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大學生課堂演講稿
使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在社會一步步向前發(fā)展的今天，越來越多人會去使用演講稿，那么，怎么去寫演講稿呢？下面是小編精心整理的大學生課堂演講稿，歡迎大家分享。
大學生課堂演講稿1
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家早上好！
我今天演講的題目是《健康，是你自己的.》。
可能大家會覺得這個話題很老套，也可能會想到霍金、張海迪這樣的大人物，但今天，我想談談我自己。
大家都知道我前幾天腳斷了，聽說好多同學“不用做運動，不用上體育課，太棒了！”“羨慕”之類的詞。其實我受傷之前也是這么想的，現(xiàn)在不這么想了。
首先很疼。畢竟腳是自己踩的，說不疼是假的。這幾個晚上疼的睡不著，一大早就疼醒了，精神不太好。
其次，不好看。每個人都有愛美之心，尤其是夏天。他們穿著很薄的衣服，看他們的腳裹著一大塊紗布，走路還歪歪扭扭的。
可能同學沒有真的聽我的話，但意外永遠無法預測。與其被傷害后痛苦，不如在日常生活中保護自己；笑而不哭！任何時候保護自己都是對自己的承諾。最后，提醒大家保護好自己，維護好自己的健康。給自己一個承諾，生活會還給你一片美好！
大學生課堂演講稿2
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
課堂可能是你眼前的那一座百花齊放的公園，可能是你腳底下那廣闊無邊的田野，也可能是你那溫暖無比的家，對我來說，課堂就是那樣平凡的、獨一無二的公交車。
那一天，萬里無云，鳥語花香。我踏著輕快的步伐，哼著小曲來到了公交車站。不一會兒，公交車緩緩駛來。門開了，人們好像獵食者看見了獵物一樣，三步并作兩步，也不管邊上有沒有人就往公交車沖。隨著人群的移動，我也被“擠”上了公交車。幸虧我眼疾手快，一下子搶到了位置，沒有被人流“沖”走。
過了一會兒，一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺邁著沉重的步伐，走上了公交車。他看了看四周，空無虛席，便嘆了一口氣，抓住了把手，站到了公交車的中間。坐在座位上的乘客，他們有的.在埋頭玩手機，有的似乎在睡覺，還有的在看風景……
我想讓座吧，可是真的只為實在不好受，更何況我還有一個多小時才能到站呢!不讓吧，又對不起自己的良心。在我左右為難之時，忽然一位年輕的叔叔站了起來：“老爺爺，實在對不起，我睡著了，沒給您讓座�！薄皼]關系，小伙子，如果你站累了，我們倆可以輪著坐�！蔽铱吹竭@里眼睛濕潤了——我被感動了。
在這小小的公交車上，讓我學到了很多，也讓我懂得了很多。人間處處有真情，世界上并不是缺少美，而是缺少去發(fā)現(xiàn)美的眼睛。這里不是課堂，卻勝似課堂。
大學生課堂演講稿3
親愛的同學們：
大家好！
小草看到蒼松浩瀚，就下定決心要努力，能經(jīng)歷各種磨難，依然是一棵平凡的小草；知書達理的鴿子，看到大鵬翱翔，希望自己能有一個光明的未來，于是冬練三九，夏練三十，卻沒有臨終前“云若垂下”的翅膀，沒有“水錘三千里，起者九萬里”的榮耀。他們努力工作，但沒有達到目標。為什么？因為他們沒有認清自己，沒有把握好自己應該努力的方向。一個人要想贏得成功女神的.青睞，就要努力奮斗，但認清自己的實力，把握自己奮斗的方向，還是很重要的。正是由于自身的文學缺陷，班超毅然從軍，不僅在軍事上取得了巨大成就，而且捍衛(wèi)了達汗江山的安定繁榮。
楊振寧坦然面對自己的失敗，認真分析原因，正確評價自己的能力。最后，他卸下了“實驗物理”的職業(yè)野心，轉(zhuǎn)而從事“理論物理”。理論上他很熟悉，突飛猛進，最后獲得了諾貝爾獎。清楚的知道自己的方向，努力是成功的捷徑，奮斗才會有結(jié)果。很難想象潘長江能在nba搶籃板，搶斷，扣籃。也很難想象姚明穿著時髦的衣服，站在舞臺上，向成千上萬的家庭發(fā)出笑聲。如果你做不了自己的伯樂，認不清自己，努力的方向和實際情況完全不一樣，那你再怎么努力，再怎么汗水，也只能沉入大海，沒有任何波瀾壯闊，再多的努力都得不到回報。
現(xiàn)實中，我們每個人不一定要轟轟烈烈，永垂不朽。每個人的事業(yè)不一定要驚天動地，名垂青史。只有適合自己的才是最好的。做自己的伯樂，發(fā)現(xiàn)自己的閃光點，認清自己奮斗的方向，把握自己。經(jīng)過不懈的奮斗和挫折的風暴，天水的顏色會出現(xiàn)。同學們，只有向你們問路，走出失敗的荊棘之地，前方才是開滿鮮花的寬廣之路。謝謝大家！
大學生課堂演講稿4
敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
今天我演講的題目是《勤奮學習，報效祖國》。
1949年10月1日，一面五星紅旗，在天安門城樓上高高升起，宣布：“中國人民從此站起來了!”中國終于擺脫了近代史上百年的屈辱歷史，迎來了新中國的誕生!
革命前輩們的千轉(zhuǎn)百折，風刀雨劍，用鮮血換來今天和平幸福的生活。__年來，體育健兒們一次次的奪冠，讓世人再也不敢將“東亞病夫”的帽子扣到中國人的頭上;中國經(jīng)濟的快速騰飛，讓世界驚呼“中國來了!”海外華人們終于可以挺直腰桿，自豪地宣稱“我是炎黃的后代”。
今天，中國這條東方巨已經(jīng)騰飛，各行各業(yè)的人的'用不同的方式表達著對祖國的愛：老師盡心上好每一堂課，農(nóng)民勤勞耕好每一塊田，工人嚴格造好每一件產(chǎn)品，交警堅持站好每一班崗，清潔工細心掃好每一段街道，其實愛國不需要空洞的口號，不需要華美的詞語，不需要信誓旦旦的宣言，要的只是每個炎黃子孫踏實地做好自己本職的工作。那么作為未來世界主人的我們，又能做些什么，讓祖國因為我們而驕傲自豪呢?
我認為我們作為學生只有勤奮學習，才算是最好的愛國。然而勤奮只屬于珍惜時間，愛惜光陰的人，屬于腳踏實地，一絲不茍的人，屬于堅持不懈，持之以恒的人，屬于勇于探索，勇于創(chuàng)新的人，因為勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王;因為勤奮，愛迪生才有一千多種偉大的科學發(fā)明;因為勤奮，中國古人才給我們留下了懸梁刺股，鑿壁取光，囊瑩映雪的千古美談。所以，為了祖國的明天比今天好，我們有決心全神貫注地聽好每一節(jié)課;為了中華民族這條巨龍飛得更高，我們有決心攻克遇到的每一道題;為了讓日本美國及全世界都景仰中國，我們有決心保質(zhì)保量完成每一次作業(yè)!
同學們，當勤奮學習成為我們的責任，我們就會更加努力學習，更加刻苦鉆研、奮發(fā)有為;當勤奮學習成為我們的責任，我們就會倍加珍惜時間，當勤奮學習成為我們的責任，我們的人生目標就有了支撐，學習計劃就不再是一紙空文，就能產(chǎn)生十年磨一劍的毅力與意志，學習壓力就會變?yōu)閷W習的動力，就不會覺得學習的辛苦，就能夠做到持續(xù)地刻苦，使踏實刻苦成為一種習慣;當勤奮學習成為我們的責任，我們就獲得了一筆巨大的人生財富，面對復雜的社會，激烈的競爭，人生的壓力，我們都能夠因為勤奮學習而坦然處之，泰然化之。
此時此刻，讓我們暗暗握緊拳頭，在國旗下下定決心，為了我們的祖國，我們一定要竭盡全力，勤奮學習，搏擊長空!
大學生課堂演講稿5
親愛的老師和同學們：
大家好！我今天演講的題目是《勤奮—通往成功的大道》。
蜜蜂努力釀造，就會有香甜可口的蜂蜜；鳥努力筑巢，會有一個安全溫暖的家庭；如果學生努力學習，他們就會取得優(yōu)異的成績.如果他們想做好一件事，他們必須勤奮地去做，只有這樣他們才能成功。
學習沒有坦途。想必你已經(jīng)聽過把一根梁掛在頭上，用錐子刺股票，砍墻借光的故事了�？锖�、孫敬和蘇秦通過刻苦學習，最終成為著名的`學者和政治家。所以，每個人都應該知道勤奮學習的重要性。勤奮是成功之路。接下來我給大家講一個兩個名人勤奮學習的小故事。
魯迅從小刻苦學習。少年時就讀江南海軍軍官學校，第一學期成績優(yōu)異。學校授予他一枚金牌。他馬上把它拿到南京鼓樓大街上賣了，然后買了幾本書和一串紅辣椒。每當晚上天冷，晚上看書受不了的時候，他就摘一顆辣椒，嚼在嘴里，弄得額頭冒汗。他用這種方法驅(qū)寒，堅持讀書。經(jīng)過努力學習，他終于成為了中國著名的作家。
諸葛亮少年時，師從水鏡師司馬徽。諸葛亮刻苦學習，勤于動腦。司馬徽不僅欣賞他，司馬徽的妻子也非常重視他，喜歡這個勤奮好學、善于運用大腦的人。那時候沒有鐘表，時間是靠日晷來計時的，下雨天也沒有太陽。時間不好把握。為了保持時間，司馬徽通過定期喂食來訓練公雞按時歌唱。諸葛亮為了多學習，想讓老師延長講課時間，但是老師總是靠公雞打鳴，于是諸葛亮想：如果公雞打鳴時間延長，老師的講課時間也會延長。所以當他去上學的時候，他拿了一些食物放在口袋里。估計雞要叫的時候，他會喂它一些食物，一旦雞吃飽了，它就不會叫了。
過了一段時間，司馬老師覺得奇怪，為什么雞不按時叫？仔細觀察，發(fā)現(xiàn)諸葛亮在雞鳴的時候喂雞。老師一開始很生氣，但很快就被諸葛亮的好學精神所感動。他更關心和重視他
教育也就更毫無保留了。而諸葛亮也就更勤奮了。通過諸葛亮自己的努力，他終于成為了一個上知天文，下識地理的一代飽學之人。
聽了這些故事，大家也是否應該想想，自己有沒有勤奮刻苦地學習呢?每個人都想用最簡便的方法取得最優(yōu)異的成績，可是在學習上是沒有捷徑可走的。要想取得優(yōu)異的成績，要想成功，就必須付出自己的汗水，勤奮地學習。
愛迪生有一句話說得好：天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。
韓愈也說過：業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨。大家可以每天多問問自己：今天我盡力了嗎?我勤奮認真地讀書了嗎?請大家謹記一句話：勤奮是通往成功的大道。
在新的一學期里，我希望大家都能通過自己勤奮地學習，取得優(yōu)異的成績。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家!
大學生課堂演講稿6
各位教師，同學們：
大家好！
相信在座的同學們和無數(shù)的同齡人一樣，在高考的華容道上，我們摩拳擦掌、披荊斬棘、過五關斬六將、無不豪情、無不壯志、無不快哉，在經(jīng)歷過車輪之戰(zhàn)后，我們邁步踏進了為之奮斗的大學，壓力的解脫盡如同漫天的繁星閃閃，雖然璀璨卻令人目不暇接不知所措——迷茫、困惑、壓抑、無聊、空虛這些毫無生機的眼猶如幽魂一樣纏繞于我們周身。
這使我們不得不發(fā)問：我們的青春難道真的無處安放我們的青春到底為誰張揚我們難道真的允許青春悄然滑過指尖或用腐朽的殘忍來埋葬我們的青春不不！不是這樣的`！我們的青春飛揚！我們的青春在路上！
一個真正意義上的大學生，必須擁有使命感。像馬丁路德金懷抱解放美國黑人的夢想而奮斗，像周恩來同志年少就立志為中華之崛起而讀書，像比爾蓋茨為了世界上每張桌上都有一臺計算機而拼搏。
我，作為一名普通的大學生，我個人的未來同樣是我更為關注的，是成功是輝煌是平庸是隨便，我自然渴望成功不甘平庸，但究竟要走到哪一步，雖然未知，但我明白無論怎樣走都得從第一步走起。這是最根本的一步，從這步走起，還要一步一步的積累，一步一步的奮斗�！安环e跬步，無以至千里，不積小流，無以成江�！�，不經(jīng)歷風雨，就見不到彩虹。
青春的美麗，不是街市流行的名牌時裝；青春的旋律，不是吉他彈奏的纏綿憂傷；青春的瀟灑，不是身體搖擺的忸怩作態(tài)；青春的浪漫，不是車輪郊游的旋轉(zhuǎn)飛揚。青春是一種態(tài)度、是一種精神，青春是一種勇往直前的沖勁、是為了夢想而拼搏的不懈活力———如果你是一只雄鷹，你就應當向往藍天，期盼飛翔；如果你是一艘輪船，你就應當依戀大海，渴望遠航；如果你正年輕，那么，就請拒絕沉默，亮出青春的風采！
也許有人會說：我平凡得很，無一技之長，不會唱不會跳不會吟詩作畫，注定青春就如水般平淡�？晌乙f，世上只可是一個天才貝多芬，只可是一個神童莫扎特，能登上金塔的不僅僅有雄鷹，還有那勤奮的蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少能夠像蝸牛那樣憑著自我的耐力默默前行。
請相信，青春，永不言敗。
請相信，青春失敗了第100次，我們爬起來第101次。
請相信，衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。
請相信，我們的青春飛揚！我們的青春在路上！
相信自我，我們必須能行。
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