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認(rèn)識(shí)自我演講稿

時(shí)間:2023-11-29 19:25:12 芊喜 演講稿 我要投稿

認(rèn)識(shí)自我演講稿(精選13篇)

  演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分,是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作。在當(dāng)今社會(huì)生活中,用到演講稿的地方越來(lái)越多,你寫(xiě)演講稿時(shí)總是沒(méi)有新意?下面是小編為大家整理的認(rèn)識(shí)自我演講稿,希望能夠幫助到大家。

認(rèn)識(shí)自我演講稿(精選13篇)

  認(rèn)識(shí)自我演講稿 1

各位老師,同學(xué)們:

  大家好!

  你有過(guò)這樣的感受嗎?當(dāng)聽(tīng)到與自己同齡人在電視節(jié)目中繪聲繪色的辯論時(shí),你是否責(zé)備過(guò)自己沒(méi)有智慧的頭腦呢?看到電影明星多姿的風(fēng)采,

  又是否發(fā)覺(jué)自己長(zhǎng)得太平庸…… 那么,我告訴你:快快認(rèn)識(shí)自己,欣賞自己吧!難道你沒(méi)有感覺(jué)到自己或活潑或文靜或?yàn)t灑的可愛(ài)性格嗎?難道你沒(méi)有看到自己的青春光彩……

  如何去認(rèn)識(shí)自己、欣賞自己呢?

  曾經(jīng)有過(guò)這樣一個(gè)經(jīng)歷:上學(xué)期學(xué)校組織了一次演講比賽,幾個(gè)好友極力向班主任推薦我。

  我覺(jué)得這是一次難得的好機(jī)會(huì),正好也趁這次機(jī)會(huì)向同學(xué)們展示我的才華,便十分高興地參加了。

  我每天刻苦地練習(xí)演講詞,一遍又一遍的背著,力求完美。

  終于盼到了演講比賽的那一天,我懷著緊張而又興奮的心情,在老師同學(xué)的鼓勵(lì)下,我信心十足、精神百倍地走上臺(tái)開(kāi)始演講了。

  “尊敬的各位老師、同學(xué),大家好。

  下面我給大家講……”一句接一句優(yōu)美而流暢的話語(yǔ)從我口中流淌出來(lái),在那安靜的演講臺(tái)上回蕩著……

  正當(dāng)我講得津津有味,聽(tīng)眾們聽(tīng)得聚精會(huì)神,各個(gè)評(píng)委看著我直點(diǎn)頭時(shí),一件意想不到的事發(fā)生了——

  我的腦海中突然一片空白,我的身體顫抖起來(lái),思緒也跟著亂了起來(lái),我的口齒在剎那間也含糊不清了。

  在評(píng)委老師的嘆息聲中,我低著頭,難過(guò)地走下臺(tái)。

  我辛辛苦苦的練習(xí),竟然沒(méi)有得到回報(bào)!而當(dāng)初對(duì)自己的'那份信心,早已煙消云散。

  我憤怒地撕掉了自己煞費(fèi)苦心寫(xiě)出來(lái)的演講稿,大聲痛哭。

  這時(shí),一雙有力的大手扶在我的背上,我滿臉淚痕地轉(zhuǎn)過(guò)頭,看見(jiàn)語(yǔ)文老師正站在我身旁微笑,我看到她那關(guān)切的目光,對(duì)我充滿希望的目光。

  “老師,我是不是很沒(méi)用?”我傷心地發(fā)問(wèn)。

  “不,孩子,這只是一次偶然的失誤。

  你沒(méi)有錯(cuò)!錯(cuò)就錯(cuò)在你不會(huì)用另一種方式來(lái)欣賞自己。

  你已經(jīng)努力地付出了,雖然沒(méi)有獲獎(jiǎng)。

  但這努力的過(guò)程中你有了許多收獲,這才是最重要的。

  其實(shí)你是優(yōu)秀的,只要你以全新的面貌去重新認(rèn)識(shí)自己,發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)!

  老師很有道理地說(shuō)著,走到我身邊,撫摸著我的頭,親切地說(shuō):“來(lái),讓我也欣賞一下你的演講!

  我拭干眼淚,突然間我又一次看到了老師那雙對(duì)我充滿期待充滿信心的眼睛,于是,開(kāi)始演講起來(lái),不知為何,此刻的演講是那樣的輕松。

  演講完了,傳來(lái)一陣響亮的掌聲——老師的掌聲。

  我再一次看到了教師那鼓勵(lì)的目光。

  我笑了,眼淚卻早已不由自主地流了下來(lái)。

  在以后的日子時(shí)里,無(wú)論遇到多少次失敗,我都會(huì)想起老師那對(duì)我充滿無(wú)限期望的眼神,于是我便會(huì)用另外一種方式去欣賞自己,認(rèn)識(shí)自己,發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處。

  她說(shuō)得多好,只要付出了,就算沒(méi)有回報(bào),也是成功的。

  那一次,淚水洗涮了我心中的委屈,使我真正領(lǐng)悟到生活的內(nèi)涵——怎樣在生活的種種困境中去認(rèn)識(shí)自己。

  認(rèn)識(shí)自己,讓我對(duì)青春生活充滿了向往,更堅(jiān)定了我前進(jìn)的目標(biāo)……

  謝謝大家!

  認(rèn)識(shí)自我演講稿 2

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!今天我演講的題目是《認(rèn)識(shí)自己》

  來(lái)到這里三年,我覺(jué)得自己還從未好好的對(duì)自己進(jìn)行一番認(rèn)識(shí),直到這次有機(jī)會(huì)寫(xiě)這篇稿子,我和自己進(jìn)行了一次深入的交流,原來(lái),我是這樣的。

  剛進(jìn)學(xué)校,也可以說(shuō)自己是帶著理想,帶著抱負(fù)來(lái)的,想像著自己三年后能金榜題名,考進(jìn)一所理想的大學(xué),讓父母為我驕傲。

  但所有的一切,似乎都只能歸結(jié)為想象。

  前二年時(shí)間里,我曾用功過(guò),也曾取得過(guò)好成績(jī),也受到過(guò)老師的表?yè)P(yáng),成績(jī)排行榜上也曾進(jìn)入過(guò)學(xué)校前十名。

  但后來(lái),由于種種原因,我變得不專(zhuān)用功,開(kāi)始學(xué)會(huì)上課開(kāi)小差,作業(yè)不及時(shí)做,只想著玩,對(duì)學(xué)習(xí),特別是自己基礎(chǔ)差的課程,慢慢的失去了興趣。

  但時(shí)間,不管我用不用心,專(zhuān)不專(zhuān)注,喜歡不喜歡,照樣一分一秒的走動(dòng)著,走動(dòng)著,直到分班之后。

  高三財(cái)會(huì)班,老師告訴我們,留下來(lái)的,一年后一定要走進(jìn)大學(xué)的校門(mén),否則,就對(duì)不起這一年的付出,走進(jìn)高三財(cái)會(huì)班,

  看到第一排同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子,看到他們對(duì)題目的分析見(jiàn)解,我突然醒悟到,前二年我到底干嘛去了?

  接下來(lái)這一年,我又應(yīng)該怎么辦?我必須清楚的認(rèn)識(shí)自己,我一直在思考這個(gè)問(wèn)題。

  在古希臘的圣城德?tīng)栰成竦钌峡讨痪淝Ч帕鱾鞯捏鹧裕赫J(rèn)識(shí)你自己。

  它傳達(dá)了神對(duì)人的要求,就是人應(yīng)該知道自己的限度。

  有人問(wèn)泰勒斯:什么是最困難之事,回答是:“認(rèn)識(shí)你自己!

  接著又問(wèn):什么是最容易之事?回答是:“給別人提建議!

  這位最早的哲人顯然是在諷刺世人,世上有自知之明者寥寥無(wú)幾,好為人師者比比皆是。

  看來(lái)還是大哲學(xué)家蘇格拉底領(lǐng)會(huì)了箴言的真諦:“我比別人知道得多的,不過(guò)是知道自己的無(wú)知。”

  正是這種謙虛態(tài)度,才成就了蘇格拉底的深厚哲學(xué)思想。

  能夠正確地認(rèn)識(shí)自己的.不足,善于向每個(gè)可能彌補(bǔ)自己不足的平凡人學(xué)習(xí),才能取得這樣的成功。

  我們通過(guò)認(rèn)識(shí)自己來(lái)認(rèn)識(shí)世界,成功雖然存在著偶然性,但經(jīng)常地自我審視、自我探尋,才能成就更完整的自己。

  我們?cè)谄匠5膶W(xué)習(xí)中,也要有這樣的自知之明,只有先認(rèn)識(shí)到自己的無(wú)知,才能形成自己虛心向人學(xué)習(xí)的動(dòng)力,才能發(fā)掘潛能、不斷取得進(jìn)步,達(dá)到預(yù)定的目標(biāo),邁向成功。

  不自以為是、抱著開(kāi)放的求知意識(shí)和謙虛好學(xué)的求知態(tài)度,我們才能多學(xué)知識(shí),獲得成功!

  最后我想用一句話來(lái)結(jié)束今天的演講:意識(shí)到無(wú)知,便是有知的開(kāi)始。

  認(rèn)識(shí)自己,從今天開(kāi)始!

  謝謝大家!

  認(rèn)識(shí)自我演講稿 3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家上午好!

  很榮幸我能夠站在這里與大家交流溝通,非常感謝學(xué)校能給我這次寶貴的機(jī)會(huì)。此時(shí)此刻,我想與大家一起分享我將近十幾年的求學(xué)經(jīng)歷。出生趙國(guó)舊地,求學(xué)長(zhǎng)江之濱,工作面朝大海。這三個(gè)六字短語(yǔ),包含了我的姓與名。如今看來(lái),我的姓名不僅僅是我的代號(hào)了,更是認(rèn)識(shí)自我的平凡之路。

  我為什么非要當(dāng)老師不可呢?細(xì)細(xì)想來(lái)也許源于我8歲時(shí)的一次嘗試。我來(lái)自山西黃土高原上的一個(gè)小山村,是地地道道的土生土長(zhǎng)的農(nóng)民的兒子。我讀小學(xué)的時(shí)候,沒(méi)有我們現(xiàn)在如此優(yōu)越的條件,我們村只有一間用黃土蓋好的教室,一個(gè)老師和一到三年級(jí)的學(xué)生。所有的課程都是一個(gè)老師帶,所有的學(xué)生都是一個(gè)老師教。老師教一年級(jí)的時(shí)候,二、三年級(jí)自習(xí);教二年級(jí)的時(shí)候,一、三年級(jí)自習(xí);教三年級(jí)的.時(shí)候,一、二年級(jí)自習(xí)。我的小學(xué)老師姓李,記得有一天上午,我們正在學(xué)漢語(yǔ)拼音。李老師發(fā)覺(jué)我發(fā)音比較標(biāo)準(zhǔn),于是就讓我當(dāng)小老師,帶領(lǐng)同伴讀a o e i u ,當(dāng)時(shí)覺(jué)得自己可得意了。畢竟當(dāng)時(shí)歲數(shù)很小,哪里懂當(dāng)老師這事兒呢。后來(lái)上了中學(xué),遇到了一位姓周的語(yǔ)文老師。他經(jīng)常要求我們寫(xiě)日記。在寫(xiě)日記的過(guò)程中,我經(jīng)常思考自己將來(lái)會(huì)成為什么樣的人。在目睹了丑惡的社會(huì)現(xiàn)象之后,讀高中時(shí),我覺(jué)得自己應(yīng)該成為當(dāng)代的包青天,祛除社會(huì)的丑惡。高中畢業(yè)的時(shí)候,同一位交心的朋友談了自己的想法,他認(rèn)為我的這種想法治標(biāo)不治本,社會(huì)丑惡的根源在于人的意識(shí),促使人向善是抵制丑惡的根本。由此高考結(jié)束后,我填的志愿都是師范類(lèi)的學(xué)校。因?yàn)楹笔墙逃笫,所以我的高考志愿有三個(gè)是湖北的高校。自然,在湖北的長(zhǎng)江邊上讀了大學(xué)。

  當(dāng)老師這條路是我自己選擇的,相對(duì)于其他人來(lái)講,在大學(xué)我更主動(dòng)一些。經(jīng)常泡圖書(shū)館,平時(shí)沒(méi)課的時(shí)候我會(huì)去空教室進(jìn)行模擬講課,并且會(huì)請(qǐng)同學(xué)和老師指出我的缺點(diǎn)。當(dāng)然,也有迷茫的時(shí)候,曾一度放棄當(dāng)老師的想法,之后斷斷續(xù)續(xù)的做了一些兼職。比如:我在飯店端過(guò)盤(pán)子,在物流公司干過(guò)裝卸工,在廣場(chǎng)上做過(guò)清潔工,還做過(guò)一些手工藝品。嘗試了這些工作后,我才發(fā)覺(jué)真正適合自己的還是當(dāng)老師。現(xiàn)在這種感覺(jué)越來(lái)越強(qiáng)烈了,并且我能體會(huì)到這其中濃濃的樂(lè)趣了。每當(dāng)我和同學(xué)們共同探討課文的時(shí)候,同學(xué)們給我的回應(yīng)有時(shí)候會(huì)出乎意料,并且讓我驚喜不已。比如我們一起探究的《鴻門(mén)宴》中項(xiàng)羽的三次沉默,同學(xué)們的智慧,真的讓老師驚嘆,讓老師欣喜,讓老師難忘啊。與同學(xué)們的思想的交流讓我獲得了極大的滿足。所以,我可以自豪地說(shuō),我喜歡當(dāng)老師。

  古希臘德?tīng)柗粕駨R上面刻著一句話:認(rèn)識(shí)你自己。我花了十幾年的時(shí)間,終于明白了自己適合做什么,喜歡做什么。可見(jiàn)認(rèn)識(shí)自己是很難的,我想人生最大的幸福莫過(guò)于你明白自己真正喜歡做的事正是你適合做的!兜赖陆(jīng)》三十三章有這樣一句:知人者智,自知者明。希望同學(xué)們能正確認(rèn)識(shí)自己,樹(shù)立正確的人生目標(biāo),為這個(gè)目標(biāo)堅(jiān)持不懈的努力,尋找到真正的價(jià)值。

  我的演講到此結(jié)束,謝謝各位老師、同學(xué)們的聆聽(tīng)!

  認(rèn)識(shí)自我演講稿 4

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  曾有過(guò)這樣一個(gè)傳聞:一個(gè)人,他擁有6公頃山林。在淘金熱時(shí),變賣(mài)家產(chǎn),舉家西遷。在另一個(gè)地方買(mǎi)了土地,期盼能找到金礦、鐵礦。可五年過(guò)后,也沒(méi)能找到任何東西。當(dāng)他再回到故地時(shí),發(fā)現(xiàn)被他賣(mài)掉的那片山林就是一座金礦。如今這座金礦仍在開(kāi)采,它就是美國(guó)有名的門(mén)羅金礦。這樣,錯(cuò)過(guò)了原本屬于自己的財(cái)富,是否感覺(jué)很遺憾?

  人生本就是一段曲折的路程。然而,每個(gè)人都是一塊閃閃發(fā)光的金子,或許有的人默默無(wú)聞;或許有的人已稍顯光芒;再或許有的人鋒芒畢露?蛇@也不能說(shuō)明什么。成功最關(guān)鍵的還是自己的態(tài)度,若無(wú)“毛遂自薦”的勇氣,就算是一塊金子又能如何,到頭來(lái)不還是竹籃打水一場(chǎng)空嗎?由此可見(jiàn),善于發(fā)現(xiàn)自己也是人生中不可或缺的財(cái)富。

  人生需要善于發(fā)現(xiàn)自我。學(xué)習(xí)中或多或少都會(huì)遇到難題,你會(huì)感嘆高中的不易,高中生活的緊張。但只要你真正的靜下心來(lái)審視自己。你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)自己也并不差,只差一點(diǎn)努力而已。也常會(huì)聽(tīng)到有人感嘆:“別人是如何如何的學(xué)習(xí)好,別人什么都好,自己什么都不會(huì)!甭(tīng)到這樣的話,我只想說(shuō):別人再輝煌,與自己半毛錢(qián)關(guān)系也沒(méi)有,你只看到別人閃閃發(fā)光的一面,殊不知,你的背后會(huì)有多少人羨慕你頭上那微弱的光環(huán)。

  人生需要一種堅(jiān)持,一種信仰,一種發(fā)現(xiàn)自我的信念。戰(zhàn)場(chǎng)上,也是知己知彼,方能百戰(zhàn)不殆。我想問(wèn)一下有誰(shuí)可以準(zhǔn)確無(wú)誤的'說(shuō)出自己的優(yōu)點(diǎn),有誰(shuí)真正的審視過(guò)自己,恐怕只是極少數(shù)。善于發(fā)現(xiàn)自己是人生中不可或缺的珍寶。

  善于發(fā)現(xiàn)自己,亦有益于己。當(dāng)你遭遇不幸時(shí),不要灰心,不要放棄。認(rèn)真審視自己,發(fā)現(xiàn)缺點(diǎn)亦或優(yōu)點(diǎn);當(dāng)你無(wú)比幸運(yùn)時(shí),不要驕傲,不要放松,認(rèn)真審視自己,發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)亦或缺點(diǎn)。發(fā)現(xiàn)自己身上的優(yōu)點(diǎn)亦或缺點(diǎn),也是一種學(xué)習(xí)、進(jìn)步的過(guò)程。你會(huì)發(fā)現(xiàn)在此過(guò)程中,自己受益匪淺,做任何事都有了一定的估量。堅(jiān)持住,痛苦會(huì)過(guò)去;那么,發(fā)現(xiàn)自己,生活會(huì)更加美好!善于發(fā)現(xiàn)自己是認(rèn)識(shí)世界最可靠的方法。

  人生需要一種堅(jiān)持,一種信仰,一種發(fā)現(xiàn)自我的信念。

  青春的、朝氣的我們要擺脫現(xiàn)實(shí)的束縛,發(fā)現(xiàn)自己,擁抱屬于自己的明天。

  認(rèn)識(shí)自我演講稿 5

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  做自己,這樣一件簡(jiǎn)單明了的事情,世間卻仍有千千萬(wàn)萬(wàn)的人在丟失這種本能。不知道這是人的悲哀,還是這個(gè)社會(huì)的悲哀?

  古希臘寓言中的驢,一時(shí)頭昏腦熱,殷切地向蟬討教唱歌?上攵H的想法超越了它自身的能力范圍,當(dāng)然,熱愛(ài)唱歌,敢于挑戰(zhàn)自我是一件好事,但反之,它未能認(rèn)識(shí)自己,盲目追求,理想的破滅是理所當(dāng)然,最后還因?yàn)橐晃兜刈裱缓嚷端囊蠖鲾嗔诵悦,教?xùn)真是發(fā)人深!

  如此之例古往今來(lái)不勝枚舉,最著名的要數(shù)南郭先生了?ぶ信e盛會(huì),南郭先生自告奮勇進(jìn)了鼓樂(lè)隊(duì),自認(rèn)為聰慧過(guò)人的他日日在吹竽隊(duì)中混吃混喝,不勤學(xué)苦練吹竽的技術(shù),最后在眾人的嘲笑聲中留下“濫竽充數(shù)”的罵名。在我看來(lái),人貴有自知之明,驢之愚笨,南郭先生之笑談,究其根本,都是缺乏自知。若連自身都未清晰地看透,何以有所成就?那浩浩江流,正因?yàn)橹酪谕局胁粩喾e蓄力量,充實(shí)自我,才能踏過(guò)荊棘,穿越險(xiǎn)阻;那柳綠花紅,正因?yàn)橹酪诙张υ鷮?shí)根基,汲取營(yíng)養(yǎng),才能完善自身,生機(jī)勃勃。因?yàn)樽灾@個(gè)世界才如此豐富多彩。

  一次,人們問(wèn)丹麥物理學(xué)家玻爾教授:“你創(chuàng)建了第一流的物理學(xué)派,有什么秘訣?”玻爾回答說(shuō):“因?yàn)槲也慌略趯W(xué)生面前顯露我的愚蠢。”玻爾的成功正在于此:正視自己。正視自己是一種勇氣。如玻爾一樣,敢于承認(rèn)自己有愚蠢一面,這本身已需要很大氣魄。只有充分地認(rèn)識(shí)自我,才能明白自身的長(zhǎng)處和缺點(diǎn),才能揚(yáng)長(zhǎng)避短,走向成功。

  漫步歷史長(zhǎng)河,因?yàn)椴荒芮宄卣J(rèn)識(shí)自我而命喪黃泉者不勝枚舉。屈原曾詠嘆道:“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索!鄙頌橐淮寺(shī)人,卻苦苦困于“救國(guó)救民”的思想枷鎖之中,試想當(dāng)時(shí)天下混亂,奸臣當(dāng)?shù),怎能容得下他的一腔熱血,他屢次上疏,卻不知已是回天無(wú)力,最后以越職上疏的罪名流放,汨羅河畔,屈原在痛苦中迷失自我,在憂愁中郁郁寡歡,終于被自我扼殺。西楚霸王項(xiàng)羽的豪情、狹義堪稱(chēng)一代英雄,可他的自負(fù)、猶豫卻害了自己一生。不能正面認(rèn)識(shí)自己,一味逞匹夫之勇,雖重情重義卻不能認(rèn)清形勢(shì),終被劉邦逼入絕境,一向自負(fù)的他怎能受辱,在憂憤中長(zhǎng)嘆“騅不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何”,最后自刎烏江,落得千古長(zhǎng)嘆!

  現(xiàn)實(shí)生活中,每個(gè)人的“自我”認(rèn)知幾乎都會(huì)發(fā)生嚴(yán)重的'扭曲和變形。這是因?yàn)楝F(xiàn)代商品社會(huì)物欲橫流,人們每每只見(jiàn)“物”不見(jiàn)“人”或只見(jiàn)他人不見(jiàn)自己,從而導(dǎo)致人在認(rèn)識(shí)自我的過(guò)程中常常如霧里看花,如隔江觀景,不敢正視自己,不敢研究自己,不敢解剖自己。

  縱觀古今,驢之寓言不斷上演,正確的認(rèn)知是成功的前提,做回自己,是最好的選擇,對(duì)自己準(zhǔn)確的評(píng)估,是通往光明未來(lái)的路標(biāo)!

  認(rèn)識(shí)自我演講稿 6

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  生活是自己的,不要去復(fù)制別人的生活,因?yàn)橹挥凶约旱纳畈攀亲罱k麗多彩的。

  從前,在一個(gè)村子里有兩個(gè)女孩。住在村子?xùn)|頭的那個(gè)女孩取名為東施。住在村子西頭的那個(gè)女孩取名為西施。東施非常羨慕住在村子西頭的西施,所以西施無(wú)論干什么她都會(huì)模仿。有一天西施的心臟病發(fā)作了,她半蹙著眉,捂著胸口,正好被路過(guò)的東施看見(jiàn)。東施便也做出眉頭緊蹙的樣子,路過(guò)的'人都問(wèn)她怎么了。她說(shuō):“你們不覺(jué)得我很美嗎?”眾人聽(tīng)后都大笑而去。

  西施再美,她也是西施;東施再怎么模仿西施,別人也不會(huì)認(rèn)為她是西施,而是西施的影子。東施就是不明白這個(gè)道理,她每天在費(fèi)盡心思想要?jiǎng)e人夸她美,想要把西施比下去。她不知道她也有她自己獨(dú)特的美,如果不發(fā)揮出她自己獨(dú)特的美,她就是模仿西施模仿得再像,也只不過(guò)是西施的復(fù)制品罷了,她永遠(yuǎn)不可能超過(guò)西施。

  做人,就是要活出自信,活出自己的風(fēng)格,活出自己獨(dú)特的魅力,正如但丁所說(shuō):“走自己的路,讓別人說(shuō)去吧!币粋(gè)人想要活出自己的精彩來(lái),并不是一件很難的事情,只要多用點(diǎn)心,保持愛(ài)心,擁有慧心,保持耐心,自然就會(huì)流露出可親可愛(ài)的味道了。

  發(fā)現(xiàn)自己,既是一種德行,又是一種高貴品質(zhì),更是一種認(rèn)識(shí)自我的能力和智慧,是走向成功的第一步。“人生之路千萬(wàn)條,條條大路通成功!币呦虺晒,只要不盲從也不隨俗,展現(xiàn)出自我風(fēng)格,一定能活出屬于自己的精彩,走向?qū)儆谧约邯?dú)一無(wú)二的成功。

  西施的美是屬于西施的,而東施效顰,再怎么模仿也不會(huì)獲得成功,她也不可能會(huì)比西施美,因?yàn)樗允Я俗晕,沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自己獨(dú)特的魅力,她模仿得再像也只是讓西施的名聲越來(lái)越大,最終她只是別人茶余飯后的笑柄罷了。

  與其煞費(fèi)苦心地去欣賞別人、復(fù)制別人,還不如做好自己,為自己而活,活出自己獨(dú)一無(wú)二的風(fēng)采。

  認(rèn)識(shí)自我演講稿 7

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  正如韓愈在《師說(shuō)》中所說(shuō)“巫醫(yī)樂(lè)師百工之人,不恥相師”而士大夫之族卻是“曰師曰弟子云者,群聚而笑之”。巫醫(yī)樂(lè)師知道迷惑,相互請(qǐng)教,可那些士大夫卻不解他們的行為,反而在嘲笑他們。這不也是對(duì)士大夫自己最大的諷刺嗎?

  由此可見(jiàn),知道迷惑,認(rèn)清自我,方能有所收獲。可是,現(xiàn)在的人們自視甚高,自命不凡,汲汲于名利,用金錢(qián)來(lái)衡量一切。他們不知迷惑,只是一個(gè)勁地追名逐利,抵達(dá)名利場(chǎng)的巔峰,實(shí)現(xiàn)自己荒誕的夢(mèng)想;卻在不知不覺(jué)中丟失了自己。多么可笑,多么可悲!

  知道迷惑,就是一個(gè)審視自己的過(guò)程,在解決迷惑的過(guò)程中,不斷地完善,升華自我,塑造一個(gè)更好的自己。然而那些不知迷惑的人,反而是最迷惑的',很容易被現(xiàn)實(shí)的浪潮裹挾而去,迷失了自我,因瞻前顧后而背叛了初衷,因追求名利而拋棄夢(mèng)想,因趨炎附勢(shì)而污染的心靈都在人們的不知迷惑中滋生出來(lái),淪為社會(huì)的奴隸,就好比那洞穴中瑟瑟發(fā)抖的鼴鼠,可憐可嘆。

  承認(rèn)迷惑,認(rèn)清迷惑,并不是對(duì)自己的否定,而是一場(chǎng)心靈的修行。撣去心靈上的塵埃,讓自己變得純粹通透。弘一法師便是深諳這個(gè)道理的。三十年前,他是風(fēng)流倜儻、瀟灑多才的貴公子李叔同;三十年后,他是清瘦滄桑、精修律宗的弘一法師。他本可過(guò)著快樂(lè)舒適的公子生活,但他卻能清楚地認(rèn)識(shí)到迷惑,選擇遁入佛門(mén),用幾十年艱辛的精神苦旅來(lái)解決迷惑,認(rèn)識(shí)自我。青燈佛影,長(zhǎng)夜漫漫,木魚(yú)篤篤,苦難和困境都沒(méi)有將他打倒,終成一代佛學(xué)大師。

  知道迷惑,解除迷惑是人生必不可少的過(guò)程。因?yàn)橛忻曰,我們可以更清楚地認(rèn)識(shí)自己。在這個(gè)過(guò)程中,可能會(huì)狼狽,可能會(huì)失敗,可能會(huì)迷失,但都不要放棄,不要讓自己淪為那個(gè)可憐之人。當(dāng)你最終走出迷惑的霧瘴,撥云見(jiàn)日,那將會(huì)是又一個(gè)新的開(kāi)始。

  不害怕,不畏懼,迷惑在時(shí),知惑、解惑,然后繼續(xù)前行……

  認(rèn)識(shí)自我演講稿 8

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  在古希臘神殿的廊柱上,刻著幾個(gè)大字“認(rèn)識(shí)你自己”,作為神對(duì)人的忠告,這被當(dāng)時(shí)的哲學(xué)家認(rèn)為代表了人類(lèi)的最高智慧。在我國(guó)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,著名的軍事家孫武把“知己知彼,百戰(zhàn)不殆”作為一條軍事箴言寫(xiě)入《孫子兵法》以傳之后世?梢(jiàn),正確認(rèn)識(shí)自己是多么重要。我們不妨閉目想一想:我知道自己每一天工作的價(jià)值和意義嗎?我知道自己在別人心目中是什么形象嗎?我知道自己真正的能力專(zhuān)長(zhǎng)嗎?回家脫下外套的時(shí)候發(fā)現(xiàn)衣服背部破了一個(gè)洞。今天有多少人發(fā)現(xiàn)了我衣服上的破洞而我卻不知道?

  為了生活,許多人終日在街頭奔波,但最終走向成功的,卻是寥寥幾個(gè)。不努力肯定不能成功,但努力也未必一定成功。很多人雖然很努力,也很勤奮,但可惜的是,成功似乎總是在遙不可及的天之盡頭。命耶?運(yùn)耶?也許是有的,但如果我們每天回到家里,不是倒頭便睡或是看些無(wú)聊的電視劇,而是抽出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)進(jìn)行深入的內(nèi)省和思考,花一點(diǎn)時(shí)間來(lái)重新定位自己努力的方向,也許成功的幾率就會(huì)大增。一個(gè)人如果能夠深入了解自己的長(zhǎng)處和短處,揚(yáng)長(zhǎng)避短,再加上勤奮努力,也許離成功就不遠(yuǎn)了。

  但要正確地認(rèn)識(shí)自己,卻并不是件容易的事情。整天被人前呼后擁包圍著的人,難免過(guò)于自信,甚至可能會(huì)變成自大狂:相信離開(kāi)了他地球就不再以每天四萬(wàn)公里的速度旋轉(zhuǎn)、人類(lèi)就會(huì)陷于水深火熱;整天諸事不順、煩惱纏身的.人,又難免會(huì)過(guò)于低估自己,安于“草根”階層的現(xiàn)狀,不再努力和掙扎,只是嘆息著把自己的未來(lái)交給完全不可知的命運(yùn)?梢(jiàn),要正確認(rèn)識(shí)自己,除了需要深刻的內(nèi)省,更需要超然、客觀的心態(tài),鍛煉出“泰山崩于前而色不變”的堅(jiān)毅意志,無(wú)論何時(shí)何地都對(duì)自己前進(jìn)的方向有正確而清醒的認(rèn)識(shí),知足知不足,有為有不為,這不是任何人都可以做得到的,F(xiàn)代都市中,人們都在不停地忙碌,唯獨(dú)忘了抽出一點(diǎn)時(shí)間自省,以致于慢慢迷失了自己,迷失了心靈的方向,驀然回首才發(fā)現(xiàn)自己正與渴望中的成功擦肩而過(guò)!孔夫子曰:“吾日三省吾身”,每天要抽出三次時(shí)間用于自省。也許正因如此,他才在不經(jīng)意間成了后人難以望其項(xiàng)背的思想巨擘,以致于他的真知灼見(jiàn)要用厚厚的一本《論語(yǔ)》來(lái)記載,并光耀中國(guó)文化兩千余年。

  成功者永遠(yuǎn)在路上。與大多數(shù)朋友們一樣,我們都是在人生的旅途上苦苦跋涉,追尋著夢(mèng)想中的綠洲和家園。謹(jǐn)以此一點(diǎn)淺見(jiàn)與同道中人共勉!

  認(rèn)識(shí)自我演講稿 9

親愛(ài)的老師,同學(xué)們:

  你們好!

  我們現(xiàn)在已經(jīng)是一名合格的高中生了,進(jìn)入高中的校園之后,我們的學(xué)習(xí)也變得更加的緊張了,時(shí)間也非常的緊迫,高中三年的時(shí)間總是會(huì)過(guò)去的非常的快,所以我們也要在學(xué)習(xí)之余,多認(rèn)識(shí)一下自己,只有懂得明白自己的內(nèi)心,我們才能發(fā)展的更加的順利,我們才可以成為更加優(yōu)秀的自己。

  認(rèn)識(shí)自己,認(rèn)知自我,這一直都是一個(gè)永恒的話題,俗話說(shuō)的好:“人貴有自知之明”,說(shuō)的就是希望我們可以更好的認(rèn)識(shí)自己,在自己的學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中,更加嚴(yán)格的要求自己,朝著自己的目標(biāo)和方向去努力,在自己的能力范圍內(nèi)做最好的事情,所以我們也要更加的懂得自己想要的是什么,自己真正的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)在哪里,對(duì)自己的生活和學(xué)習(xí)都要有一個(gè)好的了解,能夠清楚的認(rèn)識(shí)自我。對(duì)于我們高中生來(lái)說(shuō),我們也要懂得自己是一名學(xué)生,在學(xué)校應(yīng)該要做什么樣的事情,在認(rèn)識(shí)自己的同時(shí)也要有足夠的能力辨別生活和學(xué)習(xí)上的事情的是非對(duì)錯(cuò),有明辨是非的能力,更是不要太驕傲自滿,過(guò)于自信就是自負(fù),這樣是不能讓我們進(jìn)步的,當(dāng)我們總覺(jué)得自己很厲害,自己做的事情很好,對(duì)自己的生活和學(xué)習(xí)都很滿意的時(shí)候,我們就已經(jīng)出現(xiàn)了很?chē)?yán)重的`問(wèn)題了,自信是好的,但是過(guò)度的自信只會(huì)讓我們不斷的后退,同樣的,我們也不能太過(guò)于看低自己,認(rèn)識(shí)自我的同時(shí)也要給自己加油打氣,所以這也就是認(rèn)知自我的重要了,只要足夠的認(rèn)清自己,我們才能夠?qū)ψ约翰缓玫牡胤饺ジ淖兒屯晟,?duì)自己的優(yōu)點(diǎn)去發(fā)揚(yáng)。才可以成為更加出色的高中學(xué)生,在以后成為一個(gè)優(yōu)秀成熟的成年人。

  希望在這次演講結(jié)束之后,我們都能夠緊張的學(xué)習(xí)之余,停下來(lái)好好的問(wèn)問(wèn)自己,發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),閉上眼睛,放空自己,放松下來(lái),更好的認(rèn)識(shí)自己,對(duì)自己想要的和自己的目標(biāo)都要有一個(gè)重新的認(rèn)識(shí),對(duì)自己的能力和自己的學(xué)習(xí)成績(jī),以及現(xiàn)在的學(xué)習(xí)進(jìn)度都要有一定的了解和認(rèn)知,這樣我們才會(huì)更好的知道自己應(yīng)該要努力和完善的方向,更加清晰的看到自己未來(lái)的目標(biāo),才能更好的朝著自己所期待的去努力,去發(fā)展。

  不管是我們現(xiàn)在,還是未來(lái),不管我們是學(xué)生,還是職員,不管我們是在生活上,還是學(xué)習(xí)、工作,我們都要認(rèn)知自我,認(rèn)識(shí)自己,對(duì)自己有合理正確的認(rèn)識(shí)與了解。

  謝謝大家!

  認(rèn)識(shí)自我演講稿 10

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  在你的生活中,有一個(gè)人需要你的支持、鼓勵(lì)和理解,有一個(gè)人是你最可信賴(lài)的人,這個(gè)人是誰(shuí)呢?就是你自己。

  你有沒(méi)有想過(guò),在生活中,人們最先注意的是自己,還是別人?“當(dāng)然是自己!蹦愫翢o(wú)疑義地說(shuō)。你說(shuō)得很對(duì),拿到一張集體照,每個(gè)人的目光首當(dāng)其沖不就是落在自己身上嗎?墒侨藗兘(jīng)常會(huì)發(fā)生不認(rèn)識(shí)自己的現(xiàn)象,有些人在碰到意外打擊時(shí)不能自拔,會(huì)一下失去自我,事后回想:“我怎么會(huì)做出這種事,說(shuō)出這種話,簡(jiǎn)直不可思議!

  如果沒(méi)有鏡子,不去河邊照照,人類(lèi)可能永遠(yuǎn)不會(huì)知道自己的模樣。同樣,人如果不去觀察、審視自己,不去認(rèn)認(rèn)真真坐下來(lái)想一想自己,就難以了解自己那變化莫測(cè)的思維、情緒和自我表現(xiàn)。

  當(dāng)你在失敗和挫折中,自己看不上自己,和自己賭氣,摔東西、罵人、捶打腦袋、無(wú)休止地長(zhǎng)吁短嘆時(shí),你有沒(méi)有想過(guò),這并沒(méi)有解脫你的失敗,減輕你的挫折。你有沒(méi)有想過(guò):是誰(shuí)在阻撓你取得成功呢?這個(gè)人正是你自己。原來(lái)世界上最可怕的不是敵手,而是你自己,你脆弱的心是你最可怕的敵人。

  如果為自己長(zhǎng)得不好看而發(fā)愁,那你只會(huì)越來(lái)越丑;如果老是懷疑自己學(xué)習(xí)成績(jī)不能提高,你只能忍受失敗的煎熬。你有你的特長(zhǎng),你有你的情懷,你的你的才華,難怪有人寫(xiě)過(guò)這樣一本書(shū)叫《生生世世為矮人》。只有在“自卑”中尋找突破口,才有可能改變自我。

  從古至今功名顯赫的名人激起多少人的羨慕,欽佩,當(dāng)這些人站在人們面前時(shí),使人感到渾身上下都有一種人格魅力,可他們并非都是幸運(yùn)兒。翻開(kāi)他們每個(gè)人的經(jīng)歷,幾乎都有過(guò)“丑小鴨”的.坎坷經(jīng)歷。他們善于把自己的缺陷當(dāng)作人格完善大廈的鋪墊,從而鑄就了不屈奮斗的個(gè)性。

  美國(guó)參議員艾摩·湯姆斯16歲時(shí),長(zhǎng)得很高,但很瘦弱,別的小男孩都喊他“瘦竹竿”,他每一天、每一小時(shí)都在為自己那高瘦虛弱的身材發(fā)愁。后來(lái)的一次演講比賽,使他發(fā)生了大的轉(zhuǎn)機(jī)。在母親的鼓勵(lì)下,他花了很多功夫進(jìn)行演講準(zhǔn)備,他把講稿全部背出來(lái),然后對(duì)著牛羊和樹(shù)木練了不下100遍,終于得了第一名。聽(tīng)眾向他歡呼,讓譏笑他的那些男孩羨慕不已。從此他的信心百倍,逐步走向成功的大門(mén)。他在回憶往事時(shí)說(shuō):“想當(dāng)初,當(dāng)我穿著父親的舊衣服,以及那雙幾乎要脫落的大鞋子時(shí),那種煩惱、羞怯、自卑幾乎毀了我!

  至此,我們可以悟出這樣一個(gè)哲理:“認(rèn)識(shí)自我”是人類(lèi)智慧的表現(xiàn),“改變自我”是成功人生的敲門(mén)磚,只要敢于突破自己那顆脆弱的心,拿出行動(dòng),你就能超越自我。“丑小鴨”就會(huì)變成世界上最美麗、最有活力、最有價(jià)值的人。

  認(rèn)識(shí)自我演講稿 11

各位老師,同學(xué)們:

  走過(guò)生命,猶如走過(guò)一條河流,河流中有許多精巧別致的卵石,這猶如生命歷程中的成功,這時(shí)我們只需要彎下身,將最近的那枚石子拾起;蛟S這不是你最初想要的,但只要你用心,它同樣有價(jià)值,走好人生的第一步,便是為自己找到一盞合適的航標(biāo)燈。

  西風(fēng)蕭瑟,殘葉如蝶,悠悠飄落,那低垂的花,早已無(wú)力承受那一個(gè)個(gè)美麗的神話,昔日的幻想與浮華,一點(diǎn)點(diǎn)地在這一片荒涼中消失殆盡。擁有的,只是在熾紅的朝陽(yáng)當(dāng)空升起,霞光燦爛輝煌時(shí)對(duì)自己的認(rèn)識(shí)。

  一只鷹隼,幾次振翅,跌落谷中,反反復(fù)復(fù),這——不是絕望,是想一飛沖天的一心執(zhí)著;這——是鷹隼對(duì)自己能夠征服天空的信心與對(duì)自己能力的認(rèn)識(shí)。

  一枚楓葉,秋風(fēng)過(guò)后,悄然翩飛,落在地上,這——不是寂寞,是楓葉將自己獻(xiàn)給秋天的一汪情意,這——是楓葉對(duì)自己能“化作春泥更護(hù)花”的認(rèn)識(shí)。

  一炷香,點(diǎn)燃之后,化為灰燼,散落風(fēng)中,這——不是凄涼,是香銷(xiāo)以后,香氣彌漫的一片深意,這——是香在生命盡頭還能放出一縷的神韻,是它對(duì)自身價(jià)值的認(rèn)識(shí)。

  認(rèn)識(shí)自己,實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值,為整個(gè)社會(huì)貢獻(xiàn)出自己的一份綿力,那么,你的人生將會(huì)無(wú)比精彩。

  著名數(shù)學(xué)大師陳省身在回答為什么選擇數(shù)學(xué)時(shí),竟毫不掩飾地說(shuō)“別的'什么都不會(huì),只好做數(shù)學(xué)”,無(wú)獨(dú)有偶,著名畫(huà)家黃永玉也以同樣的話回答這個(gè)問(wèn)題,他們的話令我無(wú)比的震撼,能作出這樣的回答,那是因?yàn)樗麄兺晖耆恼J(rèn)識(shí)了自己,在生命的長(zhǎng)河中,選擇了離自己最近的那枚卵石,找到了一盞最適合自己的航標(biāo)燈。

  當(dāng)黑夜籠罩著你的人生,走出黑夜最好的方法那就是認(rèn)識(shí)自己,點(diǎn)燃自己心中的那盞燈,這條路無(wú)論有多坎坷,跟著那盞燈,你會(huì)輕松而又愉快地達(dá)到成功的頂峰,實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。

  月亮的第一縷幽光已經(jīng)劃破黑夜,浮動(dòng)著托著我們無(wú)比焦躁的心駛向遠(yuǎn)方……,找到那輪屬于你的月亮,找到那盞屬于你的航標(biāo)燈,找到夜晚那顆明亮的北極星……,它需要的是認(rèn)識(shí)自我,只有認(rèn)識(shí)自我,定位人生,才會(huì)使成功的光環(huán)降臨到我們身上。

  成功,需要的是認(rèn)識(shí)自我!

  認(rèn)識(shí)自我演講稿 12

各位老師,同學(xué)們:

  大家好!你有過(guò)這樣的感受嗎?當(dāng)聽(tīng)到與自己同齡人在電視節(jié)目中繪聲繪色的辯論時(shí),你是否責(zé)備過(guò)自己沒(méi)有智慧的頭腦呢?看到電影明星多姿的風(fēng)采,又是否發(fā)覺(jué)自己長(zhǎng)得太平庸…… 那么,我告訴你:快快認(rèn)識(shí)自己,欣賞自己吧!難道你沒(méi)有感覺(jué)到自己或活潑或文靜或?yàn)t灑的可愛(ài)性格嗎?難道你沒(méi)有看到自己的青春光彩……

  如何去認(rèn)識(shí)自己、欣賞自己呢?

  曾經(jīng)有過(guò)這樣一個(gè)經(jīng)歷:上學(xué)期學(xué)校組織了一次演講比賽,幾個(gè)好友極力向班主任推薦我。我覺(jué)得這是一次難得的好機(jī)會(huì),正好也趁這次機(jī)會(huì)向同學(xué)們展示我的才華,便十分高興地參加了。我每天刻苦地練習(xí)演講詞,一遍又一遍的背著,力求完美。

  終于盼到了演講比賽的那一天,我懷著緊張而又興奮的心情,在老師同學(xué)的鼓勵(lì)下,我信心十足、精神百倍地走上臺(tái)開(kāi)始演講了。“尊敬的各位老師、同學(xué),大家好。下面我給大家講……”一句接一句優(yōu)美而流暢的話語(yǔ)從我口中流淌出來(lái),在那安靜的演講臺(tái)上回蕩著……正當(dāng)我講得津津有味,聽(tīng)眾們聽(tīng)得聚精會(huì)神,各個(gè)評(píng)委看著我直點(diǎn)頭時(shí),一件意想不到的事發(fā)生了——我的腦海中突然一片空白,我的身體顫抖起來(lái),思緒也跟著亂了起來(lái),我的口齒在剎那間也含糊不清了。在評(píng)委老師的.嘆息聲中,我低著頭,難過(guò)地走下臺(tái)。

  我辛辛苦苦的練習(xí),竟然沒(méi)有得到回報(bào)!而當(dāng)初對(duì)自己的那份信心,早已煙消云散。

  我憤怒地撕掉了自己煞費(fèi)苦心寫(xiě)出來(lái)的演講稿,大聲痛哭。這時(shí),一雙有力的大手扶在我的背上,我滿臉淚痕地轉(zhuǎn)過(guò)頭,看見(jiàn)語(yǔ)文老師正站在我身旁微笑,我看到她那關(guān)切的目光,對(duì)我充滿希望的目光!袄蠋,我是不是很沒(méi)用?”我傷心地發(fā)問(wèn)!安,孩子,這只是一次偶然的失誤。你沒(méi)有錯(cuò)!錯(cuò)就錯(cuò)在你不會(huì)用另一種方式來(lái)欣賞自己。你已經(jīng)努力地付出了,雖然沒(méi)有獲獎(jiǎng)。但這努力的過(guò)程中你有了許多收獲,這才是最重要的。其實(shí)你是優(yōu)秀的,只要你以全新的面貌去重新認(rèn)識(shí)自己,發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)!崩蠋熀苡械览淼卣f(shuō)著,走到我身邊,撫摸著我的頭,親切地說(shuō):“來(lái),讓我也欣賞一下你的演講!蔽沂酶裳蹨I,突然間我又一次看到了老師那雙對(duì)我充滿期待充滿信心的眼睛,于是,開(kāi)始演講起來(lái),不知為何,此刻的演講是那樣的輕松。演講完了,傳來(lái)一陣響亮的掌聲——老師的掌聲。我再一次看到了教師那鼓勵(lì)的目光。我笑了,眼淚卻早已不由自主地流了下來(lái)。 在以后的日子時(shí)里,無(wú)論遇到多少次失敗,我都會(huì)想起老師那對(duì)我充滿無(wú)限期望的眼神,于是我便會(huì)用另外一種方式去欣賞自己,認(rèn)識(shí)自己,發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處。她說(shuō)得多好,只要付出了,就算沒(méi)有回報(bào),也是成功的。 那一次,淚水洗涮了我心中的委屈,使我真正領(lǐng)悟到生活的內(nèi)涵——怎樣在生活的種種困境中去認(rèn)識(shí)自己。

  認(rèn)識(shí)自己,讓我對(duì)青春生活充滿了向往,更堅(jiān)定了我前進(jìn)的目標(biāo)……

  謝謝大家!

  認(rèn)識(shí)自我演講稿 13

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  離自己越近的東西,往往看得越不清楚,正所謂“欲知人者,必先料己之短長(zhǎng)”這時(shí)正確認(rèn)識(shí)自己尤為重要,認(rèn)識(shí)自己,才能認(rèn)識(shí)他人,認(rèn)識(shí)社會(huì),最終走向成功之巔

  相傳,在吳國(guó)和西晉滅吳時(shí)期,有一位叫周處的人,他為人性情暴躁,縱情肆欲,常常為禍鄉(xiāng)里,使村民苦不堪言。于是就把他和山上的猛虎、水里的蛟龍合稱(chēng)為“三害”。一天,周處看到一些老人圍坐在一起愁眉不展,問(wèn)過(guò)后才知是猛虎和蛟龍又來(lái)興風(fēng)作浪,周處聽(tīng)后就說(shuō):“我去除掉他們”之后就邁著大步離去了。過(guò)了一段時(shí)間,村民見(jiàn)周處一去不回,以為他與猛虎、蛟龍同歸于盡,十分欣喜?蓻](méi)成想,他卻帶著蛟龍、猛虎的尸首趕了回來(lái)。后來(lái)周處才知道原來(lái)自己也是“三害”之一,就下定決心,痛改前非,最后終于除了自己這一害,得到了鄉(xiāng)鄰的贊揚(yáng)和擁護(hù)。

  從古至今,人無(wú)完人,只有學(xué)會(huì)全面看待自己,才能有所進(jìn)步,找準(zhǔn)自己的位置,使自己更加成功。自知者明,自勝者強(qiáng),人只有正確認(rèn)識(shí)自己才有可能成為了不起的人。

  雖說(shuō)如此,但依舊有許多人認(rèn)不清自己,生活在一個(gè)自己偽造的虛擬世界里,看不到自己的本來(lái)面貌。有時(shí)候,生活就像一面鏡子,映射出了你行為的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,而這面鏡子,別人可以更清楚地看到鏡面上的'污濁,真正可以使鏡面光潔的,只有你自己!

  總而言之,人只有認(rèn)識(shí)到自己的問(wèn)題,才可以完善自我,孔子云:“吾日三省吾身”難道不引人深思嗎?把自己的優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng)光大,讓自己的缺點(diǎn)無(wú)處遁形,多聽(tīng)取別人的意見(jiàn),這樣你就會(huì)提升自我,在人群中脫穎而出,成為海面上升起的一顆新星。

  其實(shí)有時(shí),在空閑的時(shí)間里,你能自我反省出很多東西,仰望星空,看著宇宙鬼斧神工的杰作,你會(huì)思考許多事情。“不己知者,焉能知人?”只有學(xué)會(huì)了認(rèn)識(shí)自己,才能看透常人所無(wú)法看透的東西,這也不失為一種“學(xué)問(wèn)”。而我們就是在這種“學(xué)問(wèn)”中成長(zhǎng),逐步成為對(duì)社會(huì)、對(duì)人民有用的人。

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