【優(yōu)】實(shí)用的小學(xué)生演講稿
演講稿具有觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在生活中，演講稿應(yīng)用范圍愈來愈廣泛，那么，怎么去寫演講稿呢？以下是小編整理的小學(xué)生演講稿8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生演講稿 篇1
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是*班的xxx，今天，我將與全班xx名同學(xué)一起，告別小學(xué)時(shí)光，準(zhǔn)備邁進(jìn)初中的大門。真沒有想到，六年時(shí)光居然會(huì)過得那么地快，所有的日子都隨著時(shí)間的影兒，成了永久的回憶，被記憶風(fēng)干了。今天，我站在這里，代表育xxx學(xué)校全體畢業(yè)生向我們的母校道別，向教以我們智慧、為我們默默付出的師長(zhǎng)們道別，向朝夕相處、并肩作戰(zhàn)的同窗們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別!過去的我。
曾經(jīng)以為在畢業(yè)典禮上，我可以做得瀟灑，但到了此刻，卻有著千愁萬緒涌上心頭�；叵肫鹨黄鹱哌^的日子，感覺實(shí)在不容易，更多的是對(duì)已經(jīng)定格的歷史的懷念，讓彼此之間在心靈上添加了一絲思念與不舍，卻少了一絲共同生活的影兒。不舍在操場(chǎng)上矯健的身影;不舍教室里的瑯瑯書聲;不舍下課追逐打鬧的日子……其實(shí)，心中最不舍的還是學(xué)校、老師和同學(xué)啊!
童年時(shí)代的我們，曾經(jīng)單純得沒有一絲被玷污的痕跡，是那種無憂無慮，天真爛漫的單純;回想起過去那一次次拔河比賽，我們團(tuán)結(jié)一體、齊爭(zhēng)勝利，拔河場(chǎng)上，有我們歡呼雀躍的身影，有我們欣喜若狂的叫聲，也有我們垂頭喪氣的面容，但無論是輸贏，只會(huì)讓我們彼此之間在心靈上增添一份默契!又回想起那“圣誕聚會(huì)”和“六一聯(lián)歡”，我們師生歡聚一堂，拋掉師生之間的嚴(yán)謹(jǐn)和繁文禮節(jié)，說說笑笑地歡慶節(jié)日;會(huì)上有逗得我們開懷大笑的小品和笑話。
有讓我們爭(zhēng)先恐后的游戲，也有讓我們心曠神怡的音樂演奏;在狂歡時(shí)段里，我們更是不顧一切地開始“戰(zhàn)斗”，地板上，風(fēng)扇架上，走廊的圍欄上，留下了我們“戰(zhàn)斗”的痕跡。我們停下來，望著對(duì)方狼狽的樣子，又是一頓哄堂大笑!在這樣歡樂的歲月里，我們的不拘一格，我們的`開懷大笑，我們的青春熱情，也永遠(yuǎn)定格在那塵封的歲月里。
過去的那段日子，我們不能忘懷。但我們得到得更多的，是精神上的財(cái)富。童年時(shí)代的我們，也曾經(jīng)幼稚過，曾經(jīng)無知過，曾經(jīng)懵懂過。是從小學(xué)，我們開始懂得了為人處事的道理，開始懂得如何面對(duì)困難與挫折，也開始懂得享受生活，滿足上帝所贈(zèng)予我們的一切。老師教于我們的知識(shí)，我們永遠(yuǎn)銘記于心;老師教于我們的淳淳教導(dǎo)，我們時(shí)時(shí)縈繞耳畔;老師為我們付出的汗水，我們更是無以為報(bào)!
過去的日子固然讓人懷念，但天下無不散之宴席。我們終究要面對(duì)未來。在以后的日子里，我們要更加努力地鍛煉自己，養(yǎng)成一顆獨(dú)立自主的心，讓我們?cè)诿鎸?duì)未來的時(shí)候，不會(huì)感到迷茫，不會(huì)感到手足無措，不會(huì)感到心驚膽顫。
同學(xué)們，讓我們一起祝福我們的明天會(huì)更好吧!謝謝給予我們力量的老師們，謝謝你們!
小學(xué)生演講稿 篇2
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好！
“時(shí)間是一根鐵鞭，生命是一棵一棵開花結(jié)果，把地上的殘紅踩進(jìn)沙子里的樹”。時(shí)間的珍貴是讀書教會(huì)了我，生命的珍貴是讀書啟蒙給了我。讀書，讓我們一次又一次的開悟，不管花開花落，都能坦然面對(duì)。
書籍是我們的精神食糧。閱讀可以開闊我們的視野，增長(zhǎng)我們的知識(shí)。喜歡在知識(shí)的海洋里游泳的感覺，喜歡陶醉在書的樂趣里的感覺，喜歡在青春里靜靜讀一本好書的感覺。
古往今來，榮辱興衰都記錄在紙上。伴隨著墨香，鐵馬冰川和呼瑪北風(fēng)的夢(mèng)。沙漠中孤獨(dú)的煙霧和長(zhǎng)河中的夕陽被畫成畫卷，寫在深情感人�？偸菬o形中塑造我們的性格，提升我們的內(nèi)涵。肚子上裝飾著詩(shī)詞書籍，化濃妝化淡妝總是合適的。
看了泰戈?duì)柕脑?shī)，才知道他的詩(shī)的華麗氣場(chǎng)籠罩了詩(shī)壇。他感慨地說“我們看錯(cuò)了世界，卻說它欺騙了我們”。他希望“生如夏花之絢爛，死如秋花之靜美。”他思考天空和大海的寂靜的問題。他說，世界上最遠(yuǎn)的`距離是魚和鳥的距離，一只在天空中翱翔，一只永遠(yuǎn)在海底潛水�；蛘呱羁袒蛘咄窦s，他的詩(shī)總是給我們強(qiáng)烈的精神震撼，每一次閱讀都是靈魂的洗禮。
看了《平凡的世界》，才知道“苦難是人生的敲門磚�！鄙畈豢赡芸偸且环L(fēng)順。面對(duì)苦難，有人退縮，有人挺身而出。寒冷的雨、雪、惡劣的環(huán)境；黑饅頭，蔬菜湯，窮料。但是沒有什么能摧毀自卑、敏感、堅(jiān)強(qiáng)的心�；囊盁o邊，他孜孜不倦的拿著一本書；內(nèi)心饑餓，他用知識(shí)作為生命的食糧。抓住你腳下的苦難，讓生活中其他的山都像天空下的小矮人。是的，有了書的陪伴，我們真的無敵了。
讀書帶給我們無限的力量。它就像寒冬里的一杯奶茶，就像黑暗中的一縷陽光，指引著我們?nèi)松姆较颉Ｎ覀冇袎?mèng)想，太多的夢(mèng)想，世界那么大，我想去看看。如果你沒有足夠的知識(shí)儲(chǔ)備，你說走就敢做夢(mèng)去旅行嗎？如果沒有足夠的知識(shí)儲(chǔ)備，或許說走的魄力會(huì)變成迷茫。當(dāng)我們努力學(xué)習(xí)的時(shí)候，當(dāng)我們的知識(shí)儲(chǔ)備足夠豐富的時(shí)候，我們才能獲得真正的快樂。
一本書雖然是一行一行寫出來的，但是一頁(yè)一頁(yè)濃縮了時(shí)代的精華�！耙岳溲劭词澜纾詿崆樯睢�，這是我讀書時(shí)看到的。我就是我，不同顏色的煙花，如果不是被外物壓制。感謝這份閱讀，它帶給我快樂。
西塞羅說：“沒有書的房子就像沒有靈魂的身體�！睍偰芙o我們驚喜，啟迪我們，豐富我們的精神世界，給我們精神力量。
在喧囂中靜下心來，穿梭于文字之間，讓書籍與我們一起成長(zhǎng)。做一個(gè)愛讀書，懂得讀書的人，體會(huì)讀書的快樂。
小學(xué)生演講稿 篇3
各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
一年一度的元宵節(jié)又到了，今天即將又是一個(gè)花燈如晝的夜晚，而且還能吃到美味的湯圓呢!但最重要的還是一家人團(tuán)團(tuán)圓圓的，一起猜燈謎、看龍燈，開開心心地過元宵節(jié)。
你想知道元宵節(jié)的來歷嗎?那就得從我國(guó)漢朝漢武帝的時(shí)候說起，在漢武帝的.時(shí)候有一個(gè)叫東方朔的人，他又機(jī)智又善良，他想出了許許多多的辦法幫助別人。
一天，他走過皇宮的長(zhǎng)廊，發(fā)現(xiàn)一個(gè)宮女站在長(zhǎng)廊邊，呆呆的望著月亮。那個(gè)宮女叫元宵，她很想念自己的家人。于是，東方朔想到了一個(gè)點(diǎn)子，他穿成神算子的樣子，到街上到處發(fā)寫著“玉皇大帝要放天火燒了長(zhǎng)安城”的紙條，街里的人們看見了都來求漢武帝，漢武帝沒辦法，只能來問東方朔。東方朔早已想到漢武帝會(huì)來問自己，于是他說：“陛下，我有一個(gè)法子，不知陛下能不能辦到?”“能辦到，能--辦到“漢武帝連忙回答。
東方朔接著說：“第一，我聽說火神君很愛吃湯圓，那天，讓家家戶戶做湯圓，這樣火神君走到哪都能吃到湯圓。第二，正月十五那天讓家家戶戶在門前掛燈籠，這樣玉皇大帝就真的以為長(zhǎng)安城被燒了。
第三，那天，為了預(yù)防被玉帝發(fā)現(xiàn)我們?cè)隍_他而懲罰陛下，讓百姓們來看燈，讓陛下、宮女、嬪妃躲在人群里面，讓玉皇大帝找不到您。”在正月十五那天，元宵終于看到了自己的家人了。她的小妹妹大聲叫著：“元宵姐，元宵姐!”旁邊有兩個(gè)人把元宵姐幾個(gè)字聽成了元宵節(jié)，于是一傳十，十傳百，大家都把正月十五叫做元宵節(jié)。
原來我們現(xiàn)在過的元宵節(jié)竟然有這么多的奧秘所在呢!
元宵節(jié)，早晨我們一家人都會(huì)吃湯圓;我和妹妹會(huì)一起做燈籠;去廣場(chǎng)猜燈謎;下午還一起去體育館看龍燈呢!元宵節(jié)不但年代久遠(yuǎn)，而且風(fēng)俗也不同呢!
小學(xué)生演講稿 篇4
書籍是人類的朋友。
一次，我在房間里看書，媽媽讓我?guī)兔θベI糖與醋，要給我做糖醋魚，我只顧著看書，經(jīng)過媽媽反復(fù)催促，我還是去了。在買東西的路上，我手中抱著書邊讀邊走。突然一下子撞到了路邊的一棵樹上，我連忙說了一聲“對(duì)不起，”見沒有聲音抬起頭一看，原來是一棵楊樹，在路邊擇菜的楊奶奶笑著說“原來?xiàng)罴页隽艘粋�(gè)小書迷�！蔽也缓靡馑嫉男α恕Ｎ依^續(xù)走了一段路程，終于來到了商店。回到家，我把買的東西遞給了媽媽，誰知媽媽卻把我訓(xùn)斥了一頓：“難道你想吃糖醬魚嗎?”我一看原來是我買錯(cuò)了，只好又重新去買。
因?yàn)槲蚁矚g看書，所以從書中嘗到了一些甜頭。從三年級(jí)到現(xiàn)在，我的作文水平一直在提高，多次受到老師和同學(xué)們的'贊賞，我的家中因此也積攢了很多書，我把它們分成了三大類：作文書。故事書�？破諘�，另外我還利用節(jié)假日到新華書店。圖書室去閱讀，有很多書我看了一遍又一遍，還有的甚至能背下來。
閱讀是一件幸福的事，擁有它我們將受益無窮，我與書有密切的關(guān)系，我和它是一對(duì)永遠(yuǎn)的“朋友�！�
小學(xué)生演講稿 篇5
每個(gè)人都有自己喜歡的一本書，有的人喜歡小說;有的人喜歡雜志書;而我喜歡漫畫書。
我最喜歡的漫畫書名叫《撒哈拉沙漠歷險(xiǎn)記》，它不是一本普普通通打打鬧鬧的漫畫，而是一本科學(xué)漫畫書。這本書讓我受益匪淺，它講述了主人公列奧和其他伙伴們一行前往撒哈拉沙漠進(jìn)行沙漠體驗(yàn) ，途中遇到致命的風(fēng)暴，被困在沙漠之中，最終在烈日炎炎的沙漠地獄中，列奧如何脫身的故事。
這本科學(xué)漫畫書運(yùn)用生動(dòng)的事實(shí)說明了一個(gè)道理：“科學(xué)就是力量。知識(shí)改變命運(yùn)�！泵慨�(dāng)列奧和伙伴們跌入險(xiǎn)境，是科學(xué)給了他們無窮的力量，他們運(yùn)用豐富的科學(xué)知識(shí)，化險(xiǎn)為夷，轉(zhuǎn)敗為勝。這 本書教會(huì)了我們面對(duì)困難與逆境時(shí)，要有勇往直前的智慧、毅力和勇氣!還教會(huì)了我們?cè)谏钪校龅绞裁蠢щy都不要放棄，要堅(jiān)持不懈，或用科學(xué)的方法解決它。這樣一定會(huì)成功!
我認(rèn)為這是一本新穎而實(shí)用的`漫畫書。精美的圖片讓人賞心悅目，栩?qū)嵉纳娉ＷR(shí)讓人愛不釋手。
我想，這也是我喜愛它的最重要的理由吧!
小學(xué)生演講稿 篇6
老子說過一句話:"合抱之木,生于毫末;九層之臺(tái),起于壘土;千里之行,始于足下.”這句話之所以千古傳誦,就因?yàn)檫@句話經(jīng)過無數(shù)事實(shí)的驗(yàn)證,是呀!再大的樹木也是由小樹苗長(zhǎng)成.再遠(yuǎn)的路也是從腳下走出.這些都說明了一個(gè)深刻的道理:我們做任何事情,都得從頭開始,從小事做起,才能到達(dá)目的地.
我們平時(shí)練毛筆字,先是從點(diǎn)、橫、豎、撇等一些基本的筆畫練起，只有平時(shí)多練習(xí)，從一點(diǎn)一滴做起，日積月累，我們的毛筆字便開始有了自己的'風(fēng)格。古代那些的書畫家們，哪一個(gè)不是靠勤奮的練習(xí)，認(rèn)真對(duì)待每一筆，每一幅畫而功成名就的?
“不干小事，怎么干得成大事!”這句話給我啟迪很深。首先，你只有在辦小事中積累出經(jīng)驗(yàn)，再進(jìn)一步向大事發(fā)展，這樣，你才能取得成功。想一口吃個(gè)大胖子，那是不可能的。就算你吃得下去，你肯定也受不了。比如說：“在一場(chǎng)跑步比賽中，你雖然跑得很快，但是由于你平時(shí)沒有多鍛練，就算你得了第一。比賽過后，你的肌肉或許會(huì)劇烈酸痛，叫你吃不消。
那些天天吃著，樂著，無所是事的人想擁有成功�？峙轮荒苁强瞻l(fā)思想，最后落得一場(chǎng)空。
老子的話讓我們感悟到由小到大，由表及里這樣一個(gè)道理，練毛筆、跑步的事情告訴我們同樣一個(gè)道理：“做任何事情都要從“小”做起，水滴石穿，積水成淵，那些不努力學(xué)習(xí)知識(shí)，注重實(shí)踐卻想干大事的人，只能是紙上談兵。
小學(xué)生演講稿 篇7
老師、同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是學(xué)會(huì)感恩。
我們自從來到這個(gè)世界上，便遨游在幸福的海洋里，父母的恩賜、老師的教誨、家人的關(guān)愛、朋友的幫助，以及大自然的恩賜，時(shí)代的賦予等等。在我們成長(zhǎng)中的每一天，都有不同的人給予不同的愛。所以，我們要學(xué)會(huì)感恩，要懷有一顆感恩的心。
感謝父母的養(yǎng)育之恩，是他們把我們帶到這個(gè)世界上，撫養(yǎng)我們長(zhǎng)大，教會(huì)我們生活；是他們用數(shù)不盡的愛滋潤(rùn)著我們，讓我們茁壯成長(zhǎng)；是他們給了我們幸福的家、快樂的童年和生活的樂趣。母愛，是人世間最無私的愛，在5·12大地震時(shí)，那位用自己的身軀為孩子擋住生死之門，在臨死前編寫給孩子但沒有發(fā)出的短信，“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住媽媽愛你”，這條短信讓無數(shù)的人為之感動(dòng)，這位母親也成為我們心目中最偉大的母親，她對(duì)孩子的愛就是最無私的愛。
感謝老師的辛勤教導(dǎo)，是他們教會(huì)了我們知識(shí)，豐富了我們心里那份渴望知識(shí)的`土地，讓我們一步步邁向知識(shí)的海洋，逐步夢(mèng)想成真。
感謝朋友的真誠(chéng)相助，是他們陪我們走過一個(gè)又一個(gè)挫折，在我們最困難時(shí)，給予我們幫助。大地震中，武警戰(zhàn)士跪地落淚懇求“讓我再救去一個(gè)，我還能再救一個(gè)”，這就是世界上最感人的話語，這就是人世間最無私的愛，每一個(gè)中國(guó)人，特別是地震災(zāi)區(qū)的人民，會(huì)用感恩的心記住參與救援的人們，會(huì)永遠(yuǎn)記住給了我們幫助的中外友人。
感謝太陽默默的照耀著我們，讓我們感受到了光明和溫暖；也感謝江河，讓我們領(lǐng)略了一個(gè)更加闊大、愈加磅礴的境界。
學(xué)會(huì)感恩，對(duì)每一個(gè)人來說都很重要，因?yàn)橹挥袑W(xué)會(huì)感恩，才會(huì)受到別人的歡迎。我們可以用自己一個(gè)個(gè)微笑，一句句問候來感謝別人，還可以用自己對(duì)別人真誠(chéng)的贊揚(yáng)，真誠(chéng)的幫助來感謝別人。
人只有心存感恩，才會(huì)生活的快樂；只有學(xué)會(huì)感恩，才會(huì)讓你得到更多的朋友，才會(huì)更加快樂。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
小學(xué)生演講稿 篇8
總有一群人，在三尺講臺(tái)上默默無聞耕耘；總有一群人，用美好的青春為學(xué)生編織著美麗的夢(mèng)想；總有一群人，用豐富的知識(shí)為學(xué)生架起一座座騰飛的橋梁。如同小花，他們快樂地為大地送去縷縷清香；如同晚霞，他們默默點(diǎn)綴燦爛的天空；又如日出而作、日落而息的農(nóng)人，他們只在乎莊稼的長(zhǎng)勢(shì)與收成，卻從不計(jì)較付出的多少。
每天清早，走進(jìn)師專附小的校園，你總能看到這樣的身影，站在門口，他是學(xué)生安全的保護(hù)神；拿起掃把，他是不怕臟累的清潔工；站在講臺(tái)上，他如春風(fēng)雨露滋潤(rùn)我們的心田；拿起球拍，他舞動(dòng)的是青春的活力、快樂的心情！
我喜歡她，我的班主任張XX！不知是她高高的身材，還是她淵博的學(xué)識(shí)，抑或是她嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，令我總須仰視。在她的眼里，我是五（2）班的“外交官”，于是，不管是向總務(wù)主任領(lǐng)工具，還是到教導(dǎo)處交材料，她總是讓我“打頭陣”�，F(xiàn)在的我，已對(duì)學(xué)校的各個(gè)部門輕車熟路，遇到任何人、任何事，我都能彬彬有禮、應(yīng)付自如。想起曾經(jīng)的時(shí)光，我手忙腳亂，我“金口難開”，我面紅耳赤，我冷汗直出。是她，一字一句細(xì)心地指導(dǎo)我與人交往，細(xì)致入微地教育我思前想后，寬厚地鼓勵(lì)我錯(cuò)了重頭再來，熱情地表?yè)P(yáng)我為班級(jí)做成了微不足道的事。謝謝您，張老師，因?yàn)槟�，我從一個(gè)只知學(xué)習(xí)的書呆子變成了今天人人稱贊的“外交大使”！
我佩服他，我們的謝主任！他可是學(xué)校里的大忙人！教導(dǎo)處工作千頭萬緒，他卻游刃有余。明明剛剛還在三樓給老師布置工作，轉(zhuǎn)眼間他的身影又出現(xiàn)在五樓。很少見他輕松地坐在什么地方，可從沒聽說過他喊工作累。更令人稱奇的`是，他的數(shù)學(xué)課教得深入淺出、舉一反三，所以即使課上的比別人少，教學(xué)效果卻是有目共睹。他還是XX縣小學(xué)數(shù)學(xué)名師工作室的主持人，引領(lǐng)著全縣的小學(xué)數(shù)學(xué)教研活動(dòng)。有人說，他是鐵人；有人說，他太神。我只知道，他是風(fēng)風(fēng)火火的校園勤務(wù)兵！
他們，可敬可愛的師專附小的老師們，用師德寫就最動(dòng)人的詩(shī)篇，用師魂繪就最亮麗的風(fēng)景！老師，我親愛的老師，再華麗的辭藻，夸不盡您的您的高貴品質(zhì)；再真摯的感情，說不完我對(duì)您的深情！那么就讓我用最樸實(shí)的話語說一句：我愛您，我的好老師！
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