歌頌?zāi)赣H演講稿匯編七篇
演講稿的格式由稱謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在充滿活力，日益開(kāi)放的今天，越來(lái)越多地方需要用到演講稿，相信許多人會(huì)覺(jué)得演講稿很難寫吧，下面是小編收集整理的歌頌?zāi)赣H演講稿8篇，歡迎閱讀與收藏。
歌頌?zāi)赣H演講稿 篇1
不知多少萬(wàn)年前，萬(wàn)里黃河就猶如一條巨龍橫在祖國(guó)中原大地上。在青藏高原巴顏喀拉山的北麓，開(kāi)始為涓涓細(xì)水，流淌大地，而后匯成排山倒海之勢(shì)的巨流，踢開(kāi)重巒疊嶂，穿過(guò)三門峽谷，在河南鄭州芒山腳下的桃花峪進(jìn)入下游，形成了開(kāi)闊的河面。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，波涌連天，浩浩蕩蕩。
盡管如此，黃河也有過(guò)憤怒的時(shí)候。黃河從大禹腳下流到我們這里，也曾給中國(guó)人民帶來(lái)深重災(zāi)難。多少次黃河泛濫，無(wú)數(shù)次黃河改道，使人民嘗盡了苦頭。但是在這同時(shí)，黃河也鍛煉培育了人民堅(jiān)韌不拔的性格，同黃河進(jìn)行了數(shù)不清的搏斗。這喚起中華民族奮勇向前的黃河濤聲，記錄著兩岸人民與天奮斗、與地奮斗的種種英雄業(yè)績(jī)。共和國(guó)建立之前的千百年來(lái)，黃河兩岸總是水災(zāi)接著旱災(zāi)，旱災(zāi)接著水災(zāi)，人民既怕黃河又離不開(kāi)黃河，心里總有一個(gè)良好的愿望--什么時(shí)候這滔滔黃河水，才能為人民造福呢?
我漫步在黃河的故道邊，聽(tīng)著那日夜不停的咆哮聲。順著時(shí)間的經(jīng)線追尋著，追尋著孕育了中華民族上下五千年的歷史。一曲大河文明的頌歌，在炎黃子孫的心中永遠(yuǎn)傳唱著。
那岸邊的泥土，曾燒成一個(gè)又一個(gè)的彩陶，上下翻滾的波浪，曾鑄成青銅器上多姿多彩的花紋。那千佛洞里飛天壁畫，是先人用這黃河之水調(diào)配的。那神奇的甲骨文，是先人在黃河岸上構(gòu)想的。那蜿蜒萬(wàn)里的長(zhǎng)城，莫不是這黃河?xùn)|去的身姿?那萬(wàn)里波濤的長(zhǎng)江，莫不是這東去黃河的姐妹?在黃河流淌的土地上，蘊(yùn)藏著無(wú)數(shù)的謎：和氏壁、夜明珠產(chǎn)在何地?天池怪獸有何神異?“河圖洛書”如何祥瑞?在黃河流淌的.土地上，孕育了無(wú)數(shù)的神奇：從黃河的血液里，不僅流淌出《詩(shī)經(jīng)》、《離騷》、《長(zhǎng)恨歌》，還流淌出哲人孔子，詩(shī)人李白，革命先行者孫中山，更會(huì)流淌出千古不息的民族精神。我們把黃河稱作“母親”，她不僅孕育了一個(gè)偉大的民族，而且書寫了一部悠長(zhǎng)的文明史。正因?yàn)槿绱�，人們�?ài)她、戀她、頌她。中華民族離不開(kāi)黃河--母親!
40年前新中國(guó)誕生之際，黃河是怎樣的景色啊!河道長(zhǎng)久失修，堤防低矮殘破。20xx年在印度舉行的一次防洪會(huì)議上，一些資產(chǎn)階級(jí)學(xué)者斷言：“黃河是不可征服的�！彼麄兏静幌嘈�，新中國(guó)能夠治理黃河。某些帝國(guó)主義分子也幸災(zāi)樂(lè)禍地等待著新中國(guó)在黃河災(zāi)害中崩潰。新中國(guó)建立之初，國(guó)家就把治理黃河作為安邦定國(guó)的重要措施。在財(cái)力十分緊張的情況下投入治黃資金達(dá)上百億元。50年代和60年代初期，河南、山東兩省每年都組織幾十萬(wàn)群眾修筑河堤，在險(xiǎn)要地段，修建了5000多道石堤。今日的黃河大堤巍峨雄偉：堤坡上青草覆蓋，河堤兩側(cè)林帶蒼翠。古人幻想的“河清海宴”為時(shí)不遠(yuǎn)了!一位外國(guó)朋友目睹黃河兩岸的風(fēng)光高興地說(shuō)：“黃河是偉大的，我贊美它，但是我更贊美改造黃河的人們!”黃河奔騰了數(shù)千年，如今，它又嶄新的面貌向世人訴說(shuō)著一個(gè)顛撲不破的真理：今非昔比，中華民族是偉大的，能夠創(chuàng)造出前所未有的業(yè)績(jī)!
黃河呼嘯著，奔騰著，奏出時(shí)代的凱歌，奏出改革的樂(lè)章，和那民族覺(jué)醒的意識(shí)!它將以前所未有的雄姿步入更廣闊的天地!
歌頌?zāi)赣H演講稿 篇2
尊敬的XX：
這是黃河，這是黃河在壺口咆哮!我被這壯觀的氣勢(shì)驚呆了。黃河從遠(yuǎn)山中，不，是從天際中奔流而來(lái)。河水在寬闊的河床上，如同漂流的稠帶，悠然、平緩地流動(dòng)著。突然河床收縮了，由幾百米猛然收縮成四五十米，然后從“壺口”噴射出去，跌入幾十米深的河槽內(nèi)，發(fā)出陣陣怒吼。而后，跌下去的河水翻起一個(gè)巨浪，這個(gè)巨浪還沒(méi)有拋上天，另一個(gè)巨浪又壓了下來(lái)。一個(gè)又一個(gè)巨浪把浪花激起幾十米高，鋪天蓋地。浪花變成了了煙，變成了霧，變成了雨。站在岸邊，我嗅到了霧雨帶來(lái)的黃土泥腥氣，霧雨打在了臉上、身上，立即變成了點(diǎn)點(diǎn)的黃泥。我抬起頭朝峽谷兩邊望去，似乎在尋找答案。一陣大風(fēng)吹來(lái)，打斷了我的思緒。大風(fēng)順著峽谷，卷起河床上的泥沙，吹打著人們。陣風(fēng)過(guò)后，一切又顯的那么的原始與寧?kù)o。我的思緒也隨著風(fēng)飄向了遙遠(yuǎn)的過(guò)去。茂密的森林，綠色的草原。從動(dòng)物群中站起來(lái)的人類在這里，在黃河邊的.黃土上，經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的進(jìn)化，進(jìn)入了農(nóng)業(yè)文明的時(shí)代。刀耕火種的歲月，黃河號(hào)子的呼喚，和著這黃河奔涌的濤聲，匯成了生命的旋律。但是，歲月的流失，雨水沖刷著高原，這高原變成了黃土塬，變成了黃土梁，變成了黃土峁，沖刷下來(lái)的雨水，裹著黃泥，沿著溝壑，匯入了這條河。這條河變黃了。黃河把大量的泥沙帶向下游，凡是它經(jīng)過(guò)的地方，泥沙就開(kāi)始沉淀。于是，經(jīng)過(guò)千百萬(wàn)年黃河泥沙的沖積，形成了富饒的華北平原。這就是黃土的奉獻(xiàn)，這就是黃河的力量!
我望著這黃土的山，黃河的水，突然感到，千百萬(wàn)年來(lái)在默默奉獻(xiàn)的黃土高原太累了，千百萬(wàn)年奔騰不息的黃河太累了。因?yàn)檫@黃土至今還在不斷地造就著新的平原，這黃河至今還在用滾滾流動(dòng)的乳汁哺育著中華民族，滋潤(rùn)著中華大地。不是嗎?
謝謝大家!
歌頌?zāi)赣H演講稿 篇3
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
朱自清筆下，父親穿過(guò)鐵道買橘子的背影令人感動(dòng)。而我母親在風(fēng)雨中漸漸消失的背影更令人震撼!
感到學(xué)校不久，北風(fēng)猝起，氣溫劇降，緊接著天空飄起毛毛細(xì)雨，一時(shí)間，寒風(fēng)刺骨。人們都把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。不給北風(fēng)任何侵略的余地。而我，望著窗外飄起的毛毛細(xì)雨不由得打了一個(gè)寒噤。我只有一件毛衣怎么抵擋住如此惡劣的天氣呢，唉，都怪來(lái)學(xué)校的時(shí)候，沒(méi)有聽(tīng)媽媽的勸帶上羽絨服。
頂著風(fēng)，冒著雨。一步三跌，踉踉蹌蹌地走進(jìn)教室，還好教室里又暖氣，不至于那么冷。搓了搓手，坐在座位上，開(kāi)始了新一天的學(xué)習(xí)。臨近期中考試了，同學(xué)們都在緊張的復(fù)習(xí)當(dāng)中，寒冷也被忘卻了。偶然抬起頭，眼光瞥向窗外，咦，那個(gè)人的身影怎么那么熟悉?媽媽?不可能，這么冷的天氣媽媽怎么會(huì)來(lái)?
下課后，同學(xué)告訴我有人找我。我急忙跑出去，真的'是媽媽，只見(jiàn)她站在濕漉漉的地上，不停地跺腳手里提著一個(gè)黑色的大塑料袋，里面鼓鼓的。見(jiàn)了我，邊走邊將里面的東西拿出來(lái)--是我的羽絨服。
“怎么樣?凍著了吧，上次回家就讓你把羽絨服帶上嗎，你偏不，看著天氣，沒(méi)羽絨服怎么行?說(shuō)著她趕快把羽絨服給我穿上。
我擦了擦媽媽發(fā)絲上的雨滴，看了看她通紅的手，問(wèn)這么冷的天媽媽是怎么來(lái)的，她說(shuō)是坐白叔叔的車來(lái)的，并我需不需要錢。最后說(shuō)：“臨近期中考試了，放輕松，考出真實(shí)成績(jī)。
歌頌?zāi)赣H演講稿 篇4
黑夜如墨，幾顆閃爍的星星如哈德斯斗篷上點(diǎn)綴的鉆石，明亮而炫目。我望著這沉靜的夜空，留戀地扭亮臺(tái)燈，心也仿佛沉靜下來(lái)，我聞嗅著留蘭的幽香，徜徉在書的海洋。
突然，一陣窸窸窣窣的聲音貫入耳鼓，我不耐煩地轉(zhuǎn)頭，是母親。此刻她正彎著腰，左顧右盼，仿佛在尋找什么。“媽，在找什么？”我忍不住開(kāi)口。她的身體微微一顫，“沒(méi)，沒(méi)什么。”她低聲道，轉(zhuǎn)身就要離去。因著好奇，我叫住她，“媽，找什么的話我?guī)湍阏�。”她驀地轉(zhuǎn)身，嚇了我一跳，“是那個(gè)小紅本，里面還有你——”她忽的不說(shuō)了，原本發(fā)亮的雙眸也黯淡下去，只定定地看了我一眼，便又轉(zhuǎn)身走了。望著母親匆匆離去的身影，我有些恍惚。那個(gè)小小的紅本子母親每日都帶在身上，怎會(huì)不見(jiàn)了呢。
我拋開(kāi)書，滿心眼里都是疑惑，滿心眼里都被母親的身影填滿。不知從什么時(shí)候開(kāi)始，母親總愛(ài)對(duì)著一本小小的紅本子發(fā)著呆。我雖然疑惑，卻總因著沒(méi)了母親的嘮叨而心中暗喜。不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我與母親的交流僅限于早晚歸家時(shí)的問(wèn)候。不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我從母親的小棉襖變成了一個(gè)桀驁而叛逆的女孩。我撫著莫名發(fā)痛的胸口，轉(zhuǎn)手關(guān)了臺(tái)燈，望著窗外閃爍的星光，躺倒在床上。
第二日清晨，母親為我做好早飯，便又匆匆折回了房間。她是要把那本子找到吧，我暗自想著�？墒牵瑳](méi)了母親的陪伴，我第一次覺(jué)得最愛(ài)吃的手搟面也難以下咽。我索性推開(kāi)碗盞，回了房間。已是入秋，天氣轉(zhuǎn)涼，我起身添衣。忽的`，我瞥到桌角下的一抹紅色，我心下一緊，啊，這不是那小紅本嗎。我快步走向前，撿起本子。一開(kāi)一合之間，一張卡片掉落出來(lái)。我彎腰撿拾，轉(zhuǎn)眼瞥到卡片的內(nèi)容，胸口一窒，久久喘不過(guò)氣來(lái)�！拔沂强鞓�(lè)的小雨滴，我愛(ài)媽媽——”那幼稚的筆體與圖畫，分明出自我之手。我小心地捧起卡片，細(xì)細(xì)端詳著，這發(fā)黃卻仍保存完好的卡片將我?guī)牖貞�。我仍記得小小的我捧著這張卡片興奮地?fù)溥M(jìn)母親懷抱的情景。我沒(méi)想到，時(shí)至今日，母親仍保留著它，甚至丟失了仍要將它尋找，而關(guān)于這張卡片的記憶，早已被我丟在了時(shí)光的角落里。
我撫上依舊發(fā)痛的胸口，呆呆坐著，母親不知何時(shí)已來(lái)到我身旁。我起身，微笑著擁住她，眼淚卻不爭(zhēng)氣的流了下來(lái)。母親，你要找的，我已找到，不僅僅是那張卡片還有那個(gè)曾經(jīng)很愛(ài)很愛(ài)你的我。
歌頌?zāi)赣H演講稿 篇5
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
在我朦朧的記憶中，母親的背影就像黑暗中的一縷光線，給予我“溫暖”，讓我不感到孤獨(dú)和寒冷;給予我?guī)椭屛也慌吕щy的磨煉。
母親長(zhǎng)有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，瓜子臉。在殘酷的`歲月的沖擊下，母親的額頭上已有幾條皺紋。她高興起來(lái)是我最親密的朋友，嚴(yán)厲起來(lái)則是我生活中的老師。雖然平時(shí)我和母親會(huì)有一些爭(zhēng)吵，但她卻總是在我遇到困難的時(shí)候，給予我援手，讓我走出困難的窘境。
寒冷的一天，我沒(méi)穿足夠的衣服，匆匆地騎車去上學(xué)了。在去學(xué)校的路上，寒風(fēng)凜冽，一股股寒氣鉆進(jìn)了我的胸膛，讓我體會(huì)到了“透心涼”的感覺(jué)。沒(méi)多久，我便撐不住了。我停下了車，自己坐在車旁的地上。
突然，一個(gè)人的身影走進(jìn)了我的視線中，這個(gè)人的身影是那么的熟悉，那么的似曾相識(shí)。隨著那個(gè)人走的越來(lái)越近，面龐越來(lái)越清晰，這不禁讓我想起“母親!”然后我向那個(gè)人喊了一聲：“母親，是你嗎?”那個(gè)人聽(tīng)到后，便以她最快的速度向我跑來(lái)，將我擁入她的懷中。我的眼眶頓時(shí)被潤(rùn)濕了，原來(lái)她真是我的母親。然后母親幫我穿上她帶的衣服。緩緩地向家的方向走去。
在晨光的照耀下，母親的背影變得似乎有些疲乏無(wú)力，甚至稍微有些佝僂，看到這些，心中有些愧疚，我的眼眶又一次濕潤(rùn)了起來(lái)……
母親的背影，永遠(yuǎn)在我印象最深的記憶中，變得足以照亮所有的黑暗!
歌頌?zāi)赣H演講稿 篇6
同學(xué)們，不知不覺(jué)我們已經(jīng)被父母給帶到這個(gè)世界十多年了，是啊，十多年前的一天，我們的父母用痛苦的眼淚和幸福的微笑迎接了我們的到來(lái)。
從小到大，父母肯定都給我們洗過(guò)腳，或許每天，或許經(jīng)常，或許偶爾�？墒俏覀兘o父母洗過(guò)腳嗎？我想對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，做出了肯定回答的同學(xué)是少之又少，當(dāng)然我也屬于此列。
上周，老師給我們布置了一篇作文：《我給父母洗腳》。這可難住了我，我懷著感恩的心，等待著這個(gè)機(jī)會(huì)，但在一次又一次的所謂“面子”“自尊心”的情況下，欲言又止，時(shí)間一天天的過(guò)去了。轉(zhuǎn)眼間，到星期六了，再過(guò)一天就要讀書了，可是我還有一項(xiàng)作業(yè)沒(méi)有完成，怎么辦呢？如果這作業(yè)是平常的讀書筆記啊等我早就完成了，可、可這作業(yè)是：為父母洗一次腳。哎，我好郁悶啊，干什么不好，干嗎非要洗腳呢？就算是洗腳，單純的洗腳，這都好辦，可它還要填表。這真是“大事面前無(wú)所謂，小事難倒英雄漢吶�！�
所以我決定到網(wǎng)上去看看關(guān)于洗腳的視頻看到了那些比我還小的孩子在為他的媽媽洗腳，我真的很感動(dòng)，那么小的孩子都知道心疼自己的媽媽，而我現(xiàn)在長(zhǎng)這么大還沒(méi)給媽媽洗過(guò)一次腳。我真的很慚愧！
于是，在吃過(guò)晚飯之后我假裝在寫作業(yè)，看媽媽收拾完?yáng)|西沒(méi)有。終于時(shí)間要到了，媽媽進(jìn)了她的房間。開(kāi)始行動(dòng)，首先我要把洗腳水給弄好，“先放水再放柚子皮”……我嘴里念叨著。
終于，在幾十分鐘的等待下，柚子水熬好了。我小心翼翼的把水端到了媽媽的房間，媽媽正在看電視，看見(jiàn)我端著水就一下子坐了起來(lái)說(shuō)：“喲，今天我女兒怎么那么乖呢，還學(xué)會(huì)心疼人了。”我把水盆往媽媽面前一放，把媽媽的襪子給脫了，放到了旁邊。這時(shí)，而出乎我意料的是：媽媽的腳上長(zhǎng)滿了老繭，這時(shí)我才意識(shí)到媽媽老了，從媽媽那布滿老繭，卻又瘦小的腳，讓我不禁想到媽媽在家里裝修房子時(shí)忙碌的背影；為了學(xué)生，在課堂上跑前忙后的'身影；上樓時(shí)、做飯時(shí)、疲憊的背影……此時(shí)，媽媽的腳是那么熟悉而又陌生：這是養(yǎng)育了我十多年的為我，為了我們的家，忙前跑后的媽媽的腳呀！現(xiàn)在它是那么的飽經(jīng)滄桑，那么的、那么的讓我認(rèn)不出來(lái)了��！這時(shí)我才明白，原來(lái)媽媽一直都很辛苦！想想以前我是那么的任性，那么的不聽(tīng)媽媽的話�？僧�(dāng)時(shí)我哪里知道，媽媽的辛苦呢？
開(kāi)始給媽媽洗腳了，我用手輕輕的按摩媽媽的腳。這時(shí)我突然摸到了一個(gè)很厚很大的繭，便用手去刮想把繭給刮掉，可那繭就像鼻涕蟲一樣黏在了媽媽的腳上，怎么刮也刮不掉，我便問(wèn)媽媽：“媽媽，疼嗎？”媽媽說(shuō)不疼，可我分明看得出來(lái)媽媽是強(qiáng)忍著痛的啊！看著媽媽的腳，我多么想把她腳上的老繭給弄掉，讓它永遠(yuǎn)不黏在媽媽的腳上！我真想給媽媽說(shuō)：媽媽，我愛(ài)您！你辛苦了！
隨著自己的長(zhǎng)大，我知道的讓媽媽的“老繭”不再長(zhǎng)的方法只有一個(gè)：我現(xiàn)在好好讀書，努力學(xué)習(xí)，等以后長(zhǎng)大了，讓媽媽不再那么辛苦，那么勞累！
同學(xué)們，現(xiàn)在我們的生活環(huán)境那么好，但是我們卻是那么的任性、倔強(qiáng)，從來(lái)不懂孝敬父母，更把那些傳統(tǒng)美德拋之腦后。通過(guò)這次“給媽媽洗腳”，活動(dòng)我終于明白，我們和父母就是魚和水、藍(lán)天和白云、小鳥和大樹(shù)的關(guān)系……誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)！
歌頌?zāi)赣H演講稿 篇7
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天我要演講的題目是《母親》。
那是一個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬天，我起得很晚，還是母親硬生生把我從床上拽起來(lái)的。我感到特別困倦，邁著沉重的步伐，背著沉甸甸的書包，坐在沙發(fā)上系鞋帶，只覺(jué)得自己好累好累，仿佛一沾到床就能睡著。
客廳里傳來(lái)腳步聲，我抬頭一看，是母親�！皽�(zhǔn)備好了嗎?”母親問(wèn)我�！班��！蔽业卮鸬��！敖裉焯炖�，要我送你嗎?”母親關(guān)心地問(wèn)道。“不用了。”我拒絕了。我想，我都這么大了，還需要你送?但最后母親堅(jiān)持要送我，我勉強(qiáng)答應(yīng)了。
母親是開(kāi)著電瓶車去上班的，平時(shí)她都是在我上學(xué)后才起來(lái)的，不知今天為什么起的'這么早。我也不太在意這些，只知道坐在電瓶車上，一陣陣寒風(fēng)向我撲來(lái)，如果沒(méi)有母親那結(jié)實(shí)的身軀為我抵擋，想必昏昏欲睡的我是挺不到學(xué)校的。不知過(guò)了多久，也許是五分鐘，或是十分鐘，只覺(jué)得那段經(jīng)歷好漫長(zhǎng)，好漫長(zhǎng)。母親的背影在我的面前顯得越來(lái)越高大，越來(lái)越偉岸，她用自己堅(jiān)實(shí)的身子為我筑成了一座擋風(fēng)的堡壘。母親的手緊緊握住車把，她的背向前微傾，顯得有些佝僂，猛烈的風(fēng)吹動(dòng)著母親的頭發(fā)，她頭上的幾根銀絲在寒風(fēng)中閃耀著……這時(shí)，我恍然大悟：母親終日為生活勞累，為我操心，歲月給她留下了在她這個(gè)年紀(jì)不該有的痕跡。想到這里，我鼻子一酸，淚水不禁涌上了我的眼眶。
到了學(xué)校，母親把我扶下車，我抬起頭，隱隱約約看到了母親青得發(fā)紫的臉，她在不停地喘著氣。母親把車上的書包交給我，我接過(guò)包，突然碰到母親的手，那手如冰雪般寒冷，在不停地顫抖著，我的心好像被一塊巨石重重地壓住了。
“好好讀書，我走了……””母親開(kāi)著車走了。我走了幾步，突然感覺(jué)身后有一束目光，我不由自主地轉(zhuǎn)過(guò)身。我看見(jiàn)，不遠(yuǎn)處有一個(gè)熟悉的身影佇立著，它凝視著我。她就是母親!就在那一瞬間，母親發(fā)現(xiàn)我望著她，她轉(zhuǎn)過(guò)身去，這次真的要離開(kāi)了。我望著她的背影漸行漸遠(yuǎn)，最后混入來(lái)來(lái)往往的人群中。我的淚又來(lái)了。
多年來(lái)，我總以為母親不在乎我，但現(xiàn)在我意識(shí)到自己錯(cuò)了。母親的背影化作一種母愛(ài)的象征，珍藏在我的記憶中，永遠(yuǎn)無(wú)法忘懷。
【歌頌?zāi)赣H演講稿】相關(guān)文章：
歌頌?zāi)赣H的歌曲11-09
關(guān)于歌頌?zāi)赣H的歌曲07-19
歌頌?zāi)赣H演講稿05-10
歌頌?zāi)赣H演講稿02-25
歌頌?zāi)赣H演講稿06-22
歌頌?zāi)赣H的演講稿01-01
歌頌?zāi)赣H節(jié)演講稿04-06
歌頌?zāi)赣H演講稿(15篇)08-25
歌頌?zāi)赣H的演講稿15篇01-01