小學(xué)生演講稿15篇（熱門）
演講稿具有邏輯嚴(yán)密，態(tài)度明確，觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在當(dāng)下社會(huì)，演講稿的使用越來越廣泛，怎么寫演講稿才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的小學(xué)生演講稿，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生演講稿1
各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：
大家上午好！
迎著春天的腳步，短暫而又愉快的寒假生活已告結(jié)束。我們又迎來了新的學(xué)期。在新學(xué)期開學(xué)之際，在即將迎來母校百年華誕的喜慶日子里，作為一名全塘小學(xué)的教師，此時(shí)此刻我心中有許多感想。我想：新的學(xué)期，我們要有新的起色；新的學(xué)期，我們要拿出新的工作精神；新的學(xué)期，我們要做得更好！
一年之計(jì)在于春，新學(xué)期無疑是師生的春天，是學(xué)習(xí)的春天。春天是耕耘的季節(jié)，春天更是播種的季節(jié)。耕耘和播種需要付出艱辛和努力，只有在春天辛勤地耕耘，秋天才會(huì)結(jié)出累累碩果。新學(xué)期，對(duì)于同學(xué)們來說，就像是你們手中剛剛拿去的新書一樣，散發(fā)著油墨的清香，嶄新嶄新的。雖然現(xiàn)在還不知道這本奇特的書里面講述什么神奇有趣的故事，但在那整潔的封面上，卻已經(jīng)寫滿了我們老師對(duì)你們的祝福。只要你們用每一天的真誠(chéng)和努力，認(rèn)認(rèn)真真地讀完這本書，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)秘密，這秘密就是：生活可以這樣美好。在這美好的生活里面再也聽不到老師的批評(píng)和父母的責(zé)罵。而這種美好的生活，正是需要我們老師和同學(xué)共同努力，才能親手創(chuàng)造出來。
同學(xué)們，我們每一位老師都懷著巨大的企盼，期待著你們健康地成長(zhǎng)，希望你們長(zhǎng)得更高、變得更懂事。而你們，也一定會(huì)用自己的言行，讓老師們由衷地感到你們更可愛了，更懂事了。為了你們的明天更加燦爛輝煌，從現(xiàn)在開始，珍惜時(shí)間，爭(zhēng)分奪秒，刻苦學(xué)習(xí)，努力拼搏吧！
同樣，作為你們的老師，我們也將調(diào)整好精神狀態(tài)，全身心投入到工作中去，一份耕耘，一份收獲，今天的耕耘便是明天的收獲。
一位哲人說過：“如果你要一年的繁榮，就去種莊稼吧，如果你要十年的昌盛，就培育人吧！”教師從事的事業(yè)是培育人才的事業(yè)。是人類最艱辛、最幸福、最光輝的'事業(yè)。同學(xué)們，你們，正是祖國(guó)未來的建設(shè)者。是祖國(guó)未來的希望。每位老師都對(duì)你們充滿了期望。
“人間春色本無價(jià)，筆底耕耘總有情”只要從內(nèi)心深處充滿了對(duì)學(xué)生的熱愛，就一定能在自己的工作中結(jié)出累累的果實(shí)。
愛是教育的前提，愛是教師的天職。一位青年詩(shī)人說過：有時(shí)我們敢于面對(duì)強(qiáng)盜，卻未必敢于面對(duì)一張白紙。是的，你們的內(nèi)心世界就像一張純潔的白紙，作為你們的老師，我們深知只有用愛和智慧才能在這張白紙上描繪出一幅幅多姿多彩的圖畫，譜寫出一曲曲美妙的樂章；我們將用生命之火點(diǎn)燃你們理想的明燈。
作為你們的老師，我們將一如既往，埋頭苦干，積極投身新課程改革，努力學(xué)習(xí)，開拓進(jìn)取，兢兢業(yè)業(yè)，踏實(shí)工作，努力改變教育觀念，更新教育思想，切實(shí)加強(qiáng)課堂教學(xué)，向課堂教育要效益、要質(zhì)量；關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生，把對(duì)學(xué)生的愛均勻地灑向每位學(xué)生的心田！努力做到愛與嚴(yán)的結(jié)合。對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，以嚴(yán)導(dǎo)其行，以愛溫其心；積極與學(xué)生加強(qiáng)情感交流，時(shí)時(shí)處處做學(xué)生的表率，虛心向其他老師學(xué)習(xí)向自己的學(xué)生學(xué)習(xí)，及時(shí)聽取學(xué)生意見和要求，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，抓住課堂教學(xué)這一關(guān)鍵環(huán)節(jié)，掌握教學(xué)的主動(dòng)權(quán)，在課堂教學(xué)中努力關(guān)注每位學(xué)生，做學(xué)生的引導(dǎo)者，充分運(yùn)用啟發(fā)式、討論式、誘導(dǎo)式教學(xué)，激發(fā)學(xué)生獨(dú)立思考和創(chuàng)新意識(shí)，讓學(xué)生去感受、理解知識(shí)產(chǎn)生和發(fā)展的過程，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度，和科學(xué)精神，變教學(xué)為導(dǎo)學(xué)，一位教育家曾經(jīng)說過“施教三功貴在誘導(dǎo)，進(jìn)學(xué)三功貴在領(lǐng)悟”以誘導(dǎo)的方式把學(xué)生引入知識(shí)的殿堂！努力做到教書育人，為人師表，為每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展和終身幸福搭建平臺(tái)，為每一個(gè)學(xué)生的騰飛插上翅膀。
總之，我們?nèi)w教師將以敬業(yè)愛生為本，以教書育人為己任，以工作為榮，以創(chuàng)造為樂，本著“一切為了學(xué)生發(fā)展”的宗旨，以學(xué)生的發(fā)展為中心，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活，發(fā)揚(yáng)無私奉獻(xiàn)的精神，讓每位學(xué)生在學(xué)校都能感受到溫馨和快樂，盡心盡職，任勞任怨，齊心協(xié)力，再創(chuàng)全塘小學(xué)新的輝煌！
同學(xué)們，教室中春風(fēng)和煦，陽(yáng)光普照，我們?yōu)楹尾粸檫@美麗的春景圖再添一筆錦繡，讓瑯瑯的讀書聲響徹校園的每一個(gè)角落呢？六月是我們一學(xué)期收獲的季節(jié)，讓我們從這一刻起就做好準(zhǔn)備，與我們的老師共同奮進(jìn)，為全塘小學(xué)的百年華旦添光添彩。
最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師身體健康、萬事如意！祝同學(xué)們新學(xué)期里學(xué)習(xí)進(jìn)步，茁壯成長(zhǎng)。
謝謝大家！
小學(xué)生演講稿2
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好！
我今天演講的題目是《保護(hù)環(huán)境，從我做起》。
同學(xué)們，古往今來，地球母親用甜牛奶哺育了無數(shù)代孩子。我們的家富裕而美麗。我們生活和學(xué)習(xí)的地方空氣如此清新，環(huán)境如此美麗。地球像母親一樣，帶給我們快樂和幸福。但是，你知道嗎？現(xiàn)在為了人類自身利益，我們生活的地球美好的環(huán)境將被破壞，地球母親將被折磨致死。人類只有一個(gè)地球；地球正面臨嚴(yán)重的環(huán)境危機(jī)�！罢鹊厍颉背闪巳澜缛嗣褡顝�(qiáng)烈的呼聲。
我們少先隊(duì)員能為地球母親做些什么？我認(rèn)為：作為未來的接班人，如果青少年不了解人類環(huán)境的構(gòu)成和環(huán)境問題的嚴(yán)重性，忽視環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī)，不增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，不自覺履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)，我們的生命就毀在他們自己手里，上帝就會(huì)嚴(yán)懲我們。為此，我下定決心要愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的.家，做環(huán)保衛(wèi)士。
然后從身邊的小事做起。和家人出去旅游，不僅不亂扔垃圾和包裝紙，還發(fā)現(xiàn)垃圾可以撿起來扔進(jìn)垃圾箱，那你就是一個(gè)保護(hù)環(huán)境的好孩子；在學(xué)�？吹阶詠硭堫^沒關(guān)，可以上前擰緊；如果你能在看到足夠的光線時(shí)主動(dòng)關(guān)掉教室的燈，那么你就是一個(gè)節(jié)約資源的好學(xué)生。只要你心中有愛護(hù)環(huán)境的人，你就能為我們的家做出貢獻(xiàn)，添上一片綠色，把地球建設(shè)成未來更加美好和諧的新家。
根據(jù)我收集的一份報(bào)告，“環(huán)境問題是由人類對(duì)自然資源的不合理開發(fā)和利用造成的。令人震驚的環(huán)境問題主要包括五大類：空氣污染、水污染、噪音污染、食品污染、自然資源開發(fā)利用不當(dāng)�！辫F一般的事實(shí)一個(gè)個(gè)告訴我們，它們像惡魔一樣無情地吞噬著人類的生命。它威脅生態(tài)平衡，危害人類健康，制約經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展，使人類陷入困境。為此，我宣布：“只要我們——人類有保護(hù)環(huán)境和依法管理環(huán)境的意識(shí)，地球村將成為一個(gè)美麗的天堂”。
同學(xué)們，你們看：因?yàn)槲覀兊膮⑴c，青山格外綠；因?yàn)槲覀兊男袆?dòng)，綠水格外清澈；因?yàn)槲覀兊拇嬖冢蟮啬赣H開心地笑了！人類可以享受大自然賦予我們的幸福。
謝謝你
小學(xué)生演講稿3
我有一個(gè)夢(mèng)想，深深扎根于我的心中，那就是長(zhǎng)大后，我要成為一個(gè)醫(yī)生，救死扶傷，挽救更多人的生命，讓所有人都長(zhǎng)命百歲，我認(rèn)為這一職業(yè)崇高而偉大。
在我很小的時(shí)候就喜歡拿著醫(yī)生用的玩具玩，一會(huì)兒說媽媽生病了，給她配藥，一會(huì)兒說爸爸生病了，給他打針，一會(huì)兒又說爺爺生病了，給他量血壓。一玩就不肯放下。爸爸媽媽也說我有那么大的興趣，讓我長(zhǎng)大當(dāng)醫(yī)生算了。當(dāng)時(shí)可能只是做為一種游戲在玩，可真正讓我下決心讓自己夢(mèng)想成為一名醫(yī)生是源于一次見聞。
20xx年3月，我的外婆因病住院，我常陪著媽媽一起去護(hù)理。隔壁來了一家人帶著一個(gè)年齡大約在七、八歲的男孩，說是孩子被醫(yī)院確診為急性淋巴白血病，這個(gè)消息如晴天霹靂，全家人抱著孩子失聲大哭，孩子的母親幾乎暈倒，撕心裂肺地喊：“這怎么辦呀？我怎么活呀？誰能救救我的孩子呀？”聽著那凄慘的哭喊，看著那無助眼神，每個(gè)人的心都被緊緊的揪在一起。一個(gè)不足十歲左右的孩子不知道什么是白血病，更不知道它的嚴(yán)重性，只是偎依在媽媽的懷里抓住媽媽的手：“媽，不哭，咱們回家”。再后來聽說，那孩子的家是農(nóng)村的，父母親都有些殘疾，家里的收入就是靠農(nóng)田和他父親收廢品以及政府的求助維持生活，可以說是家徒四壁，兩個(gè)殘疾的夫婦把家里所有的希望都寄托在這個(gè)活潑可愛的孩子身上，可這突如其來的變故把整個(gè)家庭都嚇呆了。醫(yī)院的醫(yī)護(hù)人員和病人家屬
紛紛送來錢物，并鼓勵(lì)他們要勇敢地面對(duì)這一現(xiàn)實(shí)。醫(yī)生告訴他們通過骨髓配型移植可治好這種病，但需要很多錢，這給殘疾夫妻帶來了希望，殘疾夫妻賣掉家里所有值錢的物品，并沿街道乞討為兒子征集醫(yī)療費(fèi)。
后來我聽說殘疾夫婦的兒子名叫鄭陽(yáng)，今年8歲，正在鄉(xiāng)下一所小學(xué)讀三年級(jí)，小鄭陽(yáng)不光成績(jī)優(yōu)秀，而且非常懂事，6歲時(shí)就能幫媽媽燒火做飯做家務(wù)照顧殘疾的父母。5月份的一天我和家人去接外婆出院，聽病房里人在議論鄭陽(yáng)一家從希望到絕望歷程，巨額的醫(yī)療費(fèi)用不光湊不齊，而且骨髓配型一直未能成功。我透過窗戶向里看，鄭陽(yáng)的病床罩起了防菌罩，身上插滿透吸管子，聽說這是因?yàn)樗麑?duì)外界病菌的抵抗力在急劇減弱，已經(jīng)處在一個(gè)非常兇險(xiǎn)的邊緣，這時(shí)候正在做作業(yè)的鄭陽(yáng)抬頭看見了窗外的我，對(duì)我使了個(gè)鬼臉，然后會(huì)心地一笑，從他這笑容里我讀懂了他的堅(jiān)強(qiáng)與無奈，我不敢相信這樣一個(gè)天真活潑的孩子將要面臨死神的威脅，我的心為之一顫。也是從那一刻起，我堅(jiān)定自己長(zhǎng)大以后一定要成為一名醫(yī)生，為病人解除病痛，特別是要挽救那些因家庭貧困而得不到有效醫(yī)療的患者的生命。再后來，聽說鄭陽(yáng)得到了社會(huì)的.捐助，去了條件較好的北京某醫(yī)院治療，骨髓配型也有了著落。期待小鄭陽(yáng)早日恢復(fù)健康，走進(jìn)屬于他的校園。
雖然只是一個(gè)偶然，雖然只是擦肩而過，但鄭陽(yáng)母親絕望的呼喊和鄭陽(yáng)堅(jiān)定的眼神一直留在我的腦海里。后來，我多次夢(mèng)見自己成為了一名醫(yī)生，不光治好了鄭陽(yáng)的病，而且用自己的醫(yī)術(shù)造福人類，保衛(wèi)人們的健康，讓許多臨死亡威脅的人重獲了心聲。雖然我的年齡還小，離實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想的距離還有好長(zhǎng)一段路子要走，還有許多艱辛等待著我去付出，但我也懂得堅(jiān)持夢(mèng)想的過程，就是一個(gè)不斷超越自我，實(shí)現(xiàn)自我的過程。抬頭看著你的夢(mèng)想，腳踏實(shí)地的努力向前走，每天都會(huì)離夢(mèng)想更進(jìn)一步。
少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)；少年富，則國(guó)富；少年獨(dú)立，則國(guó)獨(dú)立。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興之夢(mèng)同樣離不開我們這一代少年的努力。
放飛我們的夢(mèng)想，一起加油吧，我的夢(mèng)中國(guó)夢(mèng)！
小學(xué)生演講稿4
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好。我是來自五年級(jí)二班的李xx。
我是一個(gè)活潑、可愛、興趣廣泛的小女孩，在學(xué)校我喜歡上語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等各門學(xué)科，課余時(shí)間，我喜歡唱戲、跳舞，什么黃梅戲、京劇、豫劇、印度舞我都會(huì)。你要問我最喜歡什么，我會(huì)毫不猶豫的回答：讀書。因?yàn)闀芙o我知識(shí)，幫我成長(zhǎng)，更能帶給我無窮的樂趣。比如《會(huì)飛的教室》中的班長(zhǎng)戴瑪亭的`聰明和勇敢令我敬佩；《皇帝的新裝》中那位愛穿新衣的皇帝被兩個(gè)騙子騙得光著身子在行進(jìn)隊(duì)伍中出丑，讓我捧腹大笑；《愛的教育》中加羅內(nèi)的母親因病去世，讓我留下了傷心的眼淚�？傊�，我會(huì)隨著書中人物的情感而歡笑和悲傷。
有一次，我在床上看《愛的教育》，看到加羅內(nèi)的母親因病去世時(shí)，我小聲哭泣，留下了傷心的眼淚，媽媽聽見了，走過來對(duì)我說：“寶貝，你怎么了？”我連忙說：沒什么，沒什么，我只是為加羅內(nèi)的母親感到惋惜罷了�！薄斑@孩子真是的。”媽媽嘴里嘀咕著離開了。過了一會(huì)兒，我又看到《會(huì)飛的教室》里烏理因一點(diǎn)小事而做出從15米高的梯子跳下來這種荒。唐、可笑的事情，我又哈哈大笑起來。媽媽又過來，說：“你傻了？怎么一會(huì)兒哭一會(huì)兒笑的？”“媽媽你快過來看哪，烏理做出的事真夠荒。唐，真夠可笑的�！薄鞍ィ 眿寢寚@著氣，搖著頭離開了。
這就是我，一個(gè)愛讀書的小女孩，正是因?yàn)槲覑圩x書，所以我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直都很棒，尤其是成績(jī)。記得開學(xué)初老師布置了一篇“暑假見聞”，要求是選擇暑假中最難忘或最開心的事來寫。看到題目，同學(xué)們都皺起了眉頭，我卻靜思了幾分鐘后，便胸有成竹地動(dòng)了筆，把暑假中爺爺帶我去合肥玩，教我學(xué)游泳的那件事，真實(shí)地寫了下來，短短的十五分鐘，一篇五六百字的作文就成功了，老師夸了我，并把我的文章當(dāng)作范文在班里朗讀。看到同學(xué)們投來羨慕的目光，聽到同學(xué)們嘖嘖的稱贊，我特別自豪。我知道，這都是我愛讀書的結(jié)果。
因此，在以后的成長(zhǎng)道路上，書永遠(yuǎn)是我最忠實(shí)的伴侶！同學(xué)們，讓我們展開雙翅，在書的海洋里盡情地馳騁翱翔吧。
我的演講完畢，謝謝大家！
小學(xué)生演講稿5
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！我是來自鹽場(chǎng)小學(xué)的王浩飛，今天我為大家?guī)淼墓适率恰蹲蠲佬W(xué)生——何》。
何，女，12歲，廣西桂林人，小學(xué)生。因腫瘤擴(kuò)散至腦部組織，2014年11月腦死亡。在她聽說自己的生命只剩3個(gè)月時(shí)，決定將自己的器官捐獻(xiàn)給需要的人。
“雖然我們的女兒沒了，但我們幫她完成了心愿，我們很欣慰！”在演播室，何的父母從走上舞臺(tái)的那一刻起，就幾度泣不成聲。
那天，何對(duì)剛打工回家的父親說的第一句話是，“爸爸，我想把器官捐出去，行不行？”嚇了一大跳的父親把何罵了一頓，因?yàn)榘垂鹆掷霞业娘L(fēng)俗，人死后尸體被剖開無異于大逆不道。何哭了：“我希望能盡自己的能力給別人生的希望。”最終，爸爸媽媽含淚同意了。11月17日凌晨0時(shí)10分，小何在醫(yī)院里走完了短短12年的人生路。凌晨4時(shí)，她的兩個(gè)腎被送到解放軍第181醫(yī)院捐給了兩名患者，她的'肝也救助了需要的病患。正是：一肝兩腎救三人，生命綻放愛之光。
何一直是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)有愛心的孩子。家里滿滿一面墻貼著“三好學(xué)生”之類的榮譽(yù)獎(jiǎng)狀。2014年汶川地震時(shí)，她曾讓父母捐出一個(gè)月的工資。被查出腦瘤后，學(xué)校為她捐錢，她卻要把錢捐給更需要的人？
為了給小何治病，何父母已經(jīng)欠下了10萬元的債務(wù)。但為了完成女兒的遺愿，他們拒絕了器官捐獻(xiàn)的補(bǔ)貼，也從未主動(dòng)找過接受何器官救助的患者。他們想以最美的方式，實(shí)現(xiàn)女兒的“最美愿望”。
評(píng)委會(huì)給何的頒獎(jiǎng)詞是：“正是花樣年華，你卻悄然離開。你捐出自己，如同花朵從枝頭散落，留得滿地清香。命運(yùn)如此殘酷，你卻像天使一樣飛翔。你來過，你不曾離開，你用平凡生命最后的閃光，把人間照亮�！�
小學(xué)生演講稿6
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)：
你們好!
我是xx小學(xué)五年級(jí)二班的xxx同學(xué)，我給大家演講的題目是《我的.中國(guó)夢(mèng)》。
從小我就愛做夢(mèng)，夢(mèng)中的天真藍(lán)，水真清，草真綠，花真香!我在祖國(guó)的藍(lán)天下自由飛翔。我上學(xué)前的夢(mèng)想是：爸爸更健康，媽媽更漂亮，我更茁壯，我們一家幸福美滿。上學(xué)后，老師教導(dǎo)我：夢(mèng)要更高更遠(yuǎn)，不能只有小家，還要有國(guó)家，國(guó)家的夢(mèng)更偉大。于是，中國(guó)的夢(mèng)就成了我的夢(mèng)，我的夢(mèng)就是中國(guó)夢(mèng)!小夢(mèng)連著大夢(mèng)，一個(gè)個(gè)小夢(mèng)想加起來，就組成了國(guó)家的夢(mèng)想!這夢(mèng)啊，就像目的地，等待著我前往;這夢(mèng)啊，就像是一座高峰，等待著我去攀登。
我的夢(mèng)是像爸爸一樣當(dāng)一名小學(xué)老師。因?yàn)槔蠋熛窦t燭，照亮了孩子們的前程。老師像春雨，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)撒在孩子們的心里。
我還想成為一名科學(xué)家。我要發(fā)明一種“智能機(jī)器人”，它有著和人一樣的智慧，會(huì)干許多事情。這樣可以讓媽媽不再辛苦，可以輕松度過每一天!我更想成為一名飛行員,駕駛著祖國(guó)的戰(zhàn)鷹，飛翔在藍(lán)天,守護(hù)祖國(guó)的領(lǐng)空。
一個(gè)人一生中有許多階段。每個(gè)階段都有一個(gè)新的夢(mèng)想，當(dāng)你實(shí)現(xiàn)了這個(gè)夢(mèng)想，下一個(gè)階段的夢(mèng)想隨之而來。少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)。少年富，則國(guó)富。少年與祖國(guó)息息相關(guān)，兩者少了誰都不行。
有了夢(mèng)，我們才能長(zhǎng)大;有了夢(mèng)，我們才能有未來;有了夢(mèng)，我們的祖國(guó)才能更加強(qiáng)大;有了夢(mèng)，我們的世界才能更美麗!來吧，讓我們大家從今天做起，一起努力學(xué)習(xí)吧!來實(shí)現(xiàn)我們自己心中美麗而驕傲的夢(mèng)!我的演講到此結(jié)束。謝謝大家!
小學(xué)生演講稿7
同學(xué)們：
大家好！你們會(huì)寫人字嗎？當(dāng)然，誰不會(huì)寫人字呀！但是你能把人字寫好嗎？一個(gè)人能把人字寫好，就是你一生中最大的驕傲。
大家一定想知道，我是怎樣寫人字的吧！當(dāng)然，我寫的人字也是先寫一撇，再寫一捺。但我寫的一撇代表著愛心，而這一捺代表著環(huán)保意識(shí)。下面我就給大家講一講，我對(duì)人字的一撇和一捺的理解。
首先我給大家講一件發(fā)生在我們班的小事。在一個(gè)多月前，我們班有位同學(xué)的父親病故，家里的生活重?fù)?dān)都落在她母親一個(gè)人的身上。在老師的號(hào)召下，同學(xué)們都伸出了援助之手。特別是三（2）班的一位同學(xué)知道了這件事后，也伸出了援助之手，把自己平時(shí)省吃儉用的10元零花錢捐給了她。這件事體現(xiàn)了同學(xué)們真誠(chéng)的愛心。做人一定要有愛心，這就是我所說的人字的一撇。
人字的一捺又代表著什么呢？我再給大家講一件小事。記得在學(xué)完葫蘆絲回家的路上，爸爸給我買了一個(gè)面包帶上車去吃�？沙酝昝姘蟮拿姘釉谀哪�？我考慮著：如果把面包袋往窗外扔的`話，對(duì)我來說是方便了許多，但是這樣做不僅會(huì)弄臟干凈的馬路，也會(huì)給清潔工增加了負(fù)擔(dān)。想到這些不好的后果，我把手中的面包袋攥得更緊了。直到下了車，我才把面包袋扔進(jìn)垃圾桶里。保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，當(dāng)然，也是我義不容辭的責(zé)任。所以，人字的這一捺就代表著環(huán)保意識(shí)。
為什么愛心和環(huán)保能融為一體，成為一個(gè)人字呢？因?yàn)橛袗坌牡娜司蛻?yīng)該關(guān)心我們的家園，就應(yīng)該愛護(hù)我們的生存環(huán)境，就應(yīng)該保護(hù)我們的地球。所以我認(rèn)為一個(gè)人一定要有愛心，一定要有環(huán)保意識(shí)。
這就是我對(duì)人字的理解。我相信在座的每一位同學(xué)都能把人字寫好！
謝謝大家！
小學(xué)生演講稿8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓、學(xué)生家長(zhǎng)，敬愛的老師，親愛的少年朋友們：
大家好！今天我們?nèi)w師生歡聚一堂，隆重慶祝少年兒童們自己的盛大節(jié)日“六一”國(guó)際兒童節(jié)。在此我謹(jǐn)代表全體教師祝全體學(xué)生節(jié)日快樂！祝辛勤培育你們健康成長(zhǎng)的輔導(dǎo)員老師們身體健康，工作順利！同時(shí)借此機(jī)會(huì)向關(guān)心、支持我校工作的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生家長(zhǎng)表示衷心的感謝和崇高的敬意！
同學(xué)們，“六一”是你們最快樂的節(jié)日，“六一”也是我們最高興的日子。你們能夠快樂地成長(zhǎng)、全面地發(fā)展是我們大家的心愿，因?yàn)椋耗銈兪羌彝ァ⑸鐣?huì)和國(guó)家的.希望！
我們學(xué)校在上級(jí)部門和村領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，在全體師生的共同努力下，教育教學(xué)工作取得了喜人的成績(jī)。在侯城鄉(xiāng)第七屆藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中獲二等獎(jiǎng)；在創(chuàng)建平安校園活動(dòng)中被評(píng)為先進(jìn)學(xué)校；在鄉(xiāng)運(yùn)動(dòng)會(huì)上我校運(yùn)動(dòng)健兒取得了小學(xué)校第一、全鄉(xiāng)第五的優(yōu)異的成績(jī)，龐金素、侯翠紅、要璐琪等13人次獲獎(jiǎng)，其中龐金素同學(xué)在縣、鄉(xiāng)運(yùn)動(dòng)會(huì)上一舉奪得鉛球倆個(gè)第一的好成績(jī)；在山西省青少年“輝煌六十年、童心繪祖國(guó)”書畫創(chuàng)作大賽中有2人獲一等獎(jiǎng)，有2人獲二等獎(jiǎng)，有6人獲三等獎(jiǎng)；在山西省“小手拉大手、安全促和諧”安全教育書信大賽中有2人獲二等獎(jiǎng)，有2人獲三等獎(jiǎng)；楊玲玲同學(xué)獲太谷縣第三屆中小學(xué)生藝術(shù)展活動(dòng)藝術(shù)作品類二等獎(jiǎng)；在“晉商杯”第三屆全國(guó)青少年兒童書畫大賽中，我校獲得二等集體獎(jiǎng)，有6位老師獲園丁獎(jiǎng)，有5人獲一等獎(jiǎng)，有13人獲二等獎(jiǎng)，有23人獲三等獎(jiǎng)，有22人獲出色獎(jiǎng)，有6人獲鼓勵(lì)獎(jiǎng)。
廣大少先隊(duì)員們，我為大家取得的進(jìn)步感到由衷的高興，然而今天在這鮮花綻放，充滿歡樂的“六一”節(jié)日里，我更是希望你們樹立理想的航標(biāo)，積極進(jìn)取，繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，從小養(yǎng)成道德好習(xí)慣；希望你們插上智慧的翅膀，努力學(xué)習(xí)各種新知識(shí)，練好過硬本領(lǐng)，成為知識(shí)的探索者和創(chuàng)新者；希望你們擁有健康的體魄，從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。我衷心祝愿每位少先隊(duì)員都能成為家庭中的好孩子，學(xué)校中的好少年，大自然中的好朋友，弘揚(yáng)少先隊(duì)自主、積極、向上的精神，為美好的明天做好一切準(zhǔn)備。
小學(xué)生演講稿9
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
春風(fēng)，拂醒了萬紫千紅的繽紛世界。不與百艷爭(zhēng)世塵，忘卻殊榮避禍身。所以，春風(fēng)選擇了沉默，就像埋在地底的根一般默默無聞。并非春風(fēng)比不上繁華，而是為了讓在這四季中猶如曇花般短促的生命顯露那絲絲的光輝。所以春風(fēng)啊，選擇了沉默的同時(shí)，更用包容之心對(duì)待了世間萬物。
包容，是海納百川，而絕非縱容。假若春風(fēng)要與百艷爭(zhēng)奪世人的眼睛，為何不發(fā)飆變成一陣狂風(fēng)，將這世上的繁花橫掃干凈？為何還要用充滿慈愛的手，撫醒正在襁褓中熟睡的嫩芽？因?yàn)榇猴L(fēng)明白，如果自我加入競(jìng)爭(zhēng)的行列，世間的結(jié)果無疑是最壞的。如果不撫醒萬紫千紅，世人的眼睛里就只剩厭煩。所以，春風(fēng)以最佳的方式——沉默來避免最壞的'結(jié)果。
在春風(fēng)包容百艷，選擇沉默的時(shí)候，百艷雖然贏得了世人的眼睛，但春風(fēng)卻贏得了世人的思想。
如果說根的默默無聞是對(duì)果實(shí)的無私奉獻(xiàn)，那么春風(fēng)的沉默便是對(duì)世間碩大的包容。繁華歸土，最終會(huì)化成春泥重歸于根。而撫醒繁華的春風(fēng)，得到了什么？只是癡癡的凝望著那一朵朵燦爛的微笑，便已知足。春風(fēng)從不抱怨自我的所作所為，只是一朵一朵不厭其煩地輕輕柔喚著，那一朵朵微笑便是她心中唯一的安慰。她的心是寬容的，包容著一切。
世人創(chuàng)造的環(huán)境，污染了她的身體。她也沒有所以而去報(bào)復(fù)世人，而是以另一種方式接觸自我的苦悶。春風(fēng)呵，雖然苦悶，卻是短暫的。因?yàn)�，春風(fēng)拂醒了繁花。芬芳洗凈了她污濁的身軀，使她氣爽心怡。即使她更換自我的服裝，去尋找另一個(gè)任務(wù)，自始至終她都以包容，容納著百川千岳。
“春風(fēng)呵，你后悔嗎？你滋潤(rùn)萬物，功大卻無祿。孤身翔于天際，可曾有過孤寂？”
“碩如自然，渺至沙粒，其中的婀娜多姿隨我飛揚(yáng)。天上之行云，地上之流水，功大甚我，怎敢居功自傲？山岳阻我路，我繞道便是，何須過分激化？百艷贈(zèng)我微笑，行云流水伴我翔空，從未孤獨(dú)。只因我包人殘?zhí)�，容人短處，才有微笑至一幕。由此無悔矣�！�
小學(xué)生演講稿10
各位老師、各位同學(xué)：
大家好！
在這令人歡欣鼓舞的時(shí)刻，我們又迎來了xxxx年秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)的勝利召開。在此，我代表學(xué)校，向這次體育盛會(huì)的召開表示熱烈的祝賀！向?yàn)榇髸?huì)的召開精心準(zhǔn)備、積極參與的各位運(yùn)動(dòng)員、各個(gè)班級(jí)表示衷心的感謝！
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)是對(duì)我校體育教學(xué)工作的大檢閱，更是對(duì)我校師生精神面貌和綜合素質(zhì)的大檢閱，希望全體師生要講公德、講衛(wèi)生，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地上不留下一件廢棄物，更不能離開校園，真正體現(xiàn)我校師生文明有序的.行為習(xí)慣；希望全體運(yùn)動(dòng)員奮勇爭(zhēng)先、再接再厲、賽出風(fēng)格、賽出水平；希望全體裁判員嚴(yán)守規(guī)程、公正裁判；希望各班班主任，做好組織工作，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全、衛(wèi)生、良好秩序等方面的教育，忠于職守；希望全體觀眾同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛、齊心協(xié)力、文明守紀(jì)。
體育是力量的角逐，是智慧的較量，是美麗的展示，是理想的飛揚(yáng)。在緊張激烈的賽場(chǎng)上，希望全校師生要以我國(guó)的體育健兒為榜樣，以飽滿的激情，昂揚(yáng)的斗志，勇于拼搏進(jìn)取的信念，團(tuán)結(jié)向上的精神投入到本次運(yùn)動(dòng)會(huì)中去。賽出成績(jī)，賽出水平，賽出風(fēng)格！用我們的行動(dòng)去追求更高、更快、更強(qiáng)的體育精神！
小學(xué)生演講稿11
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
在今天這個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，我們迎來了我們的節(jié)日，那就是一年一度的“國(guó)際六一兒童節(jié)”。今天與往常的日子不同。今天是屬于我們少年兒童的`節(jié)日。沒有作業(yè)，沒有苦惱，只有歡樂與那燦爛的微笑！在這個(gè)日子里，老師有獎(jiǎng)勵(lì)，家長(zhǎng)有放松，咱們只管放開地歡樂和微笑。今天是所有少年兒童最快樂的一天。因此，我向全體同學(xué)表示祝賀。同學(xué)們你們看哪！天空和太陽(yáng)是為我們而晴朗，鮮花是為我們開得如此嬌艷與美麗，小鳥是為我們而歌唱。這一切都是因?yàn)椤傲粌和?jié)”的到來，是她給萬物的活躍生長(zhǎng)帶來了力量！
我們可以利用兒童節(jié)這個(gè)放假的時(shí)間去做些助人為樂的事情。比如：幫助殘疾人干家務(wù)活，幫助老奶奶過馬路，還有救助那些貧困的孩子。如果我們還想做更大更有意義的事情，那就需要我們好好學(xué)習(xí)努力拼搏了。就讓我們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)而好好學(xué)習(xí)吧！童年都是在“等待著下課，等待著放學(xué)，盼望著長(zhǎng)大的童年�！钡母杪曋虚L(zhǎng)大的。就讓我們一起合唱《童年》這首歌來慶祝我們的節(jié)日吧！
我的發(fā)言到此結(jié)束。謝謝大家！
小學(xué)生演講稿12
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是六（2）班的XXX，今天我演講的題目是《感恩母�！�。
在這里，我先提一個(gè)簡(jiǎn)單的問題：我們的知識(shí)從哪里來？大家肯定都會(huì)說，是母校把我們帶到知識(shí)世界上來地。是呀，六年前的那一天，我們的母校用盼望和幸福的笑容迎接了我們的到來。于是，我們擁有了學(xué)習(xí)和茁壯成長(zhǎng)的童年，擁有了在這五彩繽紛的世界里享受學(xué)習(xí)的快樂與幸福的生活。 回眸細(xì)想，我們一直沐浴在母校的愛河里：當(dāng)我們第一次喊老師的時(shí)候，第一次獨(dú)立生活的時(shí)候，第一次歪歪扭扭地寫出一個(gè)字的時(shí)候??是母校的老師在身邊悉心地教導(dǎo)我們。當(dāng)我們遇到學(xué)習(xí)上的困難時(shí)，能傾注所有來幫助我們的人，是母校的全體老師；當(dāng)我們受到委屈，能耐心聽我們哭訴的人，是老師；當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，能毫不猶豫地原諒我們的人，是老師；當(dāng)我們?nèi)〉贸晒�，�?huì)衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的人，也是老師。老師之愛，深如大海，情比天高！如果說老師是一條船，載著我們從童年走向少年；那么母校就是一片海，給了我們一個(gè)幸福的'港灣。如果說老師的真情，點(diǎn)燃了我們心中的希望；那么母校的厚愛，將是鼓起我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆！因此，不
管母校老師的社會(huì)地位、知識(shí)水平以及其它素養(yǎng)如何，他們都是我們今生最大的恩人，是值得我們永遠(yuǎn)去愛的人！ 然而，同學(xué)們，你們是否捫心自問過：我們對(duì)母校的掛念又有多少呢？是否留意過教我們的每一位老師呢？
同學(xué)們，讓我們牢記母校的恩情，學(xué)會(huì)感恩父母吧！用一顆感恩的心去對(duì)待母校及母校的全體老師，用一顆真誠(chéng)的心去與老師交流，不要再認(rèn)為母校養(yǎng)育我們是理所當(dāng)然，不要再一味地淘氣和抱怨。親愛的同學(xué)們，讓我們一起深情地對(duì)母校的全體說：“老 師 ，我 愛你們！”
我的演講完畢，謝謝大家！
小學(xué)生演講稿13
我是一個(gè)鎮(zhèn)里孩子，我的家鄉(xiāng)是興隆鎮(zhèn)。
興隆是全國(guó)第一大鎮(zhèn)。在我小時(shí)候，興隆鎮(zhèn)的道路是壞了的水泥路，但是有的地方也不是水泥路，而是“坑”，而現(xiàn)在是油漆路。還有原來路旁沒有花草樹木和樹墻，而現(xiàn)在路旁有花草樹木了，還有圍墻了，而且人們呼吸的都是新鮮空氣，再也不用呼吸被車排氣所污染的空氣了!
你看我的'家鄉(xiāng)變化多大呀!這都是我們祖國(guó)改革開放帶來的好處。這都要感謝我們的國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人，是他們的英明領(lǐng)導(dǎo)讓我們的祖國(guó)變得更美麗、更自強(qiáng)、更偉大。我突然想起了一首歌，那就是《義勇軍進(jìn)行曲》。那個(gè)年代，我們中國(guó)還沒有現(xiàn)在這么富裕呢，我們中國(guó)是從弱到強(qiáng)，一點(diǎn)點(diǎn)強(qiáng)大起來的。我們處于成長(zhǎng)之中的小朋友，是不是也應(yīng)該這樣呢?
祖國(guó)強(qiáng)大了，家鄉(xiāng)變美了，誰能有我們這樣自豪!但是，我們一定要為祖國(guó)的明天發(fā)奮努力。有一段話說的好：少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富，少年自由則國(guó)自由。所以，我們今天要刻苦學(xué)習(xí)、勤奮鍛煉，明天肩負(fù)起祖國(guó)的重?fù)?dān)。讓我們時(shí)刻準(zhǔn)備著，去把未來親手創(chuàng)建。
小學(xué)生演講稿14
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師、同學(xué)們：
大家好，我這天演講的資料是“利劍刺向毒品”。
我們的一生，得到過多少呵護(hù)，那些歡樂的給予，不求回報(bào)的撫育，或者是痛苦的注視，無限的嘆息和虔誠(chéng)的祝福，有的我們感受到了，有的隨著時(shí)光的流逝永遠(yuǎn)如春風(fēng)、如雨露悄悄地伴隨我們的一生。這一切都是愛，它們一點(diǎn)一滴地流到我們生命之中，賦予了生命的莊嚴(yán)，生命的壯美，生命的輝煌，生命的蓬勃，生命讓我們充滿敬意。不僅僅僅因?yàn)樗袷�，還因?yàn)樗缫恢槐”〉木票?jīng)不起輕輕的擠壓。我們的一生其實(shí)就是在留意而頑強(qiáng)地照顧著它，讓生活的美麗滿溢其中。于是，當(dāng)我們聽到它輕輕的破碎聲時(shí)，那驚悸與震憾就好似風(fēng)暴轟鳴于心中。然而，我國(guó)社會(huì)上數(shù)十萬的吸毒者講述了遠(yuǎn)離或正在遠(yuǎn)離我們生命的故事。
在我們肆意透支著生命追尋歡樂享受的時(shí)候，可我們因生活艱辛或不堪重負(fù)而踐踏生命的時(shí)候，我們想到生命的可貴嗎？我們的生命不在瞬間，不僅僅僅是心跳的速度和呼吸的重復(fù)。無數(shù)次生命的結(jié)合創(chuàng)造了我們之后，我們開始以生長(zhǎng)的渴望和對(duì)未來的信念蓬勃著人類生命的`活力。是的，每一個(gè)人都具有這樣重要的好處，這就是生命的神圣。
我在此呼吁家長(zhǎng)提高對(duì)毒品巨大危害性的認(rèn)識(shí)，高度關(guān)注孩子們的精神生活，引導(dǎo)孩子們結(jié)交良師益友，期望透過我們共同的努力，為孩子們的成長(zhǎng)鋪一條平安大道，使他們的明日更加完美。
此刻就讓我們?cè)谛闹薪⒁坏缊?jiān)固的圍墻來抵擋毒品的侵襲，造出一把鋒利的寶劍刺向毒品，將毒品趕開吧。
小學(xué)生演講稿15
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委老師：
大家好！
站在這里，我的心情十分激動(dòng)，因?yàn)槲矣X得自己就是一名幸福的教師，立于腳下的土地，我正在用自我的人生演繹著對(duì)靈魂教育的追求，與我的學(xué)生們一起奏響著幸福的生活樂章。
如今，教育行業(yè)并不缺少先進(jìn)的教學(xué)方法和教學(xué)設(shè)備，也不缺少教育思想和教育著作，更不缺少教授與輔導(dǎo)，唯獨(dú)缺少“靈魂”，缺少那種生命對(duì)生命的尊重，人格與人格的平等，情感與情感的共鳴。而我認(rèn)為靈魂的教育是以尊貴的學(xué)生生命為對(duì)象，對(duì)其進(jìn)行心靈的一種改善，它是需要一種用愛心營(yíng)造出來的`智慧，當(dāng)這種智慧發(fā)揮到一定的極致時(shí)，就會(huì)變成一種深入骨髓的甜蜜，那是一種獨(dú)特的“幸�！�，將會(huì)緊緊裹住我們的心靈。
靈魂的教育需要我們的愛心，冰心老師說：“有了愛，就有了一切，有了愛，就有了教育的先機(jī)”，但是，我想光有愛心，還是不夠的，還需要教師深厚的文化底蘊(yùn)，精湛的教學(xué)技能來緊緊吸引住學(xué)生。為此，我每天認(rèn)真?zhèn)湔n，上好每一節(jié)課，認(rèn)真解讀教材，鉆研教法，并利用課余時(shí)間來加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
教師是“人類靈魂的工程師”，要開啟孩子們的心靈，雕琢他們的靈魂，就必須用我們的愛心與智慧來發(fā)展學(xué)生的能力，完善他們的人格，使每一個(gè)從自己手里培養(yǎng)出來的人快樂地度過一生。
謝謝大家！
【小學(xué)生演講稿】相關(guān)文章：
小學(xué)生演講稿(精選)08-20
(精選)小學(xué)生演講稿09-25
小學(xué)生演講稿07-04
[精選]小學(xué)生演講稿07-12
小學(xué)生演講稿[精選]07-18
【精選】小學(xué)生演講稿07-14