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國學經(jīng)典伴我行演講稿
演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定,要求情感真實,尊重觀眾。在日常生活和工作中,我們都可能會用到演講稿,你所見過的演講稿是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的國學經(jīng)典伴我行演講稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
國學經(jīng)典伴我行演講稿1
尊敬的各位領(lǐng)導,老師們,同學們:
國學經(jīng)典傳承著悠悠古國幾千年的燦爛文明,記載了神州大地上下五千年的知識精髓,它為炎黃子孫書寫出最為驕傲的一筆。在我還對周圍一切都懵懂無知的時候,媽媽就常在我耳邊經(jīng)常誦道:“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)!蔽疑远聲r,媽媽又給我逐字逐句地教我:“人之初,性本善……”,從此以后我便深深地愛上了國學經(jīng)典。
先前我是個慢性子的小女孩,每次做作業(yè)時不緊不慢的,甚至邊做邊玩,媽媽的嘮叨聲和爺爺?shù)慕陶d聲不絕于耳,成為我學習、做作業(yè)必不可少的保留節(jié)目。那時的我不但沒有改進,反而覺得非常反感。自從暑假媽媽陪我重溫了《論語》、《三字經(jīng)》等國學經(jīng)典誦讀后,我才意識到自己以前錯得多么的厲害!墩撜Z》里有一句:“學而不知則罔,思而不學則殆”,深深的觸動了我,它告訴我學習固然重要,但如果沒有正確的學習方法,僅靠認真,學習不會有多大的`進步;而只掌握思考方法,卻不認真,成績也不會好。只有兩樣具備,才能取得好成績,F(xiàn)在我做作業(yè)時,剛想偷懶,就會想起《論語》的這句話,馬上收起了玩心,專心做作業(yè),它為我敲響學習的警鐘,時刻縈繞在我耳邊伴我成長。
“誰言寸草心,報得三春暉”,我盡可能的幫媽媽做點我力所能及的家務(wù)。下班后,我拿出我的“秘密工具”—捶背沙鏟,給辛苦了一天的媽媽捶背……《三字經(jīng)》里不是說過“香九嶺,能溫席。孝于親,所當執(zhí)!眴!何況自從我得了“過敏性咳嗽”以來,媽媽每天晚上沒睡幾個小時,還怕咳嗽耽誤了我的學習,每天晚上抽出時間給我輔導功課,并鼓勵我注意身體和學習兩不誤,媽媽還要上班,雖然累,卻沒有一絲怨言。我的生命、智慧……都是父母給予的,難道我不應(yīng)該孝順他們嗎?
國學經(jīng)典誦讀,我愛您。你不但給我學習、生活帶來了幫助,還讓我知道了做人的道理,您是我生命里一盞明亮的燈,照亮了我前行的路,未來的路就算再崎嶇坎坷,我也會迎難而上,我相信您會溫暖我一輩子的。
國學經(jīng)典伴我行演講稿2
尊敬的各位領(lǐng)導,老師們,同學們:
剛才,同學們通過聲情并茂的經(jīng)典詩文朗誦,以及快板、歌舞、話劇、相聲表演等活動形式,從不同側(cè)面展示了我校國學教育的成果。同學們的表演高潮迭起,時而引吭高歌,時而淺唱低吟,慷慨激昂、輕盈曼妙盡在其中。每一個節(jié)目都是那么精彩,讓人感受到了民族精神在我們的血脈中流淌;中華音韻在我們耳邊回響;千古風韻在我們心頭蕩漾。在這里我們看到了希望,國學大業(yè)后繼有人,民族文化傳承不息。為此,我謹向為我校國學教育和本次活動付出辛勤勞動的老師們,表示深切的感謝,并祝賀本次活動取得的圓滿的成功!
國學,就是尋民族精神之根,尋現(xiàn)代文明之根,尋做人明理之本。推行國學教育是“與圣賢為伍,與經(jīng)典同行,繼往圣絕學,揚時代新風”;以國學經(jīng)典誦讀行動為契機、以民族情感教育的全面滲透為責任,以學校課程活動的.全面豐富與提升為動力,以學生、家長、教師的和諧互動與共同成長為歸宿,“促進學生全面發(fā)展,構(gòu)建國學特色文化”。回顧近半個學期的國學教育,我校注重環(huán)境熏陶,活動培養(yǎng);成功構(gòu)建起了濃厚的國學氛圍。初步形成了“專課教育為主”,以“藝術(shù)滲透教育”為輔的國學教育體系;我們?nèi)诤闲聲r代的要求自編了國學教材,國學相關(guān)教育課程和教育活動也在有條不紊的開展。我們正以飽滿的熱情向著“傳傳播國學精神,提升綜合素質(zhì)”的目標努力奮進。
我希望,以此次“國學經(jīng)典伴我行”的主題活動為契機,全校師生更加熱愛中華傳統(tǒng)文化,更加積極的投身到國學學習中來,更加注意每一個環(huán)節(jié)的落實和細節(jié)的改善。只有這樣,國學經(jīng)典文化才能每天與我們相伴,國學的底蘊才能更充分的融進我們的心靈和骨血,國學教育才會構(gòu)建起深具特色的文化品牌。
最后,再次感謝各位領(lǐng)導對本次活動的關(guān)心和指導,衷心祝愿我校的國學教育在不斷改進中發(fā)展,在不斷發(fā)展中形成文化品牌。祝愿每位師生通過學習國學經(jīng)典,在圣賢雅言的點拔下,在傳統(tǒng)文化的浸潤中,擁有高尚的人格,擁有和諧的生命,擁有成功的學業(yè),擁有智慧的人生!
謝謝大家!