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小學(xué)生演講稿

時(shí)間:2023-11-20 08:31:49 演講稿 我要投稿

小學(xué)生演講稿匯編【3篇】

  演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚,層次簡明。在學(xué)習(xí)、工作生活中,演講稿的使用越來越廣泛,在寫之前,可以先參考范文,下面是小編收集整理的小學(xué)生演講稿4篇,歡迎大家分享。

小學(xué)生演講稿匯編【3篇】

小學(xué)生演講稿 篇1

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!我是xxx,首先在新的學(xué)期里祝愿各位伙伴們學(xué)習(xí)迚步,老師工作順心如意,我很榮并能夠和大家歡聚在這個(gè)光榮的班集體中學(xué)習(xí),過去的一學(xué)期,在老師的辛勤教育和同學(xué)們的共同劤力下,我們班被授予“優(yōu)秀班集體”稱號(hào),我心里有說丌出的'高興。

  在過去的一學(xué)期里,我擔(dān)任過我們班的班長職務(wù),幵獲得了“模范班干部”獎(jiǎng)狀,在感受了這個(gè)光榮稱號(hào)帶給我榮譽(yù)的同時(shí),也深深感受到了肩上的責(zé)任。我知道,做為班長,首先要成績優(yōu)異,幵且要有一定的組織能力,同時(shí)還要有集體主義精神,主勱配合老師的工作,關(guān)心和幫劣同學(xué),通過上一學(xué)期的學(xué)習(xí)和探索,我不他人相比多了一份經(jīng)驗(yàn)和自信。成績代表著過去,劤力將奔向輝煌,今天我希望這次競選能夠成功。因?yàn)槲蚁氤蔀橐粋(gè)真正為同學(xué)們服好務(wù)的班長。如果我今天競選丌上也沒有關(guān)系,我將一如既往的認(rèn)真學(xué)習(xí),以一個(gè)班長的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,做一個(gè)能為一、三班爭光,讓老師、同學(xué)都滿意的好學(xué)生!

  同學(xué)們,請相信我、支持我,投上寶貴的一祟,讓我們一起劤力學(xué)習(xí),為一、三班在20xx年獲得新的榮譽(yù)而奮斗!

  謝謝大家!

小學(xué)生演講稿 篇2

  首先,謝謝大家評(píng)選我為副班長。我將珍惜這個(gè)榮譽(yù),把它看作是能為班集體多服務(wù),多爭光的寶貴機(jī)會(huì)。

  以下是我的努力方向和計(jì)劃,如果我做的不夠好的時(shí)候,請大家隨時(shí)給我提出意見或建議,我會(huì)改正和繼續(xù)努力的`:

  1.和其他班委一起,認(rèn)真負(fù)責(zé)班里的衛(wèi)生,使班里一直保持整潔有序。

  2.繼續(xù)當(dāng)好老師的小助手,做到準(zhǔn)確無誤,及時(shí)完成老師交給的任務(wù)。

  3.《小木橋》是大家成長的伙伴和見證,我會(huì)繼續(xù)熱心地每天維護(hù)它。每天按時(shí)更新和負(fù)責(zé)的版塊。

  4.我會(huì)盡自己的能力,多參加一些活動(dòng),多做為集體爭光的事。

  我愿意為使五二班成為最優(yōu)秀的班集體作出最大的努力!

小學(xué)生演講稿 篇3

  啟蒙老師對(duì)于每個(gè)人的影響都是最大的,我的啟蒙老師一直陪伴著我,我一直對(duì)她懷著感激之情。

  還記得一年級(jí),老師就大力開展讀書活動(dòng):每天讀書一小時(shí)、書香伴我成長等各種大大小小的活動(dòng),但我仍然記憶猶新的還是那次同學(xué)們的漂流書活動(dòng)。

  “什么!要漂流自己的書!”聽到這個(gè)消息,我興奮地一蹦三尺高,要知道,我是最喜歡讀書了,每當(dāng)拿起一本書,我是不看完決不罷休,像只貪婪的小書蟲遨游在書的海洋里。我精心制作了一個(gè)精美的圖書表格,把自己的書一一列了出來,第二天,我便迫不及待地向?qū)W校奔去。一到班里,只聽得到亂哄哄的吵鬧聲,隱約只聽得到“借給我吧!借給我吧!哇!是楊紅櫻的書,借給我!”我微微一笑,大家的.興致都這么高,我也不能干與落后呀!我飛速地找了一位同學(xué)開始了我的借書旅。

  “這本、這本,嗯,還有這本,這些全都借了!”

  只見那位同學(xué)的臉色從開始的滿足到驚訝,到無奈,最后竟然成了哀求:“大哥,給小弟留幾本可好?這幾本小弟還沒看過呢!”

  “不行,下午一定帶過來!我的書借給你看!”

  最后可想而知,一連幾天,我都貪婪地“榨取”那些書的營養(yǎng)。

  老師舉辦的這次活動(dòng)不僅讓我們愛上了閱讀,還為我們提供了大量的知識(shí)。老師,您如園丁滋潤我們成長,您如媽媽,哺育我們長大,春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干,老師,謝謝您!

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