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小學(xué)生演講稿

時(shí)間:2024-01-10 09:57:29 演講稿 我要投稿

實(shí)用的小學(xué)生演講稿[熱]

  演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在充滿活力,日益開放的今天,演講稿與我們的生活息息相關(guān),在寫之前,可以先參考范文,下面是小編整理的小學(xué)生演講稿5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

實(shí)用的小學(xué)生演講稿[熱]

小學(xué)生演講稿 篇1

尊敬的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  古往今來,人們常說:“失敗乃是成功之母!笨蛇@位好伙伴已陪伴我走過了六個(gè)春夏秋冬,幫我闖過了一個(gè)又一個(gè)的激流險(xiǎn)灘。如今,我把它工整地抄下來,貼在書桌前。

  它將成為我人生旅程中一座不滅的燈塔,永遠(yuǎn)指引著我劈波斬浪,駛向成功的彼岸!在我失敗時(shí),它給了我信心;在我氣餒時(shí),它給了我勇氣;在我悲痛時(shí),它給了我安慰……它就是一句名言失敗乃是成功之母

  !最終在又一次的考試中取得了優(yōu)異的成績。有一次,我在測驗(yàn)數(shù)學(xué)的時(shí)候,有一題應(yīng)有題不會做,我想放氣忽然,一盞明燈在我心頭點(diǎn)亮——失敗乃是成功之母!我茅塞頓開:不經(jīng)歷風(fēng)雨怎樣見彩虹?沒有爬可是的`高山,沒有闖可是的險(xiǎn)灘!功夫不負(fù)有心人,我最終會做這題!!名言,我感激你!

  經(jīng)過這件事后,我明白了“失敗是成功之母”這句話的真正含義了,失敗,其實(shí)并不可怕,只要你有足夠的信心和勇氣,堅(jiān)持不懈,就必須能夠成功。

  這句話將讓我一生受用不盡。失敗”,在人生中是個(gè)未知數(shù),但這句話并不空虛,一個(gè)人僅有經(jīng)歷失敗,才能取得真正的成功。應(yīng)對失敗,只要你不懈努力,就必須能夠成功,但必須具備勇氣和決心。

小學(xué)生演講稿 篇2

親愛的老師、同學(xué)們:

  人生中的挫折各種各樣,但它能助我們一臂之力,幫我們成長。

  在小學(xué)時(shí)騎自行車,還是不算困難,但學(xué)習(xí)的過程中有挫折:學(xué)車時(shí)容易摔倒。剛學(xué)會騎車的我,在一片寬闊的場地上騎。我完全沉浸在歡樂的海洋里,以至于沒有發(fā)現(xiàn)使我摔倒的東西——一顆大小適中的石子。它靜靜地伏在那兒,好像在等待著我的到來。果然,我的車前輪碰到了它,讓我重重地摔在了地上。我的眼淚馬上就要從眼眶中溢出,但我……克制住了它!我一向信奉“男兒有淚不輕彈”,正是這句話讓我重新站了起來,重新騎了上去。雖然有好幾次跌倒,但也就有幾次站起來!正是這些挫折——摔倒,讓我從脆弱變成了堅(jiān)強(qiáng)。

  自行車使我摔倒是挫折,那么山,不也是挫折嗎?

  爬山是考驗(yàn)人們毅力和體力的運(yùn)動(dòng),對我來說也是挫折。我曾在山上受傷過,但也在山上留下了我的足跡。我,在爬山時(shí)受了傷,十分疼痛,是什么讓我受傷的`呢?是挫折——一種葉子邊緣有鋸齒的樹!正是它的葉子讓我割傷了。我卻沒有止步不前,因?yàn)橐粋(gè)字——忍!雖然是痛,但仍不能阻止我向前的腳步!我堅(jiān)持著爬了上去,在山上留下了我的足跡。挫折培養(yǎng)了我的毅力!

  摔倒是挫折,割傷是挫折,一切的一切都是挫折!挫折是山,成為我們實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的攔路虎;挫折是海,成為我們實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的絆腳石。但挫折同時(shí)又是黃金、白銀,因?yàn)樗屛矣辛撕芎玫臇|西——堅(jiān)強(qiáng)、毅力、勇氣……

  我,在挫折中長大了……

小學(xué)生演講稿 篇3

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家上午好!我是來自六年級四班的的董一諾。今天,我代表全體20xx級畢業(yè)生,最后一次站在主席臺上,感謝母校對我們六年來的培育。

  花開花落,歲月匆匆,轉(zhuǎn)眼間,我們小學(xué)六年的時(shí)光就要結(jié)束了,母校的一草一木、一磚一瓦都刻滿了我們成長的足跡。每一聲歡笑,每一滴淚水,每一次揮灑汗水,都使我難以忘懷。如今我們即將告別母校,一股眷戀之情,從我心底油然而生。

  感恩母校,讓我們在知識的海洋里盡情遨游,讓我們在良好的環(huán)境下茁壯成長,讓文明、優(yōu)雅、禮儀,成為相伴我們一生的好習(xí)慣。感謝您對我們六年來健康成長的哺育!今天,我們在您的懷抱里感到幸福,明天,我們一定不忘校風(fēng)校紀(jì),讓您因我們而榮光!感恩老師,六年來,您教我們無數(shù)知識,更教會了我們做人的道理。您是人類靈魂的'工程師,讓我們從一個(gè)個(gè)不諳世事的幼稚小孩,成長為有夢想、愛學(xué)習(xí)的花季少年。我們永遠(yuǎn)也忘不了您的諄諄教誨,更忘不了您那親切又威嚴(yán)的形象,帶我們向德智體美勞全面發(fā)展前行。

  感恩同學(xué)們,在六年的成長里,你們給予了我鼓勵(lì)、進(jìn)步與快樂,我們一起渡過了這繽紛爛漫的小學(xué)時(shí)光,一起拼搏,一起嬉戲,一起進(jìn)步。忘不了我們朝夕相處的美好時(shí)光,結(jié)下的深厚友誼,若干時(shí)間后,我們都必將是彼此記憶中最美麗的一筆。

  我們對母校的感激真摯而無盡,而我們報(bào)答母校最好的方式就是:在今后的日子里,不忘母校的校風(fēng)校訓(xùn),在更廣闊的學(xué)習(xí)生涯中愈加發(fā)憤圖強(qiáng),為培育我們的母校和老師爭光添彩!即將畢業(yè)離別的同學(xué)們,就讓我們帶著對母校的留戀,一起努力吧!我的演講完畢,謝謝大家!

小學(xué)生演講稿 篇4

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!今天我們演講的題目是:《善于合作,勇于拼搏》。

  “一二,一二……”聽,操場上又傳來一陣陣口號聲。我校一年一度的大型體育項(xiàng)目——綁腿跑比賽,又一次拉開了序幕!操場上,無時(shí)無刻不充斥著同學(xué)們奔跑的身影,那整齊劃一的步伐,那沖過終點(diǎn)的笑聲,成為操場上一道道象征團(tuán)結(jié)與拼搏的風(fēng)景線。

  不曾忘記,奔跑途中,一位同學(xué)不甚摔倒,手蹭破了皮,忍痛站起后卻對來攙扶的同學(xué)說著“沒事”,繼續(xù)隨隊(duì)訓(xùn)練;不曾忘記,一位同學(xué)感冒發(fā)燒,在家休養(yǎng),但他一心牽掛著班級的訓(xùn)練,一退燒便回到集體之中;不曾忘記,一位同學(xué)因要領(lǐng)不當(dāng),頻頻摔倒,大家沒有抱怨、沒有責(zé)怪,而是紛紛幫他找原因、糾動(dòng)作……一樁樁、一件件,都在書寫著同學(xué)們心系集體、善于合作、勇于拼搏的頑強(qiáng)精神和堅(jiān)強(qiáng)意志。

  同學(xué)們聽說過“螞蟻過火”嗎?這是個(gè)真實(shí)而感人的故事。一位老農(nóng)上山開荒,砍倒茂密的雜草和荊棘?车揭粎睬G棘時(shí),發(fā)現(xiàn)荊棘條上有一個(gè)籮筐大的螞蟻窩。荊條倒,蟻窩破,無數(shù)螞蟻蜂擁竄出。老農(nóng)立刻將砍下的雜草和荊棘圍成一圈,點(diǎn)燃了火。風(fēng)吹火旺,螞蟻四散逃命,但無論逃到哪方,都被火墻擋住了。螞蟻占據(jù)的空間在火焰的吞噬下越縮越小,滅頂之災(zāi)即將到來。可是,奇跡發(fā)生了;饓χ型蝗幻俺鲆粋(gè)黑球,先是拳頭大,隨后不斷有螞蟻粘上去,黑球漸漸變得籃球般大,地上的螞蟻已全部抱成一團(tuán),向烈火滾去。外層的螞蟻被燒得噼里啪啦,燒焦燒爆,但縮小后的蟻球畢竟越過火墻滾下山去。躲過了全體灰飛煙滅的災(zāi)難。老農(nóng)捧起螞蟻焦黑的尸體,久久不愿放下,他被深深地感動(dòng)了。小小昆蟲,為著整體的生存,竟有那么視死如歸,勇于犧牲的英雄氣概,竟有那么強(qiáng)烈堅(jiān)定的團(tuán)隊(duì)精神,能不令人動(dòng)容么?自然界的發(fā)展規(guī)律是物競天擇,強(qiáng)者生存。作為弱小的螞蟻,靠著牢不可破的."團(tuán)隊(duì)精神"不也生存下來了嗎?

  一堆沙子是松散的,可是它和水泥、石子、水混合后,比花崗巖還堅(jiān)韌。我們知道個(gè)人是微弱的,但是我們也知道集體就是力量。我們只要善于團(tuán)結(jié)合作,就會無往而不勝。

  生命本是一泓清泉,只有勇于拼搏的人才能品味出它的甘冽;生命本是一片海洋,只有勇于拼搏的人才能體味它的浩瀚;生命本是一片森林,只有勇于拼搏的人才能感受它的神秘。是的,正是由于我們在人生道路上的不斷挑戰(zhàn)、勇于拼搏,才使生命變得多姿多彩,才能取得長久的勝利,才能獲得圓滿的人生!

  同學(xué)們,一個(gè)月的刻苦訓(xùn)練,一個(gè)月的汗水揮灑,為的就是成就比賽那一刻的輝煌!讓我們憑著團(tuán)結(jié)合作、勇于拼搏的精神,靠著堅(jiān)定的意志,不怕困難、不怕吃苦的品質(zhì),在本周綁腿跑比賽中再創(chuàng)輝煌、再創(chuàng)佳績!

小學(xué)生演講稿 篇5

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!我是xx(xx)班的xx,今天我演講的主題是《校園,我的家》。

  校園環(huán)境給我們帶來了無窮的精神享受和無盡的快樂,這是我們的家。保護(hù)校園環(huán)境,是我們每位同學(xué)的責(zé)任,可是有的人卻把這件事忘得九霄云外了。大家看這件一個(gè)畫面,一位同學(xué)買了包零食,吃得津津有味,吃完以后,眼睛向四周看了看,呀!他吃完了的零食袋沒了,呵!神奇吧!

  請大家再看地上,又多了一個(gè)哭泣的零食袋,它正在尋找垃圾箱,可是不斷有人往它身上踩,沒有人把它扔進(jìn)垃圾箱中,那位同學(xué)還笑嘻嘻的,像為自己做得事很開心、很自豪一樣。 這 位同學(xué)扔掉的是一個(gè)食品袋,丟掉的卻是一個(gè)少先隊(duì)員講衛(wèi)生的習(xí)慣!

  同學(xué)們,校園是我們共同的家園。 保護(hù)校園環(huán)境,是我們共同的愿望,現(xiàn)在的我們,要保護(hù)校園環(huán)境,如果我們看到有人扔垃圾,就讓我們幫助扔垃圾的.人,讓他以后不要繼續(xù)隨便亂扔垃圾。如果地上有垃圾,就讓我們彎腰撿起垃圾,扔到垃圾箱中。如果一棵小樹受傷了,就讓我們?yōu)樗焸伞?/p>

  如果校園沒有了垃圾,那該多好呀!那我們就讓這個(gè)美夢成真吧。我們是未來環(huán)境的主人,身為學(xué)校一員,我們應(yīng)該行動(dòng)起來,從我做起,從現(xiàn)在做起。保護(hù)校園環(huán)境,不做污染學(xué)校環(huán)境的事,這樣我們就能呼吸更新鮮的空氣,享受更美好的生活。

  我的講話完畢,謝謝大家!

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