少年強則國強演講稿【經(jīng)典12篇】
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在我們平凡的日常里，演講稿應用范圍愈來愈廣泛，相信很多朋友都對寫演講稿感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的少年強則國強演講稿，歡迎大家分享。
少年強則國強演講稿 篇1
各位親愛的同學們：
俗話說：少年強，則中國強、少年弱，則中國弱�！眹椅磥淼母粡妼⒖课覀冞@些正在茁壯成長的祖國之花”。每一個人都肩負著將來為祖國獻出一份力量的責任。大家好！我是611班的鐘xx同學，今天我給大家演講的題目是少年強則國強！相信大家都看過《厲害了，我的國》這部電影吧。里面描述了我們的祖國近年來的偉大成就，比如：蛟龍?zhí)枴睗撍�、藍鯨2號深海鉆井機，C919戰(zhàn)斗機許多高科技產(chǎn)品研制成功！我國正在為各地的貧困家庭、地區(qū)立起一根根頂梁柱”，為他們著想，把他們也拉入富強的圣地，以達到讓全國人民都富裕起來的目標。
但是，這個世界上還有一群正在蠢蠢欲動的小群體罪犯。他們本可以是一群出類拔萃、才智超群的人，但他們不走正路，卻踏上了一條不歸路。這群敗類甚至還拉攏別人，讓一些無知的人誤入歧途。他們專門做非法集資、賣毒制毒、殺人搶劫、拆東墻補西墻的事。辦法多端、層出不窮。但，他們最終還是難逃法。國家不能容忍他們這般隨心所欲。因為我國有一群罪惡的克星中國警察！警察們掃黑除惡、除暴安良。為了祖國的安定，為了人民的生命財產(chǎn)得到保護，他們有時還為工作而獻出自己的生命。他們是社會上的`英雄，是國家安定繁榮的依靠！他們的英魂將與世長存。
我愛我的國家，一個能賦予人民安居樂業(yè)的國家，一個科技先進的國家，一個充滿希望令人自豪的國家！我們是新中國的少年，肩負著歷史的重任，請大家多多為自己的家庭、人生前途想想，有些事，是不能做的，我們要做一個優(yōu)秀的中國未來接班人，時刻牢記：少年強，則國強！
少年強則國強演講稿 篇2
我們的祖國從成立到現(xiàn)在，度過了xx年的風風雨雨，現(xiàn)在的祖國，國富民強，一次次讓世人大跌眼鏡，另眼相看。祖國的未來是我們這些少年們，少年強則中國強!
“故少年者，人生指望，人生之春，比喻生機勃勃人生之華，比喻壯麗多彩�！比藗兂Ｕf，我們是祖國的棟梁，是祖國的希望，是祖國旗幟不落的飄揚。少年，強!少年有“立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志”的志向，有風雨無阻的追求，還有“滄�？商钌娇梢啤钡闹練猓小安唤�(jīng)一般寒徹骨，怎得梅花撲鼻香�！背ＶΑ�
難道，少年強不代表國強嗎?
“世界是你們的，也是我們的，但是歸根結(jié)底是你們的”彷佛耳朵又縈繞著毛主席的話，是的，希望，祖國的希望和弱強都寄托在我們身上，我們肩負著祖國未來建設的重任，承擔著祖國未來的建設的重任，承擔著祖國繁榮昌盛的延續(xù)。
面對困難，少年的我們會堅貞不渝，還會大放異彩。記得嗎?一個“自古多情傷離別”的.日子，所有的神情和憐憫的目光，都投向了他們身上，地震.肆虐.殘忍;抗震少年們堅持,為祖國獻身.為國,為友誼,他們用雙手堅持下去,并且挖磚扔瓦,那一雙雙手,救了被壓在廢墟之下的人。那里,斷墻殘垣，一片荒無，一片廢墟，他們和祖國攜手，共同度過了一個歷史性的日子，走過了那個多情善感的日子，祖國，挺過來了。
難道，少年強不代表國強嗎?
少年，可使沙粒變成珍珠，石頭變成黃金……少年帶來的魅力，應當叫枯枝長出鮮果，沙漠布滿森林，這才是少年強。
再少年強后的日子，祖國會擁有叱咤風云的能力，有著銳不可擋的氣勢，也有著氣貫長虹的不朽國氣，國強之氣。
少年強則中國強，讓我們一起努力，為祖國的未來貢獻一份屬于我們的力量，讓祖國更加繁榮富強，譜寫一曲美妙的樂章。
少年強則國強演講稿 篇3
老師們、同學們：
大家好。今天我演講的題目是：少年強則國強。親愛的同學們，眾所周知，十年樹木、百年樹人，少年是國家的希望，少年強則國強。1900年，梁啟超寫下《少年中國說》，熱切希望出現(xiàn)少年中國搜狐20xx年教育盛典主題論壇也是中國百年：少年強則國強20xx年，我和同學們在長城上高歌《少年強》，做為開學第一課晚會的主要曲目。所以，在今天，少年強，則國強這已經(jīng)成為不需要證明的道理，所有人都知道的道理。
未來的幾十年我們這些少年該如何強。在座的同學們需要做怎么樣的努力。最強的少年又應該具備怎樣的品質(zhì)。第一，要學會做人。很多教育專家提出要做學問首先要學會做人，這是最重要的，做人要做到在家孝順父母、在校尊敬師長、在外關愛他人，這就是我們中華傳統(tǒng)文化。中華傳統(tǒng)文化影響我們，老師父母教育我們，讓我們從小就明白學會做人很重要。不會做人，學問做的再好，最后出的問題就會越大。古時候講忠孝、忠孝，我們現(xiàn)在做人對父母要孝，對國家要忠，愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛學校、愛父母、愛老師，愛同學，這個就是做人的問題。第二，要做好學問。光做人做的很好，學問一塌糊涂，這也是不行的，所以學問要做的很好。首先要博覽群書，打好基礎，再思考怎么做學問比人家更有特色。清華、北大自主招生，很多精品文章
學校推薦的學生不僅學問做的好，還是班里的干部，平時為大家服務，同時還是學生運動會上的尖子，全面發(fā)展，做好學問。第三，要學會健體。一個民族的健康，青少年的身心健康最重要。
近20年，青少年身體狀況持續(xù)下降，如體力、承受力、耐力等方面。國家對這個很重視，提出陽光體育，每天青少年需要睡眠8小時等，保證了青少年的身體健康，我們不能在影響身體健康的情況下進行死讀書。第四，要學會創(chuàng)新。這是少年強則國強的'核心問題，中國現(xiàn)在要成為一個創(chuàng)新型的國家，關鍵還是看我們這些少年，如果我們少年沒有敢于思考、敢于創(chuàng)新、敢于提出不同觀點，中國就出不了大批的創(chuàng)新型人才。我覺得我們中國少年，應該是一個快樂的少年、一個開心的少年、一個充滿活力和充滿各項活動創(chuàng)新的少年。不久的將來，我相信中國的本土上也會出現(xiàn)諾貝爾獎獲得者。同學們，少年強則國強，我們只有成為有孝心的少年、有愛心的少年、有誠信的少年、不怕失敗的少年，就算我們不一定成為精英人才，但只要是人才，各行各業(yè)無數(shù)的少年強，這樣的少年強了、我們國家也就強了。謝謝大家。
少年強則國強演講稿 篇4
親愛的老師、同學們：
大家好!
我是一名小學生，我覺得作為小學生，愛國不一定要干出驚天動地的大事，把身邊一些小事做好，也是愛國的體現(xiàn)。
我看到過一則報道，說中國人每年在餐桌上浪費的糧食多達xxx多萬噸，價值高達xx億元，被倒掉的食物相當于xxx億多人一年的口糧。我當時非常震驚，我想我們一直號稱勤儉節(jié)約的國家，可是你看這是多么驚人的數(shù)據(jù)啊，真讓人無法相信。老祖宗說得好“一粥一飯，當思來之不易;半絲半縷，恒念物力維艱”，我們應該愛惜糧食，發(fā)揚勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)，這就是一種愛國行為。
我們還要節(jié)約資源，一滴水，一度電，一張紙……一度電的用處有多大呢?它能讓一部電腦運作六小時，可以讓你洗一個舒服的熱水澡……我們用的紙張都是用樹皮制作的，為了保護森林資源，我們平時用的作業(yè)紙都要愛惜使用，不要造成不必要的浪費。節(jié)約資源，也是一種實際的'愛國行動。當你旅游觀光時，我們要做到文明游玩，自覺保護環(huán)境衛(wèi)生，保護文物古跡，不亂涂亂畫，這些小行動也是愛國的表現(xiàn)。作為小學生努力學習，積極進取也是愛國的表現(xiàn)。梁啟超在《少年中國說》中寫道：今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。所以愛國的我們必須要好好學習，才能成長為建設祖國的棟梁，實現(xiàn)國富民強的中國夢。
愛國不一定需要你做出什么大事，更需要的是從身邊小事做起，從力所能及的事情做起，為祖國的某一方面的美好付諸努力。我們大家一起行動起來吧，愛國從小事做起!
少年強則國強演講稿 篇5
敬愛的老師。親愛的同學們：
大家好!我是xx，今天我演講的題目是“愛我中華”。
捧起一朵浪花，這是我的祖國，我愛她；拾起一片落葉，這是我的祖國，我愛她；撿起一個貝殼，這是我的祖國，我愛她!
我親愛的祖國啊!在圓明圓里，我認識到了您的悲憤；在八達嶺上，我認識到了您的磅礴；在草原中，我認識到了您的.廣闊!在帶有甲骨文的鐘鼎上，我讀懂了您童年的靈性；在布滿烽火臺的長城上，我讀懂了祖國青春的豪放；在綴滿詩歌的大地上，我讀懂了祖國壯年時的成熟!
我敬愛的祖國啊!如果說您是一棵大樹，那么我就是樹葉，一片樹葉就是一個春天!如果說您是長江，那么我就是小溪，讓我涌進您的懷抱! 中國的進步和發(fā)展奔騰向前勢不可擋。親愛的中國已經(jīng)走過了五千年的歷程。在這五千年中，中國人們以自己的聰明和智慧，為人類文明做出了巨大的貢獻!只要我們?nèi)f眾一心，就會把我們的祖國建設成一個強大的國家! 讓我們高聲喊出我們的心聲：“我們愛自己的祖國，愛我中華!”
謝謝大家，我的演講結(jié)束了。
少年強則國強演講稿 篇6
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好！我是來自六（2）班的余xx。今天我國旗下講話的題目是《少年強，中國強》。百年前，我國著名的改革先賢梁啟超先生為了駁斥帝國主義列強的無恥濫言，為了喚起人民的愛國熱情，激起民眾的自尊心和自信心，寫下了振人發(fā)聵的《少年中國說》。那慷慨激昂的文字，那瑯瑯上口的節(jié)奏，那鏗鏘有力的語調(diào)，無不傳遞出梁啟超先生對中國少年的期盼。少年是祖國的希望，是未來各行業(yè)不可或缺的人才，決定著民族的復興和國家的強盛。
少年強，首先是要身體強壯。沒有強壯的身體，何來其它！曾記得我們集會的時候，還有冬季跑操的時候，總是有一些同學因為身體素質(zhì)差被陸續(xù)攙扶出隊伍。同學們，以我們這樣的身體素質(zhì)能擔負起建設祖國的重任嗎？因此，我迫切希望我們每一個同學都要認真上好每一節(jié)體育課，多參加各種體育鍛煉，以增強我們的'身體素質(zhì)。只有擁有健康、強壯的體魄，我們才能更好的學習本領，為將來建設祖國貢獻一份力量。
其次，我們要有積極向上的思想，要從內(nèi)而外散發(fā)出正能量。我們每一個人都要像一個發(fā)光的小太陽，隨時隨地溫暖身邊的朋友。慢慢地就會擰成一股繩。讀書時為班級、長大后為社會做出力所能及的貢獻。有一個社會公益組織叫“爬行者”，它是專門資助廣西偏遠山區(qū)留守兒童的，每一年都會有一些人帶著很多那里的孩子所需要的物資去幫助他們。雖然這些人在14億同胞中只是很少的一部分，但是他們說過：“我們可能走得很慢，但仍會一步一個腳印地往前走、奮力爬。我們相信最真誠的東西對人的影響是最深的�！蔽艺J為也是如此，一個有著正能量的人，肯定是對社會有著貢獻的人。
少年強，除了強健的身體和強大的正能量外，還有一個不可或缺的條件——那就是優(yōu)異的成績。或許我們的各科成績暫時還不能盡如人意，但我們每一天都在成長，每個人都可以揚長避短，積少成多，時間長了，就可以慢慢變成在某一方面特別優(yōu)秀的人。只要自己有一技之長，我們就必然會在相關領域散發(fā)出屬于自己的光彩。
同學們，少年強則中國強！愛國應該成為我們這個時代的最強音，愛國就要從鍛煉身體開始，從培養(yǎng)良好的品行開始，從認真學習開始。希望我們每一位同學都有為中華之崛起而努力讀書的崇高理想。我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
少年強則國強演講稿 篇7
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家上午好！
我是來自六（2）班的xx。今天我國旗下講話的題目是“少年強，中國強”。每周一升國旗時，我們都會背誦梁啟超先生所寫的《少年中國說》，那慷慨激昂的文字，那瑯瑯上口的節(jié)奏，那鏗鏘有力的語調(diào)，無不傳遞出梁啟超先生對中國少年的期盼。少年是祖國的希望，是未來各行業(yè)不可或缺的人才，決定著民族的復興和國家的強盛。少年強，首先是要身體強壯。沒有強壯的身體，何來其它！曾記得我們集會的時候，總是有一些同學因為身體素質(zhì)差被陸續(xù)攙扶出隊伍。我也曾是其中的一員，常常是站著站著人就不舒服，隨之被老師和同學扶回教室。但自從學部的跑操開始到現(xiàn)在，一個多月的鍛煉，讓我的身體素質(zhì)有了很大的改善。跑的過程中我曾聽到有些同學在抱怨“好累啊”、“又要跑啊”、“好希望明天下雨”之類的話。不過慢慢的，隨著時間的推移，抱怨的同學、站隊發(fā)暈的同學都越來越少了。跑操時踩著鼓點、和著節(jié)奏，既讓身體得到了鍛煉，同時又感覺到是一種美的享受。
其次，我們要有積極向上的思想，渾身要透出一股正能量。我們每一個人都要像一個發(fā)光的小太陽，隨時隨地溫暖身邊的朋友。慢慢地就會擰成一股繩，讀書時為班級、長大后為社會做出力所能及的貢獻。我知道一個社會公益組織叫“爬行者”，它是專門資助廣西偏遠山區(qū)留守兒童的，每一年它的成立者江一燕都會帶著很多那里的孩子所需要的物資去幫助他們。她曾經(jīng)說：“我們可能走得很慢，但仍會一步一個腳印地往前走、奮力爬。我相信最真誠的東西對人的.影響是最深的�！蔽乙舱J為如此，一個有著正能量的人，肯定是對社會有著貢獻的人。
少年強，除了強健的身體和強大的正能量外，還有一個不可或缺的條件——那就是優(yōu)異的成績�；蛟S我們的各科成績暫時還不能盡如人意，但我們每一天都在成長，每個人都可以揚長避短，積少成多，時間長了，就可以慢慢變成在某一方面特別優(yōu)秀的人。只要自己有一技之長，我們就必然會在相關領域散發(fā)出屬于自己的光彩。同學們，少年強則國強！愛國應該成為我們這個時代的最強音，愛國就要從鍛煉身體開始，從培養(yǎng)良好的品行開始，從認真學習開始，樹立為中華之崛起而努力讀書的崇高理想。讓我們勤奮學習，報效祖國，用青春和汗水一起澆鑄祖國明天的輝煌！我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
少年強則國強演講稿 篇8
尊敬的老師和親愛的同學們：
大家下午好！梁啟超爺爺曾說過：少年智則國智，少年強則國強。是啊，少年是祖國的花朵，是祖國的未來，所以少年充滿生機和活力，國家就有希望，就會強盛。聽爸爸講過：毛澤東爺爺少年時代就立下宏愿，走出韶山?jīng)_，去探求救民之路；周恩來爺爺少年時就夢想為“中華崛起而讀書”，他們雖然經(jīng)過千辛萬苦，但都取得了不同凡響的豐功偉績，為中國做出了巨大的`貢獻。我們既然是祖國的希望、祖國的未來，作為小學生的我們應該怎樣去做呢？我認為：
1、聽家長的話、聽老師的話，努力學好文化知識。
2、自覺培養(yǎng)好習慣、好品質(zhì)。
3、想想自己的理想是什么，立下一個目標去努力實現(xiàn)。
中國是個大家庭，我們都有一個家，我們是中間的一員，我們的成長離不開這個家庭，是爸爸媽媽生育和養(yǎng)育了我們，是老師教我們文化知識，是祖國給我們提供了上學的好環(huán)境，我們從現(xiàn)在起，從自己做起，一定要好好學習，成長了成為一個對祖國有用的人、有貢獻的人。謝謝大家，我的話講完了。
少年強則國強演講稿 篇9
尊敬的老師，親愛的同學：
大家下午好！暑假里，我反復閱讀了《抗震英雄少年事跡》一書，書中那些和我差不多大的少年英雄，在大災面前表現(xiàn)出來的那種英勇、無畏、為他人著想的精神令我震撼。其中印象最深的要數(shù)舍身救人、英勇堅強的小英雄陳浩。
在5月12日下午14點28分左右，成都市溫江區(qū)玉石鄉(xiāng)實驗小學的學生們正在上課。突然間，兩層的教學樓猛烈地搖晃起來。“地震了，地震了，快跑！”陳浩和同學們趕緊往樓下沖去。一向敏捷、機靈的陳浩跑在了最前邊。他跑下樓梯，穿過樓邊的升旗臺，很快就到了安全地帶。還沒來得及喘口氣，他一轉(zhuǎn)頭，看見身后的一個女孩還在旗臺的高墻前，而那堵高墻眼看就要坍塌下來，砸向女孩。情況萬分危急�！翱於汩_！”陳浩急了，他一邊喊著，一邊轉(zhuǎn)頭往回跑，并使勁兒把女孩推了出去。然而，不幸卻在此時發(fā)生了：三四米高的磚墻“嘩啦”一下倒塌了，那個與陳浩素不相識的女同學安然無恙，而他自己的背部和雙腿都被埋在了厚厚的瓦礫之中……造成雙下肢骨折，腰椎多處骨折，肺挫傷，肺出血……在這樣的情況下，他沒有哭。在醫(yī)生沒有用麻藥給他清理傷口時，他仍沒有哭。看到這兒，我的眼睛濕潤了。我被他的'英雄氣概所感動！這是多么的勇敢，多么的堅強呀！我在不停地反問自己，如果我是這個班的同學，在這危急的時刻，我能像他一樣奮不顧身地去救同學嗎？我陷入了沉思。
當小英雄陳浩被救出送入醫(yī)院后，有記者采訪問他“當時你為什么不自己逃走？”，他的回答更是令我震撼：要是再遇到這樣的事，我還會的。不救人，我會感到慚愧。他樸實的話語更是讓我深有感觸。我雖然不能像人民子弟兵那樣親臨現(xiàn)場，抗震救災，重建家園，但我也可以做些力所能及的事情。最主要的是，我要向陳浩同學學習，以他為榜樣，做對祖國有用的人。在這次讀書活動中，我學到了很多東西，看到了人類最美好的感情，知道了無數(shù)個像陳浩同學一樣的英雄事跡。他們是災區(qū)的孩子，中國的孩子。在災難來臨的生死瞬間，他們沒有被災難和悲傷壓倒，卻在內(nèi)心生長力量，挺起稚嫩的肩膀。面對家園的破碎、面對親人的離去，他們用堅強、勇氣、樂觀和善良與災難搏斗，與死亡較量，讓人們在滿目瘡痍的災區(qū)大地上，看到了祖國的希望。
“少年智則國智，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年進步則國進步，少年雄于地球，則國雄于地球……”梁啟超老前輩的這段膾炙人口的文字，在這次抗震救災中得到了嶄新的詮釋。在這些新時代的小英雄身上，反映了中華民族堅強不屈的品格。在巨大災難來臨時所表現(xiàn)出的意志堅強，讓我深感欽佩和驕傲。
少年強則國強演講稿 篇10
尊敬的老師、親愛的同學們：
我是來自x年級x班的xxx，在清晨的陽光中向大家問好！本周，我們將迎來屬于自己的節(jié)日——兒童節(jié)，很榮幸能夠和大家簡單分享我的感受。大家都知道，兒童節(jié)是為了悼念在戰(zhàn)爭中死難的兒童，為了保護兒童的權益而設立的節(jié)日。成長在新時代的我們，遠離了戰(zhàn)火紛飛和饑寒交迫，當我們能夠站在操場上享受著初夏的明媚，當我們穿著整潔的校服、踏進寬敞的教室，當耳邊響起父母的叮嚀和老師們的教誨……這一切都昭示著，我們，是最幸福的一代。是的，我們是幸福的一代。我們被父母寵愛著，被老師關注著，和伙伴一起成長，每天的煩惱，無非是算錯了一道數(shù)學題，語文聽寫沒拿到滿分，抑或和哪個同學鬧了點兒無傷大雅的小矛盾。以后回想，也定是甜蜜的記憶。
所以，懷揣著一顆感恩之心，感恩父母的養(yǎng)育之恩，感恩老師的辛勤教誨，身邊的伙伴，也說一聲謝謝，謝謝你們陪我成長，包容我的任性和小脾氣。冰心曾在《繁星春水》中說“童年呵，是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑�！敝蒙硗甑�'我們，時常以好奇之心打量周圍，腦海中充滿了對世界的向往和對未來的暢想。就像我，還時�；孟胫_始一場飛向太空的旅程呢！因為年輕，所以有無限可能。確定目標，堅定前行，誰說十幾年后，我們中間，不會出科學家、醫(yī)生、律師、教師和各行各業(yè)對社會做出貢獻的人呢？如果有架時光機，我一定飛到未來，看一看優(yōu)秀的我們。時光匆匆，將孩童變成少年，但美好不變，童心依然。少年興則國興，少年強則國強。愿我們成長為更好的自己，用雙手構建美好的明天！
少年強則國強演講稿 篇11
尊敬的老師，親愛的同學們：
早上好！很高興能夠站在莊嚴的國旗下為大家講話。我演講的題目是《少年強則國強》。穿過季節(jié)的群山，越過時間的隧道，十月帶著微笑向我們走來。在過幾天就是國慶節(jié)了，在此我預祝各位老師同學們國慶節(jié)快樂！攀爬過歲月的脊梁，滄桑印證著我們求索的腳步，六十一載的崢嶸，光榮著我們心中的'夢想，東方瑰麗的大地上，聳立著一個不朽強大的國度，祖國母親—生日快樂！在這個神圣的日子里，不僅讓我想到了那些為了中國拋頭顱、灑熱血、無私奉獻的英雄們：孫中山、李大釗、鄧稼先等等。這些人的光輝形象和他們的歷史貢獻，永遠激勵著我們每一個中國人。正因為有他們?yōu)樽鎳瞎M瘁，死而后已，才有了今天繁榮安定的的中國。
所以說少年興則國興，少年強則國強。梁啟超先生當年這富有哲理博大精深的論斷，距今歲月久遠，依然光輝燦爛。故今日之責任不在他人，全在我少年。少年智則國智，少年富則國富；少年強則國強，少年獨立則國獨立；少年自由則國自由，少年進步則國進步；少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。百余年來，哲人之宏論始終振聾發(fā)聵，催人警醒。
少年強則國強演講稿 篇12
各位領導、老師，親愛的同學們：
大家上午好！今天我國旗下演講的題目是”少年強，中國強”.一百多年前，八國聯(lián)軍侵華，中華民族危機空前嚴重。戊戌變法失敗后，時年不到30歲的梁啟超揮筆寫就感情充沛、氣勢磅礴的《少年中國說》，極力謳歌少年的朝氣蓬勃，猛烈抨擊封建統(tǒng)治下的中國是”老大帝國”,熱切希望出現(xiàn)”少年中國”振奮雄起，表達了作者歌頌改良政治、變革現(xiàn)實，激勵青年發(fā)憤圖強、樂觀進取的愛國主義精神。20xx年的今天，”老大中國”早已遠去，東方雄獅正在崛起。從戊戌變法到辛亥革命，從抗日救亡到解放戰(zhàn)爭，從改革開放到全面建設小康社會，中國早已成為一個巨人屹立于世界民族之林�；仨^往，那些改寫歷史、創(chuàng)造歷史并建設新中國的人，不正是少年時期即以天下興亡為己任的志士豪杰嗎！一代偉人周恩來年少時立下”為中華之崛起而讀書”的宏偉志向，為中國人民的革命事業(yè)勤勉一生、鞠躬盡瘁；改革開放的總設計師鄧小平，青年時期即懷揣著”工業(yè)救國”的理想留學法國探索救國之路，為億萬百姓走上康莊大道立下不朽的豐碑；人民領袖毛澤東更是在少年時代以宏大的氣魄寫下”春來我不先開口，哪個蟲兒敢做聲”的霸氣詩句，抒展其雄偉的抱負和博大的胸懷試想，如果沒有這”初生牛犢不怕虎”的少年意氣，沒有這”敢教日月?lián)Q新天”的壯志豪情，如何能有今朝”天翻地覆慨而慷”的和平壯景和國家昌盛、民族振興、人民幸福的宏圖偉業(yè)！“少年智則國智，少年富則國富；少年強則國強，少年獨立則國獨立”.當今中國，政治、經(jīng)濟、文化發(fā)展無不走在世界前列，尤以近十年的飛速發(fā)展而聚焦世界關注的目光。其根本則在于教育的蓬勃興盛、人才的迅猛崛起和科技的'日益發(fā)達。教育為中華民族的偉大復興提供了無限可能！
身處如此崢嶸時代的江漢學子，理應感到幸運、驕傲和自豪。今天的江漢校園，有先進前衛(wèi)的辦學理念，有追求卓越的管理團隊，無論是”6+1”教學模式還是綜合實踐活動，無論是走班教學還是導師育人，無論是激情教育還是社團活動，我們一直超前于同齡人，身處他們可能尚未觸及的教改前沿，火熱而多彩的校園讓我們體驗到合作學習的快樂，感受思維交鋒的激烈，品嘗自我探究的成功，從而獲得”自由之思想、獨立之精神”,并全面提升了我們的綜合素養(yǎng)。
當我們跨出校門，走入社會，我們就會發(fā)現(xiàn)，正是當年江漢校園給予我們的那些引領、參與和實踐，賦予了我們”指點江山，激揚文字”的志向和實力，讓我們在這個競爭激烈的社會具備了比同齡人較多的優(yōu)勢。這誠如”5.18”母親節(jié)那天，兩位畢業(yè)于江漢的學子回到母校參加活動后所談的那樣：當年的我走出江漢、走進大學校園時，我曾經(jīng)面對眾多考分比我高得多的對手，然而我從來未曾心虛、更未曾泄氣，因為江漢給予了我更多他們所不具備的東西，那就是燃燒不息的激情、感恩明理的情懷、挑戰(zhàn)一切的勇氣、腳踏實地的作風和遇到困難決不放棄的恒心和信心。我切身感受到那兩位同學的經(jīng)歷和話語最精準地詮釋了”少年強、中國強”以及”昨天我以江漢為榮、今天江漢以我為榮”的含義。
同時我也代表全體教職員工表達對你們的殷殷期待：希望在站的每一位江漢學子，若干年后當你們返回母校時，也一如那兩位同學一樣，用你們的行動告訴我們一個共同的結(jié)論：江漢強則少年強；江漢卓越則少年卓越！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
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