[熱門]二年級(jí)讀書演講稿
演講稿是作為在特定的情境中供口語表達(dá)使用的文稿。在日常生活和工作中,演講稿使用的情況越來越多,你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的二年級(jí)讀書演講稿,歡迎閱讀與收藏。
二年級(jí)讀書演講稿1
我是一個(gè)二年級(jí)的小學(xué)生,我在業(yè)余時(shí)間總喜歡讀一些關(guān)于少兒的書籍,像《淘氣包馬小跳》,《福爾摩斯全集》,《非常班級(jí)》……
《淘氣包馬小跳》中的每個(gè)人物都非常像我們班的同學(xué)們,像馬小跳淘氣,富有愛心,心直口快這不就是具有我們班的李可心,宗璐瑀和林青三個(gè)人身上的特點(diǎn)嗎。路曼曼就像李好一樣對(duì)同學(xué)表面上兇巴巴的但是內(nèi)心確是溫柔、關(guān)心同學(xué)的。毛超就像王子豪一樣廢話一大堆,但是必要的時(shí)候還是很有作用的。
而《福爾摩斯全集》中福爾摩斯第一偵探,細(xì)致的觀察和精確的邏輯思維使他破了一件又一件的命案和重大案件。從中我學(xué)到了做什么事情都要細(xì)致的觀察,才可以取得成功。
《非常班級(jí)》其中的人物都是現(xiàn)實(shí)生活中的一位位的同學(xué),是同學(xué)們?cè)僦v述他們生活中發(fā)生的事情,并不是虛構(gòu)的.故事,讓人沒有一種空洞洞的感覺,而是感到十分的親切。從中一個(gè)個(gè)的小故事都讓人可以回味道生活中的事情。
從這些書中我收獲到:班級(jí)中應(yīng)該和同學(xué)和睦相處,就算有一點(diǎn)點(diǎn)的小矛盾也是要和同學(xué)們互幫互助,不帶有怨恨。做什么事情都要細(xì)心一點(diǎn),用心的去思考。今后,我還要多讀一些書,像《中華上下五千年》,四大名著和《水滸》。
在讀書的過程中,書籍讓我增長(zhǎng)了許多知識(shí),也讓我在作文上有了很大的提升,書籍是人類進(jìn)步的階梯。只有讀書才可以增長(zhǎng)更多的知識(shí),書將成為我生活中的一部分,只有多讀書才能會(huì)像一位名人說的那樣:讀書破萬卷,下筆如有神—杜甫。
二年級(jí)讀書演講稿2
親愛的老師、同學(xué)們:
小的時(shí)候,我最喜歡聽爸爸媽媽給我講故事,每天都在他們講的'故事中不知不覺地睡著。我最喜歡玩爸爸送給我的“讀書郎”學(xué)習(xí)機(jī),每天抱著它點(diǎn)來點(diǎn)去,愛不釋手。
現(xiàn)在,我已經(jīng)是一名二年級(jí)的小學(xué)生了,我學(xué)會(huì)了自己讀書,通過讀書我學(xué)會(huì)了許多知識(shí),明白了很多道理。每天做完作業(yè),剩下的時(shí)間我最想讀書,書是我最好的朋友。
我愛讀書,書像老師,我像一名學(xué)生;書像大海,我像一條小魚;書像天空,我像一只小鳥。在書中,我認(rèn)識(shí)了機(jī)靈勇敢的小布頭,聰明可愛的小蜜瓜,不怕犧牲的劉胡蘭。
現(xiàn)在我正在讀《紅色少年的故事》,我想像書中的孩子一樣,做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢的好少年。
因?yàn)槲覑圩x書,還被班級(jí)推薦參加了學(xué)!白x書之星”的評(píng)比。讀書給我?guī)砹嗽S多快樂!我愛讀書。
二年級(jí)讀書演講稿3
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
讀書讓我明白了許多道理,讓我知道了許多事情,讓我認(rèn)識(shí)了許多人。
我爸爸常常將《聊齋志異》里鬼怪神異的故事講給我聽?擅慨(dāng)講到精彩之處,老爸卻因?yàn)槊β灯渌虑槎袛嗔,真是掃興!我只能在老媽的催促聲中背著書包上學(xué)去了?墒悄切┕适聟s依然在我腦海中盤旋,讓我久久不能忘卻。后來我聽老師說,那些關(guān)于鬼怪的故事都是出自《聊齋志異》這一本書,大字不識(shí)幾個(gè)的我便找到這本書逐字逐句吃力地讀起來。書里有些不懂的詞語我便會(huì)用字典查明它的意思。讀這本書,讓我感覺到了先苦后甜的快感,盡管開始讀的時(shí)候讓我費(fèi)了很大勁,可最終我收獲了許多,它讓我擁有了天馬行空的想象力,也激發(fā)了我閱讀的興趣。
讀完《福爾摩斯探案集》,我發(fā)覺我也變成了一個(gè)小偵探。上課時(shí),我會(huì)對(duì)老師提出的問題進(jìn)行全面的'分析;生活中,我也常常仔細(xì)觀察從我身邊經(jīng)過的人。這本書對(duì)于人物的刻畫非常細(xì)致,對(duì)于事件的描述也是一環(huán)扣一環(huán)詳盡而順暢,引人入勝。所以讀完這本書,讓我的語言水平有了很大的提升。
我又通過讀《八十天環(huán)游地球》了解了英國的風(fēng)土人情。讀《格列佛游記》我能體會(huì)到作者對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的厭惡,還有對(duì)當(dāng)時(shí)封建制度的抨擊。
而書看多了也會(huì)進(jìn)行對(duì)比,就拿《森林報(bào)》來說吧,看了生動(dòng)有趣的《森林報(bào)》,自然而然就不會(huì)看枯燥無味的《十萬個(gè)為什么》。因此我也得到與冰心奶奶同樣的體會(huì),“書怕比,不比不知道,一比嚇一跳啊”。
總而言之,統(tǒng)而言之,我們要“多讀書,讀好書!”才能夠不斷充實(shí)自我,讓我們的心靈得到升華!
二年級(jí)讀書演講稿4
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
我是高三(x)班的x。我演講的題目是《珍惜時(shí)間,勤奮學(xué)習(xí)》。
時(shí)光如流,歲月如梭,朦朧之中望見高考正向我們招手,站在距離高考僅剩天時(shí)間之端,“逝者如斯夫”已不足以表達(dá)我對(duì)時(shí)光匆匆流逝的恐懼了!我今天想以一名高三學(xué)子的身份,談?wù)勎业母呷惺堋?/p>
高三是什么《這是進(jìn)入高三以來我一直思考著的問題。高三是幫助我們走入理想大學(xué),進(jìn)入人生又一高地的轉(zhuǎn)折點(diǎn),拼搏和勤奮的高三能幫助我們將彩虹般的夢(mèng)想化為現(xiàn)實(shí),而散漫和浮躁的高三將消磨我們的意志,把我們帶入無盡的悔恨與痛苦?粗鴤(gè)別同學(xué)因?yàn)椴荒苋淌芨呷爸刎?fù)”而逐漸放棄自己的大學(xué)夢(mèng)時(shí),我扼腕嘆息,我更加體會(huì)到高考要成功,一定要靠汗水和永不放棄。高三沒有享樂,只有奮斗!
高三的.奮斗又是什么《高三的奮斗,首先要抓緊時(shí)間。時(shí)光一天天的流逝,高中求學(xué)生涯最后能捉住的僅剩的多天,兩年多的學(xué)習(xí)內(nèi)容要在這剩下的短短時(shí)間中查漏補(bǔ)缺并加以提升,天資平平的我們?cè)跄懿蛔ゾo每分每秒《如果我們不能以積極的心態(tài)和惜時(shí)如金的精神投入到每一天的學(xué)習(xí)生活中,就會(huì)跟不上老師的步伐而留下許多知識(shí)的尾巴。時(shí)間一長(zhǎng),落下的知識(shí)會(huì)越來越多,奮斗的決心和力量也會(huì)越來越弱。相反,若我們能把握好手中的每一個(gè)今天,讓一天天的堅(jiān)持變成周而復(fù)始的好習(xí)慣,就會(huì)形成一種良性循環(huán),時(shí)間一長(zhǎng),掌握的知識(shí)會(huì)越來越多,實(shí)力就會(huì)越來越強(qiáng)。高三的奮斗還要“勤奮學(xué)習(xí)”。
勤奮是高三學(xué)習(xí)的基本態(tài)度,但高三的勤奮一定不能是偽勤奮。有些同學(xué)一天只睡5個(gè)小時(shí),題庫做了一本又一本,但成績(jī)卻沒有絲毫起色。他們便繳械投降說自己笨,不是學(xué)習(xí)的料。果真如此嗎《我想說這樣的勤奮是偽勤奮。他們只是想靠虛假的努力安慰自己,以獲得心靈的慰藉。如果一個(gè)人連續(xù)很多天每天只睡5小時(shí),我們可以肯定他白天的效率一定不高,如果一個(gè)人做完了好幾本習(xí)題,卻沒有成效,我敢說他做題時(shí)一定沒有主動(dòng)發(fā)現(xiàn)過問題,一定沒有總結(jié)出一些題型的解題規(guī)律。勤奮是把每一套自己做過的題全部學(xué)會(huì),不留任何漏洞。勤奮是面對(duì)弱科,有不破樓蘭誓不還的勇氣。勤奮是一種優(yōu)秀的習(xí)慣,但絕不是自欺欺人的安慰。
同學(xué)們,讓我們用信心與意志,在老師和父母的關(guān)注下,體驗(yàn)著沒有鮮花、掌聲相伴的心旅歷程,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),去翻越周考、月考、聯(lián)考,那些似乎橫亙于眼前、難以逾越的山峰!同學(xué)們,激情燃燒的歲月,請(qǐng)讓我們以橫槊賦詩的豪情,惜時(shí)如金,勤奮學(xué)習(xí),挖掘出我們的潛力,突破極限,去采摘屬于我們的勝利之果吧!
我的演講完畢,謝謝大家!
二年級(jí)讀書演講稿5
親愛的老師、同學(xué)們:
讀書其實(shí)是一件極其平常的事情,但我卻從中體會(huì)到了在平常生活中體會(huì)不到的樂趣。
在各種書籍中,我最喜愛的要數(shù)詩詞了。在這蘊(yùn)含著中華經(jīng)典文化的詩詞中,我感受到了“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的豪邁;體會(huì)到了“采菊東籬下,悠然見南山”的自在。詩詞中有“卻看妻子愁何在,漫卷詩書喜欲狂”的快樂,也有“我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西”的傷感。無論是什么樣的詩句,都能帶我給我前所未有的快樂,讓我感受到讀書的樂趣。
我不光愛讀詩詞,我還愛看各種各樣的小說。不管是經(jīng)典小說《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》,還是新生的網(wǎng)絡(luò)小說《冰火魔廚》、《蜀山》,我都篇篇不落下。我記得我看過的最長(zhǎng)的一部小說竟然有五百多萬字?磥硇≌f給我?guī)淼臉啡ひ膊簧伲?/p>
除了詩詞和小說,我愛看的書籍還有不少呢,下面我就來說說吧!我愛讀的有散文、故事、寓言、童話,還有各種神話、美文、詩歌……我愛看的書籍,那是數(shù)不勝數(shù)啊!
“讀書破萬卷,下筆如有神”不錯(cuò)的,讀書的確能提高寫作水平,在讀書的過程中積累各種知識(shí),到了寫作的時(shí)候就能派得上用場(chǎng)。我讀了許多作品,所以也有了一種寫作的沖動(dòng),現(xiàn)在我已經(jīng)開始執(zhí)筆寫兩部小說和三篇詩歌了,小說只寫了一點(diǎn),詩歌也在潤色當(dāng)中,但是我這時(shí)的快樂卻是無法形容的。這的'確也是讀書帶給我的快樂。
漫游在書的海洋中,置身于書的世界中,享受每一點(diǎn)、每一滴的歡樂,你便會(huì)感受到書是多么的奇妙!皶凶杂悬S金屋”,在書的天地里,你便會(huì)感受到讀書是多么快樂的事情。享受讀書的樂趣,就是享受生活和快樂。
二年級(jí)讀書演講稿6
我從小到大一直喜愛讀書,但我愛的不僅是讀書帶來的精神享受,還有讀書時(shí)特別的意境和趣味。
在幼兒園里,我喜歡中午看書。因?yàn)橹形缡怯變簣@最吵的時(shí)候,大家都在玩各式玩具,他們大聲地議論著的聲音,夾雜著積木突然倒塌的嗶啦聲,玩具被踢翻的的咔咔聲,彈珠相撞的砰砰聲,像一處又急又暗的漩渦,不知卷入了多少人。這種噪音如同粘在腳跟上的口香糖,雖討厭至極卻難以擺脫。此時(shí)一看書,那種噪音就像被一道屏障擋開了一樣,看得越投入,就越聽不到吵鬧的怪聲。有時(shí),我感覺像離開了那房間,人飛到了頭頂?shù)?白云間,聽不見可惡的聲音,聞不到眾人身上的汗酸味,這種特別的意境非常舒適,令人愉快。幼兒園畢業(yè)后,我居然不再反感噪音,全拜讀書所賜。
讀小學(xué)以后,我一開始并不在教室里讀書,我更愛學(xué)校那個(gè)大花園。在薔薇花壇邊散步,在綠草如茵的草地上小坐片刻,亦或在那幾棵被稱為香蕉花的樹下徘徊,甚至立在龍爪槐下沉思,都比在悶熱的教室里讀書更有味。不過有時(shí)我會(huì)趁著陽光好,坐在瓷凳上讀語文書,任憑花枝弄散我的麻花辨,這樣真的很有一番別樣的享受。
二年級(jí)時(shí),我們搬到了二樓上,還嚴(yán)禁去一樓玩。我只好待在教室里一邊讀書,一邊仿寫些短小的雜文,老師竟然表揚(yáng)我,我就這么愛上了寫雜文。同時(shí),我也更加喜愛讀書了。
三年級(jí)以后,我的寫作功夫已有進(jìn)步,不需要吃力地模仿書中的結(jié)構(gòu)了。所以我讀書就是純粹地讀書,只求體會(huì)一下一片落葉飄下湖面又沒到湖底的感覺。就在這一年,我有了各種讀書的小癖好。比如,本來我只愛在靜處讀書,不喜歡熱鬧的環(huán)境,可不知怎么的,我現(xiàn)在居然希望旁邊有人影響我,越吵,心就越沉靜。這種奇異的自虐狂可以說聞所未聞,可我卻真的有了這項(xiàng)功夫,它還令我受益匪淺。還有我喜歡在冬天讀書,屋處冰冷凄清的空氣讓人害怕,而我在屋內(nèi)就著燈讀書,雖冷,可也比書中的乞丐孤兒好上許多。在這時(shí)讀書,我就能體會(huì)到書中的苦痛和悲慘。
各種特殊的小癖好,外加讀書的美好意境,讓我心馳神往。我愛讀書!
二年級(jí)讀書演講稿7
親愛的老師和同學(xué)們:
記得巴羅曾說過,一個(gè)熱愛讀書的人,他必定不致于缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友,一個(gè)良好的老師,一個(gè)可愛的伴侶,一個(gè)溫情的安慰者。不錯(cuò),書是純潔、美好的特殊世界。生活其中,其樂無窮。
讀書之樂,樂在足不出戶,便可遨游天下,悠然領(lǐng)略醉人的景致。一卷在手,千山萬水皆在咫尺之遙。這里有無限神奇的茫茫宇宙;有親切可感的片片沃土;有熠熠生輝的埃及金字塔;有蜿蜒無盡的中國古長(zhǎng)城……書中有出乎想象之外的奇特風(fēng)景,有超越現(xiàn)實(shí)世界的視覺震撼。所以,我讀書,我幸福。
讀書之樂,樂在隨意翻閱,便可陶冶性情,于各種書籍中尋覓享受。盡情享受詩歌里的那份瀟灑;聆聽散文里的那份飄逸,思索小說里的那份嚴(yán)謹(jǐn),感悟漫畫里的那份詼諧!魏我环N書籍都是必要的補(bǔ)充,任何一種技巧都會(huì)受益終生。所以,我讀書,我愉悅。讀書之樂,樂在調(diào)整身心,保持健康,時(shí)時(shí)以積極的心態(tài)面對(duì)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。讀書,可以抒發(fā)糾結(jié)纏繞的情緒,可以撥開猶豫彷徨的迷霧,可以培育純真高尚的情操,可以塑造樂觀向上的心態(tài)……讀書,讓單薄的個(gè)體變得豐滿,讓簡(jiǎn)單的思維變得豐富,讓喧囂的世界返璞歸真,一切歸于安靜和平和。所以,我讀書,我快樂。
讀書之樂,樂在不斷超越自己。讀書,讓我從一本本可愛的書籍中學(xué)會(huì)分清美丑,識(shí)別善惡,明辨是非;從一次次感悟中體會(huì)到不斷超越,逐漸成長(zhǎng),走向成熟。更讓我從先賢智者的叮嚀中頓悟人生的真諦;;從偉人的記錄中感悟崇高的境界和高尚的情懷;從科學(xué)家奮斗的文字里體會(huì)攀登的艱辛和執(zhí)著;從英雄可歌可泣的.故事中找到和命運(yùn)抗?fàn)幒筒珦舻臒o窮力量和堅(jiān)強(qiáng)意志……所以,我在閱讀中享受快樂,在快樂中享受成長(zhǎng)。
親愛的朋友們,熱愛讀書吧!讀書是發(fā)展的起點(diǎn),是睿智的源泉,是久旱后的傾盆大雨,滋潤著每個(gè)人干渴的靈魂……只有經(jīng)過書香的滋潤和熏陶,我們的生命才會(huì)如此豐富多姿,我們的生活才會(huì)處處洋溢著無盡的快樂。
親愛的朋友們,讓我們珍惜美好的時(shí)光,與書為友,與書為伴,享受讀書的幸福吧!
二年級(jí)讀書演講稿8
讀書可以明鑒,讀書可以使人靈秀。自古以來不論中外人們都對(duì)多讀書推崇備至。海倫·凱勒說:”一本新書就像一艘船”,帶領(lǐng)我們從狹隘的地方駛向生活無限寬闊的海洋。但是同樣是讀書有的人滿腹經(jīng)綸有的人卻空空如野!睘槭裁茨亍蹲x書的態(tài)度決定收獲的多少。
從讀書開始就可以窺視你對(duì)讀書的`態(tài)度,讀書如同交朋友有的是能在一起消磨時(shí)光的酒肉朋友,只能在一起快樂一陣也就罷了。有的則是摯友,要向之學(xué)習(xí)、討教。我們讀書應(yīng)當(dāng)抱著學(xué)習(xí)提升自我的態(tài)度,選那些對(duì)我們有意義的書籍。
讀書過程中切忌走馬觀花,就拿《紅樓夢(mèng)》來說!只看情節(jié)的人往往感嘆寶釵、黛玉的愛情悲劇。一代名著如此走馬觀花與一般言情小說無異。細(xì)讀書的人為其中的詩詞描寫贊嘆,他們得到了名著的血肉,反復(fù)讀書的人看到了宏大的歷史背景、看到了人物的思想,他們才真正得到了名著的精髓。走馬觀花的讀書態(tài)度不僅僅是對(duì)著作的不尊重,更是對(duì)自己時(shí)間的浪費(fèi)。好書如同一壺好茶要觀其色、嗅其香、品其味。
孔子曰:”學(xué)而不四則罔”,細(xì)細(xì)讀了卻不思考,那么也是徒然。書中的思想即便再深刻也不會(huì)對(duì)你有益,思考是吸取過后的消化,吸收是必不可少。例如詩,詩最講究的是凝練,古詩更是如此。也許只是一個(gè)字就承載著詩人無限的愁暢,不可名狀的喜悅、抑郁說不出的苦楚。
有了認(rèn)真思考的態(tài)度,就給了你一棵勤勞的樹種你將得到一片森林。有了火種給你一堆木棒你就可以得到無限的火與熱。你就可以從一個(gè)字延伸下去獲得更多更多。
讀書之正道,依愚之見,當(dāng)是精貴于多
如若余之言,然善讀書者鮮已!
二年級(jí)讀書演講稿9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:
大家好,我是xxx,今天我演講的題目是《我愛讀書》
小時(shí)候,我是在媽媽的故事中長(zhǎng)大的。在每個(gè)夜晚,在柔和的燈光下,媽媽開始給我講書上有趣的'故事,把我引入了一個(gè)個(gè)神奇的世界:我想像不出皮諾曹的鼻子有多長(zhǎng),我羨慕孫悟空一個(gè)筋斗十萬八千里,我想坐著雪橇和圣誕老人一起去給小朋友送禮物聽著聽著,不知不覺我就進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)——在悠藍(lán)色的夜空中,我仿佛成了一顆長(zhǎng)著翅膀的小星星,在宇宙中自由自在地翱翔忽然,我夢(mèng)見自己又變成了故事中的小鹿斑比、善良的小矮人、可憐的流浪狗、流浪貓聽著媽媽那些神奇美麗的故事,盯著媽媽手中的書,我開始知道,原來書中有那么多有趣的故事呢!從那時(shí)起我就開始喜愛上了書籍。
讀書,真好!
我的演講完畢,謝謝大家。
二年級(jí)讀書演講稿10
我從小就愛讀書,我現(xiàn)在覺得在我人生當(dāng)中書不可缺少的一部分。有一天,奶奶坐在書架旁邊的椅子上看書,我纏著奶奶問:“奶奶,你看的什么書?”奶奶回答說:“是《人體經(jīng)絡(luò)》。”那時(shí)候我還很小。那時(shí)候我還是在看些圖畫書……
我長(zhǎng)大了,從奶奶的書柜里看見了四大名著,我把里面的《西游記》拿了出來。我就好奇的`看了起來,我對(duì)奶奶說:“《西游記》是什么意思呀?”奶奶說:“自己看看就知道了,”我就又繼續(xù)看了起來,里面太好玩了,孫悟空打妖怪變化無窮,神通廣大。唐僧帶領(lǐng)幾個(gè)徒弟去西天取經(jīng),經(jīng)歷了九九八十一難,最后都成了神仙……
我越看越想看,越看越有意思,感覺到書里面精彩的東西太多了,于是我想以后要多讀書。
二年級(jí)讀書演講稿11
尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
早上好!
同學(xué)們,黨的指出:“實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興,必須推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮;建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國,必須走中國特色社會(huì)主義文化發(fā)展道路”;要“建設(shè)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承體系,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,開展全民閱讀活動(dòng)!
書,是了望世界的窗口,改造靈魂的工具,打開知識(shí)寶庫的鑰匙。讀書,使人明智,使人聰慧,使人文明,使人高尚。讀書,是個(gè)古老而永恒的話題。說它古老,是因?yàn)橛辛宋淖忠院缶陀辛俗x書;說它永恒,是因?yàn)榧词沟搅爽F(xiàn)今IT時(shí)代,書籍仍是提升思想和獲取知識(shí)的主要載體。重視讀書學(xué)習(xí)、善于讀書學(xué)習(xí),是我們獲取信息、增長(zhǎng)知識(shí)、增長(zhǎng)才智、增長(zhǎng)智慧的重要途徑。回顧歷史,中國人歷來就有“讀萬卷書、行萬里路”的傳統(tǒng);注目今天,要“愛讀書、讀好書、善讀書”。讀一本好書,可以使人心靈充實(shí),明辨是非,行為舉止文明得體。我們要把讀書學(xué)習(xí)當(dāng)作一種生活態(tài)度,當(dāng)作人生奮斗的立身之基,當(dāng)作提高知識(shí)水平、增強(qiáng)創(chuàng)新能力的過程,當(dāng)作生活的重要組成部分。我們要多讀優(yōu)秀傳統(tǒng)文化書籍,多讀劃時(shí)代的優(yōu)秀著作,從而不斷提高我們的人文素養(yǎng)和精神境界。
同時(shí),我們要把讀好書活動(dòng)與“中國夢(mèng)”有機(jī)的結(jié)合起來。
什么是“中國夢(mèng)”?習(xí)說,“實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,就是中華民族近代以來最偉大的夢(mèng)想”。“實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興”這個(gè)“中國夢(mèng)”,是歷史的、現(xiàn)實(shí)的,也是未來的;是國家的、民族的.,也是每一個(gè)中國人的。中國夢(mèng)凝結(jié)著無數(shù)仁人志士的不懈努力,承載著全體中華兒女的共同向往,昭示著國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福的美好前景。我們要深刻把握對(duì)我們提出的堅(jiān)定理想信念、準(zhǔn)確把握人生方向、保持良好精神狀態(tài),敢于有夢(mèng)、勇于追夢(mèng)、勤于圓夢(mèng),自覺把自身的“個(gè)人夢(mèng)”融入到“中國夢(mèng)”的實(shí)踐中,堅(jiān)定理想信念,練就過硬本領(lǐng),在中國夢(mèng)的實(shí)踐中書寫美好的精彩人生。
同學(xué)們,讓我們就從今天開始,從讀書活動(dòng)開始,從追逐“中國夢(mèng)”開始,與書為友,走進(jìn)經(jīng)典;持之以恒,博覽群書。讓我們的校園彌漫著書香,讓我們的夢(mèng)想推動(dòng)著我們奮進(jìn)。
我的國旗下講話到此結(jié)束,謝謝大家!
二年級(jí)讀書演講稿12
各位尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、教師們,親愛的同學(xué)們:
你們好!
我是五〈6〉班的xx,今日我演講的題目是《書是翻開學(xué)問大門的鑰匙》。
莎士比亞曾說:“生活里沒有書,就好比大地沒有陽光;才智里沒有書,就好比鳥兒沒有翅膀!笔馨职謰寢層绊懀覐男【宛B(yǎng)成了看書報(bào)的`習(xí)慣。我每天放學(xué)的第一件事,就是抓緊拿起當(dāng)天的報(bào)紙。
有一次,我看了一本有網(wǎng)絡(luò)語言的書,就拿著書跑到爸爸面前說:“爸爸,我不想成為一個(gè)天才!卑职煮@奇地問我為什么?我翻開書,指著上面的解釋給爸爸看∶天才—天生的蠢才。爸爸從書架上找出《新華詞典》,讓我查詞典上的解釋。詞典上的解釋卻是:天才是有卓絕聰慧才智的人。爸爸對(duì)我說:“假如你仔細(xì)讀書,從書中吸取有用的學(xué)問,爸爸信任你將來會(huì)成為一個(gè)很有才華的人。否則,你就真的可能變成那個(gè)所謂的‘天才’啦!”
我愛讀書,每當(dāng)我拿著一本新書的時(shí)候,就覺得有一種栩栩如生,會(huì)說話的奇妙的東西進(jìn)入了我的生活。在書中,我和尼摩船長(zhǎng)駕駛著“鸚鵡螺”號(hào)暢游海底兩萬里;和弗格森博士乘熱氣球橫跨非洲探險(xiǎn),度過氣球上的五星期;跟福克紳士歷盡艱辛,八十天環(huán)游地球。我曾為賣火柴的小女孩難過落淚,為丑小鴨變成白天鵝而拍手歡呼。
二年級(jí)讀書演講稿13
親愛的老師、同學(xué)們:
從小,我最最要好的朋友就是書,他雖然不能跟我玩耍,說話,但他卻能給你知識(shí),教你道理,我愛書已經(jīng)到了無法自拔的地步,書中的人物令我喜。令我悲。令我怒。令我恨。每每讀完一本書,我的心都不能平靜?傊,書是我家的一員!
我經(jīng)常手捧著書本,貪婪的嗅著書香,說:“嗅書香,潤心田!”我愛讀書已經(jīng)達(dá)到了廢寢忘食的地步,時(shí)常爸爸媽媽叫我吃飯時(shí),我充耳不聞,仍津津有味的讀著書,不肯吃飯。書,就是我身體的一個(gè)部位,只要失去它,我就不快樂。你瞧!我做夢(mèng)還夢(mèng)見書呢!
記得有一次晚上睡覺時(shí),我夢(mèng)見一大堆嶄新的'書,欣喜若狂,立刻把它搬到了我家的書架上。因?yàn)槠饺绽镂铱瓷蚴膭?dòng)物書看得多了,夢(mèng)中我還看見了許多可愛的動(dòng)物在大森林里跑來跑去召開音樂會(huì),熱鬧極了;一會(huì)兒又夢(mèng)見一群黑烏鴉飛來飛去,搞得我頭暈?zāi)垦。我做的?mèng)像真的一樣,我還以為真的到了沈石溪筆下的動(dòng)物世界里旅行了一趟,我心中有一種說不出的緊張。醒來后,我才發(fā)現(xiàn)正在我的小床上,我這才松了一口氣。
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”這句話我時(shí)刻銘記在心,我一定要做到“好讀書,讀好書”,為未來的成長(zhǎng)打好基礎(chǔ)。我愛書!
二年級(jí)讀書演講稿14
大家好!我叫小琳,今年九歲了,是個(gè)小女生。我個(gè)子中等,長(zhǎng)著烏黑光亮的頭發(fā),彎彎的眉毛像一條小船,一雙又大又圓的眼睛,像黑葡萄似的,身材瘦瘦的,長(zhǎng)著一雙小巧玲瓏的小手。我喜歡玩電腦和讀書了!
我最喜歡讀書了!
在書的海洋里,我就像一條快樂的小魚,四處暢游。
在書的天空中,我就像一只快樂的小鳥,自由翱翔。
我的課余時(shí)間都用到讀書上了!
記得六歲的時(shí)候,我被一本厚厚的《安徒生童話》所吸引住了,那本書中的《狼來了》讓我終身難忘!顿u火柴的小女孩》讓我十分同情他那悲慘的'遭遇,淚水一次又一次打濕我的臉。
我現(xiàn)在已經(jīng)是一名小學(xué)生了,晚上寫完作業(yè)就會(huì)捧起《中國上下五千年》,品讀“滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄!笨墒,媽媽總是叫我睡覺,我才在媽媽的勸說下依依不舍得把書放下。
我愛讀書!書就是我的朋友,無時(shí)無刻都陪伴著我,滋潤著我的心田。
這就是愛讀書的我!
二年級(jí)讀書演講稿15
親愛的老師、同學(xué)們:
我愛讀書,也愛聽書里面的故事,因?yàn)樽x書聽故事能學(xué)到很多知識(shí)和很多道理。但是有些故事的意思我還不太理解,不過每次我讀不懂了,爸爸就講給我聽故事里的意思,我就明白了。
我最好看的書是《親子故事》和《成語故事》,我愛讀這些書里面的小故事,因?yàn)槟抢锩娴?故事不但會(huì)教育我懂很多我不知道的道理,而且還會(huì)讓我懂得一些事情怎么做好。比如《漁夫和金魚》,通過讀這個(gè)故事讓我明白無論做什么都不能貪心不足,爸爸說人要知足才會(huì)有真正的快樂;比如《畫龍點(diǎn)睛》這個(gè)成語告訴我們,在做好一件事的基礎(chǔ)上如果再努力那么一點(diǎn),就會(huì)把這件事做得更加完美更加漂亮。就像學(xué)習(xí)一樣,雖然能考試九十九分,如果再努力細(xì)心那么一點(diǎn),考試一百分,不是更好了,不是達(dá)到畫龍點(diǎn)睛的完美了嗎?再比如《負(fù)荊請(qǐng)罪》這個(gè)成語,教會(huì)我們不能小心眼什么事都計(jì)較,要懂得理解團(tuán)結(jié)和謙虛禮讓才好。這些故事多好。
還有很多這樣的好故事,都讓我感覺看得愛不釋手了。我小的時(shí)候不愛讀書,也不會(huì)讀書,因?yàn)楹芏嘧终J(rèn)識(shí)我,我卻不認(rèn)識(shí)它們,所以都是讓爸爸媽媽讀給我聽。那時(shí)候我特別喜歡聽別人讀故事,因?yàn)槲易钕矚g聽故事,F(xiàn)在老師教會(huì)我認(rèn)識(shí)很多字了,我也會(huì)自己讀書看故事了,也知道讀書的好處了,讀書不知不覺也成了我的樂趣。我現(xiàn)在特別愛讀書了!
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