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期中考試總結(jié)會發(fā)言稿

時(shí)間:2024-06-08 12:16:27 演講稿 我要投稿

期中考試總結(jié)會發(fā)言稿

  總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié),它能使我們及時(shí)找出錯(cuò)誤并改正,為此要我們寫一份總結(jié)。但是總結(jié)有什么要求呢?以下是小編為大家整理的期中考試總結(jié)會發(fā)言稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

期中考試總結(jié)會發(fā)言稿

期中考試總結(jié)會發(fā)言稿1

老師們,同學(xué)們:

  大家下午好!轉(zhuǎn)眼間半個(gè)學(xué)期已過去,今天,我們在這里隆重集會,舉行期中考試總結(jié)表彰大會,首先我認(rèn)為我們應(yīng)該把掌聲送給我們的老師。三個(gè)月來是他們默默無聞,辛勤工作才有了同學(xué)們的成績。謝謝各位老師。同時(shí)對在期中考試中取得優(yōu)異成績的小組和個(gè)人表示熱烈的祝賀!

  同學(xué)們,期中考試是階段性考試,是對前半學(xué)期各位同學(xué)學(xué)習(xí)的檢測,考得好的同學(xué)要再接再厲,考得不好的同學(xué)不要灰心喪氣,應(yīng)奮起直追,一次失敗算不了什么,關(guān)鍵就怕失敗不去反思。希望你們在老師的幫助下,認(rèn)真分析自己存在的問題,切實(shí)制定好下階段的補(bǔ)救措施,力爭取得更好成績。

  我們應(yīng)該怎樣做呢?

  一、正確對待成績

  成績的取得是可喜可賀的,成績是我們用辛勤的汗水和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法換來的。我們也應(yīng)該明白:山外有山,天外有天,我們競爭對手有很多;應(yīng)該明白:今天我們?nèi)〉玫某煽兣c我們今后的人生道路種種收獲相比,還是微不足道的。為此,我們不能沾沾自喜,不能做井底之蛙。我們應(yīng)該有滴水穿石的精神,有百尺竿頭,更進(jìn)一步的決心,有會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山的氣魄!只有這樣,我們才會不斷進(jìn)步,創(chuàng)造新的成績!你們一定會做到的,是嗎?

  二、清醒認(rèn)識自身的不足。

  我們能夠,也必須看到,發(fā)展是不平衡的。在這次考試中,我們大部分同學(xué)取得了理想的成績,但個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)中還存在著不少問題,各學(xué)科發(fā)展是不平衡的,學(xué)科與學(xué)科,同學(xué)之間,成績存在很大差距。偏科現(xiàn)象嚴(yán)重,這一點(diǎn),在20xx年級尤為明顯。還有的同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,不能按時(shí)完成作業(yè),少數(shù)同學(xué)上課遲到,不專心聽講......

  同學(xué)們,或許,以前你因?yàn)槭钁蟹趴v了自己,成績有些不如意,家長老師不太滿意。那么從現(xiàn)在起,你們必須分秒必爭,刻苦學(xué)習(xí),向受表彰的同學(xué)看齊,講學(xué)習(xí)、比學(xué)習(xí)、營造濃烈的學(xué)習(xí)氛圍。所以,你們一定學(xué)會用科學(xué)的方法良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣成為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。

  三、用科學(xué)的方法培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  一名優(yōu)秀的學(xué)生,應(yīng)該總是以課堂為中心,努力做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),這是科學(xué)學(xué)習(xí)方法的核心,課堂聽課是最重要的,聰明的學(xué)生在課堂的注意力總是非常集中,他們的思維總是圍繞在教師活動的周圍,通常他們在課堂上就把問題解決了。同學(xué)們,什么是科學(xué)的方法和好的習(xí)慣?老師認(rèn)為:上課積極主動、大膽發(fā)言、積極思考、認(rèn)真做筆記,課前認(rèn)真預(yù)習(xí)、課堂上認(rèn)真聽講,工整書寫,積極開動腦筋思考,課后進(jìn)行鞏固,遇有疑難問題積極和同學(xué)們探討,和老師交流,小組學(xué)習(xí)中積極發(fā)言展示這些都是好的方法和習(xí)慣。不知你注意到?jīng)]有?優(yōu)秀的人智力并不一定是最好的,但優(yōu)秀的人一定是有良好習(xí)慣的人。他知道輕重緩急,他知道如何去學(xué)習(xí),他知道安排課前的預(yù)習(xí),他知道記下講課中的重點(diǎn)、難點(diǎn)疑點(diǎn),他知道對知識進(jìn)行歸納和總結(jié),他注重在學(xué)習(xí)中尋找方法和規(guī)律,他知道建立個(gè)錯(cuò)題庫和糾錯(cuò)本?傊趯W(xué)習(xí)上是個(gè)有心人。這種良好的習(xí)慣,要從現(xiàn)在做起,習(xí)慣培養(yǎng)好了,它會使你終生受益。同學(xué)們,老師希望你們成為這樣的人。一個(gè)會學(xué)習(xí)的人。行動起來吧!你們一定行。

  下面我對九年級的`同學(xué)們講幾句:

  孩子們,期中考試,你們的成績讓我們看到了希望,你們的自信自強(qiáng)執(zhí)著的信念讓我們很欣慰。今天,我們的25位同學(xué)站到了領(lǐng)獎臺上,我相信,xx年中考,我們會有更多的同學(xué)走進(jìn)青龍一中,乃至秦皇島一中,同學(xué)們嗎,你們有信心嗎?我們也有。同學(xué)們,中考是一場精力和智慧的賽跑,是一次激動人心的撞線,它將翻開你生命嶄新的一頁,而這一切的可能,都需要同學(xué)們從現(xiàn)在起把握生命里的每一分鐘,全力以赴我們心中的夢。

  有一句格言,我很欣賞,現(xiàn)在我把它送給大家:人,不能苦一輩子,但必須苦一陣子。我們可以錯(cuò)過太陽,可以錯(cuò)過月亮,但是我們不能錯(cuò)過六月的沖天一飛!我們要珍惜時(shí)間,把握現(xiàn)在,奮力沖刺,拒絕遺憾,笑迎中考。

  同學(xué)們、老師們,讓我們展開飛翔的翅膀,邁開堅(jiān)定的步伐,朝著我們的理想——奮勇出擊!我相信九年級全體師生一定能滿懷豪情,向既定目標(biāo)奮力沖刺;我堅(jiān)信,xx年中考,一定又是我們雙廟的天下,我們一定會再創(chuàng)輝煌!

期中考試總結(jié)會發(fā)言稿2

各位領(lǐng)導(dǎo)老師,同學(xué)們:

  大家好!

  很榮幸作為教師代表在這里發(fā)言,我是高一九班的數(shù)學(xué)老師徐鵬,首先感謝校領(lǐng)導(dǎo)的信任,其次感謝數(shù)學(xué)組同仁對我的幫助,最后感謝一九班的同學(xué)們這學(xué)期以來跟我的默契配合,期中總結(jié)會教師代表發(fā)言稿。

  今天我發(fā)言的題目是:確立目標(biāo),制定計(jì)劃,實(shí)現(xiàn)理想。

  先請大家思考一個(gè)問題:理想中,你想成為怎樣的自己?

  我們都希望自己將來生活的更幸福美好。學(xué)習(xí),是我們獲取科學(xué)知識、掌握生活技能的主要途徑,也是個(gè)人素質(zhì)、思維、修養(yǎng)、品德提升的主要方式,是一個(gè)人慢慢優(yōu)秀起來的過程。讀書的意義,在于找到最使我們感到幸福的人生方向。

  確立正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)能催人奮進(jìn),從而產(chǎn)生為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)去奮斗的力量。沒有學(xué)習(xí)目標(biāo),就像漫步在街頭不知走向何處的'流浪漢一樣,是對學(xué)習(xí)時(shí)光的極大浪費(fèi)。

  制定學(xué)習(xí)目標(biāo)要適當(dāng)。

  適當(dāng):就是指目標(biāo)不能定得過高或過低,過高了,最終無法實(shí)現(xiàn),容易喪失信心,使計(jì)劃成為一紙空文;過低了,無需努力就能達(dá)到,不利于進(jìn)步。要根據(jù)自己的實(shí)際情況提出經(jīng)過努力能夠達(dá)到的目標(biāo)。舉個(gè)例子,我將九班同學(xué)幾次半月考考試分?jǐn)?shù)與期中考試分?jǐn)?shù)列出表格分析,有些平均分?jǐn)?shù)在40分左右徘徊的同學(xué)將目標(biāo)定到了80-90分,我就跟這些同學(xué)提出了將下一次半月考的數(shù)學(xué)成績目標(biāo)修改為50-55分的建議,并告訴他們下一次考試如果在試題難度差不多的情況下,如果能夠完成這個(gè)小目標(biāo),就算勝利,如果高于這個(gè)分?jǐn)?shù),那就算超額完成任務(wù),那么下一次考試的目標(biāo)就可以更上一層樓,逐步遞進(jìn)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

  計(jì)劃是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的藍(lán)圖,好的計(jì)劃等于成功的一半。高中三年的學(xué)習(xí)生活最是講究效率,制定適合自己的的學(xué)習(xí)計(jì)劃,會大大提高學(xué)習(xí)的效率,減少無用功。

  制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,必須條理清晰,便于對照檢查。如有的同學(xué)在總結(jié)中寫的“今后要努力學(xué)習(xí),爭取更大進(jìn)步”這一目標(biāo)就不明確,跟他交流過,該學(xué)生跟我反映以前數(shù)學(xué)課聽不進(jìn)去,上課容易走神,一節(jié)課下來可能就能聽講10分鐘。我給他的建議是這樣的:“爭取在接下來的每節(jié)數(shù)學(xué)課上認(rèn)真聽講20分鐘,數(shù)學(xué)成績爭取達(dá)到班級平均分”。這個(gè)修改過后的目標(biāo)適當(dāng),方法可行,下一次半月考我們再檢查看前一階段的學(xué)習(xí)是否達(dá)到了要求,再合理調(diào)整學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)計(jì)劃。

  便于對照檢查,要求學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)計(jì)劃要具體:就是目標(biāo)要便于實(shí)現(xiàn),有的同學(xué)的目標(biāo)是,數(shù)學(xué)考到90分以上。那么怎樣才能達(dá)到這一目標(biāo)呢?可以具體化為:

  1、課上跟著老師教學(xué)思路走。

  2、課下按時(shí)完成課時(shí)作業(yè)。

  3、每周至少向老師請教一道不會做的難題或者知識點(diǎn)。

  4、記熟每個(gè)數(shù)學(xué)公式。

  諸如這些都是切實(shí)可行的方法,大家可以自由發(fā)揮,制定適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

  花有重開日,人無再少年。

  人生最遺憾的事情不是我不會,而是我本可以。不要在最適合奮斗的年紀(jì)選擇安逸。

  愿你們能為了你們的夢想負(fù)重前行,對你們自己的人生負(fù)起責(zé)任。

  愿你始終牢記一分耕耘一分收獲,有付出才有回報(bào)。

  愿你們考試結(jié)束合上筆蓋的那一刻,有著戰(zhàn)士收刀入鞘的瀟灑與驕傲。

  愿你初心勿忘,砥礪前行,歸來仍是少年。

  我的發(fā)言完畢,謝謝大家!

期中考試總結(jié)會發(fā)言稿3

各位老師、同學(xué)們:

  大家好!今天,我們在這里舉行初二年級下學(xué)期期中考試總結(jié)會,我們召開這個(gè)會的目的,一是對前期學(xué)習(xí)的一個(gè)總結(jié),另一個(gè)就是對同學(xué)們下一步學(xué)習(xí)提出具體要求。我今天發(fā)言的題目是:準(zhǔn)確定位,適時(shí)努力!

  兩年前,為了遠(yuǎn)大的理想,為了人生的輝煌,同學(xué)們有緣相會在張橋中學(xué),你們一個(gè)個(gè)從當(dāng)初稚氣未脫的雛鳥變成了如今展翅翱翔的雄鷹。兩年來,老師們用生命的激情、對待兒女的態(tài)度感染著、呵護(hù)著每一位學(xué)生,用智慧的鑰匙、辛勤的汗水啟迪、培育著每一位學(xué)子,用心良苦、瀝盡心血,成就著你們。兩年來,同學(xué)們矢志不渝,發(fā)奮攻讀,遨游學(xué)海,攀登書山,在前進(jìn)的道路上留下了一步一步堅(jiān)實(shí)的腳印。同學(xué)們的刻苦有目共睹,兩載的拼搏為學(xué)弟學(xué)妹們樹立了良好的榜樣!你們用勤奮與智慧,真心和熱情,編織著色彩斑斕的初中生活。你們完全有理由為自己充實(shí)的兩年而感到驕傲,你們完全有理由為這精彩的兩年而感到自豪!

  在成績與光環(huán)面前,我們更要有理智的頭腦,目前在我們同學(xué)們中間有一些不好的苗頭出現(xiàn),許多在初一成績排前的同學(xué),到了初二以后,學(xué)習(xí)再也找不到感覺了,對將來失去信心與耐心,抱著一種過一天是一天,反正不倒數(shù)就滿足的心里,家長、老師說起,總是一句:比我差的多了去!每每每說起,還沾沾自喜;少數(shù)基礎(chǔ)弱的`同學(xué),干

  脆躺倒不干,上課睡覺,作業(yè)抄襲,成天就想著小店有什么好吃的,街上有什么好玩的,別人穿什么衣服漂亮,周末到家電視是唯一的周末大放送,書包不帶,作業(yè)不問,家里問起,作業(yè)在學(xué)校都做過了!一篇古文老師布置一兩個(gè)星期,就是背不掉,不論作業(yè)還是背書,叫到辦公室,就是一個(gè)姿勢,一言不發(fā),真是叫你凡人不開口,神仙難下手,什么對他都無所謂,老師、家長對他的苦口婆心,諄諄教導(dǎo),他就是油鹽不進(jìn),他的抵抗力超乎抵抗SARS與禽流感。

  我在這里不禁要問這些同學(xué),你是否想過明年中考以后你有什么打算嗎?不念書打算干什么?你做好了走向社會的準(zhǔn)備了嗎?是不是就像現(xiàn)在街上的一些小混混一樣成天出入于網(wǎng)吧,抑或三五成群流浪在大街上,讓別人投以異樣和鄙視的目光?真等到明年x月份,看到別的同學(xué)背著書包,上重點(diǎn)高中的,上二、三中的,上張橋中學(xué)的,而我們有些同學(xué)考了一個(gè)二百多分,什么學(xué)校都上不掉,到那個(gè)時(shí)候,再后悔都來不及了。對于你們現(xiàn)在來說,只要接受教育就有希望,過早流落到社會大洪流中,你就會感受到世態(tài)何等的炎涼,社會是多么的殘酷,現(xiàn)實(shí)也是多么的無奈,自己的小翅膀是那樣的稚嫩,要想飛起來是那樣的費(fèi)力。四處碰壁后感慨道,當(dāng)初為什么我沒有好好讀書呢!孰知世上就是沒有賣后悔藥的!

  同學(xué)們,你現(xiàn)在就必須要想清楚一個(gè)問題,我現(xiàn)在處在一個(gè)什么位置,下一步我上什么樣的學(xué)校,要客觀理性,是上重點(diǎn),還是二、三中、還是張橋中學(xué),要對號入座,從現(xiàn)在做起,從一點(diǎn)一滴做起,雖說我們希望有更多的同學(xué)考取重點(diǎn),但是現(xiàn)實(shí)擺在面前,有的努把

  力考上普通高中還是比較現(xiàn)實(shí)的,包括我們張橋中學(xué),這樣下一步路就寬了一點(diǎn),就又有了一個(gè)選擇的余地。那些基礎(chǔ)比較弱的同學(xué),只要咬咬牙,考三百多分是完全有把握的,不要到時(shí)候想讀書讀不掉,叫你老子四出求爹爹拜奶奶的,面子丟盡了不說,還是一場空。在此我借用岳飛的《滿江紅》中的:“莫等閑,白了少年頭,空悲切”,來鞭策同學(xué)們。

  同學(xué)們,我還想對你們說:因?yàn)槔蠋熀湍銈兏改敢粯佑小昂掼F不成鋼”的心理在起作用,有時(shí)我們可能在無意中傷害了你們,但我們的出發(fā)點(diǎn)是好的,還請同學(xué)們理解。金無足赤,人無完人,作為老師我們盡心盡力了。所以,讓我們一起高呼“理解萬歲”吧!

  同學(xué)們,我也想對你們說:或許你們歷盡了千辛萬苦,卻平凡依舊,普通如初,即使如此,也要抬起頭來走路,挺直腰桿做人,常思同學(xué)之情、師長之愛,忘卻煩惱,笑對人生!因?yàn)槲覍⑷松?shí)走過,生活因?yàn)橛形叶!祝大家在以后的日子里,一路高歌,唱響未來?/p>

  謝謝大家!

期中考試總結(jié)會發(fā)言稿4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

  上午好!

  今天我演講的主題是期中總結(jié),期中考試已經(jīng)過去了兩周,現(xiàn)在總結(jié),時(shí)間上是稍微晚了點(diǎn),但仍有總結(jié)的必要,我主要談兩個(gè)方面:

  第一個(gè)方面:取得的成績。

  這次期中考試,比較全面地檢查了半個(gè)學(xué)期來的教學(xué)成果,比較真實(shí)地反應(yīng)出了同學(xué)們的學(xué)習(xí)能力和水平,在老師和同學(xué)們的共同努力下,期中考試取得可喜成績。在此,我公布進(jìn)入年級前10名的學(xué)生名單,并進(jìn)行表揚(yáng)。

  請大家用熱烈的掌聲,向他們表示祝賀。

  也希望同學(xué)們以他們?yōu)榘駱,努力學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步。

  第二個(gè)方面:考試后我們應(yīng)該怎么辦?

  同學(xué)們,期中考試是階段性考試,是對前半學(xué)期學(xué)習(xí)的檢測,考得好的同學(xué)要再接再厲,考得不好的同學(xué)不要灰心喪氣,應(yīng)奮起直追,一次失敗算不了什么,關(guān)鍵就怕失敗之后不去總結(jié)、不去反思。期中考試成績公布后,每個(gè)班級的課任教師都進(jìn)行了質(zhì)量分析,分析了本學(xué)科失分的原因和存在的問題,以及在下階段所要采取的補(bǔ)救措施,對同學(xué)們今后的學(xué)習(xí)提出了明確要求。希望各位同學(xué),高度重視,全力配合老師,嚴(yán)格要求自己。在此,我也給同學(xué)們提三點(diǎn)建議:

  一、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的。

  態(tài)度決定一切。有這樣一句話,說得很形象:“冷眼旁觀時(shí),生命是一只藍(lán)色的蛹;熱情相擁時(shí),生命是一只金色的蝶”。學(xué)習(xí)也是這樣,當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己成長發(fā)展的需要時(shí),才能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂;當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種負(fù)擔(dān)時(shí),學(xué)習(xí)就是一種痛苦。所以說,我們要調(diào)整心態(tài),以愉快的心情,認(rèn)真的態(tài)度,投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中。

  俗話說:駿馬無蹄難走路,人無目標(biāo)難進(jìn)步。人需要有目標(biāo),人生如果沒有了目標(biāo),就好比在浩淼無涯的大海中迷失了方向,結(jié)局會很可怕。同學(xué)們,我們一定要樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)乃至人生目標(biāo)。

  二、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,做時(shí)間的主人。

  俗話說:“一日學(xué),一日功;一日不學(xué),十日空。但是,仍然有部分同學(xué)學(xué)習(xí)只有三分鐘熱情。有的甚至連課堂上都不認(rèn)真聽講,不能按時(shí)完成作業(yè)。這就是沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,就是在白白浪費(fèi)時(shí)間,這種壞毛病,不良習(xí)慣一定要改掉。常言道:“人誤地一時(shí),地誤人一年!比绻粋(gè)農(nóng)民錯(cuò)過了春天播種的最佳時(shí)機(jī),那老天是不會在同一年中給他第二個(gè)春天的。同學(xué)們,你們正處在人生的黃金時(shí)期,務(wù)必要珍惜時(shí)間,做時(shí)間的.主人。

  三、尋找適合自己學(xué)習(xí)方法,努力提高學(xué)習(xí)成績。

  學(xué)習(xí)不僅需要勤奮,需要良好習(xí)慣,更要注重學(xué)習(xí)方法,不同的學(xué)科有不同的特點(diǎn)。我們要針對學(xué)科特點(diǎn),尋找到最適合自己的學(xué)習(xí)方法。這樣,學(xué)習(xí)才有效率,成績才能提高。有些同學(xué)由于采用錯(cuò)誤的學(xué)習(xí)方法,死記硬背。一聽課就會,一做題就錯(cuò),所以造成成績平平。究其原因,就是學(xué)習(xí)方法失當(dāng)。學(xué)習(xí)有法,學(xué)無定法。我們提倡:“三先三后”學(xué)習(xí)方法,即“先預(yù)習(xí)后聽課、先復(fù)習(xí)后做作業(yè)、先獨(dú)立思考后請教別人”。

  此外,我還要強(qiáng)調(diào)一點(diǎn):要嚴(yán)格遵守紀(jì)律,紀(jì)律是搞好學(xué)習(xí)的保證。沒有紀(jì)律,一個(gè)班級、一個(gè)學(xué)校,就會是一盤散沙。沒有紀(jì)律保證,一切都是空談,最終學(xué)無所成。

  同學(xué)們,你給生活多少懶惰,生活就會回敬你多少苦澀;你為生活付出幾分耕耘,生活就會回饋你幾分收獲。期中考試不是學(xué)習(xí)的終點(diǎn),是學(xué)習(xí)的“加油站”、“維修站”,期中考試以后,大家又站在了同一個(gè)起跑線上,在下階段的學(xué)習(xí)生活中,希望同學(xué)們樹立遠(yuǎn)大的理想,確定奮斗的目標(biāo),以矢志不渝的追求,朝氣蓬勃的熱情,腳踏實(shí)地的努力,持之以恒的攀登,寫出最新最美的文字,畫出更新更美的圖景!使自己的成績再上新臺階!

  最后,祝老師們工作順利!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步!謝謝大家!

期中考試總結(jié)會發(fā)言稿5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師、同學(xué)們:

  大家下午好!

  昨天還是陰云密布、冷風(fēng)颼颼,今天就是艷陽高照、和風(fēng)吹拂。這說明什么?這說明,同學(xué)們優(yōu)異的成績,同學(xué)們不懈的奮斗,讓天地感動。

  本學(xué)期,初中部在董事會和校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在各位老師的辛勤努力下,20xx—20xx學(xué)年度上期期中考試已經(jīng)順利結(jié)束。在整個(gè)考試過程中,紀(jì)律嚴(yán)明,組織嚴(yán)密,秩序井然,達(dá)到了預(yù)期的效果。今天,我們隆重召開期中總結(jié)表彰大會,表彰了一大批志存高遠(yuǎn)、勤奮好學(xué)、成績優(yōu)異的學(xué)生以及在這次考試中取得優(yōu)異成績的先進(jìn)班集體!值此,讓我們以熱烈的掌聲,向取得優(yōu)異成績的班級和同學(xué)們表示熱烈的祝賀;同時(shí),向辛勤耕耘的老師們致以親切的問候和衷心的感謝!

  時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,這一學(xué)期已經(jīng)過半。開學(xué)兩個(gè)多月來,我們初中部1200多名師生,自加壓力,開拓進(jìn)取,開創(chuàng)了教育教學(xué)的嶄新局面,譜寫出了一篇篇高昂激蕩的絢麗詩章。

  值得大書特書的是初中部可親可敬的18位班主任。這是一支德才兼?zhèn)洹o私奉獻(xiàn)、素質(zhì)過硬的名師隊(duì)伍。他們用自己辛苦的汗水,忘我的苦干,促進(jìn)了學(xué)生身心健康發(fā)展,樹立了班主任隊(duì)伍的良好形象,贏得了社會的廣泛稱贊。

  值得可頌可贊的還有初中部80多位朝氣蓬勃的老師們。這是一支勤勤懇懇、忘我工作、扎實(shí)肯干的`教師隊(duì)伍。我們相信:每一個(gè)學(xué)生身上都蘊(yùn)藏著巨大的發(fā)展?jié)摿。老師們充分利用一切可以利用的時(shí)間,通過課堂課下,鍥而不舍地耐心輔導(dǎo),一次又一次地點(diǎn)燃每一個(gè)學(xué)生創(chuàng)造之火,使每一個(gè)學(xué)生在初中部都得到了長足的發(fā)展和提升。

  值得可圈可點(diǎn)還有初中部可愛的同學(xué)們。你們當(dāng)初義無反顧地選擇了遂平中學(xué),真正地把遂平中學(xué)當(dāng)作了自己的家。進(jìn)入初中部,同學(xué)們你爭我趕,奮勇爭先,創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)神話。教室里,留下了同學(xué)們積極爭辯的聲音;辦公室里,映襯著同學(xué)們認(rèn)真聆聽的容顏;走道中,投射著同學(xué)們主動請教身影。你們在用自己的實(shí)際行動,詮釋著當(dāng)代優(yōu)秀少年的標(biāo)桿!

  老師們、同學(xué)們,期中考試只是學(xué)習(xí)征途中的一個(gè)小小的驛站,只能說明過去,不能說明現(xiàn)在,更不能代表將來!現(xiàn)在,我們又重新站在新的起跑線上,將要開始新的征程,不論過去成功與否,美好的未來才是我們追求的目標(biāo)。七年級打好基礎(chǔ)、八年級筑穩(wěn)臺階、九年級攀登高峰。無論何時(shí)何地,我們都要盡力拼搏,拼到無能無力,搏到感動自己。

  在此,我想與大家分享四句話,希望對同學(xué)們有所幫助。

  第一句話:要有遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)。我們不是孫悟空,但我們要有做孫悟空的決心,我們要懷著取經(jīng)一樣的信念和勇氣,踏上學(xué)習(xí)的征程。我們一定要做到肩上有擔(dān)當(dāng),心中有陽光,腳下有力量。前方無論再苦再累,理想和抱負(fù)都將伴隨著我們更進(jìn)一步,最終抵達(dá)理想的巔峰。

  第二句話:要把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種習(xí)慣。對于同學(xué)們來說,當(dāng)前最主要的任務(wù)仍然是學(xué)習(xí)。我們要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,就是要從今天開始,從現(xiàn)在開始,抓住分分秒秒的時(shí)間讀書求知。早操前,多讀幾頁書;午餐前,再讀幾頁書;星期天回到家,遠(yuǎn)離電視和手機(jī),多坐到書桌前讀書、學(xué)習(xí)。今天這樣做,明天這樣做,久而久之,見縫插針學(xué)習(xí)的習(xí)慣就養(yǎng)成了。與書為伴,我們就可以在在拼搏中綻放自己的夢想的花朵。

  第三句話,要努力持續(xù)地學(xué)習(xí)。幾乎所有的成功者都有一個(gè)秘訣,那就是:持續(xù)不斷的付出,永不懈怠的努力! 面對學(xué)習(xí),我們必須下定決心,不斷努力,決心超越他人,決心達(dá)到新的目標(biāo)和征程。學(xué)習(xí)學(xué)累了,逼自己一把,堅(jiān)持就是勝利;做題做煩了,逼自己一把,告訴自己不學(xué)習(xí)怎會有好的未來;讀書讀困了,逼自己一把,挺過辛苦就是新的開始。同學(xué)們,在通往成功的路上,我們既要仰望星空,更要俯下身子,腳踏實(shí)地,用洪荒之力夯實(shí)一個(gè)個(gè)新的目標(biāo),全力以赴、持之以恒、用執(zhí)著和堅(jiān)持去實(shí)現(xiàn)青春的夢想,用責(zé)任和擔(dān)當(dāng)去譜寫青春的樂章。

  第四句話:要珍愛自己,關(guān)愛他人。要知道,我們每一個(gè)學(xué)生都是世界上獨(dú)一無二的個(gè)體。珍愛自己,讓父母放心。關(guān)愛他人,讓世界溫馨。珍愛自己,就要增強(qiáng)安全防范意識。安全重于泰山。全體同學(xué)一定要按學(xué)校的要求,聽從老師的管理,上下樓梯不打鬧,不擁擠,不搶道。放學(xué)返校要注意遵守交通規(guī)則和交通秩序。珍愛自己,就要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。不隨地吐痰,不亂扔垃圾,拒絕“三無”食品。關(guān)愛他人,就要有紳士風(fēng)度,說文明話,做文明事。不打架,不罵人。不打擾同學(xué)學(xué)習(xí)休息,不隨意翻動別人的物品。關(guān)愛他人,就要尊敬老師,關(guān)心父母,關(guān)愛同學(xué),不嘲笑戲弄他人。

  老師們,同學(xué)們,戰(zhàn)鼓響,再啟程。天遠(yuǎn)大,志恢弘。心豪邁,唱大風(fēng)。希望我們借助這次段考表彰大會的東風(fēng),再接再厲,爭創(chuàng)一流,創(chuàng)造遂平中學(xué)初中部新的輝煌。

  謝謝大家!

期中考試總結(jié)會發(fā)言稿6

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們:大家下午好!

  非常榮幸作為班主任代表發(fā)言,讓我有機(jī)會公開表達(dá)我的謝意,感謝七3班所有的任課教師,正是各位精心教導(dǎo)與嚴(yán)格要求,才有七3班一次次的進(jìn)步。感謝七3班的各位值日班長,課代表和組長們,你們盡職盡責(zé),幫老師挑起了整個(gè)班級;作為班主任,我更感謝七3班的所有的同學(xué)。每每和別人說起七3班時(shí),我心中充滿了自豪,男同學(xué)義氣活潑,女同學(xué)內(nèi)秀踏實(shí),雖然大家性格各異,但責(zé)任心是共同的,大家都在努力做好自己該做的,大家都以讓班級更優(yōu)秀自豪并為之努力,這種以班級為榮的凝聚力,將是七3班不斷前進(jìn)的力。

  班級管理主要從以下幾個(gè)方面來做

  班級管理我采用民主和法制相結(jié)合的方法。我在培養(yǎng)班級民主氣氛的同時(shí),制定了詳細(xì)的班規(guī),并在實(shí)踐中根據(jù)具體問題不斷加以修正和完善,讓班級管理有法可依。在整個(gè)管理班級的過程中,我有一點(diǎn)最大的體會,就是所有的事情,盡量讓學(xué)生自己去做,加以適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo),民主的對待學(xué)生的同時(shí),充分發(fā)揮他們的自主性,對違反班規(guī)的要不打折扣的執(zhí)行。

  在班級樹立正確的輿論導(dǎo)向,使學(xué)生有正確的是非觀。在集體中占優(yōu)勢并為多數(shù)人所贊同的言論和意見就是輿論,它可以肯定或否定集體中個(gè)別成員的言行乃至集體的動向。對于班級輿論,班主任必須加以引導(dǎo)。錯(cuò)誤的輿論對于班風(fēng)建設(shè)的不良影響是巨大的,學(xué)生畢竟思想還不成熟,容易附和盲從。

  最后在班級學(xué)習(xí)管理方面,用良好的班風(fēng)帶學(xué)風(fēng),抓兩頭帶中間,不放棄任何一個(gè)學(xué)生。讓學(xué)生從思想上正確認(rèn)識學(xué)習(xí)文化的重要性,讓學(xué)生從心里想學(xué),主動的學(xué)

  另外,我想對七3的同學(xué)們說

  同學(xué)們:我知道學(xué)習(xí)成績并不是一個(gè)學(xué)生的唯一,我也知道條條大路通羅馬,我相信在將來,無論成績好壞,大家都能在生活中找到一個(gè)自己的位置,但我依然想說,盡你所能的去學(xué)習(xí)吧,人生的路其實(shí)是一段段的,你們現(xiàn)在正處在學(xué)業(yè)路上,下一段路是怎樣的',無從得知,那么就著眼眼前,活在當(dāng)下,邊走邊看吧!

  游戲生活是容易的,盡情玩樂也是痛快的,可是,當(dāng)我們揮手告別學(xué)生生活時(shí),心中空空洞洞,不也是一種遺憾嗎?而且更為讓人痛心的是,時(shí)光飛逝不會再回頭。

  也許有時(shí),我們覺得太累了,那就發(fā)發(fā)牢騷吧,不管怎么樣,還是要盡力去學(xué);也許有時(shí),我們的付出沒有得到相應(yīng)的回報(bào),那就嘆息一下上帝的不公正吧,不管怎樣,還是要盡力去學(xué);也許有時(shí),忽然覺得迷惘,這樣苦學(xué)有多大意義?那就發(fā)幾句感嘆吧,不管怎樣,還是要努力去學(xué);有時(shí)忽然取得了自己意想之外的成績,那就為自己的幸運(yùn)竊喜吧,不管怎樣,還是要盡力去學(xué),沒有辦法,這就是我們?nèi)松械囊欢谓?jīng)歷;播種過,也許依然不會有好的收成,但不播種,絕對不會有收成;努力過,也許得不到相應(yīng)的回報(bào),但我們要努力去做。

  我的講話結(jié)束,謝謝大家

期中考試總結(jié)會發(fā)言稿7

各位老師、各位同學(xué):

  20xx年春期中考試已順利結(jié)束,在這次考試中有許多同學(xué),取得了可喜的成績,成績的取得離不開我們?nèi)w教師辛勤教育,也是同學(xué)勤奮刻苦學(xué)習(xí)而獲得的一份喜悅的收獲。期中考試是對每位同學(xué)半學(xué)期學(xué)習(xí)情況檢查和總結(jié),也是對各位同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)效果、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的檢查和總結(jié)。

  在這次期中考試中,每個(gè)班級都涌現(xiàn)出成績優(yōu)秀的學(xué)生,有的同學(xué)之所以能考出理想成績,是因?yàn)檫@些同學(xué)平時(shí)學(xué)習(xí)刻苦、方法正確、態(tài)度端正。像三年級的郝慧賢、孫運(yùn)華等同學(xué)平時(shí)上課認(rèn)真聽講,從不打野,做作業(yè)一絲不茍;四年級的王明新、張鑫萍、陳怡薇等同學(xué)學(xué)習(xí)上既認(rèn)真又細(xì)心;五年級的吳亦菲、李珊、魏穎等同學(xué)學(xué)習(xí)上自覺主動,這次考試都取得了比較好的成績。這些同學(xué)值得我們所有同學(xué)學(xué)習(xí),希望平時(shí)大家能以他們?yōu)榘駱,向他們看齊,力爭在下次考試中能考出好成績。還有一些同學(xué),盡管這次考試成績不突出,甚至很一般,但是跟過去相比,老師發(fā)現(xiàn)他有了很大的進(jìn)步,比如····老師相信,只要他們繼續(xù)努力,一定會取得更大的進(jìn)步的。我們同學(xué)們就是要像這樣,每天在學(xué)習(xí)上前進(jìn)一小步,一學(xué)期就會前進(jìn)很大一步,一年兩年下來,進(jìn)步就會很驚人。

  同學(xué)們,期中考試是階段性考試,是對前半學(xué)期各位同學(xué)學(xué)習(xí)的檢測,更應(yīng)該成為后半學(xué)期學(xué)習(xí)的一個(gè)良好的開端?嫉煤玫耐瑢W(xué)要再接再厲,考得不好的同學(xué)不要灰心喪氣,應(yīng)奮起直追,一次失敗算不了什么,關(guān)鍵就怕失敗不去反思。期中考試成績公布后,希望你們在老師的幫助下,認(rèn)真分析自己存在的問題,制定好下半學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃,力爭在期末考試中取得好成績。

  成績固然可喜,但我們也應(yīng)該清楚的看到一些問題的存在

  1、部分學(xué)生組織紀(jì)律較差,上課不認(rèn)真聽講。

  現(xiàn)在有部分同學(xué)在打了上課鈴后不能夠很快的進(jìn)教室,有的在教室門口觀望;有的才從廁所里慢慢出來;有的還躲在廁所里玩,有的班級學(xué)生在進(jìn)了教室以后,不是在做上課前的準(zhǔn)備,而是在教室里講話吵鬧,上課老師不來教室里就總是不能安靜。上課時(shí)有的同學(xué)在悄

  悄的和別人講話,做與上課內(nèi)容無關(guān)的事,如撕了自己的書來折紙,編織玩具;有的玩弄自己的一些物品;有的同學(xué)上數(shù)學(xué)課,做語文作業(yè)或上語文課做數(shù)學(xué)作業(yè);有的同學(xué)上課不守紀(jì)律,不接受老師批評教育;有的同學(xué)下午會趴在桌子上睡覺;(下午第一節(jié)課睡覺的人最多,我們強(qiáng)調(diào)中午午休時(shí),沒事了就躺下休息一下,以便下午有充沛的精力上課學(xué)習(xí),可有很多的同學(xué)沒有按學(xué)校的要求來做,中午沒事做時(shí)不是在很好的休息,而是在教室里講話吵鬧或在操場打鬧,等下午上課時(shí)他來了瞌睡。)有很多同學(xué)不能夠認(rèn)真的做作業(yè),做作業(yè)時(shí)總是拿別人的作業(yè)本來抄,或者干脆不交作業(yè),老師布置的家庭作業(yè)也沒有按時(shí)完成等等,還有些同學(xué)雖然作業(yè)做了,但是老師一個(gè)字都看不清。所有這些都是紀(jì)律渙散、不認(rèn)真學(xué)習(xí)的表現(xiàn)。

  2、是行為習(xí)慣差。

  吃東西后產(chǎn)生的廢品不要亂丟亂扔,有的同學(xué)把食品袋子丟在路上、校園里、你說這是文明行為嗎?做作業(yè)時(shí)審題不認(rèn)真,有的看錯(cuò)數(shù)字;有的.看錯(cuò)運(yùn)算符號;有的連題目要求都沒有看清楚,就在答題。這些都是行為習(xí)慣差的表現(xiàn)。

  3、是不能正確的處理好活動和學(xué)習(xí)的關(guān)系。

  下課十分鐘的時(shí)間比較短,同學(xué)們可以利用這點(diǎn)時(shí)間上廁所,或短暫的休息一下,放松放松自己,也可以做點(diǎn)簡單的活動,然后是進(jìn)教室做好下一節(jié)課上課的準(zhǔn)備,不能做很劇烈的運(yùn)動,如果你下課后做了這些劇烈活動,等上課時(shí)你是氣喘吁吁,滿頭大汗,你怎么能夠上好課?運(yùn)動量比較大的活動只能在體育課上,在老師的組織安排下進(jìn)行。

  4、是有的同學(xué)學(xué)習(xí)品質(zhì)較差,不能安心學(xué)習(xí)。

  有些同學(xué)父母親長期不在家,導(dǎo)致不良的行為習(xí)慣。如有的同學(xué)說話做事不誠實(shí),如老師檢查家庭作業(yè)時(shí),問某些同學(xué)的作業(yè),他說家庭作業(yè)掉在家里,其實(shí)家庭作業(yè)他跟本沒有做;有的同學(xué)不服家長和老師管教等,你想,這些同學(xué)怎么能把學(xué)習(xí)搞好呢?

  所有這些問題,都是我們每個(gè)班級有針對性的,都是我們每一個(gè)同學(xué)要好好對號入座,做到有則改之,無則加免。期中考試結(jié)束了,但這并不表示我們的學(xué)習(xí)任務(wù)結(jié)束了,并不是我們學(xué)習(xí)的終點(diǎn)。我們今天召開期中考試總結(jié)會,為的就是總結(jié)經(jīng)驗(yàn),查找問題所在,在今后的學(xué)習(xí)中發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正錯(cuò)誤,克服缺點(diǎn),向先進(jìn)同學(xué)學(xué)習(xí),振奮精神,今后更快地提高我們的成績和綜合素質(zhì)。希望這次考好了的班級和同學(xué)不驕傲自滿,更加刻苦努力,不斷進(jìn)取,永遠(yuǎn)做好排頭兵;沒有考好的班級和同學(xué)不要灰心喪氣,在今后的學(xué)習(xí)中腳踏實(shí)地,從學(xué)習(xí)方法入手,從一點(diǎn)一滴做起,努力拼搏,力爭在下次考試中考出你最理想的成績,趕上或超過你的競爭對手!

  下面就結(jié)合期中考試的今后的學(xué)習(xí)給同學(xué)們提幾點(diǎn)要求:第一,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)要持之以恒。

  作為一名學(xué)生,要想成績好,首先要有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,要一心向?qū)W,要專心致志的對待學(xué)習(xí),上課認(rèn)真聽講、積極思考,按時(shí)按量完成各種學(xué)習(xí)任務(wù)。其次,學(xué)習(xí)要講方法,在學(xué)習(xí)上要做到“三先三后”,這“三先三后”的學(xué)習(xí)方法是:先預(yù)習(xí)后聽課;先復(fù)習(xí)后做作業(yè);先獨(dú)立思考后請教別人或老師。要有效利用時(shí)間,利用清晨讀書背書;課堂上集中注意力,認(rèn)真聽講,積極思考;按時(shí)完成作業(yè)不拖拉。加強(qiáng)練習(xí),熟能生巧。努力做到先預(yù)習(xí)、再聽課、后鞏固復(fù)習(xí)。

  第二,要立志。不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵,不想考高分、不想進(jìn)步的學(xué)生也不是好學(xué)生!坝兄菊呤戮钩伞,所以我們學(xué)習(xí)上要有追求。要有自己的理想,并為這個(gè)理想去奮斗,去努力!

  第三,學(xué)習(xí)要勤奮刻苦。當(dāng)今的社會是競爭的社會?紙鼍褪菓(zhàn)場,鮮紅的分?jǐn)?shù)是我們用汗水換來的,有句話“三更燈火五更雞,正是學(xué)習(xí)好時(shí)機(jī)”,我們要抓緊一切可以利用的時(shí)間,集中精力攻克我們所遇到的學(xué)習(xí)難題。大家可以回顧,古往今來所有的成功人,哪一個(gè)沒有經(jīng)過一個(gè)刻苦的階段?因?yàn)榭炭啵餐缴鷱囊粋(gè)鞋匠的兒子成為童話大王;因?yàn)榭炭啵瑦鄣仙庞辛艘磺Ф喾N偉大的科學(xué)發(fā)明;因?yàn)榭炭啵瑦垡蛩固共诺靡詣?chuàng)立震驚世界的相對論。再看看我們的前后左右,哪一個(gè)成績好的沒有經(jīng)過刻苦學(xué)習(xí)?為什么要刻苦學(xué)習(xí)?如果你成績不理想,不是你的智力有問題,而是你刻苦學(xué)習(xí)不夠,在習(xí)慣養(yǎng)成上不如別人,刻苦精神不如他們強(qiáng)。如果做到勤奮與刻苦,即使開始時(shí)基礎(chǔ)差,起點(diǎn)低,也能產(chǎn)生迎頭趕上的效果。人們常說的“笨鳥先飛”,表達(dá)的就是這樣的道理。

  第四,遵守紀(jì)律服從班主任和任課老師的管理

  全體同學(xué),我們在學(xué)校上學(xué),就要嚴(yán)格遵守學(xué)校各種規(guī)章制度,遵守班規(guī)班紀(jì),嚴(yán)格按照《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來要求自己,來規(guī)范自己,知道在學(xué)校什么樣的事能做,什么樣的事不能做,心中要有數(shù),不能做的事堅(jiān)決不做。在班里要聽從班主任的安排,要按照老師的要求去做,爭做一名聽話、懂事、人見人愛的好學(xué)生!

  這次期中考試反映在成績冊上的我們的成績是不理想的,班級的整體水平還有待大幅度的提高,在此我還想給老師們提點(diǎn)建議:

  1、認(rèn)真?zhèn)湔n,精心組織課堂,切實(shí)落實(shí)每堂課的教學(xué)目標(biāo),向課堂要效率,而不是依賴于強(qiáng)課、占課,加班加點(diǎn)。

  2、利用自習(xí)、課間時(shí)間,面對面,一對一的將培優(yōu)輔差工作做到位,盡量拉齊班級的層次。

  3、對于學(xué)生學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤,要分析原因,要及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略,如果是學(xué)生的問題,則要幫其分析原因并認(rèn)真的訂正。每一次的作業(yè)和考試卷都應(yīng)該有學(xué)生訂正的內(nèi)容。

  4、精選習(xí)題,適當(dāng)?shù)挠?xùn)練。語文和數(shù)學(xué)我們至少每兩個(gè)單元應(yīng)該有一次小測驗(yàn),其他學(xué)科每學(xué)期至少應(yīng)該有兩次檢測,只有通過檢測才能及時(shí)的發(fā)現(xiàn)問題,師生才能及時(shí)的調(diào)整教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方法,檢測還能使學(xué)生熟悉和適應(yīng)考試的題型,掌握技巧。老師們平時(shí)應(yīng)該多留心題型,搜集題目,自力更生,自己制卷交由教務(wù)處復(fù)印。

  老師們,同學(xué)們,期中總結(jié)表彰之后又是一個(gè)新的起點(diǎn),一份耕耘,一份收獲,讓我們攜起手來,共同努力。最后,祝全體師生下半學(xué)期各方面都取得更大的進(jìn)步。

  謝謝大家!

期中考試總結(jié)會發(fā)言稿8

位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:

  大家上午好!

  在中共xx市委教育工委市教育局的直接領(lǐng)導(dǎo)、音西街道黨工委辦事處的熱情關(guān)懷、華僑的大力支持、社會各界有識之士的傾力幫助、學(xué)校歷屆領(lǐng)導(dǎo)教師的真情關(guān)注、全體師生的共同努力下,以高分通過了福州市教育局組織的專家考評組對我校創(chuàng)建省三級達(dá)標(biāo)學(xué)校的驗(yàn)收。此際,我們隆重召開――xx學(xué)年第二學(xué)期期中考試總結(jié)表彰大會,對“年段單科前十名的學(xué)生”、“年段總分排名前50名的學(xué)生”、“年段學(xué)習(xí)之星的班級”進(jìn)行大張旗鼓地表彰。首先讓我們以熱烈的掌聲向取得優(yōu)異考試成績的同學(xué)、班級表示熱烈的祝賀!向?yàn)槿藥煴、愛崗敬業(yè)、教書育人的廣大人民教師表示衷心的感謝!

  今天的成績和榮譽(yù)只能證明過去,只能證明我們站在了一個(gè)較高的起點(diǎn)上,而未來的成才之路還很長。同學(xué)們要比學(xué)趕幫、再接佳績,認(rèn)真遵照“爭取做一個(gè)熱愛祖國、理想遠(yuǎn)大的人,爭取做一個(gè)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛的人,爭取做一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的人,爭取做一個(gè)體格健康、活潑開朗的人”的教導(dǎo),在德、智、體、美、勞等各個(gè)方面全面發(fā)展,取得更好的成績。

  對成績暫時(shí)居后的同學(xué),只要大家繼續(xù)努力,不畏挫折、對理想和信念有執(zhí)著的追求和頑強(qiáng)的毅力,你們同樣是學(xué)校的驕傲!學(xué)校堅(jiān)信:你們一定會擁有屬于自己的成功,那一天一定不會太遠(yuǎn)!

  這次高三年省檢、初三年市檢、非畢業(yè)班期中考試,全面檢查了平常所學(xué),較好地反應(yīng)出了真實(shí)成績;考試后各年段、各班級分別進(jìn)行了的質(zhì)量分析,對同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度、效果、方法進(jìn)行了檢查和總結(jié);通過這次考試,很多同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度進(jìn)一步端正了,學(xué)習(xí)更加刻苦了,學(xué)習(xí)的主動性和自覺性進(jìn)一步提高了,期中考試過后,絕大部分同學(xué)的時(shí)間抓得更緊了,很多班級的學(xué)習(xí)氛圍更加深厚了,學(xué)習(xí)生活更緊張了,這是一個(gè)好勢頭;但我們也要看到個(gè)別同學(xué)不及時(shí)完成作業(yè),態(tài)度不夠端正,目的不夠明確,學(xué)習(xí)不夠刻苦;要想取得理想成績,沒有別的辦法,只有靠時(shí)間加汗水加智慧。

  現(xiàn)向全體同學(xué)提出幾點(diǎn)要求:

  一、要進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度,增強(qiáng)成功的信心。態(tài)度決定高度,成敗系于信心;事實(shí)證明,這次取得優(yōu)異成績的同學(xué),他們是在學(xué)習(xí)上積極向上,有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),自覺性強(qiáng),勇于挑戰(zhàn)自己;同學(xué)們要加強(qiáng)合作,互相幫助,齊頭并進(jìn)。

  二、要作好統(tǒng)籌安排,充分利用時(shí)間。要做時(shí)間的主人,勤奮是時(shí)間的主人,學(xué)校希望同學(xué)們抓住現(xiàn)實(shí)生活中的一分一秒,把一天的'時(shí)間作個(gè)合理安排;把零散的時(shí)間與整塊的時(shí)間利用起來,把課內(nèi)與課外的時(shí)間利用起來,做到勞逸結(jié)合,張弛有度。

  三、要發(fā)揚(yáng)刻苦精神,爭取更大的進(jìn)步。著名發(fā)明家愛迪生把他的成功歸功于1%的靈感和99%的汗水;一份耕耘一分收獲,沒有大量汗水的付出是不可能有收獲的。只要我們每天在努力,每天在進(jìn)步,我們就有成功的希望。

  四、要講究學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效率。有些同學(xué)感到自己也很努力,也很勤奮,但對自己取得的成績不太滿意,這主要是一個(gè)學(xué)習(xí)方法的問題。學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)都有一套自己的學(xué)習(xí)方法,每個(gè)同學(xué)都要根據(jù)自己的習(xí)慣和個(gè)性特點(diǎn)進(jìn)行總結(jié),發(fā)揮自身的優(yōu)勢;要多思多問,歸納總結(jié),及時(shí)查漏補(bǔ)缺。

  五、書山有路勤為徑,勤奮是成長的階梯。要正確面對考試成績,“不以物喜,不以己悲”,勝敗乃兵家常事,對于一次考試的成功,我們不能盲目樂觀;要調(diào)整心態(tài),以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中,并善于在學(xué)習(xí)的過程中體驗(yàn)獲取知識的快樂,體驗(yàn)克服困難的快樂,體驗(yàn)取得成功的快樂。

  六、要時(shí)刻常懷一顆感恩的心,在人生漫長的追尋中,不斷奮進(jìn)、不斷提高!用實(shí)際努力回報(bào)所有愛我們的人!感謝我們的學(xué)校!感謝我們的老師,感謝所有關(guān)心、支持、幫助過我們的人!

  我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來,期中考試總結(jié)表彰之后又是一個(gè)新的起點(diǎn)。同學(xué)們,你們的青春會因你們的不懈努力而絢爛,老師和家長會因你們的身心健康成長而感到欣慰和自豪,學(xué)校會因?yàn)槟銈兯〉玫某煽兌鎏砉獠,社會和國家會因(yàn)橛辛四銈冞@樣的人才而加速進(jìn)步!

  同學(xué)們,學(xué)校希望通過本次期中考試總結(jié)表彰大會,激發(fā)同學(xué)們更大的學(xué)習(xí)熱情,掀起更高的學(xué)習(xí)熱潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲,百尺竿頭更進(jìn)一步,在以后的各項(xiàng)考試中,再攀高峰;希望其他同學(xué),以受表彰的同學(xué)為榜樣,頑強(qiáng)拼搏,奮勇直追,爭創(chuàng)一流,為進(jìn)一步提升高考、中考、會考、期末考試的成績而更加努力。

  最后,祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步、快樂成長。

  謝謝大家!

期中考試總結(jié)會發(fā)言稿9

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

  下午好!很高興作為教師代表在這里發(fā)言,看著臺下坐姿端正的你們,我感到很振奮;聽完兩位年級組長的總結(jié),作為教師一員,我為你們的進(jìn)步而感到驕傲。今天我的講話分三個(gè)部分:一、感恩,二、自信,三、方法。

  首先講感恩。

  在這考試中,我們很多同學(xué)取得了優(yōu)異的成績,這當(dāng)然離不開你自己的刻苦努力,但,請不要忘記了坐在你們身邊的老師,是他們又的苦口婆心,是他們又的耐心教導(dǎo),是他們又的挑燈夜戰(zhàn),才有了你們的飛躍進(jìn)步。即使老師批評的`聲音有些嚴(yán)厲,即使老師對你的要求有些苛刻,但,我希望在座的每一位同學(xué)都要用一顆感恩的心,去感謝在座老師的點(diǎn)滴付出,因?yàn),他們沒有拋棄你們中間的任何一個(gè)人;因?yàn),他們每天的話題都是圍繞著你們;因?yàn)椋麄兛吹侥銈兊倪M(jìn)步比什么都開心。

  所以我提議,讓我們把最熱烈的掌聲送給在座的每一位老師,當(dāng)然,包括我。

  二、我要講的是自信

  大家看我夠不夠自信,偷偷告訴你們,我不是一個(gè)自信的人,但我卻能做到如此自信地在臺上發(fā)言,我能做到,你就能做到。大家應(yīng)該都知道喬布斯,他有一句名言是這樣說的:活著就是為了改變世界。也許有人覺得這句話的分量太重了。但是,喬布斯做到了,他真的改變了世界。雖然他已經(jīng)死了,但他還活著。

  有人總認(rèn)為自己不如別人,于是自我放棄,今天,老師要告訴大家的是,只要你有足夠的自信,一切皆有可能!

  期中考試雖已結(jié)束,但這并不是我們學(xué)習(xí)的終點(diǎn),而是又一個(gè)新的起點(diǎn)。我知道,在這次考試中,有很多同學(xué)取得了驚人的進(jìn)步,老師覺得你是了不起的;但也有不少同學(xué)考試失利,成績不佳,老師覺得沒什么大不了了,生活中誰都會遭遇各種挫折和失敗,與命運(yùn)抗?fàn)帲仨毮贸鲇職夂湍托膩?偸巧钤谑捅г怪,生命永遠(yuǎn)不會閃光發(fā)亮。

  從今天起,你對自己說:我活著就是為了改變世界。相信我,若干年后,改變世界的人就在我們中間產(chǎn)生。

  當(dāng)然僅有這些還不夠,下面就是我要講的第三點(diǎn):方法。

  我重點(diǎn)講的是學(xué)習(xí)語文的幾個(gè)細(xì)節(jié),送給大家十六個(gè)字:規(guī)范書寫,狠抓基礎(chǔ),學(xué)會預(yù)習(xí),堅(jiān)持閱讀。

  1、規(guī)范書寫。通過與同學(xué)們的相處,我認(rèn)為書寫是我們目前要做的當(dāng)務(wù)之急,我一直在班上強(qiáng)調(diào),我允許回答問題不準(zhǔn)確,但我不允許書寫潦草。寫不好字,學(xué)好語文幾乎是空談,字如其人,希望從今天開始,請你認(rèn)認(rèn)真真寫好每一個(gè)字。

  2、狠抓基礎(chǔ)。

  拿語文試卷十分古詩背誦題為例,本次考試八(2)班竟然只有八個(gè)同學(xué)得滿分。少的扣一分,多的竟然扣六分,非常可惜。當(dāng)然這個(gè)問題我們每個(gè)班都存在,如果連這些基礎(chǔ)分都不能全拿,想考高分,難上加難。

  3、學(xué)會預(yù)習(xí)。

  預(yù)習(xí)的重要性我相信大家都知道,預(yù)習(xí)的方法我相信老師們都講到了,但真正做到的有幾人呢?我印象最深刻的是趙嘉琪同學(xué)做到了,八年級時(shí),每當(dāng)我講新課之前,他都在語文書本上做滿了記號,該背誦的早就會背誦了,他總是走在我的前面。如果你能堅(jiān)持預(yù)習(xí),想不學(xué)好語文都難。

  4、堅(jiān)持閱讀。學(xué)習(xí)語文是一個(gè)積累的過程,我很高興我們八年級的圖書角擺滿了書籍,我很高興課間看到很多同學(xué)沉浸在書的海洋中。學(xué)習(xí)語文沒有捷徑可走,讀書破萬卷下筆如有神絕不是一句口號,書讀百遍其義自見可謂真知灼見。

  常懷一顆感恩之心,充滿自信,有正確的方法,我想,我們將攻無不克戰(zhàn)無不勝。謝謝大家!

期中考試總結(jié)會發(fā)言稿10

各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:

  大家好!今天學(xué)校召開期中考試總結(jié)會,我能在這里發(fā)言,感到非常榮幸。雖然這次期中考試,我取得了較好的成績,成績的取得與各位領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和同事們的熱情幫助是分不開的,在這里向各位領(lǐng)導(dǎo)及同仁表示最誠摯的敬意和最衷心的感謝!下面談不上什么教學(xué)經(jīng)驗(yàn)介紹,只是把平時(shí)教學(xué)中一些做法向領(lǐng)導(dǎo)、老師們匯報(bào),有不當(dāng)之處,敬請各位領(lǐng)導(dǎo)、老師批評指證。

  一、充分了解學(xué)生。只有充分了解學(xué)生才能有針對性的教育學(xué)生,因材施教,因勢利導(dǎo),教育的效果才會明顯。我經(jīng)常和學(xué)生交心談心,對學(xué)生的性格全面了解,在充分了解每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)和個(gè)性及特長之后,我根據(jù)每位學(xué)生的個(gè)性因材施教,因勢利導(dǎo),讓學(xué)生重新認(rèn)識自己,增強(qiáng)自信心。

  二、積極與家長進(jìn)行聯(lián)系和溝通。孩子的教育離不開老師和家長的共同協(xié)作,孩子在家中的表現(xiàn)只能通過家長來獲悉,同樣學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)也應(yīng)及時(shí)反饋給家長,只有雙管齊下,才能收到教育的效果。但是由于大部分家長上班、做生意、打工,比較忙碌,讓家長到校交流和溝通難以實(shí)現(xiàn)。我就經(jīng)常利用時(shí)間、節(jié)假日到學(xué)生家家訪,讓家長了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況。同時(shí),和家長就孩子的教育問題進(jìn)行有效的溝通。

  三、強(qiáng)化常規(guī),提高課堂教學(xué)效率。在課前我深入鉆研、細(xì)心挖掘教材,把握教材的基本思想、基本概念、教材結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)與難點(diǎn);了解學(xué)生的知識基礎(chǔ),力求在備課的過程中即備教材又備學(xué)生,準(zhǔn)確把握教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn),不放過每一個(gè)知識點(diǎn),在此基礎(chǔ)上,充分利用遠(yuǎn)程教育資源,精心備好每一節(jié)教案;在課堂上,運(yùn)用多種教學(xué)方法,利用多種教學(xué)手段,充分調(diào)動學(xué)生的多種感官,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,向課堂45分要質(zhì)量,努力提高課堂教學(xué)效率;在課后,認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè),及時(shí)做好學(xué)困生的思想工作及課后輔導(dǎo)工作;在自習(xí)課上,積極落實(shí)分層施教的原則,狠抓學(xué)困生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng);同時(shí),進(jìn)行階段性檢測,及時(shí)了解學(xué)情,以便對癥下藥,調(diào)整教學(xué)策略。認(rèn)真參加教研活動,積極參與聽課、評課,虛心向同行學(xué)習(xí),博采眾長,提高教學(xué)水平。

  四、認(rèn)真做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。我深深懂得:拋棄一個(gè)學(xué)困生,對一個(gè)班級一所學(xué)校來說,只是幾十分之一,幾百分之一的`損失。但是對一個(gè)望子成龍、

  望女成鳳的家庭來說,對學(xué)生本人來說,都是百分之百的損失。因此,在教學(xué)中樹立“轉(zhuǎn)化一個(gè)后進(jìn)生和培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)生同等重要”的思想和“教師不是選擇自己教育的學(xué)生,而是要創(chuàng)造適合不同學(xué)生的教育”的觀念。對于班上的學(xué)困生,他們無錢買學(xué)習(xí)用具,我給他們墊上;他們有病缺課,我利用業(yè)余時(shí)間為他們補(bǔ)上;他們犯了錯(cuò)誤,我設(shè)身處地說服教育,拉近師生之間的距離,融洽師生的感情,做到心理相融,感情相通。我所帶的班,語文成績優(yōu)差分化現(xiàn)象比較嚴(yán)重,我知道學(xué)困生面擴(kuò)大,會嚴(yán)重影響班內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,因此我十分注重做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。制定了具體的學(xué)困生轉(zhuǎn)化計(jì)劃和目標(biāo),對學(xué)困生進(jìn)行有計(jì)劃的輔導(dǎo)。我把班上的學(xué)困生分為三個(gè)組。第一組是有能力提高,但平時(shí)懶得動腦筋學(xué)的同學(xué),對這些同學(xué),我采取集體輔導(dǎo),給他們分配固定任務(wù),不讓他們有偷懶的機(jī)會,讓他們發(fā)揮應(yīng)有水平;第二組是肯學(xué),但由于能力不強(qiáng)的同學(xué)。對這部分同學(xué)我采取適當(dāng)引導(dǎo),耐心教導(dǎo),慢慢提高他們的成績,不操之過急,且多鼓勵。只要他們肯努力,成績就能提高;第三組是紀(jì)律松散,學(xué)習(xí)不認(rèn)真,基礎(chǔ)又不好的同學(xué)。對這部分人我進(jìn)行課余時(shí)間個(gè)別輔導(dǎo)。因?yàn)檫@部分同學(xué)需要一個(gè)安靜而又不受干擾的環(huán)境,才會立下心來學(xué)習(xí)。只要堅(jiān)持輔導(dǎo),這些同學(xué)基礎(chǔ)重新建立起來,以后授課的效果就會更好。另外,對部分不自覺的學(xué)困生還采取強(qiáng)硬背誦等方式,提高他們的能力。

  學(xué)無前后,教無定法。沒有必勝的訣竅,只有更適合的方法。以上是我的一點(diǎn)教學(xué)心得,不足之處希望各位領(lǐng)導(dǎo)、同事繼續(xù)給予幫助、指導(dǎo),謝謝大家!

期中考試總結(jié)會發(fā)言稿11

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

  下午好!

  下面我就中心小學(xué)這次期中考試情況進(jìn)行總結(jié)分析,有不當(dāng)之處,希望各位領(lǐng)導(dǎo)老師們批評指正。

  我校這次期中考試成績比較差,總排名降至全鎮(zhèn)最后,尤其是20xx年級整體較差,個(gè)別教師與同學(xué)科教學(xué)成績相差超過十分,五年級語文三個(gè)班的差距也較大。為此,期中考試過后,我們召開了期中考試分析會,剖析存在問題,制定了整改措施。具體做好以下幾方面的工作:

  1、加強(qiáng)學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)的管理力度。通過分析我們認(rèn)為,成績差的主要原因是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在工作落實(shí)上做得不夠,首先,作為我個(gè)人對教師、對課堂教學(xué)的關(guān)注力度不夠。有些中層領(lǐng)導(dǎo)也只是在上傳下達(dá),至于落實(shí)的如何根本沒有關(guān)心,致使來自教師前沿的第一手情況不了解。下一步,要求校長、副校長及教導(dǎo)處主任各包級主任每周制定切實(shí)可行的措施,深入到課堂去聽評課,除了聽推門課外,還要組織年級組的教師多聽示范課,和教師座談交流,找出教學(xué)中存在問題,共同研究解決的措施,做到事不過今,今天發(fā)現(xiàn)的問題,今天必須解決。

  2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)靠上去幫扶。校長每周召開一次年級組分學(xué)科的座談會,會上包級主任匯報(bào)這一周的幫扶情況,聽了幾節(jié)課,學(xué)生作業(yè)中存在哪些問題,教學(xué)中又發(fā)現(xiàn)了那些新問題,怎樣解決的這些問題,還有哪些問題沒有解決。

  3、利用教研活動進(jìn)行教師間的互幫互學(xué)。我們把教研活動的形式改為“小、快、靈”,所謂小就是研究的主題要小,直接針對課堂教學(xué)、作業(yè)批改、教學(xué)輔導(dǎo)、單元檢測等教學(xué)環(huán)節(jié)中出現(xiàn)的問題。所謂快就是發(fā)現(xiàn)問題,立即研究對策,馬上改進(jìn)。所謂靈就是方式靈活,分年級組,分學(xué)科進(jìn)行,學(xué)科跨度小,共性問題多,便于研究交流。每周三下午的教研活動,分學(xué)科進(jìn)行,第一節(jié)語文,第二節(jié)數(shù)學(xué),第三節(jié)英語。先讓老師們利用10分鐘時(shí)間就教學(xué)中存在的問題進(jìn)行研究,教研組長就典型問題進(jìn)行發(fā)言交流,老師們談本周工作中的困惑和收獲和大家分享,從班級學(xué)生管理、課堂紀(jì)律、作業(yè)批改、教輔利用等方面探討,起到互相借鑒學(xué)習(xí),共同提高的目的。確立優(yōu)秀教師的引領(lǐng)作用,像劉志來老師、李玉老師、王志坤老師、張書光老師、劉鳳嬋老師、紀(jì)桂梅老師、劉文英老師、龐連香老師、孔靜老師等教學(xué)管理理念比較先進(jìn)的教師可重點(diǎn)交流。

  4、抓好教學(xué)過程管理,重視教學(xué)工作的落實(shí)。通過座談會老師們也講到這個(gè)問題,考試前有好多知識點(diǎn)老師都講過,也讓學(xué)生做過,有的'甚至做過不止一次,但是還是出現(xiàn)了錯(cuò)誤,究其原因就是落實(shí)沒有到位。學(xué)生做了但是是不是真學(xué)會了,老師沒有落實(shí)好,結(jié)果一考試問題就暴露出來了。所以說在教學(xué)工作的落實(shí)上就像上一周交流會上李玉老師說的那樣,要“穩(wěn)、準(zhǔn)、狠”。下一步,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入到辦公室指導(dǎo)教師的作業(yè)批改情況和備課情況,掌握教師的工作情況,對教師的工作提出合理化的建議,指導(dǎo)老師們認(rèn)真落實(shí)好教學(xué)過程的每一個(gè)環(huán)節(jié)。

  各位領(lǐng)導(dǎo),老師們,我們學(xué)校在這次考試中沒考好,我認(rèn)為這不一定是壞事。因?yàn),這次考試給我們敲響了警鐘,促使我們沉下心來反思、分析、總結(jié)。我們只要找準(zhǔn)原因,把準(zhǔn)脈,下藥準(zhǔn),就一定能克服困難,取得更大成績。我相信中心小學(xué)老師們的能力,更相信老師們敬業(yè)精神,我堅(jiān)信只要我們正確查擺問題,落實(shí)好教學(xué)工作的每一個(gè)細(xì)節(jié),我們的工作就一定會不斷進(jìn)步。

  謝謝大家

期中考試總結(jié)會發(fā)言稿12

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  半個(gè)學(xué)期來,在老師們的認(rèn)真教導(dǎo)下,經(jīng)過同學(xué)們的刻苦努力,大家在這次期中考試中取得了長足的進(jìn)步和可喜的成績,我為大家的優(yōu)秀感到驕傲和自豪。半學(xué)期來,全校各班班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃,勤奮學(xué)習(xí)蔚然成風(fēng),更令人高興的是兩個(gè)多月來在同學(xué)們當(dāng)中涌現(xiàn)出一大批值得我們學(xué)習(xí)的優(yōu)秀分子:他們的事跡主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:

  一、學(xué)習(xí)態(tài)度端正,學(xué)習(xí)勤奮刻苦,學(xué)習(xí)成績始終優(yōu)異,是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。如五年級孫奧文、六年級的劉子云、熊凱鋒,初一年級:一班劉嘉豪、汪子恒,二班歐陽雨軒,三班戴千千,四班王子杰,初二年級:一班許爍,二班杜雪晴,三班張書雅,四班張明焱、許釬,初三:一班張佳龍,三班姚凡華,四班胡奧華、黃欣;高一年級:一班朱雅琪,鄭倩,二班郭秋游,三班魏謙虎,四班鄢蝶,五班劉榮清、龔圳,六班阮孟;高二年級:一班的董甜、楊露,二班胡樂,三班羅俊杰,四班關(guān)洪宇、夏崗、劉子天、何龍;高三年級:一班王瑤,二班劉劍、劉雙,三班蔡曼玲、劉麗,四班陳闖,五班王迪,歐陽琴,六班盧志利、羅霄。

  二、學(xué)習(xí)主動積極,學(xué)習(xí)方法得當(dāng),成績進(jìn)步神速。如四年級的楊越,初一年級二班的朱本帥,四班的侯雅娟,初二(3)班的張玉杰,初三:一班的潘煌策,二班的肖麗娟,呂傲,五班的楊紹良、唐雨茹,高一:三班的周煦,四班的陳啟昊,高二:二班的余嬋,三班的劉筆;高三:二班的余進(jìn)、楊嬋、周壯,五班的余雙、周潔。

  三、學(xué)習(xí)態(tài)度轉(zhuǎn)變快,學(xué)習(xí)面貌煥然一新,學(xué)習(xí)成績提升快。如初二(1)班的許笑語,是個(gè)留級生,但是他現(xiàn)在改掉了許多壞毛病,學(xué)習(xí)非常刻苦,期中考試物理成績?nèi)昙壍谝唬偯紊仙?7位,位居全年級第四名。再如初三(3)班汪鑫,他曾因擾亂班級紀(jì)律,頂撞老師、毆打同學(xué)受到學(xué)校處分,但是他現(xiàn)在痛改前非,遵守紀(jì)律,認(rèn)真學(xué)習(xí),還勸阻其它同學(xué)不要違紀(jì),并積極為班級做公益如搬水、掃地,在期中考試中數(shù)學(xué)獲得全班第一的好成績,還被班級同學(xué)選為班干部。還有高三(5)班陳創(chuàng)同學(xué),上學(xué)期末成績?nèi)嗟箶?shù)第五,進(jìn)入高三后,他幡然醒悟,意識到學(xué)習(xí)的重要性,整個(gè)人改頭換面,奮起直追,學(xué)習(xí)成績?nèi)〉梅浅4蟮倪M(jìn)步。

  同學(xué)們,期中考試過去了,我們?nèi)〉昧艘恍┏煽,但我們不能因此而驕傲自滿,沾沾自喜,因?yàn)槲覀冞存在很多不足,所以,我想就后段的學(xué)習(xí)跟大家提幾點(diǎn)希望:

  一、希望大家在學(xué)習(xí)上人人有追求。我們有的同學(xué),在學(xué)校,或迷戀手機(jī),或留連網(wǎng)吧,或沉溺小說,或成天昏昏欲睡,無所事事,無所追求。同學(xué)們,當(dāng)我們在做這些事時(shí),是否應(yīng)該想想我們離家時(shí)父母對我們的囑托,是否該想一想長輩對我們的期望,是否應(yīng)該想想我們肩負(fù)的使命。古人云:萬般皆下品,唯有讀書高。作為學(xué)生,學(xué)習(xí)才是我們在學(xué)校最重要的追求。有追求,人生才會充實(shí);有追求,人生才會有意義;有追求,人生才會有價(jià)值。同學(xué)們,從今天起,讓我們每一個(gè)人都做學(xué)習(xí)上有追求的`人。

  二、希望大家在學(xué)習(xí)上永遠(yuǎn)充滿信心。學(xué)習(xí)不可能總是一帆風(fēng)順,我們總會遇到一些這樣或那樣的難題,碰到這樣或那樣的一些挫折,但我們不要?dú)怵H,不要灰心喪氣,只要我們相信自己,堅(jiān)持努力,我們就一定能涉過險(xiǎn)灘,迎來風(fēng)和日麗的晴天。尤其是對于基礎(chǔ)不太好的同學(xué),不要急,慢慢來,一步一個(gè)腳印,一定會學(xué)有所獲,學(xué)有所成。

  三、希望大家在學(xué)習(xí)上積極主動,勤學(xué)好問。我們應(yīng)該明白,學(xué)習(xí)不是為父母,也不是為別人,是為了我們自己的發(fā)展。所以,學(xué)習(xí)上我們要主動,多自學(xué),多預(yù)習(xí),多思考。有話說得好:凡事主動,事事成功;凡事被動,一生無用。另外我們還要多問,“三人行,必有我?guī)煛,多向同學(xué)學(xué)習(xí),多向老師請教,長此以往,堅(jiān)持不懈,我們的成績一定會進(jìn)步。

  四、希望大家在學(xué)習(xí)上要善于總結(jié)反省。期中考試結(jié)束了,有的同學(xué)考的很理想,有的同學(xué)考的不如意,不管我們考得是好是壞,我們都要認(rèn)真總結(jié)反省,把好的經(jīng)驗(yàn)做法繼續(xù)發(fā)揚(yáng),壞的習(xí)慣與方法徹底摒棄,這樣我們才能事半功倍,這樣才能保證我們百戰(zhàn)不殆,永遠(yuǎn)進(jìn)步。 同學(xué)們,期中考試雖然已經(jīng)結(jié)束,但是一次考試并不是句號,更不是我們?nèi)松娜俊N覀円獜臅簳r(shí)的喜悅中走出來,從暫時(shí)的沮喪中走出來,勝不驕,敗不餒,榮辱不驚,臥薪嘗膽,及時(shí)調(diào)整自己,為下一次考試早作準(zhǔn)備。期中總結(jié)之后又是一個(gè)新的起點(diǎn), 春種一粒粟,秋收萬顆籽,有付出就一定會有收獲,讓我們攜起手來,共同努力,開啟新的征程。我堅(jiān)信,你們的青春會因你們的不懈努力而絢爛,你們的人生也會因你們的不懈努力而輝煌!

期中考試總結(jié)會發(fā)言稿13

  七年級期中考試總結(jié)會議發(fā)言稿

尊敬的 領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

  早上好!

  光陰似箭,日月如梭,不經(jīng)意間我們已經(jīng)一起渡過了一個(gè)半個(gè)學(xué)期的時(shí)光。這一個(gè)半學(xué)期以來,我們?nèi)M教師和諧相處、共同努力營造了一個(gè)相互支持、相互理解、相互信任、團(tuán)結(jié)愉快、群策群力的集體。通過七年級的全體師生齊心協(xié)力,勤奮工作和學(xué)習(xí),各班文明守紀(jì)、上進(jìn)勤奮的風(fēng)氣正在日趨形成。今天,在這里集會,首先請?jiān)试S我代表七年級組向長期以來默默無聞、辛勤工作的老師們表示衷心的感謝! 回顧學(xué)校,大家都知道,我校的辦學(xué)條件不怎么好,但是我們學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量是非常好的,在我們?nèi)h是數(shù)一數(shù)二的,我們學(xué)校的中考成績是非常好的。我想對大家來說——我校是一個(gè)鍛煉人的地方,更是一個(gè)成就人的地方。大家已經(jīng)體驗(yàn)到,中學(xué)學(xué)習(xí)與生活都是緊張的、忙碌的、艱苦的,但又處處充滿著挑戰(zhàn)。我也相信,我們初一年的全體學(xué)生都將本著“為自己負(fù)責(zé)”的態(tài)度,以飽滿的學(xué)習(xí)熱情,運(yùn)用合理的學(xué)習(xí)方法,認(rèn)真地把握好中學(xué)的每一天,并且爭取在各項(xiàng)常規(guī)工作中做好榜樣。同時(shí)我們初一年的全體教師都將本著“對學(xué)生負(fù)責(zé)”的宗旨,努力地把自己的工作做得更好。我們也都知道:成功在每一節(jié)課,成功需要付出艱辛,成功需要團(tuán)結(jié)協(xié)作,成功需要我們共同創(chuàng)造,就讓我們初一年級全體師生,一起樹立堅(jiān)定的信心與堅(jiān)持到底、拼搏到底的恒心,凝聚成一個(gè)團(tuán)結(jié)、和諧、競爭、進(jìn)取、而又極具戰(zhàn)斗性的團(tuán)體,齊心協(xié)力共同去迎接今后的每個(gè)挑戰(zhàn),共同去創(chuàng)造美好未來,讓我們的學(xué)校充滿生機(jī)和活力,讓我們的生命更加輝煌。

  一個(gè)半學(xué)期來,我們有一大批優(yōu)秀的學(xué)生在期中考中脫穎而出,在他們的的詞典中,是沒有退縮,沒有畏懼,沒有動搖。他們就在我們的身邊,我們應(yīng)該看到他們平時(shí)是怎樣勤奮學(xué)習(xí)、潛心鉆研,是怎樣戰(zhàn)勝困難、勇往直前的,他們是大家學(xué)習(xí)的榜樣。在這次考試中,我們年級共有7名同學(xué)的成績在600分以上,他們分別是:三班的牛衍昌、韓明君 同學(xué) 四班的陳春燕、萬新然、張賽 同學(xué) 五班的路標(biāo) 同學(xué) 七班的高憲鵬同學(xué)。其中年級最高分是四班的陳春燕同學(xué)。我們?yōu)檫@些取得優(yōu)異成績的同學(xué)鼓掌!

  同樣在這次期中考試后我們對每個(gè)班級500分以上人數(shù),各學(xué)科成績、綜合成績和這一個(gè)月來的`班級管理都進(jìn)行了評比,結(jié)果如下:

  500分以上的:1班6人 2班10人 3班18人 4班15人 5班21人

  6班13人 7班9人

  各學(xué)科成績年級前三名如下:

  語文:第一名7、3 班 第二名7、5班第三名7、6班

  數(shù)學(xué):第一名7、5 班 第二名7、3班第三名7、6班

  英語:第一名7、6 班 第二名7、5班第三名7、7班

  政治:第一名7、4 班 第二名7、5班第三名7、3班

  歷史:第一名7、1班 第二名7、2班第三名7、3班

  地理:第一名7、4 班 第二名7、5班第三名7、6班

  生物:第一名7、4班 第二名7、6班第三名7、2班

  綜合成績年級排名分別是:第一名7、5班 第二名7、4班 第三名7、3 班

  第四名7、6班 第五名7、2班 第六名7、7班 第七名7、1班

  請綜合成績前三名的班級派個(gè)代表上臺領(lǐng)獎!

  班級管理年級排名分別是: 第一名7、5班 第二名7、1班 第三名7、6 班

  第四名7、2班 第五名7、3班 第六名7、7班 第七名7、4班

  取得好成績的同時(shí),我年級的學(xué)生也不斷涌現(xiàn)很多好人好事:7、2班的卓子群同學(xué)在家犧牲自己休閑的時(shí)間,給同學(xué)補(bǔ)課。7、5班的丁玉彪同學(xué)在操場上拾到一部手機(jī),站在那里足足等了一個(gè)小時(shí)盼望失主的到來。7、6班的韓昊霖同學(xué)拾到20元錢,主動交到政教處。7、7班的全體同學(xué)在老師不知道情況下,都積極主動為有困難的同學(xué) 奉獻(xiàn)自己的愛心,為他共捐款300多元還有許多營養(yǎng)品。老師咱們同學(xué)做的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些,我們身邊還有很多無名英雄。希望我們每位同學(xué)都能多一些善舉:哪怕是拾起你身邊的一個(gè)碎紙片! 通過期中考試發(fā)現(xiàn)一些問題:

  1。有些學(xué)生學(xué)習(xí)目的不明確,缺乏上進(jìn)心。部分學(xué)生自控能力差,上課不愿聽講,甚至違反紀(jì)律,不能堅(jiān)持學(xué)習(xí),作業(yè)照抄,平時(shí)貪玩,經(jīng)不起誘惑,沒能形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  2。學(xué)習(xí)方法策略運(yùn)用不當(dāng)。少部分學(xué)生往往是課上聽課,課后完成作業(yè)了事,沒有形成課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣。遇到探索性問題時(shí),經(jīng)常不知所措,綜合分析的能力較差。

  3。依賴心理強(qiáng)。上課依賴?yán)蠋,作業(yè)依賴同學(xué),把學(xué)科學(xué)習(xí)的希望寄托在老師和同學(xué)的身上。

  希望期中考試考的不好的同學(xué)能回顧與反思自己半學(xué)期來的所作所為,爭取以后的考試,打個(gè)翻身仗。

  我們身邊也有個(gè)別學(xué)生:學(xué)習(xí)不認(rèn)真,也不遵守紀(jì)律,甚至不好好做人我們各班情況綜合起來存在以下問題:

  (1)自習(xí)課說話嚴(yán)重。

 。2)中午四清個(gè)別班還是不能保持安靜。我們現(xiàn)在每天中午都進(jìn)行四清檢查。希望各班班委要認(rèn)真負(fù)責(zé)起來,幫助班主任管理好班級。

 。3)這兩天我發(fā)現(xiàn)咱們同學(xué)手中又多了一個(gè)玩具——水槍,因?yàn)檫@7、5班與小六的同學(xué)還產(chǎn)生了矛盾,為此咱們年級組決定:從現(xiàn)在開始咱們七年級的同學(xué),凡是有在學(xué)校再玩水槍的,任何一位教師見到都有權(quán)沒收。

  (4)衛(wèi)生習(xí)慣不好。我們的教室和衛(wèi)生區(qū)隨處都可以看到紙張,零食包裝袋。但是從我們教室這頭到另一頭最遠(yuǎn)的就十幾步的路程,從這幾步的路程就可以看出一個(gè)人的素質(zhì)。本來別人不知道你素質(zhì)差,現(xiàn)在你這樣一扔,什么形象都沒有了。

 。5)對自己生活的學(xué)校環(huán)境不愛護(hù),破壞公物;

  (6)安全意識差。7、7班的 同學(xué)給我們的就是一個(gè)很慘痛的教訓(xùn)。 這是一些不良的習(xí)慣。希望同學(xué)們始終謹(jǐn)記咱們學(xué)校的規(guī)章制度,從而更自覺地約束自己的行為,不妨害別人、不自私、不虛榮。促使自己最終成為一個(gè)有較強(qiáng)責(zé)任感和事業(yè)心的一代新人。

  總之,我們年級的班風(fēng)強(qiáng)調(diào):志存高遠(yuǎn)、腳踏實(shí)地,目標(biāo)明確、銳意進(jìn)取,團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同進(jìn)步,尊重老師、關(guān)心同學(xué)。我們年級的學(xué)風(fēng)強(qiáng)調(diào):獨(dú)立思考、互幫互學(xué),主動學(xué)習(xí)、力求創(chuàng)新,有錯(cuò)必糾、勤學(xué)好問、學(xué)會學(xué)習(xí)。這里有請同學(xué)們對照一下自己每時(shí)每刻的行為!有則改之。

  同學(xué)們,新的半學(xué)期又開始了,在我們每個(gè)人的面前又都攤開了一張新白紙,那么我們將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩的畫卷呢?那么就請用我們的勤奮和汗水,用我們的睿智和熱情,抓住這寶貴的今天,師生團(tuán)結(jié)一心,努力在今朝,去創(chuàng)造美好的明天吧。同時(shí),也祝愿同學(xué)們在新的半學(xué)期取得新的成績,塑造新的自我!謝謝大家!

期中考試總結(jié)會發(fā)言稿14

敬愛的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),同學(xué)們,

  大家好

  很榮幸能在這兒發(fā)言;厥淄拢呀(jīng)和同學(xué)們共同生活了三年多的時(shí)間,特別是今年,我們九四班全體師生同呼吸,共命運(yùn),一同走過。有幸和同學(xué)們相處四年的時(shí)光,這是我們的緣分。這一年,我們班的全體老師一絲不茍,辛勤耕耘,嘔心瀝血,廢寢忘食,付出所有的心血和精力。我們班的全體同學(xué)們勤奮學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)一心,盡心盡力,看到同學(xué)們的辛勞和苦惱,我也心疼;看到同學(xué)們進(jìn)步和喜悅,我更高興。我的工作能得到同學(xué)們的理解和支持,將是我最大的快樂。只要我們能團(tuán)結(jié)一心,共同奮斗,我們就一定能贏得20xx年中考的最后勝利。但是,我們現(xiàn)在的.狀況,離中考的勝利還有一段距離,革命尚未成功,同志仍需努力,因此,我給同學(xué)們提出以下建議:

  1、要有吃苦的準(zhǔn)備

  任何成功都不會輕易取得,成功沒有捷徑,只有勤奮,吃苦和堅(jiān)持,這些品質(zhì)是每一個(gè)成功的人所必須的,古今中外的名人,哪一個(gè)不是經(jīng)歷苦難勇,敢面對而取得成功的,逆境是人生最好的大學(xué),苦難是一筆免費(fèi)的財(cái)富。

  2、要有正確的態(tài)度

  態(tài)度決定一切,人生短短幾十年,一晃而過,青春是一列單程列車,不能返回,也沒有驛站,生活也不會給我們打草稿的機(jī)會,每一天都是現(xiàn)場直播,何不用青春的拼搏換回老年的后悔,趁青春年少,發(fā)奮圖強(qiáng)。不要埋怨生活的艱辛,不要埋怨家庭的貧困,也不要埋怨學(xué)校和老師。而要勇敢面對,用奮勇的拼搏去創(chuàng)造輝煌,用正確地態(tài)度去對待人生。

  3、要有信心和恒心

  現(xiàn)在的生活對誰來說都是一種煎熬,但是熬住就是一切,堅(jiān)持到底,永不放棄。同時(shí)要有信心,要樂觀,相信一切皆有可能,任何事情沒有不可能,否則字典里便沒有奇跡這個(gè)詞的存在,失敗并不可怕,挫折和苦難也可坦然面對,相信自己,我能行,我們一定能贏。

  4、要團(tuán)結(jié)

  ,只有全體師生精誠團(tuán)結(jié),共同面對困難,迎接挑戰(zhàn),才會贏得成功。師生團(tuán)結(jié),同學(xué)之間團(tuán)結(jié),九二,九三和九四三個(gè)班級的學(xué)生也要團(tuán)結(jié),我們不是競爭對手,而是一個(gè)戰(zhàn)壕的戰(zhàn)友,我的利益和目標(biāo)也是一致的

  5、要學(xué)會感恩

  不要認(rèn)為什么事都是應(yīng)該的,心存感恩,在感恩中贏得世界。感謝父母給了我生命和無私的愛;感謝老師給了我知識和看世界的眼睛;感謝朋友給了我友誼和支持;感謝生活所給予我的一切,雖然并不全都是美滿和幸福;

  6、人一定要靠自己

  在選準(zhǔn)了人生方向后,要堅(jiān)持做下去才會成功,自己就是救世主,不要埋怨。每個(gè)人都會有適合自己的人生路,但不管我們選擇怎樣的路走下去,只要你堅(jiān)持,只要你一步一步的超越自己,我相信成功一定會屬于你。如果你還仰望夢想,在追尋成功的路上徘徊時(shí),請一定記。撼晒褪菆(jiān)持做你自己,靠自己的努力做最好的自己,最后祝愿同學(xué)們都能學(xué)有所成,都能實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。

期中考試總結(jié)會發(fā)言稿15

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁、同學(xué)們:

  上午好!

  很高興再次有機(jī)會讓我公開表達(dá)我的謝意,感謝二(1)班所有的任課教師,正是各位精心教導(dǎo)與嚴(yán)格要求,才有二(1)班一次次的進(jìn)步。

  五位輪值班長,課代表和組長們,你們盡職盡責(zé),幫老師挑起了整個(gè)班級;感謝王建平,易剛,作為班級的兩大巨頭,你們有情義敢擔(dān)當(dāng)認(rèn)真負(fù)責(zé),替老師打理班級的方方面面,帶領(lǐng)班級闊步前進(jìn)。作為班主任,我更感謝二(1)班的所有的同學(xué),每一位。每每和別人說起二(1)班時(shí),我心中充滿了自豪,男同學(xué)義氣活潑,女同學(xué)內(nèi)秀踏實(shí),雖然大家性格各異,但責(zé)任心是共同的,大家都在努力做好自己該做的,大家都以讓班級更優(yōu)秀自豪并為之努力,這種以班級為榮的凝聚力,將是二(1)班不斷前進(jìn)的動力。

  相聚是緣分,在一直摸爬滾打的三年將成為大家生活中抹不去的記憶。希望同學(xué)們異緣,友愛,既是競爭的對手,又是相扶前進(jìn)的朋友;作為班主任,我愿一直站在大家身后,和我們的'班級,班級中的每一個(gè)人,一起努力,一起進(jìn)步,一起從一個(gè)勝利走向下一個(gè)勝利。

  二(1)班的同學(xué)們,作為語文老師,我想對大家說:我知道學(xué)習(xí)成績并不是一個(gè)學(xué)生的,我也知道條條大路通羅馬,我相信在將來,無論成績好壞大家都生活中找到一個(gè)自己的位置,但我依然想說,盡你所能的去學(xué)習(xí)吧,人生的路其實(shí)是一段段的,你們現(xiàn)在正街在學(xué)業(yè)路上,下一段路是怎樣的,無從得知,那么就著眼眼前,活在當(dāng)下,邊走邊看吧!

  游戲生活是容易的,盡情玩樂也是痛快的,可是,當(dāng)我們揮手告別學(xué)生生活時(shí),心中空空洞洞,不也是一種遺憾嗎?而且更為讓人痛心的是,時(shí)光記過不會再回頭!也許有時(shí),我們覺得太累了,那就發(fā)發(fā)牢騷吧,不管怎么樣,還是要盡力去學(xué);也許有時(shí),我們的付出沒有得到相應(yīng)的回報(bào),那就嘆息一下上帝的不公正吧,不管怎樣,還是要盡力去學(xué)也許有時(shí),忽然覺得迷惘,這樣苦學(xué)有多大意義?那就發(fā)幾句感嘆吧,不管怎樣,還是要努力去學(xué);有時(shí)忽然取得了自己意想之外的成績,那就為自己的幸運(yùn)竊喜吧,不管怎樣,還是要盡力去學(xué),沒有辦法,這就是我們?nèi)松械囊欢谓?jīng)歷;播種過,也許依然不會有好的收成,但不播種,絕對不會有收成;努力過,也許得不到相應(yīng)的回報(bào),但我們要努力去做。

  就是這樣,天上不會掉餡餅,生活也沒有多少捷徑可走,常常告訴自己,努力去做,盡力而為,是的,努力去做,盡力而為。也許你想要的就會不期而至!

  努力去做,盡力而為,也許幾年后,也許某一時(shí)刻,當(dāng)一個(gè)大餡餅砸到你頭上,你可以摸摸發(fā)瞢的腦袋說:哦,原來成功就在這!

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