国产精品入口免费视频_亚洲精品美女久久久久99_波多野结衣国产一区二区三区_农村妇女色又黄一级真人片卡

教師勞模代表發(fā)言稿

時間:2024-06-24 10:37:51 演講稿 我要投稿
  • 相關(guān)推薦

教師勞模代表發(fā)言稿

  在社會一步步向前發(fā)展的今天,能夠利用到發(fā)言稿的場合越來越多,發(fā)言稿是作為在特定的情境中供口語表達(dá)使用的文稿。你所見過的發(fā)言稿是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的教師勞模代表發(fā)言稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

教師勞模代表發(fā)言稿

教師勞模代表發(fā)言稿1

各位領(lǐng)導(dǎo),同志們:

  大家好!

  在春回大地,草木蔥蘢、花開花落的最美人間四月,在全市人民緊張忙碌工作,迎接全國愛衛(wèi)辦對我市創(chuàng)建全國衛(wèi)生城市復(fù)驗(yàn)時刻,市委、市政府、市工會今天在這里隆重召開青銅峽市勞動模范表彰大會。作為勞模代表有機(jī)會與大家一起分享勞動者的體會以及獲得榮譽(yù)的喜悅,心情十分激動,也倍感榮幸。首先,請允許我代表這次受表彰的全體勞動模范,對市委、市政府、市工會給予我們的關(guān)心和厚愛,致以誠摯的謝意!對廣大人民群眾給予我們的信任與支持表示衷心的感謝!

  作為教育戰(zhàn)線的一名普普通通的勞動者,我只是做了些自己應(yīng)該做的事,卻獲得如此高的榮譽(yù),這是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們對我的極大信任和鼓舞。帶著對教育事業(yè)的熱愛,帶著對綠葉精神的追求,二十四年前,我義無反顧地選擇了教師這一職業(yè)。從踏上三尺講臺的第一天,我便有一個執(zhí)著的信念:全身心投入教育事業(yè),努力工作,不斷進(jìn)取,盡我所能,讓每一個學(xué)生能成人,讓每一個家長都放心。

  在我的眼里,勞動模范從來就是一個很高尚的稱謂,對獲得這個稱號的人們,我一直敬重有加。因?yàn),唯有勞動才能?chuàng)造財富,唯有勞動才能推動社會不斷向前發(fā)展,而勞模則是勞動者中的突出代表,我從來沒有想過自己有一天也會站上勞模的'領(lǐng)獎臺。

  從自己被推選為勞動模范這件事情看,只要努力工作,只要能做一個對單位、對組織、對社會有用有貢獻(xiàn)人,你就有機(jī)會事業(yè)再上新臺階,你就能得到大家的尊重和信任,是金子總會發(fā)光的!

  今天,我們雖然被評為勞動模范,但我們不會沉醉在榮譽(yù)和掌聲中,因?yàn)槲覀冞存在很多不足,還需要進(jìn)一步改進(jìn)。勞動模范稱號對我和在座的同志們而言既是榮譽(yù)也是壓力,從接過證書的那一刻起,它讓我們感受到了肩上的重?fù)?dān)和責(zé)任。

  成績只能代表過去,明天還需要我們繼續(xù)努力。在此,我代表所有勞動模范鄭重承諾:我們會把過去的成績作為新的起點(diǎn),大力發(fā)揚(yáng)"愛崗敬業(yè)、爭創(chuàng)一流,艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新,淡泊名利、甘于奉獻(xiàn)"的勞模精神,以更高的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,努力學(xué)習(xí),認(rèn)真工作,誠信做人,虛心學(xué)習(xí)他人的長處,在工作中不斷完善自我,在各個方面作表率,認(rèn)真履行崗位職責(zé),踏實(shí)工作,愛崗敬業(yè),全心全意地投入工作,為各自事業(yè)的發(fā)展,為譜寫青銅峽經(jīng)濟(jì)社會快速發(fā)展,為實(shí)現(xiàn)偉大的中國夢做出新的更大的貢獻(xiàn)。

  我的發(fā)言完了,謝謝大家!

教師勞模代表發(fā)言稿2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

  大家晚上好!

  面對手里頭捧著的這一份沉甸甸的榮譽(yù),我除了感激、喜悅之外,更多的是彷徨!心里頭不止一次的問自己:“勞!笔鞘裁?首先,勞模是“人”的模范,是值得他人去效仿、追求的榜樣、楷模;其次,勞模不是一般的勞動者,而是比一般的勞動者付出更多勞動、更多智慧、更多時間,能感召人、能鼓舞人、帶領(lǐng)人的勞動精英。對照這些,我深知自己與“勞模”這一光榮稱號還相差甚遠(yuǎn)、愧不敢當(dāng)!在座各位當(dāng)中還有更多的同志做得比我更好、工作得比我更出色。我深深知道這是領(lǐng)導(dǎo)和同事們給我的至高榮譽(yù),也是對我提出了更高的要求!

  今晚,我非常高興、也非常感激在座各位給了我和大家交流學(xué)習(xí)的機(jī)會:

  一、教師,心中夙愿

  也許大家不太相信,在我童年的時候,我最敬佩的是軍人和教師。自身的身體條件讓我放棄了成為一名軍人的追求。但是,我卻有幸成為了一名光榮的人民教師。我和有些人不同,不是因?yàn)榭梢詼p輕家里的負(fù)擔(dān),或者怕考不上而選擇了師范院校,更多的是對老師職業(yè)的向往,讓我的每一個第一志愿,填報的都是師范院校。坦然地說,當(dāng)時的.我是因?yàn)榱w慕教師能站在講臺上指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字,而產(chǎn)生了自己要當(dāng)一名教師的想法。

  九四年畢業(yè)至今整整十三年。在這十三里,我沒有后悔當(dāng)初的選擇,依然固守這三尺講臺!

  教師職業(yè)幸福感最重要的源泉一定是學(xué)生的成功和他們對你的真情回報。

  原一四三班學(xué)生陳曉峰,去年從部隊剛一退伍就回來看望我。從他的身上,讓我讀懂了一句話:轉(zhuǎn)化一個差生比培養(yǎng)幾個優(yōu)生更重要。他原來是高一一三七班的,用藏頭詩來罵老師,經(jīng)常和班主任對著干。高二分到我班。我主動與他交心,心里從來沒有把他當(dāng)成一個壞孩子。

  正是對他沒有成見,讓我能夠?qū)捜莸貙Υ囊恍╁e誤,根本沒有讓我感覺到他是一個與老師對著干的學(xué)生。一件小事,讓他徹底信服了我:一次,生活輔導(dǎo)老師說看到他和另一個學(xué)生爬圍墻外出了。我沒有立馬就對他們“發(fā)難”,而是耐心地問清楚情況后,與生活輔導(dǎo)老師交換意見,但他執(zhí)意相信他的眼睛而不相信我和我的學(xué)生,通過細(xì)心的調(diào)查和我對他們的了解,我不相信他們會有這樣的行為,我為他們據(jù)理力爭,并表示我相信他們,也會給他們一個真相,安撫他們的情緒。經(jīng)過一番努力之后,真相終于搞清楚了,是高三的兩位同學(xué)。這次事件以后,他更信任我了,也從不與我頂嘴,還成為了文學(xué)社的成員。

  后來,他應(yīng)征入伍。臨行前,他特意來與我道別,我勉勵他在部隊好好表現(xiàn),部隊要比學(xué)校嚴(yán)格得多。他一直與我保持通訊聯(lián)系,每次都以“你的壞學(xué)生”署名,談他在部隊的表現(xiàn),說以前給我添了太多麻煩,F(xiàn)在在部隊了,更思念昔日曾關(guān)心過他的老師。我確實(shí)體會到了作為教師的一種成功感、幸福感,也更理解教師這門職業(yè)了,更堅定了我的信念。

  二、勤勉,助我成長

  初中四年,憑著年輕人的血?dú)夥絼偤彤?dāng)時對教師的那股“沖動”,我干得有滋有味,也正是自己這種在別人看來有點(diǎn)“傻氣”的勤奮,很快成為學(xué)校的骨干。在初中,我當(dāng)過班主任、當(dāng)過年級組長、當(dāng)過團(tuán)委書記,九八年就被評為“XX市優(yōu)秀教師”。九八年我選擇了四中,也開始了我人生新的挑戰(zhàn)。

  來到四中,面對新的工作崗位,我只能重新定位,重新開始,邊學(xué)邊教,向有經(jīng)驗(yàn)的老教師歐老請教,不斷的聽課學(xué)習(xí),豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。蘇霍姆林斯基在《給教師的建議》中說過:教師所知道的東西,就應(yīng)該比他在課堂上要講的東西多十倍,以便能夠應(yīng)付自如地掌握教材,到了課堂上,能從大量的事實(shí)中選出最重要的來講。

  我深知自己業(yè)務(wù)能力上的匱乏,而我并不是那種有“天資”的老師,所以,我唯有勤勉才能補(bǔ)拙。我反復(fù)地通讀高中教材,像學(xué)生一樣拼命地做題,翻閱高三的資料,擴(kuò)展自己的知識面。憑著自己的不懈努力,承蒙學(xué)校的信賴,來到四中的第三年,我就擔(dān)任了畢業(yè)班的物理教學(xué)。這對我來說,又是一次新的考驗(yàn),我很珍惜這個機(jī)會,我經(jīng)常加班加點(diǎn),把洗漱用具搬到了辦公室。正是這份勤勉幫我挺過一道道難關(guān),我出色地完成了學(xué)校交給我的任務(wù)。從此,我面對學(xué)生也多了幾分自信。

  正是四中這個熔爐鍛煉了我,使我從一個角色轉(zhuǎn)換到另一個角色。從一名普通班的班主任到畢業(yè)班的班主任,再到XX市的優(yōu)秀班主任,從班主任到年級組長;從學(xué)校的骨干教師到XX市的首批骨干教師。這里頭有自己的勤奮,但更多的是學(xué)校給了我鍛煉的機(jī)會。九八年到現(xiàn)在,快十年的時間,與我同年調(diào)入四中的十來位老師,現(xiàn)在只有幾位還留在四中。我把我人生中最美好的時光留給了瀏陽四中,我可以自豪的地說,我是一個真正的四中人!

  三、責(zé)任,立足之本

  記得上屆勞模陳志堅老師說過:責(zé)任是做人的本分。我非常認(rèn)同這個觀點(diǎn)。責(zé)任心,是干好任何一行的立足之本。作為教師的我們,更能體會到這一點(diǎn),特別是高中教師。高中階段是孩子成長的最重要的階段,面臨他一生中重要的一個轉(zhuǎn)折點(diǎn),有多少家長把希望寄托在我們身上!我是這樣詮釋“責(zé)任”這二字的:學(xué)校把工作交到我手上,我就有責(zé)任把工作做好。

  除非不做,要做,就要做好。這是我一貫的工作作風(fēng)。我認(rèn)為這既是對工作負(fù)責(zé),對學(xué)生負(fù)責(zé),也是對自己負(fù)責(zé)。來四中將近十年的時間里,先后擔(dān)任過四年的班主任、四年的年級組長。每次接受任務(wù),心里總有一種忐忑不安,擔(dān)心完成不好學(xué)校交給我的工作任務(wù),從不敢消極懈怠。

  不管是對自己、對學(xué)生,還是對與自己并肩工作的同事,我都會嚴(yán)格要求,以身作則,率先垂范。擔(dān)任班主任、年級組長期間,中午我很少在家午休,經(jīng)常是在辦公室度過,晚自習(xí)從來就是在辦公室或教室坐班。作為年級組長,我覺得在辦公室心里踏實(shí),學(xué)生有什么事,我可以及時發(fā)現(xiàn)、處理,這是我多年來養(yǎng)成的一個習(xí)慣。我經(jīng)常在同事面前吹噓:我坐著也能睡著,這也是多年來練就的一身“硬功夫”吧!

教師勞模代表發(fā)言稿3

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

  大家晚上好!

  說實(shí)話,當(dāng)老師并不是我特別喜歡的職業(yè)。但是,我個性中最大的特點(diǎn)就是不輕易放棄,一件事要么不做,要么就盡力去做好。我用一件件小事,一言一行去履行一名教師的職責(zé),去詮釋一名共產(chǎn)黨員對教育事業(yè)的忠誠。今天,我想談三方面的感受。

  一、學(xué)習(xí)是為了勝任現(xiàn)在的工作

  作為教師,學(xué)習(xí)是必不可少的,我愛好學(xué)習(xí),也善于學(xué)習(xí)。

  而當(dāng)我講出那樣具體的數(shù)據(jù)時,他顯然被觸動了,也許驚訝于我對他的一清二楚吧。后來,他平靜了下來。第二天完全恢復(fù)了正常,跟同學(xué)有說有笑,看到我也是滿臉笑容,這次的理綜周考又考回了他自己的水平,打了223分。

  后來,他的母親打來了電話,一再在電話中說我教育了她的兒子還讓我受委屈很過意不去。而我心里確實(shí)有些委屈,但我總是將心比心,我排了他不滿意的座位,他也委屈,他需要發(fā)泄,這是人之常情。再說,我也是做母親的人,我會用母親的心去看待我的學(xué)生,對他們充滿愛和包容。

  從這三件小事上,我體會到了:用真心去愛你的

  學(xué)生竟能得到如此豐厚的心靈回報,而這是只有我們教師才擁有的精神財富。就為了學(xué)生的*這份純潔的愛戴之情,也為了一名教師的神圣職責(zé),我必須盡力工作。

  二、捧著良心教書是我對責(zé)任的理解

  當(dāng)高中老師辛苦,教高三更累,而作為高三的班主任那更是個長周期的艱苦過程,但是我們都知道責(zé)任大于一切。

  班上學(xué)生人數(shù)多,基礎(chǔ)參差不齊。因此,上學(xué)期初,盡管我付出了許多努力,但是自習(xí)紀(jì)律還是不好。于是,我別無選擇地成為他們的陪讀,只是為了給想讀書的同學(xué)創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,結(jié)果把自己弄得很累,精神很緊張。不過,我認(rèn)為那值得。

  同時,我也在想其它的方法整頓紀(jì)律。我認(rèn)為最理想的境界就是讓全班學(xué)生發(fā)揮出自我管理的作用,形成班級輿論監(jiān)督。于是,我重點(diǎn)抓班干部的培訓(xùn):定期召開班干部、寢室長、課代表會議。明確每一位班干部的職責(zé),一再強(qiáng)調(diào)學(xué)生自我管*理的重要性。而且,不定時地對他們前段的工作進(jìn)行評價,肯定他們做得好的`地方,鼓勵他們繼續(xù)加油。

  皇天不負(fù)有心人,我這種雙管齊下的方法很快有了成效。各線工作有條不紊地進(jìn)行,收獲自然也就來了。體育委員捧回了運(yùn)動會第一名的獎狀,團(tuán)支部獲得了優(yōu)秀團(tuán)支部的稱號,文明寢室不斷地冒出來。整個班級的成績也在穩(wěn)中有進(jìn),從頭幾次月考的從不達(dá)標(biāo)到去年期考至今一直都能達(dá)標(biāo),而且在三月份時還獲得了優(yōu)勝班級的稱號。

  現(xiàn)在班上的衛(wèi)生、紀(jì)律很正常,我很放心。但是,我仍然愿意在教室里陪他們讀書,因?yàn)槲蚁矚g與學(xué)生一起讀書的感覺,也想用自己的行動去感染學(xué)生。我也把這當(dāng)成是我作為老師的責(zé)任。許多次早自習(xí),我拿了普通話教程在教室大聲朗讀,剛開始時,一些學(xué)生好奇地看著我,還有同學(xué)下自習(xí)后好奇地來翻我的書,然后說一句:老師,你也還要讀書啊。我則干脆地告訴他們:當(dāng)然,活到老要學(xué)到老。這樣也給我的學(xué)生上了生動的一課。

  我是一個班主任,更是一個的母親,這雙重的身份也讓我有過一個艱難的心理煎熬時期。我剛當(dāng)班主任時,每次發(fā)現(xiàn)我要出門,兩歲多的兒子總會提

  前堵在門口,抱著我的腿,哭喊著不讓我走。而我在簡單的思想工作做不通的情況下,只有殘忍地掰開他的手,逃出家門。在他撕心裂肺的哭聲中沖向教室,去盡我當(dāng)老師、當(dāng)班主任的責(zé)任,卻沒有盡到母親的責(zé)任。有時侯,坐在安靜的教室,看著我前面這些學(xué)得不亦樂乎的別人的孩子,我就會想到自己的孩子。我早上出門時,我的孩子還沒醒來,白天他上幼兒園,傍晚我們見上寶貴的一面,晚上我下班時他早已進(jìn)入夢鄉(xiāng)。多少次好心的同事和同事的家屬打電話告訴我,我的兒子大冷天的早上單衣單褲站在門外發(fā)抖,而門卻在他出來那一刻已被風(fēng)關(guān)上,奶奶去買菜還沒有回來。想到這些我就心情沉重。記得有*一次查寢時,一位女生對我說湯老師,我的同桌說你哭了。確實(shí),不知有多少次想著想著,眼淚就溢出來了。盡管這種時候我都會站到教室后面去,可還是讓眼尖的學(xué)生看到了。慶幸的是,現(xiàn)在我的兒子已經(jīng)習(xí)慣了一天到晚奶奶陪著他、照顧他、教育他。這一點(diǎn)我完全不必?fù)?dān)心。但是,奶奶對孫子太寵了,幾乎是百依百順。吃飯要奶奶喂,喝水要奶奶拿,穿鞋要奶奶幫忙,垃圾隨地丟,因?yàn)槟棠虝诤竺鎿欤@些過去他都會自己做?墒,現(xiàn)在奶奶把孫子的事全當(dāng)成了她自己的事給包辦了。而我,只能看在眼里急在心里。因?yàn)槲覜]有時間教育孩子、沒有時間去糾正他的不良習(xí)慣,只能將這些推至高考之后,心里卻充滿了愧疚。我對我的婆婆也是有愧疚的,她不僅包容我沒有時間做家務(wù),而且還總是擔(dān)心我太累而身體受不了,想方設(shè)法給我進(jìn)補(bǔ),待我如親生女兒一般。我對我的丈夫又何嘗沒有愧疚?在我班級管理不順手的時候,他不僅能聽我發(fā)牢騷,還總是耐心地幫我分析問題,找到解決的辦法。但是,對于我的學(xué)生我無愧于心。因?yàn),我是捧著良心教書,這是我對責(zé)任的理解。

  也許正因?yàn)槲抑皇莻平凡的人在做著普通的事,所以我特別喜歡這么一句話:將普通事做好就是不普通,將平凡事做好就是不*平凡。而現(xiàn)在,我的學(xué)生也到了高考前最關(guān)鍵的時刻,還有許多的平凡事、普通事等著我去做,我將盡我最大的努力來回報領(lǐng)導(dǎo)、同事對我的信任和幫助,力求高考能用優(yōu)異成績向社會、向?qū)W校、向家長交上一份滿意的答卷。

【教師勞模代表發(fā)言稿】相關(guān)文章:

教師勞模事跡04-18

教師勞模事跡10篇04-24

公司勞模代表發(fā)言稿02-11

勞模事跡范文04-25

公司勞模發(fā)言稿字 企業(yè)勞模發(fā)言稿04-23

先進(jìn)勞模事跡心得02-06

勞模事跡優(yōu)秀范文04-18

國企勞模事跡范文05-30

勞模事跡材料09-01

勞模個人事跡03-01