班長演講稿
演講稿特別注重結構清楚，層次簡明。在當今社會生活中，越來越多地方需要用到演講稿，相信很多朋友都對寫演講稿感到非�？鄲腊桑旅媸切【幨占淼陌嚅L演講稿，希望對大家有所幫助。
班長演講稿 篇1
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
非常感謝老師提供這個讓我展示自我的機會，也十分感謝同學們從開學至現在對我的支持和信任。班委是一個團隊，是一個我把我們班建立成為一個真正為同學們服務，同學們真正愛它的團隊。今天我要競選的職務是班長。
作為競選人，我要談一下我個人對于班長這一個職務的認識：大學里的班長和中學時候的班長是不一樣的`，作為大學班長它的任務更多，更復雜，所以這是一份很有挑戰(zhàn)的工作，同時也是一個相當鍛煉人的職務。班長不僅自身要完成輔導員和任課老師的一些任務，還要配合其他團體開展班級活動，例如學生會和各種社團。另外，班長還要合理分派其他班委之間的任務和職責，統(tǒng)調班委工作，發(fā)揮團體的力量。最后，作為班長還要注意同學們之間的各種矛盾，盡量協(xié)調各方利益，防止沖突的發(fā)生。最重要的是，班長要領導整個班級在學校的各項活動中去贏得更多的榮譽，維護班級利益與尊嚴，使班級的每一位成員都擁有自豪感。
班長是一個競爭力很強的職位，需要一個有能力有責任的人來擔當，我相信我有這個能力。我在以前有過相關的經驗，所以請大家和輔導員給我這個機會，讓我在接下來的大學生活里留下為全班同學服務。我的優(yōu)點是熱情開朗、熱愛集體、團結同學、擁有愛心。不過人非十全十美，我也有缺點，比如有時做事不太細心，做事情的耐心程度不夠等等。在未來的日子里，我將特別注意和改掉這些毛病。如果
有的同學能給我提出意見或者建議，我一定會虛心聽取并且改正我的缺點。前一段時間聽咱們的任課老師說歷屆英語2班的課堂氣氛最沉悶，缺乏活力，成績也不太好，專業(yè)通過率也是最低的。我覺得這需要我們在座的每一位成員的努力，不僅僅是靠班長班委的帶領。我們是一個集體，應該同甘共苦，共同努力學習，共同書寫屬于我們的青春之詩。假如我落選了我也不會氣餒，這說明我還有許多缺點，我以后會努力克服，不斷完善自己。
大學只是剛剛拉開帷幕，里面應該有漫天飛舞的櫻花和色彩斑斕的星辰。我愿和你們一起公用尋找那屬于我們最美麗的夢想。
謝謝大家！
班長演講稿 篇2
敬愛的老師、親愛的同學：
大家好！我想但任五年級一班的。
雖然這個崗位并不是很容易就能勝任的，但是我還是要競選這個崗位。因為我相信，通過我的努力，我一定會成為老師的`得力小助手的！
我有足夠的能力勝任這一崗位。首先，我從一年級開始，就一直是，積累了足夠的管理經驗。第二，我的成績一直在班上前幾名，因此，我可以幫助一些學習不好的同學把成績提上去。第三，我不但成績比較好，辦一些活動，如手抄報，我也辦得很好，所以，我還可以為一些其它的活動出一把力。當然，我自己也存在許多缺點，如不積極主動做事。但是我相信，如果我努力，一定能把這些缺點改正！
同學們，如果我競選成功，我會繼續(xù)發(fā)揚我的優(yōu)點，改正我的缺點；我會與同學和睦相處，決不會因為我是而擺架子，驕傲自滿；除了這些，我還會幫助我們班的中等生把成績提高，讓差生趕上來。我會讓一些學習比較差的同學分成幾個小組，選一個學習比較好的同學做領頭，每次考試下來，比賽哪一個小組的總分和平均分高，然后在每個小組的領頭里選出“金領頭”，由此來競爭。
同學們，投我一票吧！我會用我自己的努力來回報大家，讓我們團結一致，共同前進！
班長演講稿 篇3
同學們，老師們：
大家好！
我很高興今天能夠站在這里接受這嚴峻的挑戰(zhàn)。大家曾記得拿破侖有句名言：“不想當將軍的士兵不是好士兵”。上個學期，我很榮幸的當上了班長，這個學期，為了更好的訓練自己，我決定再次競選班長。
我以前有當過班長，但缺乏經驗，這是我最大的缺點。雖然我管理班級紀律管得不夠嚴。但在新的學期就有新的開始，我會趁這個機會，好好努力。我認為，班長不只是個稱號，不只是個光環(huán)，它背后有實質性的內容，與同學們息息相關。所以，假若我當選，我不會讓這個“長”成為一個虛名。班長應該是架在老師與同學之間的一座橋梁，是老師的得力助手。不過，我得先從自我做起，嚴格要求自己，；
其次，我會在任何時候、任何情況下，都能想同學們之所想，急同學們之所急，敢于堅持原則，敢于積極為同學們謀求正當的權益。班長作為一個班集體的'帶頭人物，我有能力處理好班級的各種事務。當別人有困難時，我會熱心向前幫忙；我還會帶領大家一起學習，一起進步，一起在知識的海洋里遨游。
作為班長候選人之一，我相信自已有能力，并且我保證我當上了班長后，我會更加努力，做好學生的榜樣，管理好班級，完成班上的各項任務，讓同學更加團結，發(fā)揮自己的帶頭作用，都讓我班的各項都走在全年級頭。我會以更大的努力，為班級爭添彩，為大家做好榜樣。學習方面，我會更加努力，以優(yōu)異的綜合性成績來告訴大家，我能行！
班長演講稿 篇4
親愛的老師、同學們：
大家好！
我是xxxx，很榮幸今天能站在這里競選班長，我覺得作為一位班干部最重要的是要有一顆愛心。有句話說得好：不想當將軍的士兵就不是個好士兵。在這里，我第一要感謝老師們對我的信任和培養(yǎng)，謝謝我的同學們過去對我的信任和支持。我相信，憑著我的勇氣和堅持，憑著我與大家的友誼和熱情，我一定能在以后的子里做的更好。
“火車跑得快，全靠車頭帶”！如果我當選了班長，我愿做個樣樣事情都能帶頭的班干部，在平時的學習生活中，以身作則，起模范帶頭作用。把好的習慣，好的方法傳授給同學，并能虛心向同學學習，帶動大家齊步前進，做老師眼中的好學生，做老師的'好幫手，班級的小舵手！我對自己充滿信心，金子總有發(fā)光的時候，我期望這一次發(fā)光的是我，我需要自己的信心以及大家的認可，這么久以來我認為競選班長使我可以全心為大家服務，盡到一個班級分子的責任，我對自己充滿信心，我有能力做到的！請大家相信我，支持我，投我一票！
班長演講稿 篇5
老師和同學們：
大家好！
在這里，我要感謝老師和同學們對我的培養(yǎng)和幫助，感謝大家過去對我的支持與信任。我相信，憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家的友情和熱情，一定能將班長這一工作在新的一年中做得更加出色。
寒假很快過去了，通過寒假中的學習、思考，我認為自身已經成熟了很多。雖然上學期我沒有參加競選，但現在我有信心和決心參加這次競選，相信我一定會不負眾望。媽媽曾經告訴我一句拿破侖的名言：“不想當將軍的士兵不是好士兵”。
在過去一年里，我能認真聽講，努力學習，同時我也明白，作為班長應該是架在老師與同學之間的一座橋梁，既能向老師明確提出同學們的合理建議，又能向同學們傳達老師的要求。應該有統(tǒng)籌協(xié)調能力，處處起表率作用；在任何情況下，都能想同學們所想，急同學們所急，敢于堅持原則，敢于積極為同學們謀求正當的權益。班長作為一個班集體的帶頭人物，我相信我有能力處理好班級里的各種事務。
假如我能當上班長，我會更加努力地在學習和紀律方面嚴格要求自身，以優(yōu)異的成績來告訴大家，我能行；我會帶領和幫助同學們一起提升學習成績，使四2）班在年級中一路領先；因為我曾經擔任過班長，有能力又有實際經驗，憑借這一優(yōu)勢，相信能讓我們班更為優(yōu)秀；我會積極做好老師的小幫手，出色地完成老師布置的工作，與大家一起努力，共同進步，一起在知識的`海洋里遨游；當別人有困難時，我會熱心給予幫助。
假如我不能當上班長，我也不會氣餒，我會繼續(xù)努力學習，以一個班長的標準來處處嚴格要求自身，并努力配合老師和班干部的工作。
不管結果怎樣，我都會經受住考驗的，相信在大家的共同努力下，我們的班級一定會更加出色，成為全校的先進班級。請大家支持我！
謝謝大家！
結果是競選到了副班長，呵呵！
班長演講稿 篇6
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好！
和你一起學習，一起痛苦，五年了，彼此很了解。我知道我以前是班長。但這次不會像以前那樣了。
如果我現在是班長，我一定會和班委、同學們一起做好班級的每一項活動，不讓別的班超過我們。
如果我是班長，我會主動在班里組織幾個學習小組。讓小組里學習好的同學暫時幫助學習不好的同學。讓班里的每一個學生都有優(yōu)異的'學習成績，讓班級總分永遠排在全校第一。
如果我現在是班長，我會在師生之間架起溝通的橋梁。我為什么要橋接？因為我知道有些學生很難和老師交流，如果搭建了這個橋梁，我會給老師反饋，把老師的想法和學生分享交流。讓師生相處更融洽。
如果我是班長，我一定會改掉以前的壞脾氣，壞脾氣。從而學會如何包容、幫助、理解他人。在大家面前打造全新形象。
不管結果如何，我的發(fā)言到此為止。是否投票由學生決定。但是，帶著希望和誠意，我希望在一起五年的同學能投我一票。
謝謝大家！
班長演講稿 篇7
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
首先要感謝大家給我這次機會，讓我再次站在講臺上，發(fā)表我的競選演講。
在過去的四年小學生活中，我曾擔任過班里的學習委員、紀律委員、以及副班長，也曾在老師的鼓勵下擔任一班之長。
同時，我在學校，區(qū)里以及市里也獲得過許多項榮譽。20xx年，我代表一年級新生參加六年級的畢業(yè)典禮，歡送畢業(yè)的哥哥姐姐們；20xx年，我成為二年級新入隊的少先隊員代表，站在主席臺上向全校師生宣誓；20xx年，我被評學校的“小小雷鋒”為區(qū)里的“十佳少先隊員”；20xx年，我成為“優(yōu)秀班干”，同時在學校舉辦的征文大賽中獲得中年級組二等獎；20xx年，我光榮地成為“十佳廣播員”；20xx年，我又被評為家長會五年級學生代表；今年年初，我又在學校舉辦的“迎新春”繪畫比賽和征文比賽中榮獲第三名和第一名的好成績……
憑借過去四年的.班委經驗，我總結出了一些經驗。例如：我會建立“班級日志”，各個方面的班委發(fā)現哪位同學做的不好，就可以寫在日志本上，每周的班會課，都可以抽五六分鐘向這些同學作出提醒，如果以后改進了，就給其所在的小組加分，如果依然未改，就為其所在小組扣分。這樣，可以增強我們的團隊意識和團結精神……
在學習方面，我會向老師建議少布置些書面作業(yè)，多舉辦些實踐活動。因為“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，只有死知識和實踐活動綜合起來，我們才會得到更大的進步，挖掘出自己無窮的潛力。
衛(wèi)生方面，我會起到良好的帶頭作用，設立班級值日表，讓每一位同學都參與到勞動當中。這樣，才會讓我們體會到勞動的果實；這樣，我們才會更加珍惜，更加熱愛我們所生活的這片土。
……
先管好自己再管班，是我的職責，也是我的“武器”。希望大家多多支持，相信有了大家的支持我會越來越棒！
當然，我知道，“強中自有強中手”，比我優(yōu)秀的候選人還有很多。如果我沒有當上，我也不會灰心。我會更加努力，再接再厲！
謝謝大家，我的演講完畢！
班長演講稿 篇8
尊敬的老師、親愛同學們：
大家好！
我是馬欣怡。我第一次參加演講，心里非常激動。拿破侖曾經說過：“不想當將軍士兵不是好士兵！”我今天也要當一個“好士兵”，我要競選班長！班長是一個許多同學都向往職務，需要一個有能力、有愛心同學來擔當。我相信：我有這個能力！
我熱情開朗、熱愛集體、團結同學、擁有愛心，還有責任心。曾經當過勸導員、班長、班務助理等職務，我很棒吧？其實我也有一些缺點，比如說：寫作業(yè)很粗心，學習上不夠抓緊。今后我將改掉這些毛病，做一個全面發(fā)展好學生。
如果我當上了班長，我會嚴格要求自己，和同學們一起努力，把我們五（2）班變成一個團結向上大集體。
如果我當上了班長，我會把我們QQ群更加完善起來，還要建立老師群、家長群，讓大家能夠很好地交流、溝通。
如果我當上了班長，我還要成立“互幫小組”，讓全班同學取長補短，共同進步！
如果我當上了班長，我就會每周給同學推薦幾本好書，讓大家讀好書，好讀書，讓大家增長知識。
我不敢說我是最好，但我相信我是最努力！
老師、同學們，相信我！支持我！請投我一票吧！
班長演講稿 篇9
尊敬的老師，親愛的同學們：
小伙伴們好！
今天非常榮幸，能竟選上班長。拿破侖說過：“不想當將軍的戰(zhàn)士并不是好士兵�！币簿褪钦f，不愿當班長的學生們可能不是優(yōu)秀生，因此，我想競選班長。
我認為，組長并不是威武的象征，而是一個要付出辛勤和勇于批評別人與自我批評的'崗位，組長，代表著替教師分擔責任和保持班級里的組織紀律，而非站在課堂上，高談闊論。假如我成為組長，我要做老師的好幫手：幫助教師，做力所能及的事，替教師分擔一些事兒。并管理方法、團結一致好班集體。假如我成為組長，我要做同學們的好伙伴，積極為團體作出貢獻，熱愛集體、幫助大家，讓每一名同學都體會到團體溫暖，建立良好的同學之間；假如我成為組長，我能言傳身教，嚴于律己，在加強班集體工作過程中，努力學習，將自己的每門課程都做到極致。
如果我可以入選，我會努力做好一個組長應盡的職責，讓每一個教師看到一個優(yōu)秀的五年級二班！我堅信，假如我選不了組長，我是不會氣餒，也許我有些人比我更適宜“組長”這個崗位，我能更為嚴于律己，爭得來年可以成為組長。
學生們，請相信我，投我一票，給我一次鍛煉的機會吧！堅信在大家的努力下，充分運用每一個人聰明智慧，將我們五二班弄得十分出色，讓我們的班級變成一個優(yōu)秀的班集體！
我的演講完后，謝謝你們！
班長演講稿 篇10
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好！很榮幸能夠在今天，站在這里，參加我們班級的競選班長。我是某某同學，我將在接下來的幾分鐘內，向大家展示我自己，展現我的實力，闡述我的想法，讓大家對我有個更深的了解，并給我一次服務大家的機會。
首先，我想和大家分享的是我的理解和看法：作為班長，我們不僅僅需要是班級中成績最好的人，更需要的是有領導才能和團隊合作意識。我們需要懂得如何處理好與老師、家長以及同學之間的關系。我們需要懂得如何調動班級氛圍，努力提高每位同學的積極性和參與度。我們需要關心每位同學，發(fā)現同學們在學習、生活上的困難，幫助同學解決這些問題，讓他們能夠在學習的道路上更加順利。
其次，我認為作為班長，我們需要有良好的頭腦和實際能力。我們要對班級的活動和事務有全面的規(guī)劃和安排，做到做事有條不紊，敢于建言獻策。比如，我們可以開展一些有意義的班級活動，讓同學們在游戲和娛樂中學習和成長；我們還可以組織一些社會實踐活動，讓同學們拓寬更廣闊的視野。這需要我們有敏捷的頭腦和科學的計劃，才能讓班級更加的充滿活力和生機。
最后，我相信我有能力成為我們班級的.班長。我的經驗和才能讓我在競選中脫穎而出。我曾經在很多場合擔任過組織活動的主席，這使我成為了一個善于組織、充滿責任感的領導者。同時，我在學習上取得了很好的成績，這讓我能在班級內激發(fā)其他同學的學習熱情，帶領大家共同進步。
尊敬的老師、親愛的同學們，我相信你們已經看到了我作為班級班長所需具備的領導才能和實際能力。如果您投票支持我，我將會帶領我們的班級一起成長和前進，打造一個更加美好的班級。最后，再次感謝您們的聆聽，希望我們一起達成不撞南墻不回頭的奮斗目標，我們一起努力，一起加油！
班長演講稿 篇11
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！我叫俞欣彤。今天，我走上這個講臺之前，我一直問自己：我可以勝任班長這個職位嗎？現在我明白了，通過我的堅持不懈一定可以當上班長的！
今天，我在這里努力爭取這份責任，不是為了風光。班長不僅是個稱號，不僅是個光環(huán)，它背后還擁有實質性的內容，與同學息息相關，班長，一班之長具有相當高的難度和挑戰(zhàn)性。
對于這個職業(yè)，我充滿信心，我學習力爭上游，寫作下筆成章，我言而有信，多才多藝，我還有一顆愿意為大眾服務的心，我相信，憑這點，我能帶領大家搞好班級建設，不讓同學老師們失望。
班長這個職業(yè)，常會一饋十起，但我會義無反顧。班長要履行好自己的職責。假若我當上了班長。我要團結其他的班干部，同心協(xié)力搞好班級衛(wèi)生、學習成績以及維護班集體的榮譽，多開展豐富多彩的愿意活動，增強同學們?yōu)榧w榮譽爭光的理念。班長要在老師和同學之間搭好一座橋梁，讓師生們相互溝通。如果老師有什么安排，我就要第一時間告訴全班同學最準確的信息。同時，我還會動員、組織成績優(yōu)秀的同學去幫助學習稍欠理想的.同學，人們常說“贈人玫瑰，手有余香”讓雙方的成績共同提高。遇到同學鬧矛盾，我會憑著我自己最大的能力去幫助調解，讓他們成為昔日的好友。我還會力求提高工作效率，使班級各項工作都有效地進行，在在短時間內做到最好最快。
所以希望大家能支持我，投出你們手中神圣的一票。我會盡自己的一切所能做好我的工作，肯定不會辜負大家對我的厚望。
謝謝大家！
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