幼兒園老師簡短演講稿
演講稿可以提高演講人的自信心,有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在充滿活力,日益開放的今天,演講稿的使用越來越廣泛,那么,怎么去寫演講稿呢?下面是小編整理的幼兒園老師簡短演講稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
幼兒園老師簡短演講稿1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的孩子們:
大家好!
金秋沃野,丹桂飄香,伴著豐收的喜悅,我們共同迎來了第xx個教師節(jié)。在此,我代表教辦和幼兒園,向全體教師致以崇高的敬意和節(jié)日的問候!
在這幸福、溫馨的時刻,我的腦海里更迭播放著一幕幕感人的畫面:"為了每一位幼兒健康幸?鞓烦砷L",我們的教師從晨曦到夜晚,從酷暑到嚴冬,辛勤耕耘、無怨無悔,為當好"白天里媽媽"而盡心盡職;多少老師伏案苦讀、潛心研究,為提高保教質(zhì)量而嘔心瀝血;多少老師工作中無論怎樣繁忙,生活中不管有多少煩惱,總是面帶微笑地走進教室!每一次走進色彩斑斕如童話世界一般的.校園,每一次傾聽發(fā)自肺腑如心靈開花般的講課,每一次滿懷真誠貼近純樸心靈的家訪,每一次敲響計算機美妙的鍵盤,都讓我真切地感受到:我們的教師是敬業(yè)、勤業(yè)、樂業(yè)、專業(yè)的。
此時,我千言萬語匯成一句話:實驗幼兒園因你們而精彩美麗!老師們,三尺講臺、一塊黑板,寫下的是真理,擦去的是功利,成就的是他人,奉獻的是自己。希望全體教師不忘西流河12萬人民的重托,開拓創(chuàng)新、奮發(fā)進取、扎實工作,把最好的幼教奉獻給全鎮(zhèn)人民,為我鎮(zhèn)幼兒教育作出新的更大的貢獻!讓愛和責任永駐我園,讓我們共同譜寫實驗幼兒園更加燦爛輝煌的明天!
最后,祝大家身體健康、工作順利、生活幸福、節(jié)日快樂!
幼兒園老師簡短演講稿2
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
世上有很多東西,給予他人時,往往是越分越少,而唯有一樣?xùn)|西卻是越分越多。您也許會驚奇地問:“那是什么呢?”我將毫不遲疑的回答您:“那就是愛!”愛,不是索取,不是等價交換,而是付出,是給予,是自我犧牲。當你真正付出、給予后,帶給你的將是你一樣的愛。
當我進入校門,被稚嫩的聲音稱之為“老師好”時,我的驚喜與不安不知道該怎樣表達。那是我認為最美妙、最幸福、最榮耀的一瞬間。而那一瞬間總是環(huán)繞在我的耳畔,久久的揮之不去。當我第一次站在幼兒園孩子們面前的時候,一切都讓我新鮮、好奇?纯催@張臉、摸摸那個頭,多像一枚枚蓓蕾仰著小臉,渴求著陽光雨露。每天清晨“老師,您早!
那童稚的問候,給我?guī)砹艘惶斓目鞓泛蜕鷻C;每天傍晚隨著一聲聲“老師,再見!苯o我留下明天的希望之光。孩子們純潔的心、圣潔的情、深厚的意,凈化了我的心靈,激起了我對教育事業(yè)深深的愛,要將我全部的愛無私的付出、給予他們。當我把我最純真的愛奉獻給那一群群可愛的天使后,他們帶給我的是無比的幸福和快樂。
剛剛走出幼師的校門,意氣風發(fā)的我不再有單純的眼睛,不在有燕雀般的喧嘩,添了幾分安靜,多了幾分溫柔。望著一張張嫣紅、稚嫩的小臉,明亮、純真的雙眼,不需要太多的言語,我便執(zhí)著的踏上了幼兒園教育這片純凈、神圣的領(lǐng)土,開始了我的教師生涯。太陽在我們沙啞的.聲音中升起,月亮在我們黑色的眸子中懸掛。
朝起朝落,云長云消,歲月在淡泊苦澀中編織了多少美麗動人的故事。我們年輕但不張狂,我們平凡但不庸俗,我們用年輕的心、絢麗的夢,撒播著所有的愛、所有的情。純真的笑臉,滋潤著我們的心田,甜甜的歌聲洗滌著我們的心靈,我們尋覓到了人生的內(nèi)涵,在一件件平凡、瑣碎的小事上,品讀著輝煌。
有很多人問我:“當幼兒園老師快樂嗎?幸福嗎?”他們習慣把老師比做蠟燭、春蠶、人梯和鋪石路,把老師的勞動與這些犧牲、悲苦的形象相聯(lián)系,而我認為,教師應(yīng)該有另一種境界,應(yīng)當把教育勞動看作一種幸福的體驗,孩子快樂成長的過程正是教師生命增值的過程,你的愛、你的心血、你生命的智慧已經(jīng)化作了一面面風帆,鼓蕩著船兒在人生的海洋中駛向蔚藍的彼岸。
快樂與幸福要靠自己去品味。盡管你不能指點股市、笑傲政壇,盡管你不能夠獨步學(xué)界,踏浪商海,但是當你生病的時候,有一句句暖人的話語,一張張燦爛的笑臉,一雙雙揮動的小手在你身邊,有了孩子們的關(guān)心和愛護,你能不感到幸福嗎?
當你假裝生氣,聽到一句這樣溫柔的話語——老師,我再也不調(diào)皮、不淘氣了,請您不要生氣了好嗎?你能不感到幸福嗎?當你因勞累感到疲倦時,有孩子爭著、喊著“老師,我來給您按摩吧!”“老師,我來給您揉揉腿吧!”你能不感到幸福嗎?當你看到一手帶大的孩子即將駛出港灣,在那蔚藍的童話中航行的時候,你能否感到有說不盡的驕傲、自豪、幸福與快樂。
我想告訴大家,作為一名幼兒教師,我很幸福,很快樂,面對這份幸福、快樂,我驕傲、我激動,我更加難忘。在這些幸福的歲月里流淌著全是晶瑩的希望和鮮亮的憧憬。我的生命因此而變的光耀無比——就好像天空中的那輪太陽,暖和了別人,也暖和了自己。所以,我要大聲的告訴全世界的人,我快樂、我幸福,我是一名幼兒教師。
幼兒園老師簡短演講稿3
xxx是我園一名優(yōu)秀的幼兒教師,xxxx年7月畢業(yè)于沈陽鐵路師范學(xué)校,她畢業(yè)后服從分配到鐵路幼兒園,于xxxx年年末與xxxx區(qū)民族幼兒園民族幼兒園合并,現(xiàn)已在教育第一線上奮斗了12個春秋,并于xxxx7年12月評上小學(xué)一級教師。xxxx9年擔任本園的保教主任職務(wù)。一向以來擔任年級組長的工作,也是教研組的重要成員。xxxx年評上小學(xué)高級教師。回顧她的任現(xiàn)職以來的工作歷程,有工作上的艱難與辛苦,更有收獲上的喜悅與自豪。
在思想上,她熱愛黨、熱愛幼教事業(yè)、熱愛幼兒。努力貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神,深刻把握《綱要》精髓,她專注與學(xué)習國家教育局頒布的《3―6歲幼兒發(fā)展指南》,滿足幼兒生活、學(xué)習、發(fā)展的需要,促進幼兒身心全面和諧發(fā)展。她深入學(xué)習黨的十八大精神,關(guān)心幼教發(fā)展的新動態(tài)。具備良好的政治思想素質(zhì),樹立正確的世界觀和人生觀。遵守園的各項規(guī)章制度,團結(jié)同事,齊心協(xié)力,認真參加每次政治學(xué)習和業(yè)務(wù)學(xué)習,認真完成上級交給的任務(wù),虛心求教,為人師表,教書育人。
“要給孩子一滴水,自我要有一桶水”。隨著現(xiàn)代社會科技越來越發(fā)達,孩子的`見識越來越廣,傳統(tǒng)的教育模式越來越不能適應(yīng)當代的幼兒教學(xué)模式。過去的師范教育中某些理念也不能再適應(yīng)當代教學(xué)的需求,她在工作中不斷地充實自我,不斷提升她的專業(yè)水平和素質(zhì),博覽群書,增長見識,這樣做才能給我孩子更多的指引。因此,從沈陽鐵路幼師畢業(yè)后,她一邊工作一邊報考內(nèi)蒙古師范大學(xué)學(xué)前教育系課程,并于xxxx8年1月大專畢業(yè),之后在xxxx2年8月又報考了內(nèi)蒙古師范大學(xué)學(xué)前教育專業(yè)本科學(xué)習,并今年畢業(yè)。除此之外,她還努力鉆研業(yè)務(wù),用心參加園內(nèi)組織的各項學(xué)習活動、《綱要》《3――6歲兒童發(fā)展指南》培訓(xùn)以及一級教師崗位培訓(xùn)等,以此不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)水平。
“一切為了孩子,為了孩子一切”。她任現(xiàn)職來,除擔任幼兒園環(huán)節(jié)干部之外始終擔任班主任工作,認真履行教書育人的職責,并根據(jù)班級狀況以“綱要”為準則,制訂班級計劃、月、周計劃等。課前備好課,分析重難點,制作教玩具、掛圖等,做到因材施教,動靜配合。在半日活動中不僅僅以游戲貫穿各科教學(xué),并用心使用肯定鼓勵等方法增強幼兒的自信心。平時注意隨機教育,努力創(chuàng)設(shè)好各區(qū)域活動,讓幼兒在簡單愉快的氣氛中掌握技能技巧,發(fā)展各方面的潛力。任現(xiàn)職以來,她不僅僅走向成熟的時期,更是經(jīng)歷著不斷磨煉學(xué)習期。同時也是在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和同事們的指導(dǎo)和幫忙下,使她在這10多年的時間里留下了激動、難以忘懷的成長經(jīng)歷,還有那豐富、生動、銘心的精彩篇章。
“一分耕耘一分收獲”。xxxx9年8月她撰寫的論文《淺談幼兒音樂教育的情感素質(zhì)培養(yǎng)》獲得內(nèi)蒙古自治區(qū)教育八省區(qū)第三界蒙古族學(xué)前教育研討會論文評選中榮獲一等獎。xxxx9年10月她的論文《淺談幼兒數(shù)學(xué)區(qū)角活動》獲得一等獎。xxxx3年在呼倫貝爾市幼師基本功競賽活動中,榮獲一等獎。xxxx3年在內(nèi)蒙古自治區(qū)幼兒教師教學(xué)基本功大賽評選活動榮獲二等獎。xxxx3年論文《幼兒分離焦慮策略的研究》獲得內(nèi)蒙古自治區(qū)教學(xué)教研室辦法的一等獎證書。
以上是她任幼兒園教師工作12年來的主要經(jīng)歷,總的來說,她雖然做了必須的工作,也積累了一些有益的工作經(jīng)驗,有較為熟悉過硬的專業(yè)技術(shù)潛力,但在今后的工作中,期望他還將進一步加強學(xué)習,努力工作,不斷提高自我的業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)技能,為幼兒教育事業(yè)貢獻自我的青春和血。
幼兒園老師簡短演講稿4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位來賓,老師們,小朋友們:
早上好!
剛才我們舉行了升國旗儀式,小朋友都很嚴肅認真地站立在原地,一眼不眨地注視著國旗,隨著國歌聲,看著國旗冉冉升起,你們做得真棒。我們平時會在很多時候看到升國旗,運動員取得名次后,每次重大節(jié)日時,每周一小朋友做操前,而且每次升旗都會伴著國歌。告訴你們,國歌和國旗就是我們祖國的象征,小朋友要愛護國旗并尊敬它們,從小熱愛我們的祖國,熱愛我們的學(xué)校,熱愛老師和小伙伴,在家做關(guān)心親人、熱愛勞動的“小幫手”;在社會做文明禮貌、遵紀守法的“小標兵”;在幼兒園做團結(jié)友愛、善于合作的“小伙伴”;在社區(qū)和公共場所做愛護公物、愛護環(huán)境的“小衛(wèi)士”;在獨自活動時做心理健康、勇于創(chuàng)新的“小主人”。記住了嗎?
今天我還想送小朋友們四件禮物呢!第一個禮物的名字叫“快樂”。是希望小朋友是“快樂”的,每天高高興興地上幼兒園,快快樂樂地游戲,不哭不鬧有勇氣。第二個禮物的名字叫“禮貌”,希望每個小朋友都做有禮貌的`好孩子,見著老師和小朋友會問好,離開爸爸媽媽、爺爺奶奶會說“再見”,還會講“謝謝、對不起”這些神奇的話,團結(jié)友愛朋友多。第三個禮物的名字叫“能干”,是希望每個小朋友都有一雙會自己走路的小腳,會自己做事情的小手,所以,小朋友要“自己的事情自己做”,自己睡覺疊被子、自己穿衣穿襪子、自己吃飯擦桌子,讓爸爸媽媽都夸寶寶們是最能干的好孩子。第四個禮物的名字叫“聰明”,有一個故事叫《木偶奇遇記》,故事里的皮諾曹不堅持上學(xué)讀書,就不能變成一個真正的孩子,我們的小朋友也要愛讀書愛學(xué)習長本領(lǐng),才能變成一個真正聰明能干的人。請小朋友好好收藏快樂、禮貌、能干、聰明這四件禮物,讓我們大家都做最棒的孩子。請你們聲音響亮地告訴我,有沒有信心?
我們充滿希望的期待著:明天的你們一定會更棒!
幼兒園老師簡短演講稿5
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!今天,我們歡聚一堂,共同慶祝我們幼兒園的年會。在這個特別的`日子里,我代表幼兒園的全體師生,向所有辛勤工作的老師們表示最誠摯的感謝和最熱烈的歡迎。
在過去的一年里,我們的幼兒園取得了許多成績,這些成績離不開每位老師的辛勤付出。你們用愛心、耐心和責任心守護著我們的孩子們,讓他們在健康、快樂的環(huán)境中成長。
今天,我們回顧過去,是為了展望未來。在未來的工作中,我們將繼續(xù)秉持“以人為本,追求卓越”的理念,注重幼兒的全面發(fā)展,提高教師的專業(yè)素養(yǎng),為孩子們創(chuàng)造更加美好的未來。
最后,再次感謝各位老師的辛勤付出,祝愿大家在新的一年里身體健康、工作順利、家庭幸福!謝謝大家!
幼兒園老師簡短演講稿6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們:
大家好!
在我小的時候,家里人逗趣般的問我長大了要當什么,我說我要當老師,那個時候我還不知道自己為什么要當老師。知識從電視上從大家的口中聽說了教師是一個非常受人尊敬的職業(yè),所以我想要當一個老師。到了讀小學(xué)初中的時候,老師問我長大了要當什么,我說我要做一名人民教師,因為這個時候的我,老師還在我心中的形象就和“蠟燭”、“園丁”這些耳熟能詳?shù)脑~句一樣,做這個職業(yè)能夠得到別人的贊賞。到了讀高中的時候,老師問我們高考后要從事什么樣的職業(yè),我說我要當一名人民教師,因為我喜歡那種站在講臺上教出許多優(yōu)秀的.學(xué)生的感覺。
高考的時候因為感冒失誤,成績大滑坡沒有考上一個好的學(xué)校,自己心儀的師范學(xué)校進不去,我毅然決然地選擇了幼師專業(yè),這同樣是屬于教師行業(yè)。在我心中,教師是一個偉大的職業(yè),所以在大學(xué)里面我必須要非常努力的學(xué)習,才能夠配得上這一個職業(yè)。所以大學(xué)三年我一直都是保持著高中般的學(xué)下生活,只為了自己能夠在將來的教師工作中能夠用更加優(yōu)秀的面貌去對待。
我還記得我第一次站在講臺上的時候,我的心情真的無比的激動,它跟我平時站在講臺上面講話或者擦黑板時不一樣,因為那個時候我知道自己成為一名教師了,自己身上有了不一樣的責任在,所以感覺自己身上要肩負的東西也不一樣了,因此也就更加的激動。今天我度過了試用期,正式成為了一名幼兒園教師,我知道我現(xiàn)在要承擔的東西自然就越多了,我要立刻將自己的身份從一名學(xué)生轉(zhuǎn)變過來,要用更加大責任心去對待這一份工作,要有更大的敬業(yè)精神去對待自己的職業(yè),要用更加和藹的態(tài)度去對待自己的學(xué)生。
作為一名幼兒教師,我會堅持不斷地學(xué)習,用更加強大工作能力去對待自己的幼兒教育工作,用更加負責的態(tài)度去管理、教育好這群可愛的孩子,用更加誠信的精神去回報學(xué)生家長對我的信任,我會牢記自己幼兒教師的這一個身份,我會始終記得自己當初選擇從事教師行業(yè)的目的和原因!
我是一名幼兒教師,我為我是幼兒教師而感到自豪,我也會用一生的時間去努力做好一名幼兒教師的工作!
幼兒園老師簡短演講稿7
尊敬的家長們、領(lǐng)導(dǎo)和各位老師們:
大家好!
我是幼兒園的一名優(yōu)秀教師,今天非常榮幸能夠在這里發(fā)言。
作為一名幼兒園教師,我始終不忘初心,熱愛教育事業(yè)。在工作中,我始終以孩子為本,注重孩子的個性和興趣,尊重他們的想法和感受,讓他們在尊重和信任中成長。
在教學(xué)中,我注重啟發(fā)孩子的思維,培養(yǎng)他們的觀察力和創(chuàng)造力,讓他們在掌握知識的同時,掌握學(xué)習的方法和技巧。我相信,只有在全方位的教育中,孩子們才能真正地成長。
最后,請允許我向所有的`家長、領(lǐng)導(dǎo)和老師們表達我的感激之情。是你們的支持和鼓勵,讓我能夠不斷超越自己、不斷成長。謝謝!
幼兒園老師簡短演講稿8
小朋友們:
早上好,我是大二班的劉老師,很高興今天我為大家作國旗下的講話。馬上要到五一了,小朋友,你們知道5月1日是什么日子嗎?(“5月1日” 國際勞動節(jié)!)真棒!是的“5月1日”是國際勞動節(jié),這是全世界勞動人民自己的節(jié)日。正是因為小朋友的身邊有很多的勞動者辛勤地工作勞動,所以我們的'生活才能更舒適、更美好!是不是呀?那誰來說說看,你知
1、道什么職業(yè),他們是做什么事情的呢?
2、哪位小朋友能跟大家分享一下,你長大了想做什么工作的勞動者?為什么呢?
劉老師很高興小朋友都有自己的想法,選擇了不同的職業(yè)工作。其實不管是什么職業(yè),無論是白領(lǐng)還是農(nóng)民工,無論是科學(xué)家還是清潔工,對我們來說都很重要是不是?是不是這樣的呢?3、如果沒有一大早起來打掃衛(wèi)生的清潔工,會怎樣呢?如果沒有老師這一職業(yè)會怎樣呢?如果沒有科學(xué)家,我們的生活會怎樣呢?
對的,社會離不開做各種工作的勞動者,只要是靠自己勤奮努力地工作,對社會有用的勞動者都值得我們尊重的,是不是呀?
我們不光要尊重各行各業(yè)的勞動人民,對他們有禮貌,自己也要做一個勤勞,熱愛勞動受人喜歡的小朋友。4、不光要自己的事情自己做,還可以幫助誰做什么事情呢?也要幫助爸爸媽媽、叔叔阿姨、爺爺奶奶,老師小朋友以及身邊的其他人做一些力所能及的事情。
我們的幸福生活來源于父母的日夜操勞,來源于老師的辛勤工作,來源于全社會廣大勞動者的共同奉獻和工作,在這里,小朋友們跟著劉老師一起對爸爸媽媽、老師、阿姨及身邊的其他勞動者說一聲:大家辛苦啦!祝大家“勞動節(jié)”快樂!
我的講話完了,謝謝大家!
幼兒園老師簡短演講稿9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
大家好!
作為一名幼兒園老師的新手,我有很多想說的。雖然我沒有什么工作經(jīng)驗,來到我們幼兒園的時間也才只過了一學(xué)期。但是,我想大聲告訴學(xué)生和老師們:我對我以后的幼兒教師工作,充滿了信心和熱情。而且,我作為一名幼兒教師,我感到十分的驕傲和自豪!
其實在我小時候的夢想就是成為一名幼兒教師,為了這個夢想,我一步一步堅持走到了今天,也終于有機會向你們說出了我這句一直引以為自豪的話。
再過去的一學(xué)期里,我作為一名實習幼兒教師,度過了我一段十分幸福和滿足的日子。在那一段日子,雖然我體會到了當一名幼兒教師的辛苦,但是我感受到更多的是當一名幼兒教師的快樂。每天一早醒來,我就可以看到一群可愛活潑的孩子朝我奔來,我就覺得一整天都是幸福而美滿的?吹胶⒆觽円粡垙埓緲銦o害的笑臉,看到他們一個個好奇向我天真的.問題,我就忍不住想要捏捏他們的臉蛋,告訴他們知識,陪伴他們長大。
當然,作為一名幼兒教師,我們的肩上也肩負著十分重大的責任。這些責任包括孩子們的安全問題,包括孩子們的教育和成長問題。我們都需要去用心的對待。我們不僅要擔當起作為一名幼兒教師的責任,我們還要給孩子們做一個好榜樣。我們要在生活和學(xué)習中,以身作則的去引導(dǎo)他們。告訴他們在餐桌上的禮儀是怎樣的,告訴他們懂禮貌是怎樣的,告訴他們一些正確的生活習慣是怎樣的。所以作為一名幼兒教師,我們不僅是要關(guān)照他們的安全健康,不僅要教會他們讀書和認字,還要告訴他們生活中的很多道理。讓他們從小就在學(xué)習和生活中養(yǎng)成良好的習慣。
作為一名教師是一件很光榮的事情,我能來到我們學(xué)校進行幼兒教育工作也是一件十分幸運的事情。我很感謝在過去工作的日子里,老師們給予我的幫助,學(xué)生們帶給我的溫暖和快樂。我會懷著這份感激的心,一直為了我們學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展而努力!
幼兒園老師簡短演講稿10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
大家好!
幼兒園這片凈土,寧靜、美麗。我象一個無憂無慮的弄潮兒在這純真的愛河里倘徉。心中感悟:童心,如金子般的珍貴。
我是個熱愛生活的人,大自然中一片新綠,朵朵雛紅尚且令我激動不已,更何況這群天真無邪的小寶貝!在我的心目中,孩子們的眼最真,情最美,心最善。
一屆屆幼兒交替著,我的春夏秋冬也在輪回。每天的工作是平凡的,甚至是瑣碎的,但我從鄭欣宜的微笑、嚴峻初的善言、沈鎵駱的憨態(tài)、葉記的好奇心和童心筑起孩子心中最美的風景。每天聽著孩子們一聲聲稚嫩的問候,對著一張張可愛的笑臉。撫摸著孩子們的小腦袋,心中涌起千般感觸。從今天起,我再一次成為了孩子們的.老師,我僅僅做個好老師嗎?孩子們稚嫩的笑聲感染了我,我很快就融入其中,和孩子們每一次活動每一次交流,我都盡量用心體會,依然為自己能從事這份太陽底下最光輝的職業(yè)而感到自豪。
每當午睡時,我把目光投向熟睡中的孩子們。紅撲撲的臉蛋,時而努起小嘴,時而囈囈夢語,帶著幾分天真,幾分稚氣。我親昵地摸摸這個、又親親那個,周圍一片靜寂。偶爾聽到孩子們均勻而清澈的鼾聲。此時,望著進入甜美夢鄉(xiāng)的孩子們,我總覺得自己跟孩子們已經(jīng)產(chǎn)生了一種無法言語的情感,我越來越舍不得離開這些可愛的小家伙了。
十五年來,我從老師姐姐變成了老師阿姨、老師媽媽,等我老了,我將會變成老師奶奶,到那時,我滿頭銀絲,戴著老花鏡,笑瞇瞇的給他們講“小紅帽”的故事,而孩子們就象小鳥一樣圍在我身邊,聽完了搖著我的手央求我再講一個,那是副多么美麗而溫馨的畫面啊!我作為一名老師,我也許永遠享受不到鮮花簇擁的非凡風光,但是有一種非凡是可以完全由我自己來創(chuàng)造來把握的,那就是把我的能量發(fā)揮到極致。所以,無論富貴也好,貧賤也好,掌聲雷動也好,孤寂獨處也好,我將永遠保持旺盛的創(chuàng)造力和火一樣的激情。
聽!孩子們一句句純真的“老師好”,不正象縷縷春風,讓你感到陶醉嗎?
看!在碩果累累的秋天,孩子們頻頻傳來的捷報,不正象沁人心脾的果香,讓你感到滿足嗎?
我躊躇滿志地陶醉在自己的幻想中,盼著這一天的到來。
幼兒園老師簡短演講稿11
小朋友們:
近段時間有很多小朋友、學(xué)生和大人得了一種同樣的。貉劬t紅的.、流眼淚、怕光、還很痛,這種病叫“紅眼病”,我們幼兒園也有很多小朋友感染了這種病菌,不能上幼兒園,在家隔離了,由爸爸媽媽帶他們上醫(yī)院打針、擦藥治療。
生病是很難受的!小朋友要學(xué)會保護自己,不讓紅眼病菌來侵犯我們。那么,怎樣預(yù)防紅眼病呢?
小朋友要注意手的衛(wèi)生,要養(yǎng)成勤洗手的好習慣,飯前、便后、外出回家后、戶外活動后要及時用洗手液或肥皂洗手,避免用臟手揉眼睛,還要勤剪指甲。 如果我們身邊的親人或伙伴得了紅眼病,要注意不能與他們親密接觸(不能握手、共用毛巾、臉盆等)。如果我們感覺眼睛不舒服,要及時告訴爸爸媽媽或老師,讓大人帶你們看醫(yī)生,早發(fā)現(xiàn)、早治療對我們有好處!
幼兒園老師簡短演講稿12
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
大家好!
“小喜鵲,造新房,小蜜蜂,采蜜糖。幸福的生活從哪里來?要靠勞動來創(chuàng)造,親愛的小朋友,小喜鵲是靠勞動為自己建造新房子,小蜜蜂靠勞動換來甜美的蜜糖,是勞動為我們帶來幸福的生活,勞動最光榮!
一年一度的“五一”國際勞動節(jié)就要到了,它是勞動者通過斗爭,用頑強、英勇不屈的奮斗精神,爭取到的合法權(quán)益,是人類文明的進步。每年的`這一天,舉國歡慶,人們換上節(jié)日的盛裝,興高采烈地聚集在公園、劇院、廣場,參加各種慶;顒。
我們要,養(yǎng)成熱愛勞動的習慣。從自己做起,從身邊做起,自己的事情自己做,幫助媽媽做家務(wù),“要學(xué)喜鵲造新房,要學(xué)蜜蜂采蜜糖!
小朋友們讓我們從現(xiàn)在開始、從點滴做起,樂于勞動、熱愛勞動,長大后共同建設(shè)我們美好的祖國。
在這里提前祝全體老師及幼兒“五一”勞動節(jié)快樂!
幼兒園老師簡短演講稿13
同學(xué)們:
下午好!今天我演講的題目是《用愛托起明天的太陽》。
世界上有很多東西,給予他人時,往往是越分越少,然而,有一樣?xùn)|西卻是越分越多。您也許會驚奇地問:“那是什么?”我將毫不遲疑的回答您:“那就是愛!”愛,不是索取,而是付出;不是等價交換,而是自我犧牲。
有人會問,誰會甘愿為了愛自我犧牲呢,我會回答你,那就是和我一起為幼兒教育奉獻一生的幼兒教師。成為一名幼兒教師,是我從小的愿望。三年前,我如愿的走進了這童話般的美麗世界,和天真的孩子們生活在一起,一開始,我感到無比的自豪,時間久了,幼兒教師的多元角色也曾讓我動搖。有時候,幼兒教師像工藝設(shè)計師,因為經(jīng)常做教玩具、做環(huán)境創(chuàng)設(shè);有時候,幼兒教師像法官,因為要給孩子們判案;有時候,幼兒教師像醫(yī)生,因為要處理孩子們的磕磕碰碰,有時候,幼兒教師也像保姆,孩子的吃喝拉撒都要管??因為這些,我曾想要放棄,但看著孩子們稚嫩臉龐上陽光般燦爛的微笑,看著他們從剛?cè)雸@時哭著鬧著要回家到自信的站上舞臺慶祝六一,看著他們用畫筆描繪五彩斑斕的春天、魅力四射的太陽?我慢慢體會到:幼兒教師是一個讓自己身心疲憊卻又快樂的天使,因為,我和純真的孩子在一起,和祖國的希望在一起、和偉大的愛在一起。
記得有這樣一段經(jīng)歷,每次活動排隊的時候,孩子們一個個爭先恐后的搶占第一,在很長一段時間里,我對孩子們的這一舉動不以為然,只覺得他們就是想帶頭,一天,身體弱小而又不愛言語的冰冰再一次被擠到后排時,她用一雙期盼而又委屈的淚眼看著我;顒咏Y(jié)束后,我把冰冰攬在懷里,在她耳邊告訴她,不站第一也沒關(guān)系,大家都做火車箱,我們的火車才能很長很長,可她低頭說了一句“老師,我想和你牽手”當時,我的心被震動了,我慢慢地牽起她的小手,心想,是啊!一次小小的牽手,竟能讓孩子感受到被關(guān)注的快樂。
有了這些瑣碎的經(jīng)歷,我把更多的愛,給了身邊的孩子,一個微笑、一聲鼓勵、一次牽手、一個擁抱??慢慢的,在心與心的交流中,在愛的光環(huán)下,我與孩子的距離越來越近,越來越親。對孩子有了更多信任和關(guān)愛,他們不再那么調(diào)皮了,枯燥的工作,便也多了許多樂趣。
多少次,和孩子在一起做游戲,我感受到了快樂和欣喜;多少次,和孩子一起念兒詩,我重溫了童年的圣潔和美麗;多少次,和孩子在一起,我忘卻了煩惱,沒有了憂慮。
而這無數(shù)的“多少次”,充實了我的教師生涯,也裝點了我的人生,雖然我不像演員那樣總是擁有鮮花和掌聲,也不像學(xué)者那樣擁有驚天動地的業(yè)績,但是,我仍以擁有這份平凡而富有創(chuàng)意的事業(yè)而驕傲、而自豪。
作為一名幼兒教師,我深感肩上責任的重大。古人云:“師者,傳道、授業(yè)、解惑也。”教師不僅是學(xué)生學(xué)習知識的傳授者、人類思想文化的傳播者、各種人才的培養(yǎng)者,更是道德的引導(dǎo)者,思想的啟迪者,心靈世界的開拓者、理想信念的塑造者。兩年過去了,在幼兒園工作的兩年里,有歡笑,也有淚水,在濃厚的師幼愛里,我成長了許多,也收獲了許多。我深深的感受到:愛是一片照射在冬日的陽光,使貧病交迫的人感到人間的溫暖;愛是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水,使瀕臨絕境的人重新看到生的希望;愛是一枚五光十色的種子,播撒在幼兒心底,就能結(jié)出億萬枚飽滿的果實。
一個人的生命是有限的,而我們的事業(yè)是常青的。我們的生命在孩子身上得以延續(xù),我們的價值在教育工作中得以體現(xiàn)。孩子是我們的未來,是國家的希望,是明天的太陽。朋友們,讓我們攜起手來,用我們的愛心、誠心、耐心去換取孩子的開心、家長的放心、祖國的振興,讓我們用愛托舉起明天的太陽。
下午好!今天我演講的題目是《用愛托起明天的太陽》。
世界上有許多東西,當我們分享給別人時,往往會越來越少,但有一樣?xùn)|西卻是越分享越多。也許你會好奇地問:“那是什么?”我毫不遲疑地回答你:“那就是愛!”愛不是索取,而是付出;不是交易,而是自我犧牲。
也許有人會問,有誰會甘愿為了愛而自我犧牲呢?我要告訴你,那就是和我一樣將一生奉獻給幼兒教育的幼兒教師們。成為一名幼兒教師是我從小就有的夢想。三年前,我終于如愿以償進入了這個童話般美麗的世界,和天真無邪的孩子們生活在一起。一開始,我感到無比自豪,但隨著時間的推移,幼兒教師的多重角色也曾讓我動搖過。有時候,幼兒教師像工藝設(shè)計師,因為要經(jīng)常制作教具、布置環(huán)境;有時候,幼兒教師像法官,因為要給孩子們做出判斷;有時候,幼兒教師像醫(yī)生,因為要處理孩子們的小傷小。挥袝r候,幼兒教師也像保姆,要照料孩子們的飲食和衛(wèi)生。因為這些,我曾想過放棄。但是,當我看著孩子們稚嫩的臉龐上陽光般燦爛的微笑,當我看著他們從剛剛?cè)雸@時哭著鬧著想回家,到后來自信地站在舞臺上慶祝六一兒童節(jié),當我看著他們用畫筆描繪出五彩斑斕的春天和太陽的光輝時,我慢慢地意識到:幼兒教師是一個讓自己身心疲憊但又快樂的天使,因為我和純真的孩子們在一起,和祖國的`希望在一起,和偉大的愛在一起。
我記得有這樣一次經(jīng)歷,每次活動排隊的時候,孩子們總是爭先恐后地想站在第一位。在很長一段時間里,我對孩子們的這種行為并不以為然,只是覺得他們想當領(lǐng)導(dǎo)者而已。直到有一天,一個身體虛弱而又不善言辭的孩子被擠到了后排,她用期盼而委屈的眼神看著我;顒咏Y(jié)束后,我把她摟在懷里,告訴她不要在意不站在第一位,因為我們都是火車箱,只有大家一起連在一起,我們的火車才能變得更長更長。她低頭說:“老師,我想和你牽手!蹦且豢,我的心被震動了。我慢慢地牽起了她的小手,心里想著,是。∫淮涡⌒〉臓渴,竟然能讓孩子感受到被關(guān)注的快樂。
有了這些瑣碎的經(jīng)歷,我把更多的愛給了身邊的孩子們,一個微笑、一聲鼓勵、一次牽手、一個擁抱……慢慢地,在心與心的交流中,在愛的光環(huán)下,我與孩子們的距離越來越近,越來越親密。我對孩子們有了更多的信任和關(guān)愛,他們也不再那么調(diào)皮了,我的工作變得更加有趣。
多少次,和孩子們一起玩游戲,我感受到了快樂和欣喜;多少次,和孩子們一起念兒歌,我重新體驗到了童年的純潔和美麗;多少次,和孩子們一起,我忘卻了煩惱,不再有憂慮。
正是這無數(shù)次的經(jīng)歷,充實了我的教師生涯,也裝點了我的人生。雖然我沒有像演員那樣總是被鮮花和掌聲包圍,也沒有像學(xué)者那樣取得驚天動地的成就,但我仍然為自己擁有這份平凡而富有創(chuàng)意的事業(yè)感到驕傲,感到自豪。
作為一名幼兒教師,我深感肩上責任的重大。古人說:“師者,傳道、授業(yè)、解惑也!苯處煵粌H僅是學(xué)生學(xué)習知識的傳授者,人類思想文化的傳播者,各種人才的培養(yǎng)者,更是道德的引導(dǎo)者,思想的啟蒙者,心靈世界的開拓者,理想信念的塑造者。兩年過去了,在幼兒園工作的這兩年里,我經(jīng)歷了歡笑,也經(jīng)歷了淚水。在濃厚的師幼愛中,我成長了許多,也收獲了許多。我深深地感受到:愛是一束照射在冬日的陽光,讓貧病交迫的人感受到人間的溫暖;愛是一泓出現(xiàn)在沙漠中的泉水,讓瀕臨絕境的人重新看到生的希望;愛是一顆五彩斑斕的種子,播撒在幼兒的心底,就能結(jié)出億萬顆飽滿的果實。
一個人的生命是有限的,而我們的事業(yè)卻是永恒的。我們的生命在孩子們身上得以延續(xù),我們的價值在教育工作中得以體現(xiàn)。孩子們是我們的未來,是國家的希望,是明天的太陽。朋友們,讓我們攜起手來,用我們的愛心、誠心和耐心去換取孩子們的快樂、家長們的放心、祖國的振興。讓我們用愛托起明天的太陽。
幼兒園老師簡短演講稿14
“隨風潛入夜,潤物細無聲”是春雨的精神,“采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜”是蜜蜂的精神,“落紅不是無情物,化作春泥更護花”是落花的精神。世間每一種事物的存在,都有一種精神在支撐。而教師的存在,支撐它的就是高尚的師德。
前段時間我校組織專題會議學(xué)習李芳同志的先進事跡,在災(zāi)難突然降臨的時候,李芳老師毅然決然地以自己柔弱的身軀猛擋違章飛沖的三輪車,把危險攬給了自己,把安全讓給了學(xué)生。這是一種何等無畏的大愛!李芳老師用行動詮釋了“師德”,踐行了師愛無疆,用生命守護了教師最美的靈魂。李芳老師的事跡令我熱淚盈眶,體會頗多,深受鼓舞。在我還是一個學(xué)生的時候,天天聽著、看著校訓(xùn)“學(xué)高為師,身正為范”,我就下定決心要以此為目標,做一個受孩子愛戴的好老師。于是從校門里走出來,我滿懷信心地就踏進了這滿是孩子們的天堂。
有人說孩子是一本書。雖然要讀懂這本書并非易事,但要成為一位出色的好老師就必須去讀它,并用一輩子來讀。在工作之余,我喜歡賞花弄草,欣賞過春花燦爛,也嘆息過秋葉凋零,是一個十足的園丁。稱職的園丁只要悉心照料花木,尊重花木成長的自然規(guī)律。有人說,孩子是花木,教師是園丁。做教師后,我深深地體會到,孩子比花木復(fù)雜得多,教師的工作比園丁的工作更富有愛,富有智慧。
大學(xué)畢業(yè)后,教師身份的變化讓我感覺到處都很新奇,不過這股新奇勁也曾讓我迷茫過。新學(xué)期,我被學(xué)校任命為班主任,為了選班干部,我讓每個學(xué)生都寫了一份簡短的自我介紹。其中有一位同學(xué)這樣介紹自己:“老師,我有一個毛病,在受到批評時容易賭氣”。看到這里,我心里“咯噔”一下,覺得這個學(xué)生可能要花費點功夫。在與他的接觸中,這個想法被我肯定之后又堅決否定了。有一次,他在讀書時不用心,導(dǎo)致書沒有背完,我便給他規(guī)定任務(wù),按照要求背完,看得出來當時他心里很憋屈,回到座位上就一言不發(fā),只顧自己背書。在接下來一段時間我仍然密切觀察著他,幾周時間里,他并沒有出大錯,但是在一些細節(jié)方面倒是問題很多。例如有時會說出一些無心的話,在不經(jīng)意間傷害到身邊的人。如何處理這些小問題倒是難倒我了,想了許久,我決定找他談一談。從他的談話中得知他也懊惱過,一些事并不適意的,是習慣問題,他也想做一個全面發(fā)展的好學(xué)生。于是我就沿著他的思路說:“要想做一個全面發(fā)展的好學(xué)生,不僅要學(xué)習好,更要學(xué)會生活,學(xué)會做人!”從他的目光中我看到了他的認同,這是一次成功的談話,在談話中沒有武斷地訓(xùn)斥,而是以“理”打通學(xué)生的思想,使他沿著“理”的方向重新找回了自我的.位置,重新回到了正確的道路上。
讓我深深感動的是有一天晚上,在我查完寢室準備離開的時候,他好像有事要對我說,我便把他叫了出來,沒想到他對我深鞠一躬,說道:“老師我最近犯了很多錯誤,給您添麻煩了”!看到這一切,作為班主任的我感到無比欣慰和自豪!第二天,我在教室大力表揚了這個同學(xué)。犯了錯誤主動承認、及時改正的做法,在潛移默化中感染著我班的每一個學(xué)生,現(xiàn)在已經(jīng)成了同學(xué)們的自覺行為。
走在校園中,當同學(xué)們與我打招呼時,聽到同學(xué)們熱情洋溢的話語時,我覺得自己是世上最幸福的人。孩子們純潔的心、圣潔的情、深厚的意,凈化了我的心靈,激起了我對教育事業(yè)深深的愛,我真正地感受到自己是一個生活在花叢中的人。我感恩,我從事了這個職業(yè);我感恩,我遇到了這樣一群懂事的孩子;我感恩,這是上天賜予我的禮物。
師德楷模,芳華絕代。李芳老師雖然離我們遠去了,但是她的芳華已經(jīng)像紅花的種子一樣灑遍神州大地。在我的身邊還有許許多多的“李芳”,他盲作在教育第一線,奮斗在教育第一線,生活在教育第一線。作為一名平凡的教育工作者,我深深懂得,教育是愛的事業(yè)。這種愛是“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切,為了一切的學(xué)生”的博大無私的愛,它包含了崇高的使命感和責任感!皭坌淖钍怯星槲铮鞔猴L更催人!睈凼且环N責任,愛是一種尊重,愛是一種鞭策,愛是一種激情,愛更是一種能觸及靈魂、動人心魄的教育過程。作為教師不僅要有愛的情感,更要有愛的行為。
我們是謙遜平凡的,但更是神圣偉大的,因為,我們正引領(lǐng)孩子去觸摸真誠,體味善良,崇尚正直,學(xué)會堅強!我們正引領(lǐng)孩子推開一葉葉神奇的窗,打開一扇扇智慧的門。我們展示給孩子的是一個五彩斑斕的新世界。所以,我們是幸福的!原來,多些愛心,我們就能品嘗到幸福甜甜的味道
泰戈爾說過:“果實的事業(yè)是尊貴的,花的事業(yè)是甜美的,但是讓我們做葉的事業(yè)罷,葉是謙遜地專心地垂著綠蔭的!吧檀,只有美德能讓它傳播到遙遠的后世!蔽覀儫o法延伸生命的長度,但我堅信,只要我們對教育事業(yè)癡心不改,對學(xué)生播撒愛的雨露,就一定能拓寬我們生命的寬度
鐵肩擔道義,愛心筑師魂。讓我們?yōu)榱诵闹泄餐膲粝耄煌跣,風雨兼程!讓我們熱忱、執(zhí)著、堅定地用無私的愛心譜寫幸福的人生吧!
幼兒園老師簡短演講稿15
敬愛的老師,親愛的小朋友們:
早上好!我是大班的朱老師。今天由我來進行國旗下講話。首先,請大家猜個謎語:小樹干,五個杈,不長葉,不開花;會洗臉,會刷牙;會穿衣,會吃飯;要問誰的本領(lǐng)大,世界第一就屬它!小朋友們,你猜對了嗎?謎底就是我們?nèi)巳硕加械囊浑p手。今天,我演講的題目就是《我有一雙勤勞的手》 我有一雙勤勞的手,別看它又細又小,它會做的事可多了!不信,那就趕快跟我一起來看看吧!
在家里,我有一雙勤勞的手--每天我回到家,就把鞋柜上的.鞋擺得整整齊齊。吃飯前,我又幫全家放好了筷子和湯勺。媽媽收衣服了,我趕緊當起了小助手:取夾子、疊衣服、放襪子,忙得不亦樂乎!周末時,我又和爸爸一起大掃除;爸爸媽媽夸我是個愛勞動的好孩子。 在幼兒園,我也有一雙勤勞的手--幫小朋友們分牛奶、分碗筷、收本子。不亂扔果皮和紙屑,看到垃圾撿起來立刻投進了垃圾桶老師說我是個得力的小助手。 我用這雙勤勞的手,學(xué)會了自己的事情自己做,學(xué)會了他人的事情幫著做。
小朋友們,讓我們從現(xiàn)在就開始行動起來,人人練就一雙勤勞的雙手,使我們的生活變得越來越充實,越來越快樂吧!
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