小學生演講稿常用(9篇)
演講稿是一種實用性比較強的文稿,是為演講準備的書面材料。在充滿活力,日益開放的今天,我們使用上演講稿的情況與日俱增,那么問題來了,到底應如何寫一份恰當?shù)难葜v稿呢?下面是小編收集整理的小學生演講稿9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學生演講稿 篇1
親愛的老師們,親愛的學生們:
大家好!今天,我們聚集在這個美麗的校園里舉行20xx小學畢業(yè)典禮。告別我們的母校,告別一個小老師,告別朝夕相處的同學,告別這段難忘的時光!我要向那些為學生健康快樂成長付出努力和智慧的老師和家長們致以崇高的敬意。
五年的學習時間雖短,卻美好難忘。你還記得嗎?小學一年級,剛進校園的時候,我們哭著想回家,父母也陪著我們哭?你還記得嗎?我們的老師緊緊地擁抱著年輕的我們,用愛澆灌著我們對小家伙的愛,不曾想到舒;你還記得嗎,每年的六一、元旦,我們爭相獻禮,為母校增添文化底蘊;你還記得嗎,我們在運動場上矯健的身材,令人印象深刻的運動成績.學校的草和樹見證了我們的成長和快樂;火紅的證書告訴我們勤奮的知識和探索.
短短五年,我們告別了純真,走向了平靜;我脫下孩子氣的外套,穿上自信的棉襖.五年的跋涉,五年的學習,五年的探索,增長了見識,成長了自己.
現(xiàn)在我們站在時間的路口,回顧過去,展望未來!坝行⿻r候,你乘風破浪,把我渾濁的船帆擺正,在深邃的'大海上架起一座橋梁!弊寱r間作證,承載著一個小領導、小老師的殷切期望和深情厚意,我們一定會是聰明熱情的人,是雄心勃勃、腳踏實地的人,是德才兼?zhèn)、勇于?chuàng)新的人,是負責任、敢于肩負重任的人!同學們,值此離別之際,讓我們宣誓:今天,我們?yōu)樽约菏且粋小畢業(yè)生而驕傲;明天,一個少年將為我們——祖國的棟梁而驕傲!
我已經(jīng)結束了我的演講,謝謝。
小學生演講稿 篇2
尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:
你們好!
我是xxx,來自小學三年級xx班的學生。今天我感到特別高興,我能夠來到這里做我的演講,感謝你們給予我的這一個機會,讓我有一個鍛煉自己能力的機會。今天我所要演講的題目是《探索與創(chuàng)新》。
作為小學生的我們,對現(xiàn)在的學習,我們要學會探索和學會創(chuàng)新,讓自己在學習中掌握自己的學習方法。小學是我們學習生活中很重要的一個時期、一個階段,也是打基礎的時期。那我們在這樣一個時期,我們就要自主創(chuàng)新,創(chuàng)造作為小學生的學習機會。
小學是我們接觸新事物的興盛時期,那擁有探索和創(chuàng)新的精神就顯得格外重要。因為有一個創(chuàng)新的大腦,在學習中才能更加突出自己的能力。而作為是一個小學生,在學習的時候探索在上課老師教的知識的不同,并創(chuàng)造一個全新的知識學習系統(tǒng),并不一定非得按照書中教的。這也是因為每個人的思想和學習方式不同,就決定了每個學生的學習的不同。
學生時代的我們,有一個探索的精神,可以幫助我們在學習中不斷前進,擁有一個創(chuàng)新的能力,在學習時候遇到困難可以從不同角度找到不同的解決方法。這對于正在學習初期的我們,是大有幫助的。而且現(xiàn)在培養(yǎng)自己的探索與創(chuàng)新精神,與以后進入初中、高中接收新知識是很有好處的。小學本就是一個帶著對這個世界好奇的時期,可以很好的激發(fā)我們對新事物的好奇心,充分的發(fā)揮我們對新的`事物的探索,這是有利而無害的。
小學是一個很懵懂而又活潑的時期,可以盡情的發(fā)揮我們自己的想象力,建立自己的世界,在這個世界里描繪自己喜歡的樣子,因此在這樣的情況下,還是孩子的我們,在創(chuàng)新上下的功夫也會比較多。學校是一個培養(yǎng)學生這種精神的好環(huán)境,經(jīng)常會舉辦各種各樣的創(chuàng)新大賽,去激發(fā)學生的創(chuàng)新能力。
同學們,雖然我們是小學生,是孩子,但是探索和創(chuàng)新對我們卻是格外的重要的,不可以忽略的,就是要趁現(xiàn)在還小,就要先培養(yǎng)自己的探索精神和創(chuàng)新精神,要意識到它們的重要性,對我們以后的學習的幫助只多不少,所以,同學們,我們一起激發(fā)和培養(yǎng)自己的探索和創(chuàng)新的精神和能力吧。
謝謝大家!
小學生演講稿 篇3
尊敬的各位評委、老師、親愛的同學們:
大家好!
我是來自實驗小學六(4)班的xxx,今天我演講的題目是《做一個遵紀守法的小學生》。
最近在網(wǎng)絡上看到一個視頻:一輛在高速公路上高速行駛的小轎車由于錯過出口,司機突然急剎停車,結果后車躲閃不及造成追尾,引發(fā)慘烈車禍?赐赀@個視頻后,我陷入了沉思,如果肇事司機能嚴守交通法規(guī),不在高速公路上違章急停,這樣的慘劇本是可以避免的。
生活中像這樣不守法的現(xiàn)象隨處可見:亂闖紅燈、小偷小摸、殺人搶劫、貪污受賄……等等。這些違紀違法行為,踐踏了社會秩序,也給他人和自己的生命財產(chǎn)安全帶來嚴重威脅。對此我們不能習以為常,更不能麻木不仁。
孟子曰:“不以規(guī)矩,不以成方圓”。賽場上有規(guī)矩,那就是競賽規(guī)則,參賽選手都遵守,比賽才能順利進行;學校里有規(guī)矩,那就是校紀校規(guī),同學們都遵守,才能有良好的學習環(huán)境;社會上有規(guī)矩,那就是法律法規(guī),每個公民都遵守,社會才能和諧穩(wěn)定。
遵紀守法,要從小事做起。古人云:“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”,這里說的“惡小”,可能是一次交通違規(guī),可能是一次順手牽羊,可能是一次打架斗毆……,當這些“惡小”成為習慣,那離違法也就不遠了。正所謂“不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。”只要我們從小事做起,從細微著手,事事遵紀守法,養(yǎng)成良好習慣,不經(jīng)意間就做了一個好公民。
遵紀守法,還要嚴格要求自己。不交壞朋友,不讀不健康書籍,不沉迷網(wǎng)絡,不欺壓同學;愛護環(huán)境,幫助他人,尊敬長輩,認真學習,不越紀律底線,不碰法律紅線。
遵紀守法是每個公民應盡的`社會責任和道德義務。出生在新時代的我們,是祖國的希望和未來,更要從小學法、知法、懂法、守法。在學校遵守校紀校規(guī),堅決抵制不良誘惑,時時自律、自省,做一名遵紀守法的小學生。
我的演講完畢,謝謝謝大家!
小學生演講稿 篇4
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家下午好!
站在這里,我的心情非常激動,因為我們又迎來了新學期的班干部競選。今天,我要競選的崗位是咱們班的'副班長。上學期,通過競選我擔任了咱們班的紀律班長,得到了大家許多的信任,支持、關心和幫助,有機會和同學們一起為我們的班做了一些力所能及的工作,也積累了擔任班干部的經(jīng)驗,鍛煉了管理能力。在這里,我要真誠地向大家說一聲:“謝謝”。
在上學期擔任班干部的過程中,我一直努力,但是也有很多的不足,比如要求自己不夠嚴格,督促和管理同學還不夠主動等等,留下了許多的遺憾,所以,這學期我希望再次競選班干部,努力做得更好。
如果我能競選上副班長,我將嚴格要求自己,以身作則,一定努力讓自己學習好、表現(xiàn)好、品行好,爭做同學們的好榜樣。積極做好老師的小幫手,幫老師開展好各項活動,為班級做更多的事情,讓我們班在新的一學期更上一層樓!。如果同學們有困難我會及時地幫助他、鼓勵他。這樣,為大家、為班級做出自己的貢獻。
請大家信任我、支持我,投我神圣的一票!我一定會用自己的實際行動來證明大家的選擇是正確的!謝謝大家!
小學生演講稿 篇5
各位家長:
你們好,非常感謝各位家長能從百忙中抽出時間來參加今天的家長會。轉眼間,你們的孩子進入小學已經(jīng)兩個多月了。這次家長會我主要講幾個方面的問題。
首先向各位家長介紹我們班的一些具體情況:全班共有41個同學,大部分學生經(jīng)過兩個多月的常規(guī)教育,逐漸適應了小學一年級的學習生活。班里涌現(xiàn)出一大批學習認真,成績優(yōu)秀的好學生,如:五海佳、陳蘇偉、蔣磊等等。他們上課認真聽講,積極發(fā)言,作業(yè)能認真完成,能自覺遵守學校各項制度。學習進步有:張偉浩、朱黃奕等等。剛開學作業(yè)不是很認真,在家長的配合下,作業(yè)收發(fā)認真、字跡端正、作業(yè)優(yōu)秀有:楊民、尹劉磊、袁玉婷、陳耀輝等。但也有部分學生升入一年級后,組織紀律松散,下課追逐打鬧,上課鈴響不能安靜下來,上課不能集中注意力,作業(yè)馬虎,拖拉,至今尚有養(yǎng)成良好的學習習慣,學習成績不夠理想。我從以下幾方面來談一談。
一、重視學習習慣的培養(yǎng)
孩子剛上一年級,有許多事情得慢慢學會自己處理,比如整理書包,準備第二天上課用的學具,(家長要為孩子準備的文具:筆、尺、練習本、橡皮)孩子忘帶數(shù)學書、忘帶文具盒在最初都是難免的。有時還真得浪費各位家長花點時間送一下,但作為一個好家長,是不會讓這樣的事反復出現(xiàn)的。他們會讓孩子逐步學會自己管理自己,培養(yǎng)起孩子細心認真準備全學習用品的習慣。
有的孩子生性大大咧咧,不是忘帶這樣,就是忘帶那樣,于是出門前,母親就反復叮囑,別忘帶作業(yè)本,別忘帶鑰匙……而孩子可能一面不耐煩的答應著一面又把該帶的東西丟在了家中,一位有心的母親是這樣做的,她在孩子的書包上貼了張醒目的紙條:查一查,你的東西帶全了嗎?要是都全了,就和媽媽說聲再見。此方法未必大家都實用,但多少可給我們一些啟示。
作業(yè)格式訓練也是學習習慣培養(yǎng)的一方面。要利用數(shù)學練習本讓學生練習寫數(shù)和寫算式。學習習慣的另一方面就是作業(yè)的按時完成,一年級沒什么書面作業(yè),但一些實踐性的活動作業(yè)和讀一讀,說一說,算一算的口頭作業(yè)還是有的。要注意提醒孩子認真完成好。語文一般兩天一篇課文,孩子要能正確默寫,第一天會讀,第二天會背。特別在開學的最初幾個月,我們家長最好每天抽些時間聽孩子說一說,看孩子做做實踐操作。以逐步培養(yǎng)孩子良好的作業(yè)習慣。
二、重視語言發(fā)展,為聰明插上翅膀。
語言是思維的外衣,語言能力的增強可以極大的改善孩子的學習能力,促進思維的發(fā)展,因此我們應充分認識孩子語言發(fā)展的重要性。防給孩子的`智力發(fā)展插上“語言的翅膀”,讓孩子飛得更高,更遠。
在生活中要多為孩子創(chuàng)設對話的環(huán)境,讓孩子說說自己的觀點、看法與思路。和孩子交談的形式不必過于正式,比如和孩子散步時,和孩子去公園時等等,這樣交流的氣氛要自然親切得多。對話時要有意識的激發(fā)幫助孩子形成規(guī)范的語言表達習慣。如“我是這樣想的”;“我認為……”“因為……所以……”。要求孩子說完整的話。
三、把孩子推上講臺,和孩子分享功課
培養(yǎng)孩子表達能力的另一妙招就是經(jīng)常向孩子“請教”,把孩子推上講臺,做孩子的“學生”這雖有明知故問的嫌疑,但并不妨礙孩子的為師熱情。他們會很興奮,很熱情的扮演老師的角色。介紹自己今天的學習收獲。對一年級小朋友而言,這是一種很好的復習方式。
小學生演講稿 篇6
親愛的老師、同學們:
清晨,我佩戴著紅領巾,背著書包快樂的奔向教室,想要快點拿出課本和同學們一起朗讀。作為一年級的新生,我能這么快的適應學校生活,這都需要感謝老師和同學的幫助。老師常常教導我們:“一個人的健康成長要從好習慣養(yǎng)起,要從小養(yǎng)成良好的生活習慣和學習習慣!眽牧晳T不利于人的成長,甚至可以影響到我們一生的成;相反,好習慣會讓我們終身受益,成就我們美好的人生。聽了老師的話,我決心從一點一滴的小事做起,養(yǎng)成良好的習慣,健康成長,快樂進步。
養(yǎng)成好習慣,從認真完成作業(yè)開始。我堅持放學回家后第一時間之內(nèi)完成老師布置的各項作業(yè),并且逐項檢查,防止有漏做的項目。做完作業(yè)我會稍微休息一下,看書、做手工、運動等,這樣勞逸結合才不會讓我的眼睛受疲勞。晚飯后我會和爸爸媽媽一起復習知識,我覺得這是一項很重要的事情?鬃永蠋熣f:“溫故而知新,可以為師矣。”在溫習舊知識后,能有新體會,新發(fā)現(xiàn)。當然在這過程中,我能將容易犯錯的地方認真改正,加強訓練,減少出錯幾率。
不過要在作業(yè)上改掉粗心馬虎的.不良習慣,真是一件不容易的事情。我和爸爸媽媽想了幾個好辦法。第一,如果是粗心犯的錯誤,那么可以通過再檢查一遍作業(yè),將錯誤改正過來。第二,如果是不熟悉而忘記了如何寫、如何背書,那么就重復寫、重復背,利用早上的幾分鐘來多復習。第三,經(jīng)常做錯的題目,歸類到錯題集本子上,經(jīng)常拿出來做做,效果真是好很多。
在學校的閱讀課,是我最快樂的時間。我本來就很喜歡看書,書里有許多有趣的故事,它讓我增長知識,還給我解答難題。我家里有許多的書,我也經(jīng)常去圖書館借書,不過這也不能滿足我對新書的喜愛。但是,在閱讀課上我能和同學們交換著看,這樣我就有看不完的新書了。在這期間,我和同學們建立了很好的友誼,這讓我很快樂。閱讀真是個有用的好習慣。
培根曾經(jīng)說過:習慣真是一種頑強而巨大的力量,它可以主宰人的一生,因此,人從幼年起就應該通過教育培養(yǎng)一種良好的習慣。我會把我的好習慣一直延續(xù)下去,將不好的習慣慢慢改掉,在新的一學期里健康成長,快樂的進步!
小學生演講稿 篇7
親愛的老師、同學們:
因為愛看書,所以“小書蟲”這個外號很快就在同學中不脛而走。這個外號可不是同學們隨便取的,它可是有來歷的。下面就聽我一一道來。
有一次,正好到了中午的讀書時間,我拿出一本《三國演義》津津有味地看了起來,書中的故事是那么吸引人,我不知不覺完全融入到了故事情節(jié)之中,竟然高聲朗讀了起來,我朗讀的聲音越來越大,班長終于不耐煩了,大聲喊道:“你在干什么?”那時我正看到《關云長單刀赴會》這一段,順口說了一句:“我乃關云長,單刀赴會去也!卑嚅L猛拍了我一下,我頓時呆住了,半天才回過神來,發(fā)現(xiàn)同學們正在哈哈大笑,我真恨不得找一個地洞鉆進去。班長“奸笑”一聲:“小心下午的數(shù)學考試考不好,‘敗走麥城’噢。”沒想到班長的話“靈驗”了,這次可真是“敗走麥城”了。
我的同學都知道,我在家里總是書不離手,有時候就連上廁所的'時候都會帶上一本書,你現(xiàn)在知道“小書蟲”這個外號不假了吧。
讀書真是天下第一大樂趣,既增長了我的知識,又開闊了我的眼界,真可謂是一舉兩得呀。
小學生演講稿 篇8
各位同學、各位老師:
大家好!
今天我為大家演講的題目是《環(huán)保,從身邊做起》。
相信大家對環(huán)保這個詞語應該并不陌生,大概沒有一個人會承認自己是一個不環(huán)保的人。但是回頭來看看我們的身邊,不衛(wèi)生、不環(huán)保的現(xiàn)象還是比比皆是的。有的同學會在課桌上亂涂亂畫,有的同學鉛筆用到一半嫌太短就扔掉了,草稿紙寫沒了幾個字也扔掉了,要知道課桌、鉛筆、紙張都來自于森林,而正因為人類毫無節(jié)制的浪費行為和亂砍亂伐,森林正在以驚人的速度減少,全球每年有600萬公頃的`土地淪為沙漠,地球上每天都有不同的物種在消失。照這樣,地球遲早變成不毛之地,隨風肆虐逞威的沙塵暴,正是她向我們?nèi)祟惏l(fā)出的警告。還有一次我在水池邊看到有幾個同學在洗拖把的時候管自己聊天,讓自來水嘩嘩地在那流……也許有人會說我是“小題大作”,但我卻要說“不”,這種說法是大錯特錯了!有一句話說得特別好:“人類不珍惜水,那么地球上的最后一滴水,將會是人的眼淚”讓我告訴大家?guī)讉觸目驚心的數(shù)據(jù):世界上有60%的地區(qū)面臨供水不足,已有20%的人口難以得到清潔水,51%的人口無法得到衛(wèi)生用水。
那我們不禁要反思,作為一個小學生,在學校里,我們能為這個地球做點什么力所能及的事呢?我想:我們可以做到以下幾點:
1.愛護綠化。每一棵樹,每一朵花,都是大自然的恩賜。只有保護好了我們身邊的花草樹木,就能保護好臭氧層。我們可以在植樹節(jié)時栽一盆花、種一棵樹。
2.養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,不隨地吐痰,不亂扔垃圾,垃圾要分類放入可回收垃圾和不可回收垃圾箱內(nèi)。
3.節(jié)約水電,隨手關燈、關水龍頭,電腦電視不用時及時切斷電源。
4.節(jié)約用紙,草稿紙正反面使用,保護有限的森林資源。
5.多看、多了解環(huán)保教育知識,多向身邊的朋友、長輩宣傳環(huán)保知識。如勸爸爸每個星期少開一天私家車,減少汽車尾氣的排放,少用空調(diào),減少地球的“溫室效應”;勸媽媽少買一件漂亮的新衣服;送爺爺奶奶一個竹菜籃,去菜場買菜的時候少用一次性塑料等等等等。
另外,我還建議我們學校每個月設立一個校園環(huán)保日。
同學們,地球是我們美好的家園,保護地球就是保護全人類!大海雖然浩瀚,也是由一滴滴小水滴組成的。力量雖小,但讓我們成為那其中的一滴小水滴吧!從自己做起,從身邊做起,從小事做起,做一個環(huán)保小衛(wèi)士!為我們的地球獻出自己的一份力量吧。
小學生演講稿 篇9
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!
有一個人,他已經(jīng)去世40多年了,我們卻世世代代叫他“叔叔”——他就是雷鋒叔叔。“雷鋒叔叔出差一千里,好事做了一火車!崩习傩站褪沁@樣評價這位平凡的、做了好事不留名的解放軍戰(zhàn)士。
在今天,雷鋒叔叔這個名字已家喻戶曉!拔以缸鲆幻堵萁z釘!彼沁@么說的,也是這么做的。
一次,在一個風雨交加的傍晚,雷鋒叔叔冒雨往宿舍趕。忽然看見一位大媽正背著一個小孩,吃力地走著,便主動抱起了小孩,一邊安慰小孩,一邊冒著大雨,踩著崎嶇的泥路往大媽家走。到了大媽家后,來不及擦擦滿身的雨就悄悄地走了。這就是雷鋒叔叔。
還有一次,他和同事開車一起出去,可車被深泥陷住了,雷鋒叔叔便下車幫車子脫離泥潭。過了好久,車是開走了,可雷鋒叔叔卻已弄得一身的泥。這就是雷鋒叔叔。
雷鋒叔叔的一生都在為人民服務,這不過是無數(shù)件好事中很平凡的.兩件。雷鋒叔叔就是這樣,哪兒有困難,他就會出現(xiàn)在哪里。
雷鋒叔叔雖然不在了,但他的精神感染了多少代人哪!一個雷鋒叔叔倒下了,成千上萬個雷鋒叔叔站了起來。沒錯,在現(xiàn)實生活中,在每個人的身邊也有一個個“活雷鋒叔叔”。就說一下我的同學吧。在我們班有位叫李超男的女生,她可有一副熱心腸。一次,班上一個同學生病了,可他剛好要做值日。這時,竟沒有人主動幫他做值日。“我來!”李超男一邊說,一邊便拿起勞動工具干了起來,其他人都不好意思了。超男,超男,真是比男生還仗意呀!她不就是我身邊的小雷鋒叔叔嗎?
雷鋒叔叔精神是一朵小花,它雖然無法裝點整個春天,但它可以哺育無數(shù)后代,成為亮麗的風景;雷鋒叔叔精神是一滴水,它雖然無法成為汪洋大海,但它會在關鍵時刻救助一片干旱。我相信,這種毫不利己的精神,會在人群中傳揚開來。如果每個人都為別人著想,那這個世界將會變得何等美麗!所以,請大家行動起來吧!做一個活雷鋒叔叔,去主動幫助別人,不求回報吧!你會無比快樂的!
謝謝大家,我的演講完了!
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