環(huán)保演講稿[錦集15篇]

　　演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己�，F(xiàn)如今，能夠利用到演講稿的場合越來越多，那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？以下是小編為大家整理的環(huán)保演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。

環(huán)保演講稿1

尊敬的各位老師、同學(xué)們：

　　大家好！今天我演講的題目是：創(chuàng)綠色校園，護(hù)地球母親。想必大家還記得聞名作家歐？亨利的小說《最后一片葉子》中的這句話：“當(dāng)最后一片葉子落下時，生命就都結(jié)束了，我也得離開這個世界而去了�！�…酷愛生活的女畫家約翰西，患了肺炎瀕臨大限時，“膽怯在她輕輕抓著這個世界的手越來越乏力的時候，她會真的像一片輕輕的纖弱的葉子那樣，隨深秋的寒鳳飄逝而去”。初讀這篇小說時，少年不識愁滋味，對主人公那宛如病態(tài)的癡語我并不以為然，而正是在人類對綠色頂禮膜拜，綠色食品，綠色能源綠色電腦綠色冰箱，綠色建筑被人們廣為崇尚的今天，重讀小說《最后一片葉子》，才感悟到，這分明是一個寓言故事，約翰西的心語，分明是谷世之言，大籟希聲。綠色環(huán)境是健康自然的一種象征。綠色能帶給我們生氣帶給我們活力，而綠色校園中的“綠色”也就不只是一種顏色那么簡單。走進(jìn)我們?nèi)缃裱笠缰鴷�香味的校園，你會被那迷人的風(fēng)景所吸引。

　　高大現(xiàn)代化的教學(xué)樓，郁郁蔥蔥的樹木，還有明艷奪目爭奇斗艷的花卉。閑逛在校園里這一派綠景下，會使你感到‘精神’振奮心情舒暢。校園中的綠色風(fēng)景，對我們同學(xué)是極其有益的。不是嗎？一節(jié)課后，站在走廊上看看校園中的綠，讓我們大飽眼福，也使‘精神’達(dá)到更高更好的狀態(tài)！在課余時間，同學(xué)們又可以在校道上走走，看看四面的景物，不是有置身花園之感嗎？由此校園的美好可見一斑。所以，我們就應(yīng)該讓校園中的綠色永存。優(yōu)美和諧的自然環(huán)境，必定為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣�！懊髟滤砷g照，清泉石上流”，讓我們感受清幽；“大漠孤煙直，長河落日圓”，讓我們觸摸壯麗；“流連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼”，讓我們聆聽喧鬧；“春水碧如天，畫船聽雨眠”，讓我們親近悠閑，讓我們體會斑斕。雨天，讓雨點(diǎn)親吻面頰；雪天，讓雪花棲掛眉梢；喂螞蟻美餐，澆花草甘露；問候晨曦“你好”，道別月色“晚安”。

　　偉大的無產(chǎn)階級革命導(dǎo)師恩格斯說過：“我們連同我們的血肉頭腦一起都屬于自然界，存在于自然界�！白匀�，人類自我的本真。自然界作為一種客觀存在，它為人類提供了各種物質(zhì)和能量，是人類存在和延續(xù)的基礎(chǔ)。雨果曾說：”大自然既是善良的慈母，同時也是冷酷的屠夫。"近年來，人類由于對環(huán)境不夠珍惜，隨心所欲，濫伐林木，生存環(huán)境遭到了嚴(yán)重破壞，各種環(huán)境問題接踵而至。有關(guān)環(huán)境方面各類驚人的數(shù)字令人毛骨悚然，這其實(shí)已向我們發(fā)出了嚴(yán)正的警告：假如只顧盲目地吮吸自然的乳汁，而不立即行動起來，投入保護(hù)環(huán)境解救家園的戰(zhàn)斗，最終毀滅的將是我們?nèi)祟愖约�。為了保護(hù)地球母親，我們需要攜起手來，做力所能及的事。

　　綠色是大自然贈與我們?nèi)祟惖膶氋F財富，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都期望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。近年來相應(yīng)“創(chuàng)建衛(wèi)生城市”的號召，我們的校園環(huán)境也正在發(fā)生著全面的變化，校園環(huán)境建設(shè)是我們必須直面的問題，校園綠化程度直接作用于我們的生活環(huán)境，決定著校園生活的幾多色彩，當(dāng)然，綠色校園不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問題，其涵義應(yīng)更廣更深，指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式，比如，嚴(yán)肅活潑的學(xué)習(xí)氛圍，積極進(jìn)取的班級‘精神’風(fēng)貌等。創(chuàng)建綠色校園，不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，更應(yīng)該提高我們自身的修養(yǎng)和素養(yǎng)，這也是我們的‘責(zé)任’和義務(wù)。人人都是護(hù)綠天使，我們要用綠色的實(shí)際行動去影響四面的人。我們更應(yīng)該保護(hù)校園環(huán)境，共建綠色校園。為了共創(chuàng)綠色校園，我們同要攜起手來。讓我們共同做到如下幾點(diǎn)：

　　1、立即行動起來，關(guān)懷支持和愛護(hù)綠化，積極參與校園綠化建設(shè)和管理，從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，從身邊做起；

　　2、愛護(hù)花草樹木設(shè)施，對破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報。

　　3、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔瓜皮果殼煙頭，不隨地吐痰。

　　4、不使用污染環(huán)境浪費(fèi)資源的產(chǎn)品，特殊是不使用一次性碗筷和少使用塑料袋；

　　5、樹立和倡導(dǎo)綠色文明意識，積極參加校園愛綠護(hù)綠行動；

　　6、勤儉節(jié)約，節(jié)約校園內(nèi)的各種資源，隨手關(guān)好水龍頭和電燈電扇，節(jié)約每度電，節(jié)約每滴水；

　　7、師生和諧，同學(xué)之間友好相處，語言文明，行為規(guī)范。

　　8、一切都以更高的目標(biāo)束縛要求自己，將自己培養(yǎng)為有文明素養(yǎng)，全面發(fā)展的優(yōu)秀中學(xué)生。

　　同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹立起時代‘責(zé)任’感�！拔鹨陨菩《�不為，勿以惡小而為之”，共建綠色校園，同護(hù)地球母親，讓我們行動起來，將綠色作為我們校園生活的主旋律，用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動肩負(fù)起環(huán)保的`重任。關(guān)于環(huán)保演講詞600字3

　　地球，是我們來意生存的家園，當(dāng)我們的祖國母親受到破壞的時候，就應(yīng)當(dāng)意識到我們已經(jīng)犯了錯誤，并加以改正。這樣，今后呈現(xiàn)在我們眼中的，將會是一個百花盛開的地方！清晨，每當(dāng)我呼吸著新鮮的空氣上學(xué)的時候，就會看到幾個忙碌的身影在工作著，她，就是清潔工。每當(dāng)我看到她們的汗水向下滴時，我的心就酸酸的，心里不停地想：如果世界上沒有了清潔工，那么，世界上將會成為垃圾的城市。如果世界上沒有了清潔工，那么，我們將無法生存在這個世界上�？梢�，保護(hù)環(huán)境是多么的重要！

　　如果我們保護(hù)環(huán)境，那么，我們將會生活在空氣清新、綠樹成陰的環(huán)境中。只有空氣好了，花兒才會更鮮艷的開放，吐出沁人心脾芳香；小草才會發(fā)芽，把世界打扮的綠油油的；柳樹才會長大……春天，可以防止沙塵暴的出現(xiàn)，夏天，可以為人們遮陽，樹多了，還可以使空氣清新，讓人們心情更好……只有空氣好了，河水才會更清澈；天空才會更蔚藍(lán)；云朵才會更白；當(dāng)然，小鳥才會更多……

　　如果我們講究衛(wèi)生，不隨地吐痰、不亂仍紙屑、不亂寫亂畫，那么，我們的世界將會干干凈凈，沒有一點(diǎn)兒紙屑、垃圾，人們個個都講究衛(wèi)生，那么，祖國將會更加美麗。

　　比如說講究衛(wèi)生：有一次，我和媽媽一起去公園玩。在路上，我看見有一位小朋友正要準(zhǔn)備把嘴里以經(jīng)嚼過很久的泡泡糖吐到地上時，我連忙上前制止他，并告訴他：如果把泡泡糖吐在紙上，泡泡糖在一分內(nèi)就會被清理掉，如果把泡泡糖吐到地上，經(jīng)過十年才能被清理掉。你說那種處理方法將會更方便？“當(dāng)然是第一個方法啦！他邊說邊把手里泡泡糖放入紙中，并扔到垃圾箱里。我告訴他以后，他笑了，笑得那樣甜，好像在心里感謝我，沒有說出口�？吹剿�那甜美的笑容，我的心就像吃了蜜一樣甜，美滋滋的。

　　保護(hù)環(huán)境，創(chuàng)造美好未來，單靠一個人的力量是完成不了的，需要我們共同來創(chuàng)造、來維護(hù)，這樣我們的祖國才會更加美麗。

　　一起行動起來吧，用我們勤勞的雙手共同建設(shè)我們的家園！相信在美好的明天里，這里將會變得更加美麗，更加繁榮昌盛！

環(huán)保演講稿2

親愛的朋友們：

　　據(jù)統(tǒng)計，我國每年交通事故已經(jīng)超過了10萬人，我國汽車保有量不到全世界2%，但是交通事故則占全球的比例達(dá)到20%（據(jù)統(tǒng)計，全世界交通事故為50萬人。其中，中國為10。4萬人）。

　　多年來，雖然我國萬車不斷下降，但是由于汽車保有量增長更快，所以每年交通事故死亡總?cè)藬?shù)仍是不斷創(chuàng)出新高（見附圖1）。據(jù)公安部的統(tǒng)計數(shù)字，，我國萬車為13。7人，據(jù)日產(chǎn)汽車技術(shù)人員介紹，這個數(shù)字是日本的10倍以上。

　　中國交通事故居高不下，原因眾多。“汽車安全論壇”的與會人員討論認(rèn)為，主要原因：一是國內(nèi)的混合交通現(xiàn)狀，國外經(jīng)常是車撞車，死人的概率小，而國內(nèi)經(jīng)常是車撞人（或兩輪車），死人的概率大得多；二是國內(nèi)行人、駕駛員的交通安全意識普遍比較淡薄，自覺遵守交通規(guī)則的不多；三是不少國產(chǎn)車在安全性方面與國外存在差距；四是國內(nèi)很多駕駛員沒有養(yǎng)成正確的駕駛習(xí)慣，沒掌握事故發(fā)生前后正確的`操作方法；第五，國內(nèi)的道路等基礎(chǔ)設(shè)施在設(shè)計規(guī)劃上也與發(fā)達(dá)國家有一定差距。

　　據(jù)報道，中國的致死交通事故中，有八成是由于行人或非機(jī)動車違章造成的；而在日本，事故的主要原因在于機(jī)動車駕駛員。據(jù)的數(shù)據(jù)，日本所有交通事故中，由駕駛員錯誤判斷、操作失誤等造成的占了88%，而由行人、摩托車等造成的僅占12%，與中國的情況正好相反。這也從另一個側(cè)面折射出中國混合交通的危險，行人、摩托車以及非機(jī)動車的違章行為，是中國交通事故率、特別是致死率高的一個重要原因。

環(huán)保演講稿3

　　安全工作已是一個很古老的話題。自從人類開始了勞動，安全問題便相伴左右。安全工作是各企業(yè)的重中之重�；�工企業(yè)尤其如此。假如一個企業(yè)天天事故頻發(fā)，這樣的企業(yè)還談何發(fā)展？

　　生存都是問題。只有把“安全生產(chǎn)高于一切的理念”真正落實(shí)到生產(chǎn)經(jīng)營的全過程中，廣大職工的生命、企業(yè)的財產(chǎn)才能得以保障。安全生產(chǎn)管理上一條著名的原理“海恩法則”它的核心要義就是提醒人們：“事故背后有征兆，征兆背后有苗頭”我們的任務(wù)就是要把事故控制在事發(fā)之前，做到早發(fā)現(xiàn)早處理。俗話說得好：“與其事后后悔，不如早做準(zhǔn)備”。只有凝聚全科室之力，把安全工作扎實(shí)做好，為企業(yè)有序、健康、良性發(fā)展保駕護(hù)航。我們的企業(yè)才能長足發(fā)展。廣大職工才能得到即得的利益。

　　環(huán)保問題是在近現(xiàn)代才引起人們的重視，人類歷史上最早的群眾性環(huán)保運(yùn)動是在1970年4月22日美國從一些環(huán)保工作者和社會名流發(fā)起的“地球日”活動。旨在喚起公眾對環(huán)境問題的警覺，呼吁政府重視環(huán)境問題�！懊つ繑U(kuò)大生產(chǎn)、環(huán)保滯后”、“先污染后治理”等等這些是近幾年來驗(yàn)證并且十分錯誤的行為。人類已經(jīng)為此付出了沉重代價。我們賴以生存的家園——地球，只有一個。我們應(yīng)向愛護(hù)自己一樣愛護(hù)她。

　　我們每一個人都希望生活在一個安全而又環(huán)境優(yōu)美的地方。即能體會到勞動的快樂，又能在良好的環(huán)境中幸福的生活。

　　所以說安全環(huán)保是我們生存的前提。只有把兩者放在首位，我們勞動的價值才能真正得以體現(xiàn)，我們的生存才具有實(shí)際意義！

　　敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家上午好！今天我演講的題目是《綠色環(huán)保，低碳生活》隨著世界工業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、人口的劇增、人類欲望的無限上升和生產(chǎn)生活方式的無節(jié)制，世界氣候面臨越來越嚴(yán)重的問題，二氧化碳排放量愈來愈大，地球臭氧層正遭受前所未有的危機(jī)，全球?yàn)?zāi)難性氣候變化屢屢出現(xiàn)，已經(jīng)嚴(yán)重危害到人類的生存環(huán)境和健康安全，即使人類曾經(jīng)引以為豪的高速增長或膨脹的GDP也因?yàn)榄h(huán)境污染、氣候變化而“大打折扣”。

　　環(huán)境對一個人的影響非常大。人們在享受著現(xiàn)代科技所帶來的方便的`同時，洪水泛濫、山體滑坡、水土流失、大氣污染、水資源缺乏、全球變暖等，給了人們當(dāng)頭一擊。“環(huán)境保護(hù)”，成了每個人都在思考的問題。不難看出，全球生態(tài)危機(jī)正在咄咄逼人地向人類迫近，注重環(huán)保已是大勢所趨。

　　哥本哈根峰會議在一夜之間讓“低碳”的概念廣為人知。近年來，隨著地球氣候的變暖，“低碳”越來越被人們所重視。從“地球熄燈一小時"活動，到20xx。上海世博會各大場館設(shè)計中無所不在的環(huán)保理念，“低碳"注定要成為人們的主流生活方式。

　　低碳不等于貧困，貧困不是低碳環(huán)保經(jīng)濟(jì)，低碳環(huán)保經(jīng)濟(jì)的目標(biāo)是低碳高增長，發(fā)展低碳環(huán)保經(jīng)濟(jì)不會限制高能耗產(chǎn)業(yè)的引進(jìn)和發(fā)展，只要這些產(chǎn)業(yè)的技術(shù)水平領(lǐng)先，就符合低碳經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求，低碳環(huán)保經(jīng)濟(jì)不一定成本很高，減少溫室氣體排放甚至?xí)�幫助�?jié)省成本。低碳環(huán)保經(jīng)濟(jì)并不是未來需要做的事情，而是應(yīng)該從現(xiàn)在做起。為了那一片藍(lán)天永遠(yuǎn)保持蔚藍(lán)，為了使大自然的森林永遠(yuǎn)郁郁蔥蔥，為了碧波蕩漾的河水永遠(yuǎn)明凈，為了下一代擁有的地球永遠(yuǎn)美麗，行動吧！我的演講到此結(jié)束，謝謝大家

環(huán)保演講稿4

同學(xué)們：

　　大家好!

　　放眼望去，有的只是凹凸的地皮，大片大片的樹林遭人砍伐，變成人們生活上的木制品。人們只為一己私利，使成群的動物流離失所，奔向它方。這并不是虛假的幻想，這是血淋淋的事實(shí)。

　　曾幾何時，世界上大批的動植物遭到滅絕，還有許許多多的動植物瀕臨滅絕，這都是為什么?這都是因?yàn)槿祟悂y伐樹木，破壞了生態(tài)環(huán)境，這才是根本原因。

　　土地資源是三大地質(zhì)資源(礦產(chǎn)資源、水資源、土地資源)之一，是人類生產(chǎn)活動最基本的資源和勞動對象。人類對土地的`利用程度反映了人類文明的發(fā)展，但同時也造成對土地資源的直接破壞，這主要表現(xiàn)為不合理墾植引起的水土流失、土地沙漠化、土地次生鹽堿化及土壤污染等，而其中水 土流失尤為嚴(yán)重，乃當(dāng)今世界面臨的又一個嚴(yán)重危機(jī)。據(jù)估計，世界耕地的表土流失量約為230億噸/年。

　　有人認(rèn)為酸雨是一場無聲無息的危機(jī)，而且是有史以來沖擊我們最嚴(yán)重的環(huán)境威脅，是一個看不見的敵人。這并非危言聳聽。隨著工業(yè)化和能源消費(fèi)增多，酸性排放物也日益增多，它們進(jìn)入空氣中，經(jīng)過一系列作用就形成了酸雨。

　　赤潮雖然自古就有，但隨著工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的迅速發(fā)展，水體污染日益加重，赤潮也日趨嚴(yán)重。我國自1933年首次報道以來，至1994年共有194次較大規(guī)模的赤潮，其中60年代以前只有4次，1990年后則有157起。石油類污染對水質(zhì)和水生生物有相當(dāng)大的危害。漂浮在水面上的油類可迅速擴(kuò)散，形成油膜，阻礙水面與空氣接觸，使水中溶解氧減少。油類含有多環(huán)芳烴致癌物質(zhì)，可經(jīng)水生生物富集后危害人體健康。二氧化硫主要由燃煤及燃料油等含硫物質(zhì)燃燒產(chǎn)生，其次是來自自然界，如火山爆發(fā)、森林起火等產(chǎn)生。二氧化硫?qū)θ梭w的結(jié)膜和上呼吸道粘膜有強(qiáng)烈刺激性，可損傷呼吸器管可致支氣管炎、肺炎，甚至肺水腫呼吸麻痹。短期接觸二氧化硫濃度為0.5毫克/立方米空氣的老年或慢性病人死亡率增高，濃度高于0.25毫克/立方米， 可使呼吸道疾病患者病情惡化。長期接觸濃度為0.1毫克/立方米空氣的人群呼吸系統(tǒng)病癥增加。另外，二氧化硫?qū)�金屬材料、房屋建筑、棉紡化纖織品、皮革紙張等制品容易引起腐蝕，剝落、褪色而損壞。還可使植物葉片變黃甚至枯死。

　　保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。

環(huán)保演講稿5

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好!今天我演講的題目是：低碳環(huán)保，人人有責(zé)。

　　近幾年，“低碳環(huán)�！边@個詞語越來越熱門，因?yàn)椤暗吞寂c環(huán)�！笔且环N生活方式。那些低碳環(huán)保人士正在努力的呼吁每一個人做到環(huán)保的生活。

　　解釋“低碳與環(huán)�！边@個詞很簡單，就是指生活作息中所耗用的能量要盡量的減少，從而減低碳排放，特別是二氧化碳的排放。人人都知道，我們吸入氧氣，呼出二氧化碳。我們不可以不喘氣。但我們可以從生活方面來控制它。

　　現(xiàn)在，越來越多的環(huán)境問題出現(xiàn)，溫室氣體讓地球發(fā)高燒，本世紀(jì)末海平面可能會升高1.9米。生物物種會減少，甚至影響到形體的變化。這些問題都與我們的生活息息相關(guān)，它們在提醒我們要愛護(hù)地球母親，不該讓它背負(fù)太多的垃圾�！钡厍蚴俏覀冑囈陨�存的家園“這句話每個人都耳熟能詳，但對于地球來說，我們能做的`真的很少。我們生活在地球上，就對它有了責(zé)任，所以環(huán)保，早就應(yīng)該盡力的開始了。國家也在呼吁節(jié)能減排，倡導(dǎo)全社會低碳出行，綠色環(huán)保。

　　有人認(rèn)為”低碳“生活很艱難，其實(shí)不然，降低碳排放量有很多辦法。在我們?nèi)粘Ｉ�活中就可以輕易做到。夏天快到了，現(xiàn)在的氣溫比往年都高，許多人會一回家就把空調(diào)打開，并且把空調(diào)的溫度調(diào)到最低。這一舉動又給了二氧化碳重出江湖創(chuàng)造了機(jī)會。每開一小時就增加了0.621KG的碳。我們每一個人開一個小時的空調(diào)，那你可以想象二氧化碳的排放有多少，那數(shù)目將是大道驚人。所以我們在夏天，還是要做到盡量開風(fēng)扇，既省電，又低碳。一舉兩得。如果非要開空調(diào)，那么，空調(diào)的溫度最好控制在26度。汽車的廢氣排放量也是非常巨大的，現(xiàn)在越來越多的人家配置了小汽車，小汽車越多，廢氣的排放量就越大。交通工具的廢氣排放量占到溫室氣體排放的30%。這是多么恐怖的一個數(shù)字啊。所以，減少此類氣體排放的最好辦法就是低碳出行，那就是騎自行車或乘坐公交車，更是可以步行，同時也鍛煉身體。

　　對于我們學(xué)生一代來說，我們也可以從很多方面做起，擔(dān)當(dāng)起該有的責(zé)任。

　　我們可以用學(xué)生的力量，大力宣傳低碳環(huán)保的重要性，學(xué)校也可以組織相應(yīng)的活動來提高學(xué)生們的環(huán)保意識。同學(xué)們可以在學(xué)習(xí)與生活中學(xué)會低碳環(huán)保，我們可以從衣食住行等各個方面來體現(xiàn)低碳環(huán)保。生活在這個世紀(jì)，低碳環(huán)保生活很快就會成為一種體現(xiàn)個人品味的生活方式。

　　走進(jìn)低碳，改造環(huán)境。做到”低碳環(huán)�！埃�更是”人人有責(zé)“。

　　我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

環(huán)保演講稿6

同學(xué)們，老師們

　　大家好!

　　曾經(jīng)，地球母親留給我們豐富的能源使我們沾沾自喜，感嘆地球上的能源取之不盡，用之不竭�？墒�九世紀(jì)以來，人們不斷加快著工業(yè)化和城市化的步伐，我們生存的地球環(huán)境日趨惡化，冰川開始融化，沙塵暴年復(fù)一年，極端天氣頻繁出現(xiàn)，珍稀物種日益減少。讓整個中華民族為之哭泣的汶川，玉樹大地震，令我們悲痛欲絕，大西洋冰島的火山強(qiáng)烈噴發(fā)，讓整個歐洲籠罩在濃煙塵粒之中，法國大作家雨果早以告誡過我們：“大自然是善良的慈母，同時也是冷酷的屠夫�！鼻Ю镏�堤潰于蟻穴，人類只有一個地球，生態(tài)鏈的任何一環(huán)斷裂都會帶來不可逆轉(zhuǎn)的.災(zāi)難。

　　所以為了保護(hù)我們的家園，我們必須踴躍加入環(huán)保行列，號召更多的人們行動起來，積極實(shí)踐低碳生活，從節(jié)電、節(jié)氣，節(jié)水，合理利用和回收等點(diǎn)滴出發(fā)，所謂的低碳生活就是指在生活作息時所耗用能量盡量減少，從而降低碳，特別是二氧化碳的排放。

　　其實(shí)要做到低碳生活很簡單：1、選用節(jié)能空調(diào)，夏天空調(diào)調(diào)高一度，冬天調(diào)低一度，家里所有燈泡均改用節(jié)能燈，并養(yǎng)成隨手關(guān)燈的好習(xí)慣。2、用太陽能熱水器，省電又省氣。3、選用節(jié)能洗衣機(jī)，清洗衣服的水還可以循環(huán)使用。4、多騎自行車，少開車出行，多使用環(huán)保袋等等。

　　作為一名小學(xué)生，我們更應(yīng)該從我做起，從身邊的小事做起。首先我以后再也不用塑料書皮包書了，改用舊掛歷，海報，牛皮紙等包書。既節(jié)約能源又不會產(chǎn)生白色垃圾。其次我要把每學(xué)期沒用完的本子整合起來，重新訂成新的本子使用，也可以當(dāng)草稿紙使用。最后我要多種花種草，讓春天走進(jìn)我們的校園，讓空氣更清新。

　　親愛的同學(xué)們，積沙成塔，集腋成裘。功在當(dāng)代，利在千秋。涓涓細(xì)流可匯成滔滔江海。片片綠葉堪造就莽莽林海。為了我們美麗的地球家園，為了留給后人的綠水青山，碧海藍(lán)天。讓我們一起走進(jìn)低碳，開始環(huán)保新生活，為共創(chuàng)綠色家園而努力吧!

環(huán)保演講稿7

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，尊敬的各位評委：

　　大家好!

　　我想各位從我身上的這副行頭，就能猜得出我的職業(yè)，是的，我是一名帶領(lǐng)游客放逐心靈體驗(yàn)、沖破平淡生活的快樂使者——天鼎旅行社導(dǎo)游�？赡艽蠹視�想到我說的最多的是各式引人入勝的導(dǎo)游詞、解說詞，錯了，在旅游過程中，導(dǎo)游作為團(tuán)隊(duì)的靈魂，我做的最多是不斷向客人強(qiáng)調(diào)——安全!安全!!安全!!!安全永遠(yuǎn)是我最多的工作語言和第一行動要務(wù)!

　　每次行程順利結(jié)束，平安返回和客人道別時，客人總會說這么一句話：“小徐啊，做導(dǎo)游真是挺好的，到處游山玩水，挺輕松的，真不錯!”，為安全長舒一口氣的我不禁自問道，難道做導(dǎo)游真的是很輕松嗎?真是常人認(rèn)為的的“美差”嗎?

　　是的，每天我行走在山水間，有一面三角旗抖擻在最前面，用愛心和美麗，構(gòu)架起旅行社和游客之間的橋梁，傳遞著旅游的樂趣，優(yōu)美的景色給游客帶來了生活的享受、心靈的愉悅、情操的陶冶、情感的激蕩和靈魂的升華，游客在錦繡大地里神采飛揚(yáng)、江山如畫中詩意酣暢!作為吃、住、行、游、購、娛六大元素的旅游的行業(yè)，哪個環(huán)節(jié)能離開安全作為支撐啊!我國旅游業(yè)已進(jìn)入了一個蓬勃發(fā)展的時期，然而無限風(fēng)光在險峰，隨著旅游活動的增多也使得旅游安全事故發(fā)生的概率增大，旅游安全問題已逐漸成為社會各界日益關(guān)注的焦點(diǎn)。無數(shù)數(shù)血淋淋的旅游安全事故，在吞噬著摧殘著一個個鮮活的生命、一幕幕開心快樂的歷程卻由于忽視安全瞬間釀成慘痛的悲劇!事故猛于虎，安全已注定成為人們在旅游享受時的沉重話題和命題!

　　是的，每天我行走在山水間，有一盞安全的明燈在心頭閃耀，我知道安全對于我們到底意味著什么?天鼎旅行社雖然成立時間不長，但我們始終秉承中航大安全觀、恪守天鼎安全規(guī)范，緊繃安全之弦、牢記安全之責(zé)、踐行安全之制，始終用責(zé)任和使命、安全與品質(zhì)，樹行業(yè)之典范。旅游安全不能是一句空話，從旅游的行的程的設(shè)定、責(zé)任險意外險的辦理、出團(tuán)安全說明會的召開到交通安全、住宿安全、飲食安全、游覽安全、購物安全、娛樂安全;從大到安全預(yù)案和突發(fā)事件處置的制定，小到溫馨安全提示卡、應(yīng)急小藥箱的配備，安全系數(shù)的確保、安全保障措施的制定，一環(huán)接一環(huán),環(huán)環(huán)緊相扣,需要我們用制度、規(guī)范和流程和技能，把安全記在心中，將快樂留在身邊，當(dāng)好游客的安全保衛(wèi)員，用安全的實(shí)際行動捍衛(wèi)游客平安愉快之旅。

　　是的，每天我行走在山水間, 張揚(yáng)著大千世界生命的.絢麗與燦爛，游客在異鄉(xiāng)陌路，我更履行著安全責(zé)任，把安全放在心中，增強(qiáng)安全意識，掌握安全技能，杜絕事故發(fā)生，在游客物我兩忘的情境里我聲聲叮囑保安全，殷殷關(guān)愛為平安，時時提醒游客安全離我們并不遙遠(yuǎn)，處處把細(xì)節(jié)作為安全防范的落地。“我是導(dǎo)游,先救游客”是全國十大杰出青年、最美女導(dǎo)游文花枝的生死抉擇;菲律賓劫匪事件中，追頒英勇勛章的香港導(dǎo)游謝廷駿用行動捍衛(wèi)了游客的生命，在安全危急關(guān)頭，是導(dǎo)游用自己超常的表現(xiàn)、非凡的勇氣、敬業(yè)的操守和高尚的品質(zhì)贏得了人們的信任和敬意，打動著我的心靈。

　　是的，每天我行走在山水間,我熱愛生活，珍愛幸福，追求美好，我體驗(yàn)著生命內(nèi)涵的博大精深，安全是生命的呼喚，安全是幸福的源泉，安全是我的責(zé)任、是我的義務(wù)、更是我的權(quán)利!平平安安出行，平平安安歸來，是旅游的行的程最大的成功!

　　行者無疆，安全相伴，生命無憾，讓我們緊繃安全這根弦，一起向著快樂出發(fā)!

環(huán)保演講稿8

同學(xué)們：

　　我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹立起時代責(zé)任感。地球是人類居住的地方，人類要在地球上安居樂業(yè)，就要愛護(hù)地球，愛護(hù)大自然。我們要愛護(hù)每一片綠葉，愛護(hù)每一棵小草，愛護(hù)每一朵鮮花。

　　曾幾何時，人們亂砍亂伐，使大自然的生態(tài)平衡遭到了破壞。沙丘吞噬了萬頃良田，洪水沖毀了可愛的家園，大自然的報復(fù)讓人類尷尬啞然。梅水溪曾經(jīng)說過，沒有自然，便沒有人類，這是世界一大樸素的真理。一味地掠奪自然，征服自然，只會破壞生態(tài)系統(tǒng)，咎由自取，使人類瀕于困境。這句話說得一點(diǎn)也不錯，人不給自然留面子，自然當(dāng)然也不會給人留后路，1998年的洪水、__年的沙塵暴，其實(shí)，這就是大自然向人類發(fā)出的警示。

　　現(xiàn)實(shí)都告訴我們：厲行節(jié)約，建立以資源的高效利用和循環(huán)利用為核心的循環(huán)經(jīng)濟(jì)是應(yīng)對資源短缺的選擇，建設(shè)節(jié)約型社會已成當(dāng)務(wù)之急，更是一場關(guān)系到人與自然和諧相處的"社會革命"。教育資源是社會資源的重要組成部分，節(jié)約型社會呼喚節(jié)約型校園。建設(shè)節(jié)約型的綠色校園，不僅是學(xué)校自身發(fā)展的需要，更是高校應(yīng)有的社會責(zé)任。

　　綠色校園不僅僅是草地蔥蔥、樹木茂盛，也不僅僅是窗明幾凈、校園整潔。"綠色"是一種環(huán)境理念，一種環(huán)境美，既是人與人的和諧，也是人與自然的.和諧；既要讓當(dāng)代人生活美好，也要使后代人甚至地球上所有的生命有一個良好的生活空間。這是一種對地球美的追求。

　　環(huán)境教育任務(wù)艱巨，環(huán)�；顒尤沃氐肋h(yuǎn)。為了我們的家園，為了子孫后代，讓我們攜起手來，共創(chuàng)綠色學(xué)校，共保碧水藍(lán)天，共享美好生活。當(dāng)人類感覺到了保護(hù)自然的深遠(yuǎn)意義，這樣的感覺則是美妙的。而這種美妙的感覺若能轉(zhuǎn)化成現(xiàn)實(shí)的行動，則更是公德無量的。

　　趕快行動起來吧，人們！千萬不要等到生靈涂炭再去補(bǔ)救，因?yàn)榈竭@時滋潤干涸土地的，將是我們的眼淚！

環(huán)保演講稿9

親愛的同學(xué)們：

　　大家下午好!今天由我給大家上一堂別開生面的環(huán)保教育課，這節(jié)課的開始，先請同學(xué)們看一小段視頻。(播放視頻)

　　“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船�！边@是唐代大詩人杜甫為我們描繪的一幅大自然與人和諧相處的畫卷，這幅畫卷是多么美好，多么令人神往!可是，從剛才大家所看的視頻中，我們不難發(fā)現(xiàn)在我們身邊的許多地方，環(huán)境污染問題已經(jīng)十分嚴(yán)重，別說白鷺了，就連麻雀的'蹤影都是難以尋覓!

　　按國際慣例，每年的4月22日是世界地球日，今年的“世界地球日”就要到來了，作為一名小學(xué)生，我們也應(yīng)該為地球母親做些力所能及的事。地球是我們生命的源泉，地球是我們?nèi)祟惖哪赣H，但你們可曾知道，在現(xiàn)代社會，各種各樣的污染正在侵襲我們的地球，大自然也在一次次地懲罰無知的人類。人類向自然界過度的索取，遭致了大自然無情的報復(fù)：颶風(fēng)、暴雨、暴風(fēng)雪、洪澇、干旱、蟲害、酷暑、森林大火、地震等災(zāi)情不期而至，全世界因干旱等原因而造成的遷移性難民預(yù)計到 2025 年將達(dá)到 1 億人。上個月發(fā)生在日本的9.0級大地震，無疑再次為人類敲響了警鐘!

　　同學(xué)們，你可知道全國每天節(jié)約一張紙，一年可以節(jié)約多少張紙嗎?答案是4745億張紙，相當(dāng)于一年就可以少砍158.1666萬棵樹。158.1666萬!這個天文數(shù)字是多么的驚人啊!從這個意義上說，節(jié)約用紙也就等于制造森林。

　　同學(xué)們，你可知道你們的爸爸每吸一支煙，都將會減少吸煙者5分鐘的壽命，而對于旁邊被動吸二手煙的人來說，更會減少將近11分鐘的壽命!由此可見，吸煙危害的不僅是吸煙者本身，更是其周圍的人。

　　同學(xué)們，你可知道汽車每天排放的尾氣中，都含有大量的二氧化

　　碳，這些二氧化碳會使地球產(chǎn)生“溫室效應(yīng)”。氣溫的攀升將導(dǎo)致冰川的融化和海平面的上升，陸地面積也隨之減少。預(yù)計，到2050年，中國將有48個城市，9.2萬平方公里的土地將受到淹沒的威脅……美國科學(xué)家經(jīng)過實(shí)驗(yàn)論證,得出一個驚人的結(jié)論:地球平均溫度每上升1度,就會使農(nóng)作物大量減產(chǎn)，極地地區(qū)上升2度,融化的水將會淹沒地球90%的土地，而上升3度,地球上的一切生態(tài)系統(tǒng)都將崩潰。

環(huán)保演講稿10

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好!今天我要演講的主題是保護(hù)環(huán)境。現(xiàn)在地球的污染十分嚴(yán)重，我們要保護(hù)環(huán)境。我們首先要做到幾點(diǎn)，去超市買東西的時候，應(yīng)該少用塑料袋，因?yàn)樗芰洗鼤�污染環(huán)境，有一些人買完東西以后，就把包裝紙隨地亂丟，我們要加強(qiáng)對白色污染的處理，去超市應(yīng)該帶環(huán)保袋，環(huán)保袋既能多次利用，又可以節(jié)約兩毛買塑料袋的錢，日積月累下來，既又減少污染，又節(jié)約錢，難道不是一舉兩得嗎?

　　還有，我們用筆應(yīng)該要用可以一些可以換筆芯的筆，這樣就可以減少圓珠筆、水筆的筆殼的污染，因?yàn)樗�筆和圓珠筆的筆殼都是用塑料做的`，吃飯的時候，少用一次性筷子和一次性飯盒，這樣就可以大面積的減少污染了。我建議一些飯店應(yīng)該要用瓷碗，不要用一次性飯盒和一次性筷子。

　　我們喝完飲料，應(yīng)該把瓶子扔到可回收的垃圾桶里，這樣既可以減少污染，又可以回收利用，不浪費(fèi)資源。

　　還有一點(diǎn)是最重要的一點(diǎn)，就是水污染，現(xiàn)在有很多工廠每天會排放有毒物質(zhì)，影響水的質(zhì)量，這樣一來那些在工廠旁邊的河道，不是變得臭氣滿天的了嗎?我們的母親河黃浦江在1958年前是一條水質(zhì)清澈，魚蝦成群的河道，1962年水質(zhì)開始受到污染，所以，水質(zhì)安全十分重要，如果水質(zhì)再繼續(xù)差下去，甚至?xí)�影響人類的生命安全�！氨Ｗo(hù)環(huán)境，人人有責(zé)�！北Ｗo(hù)環(huán)境很重要，大家一定要保護(hù)環(huán)境呀!謝謝大家，我的演講結(jié)束了!

環(huán)保演講稿11

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，各位同學(xué)：

　　大家下午好！我是07計3的ｘｘ，今天我演講的主要題目是《環(huán)境的呼吁》。

　　環(huán)境是我們?nèi)祟惖暮门笥�，跟我們的生活息息相關(guān)。

　　但是我們因?yàn)橐粫r的私利，大量砍伐樹木，造成水土流失和大量動物慘遭滅絕。

　　環(huán)境對人類來說既是天堂，又是地獄，人們睜大那貪夢的雙眼，恨不得將所有的財富占為己有。人類破壞環(huán)境，就是在破壞自己，自己的生存環(huán)境，人類應(yīng)該用眼睛證實(shí)一下，這奇特現(xiàn)象存在的事實(shí)，進(jìn)而能不能改善我們的生態(tài)環(huán)境。

　　環(huán)境向我們呼吁，必須盡快采取一切措施，拯救日趨頻危的野生動物，拯救我們的生存環(huán)境。生物學(xué)家發(fā)出了震撼全球的警告："全世界將有5000種動物在不長的時期滅絕"。但同時幾乎發(fā)出同一聲音："本世紀(jì)上半期，每隔5年就有一種哺乳動物滅絕，本世紀(jì)下半期，已加速到每隔兩年就在滅絕一種。" 警告就在空中回蕩，悲劇仍在腳下發(fā)展。

　　進(jìn)入高文明社會的人類 ，正在野蠻愚昧的破壞生態(tài)環(huán)境。

　　地球上指可數(shù)的野生動物資源大國，在想方設(shè)法保護(hù)他們的同時，也無可奈何地看著他們慘遭撲殺，踐踏，掠奪……人類在破壞環(huán)境時，也在破壞國家的保護(hù)動物，大熊貓。素有"國寶"之稱等等命運(yùn)同樣不佳，如果再破壞生態(tài)環(huán)境，這些世代賴以繁衍的家園也遭到瘋狂的掃蕩，株連九族的下場并不鮮見，是我們?nèi)祟悮埧釤o情的破壞他們。

　　我國的長江，黃河目前也遭到同樣的破壞，導(dǎo)致水污染嚴(yán)重，人們將垃圾扔到里面。使黃河，長江的水，不再是以前那樣的清澈見底了。導(dǎo)致長江，黃河被污染的諸多因素中，人為因素是重要的因素之一。只要這個因素不徹底消除，那么"天敵"的罪名依然是人類難逃的夢魘！·保護(hù)野生動物就是保護(hù)人類自己。

　　保護(hù)環(huán)境不僅有利于我們的身體健康，同時也在為我們的子孫后代造福，保護(hù)環(huán)境的主要目的是改善環(huán)境質(zhì)量，保障人體健康和促進(jìn)社會經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展，保護(hù)環(huán)境不僅要從小事做起，更要從自己做起，積極的.和破壞環(huán)境的人做斗爭。讓環(huán)境和以前一樣沒有任何污染，

　　一種天然的靈性告訴我們：只有和平相處才能繼續(xù)生存。讓我們攜起手來共創(chuàng)美好明天。

　　還我們綠色空間

　　各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，各位同學(xué)，大家好！我是07計3的曹靜，今天我演講 的題目是《還我們綠色空間》。

　　我們知道，在千百年前，人類以征服自然，運(yùn)用自然萬物作為人類文明的標(biāo)志，千百年后的今天，人類又是否以尊重自然，釋放自然，在與自然和諧相處中把延續(xù)生存作為現(xiàn)代覺悟的象征呢

　　記得有這樣一句話："兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。"有人戲謔這樣的意境只存在于都市人的夢中了。看著我們的周圍，摩天大樓高聳入云，遮掩了本應(yīng)遼闊的天空，股票廳里，模豎交織的熒屏上，鮮活的數(shù)字跳躍著工廠繁忙的機(jī)械聲和路人匆匆的腳步聲交織在一起，這就是所謂的"都市節(jié)奏"嗎 在這暢欲橫流的年代里，許多人為著眼前的利益忙碌著，甚至因此不惜犧牲子孫后代。

環(huán)保演講稿12

尊敬的老師、友愛的同學(xué)們：

　　大家上午好！

　　今天，我演講的題目是：《愛護(hù)環(huán)境，從我做起》。友愛的同學(xué)們，當(dāng)你踏著晨光走進(jìn)我們花園般的校園時，當(dāng)你坐在潔凈整潔的教室里學(xué)習(xí)時，你是否想到老師、同學(xué)們?yōu)榇说男燎诟冻觯?/p>

　　我們都渴望校園中能有郁郁蔥蔥的草地，都期盼在整潔潔凈的環(huán)境中學(xué)習(xí)、玩耍，都盼望在舒適溫馨的宿舍里進(jìn)入夢鄉(xiāng)�？墒菂s有同學(xué)不懂得珍惜這些美好的事物。請同學(xué)們放眼校園認(rèn)真看看——那雪白的墻壁被打上了鞋印、球印；桌椅上留著亂涂亂畫的痕跡；水龍頭開著，讓水肆意的流失；漂亮的草坪、花圃上留著無情的足��；塑料袋、包裝盒、果皮紙屑扔得滿地都是，在其他同學(xué)午晚休的時候，宿舍樓內(nèi)外高聲的喧嘩，打破了這一片寧靜。這些現(xiàn)象與我們漂亮、文明、和諧的校園多么不協(xié)調(diào)！我們崇尚文明，我們都需要生活在潔凈、整潔、漂亮的環(huán)境中，然而，為什么我們總把清掃、維護(hù)的盼望寄予在別人身上？為什么總是毫不憐惜的踐踏這片寧靜與漂亮？為什么總是逃脫作為板中一份子的責(zé)任？板橋中學(xué)就是我們的家，我們將在這里邁出人生的一步步。每位同學(xué)都是校園里的一員，都是這所學(xué)校的.主人，都有維護(hù)校園環(huán)境的義務(wù)和責(zé)任。這是我們逃脫不了的，也是我們必須要做的。

　　在享受這片寧靜而安詳?shù)臉吠習(xí)r，我們必定要守衛(wèi)它，讓它永久保持這份特有的生機(jī)和魅力。同學(xué)們，馬上行動起來吧！一片紙，我們撿起；一滴水，我們節(jié)約；一堆垃圾，我們清掃，愛一棵小樹苗，愛護(hù)一只小青蛙。為了我們的校園，做我們能夠做的一切�！拔鹨陨菩《�不為，勿以惡小而為之”。為此我向板中全體同學(xué)呼吁：創(chuàng)立清潔、文明的校園，需要你，需要我，需要我們大家共同的努力。讓我們積極行動起來！讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，加強(qiáng)自我約束，相互監(jiān)督，爭做愛護(hù)校園環(huán)境的小衛(wèi)士。讓我們承諾——愛我板中校園，讓母校綠色永久蓬勃，讓板橋中學(xué)成為我們學(xué)習(xí)的樂園，我們漂亮的家。我的演講完了，感謝大家！

環(huán)保演講稿13

尊敬的各位評委、領(lǐng)導(dǎo)和到場的嘉賓：

　　大家下午好！

　　我是來自xx的xxx 。XX世紀(jì)的.主題是和平與發(fā)展。而和平與發(fā)展就離不開一個安全的環(huán)境保障。西方國家在經(jīng)歷了經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來的環(huán)境污染和人類生存環(huán)境的惡化這個慘痛教訓(xùn)，并付出了沉重的代價，之后提出了可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略。

　　而我們國家總結(jié)西方國家的“先污染，后治理”經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，非常注重對環(huán)境安全的保護(hù)，和對經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中產(chǎn)生的資源浪費(fèi)和環(huán)境污染非常重視，避免走西方國家的老路。

環(huán)保演講稿14

老師們、同學(xué)們：

　　大家好!藍(lán)天下迎著初升的晨曦，我們又一次舉行這莊嚴(yán)而隆重的升國旗儀式。眺望著國旗冉冉升起，耳畔回蕩著氣壯山河的國歌。此時此刻，我們的內(nèi)心無比澎湃，這鮮紅的五星紅旗，是我們中華民族的象征，它時刻提醒著我們熱愛祖國，熱愛和平，熱愛自然，熱愛環(huán)境。今天我演講的題目是 《低碳環(huán)保，從我做起》

　　當(dāng)我們迎著朝陽，走進(jìn)綠樹環(huán)抱的城關(guān)小學(xué)，你想過了嗎?你已經(jīng)生活、學(xué)習(xí)在了一個充滿綠色的美麗的校園里。你真要為此而感到幸福和驕傲!現(xiàn)代化的教學(xué)樓，郁郁蔥蔥的樹木，還有鮮艷奪目、爭奇斗艷的花卉在迎接我們的到來。漫步在校園里這一派綠景下，會使你感到精神振奮、心情舒暢。

　　我們經(jīng)常看到許多同學(xué)在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。然而，我們?nèi)匀淮嬖谥�一些不足：比如，在垃圾的處理上，我們還不能做到科學(xué)合理的分類。其實(shí)垃圾分類放置也是一種環(huán)保，一種綠色的環(huán)保。

　　那么，如何進(jìn)行垃圾分類管理呢，首先我們應(yīng)該知道生活垃圾中哪些垃圾是可以回收的，哪些是不可回收的?

　　可回收的垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類，應(yīng)該投放在可回收垃圾桶內(nèi)。不可回收的垃圾：如腐爛垃圾、廚房垃圾、果殼、花草衣服等投放到不可回收垃圾桶內(nèi)。有毒有害廢品：如廢電池、日光燈管、電燈泡、電子元件、藥品、放射線物質(zhì)等，投放在指定的另一垃圾桶內(nèi)。

　　據(jù)有關(guān)部門公布的數(shù)字，目前全國每年垃圾總量約5億噸，價值250億元，其中70%以上的垃圾是可以回收利用的。一噸廢紙可造紙 800公斤;一噸廢塑料可煉汽油700公斤;一次性木筷可以用來造紙;生物垃圾可制成優(yōu)質(zhì)肥料;不能回收的紙屑、布頭等仍可燃燒發(fā)電。

　　同學(xué)們，垃圾是害也是寶，從工業(yè)生態(tài)學(xué)的角度看，垃圾是放錯了位置的資源，是終將有一天可以使用的原料。作為城關(guān)小學(xué)的學(xué)生，我們更應(yīng)該積極行動起來，將垃圾分類存放，用實(shí)際行動保護(hù)好提供我們學(xué)習(xí)環(huán)境的綠色家園，這是我們義不容辭的責(zé)任，也是我們應(yīng)盡的'義務(wù)。

　　親愛的同學(xué)們，為了美化我們的校園環(huán)境，共建綠色校園，讓我們行動起來，將綠色作為我們生活的主旋律，用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動肩負(fù)起環(huán)保的重任。同處一片藍(lán)天，同駕一艘航船，用實(shí)際行動，讓明天的校園更加美麗、讓明天的地球更加可愛!

環(huán)保演講稿15

老師們、同學(xué)們：

　　早上好!今天我國旗下講話的題目是《讓我們共同愛護(hù)學(xué)校環(huán)境，愛護(hù)我們的家》。

　　每當(dāng)你跨入校園大門，步入教室時，你是否感覺到好象走進(jìn)自己的另一個家。是的，校園就是我們的家，我們將在這里學(xué)習(xí)、生活、長大。我們每位同學(xué)都是大榮小學(xué)的家庭成員。

　　校園，是我們學(xué)習(xí)工作的重要場所。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和我們每一個同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活，同時，校園環(huán)境也是一個學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志，是學(xué)校對外形象好壞的直觀影響因素，也是學(xué)校學(xué)生整體素質(zhì)的一個反映。

　　可想而知環(huán)境對于我們的.重要性。誰不想生活在舒適的環(huán)境中呢?碧綠的草坪，干凈的走廊，潔白的墻壁，艷麗的花朵……哪一樣不是我們渴望見到的呢?但是，在學(xué)校大門口，有的同學(xué)吃了零食以后，把塑料袋隨手一扔;有的值日生做完值日把拖把隨地一扔，讓它任意躺在地上;操場上、樓梯上、走廊上，常躺著紙屑、塑料袋;廁所里到處是垃圾;教室里，雪白的墻面上甚至出現(xiàn)了同學(xué)們的腳印……溫暖的春天已經(jīng)來了，但這一切卻顯得太不搭調(diào)!

　　每天清晨我們到學(xué)校的第一件事情就是打掃衛(wèi)生，打掃衛(wèi)生區(qū)，放學(xué)時也是，那為什么我們天天打掃天天臟?怎么總有掃不完的垃圾?掃不完的紙屑?我們每天都在打掃衛(wèi)生，應(yīng)該說校園里除了落葉外不會再有其他的垃圾�？墒聦�(shí)呢?剛剛掃完的場地、樓梯、教室、走廊又會有新的垃圾出現(xiàn)。這些垃圾是怎么來的呢?原因很簡單，這些垃圾來自于我們，來自于我們的不良習(xí)慣。同學(xué)們，如果讓你們選擇，你愿意在一個臟亂校園，還是一個整潔的校園里上課?

　　曾經(jīng)看過這樣一個報道，有兩個外國人像平常人一樣走在大街上，不同的只是他們手中多了香蕉皮。這時有個青年人騎車路過，將一個飲料的紙包裝盒很自然的扔在了地上。而那――離垃圾箱不到五米。路過的行人也很自然的從飲料的紙包裝盒上跨過、踩過……這時那兩個外國人來了，他們卻很“特別”，其中一個彎下腰，撿起了飲料的紙包裝盒連同手里香蕉皮一起扔進(jìn)了垃圾箱。這一個簡單的動作深深觸動了我。

　　作為學(xué)生的我們應(yīng)該怎樣做?應(yīng)該學(xué)習(xí)誰呢?我們該不該這樣隨意的破壞自己所生活的環(huán)境?該不該把廢物丟在地上?該不該在雪白的墻上留下球印或手印、腳印?我們的同學(xué)的回答肯定是：不應(yīng)該!那么，我們又該不該去愛護(hù)、保護(hù)我們自己所生活的校園環(huán)境;該不該撿起地上的每一張紙或食品包裝;該不該去阻止那些我們所厭惡的沒有道德的行為?要，我們肯定要!明辨是非，改正我們的不良行為，不能只是靠老師，少先隊(duì)的檢查強(qiáng)制實(shí)現(xiàn)，同學(xué)們應(yīng)該自覺提高環(huán)保意識，從我做起，從自己身邊做起，從日常點(diǎn)滴做起。

　　在春光明媚的時節(jié)，全校同學(xué)行動起來吧，人人爭當(dāng)“護(hù)綠小使者”，保護(hù)我們的環(huán)境，保護(hù)我們的綠色的空氣。如果大家行動起來，就會換來一個美麗和諧的校園!

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