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小學(xué)畢業(yè)演講稿

時(shí)間:2022-03-11 01:58:04 演講稿 我要投稿

精選小學(xué)畢業(yè)演講稿四篇

  演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分,是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作。在不斷進(jìn)步的社會(huì)中,能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,相信許多人會(huì)覺(jué)得演講稿很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家收集的小學(xué)畢業(yè)演講稿4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

精選小學(xué)畢業(yè)演講稿四篇

小學(xué)畢業(yè)演講稿 篇1

親愛(ài)的朋友們:

  首先祝賀你們已經(jīng)成為一名真正的小學(xué)畢業(yè)生了,在你們告別充滿幻想和憧憬的小學(xué)生活,即將走走向高一級(jí)學(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)候,林老師還想跟大家做最后一次的談話。

  幾年來(lái),我們共同學(xué)習(xí),也共同培育了一棵友誼的大樹(shù)。在與你們共渡的美好時(shí)光里,作為你們師長(zhǎng)和朋友的我們,曾經(jīng)為你們?cè)诩w活動(dòng)中所體現(xiàn)出的巨大的榮譽(yù)感而感動(dòng);曾經(jīng)為你們所取得的一切進(jìn)步而欣慰;也曾為更為你們?cè)趯W(xué)習(xí)中偷懶和不乖而煩惱……這些,將是我們?nèi)松忻篮玫腵回憶,也是我們?nèi)松?jīng)歷中的寶貴財(cái)富。多年以后,也許一切都會(huì)老去,但當(dāng)你再度踏上這片曾經(jīng)充滿你童年生活氣息的校園時(shí),你依然會(huì)發(fā)現(xiàn),這份感情值得你們用一生的時(shí)間去珍視,去回味。

  在你們六年的學(xué)習(xí)生活中,不僅僅是老師給與你們幫助與指引,你們的父母————這些永遠(yuǎn)默默無(wú)私的向你奉獻(xiàn)和給予你支持的人,更是你們所應(yīng)當(dāng)感恩的。他們把你們視為生活的全部,那么同樣,你們是否應(yīng)當(dāng)懷著一顆感恩的心,用你們不懈的奮斗與努力來(lái)回報(bào)他們呢?

  將來(lái),不論走到哪兒,請(qǐng)你們一定要記住,你們?cè)撬^二小xx屆六(3)班的學(xué)生,我們班是一個(gè)光榮的、團(tuán)結(jié)的、上進(jìn)的集體,是由一群集體榮譽(yù)感極強(qiáng)的學(xué)生組成的優(yōu)秀集體,她承載的榮譽(yù)舉不勝舉,我一直以能有幸成為這樣一個(gè)班級(jí)的班主任而感到驕傲。你們已從這集體中獲得了巨大的財(cái)富,這個(gè)財(cái)富不是金錢(qián)、不是權(quán)勢(shì),而是你們將來(lái)在社會(huì)工作中獲得成功所必須具備的品德:自立自強(qiáng)、樂(lè)觀向上、團(tuán)結(jié)合作在未來(lái)的生活中,你們將會(huì)遇到各種困難或艱辛的考驗(yàn),每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,我希望你們能回憶起我們“丑小鴨”中隊(duì),堅(jiān)信風(fēng)雨過(guò)后會(huì)有彩虹的。

  即將分別,我心有難分難舍之情,千言萬(wàn)語(yǔ)濃縮成一句話:

  今天你們以二小為榮,明天二小以你們?yōu)闃s!

  你們的朋友:xxx

小學(xué)畢業(yè)演講稿 篇2

  各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們、可愛(ài)的同學(xué)們:

  你們好!作為你們的老師,幾年來(lái),我們朝夕相伴,我十分有幸陪大家一同走過(guò)了你們生命中最燦爛的一段青春花季。在此人生的關(guān)鍵之際,我代表所有的老師,向大家做作幾點(diǎn)溫馨提醒。

  提醒一、你們要信心百倍地走好每一天。

  著名航海家哥倫布在他的每天的航海日記的最后總要寫(xiě)上這樣一句話:我們繼續(xù)前進(jìn)!這種看似重復(fù)的平淡之語(yǔ),卻包含了巨大的毅力和無(wú)窮的信心。就是憑著這樣一份信心,哥倫布向著茫然無(wú)知的前方在驚濤駭浪中前進(jìn),在艱難險(xiǎn)阻中前進(jìn),終于發(fā)現(xiàn)了新大陸,演繹了世界歷史上一段驚人的壯舉。大家高中階段的航程也到了最艱難最關(guān)鍵的時(shí)刻了。常言道:“行百里者,半九十。”最后一段路往往是最為艱苦難行的。同學(xué)們,無(wú)論前進(jìn)的道路多么崎嶇難行,都不要放棄,堅(jiān)持到底才能勝利。只要我們勇敢地走下去,我們堅(jiān)信,我們這個(gè)經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉的團(tuán)隊(duì)一定會(huì)發(fā)現(xiàn)“新大陸”。因此。我們要信心百倍地繼續(xù)前行。

  提醒二、你們要以拼搏的姿態(tài)度過(guò)每一天。

  我想和大家算一筆帳:讓你奮斗百天,換回幸福百年,你看合算嗎?所有的人都會(huì)說(shuō):合算,那你還等什么,行動(dòng)起來(lái),讓我們竭盡自己的最大努力為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而拼搏,百天之后將是綴滿枝頭的累累碩果。剛才大家已經(jīng)用心唱出了:把握生命里的每一分鐘,全力以赴我們心中的夢(mèng),不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹,沒(méi)有人能隨隨便便成功。怎樣才能成功? 答案是--愛(ài)拼才會(huì)贏!

  提醒三、你要有強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)對(duì)得起每一天。

  對(duì)自己負(fù)責(zé),圓自己十幾年的大學(xué)夢(mèng),讓自豪與驕傲填滿自己的胸膛;對(duì)家人負(fù)責(zé),回報(bào)對(duì)你給予厚望的父母親朋;讓笑容在他們的.臉上綻放;對(duì)老師負(fù)責(zé),老師們別無(wú)他求,只是想將你沉甸甸的幸福分享;對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé),將學(xué)校的高考史變的十分輝煌;對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé),為中國(guó)人在任何時(shí)候都能挺直脊梁。

  提醒四、你要以健康的心態(tài)迎接每一天

  心理學(xué)研究表明,一個(gè)人成功的因素中,智力因素只占20%,而非智力因素占了決定性的80%。最后這段緊張的日子,是比基礎(chǔ)、比能力、比體力、比信心、比刻苦、比諸多心理素質(zhì)的階段,希望大家以樂(lè)觀的心態(tài)迎接每一個(gè)日子,以感恩的心情感謝生活,感謝生活給了你一次證明自己的機(jī)會(huì)。天才是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感!

  我們希望未來(lái)的100天日子里,每天見(jiàn)到的都是全力以赴的拼搏身影,因?yàn)槲蚁嘈糯蠹叶际钦嫘挠⑿?都是能夠創(chuàng)造奇跡的英雄兒女!

小學(xué)畢業(yè)演講稿 篇3

同學(xué)們,老師們:

  你們好!

  今天我演講的主題是:難忘小學(xué)生活。已經(jīng)沒(méi)有詞語(yǔ)能形容時(shí)間離去的匆匆,“光陰似箭,日月如梭”

  都不能阻止時(shí)間的流動(dòng),小學(xué)生活以漸漸遠(yuǎn)離我們,它一去不復(fù)返,我們?cè)跄芰糇∷,留住昔日的時(shí)光。

  每一塊草地,每一面紅旗,一磚一瓦,一花一木,都與我們朝夕相處了六年,有的一成不變,還是本來(lái)的樣貌;也有的經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次返修,或者留下了歲月的痕跡。還記得曾經(jīng)那個(gè)人煙稀少,設(shè)備不齊的校園嗎?它與我們一同在成長(zhǎng)啊,從綜合樓的修起,到體育課的變革,或許我們遺忘了它的曾經(jīng),感受了它的現(xiàn)在,在我們離去后,我相信,明天會(huì)更好!

  老師的一份關(guān)心,一絲幫助,一次鼓勵(lì)

  ,可能只是在你人生的道路上搭了一把手,或者推動(dòng)你走向成功,也許將你從絕境深淵中拉了起來(lái)。經(jīng)過(guò)了歷史的變遷,時(shí)代的變革,不變的,是師與生的情感。不知有多少詞來(lái)贊美老師的品德,也不知有多少事物來(lái)比喻老師為我們做過(guò)的一切。也許我們會(huì)忘記老師的模樣,忘記昔日上課時(shí)的情景,但她的諄諄教導(dǎo)會(huì)相伴我們一生,她的人生哲理,我們一定會(huì)銘記于心。

  在六年的時(shí)光中,除父母外,與我相處最久的便是同學(xué)了,在通往畢業(yè)的這條艱辛曲折的.道路中,少不了的就是同學(xué)的關(guān)愛(ài)了,可能只是一句問(wèn)候,一句對(duì)不起,一聲感謝,這內(nèi)心的溫暖,就會(huì)轉(zhuǎn)為極大的動(dòng)力。通過(guò)同學(xué)的幫助,我們一路上披荊斬棘,克服困難,戰(zhàn)勝恐懼。我將曾與打過(guò)罵過(guò),哭過(guò)笑過(guò)的同學(xué)迎來(lái)畢業(yè)的曙光

  分離不代表永別,畢業(yè)不代表終結(jié),在小學(xué)生活的結(jié)束后,各自又將迎來(lái)新的人生,新的開(kāi)始。

小學(xué)畢業(yè)演講稿 篇4

  風(fēng)風(fēng)雨雨,朝朝暮暮;花開(kāi)花謝,潮起潮落。在不經(jīng)意間,我走過(guò)了小學(xué)六年生涯。六年來(lái),每一個(gè)歡笑,每一滴淚水,每一段故事,每一次經(jīng)歷,每一聲感動(dòng),都使我難以忘懷。如今我們即將告別小學(xué),一股眷戀之情,從我心底油然而生。

  猶記六年前,我們還是一年級(jí)的小學(xué)生,那年,我們親手種下的花兒,如今在那碎磚瓦礫旁,花兒嬌艷的身姿正迎風(fēng)微笑。雖然我們現(xiàn)在失去了可愛(ài)的校園,但我會(huì)永遠(yuǎn)銘記,在這里,我們?cè)シN春天,收獲秋天,我們?cè)眯膶W(xué)習(xí),歡笑追逐,在碧藍(lán)的天幕下,用稚嫩的聲音,唱出一曲幸福的《生命進(jìn)行曲》。

  回首往事,心靈的時(shí)間在逆轉(zhuǎn)。小時(shí)候,人生百味,我只知甜,驕傲任性,衣來(lái)伸手,然而,生活中畢竟不是只有甜。上學(xué)后,我明白了這一點(diǎn),從而謙虛為人,學(xué)會(huì)面對(duì)挫折與困難。在小學(xué)的生活中,我漸漸地明白了人生的`真諦:一個(gè)人,可以沒(méi)歷史豐碑般偉大,但應(yīng)該奮斗終生;一個(gè)人沒(méi)有智者觀察世界的悟性,但要懂得去熱愛(ài)生活,擁有生活。在小學(xué)的生活中,我感受到老師的無(wú)私奉獻(xiàn),就像一只粉筆為他人化身成灰,卻寫(xiě)活了立體的人生。在小學(xué)的生活中,我體驗(yàn)到了友誼的真誠(chéng):互相幫助,雪中送炭,用滿腔熱血澆灌友誼的方田。如今,我就要畢業(yè),告別可愛(ài)的小學(xué),只能把依依不舍的眷戀化作志向,竭力回報(bào)小學(xué):在剩下的一個(gè)月里,努力學(xué)習(xí),奮勇向前;讓生活綻放一次笑容,讓生命澎湃一次潮夕。拿出最好的成績(jī),來(lái)回報(bào)小學(xué)對(duì)我的培育之恩。