青年教師教師節(jié)發(fā)言稿

　　在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，發(fā)言稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高，發(fā)言稿是作為在特定的情境中供口語表達(dá)使用的文稿。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫好一份發(fā)言稿呢？下面是小編整理的青年教師教師節(jié)發(fā)言稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

青年教師教師節(jié)發(fā)言稿1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好!

　　我是延壽縣華爐鄉(xiāng)富崗小學(xué)民辦教師，現(xiàn)年五十歲。自一九七六年八月參加教育工作以來，在偏遠(yuǎn)貧困的山溝里耕耘了二十多個(gè)春秋，從走上講臺那天起，我就把從事教育事業(yè)當(dāng)作終身職業(yè)，二十年風(fēng)霜雨雪，二十載苦辣酸甜，從沒動(dòng)搖我對教育事業(yè)的追求，沒有減少我對學(xué)生的熾愛，沒有削弱我對知識的渴求。在平凡的崗位上履行著我的職責(zé)，為發(fā)展山村的教育事業(yè)貢獻(xiàn)我的力量。

　　一、當(dāng)教師我無怨無悔

　　富崗小學(xué)賈興屯分校的教師誰也呆不長;經(jīng)常調(diào)換，七六年八月我放下鋤把，登上講臺。

　　初為教師，一切從頭開始。分校只我一人，既是校長又是教師，三十名學(xué)生分兩個(gè)班復(fù)式教學(xué)，要備四、五個(gè)教案、講六節(jié)課，還要批改作業(yè)，進(jìn)行思想品德教育，很是辛苦，但我感到很滿足、很充實(shí)。我是滿手老繭拿起粉筆的，知識的占有滯制教學(xué)工作，所以我自學(xué)了《教育學(xué)》、《心理學(xué)》等教育理論，同時(shí)向老教師學(xué)習(xí)教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn)。為適應(yīng)教改的需要，我自費(fèi)訂了十二種教育刊物，寫下了六萬多字的筆記，　　從任教的那一天起，我就帶領(lǐng)學(xué)生著手改變辦學(xué)條件，足足一年時(shí)間一鍬一筐墊平了操場，星期日我又利用支書家馬車上山揀回黑頭木，更換了破舊的的門窗，修復(fù)了破損的桌凳，制作了單雙杠、木馬等體育器材，利用課余時(shí)間帶領(lǐng)學(xué)生訂上了木柵欄。十幾年來，我憑著自己的雙手努力改變了學(xué)校面貌。

　　我曾說過這樣的話，我選擇了教師這個(gè)職業(yè)，我就要一心一意地干好，無論公辦還是民辦，都是教書育人的，都是人類靈魂的工程師。實(shí)際上我也是這樣做的。七九年臘月二十四，在安山鄉(xiāng)四合村鹿場當(dāng)場長的哥哥硬是把我的家搬至四合村，讓我在鹿場工作。家搬了，可我的心還在賈興屯，我真的離不開三十多名可愛的學(xué)生，更離不開自己熱愛的教育事業(yè)。每年四千多元的收入，以后還會有更高的待遇。均不能改變我執(zhí)著的追求。在全家人都沉浸在春節(jié)的喜慶氣氛之中時(shí)，我在正月初四悄悄地返到賈興屯。站在六百平方米的操場之上，面對親手改造過的校舍，我落下了眼淚，玩耍的孩子看到我站在操場上發(fā)呆，紛紛圍住我，異口同聲地說：“田老師，您回來吧!我們真想你。”事業(yè)心和責(zé)任感使我做出了選擇，我說服哥哥和家人于正月初八月將家搬了回來。

　　八八年，延壽縣制藥廠舉賢任能，哥哥田福和應(yīng)聘任制藥廠副廠長，并準(zhǔn)許帶一戶親屬農(nóng)轉(zhuǎn)非進(jìn)廠礦工作。哥哥自然想到了我，他到我家一次來說，兩次來勸，我沒有動(dòng)心，我想，賈興屯這個(gè)地方誰也不愿來，自己一走對全家來說是有好處，可三十多名孩子要是沒人教，損失可大呀!最后我對哥哥說：我還是留在這當(dāng)老師吧!哥哥無奈帶著三弟福滿去了縣城，并早已轉(zhuǎn)為正式工人，而我仍然在賈興屯分校當(dāng)著民辦教師，仍然領(lǐng)取包括國家補(bǔ)助在內(nèi)年薪不過兩千元的低工資，對此我無怨無悔。只要我不離開教育、不離開孩子，我就滿足了。

　　二十年來，我從未因私事影響一節(jié)課，八八年春，我要要翻建新房，鄉(xiāng)教育辦的領(lǐng)導(dǎo)準(zhǔn)我串幾天課，但我沒這樣做，而是找親友幫助料理，我仍就上我的課。同年秋，岳母在四合村病故，為了不影響學(xué)生學(xué)習(xí)，我讓妻子和孩子去吊喪，自己留在學(xué)校上課。

　　我對工作的不懈努力，令學(xué)生家長很滿意，家長們對我說：“田教師你這樣的教師難找呀，把孩子交給你，我們一百個(gè)放心�！�

　　二、愛學(xué)生全心全意

　　在賈興屯分校，適令兒童入學(xué)率百分之百，沒有一個(gè)因生活困難而輟學(xué)的孩子。村民榮玉清家特別困難，兩孩子上學(xué)從來沒交過學(xué)費(fèi)和書費(fèi)，有的學(xué)生沒有筆本，我不能目睹無動(dòng)于衷，只這一項(xiàng)，每學(xué)期我都要花去五十多元。因?yàn)槲沂墙處�，我不能讓孩子因貧困而失學(xué)。

　　學(xué)生張麗春的父親張永華在秋收大忙季節(jié)犯了肺氣腫病，住院前告訴兩個(gè)年勸的孩子請假，把三畝黃豆收回來，我知道這個(gè)消息，帶領(lǐng)全班學(xué)生用一個(gè)下午從草叢中把黃豆一棵一棵撥了回來。

　　當(dāng)教師以來，每到冬季取暖時(shí)，我總是早早起來，到教室升好爐子，學(xué)生到校教室里熱乎乎的。雨雪天氣我把最小的學(xué)生護(hù)送到家。

　　然而，我的兒子在患病住院時(shí)，我沒有盡到父親的責(zé)任。八七到九二年間，大兒子田運(yùn)忠因患腎病綜合癥，先后住進(jìn)了縣中醫(yī)院、哈醫(yī)大二院、二一一醫(yī)院。此間我的妻子、大兒媳婦、我的哥哥弟弟都到醫(yī)院護(hù)理過，唯獨(dú)身為人父的我沒能陪護(hù)兒子身邊。我的兒子，我也十分疼愛，可為了我的孩子而撇下三十多孩子，我于心不忍。

　　九一年三月，兒子病情加重，急需轉(zhuǎn)院治療，臨行前，兒子拉著我的手，望著乞求的目光，我真的心如刀絞，學(xué)校剛開學(xué)，各項(xiàng)工作還沒有安排好，我怎能放心。最后，我還是請哥哥把我的兒子送到了哈市醫(yī)大二院，同年七月，兒子的病再度惡化，許多家長勸我停幾天課，去看看兒子。我考慮再三，學(xué)校就要期末考試，假期學(xué)生活動(dòng)，安全工作……都沒有安排，在這個(gè)節(jié)骨眼上我怎能離開學(xué)校。無奈我只能拼力工作，期盼假日，學(xué)期終于結(jié)束了，我再也按捺不住日夜思念兒子的心情，匆匆踏上去省城的汽車。當(dāng)我推開病房門時(shí)，病床邊的兒媳馬上告訴運(yùn)忠：“爸來了”。正在打針的護(hù)士驚訝地望著運(yùn)忠說：“沒聽說你有爸呀!怎么都是叔叔大伯來護(hù)理?”護(hù)士的一句話，仿佛在我流血的心上撒下鹽巴，愧疚，使我眼里流淚，心里流血。

　　九二年初冬，大兒子田運(yùn)忠醫(yī)治無效，告別人世，那一年他才二十六歲，我失去了兒子，兒子不滿意我離去了，我、我不配作人父呀!

　　八七至九二年中，對我來說是有悲有喜，有得有失的五年，悲的是我失去了心愛的長子，換來的是一萬多元的債物。喜的是送走了五個(gè)班，學(xué)生的成績在全鄉(xiāng)位居榜首。

　　三、育棟梁重在基礎(chǔ)

　　在我教過的學(xué)生中，有的辦起了工廠，有的當(dāng)上了縣種雞場場長，有的在縣政府工作，有的成為華爐鄉(xiāng)教育的骨干力量，他們都在各自的崗位上勤奮的工作著。確切地說，這些人能有如此的成就，是與一、二年級的基礎(chǔ)相關(guān)的，因?yàn)樾�學(xué)生的可塑性很強(qiáng)，教師怎樣引導(dǎo)和培養(yǎng)，他們就怎樣學(xué)習(xí)和成長。教師工作的全部內(nèi)容就是培養(yǎng)全面發(fā)展的接班人和建設(shè)者，使學(xué)生在德、智、體、美、勞幾方面都得到發(fā)展。

　　打好學(xué)生思想品德基礎(chǔ)是我多年來一貫堅(jiān)持的作法。我把愛祖國、愛家鄉(xiāng)作為對學(xué)生思想品德教育的主線、堅(jiān)持在學(xué)生中開展學(xué)雷鋒、學(xué)賴寧活動(dòng)，使學(xué)生從小就接受英雄事跡教育。《國旗法》頒布后，我按要求升降國旗，堅(jiān)持國旗下講話，我們升旗儀式雖無千人學(xué)校那樣隆重壯觀。卻也同樣莊嚴(yán)肅穆。學(xué)校每周一次主題隊(duì)會，有目的'地進(jìn)行專題演講，學(xué)生的思想品德、行為表現(xiàn)都特別出色。

　　打好學(xué)生的文化知識基礎(chǔ)是我多年來致力追求的。在課堂教學(xué)中，我從不欠帳，努力向四十分鐘要質(zhì)量。復(fù)式班教學(xué)，動(dòng)靜合理搭配，井然有序。我特別注重培養(yǎng)學(xué)生的思維和表達(dá)能力，根據(jù)農(nóng)村學(xué)生要負(fù)擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)的特點(diǎn)，只留學(xué)生少量的作業(yè)。注重課堂教學(xué)質(zhì)量。由于我的潛心鉆研，復(fù)式教學(xué)成績可喜，被評為全縣復(fù)式小學(xué)先進(jìn)單位。我撰寫的《如何進(jìn)行復(fù)式班教學(xué)》一文獲縣教學(xué)論文二等獎(jiǎng)。在全鄉(xiāng)同年級統(tǒng)考中，我?guī)У陌鄬W(xué)生成績總評年年第一名，學(xué)生及格率100%，優(yōu)生率78%。

　　在打好學(xué)生勞動(dòng)技術(shù)教育的基礎(chǔ)上我從不放松。農(nóng)村孩子均能從事一些勞動(dòng)，但進(jìn)行勞動(dòng)教育也是十分必要的。我組織學(xué)生參加建校勞動(dòng)、植樹種花、修理桌椅、揀糧、挖山菜，為學(xué)校創(chuàng)收五百余元，減輕了村里的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

　　提高學(xué)生的身體素質(zhì)也是教育方針?biāo)�要求的，我為孩子制作了小蘭球架和簡單的體育器材，每年春季都要舉行一次“小小運(yùn)動(dòng)會”堅(jiān)持每周教學(xué)生一支歌曲，每學(xué)期搞兩次歌誦比賽。

　　二十年來，我在偏遠(yuǎn)的山村小學(xué)從事平凡的教學(xué)工作，贏得了黨和政府的信任和愛戴。一九七六年至一九九五年，我連續(xù)被評為縣優(yōu)秀教師，七八年加入中國共產(chǎn)黨，八一至八六年，縣政府記大功四次，八七年被評為縣模范工作者，八八至九零被評為縣模范教師，九一至九三年連續(xù)被評為縣德育工作先進(jìn)個(gè)人、勞動(dòng)模范、記大功一次，九五年被評為松花江地區(qū)模范工作者，九六年被縣政府評為優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員，同年獲全國曾憲梓基金會三等獎(jiǎng)，九七年獲省教育學(xué)會論文一等獎(jiǎng)。諸多的榮譽(yù)記載的是我的過去，未來的教育之路，我有信心披荊斬棘、奮斗不止。

青年教師教師節(jié)發(fā)言稿2

親愛的各位老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好！今天是教師節(jié)，首先，我要向全校的老師們表示最真誠的祝福和敬意！同時(shí)，也要感謝校領(lǐng)導(dǎo)給予我們年輕教師的關(guān)心和支持。

　　作為一名青年教師，我深感榮幸和自豪，能夠?yàn)榻逃�事業(yè)貢獻(xiàn)我的力

　　量。

　　教師是一群智慧和愛心的化身，每一位老師都是學(xué)生成長的引路人。

　　在我短暫的教育生涯中，我深刻感受到了教師的辛勤和付出。每一次

　　上課，我都能看到學(xué)生們聚精會神地聽講，我能感受到他們對知識的渴望和對未來的期待。這正是老師們傾注心血和汗水的結(jié)果，我們用

　　心靈的火炬，點(diǎn)燃了學(xué)生們的希望和夢想。

　　作為一名青年教師，我也深知自己的不足和需要提高的地方。正如一位老師所說：“教師的路永遠(yuǎn)在修行”。教育是一門藝術(shù)和溝通的過程，我們需要關(guān)注每一位學(xué)生的需要和差異，用心去照顧他們的成長和進(jìn)步。我相信只要我能夠真心關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，耐心傾聽他們的心聲，用心指導(dǎo)他們的學(xué)習(xí)，就可以讓每一位學(xué)生都成為未來的`明星。

　　同學(xué)們，教師節(jié)是我們向老師們表達(dá)感激之情的日子，也是我們展示自己成果和進(jìn)步的時(shí)刻。每一個(gè)學(xué)生都是老師的驕傲和幸福，我們應(yīng)該珍惜老師們的辛勤付出，努力學(xué)習(xí)，用知識和才華回報(bào)老師們的

　　培養(yǎng)和教誨。

　　最后，讓我們一起努力，用愛心和智慧，點(diǎn)燃希望，成就未來之星！

　　謝謝大家！

青年教師教師節(jié)發(fā)言稿3

親愛的各位老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好！首先，我要向全校所有的教師們，以及遠(yuǎn)在教育事業(yè)一線的各位教育工作者們，致以最誠摯的節(jié)日祝福和最崇高的敬意！今天，我們歡聚一堂，共同慶祝教師節(jié)。

　　作為一名青年教師，我深感榮幸和責(zé)任重大。我們成為教師，是因?yàn)闊釔劢逃�，我們希望通過自己的努力和汗水，能夠給每一位學(xué)生帶來更多的關(guān)愛和溫暖，幫助他們成長，發(fā)現(xiàn)他們的'潛力和才華。教書育人是一項(xiàng)崇高而偉大的事業(yè)，更是一種責(zé)任和使命。

　　在這個(gè)特殊的日子里，我想和大家分享我作為一名青年教師的體會。

　　作為一名青年教師，我可能沒有足夠多的經(jīng)驗(yàn)和知識，但我有激情和熱情，我對教育事業(yè)充滿了信心和期待。每天走進(jìn)教室，看到一張張期待的眼神，我感到無比自豪和滿足。我希望通過我自己的努力和教學(xué)，能夠激發(fā)每一位學(xué)生的興趣，讓他們對知識充滿渴望和熱愛，成為學(xué)習(xí)的主人。我相信，只要每個(gè)學(xué)生都能充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢和特長，我們的班級一定能夠成為一個(gè)知識的海洋，一個(gè)激發(fā)智慧的地方。

　　同時(shí)，作為一名青年教師，我也深知自己還需要不斷學(xué)習(xí)和提升。

　　教育是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)的領(lǐng)域，每個(gè)學(xué)生都有自己的個(gè)性和特點(diǎn)，我們需要根據(jù)每個(gè)學(xué)生的需要和差異，采用不同的教學(xué)方法和策略。我希望通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，提高自己的教學(xué)水平和能力，給每一位學(xué)生

　　帶來更多的幫助和指導(dǎo)。

　　最后，我想借此機(jī)會，向所有的學(xué)生們表達(dá)我對你們的感激和祝福。

　　你們是我工作中的動(dòng)力和信心所在，你們每一個(gè)人的成長和進(jìn)步，都

　　是我最大的成就和幸福。也希望每一位學(xué)生都能青春有為，開拓自己

　　的眼界，不斷追求進(jìn)步和提高。

　　親愛的同學(xué)們，讓我們一起努力，用真心和愛心，在教育的道路上

　　砥礪前行，為實(shí)現(xiàn)教育夢想貢獻(xiàn)自己的力量。謝謝大家！

青年教師教師節(jié)發(fā)言稿4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

　　大家好 ！

　　金秋送爽，佳果飄香，在這喜慶祥和的美好時(shí)刻，我們共同迎來了第30個(gè)教師節(jié)。首先，我祝愿所有的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，節(jié)日快樂，萬事如意。

　　今天，在這樣一個(gè)特別的日子里，作為青年教師代表發(fā)言，我感到十分榮幸，心情也特別激動(dòng)。不會忘記，XX年暑期，作為一名美術(shù)特崗教師，我背著行囊，滿懷激情，踏進(jìn)了xx學(xué)校這所大門。在眾多的學(xué)校里，我選擇了xx學(xué)校，這也許就是我和這所學(xué)校的緣分吧。那一刻，我想，這就是我的第二個(gè)家，我要在這里放飛我的.夢想。之后便一頭扎進(jìn)了工作，我竭盡全力地干好份內(nèi)份外的事情。我用慈母般的愛心關(guān)照我的學(xué)生，我用欣賞的眼光看待班里的學(xué)困生，我用委婉的語言與家長交流，我用年輕人特有的思想創(chuàng)新教學(xué)，我用多吃苦就是占便宜的心態(tài)對待工作。贏得了家長的認(rèn)可。感謝聯(lián)區(qū)、學(xué)校對我的培養(yǎng)，我僅僅做了一個(gè)教師應(yīng)該做的事，在坐的老師都是我的榜樣，我只是她們的代言人。

　　本學(xué)期我擔(dān)任三年級的英語、以及全校的美術(shù)和音樂教學(xué)。我會一如既往上好每一節(jié)。使農(nóng)村的孩子也能享受最先進(jìn)的教育，使xx的孩子不上校外任何培訓(xùn)班，就會掌握畫畫技能、懂得樂理、有舞蹈底功，達(dá)到城里孩子高額培訓(xùn)的水平。

　　本學(xué)期我還負(fù)責(zé)學(xué)校餐廳的工作，這是學(xué)校一塊重要的后勤陣地，我清楚，隨著人的生活水平的提高，只有孩子吃飯的問題家長滿意了，才會把孩子放心地送到我們學(xué)校。本學(xué)期，在飲食質(zhì)量上我們會繼續(xù)提高。我會盡職盡責(zé)，從探索到改進(jìn)，從改進(jìn)到成功，一步一個(gè)腳印，完成這個(gè)艱巨的任務(wù)�？傊�，哪里需要我，我就到哪里，并認(rèn)真做好每一件事。

　　在今后的工作中，我將懷著一顆對社會的感恩之心，對工作的敬畏之心，對學(xué)生的責(zé)任之心，盡力工作，為xx學(xué)校，為通化聯(lián)區(qū)貢獻(xiàn)我的微薄之力，在教育這塊沃土上圓我的教師夢。

　　謝謝大家！

青年教師教師節(jié)發(fā)言稿5

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好！在這個(gè)特別的日子里，我代表所有的青年教師，向全校的老師們致以節(jié)日的祝福和崇高的敬意。同時(shí)，也感謝校領(lǐng)導(dǎo)給予我們

　　青年教師的關(guān)懷和培養(yǎng)。今天，我想談一談教育對我的意義和對教師

　　的感激之情。

　　教育是人類進(jìn)步的靈魂，教師則是人類進(jìn)步的引路人。在我成長的過程中，有許多優(yōu)秀的老師給予了我無私的關(guān)愛和教誨。他們不僅傳授給我豐富的知識，更教會我如何做人和為人處世。正是因?yàn)槔蠋焸?/p>

　　的陪伴和教育，我才能夠茁壯成長，不斷追求進(jìn)步和提高。

　　作為一名青年教師，我深知教師的責(zé)任和使命。我們應(yīng)該以身作則，做學(xué)生的榜樣；應(yīng)該有愛心和耐心，關(guān)心每一位學(xué)生的成長和發(fā)展；應(yīng)該有責(zé)任心，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué)。每一次成功的教育經(jīng)歷，都離不開老師們的辛勤付出和努力。正是因?yàn)槔蠋焸兊膱?zhí)著和奉獻(xiàn)，學(xué)生們才能夠獲得更多的知識和能力。

　　我們每一個(gè)人都是老師的恩賜和鑄造。學(xué)生們通過老師的引導(dǎo)和指導(dǎo)，不斷成長和進(jìn)步，將來也會成為對社會有益的'人才。因此，我們要對教師的付出心懷感恩之情，珍惜老師們的辛勤教誨和培養(yǎng)。正是因?yàn)槔蠋焸兊南ば慕虒?dǎo)和關(guān)愛，我們才能夠走進(jìn)知識的殿堂，汲取知

　　識的甘泉。

　　最后，我想對所有的學(xué)生說一句話：你們是天地間最寶貴的財(cái)富，也是我最大的驕傲和幸福！我會像珍視生命一樣珍視我們的教育工作，不忘初心，以愛心和耐心教育每一位學(xué)生。希望你們能夠有志氣、有

　　擔(dān)當(dāng)，為實(shí)現(xiàn)自己的夢想而努力奮斗。

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