[精品]實用的小學生演講稿

　　演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。在我們平凡的日常里，演講稿的使用頻率越來越高，演講稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的小學生演講稿7篇，希望對大家有所幫助。

小學生演講稿 篇1

敬愛的老師們，親愛的同學們：

　　大家下午好！

　　我是四年級二班的xx，今天我演講的題目是《真善美伴我行》。

　　羅丹曾經(jīng)說“世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！笔前。�每個人身邊缺少過真善美嗎？答案自然不會是否定的，真善美就在身邊，只是你沒有感受到罷了

　　時間彷佛是一個匆匆的過客，不知不覺中，又迎來了我們班值周。那一個個別在肩頭的鮮紅值勤標志，就是一種責任壓在同學們的心頭。你會發(fā)現(xiàn)，每一次值周，鍛煉得不僅是我們的`能力，校園里還傳遞著同學之間溫暖的真情。星期一的操場上散布著很多樹葉，雖不能稱密密麻麻，也不能說是星星點點，我班有不少做完自己份內(nèi)工作的同學自發(fā)來到操場，彎下腰，拿起掃把默默地掃起來，他們并不奢望得到贊美，只想幫助同學，為班級出一份力，為美化校園作一份貢獻，僅此而已。這份同學們的真情就這樣傳遞著，身邊的真情很溫暖。

　　身為東夏小學的一名學生，應(yīng)該是感到自豪。在值周活動中，同學們發(fā)現(xiàn)了身邊的善良舉動。這種善舉就這樣延續(xù)著，身邊的善舉很感動人心。校園環(huán)境優(yōu)美，現(xiàn)在正值冬天校園的花草樹木沒有了往日的生機勃勃，但是在我們班同學的努力下學校依然很干凈。值周同學使校園更美了，不僅是因為他們的勞動成果讓學校更干凈，更是因為值周同學希望學校美麗的那份心源于行動，那彎下腰的姿勢，踮起腳擦灰的認真動作，都傳達出他們對學校濃濃的愛。面對我們值周班同學的辛苦付出，老師們同學們都很珍惜我們的勞動成果，以不亂扔垃圾等行動支持著我們，這不就是大家心更美的真實表現(xiàn)嗎？

　　校園里不是缺少真善美，身邊也不是缺少真善美，只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，同學們，你發(fā)現(xiàn)身邊的真真誠善良和美好嗎？學校中，真善美伴我行。

　　謝謝大家！

　　我的演講完畢！

小學生演講稿 篇2

　　敬愛的老師們，親愛的同學們：

　　早上好！

　　今天我演講的題目是《創(chuàng)建綠色校園，讓我們從心開始》。

　　綠，是生命的顏色；綠，是環(huán)保的顏色。有了綠色，便有了清新的空氣；有了綠色，便有了沁鼻的花香；有了綠色，便有了健康的生命；有了綠色，便有了美麗的校園。

　　在我們美麗的校園里，一年四季都有數(shù)不盡的風景。

　　春天伊始，白玉蘭孤傲而矜持地玉立在枝頭，炫耀著自己如冰雪一般的容顏。盛夏時節(jié)，石榴花挨挨擠擠地怒放在墨綠色的枝椏間，將整個夏天都點綴地熠熠生輝。

　　金秋送爽，火紅的`楓葉宛若一團跳躍的火苗，桂花的芳香溢滿了校園的每個角落，寒冬臘月，天空中零星地飄著些雪花，高大的雪松毅然挺直了腰板，守衛(wèi)在教學樓兩旁。

　　此情此景，總是能寧靜我們的心，愉悅我們的情，讓學習的疲憊在瞬間消失無痕。目前我們正在創(chuàng)建綠色學校。綠色學校并不等同于綠化學校，或者是環(huán)保學校。而是需要我們樹立綠色理念、創(chuàng)建綠色校園、爭做綠色的人！

　　但是在日常學習生活中，我們?nèi)圆粫r發(fā)現(xiàn)有同學亂丟紙屑，出口成臟抑或大肆喧嘩等種種與綠色校園之美不相稱的舉動。

　　同學們，校園就是我們的家，每個人都是不可替代的一員。創(chuàng)建綠色校園，是我們每個學生義不容辭的責任。有效地節(jié)能，節(jié)水，節(jié)電，資源回收，不僅能減少浪費，避免安全事故的發(fā)生，更有利于降低學校對環(huán)境的不良影響，為師生營造優(yōu)美的學習和工作環(huán)境，促進學校自身的發(fā)展。

　　老師們、同學們，讓我們行動起來，將綠色作為我們校園生活的主旋律，用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動肩負起環(huán)保的重任，時刻把綠色放在心中！

　　創(chuàng)建綠色校園，讓我們從心開始！

小學生演講稿 篇3

　　大家早上好！

　　今天我演講的題目是“做文明小學生”.記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經(jīng)常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人�！币话賯�人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人！

　　文明對于一個學校來說，很重要，它就像一面鏡子，展示著學校的精神面貌。那么如何做一個文明的小學生呢？我們應(yīng)該從自己做起，從身邊的點滴小事做起，養(yǎng)成良好習慣，改掉不良惡習。例如：在課間活動時不大聲吵鬧、不追逐打鬧、不做不安全的游戲、按秩序做事；文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的`熱情幫助，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動、是不隨地吐痰、不踩踏草坪、不在墻壁上亂寫亂涂，是在下樓時能自覺的靠右行走……如果你還沒有做到，就從現(xiàn)在開始。在家，做孝敬父母的好孩子；在學校做講文明、懂禮貌的好學生。讓我們愛護校園里的一草一木，課上認真學習，課下文明游戲，給童年留下最美好的回憶！

　　同學們，點滴之處見精神，做文明的、高尚的人，就從這些細節(jié)開始吧！

小學生演講稿 篇4

　　親愛的老師、同學們：

　　大家好！

　　我是六年級（3）班“小妮子”，很榮幸能參加這次校長小助理競選。

　　我是一個善良的女孩兒，在班上，誰有困難我都會主動上前幫忙。尊老愛幼是中華的傳統(tǒng)美德，在課外，我也經(jīng)常對需要幫助的人伸出援助之手。

　　我是一個積極的女孩兒，在課堂上，老師總能看見我高高舉起的手。在課后，我認真完成老師布置的作業(yè)，學習不怕苦，不認輸。

　　我是一個陽光的'女孩兒，在學校，小伙伴們說我熱情大方，樂觀向上。在家里，我是爸爸媽媽的乖乖女，開心果。

　　雖然，我沒在學校主持過大型活動，也沒有當小助理的經(jīng)驗，但是有著初學者的心態(tài)，這是喬布斯說的，也正是我此時的心態(tài)。是金子就要閃爍光芒，敢說敢做不正是各位老師期待的新一屆校長“小助理”的精神風貌嗎？

　　從現(xiàn)在開始，我將時刻高標準嚴格自己，盡自己最大能力，為學校服務(wù)，為同學們服務(wù)，我愿意，我愿意為了大家的快樂而努力！因為，我愛我的校園，我愛我的同學。

　　謝謝大家！

小學生演講稿 篇5

　　童年的歲月總是交織著太多讓人難以忘懷的事，那些沉淀的記憶不時地從我腦海中浮起，是那般深刻。

　　曾幾何時，在故鄉(xiāng)的那片土地上，處處有我們的足跡，他見證了我們的童年。當春天來臨時，我門奔跑在希望的田野;穿梭在田間的小路上，手牽著手曾走過了幾度春秋，做些在大人們眼里認為可笑的事。到了夏天時，在炎炎的烈日下，我們像魚兒似的在村邊的小河里游來游去，排打著浪花;盡情地享受著水帶給我們的快樂，直到太陽掛在半空時才踏上回家的路�？诳蕰r，我們有時還會“偷”別人家的一個西瓜，然后很快吃光，再把證據(jù)毀掉，繼續(xù)上路。

　　不覺中樹上的葉子開始飄落，這時已到了秋天。在秋天的夜晚，我們會靜靜地坐在門前的臺階上看著滿天的星星，聽著大人們講訴著牛郎織女的故事，心中充滿了無限遐想。隨著片片雪花在空中飛舞，我們又迎來了盼望已久的冬天。在冬天里最有趣的要數(shù)打雪戰(zhàn)了，我們分成兩隊，各自守著自己的陣地，開始發(fā)射“導彈”，轟炸著敵人的`陣地，直到一方認輸為止。然而除了這些事外，一年四季有趣的事實在太多了，這只是滄海一粟吧了!如果真要說的話，這也許要一本書才能說的清楚呢。

　　說來歲月也真快啊!童年已如煙般逝去，往事已成追憶。有時我真想曾走過的路，曾經(jīng)過的事都只是一場夢而已，當夢醒時，自己仍然是一個無知的兒童;仍然是那般輕松與快樂，讓幽遠的山谷里仍然回蕩著曾有過的歡聲笑語。雖然童年已里我遠去，但那份記憶是不會消逝的，在這漫漫的人海中再回首時也許還能抹平些歲月的滄桑吧!。

小學生演講稿 篇6

親愛的老師、同學們：

　　“不經(jīng)歷風雨，哪能見彩虹”。這首歌從上小學三年級就開始陪伴我，隨著我成長。

　　上小學時，我學習成績還不錯，是班上的“三好學生”之一。自從他轉(zhuǎn)來之后，我就被擠開了，老師十分看好他，讓他當上了班長。我心中十分氣憤，心想他為什么剛來就當上了班長?憑什么?我心中憤憤不平，心中把他詛咒了千萬遍。但是他的確有本事，每次考試都超過了我，位居全班第一。我一下子變得手足無措，只好選擇了“冷戰(zhàn)”。他打招呼我也不理，找我玩我也不去。

　　在各種的小道消息打聽下，我終于了解了他的'不足——家庭環(huán)境不好。我借此機會，趁機捉弄他，為他辦了一個捐款會，最后捐了十三塊二毛六。我站在一邊看他尷尬的樣子，沒想到他比我還狠，一把把錢裝到自己口袋里，說：“謝了，你真大方。”我氣得咬牙切齒，卻沒有辦法。

　　又過了幾天，我施盡了千方百計，也沒傷著他一根毫毛。到了最后，我只好和他講和。他也毫不生氣，可我還是在嫉妒他，嫉妒他為什么這么厲害，這么完美。

　　他似乎發(fā)現(xiàn)了我對他的嫉妒。一天，他把我?guī)У揭粋�蜘蛛網(wǎng)前。找來一根木棍，打斷了網(wǎng)，蜘蛛補上網(wǎng)、又打斷、又補上，三次之后，他轉(zhuǎn)過來問我：“你明白了嗎?”

　　我看得一頭霧水，回答道：“不明白”。

　　他緩緩地說：“你如果和蜘蛛一樣，憑你的天分，你一定會超過我的。我和那木棍一樣。打擊你，讓你受挫，促進你成長。

　　我恍然大悟，從那以后，我們成了最好的哥們，一起拼搏，一起努力。他的挫折，給了我力量，我在挫折中長大……

小學生演講稿 篇7

　　在我我們奮斗中，目標也是我們成敗的最重要的因素，有了目標，不用說其它的，那么他一定就擁有了無比的動力。有時間還可以到讀書館里借閱有關(guān)烹飪的知識，沒有學的完的知識，而是只有學不完的知識。付出一份努力才會換取一份收獲。學習烹飪是一種興趣，一種好奇，如果是父母逼你的那可能是學不好的，在選擇那個職業(yè)的時候，提出了烹飪，媽當時反對了，還跟媽吵了幾句，后來媽還是支持的選擇，同時學習必定會有負擔。沒有苦的。累的過程，就不會有我們的進步和提升，無論是今天的`學習，還是明天的工作都是如此。

　　同學我們：“讓我們揚起理想的風帆，在絢麗多彩的知識海洋中航行，也許會有坎坷，艱險，但堅信，在我們敬愛的老師舵手指揮和操縱下，我們一定會戰(zhàn)勝一切困難，避過所有的煩惱，到達成功的彼岸！我們即將充滿激情，踏上征途。未來是我們的！

　　同學我們，老師我們，祝愿我們?nèi)A僑高中每一位師生在新學期里，以新的氣象，新的努力，取得新的進步！

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