自律的演講稿模板

　　演講稿的寫法比較靈活，可以根據(jù)會議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在現(xiàn)實(shí)社會中，演講稿應(yīng)用范圍愈來愈廣泛，如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？下面是小編收集整理的自律的演講稿模板，希望對大家有所幫助。

自律的演講稿模板1

敬愛的老師、同學(xué)們：

　　早上好！

　　今日我在國旗下講話的題目是《紀(jì)律與自由》。從人的本性上來說，沒有人喜愛被紀(jì)律約束，人們更多的是對自由的渴望，對自由自在的生活的'憧憬。然而，斷了線的風(fēng)箏，不但得不到自由，反而會栽得支離破裂；脫了疆的野馬，馳騁闖蕩，最終毀滅了自己并危及他人；開出鐵軌的列車，不但無緣于自由，反而會導(dǎo)致車毀人亡的慘劇�？梢姡瑳]有紀(jì)律約束的自由不是真正的自由，而是放縱。不管是哪個(gè)國家哪間學(xué)校，制度的管理、紀(jì)律的約束都是為了使校內(nèi)變得文明平安，為了讓每個(gè)人獲得真正同等的自由。假如我們每個(gè)人都能克制自己的言行，時(shí)時(shí)事事自覺，紀(jì)律有和沒有一樣，這就是紀(jì)律的終極目標(biāo)——自律，即自我規(guī)范、自我約束。

　　其實(shí)，當(dāng)你感受到紀(jì)律的重要性并自覺地遵守它們時(shí)，紀(jì)律就不再是一種束縛你的力氣，而是歡樂和自由的真正源泉。課堂上，聚精會神，有序和諧，老師上課的春風(fēng)就會吹進(jìn)每一個(gè)同學(xué)的心田；集會時(shí)，全場肅穆，靜心默聽，我們就能表達(dá)敬重、收獲思索。

　　自習(xí)時(shí)，我們安心自學(xué)，不隨意探討，不隨意走動或進(jìn)出，就不會打攪別人的學(xué)習(xí)和思索，自己也能獲得最大的學(xué)習(xí)效率；校內(nèi)中，我們文明有禮，不亂丟垃圾，不破壞公物，我們就能享受干凈優(yōu)雅的環(huán)境……這些看似簡潔的事情，事實(shí)上都是在營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和生活氛圍。相反，假如無視紀(jì)律，毫無自律實(shí)力，恣意妄為，那么你既不能讓自己真正自由，也會剝奪四周人的自由。

　　同學(xué)們，無論你以前表現(xiàn)如何，請從現(xiàn)在起先，從今日升旗儀式后的第一節(jié)課起先，嘗試管理自己、約束自己，體會良好的紀(jì)律給自己給他人帶來的美妙。將他律內(nèi)化成自律，你會發(fā)覺它絕不是束縛我們自由的罪魁禍?zhǔn)�，而是通向我們勝利的鋪路石。最終祝福大家都能約束好自我！

自律的演講稿模板2

尊敬的老師、敬愛的同學(xué)們：

　　大家好！今日很榮幸的站在這里，與大家一起奏響青春的旋律。我今日演講的題目是“青春伴我成長自律成就幻想”。

　　青春是人的一生中最美妙的時(shí)間，漂亮的青春播下了勝利的種子。我們舉起雙手，就能托起明天的太陽，我們張開翅膀，就能擁抱將來的輝煌。

　　我們風(fēng)華正茂，書生意氣，揮斥方遒�；厥孜覀兩砗蟮囊淮�串腳印，深深淺淺，有曲折，也有直線，都在無聲訴說著我們的成長。

　　當(dāng)我們踏進(jìn)中學(xué)，不再終日享受父母的呵護(hù)，卻有了老師們和同學(xué)們的關(guān)愛，正是在這些關(guān)愛中，我們健康成長。我們要成長，我們更要勝利。

　　只有自律，才能獨(dú)立，才能自強(qiáng)，才能勝利。梁啟超說得好：“少年強(qiáng)則國強(qiáng)�！甭吩谖覀兡_下，我們要走正，走的坦蕩。

　　在三中的集體生活中，嚴(yán)格的管理讓我們懂得了什么是對的，什么是錯(cuò)的，懂得了什么才是細(xì)微環(huán)節(jié)確定成敗，是自律讓我們培育了許很多多的好習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣，生活習(xí)慣，思維習(xí)慣，等等，這將讓我們在日后的生活中受益無窮。聞名的教化管理學(xué)博士黃全愈在文章《素養(yǎng)教化在美國》一文中談到美國校內(nèi)的自由。他講到在美國的'校內(nèi)里允許五花八門的觀點(diǎn)存在，但是學(xué)生每天必需宣誓，而且人手一冊校規(guī)，這就是“做也得做，不做也得做”的沒商議的“天條”。

　　同學(xué)們，不要再埋怨這里沒有自由，那是因?yàn)槟銢]有找準(zhǔn)自己的位置。

　　美國人尚且如此重視學(xué)生的自律意識，莫非你還想輸給美國人嗎？

　　我們沒有信念嗎？有！

　　每個(gè)年輕的摯友都有自己的志向，志向的實(shí)現(xiàn)，必需自律。

　　良好的習(xí)慣首先從嚴(yán)格要求自己做起。魯迅先生為了讀好書，在桌子上刻下一個(gè)早字，那么就讓我們在心里刻下一個(gè)“嚴(yán)”，嚴(yán)于律己，倘如我們連這小小的校規(guī)校紀(jì)都不能遵守，又怎么能夠去談成就幻想，還怎么去談報(bào)效國家？要我說，做不到自律，就是瞎掰扯，扯淡。

　　同學(xué)們，新學(xué)期已經(jīng)起先了，高一下學(xué)期還有一段時(shí)間。早晨，伴著一絲絲微涼的晨光，住校的同學(xué)很早就起床了，或早或者準(zhǔn)時(shí)進(jìn)入教室自修，教室里是勤奮的身影；走在寧靜的校內(nèi)里，會感到學(xué)校不過去更干凈了；兩操時(shí)間，放眼望去，是整齊而朝陽的身影，那是向前的駿馬，是紀(jì)律嚴(yán)明的班集體，是富有斗志的青年，滿耳聽到的是響亮的口號……

　　有了自律，才會表現(xiàn)得如此蓬勃，這是老師們的期望，是父母的寄予，也是我們自己的拼搏。

　　青春的腳步是輕輕的風(fēng)，可是我們總是在有意無意的忽視它。有的同學(xué)因?yàn)橐粫r(shí)的學(xué)習(xí)不如意，就自暴自棄，聽不進(jìn)老師和同學(xué)的勸說，自甘萎靡不振。有的同學(xué)上課開小差，被老師課后談話；甚至于的同學(xué)不是迎難而上，而是半途而廢，打退堂鼓。

　　這點(diǎn)苦都吃不了，以后怎么辦？沒有嚴(yán)格要求自己的嚴(yán)心，怎么能成就大事要勝利，首先要學(xué)會自律。

　　同學(xué)們，古人云：“一屋不掃何以掃天下�！蔽覀兩硖幦�中，雖然是一般中學(xué)，雖然是生活條件艱苦些，但是我們來此的目的不是享受，為了自己的將來，這點(diǎn)苦算得了什么。勝利時(shí)不要太過得意，因?yàn)槟切﹦倮�只代表過去，失落的時(shí)候也不要太自卑，因?yàn)槭�敗只是過去的噩夢。奮斗才是我們青春的特色，只有自己努力的拍打翅膀，才能讓自己從失敗的烏云下飛出更藍(lán)的天空。

　　青春，要自律，才健康華蜜的成長。

　　同學(xué)們，這就是青春的路，這就是成長的路。

　　在成長的路途中，有鮮花，也有坎坷，要敢為天下先，在中學(xué)生活中養(yǎng)成自律的好習(xí)慣，前面總有千溝萬壑，我們也越的過。

　　自律為青春護(hù)航，自律為成長喝彩。

　　同學(xué)們，低頭看看地，踏踏實(shí)實(shí)，每天做好應(yīng)當(dāng)做的事情，上課前，課堂中，下課后，自習(xí)中。抬頭看看天，晴朗的天空始終，絢麗的陽光總是伴著我們，因?yàn)槲覀儼谅�，我們擁有傲人的青春。因�(yàn)樽月�，所以驕傲�?/p>

　　同學(xué)們，讓我們一起歡呼：我的青春，我做主！感謝，我的演講結(jié)束了。

自律的演講稿模板3

　　期中考試已過去兩個(gè)星期多，無論結(jié)果如何，無論你是喜笑顏開，還是垂頭懊惱，一切已成定局，無從更改。而距離期末考試只有一個(gè)多月，因此，我們所能做的，是在接下來的學(xué)習(xí)中，端正學(xué)習(xí)看法，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，從喜悅或懊喪中走出來，迎接新的挑戰(zhàn)。

　　然而，現(xiàn)實(shí)仍舊是這樣，有些同學(xué)一進(jìn)教室，書還沒來得及拿出來，便先和同學(xué)海侃神聊起來，對貼在教室前的“入室即靜，入座即學(xué)”視而不見，甚至可能還會認(rèn)為學(xué)校太為苛刻，限制了其他自由不說，甚至連同學(xué)相互溝通都要嚴(yán)格管制，未免太不近人情。但是，他們從來沒有考慮過——你的自律給你自由。

　　自律的人能夠更好的駕馭自己的學(xué)習(xí)和工作，這種“一切皆在掌控之中”的平安感，才能讓人獲得真正意義上的自由。就學(xué)習(xí)來說，主要是看自己怎樣理解和對待學(xué)習(xí)的，假如你把學(xué)習(xí)看成是提高自己實(shí)力，開拓視野的過程，是變更人生，提高人生質(zhì)量的過程，是能由自我掌控的行為，就會從內(nèi)心接受學(xué)習(xí)，敢于面對學(xué)習(xí)生活中的紀(jì)律約束，內(nèi)心就會對學(xué)習(xí)產(chǎn)生深厚的愛好，就自然會做到“入室即靜，入座即學(xué)”

　　那么，自律是什么？

　　百度詞條說它出自《左傳》：“嗚呼哀哉！尼父，無自律！”它是遵循法度，是自我約束。老子說；“謹(jǐn)慎如始，則無敗事”它是善始善終。在課堂上，則體現(xiàn)為能否從上課鈴響的一刻起直至下課，始終專注于老師的教學(xué)內(nèi)容。心理學(xué)上，有一個(gè)詞，叫“慎獨(dú)”，意思是：獨(dú)處的時(shí)候，沒有其他人的干涉和監(jiān)督，靠著高度自覺，不做任何有違道德信念，做人原則的事。對于我們來說，通俗一點(diǎn)，就是那句耳熟能詳?shù)摹袄蠋熢谂c不在一個(gè)樣”。于自習(xí)課來說，就是能過獨(dú)立完成布置的作業(yè)，有目的'，有安排地綻開自主預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)工作，并依據(jù)須要做些習(xí)題，完成既定任務(wù)時(shí)，心理上便會產(chǎn)生一種充溢感與滿意感。在我看來，真正高級的自律，就是要能做到慎獨(dú)。

　　學(xué)習(xí)中的自律也會帶來生活上的自律，你們是否有過如此經(jīng)驗(yàn)：體重秤上的數(shù)字終究抵不過伸向高熱量食品的手；說好了十點(diǎn)就睡，手機(jī)的熒光仍舊閃耀至夜深；安排一個(gè)月內(nèi)看完的書，到月底書簽仍停留在書的前幾頁······這一切，都不是我們想要的，是嗎？那么，不管環(huán)境多么縱容你，你都要對自己有要求，保持自律的氣質(zhì)。或許它短暫不能變更你的現(xiàn)狀，但假以時(shí)日，它回饋給你的肯定讓你驚喜。網(wǎng)絡(luò)上看到一句話：當(dāng)你知道自己想要去哪，并且全力以赴奔跑的時(shí)候，全世界都會為你讓路。正所謂“做到極致，清風(fēng)自來”。

　　以上是我個(gè)人就自律談的一些學(xué)習(xí)想法，僅供參考。我的講話到此結(jié)束，感謝大家!

自律的演講稿模板4

尊敬老師們，敬愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　早晨，一陣提示鈴，微信，QQ各種社交軟件和百度等閱讀器推送的文件起先像夏日的蟬兒在樹上嘶啞著嗓子一聲接著一聲地叫喚著，本是一個(gè)美妙的周末卻被這些信息給吵醒了。沒錯(cuò)，即使是這樣子，醒來的第一件事還是去點(diǎn)開那一個(gè)個(gè)右上角的小紅點(diǎn)，總是感覺有一種莫名的力氣去推動著我，忍不住地一一閱讀過去，生怕錯(cuò)過群里的每一條消息。一天的起先竟是從閱讀這些并不是那么重要的信息起先的。除了作業(yè)完成之后，本想用周末的時(shí)間專心去讀一本好書，卻讓時(shí)間在滑動著手機(jī)屏幕的指間靜靜消逝……

　　周末之后，周一的學(xué)習(xí)在旭日東升的那一刻又起先了。快樂的課間，處于花季的女孩子們總是喜愛三五成群地圍坐在一起，嘻嘻哈哈地談笑自若。小Z很是隨意地問我們周末干了些什么。她的話像是一顆小石子兒擲入河中，泛起陣陣漣漪，引得我們七嘴八舌的爭論起來。幾個(gè)癡迷追明星的說總是在關(guān)注愛豆的動態(tài)；還有的說是做完作業(yè)后無所事事，使得百無聊賴的在群中發(fā)消息，和群友閑聊。大家一樣認(rèn)為周末過得太快了，碎片化的信息占據(jù)了太多的時(shí)間。然而，真的是這樣嗎？若是當(dāng)自律遇上了碎片化生活將會是怎樣的的呢？

　　記得有這樣一個(gè)寓言故事：一天，風(fēng)箏和線手牽手在天空中翱翔，一會兒，風(fēng)箏不耐煩地對線說：“老兄，請放開我，不要限制我自由活動的空間�！本�勸道說：“老弟，不行��！我的責(zé)任就要限制你。否則，你就會失去翱翔的自由�！保�風(fēng)箏不聽勸說，舍命的擺脫線的束縛，然而就在它將線掙斷后不久，便一頭栽進(jìn)了無底的深淵。

　　這則寓言故事的道理顯淺易懂，也讓我們明白了自律的重要性。

　　當(dāng)我們真正學(xué)會了自我管理，碎片化的時(shí)間不僅不會成為我們口中那一個(gè)霸占時(shí)間的惡主，更是能讓我們把握住時(shí)間的.每一分每一秒，使得瑣碎的時(shí)間變成我們的財(cái)寶。當(dāng)我們在學(xué)習(xí)的時(shí)候，就把手機(jī)等電子產(chǎn)品擱置于一旁。說實(shí)話，其實(shí)許多閑聊是可有可無的，許多新聞也是可以放在學(xué)習(xí)之后再去看的。在高密度值的人海中，我們的任何思索都是無意義的，與此同時(shí)，我們或許可以插上耳機(jī)，聽有聲讀物來充溢我們的路途。抑或是在乘坐地鐵時(shí)，閱讀電子書，利用了來回返程的時(shí)間，讀完了章節(jié)或者是背誦一首唐詩宋詞，也是極好的。

　　在這種快節(jié)奏的時(shí)代，我們無法變更，也不能變更這種碎片化的時(shí)間，當(dāng)我們自律了，這種碎片化的時(shí)間就能成為我們登上勝利之巔的一塊墊腳石！

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