小學(xué)畢業(yè)班班主任發(fā)言稿(集合15篇)
在快速變化和不斷變革的新時代，很多地方都會使用到發(fā)言稿，發(fā)言稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀眾。相信寫發(fā)言稿是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的小學(xué)畢業(yè)班班主任發(fā)言稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)畢業(yè)班班主任發(fā)言稿1
親愛的同學(xué)們：
你們好！
別了，同學(xué)們！轉(zhuǎn)眼間我們的6年的生活過去了，我們即將小學(xué)畢業(yè)升入初中。俗話說：天下無不散酒席�？墒俏艺娴纳岵坏媚銈冄�！畢竟我們在一起生活了6年，不是親人卻勝是親人。
還記得咱們班x年級老師接手時，全班成績就是全年級倒數(shù)第一，落了第一位20多分，大家士氣十分低落，學(xué)習(xí)上也沒有動力。我們大家為了有效提高成績，老師起早貪黑，和你們在一起，講課、學(xué)知識，你們也和老師在一起共同努力奮斗，一晃6年過去了，我們已不是當(dāng)時的落后班級了，升學(xué)考試中進入前十名的有2名同學(xué)，進入前一百名的.同學(xué)有12名，學(xué)�？傇u位于第三，數(shù)學(xué)單科第四，難道這不是師生共同努力的結(jié)果嗎?同時，每年我們都能獲得學(xué)校的先進班集體的榮譽稱號。我真為你們感到驕傲！
還有今年運動會上，咱們班鼓足了勁。場上運動員奮力拼搏，場下同學(xué)為場上的運動員加油，鼓勁，還得了精神文明獎。瞧，你們的友誼的力量是多么偉大呀！
從今天開始，我們要開始告別了，同學(xué)們。你們也即將告別離我們朝夕相處的校園！但是這畢竟是人生中的一大轉(zhuǎn)折，你們必須面對，老師希望你們勇往直前，克服前進路途中種種困難，努力學(xué)習(xí)文化知識，向更高的學(xué)習(xí)目標(biāo)奮斗，為xx爭光，為自己爭光，讓自己走向成才之路。
再見了，我的學(xué)生們！我會永遠想念你們的！希望聽到你們的捷報傳到母校！
小學(xué)畢業(yè)班班主任發(fā)言稿2
親愛的孩子們：
你們好!
時光如梭，歲月如歌。彈指一揮間，歡樂、多彩、充實的六年小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝。四年的相處，我們不僅有師生之情，更多的是朋友之誼。三四五六年級，我更像你們的朋友你們的媽媽，我感動著你們的感動，收獲著你們的收獲，痛苦著你們的痛苦，成功著你們的成功，我們同心協(xié)力，風(fēng)雨同舟，一起為班級創(chuàng)造輝煌與奇跡，一起駛向理想的彼岸!在我心里，你們都是我的兒女，是平等的，我從沒因為誰學(xué)習(xí)優(yōu)秀而特別喜歡誰，也沒因為誰的`成績落后不守紀律而討厭誰。我感覺我相信，等你們中學(xué)畢業(yè)，走向社會以后，每個孩子都能找到適合自己的生活，都能實現(xiàn)自己的人生價值，都是優(yōu)秀的。
俗話說得好“人生的離別意味著成長�！蹦銈冮L大了，成熟了。作為老師，既有收獲的喜悅，也有離別的蒼涼，不要落下那分別的淚水，不要唱起那憂傷纏綿的離歌，一千多個不同的日夜，沒有哪天可以模糊，一千多個你的樣子，沒有哪一個可以省略。我清晰地記得咱們校園里的促膝談心，記得考試前的眾志成城，記得你們進步時的喜悅，記得我們這一屆的輝煌。更清晰的記起你們遭遇挫折時的淚水和永不言棄的諾言，有的學(xué)生因為一時不遵守紀律，而和同學(xué)發(fā)生了小摩擦，甚至打起了架……四年里，老師也許逼你們交過作業(yè)，老師也許有過過激的言語……太多太多的事例，是我們成長的腳步，是我們值得珍藏的記憶。四年，這一千多個日子，誰又能說這不是一千多個精彩的故事呢?然而時光易逝，六年的生活將成為美好的回憶，如果說這回憶是一陣微風(fēng)，那么當(dāng)微風(fēng)吹過的時候，我們感受到的一定是幸福，是溫馨，是甜蜜……
孩子們，不必不舍，你們的旅程還沒完成，六年級只是你們路過的行程，我們小學(xué)只是你們留住的旅店，孩子們，更多美好的景色還在你們前面，在這里老師有幾句話語、幾許期盼想跟你們說：路漫漫其修遠兮，在前進的道路上，我希望你們帶著熱情與寬容做人，帶著勤奮與嚴謹求學(xué)，帶著正直與善良做事，帶著溫暖與愛心生活。當(dāng)你們面對比小學(xué)更多的疑問、磨難和坎坷的時候，回來再聽聽老師們的嘮叨，敘敘你們的心事吧，母校的老師會做你們的堅強的后盾。請記住，老師那期待的目光將永遠關(guān)注著你們。愿你們的人生永遠充滿陽光!在求索中學(xué)會求索在奉獻中學(xué)會奉獻在生活中學(xué)會生活 在愛中學(xué)會愛…謝謝!
小學(xué)畢業(yè)班班主任發(fā)言稿3
同學(xué)們：
時間如梭，歲月如歌。彈指一揮間，快樂、多彩、充溢的六年小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝。特殊是我們?nèi)甑南嗵�，我們不僅有師生之情，更多的是摯友之誼。我感覺在在這三年來我就是你們的嚴師，要求你們養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，要求你們遵守學(xué)校紀律，要求你們爭強好勝，要求你們有集體榮譽感；我感動著你們的感動，收獲著你們的收獲，苦痛著你們的苦痛，勝利著你們的勝利，我們同心同德，同舟共濟，一起為班級創(chuàng)建輝煌與奇跡，特殊是剛接手你們的班級時，成果不是很志向，經(jīng)過我們的共同努力，多次取得成果第一！我們付出了汗水，也收獲了希望。在我心里，你們都是我的孩子一般，是同等的，我從沒因為誰學(xué)習(xí)優(yōu)秀而特殊喜愛誰，而是更加讓你們更突出。也沒因為誰的成果落后不守紀律而厭煩誰，而是讓你們不要灰心，不要掉隊，努力趕上。我感覺我信任，等你們中學(xué)、中學(xué)、高校畢業(yè)，走向社會以后，都能找到適合自己的生活，都能實現(xiàn)自己的人生價值，都是優(yōu)秀的。
俗話說得好“人生的離別意味著成長�！蹦銈冮L大了，成熟了。作為老師，既有收獲的喜悅，也有離別的蒼涼，前些天，做練習(xí)時，我想，或許這是最終一次為你們閱卷了，看到你們整齊的卷面，我想，這或許是最終一次觀賞你們娟秀的字跡了，看到你們審題的失誤，給你們指了了出來，我想，這或許是最終一次為你們效勞了，我始終努力的為你們上好每節(jié)課，細心講解，我想，這或許是最終一次為你們講課了。掩卷深思，一幕幕往事止不住又浮現(xiàn)心頭。我清楚的記得咱們校內(nèi)里的促膝談心，記得考試前的眾志成城，記得你們進步時的喜悅，更清楚的記起你們遭受挫折時的淚水，有的學(xué)生因為一時不遵守紀律，而和同學(xué)發(fā)生了小摩擦，甚至打起了架等等，三年里，老師或許逼你們交過作業(yè)，老師或許有過過激的言語指責(zé)，或許有過對你們的打罵。太多太多的事例，是我們成長的腳步，是我們值得珍藏的記憶。在這里，我說聲：感謝同學(xué)們，感謝你們對我的敬重，對我的'理解，孩子們，不必不舍，你們的旅程還沒完成，我們小學(xué)只是你們留住的旅店，孩子們，更多美妙的景色還在你們前面，在這里老師有幾句話語、幾許期盼想跟你們說：在前進的道路上，我希望你們帶著熱忱與寬容做人，帶著勤奮與嚴謹求學(xué)，帶著正直與和善做事，帶著暖和與愛心生活。當(dāng)你們面對比小學(xué)更多的疑問、磨難和坎坷的時候，回來再聽聽老師們的嘮叨，敘敘你們的心事吧，母校的老師會做你們的堅毅的后盾。小學(xué)恒久是你們溫馨的家！請記住，老師那期盼的目光將恒久關(guān)注著你們。愿你們的人生恒久充溢陽光！
小學(xué)畢業(yè)班班主任發(fā)言稿4
敬愛的同學(xué)們：
在這火熱充溢梔子花香的初夏，我們迎來了20xx年“六一”兒童節(jié)即20xx屆屯堡中心小學(xué)六（1）班畢業(yè)晚會。此時此刻，作為班主任的我既萬分激烈，又充溢了落寞惆悵。我興奮的是你們立刻就要小學(xué)畢業(yè)了，將邁入中學(xué)起先你們新的人生旅途�？赡銈冎绬�，老師又是多么不舍得你們離開漂亮的校內(nèi)，離開相伴六年的你們啊！六年來老師為每一位同學(xué)的成長而興奮，雖然你們常被老師指責(zé)，但你們更是老師的傲慢與驕傲。當(dāng)你們獲獎時，當(dāng)你們學(xué)習(xí)點滴進步時，當(dāng)你們知錯就改時，當(dāng)你們快樂歡樂時，當(dāng)你們送來賀卡和禮物時老師覺得是世界上最華蜜的人。因為是你們讓老師的人生價值得到了體現(xiàn)。是你們教會了我怎樣與你們相處，怎樣讓你們的實力得到展示與發(fā)揮，怎樣面對新時代的你們，怎樣去做好一個老師和一個班主任。
今日，首先老師要感謝六年來為我和班級做出貢獻的班干部，是你們讓班級的大小事務(wù)井然有序。感謝多才多藝的班長——————郭澤文，在你的帶領(lǐng)下讓我們班的各項文藝活動取得豐碩成果；感謝大張旗鼓的中隊長——羅葭，有了你，老師覺得好輕松。衛(wèi)生工具沒有了，不用我操勞，發(fā)書領(lǐng)書不用我操勞，養(yǎng)分午餐表不用我操勞感謝始終支持我信任我的聰慧伶俐的譚琪同學(xué)，你就像女兒一樣給我暖和與志氣，與我交心談心，是你讓我不再對你們發(fā)脾氣，每天快樂歡樂，因為那是你的愿望。其次感謝每一個同學(xué)的家長，沒有你們對孩子的正確教化，嚴格要求，以及對學(xué)校、班級工作的鼎力支持與協(xié)作，讓我的工作開展得得心應(yīng)手、游刃有余。雖然今晚你們的家長沒有參加我們的晚會，請大家把我對你們家長的謝意帶回家，好嗎？最終，我要感謝全部的同學(xué)，因為有了你們對于班級所付出的努力，才有了我們這個團結(jié)向上充溢溫馨的“大家庭”。
六年來我們一起經(jīng)驗了很多，酸的，甜的，苦的，辣的，咸的，五味俱全。我忘不了六年級上學(xué)期你們“砸窗戶”；忘不了運動會上你們受挫而難過流淚，寫指責(zé)稿，更忘不了最終在大家的同心協(xié)力下，拔河競賽反敗為勝激烈人心的時刻。全部的點點滴滴都有力的展示著你們告辭了天真，漸漸走向了沉穩(wěn)；脫去了童年的稚氣，獲得了自信；拋棄了依靠，學(xué)會了選擇；懂得了自尊、獨立、自強。
六年的跋涉，六年的攻讀，六年的探究，成長了你我，也成長了屯堡小學(xué)。是你們的主動參加和細心呵護，才有了今日綠色的校內(nèi)；是你們的刻苦求知，才有了今日母校的育人成就。你們知道嗎？你們是老師代課時間最長的一屆畢業(yè)生，記住那些表揚指責(zé)，那里有老師對你殷切的期望，了解那些聲聲贊揚斥責(zé)，那里包含對你們深深的情意。時間過得真快，你們就要離開母校了。不久的將來，你們即將從小學(xué)奔赴中學(xué)，接著求學(xué)深造，追求自己的志向和人生價值�！昂ｉ煈{魚躍，天高任鳥飛。”初中的學(xué)習(xí)是全新的，門類多內(nèi)容深，進度快，學(xué)習(xí)任務(wù)更加繁重，各種競爭更加激烈。在你們即將告辭母校之際，我謹代表母校，以一位學(xué)長的身份，簡要說幾句，與大家共勉。
1、目的明確。樹立明確的學(xué)習(xí)目的，立下遠大的志向，志向是指路明燈。沒有志向，沒有堅決的方向；沒有方向，沒有生活。—————————俄國作家托爾斯泰。
2、意志堅韌。每人都有學(xué)習(xí)良好的愿望。但安排目標(biāo)的實現(xiàn)要靠堅韌的意志來保證。嚴格要求自己限制和約束自己。大家都知道在科學(xué)的道路上，沒有平坦的的大道，只有不畏艱難險阻攀登高峰的人，才能達到光輝的頂點。
3、良好習(xí)慣。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣包括熱愛學(xué)習(xí)，擅長思索，仔細實踐。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是一個人取得勝利的階梯，希望每人都有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓它像影子一樣跟隨你一生。
4、駕馭方法。“最有價值的學(xué)問是方法的學(xué)問�！蔽覀兂３？吹竭@樣的'現(xiàn)象，同一個學(xué)校，班級，同樣的老師，同樣的時間、學(xué)習(xí)環(huán)境，但是不同的學(xué)生卻有著不同的收獲，這里有多種緣由，其中一個就是駕馭最佳學(xué)習(xí)方法的區(qū)分。學(xué)習(xí)好的學(xué)習(xí)方法為自己所用。
5、愛好廣泛。一個人只有多參與活動，多讀書，多問為什么，多視察，生活豐富了，眼界開闊了，思維靈敏了，手腳敏捷了，才能充分發(fā)揮自己的愛好，愛好和才能的基礎(chǔ)上創(chuàng)建奇跡。
6、選擇摯友�！敖煺叱啵吆凇边x擇好摯友他是你學(xué)習(xí)上的小老師，你們是心靈上的知音，人生面對困難會更簡單戰(zhàn)勝，面對生活會更多姿多彩。
7、珍惜時間�！耙淮绻怅幰淮缃�，寸金難買寸光陰�！闭湎r間就是珍惜生命。珍惜生命就能把握將來
8、勤奮耕耘。一份耕耘一份收獲，全部成果的取得都離不開“勤奮”二字。腳踏實地海讓路，持之以恒山可移，只要大家腳踏實地、勤奮耕耘肯定會讓你們?nèi)松奈枧_演繹出更多的精彩。敬愛的六（1）同學(xué)們，老師打心眼里喜愛你們，打心底希望你們勝利。希望你們明白小學(xué)畢業(yè)，只是人生里程碑中第一個小的站點，做片刻停留，積聚力氣，為的是開拓下一個嶄新的征程。
天下沒有不散的宴席，再過一個月我們就此分別了，請你們信任，無論你們走到哪里，無論你們離開多少年，我都將恒久關(guān)注你們；關(guān)注你們的成長，關(guān)注你們的發(fā)展，我更殷切地期盼著你們早日成為棟梁之才，給母校傳來佳音。同時也希望同學(xué)們在我們最終相伴的歲月里一如既往，相互激勵，相互學(xué)習(xí)，和諧相處，為美妙的童年，為自己的小學(xué)生活畫上完備的句號！感謝大家！
小學(xué)畢業(yè)班班主任發(fā)言稿5
各位家長：
今天，因為孩子們的緣分，我們走進了楊灘小學(xué)，走進了六年級的教室，歡迎各位！感謝大家！
我姓“馬”，是這個班的班主任，也是這個班的語文老師。
我們這個班共有34位學(xué)生，其中男生18位，女生16位。這半學(xué)期，學(xué)生才從各自的班級、學(xué)校聚到一起來，總體來說都比較乖巧聽話，沒有一個遲到早退現(xiàn)象，每天的值日工作認真負責(zé)，上課大部分學(xué)生能認真聽講，作業(yè)也只有一、兩個學(xué)生會忘記做，同學(xué)之間能團結(jié)友愛，這半學(xué)期以來，我班就拿到了很多獎，有多位學(xué)生被選拔到校級刻紙興趣小組和校級體育隊，期中考試成績也很理想，只有幾個學(xué)生不及格。可謂人才濟濟，成績卓著。各位家長，是你們培養(yǎng)了這些優(yōu)秀的兒女，在此，我真誠地道一聲：“謝謝，辛苦了！”
當(dāng)然，我們班還存在一些問題，比如自習(xí)課上總有學(xué)生管不住自己，會回頭說話；
我有以下幾點要說的；
一、先來談?wù)劙嗉壍幕厩闆r：
第一方面：班級介紹
半個學(xué)期以來，整體看來，學(xué)生進步都很大，特別是學(xué)校開展班級評比，大家集體榮譽感都增強了，衛(wèi)生紀律方面都有明顯的進步，學(xué)習(xí)也認真了，作業(yè)完成也得又快又好，還有很多方面我就不一一舉例了。
第二方面：說說期中檢測。
當(dāng)家長拿到試卷的時候，有喜有憂，喜的是孩子考到了好成績，憂的是孩子的成績不理想，其實這正是有關(guān)專家早就預(yù)料到的，新課程改使孩子的兩極分化越來越明顯。當(dāng)你看到孩子的成績時，不知你有沒有想過你為孩子在學(xué)習(xí)上付出了多少心血，當(dāng)然，現(xiàn)在的社會并不是一味地看分數(shù)，他們更關(guān)注的是孩子的能力，注重孩子的全面發(fā)展，教師的目標(biāo)也是一樣的。不過，從這張試卷上也可以看出一些問題。很多孩子分析能力理解能力還有待加強。
第三方面：經(jīng)驗交流
從其中試卷上來看，拉分較多的是閱讀理解和習(xí)作。有了一定預(yù)感的學(xué)生就能獨立的讀懂短文，并很快的抓住短文的筋脈，理解較為輕松。而有的同學(xué)看到那么大段就沒有信心將她讀完更別提讀懂了，拿到題目就瞎做。所以這一問題仍然需要學(xué)生平時的讀書愛好的養(yǎng)成。書讀多了，就會喜歡，也會有一定的語感或者說是評析的能力。所以在這次的會上我再一次的提醒個位家長在家多讓孩子讀書看報，拓展他們的視野，豐富他們的課外知識。最近班上有個別同學(xué)讓我很頭疼，作業(yè)經(jīng)常拖拉不交，甚至不做，學(xué)習(xí)積極性不高，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，造成學(xué)習(xí)成績不理想希望他們的家長重視起來，多花點時間過問過問他們的學(xué)習(xí)。面臨期末復(fù)習(xí)，我想我們家長一定都有這方面的經(jīng)驗，主要還是以督促為主，多提醒，根據(jù)自己孩子自身的特點，有針對性適當(dāng)練習(xí)，畢竟靠老師課堂上的講授是遠遠不夠的，孩子必須回家要內(nèi)化，不斷重復(fù)鞏固。往高年級走，難度會越來越大，要求孩子獨立自主得學(xué)習(xí)會越來越來明顯的體現(xiàn)，如果現(xiàn)在就忽視，那將來肯定會掉隊的，希望我們家長要引以為重視。在生活、學(xué)習(xí)中包辦太多，使孩子未養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。對于孩子的學(xué)習(xí)，家長承擔(dān)的最主要的職責(zé)不是陪讀，不是代替，而是培養(yǎng)一個好習(xí)慣。如果家長在孩子的生活、學(xué)習(xí)中包辦太多，孩子沒有生活自理能力作基礎(chǔ)，獨立學(xué)習(xí)能力自然建立不起來。于是，家長越著急，孩子越不急，反正一切都由別人替自己操心。結(jié)果，家長很累，孩子反而不長進。 第三點：如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績呢？ 有的父母見到孩子學(xué)習(xí)松懈，成績一時不夠理想，便十分焦急，有的時常抱怨、斥責(zé)，甚至對孩子進行懲罰，這樣做是十分錯誤的。殊不知，學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成是有一個過程的。按照蘇聯(lián)杰出的生理學(xué)家巴甫洛夫的學(xué)說，建立一種習(xí)慣就是建立新的“動力定型”，這種“定型”的建立往往是從破壞以往的“定型”為前提的。而這種過程并非一時可以完成，何況中學(xué)生，當(dāng)然更是如此�！凹庇谇蟪伞�,“恨鐵不成鋼”，這種心情可以理解，但是事實上并不可能。因而，必須“煉而求成”或“煉鐵成鋼”，方可奏效.。那么，家長應(yīng)當(dāng)從哪里入手提高孩子的學(xué)習(xí)成績呢?
第一、抓作業(yè)。要規(guī)定孩子放學(xué)后必須做完作業(yè)，必須檢查。口頭作業(yè)、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)作業(yè)也不容草率。而孩子往往比較討厭作業(yè)。
二、學(xué)習(xí)目的不明確 玩是孩子的天性。
自實行雙休日以來，學(xué)生課外活動的時間更多了，如果家長只顧工作，不正確引導(dǎo)孩子，就容易使孩子迷上看電視等，把什么事都忘在了腦后。如有的孩子為了多玩一些時間，幾天的作業(yè)花半個小時就給解決了。也有孩子，先玩?zhèn)�痛快，等到第二天要上學(xué)了，實在沒辦法，才匆匆做作業(yè)。這樣的作業(yè)，它的質(zhì)量可想而知，不是字跡潦草，就是錯處很多。因此，家長在孩子的假期中，要經(jīng)常關(guān)心他們的.學(xué)業(yè)，督促按時保質(zhì)完成作業(yè)。
三、意志不強 學(xué)生放學(xué)回家，經(jīng)常是每個家庭最熱鬧的時候，孩子拿著吃的，邊吃邊玩，好不開心。
吃完晚飯，本來想做作業(yè)，如果這時父母把電視機打開，想看一會兒電視，有些孩子心里也就不想做作業(yè)了，就津津有味地看起電視來。結(jié)果，把做作業(yè)的事給耽誤了。第二天，心里著急，才急忙把作業(yè)補上。因此，做家長的要給孩子立下規(guī)矩，放學(xué)回家，要先做作業(yè)后娛樂，而不應(yīng)放任孩子。會寫作提供了廣闊的寫作源泉，所以，家長有必要在雙休日尤其關(guān)心自己的孩子，不妨過問一下：
四、對家長的幾點建議
孩子們的成長離不開良好的家庭教育。因為有你，我們的教學(xué)、教育工作才得以順利地進行。相信各位家長會一如既往，繼續(xù)配合做好工作：
1、多給孩子一點信心，不要在其他人面前損傷孩子自尊 ，做孩子成長的強有力的后盾。與孩子多溝通，對孩子多鼓勵、多贊揚，多支持孩子參與有益身心的課外活動，增強他們的自信心；與老師多溝通，多進行信息交流。
2.做好孩子的安全教育工作，包括交通安全、食物安全、人身安全、防火安全等。
3.真正關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)定期檢查孩子的學(xué)習(xí)、生活情況，如作業(yè)登記、作業(yè)訂正、測驗（練習(xí)）、家校聯(lián)系手冊等。
4、教育學(xué)生遵守紀律。家有家法，校有校規(guī)，班級也有班級的紀律。這些規(guī)定和紀律，是同學(xué)們提高成績的保證，學(xué)生們只有好好的遵守這些紀律，才能夠形成一個良好的班級，才能夠全面提高自己的水平。
只有學(xué)校和家庭和諧配合才能培育出我們未來社會的新人才，為了我們的學(xué)生，為了你們的孩子，讓我們真誠希望家校攜手，并軌同行！總之，千言萬語化成一句話，為了孩子的明天，讓我們共同努力吧！謝謝大家！
小學(xué)畢業(yè)班班主任發(fā)言稿6
尊敬的家長，親愛的同學(xué)們：
時光如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間小學(xué)畢業(yè)了。作為小學(xué)生的班主任，我感到非常欣慰和充實。在這一路的成長中，我們一起分享了無數(shù)的歡樂與快樂，同時也經(jīng)歷了磨難和挫折。但是無論遇到什么困難和挑戰(zhàn)，我們都堅持不懈，勇往直前，最終達成了我們的目標(biāo)。在這個特別的時刻，我想對所有的同學(xué)們說一句話：你們是最棒的！
在過去的幾年中，我注意到同學(xué)們在各方面都有了很大的進步。你們的知識、能力和品德都得到了很大的提高。我記得剛開始的時候，班里的一些同學(xué)還會不停地玩耍、嬉笑鬧打，課堂紀律不是很好。但是，在我們的共同努力下，這些問題都得到了很好的'解決。同學(xué)們逐漸懂得了課堂規(guī)矩和紀律，班級的氣氛也變得更加積極向上。
在學(xué)術(shù)方面，同學(xué)們也有了很好的表現(xiàn)。班里有很多同學(xué)在各種比賽中都獲得了優(yōu)異的成績。這些成績的背后是同學(xué)們的辛勤付出和細心鉆研。你們在學(xué)習(xí)中遇到的問題，都會認真思考并尋求解決辦法，這些都是讓人感到欣慰和驕傲的。
在品德方面，同學(xué)們也有了很大的進步。我們班級是一個和諧的集體，同學(xué)們之間互相幫助、關(guān)心和支持。我在班級里看到了很多溫暖的場景，比如同學(xué)們主動幫助別人，把自己的食品、文具等分享給其他同學(xué)等等。這些都表明同學(xué)們的品德和道德素質(zhì)得到了很好的鍛煉和提高。
同學(xué)們畢業(yè)了，但是這并不代表學(xué)習(xí)與成長的結(jié)束。大家要時刻保持一顆好奇心和學(xué)習(xí)的熱情，勤奮學(xué)習(xí)，不斷地提升自己的知識和能力。同時，也要堅持正確的價值觀和道德信仰，不斷完善自己的品德和修養(yǎng)，成為一個有思想、有素質(zhì)、有社會責(zé)任感的優(yōu)秀人才。
最后，我要感謝家長們的支持和信任。沒有您們的關(guān)心和幫助，我們班級不可能有今天的成績和進步。我也要感謝同學(xué)們的努力和付出，是你們用汗水和智慧為我們打造了這個美好的班級。讓我們一起為自己的未來奮斗，為家庭和社會做出更多的貢獻。謝謝大家！
小學(xué)畢業(yè)班班主任發(fā)言稿7
首先，我們要對老師表現(xiàn)出足夠的尊重和敬意。在復(fù)階段，大多數(shù)同學(xué)都非常認真，但是也有一些同學(xué)態(tài)度松散，不尊重老師，甚至對老師提出的要求不屑一顧。這是非常不應(yīng)該的，因為老師是非常負責(zé)任的，希望大家都能認真研究，取得優(yōu)異的成績。同時，我們也要尊重所有的老師，包括非主科老師。在午休室里，我們也要遵守老師的要求，展現(xiàn)出尊重他人的.素質(zhì)。
其次，我們要注意自己的德育表現(xiàn)。學(xué)校對于違反校規(guī)校紀的同學(xué)會進行教育和糾正，嚴重違規(guī)的同學(xué)可能會受到更嚴厲的懲罰。因此，我們要認真對待德育學(xué)分，遵守校規(guī)校紀，展現(xiàn)出品學(xué)兼優(yōu)的優(yōu)秀品質(zhì)。這不僅是影響我們畢業(yè)證書的重要標(biāo)準，也是進入理想初中的重要錄取標(biāo)準。
最后，我們要三思而行，認真思考自己的未來。在即將進入初中的階段，我們要為自己制定明確的研究目標(biāo)，努力實現(xiàn)自己的夢想。同時，我們也要注意自己的言行舉止，展現(xiàn)出優(yōu)秀的品質(zhì)和潛力。希望大家能夠牢記這些建議，為自己的未來奠定堅實的基礎(chǔ)。
最后，祝愿各位同學(xué)能夠順利進入理想的初中，實現(xiàn)自己的夢想。謝謝！
小學(xué)畢業(yè)班班主任發(fā)言稿8
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，同學(xué)們：
下午好！
今日，我們團聚在這漂亮的校內(nèi)實行20xx屆小學(xué)畢業(yè)典禮，向我們的母校道別，向附小的師長們道別，向朝夕相處的同學(xué)們道別，也向這段不能忘懷的童年歲月道別！孩子們，六年的學(xué)習(xí)時間是短暫的，也是美妙的、是難忘的。六年前，你們?nèi)缫蝗簹g快無邪的鳥兒撲喇喇飛進母校，六年來，我們從一點一橫，一撇一捺學(xué)起，六年后的今日，你們告辭了天真，走向了沉穩(wěn)；脫掉了童年的稚氣外衣，穿上了自信的棉襖……六年中，我們曾一起在學(xué)問的海洋里盡情探究、遨游；也曾因為你們的無知、頑皮，老師狠狠地懲處過你們；亦為你們經(jīng)驗的各類殊榮和失敗笑過、哭過、鬧過……我們也知道，你們在背地里叫我們母老虎，罵我們是滅亡師太，有人還在習(xí)作里形容被老師打過的手像被狗咬過一樣疼……但那又有什么關(guān)系呢！看到你們健康歡樂地成長才是老師們不變的.追求！
披荊斬棘會有時，直掛云帆濟滄海！在這即將分別的時刻，老師唯愿你們在今后的人生旅途中，做一個寵愛讀書的人；做一個歡樂健康的人；做一個負責(zé)任的人。做擁有才智并富有激情的人；做胸懷大志并腳踏實地的人；做德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人；做富有責(zé)任并敢挑重擔(dān)的人！不論順境、逆境，勝利、失敗，請正視自己、信任自己，走好人生的每一步！
最終，祝老師們和同學(xué)們度過一個奇妙的下午，更祝同學(xué)們在隨后的畢業(yè)考試中取得志向的成果，讀自己喜愛的學(xué)校！
小學(xué)畢業(yè)班班主任發(fā)言稿9
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，友愛的同學(xué)們：
你們好！
今日，我們團聚在這里進行20xx屆學(xué)校畢業(yè)典禮。我代表學(xué)校全體老師向圓滿地完成學(xué)校六年學(xué)業(yè)的同學(xué)們表示慶賀，向為了同學(xué)們健康成長而奉獻心血與才智的畢業(yè)班老師們致以崇高的敬意！
六年的學(xué)習(xí)時間是短暫的，是美妙的、是難忘的。還記得嗎？學(xué)校一班級時，剛剛跨入校內(nèi)的你，哭鬧著要回家，媽媽也陪著你落淚？還記得嗎？你們的老師緊緊摟著幼小的你，用愛澆灌出你對學(xué)校的喜愛，從今樂不思蜀；還記得嗎？學(xué)校組織的每一次活動，你們樂觀參與，給母校增光添彩；還記得嗎？運動場上你們強健的身影，優(yōu)異的'體育運動成果……學(xué)校的一草一木，見證了你們的成長與歡快；一張張大紅獎狀，述說著你們勤奮的求知與探究。
短短的六年，你們告辭了天真，走向了沉穩(wěn)；脫去了童年的稚氣，獲得了自信；拋棄了依靠，學(xué)會了選擇，懂得了自尊、獨立、自強�！�。
不久的將來，同學(xué)們即將奔赴新的學(xué)校，連續(xù)求學(xué)深造，追求自己的抱負和人生價值。學(xué)校的學(xué)習(xí)是全新的：門類多，內(nèi)容深，進度快，學(xué)習(xí)任務(wù)更加繁重，各種競爭更加激烈。臨別的時刻，老師的心里有成千上萬個不舍得，有說也說不完的吩咐，有道也道不盡的囑托。但老師知道你們是鷹總有搏擊長空的時刻，你們是大樹總有參天的日子�？v有很多的舍不得也要舍得！
同學(xué)們，你們即將離開學(xué)校，踏上人生新的征程。愿同學(xué)們在中學(xué)階段的學(xué)習(xí)做到尊敬老師、喜愛父母親人、喜愛學(xué)校、團結(jié)同學(xué)、勤奮好學(xué)、勇于思索、擅長創(chuàng)新，敢于探究，為校爭光。母校的全體老師將一如既往地關(guān)注你們的成長，信任六小今日因你而精彩，明日六小會因你而傲慢！最終祝同學(xué)們擁有一個充實難忘又精彩的中學(xué)時代！愿同學(xué)們將來能夠頂天立地做人，腳踏實地做事！
小學(xué)畢業(yè)班班主任發(fā)言稿10
首先，我們需要調(diào)整好自己的心態(tài)。面對龐大的研究任務(wù)和各種壓力，我們應(yīng)該熱情地擁抱它們。我們需要將壓力轉(zhuǎn)化為動力，因為這是我們成長過程中必經(jīng)的階段。我們不應(yīng)該抱怨，而是要樂觀地面對。此外，在研究中，我們應(yīng)該互通有無，與同學(xué)們交流，與老師探討，共同努力，共同進步。我們的畢業(yè)班老師是一支教學(xué)經(jīng)驗豐富、責(zé)任感強烈的教師隊伍。如果我們?nèi)匀挥胁幌矚g某個老師或某個學(xué)科的心理，那么這不僅是有害的，而且非常危險。
其次，我們應(yīng)該注重復(fù)方法和效率。有些同學(xué)整天埋頭苦干，但研究成績卻沒有提高。實際上，研究方法和效率非常重要。我們應(yīng)該抓住聯(lián)系，將零散的知識點串聯(lián)起來，進行高效的復(fù)。我們不應(yīng)該像螞蟻一樣只重視收集，也不應(yīng)該像蜘蛛一樣只將絲結(jié)成網(wǎng)，而應(yīng)該像蜜蜂一樣既會積累，又懂得整理。我們應(yīng)該跟隨老師的復(fù)步驟，及時查漏補缺，每次測試都是對相關(guān)知識的檢查。在復(fù)時，我們要花時間分析自己需要加強的地方，而不是一味地做題和修改。拿到試卷后，我們應(yīng)該首先找出自己丟分的.地方，將其記下來。如果應(yīng)用題丟分較多，我們應(yīng)該請教老師解答方法，而不僅僅抄答案。掌握方法后，我們還應(yīng)該學(xué)會舉一反三，觸類旁通，因為考試題在書外，而知識點在書中。
同學(xué)們，讓我們拋棄那些讓我們沉溺的無聊游戲吧，它們只會讓我們沉淪。讓我們?nèi)拥裟切┎槐匾臒⿶腊�，它們只會讓我們疲憊。讓我們拿起書本吧，它們會增強我們的自信！
人生匆匆！有一首詩：“盛年不重來，一日難再晨。及時當(dāng)努力，歲月不待人！”我們小學(xué)生活的時間不多了，我們要鼓起信心，鼓足干勁，為自己的小學(xué)生活畫上一個精彩的句號。不久，我們就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師和同學(xué)，跨進新的校園，開始新的生活。讓我們在最后的一個多月里好好珍惜這份師生情、同學(xué)情，為母校留下一個最美好的回憶。
小學(xué)畢業(yè)班班主任發(fā)言稿11
尊敬的各位家長：
你們好!
在這陽光燦爛的日子里，我們又一次為了一個共同的心愿相聚在了一起。在此，請允許我代表六(2)班的全體任課老師對你們能從百忙之中抽空來參加學(xué)校的開放日活動，表示真誠地感謝!熱烈地歡迎!
各位家長，日月如箭，光陰如梭。轉(zhuǎn)眼間，你們的孩子來耀華上學(xué)半學(xué)期有余了，幸運地被選上超常班，在這段時間里孩子們的進步是巨大的，而我們學(xué)校的發(fā)展也是可喜的。現(xiàn)在，我先向各位家長匯報一下我們學(xué)校在幾年中所取得的成就：
一、介紹學(xué)校：
1、辦學(xué)求特色：
學(xué)校重視學(xué)生的全面素質(zhì)培養(yǎng)，推出了以短短幾年來，我們學(xué)校已獲得了很多的榮譽稱號：校園文化建設(shè)先進學(xué)校，市綠色學(xué)校市一級學(xué)校等等。并受到了領(lǐng)導(dǎo)的高度肯定，還受到了省內(nèi)外專家的高度肯定。
2、德育上大做文章：
耀華的德育教育，強調(diào)的是從大處著眼、小處著手，于細微處見精神;耀華的德育教育，強調(diào)的是全員性、參與性、可操作性，注重實效。耀華的德育教育，強調(diào)的是家庭與學(xué)校結(jié)合、社區(qū)與學(xué)校結(jié)合，形成全方位的、立體的德育。
雙百分賽，班主任工作準則，學(xué)生、教師、干部值日考評制度，耀華學(xué)生
3、教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升：
耀華是重視教學(xué)的學(xué)校。耀華制定了獨特的《課堂教學(xué)規(guī)范》，其中包含課前準備、教師組織教學(xué)的要求，學(xué)生回答問題、讀書、寫字的規(guī)范，講練結(jié)合的
教學(xué)質(zhì)量始終是耀華的核心，嚴格的教學(xué)管理是教學(xué)質(zhì)量的保障。
下面，我再來介紹我們六(2)班的具體情況。
二、介紹班級：
我們這個班級共有學(xué)生30人，來自十五所學(xué)校，由于是六年級下期轉(zhuǎn)入的，學(xué)生在以前的學(xué)校已經(jīng)養(yǎng)成了一些固定的模式，尤其是他們在過去的學(xué)校屬于佼佼者，個個心高氣傲，普遍存在自私、驕傲、難與人合作等毛病。要在短的時間迅速形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)壓力是很大的，好在我們在座的家長都非常支持學(xué)校及我的工作，借此機會深深地感謝我們每一位家長。我們首先組建了班委，民主選舉了班長和其他委員并實行任期一月制，大大調(diào)動了學(xué)生的積極性和增強了責(zé)任意識，另外我們還充分利用班級百分賽
和個人百分賽來規(guī)范學(xué)生的行為，使良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)盡快地形成。
三、幾點希望：
各位家長，隨著社會的進步和
1、思想上要繼續(xù)引導(dǎo)孩子。作為家長，我們平時要教育孩子愛勞動，講文明，尊敬長輩，待人有禮。教育孩子該做的事，自己首先做好，以身作則的教育魅力是巨大的。在平時的生活中，我們發(fā)現(xiàn)一些孩子的壞習(xí)慣其實就是跟父母親學(xué)的。試想一個做任何事都精益求精的家長，他的孩子一定是個認真細致的孩子;反之，生活在一個關(guān)系不和睦，環(huán)境臟亂的家庭中的孩子，他的行為也是粗魯、暴躁的。
2、行為要繼續(xù)輔導(dǎo)孩子。比如，要積極培養(yǎng)孩子的.自理能力，動手能力。我發(fā)現(xiàn)班里有一些孩子到現(xiàn)在書包都不會整理，自己的鞋帶松了，也不會系，這可能與家長的包辦有關(guān)系。其實在很多事上，我們家長只要多引導(dǎo)孩子，多輔導(dǎo)孩子，他們能做的很好。在學(xué)校里，我們就是放手讓孩子自己去布置教室，自己去整理教室，有時還自己去排練節(jié)目，這樣一點點放手鍛煉，孩子的能力就慢慢提高了。
3、學(xué)習(xí)上要幫助孩子。有些家長總以自己忙找借口，對于孩子的學(xué)習(xí)很少過問。其實現(xiàn)代社會人人過著節(jié)奏緊張的生活。同樣作為家長，我們身有體會。但是孩子的成長是我們的希望，我想大家每天抽出5-10分鐘，還是可以的。如在飯后或者在餐桌上和孩子聊一聊學(xué)校的情況，問一問最近的學(xué)習(xí)的內(nèi)容，然后幫助他默寫一下詞語，背誦一下古詩，出上幾道數(shù)學(xué)題，甚至和他們一起讀讀課外書籍。這樣既可以增進與孩子的親密關(guān)系;還可以幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績，好處是多方面的。
以上就是我提出的一些要求，說的不妥之處，懇請家長們批評指出。如果我們在教學(xué)中有什么不合理之處，也歡迎家長們能坦誠與我們交流。謝謝大家!
小學(xué)畢業(yè)班班主任發(fā)言稿12
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，友愛的同學(xué)們：
你們好！我特別榮幸，代表畢業(yè)班全體老師發(fā)言。
今日是個好日子，一個令人難以忘記的日子，又是一個令人百感交集的日子。今日，同學(xué)們最終一次在這里隆重聚會，進行畢業(yè)典禮。校內(nèi)的玫瑰花正艷，可你們卻真的要走了，就要和漂亮的母校惜別，與尊敬的老師道別，向一段難忘的童年歲月告辭。首先，請允許我代表全校的老師，向你們表示最熱鬧的慶賀！慶賀你們，順當(dāng)?shù)赝瓿闪藢W(xué)校階段的學(xué)習(xí)任務(wù)，即將踏入中學(xué)的大門。我們?yōu)槟銈兊某砷L而傲慢，為你們的健康進展而驕傲！
六年的時間匆忙而過，對于你們來說，這是一段不平凡的人生旅程。在這段旅程中，你們結(jié)識了很多關(guān)愛你們的師長；朝夕相處的同學(xué)……母校優(yōu)裕的育人環(huán)境，把你們從懵懂的娃娃，培育成一個學(xué)問豐富，朝氣篷勃的少年。六年的歲月中，母校的每一個角落，留下你們多少歡聲笑語；校內(nèi)的'每一寸土地，留了你們多少成長的腳印 ，登記你們多少拼搏的身影，又銘刻了你們多少，豪邁的誓言，純真的話語。驀然回首，仿佛就在昨天。我們怎能遺忘：沐浴書香，你們無限地享受著純情歲月；大膽創(chuàng)新，才智的翅膀肆意飛揚；篇篇美文，無盡的遐想在筆端流淌；張張證書，見證了你們的進步與成長……這點點滴滴，滴滴點點，都是我們，是母校永久珍藏的記憶。（高亢地）你們，是龍小的光榮與傲慢，更是龍山人民的驕傲！
今日，你們走完了長達六年之久的學(xué)校旅程，但，這決不是終點，而是攀登新高度的新起點。將來的學(xué)習(xí)生活中，將布滿荊棘坎坷和更大的挑戰(zhàn)。老師信任，你們肯定會用自己的才智、毅力和士氣，來制服一路上的艱險，呈現(xiàn)自己的人生魅力！老師也更加堅信，無論你們走到哪里，都會繼承和發(fā)揚母校的光榮傳統(tǒng)，克服缺點，勤奮學(xué)習(xí)，堅韌拼搏，為母校再添濃墨重彩的一筆！
泰戈爾曾經(jīng)說過：“無論黃昏把樹的影子拉得再長，它總是和根連在一起。”在這里我要說：孩子們，無論你們走多遠，老師的心總是和你們連在一起！記住吧，請記住，你們“出嫁”了，老師還在，龍小永久都是你們最暖和的家！
同學(xué)們，“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”我誠心地祝福同學(xué)們，在今后的學(xué)習(xí)中，搏擊風(fēng)浪，取得更加優(yōu)異的成果！
感謝大家。
小學(xué)畢業(yè)班班主任發(fā)言稿13
各位家長、同學(xué)們：
早上好！
歡迎您來到我校，衷心感謝您對我校的信任和對我們工作的支持。隨著時間的流逝，孩子們漸漸長大，轉(zhuǎn)眼間，他們已經(jīng)是六年級的學(xué)生了。
小學(xué)六年級是學(xué)生在小學(xué)學(xué)習(xí)和生活的最后階段。是學(xué)生終生學(xué)習(xí)的中轉(zhuǎn)站，對學(xué)生的人生意義重大。同時，小學(xué)六年級也是小學(xué)和初中的銜接點。在新的環(huán)境下，學(xué)生的素質(zhì)和成績將面臨新的挑戰(zhàn)和新的評價。我們應(yīng)該認識到，六年級是小學(xué)的關(guān)鍵階段。
今天，我們?yōu)榱艘粋�目的聚集在一起。為了孩子的健康成長，讓我們的老師和家長一起努力，在教育孩子的時候“站得更高，看得更遠，想得更深，做的更實”。
六年級是家庭教育的黃金時期。只有抓住孩子的心理，把握好萌芽教育，孩子才能逐漸走上正軌。
進入高年級的孩子的變化：
�。�1）隨著年級的提高，孩子學(xué)習(xí)的知識范圍變廣，內(nèi)容增加，難度增加，作業(yè)量比較大，學(xué)習(xí)方法也發(fā)生變化。
因此，一些學(xué)生增加了求知欲，非常渴望知識�？傆幸环N不服輸、怕落后、求知欲強的感覺；但也有一些學(xué)生懶惰、怕辛苦，或因知識流失而失去信心，成績急劇下降；還有一些學(xué)生不能很好地協(xié)調(diào)不同的科目。研究，研究部分不同的科目。
�。�2）生理與心理：
這個年齡段的孩子生理逐漸發(fā)生變化，很大一部分進入了青春期。許多孩子緊張、焦慮、害怕身體變化，希望有人幫助他們克服害羞。在這種情況下，很多事情都處于好奇階段，他們似乎懂了，開始有了獨立性，自尊心也逐漸增強。
�。�3）意識形態(tài)：
從簡單到復(fù)雜的思考，我開始有了自己的心意，不再和父母說話，有了自己的世界和秘密，把所有的煩惱都寫在日記里，小心翼翼地鎖起來。家長們看了，往往會很生氣很傷心。但與此同時，他們辨別是非的能力也很弱。尤其是法律意識很淡薄，不知道自己有沒有做錯，觸犯了法律。
作為家長和老師，我們應(yīng)該全面了解孩子的情況，給予有效的`引導(dǎo)，讓孩子健康成長。我們常說孩子是別人教的。這是不爭的事實，我們老師自己也有這樣的想法。因此，很多家長把教育孩子的希望寄托在老師身上。孩子是別人教的？
但我并不完全同意這種觀點。誠然，一個人的成長和知識的積累主要靠老師，但離不開家庭，因為家庭是一個人最初的生存環(huán)境，父母就是孩子。
小學(xué)畢業(yè)班班主任發(fā)言稿14
敬愛的同學(xué)們：
短短的六年時間，你們告辭了天真，走向了沉穩(wěn)；脫去了稚氣，獲得了自信；
拋棄了依靠，學(xué)會了選擇；
懂得了自尊、獨立、自強。
你們六年的跋涉，六年的攻讀，六年的探究，成長了自我，也成長了古鎮(zhèn)實小。是你們的主動參加和細心呵護，才有了今日綠色的校內(nèi)；
是你們的刻苦求知，才有了今日母校的育人成就。你們知道嗎？你們是老師代課時間最長的一屆學(xué)生，老師與你們相處五年，五年中我為你們每一個人的`成長而興奮。時間過得真快，你們就要離開母校了。即將從小學(xué)奔赴中學(xué)，接著求學(xué)深造，追求自己的志向和人生價值�！昂ｉ煈{魚躍，天高任鳥飛�！背踔械膶W(xué)習(xí)是全新的，門類多、內(nèi)容深、進度快，學(xué)習(xí)任務(wù)更加繁重，競爭也更加激烈。你們即將告辭母校，老師舍不得你們，因為你們始終是老師最傲慢的財寶。今日我想以一位大摯友的身份，對大家說幾句，希望你們今后依舊是我的傲慢。
1、你們要目的明確。樹立明確的學(xué)習(xí)目的，立下遠大的志向，志向是指路明燈。沒有志向，就沒有堅決的方向。
2、你們要意志堅韌。每個人都有學(xué)習(xí)良好的愿望。但目標(biāo)的實現(xiàn)要靠堅韌的意志來保證。嚴格要求自己，限制和約束自己。大家都知道，在科學(xué)的道路上，沒有平坦的的大道，只有不畏艱難險阻勇攀高峰的人，才能到達光輝的頂點。
3、你們要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣包括熱愛學(xué)習(xí)，擅長思索，仔細實踐。它是一個人取得勝利的階梯，希望你們每個人都有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓它像影子一樣跟隨你一生。
4、你們要學(xué)會駕馭方法。我們常常會看到這樣的現(xiàn)象，同一個學(xué)校，同一個班級，同樣的老師，同樣的時間、同樣的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是不同的學(xué)生卻有著不同的收獲，這里有多種緣由，其中一個就是駕馭最佳學(xué)習(xí)方法的區(qū)分。學(xué)習(xí)好的學(xué)習(xí)方法為自己所用。
5、你們要有廣泛的愛好。一個人只有多參與活動，多讀書，多問為什么，多視察，生活豐富了，眼界開闊了，思維靈敏了，手腳敏捷了，才能創(chuàng)建奇跡。
6、你們要會選擇摯友。我們有時不能選擇環(huán)境，但我們可以選擇摯友，當(dāng)我們與人相處時，自己要問一問，這樣的摯友值得我學(xué)習(xí)什么？對我的學(xué)習(xí)、實力，能有多大幫助和啟發(fā)。古人說：“近朱者赤，近墨者黑”就是這個道理。
7、你們要珍惜時間�！耙淮绻怅幰淮缃�，寸金難買寸光陰。”珍惜時間就是珍惜生命。珍惜生命才能把握將來敬愛的同學(xué)們，老師打心眼里喜愛你們，打心底里希望你們勝利。你們要明白，小學(xué)畢業(yè)，是你們?nèi)松A段中第一個小的站點，你們要積聚力氣，打算開拓下一個嶄新的征程。今日，我們在這里依依惜別，明天，你們將帶著各自的幻想揚帆起航，披荊斬棘，去開創(chuàng)新的人生之路。
請信任，無論你們走到哪里，無論你們離開多少年，老師都將恒久關(guān)注你們的成長，關(guān)注你們的發(fā)展，老師期盼著你們早日成為棟梁之才。最終我誠心的祝福你們歡樂安康，學(xué)習(xí)進步，鵬程萬里！
小學(xué)畢業(yè)班班主任發(fā)言稿15
親愛的同學(xué)們：
今天，是我們小六年級同學(xué)小學(xué)畢業(yè)的日子，在此，我代表全體老師，祝賀同學(xué)們順利地畢業(yè)了！盡管從一入校門就知道會有畢業(yè)的一天，但是，當(dāng)告別的日子終于成為現(xiàn)在進行時的時候，我們不免會有一些不明所以的感慨。時光的流逝或許會沖淡許多記憶，但有些東西則會永遠難以忘記。難忘課堂上同學(xué)們思索的眼神；難忘運動場上同學(xué)們矯健的身影；難忘“六一”節(jié)中，同學(xué)們嘹亮的歌聲；難忘獻愛心時，同學(xué)們奉獻的零花錢……
六年前，你們還是一個個滿臉稚氣的一年級小朋友，轉(zhuǎn)眼就成了合格的小學(xué)畢業(yè)生了！從六歲到十二歲，你們把人生中最純真無邪的時光留在了這里！母校的老師們看著你們快快樂樂地走進校園，也希望大家能高高興興地告別母校。六年了！無形中，你們已經(jīng)與校園渾然一體！
校園因為你們的存在而更加美麗，更加充滿生機！今日，你們還是這里的學(xué)生，明天，你們就要奔向高一級學(xué)校，不久的將來你們將成為社會的棟梁！
同學(xué)們，畢業(yè)是一個里程碑。畢業(yè)不是結(jié)束，而是新的`開始。千里之行，始于足下；在此畢業(yè)之際，愿同學(xué)們在以后的學(xué)習(xí)中腳踏實地，取得更優(yōu)異的成績！愿同學(xué)們把在母校造就的“誠信、愛心、責(zé)任心”的道德品行和“能說、會寫、善運動”的基本素養(yǎng)帶到高一級學(xué)校，帶到你人生的每一天。母校的老師們期待著你們——捷報頻傳！
最后，祝愿同學(xué)們身體健康、學(xué)習(xí)進步，過一個快樂的暑假！
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