国产精品入口免费视频_亚洲精品美女久久久久99_波多野结衣国产一区二区三区_农村妇女色又黄一级真人片卡

小學生演講稿

時間:2023-11-04 10:22:05 演講稿 我要投稿

小學生演講稿精品8篇

  演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚,層次簡明。在社會發(fā)展不斷提速的今天,演講稿的使用頻率越來越高,你寫演講稿時總是沒有新意?下面是小編精心整理的小學生演講稿8篇,歡迎閱讀與收藏。

小學生演講稿精品8篇

小學生演講稿 篇1

  老師們,同學們:

  早上好。

  三月,是春暖花開的日子;三月,是活力四射的季節(jié);當我們一起走進春波蕩漾的三月,豐富的節(jié)日撲面而來。3月5日,學雷鋒做好事喚起的是我們內(nèi)心那股樂于助人的渴望。3月8日,婦女節(jié)特有的溫馨氣息,拉近了我們與親人之間的距離,親情和理解變得彌足珍貴。而這個周一,3月12日這天,我們還相會了另一個充滿綠色氣息的節(jié)日,你們知道是什么節(jié)日嗎?沒錯,就是植樹節(jié)。

  說到植樹節(jié),我們就不得不提起一位偉人,孫中山先生。孫中山先生幼年就對“樹藝牧畜”十分熱愛,在海外留學時,也經(jīng)常利用假期回故鄉(xiāng)種植桑樹。1924年他在廣州演講《三民主義》時反復(fù)強調(diào):“我們研究到防止水災(zāi)和旱災(zāi)的根本方法就是要造林植樹,要造全國大規(guī)模的森林”。孫中山先生一生十分重視植樹造林。在1925年的3月12日這天,他在北京逝世,我們將這天定為植樹節(jié),也是為了緬懷孫中山先生的豐功偉績。鼓勵全國各族人民植樹造林,綠化祖國,改善環(huán)境,造福子孫后代。

  我們中華民族自古就有“愛樹、育樹”的傳統(tǒng)。愛白楊的挺拔,愛垂柳的柔美。愛松樹不屈的風骨。樹木是我們?nèi)祟惖暮门笥,不僅可以美化環(huán)境,而且還能維護生態(tài)平衡。它們能夠調(diào)節(jié)、影響氣候,調(diào)節(jié)水的循環(huán),增加土壤的凈水資源,保護水土,樹木能涵養(yǎng)水源,防風固沙,保持水土,使土壤不受風化。

  有了樹,我們才會有和諧美麗的大自然;有了樹,我們才有清爽、新鮮的空氣;有了樹,我們才會有高樓、房屋和鐵路。

  同學們,雖然在植樹節(jié)中,我們不是每個人都有機會為這座城市增添一顆小樹苗,但是我們卻能用我們自己的力量為我們的`校園綠化出一份自己的力。讓我們牢記,多走幾步,不穿越綠化帶,不踐踏綠地。我們同學可以爭做綠化宣傳員、環(huán)保衛(wèi)士,身體力行去愛護我們校園中的一草一木,愛護我們生活環(huán)境中的一草一木!拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹,從我做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,做綠化、美化環(huán)境的有心人。將來,我們的校園將更加美麗,我們的城市也將更加美麗!better school, better life.我們校園的明天將因為你們的共同努力而更加明媚燦爛!

小學生演講稿 篇2

尊敬的老師,同學們,

  大家好!

  今天我演講的題目是《揚起自信的風帆》。

  在漫漫的人生旅途上,我們哭過、笑過、成功過、失敗過。當種種情形擺在我們眼前時,我們又該如何抉擇呢?是的,人生并沒有人們所期待的一帆風順,面對成功,人們總是欣喜萬分,因為它是我們努力的認可;面對失敗,人們總是黯然神傷。但我們真的沒必要因為失敗而心灰意冷,不是有句付出總會有回報的話嗎?所以挫折是難免會有的,但自信卻是我們不可遺棄的。

  人生的航程本來就是有波浪,有漣漪;人生的道路上一樣也會有坎坷,有崎嶇。我們應(yīng)該堅信付出就會有回報的.真諦,同時既不要因成功而沾沾自喜,也不要因失敗而悶悶不樂,要以一種積極向上的生活態(tài)度來面對成功與失敗,從而以成功或失敗作為契機,并以此當成新的開始。

  在我的記憶里,曾有一個人令我欽佩不已。他從小熱愛音樂,在他的世界里到處充滿著悅耳動人的旋律。但天不從人愿,偏偏讓他成了聾人,使他向往美好世界的道路上又增添了一堵厚重而嚴實的墻。難以想象的是他并不是因為前途困難而退縮,而是以積極的態(tài)度接受命運的挑戰(zhàn),堅持不懈的創(chuàng)作,終于,他的努力得到了人們由衷的贊賞,他也因此成為了聞名世界的著名音樂家。也許你們早已猜到,沒錯,他就是為世界創(chuàng)出無數(shù)動人樂曲的偉大音樂家貝多芬!從他的人生中,我明白了人生并不是那么不堪一擊,阻礙我們的是在于我們是否有堅強的意志和信念。

  我相信,只要我們真誠地付出就沒有任何事能難倒我們!

  謝謝大家,我的演講完畢!

小學生演講稿 篇3

親愛的評委們,親愛的學生們:

  大家好!

  我是-,今天演講的題目是《和諧校園靠大家》。

  首先,我很榮幸站在這里與大家探討如何創(chuàng)建和諧校園的話題。

  和諧是中國傳統(tǒng)文化精神的精髓,是事物多樣性的有機統(tǒng)一,是事物的存在狀態(tài),是一切美好事物的共同特征。和諧就是美。

  和聲的聲音悅耳,和聲的畫面賞心悅目。人類只有在和諧的環(huán)境中才能生存和延續(xù),和諧的社會世界才能發(fā)展和進步。

  今天,我們將談?wù)摗昂椭C校園”的主題。大學的學習生活對我們來說是難忘的,這在我們的人生歷程中具有重要意義。我覺得這段美好的時光應(yīng)該是在一個和諧、勵志的校園里度過的。那么什么樣的校園才是和諧校園呢?

  首先,和諧的校園應(yīng)該充滿無限的生機和活力。當你走進這個校園。你會被和諧校園的精神和文化所感染,這可以讓你深刻體驗到一種蓬勃進取的氛圍。校園里的每一節(jié)課,處處充滿活力、靈氣、創(chuàng)意、青春。這樣的校園豐富了我們的智慧,凈化了我們的心靈,塑造了我們的性格。每個學生的個性都得到了充分的宣傳。

  其次,和諧校園,誠信友愛。什么是誠實守信,什么是誠實守信。翻開中華民族厚重的歷史,我們會發(fā)現(xiàn),我們一直把“誠實守信”視為一種修養(yǎng),一種美德,我們追求和贊美。大家都熟悉一句話,‘君子一言,駟馬難追’,講的就是誠信。今天,中國已經(jīng)成為國際大家庭的一員。在發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟的時代,誠信是第一位的。

  “友誼”是人際交往中必要的道德標準,它是無形的而不是有形的',包括友誼、友誼、善良、善待他人等。在學習生活中,學生難免會有磕磕碰碰,不小心踩到腳,不小心互相碰撞,不經(jīng)意說錯話做錯事,傷害別人的感情。這時候雙方都需要友好,一方要真誠道歉,另一方要寬容原諒別人。只有成為“感性的人”,我們才能把戰(zhàn)斗變成玉,所以我們應(yīng)該在和諧的校園里學習。

  第三,和諧校園必須包含新的發(fā)展觀,即可持續(xù)發(fā)展。我們的校園培育和造就了中國的未來,我們今天的學習是為了面對未來的發(fā)展。發(fā)展是硬道理,和諧是發(fā)展的前提和基礎(chǔ)。在我們的學習生活中,要不斷樹立這樣一種新的發(fā)展意識,樹立這樣一種新觀念,有這樣一種發(fā)展觀,才能有改革的思路,有實踐的勇氣,有創(chuàng)新的精神,不斷挑戰(zhàn)自我,超越自我。有人說,‘每個人都有一個太陽’,所以讓我們一起努力,讓我們的太陽發(fā)光。

  在和諧校園中積累優(yōu)秀的校園文化是一所學校生存和發(fā)展的真正基礎(chǔ)和靈魂。優(yōu)秀的校園文化不僅能凈化人的心靈,陶冶人的美德,陶冶人的心情,開闊人的心胸,還能使人目光遠大,銳意進取。

  豐富校園文化內(nèi)涵是構(gòu)建和諧校園的重要內(nèi)容。我們提倡學生學會被感動,學會珍惜,學會奮斗,學會付出,學會負責。共同努力營造理解、尊重、關(guān)愛、幫助他人的人際氛圍,營造有壓力但不壓抑的學習氛圍。這樣的校園文化應(yīng)該包括科學真理、倫理美德、藝術(shù)美和師生之愛。

小學生演講稿 篇4

親愛的老師、同學們:

  劃著生命的小船,在記憶的長河里穿行,往事歷歷在目。但這件事就像河中的一塊美麗的鵝卵石,讓我怎么也無法忘記。

  有一天,媽媽對我說:”今天咱們?nèi)フ葺。“我一聽樂得一蹦三尺,立刻拿了一個籃子就和媽媽一起出發(fā)了,大約走了半個小時我們就到草莓園了。我剛下媽媽的.電動車一看:”哇,草莓園可真大呀!來摘草莓的人可真多呀!

  我正在草莓園東張西望的時候,碰到了同班同學伺文慧,我們倆一塊進了草莓棚。草莓棚可真美呀!紅色的草莓掛満枝頭,從遠處看就像一個個小紅燈籠一樣非常漂亮。我倆一邊走,一邊摘。伺文慧說:”這草莓棚可真長呀!“我也點點頭。這時,我看見一顆大草莓,伺文慧也看見了,可是她比我搶先了一步,那顆大草莓我沒有摘到。伺文慧看出了失落的我,就從她自己的籃子里,拿出了那顆大草莓放在了我的籃子里,我非常感動,想說一聲”謝謝“可有點不好意思,半天說不出來話。

  但是,我把伺文慧對我的情誼記在心里。不一會,我又看見了一個大草莓,我連忙彎下腰把它摘了下來。我想:伺文慧關(guān)心我,我也應(yīng)該關(guān)心她,我就把剛摘的又大又紅的草莓放到了伺文慧的籃子里。伺文慧笑瞇瞇地看著我說:”謝謝你“。我趕緊說:”不用謝,咱們是好朋友,你剛才也把大草莓給我了呀!“

  我收獲了又大又甜的草莓,也收獲了深厚的友誼。

小學生演講稿 篇5

  老師、同學們,下午好!

  今天我演講的題目是《中國夢·逸夫夢·我的夢》

  小時候,我有許多夢想,如今那些夢想依然留在我腦海。那些夢想,將使我的未來更加美好,那些夢想,將為祖國母親添上一朵艷麗奪目的鮮花!

  3歲的時候,我第一次登臺表演,那種感覺如此美妙,我就幻想,如果我是舞蹈家,那么我就去世界各地跳舞給人們看,實現(xiàn)出名的夢想……

  6歲的時候,我看到電視里那些音樂家在彈鋼琴,我覺得很酷,也想彈鋼琴,上電視,成為鋼琴家。媽媽告訴我,彈鋼琴需要堅持,一天練一個小時,我毫不猶豫地答應(yīng)了。剛開始,我有點想放棄,可又想起媽媽曾經(jīng)說過:“堅持就是成功,如果半途而廢,那么什么也得不到!蔽矣执蚱鹁,繼續(xù)練。經(jīng)過兩年多的努力,我終于表演了一次。那時在三年級,我們班舉行了主題隊會,老師讓我在才藝展示時彈奏《獻給愛麗絲》,雖然沒有上電視,但我已經(jīng)非常滿足,因為這是我實現(xiàn)夢想的一個起點,F(xiàn)在,鋼琴已經(jīng)成為我生命中一個重要的'部分,我不可缺少它。

  如今,我聽了許多明星唱的歌,我覺得太好聽了,自己也想唱出這么好聽的歌曲。我開始自己學唱歌,總喜歡在陽臺、浴室唱,。也許因為我學過彈琴,所以我唱的歌還算可以。我還想唱得更好,我知道必須苦練,所以,周末時我經(jīng)常用酷狗聽歌,模仿明星唱歌……

  我的夢想還有好多好多,如果都實現(xiàn)了,那么祖國就會變得更加美好。

  我相信,如果我們都能實現(xiàn)為祖國效力的夢想,那么祖國必將強大起來,發(fā)展起來不受外國人侵略!我的同學們,讓我們行動起來,實現(xiàn)人們自古以來的中國夢吧!

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

小學生演講稿 篇6

  各位老師同學們,早上好。今天我講話的主題是:關(guān)注自然環(huán)境,共建生態(tài)校園。

  隨著經(jīng)濟發(fā)展和社會進步,“生態(tài)文明”一詞頻繁地出現(xiàn)在人們的視野。資源消耗、環(huán)境污染、物種滅絕??。嚴酷的現(xiàn)實告訴我們,人與自然都是生態(tài)系統(tǒng)中不可或缺的重要組成部分。保護生態(tài)文明迫在眉睫!

  日前,我校正在創(chuàng)建生態(tài)文明校園。此次由常州市環(huán)保局和常州市教育局聯(lián)合舉辦的活動,旨在在全市中小學倡導(dǎo)生態(tài)文明理念、普及生態(tài)文明知識、開展生態(tài)文明實踐,加快學校環(huán)境改造,培育綠色、低碳、民主、和諧的校園文化。生態(tài)文明以尊重和維護生態(tài)環(huán)境為主旨,以可持續(xù)發(fā)展為根據(jù),以未來人類的繼續(xù)發(fā)展為著眼點。這個看似概念很大的命題,卻在我們一中校園內(nèi)有著很好地體現(xiàn)。譬如我們現(xiàn)在腳下的草坪,清新舒適,讓運動更貼近自然。目之所及的植物,如教學樓前挺立的松樹,飄香的金桂,美化環(huán)境,舒緩學習的壓力。對于較為不熟悉的植物,學校標注其學名和習性,寓教于樂、賞心悅目。同時,我校有著優(yōu)越的地理位置,毗鄰運河支流,身處椿桂坊,與繁華的市中心若即若離,隔絕喧囂和污染,保持著自身的獨立品格。寧靜的校園,也是許多小動物的棲息場所;蛉齼芍回堁刂A腳步輕移,或蟬鳴鳥啼,一切是那么的靈動。 生態(tài)文明強調(diào)人的自覺與自律,強調(diào)人與自然環(huán)境的`相互依存、相互促進、共處共融。我們學校為一直為構(gòu)建生態(tài)校園而努力著。如宣傳愛惜節(jié)約、倡導(dǎo)光盤行動,開展捐廢紙活動、建設(shè)生態(tài)廁所等。這一系列活動,無不體現(xiàn)著生態(tài)文明的理念。 環(huán)保節(jié)約意義重大,我們同學能做些什么呢?我想,我們可以從小事做起,節(jié)約每一度電,每一滴水,每一粒糧食,為校園的每一抹綠增光添彩?吹叫@不文明的行為,我們要反思自己,同時及時制止;如果自己不經(jīng)意間帶有的不文明行為被同學指出時,要虛心接受、認真改正。

  近幾年來,我校同學也把環(huán)保選擇為研究性學習課題,如青果巷的興衰與保護、關(guān)刀河污水的排放、紅梅公園綠化的樹種選擇以及舊電池的回收等,這也為參與生態(tài)文明行動貢獻著自己的力量。

  最后,祝我校創(chuàng)建生態(tài)文明校園活動取得圓滿成功!

  謝謝大家!

小學生演講稿 篇7

  老師們,同學們:

  大家早上好!

  今天我演講的題目是《打造綠色文明,共建美好家園》

  世界文學大師雨果說:“大自然是善良的慈母,同時也是冷酷的屠夫!苯陙,由于人類對大自然掠奪式的開發(fā),隨心所欲,濫伐樹木,亂建工廠,我們的生存環(huán)境遭到了嚴重的破壞。

  同學們,我們是21世紀的主人,面對日益惡化的生態(tài)環(huán)境,作為有理想、有道德的小學生,我們應(yīng)率先行動起來,打造綠色文明,共建美好家園。打造綠色文明,共建美好家園,要從我做起,從一點一滴做起。人類只有一個地球,我們只有一位母親,我們要從面臨的客觀實際出發(fā),要從身邊的瑣事著手,立即行動起來。

  作為小學生,打造綠色文明,共建美好家園,要從凈化綠色校園開始。校園是我們學習的沃土,是我們快樂成長的搖籃,作為校園的一份子,為了營造綠色的學習和生活環(huán)境,我們就就要增強環(huán)保意識,養(yǎng)成良好的行為習慣。勤儉節(jié)約,節(jié)約校園內(nèi)的各種資源,隨手關(guān)好水龍頭節(jié)約每滴水,隨手關(guān)閉電燈,節(jié)約每度電,將綠色作為我們校園的主旋律,用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化,用熱情去傳播環(huán)保的`理念,用行動肩負起環(huán)保的重任,讓我們的校園環(huán)境更加整潔干凈。!

  作為小學生,為了我們的美好家園我們不但要制止那些亂砍濫伐行為,更要多植樹,愛護每一棵小草,每一朵小花,每一棵小樹,樹立以破壞綠化設(shè)施為恥,以愛護綠色家園為榮的榮辱觀。厲行節(jié)約,防止浪費,珍惜資源,減少污染,做綠色天使,當文明標兵。只要我們共同努力,我們環(huán)境會更舒適,家園會更美好。

  “蟬噪林愈靜,鳥鳴山更幽”。讓我們一起共同打造綠色文明、建設(shè)美好家園吧!謝謝大家!

小學生演講稿 篇8

  尊敬的老師和親愛的同學們,大家早上好:

  創(chuàng)建文明城市爭當文明市民是每一個市民所渴望的目標。今天我們演講的主題就是《小手牽大手 共創(chuàng)文明城》就是要求我們做個文明學生,在家做個文明孩子,從小養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習慣;“小手牽大手”,就是要求我們做學生的用自己文明衛(wèi)生行為影響家長、影響社會,從而最終為創(chuàng)建文明和諧做出貢獻。

  以前在我們身邊都能發(fā)現(xiàn)一些不文明的行為。例如,在公共汽車上,有人看見有孕婦、殘疾人、老年人上車,都不讓座給他們。大街小巷里總能見到滿地果皮紙屑,甚至有的市民認為:反正有清潔工打掃,扔了又何防。汽車亂停亂放,嚴重堵塞交通。還有許多人經(jīng)常在墻上貼小廣告,雖然這些“牛皮蘚”我們可以擦掉,可是,現(xiàn)在又有人用噴漆、油漆寫小廣告,還有人把公物弄壞,比如垃圾桶、欄桿……但是,現(xiàn)在這些不文明的行為逐漸消失了,大家開始文明起來了,公共汽車上站著的不是老人、婦女,而是一些學生了。墻上的小廣告開始少了,墻壁更干凈了,天空更藍了,小草也更綠了,五顏六色的花兒更加鮮艷了,我們的地球也更干凈起來了!

  文明是一個多么美好的詞!相信每一個人都想讓自己生活在一個文明的城市里,讓我們把文明禮儀放在心上,時時刻刻與文明交談,用它來約束自己的言行,千萬不要把文明行為習慣看作小事。讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點點滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習慣,做文明學生。請我們每一個人管住自己的口,不說粗話、不隨地吐痰;管住自己的手,不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住自己的腳,不踐踏草坪!

  當然還有很多同學都把文化知識的學習放在首位,卻常常忽略了一些社會公德的培養(yǎng)。文化習慣的養(yǎng)成,恰恰是展現(xiàn)出一個人的思想品質(zhì);良好的行為習慣,是保證我們順利學習的前提,也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。

  沒有良好行為習慣的`同學,就可能目無紀律,不講衛(wèi)生,擾亂班級的學習環(huán)境。相反,如果我們養(yǎng)成了文明的行為習慣,那么學習環(huán)境就一定是良好、有序的。現(xiàn)在,我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長時期,我們在這個時期的所作所為,將影響到我們自身的素質(zhì),而文明的行為就在幫助我們提高自身的素質(zhì)。所以,我們首先應(yīng)該做一個懂文明,有禮貌的學生,然后才是成才,不能做一部純掌知識技能的機器,而要成為一個身心和諧發(fā)展的人。 爭創(chuàng)文明城市,文明校園,不但要從我做起,還要從身邊的小事做起,帶動身邊的人做起,這樣我們民族的整體素質(zhì)才將會大大提高,國家的綜合實力將會大大加強,祖國的未來一定會繁榮昌盛、燦爛輝煌!

  謝謝大家!

【小學生演講稿】相關(guān)文章:

小學生的演講稿01-30

小學生演講稿02-19

小學生演講稿06-28

經(jīng)典的小學生演講稿01-11

[精選]小學生演講稿07-12

小學生演講稿[精選]07-18

【精選】小學生演講稿07-14

(經(jīng)典)小學生演講稿09-16

(經(jīng)典)小學生演講稿09-04

小學生演講稿(精選)08-20