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合理消費(fèi)演講稿
演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在當(dāng)下社會(huì)，在很多情況下我們需要用到演講稿，如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？下面是小編整理的合理消費(fèi)演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
合理消費(fèi)演講稿1
前幾個(gè)星期，我在雜志上看到了“魔法筆記本”，光是那鮮亮的圖片就足以使我坐立難安，更不用說那一段段誘人的文字了。這是一本可以開口說話的筆記本---它會(huì)講故事、教作文，還能回答你的提問呢!哎呀呀，我多么想擁有一套!對(duì)了，我靈機(jī)一動(dòng)，心想：再過幾天就是雙11了，完全可以等雙十一降價(jià)時(shí)讓媽媽給買一套啊!
11月8日、11月9日、11月10日，日歷每天都要被我鋒利的目光“掃射”。在我的軟磨硬泡下，媽媽終于答應(yīng)在11月11日零點(diǎn)去網(wǎng)上“掃貨”。我們?cè)缭绲卮蜷_了電腦，10點(diǎn)、11點(diǎn)，一到零點(diǎn)，價(jià)格立馬從40元降到了25元，我們趕緊點(diǎn)擊“立即購買”，然后提交訂單、確認(rèn)付款，幾秒鐘后系統(tǒng)彈出了“已購買”對(duì)話框。耶!!!買到了!我還有些不放心，隨即又查看了“已買到的寶貝”確定購買成功，這才踏實(shí)了。
接下來要做的就是等待，前兩天我還有些耐心，第三四天就開始急躁起來。為了調(diào)節(jié)這種消極情緒，我盡量想得樂觀些：筆記本里面會(huì)不會(huì)是一排排二維碼呢?或者還有意想不到的驚喜，比如：樂樂姐姐和周周的親筆簽名啦、紀(jì)念品啦、小禮物啦……
一個(gè)星期后，我?guī)缀醵伎焱暨@件事了�！斑诉诉恕编�?什么聲音?“誰呀?”“快遞”，我一激靈，跑到門口。等媽媽簽收后，我一把奪過去，飛快地劃開，哈哈!里面果然躺著魔法筆記本。你看，它裝幀精美、畫面生動(dòng)、手感出眾，讓你一拿起就舍不得放下。翻開一看，并不是一排一排的二維碼，而是一道一道的橫線，只有右下角有個(gè)小小的二維碼。我迫不及待地用手機(jī)掃了一下，“嘀”發(fā)出了悅耳的'聲音，我側(cè)耳靜聽“……”一個(gè)個(gè)故事娓娓道來，嘴角不禁微微上翹。
這是一個(gè)裝滿知識(shí)，卻又能讓你360度快樂無比的學(xué)習(xí)伴侶。上課的時(shí)候，寶藏都被二維碼封印在筆記本里，乖乖待著;放學(xué)回家，爸爸媽媽的手機(jī)就是超能鑰匙，釋放筆記本里被封印的魔法傳奇!
晚上，我悄悄把筆記本壓在枕頭下面，甜甜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
合理消費(fèi)演講稿2
雙11是快樂的;雙11是瘋狂的;雙11是深夜的;雙11是打折的!
星期五，是雙11，老師正好給我們布置了一個(gè)自己去買東西的作業(yè)，我的心頓時(shí)出現(xiàn)了一道美麗的彩虹!
到了家，我迫不及待地放下書包，去找爸爸拿50元。我走到爸爸面前要求說：“爸爸，可以給我50元嗎?”
爸爸嚴(yán)肅地說：“不行，你要干嘛?”
“老師讓我們自己去買東西，然后寫一篇周記�！蔽医忉屃似饋怼�
“好吧!”爸爸看了看我。
“爸爸，你對(duì)我真好!”我高興地伸手接過一張50元錢。
我拿著錢，又蹦又跳地來到了苗苗文具店，我支支吾吾地詢問道：“阿姨，有超輕彩泥和可擦筆嗎?”
阿姨一眼就看出我表情緊張的樣子，笑了笑說：“都有，超輕彩泥是要大盒的，還是小盒的?”
我看了看手里的錢，覺得爸爸賺錢很辛苦。我就買了小盒的彩泥，再選上自己喜歡的一支黑色可擦筆。然后，將阿姨找回的`37元錢，安全放入口袋里。提著袋子，去了誠信超市。
天啊，超市里人山人海，好像這里的東西一打折就不用錢似的，大家恨不得往家里搬。我都快被擠成肉醬了。我在超市里擠了五分鐘，感覺到，超市里的商品琳瑯滿目，自己好像都迷路了。
我拿了一個(gè)正方形的魔方，一包旺仔小饅頭，一個(gè)像煙斗的彩糖，我把這些東西抱在懷里，拿到收銀臺(tái)。我不急不慢地說：“叔叔，一共多少錢?”
“請(qǐng)稍等，”收銀叔叔微笑道，然后動(dòng)作敏捷地拿出塑料袋裝了起來，“一共18.8元”。
我從口袋里拿出一張20元遞給叔叔，收銀機(jī)上“啪啪啪”三聲，叔叔找還我1.2元。
現(xiàn)在口袋里只剩18.2元了。
合理消費(fèi)演講稿3
目前中學(xué)生存在不良消費(fèi)，為了指導(dǎo)學(xué)生理性消費(fèi)、科學(xué)消費(fèi)，避免互相攀比現(xiàn)象的發(fā)生，同時(shí)對(duì)于家庭經(jīng)濟(jì)較困難的同學(xué)能起到避免自卑，避免通過非正常手段取得錢財(cái)?shù)目赡埽谷鐣?huì)更加關(guān)注中學(xué)生的消費(fèi)問題，逐步使我們培養(yǎng)良好的消費(fèi)習(xí)慣。
為此，我向同學(xué)們發(fā)出倡議并提出我的建議:
1、中學(xué)生必須做到合理消費(fèi)。以自身家庭情況為前提，可以對(duì)家庭較富裕的同學(xué)指出一些亂花錢的不合理性，使他們明白中學(xué)生應(yīng)適度消費(fèi)，不該鋪張浪費(fèi)，從而可以取得良好的效果。
2、消費(fèi)應(yīng)從實(shí)際出發(fā)。對(duì)此，可以開展對(duì)于消費(fèi)觀念的主題班會(huì)，讓同學(xué)們充分說出自己對(duì)消費(fèi)的想法和見解，對(duì)一些盲目攀比、超前消費(fèi)、趕時(shí)髦、隨波逐流的消費(fèi)可能使中學(xué)生產(chǎn)生不良思想指出不合理性。通過主題班會(huì)，能讓同學(xué)們明白消費(fèi)應(yīng)做到“四不”--不趕時(shí)髦、不隨波逐流、不盲目攀比、不超前消費(fèi)。
3、樹立正確的消費(fèi)觀，多參與自力更生的活動(dòng)，努力提高自己的綜合素質(zhì)。我們要節(jié)約學(xué)校的水、電，對(duì)此可以在各班成立志愿小組，負(fù)責(zé)控制對(duì)本班的用電管理。比如白天光線充足不用開燈時(shí)，如果發(fā)現(xiàn)開了燈就及時(shí)主動(dòng)去把它關(guān)掉，號(hào)召同學(xué)們踴躍參與，用行動(dòng)證明決心。
4、樹立科學(xué)環(huán)保的消費(fèi)觀。對(duì)此，可以動(dòng)員各班黑板報(bào)成員出一期關(guān)于環(huán)保消費(fèi)的黑板報(bào)，提倡同學(xué)們消費(fèi)應(yīng)考慮環(huán)境，并動(dòng)員同學(xué)們到學(xué)校食堂吃飯，盡量不要到外面的`快餐店吃快餐，這樣既有利于我們的身體健康而且不會(huì)給環(huán)境帶來嚴(yán)重的“白色污染”。通過這些倡議的提出，可以使同學(xué)們徹底改變愚昧無知、不文明、不衛(wèi)生的消費(fèi)習(xí)慣，杜絕一次性餐具的使用，減少“白色污染”。
5、發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣。對(duì)此，每個(gè)月可以組織同學(xué)們到外面清掃街道，把亂貼亂畫的墻擦洗干凈，保證我們的居住環(huán)境優(yōu)美;在學(xué)校食堂掛一些“粒粒皆辛苦”“珍惜糧食”的宣傳報(bào)，希望同學(xué)們能節(jié)約糧食，不浪費(fèi)糧食。愿同學(xué)們都能樹立正確、科學(xué)的消費(fèi)觀，為所有家長卸下不必要的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，促進(jìn)自身的健康成長!讓我們共同努力吧!
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