国产精品入口免费视频_亚洲精品美女久久久久99_波多野结衣国产一区二区三区_农村妇女色又黄一级真人片卡

初中家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿

時(shí)間:2023-11-20 11:30:50 演講稿 我要投稿

初中家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿[熱門(mén)]

  在充滿(mǎn)活力,日益開(kāi)放的今天,發(fā)言稿使用的情況越來(lái)越多,發(fā)言稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達(dá)使用的文稿。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)好一份發(fā)言稿呢?下面是小編為大家收集的初中家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿,希望對(duì)大家有所幫助。

初中家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿[熱門(mén)]

初中家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿1

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、辛苦的叔叔阿姨們:

  大家下午好!

  今天是一個(gè)特殊的日子。我站在這個(gè)講臺(tái)上,代表全班同學(xué)發(fā)言,不是因?yàn)槲业膶W(xué)術(shù)經(jīng)驗(yàn)好,而是想借此機(jī)會(huì)向叔叔阿姨爸爸媽媽說(shuō)一句心里的話(huà)。

  親愛(ài)的叔叔阿姨們,你們一定對(duì)孩子寄予厚望!老師和你一樣,都希望學(xué)生有一個(gè)美好的未來(lái)。我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的辛勤培養(yǎng),也離不開(kāi)您的細(xì)心呵護(hù)與配合。如果我們失去了這些,我們的健康成長(zhǎng)就會(huì)受到阻礙,我們會(huì)走很多彎路。為此,我真誠(chéng)地希望你能努力與學(xué)校合作,以便我們能夠得到真正有效的教育。請(qǐng)讓我代表全班給我父母一些建議:

  1、經(jīng)常問(wèn)老師關(guān)于我們學(xué)校的學(xué)習(xí)情況。

  2。教育我們要有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。

  3。根據(jù)我們的學(xué)習(xí)情況,提醒我們上課認(rèn)真聽(tīng)講。

  4。抽出時(shí)間看電視打牌,耐心幫我們完成作業(yè)。

  5。支持我們的課外閱讀需求,建議我們買(mǎi)好書(shū),讀好書(shū),這樣才能養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。

  6、經(jīng)常與我們交流、交談,掌握我們的心理狀況。

  現(xiàn)在我們?cè)诟咭。讓我們感到幸運(yùn)的是,我們高一(4)班有幾個(gè)非常負(fù)責(zé)、聰明、能干的老師,尤其是我們的`班主任。他們嚴(yán)格的教育管理,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),無(wú)私的鼓勵(lì)和關(guān)懷,讓我們感恩一生。但是,要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,不能光靠老師。我們也需要父母的監(jiān)督和鼓勵(lì),因?yàn)槲覀冞年輕,難免會(huì)貪玩懶惰。

  我們有很多缺點(diǎn),但也有很多優(yōu)點(diǎn):聰明、善良、活潑、個(gè)性、才華。我們有負(fù)責(zé)任、聰明能干的好老師,有家長(zhǎng)的配合,有關(guān)心我們的學(xué)校。所以,我們也會(huì)有好的結(jié)果。如今,在幾位老師的帶領(lǐng)下,我們的學(xué)習(xí)取得了很大的進(jìn)步,但這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。我們應(yīng)該取得更大的進(jìn)步。相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,在老師的努力培養(yǎng)下,在家長(zhǎng)的配合下,我們一定會(huì)成為優(yōu)秀的人才!

  我非常感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),我的班主任和所有關(guān)心幫助我的老師。我更感謝我的父母,感謝你們一直以來(lái)對(duì)我的關(guān)心。在這里,我代表所有的學(xué)生,在這里對(duì)我的父母說(shuō):你們辛苦了。ň炊Y)種瓜得瓜,種豆得豆,種瓜得瓜,種豆得豆。爸爸媽媽請(qǐng)放心,我們會(huì)以?xún)?yōu)異的成績(jī)回報(bào)學(xué)校,回報(bào)老師,回報(bào)你們對(duì)我們的期望,我們會(huì)在學(xué)校生活的后期努力學(xué)習(xí),再接再厲。ň瞎┲x謝大家!

初中家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿2

尊敬的老師、各位家長(zhǎng):

  大家好!我是xx家長(zhǎng)。首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的機(jī)會(huì),能讓我在這里和大家共同探討孩子的成長(zhǎng)教育問(wèn)題,我感到十分榮幸。

  對(duì)于孩子的教育,我沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn)可談,只是想把自己一點(diǎn)不成熟的想法和做法說(shuō)一說(shuō),目的在于與大家一起交流,取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同提高。

  我家上初中以來(lái),學(xué)習(xí)進(jìn)步較快,這首先就要感謝各位老師的教育有方,對(duì)于成長(zhǎng)進(jìn)步,我概括起來(lái)是下面五個(gè)詞,即:選擇、轉(zhuǎn)變、放手、表率、交流。

  一是“選擇”:在孩子進(jìn)入六年級(jí)后,我就一直在了解xx初中學(xué)校的基本情況,選擇可以說(shuō)是我從未改變的決定,首先、不分重點(diǎn)班,第二、師資力量是特別優(yōu)秀的,其三、校風(fēng)是非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)模谒、有著與眾不同的教育理念……正因?yàn)槲疫x擇了xx學(xué)校,在這么優(yōu)越的環(huán)境中,才能在學(xué)習(xí)、活動(dòng)參與等方面得以迅速進(jìn)步。

  二是“轉(zhuǎn)變”:可能很多家長(zhǎng)有同感,孩子進(jìn)入初中后,讓我們都手忙腳亂、措手不及,孩子的學(xué)習(xí)科目多了,孩子的學(xué)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)了,孩子的業(yè)余時(shí)間少了……對(duì)此,我及時(shí)與學(xué)校老師請(qǐng)教、交流,覺(jué)得首先要轉(zhuǎn)變的孩子自己的觀念,引導(dǎo)孩子變“被動(dòng)式學(xué)習(xí)”為“自主學(xué)習(xí)”,引導(dǎo)孩子不僅僅只學(xué)習(xí)語(yǔ)文數(shù)學(xué),還要學(xué)習(xí)其它科目,為了提高學(xué)習(xí)興趣,我提前給他講一些比較深?yuàn)W問(wèn)題用所學(xué)科目的解決方法。其次要轉(zhuǎn)變我們家長(zhǎng)的觀念,對(duì)于很多孩子沒(méi)學(xué)懂的問(wèn)題,要主動(dòng)靠上去輔導(dǎo);到了萍實(shí)這個(gè)特殊的環(huán)境里,要讓孩子知道不僅僅是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),還要發(fā)揮孩子的特長(zhǎng)、鍛煉孩子的膽量、培養(yǎng)他們的興趣愛(ài)好,讓孩子全面發(fā)展。

  三是“放手”,讓孩子在生活中“斷奶”。首先,孩子的事情讓孩子拿主意、家庭的'問(wèn)題讓孩子參與分析,不斷提高孩子在家里的“參政、議政”能力。二是孩子的事情自己做,在開(kāi)學(xué)初期,學(xué)習(xí)時(shí)間總是不夠用,做作業(yè)要做到很晚,但是,不管多晚,我不再幫他整理文具、書(shū)包,準(zhǔn)備衣服,讓孩子自己合理安排時(shí)間去準(zhǔn)備;第三,結(jié)合學(xué)校組織的活動(dòng),鍛煉孩子的自理能力。以前,從來(lái)沒(méi)買(mǎi)過(guò)菜,不知道1斤肉多少錢(qián),要買(mǎi)多少菜;以前,從來(lái)不知道怎樣買(mǎi)東西,哪兒的商品更加便宜實(shí)惠,通過(guò)學(xué)校的“今天我當(dāng)家”等活動(dòng),我?guī)е槍?duì)同一商品進(jìn)行了一些比價(jià),他知道了,商城門(mén)口的文具店28元一個(gè)的風(fēng)琴夾,在商城里面只要18元,使他在社會(huì)中得到了實(shí)踐、在實(shí)踐中不斷地成長(zhǎng)。

  四是“表率”,俗話(huà)說(shuō):近朱者赤,近墨者黑,孩子最接近的人是自己的父母,當(dāng)然父母的言傳身教非常重要。作為家長(zhǎng),就要做好表率,在學(xué)校組織的“扶老濟(jì)困”活動(dòng)中,我們家長(zhǎng)與孩子一起參加,讓孩子覺(jué)得“尊老愛(ài)幼”是非常自然而且理所當(dāng)然的事。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,例如在公共場(chǎng)所帶著孩子觀察清潔工的辛苦,從而杜絕隨意丟垃圾等等……

  五是“交流”,xx初中入學(xué)之前,是一個(gè)非常靦腆的男生,什么活動(dòng)不敢獨(dú)自參加,自從學(xué)校發(fā)現(xiàn)其特長(zhǎng)和潛力后,孩子變得大膽了,其原因,就是因?yàn)橛欣蠋熍c其交流鼓勁,讓他更加自信、大膽了。再者,我們家長(zhǎng)不能只是當(dāng)孩子的父母,還要當(dāng)孩子知心的朋友,讓他不管是苦與樂(lè)都能第一時(shí)間跟我們一起分享、分擔(dān),我們才能真正的走入孩子的內(nèi)心深處,才能知道他們喜歡什么,不喜歡什么,當(dāng)他們遇到困難時(shí),我們才能及時(shí)有效的提供幫助。

  我感覺(jué),現(xiàn)在孩子的學(xué)習(xí)相當(dāng)于是老師、家長(zhǎng)和孩子在共同作戰(zhàn),孩子們是前線的作戰(zhàn),老師是總指揮,咱們家長(zhǎng)就是后勤保障,我們要盡好自己的義務(wù),為前方作戰(zhàn)提供可靠有力的后勤保障,作為家長(zhǎng),我也深感慚愧,我也沒(méi)有良好的教育經(jīng)驗(yàn),今天也想借此機(jī)會(huì)向各位家長(zhǎng)取經(jīng),也請(qǐng)各位老師能夠一如既往、不辭辛勞地教導(dǎo)我們的孩子,最后祝各位老師、各位家長(zhǎng)工作愉快,身體健康,謝謝大家。

初中家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿3

各位家長(zhǎng)、大家好:

  大家在百忙之中來(lái)參加這樣一個(gè)會(huì)議,我代表我自己和所有的初二任課教師對(duì)大家的到來(lái)表示感謝。

  你們能來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì),可以看出你們對(duì)自己的子女的關(guān)心和對(duì)我們學(xué)校的工作的支持。你們的到來(lái)就是對(duì)我們工作的最大支持。我同時(shí)代表全體學(xué)生感謝大家的到來(lái)。

  今天的會(huì)議有三項(xiàng)議程:一是結(jié)合本學(xué)期以來(lái)學(xué)生的表現(xiàn)向大家作一下匯報(bào),并對(duì)這一階段和期中考試學(xué)生的情況作一反映;二是針對(duì)初二學(xué)生的特點(diǎn)提一些建議;三是交部分費(fèi)用;四是交流。

  一年來(lái),在全校師生的共同努力下,在市教育局綜合評(píng)估中再獲初中組一等獎(jiǎng)。經(jīng)過(guò)一年的努力,在全面實(shí)施素質(zhì)教育、嚴(yán)格遵守課程計(jì)劃的背景下,上學(xué)期全市統(tǒng)考中,本屆學(xué)生的`多門(mén)學(xué)科成績(jī)?cè)谌忻星懊?/p>

  一年中,大批學(xué)生參加了各級(jí)各類(lèi)競(jìng)賽,多人獲獎(jiǎng)。支歡、戴昕偉、楊錦濤、林天悅、張志超、殷超、張悅、徐儀凱等參加20xx年市中小學(xué)生車(chē)模比賽獲三等獎(jiǎng),學(xué)校團(tuán)體獲一等獎(jiǎng)。另外在中學(xué)生文藝匯演中我校的課本劇《七根火柴》、舞蹈《紅色圣火》又獲一等獎(jiǎng),而其中很多演員是初一學(xué)生?傊,通過(guò)培養(yǎng),一批特長(zhǎng)生脫穎而出,在各類(lèi)競(jìng)賽中一展風(fēng)采,為港口中學(xué)贏得榮譽(yù)。同時(shí)激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。(舉例:)

  在教育教學(xué)中,學(xué)校從領(lǐng)導(dǎo)到教師,普遍感到社會(huì)期望值高、責(zé)任大、負(fù)擔(dān)重、壓力大,但苦中有樂(lè)。

  1.負(fù)擔(dān)重。很多教師帶兩個(gè)班主課,有的還兼班主任,大家都深知身教重于言教,每天早上6:30就到校,下午到5:00以后才能回家。工作量大,工作時(shí)間長(zhǎng)。晚上回家還要備課,改作業(yè)。加上獨(dú)生子女很難教育,經(jīng)常要個(gè)別談心。真是身心俱累,和老師接觸多一點(diǎn)的家長(zhǎng)應(yīng)該有所體會(huì)。

  2.壓力大。目前教育受關(guān)注的程度勝過(guò)任何一個(gè)時(shí)期。我們的老師要承擔(dān):

 、俑母锝谭ǖ膲毫;

 、诮(jīng)受中考的壓力;

 、垡袚(dān)“培養(yǎng)特優(yōu)生,轉(zhuǎn)變后進(jìn)生”的壓力;

  ④要承擔(dān)家長(zhǎng)“一方面要提高孩子的成績(jī),一方面又不想讓孩子吃苦”的壓力;

 、菀袚(dān)社會(huì)“提倡素質(zhì)教育與中考一考定乾坤”的壓力;

 、奚踔翞閷W(xué)生的座位也要承受壓力;

 、哌有自身家庭的壓力等。好在我校老師善于將壓力變?yōu)閯?dòng)力。

  感謝各位家長(zhǎng)的理解。如果家長(zhǎng)有好的建議,請(qǐng)直接向班主任建議,我們會(huì)積極研究并加以采納。

  3.苦中有樂(lè)。我校教師無(wú)論身體狀況怎樣,哪怕是心情煩悶,但一走上講臺(tái),就忘掉所有煩惱與不快,精神抖擻,與學(xué)生同喜同樂(lè)。為一個(gè)個(gè)學(xué)生的進(jìn)步感到快樂(lè),為能和家長(zhǎng)及時(shí)溝通感到快樂(lè),為協(xié)調(diào)好學(xué)生和家長(zhǎng)的關(guān)系感到快樂(lè)。有時(shí)候班主任打電話(huà)給家長(zhǎng),家長(zhǎng)不夠重視,我們的班主任很無(wú)奈。

  初二年級(jí)課程難度增大,課程增多,以物理為代表的這類(lèi)課程要求理解乃至深入理解,難度較大。要盡快掌握學(xué)習(xí)方法。初二年級(jí)也是初中階段容易形成兩極分化的一年,家長(zhǎng)要關(guān)注孩子的變化,抑制分化。希望各位家長(zhǎng)配合班主任做好學(xué)生的工作。

  這次期中考試我校初二發(fā)展比較平穩(wěn)。各位家長(zhǎng)也要打破“僅僅以分?jǐn)?shù)論英雄”的評(píng)價(jià)模式,要關(guān)注孩子的發(fā)展。學(xué)校比較關(guān)注孩子品德培養(yǎng),學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)和特長(zhǎng)培養(yǎng),關(guān)注孩子的每一點(diǎn)滴進(jìn)步,重視引導(dǎo)孩子不斷地反思與總結(jié),家長(zhǎng)也要辨證看待學(xué)生的成績(jī),具體情況分班后向班主任和任課教師了解。

  各位家長(zhǎng),初二是一個(gè)平穩(wěn)的發(fā)展時(shí)期,學(xué)生沒(méi)有了初一對(duì)中學(xué)生活的新奇和暫時(shí)壓力,也沒(méi)有初三面臨畢業(yè)升學(xué),擇業(yè)的兩難選擇的壓力,處于一個(gè)相對(duì)平穩(wěn)的時(shí)期,這一時(shí)期是潛心努力學(xué)習(xí)的時(shí)期,也是一個(gè)產(chǎn)生劇烈變化的時(shí)期,更是一個(gè)危險(xiǎn)的時(shí)期,也是一個(gè)爬坡的時(shí)期,是一個(gè)分水嶺。

初中家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿4

尊敬的各位家長(zhǎng):

  大家好!我沒(méi)有什么教育孩子的好閱歷,只是在這里和大家聊一聊,相互溝通一下教育孩子的方法。孩子是我們的將來(lái),是我們的盼望,無(wú)論他現(xiàn)在成績(jī)?cè)鯓佣疾皇俏覀冏罱K的目標(biāo)。

  孩子的成績(jī)與學(xué)校和家長(zhǎng)都是息息相關(guān)的。家長(zhǎng)只是起幫助作用。由于孩子在學(xué)前時(shí)我的確付出了許多心血,無(wú)論在那一方面只要他喜愛(ài)我就教他去做。不管他做得怎么樣,我們都要鼓舞他?勺詮乃狭艘荒昙(jí),給我印象最深的一件事就是他第一天上學(xué)時(shí)他就由于積極發(fā)言而受到了教師的'嘉獎(jiǎng),發(fā)給他一個(gè)香水梨。這雖然是一件小事,但是激發(fā)了孩子對(duì)學(xué)習(xí)的積極性;氐郊依镂覀円步o他一些小嘉獎(jiǎng),這也包括語(yǔ)言的嘉獎(jiǎng)。孩子愛(ài)學(xué)習(xí)了,成績(jī)無(wú)論怎樣,我們都不能責(zé)備他、訓(xùn)斥他。

  孩子在學(xué)校時(shí)的表現(xiàn)我們要準(zhǔn)時(shí)了解。常常和孩子談心,了解他的喜好。發(fā)覺(jué)錯(cuò)誤準(zhǔn)時(shí)幫忙他改正。最主要的是家長(zhǎng)要以身作則,給孩子做個(gè)好典范。要讓孩子知道學(xué)習(xí)不僅只學(xué)習(xí)書(shū)本上的學(xué)問(wèn),我們?cè)谏钪羞要認(rèn)真體會(huì)、觀看四周的事物,比方說(shuō)在生活中遇到了一件小事,我們就可以就事論事,給他講講做人的道理。

  最終我要說(shuō)的是學(xué)校自從開(kāi)展學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》以來(lái),我們的孩子懂事多了,他懂得了很多小道理。無(wú)論在家還是在外面他都已經(jīng)“長(zhǎng)大了”。

  總之教育好孩子是我們大家共同的責(zé)任。我們一起努力吧!

初中家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿5

各位家長(zhǎng):

  上午好!

  衷心感謝各位家長(zhǎng)從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次的家長(zhǎng)會(huì)!很開(kāi)心的看到家長(zhǎng)們?nèi)绱酥匾暫⒆釉谛5膶W(xué)習(xí)和生活。對(duì)于我們來(lái)說(shuō),孩子的事情就是大事!學(xué)校是為了一切孩子,家長(zhǎng)是一切為了孩子,我們更是為了孩子的一切!所以今天召集大家聚在一起,談?wù)労⒆拥拇笫隆?/p>

  如今,新教育初中部已經(jīng)是一個(gè)擁有著600多名學(xué)生的大集體,未來(lái),這個(gè)集體會(huì)越來(lái)越龐大。任何時(shí)候,初中部都會(huì)把學(xué)習(xí)放在重中之重。在新教育初中部,你們隨時(shí)都能看到認(rèn)真教學(xué)、悉心輔導(dǎo)的初中部教師們,他們?yōu)槊恳粋(gè)孩子傾注了所有的愛(ài)和責(zé)任,相信每一個(gè)學(xué)生,時(shí)刻關(guān)注每個(gè)學(xué)生的進(jìn)步和成長(zhǎng)。作為老師,我們深知每一個(gè)孩子都承載著一個(gè)家庭的未來(lái),也清楚的知道我們肩負(fù)的擔(dān)子很重,我們會(huì)盡自己最大的努力。在這個(gè)過(guò)程中,也希望得到各位家長(zhǎng)的全力配合。誰(shuí)也別等,誰(shuí)也別推。對(duì)于工作來(lái)說(shuō),再苦再累那也是分內(nèi)的`事;對(duì)于孩子來(lái)說(shuō),再難再痛那也是責(zé)任和義務(wù)。

  寒假的到來(lái),對(duì)所有孩子們來(lái)說(shuō)是一個(gè)巨大的考驗(yàn),對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)也是一個(gè)考驗(yàn),希望所有的家長(zhǎng)能在這段時(shí)間里多花時(shí)間,耐心地陪伴孩子成長(zhǎng)。在這里,給大家說(shuō)說(shuō)我們老師們的想法,給家長(zhǎng)提一些建議,以供參考:

  1、教育孩子在生活上不攀比,讓他們懂得量力而行;給他們灌輸勞動(dòng)光榮的思想,有時(shí)候也要給他們表現(xiàn)的機(jī)會(huì),他們也是想給家長(zhǎng)做一些事情的。

  2、要豐富孩子的日常生活,不要讓孩子整個(gè)寒假都是抱著手機(jī)和電腦,鼓勵(lì)孩子不攜帶和使用手機(jī)等信息設(shè)備,我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生在校使用手機(jī)嚴(yán)重地影響學(xué)生正常的學(xué)習(xí)和休息。家長(zhǎng)們都知道,當(dāng)孩子把時(shí)間和心思花在這些上,學(xué)習(xí)和成績(jī)也就被奪走了。沒(méi)什么,也別沒(méi)時(shí)間和孩子一起坐著看會(huì)兒書(shū),其實(shí)花錢(qián)在教育上是一種最明智的投資,只要錢(qián)花得值,錢(qián)花了咱就再去掙!

  3、在你對(duì)孩子噓寒問(wèn)暖的同時(shí),別忘了抽點(diǎn)時(shí)間與他耐心細(xì)心交流溝通,適時(shí)了解他的心理健康狀況。不要因?yàn)槭┘訅毫^(guò)大,寄予期望過(guò)高導(dǎo)致學(xué)習(xí)缺乏動(dòng)力,喪失信心。更要合理定位自己的孩子,只要孩子懂得努力去學(xué),我們就應(yīng)該要多給他耐心和信心。

  4、盡量給孩子營(yíng)造溫馨的家庭環(huán)境。因?yàn)楦改戈P(guān)系不和經(jīng)常鬧矛盾,或者父母不能以身作則(如邊自己麻將打牌邊數(shù)落孩子)都會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)和身心健康;

  5、不要給孩子傳播不良信息。譬如某某還是小學(xué)文化,在外面打工一年能掙十幾萬(wàn)甚至幾十萬(wàn)等等,因?yàn)槲覀冃闹星宄@種情況實(shí)屬個(gè)例并不多見(jiàn)。我們應(yīng)該看準(zhǔn)社會(huì)的主流方向,讓他們懂得用知識(shí)、能力去武裝才是真功夫!

  6、隨時(shí)與學(xué)校保持聯(lián)系,互通情況,尋找教育孩子的最好辦法。更歡迎家長(zhǎng)對(duì)我們的工作提出寶貴的意見(jiàn)和建議,我們將及時(shí)處理。

  尊敬的家長(zhǎng),今天,看著你的孩子長(zhǎng)大了,懂事了,你一定會(huì)很欣慰很驕傲。但與此同時(shí),我們要及時(shí)地將擔(dān)子挑起來(lái),責(zé)任擔(dān)起來(lái),我們才更有理由相信將來(lái)的他們,一定會(huì)比現(xiàn)在的我們更厲害更強(qiáng)大!同時(shí),也請(qǐng)相信我們新教育,相信我們新教育優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)們,相信我們新教育負(fù)責(zé)的老師們,我們將會(huì)不負(fù)眾望,越來(lái)越好!

  提前祝大家新年快樂(lè)。謝謝。

初中家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿6

尊敬的教師,敬重的叔叔阿姨,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  回憶已走過(guò)的,幾近兩年的初中旅程,我們的大半時(shí)間都是在學(xué)校與教師同學(xué)度過(guò)。這一路上,教師為我們付出太多太多,可以說(shuō),他們是我們的其次父母。家長(zhǎng)賜予我們生命,而教師就是裝飾我們生命的人。想一想,多少次我們吃飯,而教師在辦公室里看著時(shí)間,生怕給我們少講一道題;多少個(gè)夜晚,我們?cè)谛菹,擺脫一身的疲憊,而教師仍在燈光下對(duì)著我們的作業(yè),毫無(wú)怨言地批到凌晨;多少次我們的任性,花費(fèi)教師大把的時(shí)間與精力,到頭來(lái)是他們一次次苦口婆心的談話(huà)。

  處于青春期的我們懵懂無(wú)知,犯錯(cuò)在所難免。教師的經(jīng)受比我們多得多,他們的許多建議我們不應(yīng)當(dāng)存在排斥心理?赡芙處熢诮逃覀兊臅r(shí)候會(huì)有批判,但那正是教師對(duì)我們負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。在初一,我也挨過(guò)批判但是現(xiàn)在,我很慶幸,正是由于那時(shí)候教師的批判,才使我頭腦糊涂,發(fā)覺(jué)了自身問(wèn)題,并且準(zhǔn)時(shí)端正了學(xué)習(xí)態(tài)度?傊,教師的批判,背后是他們?cè)谔嫖覀兗,說(shuō)明教師還沒(méi)有放棄我們。俗話(huà)說(shuō):“當(dāng)局者迷,旁觀者清”許多時(shí)候,我們是自己世界里的當(dāng)局者,而教師便是那旁觀者,是我們生命中的貴人,他們所指出的,恰恰是我們最需要的。

  作為學(xué)生,我們都盼望自己能夠有一個(gè)優(yōu)異的成績(jī),與教師的協(xié)作對(duì)我們的成績(jī)至關(guān)重要。聽(tīng)從教師的安排,比方說(shuō)上課專(zhuān)注,跟著教師的思路走,不唱反調(diào),盡力消化聽(tīng)到的學(xué)問(wèn),在各科教師的課活上盡量不缺席,準(zhǔn)時(shí)完成教師布置的任務(wù)等,與教師的協(xié)作可以幫忙我們少走許多彎路。固然,提高成績(jī)也離不開(kāi)自己的努力,塞內(nèi)加說(shuō)過(guò):“只要持續(xù)地努力,不懈地奮斗,就沒(méi)有制服不了的`東西!迸σ蟹椒ǎ谡_的時(shí)間做正確的事,聽(tīng)課講求質(zhì)量。與教師協(xié)作,這是敬重教師,同時(shí)也是在為自己奮斗前程。

  盼望我們能以恰當(dāng)?shù)姆椒,正確的態(tài)度面對(duì)今后的學(xué)習(xí)和挑戰(zhàn),將優(yōu)異的成績(jī),顯著的進(jìn)步作為禮物,送給那些真心對(duì)我們好的人。感謝大家!

初中家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿7

尊敬的各位老師、家長(zhǎng)們:

  你們好!

  首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì),能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長(zhǎng)教育,我感到十分榮幸。在此,向老師們表示衷心的感謝,你們很辛苦,為我們的學(xué)生付出了很多心血。兩位老師非常優(yōu)秀,工作特別認(rèn)真負(fù)責(zé),注重學(xué)生習(xí)慣和方法的培養(yǎng),我的孩子現(xiàn)在進(jìn)步了不少,變得懂事明理了,學(xué)習(xí)成績(jī)也提高了不少!再次感謝兩位老師!

  介紹我的教育經(jīng)驗(yàn)我談不上,這里只是和大家交流下我平常的.一些教育方法。還請(qǐng)老師和家長(zhǎng)們多指教。我覺(jué)得要培養(yǎng)孩子就要對(duì)孩子的各方面有一個(gè)正確的評(píng)價(jià),然后根據(jù)孩子的特點(diǎn)去引導(dǎo)他。我的孩子雖然智商不低,但他在其它方面還有許多弱點(diǎn),如:怕吃苦、貪玩,性格比較內(nèi)向。通過(guò)對(duì)他的綜合評(píng)價(jià)后,我認(rèn)為這孩子的有些弱點(diǎn)是由于孩子在特定的生長(zhǎng)期所決定的,也是一種天性,但有的就是環(huán)境因素造成的。總的基本素質(zhì)是好的,關(guān)鍵是我們?cè)鯓尤椭l(fā)揮他的長(zhǎng)處、彌補(bǔ)他的短處。

  我認(rèn)為要教育好孩子的方法是:

  一、身教重于言教。

  因?yàn)榧彝ナ呛⒆拥牡谝徽n堂,要求孩子做到的首先自己要做到,只有這樣在孩子的心目中,你才是一個(gè)可聽(tīng)、可信、又可敬的人。在日常生活中哪怕是件小事,也不能在孩子面前不拘小節(jié)。如:在馬路上要自覺(jué)遵守交通規(guī)則,保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,在家里要文明用語(yǔ)、和睦相處、對(duì)朋友要相互寬容。讓孩子感覺(jué)到我家是一個(gè)新型的家庭。

  二、要教育孩子有愛(ài)心,能為別人著想。

  孩子往往是被別人關(guān)心多,很容易形成自私的心理。我經(jīng)常用電視或報(bào)紙上宣傳送愛(ài)心的事跡,去引導(dǎo)孩子能關(guān)心他人。平時(shí)我們自己也會(huì)從實(shí)際行動(dòng)去教育他。

  三、我很愛(ài)孩子,但我不寵孩子。

  現(xiàn)在的獨(dú)生子女大多數(shù)都是衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口,生活自理能力較差,隨著孩子一天天的長(zhǎng)大,日常生活中有些家務(wù)小事也要放手讓他自己做。另外,孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中難免會(huì)做錯(cuò)事,會(huì)有錯(cuò)誤,遇到這種情況,我就先問(wèn)清原因,然后再分析道理。

  四、在學(xué)習(xí)成績(jī)方面,我很重視學(xué)習(xí)成績(jī),但我并不一味追求成績(jī)。

  學(xué)習(xí)成績(jī)確實(shí)是反映一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)成果的標(biāo)志,但關(guān)鍵還要看他是否是真正掌握了知識(shí),所以在他學(xué)習(xí)成績(jī)很優(yōu)秀的時(shí)候,我會(huì)告誡他不要驕傲,在她學(xué)習(xí)成績(jī)不理想的時(shí)候,我會(huì)幫他找原因,然后再用類(lèi)似的題目讓他練習(xí),直到他真懂為止。

初中家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿8

各位家長(zhǎng):

  大家好!

  首先,感謝xxx老師給了我和大家共同交流的機(jī)會(huì)!同時(shí),也感謝我們的孩子,因?yàn)橛辛怂麄兺皩W(xué)習(xí),才有了我們同坐一室探討的機(jī)會(huì)!

  說(shuō)實(shí)話(huà),站上講臺(tái)與大家交流,心里很忐忑,也很糾結(jié)。作為家長(zhǎng),我和大家一樣,都希望自己的小孩身體健康,成績(jī)優(yōu)秀,快樂(lè)成長(zhǎng)。但是,每個(gè)小孩各有各的特點(diǎn),各有適合自己的學(xué)習(xí)方法,應(yīng)該說(shuō),合適的才是最好的,我們都希望能為他們找到一條合適的教育方法。作為家長(zhǎng),可以借鑒的間接經(jīng)驗(yàn)雖然很多,但直接經(jīng)驗(yàn)卻很少,甚至沒(méi)有,并不清楚哪種方法對(duì)自己的小孩最適合,只能是摸著石頭過(guò)河,邊學(xué)邊用,邊試邊看。有時(shí)我也心感內(nèi)疚,甚至有些痛楚,我們的小孩從某種角度來(lái)講,成了中國(guó)教育和我們家長(zhǎng)的試驗(yàn)品。

  下面,我想就教育小孩問(wèn)題,斗膽在各位家長(zhǎng)面前談幾點(diǎn)個(gè)人體會(huì),與大家共勉。

  第一,要用心去關(guān)注。

  這點(diǎn)說(shuō)起來(lái)很簡(jiǎn)單,但真正做到卻很難?蓱z天下父母心,誰(shuí)不關(guān)心自己的孩子。孩子們從咿呀學(xué)語(yǔ)、蹣跚學(xué)步,到識(shí)字學(xué)數(shù)、知書(shū)達(dá)禮,慢慢由懵懂孩子,變成了如今的青春少年。這個(gè)過(guò)程在別人眼里看似很快,但作為父母總覺(jué)得這個(gè)過(guò)程很慢,因?yàn)楹⒆映砷L(zhǎng)的每一步,父母的心一直擔(dān)驚受怕,擔(dān)心孩子的營(yíng)養(yǎng)跟不上,擔(dān)心孩子身體吃不消,擔(dān)心孩子吃得太少,擔(dān)心孩子跟壞了伴,擔(dān)心孩子學(xué)習(xí)成績(jī),擔(dān)心孩子受了欺負(fù)等等。擔(dān)心所導(dǎo)致的必然結(jié)果就是盡力的滿(mǎn)足他們,為他們提供一切力所能及的東西,甚至把自己的意愿也強(qiáng)加到孩子的身上,要求他們按照我們所設(shè)定的目標(biāo)去努力、去奮斗?晌覀兲托奶头蔚厝プ觯麄儏s不理不睬,實(shí)際效果有時(shí)還適得其反,這就值得我們反思,我們是不是對(duì)小孩要求太多,對(duì)自己反省太少,我們用的心是否恰當(dāng)、方法是否科學(xué),是否能被小孩接受。關(guān)注孩子的方式很多,比如關(guān)心他生活、學(xué)習(xí)、心理變化等等,但用心關(guān)注首先要有耐心,孩子的成長(zhǎng)是一個(gè)漸進(jìn)的過(guò)程,孩子每天都在變化,有時(shí)候你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們多了些優(yōu)點(diǎn),有時(shí)候又會(huì)發(fā)現(xiàn)他們帶上一些缺點(diǎn)。人無(wú)完人,金無(wú)足赤,我們成年人如此,何況一個(gè)成長(zhǎng)中的孩子。所以我們既要看到他們的優(yōu)點(diǎn)、長(zhǎng)處,也應(yīng)該包容他們的一些缺點(diǎn)。我們要允許他們犯錯(cuò)誤,允許他們有失誤,當(dāng)然,也要及時(shí)去發(fā)現(xiàn)和指出他們的缺點(diǎn),創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)讓他們改正,而不是一味的指責(zé)和謾罵。學(xué)到知識(shí),掌握本領(lǐng),懂得越來(lái)越多是成長(zhǎng),改掉壞毛病、改掉不良習(xí)慣和習(xí)氣、不斷地改正缺點(diǎn)也是成長(zhǎng)。用耐心等待他們慢慢成長(zhǎng),相信隨著他們年齡的增長(zhǎng),他們會(huì)慢慢地體會(huì)到我們的良苦用心。

  第二,要用情去感化。

  目前,我們的小孩正處青春期,又在迎接中考的關(guān)鍵時(shí)期,這個(gè)年齡階段對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)非常重要,這個(gè)階段的孩子除了身體變化外,最明顯的特點(diǎn)就是有強(qiáng)烈的'逆反心理。如何陪他們安全渡過(guò)這個(gè)時(shí)期,相信大家都很困惑。打不得、罵不得、多說(shuō)不得,更不要說(shuō)批評(píng)了。你說(shuō)一句,他頂兩話(huà),你要他向東,他偏要向西。你說(shuō)應(yīng)該這樣,他說(shuō)應(yīng)該那樣,再說(shuō),不是吵起來(lái),就是說(shuō)青春期遇上更年期,甚至關(guān)門(mén)不理?粗徽f(shuō),你過(guò)不去,說(shuō)了,他不高興。如果處理得不好,大人心情煩躁,小孩情緒不佳,心情不好必然影響學(xué)習(xí)。我們都經(jīng)歷過(guò)這個(gè)階段,但和他們相比,的確也有差距,比如獲得的信息、懂得的東西都不如他們,這個(gè)必須承認(rèn)。他們也知道,父母的感情唯他莫屬,只會(huì)用在他身上,沒(méi)有兄弟姐妹與他爭(zhēng)情奪愛(ài)。所以,即使知道你有理,他也會(huì)來(lái)力爭(zhēng),這是特殊時(shí)期的自然反應(yīng),并不值得生氣。我們除了在生活上給他們提供更多的物質(zhì)幫助外,就是要以身作則,帶頭做到你要求他們做的。要以平等的態(tài)度,朋友的角色去幫他解惑釋凝,特別是要允許他們有自己獨(dú)立的空間,盡量少去干涉他的個(gè)人隱私。甚至多委曲自己,主動(dòng)去適應(yīng)他們,盡量營(yíng)造寬松的家庭氛圍,保證孩子讀書(shū)期間心情舒暢。不要總是以長(zhǎng)者的身份,高高在上的姿態(tài)去說(shuō)教,你越說(shuō)他會(huì)越反感。作為長(zhǎng)輩,放下了身段,認(rèn)真聽(tīng)他說(shuō),經(jīng)常順?biāo)福M力解他困,用真情去感化他們。相信人心是肉長(zhǎng)的,何況是自己的骨肉,他們心里總會(huì)理解和明白的。

  第三,要用計(jì)去引導(dǎo)。

  學(xué)習(xí)是孩子們的主要任務(wù)。如何想方設(shè)法引導(dǎo)孩子自覺(jué)學(xué)習(xí),方法很多,但要因人而異。學(xué)習(xí)方法靠孩子自己去摸索、去尋找、去掌握、去運(yùn)用,我們替代不了,我們主要是引導(dǎo)。在孩子的學(xué)習(xí)過(guò)程中,我想過(guò)一些辦法,采取過(guò)一些措施,但實(shí)際效果如何,我也不敢肯定,但不管怎么,我覺(jué)得至少要做到這么幾點(diǎn)。

  一是引導(dǎo)小孩養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。從小學(xué)到現(xiàn)在,我會(huì)建議他按照自己的喜愛(ài),制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃,讓孩子知道什么時(shí)間該做什么,大致規(guī)定的時(shí)間內(nèi)應(yīng)該完成多少任務(wù)。比如每周固定的時(shí)間看電視和上網(wǎng)。但在定時(shí)、定量上還有一定的差距。同時(shí),在平時(shí)有意識(shí)地把注意力引導(dǎo)到與學(xué)習(xí)相關(guān)的東西上去,直接或間接地達(dá)到學(xué)習(xí)的效果。比如看電視、玩電腦,我們平時(shí)就要注意,除了每個(gè)小孩子都喜愛(ài)的動(dòng)畫(huà)片外,多看些與信息、知識(shí)相關(guān)的節(jié)目,如“開(kāi)心詞典”、“人與自然”、“動(dòng)物世界”等欄目,武打、槍?xiě)?zhàn)、言情等節(jié)目盡量少看,大型電腦游戲不玩。

  二是引導(dǎo)小孩培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。多身教少言傳,盡量營(yíng)造較濃的家庭學(xué)習(xí)氛圍。平時(shí),多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),了解孩子的作業(yè)情況,并及時(shí)幫助改正。多發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn),每個(gè)孩子都有優(yōu)點(diǎn),可以通過(guò)孩子的優(yōu)點(diǎn)、特長(zhǎng)和成功,趁機(jī)培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。如孩子喜歡寫(xiě)作,就盡量提供大量的書(shū)給他看,建議他從小開(kāi)始寫(xiě)日記,堅(jiān)持多練筆,甚至可以帶頭寫(xiě)或者發(fā)表文章,帶動(dòng)他寫(xiě)作的興趣。多鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)少批評(píng)指責(zé),孩子都有自尊心,當(dāng)孩子的點(diǎn)滴成績(jī)被認(rèn)可時(shí),他會(huì)倍感自豪。這種溫和的表?yè)P(yáng)方式很容易被孩子接受,孩子也不會(huì)因一次成績(jī)不好而失去學(xué)習(xí)興趣。

  三是引導(dǎo)小孩獨(dú)立思考問(wèn)題,F(xiàn)在大多數(shù)都是獨(dú)生子女家庭,作為父母在生活上、學(xué)習(xí)上理應(yīng)給孩子以關(guān)心和幫助,這無(wú)可厚非,但是,如果太多則不利于孩子成長(zhǎng)與進(jìn)步,容易使孩子增強(qiáng)對(duì)父母的依賴(lài)性,從而抹煞孩子的創(chuàng)造力。所以,從孩子稍懂事開(kāi)始,就要注意培養(yǎng)孩子獨(dú)立能力,從小事開(kāi)始,從小時(shí)開(kāi)始,讓他自己獨(dú)立行動(dòng),獨(dú)立思考,鼓勵(lì)孩子敢于想象,大膽地想象,遇到學(xué)習(xí)上的攔路虎,先讓他自己解決,適當(dāng)給以啟發(fā),在平時(shí)有意識(shí)提出一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題,讓他思考,提出他的見(jiàn)解和觀點(diǎn),以提高他們獨(dú)立思考的能力。但也要注意引導(dǎo)他們,思考問(wèn)題的角度可以偏,觀點(diǎn)不能過(guò)于偏激。

  最后,讓我們多反思自己,多理解、多包容、多鼓勵(lì)那些可愛(ài)的孩子,他們很不容易,希望他們?cè)诶蠋煹慕逃,都能健康成長(zhǎng)!

  不妥之處,敬請(qǐng)大家批評(píng)指正。謝謝!

初中家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿9

 各位叔叔阿姨老師:

  大家好!首先,我代表初一十班全體同學(xué)向各位叔叔阿姨表示熱烈的歡迎,并對(duì)你們能在百忙之中抽時(shí)間參加今天的家長(zhǎng)會(huì)表示衷心的感謝!

  我是初一十班的班長(zhǎng),馬驍。今天作為學(xué)生代表,我很榮幸能和叔叔阿姨們?cè)谝黄鸾涣。去?月,我和其他的同學(xué)一樣帶著興奮與期待,走進(jìn)了這個(gè)遼闊的校園,或許因?yàn)榛叵胫W(xué)的輕松時(shí)光,許多同學(xué)并沒(méi)有很快適應(yīng)中學(xué)生活、投入到緊張的學(xué)習(xí)之中。

  在我看來(lái),學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷求知、不斷探究、不斷完善自己的過(guò)程,而興趣則是最好的老師。"知之者不如好之者,好之者不如樂(lè)之者",有了學(xué)習(xí)的興趣,就有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力,就有信心學(xué)好一切。其次對(duì)學(xué)習(xí)要有一個(gè)正確的態(tài)度和認(rèn)識(shí)。很多家長(zhǎng)都想為孩子找到一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法,但我認(rèn)為好的學(xué)習(xí)方法是自己在學(xué)習(xí)過(guò)程中總結(jié)出來(lái)的。一個(gè)人如果沒(méi)有一個(gè)目標(biāo),就會(huì)在學(xué)習(xí)中迷茫;如果沒(méi)有一個(gè)計(jì)劃,學(xué)習(xí)就會(huì)懈怠。我認(rèn)為首先應(yīng)結(jié)合自己的實(shí)際定好一個(gè)目標(biāo)。并且在每一次月考過(guò)后,根據(jù)成績(jī)的變化做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。第二,學(xué)習(xí)要講究效率!暗谜n堂者得天下”。因此,我認(rèn)為專(zhuān)心致志地聽(tīng)了一節(jié)課勝過(guò)課后埋頭苦干兩小時(shí)。

  學(xué)習(xí)是成長(zhǎng)的一部分,我們?cè)趯W(xué)習(xí)中成長(zhǎng),同時(shí)也在成長(zhǎng)中學(xué)習(xí),因此我們不僅要學(xué)習(xí)文化知識(shí),更要學(xué)習(xí)如何做人,因?yàn)槿说牡赖缕沸懈哂谝磺小S械母改敢?jiàn)到孩子考試后,成績(jī)一時(shí)不夠理想,便十分焦急。有的時(shí)常抱怨、斥責(zé),甚至對(duì)孩子進(jìn)行懲罰。這樣做是十分錯(cuò)誤的,家長(zhǎng)與孩子之間應(yīng)架起溝通的橋梁。對(duì)于自控能力不強(qiáng)或?qū)W習(xí)主動(dòng)性

  差的孩子,家長(zhǎng)可以適度加強(qiáng)對(duì)孩子學(xué)習(xí)的監(jiān)督。最重要的是要正確看待我們的分?jǐn)?shù)。不要認(rèn)為分?jǐn)?shù)就是一切,其實(shí)能力才是最重要的。

  有這樣一個(gè)比喻:“老師好比醫(yī)生,父母好比護(hù)士,醫(yī)生開(kāi)藥后,護(hù)士的護(hù)理就顯得尤為重要!币虼宋蚁霝楦魑患议L(zhǎng)提以下幾點(diǎn)建議:

  第一、抓作業(yè):要規(guī)定孩子放學(xué)后必須做完作業(yè),必須檢查.口頭作業(yè)、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)作業(yè)也不容草率.

  第二、抓態(tài)度:要求學(xué)習(xí)專(zhuān)心、細(xì)心,勇于克服學(xué)習(xí)中的'困難.書(shū)寫(xiě)要工整、清潔、準(zhǔn)確。

  第三、抓技能:如想問(wèn)題、做作業(yè)時(shí),要求準(zhǔn)確而迅速,在質(zhì)中求快;語(yǔ)言表達(dá)務(wù)求清楚、生動(dòng)、手工操作、口頭背誦務(wù)求熟練。

  第四、抓能力:主要是觀察力、注意力、記憶力、想象力與思維力.在課余一切學(xué)習(xí)中都要注意認(rèn)真培養(yǎng)。

  我們即將步入八年級(jí),開(kāi)設(shè)的課程將更多,學(xué)習(xí)的節(jié)奏將更緊張,學(xué)習(xí)的任務(wù)將更加繁重,老師和同學(xué)對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度也有所不同。希望家長(zhǎng)能多多關(guān)心我們的學(xué)習(xí),能夠大力配合學(xué)校。其實(shí),每一堂課都飽含著老師巨大的付出,每一道題都有知識(shí)的灌輸,每一次的作業(yè)都有老師燈光下的辛勞。請(qǐng)你們?cè)诳吹轿覀冞M(jìn)步的時(shí)候多給我們一些鼓舞、發(fā)現(xiàn)我們錯(cuò)誤的時(shí)候正確引導(dǎo),知道我們較勁的時(shí)候予以寬慰,我想我們都是優(yōu)秀的,無(wú)論什么時(shí)侯都會(huì)在人生的道路上越走越寬廣。我很感激學(xué)校的老師,我更感激我的爸爸媽媽?zhuān)兄x他們對(duì)我無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)愛(ài),在此,讓我代表我班全體同學(xué)對(duì)在座的爸爸媽媽們和辛勤工作的老師們說(shuō)一聲:你們辛苦了!

  最后,祝愿所有的老師和家長(zhǎng)身體健康、工作順利!

  謝謝大家!

初中家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿10

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  首先,我很榮幸能作為學(xué)生代表在這里發(fā)言,同時(shí)也很感激大家的支持和厚愛(ài)。

  時(shí)間過(guò)得很快,依稀之間我們已踏上了初三的征程,曾經(jīng)的嬉戲玩笑,曾經(jīng)的青春激蕩,曾經(jīng)的少不識(shí)愁,曾經(jīng)的年少輕狂,都已在學(xué)習(xí)的緊張與充實(shí)中被壓抑和收斂,一種沉著和穩(wěn)重的感受時(shí)常籠罩著我們,似乎在一個(gè)孕育著收獲的秋天,我們成熟了許多。

  在這里,為了能使每位同學(xué)都在緊張、高效、和諧、有序和充滿(mǎn)信心的狀態(tài)下,卻迎接中考,戰(zhàn)勝中考,取得好成績(jī),我就我的切身體驗(yàn)向大家介紹一些學(xué)習(xí)方法和心得。

  把握中考,首先要擁有良好的心態(tài)。在中考起航前,我們要把心態(tài)調(diào)整好,要摒棄雜念,集中精力,專(zhuān)注于學(xué)習(xí),專(zhuān)注于高考。這時(shí),集中精力理是一種明智,因?yàn)樵谝欢〞r(shí)期內(nèi),一個(gè)人的資源和能力是有限的,你無(wú)法同時(shí)做好數(shù)件同樣重要、難度又都很大的事情。而瑣事也同樣會(huì)占據(jù)你的時(shí)間,消磨你的意志。這時(shí),對(duì)于我們來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)是主流,不要被生活中一些小事,同學(xué)間一些摩擦所拖累。

  把握中考,其次要擁有健康的體魄,社會(huì)需要的不是那種弱不禁風(fēng),身體孱弱的白面書(shū)生,而是擁有科學(xué)知識(shí)和健康體格的接班人。所以,平時(shí)的體育鍛煉,不僅能鍛煉我們的體質(zhì),充實(shí)我們的革命本錢(qián),更能鍛煉我們的毅力,為我們的高考加油!

  把握中考,再則就是要勤奮努力,科學(xué)備考。成功伴著汗水。喜悅伴著艱辛;ń(jīng)風(fēng)雨終成果,我們吃得了十年寒窗之苦,方能分享金榜題名的快樂(lè)。目前,我們正處于第一輪復(fù)習(xí)階段,“萬(wàn)丈高樓平地起”,此時(shí),打好基礎(chǔ)是至關(guān)重要的。平時(shí)復(fù)習(xí)中我們不僅要重新溫習(xí)課本、弄懂,體會(huì)課本提供的知識(shí)和方法,還要弄清數(shù)學(xué)定理,公式的推導(dǎo)過(guò)程及例題的求解過(guò)程,研究習(xí)題與例題之間的關(guān)系,達(dá)到“通-項(xiàng)、會(huì)-片、高-步”的目的。復(fù)習(xí),就是一個(gè)查漏補(bǔ)缺的'過(guò)程,一個(gè)知識(shí)全面化,系統(tǒng)化的過(guò)程。我們要充分利用第一輪復(fù)習(xí)的時(shí)間把課本的知識(shí)掌握牢固,做到成竹在胸。再則,就是要處理好平時(shí)與參試的關(guān)系。平時(shí)復(fù)習(xí),一定要有周密的學(xué)習(xí)計(jì)劃,六門(mén)功課時(shí)間安排合理,注意六門(mén)齊頭并進(jìn),平衡發(fā)展。周密計(jì)劃能夠充分利用空余時(shí)間學(xué)習(xí),合理安排時(shí)間休息,做到勞逸結(jié)合,既使人感到充實(shí)又能不覺(jué)得疲憊,既有規(guī)律又有效率。最后,對(duì)于學(xué)習(xí)方法的具體細(xì)節(jié),我這里便不再多說(shuō),因?yàn)榇蠹叶际侨收咭?jiàn)仁,智者見(jiàn)智。

  如果把中考比作一場(chǎng)戰(zhàn)斗,那么我們就是打仗的士兵,老師是指揮我們的將軍,我們不但要聽(tīng)從老師的教導(dǎo),還要多與老師交流,做到將士一氣,同心同德,共赴戰(zhàn)斗。

  最后,祝愿我們能在明年的中考中取得理想的成績(jī),考上理想的高中,種瓜得瓜,種豆得豆,種下汗水的,都能得到珍珠。愿我們的老師、我們的家長(zhǎng)能夠?yàn)槲覀兊某晒Χ湴粒院?

  謝謝!

初中家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿11

各位家長(zhǎng),老師:

  大家好!

  暮春三月,雜花生樹(shù),群鶯亂飛,在這樣一個(gè)美好的日子里,為了孩子,我們相聚在xx中學(xué),為了孩子的明天,我們一起探索孩子的成長(zhǎng)方式。所以,我衷心的感謝xx中學(xué)為我們打造了這樣的良好的平臺(tái),讓我們陪著孩子們走過(guò)少年時(shí)代的美好時(shí)光。

  首先,我自我介紹一下,我是xx的媽媽。我的孩子在xx班。xx班的每位老師都給我留下了深刻的印象,有溫柔可親的語(yǔ)文老師童老師,有認(rèn)真負(fù)責(zé)的數(shù)學(xué)老師曹老師,有率真開(kāi)朗的英語(yǔ)老師朱老師,有風(fēng)趣幽默的物理老師游老師,還有談吐不凡的政治老師吳老師,和縱談古今的歷史老師王老師。正是在這些老師的潛移默化之下,孩子學(xué)會(huì)了讀書(shū)和做人,養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。各位老師,請(qǐng)接受我真誠(chéng)的謝意!

  xxx并不是一個(gè)天資聰穎的孩子,但這次考試能取得年級(jí)第四名的.優(yōu)秀成績(jī),這和她生活的班集體是分不開(kāi)的,正是因?yàn)檫@些孜孜不倦的敬業(yè)老師,為孩子們創(chuàng)造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,在這樣的一個(gè)班集體中,她學(xué)會(huì)了合作,也學(xué)會(huì)了競(jìng)爭(zhēng),所以才能一步一個(gè)臺(tái)階,成績(jī)穩(wěn)步提升。

  首先,得益于小組教學(xué)模式。記得剛剛實(shí)行小組制時(shí),孩子歡天喜地地回家來(lái)說(shuō),我和李xx,余xx,黃xx等人一個(gè)小組,她看到李xx優(yōu)異的數(shù)學(xué)成績(jī),看到了余xx流暢的語(yǔ)言表達(dá)能力,也看到了黃xx勤于思考的長(zhǎng)處,所以,她總是感覺(jué)到了自己的不足,總想著提高自己,后來(lái),和高xx同學(xué)一個(gè)小組時(shí),經(jīng)常會(huì)對(duì)我說(shuō),媽媽?zhuān)颐刻煸趯W(xué)校里和她比誰(shuí)的作業(yè)做得快,做得好,和陳xx同學(xué)一個(gè)小組時(shí),學(xué)會(huì)了穩(wěn)重和踏實(shí)。于是,在近朱者赤中,她擇其善者而從之,穩(wěn)步向前,取得了今天的驕人成績(jī),所以,小組合作的管理模式,讓孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)上力爭(zhēng)上游,形成了你追我趕的良性競(jìng)爭(zhēng),在競(jìng)爭(zhēng)中合作,在合作中競(jìng)爭(zhēng),最終達(dá)到了雙贏的目的。

  其次,得益于小處著手的良好習(xí)慣。細(xì)節(jié)決定成敗,我還記得孩子剛進(jìn)校時(shí),數(shù)學(xué)上有些馬虎,曹老師經(jīng)常在放學(xué)后把班上同學(xué)留下來(lái),為他們講解,還記得孩子做幾何證明題時(shí),過(guò)程繁瑣,曹老師找她細(xì)心的談話(huà),告訴她哪些輔助線可以去掉從而提高做題效率;還記得孩子作文和周記本上童老師發(fā)自?xún)?nèi)心的鼓勵(lì),讓孩子體會(huì)到了寫(xiě)作的樂(lè)趣;還記得朱老師在《腳印》上的諄諄教導(dǎo),告訴孩子要不驕不躁,還記得游老師批改文稿時(shí)的細(xì)心和耐心。讓孩子記住了學(xué)習(xí)需要的一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度,需要踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)精神,更需要關(guān)注細(xì)節(jié)的學(xué)習(xí)方法。正是有這些嘔心瀝血的老師們,孩子才能在學(xué)習(xí)中找到自信,在學(xué)習(xí)中找到快樂(lè),在學(xué)習(xí)中找到充實(shí)。孩子的成長(zhǎng)道路才會(huì)一步一步地走得沉穩(wěn),走得陽(yáng)光!

  第三,得益于一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。高效課堂的提出,讓教學(xué)更講求策略,老師們遵循因材施教,循序漸進(jìn),相觀而善,循循善誘的原則,上課精講,發(fā)揮孩子的主動(dòng)性,積極性,讓孩子在激勵(lì),鼓舞,和自主中學(xué)習(xí),培養(yǎng)了孩子的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力,F(xiàn)在市場(chǎng)上的資料多如牛毛,但是xx中學(xué)的老師們沒(méi)有訂閱現(xiàn)在的資料,而是有的放矢,針對(duì)孩子實(shí)際,總結(jié)知識(shí)點(diǎn),為孩子量身定造了練習(xí),既沒(méi)有傳統(tǒng)的題海戰(zhàn)役,又沒(méi)有所謂的迎合素質(zhì)教育,而是真正的做教育的人!中國(guó)需要的就是這樣一群鞠躬盡瘁的教師,只有他們才能真正托起教育的脊梁。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”是他們的真實(shí)寫(xiě)照!

  第四,也是我想對(duì)各位家長(zhǎng)們談的心理話(huà)。孩子在學(xué)校里學(xué)習(xí)很緊張,也很努力,這時(shí),我們作為父母,不要給予孩子過(guò)大的壓力,我個(gè)人認(rèn)為,當(dāng)一個(gè)人有目標(biāo)時(shí),她會(huì)努力地實(shí)現(xiàn)目標(biāo),但目標(biāo)超過(guò)她的能力范圍之內(nèi)時(shí),容易產(chǎn)生氣餒的情緒,甚至自暴自棄。所以家長(zhǎng)一定要切合孩子實(shí)際,訂立一個(gè)讓孩子跳一跳就能實(shí)現(xiàn)的目標(biāo),這樣,她能感覺(jué)到目標(biāo)實(shí)現(xiàn)帶來(lái)的愉悅,也就更有動(dòng)力去實(shí)現(xiàn)下一個(gè)目標(biāo)。其次,要彎下腰來(lái)聽(tīng)孩子的傾訴,當(dāng)孩子在你的耳邊或欣喜或悲傷地講述學(xué)校里發(fā)生的事情時(shí),你一定要認(rèn)真傾聽(tīng),并且參與孩子的話(huà)題中來(lái),他們生活的學(xué)校就是他們的那個(gè)社會(huì),有和諧的樂(lè)章,也有不和諧的噪音,當(dāng)我們認(rèn)真傾聽(tīng)時(shí),她能夠?qū)⑿闹械膲K壘釋放出來(lái),能夠?qū)⒖鞓?lè)與我們分享,而這是我們了解孩子的絕佳途徑。如果孩子回家沉默不語(yǔ),或者只聽(tīng)到敷衍的話(huà)語(yǔ)時(shí),可能你和孩子就越走越遠(yuǎn)了。再次,對(duì)孩子多一些鼓勵(lì),少一些批評(píng)和指責(zé)。沒(méi)有不想好好學(xué)習(xí)表現(xiàn)優(yōu)秀的孩子,每個(gè)孩子都渴望向上,都渴望自身能夠得到他人的肯定,但是,有時(shí),就是我們一次次的冷語(yǔ),一次次的打擊,讓孩子與我們的愿望背道而馳。所以,無(wú)論我們工作上有多么忙碌,無(wú)論我們生活中有多么不如意,都讓我們放下工作,放下不快,和孩子們多溝通,成為孩子心靈相通的好朋友,好父母。唯其如此,我們才能算是一個(gè)稱(chēng)職的父母,在孩子以后的成長(zhǎng)道路上,扶持著孩子,讓他們?cè)谯橎乔斑M(jìn)時(shí),看到溫暖,看到光明,從而奮勇前進(jìn)!

  在此,再次感謝xx中學(xué),感謝各位老師,感謝各位同學(xué),讓我們攜手共進(jìn),共創(chuàng)美好明天!今天,我們以xx中學(xué)為榮,明天,讓xx中學(xué)以我們?yōu)榘粒?/p>

初中家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿12

尊敬的各位家長(zhǎng):

  大家好!

  我是德育處解xx,首先代表學(xué)校,向各位家長(zhǎng)的如期到來(lái)表示衷心的感謝和誠(chéng)摯的歡迎。你們的到來(lái),讓嚴(yán)寒時(shí)節(jié)的校園彌漫著溫暖,師生之間流淌著感動(dòng)。相信,你們的行動(dòng)是對(duì)學(xué)校每一位教師辛勤工作的最好褒獎(jiǎng)。

  時(shí)光飛逝,光陰的腳步已跨入20xx年,一轉(zhuǎn)眼,孩子們?cè)诟街卸冗^(guò)了關(guān)鍵性的日子,經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力,都有了不同程度的成長(zhǎng)。初一年級(jí)中心的所有老師以“讓每一個(gè)孩子健康快樂(lè)成長(zhǎng)”作為自己的的責(zé)任;營(yíng)造和諧積極的年級(jí)氛圍;把培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣作為各種良好習(xí)慣優(yōu)先考慮的大事來(lái)抓,學(xué)習(xí)習(xí)慣常抓不懈;教育教學(xué)循序漸進(jìn),環(huán)環(huán)相扣,相輔相成;堅(jiān)持打造高效課堂,精講精練,減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),提高學(xué)習(xí)興趣,逐步培養(yǎng)能力;在老師的引領(lǐng)下逐步養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣,敢于創(chuàng)新的精神,形成厚積而薄發(fā)的態(tài)勢(shì)。初一年級(jí)的孩子們,從剛?cè)雽W(xué)連教室、廁所都找不到,見(jiàn)到老師還害羞的小學(xué)生已成長(zhǎng)為在課堂上、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)廠上鎮(zhèn)定自若的中學(xué)生,我們能分明感覺(jué)到他們?cè)谒枷肷、行為?xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣上出現(xiàn)了質(zhì)的飛躍。初二年級(jí)中心秉承我校先進(jìn)的教育理念和廣博的育人胸襟,本年期既抓好優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng),也把基礎(chǔ)知識(shí)、基本能力的鞏固做得踏實(shí)、仔細(xì),團(tuán)結(jié)進(jìn)取,成效顯著。德育工作追求踏實(shí)和高效,重新訂制了“養(yǎng)成良好的習(xí)慣”展板,開(kāi)展了學(xué)生“細(xì)則學(xué)習(xí)”、“心理輔導(dǎo)專(zhuān)題教育”、“感恩教育”、“與新加坡同學(xué)交流”“參觀交大工程坊”、“家長(zhǎng)成長(zhǎng)營(yíng)”等特色活動(dòng),形成了活潑健康、積極向上的家校齊心的教育氛圍。教學(xué)方面注重興趣培養(yǎng)和學(xué)習(xí)方法引導(dǎo),追求課堂和作業(yè)的質(zhì)量,學(xué)生在全國(guó)各類(lèi)競(jìng)賽中成績(jī)喜人!拔锢韺W(xué)法專(zhuān)題講座”、“書(shū)聲瑯瑯”語(yǔ)文與英語(yǔ)誦讀活動(dòng)都卓有成效,“中考體育提高班”的特色課程使年級(jí)的優(yōu)秀學(xué)生百尺竿頭更進(jìn)一步。

  各位家長(zhǎng),從明天開(kāi)始,孩子們的寒假生活就要開(kāi)始了。應(yīng)該說(shuō),假期是一個(gè)大課堂。孩子們?cè)谶@個(gè)大課堂里獲取許多在小課堂內(nèi)獲取不到的知識(shí),他們的心理、意志和品質(zhì)將得到更好的鍛煉,對(duì)于好習(xí)慣的養(yǎng)成也是一個(gè)良好的契機(jī),因此,給各位家長(zhǎng)提出一些建議,以便讓孩子過(guò)一個(gè)充實(shí)而又受益的假期。

  一、和孩子共同制定一個(gè)假期計(jì)劃

  家長(zhǎng)要抽出時(shí)間和孩子共同制定一個(gè)可行的`計(jì)劃并監(jiān)督執(zhí)行,注意讓孩子勞逸結(jié)合、有規(guī)律地生活,培養(yǎng)孩子的良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。有意識(shí)地培養(yǎng)孩子的多方面的能力,鼓勵(lì)孩子積極參加家務(wù)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、社會(huì)公益勞動(dòng)。

  二、上一節(jié)安全教育課

  安全是頭等大事,第一是交通安全,過(guò)馬路時(shí)一定要遵守交通規(guī)則,避免發(fā)生意外;第二是嚴(yán)禁到水庫(kù)等危險(xiǎn)地方滑冰,外出要告訴父母:到哪里去、和誰(shuí)一起、什么時(shí)間回來(lái);第三是,嚴(yán)禁不在父母監(jiān)護(hù)下,燃放煙花爆竹。每年,被煙花爆竹炸傷炸殘的很多。這點(diǎn)應(yīng)引起家長(zhǎng)們的足夠重視。

  三、激發(fā)孩子多讀書(shū),讀好書(shū)

  寒假里,有的孩子看電視、玩電腦還蠻有興趣,可捧著書(shū)看一會(huì)兒就喊累。如何激發(fā)孩子閱讀興趣?如何能讓孩子把讀書(shū)當(dāng)成一種習(xí)慣呢,這里我提供三點(diǎn)建議。

  1、營(yíng)造讀書(shū)氛圍

  剛開(kāi)始,有的小學(xué)生讀書(shū)興趣濃厚,可時(shí)間一長(zhǎng),興趣就消退了,這是許多家長(zhǎng)感到困惑的事。其實(shí),培養(yǎng)讀書(shū)習(xí)慣,家長(zhǎng)要有耐心,關(guān)鍵是讓孩子堅(jiān)持每天讀書(shū),并將這一行動(dòng)堅(jiān)持下去。常帶孩子逛書(shū)店,在這樣的氛圍中,孩子不免受到感染。

  2、家庭可增加一些藏書(shū),鼓勵(lì)孩子自己翻閱!斑^(guò)年在家,一家人圍坐讀書(shū),是種氣氛,也是種幸福!

  3、不拘一格的閱讀方式

  很多家長(zhǎng)、老師要求孩子們讀書(shū)后要寫(xiě)讀書(shū)筆記或者觀后感,覺(jué)得這是“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”,這當(dāng)然是一個(gè)讀書(shū)的好經(jīng)驗(yàn),但每次讀書(shū)都要寫(xiě)的話(huà),會(huì)給孩子增添精神負(fù)擔(dān),限制讀書(shū)熱情。我們建議,家長(zhǎng)的職責(zé)在于激勵(lì)和引導(dǎo),而不是規(guī)定孩子一定要做什么?勺尯⒆幼x書(shū)后,采取寫(xiě)批注、摘抄好詞好句等方式,多動(dòng)手、動(dòng)腦。

  四、是注意培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣。

  其實(shí),兒童教育就是培養(yǎng)良好的習(xí)慣。而習(xí)慣的養(yǎng)成不是一朝一夕的工作,需要學(xué)校、家庭教育協(xié)同配合,長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈。假期里,各位家長(zhǎng)朋友要注重培養(yǎng)孩子形成良好的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣。比如,做事情有計(jì)劃有條理的習(xí)慣,學(xué)習(xí)結(jié)束及時(shí)整理桌面的習(xí)慣,睡覺(jué)前整理好明天要用物品的習(xí)慣,專(zhuān)心致志完成一件事情的習(xí)慣,交流時(shí)耐心傾聽(tīng)的習(xí)慣,持之以恒培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣,尊重學(xué)習(xí)時(shí)間的習(xí)慣,積極休息的習(xí)慣,獨(dú)立作業(yè)的習(xí)慣,使用工具書(shū)的習(xí)慣,保護(hù)視力的習(xí)慣等等。假期也免不了走親訪友、待客拜年,讓孩子養(yǎng)成良好文明的禮儀習(xí)慣。

  五、做好文化課的復(fù)習(xí),養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣,培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力

  學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程是一個(gè)長(zhǎng)久的過(guò)程,需要持之以恒的精神。學(xué)生在校的學(xué)習(xí)是在老師的授課和引導(dǎo)下完成一定的學(xué)習(xí)任務(wù),培養(yǎng)一定的學(xué)習(xí)能力、養(yǎng)成一定的學(xué)習(xí)習(xí)慣。而在家里學(xué)習(xí)則是培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)習(xí)慣、提高自主學(xué)習(xí)能力的絕佳機(jī)會(huì)。為了督促學(xué)生在家養(yǎng)成自主的學(xué)習(xí)習(xí)慣,也為了檢驗(yàn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的效果,從本學(xué)期開(kāi)始,我們把某些科目的期末考試延至下學(xué)期開(kāi)學(xué)初進(jìn)行,具體時(shí)間由班主任通知。所以此次考試語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理是年級(jí)階段性檢測(cè)。

  各位家長(zhǎng),孩子的成長(zhǎng)需要我們時(shí)時(shí)刻刻的關(guān)注,孩子的教育需要我們時(shí)時(shí)刻刻放在心上。初一、初二學(xué)段雖然沒(méi)有中考升學(xué)的壓力,但也是孩子成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期,希望各位家長(zhǎng)在孩子的成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期不要缺席。我相信,有各位家長(zhǎng)的傾心關(guān)愛(ài),有我們老師的不懈努力,孩子們一定會(huì)快樂(lè)、幸福的。

  各位家長(zhǎng),孩子的成長(zhǎng)只有一次,為人父母與孩子一起成長(zhǎng),是責(zé)任,是幸福,也是一門(mén)藝術(shù)。愿每一位家長(zhǎng)牽起孩子的手,讓孩子的人生陽(yáng)光燦爛。

  最后,在新春佳節(jié)到來(lái)之際,我代表初一初二的全體老師向各位家長(zhǎng)拜年,祝大家新春愉快,闔家幸福,健康平安,事業(yè)有成!祝大家過(guò)一個(gè)安全、祥和、幸福的春節(jié)!

初中家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿13

尊敬的各位老師、家長(zhǎng),親愛(ài)的同學(xué)們:

大家下午好!

  我是xx班的xxx,很高興我能夠代表全體同學(xué)在此發(fā)言。首先要真誠(chéng)地感謝各位家長(zhǎng)一直以來(lái)對(duì)我們學(xué)校各項(xiàng)工作的大力支持、關(guān)心、理解與信任并能在百忙中抽出自己寶貴的時(shí)間前來(lái)參加本次家校攜手會(huì)!

  初中,是學(xué)生由幼稚的童年向青少年轉(zhuǎn)變和個(gè)性逐漸形成的時(shí)期,是整個(gè)人生歷程的關(guān)鍵時(shí)期。有的專(zhuān)家形象地比喻為人的第二次誕生。它是人生中的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn),它將完成一個(gè)學(xué)生質(zhì)的飛躍。這是一道難越的坎。從小學(xué)升入初中,無(wú)論是課程設(shè)置、學(xué)內(nèi)容、學(xué)方法,還是人際關(guān)系、身心發(fā)育方面我們都會(huì)面臨許多新的問(wèn)題。

  譬如出現(xiàn)自我意識(shí)發(fā)生變化,對(duì)自己產(chǎn)生了強(qiáng)烈的興趣,熱衷于思考自己的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)、特點(diǎn)。顯得十分“自戀”,同時(shí)又經(jīng)?浯笞约旱娜毕荩?yàn)樽约翰粔颉巴昝馈倍趩。又或是?dú)立性增強(qiáng),總是希望得到他人的承認(rèn)和尊重,希望擺脫成人的約束,渴望獨(dú)立等等諸如此類(lèi)的問(wèn)題。所以在這特殊的時(shí)期,我們的發(fā)展更需要得到老師的關(guān)注與父母的關(guān)懷,只有這樣才能順利度過(guò)這令人苦惱又興奮的青春發(fā)育期!

  在此,我想代表同學(xué)們向家長(zhǎng)、老師們提一點(diǎn)小要求,希望我們能夠更好的相處!

 。1)、多給我們一些尊重,像對(duì)待成人一樣對(duì)待我們,給我們有發(fā)表意見(jiàn)和觀點(diǎn)的權(quán)利。不要粗暴、武斷的'奪取我們的話(huà)語(yǔ)權(quán)。這樣只會(huì)使我們更加厭惡學(xué)。

  (2)、請(qǐng)盡可能理解我們。青春期畢竟只是通向成年的橋梁,而不是真正的成年,我們的意見(jiàn)、判斷很可能經(jīng)常是不妥當(dāng)甚至是荒。唐的。身為當(dāng)然長(zhǎng)輩的你們可以不同意乃至反對(duì),但在否決我們意見(jiàn)的同時(shí),能否稍微將語(yǔ)氣放緩一些,以一個(gè)平等的身份來(lái)與我們交流。不要總是擺出一副“我是過(guò)來(lái)人,你不聽(tīng)我的總沒(méi)好處”的表情,這樣只會(huì)使我們?cè)絹?lái)越陌生。

 。3)、多夸夸我們,讓我們意識(shí)到自己還是有人在乎,有人疼愛(ài)的。也讓我們了解到原來(lái)我們本來(lái)就很美!這樣,我們之間的關(guān)系一定會(huì)十分和諧!

  有這樣一個(gè)比喻,老師好比醫(yī)生,父母好比護(hù)士,醫(yī)生開(kāi)藥后,護(hù)士的護(hù)理就顯得尤為重要。學(xué)校教育永遠(yuǎn)離不開(kāi)正確的家庭教育,假如沒(méi)有良好、正確、合理的家庭教育相配合,再好的教師、再好的學(xué)校也不可能產(chǎn)生好的教育效果。家庭教育的失敗,往往導(dǎo)致學(xué)校教育事倍功半。而家長(zhǎng)們也一定想知道究竟什么樣的家長(zhǎng)在孩子心目中才算是“滿(mǎn)分”呢?這你們就不用擔(dān)心了,因?yàn)槲乙褜⑽覀冃哪恐械摹稘M(mǎn)分家長(zhǎng)準(zhǔn)則》歸納成了“三型”!

  (1)、做一個(gè)榜樣型的家長(zhǎng)。

  配合老師加強(qiáng)對(duì)孩子進(jìn)行思想教育和引導(dǎo),幫助他們形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。用自己的良好的行為慣做好子女的表率,不要說(shuō)一套做一套。上午自己教育孩子不要賭博,下午又忙著“建長(zhǎng)城”;自己說(shuō)要講文明、懂禮貌,走在大街上又亂扔垃圾。這樣的“言行不一”,可不能起到樹(shù)榜樣的效果哦!

 。2)、做一個(gè)“監(jiān)督”型的家長(zhǎng)。

  請(qǐng)注意,我這里所說(shuō)的“監(jiān)督”并不是指死盯著我們學(xué),有沒(méi)有聽(tīng)老師話(huà),有沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)。而是“監(jiān)督”我們的心情!我們認(rèn)為,一個(gè)真正的好老爸或老媽?xiě)?yīng)該是通情達(dá)理,懂得我們心聲,懂得讓我們勞逸結(jié)合的好家長(zhǎng)!通過(guò)觀察我們的表情、動(dòng)作、神態(tài)、語(yǔ)氣等等的細(xì)微之處,來(lái)安排我們接下來(lái)的學(xué)工作。只有這樣,我們才能發(fā)自?xún)?nèi)心的說(shuō)一聲:“老爸(媽?zhuān),有你,真好!?/p>

 。3)做一個(gè)“幼稚”型的家長(zhǎng)。

  所謂“幼稚”,即保持一顆金子般童年的心!會(huì)用孩子的語(yǔ)言與我們溝通,會(huì)說(shuō)一些幽默的話(huà)來(lái)調(diào)劑生活。這樣你們才能越活越年輕,我們也才能越學(xué)越舒心!

  最后希望各位家長(zhǎng)與老師們對(duì)我們這些年少輕狂的“小大人”們,多多指教!

  我的發(fā)言完畢

  謝謝!

初中家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿14

尊敬的老師、家長(zhǎng)朋友、親愛(ài)的孩子們:

  大家好!

  我是xxx的媽媽。很榮幸我能作為家長(zhǎng)代表發(fā)言。說(shuō)實(shí)話(huà),面對(duì)著這么多活波的孩子、優(yōu)秀的家長(zhǎng)和盡職盡責(zé)的老師,我很緊張。一是因?yàn)槲也](méi)有什么教育孩子的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),二是因?yàn)槲遗畠簒xx并不是最優(yōu)秀的,但她身上有著我們一直引以為傲的陽(yáng)光、開(kāi)朗、自信自立、積極向上、樂(lè)于助人的一面,我相信,只要有健全的人格,定會(huì)有燦爛的人生。今天,我很榮幸地接受了這個(gè)邀請(qǐng),與大家一起來(lái)探討、交流一下。

  首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長(zhǎng)向辛勤培育孩子的老師們表示最誠(chéng)摯的敬意和最衷心的感謝!老師,你們辛苦了!

  今天,我們來(lái)的目的只有一個(gè):為了孩子們的健康成長(zhǎng),為了孩子們?cè)缛粘刹,為了孩子們的美好未?lái)!我簡(jiǎn)單地談以下幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn):

  一、重視孩子的健康成長(zhǎng)。這里主要包括身體健康和心理健康的成長(zhǎng)。高中階段,仍然是孩子們長(zhǎng)身體的關(guān)鍵時(shí)期,他們的學(xué)習(xí)任務(wù)比我們上班還要辛苦,所以我們家長(zhǎng)要提醒他們?cè)谏攀撤矫娌灰,要均衡營(yíng)養(yǎng)。我們還要重視孩子的`心理健康成長(zhǎng),學(xué)習(xí)固然重要,教育孩子怎樣做人也很重要,千萬(wàn)不能讓他們沾染上不良的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,要教育他們尊老愛(ài)幼、尊師重德、誠(chéng)實(shí)守信,培養(yǎng)他們樂(lè)于助人、關(guān)心集體、團(tuán)結(jié)協(xié)作的好品質(zhì)!白鍪轮跋茸鋈恕,這是我經(jīng)常對(duì)女兒說(shuō)的一句話(huà)。她富有愛(ài)心,樂(lè)于助人,廣泛交友,自信開(kāi)朗,與同學(xué)開(kāi)心地學(xué)習(xí)生活,作為家長(zhǎng),我很欣慰。尤其是在攀比之風(fēng)盛行的當(dāng)今,我女兒不追求名牌,不趕超潮流,生活樸實(shí),實(shí)屬難得。

  二、督促孩子的學(xué)習(xí),但不做唯分至上,不給他過(guò)大的壓力。到了高中階段,孩子們面臨的學(xué)習(xí)壓力也很大,我不要求她非要爭(zhēng)前幾名,但一定要求她制定目標(biāo),力求上進(jìn)。做好她的本份之事。考試、成績(jī)和排名永遠(yuǎn)是家長(zhǎng)最關(guān)心的事情。對(duì)于考試,孩子考好的時(shí)候,我會(huì)很開(kāi)心的祝賀她,叫她再接再厲,但是不能過(guò)分的贊揚(yáng),這樣容易使她飄飄然?荚业臅r(shí)候,我也不會(huì)馬上去指責(zé)她,而是安慰她、鼓勵(lì)她,問(wèn)一下是哪里出了問(wèn)題,要及時(shí)改正。人生也沒(méi)有一帆風(fēng)順的,總是起起落落,適時(shí)的給她敲一下警鐘也挺好的。告訴她:人外有人,天上有天。過(guò)去的就讓它過(guò)去,我們還要以更飽滿(mǎn)的狀態(tài)迎接下一次的挑戰(zhàn)!

  三、教會(huì)孩子自立。我和她爸爸都是醫(yī)生,在醫(yī)院上班,因?yàn)楣ぷ鞣泵,沒(méi)有時(shí)間照顧,就讓她住校,學(xué)校嚴(yán)格的住宿制度,去掉了她的嬌氣,培養(yǎng)了她的自力。我還有一個(gè)小兒子,平時(shí)上學(xué)就不用說(shuō)了,但每逢星期天或者節(jié)假日,我和他爸爸都忙,沒(méi)時(shí)間照顧他們,女兒就主動(dòng)的替我承擔(dān)起了照顧弟弟的義務(wù),吃飯、補(bǔ)課、寫(xiě)作業(yè)等等,看似簡(jiǎn)單卻實(shí)屬讓我很欣慰,女兒長(zhǎng)大了!

  四、多溝通、多交流,和孩子成為朋友。時(shí)不時(shí)的抽時(shí)間傾聽(tīng)孩子的心聲,孩子說(shuō)的有道理的時(shí)候,我們一定要尊重她,支持她。這樣才能打開(kāi)孩子的心門(mén),在學(xué)校里的很多事情愿意和我們分享,她作為班長(zhǎng),上學(xué)期全校演講賽、歌唱比賽、隊(duì)列隊(duì)形比賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)是如何拼命、還有上幾個(gè)星期的文藝演出、她都會(huì)給我們講在班主任馮老師的領(lǐng)導(dǎo)下,她和同學(xué)們的共同付出,都取得了好成績(jī),我們都會(huì)說(shuō)很好,繼續(xù)努力。上了高中的孩子,如果再用強(qiáng)制的辦法硬管,是絕對(duì)管不了的。

  五、給孩子一個(gè)溫馨的家庭,F(xiàn)在我們和孩子呆在一起的時(shí)間越來(lái)越少了,每星期只能回家住兩個(gè)晚上,所以盡量制造出愉悅舒適的環(huán)境,讓她緊張的神經(jīng)得到充分的放松。如果把孩子比喻成風(fēng)箏,我們就是風(fēng)箏底下的那根線。線一定要給風(fēng)箏足夠的飛翔空間,但不管風(fēng)箏飛得多高、多遠(yuǎn),都要有底下的線牽引著,才能飛翔到理想的彼岸!

  說(shuō)句心里話(huà),我女兒剛開(kāi)始說(shuō)被蒲中錄取了,我很失望,在座的各位都知道,蒲中以前在別人嘴里是什么樣的,自從來(lái)了新領(lǐng)導(dǎo),通過(guò)這一年多的努力,我覺(jué)得蒲中在我們心里有了很大的變化,不再像以前人家說(shuō)的打架、斗毆、談戀愛(ài)、玩游戲等等。樂(lè)樂(lè)的學(xué)習(xí)成績(jī)并不是很理想的,但比起以前有很大的進(jìn)步,這些成績(jī)離不開(kāi)各位老師的辛勤教導(dǎo),我們和孩子的接觸并沒(méi)有老師多,只有老師和孩子們每天都在一起,學(xué)習(xí)、生活都是他們照顧著,再次衷心的感謝,老師辛苦了!

  以上這些就是我伴隨女兒成長(zhǎng)的粗淺感想,希望與在座的各位家長(zhǎng)共勉。教育無(wú)定法,需要我們?cè)趯?shí)踐中摸索著前進(jìn)。我相信,孩子們有父母的悉心照料,有老師的正確引導(dǎo),有學(xué)校的科學(xué)管理,一定會(huì)度過(guò)一個(gè)快樂(lè)而充實(shí)的高中生涯,成功的走向人生的又一個(gè)起點(diǎn)。最后祝所有老師和家長(zhǎng)工作愉快、身體健康,祝可愛(ài)的孩子們學(xué)習(xí)進(jìn)步、身體健康、再創(chuàng)輝煌!

  謝謝大家!

初中家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿15

尊敬的各位家長(zhǎng):

  很高興再次和各位家長(zhǎng)交流學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展的問(wèn)題。這次交流的關(guān)鍵詞是:態(tài)度和高度、現(xiàn)象和本質(zhì)、現(xiàn)狀和發(fā)展、制度和成長(zhǎng)、期待和付出、預(yù)測(cè)和策略。

 。ㄒ唬⿷B(tài)度和高度

 、偶议L(zhǎng)的教育態(tài)度決定學(xué)生的態(tài)度,家長(zhǎng)對(duì)孩子的態(tài)度反映在學(xué)校,主要有兩個(gè)方面:一是對(duì)老師的態(tài)度,二是對(duì)同學(xué)的態(tài)度。學(xué)生的教育態(tài)度不僅反映家長(zhǎng)的態(tài)度還反映家長(zhǎng)的素質(zhì)。

 、评蠋煹慕逃龖B(tài)度決定學(xué)生的態(tài)度,班主任各方面的態(tài)度在一定程度上反映出學(xué)生為人處世學(xué)習(xí)上,認(rèn)真的老師一定能帶出比老師水平高的學(xué)生。

  ⑶家長(zhǎng)的態(tài)度影響老師的態(tài)度,老師的態(tài)度影響學(xué)生的態(tài)度,學(xué)生的態(tài)度決定自己的高度。我們共同的目的是教育好孩子,相處的.前提是相互的理解支持幫助尊重。

 。ǘ┈F(xiàn)象和本質(zhì)

 、艑W(xué)生的現(xiàn)象是指學(xué)生的行為和表現(xiàn)。具體的行為是:發(fā)型、發(fā)卡、校服、指甲、香水,具體的表現(xiàn)是:學(xué)習(xí)用品亂、結(jié)交問(wèn)題學(xué)生、早戀傾向,上課看潮流雜志。

 、茊(wèn)題的本質(zhì)是心思不在學(xué)習(xí)上,再往深層次思考學(xué)習(xí)為什么不在學(xué)習(xí)上,問(wèn)題很明顯我們的教育方法出現(xiàn)了問(wèn)題,我們的愛(ài)學(xué)生沒(méi)有接受,我們很沒(méi)能力或者是我們沒(méi)時(shí)間。

 、沁@里現(xiàn)象本質(zhì)有一個(gè)最應(yīng)該解決覺(jué)得問(wèn)題就是我們要善于觀察學(xué)生現(xiàn)象,思考學(xué)生的問(wèn)題本質(zhì),家長(zhǎng)和老師交流解決學(xué)生發(fā)展的問(wèn)題。

 。ㄈ┈F(xiàn)狀和發(fā)展

  ⑴學(xué)生的現(xiàn)狀變化很巨大,到了初二很多學(xué)生忽然間自覺(jué)性大大加強(qiáng),男生代表和女生代表(用單元測(cè)試成績(jī)表?yè)P(yáng))。這一部分學(xué)生可以在我們的幫助中在穩(wěn)定中求發(fā)展?紝W(xué)問(wèn)題應(yīng)該不大。

  ⑵我們努力多轉(zhuǎn)變學(xué)生的行為,這里有一個(gè)前提是這個(gè)學(xué)生具有一定的思想基礎(chǔ),我們的愛(ài)學(xué)生要理解成老師同學(xué)在幫助我,相信這些學(xué)生中大多可以成才。

 、俏覀兣Χ噢D(zhuǎn)變學(xué)生的思想,學(xué)習(xí)好思想好最好統(tǒng)一,這樣的學(xué)生是理想的,學(xué)習(xí)好思想不好,這樣的學(xué)生讓人恐怖,我的策略是盡量和他不談學(xué)習(xí),防止他對(duì)他人有危害,學(xué)習(xí)不好思想不好得學(xué)生盡最大的愛(ài)暖化他,過(guò)程中盡量不多和他家長(zhǎng)交流,如果交流側(cè)重指導(dǎo)他家長(zhǎng)學(xué)習(xí)。可能能挽救幾個(gè)孩子。

 。ㄋ模┲贫群统砷L(zhǎng)

 、判〗M自治政策的出發(fā)點(diǎn)是讓學(xué)生加強(qiáng)自身的管理,學(xué)會(huì)在合作中生存,在合作中相處,在合作中尋求到尊重的快樂(lè)。

 、萍议L(zhǎng)的簽字起到一個(gè)督促作用,每個(gè)學(xué)生對(duì)自己的家長(zhǎng)都應(yīng)該用敬畏之心,所以家長(zhǎng)應(yīng)該告訴孩子與人相處的最低線是不損人。

  ⑶家長(zhǎng)到校聽(tīng)課,到校參與社會(huì)大課堂的講課,這些都是對(duì)制度的參與,這個(gè)時(shí)候我們要做的一是知道我們的孩子學(xué)的是什么,怎么學(xué)的,二是和班主任和任課老師交流一會(huì)知道孩子的現(xiàn)狀,目的是更好的教育學(xué)生。

 。ㄎ澹┢诖透冻

 、偶议L(zhǎng)的期望指數(shù)要建立在學(xué)生實(shí)際能力的基礎(chǔ)上,這樣我們對(duì)學(xué)生的態(tài)度是不同的,相反或相似,給自己的孩子耳朵留白。

  ⑵當(dāng)孩子需要幫助的時(shí)候,作為家長(zhǎng)付出多少,自己的付出是否讓孩子接受,被別人接受是一種能力,在無(wú)助的時(shí)候想一想這個(gè)問(wèn)題。

  ⑶孩子的付出真?zhèn)涡缘乃伎,真正付出的學(xué)生而又苦于沒(méi)有方法的,我們要盡力支持和幫助,明勤而實(shí)懶的學(xué)生,我們要轉(zhuǎn)變其思想。

 。╊A(yù)測(cè)和策略

  ⑴預(yù)測(cè):孩子開(kāi)始對(duì)異性有好感。策略:男生的家長(zhǎng)要告誡自己的孩子做事情要有度,尊重自己的同學(xué)。女生的家長(zhǎng)要告誡自己的孩子自重,自己注意自己的言談舉止。

 、祁A(yù)測(cè):開(kāi)始放棄自己不喜歡的學(xué)科。策略:首先培養(yǎng)孩子對(duì)老師的感情,和老師交流想方法讓孩子的成績(jī)能跟上,為孩子的學(xué)業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

 、穷A(yù)測(cè):開(kāi)始運(yùn)用自己的思維處理自己的事情。策略:告誡常識(shí)性的事情不能錯(cuò),短時(shí)間內(nèi)不能犯同樣的錯(cuò)誤,自己處理不了的事情一定要告訴老師和家長(zhǎng)。指導(dǎo)自己的孩子交友要慎重。

 、阮A(yù)測(cè):開(kāi)始尋找自己的空間,家長(zhǎng)和老師是自己手中的兩張牌。策略:要相信自己的孩子,更要觀察自己的孩子言行,要知道孩子的心里想什么。

 、深A(yù)測(cè):開(kāi)始給自己定位,信心的外化。策略:多給老師提個(gè)醒,自己多觀察,適時(shí)給孩子表?yè)P(yáng)和指導(dǎo)。

  ⑹預(yù)測(cè):學(xué)生的特長(zhǎng)開(kāi)始顯現(xiàn)。策略:該給自己的孩子多留一條路,支持孩子有特長(zhǎng)。堅(jiān)信孩子是能者,因?yàn)槟苷咭煌ò偻。以上是我?duì)班級(jí)發(fā)展的一點(diǎn)思考,通過(guò)以上的發(fā)言,也許能給大家提供一點(diǎn)思考。以下是家長(zhǎng)提問(wèn)時(shí)間。我將盡我所能給大家一個(gè)滿(mǎn)意的答復(fù)。

【初中家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿】相關(guān)文章:

初中家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿03-16

初中學(xué)生代表家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿02-14

初中學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿01-14

家長(zhǎng)會(huì)初中學(xué)生發(fā)言稿01-19

家長(zhǎng)會(huì)初中學(xué)生代表的發(fā)言稿01-26

初中家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿 15篇03-21

初中家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿15篇03-18

初中家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生演講稿范文-家長(zhǎng)會(huì)演講稿10-11

初中家長(zhǎng)會(huì)歡迎詞12-30

初中學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿15篇02-17