教師座談會發(fā)言稿
現(xiàn)如今,發(fā)言稿的使用頻率越來越高,使用正確的寫作思路書寫發(fā)言稿會更加事半功倍。怎樣寫發(fā)言稿才能更好地發(fā)揮其做用呢?下面是小編幫大家整理的教師座談會發(fā)言稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
教師座談會發(fā)言稿1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同行:
上午好!在這金秋送爽、丹桂飄香的季節(jié)里,我們懷著激動與喜悅之情迎來了第xx個教師節(jié)。在此,我謹(jǐn)代表全體教師,向一直關(guān)心、支持教育事業(yè)的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝! 國運興衰,系于教育;三尺講臺,關(guān)系未來。近年來,在各級政府的關(guān)心和重視下,我校教育面貌發(fā)生了翻天覆地的變化,學(xué)生上學(xué)免費政策的實施,大大減輕了農(nóng)民負(fù)擔(dān),有效保障了農(nóng)村孩子接受義務(wù)教育,現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程的開始實施,使我們農(nóng)村孩子同樣能在我們的教師看到外面的天空,留守孩子受到了政府和各界的普遍關(guān)心,我們的教育質(zhì)量得到明顯提升。
從第一個教師節(jié)至今,xx年的時光匆匆而過,也正是這二十多個由鮮花和掌聲、關(guān)注與期待交織在一起的教師節(jié),使更多的人把熱情與尊重,理解與關(guān)懷的.目光投向了我們,使我們和學(xué)生一起渡過的每一個平凡的日日夜夜有了更加不尋常的意義。因為有了我們在靜靜的課堂上播灑智慧的陽光,懵懂的孩子們才聽到了知識的聲音,遠(yuǎn)大的理想激勵他們邁出了創(chuàng)新的腳步;因為有了我們在教育的沃野上翻動犁鏵,揮灑耕耘的汗水,xx鎮(zhèn)的教育事業(yè)才生機(jī)勃勃,蒸蒸日上;因為我們所有教師腳踏實地,開拓創(chuàng)新,幾代xx人孜孜以求的強(qiáng)國之夢才熠熠生輝,燦爛輝煌! 正如一代偉人恩格斯所說的尊師重教是一個民族強(qiáng)大的表現(xiàn)。的確,如今的xx已經(jīng)以不可爭辯的事實讓全世界矚目,讓全世界驚嘆。作為一名教師,我們?yōu)樾聏x的國富民強(qiáng)而自豪!所以,從踏上教壇的第一天起,我們就無悔地堅守著教書育人這方沃土,并用自己的青春和熱血譜就了一曲奉獻(xiàn)之歌,因為我們知道,雄鷹用翱翔回報藍(lán)天,駿馬用馳騁回報草原,我們唯有把熱情與夢想,創(chuàng)新與開拓奉獻(xiàn)給祖國人民,才能無愧于教師這個稱號。人才與國相始終,千古興亡鑒青史。教育是崇高的事業(yè),需要我們?nèi)カI(xiàn)身;教育是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué),需要我們?nèi)ヌ骄?教育是多彩的藝術(shù),需要我們?nèi)?chuàng)新;教育是系統(tǒng)的工程,需要我們共同參與,齊心協(xié)力。一片丹心惟報國。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):再長的話語也訴不完我們對教育事業(yè)的忠誠,最美的詩篇也表達(dá)不盡我們對教育事業(yè)的熱愛,我們祖國各項事業(yè)的迅猛發(fā)展就是對我們所從事的教師職業(yè)的最高禮贊,我們?yōu)樽约耗軓氖逻@種綿延亙古,傳遞未來的職業(yè)而驕傲和自豪!請各位領(lǐng)導(dǎo)放心,民族復(fù)興,我們責(zé)無旁貸;愛灑桃李,我們無怨無悔!
教師座談會發(fā)言稿2
主任,老師們:
大家晚上好!我是來自寶中附小的***,剛才有幾個老師都提到誠惶誠恐,站在這里的我,應(yīng)該是最惶恐的了。因為從大家的發(fā)言,我已經(jīng)感受到各位老師都是非常優(yōu)秀的老師了。而我,只不過是一個走上講壇還不到一年的新老師,雖然這樣,但我覺得自己還是非常幸運的,因為一畢業(yè)就能到寶安工作,特別是到了寶中附小這樣一個溫暖的大集體大家庭工作。
不知不覺,工作也快一年了,這一年以來,有苦有甜,苦的是作為一名新教師要學(xué)習(xí)的東西很多很多,不象自己之前想得那么簡單那么輕松,而且在這邊工作壓力也特別大。不過,有壓力才有動力,而且新教師本來就是要多學(xué)習(xí),多努力,多交流,多吸收經(jīng)驗,嚴(yán)格要求自己才能更快地成長。所以在這一點上特別要感謝區(qū)教科培中心為我們提供了這么多學(xué)習(xí)的機(jī)會,交流的.平臺,我們除了象身邊的同事學(xué),象自己的指導(dǎo)老師學(xué),我們還能通過各種培訓(xùn)向?qū)毎矃^(qū)的專家老師們學(xué),或者通過網(wǎng)絡(luò)向遠(yuǎn)方的專家名師們學(xué)。說到網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),我的體會特別深刻,因為自從我們學(xué)校有幸成為新世紀(jì)小學(xué)數(shù)學(xué)研究與應(yīng)用基地的基地校以來,我就有了自己的教學(xué)博客,通過博客這個網(wǎng)絡(luò)平臺,我認(rèn)識了很多的良師益友,也從中學(xué)到了很多東西。我已經(jīng)習(xí)慣了把自己教學(xué)中的教學(xué)困惑,教學(xué)感悟,教學(xué)案例等放到博客中去,讓全國各地的老師們一起給我點評,給予我意見,幫助我進(jìn)步。例如我4月份參加區(qū)的數(shù)學(xué)說課比賽以及前不久參加新教師上課比賽,我的備課,教學(xué)設(shè)計的修改等除了學(xué)校指導(dǎo)老師給予我修改已經(jīng)外,很大程度都是通過網(wǎng)絡(luò)平臺來完善的,期間也得到了網(wǎng)絡(luò)上多老師的支持與幫助。順便跟大家分享一件喜事,在剛剛結(jié)束的由教育部福建師范大學(xué)基礎(chǔ)教育課程研究中心組織的“—20xx年度課堂教學(xué)博客大賽”中有幸被評為了最佳互動獎。這個對我來說,是一個很大的鼓勵與激勵,而且從中也可以證明我一直都是在不斷學(xué)習(xí),不斷成長,不斷進(jìn)步的。
將近一年的教學(xué)工作,讓我覺得最甜的是:每天都可以看到孩子們天真可愛的笑臉,與孩子們共同學(xué)習(xí),共同成長。高爾基說過:“誰不愛孩子,孩子就不愛他,只有愛孩子的人,才能教育孩子”。通過這一年來的工作與學(xué)習(xí),我對這一句話有了更深切的體會。在我們的職業(yè)活動中,我們既是孩子的朋友,母親,老師,甚至是保姆,同時,我們還要是家長的合作者,也是社會的宣傳者,和孩子們共同成長,關(guān)心,了解,教育每一個孩子。
我的教學(xué)之路才剛剛開始啟航,還有很多教育理論,教學(xué)方法等著我去學(xué)習(xí)和提高,我也相信,通過自己的不斷努力,一定能成為一名孩子喜歡,同事認(rèn)可以及家長愛戴的合格教師。
我的發(fā)言完畢,謝謝大家。
教師座談會發(fā)言稿3
各位可親可敬的老教師們:
大家好!
首先,我代表學(xué)校的所有領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生向你們表示祝福:祝福你們身體健康!祝福你們生活愉快!
今天這次酒會,是學(xué)校特意為你們準(zhǔn)備的。濃濃的酒中,包含著學(xué)校對你們的感謝與祝愿。雖然你們退休了,但是學(xué)校沒有忘記你們,而且永遠(yuǎn)也不會忘記!
還記得30年前,那時,你們風(fēng)華正茂,正值人生中最美好的時光。在農(nóng)場知青大批返城,學(xué)校教師奇缺的情況下,你們毅然響應(yīng)農(nóng)場的號召,從此,把自己的一生的心血都傾注到了七星一中的教育事業(yè)中來。雖然,你們在當(dāng)時拿著微薄的工資,雖然,你們的生活一度清貧;即使,你們披星戴月,即使,你們腰酸背痛,就是現(xiàn)在,你們的雙鬢已染霜華,但是,你們沒有抱怨,沒有退縮。30多年來,七星一中的操場上,教室中,講臺上,都留下了你們深深的足跡。一腔熱血育桃李,三尺講臺譜春秋。一屆一屆的學(xué)生,在你們諄諄教誨之下,從七星一中走向更廣闊的人生天地。如今他們有很多人生活在三江,成為建設(shè)三江,推動三江社會、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主力軍。甚至你們的學(xué)生已走出國門,成為棟梁之材。30年來,你們的付出雖然沒有巨大的經(jīng)濟(jì)回報,但是,你們通過自己的努力,為社會培養(yǎng)了大批的人才,這是你們今后享之不盡不財富!作為七星一中的教師,30年的努力工作,你們也為一中積累了一筆寶貴的精神財富:那就是30年青絲變白發(fā)的執(zhí)著,執(zhí)教30年如一日的堅守,無怨無悔的30年的奉獻(xiàn)。你們身上的這些品質(zhì),最終成為一中精神成長的最深厚的土壤。你們的30年,就是七星一中的.風(fēng)風(fēng)雨雨的30年。你們見證了七星一中的發(fā)展與壯大,你們是七星一中輝煌歷史的創(chuàng)造者與書寫者!如今,雖然你們即將告別這所學(xué)校,但你們用30年光陰書寫的精神,將永遠(yuǎn)留在這里,你們,將是七星一中后來者永遠(yuǎn)的楷模!
還記得你們在學(xué)校的最后一次合影,很多老師年看著工作了30年的熟悉的校園,心中充滿了依依不舍,甚至有的老師動情地流下了眼淚,于是用照片把自己的身影定格在這個雖然簡陋,雖然擁擠,但是自己最熟悉、最有感情的校園中。校長知道你們的心情,是舍不得離開這所學(xué)校,離開這里的人,離開這里的學(xué)生。所以,校長還是想再次強(qiáng)調(diào),一中永遠(yuǎn)不會忘記你們,一中永遠(yuǎn)是你們的家,F(xiàn)在,在你們當(dāng)中,也將會有一些人再反聘回學(xué)校,幫助學(xué)校度過師資缺乏的難關(guān),為學(xué)校再盡一份心力。我代表七星農(nóng)場以及學(xué)校、家長向這些老師表示感謝!親愛的老師們,你們?yōu)檗r(nóng)場的教育付出了辛勞和汗水,付出了青春和心血,有很多人身體不好,所以校長希望你們在退休后注意調(diào)理自己的身體,希望你們身心愉悅,永葆青春活力!最后,校長再一次祝愿所有的老師們身體健康,生活愉快。希望你們;貙W(xué)?纯矗≈x謝大家!
教師座談會發(fā)言稿4
各位來賓、領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校老師們:
大家好!
一年一度秋風(fēng)勁,不是春光,勝似春光。在這秋風(fēng)送爽、丹桂飄香的金秋時節(jié),伴隨著新學(xué)年的鐘聲,我們又迎來了廣闊人民教師自己的節(jié)日。今天下午我們聚集在這里召開慶祝我國第xx個教師節(jié)的座談會,各位來賓、領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中參加,表達(dá)了上級領(lǐng)導(dǎo)及錢崗村委會、社會各屆人士對我校教育教學(xué)工作的理解和支持,我代表錢崗小學(xué)全體師生表示衷心的感謝!
錢崗村村財并不富裕,但村委會歷年來對我校的教育教學(xué)工作的投入和關(guān)心卻有目共睹:繼去年暑假維修校舍之后,今年又多方努力,爭取上級部門的支持,又投資近三萬元〔其中村投入近萬元〕興建了學(xué)校的'籃球場,使我校師生有了更好的活動場所;上學(xué)期又撥出一千元作為我校代課教師的局部工資,緩解了我校的經(jīng)濟(jì)壓力;每逢春節(jié)、教師節(jié)等重大節(jié)日,村委會領(lǐng)導(dǎo)均心系我校教師,送來慰問金等等。在這里我對村委會領(lǐng)導(dǎo)對我校在各方面的支持表示感謝,同時也希望村委會能一如既往支持我校的教育教學(xué)工作。
錢崗小學(xué)雖地處偏僻,迅速數(shù)較少,但麻雀雖小,五臟俱全,中心小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)在教師人事安排、代課教師工資補(bǔ)助等各方面也給予大力的支持。值得一提的是,孫英龍先生對我校工作的支持,屢次為我校師生無償開設(shè)講座,捐資添置了我校的擴(kuò)音設(shè)備及一些書籍等等。
教育涉及千家萬戶,惠及子孫后代,我校的辦學(xué)情況,時時刻刻牽動著各位迅速家長、各位有仁之士的心。上學(xué)年,我校在全體師生的共同努力下,深化教育改革,堅持教育創(chuàng)新,取得了一定的成績:在東山縣小學(xué)生知識競賽中,我校六年級孫華琴、孫劍嵐兩位同學(xué)榮獲三等獎;在“我與平安手拉手”征文比賽中,孫劍嵐同學(xué)的征文榮獲市三等獎;在中心小學(xué)籃球比賽中,我校榮獲第三名,并榮獲集體組織獎;在教育局、進(jìn)修學(xué)校對我校的教育教學(xué)常規(guī)檢查中,我校的教學(xué)常規(guī)工作在小研室林文發(fā)主任所帶的這一組中,成績最好,得到96的高分;在上學(xué)期的畢業(yè)考試中,我校語數(shù)兩科綜合比居全縣47所小學(xué)中的第16名,康美中心小學(xué)語數(shù)總分180分以上的有11名,我校有3人,數(shù)學(xué)科考100分的有兩名同學(xué),我校一名;在期末質(zhì)量檢測中,我校五年級數(shù)學(xué)綜合比居中心小學(xué)第一名……所有的成績只能說明過去,我們更應(yīng)該看到缺乏與存在問題:我校的個別教師敬業(yè)精神、奉獻(xiàn)精神尚不夠,個別班級學(xué)生的學(xué)業(yè)質(zhì)量仍不理想,不及格率超過縣規(guī)定的控制線,學(xué)校管理及各項制度還有待于進(jìn)一步的完善和提升。
“十年樹木,百年樹人”。教師是人類文明的傳播者,是塑造靈魂的工程師,在“尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造”的時代,做一個人民教師無尚榮耀。要建設(shè)全民學(xué)習(xí),終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會,教育工作者責(zé)無旁貸!鞍倌甏笥,教育為本。教育大計,教師為本”,借此時機(jī),我希望全體教師本學(xué)期能同舟共濟(jì),秉承陶行知先生倡導(dǎo)的“捧著一顆心來,不帶半根草去”的崇高精神,用滿腔的熱血和全部的智慧,使我校的教育教學(xué)工作能躍上一個新臺階。
最后祝在座的各位身體健康、合家幸福!
謝謝大家!
教師座談會發(fā)言稿5
各位領(lǐng)導(dǎo)、教師:
大家午時好!
說實話,應(yīng)對這樣的一次發(fā)言,我心里更多的是忐忑不安,因為自20xx年進(jìn)入學(xué)院以來,自我還沒未細(xì)想,已經(jīng)彈指間過了將近四年。在這四年里,伴著學(xué)院的成長而成長,這其中有付出更有收獲。今日我把我粗淺的感想說出來,期望能和大家共同探討。首先,是困惑。一是專業(yè)知識不夠用。從我自身出發(fā),當(dāng)走上講臺,準(zhǔn)備傳授自我專業(yè)知識的時候,卻發(fā)現(xiàn)自我的專業(yè)知識并缺乏以應(yīng)對現(xiàn)實中的種種問題,不明白應(yīng)當(dāng)往哪使力氣,才能使自我的課堂既具有專業(yè)性又不失生動性
其次,身為青年教師,步入社會,,面臨生活的壓力,尤其是看到自身與其他行業(yè)收入的差距,于是困惑:教師早期晚睡,但收獲與付出是否具有等價
歷練催人反省,經(jīng)歷促人成長。應(yīng)對困惑需要的是在經(jīng)歷中成長和突破,我的體會主要有三點:
二學(xué)會反思。做個有心人,及時的反思教學(xué),讓教學(xué)相長,學(xué)習(xí)經(jīng)驗不是簡單的重復(fù),經(jīng)過反思自我的所教、所學(xué)把自我的思想融合進(jìn)去,在教學(xué)中構(gòu)成自我的特色。
關(guān)于對學(xué)院的提議:我覺得青年教師的成長,離不開學(xué)院的支持為我們創(chuàng)造的培訓(xùn)機(jī)會,我覺得增加教師間的相互交流機(jī)會,能夠拓寬思路;青年教師的人脈資源是我們的`短板,有時候找不到適宜的企業(yè)進(jìn)行鍛煉。
言有盡意無窮,以上就是我的一些不成熟的想法。最終感激學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對我們的培養(yǎng),感激其他教師的幫助,我會審慎前行,為學(xué)院的開展貢獻(xiàn)自我的力量。
教師座談會發(fā)言稿6
明天就是教師節(jié)了,作為一群對夢想狂熱追求的青年人,
xx教育在我們的共同努力下走過了幾百個日日夜夜。首先祝福各位節(jié)日快樂!今天我想著重談?wù)剎x教育的愿景以及作為xx教育的教練必須具備的素養(yǎng)。
一、XX的教育夢想
xx教育的愿景目標(biāo)是成為一家可持續(xù)發(fā)展60年的教育訓(xùn)練機(jī)構(gòu),并始終保持實用特色!這就要求我們不斷貼近市場需求,深刻理解用人單位對人才的需求,并結(jié)合為學(xué)員帶來幸福感的崇高使命,進(jìn)行有的放矢的訓(xùn)練。
我們的教練最終成為”幸福導(dǎo)師”的角色。
今年大學(xué)生就業(yè)情況不容樂觀,因為擴(kuò)招帶來的教育質(zhì)量滑坡,學(xué)校教育和市場需求嚴(yán)重脫節(jié)。
職業(yè)學(xué)校停留在盲目上規(guī)模的初級階段,和職業(yè)教育應(yīng)該具備的功能還存在相當(dāng)?shù)牟罹唷?/p>
許多學(xué)校將自己的功能定位為“教育”,但企業(yè)和市場需要的是大量訓(xùn)練有素的人才,兩者的的矛盾在短時間內(nèi)無法調(diào)和。
因此XX教育的使命就是要為這些“災(zāi)民”提供卓越的訓(xùn)練,讓他們迅速恢復(fù)信心,獲得就業(yè)競爭力。
大家都知道,教育是教學(xué)生一些不知道的東西,讓他們?nèi)ヌ剿饕恍┧^的未知領(lǐng)域。
我們都有非?坦倾懶牡捏w會,除非要從事自然科學(xué)研究,否則高等數(shù)學(xué)到現(xiàn)在我也很少用過。
人文素養(yǎng)對我的人生起著非常重要的推動作用。
本科生的學(xué)歷已經(jīng)不低,高分低能大有人在,連一些基本技能都不具備。主要癥結(jié)在于他們?nèi)狈哂嗅槍π缘挠?xùn)練。
xx的優(yōu)勢在于緊貼客戶,對用人單位的需求了如指掌,而且我們能根據(jù)用人單位的需求為學(xué)員提供相關(guān)的訓(xùn)練,實現(xiàn)無縫對接,再加上公司本身的經(jīng)濟(jì)實力,為xx教育的成功本身提供了可能。
教育訓(xùn)練機(jī)構(gòu)的特征就是能提供針對性的訓(xùn)練,他不需要非常炫的東西,不需要太先進(jìn)的不得了的概念炒作,只需要扎扎實實的將學(xué)員已經(jīng)知道的東西讓他們形成技能,養(yǎng)成自然地習(xí)慣,我們就成功了。這需要我們的團(tuán)隊有戰(zhàn)斗力,有超強(qiáng)的執(zhí)行力,保證訓(xùn)練不走樣。
我們目前開辦的數(shù)控機(jī)床技工序列已經(jīng)很好的證明了這一點,無論對手多么大,無論對手多么顯赫,但是我們不怕,因為我們的學(xué)員有真才實學(xué)。人生是一場馬拉松,不是百米短跑,我們的學(xué)員和我們的團(tuán)隊具備與人PK的膽識和實力,就如一頭雄獅,雖然不咬人,但是本身的進(jìn)攻性就會形成巨大的威懾力。
為什么我們把大家稱為教練,不是教師,其實具有特殊的意義。目前對教師的要求是能說會道,就是說能把一些知識點表達(dá)清楚,讓學(xué)生知道就可以了。對于學(xué)習(xí)的目的追蹤并不重要,
雖然有很多華彩的理論,但是很少有人真正的去實踐它。
教練的要求要高出許多,我們的教練要求都是“幸福導(dǎo)師”,要求能說會做。以后我們招聘教師的時候首先是看他是否具備真本事,其次是要具有出色的口才。
xx教育追求可持續(xù)發(fā)展的平臺,在這個平臺上要誕生大師級的教練,誕生具備就業(yè)競爭力的學(xué)員以及具備緊貼市場的訓(xùn)練大綱和訓(xùn)練方法。這是一個“幸!钡钠脚_。
二、XX教練必須具備的素質(zhì)特征:
、具備志存高遠(yuǎn)、滿懷激情、直面困難、腳踏實地的創(chuàng)業(yè) 精神。
這是一個幸福的平臺,也是一個創(chuàng)業(yè)平臺,他要求這個平臺上的每個人都要創(chuàng)業(yè),都要有創(chuàng)業(yè)精神,而不是部分人創(chuàng)業(yè)。
志存高遠(yuǎn),滿懷激情、直面苦難、腳踏實地是我對創(chuàng)業(yè)精神的詮釋。一個只有燕雀之志的人必然目光短淺,時下很多年輕人把這輩子擁有一套房子或者一輛車作為目標(biāo),結(jié)果很多人成為了“房奴”、“車奴”。心中無敵,無敵于天下,只有心中有了夢想,我們才有奮斗的方向,不至于達(dá)到了一些很小的目標(biāo)后迅速迷失方向,然后在痛苦中掙扎。
夢想要變成理想的前提要有激情,沒有激情或者短暫的激情無法保證我們的事業(yè)可持續(xù)發(fā)展。
一個人外表的平靜并不代表內(nèi)心的孤寂,我們必須要有在心底帶有一股奮勇向前的激情,落實到行動中,才能創(chuàng)造性的開展工作。
我們的事業(yè)才可能不斷創(chuàng)新,才能引領(lǐng)潮流。
目前我們的這種模式還沒有現(xiàn)成的教材可以學(xué)習(xí),因此需要我們不斷的探索。
需要探索就意味著我們可能成為“先驅(qū)”,也可能成為“先烈”。和平時期,避免陷阱,讓自己成為先鋒是需要智慧的。
我們部分同志三分鐘熱情過后開始應(yīng)付,這和我們的價值觀是徹底背離的。
我相信在日后推行的2-71的考核中,這些同志會被制度無情的淘汰,希望同志們引起高度重視。
激情是幸福的DNA通過幫助別人幸福,幫助別人成功,我們自己一定會成功,也一定會幸福,這種成就感是難能可貴,也是人家很難超越的。
我相信人們可以復(fù)制我們的模式,但是一定無法復(fù)制我們幫助人家?guī)淼男腋。因為我們有永恒的`激情。
前面是一條康莊大道,但是前無古人,后有追兵,在實現(xiàn)我們夢想的路上一定困難重重。遇到困難90%退縮了,只有10%
的人能直面困難并堅強(qiáng)的挺了過去,因此取得了巨大的成功。
我自己有一個體會,上倉對我們真的很公平,你一生的快樂和痛苦其實是相對固定的,如果你提前接受了痛苦的洗禮,承受了委屈,后來你的人生會相對順利。
也有很多人開始相對順利,但是到了人生的節(jié)骨眼上困難突然襲來,由于沒有做好準(zhǔn)備,突然變得一蹶不振。直面困難,隨時做好迎接困難的準(zhǔn)備,當(dāng)困難和挫折來臨時我們會變得坦然,不會一籌莫展,驚慌失措。
xx教育發(fā)展的過程其實就是一部解決困難的過程,解決了一個個矛盾,克服了一個又一個困難后我們提升了,提升后我們會享受成就感,然后準(zhǔn)備解決下一個矛盾和困難。
我們的價值在其中得到升華。
如果把困難作為一種常態(tài),我們的防范風(fēng)險的能力就會不斷提升。
我們的競爭力當(dāng)然不言而喻。
管理大師余世維先生有一個著名的論點,再精彩的思想,沒有方法是無法實現(xiàn)的。我們xx教育,無論多么偉大的夢想,如果沒有腳踏實地的干事的作風(fēng)也是無法實現(xiàn)的,最后會淪為“烏托邦”。
我們所倡導(dǎo)的創(chuàng)業(yè)精神必須在每個人身上淋漓盡致的體現(xiàn),我們不僅要寫出來,要旗幟鮮明的宣傳,成為我們的行事指南。
當(dāng)我們在為人處事的過程中處處體現(xiàn)這種創(chuàng)業(yè)精神,必然會正面影響我們的學(xué)員,潤物細(xì)無聲,潛移默化,學(xué)員具備了這種精神,我們開始我們的專業(yè)訓(xùn)練自然就不會很大的困難。
、學(xué)識淵博、善于學(xué)習(xí)、善用激勵引爆學(xué)員的學(xué)習(xí)熱情。
興趣是最好的老師,只要學(xué)員具備學(xué)習(xí)的熱情,加上我們培訓(xùn)中心渲染的學(xué)習(xí)和創(chuàng)業(yè)氛圍,激勵每個人拼搏進(jìn)取,我們的學(xué)員一定會感受從未有過的激情。
人的激情只要被挖掘,釋放的能量是驚人的。
我們經(jīng)?梢钥吹竭@樣的案例,一個弱小的女人在災(zāi)難來襲的時候為了保護(hù)自己的兒女變得如此的強(qiáng)大。
那是因為愛的力量激發(fā)人無限的潛能,無能智能還是體能。
作為一名教練,要擅長應(yīng)用激勵技巧,要挖掘?qū)W員潛力。
靠什么?我們都讀過大學(xué),為什么幾十個大學(xué)教師和教授當(dāng)中,只有不到10%的人讓我們終身難忘,其余的人都成為我們生命中匆匆的過客?因為很多人只有專業(yè)知識,缺乏恰當(dāng)?shù)姆绞健?/p>
更有甚者就像一個傳聲筒,照本宣科,讓學(xué)生異常反感。因此很多教授的課程人滿為患,但是有的教師的課堂卻門可羅雀。
我在川外、西政、乃至北大法學(xué)院聽過很多大牌教授的講座,總結(jié)起來,他們的共同的特點就是學(xué)識淵博,旁征博引,深入淺出。一些很深奧的道理他們會用生活的例子給我們簡潔有力的詮釋。
教練執(zhí)教過程中的趣味給學(xué)員本身就是一個極大的激勵。
當(dāng)然不失時機(jī)的對學(xué)員進(jìn)行勵志教育,激發(fā)人性深處求勝心切的本能,激發(fā)學(xué)員愿意為自己學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)的本能也是不得了了。
目前我們首先做到中專畢業(yè)生在課堂上不打瞌睡,大專學(xué)員養(yǎng)成了思考問題、分析問題的習(xí)慣就是階段性的勝利。
腦袋不用會折舊的,但是越用越活。
信息時代知識折舊的速度是驚人的,我們昨天學(xué)習(xí)的東西到今天發(fā)現(xiàn)有些過時了。
這就需要全體教練具備強(qiáng)大的學(xué)習(xí)能力,并還要具備好的學(xué)習(xí)方法,并互相交流。
把我們的學(xué)習(xí)方法教給學(xué)員,方法一般很少過時。
很多機(jī)構(gòu)說了但是沒有做,我們少說多做,我們就會變得強(qiáng)大。否則就會顯得”虛胖”。
、思維嚴(yán)謹(jǐn),敢于承擔(dān)責(zé)任。
全體教練一定要充分尊重學(xué)員的人格,誨人不倦,在制度執(zhí)行上從嚴(yán)要求,生活要特別關(guān)心。
那些迷茫的年輕人正是價值觀混亂的時期,可能會對我們的制度不理解,我們一定要讓他們明白我們設(shè)計制度的真正意圖,避免搞多重標(biāo)準(zhǔn)。
我們要適當(dāng)?shù)膽?yīng)用懲戒制度,但是要藝術(shù)化。違反了公司的制度,必須付出相應(yīng)的代價,讓學(xué)員有規(guī)矩。他們是一群迷茫的少年,因此我們在實施懲罰或者訓(xùn)誡的同時必須告訴他們xx的價值觀和制度,同時讓他們明白為什么受到處罰,并要求他們學(xué)會以后如何改正自身的毛病和陋習(xí)。
我記得小時候我經(jīng)常挨打,因為我的脾氣很倔強(qiáng),無論父母把我打得多么慘我基本都會一聲不吭,而且死不告饒,也不認(rèn)錯。我覺得皮肉之苦總會過去的,但是我的父母高明之處就在于他們打我以后不會就此不管了,他們會把我叫到身邊給我講很多道理,其實我受教育或者目前記憶深刻的是父母平時對我的思想教育。試想如果他們只是打我,但是不讓我明白為什么挨打。我永遠(yuǎn)不知道自己錯在哪里。
我們的制度必須堅決執(zhí)行,執(zhí)行制度的過程中始終不忘給學(xué)生教育,并給學(xué)生示范,讓學(xué)生訓(xùn)練有素。我們懲戒的原則是學(xué)員如果因為技能低下犯錯,可以不懲罰,教練們必須耐心的輔導(dǎo)和示范。
但是因為態(tài)度和責(zé)任心不夠犯錯必須嚴(yán)厲的處罰,如果重復(fù)犯錯我們可以重處。
注意獎罰分明,我們的原則就是“獎得心花怒放,罰得膽戰(zhàn)心驚”。
當(dāng)然在設(shè)計每個流程或者實施計劃的思路必須嚴(yán)謹(jǐn),作為教練必須敢于承擔(dān)責(zé)任,給學(xué)生做好表率作用。
如果我們是一群喜歡找借口的家伙,那我們的團(tuán)隊一定是一個失敗的團(tuán)隊。
只要不斷的為成功找方法,我相信xx教育會得到很多人的認(rèn)同。
每個人都應(yīng)該具備自己獨特的執(zhí)教風(fēng)格和特色,都應(yīng)該擁有一大批忠實的追隨者和粉絲。這個要求是很高的,要做到,你就必須成為行家里手,并且具備讓人欣賞的人格魅力。
現(xiàn)在國家已經(jīng)對教師執(zhí)行績效工資,教師有望甩脫清貧的帽子,但是能否重新獲得公眾的信任得先打問號。
在xx,我們有體制靈活的優(yōu)勢,只要是人才,我們的教練是不會清貧的。
我們要不遺余力的讓每個用心且敢于負(fù)責(zé)的教練在物質(zhì)和精神方面都享有小康水平。
、教學(xué)功底深厚,充分準(zhǔn)備、教學(xué)相長、循序漸進(jìn)。
由于我們的教練多是技術(shù)出身,因此對教學(xué)藝術(shù)可能會相對生疏,因此大家必須看到自己的短板,多學(xué)習(xí)管理知識和管理技能、增強(qiáng)自己的人文素養(yǎng)和閑談力。
教育學(xué)和心理學(xué)要適度涉獵并加以應(yīng)用。
我們在開展教學(xué)和實訓(xùn)的過程中必須做好充分的準(zhǔn)備,讓自己有條不紊,從容不迫。
xx的一個學(xué)員去長安集團(tuán)就業(yè)后和我交流,我問他在長安集團(tuán)最受震撼的是什么,他說其實不是長安集團(tuán)先進(jìn)的設(shè)備,或者是師傅們過硬的技術(shù)。
他的回答是長安集團(tuán)的師傅們干什么事情都將就有條不紊,東西擺得橫平豎直,干的時候從容不迫,而且長期堅持,讓人不得不佩服。一個人能長期堅持優(yōu)秀的習(xí)慣其實就是厲害。
我們作為教練必須養(yǎng)成好的習(xí)慣,我們要懂得學(xué)習(xí)和吸納人家的長處并轉(zhuǎn)化為我們自己的東西。
很多學(xué)生也有不錯的創(chuàng)意,大家要學(xué)會判斷并適度的給與獎勵,真正達(dá)到教學(xué)相長的效果。
每天大家都應(yīng)該思考如何改進(jìn)上一次的教學(xué)方法,哪怕是一個詞、一個手勢、一個流程。只有經(jīng)過不斷修正和改進(jìn)的東西才有資格成為經(jīng)典。
我們對流程的要求是能達(dá)到目標(biāo),同時能最大程度的提高效率。
當(dāng)然任何東西都有科學(xué)規(guī)律的,違背規(guī)律肯定要吃虧。因此我們一定要堅持循序漸進(jìn)的原則,不要指望一口吃個大胖子。
我們要堅持做優(yōu),做精的原則。
日本汽車最近幾年的優(yōu)異表現(xiàn)值得我們借鑒,大家知道,日本汽車的特點是省油、故障率小,維修費并不便宜。
豐田本田在中國市場上其實就是那幾款車,但是每款車都賣到同級別中的數(shù)一數(shù)二的位置,這樣在同等質(zhì)量的情況下保證了成本的競爭力。
歐美的汽車品種琳瑯滿目,但最近幾年真正有競爭力的車型并不多。
做了很多種類的次品就不如狠心做一種精品并保持長期的優(yōu)勢。
日本汽車給我的啟示是我們在教育學(xué)生的時候不要指望全方位的去改造他,我們主要控制他們就業(yè)或者幸福因素中的關(guān)鍵點(毛主席說的是抓主要矛盾),搞好做精就行了。改造他們是上帝的任務(wù),我們給他們訓(xùn)練的習(xí)慣要用人單位喜歡就有前途了。
我們循序漸進(jìn)吧,每一批次的學(xué)員都比上一批次的學(xué)員優(yōu)秀一點,或者深化一些,我想到后面的沉淀就是寶貴的財富了。、一絲不茍的態(tài)度,陽光心態(tài)。
一絲不茍我已經(jīng)很多年沒有提起了,今天特別強(qiáng)調(diào),就是我們在備課、講課、設(shè)備操作的過程中都必須一絲不茍,不能有絲毫的馬虎。否則與之伴隨的經(jīng)濟(jì)損失、信譽(yù)損失將是致命的。
學(xué)生的情緒是不穩(wěn)定的,我們的老師隨時要表現(xiàn)出陽光的一面,把我們最美好的東西呈獻(xiàn)給學(xué)員。老師保持陽光心態(tài),耐心細(xì)致的教導(dǎo),一絲不茍的指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)并跟蹤結(jié)果,學(xué)員的收
獲不言而喻。
最后我們將嚴(yán)抓師德師風(fēng),只有高水平的教練才能帶出高水平的弟子。
教師座談會發(fā)言稿7
同學(xué)們
大家好:
當(dāng)六月的暑氣催濃了校園滿地的綠蔭,薈萃湖門口的荷花開始綻放,就又到了畢業(yè)的時節(jié)。一群群身著學(xué)位服的同學(xué)在“創(chuàng)造太陽”雕塑前合影,一本本畢業(yè)紀(jì)念冊在同學(xué)老師手中傳遞簽名,萃園和新聞網(wǎng)畢業(yè)生專欄“驪歌唱響的季節(jié)”中,滿是同學(xué)們的回憶文字和珍藏圖片……近一個月來,我時時為這些所見所聞而受到感染和感動,因為,我從中感受到了同學(xué)們對母校和老師的深切感情,感受到了你們同學(xué)之間的純真友誼,感受到了你們的成長和成熟,更感受到了你們將要放飛理想的激情和對成就事業(yè)的渴望。今天,我們在這里舉行畢業(yè)典禮,我和你們的心情一樣沖動。此時此刻,我感到幸福,母校最大的幸福莫過于看著你們學(xué)業(yè)有成,成為有益于國家和社會的人才。在校幾年來,你們都根本掌握了一門專業(yè)知識,有很多同學(xué)拿到了雙學(xué)位,你們的外語水平、計算機(jī)水平、實踐能力、社會活動能力都大大提高,你們在科技、文化、體育競賽中取得了好成績,你們中有46的人榮耀入黨。更重要的是你們學(xué)會了做人,懂得了珍惜和付出,擁有了對他人、對社會的關(guān)愛之心,你們不再是懵懂的少年,而是成長為有理想、有激情、有理智、有責(zé)任感的熱血青年,母校為你們的成長、成熟、成才由衷地感到快樂和欣慰。
此時此刻,我還想說,感謝大家。你們是學(xué)校開展的見證者,更是推進(jìn)學(xué)校開展的參與者。難忘抗擊非典時期我們?nèi)熒⒓鐟?zhàn)斗的日日夜夜;難忘50年校慶時,同學(xué)們志愿效勞,秩序井然;難忘青島校區(qū)啟用后,不管是安排在哪個校區(qū)的學(xué)生,都服從大局,理解和支持學(xué)校的決定;難忘學(xué)校更名為中國石油大學(xué)時全校師生的歡欣鼓舞;從德育評估、研究生院評估到本科教學(xué)評估,是你們的出色表現(xiàn)展示了學(xué)校的辦學(xué)水平,是你們的參與支持保證了各項工作的順利進(jìn)行;你們愛校、榮校,為學(xué)校開展建言獻(xiàn)策,許多同學(xué)都在網(wǎng)上校長信箱中留下過真摯的心聲……今天回想這些,我們會更深刻地體會到,學(xué)校是我們共同的家園,你們?yōu)樗母冻、你們(yōu)⑾碌暮顾,已?jīng)融入到她的每一寸地方,永遠(yuǎn)不會消失。正是因為有一代一代像你們這樣的優(yōu)秀學(xué)子,中國石油大學(xué)這棵大樹才會枝繁葉茂、四季常青,所以今天我要說,母校感謝你們!
此時此刻,我感到自豪。我們學(xué)校建校53年了,已經(jīng)有十幾萬校友分布在祖國以及世界各地,他們中很多人已經(jīng)成為各條戰(zhàn)線的骨干,許多知名校友大家耳熟能詳了,更多的校友是大家所不知道的。今天,你們就要參加到十幾萬校友的行列。特別要提的是,今年有560名同學(xué)志愿去西部地區(qū)工作,還有奔赴祖國各地甚至海外的學(xué)子,都會有廣闊的事業(yè)天地。全面建立小康社會的偉大事業(yè)、建立創(chuàng)新型國家戰(zhàn)略、西部大開發(fā)戰(zhàn)略、石油能源戰(zhàn)略和石油海外戰(zhàn)略,每每想到這些偉大事業(yè)和重大戰(zhàn)略的推進(jìn)者中就有我們的十幾萬校友,而你們也將要參加其中,母校就感到無比的自豪。每當(dāng)去各地走訪看到我們的校友,我就感覺到,石大的力量無處不在。十幾萬校友,這是何等壯觀的力量,未來將因你們而改變,你們永遠(yuǎn)是母校的榮耀!
同學(xué)們,明天你們就要開始人生新的征程,新的征程充滿了希望,也充滿了挑戰(zhàn),還有困難和誘惑。前幾天,從校園網(wǎng)校長信箱里看到一封畢業(yè)生的信,信里說,“今天,我們真的要走了,面對的社會,我有點無所適從。雖然我已經(jīng)有了一份看來不錯的.工作,但是我真的不知道今后我要做什么,也不知道該如何做……”這位同學(xué)道出了很多畢業(yè)生的心中所想,也使我想到,應(yīng)該向畢業(yè)生同學(xué)提點建議,也好讓大家踏入社會以后有所。在歷數(shù)了很多校友的奮斗歷程之后,我準(zhǔn)備了一句話,在今天的典禮上送給同學(xué)們,那就是:“人生當(dāng)自強(qiáng)。”
談到自強(qiáng),不能不談到我們的國家和我們的學(xué)校。最有資格談自強(qiáng),我們國家從建國初期一窮二白的面貌開展成為在當(dāng)今世界上具有重要影響的大國,靠的就是自力更生。石油人最有資格談自強(qiáng),我們的石油工業(yè)從1949年近乎空白的全國年產(chǎn)12萬噸,開展到今天的年產(chǎn)1.8億噸,而且業(yè)務(wù)已經(jīng)開展到海外,也是靠的自力更生。石大人最有資格談自強(qiáng),我們學(xué)校的開展歷盡困難曲折,三次更名,四次建校,尤以東營建校最為艱辛。歷代師生正是憑著自強(qiáng)不息的精神,在黃河三角洲的鹽堿灘上重新建起了一座美麗的大學(xué)城,并在辦學(xué)實力方面奮力趕超。
國家如此,學(xué)校如此,個人也是如此,唯有自強(qiáng)不息,才能在競爭中勝出。作為母校,總希望你們的道路上多一些平坦,少一些坎坷,但是不管是在什么地方、什么單位、什么崗位工作,總會遇到困難、挫折,如果我們不想一蹶不振,就只有選擇自強(qiáng)不息。自強(qiáng)的人總是能把握正確的人生方向。在選擇工作上,有人追求待遇,這是人的正常需求,無可厚非,但是任何行業(yè)、任何企業(yè)都會有興衰起伏,獲得了一份不錯的工作,決不代表是謀得了一生的依靠;有人追求環(huán)境,這也可以理解。選擇興旺地區(qū)可以享受到多一點的現(xiàn)代化設(shè)施,但是會少享受一些創(chuàng)業(yè)者、建立
者的快樂。今天的大慶油田、勝利油田、西部油田在開發(fā)之初,是北大荒、鹽堿地、戈壁灘,今天的深圳也是從一個小小的漁村開展起來的。享受現(xiàn)成的環(huán)境和投身建立新的環(huán)境,你覺得哪一種選擇更有意義呢?有人追求事業(yè)?粗厥聵I(yè)的人也講利益,但不僅僅是個人利益和眼前利益,更有社會的、國家的、長遠(yuǎn)的利益。也講環(huán)境,但不僅僅是自己的環(huán)境,還關(guān)注、并且愿意投身去建立相對地區(qū)的環(huán)境。只有把國家和社會的需求作為最高的價值取向,以事業(yè)為重,自強(qiáng)才有動力。
自強(qiáng)的人總是腳踏實地。我們的校友、皇明集團(tuán)總裁黃鳴開始做太陽能時,車工、鉗工、焊工什么都干過,他踏踏實實、專心致志進(jìn)行那些最根底的研究、設(shè)計和推廣,先后取得50多項創(chuàng)造專利,直到后來成為中國太陽能產(chǎn)業(yè)化第一人。希望同學(xué)們都能從上班第一天的第一件小事做起,不要因為學(xué)歷高就不屑于做小事,溫家寶總理當(dāng)年研究生畢業(yè)后的第一個工作崗位就是甘肅省地質(zhì)隊。
教師座談會發(fā)言稿8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):
上午好!
尊敬的各位同仁,教師節(jié)快樂!
在第30個教師節(jié)來臨之際,今天有幸參加這次教師座談會。感謝各級領(lǐng)導(dǎo)多年來對教育的重視,對我們一線教師的關(guān)愛。
我是1990年參加工作的,20多年的教育教學(xué)實踐,我感觸很深。辦人民滿意的教育,這既是我們教育教學(xué)工作的奮斗目標(biāo),也是每一個學(xué)生家長的共同心愿。20多年來,我時時告誡自己,要像愛護(hù)自己孩子一樣關(guān)愛學(xué)生,尤其對那些貧困生、留守孩子、單親孩子,他們有權(quán)利得到缺失的愛。每一個孩子對班級來說只是幾十分之一,但對于每個家庭來說卻是全部的希望。對于老師來說,我盡其所能教育學(xué)生成人,做好人,努力教育督促學(xué)生成才責(zé)無旁貸。20多年來,教育教學(xué)經(jīng)歷了從應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)變,從傳統(tǒng)教育手段向現(xiàn)代教育手段轉(zhuǎn)換,從雙基訓(xùn)練向三維目標(biāo)改變的歷程,每一次教改都讓我感到壓力巨大,要求自己努力學(xué)習(xí),力求跟上教育理念的更新,與時俱進(jìn)。為提高教育教學(xué)水平,我先后自學(xué)拿到了大專、本科學(xué)歷,掌握了電腦、多媒體運用技術(shù),參加各種培訓(xùn)和教研活動。我多次獲得中考綜合評估語文學(xué)科名次獎勵,省市縣學(xué)生作文征文一二三等獎指導(dǎo)老師獎,榮獲過市級優(yōu)秀班主任稱號等。我知道,距離家長和學(xué)生的要求,跟其他優(yōu)秀教師相比,我的教育教學(xué)水平永遠(yuǎn)是有差距的,唯進(jìn)步不止步,愛崗敬業(yè),求知奉獻(xiàn),保持高昂的工作熱情是我工作的信條。由于各級政府和教育主管部門重視,我們的工作條件正在逐年改善,教育公平正在實施。很多人說,教書是個良心活。我覺得自己不能有愧于教師這個神圣的稱呼,不能有愧于孩子。
選擇了教育就選擇了奉獻(xiàn),選擇了教師就需要堅守清貧。在大潮洶涌的'經(jīng)濟(jì)社會,教師的待遇確實不高!凹葋碇,則安之!蔽艺J(rèn)為教師確實應(yīng)該保持一份淡泊心態(tài)。社會需要教育事業(yè),“十年樹木,百年樹人!蔽艺J(rèn)為教師自己應(yīng)該首先認(rèn)識教師職業(yè)的社會價值,自尊自重,樹立自己的職業(yè)榮譽(yù)感,用自己踏實有效的工作才能贏得家長、學(xué)生、社會的尊重。20多年來,我的學(xué)生上千人,他們先后走上了各行各業(yè),不少人成為自己崗位上的佼佼者,我想這正是我們?yōu)槿藥熣咦钚牢恐!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”太傷感,我更愿意用“待到山花爛漫時,她在叢中笑”來表達(dá)我的心境。
在以后的工作中,我將一如既往勤勉發(fā)奮,做一個學(xué)生心目中的好老師!
教師座談會發(fā)言稿9
尊敬的離退休老師們:
你們好!
在第27個教師節(jié)來臨之際,邀請老教師們到學(xué)校來,共同慶祝我們自己的節(jié)日。首先,我代表高新區(qū)第一小學(xué)全體師生向你們表示熱烈地歡送,并致以最崇高的敬意和最衷心的問候!
高新一小原名叫勝利小學(xué),勝利小學(xué)又是由原勝利小學(xué)、新鋼一機(jī)修子弟學(xué)校、省煤建三處子弟學(xué)校合并而成的。今天在座的老領(lǐng)導(dǎo)、老教師就是分別來自合并前的這三所學(xué)校。在過去的歲月里,你們把汗水灑在了哺育學(xué)生的講臺上,你們曾在教師崗位上,為高新一小的教育事業(yè)嘔心瀝血。如果沒有你們的無私奉獻(xiàn)就沒有高新一小今天的輝煌,你們留下的經(jīng)驗和智慧至今仍是我校引以為榮的珍貴財富,你們身上的許多優(yōu)良品質(zhì)至今仍影響著學(xué)校的青年教師們。
在一代又一代的`學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師們的共同努力下,高新一小不斷開展壯大,已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化。如今的高新一小校園占地面積43畝,建筑面積8400平方米,在校學(xué)生1500人,在崗教師67人。近年來,在區(qū)黨工委、管委會的關(guān)心下,在區(qū)教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下,在全校師生的共同努力下,學(xué)校的教育教學(xué)工作取得了突出的成績,獲得了市、區(qū)多項殊榮,得到了上級部門和社會各界的肯定。
成績屬于過去,我們將在新的學(xué)年里,發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng),不斷開拓創(chuàng)新,與飽滿的熱情迎接新的挑戰(zhàn),創(chuàng)造新的業(yè)績。今天把大家請來,一方面共慶教師節(jié),另一方面共謀學(xué)校的開展。有了你們的參與,相信我們高新一小這個大家庭一定會越來越團(tuán)結(jié)、越來越溫暖、越來越和睦、越來越進(jìn)步。
最后,祝愿各位老教師們身體健康,心情愉悅,永遠(yuǎn)幸福!
教師座談會發(fā)言稿10
各位老師,同志們:
今天我們在這里隆重集會,表彰為我區(qū)教育事業(yè)做出突出貢獻(xiàn)的xx名師、學(xué)科知名教師、優(yōu)秀教研組長、教育科研能手、模范班主任、教學(xué)新秀、師德先進(jìn)個人和優(yōu)秀教育工作者。在此,我代表區(qū)委、區(qū)政府向受到表彰的教師和教育工作者表示熱烈的祝賀!向長久以來辛勤奮戰(zhàn)在教育戰(zhàn)線的廣大教職員工表示親切的問候和崇高的敬意!
近年來,在區(qū)委的領(lǐng)導(dǎo)下,全區(qū)上下認(rèn)真貫徹落實黨的教育方針,堅持教育優(yōu)先發(fā)展,認(rèn)真實施“科教興區(qū)”和“人才強(qiáng)區(qū)”戰(zhàn)略,不斷鞏固基礎(chǔ)教育,加快普及高中教育,著力加強(qiáng)特殊教育,積極壯大職業(yè)教育,全區(qū)教育事業(yè)取得了長足發(fā)展。一是辦學(xué)條件明顯改善。兩年來,累計投資近5億元,全面加大了校舍建設(shè)和教學(xué)裝備配備力度,全區(qū)中心級以上學(xué);緦崿F(xiàn)了入樓辦學(xué)。二是教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。制定實施了“深化教學(xué)改革、高效課堂構(gòu)建”等教育內(nèi)涵式發(fā)展十大行動計劃,學(xué)校教育教學(xué)水平、學(xué)生個性化發(fā)展都取得長足進(jìn)步。今年高考升學(xué)率達(dá)95%,創(chuàng)歷史新高。三是平安校園創(chuàng)建成績顯著。累計投資1億元以上,購置和運營校車149輛,為學(xué)校配備了消防設(shè)施、監(jiān)控探頭、一鍵式報警裝置等安保設(shè)施,有效保證了學(xué)生上下學(xué)和在校安全,全省校園校車安全工作現(xiàn)場會在我區(qū)召開。四是教師素質(zhì)和待遇不斷提高。積極引進(jìn)高素質(zhì)人才,招聘碩士研究生26人,招聘特崗計劃教師170人,有效提升了教師隊伍的整體素質(zhì)。同時,高度重視教師的待遇問題,在持續(xù)提高教師工資待遇的基礎(chǔ)上,積極推進(jìn)了教師崗位設(shè)置工作,這項工作實施后,將有效提高教師的待遇水平。應(yīng)該說,這些成績的取得,是全區(qū)廣大教師和教育工作者踏實工作、拼搏進(jìn)取的結(jié)果,是社會各界對教育工作大力支持、努力配合的結(jié)果。今天受到表彰的同志就是全區(qū)教育隊伍的優(yōu)秀代表,在你們身上,集中體現(xiàn)了人民教師獻(xiàn)身教育、甘為人梯的崇高境界,代表了廣大教師任勞任怨、嘔心育人的可貴品質(zhì),展示了廣大教師為人師表、無私奉獻(xiàn)的可敬風(fēng)范,彰顯了教育蓬勃發(fā)展、欣欣向榮的生動局面。區(qū)委、區(qū)政府感謝你們,全區(qū)39萬人民感謝你們!
下面,借這次教師節(jié)表彰大會的機(jī)會,就進(jìn)一步做好當(dāng)前和今后一個時期的教育工作,講三個方面問題:
一、凝心聚力,營造氛圍,全力助推和保障教育事業(yè)發(fā)展
百年大計、教育為本。全區(qū)上下要進(jìn)一步統(tǒng)一思想,合力共為,全力推動教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。
一要堅持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略不動搖。全區(qū)上下要對教育工作的極端重要性有一個更加直接、更加深刻的認(rèn)識。首先,教育是基礎(chǔ)。教育是發(fā)展之根、創(chuàng)新之源。科學(xué)研究表明,勞動者平均受教育年限每增加一年,就可拉動GDP增幅提高9個百分點;在農(nóng)村,教育水平提高10%,將使6%—7%的農(nóng)民脫離農(nóng)業(yè)。大到一個國家,小到一個地方,發(fā)展的基礎(chǔ)、事業(yè)的成敗,歸根結(jié)底都源于教育。第二,教育是支撐。只有一流的教育才能培育一流的人才,只有一流的人才才能把握發(fā)展的主動權(quán)。當(dāng)前,面臨國家支持東北老工業(yè)基地振興發(fā)展、長吉圖開發(fā)開放、長吉一體化等一系列難得機(jī)遇,正處在加快推進(jìn)“三城一區(qū)、幸!苯ㄔO(shè)的關(guān)鍵時期,只有發(fā)展教育、大力開發(fā)人力資源,才能摒棄拼資源、拼成本、拼體力的傳統(tǒng)發(fā)展模式,才能轉(zhuǎn)到依靠科技、依靠創(chuàng)新、依靠人才的發(fā)展軌道上來。第三,教育是民生。教育寄托著全區(qū)幾萬家庭對美好生活的期盼和向往,一個人成才,就能帶動這個家庭致富;一個地方成才的人多了,就能帶動整個地方發(fā)展。只有堅持教育優(yōu)先發(fā)展,為人民群眾提供更多更好的受教育機(jī)會,才能促進(jìn)人的全面發(fā)展,才能從根本上改善民生,加速幸福建設(shè)進(jìn)程。第四,教育是品牌。教育水平的高低,往往衡量著一個地方的發(fā)展高度、文明程度和人文厚度。近年來,隨著長春科技學(xué)院辦學(xué)規(guī)模的不斷擴(kuò)大,以及長春建筑學(xué)院、長春旅游學(xué)院等高校的成功落戶,為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展帶來了人氣,也增添了無限商機(jī)?梢哉f,今天的教育,就是明天的科技、后天的經(jīng)濟(jì)、未來的生產(chǎn)力,在教育上打下的基礎(chǔ)是最具后勁的基礎(chǔ),在教育上搶抓的機(jī)遇是最大的機(jī)遇,在教育上贏得的發(fā)展是最具價值的發(fā)展。我們要堅定不移地把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,切實做到發(fā)展規(guī)劃優(yōu)先安排教育發(fā)展、財政資金優(yōu)先保障教育投入、公共資源優(yōu)先滿足教育需要,不斷推動教育事業(yè)提檔次、上水平。
二要營造齊抓共管的良好氛圍。教育工作是一項系統(tǒng)的社會工程,不僅需要廣大教師的不懈努力,更需要方方面面的大力支持,需要有一個良好的社會環(huán)境。區(qū)委、區(qū)政府將牢固樹立“抓教育就是抓發(fā)展”的理念,全面做好全區(qū)教育發(fā)展的統(tǒng)籌規(guī)劃。教育主管部門要認(rèn)真履行好牽頭負(fù)責(zé)和管理服務(wù)的職責(zé),加強(qiáng)組織協(xié)調(diào),強(qiáng)化服務(wù)指導(dǎo),深化教育教學(xué)改革,加強(qiáng)教師隊伍管理,努力創(chuàng)辦人民滿意教育。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街)和各部門也要牢固樹立長遠(yuǎn)意識、大局意識,站在經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展全局的高度,重視教育,發(fā)展教育,常懷愛教之心、多做利教之事、善解辦教之憂,加強(qiáng)協(xié)調(diào)、密切配合,齊心協(xié)力落實教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略,凝聚起推動教育事業(yè)發(fā)展的強(qiáng)大合力。
三要大力發(fā)揚尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)。尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德,是現(xiàn)代文明的重要內(nèi)容,有著尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng),這一點到任何時期、在任何情況下,都不能丟、都不能改變。要大力宣傳教育的重要地位和作用,大力宣傳教育戰(zhàn)線的先進(jìn)事跡,讓全社會廣泛了解教師工作的重要性和特殊性,更加關(guān)心、關(guān)注教育事業(yè),讓更多的優(yōu)秀人才從事教育工作、喜歡教育工作,不斷壯大教育工作隊伍。把尊重教師、尊重勞動、尊重知識、尊重人才落實到實際行動上,在政治上關(guān)心教師的成長進(jìn)步,在生活上多為教師辦實事、做好事、解難事,積極改善教師的工作生活條件,不斷提高教師的政治地位和社會地位,讓尊師重教蔚然成風(fēng)。
二、科學(xué)謀劃,奮力拼搏,努力打造人民滿意的教育
教育是一項永不竣工的工程,我們既要立足當(dāng)前,抓好教育教學(xué),及時為國家、為社會培養(yǎng)和輸送棟梁之才;又要著眼長遠(yuǎn),結(jié)合發(fā)展實際,做好謀劃,推動教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展、健康發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展。
一要注重統(tǒng)籌規(guī)劃,做好“頂層設(shè)計”。教育承載著千家萬戶的希望和夢想,歷來是社會關(guān)注的熱點和焦點。老百姓望子成龍、望女成鳳,這個沉甸甸的“望”字,更多地寄希望于教師、寄希望于學(xué)校、寄希望于黨和政府。就教育來說,如何搞好“頂層設(shè)計”,合理布局教育資源,保證教育公平等一系列問題,都對我們提出了新的、更高的要求。我們要緊密結(jié)合“三城一區(qū)、幸!眾^斗目標(biāo),在“”教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃的基礎(chǔ)上,提早謀劃“十三五”教育工作,更加突出教育優(yōu)先這個戰(zhàn)略導(dǎo)向,更加注重統(tǒng)籌兼顧這個根本方法,堅持學(xué)前教育抓規(guī)范、義務(wù)教育促均衡、高中教育提質(zhì)量、職業(yè)教育擴(kuò)規(guī)模、民辦教育促發(fā)展的總體思路,統(tǒng)籌擺布好當(dāng)前與長遠(yuǎn)、城鎮(zhèn)與農(nóng)村、政府與市場,以及各級各類教育之間的關(guān)系,不斷完善教育規(guī)劃,牢牢把握教育工作的正確方向和主動權(quán),走好“上坡路”,努力辦好人民滿意的教育。
二要注重均衡發(fā)展,促進(jìn)教育公平。推進(jìn)教育均衡發(fā)展,是實現(xiàn)教育公平的內(nèi)在要求。要繼續(xù)按照扶強(qiáng)、提弱、促中間的.思路和“量力而行、奮力而為”的原則,進(jìn)一步加大項目爭取和資金投入力度,加快農(nóng)村薄弱學(xué);A(chǔ)設(shè)施建設(shè)步伐,使強(qiáng)校更強(qiáng),弱校不弱。特別是對于土頂、長嶺等地的一些規(guī)模小、地域偏遠(yuǎn)、基礎(chǔ)條件差的學(xué)校,更要加大扶持力度,在危房改造、師資調(diào)配、設(shè)備更新上給予更多的傾斜,逐步縮小城鄉(xiāng)、區(qū)域、校際之間的差距。同時,要在人才、資金、資源配置上統(tǒng)籌考慮、協(xié)調(diào)推進(jìn),努力實現(xiàn)幼兒教育縮差距、創(chuàng)特色、規(guī)范化,義務(wù)教育夯基礎(chǔ)、抓內(nèi)涵、標(biāo)準(zhǔn)化,高中教育提質(zhì)量、樹品牌、普及化,職業(yè)教育擴(kuò)規(guī)模、增就業(yè)、專業(yè)化。
三要注重深化教育改革,增強(qiáng)發(fā)展活力。今天的教育同過去相比,無論是形式、內(nèi)容,還是要求、內(nèi)涵都發(fā)生了很大變化,特別是現(xiàn)在教育問題和社會問題交織,教育領(lǐng)域新老矛盾疊加,教育的思想觀念和方法不進(jìn)行大的轉(zhuǎn)變,體制機(jī)制改革不取得質(zhì)的突破,教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展就很難有嶄新的局面。我們必須牢固樹立創(chuàng)新發(fā)展的理念,堅持用改革創(chuàng)新的方法推動教育體制機(jī)制創(chuàng)新。特別是要按照中央、省市關(guān)于教育改革的決策部署,結(jié)合自身發(fā)展實際,進(jìn)一步更新教育理念,改進(jìn)教育方法,提高教育質(zhì)量。一方面,要持續(xù)深化教學(xué)改革,鞏固基礎(chǔ)教育課程改革成果,著力打造高效課堂,切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。另一方面,要持續(xù)推進(jìn)多元化辦學(xué)體制改革,鼓勵支持社會力量以多種形式參與辦學(xué),形成公辦教育與民辦教育互相促進(jìn)、共同發(fā)展的良性格局,建立起與經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型相適應(yīng)、與城市定位相匹配、與群眾期盼相吻合的教育體系,推動全區(qū)教育事業(yè)與經(jīng)濟(jì)社會全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。
四要注重提升辦學(xué)質(zhì)量,突出辦學(xué)特色。一方面,要抓質(zhì)量。質(zhì)量是教育事業(yè)的生命線,也是人民群眾關(guān)注的焦點。今后,我們要把提高教育教學(xué)質(zhì)量作為教育改革發(fā)展的核心,深入實施素質(zhì)教育,加快推進(jìn)課堂改革,持續(xù)推動教育科學(xué)全面發(fā)展。特別是在教學(xué)質(zhì)量方面,要認(rèn)真研究、大膽探索,積極引入高學(xué)歷、高素質(zhì)、高水平的教育人才,充實壯大教師隊伍,以此帶動全區(qū)教學(xué)質(zhì)量有一個明顯的提升。另一方面,要抓特色。學(xué)校辦出特色,才能彰顯內(nèi)涵品質(zhì),滿足不同層次的教育需求。我區(qū)制定實施“教育內(nèi)涵式發(fā)展十大行動計劃”以來,在全區(qū)中小學(xué)涌現(xiàn)了一大批具有鮮明特色的辦學(xué)模式,如二實驗小學(xué)的“個性化教育”、162中學(xué)的“自信教育”、城中小學(xué)的“三球一田徑、三畫一豎笛”特色教學(xué)等等,真正使學(xué)生培養(yǎng)了一項特長、練就了一項本領(lǐng)、體驗了一份成功、享受了一份快樂。今后,我們要繼續(xù)把特色辦學(xué)作為辦人民滿意教育的突破口,正確處理個性發(fā)展與全面發(fā)展的關(guān)系,積極探索符合時代要求、順應(yīng)教育規(guī)律、適應(yīng)競爭需要、具有特色的教育教學(xué)模式,努力實現(xiàn)學(xué)校有特色、教學(xué)有特點、學(xué)生有特長。
三、牢記使命,提升素質(zhì),爭做與時俱進(jìn)的人民滿意教師
沒有高水平的教師,就沒有高質(zhì)量的教育,也不會培養(yǎng)出高素質(zhì)的人才。全區(qū)廣大教師要自覺擔(dān)負(fù)起教書育人的神圣職責(zé),圍繞大局,不辱使命,努力做受學(xué)生愛戴、讓人民滿意的教師。借此機(jī)會,對廣大教師提四點希望:
一要堅持師德高尚,做表率之師!皩W(xué)深為師,品正為范”。師德是教師素質(zhì)的核心,是教師職業(yè)之魂。教師的思想情感、人格魅力、學(xué)識才智、一言一行、一舉一動,都對學(xué)生起著潛移默化的教育作用。這次我們評選的名師不僅是組織上給予的評價,更是學(xué)生、家長和社會的評價和認(rèn)可。希望廣大教師要以德立身、嚴(yán)于律己,不僅要注重教書、更要注重育人,不僅要注重言傳、更要注重身教,自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng)、追求高尚情操、錘煉高尚品格,以“學(xué)為人師、行為世范”的人格魅力,為學(xué)生作表率、當(dāng)楷模。
二要堅持勤勉篤學(xué),做博學(xué)之師。人們常說:“要想給別人一杯水,自己先要有一桶水”。希望廣大教師切實注重自身知識的儲備和素質(zhì)的提高,把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種追求、一種責(zé)任,爭做愛學(xué)習(xí)、會學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的模范,要善于運用網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代媒體和手段,積極主動地吸取新信息、新知識、新理念,不斷更新自己的知識結(jié)構(gòu),始終站在教學(xué)改革、課程改革的最前沿,讓自己的x“x一桶水x”x變成源源不斷的x“x長流水x”x,用淵博的學(xué)識和高超的教育教學(xué)方法贏得學(xué)生的愛戴、家長的認(rèn)可和全社會的尊重。
三要堅持真情奉獻(xiàn),做敬業(yè)之師。作為一名優(yōu)秀的教師,不僅要具有淵博的知識,更要熱心教育事業(yè),甘于奉獻(xiàn)、愛崗敬業(yè)。希望全區(qū)廣大教師始終保持對教育工作的無限熱愛,以關(guān)愛每一名學(xué)生為己任,樹立正確的價值取向,珍惜三尺講臺,潛心教書、靜心育人,以真情、真心、真誠教育影響學(xué)生,當(dāng)好學(xué)生的良師益友,為學(xué)生的一生奠基,真正做到春風(fēng)化雨、潤人心田,當(dāng)好學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。
四要堅持勤于思考,做創(chuàng)新之師。教師富有創(chuàng)新精神,才能培養(yǎng)出創(chuàng)新人才。隨著素質(zhì)教育的全面實施、課程改革的逐步推進(jìn),學(xué)生創(chuàng)造能力的開發(fā)、創(chuàng)新精神的培養(yǎng),已經(jīng)成為教育工作的核心內(nèi)容。廣大教師要牢固樹立改革創(chuàng)新意識,踴躍投身教育創(chuàng)新實踐,不斷提高教育教學(xué)的針對性和實效性。對工作要勤思考、善思考、會思考,切實通過思考把知識轉(zhuǎn)化成才干、提煉成智慧、凝結(jié)成思想,永遠(yuǎn)站在教育發(fā)展的最前沿和制高點,爭當(dāng)探索的先鋒,爭做創(chuàng)新的表率。
同志們,過去的發(fā)展,鐫刻著廣大教師和教育工作者辛勤耕耘的印跡;未來的發(fā)展,更需我們倍加努力。讓我們凝心聚力、奮發(fā)進(jìn)取、開拓創(chuàng)新、真抓實干,努力開創(chuàng)教育工作新局面,為建設(shè)“三城一區(qū)、幸!弊龀鲂碌母蟮呢暙I(xiàn)。
最后,衷心祝愿全區(qū)廣大教師和教育工作者節(jié)日快樂、身體健康、萬事如意!
教師座談會發(fā)言稿11
尊敬的各位老領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
大家好!
今天我們真誠地邀請各位退休老領(lǐng)導(dǎo)和前輩們回院歡聚一堂,以座談會的形式來共敘石船醫(yī)院的成長歷程,共同感受醫(yī)院的新變化,共謀醫(yī)院的新發(fā)展。一方面,領(lǐng)導(dǎo)班子代表醫(yī)院全體員工向大家表示親切的問候和良好的祝愿,祝大家新春快樂、身體健康、萬事如意;另一方面,向大家匯報一下今年醫(yī)院建設(shè)的基本情況和醫(yī)院各項工作的開展情況,希望各位老領(lǐng)導(dǎo)和前輩們能夠一如既往地關(guān)心和支持醫(yī)院的各項工作,共同促進(jìn)醫(yī)院更快更好地發(fā)展。
一、醫(yī)院的基本情況
醫(yī)院現(xiàn)有職工106人,開放病床75張,固定資產(chǎn)為1430萬元,比20xx年同期增長124萬元,醫(yī)療業(yè)務(wù)收入穩(wěn)步上升,全年門診量超過4萬人次,住院人數(shù)超過3500人次,較去年有不同程度上升;病床使用率90%;手術(shù)630例,比去年同期增長10%;入院與出院、術(shù)前與術(shù)后、診斷符合率都在95%以上,全年業(yè)務(wù)總收入萬元,比去年同期增長50萬元,增長率為6%;醫(yī)院凈資產(chǎn)1369 萬元,比去年同期增長20萬元。
二、20xx年所做的主要工作
。ㄒ唬┘訌(qiáng)黨風(fēng)廉正建設(shè)工作,積極開展行風(fēng)評議,糾正行業(yè)不正之風(fēng)。 推行院務(wù)公開,實行陽光操作,醫(yī)院的重大決策、重要人事任免、大額設(shè)備和藥品采購、崗位設(shè)置等情況向院內(nèi)職工公開。規(guī)范招標(biāo)采購和收費行為。購藥有組織、有計劃、有監(jiān)督。
。ǘ┰趨^(qū)衛(wèi)生局黨政辦公室的指導(dǎo)下,辦公室和人事政工工作得到進(jìn)一步規(guī)范和提高。
。ㄈ┕残l(wèi)生工作。
我院保質(zhì)保量的完成了今年公共衛(wèi)生任務(wù),均達(dá)到各項指標(biāo),今年公共衛(wèi)生工作取得全區(qū)第一的好成績。
。ㄋ模┚C合治理,各項工作齊頭并進(jìn)。
在局黨委和鎮(zhèn)政府級的領(lǐng)導(dǎo)下,密切配合當(dāng)?shù)嘏沙鏊熬C治辦的工作,并結(jié)合醫(yī)院工作實際,經(jīng)常對全體職工進(jìn)行以“防火防盜,消防生產(chǎn)、治安隱患,醫(yī)療安全”為主題的安全生產(chǎn)教育。以及四個能力的建設(shè)和消防的應(yīng)急演練。今年我院沒有發(fā)生安全事故和重大的群體性集體**事件。
。ㄎ澹┽t(yī)政工作方面:深入開展醫(yī)院管理年活動,成立了醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全管理等小組,并每月定期組織醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
。┘訌(qiáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)和廉政教育建設(shè)。一是要求全院職工牢固樹立服務(wù)意識,切實轉(zhuǎn)變服務(wù)觀念、服務(wù)模式、服務(wù)態(tài)度,全心全意為患者服務(wù)。二是邀請區(qū)紀(jì)委和檢察院到我院進(jìn)行廉政教育講座。三是聘請了社會監(jiān)督員,對醫(yī)院醫(yī)德醫(yī)風(fēng)進(jìn)行監(jiān)督。
。ㄆ撸┤瞬乓M(jìn)和人才培養(yǎng)。今年我院擇優(yōu)招聘了12名實用型人才,派出10余人次到上級醫(yī)院學(xué)習(xí)培訓(xùn),完成了種子工程任務(wù)和上級安排的任務(wù)。
。ò耍﹦(chuàng)先爭優(yōu)獨具特色,深受各界好評
我院是市衛(wèi)生局屈謙局長的對接單位,20xx年5月18日,屈謙局長到我院視察后,對我院創(chuàng)先爭優(yōu)工作給予了高度評價,指出:石船中心衛(wèi)生院將“健康渝北”和“創(chuàng)先爭優(yōu)”工作有機(jī)的結(jié)合了起來,特色鮮明。創(chuàng)新了方式,突出了特色。鮮明了主題,明確了載體。屈局長寄望我院要以“創(chuàng)先爭優(yōu)”工作為抓手,以兩江新區(qū)建設(shè)為契機(jī),把石船中心衛(wèi)生院打造成兩江新區(qū)的窗口示范單位。
。ň牛┪6月1日上任以來,在局黨委的關(guān)心和幫助下,爭取了60萬元的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)費,用于安裝醫(yī)用電梯,醫(yī)技樓擴(kuò)建,以及舊家屬院的坼危建綠。同時又爭取了146萬元的醫(yī)療設(shè)備設(shè)施。如c臂,血氣分析儀,全自動免欲分析儀。爭取資金110萬,用于還職工集資款。投入15萬余元,建設(shè)了網(wǎng)絡(luò)醫(yī)院,推行了電子病歷,電子處方,提高了辦公效率,實現(xiàn)了無紙化辦公。我院在10月25日開通了網(wǎng)上預(yù)約掛號服務(wù),是我院既開展現(xiàn)場預(yù)約,電話預(yù)約服務(wù)之后的又一新型就診模式。
三、明年的工作重點
。ㄒ唬┮詢山聟^(qū)龍石片區(qū)的大開放大開發(fā)以及建立渝北區(qū)第三人民醫(yī)院為契機(jī)。以社會需求、群眾滿意和醫(yī)院自身發(fā)展的需要為標(biāo)準(zhǔn),進(jìn)一步抓好醫(yī)院各項建設(shè),不斷增強(qiáng)綜合實力和競爭力,繼續(xù)保持渝北區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的領(lǐng)頭羊地位。
。ǘ幦「鞣矫娴膸椭椭С郑鍪展(jié)支,解決制約醫(yī)院發(fā)展的瓶頸問題。
。ㄈ┘哟笮酗L(fēng)整頓力度,融入醫(yī)療質(zhì)量監(jiān)控全過程,塑造自身形象和品牌,營造溫馨、舒適的醫(yī)療診療環(huán)境。
(四)繼續(xù)加強(qiáng)對醫(yī)技人員培訓(xùn)教育、人才引進(jìn),完善醫(yī)療設(shè)備配套、提高設(shè)備利用率。引進(jìn)2-3名中級以上的實用型人才。
。ㄎ澹┡Υ蛟灬t(yī)院的重點特色科室,明年重點發(fā)展兒科和加強(qiáng)婦產(chǎn)科的建設(shè)。 尊敬的老領(lǐng)導(dǎo)、前輩們,回眸醫(yī)院的發(fā)展歷程,各位老領(lǐng)導(dǎo)和前輩們歷盡了艱辛,今天醫(yī)院各項工作取得的`成績,與您們奠定的基礎(chǔ)和長期的支持和關(guān)心是分不開的。在以后的工作中,醫(yī)院肩負(fù)的任務(wù)還很艱巨,面臨的困難和挑戰(zhàn)還很多,我們?nèi)匀缓苄枰魑焕项I(lǐng)導(dǎo)和前輩們的熱情關(guān)心和悉心指導(dǎo)。現(xiàn)在,你們雖然離開了原來的工作崗位,但我們?nèi)匀幌M鷤冇瞄L期積累的豐富知識和寶貴經(jīng)驗,通過各種方式繼續(xù)為衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策,繼續(xù)為醫(yī)院發(fā)展多作貢獻(xiàn)。我們相信,有各級黨政和主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo),有各位老領(lǐng)導(dǎo)和前輩們一如既往地關(guān)心和支持,有我們?nèi)郝毠さ墓餐,我們一定能夠在衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展上邁出更加堅實的步伐。
最后,我謹(jǐn)代表班子,再次向在座各位老領(lǐng)導(dǎo)和前輩們以及您們的家屬致以誠摯的問候,祝你們身體健康、家庭幸福、萬事如意!
教師座談會發(fā)言稿12
各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們:
大家好!
我是xx,今天能夠以實驗實訓(xùn)部青年教師代表的身份坐在這里和同事們分享我入校以來的工作體會,我感到非常榮幸!
一、入校以來工作體會
我自XX年2月入校工作以來,就在實驗實訓(xùn)部從事實驗實訓(xùn)管理工作,到今天為止恰好5年半。這幾年期間,我個人在學(xué)院的升格和發(fā)展中也得到了歷練。親自經(jīng)歷了XX年學(xué)院搬遷工作。記憶猶新的是:實驗實訓(xùn)部當(dāng)時管理著全院所有的實驗室,在規(guī)模浩大的搬遷中,歷時近一個月時間,所有的實驗室管理教師不辭辛苦,頭頂烈日,在7月炎熱的高溫下一車車、一件件、從老校區(qū)將所有實驗設(shè)備物資裝車搬遷至現(xiàn)在的新學(xué)院,完好無誤的完成了實驗室搬遷工作。從那時起,學(xué)院正式告別了昔日的老校區(qū),迎來了新校區(qū)嶄新、艱苦、復(fù)雜的工作環(huán)境。
搬遷后的新校區(qū)生活讓所有老師感到不適,但大家都在克服,并在這樣不完備的設(shè)施下堅守崗位。為了不耽誤新學(xué)期學(xué)生上實驗課。我和所有管理實驗室的老師一樣,每天忙于在實驗室歸置、儀器設(shè)備清點整理。可以說XX年整個下半年,實驗實訓(xùn)部整個的工作重心都放在實驗室歸置、分類、資產(chǎn)盤點、錄入、資源整合方面。新的機(jī)構(gòu)改革,新的變遷帶來了無數(shù)機(jī)遇和挑戰(zhàn),同時也讓實訓(xùn)部與各系部之間的工作出現(xiàn)了困難。通過無數(shù)次的調(diào)節(jié)、溝通,才慢慢地從摸著石頭過河的尷尬處境到理出頭緒,歷時三年多,實訓(xùn)部管理工作才逐步邁向了高職教育的正軌上。
從XX年開始,我又從管理崗位上兼顧走向了教學(xué)崗位,承擔(dān)起環(huán)資系工程測量專業(yè)的專業(yè)課教學(xué)任務(wù),至今已經(jīng)2年了,在這兩年間我充分體會到了一名專業(yè)課教師所面臨的壓力有多大。面對行業(yè)形勢日新月異的變化,面對高職教育教學(xué)形勢的新探索,面對學(xué)院學(xué)生學(xué)習(xí)的迫切需、等等這一切都是挑戰(zhàn)。我感到肩上的擔(dān)子很重,從中的摸索和實踐讓我明顯感覺到自己專業(yè)上的淺薄、教學(xué)上的不足。尤其是在同一個學(xué)期面對同一個班講授3門核心專業(yè)課的時候,我當(dāng)時的感覺就是撐不下來了,身邊領(lǐng)導(dǎo)鼓勵,同事們給鼓勁,自己也是硬著頭皮堅持了下來。
也是在這樣艱難的情況下,XX年夏天我們順利送走了第一屆工程測量專業(yè)畢業(yè)生。而且是100%對口就業(yè),全班名學(xué)生,除去自主就業(yè)的,共計聯(lián)絡(luò)安排9名優(yōu)秀學(xué)生與行業(yè)內(nèi)龍頭企業(yè)廣州南方測繪數(shù)碼科技公司銀川分公司、自治區(qū)煤田地質(zhì)局等事業(yè)單位簽訂就業(yè)。根據(jù)后期畢業(yè)單位的反饋信息顯示我們的學(xué)生很優(yōu)秀!這些成績的肯定,都是作為老師得到的最好的饋贈。
綜合這5年的工作,最深的體會就是在學(xué)院這個發(fā)展平臺上,在教學(xué)崗和管理崗兼顧的情況下,真的很鍛煉人,相信我的成長隨著學(xué)院的發(fā)展也在逐步彰顯,壓力和動力真的并存,只要是在用心干工作,沒有愧疚于所在的崗位,那么你就是盡職的`。
作為一名青年教師,我呼吁:所有青年教師行動起來,把青春的活力和干勁撒在學(xué)院這片熱土上,學(xué)院的希望就是我們的希望,學(xué)院的明天也是大家的明天!謝謝大家!
二、如何使青年教師盡快成為學(xué)校教學(xué)、科研、學(xué)科和專業(yè)發(fā)展的骨干得建議
1.加強(qiáng)學(xué)習(xí),培訓(xùn)。
2.尤其是專業(yè)課教師,要緊隨行業(yè)步伐,企業(yè)鍛煉必不可少。
3.學(xué)院內(nèi)同專業(yè)教師應(yīng)形成專業(yè)教研團(tuán)隊,加強(qiáng)溝通,技術(shù)交流。
4.由學(xué)院牽線,引導(dǎo)青年教師向優(yōu)秀的同專業(yè)的老教師,虛心學(xué)習(xí)。
三、學(xué)院如何創(chuàng)造條件促進(jìn)青年教師全面成長的建議
1.從學(xué)院制度上給予下企業(yè)鍛煉的教師更多的便利,讓教師系統(tǒng)的、完整的、專心的在企業(yè)鍛煉。不要因為學(xué)院的有些開會制度,讓企業(yè)鍛煉教師在單位和學(xué)院之間來回折騰。
2.院團(tuán)委、工會加強(qiáng)學(xué)院青年教師團(tuán)體活動,促進(jìn)青年教師之間交流,溝通。
3.增加有意義的文娛活動,改變青年教師的精神面貌。
四、對改進(jìn)與青年教師學(xué)習(xí)、工作直接相關(guān)的教學(xué)輔助、行政部門工作作風(fēng),提高服務(wù)質(zhì)量的意見和建議
學(xué)院各部門應(yīng)以學(xué)院大局為主、部門利益為次,全面協(xié)調(diào)工作。少計較、多做事、責(zé)任明確。
教師座談會發(fā)言稿13
看到今到到會的各位家長朋友,我很欣慰,今天到會和家長朋友,即有頭發(fā)花白的爺爺奶奶,也有懷里抱著孩子的爸爸媽媽,看到你們的到來,讓我看到了你們對孩子教育的重視,也看到我們教育的希望,下面我提議,同學(xué)們再次把熱烈的掌聲送給我們的爸爸媽媽、爺爺奶奶,再次感謝你們的到來!
看了一橫老師帶淚的演講,使我們的大腦又一次得到了清醒:情商比智商更重要!一個人只有學(xué)會了感恩,才有可能成為對家庭、對社會有用的人,父母的愛、老師的恩,我們用一輩子也報不完。教育孩子懂得感恩,是我們做老師的和做父母的共同的責(zé)任,對一個學(xué)生而言,早晨到校后,主動在教室學(xué)習(xí);課上認(rèn)真聽講,積極回答老師的問題,努力完成每一次作業(yè);不明白的地方,課下及時找同學(xué)和老師解決;團(tuán)結(jié)同學(xué)尊重老師;熱愛勞動、勤奮進(jìn);吃苦耐勞、勤儉節(jié)約等等,這些都是感恩的表現(xiàn),大部分同學(xué)都能做到這些,但也不否認(rèn),同學(xué)們也存在一些不足,主要表現(xiàn)在以下幾個方面:
1.學(xué)習(xí)不主動,自覺性較差,以下幾個方面值得注意:
一是早晨到校后,不學(xué)習(xí),在校園里亂跑亂鬧;
二是課上睡覺,不認(rèn)真聽講,錯過學(xué)習(xí)的最佳時機(jī);
三是課下時間抓不緊,晚上學(xué)習(xí)時間太短或根本不學(xué)習(xí);
四是過分迷戀電視和網(wǎng)絡(luò),電視和網(wǎng)絡(luò)中的生活都是虛擬的,不現(xiàn)實的,過分迷戀會使我們的情感難以自拔,影響我們的學(xué)習(xí)。
2.學(xué)生的認(rèn)識有問題。學(xué)習(xí)和運動員進(jìn)行體育鍛煉一樣,是你自己的事,你付出了,流血流汗了,最后得冠軍的是你,登上最高領(lǐng)獎臺的是你,而不是你的父母和老師,常聽有些同學(xué)說,不學(xué)哪一科了,不給哪個老師學(xué)了,考試時不給他考好了,這樣的同學(xué)你糊涂呀,你不是給老師學(xué)也不是給父母學(xué),你是為你自己而學(xué)呀。
3.學(xué)生不能吃苦,總抱怨學(xué)習(xí)苦,學(xué)習(xí)累。作業(yè)不按時完成,逃學(xué)曠課,去打臺球、上網(wǎng)吧,我不否認(rèn)學(xué)習(xí)是件苦差事,但有苦也有甜呀,當(dāng)你因解不出一道習(xí)題,苦苦思索而豁然開朗時,那份快樂是別人無法想象的;當(dāng)你通過自己的努力,考試取得好成績時,那種豐收后的喜悅又有誰能享受呢;當(dāng)同學(xué)們都為一個問題而緊鎖眉頭,你卻說出了正確答案,那種驕傲與自豪不亞于你在同學(xué)面前炫耀你玩游戲打了通關(guān)呀,所以我們要學(xué)會享受學(xué)習(xí)的苦與樂,只有吃得苦中苦,方得甜上甜呀。
4.學(xué)生間相互攀比,不是比學(xué)習(xí),而是比吃、比穿、比闊,沒有把心思全部放到學(xué)習(xí)上,一是每天放學(xué)后,總有一些同學(xué)在校門口圍著賣東西的,今天你給我買,明天我給你買,不到上課,不離開賣東西的`,這些同學(xué)都是拿著父母的血汗錢,揮霍著自己的青春呀;二是過生日擺闊,互相買禮物贈送,擺生日宴,有的是叫同學(xué)到家過生日,有的是在飯店過生日的,我認(rèn)為,生日之風(fēng)不可長,即使過生日,也應(yīng)和自己的父母一起過,因為你的生日是母親的受難日,母親十月懷胎生育我們不容易,生日應(yīng)變?yōu)楦卸魅,感謝父母對我們的養(yǎng)育之恩,所以生日要和父母一起過,要幫父母做些家務(wù),而不是把生日變成揮霍日,前段時間,有群眾向我反映,幾個同學(xué)出去過生日,在飯店喝灑了,結(jié)果有一個同學(xué)喝多了,在公路上又蹦又跳,其余幾個同學(xué)旁邊看著哈哈大笑,這不但有損我們中學(xué)生的形象,更有害我們的身體健康,在這里我要向家長朋友們提一個要求:千萬不要讓你的孩子單獨到飯店過生日,也許有的家庭條件好一些,不在乎這幾百元錢,但我們在乎孩子的成長呀。
5.個別同學(xué)情感出現(xiàn)問題,有心病,主要表現(xiàn)在:一是早戀現(xiàn)象,嚴(yán)得阻礙了個別同學(xué)的進(jìn)步;二是瘋玩、打鬧的心理,不認(rèn)真學(xué)習(xí),不遵守紀(jì)律、不聽老師的教導(dǎo),課堂上、考場上和老師頂撞,導(dǎo)致的老師課無法上,場無法監(jiān),這樣的同學(xué),你努力的方向錯了,學(xué)校是我們成長的搖籃,是我們放飛夢想的地方,為了我們的將來,趁年輕在,應(yīng)好好學(xué)習(xí),天天向上。
以上我所說的這五種情況,都是不懂得感恩的表現(xiàn),希望每個同學(xué)都要注意,有則改之,無則加勉!
教師座談會發(fā)言稿14
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
很榮幸,在第xx個教師節(jié)來臨之際,在我本人從業(yè)第20個年頭,跟大家分享我作為一名教育工作者的心得和體會。
20xx年,我從中國第十三冶金建設(shè)公司調(diào)入我校,今天,是我度過的第xx個教師節(jié)。xx年的教壇之路,也是我個人從忐忑到堅定、從稚嫩到成熟、從企業(yè)員工到人民教師的不斷成長之路。在此,感謝學(xué)校多年的培養(yǎng),感謝幫助和支持我成長和進(jìn)步的領(lǐng)導(dǎo)和同事。同時,向辛勤耕耘的同仁們致以節(jié)日的祝福!向刻苦學(xué)習(xí)的同學(xué)們道一聲:謝謝你們的一路陪伴!
在xx年的執(zhí)教生涯中,在學(xué)校黨委、行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我和我的團(tuán)隊并肩作戰(zhàn),堅持以立德樹人為根本任務(wù),堅持馬克思主義的指導(dǎo)地位,時刻謹(jǐn)記人民教師的光榮使命,嚴(yán)于律己,以身作則,始終致力于以良好的'思想政治品德和高尚的道德風(fēng)范影響每一位學(xué)生,始終致力于培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任和德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。作為一名黨員教育工作者,我始終將為人師表當(dāng)成光榮艱巨的歷史使命,全面貫徹黨的教育方針,將思想政治工作貫穿教育教學(xué)和管理全過程,力爭實現(xiàn)全程育人和全方位育人。在教育教學(xué)方面,我始終注重加強(qiáng)自身專業(yè)理論修養(yǎng)與技能實踐鍛煉,進(jìn)教室,下工地,理論與實踐緊密聯(lián)系、有機(jī)統(tǒng)一,同時,保持學(xué)習(xí)常態(tài)化,密切關(guān)注專業(yè)最前沿的知識和技術(shù),努力做到不落伍、不掉隊。
xx年來,我見證了內(nèi)建職院的發(fā)展和壯大,學(xué)校由原來的xx校區(qū)發(fā)展到現(xiàn)在的生態(tài)和xx兩個校區(qū),辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大,辦學(xué)質(zhì)量顯著提升,成為國家教育部、財政部確定的自治區(qū)首批“國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計劃”立項建設(shè)單位,國家優(yōu)質(zhì)校項目建設(shè)單位和國家“雙高計劃”高水平專業(yè)群立項建設(shè)單位,成為國家、自治區(qū)建筑類高職名校。在剛剛結(jié)束的第六屆“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽自治區(qū)決賽中,我校收獲3金1銀,成為自治區(qū)唯一獲得金獎的高職院校。目睹學(xué)校日新月異的發(fā)展變化,我們倍感驕傲。
百年大計,教育為本。近年來,黨和國家高度重視職業(yè)教育的發(fā)展,職業(yè)教育迎來“黃金時期”!皼]有職業(yè)教育現(xiàn)代化就沒有教育現(xiàn)代化”。從編制《現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)規(guī)劃(20xx—20xx年)》,到“完善職業(yè)教育和培訓(xùn)體系,深化產(chǎn)教融合、再到深圳出臺我國高等職業(yè)院校首個世界一流建設(shè)方案,大力發(fā)展職業(yè)教育成為普遍共識與行動。我校是自治區(qū)唯一獨立設(shè)置的建筑類高等學(xué)校,與國家引領(lǐng)的“一帶一路”戰(zhàn)略正逢其時!昂i煈{魚躍,天高任鳥飛。”生逢偉大的時代,是我們的幸運,跟隨時代的步伐,回應(yīng)時代的呼喚,是我們的責(zé)任和使命。
作為學(xué)校改革發(fā)展的見證人,作為學(xué)校教學(xué)、科研、管理工作的參與者和奉獻(xiàn)者,我將一如既往地致力于立足本職工作,用自己的知識、閱歷和經(jīng)驗教育學(xué)生,引領(lǐng)學(xué)生健康成長,在學(xué)校教學(xué)科研管理各項事業(yè)中發(fā)揮個人的積極作用。做教書育人、播種未來的指路明燈,做社會主義核心價值觀的堅定信仰者、積極傳播者和模范實踐者。
同事們,今天是世界多極化、經(jīng)濟(jì)全球化、社會信息化的新時代,也是加快教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強(qiáng)國、辦好人民滿意教育的新時代。讓我們在學(xué)校黨委、行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下,不忘初心,砥礪前行,同心同德,同舟共濟(jì),勵學(xué)力行,善建筑成,為祖國的教育事業(yè)貢獻(xiàn)好自己的力量。
再次祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、老師節(jié)日快樂,身體健康,工作順利,萬事如意!祝愿我校在新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)下,再譜新章,再創(chuàng)輝煌!謝謝!
教師座談會發(fā)言稿15
人們常說,細(xì)節(jié)決定成敗,態(tài)度決定高度。所謂態(tài)字,通俗地說“心要大一點”。這至少包括兩層意思:一是要有所追求,目標(biāo)遠(yuǎn)大,志存高遠(yuǎn);二是要大度,要能包容。這天,我們召開青年教師座談會。借此機(jī)會,我想以“以建設(shè)性姿態(tài)工作,以包容性姿態(tài)生活”為話題,對在座的青年教師提三點推薦或者說期望:
一是心態(tài)要平。
青年教師來到校園,面臨三個方面急需調(diào)適:本校工作生活環(huán)境與大學(xué)尤其是大中城市學(xué)習(xí)生活環(huán)境的失衡;天子驕子與工作新兵的平衡;所學(xué)專業(yè)與所任學(xué)科的平衡(學(xué)非所長,學(xué)非所用,從零開始);要迅速轉(zhuǎn)變主角,適應(yīng)環(huán)境,步入正軌。
二是狀態(tài)要滿。
學(xué)習(xí)狀態(tài)和工作狀態(tài)要求上進(jìn),有朝氣,有活力。要愛學(xué)習(xí)(要遠(yuǎn)離牌桌酒桌手機(jī),少煙酒味,多書香味,主動學(xué)習(xí);讀書學(xué)習(xí):讀書是最好的修行;網(wǎng)上學(xué)習(xí):網(wǎng)絡(luò)是最快捷、最豐富的資源集散地;模仿學(xué)習(xí):模仿是成為教學(xué)新兵的捷徑)。要善合作(與班主任合作;與同年級同學(xué)科教師合作;與校園行政合作,支持行政工作;與家長合作,學(xué)會溝通)。對教師來說,合作不僅僅是一種學(xué)習(xí)方式,也是現(xiàn)代教師素養(yǎng)的一種表現(xiàn),善于合作是教師人文精神的重要組成部分。那里個性強(qiáng)調(diào)下“合群”。新教師要主動融入班級,融入年級,融入校園,與校園不同群體搭上話。要勤反思。只有會思考的`老師才“有資格”站在學(xué)生面前。也只有會思考的有思想的老師才不會“跪著教書”,也才能培養(yǎng)出真正具有獨立人格的、自信的、有思想的學(xué)生。要多展示。展示自己的特長愛好興趣。上好第一堂課,亮好第一次相,發(fā)好第一次言,開展好第一次活動,完成好第一項任務(wù),留好第一印象,累積良好形象,打造個人品牌。
三是姿態(tài)要低。
要守住底線。一個人成功的有效路徑是不忘初心,管好自己,持之以恒。有人調(diào)查,人與人的差異,更多地體此刻8小時之外,尤其是晚上8-10點。職場上有個“萬小時定律”。青年教師要學(xué)會生涯規(guī)劃(比如“一年站穩(wěn)講臺,三年成校園名師,五年成全縣名師”。)要低調(diào)做人,力求做事不必斤斤計較,對人不必耿耿于懷,談話(聊天)不必處處爭先。要熱心干事。有職責(zé)心是一個人干事創(chuàng)業(yè)的發(fā)動機(jī),奮發(fā)向上的強(qiáng)引擎。
總之,青年教師要以建設(shè)性姿態(tài)工作,以包容性姿態(tài)生活,不忘初心,砥礪前行。
對校園行政班子,同樣提三點要求:
生命最優(yōu)美的姿態(tài)是成就別人。校園,尤其是行政班子,要對青年教師思想上引領(lǐng),教學(xué)上幫扶,生活上關(guān)心,盡力成就青年教師成長。
一要服好務(wù)。
要強(qiáng)化服務(wù)意識,主動為青年教師服好務(wù);要提升服務(wù)潛力,關(guān)注教師需求,為青年教師精準(zhǔn)服務(wù)。青年教師離鄉(xiāng)背井,人地生疏,獨立生活及自理潛力有待提高
二要搭好臺。
要壓擔(dān)子(教師藝術(shù)節(jié),演講及征文,各項活動熱心參與),給機(jī)會(學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機(jī)會,做事的機(jī)會,成長的機(jī)會),給舞臺(展示的舞臺,表演的舞臺,教研組長)。
三要引好路。
思想上正強(qiáng)化,摒棄負(fù)面情緒、負(fù)面因素的不良影響。教學(xué)上勤指導(dǎo)。
在座的青年教師,目前是校園的新生力量,即將是校園的中堅力量,你們將影響著,甚至決定著我校的未來。
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