我能行演講稿[優(yōu)]

　　演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在當(dāng)下社會(huì)，演講稿對(duì)我們的作用越來越大，你寫演講稿時(shí)總是沒有新意？以下是小編收集整理的我能行演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　我能行演講稿 篇1

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　我相信我能做到一切，古人云：“有志者，事竟成”今人云：“我能，無限可能!”要為自己加油!

　　“我相信，我能行”這句話深深地印在我腦海中。記得一次數(shù)學(xué)考試中，有一道數(shù)學(xué)題怎么也想不起來�？墒怯幸环N信念在我腦海浮現(xiàn)：不管在人生的道路上遇到怎樣的艱難一定要勇敢的面對(duì)它贏得最后的勝利。

　　對(duì)，我一定要把這道題做出來。我拿起卷子認(rèn)真的'看著、思考著、檢查著。一次又一次，唉!怎么還是做不出來?我灰心了，絕望了。可我的腦海里有著一種聲音好像說我∶你連這點(diǎn)困難的克服不了真是經(jīng)不起挫折啊。我拿起筆又算了起來啊終于算出來了。

　　老師說這道理我做對(duì)了，正是應(yīng)為我相信自己。我相信，我能行。只要我們堅(jiān)信我們的信念，一切困難和挫擇都會(huì)迎面而解。

　　我相信我能行國旗下演講稿3

　　每當(dāng)想起這件事，我就會(huì)想起一句話：相信自己，我能行!

　　記得那是三年級(jí)有次考試，我得了100分，全班最高分，我十分高興。

　　下課了，我看了看同桌的試卷，突然，我呆了，同桌試卷的選擇題的答案是②③③①，可我的選擇題答案是①④③①，兩人的答案不同，但老師打的都是勾，我心虛的向四周望了望，沒有人，我又看了看試卷，心里想，這兩題可就是4分呀!，如果我把答案改一下，來個(gè)神不知鬼不覺，這樣不就誰也不知道嗎?于是我立即拿出膠帶。突然，同桌發(fā)現(xiàn)了，便問：“周羽，你在干什么呀?”我心想，這下可完了。但我馬上鎮(zhèn)定下來，便靈機(jī)一動(dòng)：“哦，我試卷這里破了，準(zhǔn)備貼一下�！闭f著，我輕輕地撕下試卷一個(gè)小地方。等他走后，我很快順利完工了。

　　上課了，老師開始評(píng)講試卷。我暗幸自己的“小聰明”，可當(dāng)老師講到這題時(shí)，答案是①④③①，“老師，你給周羽改錯(cuò)了，他應(yīng)該96分!”同桌立即大喊起來，“這這……”如果我把真相說出來，不就完了嗎?唉!真是跳進(jìn)黃河，就算長江也洗不干凈呀!

　　每當(dāng)想起這件事，我就自責(zé)自己，當(dāng)時(shí)怎么不相信自己呀!

　　我能行演講稿 篇2

親愛的老師，同學(xué)們：

　　大家好，我是xxx。今天我演講的題目是《我自信我能行》

　　我們也許不是最聰明的，但誰能說我們的能力不行?運(yùn)動(dòng)場上，活躍著我們矯健的英姿，學(xué)生會(huì)競選臺(tái)上，回響著我們鏗鏘的競選誓言，月考試卷中，凝聚著我們辛勤的汗水，各種社團(tuán)和訓(xùn)練營里，到處是我們忙碌而自信的身影……一個(gè)又一個(gè)大型的社團(tuán)活動(dòng)，從策劃到組織，每個(gè)環(huán)節(jié)都閃耀著同學(xué)們智慧的光芒，都傾注著同學(xué)們的汗水和淚水。以學(xué)生會(huì)和各班班委為主的校園自主管理團(tuán)隊(duì)，活躍在校園的每個(gè)角落。他們堅(jiān)持著學(xué)校的.“自主管理”理念，帶動(dòng)身邊的同學(xué)加入到自主管理的隊(duì)伍中。用自己的行動(dòng)向所有人證明：“我能行!”。

　　學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱并不可怕，每天比別人多背3個(gè)單詞，多花20分鐘復(fù)習(xí)功課，你就能行!

　　曾經(jīng)犯過的錯(cuò)誤并不可怕，直視自己的缺點(diǎn)，積極完善自己，你就能行!

　　沒有特長并不可怕，多參加學(xué)校的各種社團(tuán)和訓(xùn)練營，虛心向老師學(xué)習(xí)，你就能行!

　　缺乏自信，感覺孤獨(dú)并不可怕。拿出破釜沉舟的勇氣，參加一次學(xué)校的活動(dòng)，在絢麗的舞臺(tái)找到自我，向青春的校園敞開心扉，你——一定能行!

　　“相信我，我能行”，不僅僅是一句口號(hào)，它更是一種前行的信念，一個(gè)需要付諸實(shí)踐的行動(dòng)。

　　曾經(jīng)的輝煌已成為歷史，曾經(jīng)的挫折將是激勵(lì)我們奮發(fā)向上的無盡動(dòng)力。今天，讓我們乘著理想的翅膀飛翔，揚(yáng)起夢想的風(fēng)帆去遠(yuǎn)航!

　　相信我，我能行!

　　謝謝大家!

　　我能行演講稿 篇3

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！今天，我給大家演講的題目是〈新世紀(jì)，我能行〉。

　　同學(xué)們，在一個(gè)嶄新的世紀(jì)里充滿了機(jī)遇與挑戰(zhàn)，成功將會(huì)屬于有準(zhǔn)備的人。作為新世紀(jì)的小學(xué)生，更加要在困難與挑戰(zhàn)面前說：“在新世紀(jì)里，我能行�！�

　　在人生漫長的道路上，經(jīng)常面臨許多困難，沒有人知難而進(jìn)，相反卻有人知而退。我遇到困難時(shí)必須要先樹立信心，然后戰(zhàn)勝困難。

　　你們看我，我說在困難面前優(yōu)質(zhì)一個(gè)勇敢的人在暑假期間，我對(duì)媽媽說，媽媽，我也想去學(xué)習(xí)彈琴。媽媽答應(yīng)了。其實(shí)，我跟本是看我姐姐盡情地彈琴，那琴如同一支支交響曲，美妙極了。我被這種聲音給深深地吸引住了于是，我?guī)е�一時(shí)高興的心情，參加了電子琴興趣小組�？蓩寢寘s說：“你一定要有耐心�！蔽易孕诺卣f：“誰說謊我來行。”

　　剛開始里我學(xué)習(xí)得很認(rèn)真，到了一段時(shí)間，我就不耐煩了，學(xué)習(xí)得虎頭蛇尾的，畢竟，我是一個(gè)沒有音樂細(xì)胞的人。媽媽仿佛看出我的心思語重長地說：“你不說你行嗎有一句這樣的話；成功要付出代階的，不試怎么行？”我聽了這話，更加地去努力地練習(xí)，夏天，別人都去游泳，而我呢？我在家里練習(xí)彈琴，冬天，人們各個(gè)都有躲在被子里，我還在客廳里練習(xí)彈琴，我的手被凍僵了，但我不放棄……

　　就這樣我學(xué)會(huì)了彈琴，在以后的日子里我學(xué)會(huì)了很多的歌我非常地高興，還多次在學(xué)校獲獎(jiǎng)。媽媽、老師和同學(xué)們都有說：“你真行。”

　　同學(xué)們，你們看我成功了！如果你們認(rèn)準(zhǔn)了目標(biāo)，努力前進(jìn)，我相信你們一定會(huì)成功的讓我們行動(dòng)起來吧！在新世紀(jì)里，讓我們準(zhǔn)備好吧！我們不僅要向書學(xué)習(xí)，還要向生活學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)。不僅要學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)辦事，學(xué)會(huì)健體，學(xué)會(huì)審美學(xué)會(huì)創(chuàng)造，更重要的是學(xué)會(huì)怎樣做人。這就要求我們從小培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，促使我們?nèi)�面發(fā)展。發(fā)展自己的興奮愛好，發(fā)展各方面的能力。

　　再機(jī)遇與挑戰(zhàn)面前，成功將屬于有準(zhǔn)備的人。準(zhǔn)備好你的腦會(huì)思考，準(zhǔn)備好你的'眼——會(huì)觀察，準(zhǔn)備好你的耳——會(huì)傾聽，準(zhǔn)備好你的口——會(huì)說話，準(zhǔn)備好你的手——會(huì)觀察，準(zhǔn)備好你的腳會(huì)走路如果這個(gè)方成你都準(zhǔn)備好了。你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)全新的“自我”。

　　當(dāng)然，良好的心態(tài)也是走向成功的重要的因素，只要你笑對(duì)學(xué)習(xí)，笑對(duì)生活，笑對(duì)困難，笑對(duì)人生，成功就會(huì)向你走來。

　　我能行演講稿 篇4

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好!

　　我是四年級(jí)三班的孫華瑀。我的競選主題是：“我相信，我能行！”

　　今天我有幸參加學(xué)校大隊(duì)委的競選，感到十分的高興。首先，我要感謝老師和同學(xué)們的信任，給我這次鍛煉的好機(jī)會(huì)。

　　我從一年級(jí)到四年級(jí)一直是班長、中隊(duì)長，并在三年級(jí)當(dāng)上了大隊(duì)委。經(jīng)過一年，我無論是在學(xué)習(xí)上，還是在思想品質(zhì)、管理組織能力上，都有了進(jìn)一步的提升。我希望自己能夠百尺桿頭更進(jìn)一步，所以我仍要競選大隊(duì)委。

　　我，品學(xué)兼優(yōu)。學(xué)習(xí)成績始終名列前茅，且連續(xù)三年被學(xué)校評(píng)為“好學(xué)生”。我喜歡看書寫作，今年還榮獲第七屆全國青少年“春蕾杯”征文比賽二等獎(jiǎng)和第八屆全國青少年“春蕾杯”征文比賽三等獎(jiǎng)。

　　我，熱心助人。向每一位需要我?guī)椭�的同學(xué)伸出友愛之手，也從中深深地領(lǐng)會(huì)到“助人為樂”這句話的內(nèi)涵。

　　我，全面發(fā)展。我的愛好廣泛，畫畫兒、唱歌、讀書都不錯(cuò)，曾榮獲第十屆、第十一屆全國中小學(xué)生繪畫、書法作品比賽書法類優(yōu)秀獎(jiǎng)；榮獲20xx北京市少年兒童“快樂好伙伴，伴我共成長”漫畫創(chuàng)作活動(dòng)校級(jí)優(yōu)秀獎(jiǎng)。

　　我，熱愛環(huán)保，作為全國“設(shè)立兒童環(huán)保節(jié)”倡議發(fā)起人，我積極參加“少年先鋒林”社會(huì)環(huán)�；顒�(dòng)，并在班里創(chuàng)建“一張紙小隊(duì)”和“綠色銀行”，在20xx年、20xx年、20xx年被區(qū)教委評(píng)為“環(huán)保小衛(wèi)士”。

　　所以，我完全有信心、有能力勝任大隊(duì)委這個(gè)職務(wù)。我為自己的勇氣和信心鼓掌，我想，大家也會(huì)為我的表現(xiàn)喝彩的。

　　如果我當(dāng)選，我將努力、認(rèn)真地完成好大隊(duì)交給我的`每一項(xiàng)任務(wù)，配合大隊(duì)輔導(dǎo)員管理好大隊(duì)中的事情，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，做一個(gè)稱職的大隊(duì)委！

　　我相信，我能行！再次感謝老師和同學(xué)們對(duì)我的信任和支持！

　　我能行演講稿 篇5

　　夏日的炎熱漸漸消褪，金色的九月已經(jīng)來臨。我們度過了一個(gè)愉快而充實(shí)的暑假，迎來了新的學(xué)期、新的開始。今天我們?nèi)�校師生排著整齊的隊(duì)伍，舉行本學(xué)期的第一次升旗儀式，這是一個(gè)嶄新的開端，意味著我們站在了一個(gè)新的起點(diǎn)，開始了一段新的征程。

　　首先我代表學(xué)校全體師生對(duì)本學(xué)期新轉(zhuǎn)入我校的學(xué)生表示熱烈歡迎，對(duì)新入學(xué)的一年級(jí)小朋友和七年級(jí)新生表示熱烈的祝賀！祝賀一年級(jí)小朋友成為光榮的小學(xué)生，祝賀七年級(jí)的同學(xué)們步入初中，開始中學(xué)生活！新同學(xué)，歡迎你們加入永實(shí)學(xué)校！

　　永實(shí)學(xué)校是一所年輕的學(xué)校，是富有生機(jī)活力、充滿希望的學(xué)校。我們的辦學(xué)理念是“自主、求真、自信、創(chuàng)新”，我們的辦學(xué)目標(biāo)是“培育精英人才，塑造明星教師”。在過去的一年里，學(xué)校全體師生不懈努力，學(xué)校的辦學(xué)條件不斷改善，教學(xué)質(zhì)量不斷提高，取得了顯著的辦學(xué)成效。在今年的.小學(xué)畢業(yè)測試中，我校英語、科學(xué)兩科的合格率100%，各科平均成績位居全區(qū)第一！上個(gè)學(xué)期，學(xué)校開展了豐富多彩的活動(dòng)，和爸爸媽媽一起到郊外野餐、為貧困學(xué)生舉辦繪畫作品義賣會(huì)……這些活動(dòng)讓同學(xué)們感受到濃濃的親情，體會(huì)到幫助他人的快樂。暑假期間，我們還完成了非常有意義的作業(yè)，如學(xué)唱一首英文歌曲、看一部英文字幕影片、讀一本好書并推薦給大家等等，這些特別的作業(yè)增長了我們的知識(shí)，豐富了我們的視野。這一周，各班將對(duì)同學(xué)們的假期作業(yè)進(jìn)行評(píng)比，希望同學(xué)們的作業(yè)都能得獎(jiǎng)，并且張貼出來讓大家參觀學(xué)習(xí)！

　　同學(xué)們，在新的學(xué)期開始之即，你們的心中一定充滿希望，一定有自己的夢想吧？也許你的夢想是成績進(jìn)步，也許你的夢想是拿到獎(jiǎng)學(xué)金，也許你的夢想是考取理想的學(xué)�！�…那么，怎樣才能實(shí)現(xiàn)自己的夢想呢？在這里，我告訴大家一個(gè)訣竅，那就是：努力、堅(jiān)持，不斷地努力、再堅(jiān)持！也許你認(rèn)為這個(gè)太簡單了，算不上什么訣竅，但如果你確定了正確的目標(biāo)，真的做到堅(jiān)持不懈地努力，就一定會(huì)成功！

　　就拿我們這一周的入學(xué)教育來說吧，各種訓(xùn)練尤其是軍訓(xùn)，會(huì)很苦很累。有的同學(xué)長這么大，從來沒有經(jīng)歷過嚴(yán)格的訓(xùn)練，面對(duì)困難，你是選擇勇敢地堅(jiān)持還是怯懦地放棄呢？我相信，同學(xué)們都會(huì)選擇堅(jiān)持，按照教官的要求反復(fù)訓(xùn)練，使自己的每一個(gè)動(dòng)作都達(dá)標(biāo)，每一個(gè)步子都規(guī)范。我相信，經(jīng)過一周的訓(xùn)練，同學(xué)們肯定能養(yǎng)成良好的文明禮儀和行為習(xí)慣，獲得學(xué)校設(shè)立的各種獎(jiǎng)項(xiàng)，肯定能樹立一個(gè)充滿自信的新形象！星期五的開學(xué)典禮上，我們將舉行各班列隊(duì)檢閱儀式，比一比哪個(gè)班的隊(duì)列整齊，向所有師生和家長展示你們的風(fēng)采！同學(xué)們，你們有信心嗎？

　　我相信，在永實(shí)學(xué)校，每一位同學(xué)都將自主學(xué)習(xí)、快樂成長，獲得進(jìn)步；每一位同學(xué)都將揚(yáng)起夢想的風(fēng)帆，展現(xiàn)自信的風(fēng)采，走上成功的道路！今天，我們?yōu)樽约菏怯缹?shí)學(xué)校的一員感到自豪，不久的將來，永實(shí)學(xué)校將為有你們這樣一批優(yōu)秀的學(xué)生而感到驕傲！

　　讓我們大聲地告訴自己：“追逐夢想，我能行！”“這個(gè)，我能行！”這句話常常掛在我的嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。真的，不管在學(xué)習(xí)中還是生活上，遇到困難，我總是對(duì)自己說我能行。于是便有了抗?fàn)幍挠職夂托拍睢?/p>

　　那次，我獨(dú)自在家寫作業(yè)有一道數(shù)學(xué)題給我難住了。以前，每次遇到難題，總會(huì)有媽媽細(xì)心的講解。可這次，媽媽不在，我心里就特別著急，可就不知道怎么去寫。正在這時(shí)，我突然想起一句話——我能行！于是，我便拿起筆和紙，重新讀題，用心思考。終于，我算出了這道題。心中便有一種驕傲和自豪感。

　　此后，每當(dāng)我遇到難題發(fā)蒙時(shí)，我都會(huì)鼓勵(lì)自己我能行！有了這種鼓勵(lì)和自信，我就會(huì)不懈的努力，直到成功了，卻也不會(huì)驕傲。

　　學(xué)習(xí)上是這樣，那生活不也是如此嗎？

　　熾熱的陽光已經(jīng)炙烤著大地，而這時(shí)候卻偏偏隨風(fēng)飄來一縷香噴噴的菜味兒。我很餓，我受不了惡魔的攻擊。來到了廚房，上上下下找了半天連剩飯剩菜都沒找著，只有一包開了袋還沒吃的方便面�！皼]辦法，只好下方便面吃了，好吃又方便嗎！”

　　可是，更槽糕的是家里的煤氣關(guān)了，應(yīng)該是沒有氣了。我的心情猶如雪上加霜，聽到自己的肚子咕咕的叫著，就更加著急。正在這時(shí)，我在碗柜里發(fā)現(xiàn)了電磁爐，便不由得樂“那個(gè)煤氣罐不行，這個(gè)電磁爐我能行！”

　　首先我插上電，在里面裝上合適的水。等它燒開了水，便往里下面。我寸步不離，一直守護(hù)在這電磁爐旁邊�？吹矫盁釟饬�，便嘗一嘗，結(jié)果還沒熟。我就等呀等呀又看到冒熱氣了，便再去嘗一嘗，這回是真的了熟了。我小心翼翼地給他們盛到碗里，手捧著碗，生怕面撒了。

　　因?yàn)槟鞘俏业谝淮巫雒�，所以�?xì)細(xì)品嘗了自己的勞動(dòng)成果，吃得津津有味，心里面美滋滋地。

　　生活中，主宰命運(yùn)的是我們自己，“我能行！”橫掃了一切猶豫和懶惰；催人勇往直前，大膽前進(jìn)；助人思維敏捷，精神抖擻。

　　讓我們昂起頭，對(duì)著世界上美麗的生靈，響亮地喊出∶“這個(gè)，我能行！”

　　我能行演講稿 篇6

親愛的同學(xué)們、老師們：

　　大家好!我是高三(10)班的劉海洋，今天我講話的題目是《新學(xué)期 我能行》!

　　當(dāng)朝霞沖破海岸線，晨曦的余輝撒向廣闊的海面，海水蕩漾著波光，閃爍著迎接新一天的希望;當(dāng)洶涌的海水擊打著礁石，在石壁上蕩出美麗的浪花，用微笑來迎接生命的磨練;我們，20xx屆高三學(xué)子，懷著夢想，用堅(jiān)定的信念來迎接人生的挑戰(zhàn)!

　　伴著新學(xué)期鐘聲的敲響，我們告別了昨天，邁向了今天。在鏗鏘有力的鐘聲里，你能聽出那蘊(yùn)藏著生命的呼喚嗎?你能感受到那跳動(dòng)著生命的旋律嗎?……是的，這是生命的呼喚，呼喚著我們這群二中的新生!這是生命的跳動(dòng)，跳動(dòng)著我們這群少年不滅的激情!面對(duì)這嶄新的一切，我們欣喜，我們激動(dòng)!

　　雖然，我們?cè)��?jīng)擁有過輝煌，但那已成為枕邊一段甜美的回憶;也許，我們?cè)��?jīng)遭受過挫折，但那已凝結(jié)為幾滴苦澀的淚痕;忘記曾經(jīng)的成功與失敗，我們只需要把經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)銘刻于心!讓曾經(jīng)的輝煌激勵(lì)我們，過去的失敗只是為了襯托成功的未來!

　　昨天積淀的經(jīng)驗(yàn)，是我們今天珍藏的財(cái)富;

　　昨天犯下的錯(cuò)誤，是我們今天寶貴的教訓(xùn)。

　　如今，十幾年經(jīng)歷的苦辣酸甜都已過去，嶄新的未來等待著我們?nèi)ラ_創(chuàng)!同學(xué)們，松馳的神經(jīng)又要繃緊了，床頭的鬧鐘又將在清晨奏鳴，久違的燈下又該呈現(xiàn)我們的身影，對(duì)于未來，路程將會(huì)更加曲折、泥濘!你~做好準(zhǔn)備了嗎?如果你早有準(zhǔn)備，那么，就讓我們高聲大喊出：“新學(xué)期，我能行!”

　　學(xué)校為我們提供了和諧優(yōu)美的教育環(huán)境，帶領(lǐng)我們邁入知識(shí)的殿堂，無私的把一切奉獻(xiàn)給祖國的希望，那就讓我們用努力來使學(xué)校變的更加燦爛，輝煌!不要害怕孤單，因?yàn)槲覀兩磉厱?huì)時(shí)刻有位朋友，用畢生的心血和汗水澆灌著我們這一棵棵幼苗!不要彷徨迷茫，因?yàn)槟闵磉呌肋h(yuǎn)會(huì)有一位長者，為你撥開迷霧見陽光!這個(gè)人就是我們敬愛的老師!……如此富有的我們，有什么理由不茁壯成長?

　　我們自主：因?yàn)槲覀冇忻鞔_的方向!

　　我們自立：因?yàn)槲覀冊(cè)诮?jīng)歷風(fēng)霜中不斷成長!

　　我們自信：因?yàn)槲覀儞碛邪寥坏馁Y本!

　　我們自強(qiáng)：因?yàn)槲磥淼淖鎳�需要我們這一代青年去拼搏開創(chuàng)!

　　來吧!讓我們以知識(shí)為槳，以信念為帆，乘載我們的夢想，向未來啟航!

　　珍藏過去，放眼未來，新的學(xué)期，象征著嶄新的開始;新的開始，象征著全新的里程!20xx由我們主宰，20xx因我們而精彩!讓我們堅(jiān)信：“新學(xué)期，我能行!”讓我們懷揣夢想，用實(shí)際行動(dòng)來譜寫高中生活的絢麗華章!

　　高一高二的學(xué)弟學(xué)妹們，當(dāng)我們告別了一個(gè)放松與調(diào)整的暑假，迎來了新的一學(xué)期，那么，我們又該做哪些努力，才能獲得一些成績，讓自己的名字，留在二中輝煌的歷史篇章中呢?為此，我提出以下倡議：

　　一、發(fā)揚(yáng)不達(dá)目的不罷休的拼搏精神

　　開學(xué)了，同學(xué)們都應(yīng)該定下了自己新學(xué)期的目標(biāo)，那么，為了這個(gè)目標(biāo)，你是否做好了吃苦耐勞的準(zhǔn)備?前方的路并不平坦，你是否有不達(dá)目的不罷休的拼搏精神?這是一個(gè)成功者必須具備的條件，所以，朝著自己的目標(biāo)，努力吧!不要害怕絆腳的'石子，不用畏懼洶涌的波濤。愛拼，敢拼，會(huì)拼，才會(huì)贏!

　　二、堅(jiān)持沒有最好，只有更好的進(jìn)取精神

　　當(dāng)你找到了一個(gè)方向，不斷拼搏，獲得一點(diǎn)小小的成功的時(shí)候，你就必須具備這種沒有最好，只有更好的進(jìn)取精神。如果你不具備這種精神，那么當(dāng)你獲得一點(diǎn)小小的成功時(shí)，你就會(huì)止步不前，你不再努力，不再拼搏，那么別人在進(jìn)步，你卻總沉浸在“我很好”的幻想中，學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退!所以，大家在獲得一點(diǎn)成功時(shí)，必需要戒驕戒躁，正所謂“永爭第一”，這個(gè)“永”字，就體現(xiàn)了永遠(yuǎn)努力，永遠(yuǎn)拼搏!

　　三、創(chuàng)建眾人拾柴火焰高的團(tuán)隊(duì)精神

　　當(dāng)你做到了以上兩點(diǎn)，別忘了與你朝夕相處的同學(xué)，別忘了一起拼搏奮斗的班集體。班級(jí)的成功與失敗都會(huì)牽動(dòng)每一個(gè)人的心。就拿大家最熟悉的常規(guī)評(píng)比來說吧，每一分都來之不易，所以在新學(xué)期，大家也必須嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，儀表整潔，不吃零食，升旗跑操時(shí)整隊(duì)要做到快靜齊。其實(shí)，班級(jí)的每一個(gè)人都是兄弟姐妹，都是同一條戰(zhàn)線的戰(zhàn)友。所以，當(dāng)班級(jí)有了總的目標(biāo)，大家一起努力的時(shí)候，不管有多苦，你都覺得很甜。團(tuán)隊(duì)精神會(huì)給你更強(qiáng)的斗志，會(huì)幫助你獲得更大的成功!

　　希望各位同學(xué)能積極響應(yīng)我的倡議，也希望大家能按照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師提出的新學(xué)期要求不斷努力，展望自己無限的美好的未來，在二中的天空中留下自己美好的身影，祝成功與你相隨!

　　我的講話完了，謝謝大家!

　　我能行演講稿 篇7

　　你了解自己嗎？你發(fā)現(xiàn)過自己嗎？曾經(jīng)的我一點(diǎn)也不了解自己，甚至前一段時(shí)間里還走進(jìn)了自己設(shè)下的陰影。

　　從一年級(jí)到四年級(jí)，我?guī)缀跏前嗬锏暮蟮壬�，每次考試時(shí)都拉班級(jí)的后腿。我的母親也很著急，給我報(bào)了好多補(bǔ)習(xí)班，可我都是三分鐘熱度，前幾天學(xué)的還不錯(cuò)，可時(shí)間一久就沒心思學(xué)了，四年級(jí)剛開學(xué)，老師就讓我們考試，結(jié)果我才考了76分，隨后的幾場考試我考的.分?jǐn)?shù)越來越低，有一次竟然考了68分。分?jǐn)?shù)一下來，同學(xué)們就離我而去了。我去找同學(xué)玩時(shí)，他們都說：“我們不跟拖班級(jí)后腿的人玩！”聽了這句話，我的眼淚撲簌簌地流了下來，因?yàn)槲覍?shí)在沒想到我的好朋友能說出這么傷人的話。這句話深深地傷害了我幼小的心靈。從那以后，我時(shí)常不寫作業(yè)還和老師犟嘴，那時(shí)候的我成天失魂落魄的，差不多對(duì)以后的生活都絕望了。

　　“兒子！你過來一下！”媽媽喊到。我來到了媽媽身邊說：“有什么事？”“你是怎么了？學(xué)習(xí)成績連續(xù)下降！我真是擔(dān)心你。”媽媽說。我的眼淚不禁掉了下來：“老師說我什么也干不了，同學(xué)也不理我了，我什么都不會(huì)……”說著，我便哭了起來�！昂⒆樱�你不是什么也不會(huì)，你是不肯用心學(xué)，你只要用心學(xué)，成績一定會(huì)提高！”媽媽安慰我之后，我便發(fā)奮學(xué)習(xí)，期中考試時(shí)，我終于及格了！雖然只是及格，但對(duì)我來說，已經(jīng)算不錯(cuò)了。慢慢地，我用平時(shí)的成績改變了老師同學(xué)對(duì)我的看法，我也開朗了許多。

　　雖然我們并不了解自己，但我們只是需要一把“鑰匙”，我的“鑰匙”就是媽媽的一句溫暖的話。你們也要及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己，了解自己，在困難面前相信自己一定能行。我努力我能行我能行

　　我能行演講稿 篇8

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家早上好！我是來自XX班的XXX，今天我國旗下講話的題目是《我努力，我能行》

　　時(shí)光飛逝，一晃就到第九周了，一學(xué)期一不留神就消失了一半，這也就意味著我們馬上就要迎來期中考試了。緊接著，高三的大哥哥大姐姐們要迎接一場決定命運(yùn)的考試——高考了；初三的哥哥姐姐們也要迎接中考的到來了；六年級(jí)的同學(xué)們也要迎來小學(xué)生畢業(yè)會(huì)考了，你們準(zhǔn)備好了嗎？

　　我想在場的每一個(gè)人都跟我一樣，希望自己是最棒的，希望自己能獨(dú)占鰲頭�！笆澜缟蠜]有白吃的午餐”，成功也一樣�！耙环指�耘，一分收獲”，面對(duì)人生的挑戰(zhàn)，我們要勇敢的告訴自己“我努力，我能行！”我們只要付出更多的辛勤汗水，擁有千方百計(jì)戰(zhàn)勝一切困難的決心，就會(huì)獲得收獲的喜悅，就會(huì)迎來美好的人生。

　　“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲�！爆F(xiàn)在的我們正是風(fēng)華正茂的年代，正是汲取知識(shí)的美好時(shí)光。只有我們珍惜時(shí)間，努力拼搏，才會(huì)有“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪邁。李白以“天生我材必有用”的自信來對(duì)抗命運(yùn)，并堅(jiān)信“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”最終成為一位偉大的詩人；毛澤東“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)擊水三千里”最終成為偉大領(lǐng)袖。他們的成功都來源于孜孜不倦的努力以及堅(jiān)信一切的自信。

　　同學(xué)們，我們要面臨的社會(huì)是一個(gè)競爭十分激烈的社會(huì)，讓我們樹立起遠(yuǎn)大的志向和堅(jiān)定的信念，把握住人生的.每一次機(jī)遇，勾畫出最絢爛的圖畫，譜寫出最優(yōu)美的人生樂章。人生道路上，不必在乎腳印的直或彎，深或淺，只要每個(gè)腳印都留著奮斗的力量，你便獲得了成功；只要每一段你走過的路上都灑下了你努力的汗水，你便獲得了成功；只要你驀然回首過去的時(shí)候，你能摸著自己均勻跳動(dòng)的脈搏說一句：“我努力了！”那么你就成功了。其實(shí)成功就這么簡單：我努力，我能行！

　　我的講話完畢，謝謝大家！

　　我能行演講稿 篇9

　　同學(xué)們今天晨會(huì)課的主題是《相信我能行！》

　　這段時(shí)間，我驚喜的看到，我們五（2）班有那么多相當(dāng)有能力的同學(xué)良好的表現(xiàn)。

　　這批人才帶動(dòng)了五（2）班整體在進(jìn)步。每天大課間的操場上，有一道異常亮麗的風(fēng)景線。那就是我們五（2）班整齊的武術(shù)操，動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)，剛勁有力，喊聲嘹亮…體育老師曾不止一次的對(duì)我說：“五（2）班表現(xiàn)好！學(xué)的最快，打的最好，喊的最響。大家聽聽，一口氣三個(gè)最好，說明什么？說明我們做到了，說明我們有這個(gè)能力能夠做到最好！這是難能可貴的，這是了不起的。

　　這是我們努力地結(jié)果，這說明我們真的能行！我們完全有理由大聲告訴自己”我自信！我能行“！再看看大家出的展板，大大出乎老師我的意料。在還沒有完全出爐的展板上，我看到了你認(rèn)真的態(tài)度，你聰慧的心靈，你靈巧的雙手，你智慧的思考……你們真的很有才，老師都要佩服你們了。一年來，進(jìn)步不少，成長不少。我們班的.11位女生，要給她們翹起大拇指。她們都有一手漂亮的好字，人人都有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，個(gè)個(gè)都那么樂于助人，獨(dú)當(dāng)一面。瞧，極富組織能力的鄒倩，非常有責(zé)任心的錢愛萍，她們倆的積極配合，使得早讀課秩序井然，書聲瑯瑯。

　　要告訴大家一個(gè)秘密，你們個(gè)個(gè)都是人才，是沖上去還是掉下來就在這一線之間，你只需再加一點(diǎn)勁，只需再?zèng)_一下，只需再要求自己一點(diǎn)……請(qǐng)對(duì)自己說“我自信我能行”！

　　我能行演講稿 篇10

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好。今天我講話的主題是相信自己，我能行！

　　先給大家講個(gè)小故事吧！日本指揮家小澤征爾是世界著名的音樂指揮家，一次他去歐洲參加指揮大賽，決賽時(shí)，他被安排在最后。評(píng)委交給他一張樂譜，小澤征爾稍做準(zhǔn)備便全神貫注地指揮起來。突然，他發(fā)現(xiàn)樂曲中出現(xiàn)了一點(diǎn)不和諧，開始他以為是演奏錯(cuò)了，就指揮樂隊(duì)停下來重奏，但仍覺得不自然，他感到樂譜確實(shí)有問題�？墒�，在場的作曲家和評(píng)委會(huì)權(quán)威人士都聲明樂譜不會(huì)有問題，是他的錯(cuò)覺。面對(duì)幾百名國際音樂界權(quán)威，他不免對(duì)自己的判斷產(chǎn)生了動(dòng)搖。但是，他考慮再三，堅(jiān)信自己的判斷是正確的。于是，他大聲說：“不！一定是樂譜錯(cuò)了！”他的聲音剛落，評(píng)判席上那些評(píng)委們立即站起來，向他報(bào)以熱烈的掌聲，祝賀他大賽奪魁。原來，這是評(píng)委們精心設(shè)計(jì)的一個(gè)圈套，以試探指揮家們?cè)诎l(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤而權(quán)威人士不承認(rèn)的情況下，是否能夠堅(jiān)持自己的判斷，因?yàn)�，只有具備這種素質(zhì)的人，才真正稱得上是世界一流音樂指揮家，在三名選手中，只有小澤征爾相信自己而不附和權(quán)威們的意見，從而獲得了這次世界音樂指揮家大賽的桂冠。而他贏得這個(gè)大賽的動(dòng)力，就是源于自信。

　　我曾經(jīng)看過一篇短劇，是上帝和自卑者的對(duì)話，其中有一句臺(tái)詞讓我至今難忘。上帝說：“站起來吧！你是獨(dú)一無二的，沒有了你，你的親人會(huì)寢食不安，你的朋友會(huì)傷心難過。”對(duì)呀，我們都是獨(dú)一無二的。沒有任何人可以替代你。因此我們不必為了一點(diǎn)小事而放棄，

　　自己的未來，也不必為了別人比自己強(qiáng)而自卑。我們都是父母的心肝，因此我們必須讓自信天使降臨于我們身邊，讓自信的翅膀把我們帶向美好未來。朋友們，選擇自信吧。告別自卑的陰影，去創(chuàng)造自己輝煌的人生。自信是成功的關(guān)鍵。只有擁有自信，才能擁有自我：只有擁有自信，才能走向成功！自信，是成功的伴侶，是戰(zhàn)勝困難的利劍。只有它才能讓我們達(dá)到理想的彼岸。詩仙李白，他發(fā)出了"仰天大笑出門去，我輩豈是逢蒿人"的.浩嘆，他自信"天生我材必有用，千斤散盡還復(fù)來"：偉大主席毛澤東，他寫下"自信人生二百年，會(huì)當(dāng)擊水三千里"，他驕傲"數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝"。他們都成功了，因?yàn)樗麄儞碛辛俗孕�。自信，是成功的關(guān)鍵。有了自信，一對(duì)足便能窮盡大漠沙海，讓腳下飄起絲綢之路：有了自信，一雙手便能雕繪出莫高窟的金碧輝煌，托起"神州號(hào)"在宇宙中遨翔！

　　自信，是走向成功的伴侶，是戰(zhàn)勝困難的利劍，是達(dá)向理想彼岸的舟楫。有了它，就邁出了成功的第一步；有了它，就走上了義無反顧的追求路。自信吧，朋友！有了自信，才會(huì)擁有自我，才會(huì)擁有成功，才會(huì)擁有輝煌燦爛的人生！

　　我能行演講稿 篇11

　　以前，我周末時(shí)和爸爸去小公園散步，總是看到有小朋友騎自行車從我身旁飛馳而過。我很羨慕。

　　爸爸見我盯著自行車目不轉(zhuǎn)睛的樣子，知道了我想學(xué)自行車。就問到：“你是不是也想學(xué)？”我微笑著說：“有一點(diǎn)兒�！薄澳俏覀�?nèi)ベI一輛學(xué)唄！”爸爸說道�！昂猛郏　庇谑�，我們就去買了一輛。開始，爸爸讓別人幫我把車的踏板拆了，讓我蹬。我是一路蹬回家的。在小區(qū)里，我遇見了我的朋友，她已經(jīng)學(xué)會(huì)自行車了。他們給了我一個(gè)好方法，也是蹬。這樣我就更有信心了！但是，蹬了一會(huì)兒，屁股很痛，所以只好回家了�！皶�(huì)了嗎？”媽媽問我�！皼]有�！蔽矣悬c(diǎn)兒不高興。爸爸說：“等長高一點(diǎn)再學(xué)吧�！边^了一兩個(gè)禮拜，我又按捺不住了，想再下樓試一次。于是，我又跟爸爸推著自行車下樓去試了一次。但是，還是屁股疼。于是我又上樓了。媽媽又問：“會(huì)了嗎？”“沒有�！蔽一倚膯蕷獾恼f。媽媽說：“那就直接騎吧！我和爸爸小時(shí)候都是這樣的，也能學(xué)會(huì)�。〔灰欢ㄒ�用別人用過的方法。”我聽了以后，又重新燃起了信心。想立刻再下樓試一次，爸爸幫我把踏板裝上后，又和我一起下了樓。我爸爸先扶著我的`車，我騎。后來，老爸一松手，我就會(huì)自己保持平衡的騎了！我圍著小區(qū)騎了一圈又一圈。一直騎到了天都黑了，才回家。

　　我回到家高興地對(duì)媽媽說：“我會(huì)啦！還好我沒有放棄！”媽媽說：“你看你只要不灰心，一定能行的吧？”我點(diǎn)點(diǎn)頭說：“對(duì)！我能行！”

　　我能行演講稿 篇12

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)干部、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　自信是啥？自信是工作壓力在困境中轉(zhuǎn)換的原動(dòng)力，自信是生活絕望后再次點(diǎn)燃生活的期待，自信沒有成功后再次同意自己。鋼琴家朗朗的例證，就能給與大家啟發(fā)：郎郎以前老師打手心稱之為始終不太可能成功人士，而且又經(jīng)歷過爸爸將慢性毒藥擺放在自身眼前的威協(xié)，在那樣的壓力下，瑯瑯拾起自信，奮發(fā)努力，最后變成國際性電子琴名匠。生活的路甜酸苦辣；生活的路雷雨交加；生活的`路坎坷艱辛�；蛟S有天就會(huì)瓢潑大雨！或許有天就會(huì)風(fēng)云變幻！但不管產(chǎn)生哪些？大家都應(yīng)英勇去面對(duì)和承擔(dān)，在自身最無奈的時(shí)告知自身：我最棒。史鐵生在20世紀(jì)80年代就是最好的例子。由于雙腿偏癱，他充滿了絕望。他總是想脫離現(xiàn)實(shí)，幾次想自殺。母親去世后，這樣一個(gè)對(duì)生活絕望到如此程度的人，逐漸理解了人生的最高境界，并最終走上了創(chuàng)作的道路，創(chuàng)造了史鐵生非凡的人生！生活隨處鋪滿荊棘，面對(duì)爸爸媽媽那堵翻但是的墻，面對(duì)考卷上那一個(gè)個(gè)銳利凜冽的成績，面對(duì)人生中一次次的磨練我告訴自己：付出與收獲，或許并并不是一架天平秤。努力并不一定有收益，可是要收益，就務(wù)必得努力�？赡茉诶子杲患又校�有我窮困潦倒不堪入目的身影，可是我很幸運(yùn)。由于生命中擁有跌宕起伏，才可以反映我的人生使用價(jià)值，才算是真實(shí)的人生，無論路有多苦、多久，相信我最棒！

　　小伙伴們，堅(jiān)信自己吧！由于有著了自信，大家就會(huì)像紅霞一樣，在黑云與海洋中間隨意穿行；有著了自信，大家就會(huì)像蒼鷹一樣，飛上天上與太陽光并肩；有著了自信，大家就會(huì)像蛟龍?zhí)栆粯又睗摵Ｑ笊钐�，輕松自在。此刻，我興奮十分，那就要大家駕起自信之帆，暢游于天地間吧！

　　我的演說結(jié)束，謝謝你們！

　　我能行演講稿 篇13

　　假如我有幸勝出，我將從以下幾方面開展工作。

　　一、處理好一個(gè)關(guān)系

　　這是指要處理好繼承和發(fā)展的關(guān)系。與共和國同齡、伴隨著偉大祖國共同成長的附小是走過xx年風(fēng)雨征程、灑下一路輝煌而變得成熟起來的。xx年來，附小全面貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，堅(jiān)持科研興校，堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展，成為了全市小學(xué)教育的領(lǐng)頭雁和全省知名度較高的名校；xx年來，附小的領(lǐng)導(dǎo)班子，承前啟后、繼往開來，帶領(lǐng)全校教職員工勤奮工作，創(chuàng)建了一流的示范小學(xué)；xx年來，附小的教職員工傳承愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神，潛心教學(xué)研究，傾心教書育人，用心血和汗水哺育了數(shù)以萬計(jì)的學(xué)生，成就了附小今日的美名。這個(gè)優(yōu)良的傳統(tǒng)不僅不能丟，而且必須堅(jiān)持與大力弘揚(yáng)。同時(shí)，剛剛卸任的ＸＸＸ校長所制定的“12355”奮斗目標(biāo)，即一個(gè)目標(biāo)、兩個(gè)重點(diǎn)、三項(xiàng)突破、五項(xiàng)工程、五個(gè)愿景為附小明天的發(fā)展描繪了美好藍(lán)圖，是附小人堅(jiān)持不懈的奮斗目標(biāo)。在前輩基礎(chǔ)上，今后我還應(yīng)做好四方面的事情：一是要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，積極推進(jìn)“五規(guī)范”、“六創(chuàng)建”工作，抓好學(xué)校發(fā)展；二是要以培養(yǎng)后備人才為己任，發(fā)揮好師范教育實(shí)習(xí)基地的作用；三是要以內(nèi)涵發(fā)展為根本，為全市小學(xué)做好示范；四是要以爭創(chuàng)一流為目標(biāo)，在全省同類學(xué)校中站前列、創(chuàng)一流。

　　二、發(fā)揮好兩個(gè)作用

　　1、精神引領(lǐng)作用：學(xué)校是師生的精神家園，學(xué)校的發(fā)展需要一種精神。學(xué)校精神是一個(gè)學(xué)校生存和發(fā)展的支撐，是學(xué)校文化特色與品牌的凝聚和升華。奮發(fā)向上的學(xué)校精神能使一所學(xué)�？茖W(xué)運(yùn)轉(zhuǎn)、和諧發(fā)展，煥發(fā)生機(jī)和活力。陶行知先生指出：“校長是一個(gè)學(xué)校的靈魂”。如果說學(xué)校是一艘大船，那么，校長就是舵手。作為舵手的校長的精神正是一面旗幟，一種氛圍，一筆十分珍貴的精神財(cái)富與教育資源，它的作用重在示范引領(lǐng)。通過校長奮發(fā)向上、敬業(yè)奉獻(xiàn)、銳意創(chuàng)新的精神引領(lǐng)，讓學(xué)校更加富有活力，感召每一位師生充滿激情地工作和學(xué)習(xí)，從而實(shí)現(xiàn)他們自我人生價(jià)值的升華。

　　2、文化構(gòu)建作用：文化是滋養(yǎng)人的精神食糧，是孕育人的土壤。作為文化創(chuàng)生之地和育人殿堂的學(xué)校也應(yīng)該構(gòu)建自己的校園文化。它是學(xué)校人文環(huán)境、教育理念、規(guī)章制度以及校園人精神的總和與歷史積淀，是一所學(xué)校區(qū)別于其它學(xué)校的本質(zhì)東西。努力構(gòu)建和諧進(jìn)取的校園文化，進(jìn)一步明確“以人為本”的教育理念，崇德、啟智、尚美、超越的校訓(xùn)，求知、求真、求實(shí)的校風(fēng)以及千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人的教風(fēng)與學(xué)風(fēng)，用高尚的精神熏陶人，用智慧的行為引領(lǐng)人，用高昂的精神生活滋養(yǎng)人，把校園文化建設(shè)作為學(xué)校建設(shè)的頭等大事，才能使一所學(xué)校永遠(yuǎn)充滿生機(jī)與活力。

　　三、著力培養(yǎng)三種能力

　　我覺得工作過程也是一個(gè)培養(yǎng)和鍛煉能力的過程，實(shí)際工作中，在著眼于工作大局的同時(shí)，還要著力努力培養(yǎng)自己各方面的能力。

　　1、學(xué)習(xí)科研能力

　　現(xiàn)代教育要求校長加強(qiáng)學(xué)習(xí)，廣泛涉獵科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，尤其是先進(jìn)的教育理論。以此，掌握教育的基本規(guī)律和特點(diǎn)，高屋建瓴地把握學(xué)校發(fā)展的目標(biāo)和方向，并成為全校師生員工中努力學(xué)習(xí)的`榜樣。同時(shí)，還應(yīng)通過教育科研，使學(xué)校管理由“經(jīng)驗(yàn)型”轉(zhuǎn)向“科研型”，使自己成為熟悉現(xiàn)代學(xué)校管理的教育管理專家。

　　2、管理決策能力

　　我想，校長的管理決策能力表現(xiàn)在具有戰(zhàn)略眼光，高瞻遠(yuǎn)矚，善于展望未來；具有冷靜的頭腦，善于在蕪雜的信息面前做出科學(xué)決斷；具有敏捷的思維，善于及時(shí)處理紛繁復(fù)雜的問題；要有虛懷若谷的豁達(dá)態(tài)度，善于從容應(yīng)對(duì)遇到的一切困難。

　　3、關(guān)系協(xié)調(diào)能力。

　　校長是學(xué)校全部工作和活動(dòng)的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，不但需要處理好學(xué)校內(nèi)部各部門、各方面的關(guān)系，而且還要處理好學(xué)校內(nèi)部與外部環(huán)境的關(guān)系，處理好學(xué)校與家庭、社會(huì)的關(guān)系。要確立全心全意依靠廣大教職工的意識(shí)，充分調(diào)動(dòng)和利用一切有利條件，使全校凝聚成一種合力，確保教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

　　以上是我對(duì)學(xué)校工作的一些設(shè)想，不妥之處敬請(qǐng)大家批評(píng)指正。各位評(píng)委老師，我珍惜這次來之不易的機(jī)會(huì)，也同樣渴望著成功。最后，我想引用美國一位企業(yè)家的話作為今天演講的結(jié)束語，那就是“沒有什么比創(chuàng)業(yè)更激動(dòng)人心，沒有什么比成功更令人渴望”。

　　謝謝大家！

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