小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿
現(xiàn)如今，需要使用發(fā)言稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，發(fā)言稿是參加會(huì)議者為了在會(huì)議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己意見(jiàn)、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。你寫(xiě)發(fā)言稿時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿 ，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿 1
尊敬的各位家長(zhǎng)：
你們好。
首先，我代表300多名師生，向各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。各位在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加今天的會(huì)，證明你們對(duì)自己子女成長(zhǎng)的關(guān)注和重視，也是對(duì)我們學(xué)校工作的大力支持。召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了學(xué)生安全，介紹學(xué)校的教育教學(xué)現(xiàn)狀和發(fā)展目標(biāo),加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，共同探討教育孩子的對(duì)策與方式，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作方法，形成家庭教育與學(xué)校教育的合力，提高教育教學(xué)質(zhì)量，總之一句話，就是“讓每一個(gè)孩子獲得成功”，讓每一個(gè)孩子健康成長(zhǎng)，快樂(lè)生活，學(xué)有所獲，將來(lái)都能成為有用之才，這是我們共同的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。
一、學(xué)校的基本情況
我們何……小學(xué)占地19590.58平方米，建筑面積為3750.4平方米，生均12.4平方米。綠化面積1380平方米。學(xué)校共有學(xué)生303名（其中女生155名），共設(shè)11個(gè)教學(xué)班:一年級(jí)（2）個(gè)班，二年級(jí)（1）個(gè)班，三年級(jí)（2）個(gè)班，四年級(jí)（2）個(gè)班，五年級(jí)（2）個(gè)班，六年級(jí)（2）個(gè)班。學(xué)校共有教職工22人，均達(dá)到中師以上學(xué)歷，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。沂水名師1人，縣級(jí)教學(xué)能手2人�？h級(jí)骨干教師2人。教師群體團(tuán)隊(duì)意識(shí)強(qiáng)，師德高尚，業(yè)務(wù)精湛。
學(xué)校布局合理，校園環(huán)境優(yōu)雅。通過(guò)義務(wù)教育均衡發(fā)展，我校辦學(xué)條件明顯改善。一年多來(lái)，投資300萬(wàn)元綜合樓即將竣工，樓內(nèi)設(shè)有標(biāo)準(zhǔn)化的實(shí)驗(yàn)儀器達(dá)一類標(biāo)準(zhǔn)（其中科學(xué)儀器1769件，數(shù)學(xué)儀器20xx件，共計(jì)48509元）音體美器材配備齊全。學(xué)校微機(jī)室，音樂(lè)教室、美術(shù)教室、綜合實(shí)踐活動(dòng)室、科技活動(dòng)室、圖書(shū)室、衛(wèi)生保健室、心里咨詢室、德育室等設(shè)施設(shè)備齊全。學(xué)生新廁所、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地及運(yùn)動(dòng)器材配備齊全，學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境和生活環(huán)境有一個(gè)質(zhì)的飛躍。
近年來(lái)，學(xué)校全面貫徹教育方針，積極實(shí)施素質(zhì)教育，不斷深化課程改革，始終堅(jiān)持科學(xué)管理，抓好常規(guī)，抓嚴(yán)細(xì)節(jié)，抓實(shí)過(guò)程，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)居全縣前茅。學(xué)校先后評(píng)為教學(xué)示范學(xué)校、安全先進(jìn)單位、教學(xué)先進(jìn)單位等榮譽(yù)，學(xué)生參加的暑假讀書(shū)活動(dòng)、小發(fā)明、小制作等也有多人次獲獎(jiǎng)。開(kāi)學(xué)以來(lái)，縣里先后三次到我校進(jìn)行教育督導(dǎo)，對(duì)學(xué)校的發(fā)展水平進(jìn)行全面的督查評(píng)估，充分肯定學(xué)校的工作與成績(jī)。
開(kāi)學(xué)以來(lái)，學(xué)校圍繞“加快學(xué)校發(fā)展，建設(shè)美麗校園;強(qiáng)化內(nèi)部管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量;夯實(shí)安全責(zé)任，確保學(xué)生安全;狠抓學(xué)生德育與學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，培育良好校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，抓好校本培訓(xùn)和教研，提升教師專業(yè)水平;重視學(xué)生全面發(fā)展，提高綜合素質(zhì)，全校教職工同心同德，以強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)和飽滿的工作熱情，確保了各項(xiàng)工作正常開(kāi)展。
二、學(xué)校工作介紹
1、抓師德建設(shè)，促業(yè)務(wù)提高、樹(shù)教師形象。
我校從抓師德建設(shè)入手，扎實(shí)開(kāi)展師德教育活動(dòng)，強(qiáng)化師德規(guī)范。以學(xué)習(xí)新修訂《教師職業(yè)道德規(guī)范》，開(kāi)展行風(fēng)建設(shè)和“三風(fēng)”建設(shè)為重點(diǎn)，不斷改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和教師教風(fēng)。以活動(dòng)為載體，豐富多彩的進(jìn)行師德教育，教育教師愛(ài)崗敬業(yè)，忠于職守，遵紀(jì)守法，自覺(jué)樹(shù)立起教師的良好形象。逐步培養(yǎng)師德高尚，業(yè)務(wù)精良的教師隊(duì)伍。
2、以教育科研為先導(dǎo)，突出教學(xué)中心地位，全面提高教學(xué)質(zhì)量
一個(gè)學(xué)校的成敗其實(shí)歸根結(jié)底還是教學(xué)質(zhì)量的高低，如何提高教學(xué)質(zhì)量，那就貫徹到教師的教、學(xué)生的學(xué)和家長(zhǎng)的配合，教師的教，我們利用課余時(shí)間組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí)。緊密結(jié)合教學(xué)實(shí)際，直面教學(xué)中的問(wèn)題，研究教材和教法，提高課堂效率。并且開(kāi)展形式多樣的教學(xué)活動(dòng)，骨干教師上觀摩示范課，年輕教師上匯報(bào)課，舉行教學(xué)大賽等。通過(guò)一系列措施，教師的教科研能力積極性充分調(diào)動(dòng)起來(lái)了，教學(xué)成績(jī)穩(wěn)步上升，教學(xué)質(zhì)量的提高有了可靠的保證。有人說(shuō)5+2等于零。
3、注重培養(yǎng)學(xué)生健全的人格、良好的'習(xí)慣。
每學(xué)期學(xué)校有計(jì)劃，有針對(duì)性的開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)突出培養(yǎng)學(xué)生健全人格和良好習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生自我教育自我管理能力。從安全到紀(jì)律，課堂常規(guī)，從自我管理到班級(jí)管理，我們所開(kāi)展的常規(guī)管理，重在對(duì)孩子們進(jìn)行良好行為習(xí)慣文明道德情操。為學(xué)校形成良好的校風(fēng)學(xué)風(fēng)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，學(xué)校校風(fēng)大正，學(xué)風(fēng)濃厚。
4、強(qiáng)化學(xué)校管理實(shí)施素質(zhì)教育
我們緊緊圍繞“教學(xué)是中心，質(zhì)量是核心，全面發(fā)展是根本”的工作思路，在“精、細(xì)、嚴(yán)、實(shí)”上下功夫，以常規(guī)管理為重點(diǎn)，穩(wěn)步提高教育質(zhì)量。
(一)堅(jiān)持常規(guī)管理不放松。從教師的備課、作業(yè)布批、單元測(cè)試的分析、學(xué)困生的幫扶轉(zhuǎn)化等
(二)成立興趣小組，培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)。學(xué)校成立了美術(shù)、音樂(lè)、書(shū)法、體育興趣小組，專人負(fù)責(zé)堅(jiān)持活動(dòng)初見(jiàn)成效。
(三)學(xué)校堅(jiān)持開(kāi)展文藝、體育活動(dòng)。每學(xué)期都安排形式多樣的比賽。每年六一兒童節(jié)舉行校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。堅(jiān)持開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)，規(guī)范兩課兩操活動(dòng)。
5、采取有效措施，確保學(xué)生安全。我們始終把學(xué)生安全放在第一位，通過(guò)安全教育，讓學(xué)生增強(qiáng)自護(hù)自救意識(shí)，培養(yǎng)安全應(yīng)急能力;完善安全管理制度，明確崗位和責(zé)任;不斷強(qiáng)化措施，加強(qiáng)值班和巡查。
三、面臨的困難和以后打算
當(dāng)前，我們最大的困難是教師嚴(yán)重不足，這導(dǎo)致一些課程無(wú)法高效有序開(kāi)展。在一個(gè)就是教師年齡偏大這也是全縣的一個(gè)問(wèn)題。
通過(guò)均衡發(fā)展驗(yàn)收后，我們將根據(jù)我校實(shí)際，開(kāi)展我們將市級(jí)規(guī)范化學(xué)校，我相信通過(guò)我們師生的共同努力，和在座家長(zhǎng)的大力支持，這個(gè)目標(biāo)很快會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
最后祝各位家長(zhǎng)家庭幸福，萬(wàn)事如意！祝本次家長(zhǎng)會(huì)圓滿成功！
小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿 2
各位尊敬的家長(zhǎng)：
大家好！首先我代表學(xué)校全體教職員工和七年級(jí)全體老師對(duì)你們的到來(lái)表示最熱烈的歡迎。對(duì)你們對(duì)學(xué)校工作的信賴和支持表示衷心的感謝。
一、學(xué)校概況
1、我校創(chuàng)建于1958年，學(xué)校先后獲得“浙江省農(nóng)村示范學(xué)校”“浙江省綠色學(xué)�！薄罢憬〖议L(zhǎng)示范學(xué)校” “浙江省級(jí)餐飲服務(wù)食品安全示范學(xué)校食堂”“浙江省健康學(xué)校銅牌”等多項(xiàng)省市縣級(jí)榮譽(yù)�，F(xiàn)有教學(xué)班23個(gè)，在校學(xué)生835名，教職工108人。有高級(jí)教師17人，市名師1人，縣名師3人，縣學(xué)科帶頭人6人，縣德育名師5人，縣教學(xué)能手3人，縣教壇新秀2人，縣十佳班主任4人。
學(xué)校的教育理念：科學(xué)管理、以人為本、面向全體、和諧發(fā)展。
學(xué)校精神：人人和諧、事事感恩
“好習(xí)慣就是好人生�！睂W(xué)校對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育常抓不懈，對(duì)學(xué)生進(jìn)行高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。從生活中點(diǎn)滴小事抓起，對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)范化教育。如每天的儀表儀容檢查，通過(guò)規(guī)范教育使學(xué)生真正達(dá)到會(huì)生存、會(huì)求知、懂合作、懂尊重，有愛(ài)心、有追求、有責(zé)任感的合格社會(huì)公民。
在上級(jí)部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教職工不懈的努力下，在家長(zhǎng)們的大力支持和配合下，我校教育教學(xué)工作順利推進(jìn)，穩(wěn)步發(fā)展。20xx屆中考我校取得了多個(gè)第一，重點(diǎn)高中上線率農(nóng)村中學(xué)第一，普高上線率農(nóng)村中學(xué)第一，總分A等率農(nóng)村中學(xué)第一，總分均量值全縣第一，總分平均分全縣第一，總分后20%全縣第一。
二、介紹我們的老師的工作
我校教師每天6點(diǎn)40左右就來(lái)到班級(jí)，來(lái)到了學(xué)校。我們絕大部分老師都是每天6點(diǎn)起床，值班老師5：20就得起床，洗好臉?biāo)⒑醚谰痛掖亿s到了學(xué)校。每天除了上課，還要批改作業(yè)，輔導(dǎo)學(xué)生，找學(xué)生談心，還要完成學(xué)校、上級(jí)教育部分布置的相關(guān)任務(wù)，白天做不完的晚上還得回家繼續(xù)干。
盡管老師的工作，苦、累、壓力大，但我們的老師依然快樂(lè)的工作生活著。他們把課堂作為享受幸福的重要舞臺(tái)，和學(xué)生一起歡樂(lè)、一起痛苦，一起成長(zhǎng)。他們幸福的源泉是學(xué)生的成功和對(duì)他們的真情回報(bào)。
講這些的目的，就是希望我們的家長(zhǎng)能理解我們的老師，當(dāng)然各位家長(zhǎng)也很辛苦，如今天晚上有很多家長(zhǎng)還是請(qǐng)了假過(guò)來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)的。各行有各行的辛苦，因此需要我們溝通，需要我們之間相互理解，各位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校、對(duì)教師的理解就是對(duì)我們最好的支持。
三、初一新生家長(zhǎng)需要注意的問(wèn)題
�。ㄒ唬┱n程設(shè)的變化
文化課：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)、歷史與社會(huì)、道德與法治
技能課：體育、音樂(lè)、美術(shù)、信息技術(shù)、勞技
拓展課程（和樂(lè)課程）：（向家長(zhǎng)作簡(jiǎn)單的介紹）
知識(shí)類拓展課程
體藝類拓展課程
綜合實(shí)踐類拓展課程
（二）要教育孩子增強(qiáng)安全意識(shí)。（班主任也會(huì)作具體講解）
�。�1）交通安全。（自己也要遵守）要做好學(xué)生的示范
�。�2）人身安全。放學(xué)回家在路上不逗留，正確行走，不下河塘堰洗澡和游泳。
�。�3））飲食安全。一是注意培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣；二是不要到小攤販處買東西。
�。�4）交友安全。（串門(mén)、手機(jī)、電腦、引導(dǎo)孩子正確上網(wǎng)。）
�。�5）防電信詐騙。
�。ㄈ┏踔信c小學(xué)的區(qū)別
進(jìn)入初中后，學(xué)科增多，知識(shí)量增大，學(xué)業(yè)量增多，光靠死記硬背不足以解決問(wèn)題了。有的學(xué)生感到不適應(yīng)，或者出現(xiàn)心理上的不平衡。也有的學(xué)生覺(jué)得學(xué)習(xí)不如想象的那么緊張，離中考還有三年之久，不知學(xué)習(xí)重點(diǎn)有所轉(zhuǎn)移，還誤以為中學(xué)學(xué)習(xí)很“松”，因而放松對(duì)自己的要求。此外，學(xué)生身心發(fā)生較大的變化，帶來(lái)心理上的變化。有些家長(zhǎng)也可能覺(jué)得子女已升入中學(xué)，可以喘一口氣了，因此放松對(duì)子女的督促……凡此種種，都將成為七年級(jí)新生進(jìn)步的障礙。成績(jī)出現(xiàn)波動(dòng)很正常，家長(zhǎng)要理性對(duì)待，和孩子一起認(rèn)真分析。
初中階段以下幾個(gè)方面需要我們家長(zhǎng)特別予以關(guān)注：
1、在外留宿，也不要留宿其他同學(xué)；
2、回家很遲（學(xué)校規(guī)定學(xué)生不得在小店處買東西，主要是從學(xué)生的飲食安全和學(xué)生的行為習(xí)慣上考慮，經(jīng)常在小店會(huì)出現(xiàn)一系列問(wèn)題，如超消費(fèi)；超出友誼交往；成績(jī)突然下降；受到不三不四社會(huì)青年的影響等等。）；
�。ㄈ┩粋�(gè)聲音說(shuō)話，尋找教育孩子的`最好辦法。
指東打西永遠(yuǎn)不可能取得戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。盡可能站在學(xué)校的立場(chǎng)上教育孩子，如果孩子有什么不滿的地方盡可能與學(xué)校老師取得溝通。比如說(shuō)食堂就餐，學(xué)生可能回家說(shuō)怎么怎么不好吃。家長(zhǎng)怎么做？對(duì)學(xué)校的食堂的飯菜不可能滿足全體師生的口味，有道是眾口難調(diào)，學(xué)校已經(jīng)盡力在有限的能力范圍提升飯菜的質(zhì)量，盡量想讓學(xué)生吃的滿意，當(dāng)你的孩子回家在抱怨的時(shí)候，希望你能做好解釋工作。多認(rèn)同老師，反之老師也多認(rèn)同家長(zhǎng)，這樣效果會(huì)更好。
不要有“把孩子放在學(xué)校就是學(xué)校的事”這樣的可怕的想法，試想：作為父母都對(duì)孩子不聞不問(wèn)，我們老師又如何使我們的教育卓有成效呢？電話號(hào)碼如有變動(dòng)，請(qǐng)及時(shí)轉(zhuǎn)告。我們學(xué)校每天都是家長(zhǎng)的接待日，歡迎家長(zhǎng)來(lái)校聽(tīng)課或者交流。
�。ㄋ模┲笇�(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，督促孩子養(yǎng)成好習(xí)慣。要關(guān)注小孩每天的作業(yè)情況，下一次就會(huì)比這一次有進(jìn)步，怎么關(guān)注呢？很多家長(zhǎng)說(shuō)已經(jīng)忘記了初中知識(shí)，所以也就無(wú)法輔導(dǎo)。我想說(shuō)，家長(zhǎng)能輔導(dǎo)當(dāng)然好，不能輔導(dǎo)也沒(méi)關(guān)系，我們的每科作業(yè)中都要求學(xué)生寫(xiě)“整治、成績(jī)、日期”你每天關(guān)注一下每科作業(yè)老師批改情況，你就能有針對(duì)的教育，只要監(jiān)督他完成，要求他不懂的要問(wèn)（上一天的是否有訂正），如果你能堅(jiān)持小孩一定會(huì)有很大的進(jìn)步，其實(shí)考差后埋怨效果微乎其微。就一點(diǎn)：堅(jiān)持、堅(jiān)持、堅(jiān)持每天或兩天或每周兩次。
�。ㄎ澹┘议L(zhǎng)規(guī)范停車。斑馬線外，按汽車、摩托車、三輪車的指示牌有序停放，學(xué)校要求我們的孩子到指定的區(qū)域等車，要求乘摩托車、三輪車的學(xué)生穿戴雨披，建議家長(zhǎng)多備一把雨傘放在教室，以防下雨之需要。
各位家長(zhǎng)，時(shí)間很快，您的孩子在通元中學(xué)已經(jīng)將近1個(gè)月了，也取得了很多的進(jìn)步。我們堅(jiān)信，有了您的配合，有了我們七年級(jí)這批愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)、充滿活力、有愛(ài)心、有耐心、有事業(yè)心的教師隊(duì)伍，您的孩子一定會(huì)健康地成長(zhǎng)。
再次感謝各位家長(zhǎng)的光臨！
小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿 3
尊敬的各位家長(zhǎng)，老師們：
大家下午好!
首先感謝各位家長(zhǎng)抽出時(shí)間參加今天舉行的六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，讓我們有機(jī)會(huì)共同關(guān)心孩子教育問(wèn)題并進(jìn)行交流溝通。在平時(shí)和家長(zhǎng)們交流中，他們常常提出些令人頭痛的問(wèn)題：
1、孩子不能按時(shí)完成作業(yè);
2、自己沒(méi)有輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)功課的能力;
3、孩子不主動(dòng)學(xué)習(xí)，興趣在看電視、上網(wǎng)等方面;
4、孩子不聽(tīng)家長(zhǎng)的話，甚至關(guān)系緊張;
5、孩子懶惰，且習(xí)慣不好等等。
今天，我們召開(kāi)這個(gè)會(huì)議的初衷，是為了關(guān)注孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)、心理和選擇學(xué)校等方面所面臨的各種問(wèn)題，并加強(qiáng)學(xué)校與家庭之間的聯(lián)系，以更好地幫助孩子們度過(guò)這一重要階段。
下面我主要講三點(diǎn)：
一、關(guān)于學(xué)習(xí)。 我們要讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，每天的學(xué)習(xí)任務(wù)，尤其是最后的復(fù)習(xí)階段，一定要做到有始有終，身為家長(zhǎng)，陪伴的過(guò)程至關(guān)重要。有時(shí)無(wú)需講太多的道理，陪伴孩子，在孩子的旁邊就是最大的支持。這里尤其要提醒一下孩子的生活習(xí)慣：如早睡早起;少看或不看電視、電腦、手機(jī);周末在家多做些力所能及的事等等。行百里者半九十，真誠(chéng)希望我們的家長(zhǎng)，真正重視家庭生活的細(xì)節(jié)，培養(yǎng)孩子好的生活與學(xué)習(xí)習(xí)慣。
二、關(guān)于心理。 我們家長(zhǎng)總會(huì)認(rèn)為孩子是別人家的好，總喜歡跟別的孩子比，要記住，每個(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二的，都是有閃光點(diǎn)的`。正確認(rèn)識(shí)孩子，給孩子以充分的肯定與鼓勵(lì)，我們家長(zhǎng)要做孩子的榜樣，要求孩子做到的，家長(zhǎng)要先做到，父母是孩子的第一任老師，家長(zhǎng)的行為，孩子是看在眼里，記在心上，父母只有做好表率，才能更好地去影響和教育孩子，聰明的家長(zhǎng)必是身體力行，讓孩子做一個(gè)有責(zé)任心、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>
三、關(guān)于擇校。 再過(guò)一個(gè)多月，六年級(jí)的學(xué)生必然面臨著初中擇校的問(wèn)題，這里有幾個(gè)誤區(qū)我要提醒一下：1。別人的孩子都去某某民營(yíng)學(xué)生了，我家也要去，是為跟風(fēng)行為;2。家里有親戚、朋友、熟人介紹到某民營(yíng)學(xué)校去，孰不知這些人是收取了中介費(fèi)的，家長(zhǎng)不明就里，好像交了錢(qián)就是好的，是為盲目行為;3。把孩子往民辦學(xué)校一送，兩周回來(lái)一次，好像是封閉式管理，是為不負(fù)責(zé)任行為。一個(gè)名人說(shuō)過(guò)，最好的教育絕不會(huì)讓孩子離開(kāi)你的視線。
因此，我們提出適合的學(xué)校才是最好的。是金子在哪里都會(huì)發(fā)光，關(guān)鍵是找到適合你孩子的環(huán)境、老師、氛圍等。首先，從政策上看，高中錄取率提高以后，指標(biāo)生比例也必然會(huì)擴(kuò)大;其次，從學(xué)校層面上，我們有一批認(rèn)真、負(fù)責(zé)、樂(lè)于奉獻(xiàn)、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)睦蠋�，學(xué)校對(duì)老師有管理，有考核，無(wú)論是早讀、晚自習(xí)、周日的補(bǔ)課，都做到專人專崗，再加上我們班額小，真正做到不放棄任何一個(gè)學(xué)生，手把手地教，關(guān)注每個(gè)孩子的發(fā)展。
今天，我們家長(zhǎng)的到來(lái)，證明我們對(duì)學(xué)校的信任。我們積極推薦自己的初中，當(dāng)然是希望西鮑的孩子能夠進(jìn)入我們學(xué)校，但我們絕不會(huì)夸大其詞。在過(guò)去的20年中考中，我校在全市48所民辦學(xué)校中排名第5，并榮獲初三教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀獎(jiǎng)。而在去年的年終考核中，西鮑中心校也獲得了綜合二等獎(jiǎng)，這些成績(jī)?yōu)槲覀兲峁┝藢?shí)力和底氣。當(dāng)然，孩子的培養(yǎng)需要家長(zhǎng)與學(xué)校的不斷溝通和配合。
最后，希望我們共同承擔(dān)起教育孩子的責(zé)任，多花一點(diǎn)心思，多花一點(diǎn)時(shí)間，讓我們的學(xué)生，你們的孩子都能做好最后一段時(shí)間的學(xué)習(xí)工作，取得滿意成績(jī)，得到好的發(fā)展。
小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿 4
尊敬的各位家長(zhǎng)：
你們好！
首先，讓我代表學(xué)校及全體教職工，對(duì)在百忙中抽出時(shí)間來(lái)我校參加家長(zhǎng)會(huì)的各位家長(zhǎng)表示熱烈的歡迎，對(duì)大家關(guān)心教育、支持教育的行動(dòng)表示衷心地感謝。我校是一所市級(jí)規(guī)范化學(xué)�！，F(xiàn)有11個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生480名，教師28名，其中本科學(xué)歷的18名，大專學(xué)歷的8名。中學(xué)高級(jí)教師2名，小學(xué)高級(jí)教師24名。區(qū)級(jí)教學(xué)能手、區(qū)級(jí)骨干教師25人，市教壇新星1人。學(xué)校先后被中央教科所、市教育局評(píng)為“全國(guó)實(shí)驗(yàn)先進(jìn)學(xué)�！�、“泰安市實(shí)驗(yàn)室工作優(yōu)秀學(xué)校”、 “泰安市教學(xué)示范學(xué)�！薄ⅰ鞍傩諠M意學(xué)�！�、“教科研先進(jìn)單位”。在每年區(qū)鎮(zhèn)組織的教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)估中，我校均獲得第一名的好成績(jī)。去年被評(píng)為市課程與教學(xué)先進(jìn)單位可以說(shuō)學(xué)校有一支業(yè)務(wù)精湛、務(wù)實(shí)上進(jìn)、敬業(yè)愛(ài)崗、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、勤謹(jǐn)扎實(shí)的教師團(tuán)隊(duì)。學(xué)校的辦學(xué)水平得到了社會(huì)各界的廣泛認(rèn)可。
人們常說(shuō)：百年大計(jì)，教育為本。要把學(xué)生教育好，我認(rèn)為需要學(xué)校、家庭、社會(huì)三方有機(jī)合作，共同努力。因?yàn)榻逃粌H是學(xué)校的事，也是家長(zhǎng)的事，兩者必須緊密結(jié)合起來(lái)，這就要求家長(zhǎng)和學(xué)校、班主任保持密切聯(lián)系，在教育學(xué)生這個(gè)問(wèn)題上保持高度的一致性，這樣才能有效地實(shí)施教育。
下面我就家庭教育談以下幾點(diǎn)供各位參考：
一、要搞好家庭教育，就要真正了解孩子，關(guān)心孩子，這是教育孩子的前提。然而，很多家長(zhǎng)認(rèn)為教育孩子是學(xué)校和老師的事，不錯(cuò)，是學(xué)校和老師的事，老師不僅要給學(xué)生傳授知識(shí)，還要教給學(xué)生做人的道理。但這僅僅是學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育的三分之一，要教育好學(xué)生，除了學(xué)校教育外，家庭教育和社會(huì)教育都應(yīng)跟上�，F(xiàn)在，有一些家長(zhǎng)都以自己忙為理由，很少了解孩子，關(guān)心孩子，只知道孩子吃完飯上學(xué)去了，卻不知道孩子在學(xué)�；蛐Ｍ飧墒裁矗瑢�(duì)孩子的學(xué)習(xí)和其它行為也不了解，這不能不說(shuō)是家長(zhǎng)的失職。對(duì)孩子全面了解并不是一件容易的事，這需要家長(zhǎng)做大量的細(xì)致工作，注意觀察孩子的言行舉止，留意孩子的書(shū)包、筆記，經(jīng)常與之談心交流，多傾聽(tīng)孩子的意見(jiàn)和要求，做孩子的知心朋友，只有全面了解孩子，才能根據(jù)孩子的特點(diǎn)和需要給孩子以幫助和指導(dǎo)，引導(dǎo)孩子健康發(fā)展，不斷取得優(yōu)異成績(jī)。
二、對(duì)孩子既不能過(guò)分溺愛(ài)，也不能苛求過(guò)度，更不能粗暴的斥責(zé)打罵。
三、要加強(qiáng)平時(shí)的管理和督促。不要不管過(guò)程，只管結(jié)果。我們常聽(tīng)到有這樣的情況，有的家長(zhǎng)對(duì)孩子說(shuō)：你要是在期末考試中考到了多少分或第一名或第幾名，我就給你怎么怎么樣，平時(shí)就很少去過(guò)問(wèn)孩子的學(xué)習(xí)。我想這種管理模式是不完整的，效果也不一定會(huì)很好。我們的學(xué)生還小呢，聽(tīng)到這樣或那樣的獎(jiǎng)勵(lì)，今天會(huì)信心百倍，勁頭十足，明天遇到困難我要堅(jiān)持，后天遇到挫折我要挺住，那一周后呢、兩周后呢，還是算了吧，我沒(méi)希望了，幾天前的勁全部泄完了。所以平時(shí)的教育與管理是十分重要的，抓好了平的點(diǎn)滴，就會(huì)創(chuàng)造秋后的豐收。希望家長(zhǎng)們不要在一分幾分上也不要在第幾名上糾結(jié)，更不要給孩子壓力。聰明的家長(zhǎng)總是和孩子一塊總結(jié)學(xué)習(xí)上的得失，一塊制定下一階段的學(xué)習(xí)計(jì)劃。讓學(xué)生感到學(xué)習(xí)的快樂(lè)，真正培養(yǎng)孩子們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
再次，給家長(zhǎng)們一些建議：
一、在安全方面
家長(zhǎng)要經(jīng)常教育孩子放學(xué)后不逗留，要徑直回家，不接觸陌生人，教育孩子遵守交通規(guī)則，橫過(guò)公路一停二看三通過(guò)，不要跑。教育孩子注意防火、防電、防煤氣中毒。低年級(jí)每天到校接送孩子的家長(zhǎng)，接送時(shí)按規(guī)定的時(shí)間在教室門(mén)前接送。五一假期以后，學(xué)校的作息時(shí)間將要發(fā)生變化。早上7:40晨讀，11:40放學(xué)，12:30在校學(xué)生開(kāi)始午休，中午回家吃飯想?yún)⒓游缧莸耐瑢W(xué)12:30必須趕到學(xué)校。下午1:40開(kāi)門(mén)，4:50放學(xué)。不要讓學(xué)生早到校，中午回家吃飯參加午休的要和班主任聯(lián)系好。
二、在學(xué)習(xí)方面及習(xí)慣養(yǎng)成方面
1、要督促孩子做好家庭作業(yè)，對(duì)于學(xué)習(xí)比較困難的孩子要做好學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。特別是星期天或長(zhǎng)假期間內(nèi)的作業(yè)，一定要督促孩子提前完成，千萬(wàn)不要拖到最后一天晚上。
2、營(yíng)造良好的家庭氛圍。孩子有自己的書(shū)架，有一個(gè)安靜的`閱讀和做作業(yè)的區(qū)域（最好不要在聽(tīng)得到電視聲音的地方讓孩子做作業(yè)）。
3、讓孩子盡量少看電視，少玩電腦，多閱讀課外書(shū)。本學(xué)期學(xué)�；ㄙM(fèi)了近2萬(wàn)元為學(xué)生按照國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)備齊了課外讀物，設(shè)置了兩個(gè)圖書(shū)漂流站。主要是通過(guò)我們的努力讓學(xué)生愛(ài)上讀書(shū)，通過(guò)讀書(shū)拓展孩子們的視野，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效益。
4、在讀書(shū)上我們要做孩子的榜樣。我們對(duì)孩子提什么要求，我們自己首先要做到。比如，我們要求孩子每天回家至少看半小時(shí)的書(shū)，如果家長(zhǎng)在一旁看電視卻要孩子去看書(shū)，孩子肯定不服氣。下一周學(xué)校將開(kāi)展“讀書(shū)周”活動(dòng)，主要目的是讓孩子們愛(ài)上讀書(shū)，從書(shū)中汲取營(yíng)養(yǎng)，讓書(shū)籍伴隨孩子們的一生。希望家長(zhǎng)配合，和孩子們一塊閱讀，活動(dòng)結(jié)束后，學(xué)校也將表彰在親子閱讀中表現(xiàn)出來(lái)的好學(xué)生，好家長(zhǎng)。
5、培養(yǎng)孩子的獨(dú)立意識(shí)，自己的事情自己做。如，每天自己穿衣服，自己洗臉?biāo)⒀�，自己洗紅領(lǐng)巾和襪子，自己梳頭發(fā)，書(shū)包是不是干凈，書(shū)包里面有沒(méi)有整理得清清爽爽。另外要幫家里做力所能及的事。
三、在家校聯(lián)系方面
平時(shí)要主動(dòng)多與學(xué)校、老師聯(lián)系，方式可以靈活多樣、來(lái)校來(lái)電話均可，及時(shí)溝通，關(guān)注孩子在校的表現(xiàn)，配合老師做好孩子的學(xué)習(xí)、生活等方面工作。
我堅(jiān)信，有各位家長(zhǎng)的配合，全體教師的努力，您的孩子一定會(huì)在學(xué)校健康愉快地成長(zhǎng)與發(fā)展，我們的教學(xué)質(zhì)量一定會(huì)有一個(gè)明顯的進(jìn)步。
最后，敬請(qǐng)各位家長(zhǎng)對(duì)我們的工作以大力支持和配合，同時(shí)也請(qǐng)各位家長(zhǎng)會(huì)后能留下你們寶貴的建議和意見(jiàn)，便于我們改進(jìn)工作。我們將不勝感激。祝我們家校合作愉快、順利！祝我們的孩子在�？炜鞓�(lè)樂(lè)，健康成長(zhǎng)！謝謝！
小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿 5
尊敬的各位家長(zhǎng)：
大家早上好！首先，我代表學(xué)校全體師生，向各位來(lái)參加會(huì)議的家長(zhǎng)表示熱烈的歡迎!你們能按時(shí)到會(huì)是你們對(duì)孩子的真情關(guān)愛(ài)，更是對(duì)我們工作的大力支持。在此，我對(duì)關(guān)心學(xué)校教育、支持教育工作、關(guān)心孩子成長(zhǎng)的行動(dòng)表示衷心地感謝!
我們都非常清楚，學(xué)生是生活在社會(huì)的大環(huán)境中的，他們的成長(zhǎng)需要學(xué)校、家庭、社會(huì)三方面的共同配合。我們的溝通是為了理解，理解是為了更好的溝通，希望我們?cè)诮涣�、溝通中，增進(jìn)相互之間的了解，為了孩子的前途，我們必須架起這個(gè)心靈的橋梁。通過(guò)家校共同合作，教育好你們的孩子，讓你們的孩子學(xué)得更好，取得更好的成績(jī)！是我們共同的目標(biāo)。
在今天的家長(zhǎng)會(huì)上，我想和各位家長(zhǎng)談一談四個(gè)方面的內(nèi)容：
第一方面：簡(jiǎn)要介紹學(xué)校的基本情況
1、 我們學(xué)校這一年教學(xué)質(zhì)量提高的很快，由以前的全區(qū)后幾十名提到全區(qū)前六十名左右，這次期中考試成績(jī)我們學(xué)校也名列前茅。
2、 我們學(xué)校食堂開(kāi)始正常運(yùn)行，吃飯后有兩節(jié)自習(xí)課有老師看著，這無(wú)形之中提高了我們孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)。
3、 由于當(dāng)今社會(huì)的諸多因素，自實(shí)施素質(zhì)教育以來(lái)，
學(xué)校教育出現(xiàn)了老師不敢管學(xué)生，不愿強(qiáng)管學(xué)生，使得部分家教不嚴(yán)的學(xué)生在校膽子越來(lái)越大，越來(lái)越任性，不愿學(xué)習(xí)，不愛(ài)勞動(dòng)，貪玩好吃，上課不專心聽(tīng)講，不認(rèn)真完成作業(yè)，在校表現(xiàn)越來(lái)越差，就連自己的事都不愿做。甚至有些學(xué)生公開(kāi)逃課
第二方面：重點(diǎn)談一談家庭教育問(wèn)題。
各位家長(zhǎng)，隨著社會(huì)的進(jìn)步，下一代的教育問(wèn)題已成為了社會(huì)普遍關(guān)注的熱點(diǎn)和焦點(diǎn)，已越來(lái)越成為廣大教育工作者和家長(zhǎng)的共識(shí)。但是，在現(xiàn)實(shí)生活中，許多家長(zhǎng)對(duì)怎樣當(dāng)好父母的緊迫性缺乏足夠的認(rèn)識(shí)，不懂得怎樣教育孩子，對(duì)待孩子，重智輕德，只關(guān)心孩子的考分；或信奉“打罵出孝子”，教育孩子簡(jiǎn)單粗暴；或是對(duì)孩子過(guò)度溺愛(ài)，在家庭教育上形成了一個(gè)個(gè)誤區(qū)。
家長(zhǎng)教育缺乏，學(xué)校教育就很被動(dòng)。比如隔代教育問(wèn)題，也就是現(xiàn)在所說(shuō)的`留守兒童教育問(wèn)題，這個(gè)問(wèn)題學(xué)校教師非常頭痛的問(wèn)題，很多家長(zhǎng)因?yàn)橥獬龃蚬�，把孩子送到學(xué)校就以為萬(wàn)事大吉，把責(zé)任推給學(xué)校和老師，以為孩子的健康成長(zhǎng)就有了保障，這種做法是非常錯(cuò)誤的。
近年來(lái)，父母外出務(wù)工多了，“留守兒童”越來(lái)越多；離婚率逐漸上升，單親家庭孩子也相繼增多。孩子由爺爺奶奶，外公外婆帶著，他們只管吃穿，自己沒(méi)什么文化，無(wú)能力對(duì)孩子進(jìn)行正常的學(xué)業(yè)輔導(dǎo)和教育引導(dǎo)。這是家庭教育的問(wèn)題，然而卻深深影響著學(xué)校的教育效果。學(xué)生厭學(xué)、行為習(xí)慣不良、有心理問(wèn)題傾向等，由此給孩子的心靈帶來(lái)的負(fù)面影響，必將對(duì)孩子的一生造成極大的傷害。
其實(shí)，每個(gè)孩子小時(shí)都有一個(gè)家，每個(gè)孩子長(zhǎng)大后又都代表一個(gè)家庭，只有家庭才是孩子成長(zhǎng)的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長(zhǎng)。但是，我認(rèn)為家庭條件再好，再富裕不等于家教環(huán)境好，家風(fēng)好。教育不好孩子就會(huì)出現(xiàn)“富不過(guò)三代”，事實(shí)就是這樣。因此，我們召開(kāi)本次家長(zhǎng)會(huì)，就是希望家長(zhǎng)們配合我們教育好你們的孩子。
“望子成龍，望女成鳳”是每一個(gè)家長(zhǎng)的心愿�！笆姑總�(gè)孩子每天都能進(jìn)步”是我們努力的方向。 “一切為了孩子”，為了“孩子的一切”這是我們的共同出發(fā)點(diǎn)。
家庭教育首先要重視孩子的思想教育。教孩子如何做人，實(shí)際上就是對(duì)孩子的思想教育�，F(xiàn)在很多家長(zhǎng)只重視孩子的考試成績(jī)，忽略了對(duì)孩子思想的教育。我毫不掩藏地講，撒謊、拿別人東西、干壞事、上課不聽(tīng)講、不按時(shí)完成作業(yè)、說(shuō)臟話、謊話等情況在我校學(xué)生身上時(shí)有發(fā)生，然而有的家長(zhǎng)不重視，光靠教師教育效果不大。德、智、體、美、勞，德育在首位，一個(gè)人再聰明，智商再高，沒(méi)有較高的思想境界，干什么都難以成功�，F(xiàn)在的社會(huì)到處都是競(jìng)爭(zhēng)，將來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)可能比現(xiàn)在還激烈，要想使我們的孩子在將來(lái)社會(huì)上有立足之地，干得出一番事業(yè)，從現(xiàn)在起就要重視孩子的思想教育。
其次要培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣。在教育界有這樣一句話：“思想引導(dǎo)行為，行為變成習(xí)慣，習(xí)慣塑造人格，人格決定命運(yùn)，命運(yùn)決定人生”。小學(xué)年齡段的孩子，學(xué)習(xí)還不是主要的，主要任務(wù)是培養(yǎng)他們養(yǎng)成一個(gè)良好的行為習(xí)慣，良好的習(xí)慣終身受益，不良的習(xí)慣不知不覺(jué)中害孩子一輩子!家長(zhǎng)們，當(dāng)你們說(shuō)沒(méi)有時(shí)間照顧或陪自己孩子的時(shí)候，有沒(méi)有想過(guò)：你們那么辛苦的工作是為了什么？是為了自己過(guò)上富足的生活嗎？大多數(shù)的人認(rèn)為，是為了孩子的將來(lái)考慮。如果拿孩子的今天去換取將來(lái)，大家認(rèn)為值得嗎？有的家長(zhǎng)可能會(huì)說(shuō)，我很忙，哪里有時(shí)間管孩子這些啊，再說(shuō)，咱也沒(méi)有文化，甚至有的家長(zhǎng)把工作和家教對(duì)立起來(lái)，以忙為借口，不陪孩子聊天，了解孩子的內(nèi)心世界。家長(zhǎng)們，我們?cè)倜σ惨⒆�，錢(qián)要掙，孩子也要管，錢(qián)再多，買不到孩子的健康心態(tài)，買不到良好的高尚的道德情操，錢(qián)再多，也買不到孩子的未來(lái)！
再次是給孩子以智愛(ài)而不溺愛(ài)。什么叫溺愛(ài)？溺愛(ài)就是不論孩子的要求合不合理，都一味的去滿足他。智愛(ài)和溺愛(ài)的區(qū)別是:智愛(ài)是理智的愛(ài)，是全面的關(guān)心，尤其是關(guān)照孩子的心靈；而溺愛(ài)是片面的關(guān)心，只關(guān)照孩子的表面需要。那么，我們?cè)撛鯓幼觯课覀儜?yīng)該教給孩子生存的本領(lǐng)。教孩子學(xué)會(huì)生存，這是做父母首要的責(zé)任。愛(ài)并不是壞事情。對(duì)孩子的愛(ài)應(yīng)該越多越好，但不是僅僅從物質(zhì)上去滿足孩子們的要求，是教會(huì)他們學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)勤儉節(jié)約，珍惜財(cái)富，先做好了人，然后才談得上成才。這樣的愛(ài)才是智愛(ài)。人類理智的愛(ài)應(yīng)該意味著關(guān)心、理解、責(zé)任和尊重四個(gè)方面。
第三方面：安全問(wèn)題
1、關(guān)于孩子的監(jiān)護(hù)問(wèn)題。
教育部頒發(fā)的《學(xué)生傷害事故處理辦法》及《未成年人保護(hù)法》明確規(guī)定，家長(zhǎng)是學(xué)生的監(jiān)護(hù)人，學(xué)校的職責(zé)是代表國(guó)家對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，對(duì)學(xué)生在校期間的活動(dòng)，進(jìn)行引導(dǎo)和管理。所以家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)
依法履行監(jiān)護(hù)職責(zé)，配合學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育、安全教育和做
好孩子的保護(hù)工作。
2、學(xué)校安全管理措施
�。�1）學(xué)校實(shí)行封閉式管理，上課時(shí)間校門(mén)都是關(guān)閉的。在校園封閉的時(shí)間里，全體學(xué)生無(wú)特殊情況一律不準(zhǔn)外出。有事需要回家，或外出看病，必須經(jīng)班主任同意，由學(xué)生家長(zhǎng)接送。
�。�2）學(xué)校建立了外來(lái)人員登記制度。任何人到學(xué)校辦事，或家長(zhǎng)到校找孩子，都要在校門(mén)口報(bào)告，由值日值周教師進(jìn)行登記，說(shuō)明來(lái)意，方可進(jìn)入。
（3）學(xué)校經(jīng)常對(duì)孩子進(jìn)行安全和法制教育。
3、校內(nèi)安全:
（1）不準(zhǔn)在危險(xiǎn)地方玩耍，不準(zhǔn)在走道追逐打鬧。
�。�2）不亂動(dòng)教室內(nèi)及校園內(nèi)的電源插座,不要用潮濕的抹布擦電器開(kāi)關(guān)。
�。�3）睡覺(jué)上下攀爬床梯隨時(shí)注意安全，不準(zhǔn)在床上打鬧。
�。�4）不準(zhǔn)學(xué)生帶刀具、尖銳物品、玩具等到校。
�。�5）不準(zhǔn)做不安全的危險(xiǎn)游戲。
4、注意交通安全:
現(xiàn)在的交通發(fā)展比較快,公路上車輛來(lái)來(lái)往往非常多,我們更有必要提醒我們的同學(xué)們?cè)谏戏艑W(xué)途要中注意交通安全。我們提倡同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)
�。�1）在公路上行走時(shí)，注意機(jī)動(dòng)車的行駛情況，教育孩子靠右讓車，預(yù)防交通事故的發(fā)生；
�。�2）嚴(yán)禁（未滿12歲）的學(xué)生騎車上下學(xué)，不準(zhǔn)帶滑板車，玩具車等到校。
�。�4）所有乘車學(xué)生要注意乘車安全，堅(jiān)決不乘坐無(wú)牌無(wú)照的車輛、不乘坐超載的車輛、不乘坐破舊的車輛，不乘坐三輪車。
5、注意校外安全:
�。�1）要遠(yuǎn)離建筑工地、道路等存在安全隱患的場(chǎng)所；
�。�2）不準(zhǔn)到坑、池、塘、溝、河流、施工重地等不安全的地方玩耍，不準(zhǔn)下河洗澡，家長(zhǎng)也要做好教育。
（3）不玩火,不燃放煙花爆竹，防止意外傷害。
�。�4）如果出門(mén)一定要告知父母長(zhǎng)輩知道,告訴家長(zhǎng)和誰(shuí)在什么地方玩,要注意時(shí)間,不要很晚到家,以免父母擔(dān)心。
6、注意飲食安全:
（1）同學(xué)們購(gòu)買食品要看清楚生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家及地址,不購(gòu)買“三無(wú)”食品；
�。�2）不在街頭流動(dòng)攤點(diǎn)或無(wú)證件小賣部購(gòu)買零食,防止不衛(wèi)生食品、過(guò)期變質(zhì)食品,造成食物中毒。
7、注意傳染疾病的預(yù)防控制。
春、夏季節(jié)是各種傳染疾病的高發(fā)期，近期，我校學(xué)生就群體發(fā)生了水痘、腮腺炎兩種急性呼吸道傳染病。針對(duì)病發(fā)情況，雞街衛(wèi)生院、縣疾病預(yù)防控制中心立即組織人員親臨我校開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查指導(dǎo)，采取隔離治療，水痘病人必須隔離14天，腮腺炎病人必須隔離9天后方可返校上課。通過(guò)他們的查對(duì)分析，病源主要是與學(xué)校住宿環(huán)境擁擠有一定因素，另外，通過(guò)醫(yī)院查對(duì)，大部分生病的孩子都沒(méi)有打過(guò)相關(guān)預(yù)防疫苗。為此，醫(yī)院建議要求在最后一例病人痊愈10天后，除了生過(guò)病的學(xué)生不在注射疫苗外，全校開(kāi)展麻腮風(fēng)疫苗的預(yù)防接種工作，預(yù)防腮腺炎疫苗每針78元，預(yù)防水痘疫苗每針148元。要求各位家長(zhǎng)積極配合此項(xiàng)工作。
四、我對(duì)各位家長(zhǎng)提幾點(diǎn)建議和希望:
�。�1）不準(zhǔn)學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)學(xué)校，現(xiàn)在許多家庭有錢(qián)，家長(zhǎng)們給孩子買手機(jī)，原本是方便孩子與家長(zhǎng)父母溝通聯(lián)系，但是，你們知道嗎？學(xué)校發(fā)現(xiàn)孩子的手機(jī)多部分是沒(méi)有卡的，是用來(lái)玩游戲的。學(xué)生用手機(jī)游戲，甚至上課還偷玩，這樣，既影響學(xué)習(xí)，也危害身心健康。因此，建議各位家長(zhǎng)應(yīng)該注意檢查監(jiān)管；
�。�3）學(xué)生在校生病的問(wèn)題，學(xué)生在校生病是難免發(fā)生的事情，由于學(xué)校周圍附近沒(méi)有醫(yī)療機(jī)構(gòu)，一旦學(xué)生在校生病，老師電話聯(lián)系家長(zhǎng)，家長(zhǎng)就必須第一時(shí)間趕到學(xué)校，有的家長(zhǎng)接到電話，不把孩子生病當(dāng)成一回事，還要求學(xué)校老師想辦法，子女送到學(xué)校是學(xué)校的事情。請(qǐng)回想一下，我們老師能夠做的，會(huì)盡量做到，老師發(fā)現(xiàn)學(xué)生生病，通知你們家長(zhǎng)是我們老師應(yīng)盡的責(zé)任，學(xué)校不是醫(yī)院，老師不是醫(yī)生。請(qǐng)各位家長(zhǎng)朋友理解；
�。�4）要求家長(zhǎng)控制好孩子的零用錢(qián)，學(xué)校要求學(xué)生不帶零用錢(qián)來(lái)學(xué)校，孩子手頭的錢(qián)多了，就到處買零食吃，特別是星期天，學(xué)生從家拿錢(qián)來(lái)買麻辣吃，吃了，口渴認(rèn)真喝冷水，這樣，學(xué)生不容易生病嗎？這樣做會(huì)使學(xué)生之間形成攀比吃喝，沒(méi)錢(qián)的孩子就會(huì)學(xué)壞，想方設(shè)法偷拿家里或別人的錢(qián)財(cái)；
（5）建議家長(zhǎng)勤聯(lián)系，不但要和班主任老師聯(lián)系，還要和任課老師聯(lián)系；
�。�6）多了解，不僅僅是了解孩子的學(xué)習(xí)情況，也應(yīng)該了解一些孩子在學(xué)校里的生活及其他方面；
�。�7）建議家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，先從家庭作業(yè)上抓起，養(yǎng)成按時(shí)、認(rèn)真完成的好習(xí)慣；
�。�8）為孩子做好表率，做好榜樣，做好楷模，樹(shù)立您在孩子心目中的良好形象；
接下來(lái)的時(shí)間，交給我們各位老師，他們將跟大家共同探討孩子們?cè)谛５膶W(xué)習(xí)和生活情況，雙方都留下寶貴的建議。
祝各位家長(zhǎng)朋友合家歡樂(lè)、萬(wàn)事如意！
小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿 6
同學(xué)們，從今天開(kāi)始就正式放寒假，豬年春節(jié)就要到了。放寒假了，家長(zhǎng)們不跟同學(xué)們?cè)谝黄�，但家長(zhǎng)們心里總是牽掛著每一位同學(xué)是否都過(guò)上平安、快樂(lè)、健康的寒假和春節(jié)。如何過(guò)上一個(gè)平安、快樂(lè)、文明、祥和、健康、有益的寒假和春節(jié)呢？在此，我向同學(xué)們提出幾點(diǎn)建議和要求：
一、我希望每一位同學(xué)好好利用假期自覺(jué)學(xué)習(xí)，多讀書(shū)，讀好書(shū)，認(rèn)真完成家長(zhǎng)安排的作業(yè)，認(rèn)真完成《寒假作業(yè)》。多參加有益的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。當(dāng)父母的好幫手，做一些力所能及的家務(wù)事，自己能做的事要自己做。幫助爸爸媽媽做些力所能及的家務(wù)活，積極鍛煉身體。
二、安全第一，人人講安全。自覺(jué)遵守紀(jì)律，增強(qiáng)安全和自我保護(hù)意識(shí)。年終歲末，交通繁忙，人多，車多。注意交通安全，不騎自行車，徒步走行人道；不亂動(dòng)機(jī)動(dòng)車。
三、不得隨意燃放煙花爆竹。學(xué)校規(guī)定從2月9至3月9日不允許任何一位學(xué)生燃放煙花爆竹。因?yàn)槿挤艧熁ū癫粌H影響村里居民的工作和休息，也會(huì)發(fā)生意外傷害自己或他人的事故。幾年來(lái)，咱們學(xué)校的學(xué)生還是遵守學(xué)校這一規(guī)定的。校長(zhǎng)和家長(zhǎng)們都感到很欣慰，大家一定要再努力。
四、不進(jìn)入營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧和電子游戲場(chǎng)所上網(wǎng)、玩電子游戲；不參加封建迷信活動(dòng)；不賭博、不吸煙、不喝酒、不染發(fā)。
剛才說(shuō)的`這四條，我相信同學(xué)們一定會(huì)做到的。我期待明年正式開(kāi)學(xué)的那一天與你再立了榜樣。更值得一提的是，同學(xué)們的學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣習(xí)慣有了良好的轉(zhuǎn)變。
本學(xué)期有很多學(xué)生表現(xiàn)出色，例如有的同學(xué)期末考試名列前茅，有的同學(xué)被評(píng)為三好學(xué)生，有的同學(xué)被評(píng)為優(yōu)秀衛(wèi)生督導(dǎo)員，有的同學(xué)被評(píng)為優(yōu)秀班干部。在此，我特別提出表?yè)P(yáng)。我們還有10位教師被評(píng)為“模范教師”，3位家長(zhǎng)被評(píng)為“安全衛(wèi)士”。這些家長(zhǎng)富有愛(ài)心和責(zé)任心，他們能處處以身作則，事事率先垂范，他們敬業(yè)愛(ài)崗，他們樂(lè)于奉獻(xiàn)。在這里，我特向今天獲獎(jiǎng)的同學(xué)們，家長(zhǎng)們表示熱烈的祝賀！
馬上就要放假了，學(xué)校希望同學(xué)們?cè)诩倨谧龅剑?/p>
1、認(rèn)真完成寒假作業(yè)——定時(shí)定量完成，不要一個(gè)星期就做完了，或者等到快開(kāi)學(xué)了才趕著做。除寒假作業(yè)外，還應(yīng)保質(zhì)完成家長(zhǎng)布置的各項(xiàng)作業(yè)。
2、不進(jìn)網(wǎng)吧，不打牌，不賭博，不玩危險(xiǎn)游戲，不亂放鞭炮。
3、外出要征得家長(zhǎng)的同意，同時(shí)要注意交通安全。
春季開(kāi)學(xué)報(bào)名時(shí)間為：正月十二、十三報(bào)名，十六正式上課。請(qǐng)同學(xué)們?cè)趫?bào)名時(shí)帶上寒假作業(yè)及家長(zhǎng)布置的相關(guān)作業(yè)。
家長(zhǎng)們，同學(xué)們，我們學(xué)校的發(fā)展藍(lán)圖我們一起描繪。作為xx中心小學(xué)的學(xué)子，我們更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，以自己優(yōu)異的成績(jī)?yōu)閷W(xué)校增光添彩，共同打造學(xué)校的辦學(xué)品牌。
我們學(xué)校是全鎮(zhèn)規(guī)模最大的小學(xué)，希望同學(xué)們無(wú)論走到哪里，都要記住自己是xx中心小學(xué)的學(xué)生，每個(gè)動(dòng)作或語(yǔ)言都要體現(xiàn)我們的文明禮儀，尤其在假期里，我們更不能忘記我們是一名光榮的少先隊(duì)員，時(shí)刻銘記入隊(duì)時(shí)的誓言，時(shí)刻銘記用自己的行動(dòng)來(lái)體現(xiàn)一個(gè)中心小學(xué)學(xué)子的形象。
在假期里，我們要自覺(jué)學(xué)習(xí)，多讀書(shū)，讀好書(shū)，高質(zhì)量完成作業(yè)，多參加有益的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，幫助爸爸媽媽做些力所能及的家務(wù)活，并積極鍛煉身體，下學(xué)期，我們又將一起重新啟航。
最后，祝愿家長(zhǎng)們、同學(xué)們新年身體健康，出入平安，家庭幸福，萬(wàn)事如意！
謝謝大家！
小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿 7
尊敬的各位家長(zhǎng)朋友：
下午好！
我是學(xué)校的副校長(zhǎng)小霞，受xx校長(zhǎng)委托代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子與大家進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)單的交流和匯報(bào)。
一學(xué)期來(lái)，我們陽(yáng)明小學(xué)學(xué)生在老師和家長(zhǎng)的幫助下無(wú)論是思想品德，還是學(xué)業(yè)成績(jī)上，都有了很大的進(jìn)步。有的同學(xué)在學(xué)習(xí)上取得了驕人的成績(jī)，寫(xiě)了一手好字、讀書(shū)上萬(wàn)字、有的同學(xué)關(guān)愛(ài)他人、講文明、有禮貌。我校一、二年級(jí)的學(xué)生每天見(jiàn)到老師和同學(xué)都熱情地打招呼，讓老師和同學(xué)們擁有一個(gè)個(gè)美好的清晨時(shí)光。三、四年級(jí)的的學(xué)生則經(jīng)常在操場(chǎng)上撿起紙屑，創(chuàng)造出一個(gè)清新文明的陽(yáng)明校園。五年級(jí)的學(xué)生全面發(fā)展，多次為學(xué)校贏得各項(xiàng)殊榮。7月25日他們還將帶領(lǐng)三、四年的學(xué)生參加黑龍江省團(tuán)委組織的大型演出。尤其值得表?yè)P(yáng)的是5.3的小萌和4.5的王佳茂兩位同學(xué)，他們是全校同學(xué)學(xué)習(xí)的好榜樣。
4月12日5.3班的小萌乘73路公交車時(shí)，主動(dòng)給老人能讓座獻(xiàn)愛(ài)心的行為，使老年人非常感動(dòng)。老人xx執(zhí)筆給學(xué)校寫(xiě)了一封感謝信，并親自送到學(xué)�！，F(xiàn)在同學(xué)們看到的就是xx老人寫(xiě)的感謝信，信上建議學(xué)校以此為例在校園開(kāi)展文明教育，讓小萌者這朵文明美麗的小花綻放校園。同學(xué)們，小萌的行為不是偶然的，平時(shí)在學(xué)校里她也總是那么的文明有禮。在這之前，許多老師并不知道小萌是誰(shuí)，當(dāng)小萌站在升旗臺(tái)上介紹自己的事跡時(shí)，大家才知道5年級(jí)那個(gè)每次見(jiàn)到老師都主動(dòng)熱情打招呼的高個(gè)子女生就是小萌。
另一位值得全校同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣是4.5班香梅園的王佳茂，他在上學(xué)的路上拾到了錢(qián)包后主動(dòng)交到學(xué)校，學(xué)校在沒(méi)有找到失主的情況下帶著王佳茂把錢(qián)包交到了建國(guó)派出所。拾金不昧是一個(gè)公民應(yīng)有的素質(zhì)，我們希望和家長(zhǎng)一起培養(yǎng)出更多拾金不昧的陽(yáng)明美德好少年。
小萌和王佳茂兩位同學(xué)是陽(yáng)明美德好少年，在陽(yáng)明像他們這樣優(yōu)秀的學(xué)生還有很多，我們要優(yōu)中選優(yōu)，從中選出10名陽(yáng)明美德星級(jí)少年�，F(xiàn)在，每班老師和學(xué)生已經(jīng)推薦了兩名候選人，他們的事跡已經(jīng)在陽(yáng)明小學(xué)的.博客上陸續(xù)公布，希望家長(zhǎng)們和自己的孩子一起關(guān)注這項(xiàng)活動(dòng)。也許有的家長(zhǎng)認(rèn)為，我的孩子也沒(méi)有評(píng)上的可能，因此不去關(guān)注這些活動(dòng)。但是我要提醒各位家長(zhǎng)，學(xué)生最好的老師是身邊的優(yōu)秀學(xué)生。我們陽(yáng)明組織十佳陽(yáng)明美德星級(jí)少年評(píng)選的目的是給學(xué)生提供學(xué)習(xí)的榜樣，我們目的是讓陽(yáng)明每一名學(xué)生在校學(xué)生活中都學(xué)習(xí)進(jìn)步、能力增長(zhǎng)、心靈更美。
家長(zhǎng)朋友們，學(xué)生們即將迎來(lái)愉快的暑假生活，衷心希望家長(zhǎng)們幫助孩子們度過(guò)一個(gè)愉快的、充實(shí)的寒假。
小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿 8
家長(zhǎng)們、同學(xué)們：
上午好！
這一學(xué)期，家長(zhǎng)們努力工作，默默奉獻(xiàn)，同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)，師生共同進(jìn)步，共同成長(zhǎng)。我為家長(zhǎng)們、同學(xué)們感到高興，學(xué)校因我們的努力而充滿活力，我們用自己的心血和汗水譜寫(xiě)著xx中心小學(xué)的輝煌篇章——
一年級(jí)的小朋友，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)，能夠適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)與生活，提高了自理能力；六年級(jí)的同學(xué)，在磨練中成長(zhǎng)，為大家樹(shù)立了榜樣。更值得一提的是，同學(xué)們的學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣習(xí)慣有了良好的`轉(zhuǎn)變。
本學(xué)期有很多學(xué)生表現(xiàn)出色，例如有的同學(xué)期末考試名列前茅，有的同學(xué)被評(píng)為三好學(xué)生，有的同學(xué)被評(píng)為優(yōu)秀衛(wèi)生督導(dǎo)員，有的同學(xué)被評(píng)為優(yōu)秀班干部。在此，我特別提出表?yè)P(yáng)。我們還有10位教師被評(píng)為“模范教師”，3位家長(zhǎng)被評(píng)為“安全衛(wèi)士”。這些家長(zhǎng)富有愛(ài)心和責(zé)任心，他們能處處以身作則，事事率先垂范，他們敬業(yè)愛(ài)崗，他們樂(lè)于奉獻(xiàn)。在這里，我特向今天獲獎(jiǎng)的同學(xué)們，家長(zhǎng)們表示熱烈的祝賀！
馬上就要放假了，學(xué)校希望同學(xué)們?cè)诩倨谧龅剑?/p>
1、 認(rèn)真完成寒假作業(yè)——定時(shí)定量完成，不要一個(gè)星期就做完了，或者等到快開(kāi)學(xué)了才趕著做。除寒假作業(yè)外，還應(yīng)保質(zhì)完成家長(zhǎng)布置的各項(xiàng)作業(yè)。
2、不進(jìn)網(wǎng)吧，不打牌，不賭博，不玩危險(xiǎn)游戲，不亂放鞭炮。
3、外出要征得家長(zhǎng)的同意，同時(shí)要注意交通安全。
春季開(kāi)學(xué)報(bào)名時(shí)間為：正月十二、十三報(bào)名，十六正式上課。請(qǐng)同學(xué)們?cè)趫?bào)名時(shí)帶上寒假作業(yè)及家長(zhǎng)布置的相關(guān)作業(yè)。
家長(zhǎng)們，同學(xué)們，我們學(xué)校的發(fā)展藍(lán)圖我們一起描繪。作為xx中心小學(xué)的學(xué)子，我們更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，以自己優(yōu)異的成績(jī)?yōu)閷W(xué)校增光添彩，共同打造學(xué)校的辦學(xué)品牌。
我們學(xué)校是全鎮(zhèn)規(guī)模最大的小學(xué)，希望同學(xué)們無(wú)論走到哪里，都要記住自己是xx中心小學(xué)的學(xué)生，每個(gè)動(dòng)作或語(yǔ)言都要體現(xiàn)我們的文明禮儀，尤其在假期里，我們更不能忘記我們是一名光榮的少先隊(duì)員，時(shí)刻銘記入隊(duì)時(shí)的誓言，時(shí)刻銘記用自己的行動(dòng)來(lái)體現(xiàn)一個(gè)中心小學(xué)學(xué)子的形象。
在假期里，我們要自覺(jué)學(xué)習(xí)，多讀書(shū)，讀好書(shū)，高質(zhì)量完成作業(yè)，多參加有益的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，幫助爸爸媽媽做些力所能及的家務(wù)活，并積極鍛煉身體，下學(xué)期，我們又將一起重新啟航。
最后，祝愿家長(zhǎng)們、同學(xué)們新年身體健康，出入平安，家庭幸福，萬(wàn)事如意！
謝謝大家！
小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿 9
尊敬的各位家長(zhǎng)：
大家好!
首先，我代表學(xué)校對(duì)各位家長(zhǎng)的蒞臨表示最熱烈的歡迎！感謝您對(duì)學(xué)校工作的理解，以及對(duì)畢業(yè)班工作的支持與配合。六年級(jí)畢業(yè)班的工作非常重要。這是一個(gè)承前啟后、關(guān)鍵而緊張的一年。在這一年中，我們不僅要完成本年度的教學(xué)任務(wù)，還要對(duì)六年來(lái)的知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)整理和復(fù)習(xí)，從而形成一個(gè)完整的體系；同時(shí)，這也是對(duì)小學(xué)階段的一個(gè)總結(jié)，為初中學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因此，無(wú)論是您家長(zhǎng)還是我們學(xué)校的老師們都非常重視畢業(yè)班的教育教學(xué)工作。請(qǐng)您修改以上內(nèi)容，并直接回復(fù)給我。
今天，為了促進(jìn)學(xué)校和家庭之間的密切合作，我們決定在這里舉行家長(zhǎng)會(huì)。首先，我們希望借此機(jī)會(huì)建立起“家校共育”的有效溝通渠道，加強(qiáng)教師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，以便教師能夠及時(shí)了解家長(zhǎng)們的意見(jiàn)和需求，并相應(yīng)地調(diào)整教學(xué)工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量。其次，我們也希望通過(guò)與各位家長(zhǎng)的深入討論，了解畢業(yè)班的教育教學(xué)情況，并征求家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)和建議，最終實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育與家庭教育的緊密結(jié)合，達(dá)到雙贏的目標(biāo)。
六年級(jí)的學(xué)校工作是我們學(xué)校特別重視的一項(xiàng)任務(wù)，同時(shí)也是各位家長(zhǎng)關(guān)注的焦點(diǎn)。在接下來(lái)的交流和探討中，我想和各位家長(zhǎng)分享一下畢業(yè)班的教育教學(xué)活動(dòng)開(kāi)展情況，并希望能夠聽(tīng)取各位家長(zhǎng)寶貴的意見(jiàn)和建議。為了提升畢業(yè)班的教育教學(xué)工作，學(xué)校采取了以下措施：
1.我們?yōu)楫厴I(yè)班選拔了一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍，他們經(jīng)驗(yàn)豐富、敬業(yè)并且充滿熱情。這些老師中有一些已經(jīng)連續(xù)幾屆擔(dān)任畢業(yè)班教師，是學(xué)校的骨干教師，還有一些是連續(xù)幾年都獲得優(yōu)秀考核成績(jī)的教師。我們可以負(fù)責(zé)地說(shuō)，他們都非常重視自己的工作，具備極強(qiáng)的責(zé)任心。家長(zhǎng)們可以放心，我們的畢業(yè)班教師團(tuán)隊(duì)將會(huì)給予學(xué)生最好的教育和關(guān)懷。
2.為了確保學(xué)校的高質(zhì)量成果，我們必須建立嚴(yán)格的畢業(yè)班管理制度。只有通過(guò)嚴(yán)格的管理和紀(jì)律要求，才能取得優(yōu)異的成績(jī)。因此，我們學(xué)校特別注重對(duì)畢業(yè)班師生進(jìn)行紀(jì)律教育和安全教育，并將教育教學(xué)工作置于重要位置，以確保學(xué)生能夠獲得優(yōu)質(zhì)的教育資源。
3.加強(qiáng)思想道德教育。充分利用課堂、班會(huì)時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行品行習(xí)慣養(yǎng)成教育，增強(qiáng)學(xué)生信念與成才欲望，促使學(xué)生達(dá)到學(xué)習(xí)主動(dòng)積極，成績(jī)穩(wěn)步提高。
4.注重教育教學(xué)質(zhì)量。堅(jiān)持“教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線”，所以，學(xué)校始終堅(jiān)持“不放棄每一個(gè)學(xué)生，關(guān)心鼓勵(lì)每一個(gè)學(xué)生健康成長(zhǎng)”的宗旨，這幾年也取得了成績(jī)的不斷提升。
5.我們非常注重學(xué)生的全面發(fā)展。為此，我們積極開(kāi)展各種社團(tuán)活動(dòng)和課后服務(wù)的文體活動(dòng)，以幫助學(xué)生培養(yǎng)各方面的能力。比如，我們組織了演講朗誦比賽，以提升學(xué)生的口才表達(dá)能力。同時(shí)，我們即將舉行班級(jí)聯(lián)賽、元旦藝術(shù)節(jié)作品展和大合唱比賽，這些活動(dòng)將激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和團(tuán)隊(duì)合作精神。我們致力于為初中部培養(yǎng)出全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生，并為他們的`未來(lái)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們，我們共同的目標(biāo)是讓我們的孩子健康成長(zhǎng)，成為品學(xué)兼優(yōu)的孩子。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，我們需要共同努力。在此，我想給家長(zhǎng)朋友們提出三點(diǎn)意見(jiàn)、四點(diǎn)希望和五點(diǎn)建議。
意見(jiàn)：
1.愛(ài)與傾聽(tīng)：我們應(yīng)該以愛(ài)心和耐心對(duì)待孩子，傾聽(tīng)他們的需求和煩惱。這樣能夠加強(qiáng)我們與孩子之間的關(guān)系，幫助他們建立自信和安全感。
2. 與學(xué)校合作：積極參與學(xué)校的活動(dòng)和家長(zhǎng)會(huì)議，與教師建立良好的溝通和合作關(guān)系。通過(guò)與學(xué)校的緊密配合，我們可以更好地了解孩子的學(xué)習(xí)狀況和問(wèn)題，并提供必要的支持和幫助。
3. 樹(shù)立榜樣：我們作為家長(zhǎng)要成為孩子的榜樣，樹(shù)立正確的價(jià)值觀和行為模范。我們的行為和言語(yǔ)都會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，因此我們要時(shí)刻注意自己的言行舉止，給孩子樹(shù)立正確的道德觀念和積極的人生態(tài)度。
希望：
1.關(guān)注孩子的興趣：了解孩子的興趣愛(ài)好，并給予鼓勵(lì)和支持。讓他們?cè)谧约合矚g的領(lǐng)域發(fā)展并獲得成就感，有助于他們培養(yǎng)自信心和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。
2. 健康生活方式：鼓勵(lì)孩子參與體育鍛煉和戶外活動(dòng)，培養(yǎng)良好的健康習(xí)慣。合理安排孩子的作息時(shí)間，確保他們有足夠的休息和精力來(lái)面對(duì)學(xué)習(xí)和生活上的挑戰(zhàn)。
3. 培養(yǎng)獨(dú)立思考能力：引導(dǎo)孩子積極思考問(wèn)題，遇到困難時(shí)尋找解決方法。鼓勵(lì)他們主動(dòng)探索和學(xué)習(xí)，培養(yǎng)獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力。
建議：
1.定期溝通：與孩子保持良好的溝通，了解他們的學(xué)習(xí)和生活情況。通過(guò)交流，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決存在的問(wèn)題，同時(shí)也能增進(jìn)親子關(guān)系。
2. 創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境：為孩子提供一個(gè)安靜、整潔、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，幫助他們集中注意力，提高學(xué)習(xí)效果。
3. 培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：教育孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如定時(shí)復(fù)習(xí)、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、做好筆記等。這些習(xí)慣有助于提高他們的學(xué)習(xí)效率和自律能力。
4. 鼓勵(lì)閱讀：培養(yǎng)孩子的閱讀興趣和習(xí)慣，鼓勵(lì)他們廣泛閱讀各種類型的書(shū)籍，開(kāi)拓視野，提升語(yǔ)言表達(dá)和思維能力。
5. 學(xué)習(xí)與生活平衡：我們要讓孩子在學(xué)習(xí)之余，也能享受到其他多樣的活動(dòng)和娛樂(lè)。適當(dāng)安排休閑時(shí)間，幫助他們保持身心健康，提高學(xué)習(xí)效率。讓我們攜起手來(lái)，共同關(guān)注孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展，為他們提供一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境。相信只要我們共同努力，我們的孩子將會(huì)茁壯成長(zhǎng)，成為優(yōu)秀的人才。
謝謝大家！
小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿 10
尊敬的各位家長(zhǎng)，你們好：
首先對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎。我是主管教學(xué)工作的副校長(zhǎng)，下面我把學(xué)校的教學(xué)工作情況向各位家長(zhǎng)作以簡(jiǎn)要匯報(bào)：
一、教學(xué)發(fā)展現(xiàn)狀。
本學(xué)期我校有教學(xué)班25個(gè)，學(xué)生人數(shù)1613人�，F(xiàn)在學(xué)校實(shí)有教師50人，按照上級(jí)部門(mén)1:19的師生比,我校至少應(yīng)該有教師85人，缺編35人。也就是說(shuō)我們教師現(xiàn)在是50人分擔(dān)著85人的工作量，現(xiàn)有教師在大班額的情況下，面對(duì)緊張的教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，還要完成好學(xué)校布置的各種活動(dòng)，但是他們都能夠兢兢業(yè)業(yè)、盡職盡責(zé)。
二、提升教師業(yè)務(wù)水平。
建設(shè)一支業(yè)務(wù)素質(zhì)優(yōu)良的教師隊(duì)伍，是學(xué)校提高教學(xué)質(zhì)量的保證，為此，我們積極組織教師學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，掌握教改信息，轉(zhuǎn)變觀念，同時(shí)采用請(qǐng)進(jìn)來(lái)走出去的方法，聘請(qǐng)教育專家到我校進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)，積極參加上級(jí)組織的教研活動(dòng)，以擴(kuò)大教師視野，掌握先進(jìn)教學(xué)方法和教學(xué)理念，提高教師的業(yè)務(wù)水平，為教師成長(zhǎng)提供廣闊的空間。
三、全面提高教學(xué)質(zhì)量。
每學(xué)期，我校都開(kāi)展形式多樣的教學(xué)活動(dòng)，骨干教師上觀摩示范課，年輕教師上過(guò)關(guān)課，舉行教學(xué)大賽等，通過(guò)一系列措施，教師教科研能力充分調(diào)動(dòng)起來(lái)了，教學(xué)成績(jī)穩(wěn)步上升，教學(xué)質(zhì)量的提高有了可靠的保證。
為了提高學(xué)生成績(jī)，我校實(shí)行教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)制度。剛剛結(jié)束的期中考試，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三科是由我、馮連芬主任、馬靈敏主任、徐科主任四位教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)親自出題，在考試的組織、評(píng)卷、分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)等方面都是按照期末考試標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求，并且嚴(yán)格落實(shí)保密制度，每位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)自己所出試題的保密工作負(fù)責(zé)，從出題到印刷，沒(méi)有第二個(gè)人介入，哪個(gè)年級(jí)、哪個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)問(wèn)題追查到個(gè)人，落實(shí)責(zé)任。期末考試也是同樣的要求。
四、國(guó)學(xué)課程開(kāi)展及校本教材開(kāi)發(fā)情況。
我校多年來(lái)一直開(kāi)展傳統(tǒng)文化進(jìn)校園活動(dòng)，上學(xué)期我校舉行了“千人誦讀弟子規(guī)，學(xué)子傳承國(guó)學(xué)魂”活動(dòng)，教育局劉建超副局長(zhǎng)帶領(lǐng)基礎(chǔ)教育股成員參加了這次活動(dòng)，并且給予了高度的肯定，他說(shuō)：“八小國(guó)學(xué)教育走在了開(kāi)原教育的前列。”開(kāi)原電視臺(tái)太陽(yáng)花欄目對(duì)這次活動(dòng)做了專題報(bào)道。
本學(xué)期我校將國(guó)學(xué)經(jīng)典與教學(xué)改革結(jié)合到一起，正在組織編寫(xiě)校本教材，校本教材的內(nèi)容包括國(guó)學(xué)經(jīng)典、文學(xué)經(jīng)典、古詩(shī)、現(xiàn)代詩(shī)、成語(yǔ)、名言。國(guó)學(xué)經(jīng)典包括《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《論語(yǔ)》《孟子》《韓非子》《孫子兵法》《道德經(jīng)》《莊子》《列子》，文學(xué)經(jīng)典包括《傷仲永》《出師表》等耳熟能詳?shù)慕?jīng)典篇目30篇，古詩(shī)240首，現(xiàn)代詩(shī)120首、成語(yǔ)1380個(gè)、名言230句。剛才說(shuō)的是校本教材的總量，這些內(nèi)容分解到六個(gè)年級(jí)，每個(gè)年級(jí)分解到上下兩個(gè)學(xué)期，然后由班主任分解到每周，以周目標(biāo)的形式落實(shí)給學(xué)生。我們這樣安排的目的是：小學(xué)階段是人一生中記憶的黃金時(shí)期，充分的利用這個(gè)時(shí)期，多記憶多積累，為學(xué)生的中學(xué)學(xué)習(xí)、高中學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為孩子一生注入深厚的文化底蘊(yùn)。
五、課程改革情況。
上學(xué)期我們選取了9個(gè)班作為教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)班，本學(xué)期我校全面推進(jìn)課程改革，我想跟各位家長(zhǎng)通過(guò)七個(gè)話題的交流來(lái)匯報(bào)一下我校課改情況：
一、孩子現(xiàn)狀是小學(xué)補(bǔ)、中學(xué)補(bǔ)、高中補(bǔ)，家長(zhǎng)以為盡了義務(wù)，不留遺憾，孩子成績(jī)并不見(jiàn)以對(duì)各位家長(zhǎng)、對(duì)全體學(xué)生高度負(fù)責(zé)的態(tài)度為出發(fā)點(diǎn)對(duì)我校的課堂教學(xué)進(jìn)行了改革。
二、我們理想中的學(xué)習(xí)過(guò)程是什么樣子的。我在這里說(shuō)的是理想的學(xué)習(xí)過(guò)程，因?yàn)槲覀兏母锏氖菍W(xué)生學(xué)習(xí)的整個(gè)過(guò)程，而不僅僅是課堂。各位家長(zhǎng)回憶一下，我們念書(shū)的時(shí)候主要依靠課堂，首先是進(jìn)行簡(jiǎn)單的.預(yù)習(xí)，然后老師在講臺(tái)上講，學(xué)生在下面聽(tīng)，這種傳統(tǒng)的課堂是老師將自己擁有的知識(shí)傳授給學(xué)生，學(xué)生只是一個(gè)接收知識(shí)的容器，孩子的學(xué)習(xí)是被動(dòng)的，缺少能力的培養(yǎng)，這樣的課堂有一部分學(xué)生是高分低能，有一部分學(xué)生是低分低能。我校進(jìn)行的“自主學(xué)習(xí)，活力展示”教學(xué)改革，力爭(zhēng)使學(xué)生能積極主動(dòng)的參與到學(xué)習(xí)過(guò)程中，使學(xué)生形成樂(lè)觀、自信、善于表達(dá)交流的學(xué)習(xí)態(tài)度，在學(xué)習(xí)過(guò)程中形成自主學(xué)習(xí)的能力�！白灾鲗W(xué)習(xí)”的過(guò)程主要是在課前完成的。教師將學(xué)習(xí)內(nèi)容提前一周布置給學(xué)生，然后經(jīng)過(guò)個(gè)人自學(xué)、小組互查互學(xué)、家長(zhǎng)過(guò)關(guān)、教師過(guò)關(guān)的學(xué)習(xí)過(guò)程。培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。
經(jīng)過(guò)周目標(biāo)導(dǎo)航、自主學(xué)習(xí)、小組互查互學(xué)、家長(zhǎng)及教師過(guò)關(guān)的自主學(xué)習(xí)過(guò)程，學(xué)生具備了在課堂上自主展示的條件，在展示的過(guò)程中，我們要求不僅要展示前置性學(xué)習(xí)的成果，還要展示學(xué)生的個(gè)人風(fēng)采，在展示的過(guò)程中學(xué)生獲得了成就感，這種成就感能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，這樣又促進(jìn)了學(xué)生更加積極主動(dòng)的投入到課前的自主學(xué)習(xí)活動(dòng)中，形成了良性循環(huán)。我們課改進(jìn)行的時(shí)間很短，但是課改班級(jí)學(xué)生的變化非常顯著，相信越來(lái)越多的家長(zhǎng)能感受到孩子學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)能力的變化。
三、教師講得少了是壞事嗎？現(xiàn)在的家長(zhǎng)越來(lái)越關(guān)心教育了，越來(lái)越懂教育了，各位家長(zhǎng)都知道教師永遠(yuǎn)代替不了學(xué)生，一些家長(zhǎng)對(duì)高分低能的應(yīng)試教育弊端深惡痛絕，經(jīng)常聽(tīng)到一些家長(zhǎng)在談?wù)搰?guó)外如何教育孩子，相信有很多家長(zhǎng)也了解我們國(guó)內(nèi)一些前沿的教育改革情況，比如杜郎口中學(xué)、洋思中學(xué)、衡水中學(xué)、樂(lè)陵小學(xué)，我們比較熟悉的教育家魏書(shū)生，一年中有大半年出差，班級(jí)沒(méi)有老師帶班，完全依靠學(xué)生自主學(xué)習(xí)，這些成功的教改先進(jìn)學(xué)校和個(gè)人，有一個(gè)共同點(diǎn)就是把課堂還給學(xué)生。我們要培養(yǎng)孩子，就一定要給孩子時(shí)間和空間。懂教育的家長(zhǎng)一定知道，教師講得少了是好事，因?yàn)榻處熤v得少了，學(xué)生得到鍛煉的機(jī)會(huì)才會(huì)多起來(lái)，才能使學(xué)生得到鍛煉。老師在做什么？
首先說(shuō)課前：我們學(xué)期初老師就要制定每課時(shí)的目標(biāo)，并且形成周目標(biāo)提前一周下發(fā)給學(xué)生。在學(xué)生學(xué)習(xí)的同時(shí)，我們老師同樣需要認(rèn)真的進(jìn)行備課、資料收集，并且對(duì)展示組的同學(xué)進(jìn)行指導(dǎo)，每天的最后一節(jié)課是我們展示課的準(zhǔn)備課，教師要了解學(xué)生自學(xué)情況。就是說(shuō)，在正式的展示課前，我們老師通過(guò)布置任務(wù)、督促、檢查、評(píng)比、指導(dǎo)展示這一系列的過(guò)程，使學(xué)生能有效的進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，為課堂展示做鋪墊，做好前期的準(zhǔn)備工作。
課上我們老師并不是完全放手，要有效的把控課堂的狀態(tài)，做課堂的組織者、引導(dǎo)者，起著“穿針引線” 、“點(diǎn)撥提升”的作用，并且對(duì)整個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)行調(diào)控。這些都需要較大的課前和課后工夫。
四、課改中存在的問(wèn)題。因?yàn)槲倚５恼n改剛剛起步，存在的問(wèn)題還很多，比如：有個(gè)別教師不相信學(xué)生，不敢把課堂還給學(xué)生；個(gè)別教師對(duì)課改的駕馭不熟練等情況，請(qǐng)各位家長(zhǎng)對(duì)我們進(jìn)行的課改有信心、有耐心，我們是本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的高度責(zé)任心來(lái)做這個(gè)事，我們課改剛剛開(kāi)始，老師有一個(gè)轉(zhuǎn)變的過(guò)程，學(xué)生的各種能力也需要一個(gè)培養(yǎng)過(guò)程，要給我們老師一點(diǎn)時(shí)間，給我們孩子一點(diǎn)時(shí)間。
五、家長(zhǎng)應(yīng)該做些什么？
1、了解課改的目的意義，與班主任齊心合力形成合力。
課改之后，學(xué)生會(huì)提前一周領(lǐng)到學(xué)習(xí)任務(wù)，自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)需要有一個(gè)過(guò)程，在起始階段家長(zhǎng)必須指導(dǎo)和監(jiān)督學(xué)生的自學(xué)過(guò)程，這對(duì)各位家長(zhǎng)的指導(dǎo)能力和責(zé)任心有了更高的要求，懇請(qǐng)各位家長(zhǎng)一定要肩負(fù)起自己身上的責(zé)任，按照老師的要求盡職盡責(zé)。
2、營(yíng)造良好的家庭教育環(huán)境。家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長(zhǎng)。好并不是指富裕的家庭環(huán)境，而是指家風(fēng)好，教育環(huán)境要好。孩子身上有50%是家長(zhǎng)的影子，身教重于言教。
3、要關(guān)注孩子的成績(jī)，但千萬(wàn)不能只關(guān)心孩子的成績(jī)。比成績(jī)更重要的是孩子的學(xué)習(xí)興趣，學(xué)習(xí)習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣是我們這次課改的重要內(nèi)容之一，請(qǐng)各位家長(zhǎng)也注意培養(yǎng)和引導(dǎo)。
尊敬的各位家長(zhǎng)，剛才我將學(xué)校的教學(xué)工作跟各位家長(zhǎng)做了一個(gè)簡(jiǎn)要匯報(bào)和交流，誠(chéng)懇地希望各位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的教學(xué)工作提出建議和意見(jiàn)，我們將不遺余力地改進(jìn)工作。最后，衷心的祝各位家長(zhǎng)：合家歡樂(lè)，身體健康。祝愿您的孩子在以后的日子里有更大的進(jìn)步！謝謝！
小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿 11
尊敬的各位家長(zhǎng)：
天氣漸漸暖起來(lái)了，與此同時(shí)，老師們的心也是暖融融的。因?yàn)�，你們的到�?lái)，說(shuō)明你們對(duì)學(xué)校關(guān)心,對(duì)教育關(guān)注，對(duì)老師支持，對(duì)我理解。這也是善于愛(ài)孩子,真心愛(ài)孩子的具體表現(xiàn)。在此，我代表學(xué)校和全體師生歡迎你們，感謝你們。
一、你可以不是天才，但你可以成為天才的家長(zhǎng)
教育主要由學(xué)校這個(gè)專門(mén)機(jī)構(gòu)來(lái)實(shí)施，但家庭教育不能因此而削弱，家庭教育是與家庭同時(shí)產(chǎn)生的，它作為一種獨(dú)立教育形勢(shì)先于學(xué)校教育，同時(shí)也是兒童實(shí)現(xiàn)社會(huì)化的奠基教育。我國(guó)憲法規(guī)定：父母對(duì)未成年子女有撫養(yǎng)教育的義務(wù)。父母教育子女不僅是履行固有的天職，而切實(shí)履行社會(huì)職責(zé)，父母應(yīng)通過(guò)家庭教育，使子女受到社會(huì)主義、共產(chǎn)主義思想的熏陶，使智力得到盡可能早的開(kāi)發(fā)。所以，家庭教育具有早期優(yōu)勢(shì)，是奠基教育，也是學(xué)校教育的基礎(chǔ)學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)，接受學(xué)校教育時(shí)，仍需要家庭教育的配合，家庭教育也是學(xué)校教育的補(bǔ)充。因此，教育不僅是學(xué)校的事，也是家長(zhǎng)的事，兩者必須緊密結(jié)合起來(lái)，這就要求家長(zhǎng)和學(xué)校、班主任保持密切聯(lián)系，在教育學(xué)生這個(gè)問(wèn)題上保持高度的一致性，這樣才能有效地實(shí)施教育。
現(xiàn)在，隨著社會(huì)的發(fā)展，知識(shí)型人才越來(lái)越顯示出其在社會(huì)生活中的優(yōu)越地位，無(wú)論就業(yè)還是報(bào)酬都說(shuō)明社會(huì)對(duì)知識(shí)型人才的重視。因此，眾多家長(zhǎng)都為培養(yǎng)教育子女煞費(fèi)苦心，特別是一些獨(dú)生子女的家長(zhǎng)更是“望子成龍”心切。家長(zhǎng)都希望自己的孩子一直從小學(xué)念到大學(xué)，讀碩士、攻博士，出國(guó)“留洋”，成為棟梁之材，為此不少家長(zhǎng)不惜花大價(jià)錢(qián)為孩子選學(xué)校，重金請(qǐng)“家教”，讓孩子參加這個(gè)班、那個(gè)班;有的家長(zhǎng)雖然感到孩子“學(xué)業(yè)無(wú)望”，但也希望他們學(xué)成一門(mén)手藝，掙錢(qián)當(dāng)大款，至少也能自食其力，不讓家長(zhǎng)操心，有的家長(zhǎng)則
恨鐵不成鋼，打罵成便飯，看到子女學(xué)習(xí)成績(jī)差、淘氣，不是從正面教育，真正去關(guān)心他們、了解他們(如有的家長(zhǎng)不知道自己的孩子在幾年級(jí)幾班，班主任是誰(shuí)，更談不上了解孩子的學(xué)習(xí)狀況和孩子的思想狀況)，而是“氣不打一處來(lái)”，輕則訓(xùn)斥、責(zé)罵，重則拳腳、棍棒，使孩子終日心驚肉跳，誠(chéng)惶誠(chéng)恐，不知所措。
那么怎樣培養(yǎng)孩子“成才”?這個(gè)問(wèn)題不僅是家長(zhǎng)們的一塊“心脖和日常話題，也是學(xué)校教育中的重要議題。培養(yǎng)孩子成才是一項(xiàng)復(fù)雜的社會(huì)工程，所謂“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”就是指培養(yǎng)人的艱巨和繁重。從縱向看，人從胎兒到成人，要經(jīng)過(guò)幾十年的培養(yǎng)教育，甚至終生要受教育;從橫向看，人從小到大要接受家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育;不但要接受各類文化科學(xué)知識(shí)教育，還要接受思想、品德、精神文明教育。因此，可以說(shuō)人的“成才”需要經(jīng)過(guò)全方位的培養(yǎng)教育。下面就家庭教育談以下幾點(diǎn)：
1、要搞好家庭教育，就要真正了解孩子，關(guān)心孩子，這是教育孩子的前提。然而，很多家長(zhǎng)認(rèn)為教育孩子是學(xué)校和老師的事，不錯(cuò)，是學(xué)校和老師的事，老師不僅要給學(xué)生傳授知識(shí)，還要教給學(xué)生做人的道理，讓學(xué)生做一個(gè)好人。但這僅僅是學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育的三分之一，要教育好學(xué)生，除了學(xué)校教育外，家庭教育和社會(huì)教育都應(yīng)跟上�，F(xiàn)在，有一些家長(zhǎng)都以自己忙為理由，很少了解孩子，關(guān)心孩子，只知道孩子吃完飯上學(xué)去了，卻不知道孩子在學(xué)�；蛐Ｍ飧墒裁�，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)和其它行為也不了解。更有甚者，有部分家長(zhǎng)夫妻雙方都外出務(wù)工，把孩子交給爺爺奶奶或其他親屬照看，美其名曰是為了給孩子的將來(lái)多掙些錢(qián)，讓孩子將來(lái)有一個(gè)好的出路，可孩子現(xiàn)在由于缺乏父母的管理和關(guān)愛(ài)，沒(méi)有打好基礎(chǔ)，何談將來(lái)，這不能不說(shuō)是家長(zhǎng)的失職。對(duì)孩子全面了解并不是一件容易的事，不僅要對(duì)孩子在家的行為了如指掌，而且要對(duì)孩子在外面的表現(xiàn)全面掌握。這需要家長(zhǎng)做大量的細(xì)致工作，注意觀
察孩子的言行舉止，留意孩子的書(shū)包、筆記，經(jīng)常與之談心，多傾聽(tīng)孩子的意見(jiàn)和要求，做孩子的知心朋友，只有全面了解孩子，才能根據(jù)孩子的特點(diǎn)和需要給孩子以幫助和指導(dǎo)，引導(dǎo)孩子健康發(fā)展，不斷取得優(yōu)異成績(jī)。
2、要搞好家庭教育，就要優(yōu)化家庭教育環(huán)境。對(duì)一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，其成長(zhǎng)過(guò)程必然會(huì)受到許多環(huán)境因素的影響，如社會(huì)環(huán)境、學(xué)校環(huán)境、家庭環(huán)境等，教育專家認(rèn)真分析了現(xiàn)代社會(huì)、家庭和學(xué)生自身的特點(diǎn)后指出，家庭環(huán)境對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的影響十分重要。那么，什么是家庭環(huán)境呢?所謂家庭環(huán)境是指對(duì)學(xué)生(子女)成長(zhǎng)目標(biāo)產(chǎn)生影響的、來(lái)自家庭方面的因素總和。其中主要包括父母的教育觀念、家庭成員對(duì)學(xué)生的教育方式方法、父母的示范效應(yīng)、家庭氛圍狀況及家庭條件狀況等因素。學(xué)生的成長(zhǎng)目標(biāo)一般認(rèn)為是：注重在不斷接受教育過(guò)程中全面發(fā)展，實(shí)現(xiàn)個(gè)體的社會(huì)化。全面發(fā)展具體講就是素質(zhì)教育，就是使學(xué)生成為有良好的思想道德、堅(jiān)實(shí)的科學(xué)文化知識(shí)、健康的體魄和心智的人。只有這樣，他才能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，成為社會(huì)所必需的人，這樣便是實(shí)現(xiàn)了學(xué)生個(gè)體的社會(huì)化。
孩子出生以后，在與外部世界的密切接觸中，他們的心理活動(dòng)也逐漸豐富和復(fù)雜起來(lái)，尤其是家庭的一切，包括父母及其他家庭成員的一言一行，家庭的陳設(shè)布置等都給孩子留下最初也是最難忘的印象。顯然，家庭便是孩子的第一學(xué)校，而父母則使他們的啟蒙老師，在孩子以后的成長(zhǎng)中，更是由于經(jīng)常不斷受家庭潛移默化的影響，他們的思想品德、行為規(guī)范將不同程度打上家庭的烙櫻所以，家長(zhǎng)要有良好的教育觀念，自覺(jué)履行改造教育子女的職責(zé)，把子女教育視為應(yīng)盡的義務(wù)，并能誘導(dǎo)子女正確做人，努力提高子女的思想道德水平，培養(yǎng)他們良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，鼓勵(lì)子女勇于吃苦，勤奮上進(jìn)和全面發(fā)展。同時(shí)要有良好的教育方式和方法，切忌簡(jiǎn)單粗暴。除此之外，還要為家庭教育創(chuàng)造良好的家庭氛圍。許多家庭成員之間互相尊重、互相體貼，家庭
氣氛寬松、舒適，這樣的環(huán)境將使子女心情愉快，性格開(kāi)朗，熱情活潑，學(xué)習(xí)高效。因此，作為家長(zhǎng)，一定要為子女的教育和成長(zhǎng)不斷地優(yōu)化家庭教育的環(huán)境，以保證子女能迅速成長(zhǎng)。
3、家庭教育不可忽視父母的示范效應(yīng)，父母一定要為孩子樹(shù)立良好的榜樣。人常說(shuō)，父母是孩子的第一任教師，家庭是孩子的第一個(gè)課堂。每一位父母都應(yīng)該認(rèn)識(shí)到自己的言行和家庭環(huán)境在孩子的成長(zhǎng)中起著非常重要的作用。父母的政治表現(xiàn)、工作態(tài)度、興趣愛(ài)好、言行舉止、待人接物、生活方式，甚至走路的.姿態(tài)，都可能會(huì)對(duì)孩子起到潛移默化的影響。事實(shí)也正是這樣，如有些做父母的，雖然他們也經(jīng)常跟孩子講學(xué)習(xí)多么重要，讀書(shū)多么重要，可他們平時(shí)誰(shuí)也不看書(shū)，冬天晚上在家看電視，夏天晚上到街上聊天、下棋、玩麻將，看到孩子在身邊看他們玩時(shí)，馬上就板起臉來(lái)問(wèn)：“你作業(yè)做完了嗎?”“做完了�！薄白鐾曜鳂I(yè)就快去復(fù)習(xí)別的，走吧1孩子說(shuō)：“我再看一會(huì)兒�！薄翱催@有什么用?快走!一會(huì)兒回家我檢查你的作業(yè)，寫(xiě)得不好我可打你�！逼扔趬毫Γ⒆邮腔丶伊�，可你想他能學(xué)習(xí)好嗎?你說(shuō)讀書(shū)有用，可孩子沒(méi)見(jiàn)你摸過(guò)書(shū)本，你說(shuō)打撲克沒(méi)有用，可你卻天天打，為什么家長(zhǎng)老干沒(méi)用的事?日久天長(zhǎng)，孩子沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)關(guān)于讀書(shū)有用的道理，卻懂得了打撲克太有樂(lè)趣了。還有些家長(zhǎng)，在家里當(dāng)著孩子的面，說(shuō)話不注意分寸和影響，對(duì)孩子的成長(zhǎng)、進(jìn)步起到了阻礙作用，如有的父母很關(guān)心孩子的思想進(jìn)步，要求孩子爭(zhēng)取早日加入少先隊(duì)�？稍诩依锖团笥岩黄鹫勗挄r(shí)又說(shuō)：“入黨入團(tuán)有什么用?黨不黨一樣升級(jí)，團(tuán)不團(tuán)都拿錢(qián)，我才不入呢�！鳖愃七@樣的話，孩子自然要想想，有時(shí)甚至還把家長(zhǎng)的這些話帶到學(xué)校講給同學(xué)聽(tīng)，擴(kuò)大了影響面。由此可見(jiàn)，做家長(zhǎng)的，在孩子面前談話、做事，一定要注意分寸和對(duì)孩子的影響。父母的自我形象、威信尊嚴(yán)、思想品德、學(xué)識(shí)才能、語(yǔ)言風(fēng)格、行為習(xí)慣等特征在子女的心目中往往是神圣的，因此，有強(qiáng)烈的示范效應(yīng)，子女常常通過(guò)模仿、潛移默化過(guò)程接受這種效
應(yīng)。如果家長(zhǎng)自身素養(yǎng)較高，為人誠(chéng)實(shí)、工作勤奮、談吐文雅、處事得體，那么對(duì)子女將起到很好的示范效應(yīng)。父母的示范效應(yīng)本身具有較強(qiáng)的教育意義，家長(zhǎng)要能主動(dòng)的、有意的發(fā)揮示范作用，其對(duì)子女教育將收到“事半功倍”的效果。
4、注意培養(yǎng)子女形成健康的心理。培養(yǎng)孩子成才不但需要有利的外部環(huán)境和條件，更重要的事培養(yǎng)孩子形成健康的心理。心理健康了，才能產(chǎn)生積極向上的動(dòng)力，克服困難毅力，把握自我的能力，從而激發(fā)出學(xué)習(xí)的積極性和自覺(jué)性，樹(shù)立達(dá)到人生某一目標(biāo)的堅(jiān)定信念。因此，孩子的心理健康是成才的前提。那么怎樣培養(yǎng)子女形成健康的心理呢?首先是家庭的影響和教育。
第一，家庭要和睦。和睦、幸福的家庭，會(huì)給孩子帶來(lái)輕松、甜蜜、融洽的精神氛圍，是孩子在無(wú)憂無(wú)慮的和諧環(huán)境中形成良好的心理素質(zhì)。如果一個(gè)經(jīng)常吵嚷打鬧、不尊老愛(ài)幼、四分五裂的家庭，孩子的心靈必然受到嚴(yán)重的創(chuàng)傷，心里不會(huì)達(dá)到健康。
第二，父母要做表率。通過(guò)實(shí)踐觀察證明，凡是父母愛(ài)學(xué)習(xí)、肯鉆研的，孩子一般地也會(huì)專心致志的學(xué)習(xí);父母貪玩，不喜歡學(xué)習(xí)的，孩子的學(xué)習(xí)自覺(jué)性就差，因此父母一定要給孩子做好表率。
第三，對(duì)孩子既不能過(guò)分溺愛(ài)，也不能苛求過(guò)度，更不能斥責(zé)打罵。有的家長(zhǎng)迷信“棍棒出人才”，整天對(duì)孩子沒(méi)有好臉，孩子成績(jī)差一些，不是訓(xùn)就是打，殊不知，這樣會(huì)使孩子心理老處于緊張害怕的狀態(tài)，根本激發(fā)不出孩子的想象力。有的甚至產(chǎn)生逆反心理，你叫這樣他偏不這樣，有意和父母對(duì)著干，逼得緊了便逃出家門(mén)，流落社會(huì)上，變得更壞，這樣的例子舉不勝舉。另外，對(duì)孩子也不能無(wú)原則的溺愛(ài)。溺愛(ài)過(guò)分的孩子，一種是產(chǎn)生優(yōu)越感，長(zhǎng)大會(huì)目中無(wú)人，不合群;一種是產(chǎn)生依賴感，成長(zhǎng)中缺少創(chuàng)造能力;一種是心里脆弱，經(jīng)受不了艱難曲折的打擊，事實(shí)證明，過(guò)分溺愛(ài)、過(guò)分苛求或頻繁的斥責(zé)
打罵都難以使孩子形成健康的心理。
家庭教育中最重要的一條，就是需要對(duì)孩子從小進(jìn)行心理健康教育，方法很多，比如：給孩子以足夠的慈愛(ài);鼓勵(lì)孩子去面對(duì)適合于他年齡的新事物和新需要;對(duì)孩子的成就給予稱贊和勉勵(lì);灌輸正直、正義、積極、勇敢、頑強(qiáng)、友愛(ài)、互助等正面的思想，從日常生活瑣事中一點(diǎn)一滴地培養(yǎng)孩子健康的心理素質(zhì)，久而久之經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期教育、熏陶，孩子健康的心理因素就會(huì)形成。
5、關(guān)注孩子們的身體健康。這一點(diǎn)，家長(zhǎng)們都在盡力做得最好。但往往被假象所迷惑。譬如，給孩子吃很多的魚(yú)和肉，生怕孩子干一點(diǎn)活而傷筋動(dòng)骨。其實(shí)，體質(zhì)是人體的健康水平和對(duì)外界的適應(yīng)能力的有機(jī)結(jié)合。要有健康的體魄，首先得營(yíng)養(yǎng)均衡。魚(yú)和肉、蔬菜、水果的作用已經(jīng)家喻戶曉。但是，牛奶也應(yīng)該備受家長(zhǎng)青睞。日本就有“一杯牛奶強(qiáng)壯一個(gè)民族”的說(shuō)法。另外要讓孩子養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。有條件的家長(zhǎng)，可以讓孩子在家吃營(yíng)養(yǎng)早餐，喝點(diǎn)豆奶、牛奶。當(dāng)然，除了吃好以外還要加強(qiáng)鍛煉，體育不僅是強(qiáng)身之育，也是強(qiáng)心之育，它更是一切教育的基礎(chǔ)
由家庭教育打基礎(chǔ)，使幼苗茁壯成長(zhǎng);由學(xué)校在成長(zhǎng)期精心培植，使之更好成熟;由優(yōu)良的社會(huì)風(fēng)氣做滋養(yǎng)，使之營(yíng)養(yǎng)更充分、更全面。特別重要的是，子女應(yīng)增強(qiáng)自身修養(yǎng)，自我產(chǎn)生積極向上的心理動(dòng)力，增強(qiáng)抗病的免疫力。這樣，經(jīng)過(guò)日積月累、堅(jiān)持不懈地加強(qiáng)修煉與父母、師長(zhǎng)的精心培養(yǎng)教育，相信所有的子女、所有的學(xué)生都能做到心理健康，長(zhǎng)大成為國(guó)家的棟梁之才。
二、閱讀，是每個(gè)人都應(yīng)終身保有的習(xí)慣
4月23日是“世界閱讀日”。在此之前我們來(lái)談一下農(nóng)村小學(xué)生的課外閱讀。農(nóng)村小學(xué)生的課外閱讀不僅時(shí)間短，閱讀面窄，而且閱讀的效果也不是很好，導(dǎo)致這種局面的因素很多，其中最主要的是家長(zhǎng)和老師的引導(dǎo)不夠。據(jù)了
解，這種現(xiàn)象在農(nóng)村小學(xué)具有一定的代表性。
根據(jù)調(diào)查顯示，小學(xué)生的課外閱讀目前存在以下幾個(gè)弊端：
第一，閱讀時(shí)間較少。
第二，閱讀內(nèi)容不精。大多數(shù)學(xué)生的課外閱讀以教輔類書(shū)籍為主，如《字詞句段篇章》《同步作文》及其他教輔類報(bào)刊等。除此以外，還有相當(dāng)一部分學(xué)生只滿足于入眼不入腦的淺表性閱讀，滿足于過(guò)眼云煙式的娛樂(lè)性閱讀，滿足于缺乏精神營(yíng)養(yǎng)的快餐式閱讀，而對(duì)那些真正能滋養(yǎng)心靈的經(jīng)典書(shū)籍卻少有問(wèn)津。
第三，閱讀方式單一。六種閱讀方式中，學(xué)生普遍選擇獨(dú)立閱讀形式，而選擇閱讀、合作閱讀、教師指導(dǎo)閱讀、探究閱讀、家長(zhǎng)指導(dǎo)閱讀所占比例較低，期中家長(zhǎng)指導(dǎo)閱讀所占比例最低。
第四，閱讀效果不佳。
小學(xué)生正處在學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵時(shí)期，如果此時(shí)老師和家長(zhǎng)們不對(duì)他們積極引導(dǎo)，為他們提供充分的閱讀資源和閱讀空間的話，不僅對(duì)他們將來(lái)學(xué)習(xí)興趣的形成產(chǎn)生很大危害，也會(huì)對(duì)他們性格的養(yǎng)成、心靈的養(yǎng)育留下后患。
針對(duì)這種現(xiàn)狀，結(jié)合其他地區(qū)先進(jìn)的教育經(jīng)驗(yàn)，我校準(zhǔn)備開(kāi)發(fā)以“給學(xué)生提供閱讀空間，培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣，指導(dǎo)學(xué)生閱讀方法”為目的的校本教材，名稱就叫做“階梯式閱讀”，分為三個(gè)年級(jí)段開(kāi)設(shè)：低年級(jí)以兒童詩(shī)為主，中年級(jí)為“在農(nóng)歷的天空下”，讓學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，隨著季節(jié)的變化，節(jié)氣、節(jié)日的更迭，品味大自然的美麗，在中國(guó)悠久的古典文化中徜徉，高年級(jí)為專題閱讀，比如專門(mén)學(xué)習(xí)李白、杜甫的詩(shī)歌，了解兩位偉大詩(shī)人的生平、事跡，思想，讓學(xué)生受到古典文學(xué)的熏陶�，F(xiàn)在低年級(jí)、中年級(jí)的教材已經(jīng)初見(jiàn)雛形，高年級(jí)正在醞釀。
這里面就涉及到和家長(zhǎng)們收取教材工本費(fèi)的問(wèn)題，一會(huì)呢，家長(zhǎng)們到各班后簽字，同意則簽，不同意則不簽，每個(gè)班級(jí)必須達(dá)到100%同意才能開(kāi)設(shè)這節(jié)課，有一人不同意也不會(huì)開(kāi)設(shè)。這也是在國(guó)家的《九年義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)》課程計(jì)劃中要求學(xué)校開(kāi)設(shè)的課程，但是教材卻要學(xué)校自主研發(fā)，所以才征求家長(zhǎng)意見(jiàn)。
三、學(xué)生的安全，既是學(xué)校的職責(zé)，也是家長(zhǎng)的責(zé)任
自上學(xué)期開(kāi)始，我校加大了安全教育工作的力度，如：放學(xué)教師的送學(xué)生，對(duì)學(xué)校線路的整改，小黃帽行動(dòng)，每天、每周、每月的安全教育，逃生演練等。我們做了大量的工作都是為了孩子們能夠在一個(gè)和諧、安全地校園中生活，也希望家長(zhǎng)們能理解我們，對(duì)于學(xué)生上學(xué)時(shí)間的規(guī)定，這是全鎮(zhèn)，或者說(shuō)是現(xiàn)在全國(guó)各中小學(xué)校統(tǒng)一的行動(dòng)，這也是教育行政部門(mén)的規(guī)定，教育部嚴(yán)格限制了小學(xué)生的在校時(shí)間，如果我們?cè)试S學(xué)生提前到校，就屬于違法了，原來(lái)的我們一直在違法，為什么我們違法家長(zhǎng)們歡迎，而我們現(xiàn)在遵規(guī)守紀(jì)了家長(zhǎng)們卻不情愿了?
前段時(shí)間我們和家長(zhǎng)們簽訂了責(zé)任狀，不是學(xué)校在推卸責(zé)任，而是學(xué)校在明確家長(zhǎng)們應(yīng)該負(fù)那些不可推卸的責(zé)任，，我們對(duì)學(xué)校的各職能人員、班主任也都簽訂了責(zé)任狀，目的也是為了明確責(zé)任，這就像一臺(tái)機(jī)器，只有各個(gè)零件各司其職才能正常運(yùn)轉(zhuǎn)。學(xué)校、老師、家長(zhǎng)都是教育孩子這部機(jī)器的零件，只有我們協(xié)同合作才能使孩子更好的成長(zhǎng)。
四、校信通
五、家長(zhǎng)理事會(huì)、家長(zhǎng)開(kāi)放日
最后讓我再一次感謝您對(duì)我們工作的關(guān)心與支持。謝謝大家!
下面的時(shí)間各班教師將同您進(jìn)行面對(duì)面的交流,希望您能提出寶貴的建議。
小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿 12
各位家長(zhǎng)朋友：
大家好！
首先感謝大家在百忙之中來(lái)到學(xué)校參加家長(zhǎng)會(huì)，由此可見(jiàn)大家對(duì)孩子的成長(zhǎng)是很重視的，這讓我感到很高興。孩子的發(fā)展是需要老師和家長(zhǎng)的共同配合才行。有些家長(zhǎng)朋友可能會(huì)認(rèn)為把孩子交給學(xué)校，就應(yīng)該由學(xué)校負(fù)責(zé)管理教育，與家長(zhǎng)關(guān)系不大，這種想法是不對(duì)的，家庭教育對(duì)孩子的影響非常大。父母無(wú)意間的言行都有可能影響孩子很長(zhǎng)時(shí)間，甚至是一輩子。小學(xué)生的是非觀念不是很強(qiáng)，需要我們老師和家長(zhǎng)的正確引導(dǎo)。讓他們從小就樹(shù)立正確的是非觀，知道什么是對(duì)的，什么是錯(cuò)的，什么是能做的，什么是不能做的。學(xué)會(huì)知識(shí)不是很難，但是學(xué)會(huì)如何做人是很難的。一個(gè)真正的人才不僅是學(xué)習(xí)好，更重要的是品德高尚，受人尊敬。
我希望我們的家長(zhǎng)朋友們能夠多看到我們孩子身上的優(yōu)點(diǎn)與長(zhǎng)處。他們都是很優(yōu)秀很懂事的，雖然我不能給每個(gè)學(xué)生都發(fā)獎(jiǎng)狀，但是在我的心中，每個(gè)孩子的表現(xiàn)都是很優(yōu)秀的，都是值得表現(xiàn)的，每個(gè)孩子都在努力，每個(gè)孩子都在進(jìn)步，每個(gè)孩子身上都有優(yōu)點(diǎn)與閃光點(diǎn)，多鼓勵(lì)孩子，多表?yè)P(yáng)孩子，幫助他們樹(shù)立自信心。有了自信的孩子生活得才能更快樂(lè)，發(fā)展得更好。每個(gè)家長(zhǎng)都希望自己的孩子非常優(yōu)秀，當(dāng)孩子犯錯(cuò)誤的時(shí)候，我們不是耐心的引導(dǎo)指正，卻常常是訓(xùn)斥：你怎么這么沒(méi)用，怎么連這點(diǎn)事也做不好，你真笨！我怎么養(yǎng)了你這樣一個(gè)不爭(zhēng)氣的孩子！等等。這樣的言語(yǔ)常常在無(wú)形中，已經(jīng)把孩子的心給傷害了，也許我們并不愿意傷害孩子，但是，我們恨鐵不成鋼的急迫勁，卻常會(huì)讓我們做出不理智的事情，最后弄得孩子和自己都挺不好受的。
多關(guān)心孩子的`內(nèi)心感受，多進(jìn)入孩子的內(nèi)心世界，有時(shí)不防站在孩子的角度思考一下問(wèn)題，多想一想，孩子為什么會(huì)做這樣的事情，是我們對(duì)他關(guān)心不夠，還是我們對(duì)他太過(guò)溺愛(ài)了，或者是孩子有什么心事。試著多與孩子進(jìn)行溝通交流，了解孩子內(nèi)心的想法，從而有效的對(duì)孩子進(jìn)行教育。
有些孩子在物質(zhì)上是富裕的，也就是說(shuō)想要什么家長(zhǎng)都可以滿足，但是，我們不知道他們的內(nèi)心是否幸福。也許孩子們需要的不僅僅是物質(zhì)上、金錢(qián)上的給予。他們更希望父母多關(guān)心他們的內(nèi)心想法，他們更需要精神上的支持。孩子不應(yīng)該擁有過(guò)多的溺愛(ài)，這會(huì)使他們走入歧途。但是，他們需要精神上的支持與鼓勵(lì)，你不用總是給他買什么名牌和貴重的東西。有時(shí)，你的一句口頭表?yè)P(yáng)，都讓能孩子高興半天。孩子們做錯(cuò)了題，不應(yīng)該只是責(zé)備，我們應(yīng)該耐心詢問(wèn)一下，為什么會(huì)做錯(cuò)，是不會(huì)做，還是馬虎。針對(duì)問(wèn)題找出解決辦法，比不問(wèn)青紅皂白就把孩子訓(xùn)斥一頓要好得多。要善于鼓勵(lì)孩子，比如說(shuō)，你既能做對(duì)一道，就說(shuō)明你不笨，你會(huì)做，媽媽相信你只要認(rèn)真，就一定會(huì)把這些題目都做對(duì)的。如果這樣，孩子也許會(huì)愿意和你交流一下學(xué)習(xí)方面的問(wèn)題。
每個(gè)人都很忙，但是我們靜下心來(lái)想一想，我們忙碌的目的，不就是為了給孩子一個(gè)美好的未來(lái)，讓孩子生活得更好一些嗎？如果，我們老是用“忙”作為借口，來(lái)忽略孩子的學(xué)習(xí)教育，那么，你最終忙的目的不是沒(méi)有達(dá)到嗎？你這樣的忙碌還有什么意義呢？我相信我們的家長(zhǎng)都不是單純?yōu)榱俗约荷畹酶靡稽c(diǎn)才忙碌的，幾乎每一個(gè)做父母的人，都是為了兒女在忙碌。那么，當(dāng)孩子在生活中需要你的鼓勵(lì)，需要你的支持時(shí)，你是粗略的說(shuō)：一邊去，我很忙；還是耐心的俯下身，盡量的幫助孩子呢。世上有很多東西都是很重要的，比如，時(shí)間，金錢(qián)�？墒�，在作父母的心中，我感覺(jué)還是孩子最重要。所以，我希望我們的每位家長(zhǎng)把更多的時(shí)間抽出來(lái)，多陪陪自己的孩子，多給他們一點(diǎn)父愛(ài)，一點(diǎn)母愛(ài)。
最后，我相信，只要我們大家攜起手來(lái)，共同來(lái)關(guān)愛(ài)這些孩子，孩子們就一定都能成為棟梁之才。
小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿 13
家長(zhǎng)朋友們：
下午好！
首先，我代表全校1000余名師生對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間參加本次家長(zhǎng)會(huì)表示歡迎！
學(xué)校召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，共同探討教育孩子的科學(xué)方法，形成家庭教育與學(xué)校教育的合力，讓孩子能健康成長(zhǎng)。我堅(jiān)信，從這點(diǎn)出發(fā)，家長(zhǎng)會(huì)一定能達(dá)到預(yù)期效果，取得圓滿成功！
本次家長(zhǎng)會(huì)我主要和各位談以下三個(gè)方面的問(wèn)題：
1、就學(xué)校的基本情況及發(fā)展方向和大家做簡(jiǎn)單介紹
2、就安全工作做幾點(diǎn)說(shuō)明
3、就家長(zhǎng)關(guān)心的孩子教育問(wèn)題談幾點(diǎn)看法
首先我向各位家長(zhǎng)簡(jiǎn)單介紹一下我們宋莊鎮(zhèn)中心小學(xué)的基本情況。
我校始建于1958年春，現(xiàn)有18個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生900余人。學(xué)校師資力量雄厚，現(xiàn)有66名教職工，其中中學(xué)高級(jí)教師職稱3人，小學(xué)高級(jí)職稱50人，小學(xué)一級(jí)職稱12人；教師隊(duì)伍年齡結(jié)構(gòu)合理，以中青年居多，學(xué)歷層次高，本科及以上學(xué)歷45人；學(xué)�，F(xiàn)有市級(jí)、縣級(jí)和鎮(zhèn)級(jí)骨干教師20余人。建有標(biāo)準(zhǔn)化250米環(huán)形塑膠跑道，鋪設(shè)了校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)和安全監(jiān)控系統(tǒng)，擁有15多個(gè)專用室。學(xué)校現(xiàn)有圖書(shū)2萬(wàn)余冊(cè)，教學(xué)計(jì)算機(jī)100多臺(tái)，各類教學(xué)設(shè)備齊全。學(xué)校安保設(shè)施齊備，配有專職保安2名，校園多處安裝有紅外監(jiān)控設(shè)備。
學(xué)校新建的高標(biāo)準(zhǔn)現(xiàn)代化教學(xué)樓，也就是各位家長(zhǎng)現(xiàn)在所在的教學(xué)樓，建筑總面積為18000余平方米，設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)為22個(gè)教學(xué)班，可抗8級(jí)強(qiáng)地震。每個(gè)普通教室都裝有凹形黑板，保證每個(gè)學(xué)生在不同位置都能看清。教室內(nèi)設(shè)有網(wǎng)絡(luò)接口，配備了先進(jìn)的多媒體投影設(shè)備和結(jié)實(shí)耐用的新型課桌以及校園廣播系統(tǒng)，確保教師能從事現(xiàn)代化教學(xué)，學(xué)生能夠享受到先進(jìn)的教學(xué)資源。
可以說(shuō)我校的硬件設(shè)施目前在贛榆區(qū)農(nóng)村小學(xué)中堪稱一流，這些為學(xué)校各項(xiàng)工作的開(kāi)展奠定了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)。
在過(guò)去的一學(xué)期里，全校師生齊心協(xié)力、辛勤工作、努力拼搏、開(kāi)拓創(chuàng)新，辦學(xué)水平穩(wěn)步提升，在學(xué)校規(guī)范管理、教育教學(xué)和師生隊(duì)伍建設(shè)等方面都取得了可喜的成績(jī)：
上學(xué)期學(xué)校先后被評(píng)為國(guó)家“國(guó)民語(yǔ)文應(yīng)用能力實(shí)驗(yàn)�！�、江蘇省優(yōu)秀少先隊(duì)集體、市平安校園、市健康促進(jìn)學(xué)校、市先進(jìn)基層黨組織、縣教育管理目標(biāo)優(yōu)秀獎(jiǎng)、縣教育宣傳先進(jìn)集體，縣關(guān)心下一代先進(jìn)集體等榮譽(yù)。
一學(xué)期來(lái)，我校教師參加連云港市教學(xué)基本功大賽獲特等獎(jiǎng)1人、一等獎(jiǎng)2人，參加縣級(jí)教師專業(yè)技能大賽獲一、二等獎(jiǎng)達(dá)20余人次，參加其他各級(jí)各類教學(xué)技能比賽獲獎(jiǎng)累計(jì)達(dá)30余人次。教師在全縣各類教研活動(dòng)中開(kāi)設(shè)公開(kāi)課和講座有10余人，在國(guó)家、省、市級(jí)教育刊物發(fā)表論文10余篇，在各級(jí)論文評(píng)比獲獎(jiǎng)40余人次。
我校學(xué)生在教師的輔導(dǎo)下，參加各類比賽獲獎(jiǎng)無(wú)數(shù)。其中，參加全國(guó)華羅庚金杯數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽共獲獎(jiǎng)31人次，參加省第六屆小小數(shù)學(xué)家評(píng)比獲獎(jiǎng)15人，參加省詩(shī)歌競(jìng)賽獲獎(jiǎng)40余人次，參加縣紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)系列比賽獲獎(jiǎng)有50人次，師生參加市、縣少兒藝術(shù)大賽獲獎(jiǎng)60人次，學(xué)生書(shū)法等級(jí)考試過(guò)關(guān)率達(dá)97℅。因?yàn)閷W(xué)校各項(xiàng)工作突出，20xx、20xx連續(xù)兩年被縣教育局評(píng)為區(qū)教學(xué)工作先進(jìn)集體。20xx年9月更是被區(qū)人民政府評(píng)為教育工作先進(jìn)集體，這項(xiàng)表彰全區(qū)小學(xué)僅為數(shù)不多的幾家學(xué)校獲得。
我們認(rèn)為，學(xué)校成績(jī)的取得與全體教師的辛勤努力和全體學(xué)生的刻苦學(xué)習(xí)是密不可分的，當(dāng)然也離不開(kāi)我們各位家長(zhǎng)的積極配合。
接下來(lái)我談?wù)剬W(xué)校的安全工作
我們學(xué)校非常重視安全工作，每逢教師例會(huì)、學(xué)生集會(huì)都要講安全。反復(fù)強(qiáng)調(diào)要將學(xué)生安全工作放到重要位置，把安全工作作為一項(xiàng)常規(guī)性工作，列入到工作的重要日程。
首先，我介紹一下我們學(xué)校的安全管理措施
1、學(xué)校要求學(xué)生不準(zhǔn)到校太早，也不準(zhǔn)遲到，請(qǐng)各位家長(zhǎng)按家與學(xué)校之間的路程計(jì)算好時(shí)間，教育孩子按時(shí)入學(xué)。學(xué)校每天在學(xué)生放學(xué)期間都有多名教師和保安一起值日。同時(shí)我們要求各位家長(zhǎng)接送孩子不得越過(guò)接送點(diǎn)，車輛一律不準(zhǔn)進(jìn)校園。學(xué)校之所以管理嚴(yán)格，盡力避免所有的可能發(fā)生的事故，所以，請(qǐng)各位家長(zhǎng)朋友予以支持。
2、關(guān)于學(xué)生請(qǐng)假。學(xué)生有事或生病請(qǐng)假，必須向老師說(shuō)明。以往，有部分家長(zhǎng)根本不給科任教師或班主任打招呼就把學(xué)生領(lǐng)走。還有一部分家長(zhǎng)學(xué)生生病不能到校學(xué)習(xí)，不知道給學(xué)生請(qǐng)假。
3、加強(qiáng)平時(shí)的安全教育。每年新學(xué)期的開(kāi)始，教師帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校的一些規(guī)章制度，領(lǐng)會(huì)一些有關(guān)安全方面的要求，定期組織幾次安全教育會(huì)，班級(jí)經(jīng)常舉行安全主題班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面的安全教育。用升旗時(shí)間，課間操時(shí)間，放學(xué)時(shí)間，對(duì)學(xué)生中一些有礙安全的現(xiàn)象進(jìn)行有針對(duì)性的教育。
其次，我談下家長(zhǎng)如何對(duì)孩子安全負(fù)責(zé)。
雖然我們有嚴(yán)格的管理，也不可能時(shí)時(shí)處處將每一個(gè)學(xué)生都有處在老師的掌握之中，這就是俗話說(shuō)的“手再大也捂不過(guò)天”；雖然我們有多層次的安全教育，也不可能讓每一位學(xué)生都能按學(xué)校的要求去做，這就是常說(shuō)的“教育不是萬(wàn)能的”；所以還需要家長(zhǎng)的支持和配合。
1、關(guān)于孩子的監(jiān)護(hù)問(wèn)題。教育部頒發(fā)的《學(xué)生傷害事故處理辦法》及《未成年人保護(hù)法》明文規(guī)定，家長(zhǎng)是學(xué)生的監(jiān)護(hù)人，學(xué)校的職責(zé)是代表國(guó)家對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，對(duì)學(xué)生在校期間的活動(dòng)進(jìn)行引導(dǎo)和管理。所以，那種“把孩子交給學(xué)�！钡南敕ㄊ遣徽_的，家長(zhǎng)應(yīng)依法履行監(jiān)護(hù)職責(zé)，配合學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育、安全教育管理和保護(hù)工作。
2、關(guān)于孩子的接送問(wèn)題。要教育孩子不乘無(wú)牌、無(wú)證、無(wú)照的車輛，以免發(fā)生意外事故。還有柳行、三店、邵莊、鄭園等村的學(xué)生因路途較遠(yuǎn)，一些學(xué)生騎自行車上學(xué)，國(guó)家法律明確規(guī)定禁止12周歲以下兒童騎自行車上路，所以我們學(xué)校老師告知各位學(xué)生盡量不要騎車上學(xué)，如果非要騎，各位家長(zhǎng)要好好教育你們的孩子，遵守交通規(guī)則，避免事故發(fā)生。
關(guān)于老師對(duì)學(xué)生的批評(píng)教育�，F(xiàn)在，孩子少了，家長(zhǎng)對(duì)孩子疼愛(ài)是可以理解的、也是正常的，但是對(duì)于老師的批評(píng)教育同樣也需要正確理解。首先可以肯定的一點(diǎn)是，老師對(duì)每一個(gè)學(xué)生都沒(méi)有仇怨，或許對(duì)學(xué)生的批評(píng)教育不同的老師使用的方法不同，但是每一位老師對(duì)學(xué)生批評(píng)教育的'目的是相同的，都是為了學(xué)生的好好學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)。因此，咱們家長(zhǎng)要正確面對(duì)教師對(duì)孩子的批評(píng)教育，對(duì)于很多事情不要過(guò)分敏感。
關(guān)于孩子的生活問(wèn)題。現(xiàn)在生活水平提高了，給孩子一點(diǎn)錢(qián)用，這本身沒(méi)什么對(duì)與不對(duì)，關(guān)鍵在于孩子拿錢(qián)去干什么家長(zhǎng)應(yīng)該過(guò)問(wèn)。有的學(xué)生有錢(qián)后到學(xué)校門(mén)口不進(jìn)校園，而是在路邊的小店、攤子上買一些零食和玩具，甚至有的結(jié)伙去網(wǎng)吧等地方。
我還發(fā)現(xiàn)個(gè)別學(xué)生早上在校門(mén)口和家長(zhǎng)要錢(qián)，不給錢(qián)就哭，甚至以不到學(xué)校上學(xué)威脅家長(zhǎng)，這種行為很不好，更不能慣著。所以建議各位家長(zhǎng)控制學(xué)生的零用錢(qián)。
接下來(lái)我來(lái)重點(diǎn)談一談家庭教育問(wèn)題。
俗話說(shuō)，“家長(zhǎng)是孩子的第一任老師�！备呛⒆咏K身的教師。因此，要搞好社會(huì)教育，首先要管好家庭教育。從各方面觀察和統(tǒng)計(jì)，總的情況是好的，大部分學(xué)生家長(zhǎng)都關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，經(jīng)常與學(xué)校和教師交流，但還是有一部分家長(zhǎng)不夠負(fù)責(zé)。
所以，我們對(duì)家長(zhǎng)提出以下幾點(diǎn)要求：
1、家長(zhǎng)應(yīng)該關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)問(wèn)題�，F(xiàn)實(shí)中，許多家長(zhǎng)都會(huì)以我沒(méi)有時(shí)間、我沒(méi)有能力輔導(dǎo)等理由而疏于對(duì)孩子學(xué)業(yè)上的督促。家長(zhǎng)們，錢(qián)是永遠(yuǎn)掙不完的，錢(qián)再多也是能用完的，而學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)對(duì)于每個(gè)孩子都只有一次，請(qǐng)負(fù)起本就屬于自己的責(zé)任來(lái)，多抽一點(diǎn)時(shí)間陪陪孩子，只有孩子成人了，才是你們這個(gè)家庭取之不盡的財(cái)富。
2、關(guān)注孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成。好習(xí)慣讓人受益終身，而習(xí)慣一旦養(yǎng)成，就難于改變。孩子的行為習(xí)慣應(yīng)該從衣著打扮、日常行為抓起。包括按時(shí)睡覺(jué)、按時(shí)起床這樣的小事，也包括個(gè)人衛(wèi)生的收拾整理。每周學(xué)校進(jìn)行了個(gè)人衛(wèi)生檢查發(fā)現(xiàn)很多家長(zhǎng)還是忽視了這一方面的工作，很多男同學(xué)頭發(fā)比較長(zhǎng)，指甲長(zhǎng)、不洗臉、不換衣服的都有。
3、注重對(duì)孩子進(jìn)行道德教育。學(xué)做人比做學(xué)問(wèn)更重要。所以我們更要注重對(duì)孩子進(jìn)行道德品質(zhì)的培養(yǎng)教育。教育學(xué)生文明守禮，愉快與人相處，不要追求爭(zhēng)強(qiáng)斗狠，打架斗毆；講究互相幫助，共同進(jìn)步，不要爾虞我詐，你算計(jì)我我算計(jì)你；要珍惜同學(xué)間的友誼，心胸放寬一點(diǎn)，不要過(guò)分計(jì)較個(gè)人恩怨；不要去追求生活上的標(biāo)新立異：染發(fā)、脖子上掛裝飾物的，怪異服裝、剃光頭、追求與小學(xué)生形象不符和的形象，這是我們所不允許的。
家長(zhǎng)朋友們，家庭教育和學(xué)校教育的目的是一樣的，都希望把孩子培養(yǎng)成才。那么，讓我們給孩子以尊重和理解，給學(xué)校以尊重和理解。也真誠(chéng)的希望各位家長(zhǎng)遵循教育規(guī)律，參與到學(xué)校的教育教學(xué)中來(lái)，成為學(xué)校教育的參與者、支持者。我堅(jiān)信，有了各位家長(zhǎng)的配合，有了我們學(xué)校這批經(jīng)驗(yàn)豐富、業(yè)務(wù)精良、責(zé)任性強(qiáng)的教師隊(duì)伍，你們的孩子一定會(huì)健康地成長(zhǎng)。讓我們與您一起同心同德，為孩子的美好未來(lái)而共同努力。
我本次家長(zhǎng)會(huì)的講話就這些，有很多的建議希望各位家長(zhǎng)能夠予以采納，如果對(duì)孩子的教育和發(fā)展能起到那么一點(diǎn)作用，我們教育工作者都將會(huì)感到由衷的欣慰。
最后，再次感謝各位家長(zhǎng)的光臨！祝各位家長(zhǎng)生活愉快、家庭和美、事業(yè)順利！
小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿 14
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家好！
一個(gè)忙碌的學(xué)期就這樣過(guò)去了，這個(gè)夏天是收獲的季節(jié)�；仡欉@學(xué)期的學(xué)習(xí)和工作，我們每天都在奮斗，在思考，在收獲，在成長(zhǎng)！我提議：
首先，帶著感激之情，讓我們以最真誠(chéng)、最熱烈的掌聲，獻(xiàn)給我們辛勤、不知疲倦的老師們。我們敬愛(ài)的生我養(yǎng)我的父母，是用最善良的心把我們養(yǎng)大的。
接下來(lái)，為自己美好的'理想，為自己這學(xué)期的奮斗和努力，給自己最熱烈的掌聲。
在這個(gè)充滿激情的學(xué)期里，雖然我們學(xué)校的辦學(xué)條件面臨著艱巨的挑戰(zhàn)，但我們學(xué)校也有很多好消息，學(xué)生們?cè)趯W(xué)區(qū)和縣級(jí)的各種比賽中取得了可喜的成績(jī)。例如，在全縣科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作競(jìng)賽中獲得一等獎(jiǎng)，獲得二等獎(jiǎng)，和陳獲得三等獎(jiǎng)，蘇倩在全縣八年級(jí)學(xué)生“科學(xué)就在我們身邊”知識(shí)競(jìng)賽中獲得一等獎(jiǎng)，和陳獲得二等獎(jiǎng)。齊林縣中小學(xué)校藝術(shù)節(jié)
董傲嬋和丁琳獲團(tuán)體唱功三等獎(jiǎng)，獲剪紙大賽二等獎(jiǎng)，王旭和獲繪畫(huà)大賽二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)，鄭思明、李躍亭和分別獲“閩中杯”初中生手工制作大賽二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)。尤其是在轟轟烈烈的四節(jié)活動(dòng)中涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀人才，校園生活豐富多彩。只要我們展現(xiàn)出最好的一面，在不久的將來(lái)，你們都會(huì)感到驕傲。這些學(xué)生的成就是通過(guò)他們的智慧和汗水獲得的。
今年最讓我們驕傲的是，今年中考成績(jī)優(yōu)異。今年，我校以石�？�、董、楊恩西、陳瑞泉六人的成績(jī)被蒼南中學(xué)錄取。高中縣班錄取33人，普通高中錄取53人，私立高中錄取24人。普通高中及以上錄取人數(shù)取得歷史性突破，在全縣農(nóng)村初中排名第一。可以肯定的是，王力中學(xué)正以蓬勃的姿態(tài)突飛猛進(jìn)，這只雄鷹已準(zhǔn)備翱翔藍(lán)天。我們堅(jiān)信，明年的中考會(huì)有更大的突破，因?yàn)槲覀兊陌四昙?jí)學(xué)生充滿了信心，在老師的正確指導(dǎo)和引導(dǎo)下，他們正以巨大的勇氣前進(jìn)。今天，我希望在座的所有同學(xué)告訴下半年升七年的同學(xué)，或者明年和明年去王中讀書(shū)的弟弟妹妹們，王中很優(yōu)秀，他們將以最好的成績(jī)考上王力中學(xué)，更快的發(fā)展。
學(xué)生，無(wú)論是成功還是榮譽(yù)，失敗還是孤獨(dú)，都會(huì)屬于過(guò)去。既要以播種收獲為滿足，也要總結(jié)自己的疏忽大意。只要我們知道自己今天是誰(shuí)，尋找明天的目標(biāo)，并頑強(qiáng)地付諸行動(dòng)，我們一定會(huì)取得新的成功。
回顧過(guò)去的一個(gè)學(xué)期，我們驕傲，我們驕傲，因?yàn)槲覀円黄鹋�，與時(shí)俱進(jìn)；因?yàn)槲覀儕^斗拼搏，因?yàn)槲覀兂砷L(zhǎng)發(fā)展。同學(xué)們，暑假快樂(lè)
人生從今天開(kāi)始。暑假不僅是過(guò)去一個(gè)學(xué)期的結(jié)束，也是一個(gè)新的開(kāi)始，所以讓我們把暑假作為一個(gè)新的起點(diǎn)。如何過(guò)一個(gè)有意義的假期？在這里，我想向?qū)W生們提出一些建議和要求：
一、合理安排時(shí)間，既要好好休息，又要好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成各科老師布置的暑假作業(yè)，開(kāi)學(xué)交班主任檢查后再報(bào)名。
第二，安全文明休假，文明禮貌，自覺(jué)做家務(wù)，多讀有用的書(shū)刊，參加健康有益的活動(dòng)，不從事違反“中學(xué)生日常行為規(guī)范”的活動(dòng)，不參與有不良習(xí)慣的社會(huì)交往。
第三，健康使用互聯(lián)網(wǎng)，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊眼界。嚴(yán)禁進(jìn)入游戲室、網(wǎng)吧、酒吧等不適合青少年進(jìn)入的場(chǎng)所。
最后，祝老師們節(jié)日快樂(lè)，祝所有的學(xué)生度過(guò)一個(gè)安全、充實(shí)、快樂(lè)、有意義的暑假，祝所有學(xué)生的父母身體健康，萬(wàn)事如意。謝謝大家！
小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿 15
親愛(ài)的老師、同學(xué)們，大家上午好：
在新的一年、新學(xué)期的第一次升旗儀式上，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表校長(zhǎng)室向全體老師和剛剛返校的同學(xué)們表示熱烈的歡迎和誠(chéng)摯的祝福!
時(shí)間真的過(guò)得很快，似乎在不經(jīng)意間，據(jù)稱史上最長(zhǎng)的寒假就在新年的忙碌、絢爛的煙花和搶紅包的咻咻咻聲中匆匆滑過(guò)了。我們老師和同學(xué)們帶著對(duì)寒假生活的美好記憶、懷著對(duì)20xx年的美好憧憬，又回到了美麗的菁園。
經(jīng)過(guò)寒假的休息和調(diào)整，老師們和同學(xué)們的精力更加充沛，斗志更加高昂。新學(xué)期的到來(lái)，對(duì)每位老師和同學(xué)都意味著新的夢(mèng)想，新的征程。我也希望老師和同學(xué)們身體更健康，信念更堅(jiān)定，學(xué)習(xí)更進(jìn)步，在20xx年創(chuàng)造新的輝煌。
如何創(chuàng)造新輝煌?如何讓美麗的菁園更有魅力?我想，只要我們每一個(gè)南菁人都追求做有人格魅力的人，我們的菁園就會(huì)魅力四射，我們南菁實(shí)驗(yàn)學(xué)校就會(huì)在20xx年創(chuàng)造新的輝煌。
怎樣的人是有人格魅力的人?我覺(jué)得，有人格魅力的人首先應(yīng)該是一個(gè)善良的人。我們的祖先老子說(shuō)：“上善若水，水利萬(wàn)物而不爭(zhēng)，處眾人之所惡”，孔子云“人之初，性本善”，在中華民族幾千年的燦爛文明中，善良作為民族的圖騰，已被深深烙印在了歷史的書(shū)頁(yè)上。
善良是和諧、美好之道，心中滿懷善良，方能感動(dòng)、溫暖他人。善良，就是擁有一顆大愛(ài)心、同情心，不害人、不騙人。有了善良的品性，就有了真心愛(ài)父母、愛(ài)他人、愛(ài)自然、愛(ài)工作的基礎(chǔ)和可能。
在我們生活中，善良是江陰炎黃老人的大愛(ài)之舉，74歲的江陰老人張紀(jì)清，化名為“炎黃”，捐助社會(huì)長(zhǎng)達(dá)27年，直到自己在銀行匯款時(shí)暈倒，他“隱身好人”的身份才被公眾發(fā)現(xiàn);善良是前兩天走紅網(wǎng)絡(luò)的那張任性的請(qǐng)假條：“元宵節(jié),我想帶爺爺回到25歲,陪爺爺再年輕一次�！鄙屏际俏覀冚紙@學(xué)子捐給貧困山區(qū)孩子的一筆筆善款和溫暖的衣服、鞋子，是同學(xué)們走進(jìn)社會(huì)福利院和孤寡老人家庭的微笑的臉龐，是同學(xué)們親手書(shū)寫(xiě)送給他人的一幅幅“福”字。一個(gè)善良的人，就象一盞明燈，既溫暖了自己，也照亮了身邊的人。
有人格魅力的人還應(yīng)該是一個(gè)內(nèi)心世界豐富的人。著名哲學(xué)家馮友蘭先生在《人生的境界》中認(rèn)為人生境界可以劃分為四個(gè)等級(jí)：自然境界，功利境界，道德境界，天地境界。在當(dāng)今的現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，人們更多的是關(guān)注了自然境界和功利境界，即更多的關(guān)注了物質(zhì)層面和生理層面的問(wèn)題，卻忘了豐富自己的心靈世界，涵養(yǎng)自己的精神。對(duì)于我們老師和同學(xué)而言，如果我們老師的心靈也只停留在個(gè)人的功利性層面，我們的心靈也會(huì)逐漸變得焦慮、浮躁、淺薄甚至蒼白，那么又怎能培育出一顆顆美好、豐富、飽滿、滋潤(rùn)和高尚的心靈呢?如果我們同學(xué)的心靈也只停留在個(gè)人的功利性層面，我們的心靈就會(huì)變得自私、狹隘、冷漠，那我們的同學(xué)又哪會(huì)意氣風(fēng)發(fā)、揮斥方遒，我們的生活又何談五彩斑斕?
因此，我們老師不能僅僅把教書(shū)當(dāng)作一個(gè)職業(yè)，而是應(yīng)該追求教育的真諦——“教育是事業(yè)，其意義在于奉獻(xiàn);教育是科學(xué)，其價(jià)值在于求真;教育是藝術(shù)，其生命在于創(chuàng)新。”我們的同學(xué)也不僅僅是為考試而學(xué)習(xí)知識(shí)，而是在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)，豐富自己的內(nèi)心世界，培養(yǎng)自己的風(fēng)度和氣質(zhì)，舒展自己的胸懷，提升自己的素養(yǎng)，錘煉自己的意志。我想，一個(gè)有著豐富內(nèi)心世界的人定然會(huì)非常自信，會(huì)擁有健康陽(yáng)光的心態(tài)，會(huì)懂得寬容與尊重，會(huì)形成積極的價(jià)值觀、人生觀和世界觀。一個(gè)有著豐富內(nèi)心世界的人，也才敢于向世界大聲宣言:顏值不重要，主要看氣質(zhì)。
有人格魅力的人還應(yīng)該是一個(gè)有追求、有夢(mèng)想的人。
20xx年五四青年節(jié)，在同各界優(yōu)秀青年代表座談時(shí)說(shuō)：“生活從不眷顧因循守舊、滿足現(xiàn)狀者，從不等待不思進(jìn)取、坐享其成者，而是將更多機(jī)遇留給善于和勇于創(chuàng)新的人們�！�
我們江陰有一個(gè)名人，叫俞敏洪。毫無(wú)疑問(wèn)，他是一個(gè)非常有人格魅力的人。他的人格魅力不僅僅來(lái)自于他現(xiàn)在的成功的光環(huán)——中國(guó)最大的英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)新東方的創(chuàng)始人和總裁;他的人格魅力更體現(xiàn)在他堅(jiān)持不懈地追求自己人生夢(mèng)想的奮斗歷程。俞敏洪先生經(jīng)常給全國(guó)各地的學(xué)生作勵(lì)志講座，他也經(jīng)常會(huì)在演講中講述他的`追夢(mèng)的故事：他參加高考，連續(xù)兩年名落孫山，但他依舊堅(jiān)持不懈，懇求家人讓他再考一次，第三年他不僅考上大學(xué)，而且考上的是北京大學(xué)外語(yǔ)系;在北大開(kāi)學(xué)第一天的班會(huì)課上，他剛站起來(lái)講了一句話，同學(xué)們就跟他說(shuō)你能不能不要講日語(yǔ)，因?yàn)樗粫?huì)說(shuō)普通話，說(shuō)的是江陰方言;一個(gè)月后，他又因?yàn)槁?tīng)說(shuō)水平差，被學(xué)校從最好的A班轉(zhuǎn)入C班，C班主要是針對(duì)那些語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)及聽(tīng)力有障礙的同學(xué)。大學(xué)畢業(yè)，他以班級(jí)倒數(shù)第5名的成績(jī)順利畢業(yè)。在大學(xué)最后一次班會(huì)上，他對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“同學(xué)們大家都很厲害，我追了大家5年沒(méi)追上，但是請(qǐng)大家記住了，我絕不會(huì)放棄自己，你們5年干成的事情我干10年，你們10年干成的事情我干20年，你們20年干成的事情我干40年，實(shí)在不行，我會(huì)保持心情愉快身體健康，到了80歲后把你們一個(gè)個(gè)送走了我再走�！边@就是俞敏洪先生的人生態(tài)度，而這種積極追求的人生態(tài)度也讓他最后成功逆襲，他創(chuàng)建了新東方;也因?yàn)樗麍?zhí)著追求以及他善良的人格魅力，他昔日的北大同學(xué)在他的召集下紛紛加盟他的團(tuán)隊(duì)。
最近兩年，關(guān)心時(shí)事政治的同學(xué)會(huì)重點(diǎn)關(guān)注到我們南菁的一個(gè)校友，他的名字叫金立群。20xx年1月16日，亞洲基礎(chǔ)設(shè)施投資銀行開(kāi)業(yè)儀式隆重舉行，南菁68屆校友金立群當(dāng)選亞投行首任行長(zhǎng)。的確，我們會(huì)為我們南菁校友的成功感到無(wú)比的自豪，但我今天更想和大家講的是他執(zhí)著追求夢(mèng)想的精神。金立群先生是蘇州常熟人，在常熟讀完初中后，他決定離開(kāi)家鄉(xiāng)報(bào)考南菁高中，因?yàn)樗X(jué)得南菁高中是江蘇省18所重點(diǎn)中學(xué)之一，是全省招生的學(xué)校，集中著更多的優(yōu)秀教師和拔尖的學(xué)生，設(shè)置著更高的標(biāo)桿，將會(huì)考驗(yàn)他能否跨越。順利考進(jìn)南菁高中，讀完高一，他卻因?yàn)椤啊钡木壒什坏靡演z學(xué)回家，在老家農(nóng)村，一住就是10年。6年當(dāng)農(nóng)民，4年當(dāng)民辦教師。但是這10年間，他自學(xué)英語(yǔ)從沒(méi)間斷過(guò)。夏天，他不乘涼，獨(dú)居茅屋，朗朗夜讀;冬天，他不出門(mén)，棉絮裹腳，孜孜以求。10年，他讀了150部英文原著，還用收音機(jī)，收聽(tīng)北京臺(tái)的對(duì)外英語(yǔ)廣播，借了一套英語(yǔ)唱片，不斷練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)�！啊苯Y(jié)束后，1978年北京外語(yǔ)學(xué)院招考研究生，有12個(gè)名額。初試是筆試，從300多名應(yīng)考生中選20名，得“狀元”者正是金立群。復(fù)試是口試，要從20名中淘汰8人，競(jìng)爭(zhēng)是激烈的。但金立群的口語(yǔ)流利、明快，最終被北京外語(yǔ)學(xué)院錄取。這就是金立群先生追求夢(mèng)想的人生之路。
無(wú)論是俞敏洪還是金立群，他們?cè)诨貞涀约喝松?jīng)歷的時(shí)候，都會(huì)無(wú)比自豪地講述他們辛酸、辛苦的追夢(mèng)路，而這一段坎坷歷程恰恰也是最能閃現(xiàn)他們?nèi)烁聍攘Φ墓廨x之處。
老師們，同學(xué)們，也許我們每個(gè)人并不完美，但我們可以通過(guò)不斷提升自己的人格魅力來(lái)美化自己的人生。當(dāng)我們?yōu)槿颂幨伦龅健爸t謙君子，與人為善”時(shí)，我們就已經(jīng)用人格魅力感染了他人;當(dāng)我們帶著“面向大海、春暖花開(kāi)”的心靈擁抱生活時(shí)，我們就已經(jīng)用人格魅力點(diǎn)染了平凡甚至辛苦的生活;當(dāng)我們用汗水浸透夢(mèng)想、用奮斗澆灌希望時(shí)，我們的人生也就綻放了七彩魅力之光。
最后，希望我們每一個(gè)南菁人都能成為一個(gè)有魅力的人，希望我們美麗的菁園也更加地魅力四射!謝謝大家!
【小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿】相關(guān)文章：
校長(zhǎng)在家長(zhǎng)會(huì)上的講話03-29
校長(zhǎng)期末家長(zhǎng)會(huì)講話03-08
小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿03-14
小學(xué)校長(zhǎng)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿03-21
小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿(精華)02-02
小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)講話稿03-15
家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)講話稿學(xué)校校長(zhǎng)在家長(zhǎng)會(huì)上的講話稿03-14
校長(zhǎng)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿02-06