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小學(xué)生演講稿

時間:2024-01-03 08:40:58 演講稿 我要投稿

小學(xué)生演講稿7篇【集合】

  演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在當(dāng)下社會,能夠利用到演講稿的場合越來越多,你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的小學(xué)生演講稿7篇,希望對大家有所幫助。

小學(xué)生演講稿7篇【集合】

小學(xué)生演講稿 篇1

  各位老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  沒有了浪花,大海就不會有它的波瀾壯闊;沒有了綠樹,群山就不會有它的一碧萬頃;沒有了文明美德,人就難以在社會上立足。

  文明美德是自身修養(yǎng)的體現(xiàn),它可以衡量一個人的素質(zhì)高低,如果一個人失去了文明美德,他就失去了做人的原則。文明待人,可以拉近人與人之間的關(guān)系;講究文明禮儀,可以為我們創(chuàng)造良好的生活環(huán)境;遵守公共文明,可以形成良好的社會影響。

  文明美德就像一條紐帶,拉近心與心的距離。

  幫助他人,拾金不昧是種文明美德。有時候自己的一個小小舉動就有可能幫別人省去很多麻煩。這樣的例子就在我們身邊。不久前,我們北中的胡洹銘同學(xué)上學(xué)時在路邊發(fā)現(xiàn)一個錢包,他見無人認(rèn)領(lǐng),便冒雨走下車把錢包拾起,面對金錢,他沒有被誘惑,回到學(xué)校后,他毫不猶豫地把錢包交給老師處理,并協(xié)助尋找失主,將其歸還。那錢包中不僅有一千余元,還有身份證,醫(yī)?ǖ戎匾C件,如果沒有被歸還,那么失主的必定會遇到很多不便與困擾。胡洹銘同學(xué)的行為是解人之困的行為,是良好文明美德的體現(xiàn),值得我們敬佩與學(xué)習(xí)。在校園中,有些同學(xué)為了節(jié)省時間而在飯?zhí)貌尻?duì),他們沒有考慮到別人的感受,更不顧忌身后同學(xué)的不滿,冒然插隊(duì)。他們節(jié)約了自己的時間,省去了麻煩,但卻浪費(fèi)了別人的時間,給別人造成困擾,這對于那些耐心等待的'同學(xué)是不公平的,所以像插隊(duì)這種不文明行為,我們一定要杜絕!

  如果每個人都能遵守文明美德,多為他人考慮,遇到麻煩的時候說句對不起“,在別人困難時伸出自己的援助之手,人與人之間就可以少一分埋怨,多一分感動;朋友同事見面的時候說一句你好“,平日里互相體諒,不做損人利己的事,心與心的距離就可以更近,社會氛圍就可以更溫暖。這就是文明的魅力。

  文明就像一汪清澈的泉水,把我們生活、工作的環(huán)境過濾得更明凈,讓人舒心。

  我們校園的草地上通常會豎著愛護(hù)花草,人人有責(zé)“之類的標(biāo)牌,大而顯眼。有的同學(xué)卻視而不見,坦然地、習(xí)慣式地從草坪上踏過,似乎并不認(rèn)為這是不文明不道德的行為。他們沒有意識到被他們踩在腳下的花草也許會因此枯萎死去,原本和諧舒適的校園環(huán)境會因此被破壞。我曾見過一些值周班的同學(xué)掃完包干區(qū)后在綠化帶里幫忙清理垃圾。也許在很多人看來,這是費(fèi)力且沒有獎賞的事情,但這些同學(xué)是在遵循著自己的良公德心做事,做有助于推動校園文明美德建設(shè)發(fā)展的事,他們用辛勤的勞動為我們創(chuàng)造了潔凈舒適的校園環(huán)境。在汗水的折射下,他們那一顆顆裝滿文明美德的心閃閃發(fā)亮。

  謝謝大家!

小學(xué)生演講稿 篇2

尊敬的老師、親愛的同學(xué),大家好:

  今天我演講的題目是《祖國在我心中》。

  藍(lán)天下,迎著初升的晨曦,我們在這里舉行莊嚴(yán)而隆重的`升國旗儀式。再過幾天就是10月1日,中華人民共和國成立62周年紀(jì)念日。我們祖國走過了62個年頭的輝煌道路,回顧歷史,每一個中國人都會為此感到驕傲與自豪。滔滔的長江,滾滾的黃河,連綿不斷的山脈,都屬于我們偉大的祖國。祖國的山川雄奇,祖國的河水秀逸,祖國的胸懷無比廣闊。

  曾經(jīng),當(dāng)侵略者的鐵蹄踐踏我們美麗山河的時候,每一個有良知的中國人臉上流著淚,心中淌著血。為了心中神圣不可侵犯的祖國,他們在黑暗中摸索,在屈辱中抗?fàn)帯?/p>

  千千萬萬的赤子,撐起了我們民族的脊梁,祖國的希望。正是他們用滿腔的熱血,譜寫了無愧于時代的《義勇軍進(jìn)行曲》,才使得我們今天的國國歌響徹神州,氣勢磅礴,雄壯嘹亮。

  國旗,在新世紀(jì)升起;國歌,在新世紀(jì)奏響。祖國正走向繁榮昌盛、前途一片光明。

  祖國需要我們,世紀(jì)需要我們,未來需要我們。讓我們沐浴著五彩的晨光,伴著鮮艷的國旗,更加努力地學(xué)習(xí)吧!

小學(xué)生演講稿 篇3

  聽到鄭天琦又要約我去靈湖玩,我別提有多高興了。這幾天一直都待在家里,快把我悶死了,正好趁這個機(jī)會出去透透氣。

  到了靈湖,我快步跑向“觀光自行車”租車處,想讓媽媽租一輛四人觀光車!八娜说臎]了,可能要再等十幾分鐘。”工作人員的話就像在我頭上潑冷水。媽媽提議說“我們五個的可以租一輛三人的和一輛兩的人車呀!”“不嘛,我就要四人的`車!痹诘攘宋辶昼娭,我還沒有看到還車的人,我只好答應(yīng)了媽媽的要求。

  租了車之后,我們決定繞靈湖一圈,我上的是一輛三人車,我、爸爸、鄭天琦和媽媽、鄭天琦媽媽進(jìn)行騎車比賽。

  老爸問我們:“準(zhǔn)備好了嗎?一、二、三,騎!”我們?nèi)齻人瘋狂地踩著腳踏板,把媽媽和鄭天琦媽媽遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。我們?nèi)齻以為她們肯定追不上,就慢吞吞地挪動著腳!爸、吱、吱”,我回頭一看:哎呀!不好,她們追上來了!我們調(diào)整好狀態(tài),三個人仿佛凝結(jié)在了一起,同樣的腳步,同樣的速度。

  忽然,爸爸一個急剎車,把我嚇一跳,原來是一個分叉路口,我和爸爸思考該從哪邊過!坝疫!”坐在我后面的鄭天琦大聲說。“好吧,往右,出發(fā)!”

  實(shí)際上我們做了一個錯誤的決定,大約騎了五百米,路被好幾臺世大的機(jī)器擋住了!鞍!竟然沒路了?”我們十分驚訝,我把詢問的目光投向了鄭天琦。她急忙辯解:“上次我和外婆來的時候還有路的!”“上次是什么時候?”我冷笑一聲,說!按蟾乓粋月前吧!蔽視,難道一個月靈湖都不會發(fā)生變化?

  “調(diào)頭!”爸爸費(fèi)了九牛二虎之力才將這輛“長車”轉(zhuǎn)回方向。在我們騎向另一個方向時,發(fā)現(xiàn)好多人正向錯誤的方向走過去,我有些幸災(zāi)樂禍。

  一個小時的時間一眨眼就過去了,我們的“靈湖行”也結(jié)束了。只好依依不舍地與夕陽告別。

小學(xué)生演講稿 篇4

各位老師,各位同學(xué):

  大家好!我是五(3)班的薛任孜。今天我國旗下講話的題目是《有一種品格叫堅(jiān)強(qiáng)》。

  記得在《巖石下的生命》這本書中有顆小種子說過這樣的話:“我無法向旭日招手,但我能向夕陽祝福;我向往藍(lán)天,我不愿一輩子受壓抑,巖石的阻力會成為我向上的'動力。”

  最終,這顆不起眼的種子,用它堅(jiān)韌不拔的毅力,努力生長,終于長到巖石外,發(fā)芽、生葉,竟然還開了花。這是顆多么堅(jiān)強(qiáng)的種子!

  在我們曲曲折折的人生道路上,沒有一個人會永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順,誰都會遇到困難和挫折。困難就像惡魔,你越是害怕它,它越是張牙舞爪,但困難更像是一塊試金石,如果你是一塊真金,經(jīng)過一次次的捶打和考驗(yàn),你就會變得更加堅(jiān)強(qiáng)和金光閃閃。所以,對待困難的態(tài)度不同,在挫折面前你是否堅(jiān)強(qiáng),都注定了人與人之間不同的命運(yùn)。

  古往今來,許多名人經(jīng)歷失敗、挫折與磨難,但最終用堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì),克服一次次艱難險(xiǎn)阻,取得了輝煌的成就。這樣的例子不勝枚舉。

  也許,現(xiàn)在的你正遭遇著考試的失敗,一次的失敗并不代表著永遠(yuǎn)的不成功。只要你刻苦努力,總會迎來收獲的秋天。

  也許,現(xiàn)在的你正遭遇著學(xué)習(xí)的壓力,這壓力可能讓你喘不過氣兒,但是我們必須堅(jiān)強(qiáng)的扛著,因?yàn)槟侵皇菒耗г诳简?yàn)?zāi)愕哪托。只要我們不灰心,不喪氣,很快就會迎來勝利的曙光?/p>

  堅(jiān)強(qiáng)就是一首詩篇,讓人感到優(yōu)雅和樂觀;堅(jiān)強(qiáng)就是一束光環(huán),守護(hù)著我們的希望和純潔;堅(jiān)強(qiáng)就是一幅圖畫,一直描繪著充實(shí)和感動。只要我們學(xué)會堅(jiān)強(qiáng),擁有堅(jiān)強(qiáng),就一定可以走向夢想的天空,走向成功的彼岸!

  謝謝大家,我的國旗下講話完畢。

小學(xué)生演講稿 篇5

親愛的老師、同學(xué)們:

  書像一個路標(biāo),指引我們走向知識殿堂,書像一把鑰匙,為我們開啟心靈的窗戶……書,就是我的朋友。

  記得有一次,我從補(bǔ)習(xí)班回家,剛好路過書店,就情不自禁的走了進(jìn)去。剛走進(jìn)書店,我的眼球一亮,發(fā)現(xiàn)了我最愛看的動物小說。我急忙翻開書,找了個位子就坐了下去,時間一眨眼就過去了,知道媽媽打電話催我回家時我才知道,原來我已經(jīng)在這里讀了半個多鐘頭了,我只好依依不舍得放下書走出去。此時,我已下定決心:我一定要自己攢錢買書。

  現(xiàn)在媽媽給我的零花錢我都保存著,一心只想著買書,而且,我也改掉了貪吃這個壞毛病。

  為了讀書,我還經(jīng)常跟媽媽斗智斗勇,記得還有一次,媽媽帶我去探訪遠(yuǎn)房親戚,我?guī)Я艘槐緯谏磉,到那邊時已經(jīng)很晚了,我拿出那本書,正津津有味的`看著,但是,媽媽一把搶過書,把書放在了枕頭底下,我只好乖乖聽令,裝作睡覺,可是媽媽的氣勢并沒有把我嚇到,我偷偷爬下床,小心翼翼的把從枕頭底下抽出來,可是,媽媽也沒掉以輕心,猛地睜開眼睛,嚴(yán)肅地問我:“你要干嘛?”我急忙把書藏到身后,用另一只手捂著肚子,裝作很疼的樣子說道:“媽媽,我肚子好痛,我想開燈去上洗手間,可又怕吵著你!眿寢寭]了揮手,表示讓我快去,我才輕輕地走進(jìn)洗手間,翻開書來看。此時我的心里正暗自得意:哈哈,媽媽這下總發(fā)現(xiàn)不了了吧!不知過了多久,從外面?zhèn)鱽硪魂囮嚭魢B,而我正精神抖擻的看著書。

  書,帶給我無窮無盡的快樂,使我受益無窮。

小學(xué)生演講稿 篇6

  老師們,同學(xué)們:

  大家好。

  國旗下的演講是莊嚴(yán)的,我很榮幸代表我們xx班做此演講。我等這次演講等的月兒都圓了,不錯,我演講的題目正是“中秋節(jié)”。

  同學(xué)們,中秋節(jié)不僅僅是一個傳統(tǒng)的節(jié)日,它更是一個符號,這符號背后傳承著中華民族文化的“道”。

  大家知道,世界歷史上曾經(jīng)有四大文明古國—古埃及,古巴比倫,古印度,古中國。其他三大都已消亡,只有中國不但沒有消亡,反而如今變得更加強(qiáng)大。這其中最重要的原因就是中國文化的生命力。自古以來中國就以“忠孝傳天下”為大道,中秋節(jié)就是這文化的一個符號。

  中國文化將“春、夏、秋、冬”配之以“生、長、收、藏”。秋季是收獲的季節(jié),親人們在皎潔的月光下聚在一起,共同品嘗豐收后的五谷、瓜果、月餅,“舉杯邀明月”。我們中國人向來都有詩意,在物質(zhì)文明基礎(chǔ)上,精神文明的格調(diào)是用詩詞升華的。我們對月亮更是情有獨(dú)鐘,所以才有許多像“明月幾時有,把酒問青天”的疑惑;“共道人間惆悵事,不知今夕是何年”的憂愁與“今人不見古時月,今月曾經(jīng)照古人”的時空感慨。大家不是為歡聚而歡聚,這樣的歡聚是為了和親人團(tuán)聚,感受家庭的和睦。而維系家庭最重要的就是孝,孝是晚輩對長輩的禮節(jié)、尊重、愛戴,是一種建立在秩序之上的行為規(guī)范。父慈子孝、母愛兒賢、兄弟和睦是真正的中國家文明。大家都知道,有了一個和睦的家庭,才有和諧的.社會、穩(wěn)定的國家。

  最后,我希望大家的這個中秋節(jié)不僅僅是快樂的,更是有意義、有內(nèi)涵的。這內(nèi)涵便是傳承。這傳承,是五千年的象形文字,是未來人們凝視的眼睛!

小學(xué)生演講稿 篇7

尊敬的各位老師、同學(xué)們:

  大家好!

  我叫XX,是XX小學(xué)的學(xué)生,為什么我會成為XX小學(xué)的學(xué)生呢,因?yàn)槲蚁矚g海洋,我知道我們的學(xué)校是一所以海洋為特色的學(xué)校。

  很小的時候,媽媽就帶我去大海邊玩。大海很大,我很想知道大海里面是什么樣子,于是媽媽就帶我來到了海底世界,我發(fā)現(xiàn)海底世界是一個很神秘的世界,從此我就喜歡上了海洋。

  我經(jīng)常去書店看各類關(guān)于海洋的書。一些非常喜歡的書我會買回家細(xì)細(xì)研究。我經(jīng)常去海邊尋找大海的足跡和現(xiàn)象。通過學(xué)習(xí)和觀察,我知道了各種豐富的海洋資源,了解了很多海洋生物的習(xí)性。

  我熱愛海洋、研究海洋,我還想保護(hù)海洋。我經(jīng)常去海邊,還到軍艦上,因?yàn)榘职终f,軍艦上的`海軍叔叔也是保護(hù)海洋的能手,我要向他們學(xué)習(xí)保護(hù)海洋的本領(lǐng)。

  現(xiàn)在我是一名小學(xué)生了,我會更加努力的學(xué)習(xí)海洋知識。因?yàn)槲矣泻芏嚓P(guān)于海洋的夢想,我想成為海洋大學(xué)的研究生,我想成為海洋探險(xiǎn)家,我想成為海洋衛(wèi)士。我還想成為一名像海洋一樣寬廣,有力量的男子漢。

  謝謝大家!

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