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感恩的發(fā)言稿

時(shí)間:2024-11-15 16:21:52 演講稿 我要投稿

感恩的發(fā)言稿

  在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天,越來(lái)越多人會(huì)去使用發(fā)言稿,發(fā)言稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。寫發(fā)言稿的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編收集整理的感恩的發(fā)言稿,歡迎大家分享。

感恩的發(fā)言稿

感恩的發(fā)言稿1

  尊敬的各位老師,家長(zhǎng)朋友們:

  大家好!

  在女兒小學(xué)畢業(yè)前夕,與大家交流一下教育孩子的心得,同時(shí)向各位家長(zhǎng)學(xué)習(xí)教育子女的經(jīng)驗(yàn),我很高興。當(dāng)班主任老師交給我這個(gè)任務(wù)的時(shí)候,我心里是甜蜜的,女兒XXX之所以能在學(xué)習(xí)上有所進(jìn)步,讓她成為老師和同學(xué)們眼中的好學(xué)生、好同學(xué),這卻首先歸功于辛勤的園丁——各位科任老師的精心呵護(hù)與悉心培養(yǎng)的結(jié)果。在此,我從心底里,首先向在座的各位老師表示誠(chéng)摯的敬意和衷心的感謝!當(dāng)然,家長(zhǎng)恰當(dāng)?shù)慕逃绞胶秃⒆幼陨砺敾劭蠈W(xué)也是一個(gè)主要的因素。女兒的學(xué)習(xí)進(jìn)步表現(xiàn)我看在眼里,當(dāng)家長(zhǎng)的我,心里自然也是欣慰的。但事實(shí)上我也很慚愧,跟好多家長(zhǎng)相比,我覺(jué)得自己為孩子做的并不算多,也不能全面總結(jié)教育方法的對(duì)與錯(cuò)。而今天的家長(zhǎng)會(huì)則是大家經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),也是我學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)。所以,我在這里只是談點(diǎn)不成熟的心得,希望與大家一起探討。

  一、消除家庭教育中的幾種誤區(qū)

  很多時(shí)候,在跟老師朋友們聊起教育孩子的話題時(shí),相信也會(huì)有很多家長(zhǎng)會(huì)說(shuō),不要給孩子設(shè)定太多的目標(biāo),不要設(shè)想靠孩子的成材給我們帶來(lái)榮耀,培養(yǎng)孩子一個(gè)健康的體魄和一個(gè)健全的人格,讓孩子健康自然、快樂(lè)普通地成長(zhǎng)。但在事實(shí)上,我們?cè)S多家長(zhǎng)包括我自己,總會(huì)自覺(jué)不自覺(jué)的要求孩子學(xué)習(xí)成績(jī)拿第一,幻想孩子以后出類拔萃。因此,也常常能看見以下的一些教育誤區(qū):比如對(duì)孩子滿懷期望,舍得投入時(shí)間、精力和金錢,但卻無(wú)視孩子身心發(fā)展規(guī)律、特點(diǎn)和需要,拔苗助長(zhǎng)、壓抑孩子個(gè)性健康成長(zhǎng)的現(xiàn)象;比如關(guān)注子女的知識(shí)、智力與成績(jī),但對(duì)培養(yǎng)良好的品德行為、學(xué)習(xí)態(tài)度習(xí)慣重視不夠的現(xiàn)象;比如關(guān)心子女的身體健康,對(duì)心理健康的認(rèn)識(shí)與指導(dǎo)不足等等。

  對(duì)此,我覺(jué)得適當(dāng)?shù)目匆恍┯齼簳是非常有必要的,從我自己的閱讀經(jīng)驗(yàn)來(lái)看,得大致可以分為三類書:第一類是關(guān)于兒童心理學(xué)的,我覺(jué)得這方面的知識(shí)是我們做為家長(zhǎng)必需了解的,掌握孩子的心理,學(xué)習(xí)關(guān)于小學(xué)生言語(yǔ)的發(fā)展、注意的特點(diǎn)和培養(yǎng)、認(rèn)知情感意志的發(fā)展等等,對(duì)孩子正常人格的培育和良好習(xí)慣的養(yǎng)成有著事半功倍的作用。我去年在孩子上學(xué)前一段時(shí)間,在書店淘了本《小學(xué)生心理學(xué)》,有空時(shí)翻翻看看,了解了解關(guān)于“遺傳、環(huán)境和教育在心理發(fā)展上的作用”、“學(xué)習(xí)成為小學(xué)生的主導(dǎo)活動(dòng)”等等相關(guān)知識(shí),比如書中告訴我們小學(xué)生思維發(fā)展一二年級(jí)為一個(gè)階段,三四年級(jí)為一個(gè)階段,到五六年級(jí)時(shí)是另一階段,四五年級(jí)之間有一個(gè)思維發(fā)展的加速期,我們據(jù)此可以結(jié)合孩子的心智發(fā)育給予相應(yīng)的教育,這樣孩子在六年級(jí)就會(huì)有更大的進(jìn)步。第二類是關(guān)于教育理念的,比如《好媽媽勝過(guò)好老師》等育兒書籍,有很多教育理念值得我們借鑒學(xué)習(xí),但這類書我覺(jué)得只能僅僅是當(dāng)作教育的一種參考,不能跟風(fēng),小時(shí)候我們父母輩給我們的是棍棒教育,

  而現(xiàn)在到處都在說(shuō)“孩子你真棒!”其實(shí),任何事情都要掌握一個(gè)度,教育更是這樣,但也不可一味的夸贊,我們要根據(jù)孩子的性格特征掌握好表?yè)P(yáng)和批評(píng)的度,因此,諸如此類的書僅能當(dāng)作自己對(duì)孩子教育的一個(gè)參考,絕不可盲目模仿。第三類是關(guān)于心靈溝通的,比如可以在網(wǎng)上搜看一些自己喜歡的教育博客,又或者一些父母與子女之間的溫馨文字,比如《傅雷家書》,比如楊絳的《我們仨》,又比如前段時(shí)間剛看的一本《我想遇見你的人生》,這是一個(gè)作為父親給女兒愛(ài)的書寫,里面有關(guān)于音樂(lè)、生活、閱讀、旅游里的大小事,訴說(shuō)著熱情、包容、自尊、夢(mèng)想的寬闊景致,點(diǎn)滴絮語(yǔ),情懷足跡,教育無(wú)處不在,之所以看些這樣的書籍,是因?yàn)橛X(jué)得這些都是可以能從這些柔韌至情的文字中,細(xì)細(xì)咀嚼伴隨孩子成長(zhǎng)的處世信念與美好價(jià)值。

  二、以自身的良好習(xí)慣引導(dǎo)孩子的習(xí)慣養(yǎng)成

  一是培養(yǎng)良好的作息時(shí)間。在這點(diǎn)上,我最值得自夸的是我陪著女兒一起執(zhí)行著良好的生活作息。因?yàn)槲沂亲隼蠋煹牡,基本上能做到生活比較有規(guī)律,遇到一些應(yīng)酬和加班,我也總是盡可能避開,做到保證陪伴女兒按時(shí)生活作息。即便有特殊情況,就讓妻子陪伴或強(qiáng)調(diào)女兒按時(shí)作息的自覺(jué)習(xí)慣。早上妻子有時(shí)親自早起給孩子做好早餐,送孩子上學(xué),下午下班回家,孩子已經(jīng)獨(dú)自把作業(yè)完成,我不管回家早晚,每天都要仔細(xì)翻翻看看她的書包書本的,看看她當(dāng)天學(xué)習(xí)的內(nèi)容,檢查檢查她當(dāng)天的作業(yè)情況,吃完晚飯后,我陪孩子一般都去大操場(chǎng)玩,在那里她自己跟小朋友們跑跑跳跳,爬爬單杠,做做游戲,到九點(diǎn)半左右準(zhǔn)時(shí)回家,給孩子泡杯牛奶,再陪孩子背半小時(shí)的書,十時(shí)左右讓女兒準(zhǔn)時(shí)上床準(zhǔn)時(shí)睡覺(jué)。按照這樣的作息時(shí)間,要求家長(zhǎng)也放棄很多自己的娛樂(lè)聚會(huì),但是形成習(xí)慣后,享受在家陪伴孩子的過(guò)程中,會(huì)帶給你很多的快樂(lè)。當(dāng)然,偶爾在雙休日或節(jié)假日破例一下,甚至也帶孩子去看電影也是有益無(wú)害的。除了良好的作息時(shí)間,還要讓孩子自己收拾書包、自己穿衣服,學(xué)會(huì)生活自理,從小承擔(dān)一部分家務(wù),比如倒垃圾、掃地等。孩子對(duì)生活有了責(zé)任感后自然就會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)有責(zé)任感,并且懂得照顧人,會(huì)受到同學(xué)的歡迎。二是培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣包特孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣、注意力集中、完成作業(yè)后要認(rèn)真檢查一遍、每天對(duì)學(xué)習(xí)進(jìn)行預(yù)復(fù)習(xí)等等,但今天我特別想談的'是培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣,這是我很想跟各位家長(zhǎng)一起溝通的一個(gè)話題,那是因?yàn)殡m然去百度里搜索一下“如何培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣”可以有300 多萬(wàn)個(gè)答案,但我也還沒(méi)能讓女兒現(xiàn)在就顯現(xiàn)出愛(ài)閱讀品性特征,我自己對(duì)女兒理想的教育是“讀萬(wàn)卷書行萬(wàn)里路”,培養(yǎng)孩子廣泛的閱讀興趣和帶孩子在旅行中開闊視野豐富情操,對(duì)女兒理想氣質(zhì)的想像是個(gè)聰慧活潑能在閱讀中尋找快樂(lè)的知性美女,呵呵,別笑話啊,但如前面所說(shuō)的,女兒能自由安排的也就是晚飯后的那一個(gè)半小時(shí),而這段時(shí)間她基本是去操場(chǎng)跑跳玩樂(lè)為主,思量再三,我覺(jué)得還是沒(méi)必要?jiǎng)儕Z孩子這點(diǎn)快樂(lè)的玩樂(lè)時(shí)間,而女兒的品性氣質(zhì)也不一定就要按著我的理想去發(fā)展,還是要讓她自然成長(zhǎng)。至于要求孩子有良好的閱讀習(xí)慣不能急也不必急,我現(xiàn)在只是在家中盡量

  自己多閱讀,盡量營(yíng)造閱讀的氣氛,在睡前的那半個(gè)小時(shí),盡量以自己的閱讀習(xí)慣來(lái)培養(yǎng)孩子的閱讀養(yǎng)成。

  三是培養(yǎng)良好品德習(xí)慣。道德情操的好與壞會(huì)直接影響孩子的一生,因此我不僅從口頭上教育孩子要尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),助人為樂(lè),學(xué)會(huì)感恩,同時(shí)在日常生活中也以身作則,當(dāng)孩子的榜樣。比如回老家時(shí),一家人一起圍著吃飯,身為家長(zhǎng),我們自己主動(dòng)地給爺爺奶奶等長(zhǎng)輩夾菜盛飯,說(shuō)些溫暖的話,平時(shí)的這些小細(xì)節(jié)一定能影響到孩子的行為舉止。家庭教育靠的不是言教,而是靠身教,讓孩子做到的,做家長(zhǎng)的首先自己要做到,想要把孩子培養(yǎng)成懂禮貌,有愛(ài)心的好孩子,作為父母就應(yīng)該多注意自己的言行,做好的示范,讓孩子從小生活在愛(ài)與被愛(ài)的世界里。另外我們也要了解自己的孩子的性格特征,善用孩子的視角和心理,去理解孩子引導(dǎo)孩子,比如女兒一直特別乖巧懂事,但同樣因?yàn)楣郧煞炊腿菀茁牪坏门u(píng)受不得挫折,也因?yàn)楣郧墒顾囊?guī)則性較強(qiáng)而創(chuàng)造力可能就會(huì)較弱,因此,我就要想辦法盡量發(fā)掘她自信心和表現(xiàn)力的培養(yǎng),適當(dāng)?shù)慕o予挫折教育。而對(duì)于那些我們說(shuō)“很疲很鬧”的孩子,我們也要相信他的想象力和創(chuàng)造力一定很豐富,適當(dāng)?shù)慕o予鼓勵(lì),耐心的給予自制力的教育,切不可苦口婆心、費(fèi)盡心機(jī)的說(shuō)教,有的時(shí)候,或許你會(huì)急得咬牙切齒:“你怎么就是不肯聽我的呢,我是為了你好啊!”我們認(rèn)為道理說(shuō)得很透了,孩子卻不一定會(huì)領(lǐng)情或買帳,那是因?yàn)楹⒆诱J(rèn)知世界的標(biāo)準(zhǔn)和方法跟我們大人是完全不同的,跟孩子溝通是一門大學(xué)問(wèn)呢。

  三、正確鼓勵(lì)孩子,相信孩子

  對(duì)孩子要鼓勵(lì),但不要過(guò)度的表?yè)P(yáng),學(xué)習(xí)中的挫折就是對(duì)孩子最好的經(jīng)歷。作為父母并不是給孩子創(chuàng)造很好的條件,讓孩子生活在安樂(lè)窩中,而是要做孩子背后的一只推手,給孩子以安全感,信任感,相信孩子自己能夠處理好自己的事情!世人皆有理想,但是在實(shí)現(xiàn)理想的過(guò)程中,會(huì)逐漸地將理想遺失,不時(shí)感到挫敗,認(rèn)為自己一無(wú)是處,沒(méi)有才能,運(yùn)氣不好,于是中途放棄,不再繼續(xù)努力。這是普遍的現(xiàn)象。培育理想的“ 鑰匙” 在于,要有堅(jiān)持不懈、努力進(jìn)取的精神。獲得成功必然是因?yàn)楸葎e人多付出了幾倍的努力。

  某位著名的體育教練曾說(shuō)過(guò)下面一段話:“ 由經(jīng)驗(yàn)來(lái)看,即便沒(méi)什么能力,但只要一直都擁有想要變成優(yōu)秀選手的愿望,那么在今后的人生中反而能夠成功。那種可以無(wú)師自通、不努力也能成功的人,無(wú)法學(xué)到獲取勝利時(shí)所不可或缺的人生觀。” 為了培養(yǎng)出不會(huì)被現(xiàn)實(shí)擊碎理想的孩子,我們要一邊鼓勵(lì)一邊教育他們。比如,即便看出孩子目前的能力不高,也要相信孩子未來(lái)的能力,不論學(xué)校的評(píng)價(jià)如何,都得百分之百地認(rèn)可孩子,鼓勵(lì)他們。

  “ 若是你的話,肯定能行”—— 這一句鼓勵(lì)的話能培養(yǎng)出擁有鴻鵠之志的孩子來(lái)。不論是什么樣的孩子,都是帶著獨(dú)特使命來(lái)到這個(gè)世界的,都擁有自己的存在

  價(jià)值。要使他們意識(shí)到自己是無(wú)可替代的。讓我們將“ 若是能懷著好的目標(biāo)生活下去,就能獲得充實(shí)而高品質(zhì)的生活” 這一觀念教給孩子們吧!

  四、積極配合學(xué)校的教育計(jì)劃

  孩子在我們身邊的時(shí)間并不多,仔細(xì)算算也就是到小學(xué)畢業(yè)這么幾個(gè)月了,所以我們一定要在小學(xué)階段盡好自己對(duì)子女成長(zhǎng)的教育責(zé)任,積極配合學(xué)校的教育計(jì)劃。

  要配合學(xué)校,就要先了解學(xué)校對(duì)學(xué)生的要求。楊老師非常認(rèn)真負(fù)責(zé),學(xué)校對(duì)學(xué)生的要求,楊老師每天都會(huì)給學(xué)生講清楚,有時(shí)還給家長(zhǎng)打電話,我覺(jué)得我們一定要把楊老師傳達(dá)給我們的信息認(rèn)真接收,并用自己的方法給予積極配合。比如,如何讓孩子覺(jué)得背誦是種樂(lè)趣而不是個(gè)苦惱的任務(wù)呢,我總是會(huì)用非常夸張的表情故意和孩子打賭,賭誰(shuí)背得快誰(shuí)學(xué)得好,剛開始時(shí),用游戲的方式和孩子約定來(lái)比賽,兩個(gè)人都背一次,按下秒表看背誦的時(shí)間,我會(huì)故意背不出來(lái),讓孩子贏,滿足孩子的好勝心,再接著有時(shí)也想辦法讓孩子輸,培養(yǎng)孩子的求勝心,慢慢的,我們一下班回家,孩子就主動(dòng)的拉住我們,要跟我們比賽背誦,她老早就偷偷的趁我們還沒(méi)下班的時(shí)候把兒歌給背熟了,等著贏我們呢,呵呵,這樣也培養(yǎng)了孩子學(xué)習(xí)的自覺(jué)性。再比如老師在放寒假給家長(zhǎng)的信中有要求帶孩子參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我也認(rèn)真的帶孩子去參加了一次春節(jié)前組織去送溫暖的社會(huì)活動(dòng)。要求培養(yǎng)孩子養(yǎng)成寫日記的習(xí)慣,我先是去書店給孩子買了本《小學(xué)生日記》,故意扔在家里引起孩子自己去看,看了后引導(dǎo)她有自己想寫日記的愿望,接著陪孩子去挑了本漂亮的本子,告訴她可以把自己覺(jué)得有趣的事記在這個(gè)漂亮的本子上,今年孩子也寫了一些所謂的日記,雖然每篇都寫得很稚嫩,但我覺(jué)得這是個(gè)好的開端。

  另外,要做到正確配合,家長(zhǎng)還要和老師密切聯(lián)系,向孩子的同學(xué)、老師及時(shí)了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn),和老師討論孩子的教育問(wèn)題,虛心聽取老師對(duì)家庭配合教育問(wèn)題的意見和要求,并在家庭中配合落實(shí)。平時(shí),孩子在家里發(fā)生的問(wèn)題,也要及時(shí)和老師取得聯(lián)系,架好溝通的橋梁,及時(shí)交換意見,以便學(xué)校、家庭配合教育。教育孩子是一項(xiàng)非常復(fù)雜的工程,我們能總結(jié)階段性的、局部性的、零碎性的對(duì)與錯(cuò),但我們可能真的無(wú)法找到培養(yǎng)孩子的標(biāo)準(zhǔn)路線,也就無(wú)法做到總是對(duì)的。教育孩子的每一步路都是不可復(fù)制的,我們只能在每一步路上不斷思考,耐心地陪伴孩子慢慢成長(zhǎng)。在這里羅嗦了這么多自己的一些教育體會(huì),和在坐的各位家長(zhǎng)一起分享,也真誠(chéng)希望能得到老師的更多幫助和家長(zhǎng)們的交流學(xué)習(xí),讓我們一起用心的對(duì)待孩子,讓我們一起和孩子共同進(jìn)步!

  家長(zhǎng)朋友們,我們的孩子雖然畢業(yè)了,但我們還應(yīng)該教育孩子,勿忘師恩,要永遠(yuǎn)記住他們的母校,永遠(yuǎn)記住像媽媽一樣關(guān)心呵護(hù)他們成長(zhǎng)的老師,;啬感?纯,常把好消息向母校的老師匯報(bào)。時(shí)間也許會(huì)沖斷我們的回憶,但是,歲月絕對(duì)

  磨滅不了我們與東關(guān)小學(xué)的深情。最后,再次代表全體家長(zhǎng)向各位老師說(shuō):謝謝你們!祝你們健康幸福,萬(wàn)事如意。祝同學(xué)們永遠(yuǎn)快樂(lè),茁壯成長(zhǎng)!

  謝謝老師,謝謝各位家長(zhǎng)!

感恩的發(fā)言稿2

  一切還是從上上次月考結(jié)束說(shuō)起。第三次月考,幾乎是我的一次夢(mèng)魘,名次跌得很厲害。當(dāng)成績(jī)單送到我手上時(shí),我不知道那時(shí)我的面都扭曲成了一副怎樣的狀態(tài),只是覺(jué)得不可思議,難以接受。

  人進(jìn)入了高三,就不知不覺(jué)地變得堅(jiān)強(qiáng),我姑且稱之為成熟吧,有苦、有辛酸,連父母也不想告訴,連眼淚也流不出,有時(shí)望著遠(yuǎn)方發(fā)呆,心里就一遍遍地咀嚼這痛苦。這恰恰是最難以忍受的,雖然過(guò)后又無(wú)奈一笑,大概自己想多了吧。

  可我必竟是個(gè)學(xué)生,學(xué)業(yè)不佳的打擊無(wú)疑是深遠(yuǎn)而持久的,有時(shí)我真心認(rèn)為我便是那個(gè)“泯然眾人矣”的翻版,有時(shí)想著便走過(guò)了吃早餐的小館子。

  然而一次晚自習(xí)后歸家路上,與好友走在校道上,在他面前,我掩飾不了低落的情緒。

  他說(shuō):“怎么,不高興?”

  我說(shuō):“嗯!

  “為考試成績(jī)?”

  “嗯!

  他突然一臉輕松:“這有什么大不了的,一次月考進(jìn)步兩百多名,也不是什么難事,看看卷子,有哪些不會(huì),哪些只是粗心做錯(cuò)了……”

  他繼續(xù)說(shuō)著,內(nèi)容現(xiàn)已記不清,只記得當(dāng)時(shí)心里一陣一陣地發(fā)熱。他說(shuō)的,我也都明白,只是同樣的話,自己對(duì)自己說(shuō)與別人對(duì)你說(shuō)效果有時(shí)截然不同。

  “人有自信!蹦┝耍a(bǔ)充了一句。

  大概也是從那夜起,他的幾句話催生了我繼續(xù)前行的勇氣。也沒(méi)有翻天覆地地蛻變,只是變得更從容,有希望。

  從這件事,我有了以下幾點(diǎn)感想:

  一、一個(gè)懂得感恩的人必須擁有一個(gè)敏銳的心靈觸腳。

  從他人的一個(gè)神態(tài)、一個(gè)眼神、一個(gè)微笑便能察其善意的行徑,不然,人就很難察覺(jué)到“思”,又何來(lái)感恩呢?

  何況,從小就被家長(zhǎng)用社會(huì)險(xiǎn)惡面嚇壞了的我們,那觸腳已縮得夠短,若還不及時(shí)伸張,就馬上會(huì)萎縮、退化。

  二、有一顆感恩之心能便自己感到安慰。

  當(dāng)你感謝他人的幫助時(shí),事實(shí)上也在提醒自己,我還沒(méi)有被人遺忘,還有許許多多人為了我的成功不計(jì)報(bào)酬地助我一臂之力。至此,幸福感便也油然而生了。

  那么,我們有什么理由不去感恩呢?人原本就應(yīng)心存感恩。不去說(shuō)要感謝自然讓你有這棲息的空間、純凈的空氣,不去說(shuō)要感謝社會(huì),將來(lái)成全你的志向與夢(mèng)想,不去說(shuō)要感謝擲色子的上帝你有來(lái)這世界一遭的機(jī)會(huì)。單單是你周圍,就有值得你感謝的.人;蛟S,我們以一顆感恩之心回饋他人的同時(shí),也完成了對(duì)內(nèi)心的洗禮與升華,只有這時(shí),人才能憑借動(dòng)物不可能具有的情懷無(wú)限接受神圣與完美,又或許,當(dāng)我們有更多的人開始習(xí)慣于感恩,更多的善行會(huì)如鏈?zhǔn)椒磻?yīng)般被啟動(dòng),進(jìn)而形成一種風(fēng)氣,這個(gè)時(shí)候,這種單純的從內(nèi)心引發(fā)的美好情感便會(huì)迸發(fā)出巨大的能量。

  想感謝很多人,籠統(tǒng)的一句謝謝好像太不誠(chéng)懇.....

  他們?cè)谖易畹凸葧r(shí)安慰或是啟發(fā)我,使我逐漸從陰影中走出,我應(yīng)該記住他們,我會(huì)記住。

  謝謝!

感恩的發(fā)言稿3

  “感恩別人,快樂(lè)自己”。在現(xiàn)在的生活中,每一個(gè)人都要學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)感恩,是為了回報(bào)他人而付出的點(diǎn)滴行動(dòng),學(xué)會(huì)感恩,是為了用道德的甘露滋潤(rùn)心靈。我也學(xué)會(huì)了感恩,我要感恩給了我幸福使我自豪的祖國(guó)! 我不禁回想起過(guò)去——原來(lái)我們?cè)谄掌胀ㄍǖ呐f教學(xué)樓里學(xué)習(xí):不寬敞教室、一個(gè)小操場(chǎng)、幾棵樹加上一個(gè)籃球架……而如今,那個(gè)舊教學(xué)樓已經(jīng)變成了灰白相間的新大樓,內(nèi)設(shè)游泳館、大型圖書館、室內(nèi)體育場(chǎng)等,每個(gè)教室還設(shè)有多媒體呢!坐在寬敞明亮的教室里,別提有多高興了!這就是一種幸福。

  人們常說(shuō)“書是精神的食糧”!如今,學(xué)校新圖書館為我們提供了豐富的`書籍,這不也是一種幸福感的獲取嗎? 我們偉大的祖國(guó)有著悠久燦爛的歷史文化,生活著勤勞善良和敢智慧的炎黃子孫。火藥、指南針、印刷術(shù)、造紙術(shù)就是中國(guó)古人了不起的四大發(fā)明,并傳播到世界各地,讓全人類共享發(fā)明成果;萬(wàn)里長(zhǎng)城、秦始皇兵馬俑、四大石窟等奇跡,顯示出祖國(guó)悠久的歷史和非凡的科技水平;岳飛、文天祥、雷鋒、焦裕祿等英雄人物為祖國(guó)增添了光輝的一頁(yè)!

  8月,舉世矚目的奧運(yùn)會(huì)在首都北京勝利地舉辦,并圓滿落幕!在奧運(yùn)會(huì)期間,中國(guó)奪取了金牌總數(shù)第一的驕人成績(jī),這么輝煌的成績(jī),能不讓我們?yōu)閭ゴ蟮淖鎳?guó)感到自豪和驕傲嗎?

  還記得5月12日下午的那一場(chǎng)地震嗎?舉國(guó)上下團(tuán)結(jié)一心、眾志成城共度難關(guān),來(lái)自八方的援助溫暖了災(zāi)區(qū)人民的傷心。正是那一次,多少人失去了親人,多少人沒(méi)有了家!但他們想到了扶危濟(jì)困的祖國(guó)和英勇賑災(zāi)的同胞,心想:不能這樣輕易的被挫折嚇倒,應(yīng)該站起來(lái),站起來(lái)與挫折作戰(zhàn),奮發(fā)圖強(qiáng)重建家園,去報(bào)效祖國(guó),感恩祖國(guó)!他們堅(jiān)強(qiáng)的活了下來(lái),勇敢地去面對(duì)困難,去面對(duì)突如其來(lái)的災(zāi)難,去面對(duì)失去親人的痛苦。

  小草要感恩那沉默不語(yǔ)的大地,就像我們要感恩祖國(guó),是她給了我們一片洋溢著愛(ài)和溫暖的成長(zhǎng)原野。今天,我們要努力學(xué)好自己的本領(lǐng),明天,我們要為祖國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量;今天,我們?yōu)樽鎳?guó)而驕傲,明天我們要讓祖國(guó)因我們而自豪!

感恩的發(fā)言稿4

尊敬的各位評(píng)委、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!我是三年級(jí)學(xué)生王xx,今天我演講的題目是《感恩父母》樹葉在空中盤旋,譜寫著一曲曲感恩的樂(lè)章,那是大樹對(duì)大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄揚(yáng),描繪著一幅幅感人的畫面,那是白云對(duì)藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的世界,因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的親情,因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。感恩,是一個(gè)人與生俱來(lái)的一種本能,是一個(gè)人不可磨滅的良知。感恩讓我們的生活彌漫著溫馨的氣息,感恩讓我們的生活散發(fā)著愛(ài)的味道。

  在人的一生中,對(duì)自己恩情最深的莫過(guò)于父母。從嗷嗷待哺到蹣跚學(xué)步,是父母養(yǎng)育了我們:從身處困境到堅(jiān)定信念,是父母鼓勵(lì)著我們。我們每一次的成長(zhǎng)和進(jìn)步無(wú)不牽動(dòng)著父母的心。我們的成長(zhǎng)凝結(jié)著父母的心血,而我們每個(gè)人都是在父母的悉心關(guān)懷,百般愛(ài)護(hù),千倍叮囑,萬(wàn)倍辛苦下從一個(gè)呱呱墜地的嬰兒漸漸長(zhǎng)成一個(gè)散發(fā)青春與活力的少年。父母的'愛(ài),是黑暗中的明燈,讓我的心不再孤單。父母的愛(ài),是灑在我心田的細(xì)雨,滋潤(rùn)我干涸的心靈。父母的愛(ài),是生命中的加油站,讓我有勇氣接受一切。

  古語(yǔ)說(shuō):“羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義!蔽覀円稽c(diǎn)一滴的成長(zhǎng)都離不開父母的幫助,滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào),因此,我們應(yīng)該懂得感恩,懂得感謝父母。同學(xué)們,父母把我們帶到這美麗的世界是多么的偉大,他們又將我們養(yǎng)育成人,不求回報(bào),默默的為我們付出。讓我們感恩父母吧!用一顆感恩的心去對(duì)待他們,用一顆真誠(chéng)的心去愛(ài)他們。感恩吧,感謝父母給予我們的一點(diǎn)一滴。最后,我祝愿天下所有的父母幸福!安康!快樂(lè)!

感恩的發(fā)言稿5

親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  今天,我為大家演講的題目是:“學(xué)會(huì)感恩”。說(shuō)起感恩,我想先問(wèn)大家?guī)讉(gè)問(wèn)題:請(qǐng)問(wèn),你們每天吃著父母為你們做的香噴噴的飯菜時(shí),你們想的是什么?還有父母為了不讓你們挨餓,給你好多的零花錢讓你們吃飽,而你卻抱怨零花錢給的太少,這時(shí)候你們有沒(méi)有想過(guò)父母給你了這些零花錢,父母的午飯吃的'是什么?或父母不在身邊陪你,抱怨父母是不是不愛(ài)我了?就對(duì)父母大發(fā)雷霆。

  還有在學(xué)校上課不認(rèn)真聽講,還怪老師上課沒(méi)有激情,課上的不好,但你們有沒(méi)有想過(guò),老師上課之前要做多少精心準(zhǔn)備,為了學(xué)生能聽懂需要修改多少次教案呢?每當(dāng)同學(xué)將一杯暖暖的開水放到你手里的時(shí),你有沒(méi)有想些什么?說(shuō)到這里,同學(xué)們要問(wèn)了,平時(shí)我們也經(jīng)常說(shuō)謝謝,其實(shí)感恩并不只是籠統(tǒng)的一句謝謝,而是內(nèi)心的一種感受、一種行為。

  只要從生活中的一點(diǎn)一滴的小事做起,你就會(huì)覺(jué)得感恩就在我們身邊。比如在父母做好飯菜時(shí),你即使不能去幫父母炒菜做飯,你也可以幫父母拿一下碗筷,平時(shí)父母給我們的零花錢,我們不能亂花,因?yàn)楦改笒赍X也很辛苦能想到這一點(diǎn)其實(shí)就是一種感恩。在家里要對(duì)得起父母在學(xué)校也要對(duì)得起老師,只要你好好學(xué)習(xí),認(rèn)真完成作業(yè),不惹老師生氣,做一個(gè)聽話的乖孩子、好學(xué)生,這也是感恩。

  同學(xué)之間,大家肯定認(rèn)為沒(méi)有什么好感恩的,其實(shí)不然。同學(xué)們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí),在一起歡樂(lè),那是同學(xué)們之間的友誼,友愛(ài)。這種友誼,可以幫助我們克服困難,共同進(jìn)步。這也是一種感恩。我們要學(xué)會(huì)感恩,感恩父母,他們給予我們生命,撫養(yǎng)我們成人。

  當(dāng)我們遇到困難時(shí),能傾注一切來(lái)幫助我們的人,是父母;當(dāng)我們受到委屈時(shí),能耐心聽我們傾訴的人,是父母;當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí),能毫不猶豫地原諒我們的人,還是父母。還要感恩老師。從咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童到蒙學(xué)初開的小學(xué)生,從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,老師的作用,老師的無(wú)私奉獻(xiàn),時(shí)時(shí)刻刻貫穿其中。還要感恩同學(xué)們,你們是我生活中的伙伴,學(xué)習(xí)中的助手,生命中的一部分。常懷感恩之心,我們便能夠無(wú)時(shí)無(wú)刻地感受到家庭的幸福和學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的快樂(lè)。

  同學(xué)們,其實(shí)感恩就是要感謝養(yǎng)育你的父母;感激幫助你的人;感謝關(guān)愛(ài)你的老師。讓我們好好學(xué)習(xí),將來(lái)回報(bào)社會(huì)。謝謝大家!

感恩的發(fā)言稿6

尊敬的老師和同學(xué)們:

  大家好!

  感謝父母讓我來(lái)到了這個(gè)精彩紛呈的世界,從小到大是父母養(yǎng)育著我,疼愛(ài)著我,但我以前卻不知道回報(bào),我總覺(jué)得父母對(duì)我們的關(guān)愛(ài)是他們理所應(yīng)當(dāng)?shù)。寒假里通過(guò)我們的感恩活動(dòng),我終于明白了,父母給了我們無(wú)私的愛(ài),我們應(yīng)該感恩父母。

  在我們的`感恩活動(dòng)中,我體會(huì)到:平時(shí)不應(yīng)該和父母頂嘴,父母從地里回來(lái),我應(yīng)該給父母端茶,給父母打洗臉?biāo),?yīng)該給勞累了一天的他們錘錘后背,揉揉肩……父母的愛(ài)是平凡的,又是偉大的。我想,要好好學(xué)習(xí)回報(bào)他們的恩情。轉(zhuǎn)眼間,媽媽的生日到了,我正好準(zhǔn)備了一句祝福語(yǔ):“媽媽:祝您生日快樂(lè),笑口常開,越長(zhǎng)越漂亮!”就是這一句簡(jiǎn)單的祝福,竟換來(lái)了媽媽燦爛的笑容。我知道父母不管在怎樣困難的情況下都會(huì)出現(xiàn)在我們的身邊。如:當(dāng)我生病時(shí),無(wú)論天氣多么寒冷、雨下得多么大,父母都會(huì)心急火燎的背著我去看病。當(dāng)我做作業(yè)遇到難題時(shí),父母總會(huì)幫助我們分析理解,直到難題解決?傊(dāng)我們生活中遇到困難時(shí),父母總會(huì)挺身而出克服困難,給我們一個(gè)避風(fēng)的港灣……面對(duì)父母的種種付出,我們要懂得感恩。我們現(xiàn)在只有努力學(xué)習(xí),將來(lái)做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,才是對(duì)父母的回報(bào)!暗嗡鳎(dāng)涌泉相報(bào)”。

  我知道要想感恩父母,就要從小事做起,做一些我們力所能及的事情。一個(gè)懂得感恩父母的人,才懂得感恩家庭、感恩學(xué)校、感恩社會(huì),才算是一個(gè)完整的人,讓我們學(xué)會(huì)感恩父母吧!

感恩的發(fā)言稿7

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  感恩,多么神圣的字眼!是啊,我們的生活中處處需要感恩,感恩生我們養(yǎng)我們的父母,感恩親身授予我們知識(shí)的老師,感恩向我們伸出援助之手的人,感恩對(duì)我們微笑的陌生人。需要我們感恩的人數(shù)不勝數(shù),不過(guò)作為一個(gè)孩子,一個(gè)學(xué)生,最需要我們感恩的是那鬢發(fā)已白的父母和誨人不倦的老師。

  感恩父母,感謝你們把我們帶到這個(gè)美好的世界上,并將我們撫養(yǎng)長(zhǎng)大成人。當(dāng)我們生病時(shí),哪怕是半夜,你們也會(huì)帶我們?nèi)タ瘁t(yī)生;在我們失敗時(shí),你們又以良師益友的身份站在我們身旁,安慰、鼓勵(lì)我們;當(dāng)我們成功時(shí),你們與我們一同分享著喜悅和快樂(lè)。這需要花費(fèi)你們多大精力啊,可是你們卻從不抱怨。有時(shí)我們?nèi)涡缘倪^(guò)分,你們或許會(huì)罵我們,甚至打我們,但事后我們總會(huì)明白,你們是為我們好,你們是希望我們能成才,能學(xué)出成績(jī)、活出光彩來(lái),能過(guò)上更充實(shí)、更幸福的生活!

  身為兒女的我們,自然不希望看到你們?yōu)槲覀儾傩、煩惱、憂慮,所以,我們也在努力著、奮斗著,爭(zhēng)取辦好每一件事,做到不違紀(jì)、不惹是生非、懂禮貌、按時(shí)完成作業(yè)。為父母,為自己,更為了那帶領(lǐng)我們走向知識(shí)大路的老師們!

  他們,被親切地稱為“學(xué)生們的第二父母”。尤其是我們的班主任,天冷了,給值班老師打電話,讓他告訴我們多穿些衣服;有人生病的時(shí)候,每天前去探望。如此細(xì)微的愛(ài),怎能不讓我們這些做學(xué)生的感動(dòng)呢?還有其他的任課老師,也許,他們沒(méi)有對(duì)我們生活上無(wú)微不至的關(guān)懷,但單單是他們那在燈火下認(rèn)真批改作業(yè)的身影,就足以讓我們熱淚盈眶了!

  我們都懷著一顆感恩的赤子之心,默默的感恩著家長(zhǎng)以及老師。也許現(xiàn)在,我們會(huì)與他們頂嘴,也許會(huì)惹他們生氣,但是,等我們長(zhǎng)大了,懂事了,我們一定會(huì)將埋在心底的.那份感恩之情一一回報(bào)給他們以及老師。讓他們見證我們的成功,讓他們因我們的感恩而感到幸福!

  我們時(shí)時(shí)刻刻都能感受到老師們的關(guān)愛(ài),同學(xué)們的關(guān)心。我們?cè)谏钌、學(xué)習(xí)上,都很幸福、很滿足。我們也知道自己所擔(dān)負(fù)的任務(wù)及職責(zé),學(xué)習(xí)上互相追趕,生活上互相照顧。我們,會(huì)好好表現(xiàn)的!

  謝謝大家!

感恩的發(fā)言稿8

親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!在我們平淡的日常生活中,我們的爸爸媽媽為我們做了許許多多生活瑣事,這其中蘊(yùn)涵著多么深厚的愛(ài)啊!

  當(dāng)冬日來(lái)臨,父母囑咐我添加衣物;當(dāng)夏日將至,父母提醒我不要中暑;當(dāng)我犯了錯(cuò)誤心神不寧時(shí),父母為我講述其中的道理;當(dāng)我考了差績(jī)準(zhǔn)備挨批時(shí),父母成為我學(xué)習(xí)的動(dòng)力……一切都是那么微不足道,一切都是這樣“理所應(yīng)當(dāng)”。

  那一句句噓寒問(wèn)暖,那一聲聲叮嚀囑咐,那一份份沉甸甸的愛(ài)!舔犢情深,父母之愛(ài),深如大海。

  兒時(shí)的我們,總認(rèn)為這是理所應(yīng)當(dāng),總是不能理解父母終日的勞累,且任性、調(diào)皮、撒嬌,父母終日為我奔勞,又要讓我開心。歲月匆匆,我們漸漸明白了,生活原來(lái)極其艱難。漸漸懂得,兒時(shí),我們需要父母呵護(hù);現(xiàn)在,則需要我們用心感恩父母。

  感恩父母,用一顆感恩的'平常心,理解父母,用切實(shí)的行動(dòng),表達(dá)自己對(duì)父母小小的關(guān)懷。所謂,“百行孝為先”。

  父母的愛(ài),是我們黑暗中的明燈,總是照亮我們行進(jìn)的道路。而我們是父母生命的延續(xù),我們的身上充滿父母對(duì)子女無(wú)限的愛(ài),我們應(yīng)該用這種愛(ài)回報(bào)父母,給予他們生活中小小的欣慰。懷有一顆感恩之心的人們,讓我們一起,用心銘記父母所有的恩情,用心理解父母所有的厚愛(ài),用心感恩父母所有的關(guān)懷。

  同學(xué)們,讓我們學(xué)會(huì)感恩吧!用一顆感恩的心去對(duì)待父母,用一顆真誠(chéng)的心去與父母交流。一張親手制作的賀卡,一杯暖意濃濃的熱茶,一盆熱氣騰騰的洗腳水,一個(gè)燦爛甜美的微笑……都會(huì)讓父母感到幸福和安慰。讓我們一起將這份感恩之心延續(xù),父母的冬天將不再寒冷,幸?鞓(lè)會(huì)常常陪在他們身旁!

  我的演講完畢,謝謝大家!

感恩的發(fā)言稿9

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家上午好!

  我叫蔣翔宇,來(lái)自旅游學(xué)院xx政治學(xué)與行政學(xué)專業(yè),很高興能站在這里跟大家分享畢業(yè)的感悟。

  龍騰虎躍迎盛事,八閩大地譜新篇。今年恰逢學(xué)校“十年本科,百年辦學(xué)”,我們也是學(xué)校成長(zhǎng)的見證者。從剛剛進(jìn)學(xué)校時(shí)的高樓無(wú)幾,到厚德樓的落成,再到網(wǎng)球館的建立,到現(xiàn)在宿舍樓幾乎全部煥然一新。在省農(nóng)運(yùn)會(huì)、世客會(huì),x學(xué)院嶄露頭角;參加全國(guó)健美操大賽喜獲金獎(jiǎng)、校園劇《上大學(xué)》參加全省校園戲劇節(jié)比賽全省第一,讓全省高校刮目相看。這些變化和發(fā)展是x學(xué)院的驕傲,也承載著我們20xx級(jí)學(xué)子無(wú)數(shù)的青春記憶。

  在校園的四年,我們見證著x學(xué)院的發(fā)展,自己也在學(xué)校的發(fā)展中不斷成長(zhǎng)。在大學(xué)里,給我最大鍛煉的是在學(xué)生自律委員會(huì)的工作和主演了原創(chuàng)校園劇《上大學(xué)》:在學(xué)生自律委員會(huì),有一起為了晚會(huì)打拼的日日夜夜,有一起完成全校醫(yī)保工作的并肩作戰(zhàn);在校園劇《上大學(xué)》劇組,有不分日夜的辛苦排練,有演出成功的歡笑與淚水。大學(xué)的.每一次活動(dòng)都是彌足珍貴的,正是因?yàn)閷W(xué)校給予的這些鍛煉,才會(huì)有現(xiàn)在這樣一個(gè)即將走出大學(xué)校園的我。因此,我是珍惜的,相信你們也和我有一樣的感受,因?yàn)樵趚學(xué)院,有我們學(xué)習(xí)過(guò)的教室、有我們奔跑過(guò)的操場(chǎng)、還有我們熬夜的圖書館和自習(xí)室;在x學(xué)院,有關(guān)心我們成長(zhǎng)的輔導(dǎo)員、有傳道授業(yè)解惑的專業(yè)老師、有一起愉快玩耍的小伙伴…:有著我們最美好的青春時(shí)光。

  這幾年的大學(xué)生活里,我們收獲了太多、也錯(cuò)過(guò)了太多,而時(shí)間從未像現(xiàn)在這樣吝嗇,連一分一秒都不肯多給我們。明天,當(dāng)我們跨出學(xué)校大門的時(shí)候,學(xué)校便成為了母校,我們總以為自己已經(jīng)長(zhǎng)大,總以為自己可以毫不在乎,但當(dāng)離別就這樣不依不饒地到來(lái)的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)自己與這個(gè)集體血脈相連,榮辱與共。于是又有了很多發(fā)自肺腑的感受:

  感恩母校,是您給了我們展示的舞臺(tái),讓我們不僅學(xué)習(xí)了知識(shí),更學(xué)會(huì)了怎樣做人。做一個(gè)踏實(shí)勤奮、敢于追逐夢(mèng)想的人,這是母校給予我們的最大財(cái)富。

  感恩老師,是您體貼入微給了我們家的溫暖。是您的教誨指導(dǎo),讓我們收獲與成長(zhǎng)。

  感恩父母,是你們提供最堅(jiān)實(shí)的臂膀,讓我們能不斷前行,逆風(fēng)飛翔。

  今天我們畢業(yè)了,讓我們認(rèn)真保存好每張合影,因?yàn)楹嫌吧嫌形覀冏顮N爛的青春記憶;讓我們用力擁抱每一個(gè)我們喜歡、我們欣賞或曾經(jīng)幫助過(guò)我們的人,因?yàn)楹芏嗳,此生將很難再相逢。讓我們對(duì)曾經(jīng)起過(guò)爭(zhēng)執(zhí)沖突的人說(shuō)一聲“對(duì)不起”,不再追究誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò),因?yàn)槲覀儾幌氚延亚榈娜焙稁虢窈蟮纳。也讓我們(cè)谒蛣e的時(shí)候,別濕了眼眶,因?yàn)槲覀儜?yīng)更多的記住彼此燦爛的笑臉。

  等等,在離開之前,請(qǐng)?jiān)试S我向我們20xx屆3980多名同學(xué)提一個(gè)問(wèn)題:

  假如我們可以再度過(guò)一次大學(xué)生活,又會(huì)選擇什么樣的生活方式?會(huì)努力追求些什么?放棄些什么?

  或許每個(gè)人都會(huì)有不同的選擇。但是,相信你會(huì)和我一樣,來(lái)x學(xué)院不后悔!

  今朝畢業(yè),不訴離傷,他日重逢,定讓母校自豪!在這里,讓我們共同祝愿母校的明天更加美好,更加燦爛,我們也衷心祝愿每一位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康、工作順利,祝愿學(xué)弟學(xué)妹們繼續(xù)開創(chuàng)美好的未來(lái)!

  謝謝大家!

感恩的發(fā)言稿10

尊敬的家長(zhǎng)朋友:

  您們好!感恩您把您們最摯愛(ài)最珍貴的寶貝交給了我們!感恩您對(duì)我們的信任!感恩您對(duì)我們的支持!

  寶貝們第一次背著小書包上幼兒園,他們揮著小手,不情愿的跟你說(shuō)再見時(shí),你的心里,流淌著多少愛(ài),多少喜悅,多少感動(dòng),多少祝福,多少不舍。一步一回頭,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,那種對(duì)我們的期望,對(duì)我們的至誠(chéng)相信的意念,你還記得嗎?看看您們的期待,看看寶貝們天真無(wú)邪的眼睛,我們沒(méi)有任何理由懈怠,沒(méi)有任何理由不盡職盡責(zé)。

  當(dāng)初,我們剛開園不久,我們購(gòu)進(jìn)許許多多的草坪,需要扛到樓頂,記得當(dāng)時(shí)萬(wàn)子瑜的爸爸穿著一身新西服,好像出門辦事,一看到我們扛草坪,二話沒(méi)說(shuō),放下孩子就加入了我們的隊(duì)伍,我一看急了,連忙說(shuō):“您別扛了,這樣就弄臟衣服了。”他笑著說(shuō):“余老師,別客氣,我們是一家人嘛,衣服臟了可以洗一洗!蔽沂裁匆膊荒苷f(shuō),只能感動(dòng)著,眼里濕濕的。還有詩(shī)函媽媽請(qǐng)了假來(lái)幫我們搬草坪,剛開園時(shí),事比較多,非常感謝陶老師、代老師對(duì)咱們學(xué)校的全力支持與幫助!

  當(dāng)我初次講父母課堂課,講得也不成功,我們的家長(zhǎng)對(duì)我充滿了包容,記得當(dāng)時(shí)唐森媽媽說(shuō)了這樣一句話:“我們選擇幼兒園選擇了文博,真是選對(duì)了!”這句話,一直鼓舞著我,在我最艱難、在我困苦的時(shí)候,我就會(huì)想到這句話,家長(zhǎng)的肯定是我們前進(jìn)路上的最大的動(dòng)力!

  記得我們和孩子們?cè)陂T前做操,有一巡管認(rèn)為我們是擾亂了環(huán)境整治,對(duì)我們很兇,亦菲媽媽挺身而出,為我們辯解,我很感動(dòng),我感覺(jué)我們?nèi)谠诹艘黄穑喾茓寢屧?jīng)跟我說(shuō)過(guò)這樣一句話:“余老師,我們是一家人嘛。”竇澤曦媽媽,經(jīng)常跟我們說(shuō):“我在家沒(méi)事,有事說(shuō)聲,我?guī)湍鷤!碧粕瓔寢屧谖页鲩T學(xué)習(xí)之前找到我,說(shuō):“余老師,您不在家,做飯不方便,我來(lái)幫您吧!蓖蹒R博媽媽,因我們沒(méi)有看好孩子,孩子觸摸到了架子上的“84消毒液”,把褲子,鞋子弄臟并去了色,我們老師自責(zé)的真是無(wú)法跟家長(zhǎng)交代了,鏡博媽媽包容了我們,用一顆大愛(ài)的心對(duì)老師們說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的,孩子太頑皮了。衣服臟了,可以換換!币缓綃寢,尚琳茜媽媽因我們沒(méi)有照顧好孩子,孩子磕著了,她們對(duì)我們的包容,我和老師們都很感動(dòng)。還有很多家長(zhǎng)經(jīng)常帶著香甜的水果、點(diǎn)心等來(lái)讓孩子分享-------除了感動(dòng),還是感動(dòng)!除了感恩還是感恩!

  我一直認(rèn)為我是最有福氣的人,能結(jié)交這么一群正能量的朋友,還有我們的老師,我感覺(jué)她們是我的妹妹,是我的孩子,我有責(zé)任讓她們一身陽(yáng)光,正氣,幸福。因?yàn)橐粋(gè)團(tuán)隊(duì)必須有向心力,沒(méi)有人是十全十美的,凡是人往往有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)。老師往往看到的是同事們的優(yōu)點(diǎn),天天陽(yáng)光燦爛。我身上也有很多缺點(diǎn),而現(xiàn)在又是咱們幼兒園經(jīng)營(yíng)最艱難的時(shí)候,她們往往包容了我。能讓老師們生活幸福是我所盼望的。

  劉老師非常踏實(shí)耐心,經(jīng)常抱著孩子,哄著鬧脾氣的孩子,苗梓瑞剛來(lái)時(shí),想想就找媽媽,中午睡覺(jué)晚,劉老師一直抱著,梓瑞重,劉老師胳膊壓的又麻又疼,但她從不抱怨計(jì)較,這只是其中的一例,其實(shí)幾乎每個(gè)剛來(lái)的孩子,都要經(jīng)過(guò)劉老師的懷抱。劉老師還精心記錄著每一個(gè)孩子的成長(zhǎng),她的心全在孩子身上,我們都知道,小班的孩子需要老師一眼都不能離開,所以劉老師,楊老師非常辛苦。劉老師呢,還無(wú)私地把自己家電腦拿到幼兒園用,我們的老師就是這樣一心想著幼兒園,想著孩子們!

  楊老師每天早晨,都是第一個(gè)早早來(lái)到咱們幼兒園,里里外外打掃衛(wèi)生,很多時(shí)候并不是安排的,而是楊老師想到的,很多時(shí)候總是把事情想到學(xué)校前面,比方學(xué)校有活動(dòng)了,不等安排,她早把會(huì)場(chǎng)及各個(gè)角落打掃的干干凈凈,沒(méi)結(jié)婚的小姑娘,經(jīng)常抱著孩子,洗著孩子拉尿的褲子。她不光勤快也很細(xì)心,周六她要到青島考試,周五需要去,她一直拖到周五的中午才走,并且走之前特意燒開了一壺水,她說(shuō):“余老師,我燒了一壺水,你們下午光照看孩子就行了!蔽液芨袆(dòng),她還囑咐我讓老師們把被子裝起來(lái),讓家長(zhǎng)拿回家給孩子曬曬被子,在周六考試之后呢,還問(wèn)問(wèn)幼兒園有什么事沒(méi)有?咱們的老師就是這么的優(yōu)秀!

  還有唐老師,她的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)比較豐富,她無(wú)私的`教給了老師們很多的知識(shí),非常感動(dòng)的是她的心一直和我們幼兒園在一起,和我們家長(zhǎng)在一起,和我們的孩子在一起。

  現(xiàn)在很多幼兒園普遍存在信任危機(jī),因?yàn)榫W(wǎng)上不斷出現(xiàn)幼兒被老師打,掐,擰的現(xiàn)象,而我們的老師永遠(yuǎn)不會(huì),因?yàn)樗齻冇幸活w愛(ài)孩子的心。后邊咱們學(xué)校計(jì)劃籌建家長(zhǎng)委員會(huì),讓家長(zhǎng)參與到學(xué)校的管理,學(xué)校的一切透明化,家長(zhǎng)們可以提出合理化的建議,學(xué)校想穩(wěn)步發(fā)展,就得吸收、采納合理的建議。

  咱們幼兒園選擇老師很嚴(yán)格,不光要求專業(yè),更要求品質(zhì),愛(ài)心、責(zé)任、勤奮、好學(xué)、勤儉----,因?yàn)槔蠋煵⒉皇侵挥袑I(yè)就行,更重要的是老師自身的品行會(huì)影響孩子一輩子,這種“以身示范”的教育更重要。

  感恩無(wú)私奉獻(xiàn),真誠(chéng)用心的老師們!謝謝您們!

  還要感恩咱們天真可愛(ài)的寶寶,因?yàn)閷殞毷窃蹅兊募~帶,是寶寶讓我們有緣走在了一起。每每聽到寶寶們扯著嗓門叫我:“小余老師!比缓缶团苓^(guò)來(lái)抱住我,再一個(gè)動(dòng)作,就是扳過(guò)我的臉,“叭”親一下,有時(shí)候呢,是鼻涕、口水都有,真是感到幸福滿滿。

  在日常的工作中,老師們付出了很多,老師們經(jīng)常抱抱孩子們,親親孩子們,讓孩子能夠感覺(jué)出家的溫暖,孩子們也更親近咱們的老師。孩子們親切的稱楊老師“楊媽媽”,稱劉老師“劉媽媽”,稱唐老師“姨媽”,感恩家長(zhǎng)們把這么可愛(ài)的寶寶交給了我們,每個(gè)寶寶都幸福的成長(zhǎng)著,寶寶們天天帶給了我們快樂(lè),幸福!感恩家長(zhǎng)朋友!感恩老師們的大愛(ài)!感恩老師們的辛勤付出!

  咱們幼兒園全體老師一定攜起手來(lái),不負(fù)眾望,精心呵護(hù)咱們的寶貝,我們會(huì)平等對(duì)待每一位寶貝,我們的核心理念:個(gè)個(gè)是寶貝,人人很重要!咱們學(xué)校有一條不成文的規(guī)定:拒收家長(zhǎng)的禮物。為什么要立這條不成文的規(guī)矩呢?因?yàn)槲业膬蓚(gè)孩子都大了,我經(jīng)歷的多點(diǎn)。很多家長(zhǎng)很討厭送禮,其中有一知名小學(xué),據(jù)說(shuō)老師從來(lái)不想誰(shuí)送了禮,而是想誰(shuí)沒(méi)給他送禮,可恨的是送禮多的,孩子放衣服的櫥子也得給孩子挑個(gè)好的,不用翹腳,不用彎腰的,這不光給家庭造成了負(fù)擔(dān),更重要的是損失了老師的尊嚴(yán)。還有的家長(zhǎng),送禮送了三年,本來(lái)老師額外照顧,應(yīng)該有所成就,到最后卻令家長(zhǎng)非常失望。咱們幼兒園做事光明磊落,每一位老師都很正氣,很善良,老師們?cè)诼牭郊议L(zhǎng)要送禮物時(shí),就恐慌,因?yàn)槭张c不收都很為難,不收,讓家長(zhǎng)尷尬,收,自己良心過(guò)不去,今天,我和全體老師非常感謝家長(zhǎng)的厚愛(ài)!咱們之間有一份不需要禮物的信任與真情,如果您實(shí)在過(guò)意不去老師對(duì)咱們孩子的好,請(qǐng)真誠(chéng)的贊美和鼓勵(lì)一下咱們的老師!這就是最老師最好的禮物!謝謝大家!

  經(jīng)常有家長(zhǎng)問(wèn)我:“余老師,孩子在家不聽話,怎么辦?”

  “為什么不如以前聽話了?

  為什么不如以前活潑了?

  為什么開始說(shuō)謊話了?

  為什么學(xué)習(xí)成績(jī)變差了?”

  ……

  這些孩子成長(zhǎng)中的“為什么”,我們經(jīng)常搞不懂…

  下面我來(lái)分析一下孩子在家為什么不聽話?

  1、我們要求過(guò)高,總是以自己的標(biāo)準(zhǔn)要求孩子,沒(méi)有根據(jù)孩子在這個(gè)年齡段所承受的限度,以及身體發(fā)育、智力發(fā)育的狀況來(lái)實(shí)際處理一些事情。男孩、女孩也不一樣。女孩比男孩各方面發(fā)育最低差4--5個(gè)月。

  2、對(duì)孩子的寵愛(ài)沒(méi)有了標(biāo)準(zhǔn),心情好時(shí),跟孩子在一起玩玩,說(shuō)說(shuō),笑笑,心情不好時(shí),工作了一天,很累,我們會(huì)躺在床上玩玩手機(jī),或躺在沙發(fā)上休息休息,孩子過(guò)來(lái)找我們時(shí),我們感覺(jué)煩。有時(shí)大聲吆喝一聲,孩子會(huì)嚇得蜷縮在一角,也有些膽大的孩子跟父母頂嘴。

  3、模仿。孩子處于模仿階段,此時(shí)模仿能力非常強(qiáng)。我們身上的習(xí)氣會(huì)被孩子模仿,環(huán)境造就人才。我們玩手機(jī),孩子也會(huì)玩手機(jī);我們說(shuō)臟話,孩子也會(huì)說(shuō)臟話;我們?nèi)鲋e,孩子也會(huì)撒謊。因?yàn)榱?xí)以為常了,不感覺(jué)不好,但孩子學(xué)了之后,折射給我們的,我們也感覺(jué)不好,于是批評(píng)孩子,孩子很委屈。

  4、用正能量影響孩子,用有質(zhì)量的時(shí)間來(lái)陪伴孩子。多和孩子在一起做有意義的活動(dòng),做事情,有共同溝通的話題,孩子會(huì)有自信,有安全感,總以忙為理由,缺少陪伴,孩子要么自卑,要么自以為是。因?yàn)槲覀儾涣私夂⒆拥男睦怼?/p>

  5、家長(zhǎng)多讀書,多給孩子讀書,多給孩子講故事。家長(zhǎng)多學(xué)習(xí),多讀書,雖從外表看不出什么來(lái),但可以提升自己境界,來(lái)給孩子開拓境界。有些有好學(xué)精神的孩子大都來(lái)自于自己小時(shí)候父母對(duì)他們的影響。有些朋友說(shuō),不指望孩子學(xué)習(xí)好,能平穩(wěn)度過(guò)上學(xué)階段即可?捎行┖⒆釉谏蠈W(xué)時(shí)是遭罪的,因?yàn)閷W(xué)習(xí)不好需要承受的壓力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)學(xué)習(xí)好的。學(xué)習(xí)不好,也不是他們想要的,也不是我們想要的,有時(shí)是迫于無(wú)奈。

  6、牛奶瓶的故事,一科學(xué)家講媽媽在他5歲時(shí)對(duì)他的影響非常大。

  5歲那年有一天,他從冰箱拿牛奶,不小心把牛奶瓶打碎了。媽媽說(shuō):“孩子,牛奶瓶已經(jīng)碎了,牛奶撒了,沒(méi)有價(jià)值了,你不是折了一些紙船嗎?我們?cè)谝黄鹜姘。”他們(cè)谝黄鹜媪?0多分鐘,船透了,媽媽收起玻璃渣,把牛奶放在花園里,因?yàn)檫@些可以作為花的營(yíng)養(yǎng)。然后媽媽對(duì)他說(shuō):“孩子,之所以你打碎牛奶瓶,是因?yàn)槲覜](méi)教你怎樣拿瓶子。”然后媽媽教孩子左手托底,右手拿瓶,教會(huì)了孩子。這位科學(xué)家說(shuō):“媽媽教會(huì)了他充分發(fā)揮這瓶牛奶的價(jià)值,失敗中的成功,充分利用,第二,他不再害怕犯錯(cuò)誤!

  希望家長(zhǎng)能夠按照孩子成長(zhǎng)規(guī)律來(lái)與孩子溝通,交流,陪伴孩子一起成長(zhǎng)。

  寒來(lái)暑往,秋收冬藏。一日又一日,一年又一年,一季又一季。來(lái)去匆匆,時(shí)間可以改變一切,孩子會(huì)漸漸長(zhǎng)大,父母會(huì)慢慢變老,唯有真情不變!愛(ài)不變!感恩不變!真誠(chéng)感恩每一位家長(zhǎng)對(duì)我們的信任!真誠(chéng)感恩每一位寶貝帶給我們的快樂(lè)!真誠(chéng)感恩每一位幫助過(guò)幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)及朋友!感恩一切的一切!祝福大家天天快樂(lè)!日日和諧!年年幸福美滿!

感恩的發(fā)言稿11

各位老師、同學(xué)們:

  大家好!

  今天,我演講的題目是《學(xué)會(huì)感恩》。

  如果世界上只有你一個(gè)人,你會(huì)有什么感覺(jué)?我想那一定是一件十分可怕的事。

  所以,我們要學(xué)會(huì)感恩。感謝老師,因?yàn),沒(méi)有你們,我將是一個(gè)無(wú)知的人;感謝小伙伴,因?yàn)椋瑳](méi)有你們,我將是一個(gè)不快樂(lè)的人……。是啊,值得我們感謝的人有很多很多,其中,最值得感謝的,那就是——我們的爸爸媽媽。

  當(dāng)我們說(shuō)第一個(gè)字的時(shí)候、走第一步路的'時(shí)候、穿第一件衣服,第一雙鞋的時(shí)候,……是爸爸媽媽在身邊耐心地教導(dǎo)我們。為了這一個(gè)又一個(gè)的第一次,爸爸媽媽花費(fèi)了很多時(shí)間,更是付出了很多心血。

  我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中,遇到困難時(shí),盡一切力量來(lái)幫助我們的,是爸爸媽媽。當(dāng)取得成績(jī)時(shí),會(huì)衷心為我們慶祝,與我們分享喜悅的,依舊是爸爸媽媽。

  爸爸媽媽就這樣時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心著我們,我們也應(yīng)該時(shí)刻記住他們的恩情,懷著感恩的心,孝敬他們。

  學(xué)會(huì)自己穿衣服、整理房間……自己的事情自己做,別讓爸爸媽媽累著。這是感恩!

  爸爸媽媽下班時(shí),送上一雙拖鞋、遞上一杯熱茶,讓他們知道我們也在關(guān)心他們。這是感恩!

  給爸爸媽媽捶捶背,唱唱歌,講講學(xué)校里同學(xué)間發(fā)生的事,讓歡快的笑聲帶他們進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。這也是感恩!

  是啊,感恩父母,并不難。

  鮮花可以枯萎,滄?勺兩L铮覀兏卸鞯男牟荒茏。讓我們從一點(diǎn)一滴做起,感恩父母,感謝身邊所有的人吧!

  謝謝大家!我的演講完畢。

感恩的發(fā)言稿12

親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:

  大家好!

  “你的新書包,會(huì)有人帶給你的;你雨中的花折了傘,有人打你;你愛(ài)吃的三鮮餡,有人送你一包;你委屈的眼淚,會(huì)有人給你擦的!币皇赘琛赌赣H》唱的是父母對(duì)我們無(wú)私的奉獻(xiàn)。的確,父母的愛(ài)是博大的,偉大的,無(wú)私的。父母的愛(ài)就像黑暗中的一盞明燈,指示著我們前進(jìn)的方向;父母的愛(ài)就像一支搖曳生姿的蠟燭,燃燒著我們的青春,照亮了我們美好的未來(lái)。父母友好的昵稱,讓我們感受到家庭的溫暖;父母真誠(chéng)地教導(dǎo)我們生活的真理.

  在生活中。小事用父母的愛(ài)凝聚。每當(dāng)我有什么活動(dòng),父母都會(huì)想盡辦法支持我,讓我先吃什么好東西,時(shí)不時(shí)關(guān)心我的冷暖,督促我把各種事情做好。我不知道哪里得不到他們細(xì)心的回答。我生病的'時(shí)候,床前總有擔(dān)心的臉,外面總有忙碌的身影。不管多累多晚,他們都會(huì)圍著我跑。他們真的給了我很大的幫助,在我的成長(zhǎng)、生活、學(xué)習(xí)、活動(dòng)和玩耍中。

  災(zāi)難來(lái)臨時(shí),父母的大愛(ài)無(wú)邊界的彰顯。他們犧牲自己來(lái)?yè)Q取孩子生命之花的綻放。記得2008年5月12日地震,一個(gè)房子塌了,爸爸的肩膀托起媽媽,媽媽雙手抱著孩子,終于救了孩子的命;廢墟中,母親把手機(jī)和短信塞到寶寶的寶貝里:“如果你還活著,請(qǐng)記住:我愛(ài)你!”簡(jiǎn)單的話語(yǔ),簡(jiǎn)單的行動(dòng),透露出父母深沉無(wú)私的愛(ài)。

  父母的愛(ài)不是用錢來(lái)衡量的,所以不能用錢來(lái)回報(bào)。有時(shí)候,一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作,一句溫暖的話,一點(diǎn)點(diǎn)的努力,都會(huì)讓父母開心。父母下班回來(lái),給他們倒杯水,累了就打他們的背,無(wú)聊了就給他們講個(gè)笑話,洗一次腳,做飯,過(guò)生日。這些都是感激父母的好方法,他們也會(huì)被父母感動(dòng)。寒假,每天中午媽媽回家,我都會(huì)給她準(zhǔn)備開胃菜:一碗熱豆汁和一些蘋果。當(dāng)我媽補(bǔ)牙吃不下硬東西的時(shí)候,我每天給他蒸一碗雞蛋糕。每次媽媽感動(dòng)的時(shí)候,她的飯菜都很香,因?yàn)槟鞘菒?ài)情的結(jié)晶!

  父母生病的時(shí)候,給一次水和藥,可以讓父母覺(jué)得你長(zhǎng)大了,可以照顧父母了。那年十月一號(hào)回來(lái),我媽生病了。我為媽媽做了一盤水果收藏。雖然不精致,但是表達(dá)了我深深的愛(ài)。我媽吃的很開心,我們都覺(jué)得很開心。

感恩的發(fā)言稿13

同學(xué)們:

  白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天,于是藍(lán)天便擁有了一顆感恩的心,它把晴空萬(wàn)里給予了人們;綠葉奉獻(xiàn)給大樹,于是大樹便擁有了一顆感恩的心,它把一片片樹蔭撒向大地。因?yàn)楦卸鳎艜?huì)有這個(gè)多姿多彩的世界;因?yàn)楦卸,人間才有了真摯的感情;因?yàn)楦卸,才讓我們懂得了生命的芬芳?/p>

  學(xué)會(huì)感恩――感恩我們的父母,因?yàn)樗麄兘o了我們寶貴的生命。母親的皺紋深了,卻滋潤(rùn)了我們青春的臉龐,父親的手粗了,卻使我們變得更加堅(jiān)強(qiáng),父母沒(méi)有給我們榮華富貴,但賜予了我們生命和信仰。父母沒(méi)有讓我們坐享其成,但給予了我們勇氣和力量。

  學(xué)會(huì)感恩――感恩我們的老師,他們給了我理想和智慧,引導(dǎo)我走上灑滿陽(yáng)光的人生之路。是老師告訴我們遇到困難時(shí),不要輕言放棄!是老師給了我們照亮人生的燈塔,給了我們?nèi)松蠛I掀床拇瑯?/p>

  我們還要感恩朋友,他們不僅愿意和你甘甜同嘗,而且能夠和你把苦難擔(dān)當(dāng)。我們要感恩大自然,賦予了我們強(qiáng)健的`體魄,健壯的生命,我們更要感恩偉大的祖國(guó)!滔滔長(zhǎng)江,滾滾黃河,她用五千年的奔流教會(huì)了我們百折不撓、勇往直前;珠穆郎瑪,天山昆侖,她用劍指九霄的颯爽英姿,賦予我們傲岸不屈的人格尊嚴(yán)。

  古語(yǔ)說(shuō)得好:“滴水之恩,當(dāng)以涌泉相報(bào)”讓我們一起學(xué)會(huì)感恩吧!從小事做起,從身邊做起。就讓我們攜起手來(lái),爭(zhēng)做“講真話、獻(xiàn)愛(ài)心、懂感恩”的一代新人,爭(zhēng)做有益于社會(huì)和他人的人!

感恩的發(fā)言稿14

尊敬的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  我叫xx,來(lái)自xx小學(xué)x年級(jí)二班,我為大家演講的題目是:《感恩父母》。

  我們的父母,他們永遠(yuǎn)占據(jù)在你心最柔軟的地方,你愿用自己的一生去愛(ài)他們;有一種愛(ài),它可以讓你隨意的索取、享用,卻不要你任何的回報(bào)。這種愛(ài),叫“父母的愛(ài)”!

  父母的愛(ài)是世界上最平凡而又最偉大的情感,她伴我們成長(zhǎng),為我們遮風(fēng)擋雨,我們一切的榮耀,都來(lái)自于這平凡而偉大的父母的愛(ài)。天下的父母?jìng),需要的不是物質(zhì)上的滿足,而是希望,自己的子女們,都能有一個(gè)好的未來(lái),擁有一顆感恩的心,將來(lái)能回報(bào)社會(huì)。回報(bào)關(guān)愛(ài)自己的人。

  我愛(ài)我的父母,因?yàn)樗麄優(yōu)槲腋冻隽颂嗵啵?/p>

  感恩是一個(gè)人愛(ài)心、良心、善心、責(zé)任心以及忠心的綜合表現(xiàn)。很難想象,一個(gè)對(duì)含辛茹苦撫養(yǎng)自己長(zhǎng)大的父母,沒(méi)有孝心,不知報(bào)答的'人;對(duì)老師、同學(xué)沒(méi)有愛(ài)心,不知敬重的人;將來(lái)能對(duì)他的工作單位,對(duì)他的國(guó)家負(fù),能起什么樣的責(zé)任?一個(gè)不愛(ài)國(guó),不愛(ài)家,不愛(ài)他人的人;又怎么能夠盡心盡力去,建設(shè)祖國(guó)的明天呢?

  所以讓我們從今天開始,從孝順父母開始,學(xué)會(huì)感恩吧!為父母洗一次腳,為她捶一捶一次背。給父母一個(gè)暖暖的擁抱,一臉感恩的笑容吧!一句“爸爸媽媽,您辛苦了”就能讓父母的臉頰重綻燦爛的笑容!

  讓我們時(shí)刻懷著一顆感恩的心,讓我們一起成為懂得感恩的人,感謝我們的父母,感謝所有愛(ài)我們的人。

  謝謝大家!

感恩的發(fā)言稿15

各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  詞典上對(duì)感恩的解釋是:“對(duì)別人所給的幫忙表示感激。”我卻認(rèn)為,感恩是一種處世哲學(xué),是生活中的大智慧。人生在世不可能一帆風(fēng)順,種種失敗、無(wú)奈,都需要我們勇敢地應(yīng)對(duì)、曠達(dá)地處理。這時(shí),是一味埋怨生活,從此變得消沉、萎靡不振還是對(duì)生活滿懷感恩,跌倒了再爬起來(lái)英國(guó)作家薩克雷說(shuō):“生活就是一面鏡子,你笑,它也笑;你哭,它也哭!蹦愀卸魃,生活將賜予你燦爛的陽(yáng)光;你不感恩,只知一味地怨天尤人,最終可能一無(wú)所有!成功時(shí),感恩的理由固然能找到許多;失敗時(shí),不感恩的借口卻只需一個(gè)。殊不知,失敗或不幸時(shí)更應(yīng)當(dāng)感恩生活。

  感因?yàn)楦卸魇且环N品德,這種品德應(yīng)當(dāng)是從我們腦海里蹦出的一種品德;是因?yàn)楦卸魇且环N欽佩。這種欽佩應(yīng)當(dāng)是從我們血管里噴涌出的一種欽佩;是因?yàn)楦卸魇且环N認(rèn)同,這種認(rèn)同應(yīng)當(dāng)是從我們的心靈里自發(fā)的一種認(rèn)同。

  “感恩”是一個(gè)人與生俱來(lái)的本性,是一個(gè)人不可磨滅的良知,也是現(xiàn)代社會(huì)成功人士健康性格的表現(xiàn),一個(gè)人連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心。在人生的道路上,隨時(shí)都會(huì)產(chǎn)生令人動(dòng)容的感恩之事。且不說(shuō)家庭中的,就是日常生活中、工作中、學(xué)習(xí)中所遇之事所遇之人給予的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)心與幫忙,都值得我們用心去記恩,銘記那無(wú)私的人性之美和不圖回報(bào)的惠助之恩。感恩不僅僅是為了報(bào)恩,因?yàn)橛行┒鳚墒俏覀儫o(wú)法回報(bào)的,有些恩情更不是等量回報(bào)就能一筆還清的,惟有用純真的心靈去銘記,才能真正對(duì)得起給你恩惠的人。

  感恩之心,就是我們每個(gè)人生活中不可或缺的.陽(yáng)光雨露,一刻也不能少。無(wú)論你是何等的尊貴,或是怎樣的看待卑微;無(wú)論你生活在何地何處,或是你有著怎樣生活經(jīng)歷,只要你胸中常常懷著一顆感恩的心,隨之而來(lái)的,就必然是諸如溫暖、自信、堅(jiān)定、善良等等這些完美的處世品格。自然而然地,你的生活中便有了一處處動(dòng)人的風(fēng)景。

  學(xué)會(huì)感恩吧!讓感恩之花永不衰敗!

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