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小學(xué)生升國旗演講稿

時間:2022-02-13 01:20:35 演講稿 我要投稿

小學(xué)生升國旗演講稿

  演講稿要求內(nèi)容充實,條理清楚,重點突出。在生活中,我們都可能會用到演講稿,還是對演講稿一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的小學(xué)生升國旗演講稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)生升國旗演講稿

小學(xué)生升國旗演講稿1

  有人說:人的一生有三天:昨天,今天,明天。這三天組成了人生的三部曲,。但我說,人的一生是由無數(shù)的今天構(gòu)成的,因為不會珍惜今天的人,既不會感懷昨天,也不會憧憬明天。

  樂觀的人,喜歡描述明天的美好憧憬;悲觀的人,總擔(dān)心明天發(fā)生什么不測。但生命的內(nèi)涵只在于今天。生命是寶貴的,它是有一分一秒的時間堆積而成的,珍惜今天就是珍惜生命,荒廢了今天就是荒廢了生命。

  昨天已是過眼云煙,再也無法挽留,如果在昨天,你取得了一點成績而沾沾自喜,或是因為做錯了一件事情而愁眉不展,那么,你就永遠陷進了昨天的泥潭。同時,你今天的時間也會從你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝。每個人都會乘坐"今天"這班車駛向明天,一天一個驛站,一天一處風(fēng)景。趁著明天還未到來,我們就應(yīng)抓住今天,這樣等待著你的才會是果實累累的明天。

  我們不應(yīng)該在昨天尋覓什么,也不應(yīng)該向明天祈求什么,最重要的是怎樣對待今天!在這有限的時間里努力學(xué)習(xí),抓緊今天的分分秒秒,用今天的努力去彌補昨天的空隙,去實現(xiàn)明天崇高的理想。 在這一天快要結(jié)束的時候,大家應(yīng)當(dāng)認真反思你在這一得的所作所為,自己是否真正做到了珍惜時間。老師上課時,你是否因為知識枯燥難懂而放棄聽課

  在上自習(xí)課時,你是否因為自己意志薄弱而心不在焉 在家中做作業(yè)時,你是否禁不住電視和電腦游戲的誘惑而虛度時光

  在周末,你是否因為貪玩兒而無暇顧及書本 畢業(yè)班的同學(xué)們,你們現(xiàn)在更應(yīng)該惜時如金,認真利用現(xiàn)在的每一份每一秒,努力學(xué)習(xí),以飽滿的激情來迎接中考,實現(xiàn)自己的理想。非畢業(yè)班的同學(xué)們,你們應(yīng)當(dāng)利用今天的時間認真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,為自己以后的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。 聰明的人,檢查昨天,抓緊今天,規(guī)劃明天;愚蠢的人,哀嘆昨天,揮霍今天,夢幻明天。

  一個有價值的人生應(yīng)該是:無怨無悔的昨天,豐碩盈實的'今天,充滿希望的明天! 朋友們!讓我們共同珍惜今天,珍惜現(xiàn)在的分分秒秒吧!

  魯迅先生曾告訴我們:“路,是自己走出來的!”是啊!我們 的人生之路只能靠自己去選擇,去拼搏。可是,對于涉世之初的我們來說,我們?nèi)松暮綐?biāo)該指向蒼穹的何方呢》我們迷茫了。面隊未來,我們不知所措?

  “問渠哪得清如許?惟有源頭活水來!笔且粌约t色的《中國高技能人才楷模事跡讀本》,讓我找到了漫漫人生長河的“源頭活水”。厚重的文字,記載著英雄楷模們的紅色事跡和一枚枚紅色的獎?wù)。我用顫抖的雙指翻閱十位英雄職業(yè)人生的每一頁,他們成長的事跡是 如此的 感人至深、催人奮進。讀過他們?nèi)松碌娜藗兌贾,他們中的每一位英雄都只有中專學(xué)歷?墒,他們就是在一技校畢業(yè)生的基礎(chǔ)之上,建立起了人生的輝煌!拌F人式”的石油工人王為民,把生命獻給了勝利油田的技術(shù)革新工作。十位楷模中唯一的女英雄——涑濱霞,用5萬多個油井?dāng)?shù)據(jù),記載了她執(zhí)著于技術(shù)學(xué)習(xí)的崗位追求。人們親切的稱她為“油井醫(yī)生”。還有新時代的“創(chuàng)新尖兵”羅東元,二十年磨一劍,靠自學(xué)成才,在鐵路電氣設(shè)備維修工作中,完成了100多項的技術(shù)革新項目,獲得數(shù)項國家專利。今天的成功,完全是他憑著一種堅韌,一份執(zhí)著,用自己的聰明才智,把他昨天的理想變成了今天的現(xiàn)實。一個憑著自學(xué)成材的技術(shù)工人,怎能不讓人折服!

小學(xué)生升國旗演講稿2

  世界上有一種愛最偉大,那就是母愛!世界上有一個人最值得我們尊敬和獎勵,那就是媽媽!

  母愛不同于父愛。父愛如山,母愛如海。但我覺得母愛更大,因為媽媽生我們的時候,痛苦是媽媽比死了好。為了生下我,媽媽愿意忍受痛苦,不管有多痛苦。我媽要生我的時候,就像斷了的身體。那時候我媽汗流浹背,苦不堪言,但她沒有放棄生我,還是忍著痛生了我。生完我,看到媽媽臉上的笑容,很容易看到興奮,忍不住笑了。就是我一直在感受幸福,媽媽一直在照顧我,關(guān)心我,媽媽對我的愛被深深的感受到了。我知道自從我媽生我以后,身體一直很虛弱,不是頭疼就是感冒。從中我明白了我媽真的.很棒!

  我想對我媽說:“媽,我知道你為了生我,忍受了很大的痛苦,我還你兩次!在家我會聽話,幫你做家務(wù)。我在學(xué)校的時候,認真聽講,考個好成績報答你!”

  媽媽,您為我付出了這么多,我會做一個懂事勤勞的孩子,不辜負您的苦心,從力所能及的小事做起。如果我愛你,我會給你一個意想不到的驚喜!

小學(xué)生升國旗演講稿3

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:

  今天我要和大家交流的主題是《學(xué)會感恩》

  早上好!我常常在校園里看到這樣的情景:許多同學(xué)的父母在凜冽的寒風(fēng)中,默默地等待著未下課的兒女,給他們送來防寒的衣物,送來遮風(fēng)擋雨的傘。而我們不少同學(xué)只知盡情享用,連一句感謝的話都沒有;有的同學(xué)對老師常年累月的付出不知感恩,對老師的一次真誠批評卻耿耿于懷;有的同學(xué)對班集體的照顧不知感恩,卻認為班集體與他無關(guān)……

  這些現(xiàn)象的背后,都是因為感恩心的缺失,其實,感恩是一種千古傳唱的美德。

  中華民族的24孝中,更有“受人滴水之恩,當(dāng)涌泉相報”的訓(xùn)導(dǎo)。西方國家也非常重視對“感恩”品德的引導(dǎo),美國就有“感恩節(jié)”的設(shè)定,我們雖然沒有感恩節(jié),但“誰言寸草心,報得三春暉”、“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”,這些我們小時候背的詩句,講的就是要感恩。感恩是一種美德,在競爭日益激烈的現(xiàn)代社會,我們僅有點成績,有點才能是遠遠不夠的,我們只有具備了感恩品德,才能擁有和諧生活,才能擁有光明和前途。

  在日本有一家公司,每次招聘員工,社長都會問應(yīng)聘者一個問題,你有沒有替母親洗過手洗過腳呢?應(yīng)聘者的答案要是沒有,那么社長就請他回去,為母親洗一次腳,三天后再來面試。這位應(yīng)聘者照辦了。他說在為媽媽洗手洗腳的時候才發(fā)現(xiàn)與母親的距離這樣接近,內(nèi)心感到無比溫暖,同時他也發(fā)現(xiàn)了母親的手腳是這樣的粗糙,心里充滿了歉意,由此他對母親、對家庭就有了更深的體會。三天后,他向社長作了報告,他被公司錄取了。顯然這位社長很懂得用人之道。會做事不如會做人,會做人不如會感恩,只有感恩才能擔(dān)當(dāng)責(zé)任。

  老師們,同學(xué)們,中國歷來被譽為“禮儀之邦”的美名,我們從不缺少感恩。只是隨著時代的變遷,我們把自己的感恩之心深藏心里,不會將它表達出來,所以才會形成在這個社會似乎缺乏感恩的假象。其實將心中的那份感情溢于言表的話,會讓你收獲到意想不到的效果。社會也會因此變得更加和諧。

  同學(xué)們,我們要學(xué)會感恩,感謝父母給了我們鮮活的生命,學(xué)會感恩,無論你天生麗質(zhì),或丑陋不堪,聰明絕頂亦或蠢笨如牛,都是你生命中不可或缺的一份子,學(xué)會感恩,感謝你身旁的每一個人,無論是幫助過你、關(guān)心過你、指點過你;還是怨恨過你、傷害過你、拋棄過你的人,畢竟都為你豐厚的人生畫冊描繪過精彩的一筆。

  同學(xué)們:作家碑林詩人說一個人生活的快樂與否,不在于他是否年輕美貌,也不在于他是否高官富有,而在于他是否擁有一種健康的.精神狀態(tài),和是否擁有一顆善于感恩的心。

  人的一生漫長而遙遠,在漫長的人生途中,我們會結(jié)識許許多多的人,會經(jīng)歷許許多多的事。其中有無法言語的感動,有發(fā)自內(nèi)心的感激,也有不可避免的艱難困苦和委屈無奈,無論遇見什么,我們一定要學(xué)會擁有一顆寬容而感恩的心。

  日有陰晴,人有善惡,自然界有很多事物都不是我們?nèi)肆λ転榈。我們不可能改造別人,我們能改造的只有我們自己的心態(tài)和我們對待世界,對待周邊人的一種寬容的處世哲學(xué)。

  學(xué)會感恩,你的內(nèi)心會豁達而開朗,你對世界上所有的美好會心存感激,你的生活也會快樂許多。

  同學(xué)們:要時常對自己說,做一個謙虛而知足的人,把生活中所有的苦難都當(dāng)做上帝賜于你的禮物。未經(jīng)歷寒冷,怎知道溫暖,未體驗艱辛,怎知道甘甜。要把所有的痛苦和不快樂都當(dāng)做生活給我的歷練,用一顆感恩的心去微笑著面對世界。 要感謝父母給予你生命,感謝磨難給予你堅強,感謝挫折給予你勇氣,感謝欺騙給予你智慧,感謝貧困給予你信念,感謝藐視給予你自尊。

  要感謝山水給了你靈氣,感謝日月給了你溫暖,感謝藍天給了你透明與澄凈,感謝黃土地千年的文化給了你一顆樸實而善良的心。

  同學(xué)們:在水中放進一塊小小的明礬,就能沉淀水中的渣滓;如果在我們的心中培植一種感恩的思想,則可以沉淀許多的浮躁與不安。

  學(xué)會感恩便是學(xué)會了一種良好的生活態(tài)度,當(dāng)你對世界萬物,對周邊所有的人都心存感激之時,你自己便可以消除內(nèi)心所有的積怨與不滿,你眼里的世界也沒有了塵埃,透明而潔凈的心便是你快樂之所在。

  快樂是生活中最寶貴的財富,是一種生命情緒的自然流露,快樂要靠自己用心去汲取。感恩的心容易感動,感恩的心充滿感激,有了感激的心你就會快樂而滿足。

  一條不經(jīng)意的短信,一句輕輕的問候,一個善意的微笑,一聲遙遠的祝福,都可以表達一顆感恩的心對生活的熱愛。學(xué)會了感恩,你就學(xué)會了灑脫,學(xué)會了感恩,你就學(xué)會了快樂。

  感恩是一種處世哲學(xué),常懷感恩之心,會讓你擁有很多朋友。

  感恩是一種生活態(tài)度,常懷感恩之心,它會讓你淡泊名利,知足而愉悅。

  感恩是一個人不可磨滅的良知,常懷感恩之心,它會讓你懂得滴水之恩,涌泉相報。

  學(xué)會感恩,生活將賜于你燦爛的陽光;

  學(xué)會感恩,生活將充滿愛與希望。

  同學(xué)們,對世界上不管什么人,給予自己的哪怕是再微不足道的幫助和關(guān)懷,也不要忘記了感恩。對我們每個人而言,感恩是一種愛,是一種對愛的追求,對善的堅守,感恩也是一種對生命的尊重,對責(zé)任的執(zhí)著。

  同學(xué)們!“學(xué)會感恩吧!”

  因為擁有一顆感恩的心,我們就能學(xué)會包容,贏得友誼,我們就能承擔(dān)責(zé)任,我們就會擁有快樂、擁有幸福。

  謝謝大家!

小學(xué)生升國旗演講稿4

  雄偉的群山廣闊的平原,孕育出璀璨的文化;奔騰的長江壯麗的黃河,浩瀚洪流沖過歷史的阻擋;而中國卻依然屹立在世界的東方。

  在歷史書上,我看到了那個硝煙彌漫的日子里,她曾成了帝國主義傾銷鴉片的場所;成了軍閥混戰(zhàn)的戰(zhàn)場;她曾遍體鱗傷,千瘡百孔 ,讓書前的我也覺得痛心疾首。但是我又看見,無數(shù)的先烈們,為了她,折戟沉沙,浴血奮戰(zhàn)-林則徐虎門銷煙的熊熊烈火,聞一多人民大會上的說與做,江姐渣滓洞里寧死不屈的回音.尤其當(dāng)我看到,國民黨為了找到組織,對江姐用盡酷刑,老虎凳、電刑..,甚至殘酷地將竹簽釘進江姐的十指!你們可以打斷我的'手,殺我的頭,要組織是沒有的。,毒刑拷打,那是太小的考驗。竹簽子是竹子做的,共產(chǎn)黨員的意志是鋼鐵鑄成的!這是怎樣的力量讓一個弱女子如此堅強?是深深的愛國之情啊

  多少年的期盼,多少年的煎熬,數(shù)萬萬同胞的奮斗,終于換來了天安門城樓那一聲中國人民從此站起來啦!

  第一個30年,工業(yè)基礎(chǔ),兩彈一星,文化掃盲,我們脫掉了貧油的帽子,我們造出了屬于自己的萬噸輪船。將不可一世的17國聯(lián)軍打回了三八線。一紙停戰(zhàn)協(xié)議的背后,是辛酸,是正義,是無數(shù)英勇戰(zhàn)士的犧牲和奉獻。視死如歸的氣概,讓世界明白了什么叫中國精神,什么是大國利益和尊嚴(yán);

  第二個30年,我看到春風(fēng)吹進億萬扇幸福的門窗-在鄉(xiāng)村,稅費免征、退耕還林、合作醫(yī)療、電器下鄉(xiāng),農(nóng)民笑了;在我身邊,學(xué)校新樓崛起、課改減負、減免雜費,學(xué)生笑了;西部大開發(fā)、雙創(chuàng)活動、家鄉(xiāng)的人民笑了.看吧!我們?nèi)A夏兒女創(chuàng)造了多少奇跡,讓世人刮目相看。香港回歸,澳門回歸,驕傲地抒寫著振興中華的新篇章。神五神六神七載人航天,,這無不展示著中國日益成熟的高新科技;汶川地震后的迅速支援,北京奧運的成功舉辦,金融危機下的及時應(yīng)對,華夏兒女無不揚眉吐氣,豪情萬丈。

  我愛我的祖國,黃色的皮膚印著祖先留下的顏色,我愛我的祖國,黑色的眼睛流露著謙遜的笑窩,我深深地愛著我的祖國,堅強的性格挺拔起泰山的氣魄,我深深地愛著我的祖國,遼闊的海疆裝滿了我所有的寄托。

  祖國啊,祖國!你永遠充滿希望,祖國啊,祖國!你永遠朝氣蓬勃!

小學(xué)生升國旗演講稿5

  風(fēng)在吹,云在追,歡愉與活力在天空聚會。遠山翠,近林綠,生機,清風(fēng),在這里邂逅。水紋細,蓮初蕾,魚兒在水中恬然睡去,鳥兒激情吟唱傳來勝夏的訊號。

  夏韻

  林立遠山翠綠韻

  風(fēng)輕云瑕疑是玉

  雨似珍珠綴天宇

  荷露尖尖逗蜻蜓

  校園沉浸在勝夏沐浴,校園靜躺在盛夏的懷抱中,一陣風(fēng)過,葉兒在風(fēng)中翻滾,樹兒在風(fēng)中搖躍!鳥兒把詩吟唱,草兒在一旁伴唱,花兒在一邊輕悠附和!每個季節(jié)都有著不一樣的詩韻

  梔子花的香味已經(jīng)陶醉了整個夏季對于我而言這是一個成熟的季節(jié)!為了一次富有個性的演講,不只多少次在激情澎湃的幻想下難以入眠。因為這是自告奮勇的挑戰(zhàn),因此我不僅要全力以赴,更要全面的展示自已!布谷鳥叫的那么清脆,悠然在盛夏蔚藍的天宇滑下

  期待著,等待著,努力著,草稿不知打了多少次自己不知陶醉了多為了一次富有個性的演講,不只多少次在激情澎湃的幻想下難以入眠。因為這是自告奮勇的挑戰(zhàn),因此我不僅要全力以赴,更要全面的展示自已!布谷鳥叫的那么清脆,悠然在盛夏蔚藍的天宇滑下

  期待著,等待著,努力著,草稿不知打了多少次自己不知陶醉了多少回

  醞釀了這么久的佳酒,今日一定要狂飲!不等天邊泛魚肚,就推開薄薄的被子,認真的梳洗后,就拿出我早就準(zhǔn)備好的衣服。這時天邊泛起了弘霓。胸有成竹的我瞥見了以前那自信滿懷的我!此次演講的目的其一就是為了借此機會找回我曾丟失的自信!起床的哨聲在校園的四周游蕩依然是最早走出寢室,來到我熱愛的操場上堅持著每天1000米的晨跑。汗水在臉上縈繞,露珠在草上輕跳,因為我知道我的生活每天都是精彩的,沒有能不能,只是我愿不愿意!今兒太興奮了,不由得多跑了500這時漢水已經(jīng)漫上衣襟就是喜愛運動,就是喜歡在汗水中沐浴的.味道。在浴堂打來水,清涼一夏(下)穿上我最喜愛的天藍色澤的褲子,著上我摯愛的白云色調(diào)的短襯衣,把發(fā)型弄得對的死觀眾那樣子!顧不上吃早餐,就在一旁備演!同學(xué)拍拍我的肩膀,:monkey ,今天就看你的了就是喜愛運動,就是喜歡在汗水中沐浴的味道。在浴堂打來水,清涼一夏(下)穿上我最喜愛的天藍色澤的褲子,著上我摯愛的白云色調(diào)的短襯衣,把發(fā)型弄得對的死觀眾那樣子!顧不上吃早餐,就在一旁備演!同學(xué)拍拍我的肩膀,:monkey ,今天就看你的了要雄起哦!我曾承諾我要帶來我們校史上最精彩的演講。我很張揚,不過沒有一個老師知道我要去在悠悠國旗下演講,你們就拭目以待吧!我乃是乘著萬事俱備,只欠東風(fēng)之勢進行曲奏響了,整個人一下子像是被電了一下似的,仰首挺胸的走在這青春猗蓮的校園。年輕的花朵整齊的開放在操場上。我在一角,把演講稿,放在胸襟的兜兒里,立正的姿勢比平常還要剛勁!國旗與朝陽齊升,朝霞更把青春的活力鑲嵌!每每看見那面國旗心里總是會把那些槍林彈雨猗蓮,總能感受那血染的風(fēng)彩是無數(shù)鮮血與苦難的縮影每每我都激動萬分,也同樣使我黯然神傷如今又有多少人能真正緬懷一顆赤子之心?國歌奏響了每每都有淚水夾雜在雙眸此刻之間注視著那面鮮艷的五星紅旗,我只能夠放聲的把你歌唱!顧不上同學(xué)們會對我投來怎樣的目光?可是每周的國旗下的國歌都是零碎的,稀疏的就像那脫毛的禿鷹

  接下來演講拉開帷幕!

  昂首闊步的走上臺階,來到演講臺的中央深深的一鞠躬:親愛的老師們,同學(xué)們,大家good morning !(暴笑)嗯,很高興,也很榮幸站在國旗下與大家分享這次演講。盛夏的初晨格外溫存,借著如此涼意,介紹一位同學(xué)給大家認識。(談?wù)撀?嗯這個同學(xué)呢不怎么高,也就163,4,C M,長相有點兒對不起觀眾,雖不是玉樹臨風(fēng),英俊瀟灑,也還是樂觀開朗,積極向上,平易近人他就是來自高20__級一班這個團結(jié)向上的一員鄭時東。你們認識他了嗎,也就是我呀!(歡笑聲)

  成長總是快樂的:這次與大家分享《走在成長的路上》。

  走在成長的路上,獨自品味承受著孤獨的重量,一路有你們與我分享快樂,分擔(dān)憂傷。走在成長的路上,爬過那座山,穿出那片荊棘,看見別樣的風(fēng)景。走在成長的路上,每每跌倒不服輸?shù)臍飧趴偰敲闯鋵嵶栽?8個風(fēng)霜雪雨的洗禮,20__年雁歸去的無痕我們相愛了那么久為何你要匆匆離我而去,沒有了你我開始學(xué)會自己成長。沒有長亭古道,碧云天,我只得獨飲離別酒18的最后一刻你揮袖而去,竟然沒留下一句沙揚拉拉,你比徐志摩還瀟灑,我們分手了(疑惑,驚訝,嘩然):你們在想什么呢,我不就是與《未成年人保護法》分手了嘛不要以為我不知道你們在想什么!(恍然大悟的笑)

  走在成長的路上,有時也常常在記憶的長河里把過去的往昔猗蓮猶記得那個自信滿懷的自已,為了那夢想執(zhí)著的揮灑血與淚。一朵記憶的浪花濺開了花,曾幾何時呀,打上高中以來就不由得每周要去班主任那兒吃上頓家常便飯。那時上課不僅開火箭,而且也愛開大差(全大笑)以前呀,我們班隔著籃球場很近,籃球帕啪的聲音,總叫人熱血沸騰,真恨不得也像邁克爾,喬丹來個360度反身大灌籃,哦,那該會迷倒多少的pretty gril 呀(哈哈)

  就是這樣渾渾噩噩的過日子,就這樣丟棄我的年華,才使得我在學(xué)習(xí)上很失敗很失敗(頭一點點地下)是呀知名亞圣孟子都曰了生于憂患,死于安樂。

  然而對于一個有著上進心的我來說,這真是一鐘恥辱。望著那不堪入目的成績,雙眼也曾迷離著委屈的淚光,如一只失向的掉隊的小鳥,似一只漂泊不定的小船

  (先抑后揚)何時能夠再見我心中那倫火紅火紅的太陽!

  也許是我把它丟棄了?夢想!何為夢想,在我心中她就是比蒙娜莉莎的悠然自得淺笑更神秘。她可以比喜馬拉雅山脈更瑰麗!真不應(yīng)該如此放縱忘卻心中依然美麗的夢想!(掌聲)

  以前的我妄自菲薄,自以為是,什么是好高騖遠,我把它詮釋的淋漓盡致!作了說話的俘虜!原來努力只是用來敷衍塞責(zé)失敗的最好的理由!

  不知何時已經(jīng)慢慢地習(xí)慣用行動去領(lǐng)悟?qū)殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來。的!

  成長的路還在延伸,成熟的路還有多長,這可能誰也不知道?這是用目前所有測量長度儀都不能夠衡量的,我不是科學(xué)家固不可發(fā)明時光機去看看我的未來。我亦不是算命先生,有未卜先知的能力。成長的路還要自已堅實的走下去不管為來有多少風(fēng)雨如晦在前方,還會有多少荊棘在等著我,會摔倒多少次,會留下多少的血與淚我都要把真誠,誠懇待人的心放進行囊。我都要把窮且意堅,不墜青云之志。眷刻心扉!認真做人,踏實做事,是我最初與最后的信念與信仰!直到走向人格的成熟,夢想的彼岸!(掌聲)

  (演講的高潮)無論未來

  的風(fēng)有多大,也不管未來的風(fēng)有多急,沒有了船槳我還有年輕的雙手,沒有了翅膀我還有雙腳!夢想,是我堅持到最后的勇氣,感恩的心是我做人的本質(zhì)!我要用不拋棄,不放棄!去詮釋我的人生我的未來!(語氣激昂,左手在胸膛揮向太陽升起的地方)(掌聲倍加響亮)

小學(xué)生升國旗演講稿6

  我是xx年級xx班的xx。我今天國旗下講話的主題是《愛護校園環(huán)境,從我做起》。每當(dāng)我們走進港口小學(xué)的校園時都能感受到她的潔凈和美麗,雖然她的占地面積不大,但你瞧:兩排整齊的教學(xué)樓,寬敞潔凈的過道,嶄新的橡膠跑道,宜人的花草樹木無處不滲透著她的生機和活力。可是進來我發(fā)現(xiàn)我們的校園環(huán)境有了一些微妙的變化。如:樓梯旁的白墻壁上出現(xiàn)了黑黑的腳印和斑點,教室里常有一些紙屑,學(xué)校的大門口隨處可見一些食品包裝袋,廁所里到處是垃圾,花池里的`花草樹木總有人愛摸它……這些都是我們個別不自覺同學(xué)的“杰作”。大家說說這些是我們文明小學(xué)生的做法嗎?回答肯定是“不”字。為了使我們的校園多一份綠,多一份生機,多一份潔凈,校園我們童年的樂園,我們要好好的愛護它。大家積極行動起來吧!保護好我們的校園環(huán)境,我向全體師生倡議“愛護校園環(huán)境,從我做起”,希望大家做到以下幾點:

  1、 從我做起,從現(xiàn)在做起,養(yǎng)成良好衛(wèi)生的好習(xí)慣。

  2、 愛護校園的公共設(shè)施,不亂涂亂畫,不踩踏草坪,不亂折樹枝。

  3、 提倡“彎腰精神”,一見垃圾就撿拾,仍進桶里不怕煩。

  4、 自覺與不文明行為說再見,與不文明行為作斗爭,成為環(huán)保小衛(wèi)士。

  各位老師、同學(xué),讓我們從點滴做起,愛護校園環(huán)境,自我約束,相互檢查。拾起一片垃圾,留下一方潔凈。“學(xué)校無垃圾行動”需要你、需要我、需要我們大家共同努力!

  謝謝大家!

小學(xué)生升國旗演講稿7

  今天,伴著雄壯的義勇軍進行曲,鮮艷的五星紅旗再次在我們眼前冉冉升起;厥讋倓傔^去的三個月,它記錄著每一個學(xué)子和老師的辛勤,更蘊含著我們的智慧。作為幸福路小學(xué)的學(xué)生,我們?yōu)閷W(xué)校的方方面面感到驕傲,,特別是我們的老師,個個精神抖擻,正是他們的精心呵護與諄諄教誨,才有我們學(xué)生的健康成長。他們以純潔的心靈塑造我們的靈魂,以健康的人格魅力帶動我們的品格養(yǎng)成,從而營造我校和諧健康,洋溢著人文色彩的校園氛圍。

  在開學(xué)后的這段時間里,我們清楚地看到我校大部分同學(xué)都能遵守紀(jì)律,進入正常的學(xué)習(xí)狀態(tài)。但同時我們也覺得,遵守紀(jì)律是一種尊重,遵守紀(jì)律是一種美德,遵守紀(jì)律更是一種責(zé)任。同學(xué)們,當(dāng)我們獲得成就和榮譽的時候,當(dāng)我們?nèi)〉贸晒蛣倮臅r候,你是否想過正是因為有了紀(jì)律這位嚴(yán)肅的朋友從早到晚伴隨在我們身旁。正是因為它的魔力,我們的`秩序才更加井然,我們的生活才更加自由,我們攀登的腳步才更加堅實。

  愿同學(xué)們養(yǎng)成文明守紀(jì)的習(xí)慣,與紀(jì)律同行,去實現(xiàn)我們的理想。與紀(jì)律同行,使我們的人生更加燦爛輝煌。讓我們從今天做起,從現(xiàn)在做起,養(yǎng)成各種良好的習(xí)慣,遵守紀(jì)律,明天就能成就我們的大未來!

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家

小學(xué)生升國旗演講稿8

老師們、同學(xué)們:

  大家早上好!

  今天我從課程論的角度談一談我校讀書活動的意義。

  我們知道,我們學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)之一就是把我校建設(shè)成“溫馨高雅的書香校園”,我校的校風(fēng)之一是“博學(xué)”。而實現(xiàn)這一辦學(xué)目標(biāo),營造這一教風(fēng)的基本途徑就是在我校廣大師生中大興閱讀之風(fēng),進行扎扎實實的長期持久的讀書活動。

  語文和英語這兩門課程有一個區(qū)別于其他課程的特點,就是這兩門課的教科書上的課文本身并不是課程內(nèi)容,語文和英語的課程內(nèi)容之一是隱藏在文本背后的文本解讀的知識和語感。而數(shù)理化生政史地等教科書上的文本及數(shù)理知識本身就是重要的課程內(nèi)容。就是說,我們借助一切有意義的經(jīng)過篩選的文本都可能達成語文、英語的這一課程目標(biāo),而不限于教科書上的課文,任何適合于達成課程目標(biāo)的文本都和語文、英語教科書上的文本具有同等重要的意義。因此語文和英語與其他課程的性質(zhì)有質(zhì)的區(qū)別。語文和英語文本解讀的知識既包括字音、字形、字義、單詞、語法和文學(xué)常識等構(gòu)成的靜態(tài)程序性知識,也包含文本解讀方式等動態(tài)策略性知識。語文課和英語課都是語言類課程,這兩類課程的課程目標(biāo)之一就是讓我們的學(xué)生具有健康良好的閱讀興趣和厚實真實的閱讀能力,使我們的學(xué)生對于言語文字信息的攝取和表達敏化、美化、精確化、自動化,從而培養(yǎng)學(xué)生深厚的真實的語言感覺(簡稱語感)。而要形成良好的語感只能通過長期的大量的密集的有意義的文本閱讀和解讀交流實踐。這就意味著每一位語文、英語老師本身擁有巨大的尋找、挖掘可作為教學(xué)文本資源的巨大力量。這也意味著我們以后不要再把這些讀書活動稱之為課外活動了,其實大量的有意義的讀書活動是語文課程和英語課程內(nèi)容的題中應(yīng)有之義。因此我們不但要引導(dǎo)和組織我們的學(xué)生認真地、反復(fù)地閱讀教科書上的文本,讀本上的文本,還要閱讀大部頭的文學(xué)名著、歷史作品、哲學(xué)作品,報紙、期刊、互聯(lián)網(wǎng)上的新聞評論與其他時政類文本,簡易的英語文學(xué)作品,中英雙語期刊上的作品,還要閱讀蘊含豐厚文化遺產(chǎn)的中國古代作品。

  我們的老師對于學(xué)生健康閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成和良好語感的形成起決定性的作用。我們應(yīng)著力加強對學(xué)生閱讀的指導(dǎo)和幫助。不但要有共同的文本閱讀,還要有學(xué)生個性化的文本閱讀;在就文本與學(xué)生的交流對話中幫助學(xué)生提出和思考有價值的問題;閱讀后的訓(xùn)練要簡化、精化,避免實效低下意義不大的.煩瑣練習(xí)。既要有朗讀和背誦,也要有對文本多層次、多角度的解讀及解讀策略指導(dǎo);既要有閱讀,也要有寫作和交流;既要通過良好的考試成績,也要通過豐富的交流展示,讓同學(xué)們擁有讀書的自我實現(xiàn)感,樹立閱讀的自信,從而讓同學(xué)們實現(xiàn)可持續(xù)性的閱讀。另外,學(xué)生閱讀能力和語文、英語成績的提升是一個緩慢的過程,老師們應(yīng)有足夠的耐心等待同學(xué)們的成長。

  值得關(guān)注的是,語文、英語這兩門課程雖然從形式上看,學(xué)習(xí)的是言語文字符號,但言語文字符號的本質(zhì)意義在于其言語形式背后的言語內(nèi)容,即文化。這些作為言語內(nèi)容的文化包括人對錯綜復(fù)雜的世界的認知,人的多姿多彩的情感等。這些認知和情感通過變幻無窮的言語文字符號的組合呈現(xiàn)出來。因此,言語符號和言語內(nèi)容在言語學(xué)習(xí)中是融為一體的。通過言語形式來了解外部世界,表達認知和情感,深深根植于人性。正是在借助言語文字滿足學(xué)生認知世界,表達自我的需求時,學(xué)生的良好語感也就逐步地、自然而然地形成了,學(xué)生的中考、高考的語文、英語成績也將自然而然地得到普遍提升。另外,讀書對學(xué)生的精神成長和我們的德育工作都有不可替代的深刻而重要的影響。學(xué)生從讀書生活中獲得的真善美的熏陶,獲得的豐富的歷史和社會認知,及人格力量的形塑和成熟的文字表達交往技能,是其他的德育形式所無法替代的。

  有效指導(dǎo)學(xué)生的閱讀要求我們的老師們對外部世界,對歷史、文化、社會、人性的廣泛關(guān)注,用言語內(nèi)容引導(dǎo)學(xué)生的言語形式學(xué)習(xí),從而要求老師們自身堅持閱讀,踐行我校“博學(xué)”的校風(fēng)。

  我們將全力支持廣大師生的讀書與寫作活動,通過校園網(wǎng)、校報、板報、電子大屏幕、演講比賽等平臺,大力展現(xiàn)老師們和同學(xué)們的閱讀與寫作成果,讓每一位師生實現(xiàn)讀書的價值。我們相信,如果我們的老師如果能勇于面對這一挑戰(zhàn),我們就一定能把校建設(shè)成“溫馨高雅的書香校園”、流光溢彩的特色校園、激情涌動的創(chuàng)新校園。

  謝謝大家!

小學(xué)生升國旗演講稿9

  大家好!我是三年級五班的學(xué)生。我叫高。我今天演講的題目是《感恩父母》。

  有一首歌是這樣唱的:“感恩的心,感謝你陪伴我一生,讓我有勇氣做自己……”,我想感謝很多人,我的老師給了我知識,我的同學(xué)給了我快樂,我的朋友幫助了我.但是我非常感謝我的父母。

  從出生到牙牙學(xué)語,從饑餓到蹣跚學(xué)步,從對幼兒園的依賴到小學(xué)生的獨立,從不開心的苦惱和迷茫到深信不疑,我成長的每一步都牽動著父母的`心,傾注著他們的愛,凝聚著他們的心血。

  記得上幼兒園的時候是一個夏天。晚上爸爸來接我,開始下雨了。雨突然下得越來越大,沒有停下來的意思。路上沒有出租車。爸爸一手拿起傘,一手抱著我,穿過水往家走。回到家發(fā)現(xiàn)衣服干了,但是爸爸的衣服濕了…

  我上過小學(xué)。父母不僅很關(guān)心我的學(xué)習(xí),也很關(guān)心我的生活。當(dāng)我遇到難題時,我媽媽總是給我耐心的解釋。他們也很關(guān)心我的課余生活,和我一起玩,一起打游戲。節(jié)假日或者我生日的時候,爸媽會精心準(zhǔn)備禮物給我。

  父母一直給我無私的愛。愛情和我一起長大。我感謝他們的愛,我也深愛著他們。種瓜得瓜,種豆得豆。爸爸媽媽播下深深的愛。我想他們一定會收獲甜蜜的幸福。我一定要更加努力,更加努力的學(xué)習(xí),用優(yōu)異的成績換取他們舒適的笑容。

  最后,我要感謝我所有的父母,說:爸爸媽媽,你們辛苦了。

  我的演講結(jié)束了,謝謝!

小學(xué)生升國旗演講稿10

尊敬的教師們,親愛的同學(xué)們:

  早上好!

  今天我演講的題目是學(xué)習(xí)好習(xí)慣之——專心致志,首先給大家講一個故事:

  古時候,有一個人名秋,他是全國聞名的圍棋大師。他收了兩個學(xué)生,都是聰明的年輕人。

  一個學(xué)生學(xué)下棋的時候,非常專心。教師講的每一句話,他都用心聽;教師講的每一著棋,他都用心琢磨。他很快就學(xué)會了下棋。

  另一個學(xué)生雖然也坐在那里聽講,卻一心想著拿起弓箭去射將要飛過的大雁和天鵝。結(jié)果,盡管他跟人家一起學(xué),還是遠遠不如人家。這難道是因為他不如前一個人聰明嗎?當(dāng)然不是。

  學(xué)習(xí)、讀書必須專心致志。就是說要集中精神,一心一意地學(xué),才能學(xué)好。如果不專心,那是什么也學(xué)不會的。

  很多孩子整天在書桌旁“學(xué)習(xí)”,他們坐在那里發(fā)呆,手捧著書本,心卻在別處,有時甚至望著天空想入非非。這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度怎能學(xué)到知識呢?

  很多孩子天生聰明靈俐,靈氣逼人,然而由于沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,他們?nèi)菀讓κ裁炊几信d趣,什么都想學(xué),但最后卻一事無成!有求知欲和很多興趣,肯定是件好事,但這要看父母、教師去怎樣引導(dǎo)。如果沒有正確的指導(dǎo),他們很可能什么都要學(xué),但什么都學(xué)不好。這時父母、教師就要嚴(yán)格教育他學(xué)會計劃和安排。

  無論什么時候?qū)W都要專心致志,做到心無旁騖。學(xué)語文的時候只考慮語文,學(xué)數(shù)學(xué)的時候就專心于數(shù)學(xué)。絕不能讓他在學(xué)習(xí)的時候想著玩,玩的`時候牽掛著學(xué)習(xí)。因為不能一心一意,那么一切都白費。如果孩子不能專心于一處,即使孩子整天坐在書桌旁,那也只不過是裝裝樣子而已,是一種對時間的任意糟蹋,也是對自己和別人的一種欺騙。與其這樣沒有效率,還不如到外面痛痛快快地玩一場。培養(yǎng)這樣專心致志的學(xué)習(xí)精神,需要嚴(yán)格規(guī)定孩子的學(xué)習(xí)時間和游玩時間,在學(xué)習(xí)中,不管有什么事情絕對不能打擾孩子學(xué)習(xí),任何人或事只能讓他稍等片刻!

  我的演講完畢,謝謝大家!

  升旗儀式到此結(jié)束,請各班有秩序帶回

小學(xué)生升國旗演講稿11

各位老師、各位同學(xué):大家早上好!

  今天我國旗下的講話是——把美麗帶進校園

  清晨,當(dāng)我們踏進校園時,我們每個人都能感受到她的潔凈與美麗,操場前的一株株小樹為我們提供了新鮮的空氣,我們生活在其中,是多么的賞心悅目,可就在這優(yōu)美的旋律中,不時會跳出一些不和諧的音符:操場上不時出現(xiàn)一團團廢紙、一個個塑料袋;樓梯上、走廊上有我們同學(xué)丟的紙屑;潔白的.墻壁上那一串串的腳;教室內(nèi)衛(wèi)生清潔工具隨意擺放,垃圾沒有及時入筒……同學(xué)們,這些不文明的現(xiàn)象在我們的身上是否有過呢?

  校園是我們的家園,我們每個人都希望在一個清潔舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活、健康地成長,這需要我們每個同學(xué)從自己做起,從現(xiàn)在做起,從點滴的小事做起。讓我們的一舉一動都能為我們的家園帶來美麗:當(dāng)黑板未擦?xí)r,我們主動走上講臺;當(dāng)看到樓道上出現(xiàn)果皮、紙屑時,我們自覺地彎下腰撿起;當(dāng)我們看見有同學(xué)在校園內(nèi)亂扔垃圾時,我們主動上前勸阻……

  同學(xué)們,美麗而又潔凈的校園需要我們共同營造,文明的習(xí)慣靠我們平時一點一滴地養(yǎng)成。因此,我們希望同學(xué)要認真做好每天的衛(wèi)生值日工作,看到垃圾、紙屑等應(yīng)主動揀起,放入廢物箱。不把早餐、零食等食品帶進教學(xué)樓,做到隨手帶走垃圾并投入垃圾箱,保持校園環(huán)境整潔優(yōu)美。不隨地吐痰、亂拋果皮紙屑和亂涂亂畫。不將吃剩的飯菜及其他污物倒入水槽內(nèi)。我們還要愛護校內(nèi)綠化、草坪,不攀折花木及其果實、種籽,不隨便進入草坪嬉鬧、休息,更不能踐踏綠草、嬉戲打鬧。

  同學(xué)們,現(xiàn)在我們擁有一個燦爛的年齡,就應(yīng)該要有一個燦爛的靈魂,讓我們用切實的行動來呵護我們的校園,用我們堂堂正正的人格伴隨著我們的家園一起走向輝煌。

小學(xué)生升國旗演講稿12

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!今天我競選的崗位是升旗手。我認為和同學(xué)一起升國旗是祖國的光榮,也是我們的光榮。所以我從四年級就想當(dāng)升旗手,但因為沒能積極告訴老師,所以落選了。今年,我上了五年級,我更想當(dāng)這個升旗手。我認為做一個合格的升旗手要愛護國旗,這一點我很自信:因為我平時很愛護我的東西,不會讓它們沾上一點臟東西;還要比同學(xué)來得早,爭取每一名同學(xué)到校時都能看到飄揚的五星經(jīng)旗,這一點我也不擔(dān)憂:因為我的'家離學(xué)校遠,所以我每天六點鐘起床,到七點的時候我就收拾好書包可以走了,在路上也緊趕慢趕的,生怕遲到了,到校了也才七點十多分。我覺得這個崗位我很合適。

  如果我競選成功了,我會讓同學(xué)們到校的時候每天都能看見在旗臺上那面令人自豪的五星紅旗,開啟美好的一天。當(dāng)每一個星期一,我會自豪的邁著有規(guī)律的步伐,讓人們一看就覺得我們很威風(fēng),這時就會想到我們自己的班級,就會在人們心里留下好的記憶。讓同學(xué)們一想到五年級二班就知道他們班的升旗手很好,很合格。總之,我會管理好關(guān)于國旗的每一件事,盡我所能的愛護它。

  同學(xué)們,把手中寶貴的一票投給我吧!我不會讓你們失望的,我會按照我在這里說的這樣做:要愛護國旗,要比平常的同學(xué)早來,讓同學(xué)們看到國旗。我是不會懈怠的,為我加油吧!

小學(xué)生升國旗演講稿13

老師們、同學(xué)們:大家好!

  春天已來臨,萬物正復(fù)蘇,小草在發(fā)芽,大地將披上綠裝。春姑娘披著楊柳向我們走來了,花枝招展的,走著笑著,她將陪伴著我們走向那收獲的季節(jié)。讓我們攜手共進,在老師的辛勤培育下,勤奮學(xué)習(xí),善于思考,勇于實踐,再創(chuàng)新的成績。

  同學(xué)們,天氣漸漸暖和起來了,我們在校園里,在田野里……沐浴著和煦的陽光,我們跑著、跳著、嬉笑著,玩起各種健康而有益的游戲,有益于身心健康,豐富著課余生活。我們是個快樂的天使,我們是家長和老師的希望。在這美好的季節(jié)里,我向同學(xué)們提出兩點建議:

  第一、 要樹立植樹意識,愛護花木,保護森林,愛護環(huán)境。

  同學(xué)們,你們知道為什么要植樹嗎?

  我們知道,植樹可以綠化和美化環(huán)境,而森林是保持生態(tài)平衡的衛(wèi)士。森林可以調(diào)節(jié)氣候,有了森林,地球上的氣候會變得正常穩(wěn)定,風(fēng)調(diào)雨順,可以減少干旱與洪澇的災(zāi)害,地面水土就不易流失,地球上的空氣可以得到凈化。海岸邊有了防風(fēng)林帶,可以擋風(fēng),大大減輕大風(fēng)對陸地建筑物的.破壞。沙漠地帶有了防護林帶,可以阻止沙漠對人類的危害,縮小沙漠的面積。另外,樹木還可以給我們提供生活能源和加工材料呢。一句話:樹木是人類的親密朋友。說到這里,我不是要求同學(xué)們都去植樹,因為我們年齡比較小,能力有限,如果有機會可以和家長一道去植樹。將來,我們長大了,再為我們美麗的家園多植樹。目前最重要的是要樹立植樹意識,懂得植樹造林的重要意義,愛護樹木,愛護校園里的一草一木,維護身邊的環(huán)境。

  第二、開展放風(fēng)箏活動。

  放風(fēng)箏,是娛樂,是放松,對人的身體健康非常有益。清明節(jié)前后,正是放風(fēng)箏的最好時節(jié)。在明媚的春光里踏青放風(fēng)箏,可以活動四肢,舒展筋骨,可以盡情地呼吸著新鮮空氣,促進人體的新陳代謝,改善血液循環(huán)狀態(tài),可以消除眼肌疲勞,調(diào)節(jié)和改善視力,預(yù)防近視和弱視。

  為了促進同學(xué)們的活動熱情,學(xué)校大隊部將在清明節(jié)(4月5日)掃墓活動后開展放風(fēng)箏比賽,要求同學(xué)們利用課余時間練習(xí)放風(fēng)箏。學(xué)校鼓勵同學(xué)們在家長的幫助下自己動手制作風(fēng)箏,我們將在造型、圖案和色彩設(shè)計等方面評選出制作獎。具體安排與要求,見大隊部的通知。希望同學(xué)們做好準(zhǔn)備。

  國旗下講話結(jié)束,謝謝同學(xué)們。

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