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優(yōu)秀教師演講稿

時(shí)間:2023-11-15 09:15:56 演講稿 我要投稿

優(yōu)秀教師演講稿范文(常用2篇)

  演講稿可以提高演講人的自信心,有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中,需要使用演講稿的場合越來越多,大家知道演講稿的格式嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀教師演講稿范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

優(yōu)秀教師演講稿范文(常用2篇)

  優(yōu)秀教師演講稿范文 篇1

各位領(lǐng)導(dǎo),老師:

  大家好!

  感謝大家給了我這次演講的機(jī)會(huì)。我?guī)е活w赤誠的心來到在這個(gè)全新的環(huán)境里,又一次讓我深深地感受到了他們身上那獨(dú)有的特點(diǎn)!正是因?yàn)樗麄兊臒崆,讓我感受到了家的溫馨;正是因(yàn)樗麄兊膱F(tuán)結(jié),讓我感受到了集體的力量;正是因?yàn)樗麄兊木鲝?qiáng)干,年輕有為,讓我有了一股向上的沖勁!

  在這個(gè)上下一心,團(tuán)結(jié)向上,共同進(jìn)取的集體里,學(xué)校為了幫助青年輕教師提高業(yè)務(wù)水平,迅速成長起來,制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃和實(shí)施方案,互幫互助共同進(jìn)步。是啊,作為教師,把課上好是義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。對(duì)我們教師而言,要想取得令人滿意的'教學(xué)效果,那是需要付出大量的時(shí)間和精力的,但正是因?yàn)橛辛藘?yōu)秀教師的帶領(lǐng),有了優(yōu)秀品德的示范,才讓我們?nèi)〉昧耸掳牍Ρ兜男Ч?/p>

  俗話說:教書,育人是教師的天職,它們就象一對(duì)孿生兄弟,密不可分。的確,在這里,不但我的頭腦充實(shí)了許多,而且我的心靈也得到了進(jìn)一步凈化:老師們的那種兢兢業(yè)業(yè),勤于奉獻(xiàn)的精神更為讓我感動(dòng)!我們都知道,教師不是偉人,不能象偉人一樣成為偶像,受人景仰;教師不是英雄,不能象英雄一樣樹立風(fēng)碑,流芳千古;我們更知道,教師不是明星,不能象明星一樣?jì)D孺皆知……相比之下,教師所做的一切,是那么普通,那么平凡,那么瑣碎!究竟是什么力量讓他們?nèi)绱司礃I(yè)呢?那就是教師對(duì)事業(yè)的執(zhí)著與追求!是啊!正是因?yàn)槲覀冏鳛榻虝说睦蠋煟晕覀円兴非,我一直相信曾?jīng)的班主任對(duì)我的寄語:“勤奮,進(jìn)取,不斷地追求,總有成功的一天!”

  教師,是一個(gè)神圣的稱呼;師德,不是簡單的說教,而是一種精神體現(xiàn),是一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn);師德,需要培養(yǎng),需要教育,更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)!我們堅(jiān)信,在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,在社會(huì)同仁的支持下,在我們大家共同努力之下,讓我們以良好的師德,共同撐起教育的藍(lán)天,共同托起明天的太陽!

  教師的工作也許會(huì)辛苦會(huì)勞累的,但很充實(shí)。幾分酸澀,幾分欣慰,幾許感嘆,但同時(shí)也跟這幫可愛的學(xué)生一起多了幾分成長!選擇了,就要對(duì)得起這份責(zé)任,因?yàn)槲沂且幻嗣窠處煛?/p>

  優(yōu)秀教師演講稿范文 篇2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  今天,我演講的題目是:我是教師,我自豪。

  百年大計(jì),教育為本;僅僅是這一句,便賦予了教師重如泰山的責(zé)任。

  有人把教師比喻為“蠟燭”,燃燒自己,照亮他人;

  有人把教師比喻為“大樹”,風(fēng)雨中仍然昂首挺立,冰雪中依然不屈不饒;

  有人把教師比喻為“渡船”,揮灑著自己的汗水與心血,似渡船般兢兢業(yè)業(yè)的將一批學(xué)生送到彼岸,回頭又接過另一批學(xué)生;

  有人把教師比喻為“園丁”,用言語播種、用汗水澆灌、用心血滋潤?粗蓯廴缧律酌绨愕暮⒆觽兘】悼鞓返某砷L著,如花骨朵般含苞待放,身為教師的心情是期盼的,是激動(dòng)的,是自豪的。

  正是這份執(zhí)著與激情給了我無窮的力量,使我的人生信念更加堅(jiān)定。于是,在人生的第一個(gè)十字路口,我毅然選擇了投身教師這一行業(yè),并為成為一名優(yōu)秀的人民教師不斷努力著。

  教育是民族振興的基石。身為人民教師,我時(shí)刻牢記著自己的'天職和使命,守其責(zé),不旁鶩,為教育說話,為學(xué)校、為學(xué)生說話,通過生動(dòng)活潑的形式,傳播學(xué)校先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),宣傳教師敬業(yè)愛崗的感人事跡,樹立教師在社會(huì)上的良好形象。

  教師是人類社會(huì)進(jìn)步和人類文明發(fā)展的傳播者和建設(shè)者,是學(xué)校工作的主體,是學(xué)生成長前進(jìn)的領(lǐng)路人,身為教師擔(dān)負(fù)著承上啟下、繼往開來的重大責(zé)任!皣艺衽d,教育為本;教育振興,教師為本”;高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,是高質(zhì)量教學(xué)的一個(gè)基本條件,高素質(zhì)的人才,靠高素質(zhì)的教師來培養(yǎng)。這對(duì)我們教師的素質(zhì)和水平提出高標(biāo)準(zhǔn),高要求。當(dāng)今世界,科學(xué)技術(shù)發(fā)展迅猛,人類的知識(shí)正以前所未有的速度劇增,教育面臨這重大的機(jī)遇與挑戰(zhàn),需要不斷改革發(fā)展,才能適應(yīng)社會(huì)的需要,在教育改革發(fā)展的浪潮中,教師作為主角之一,肩負(fù)著教書育人的重大使命,只有不斷學(xué)習(xí),才能促進(jìn)個(gè)人專業(yè)的成長,素質(zhì)的提高,教師的專業(yè)素養(yǎng)更是關(guān)系到整個(gè)教育質(zhì)量的提高。

  近些年來,教育越來越受到全社會(huì)的廣泛關(guān)注,大學(xué)擴(kuò)招、擇校熱、中小學(xué)布局調(diào)整等問題,與千家萬戶的切身利益息息相關(guān)。這是一個(gè)崇尚先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)的時(shí)代。廣大的人民教師肩負(fù)著教書育人的重任,辛勤地耕耘在各自的崗位上,他們兩袖青風(fēng),潑灑汗水,像園丁為幼苗修枝剪杈,“化作春泥更護(hù)花”,把自己的一生獻(xiàn)給了教育事業(yè)和可愛的孩子們。他們創(chuàng)造著育人的奇跡,抒寫著動(dòng)人的故事。

  親愛的老師們,你們的三寸粉筆,在指揮著我們教育改革與時(shí)俱進(jìn)的交響;我們的四方桌椅,在傳承著我們努力創(chuàng)新繼往開來的青春和斗志;你們不畏嚴(yán)寒,我們傲視風(fēng)霜。

  教師是平凡的,但教師的事業(yè)是偉大的,教師沒有什么可炫耀,但老師的辛勞付出,一定有值得驕傲的明天,我們雙手托起的是祖國的希望,是祖國的未來。我們以一腔熱血,兩袖清風(fēng),站三尺講臺(tái),育四有新人為榮。雖然不能干一番驚天動(dòng)地的偉業(yè),但我們至少可以為教育事業(yè)的建設(shè)添一塊磚、加一片瓦,發(fā)揮出最大的光和熱。

  我的演講完畢,謝謝大家!

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