国产精品入口免费视频_亚洲精品美女久久久久99_波多野结衣国产一区二区三区_农村妇女色又黄一级真人片卡

歌頌老師的演講稿

時間:2022-03-12 15:39:51 演講稿 我要投稿

歌頌老師的演講稿五篇

  演講稿是一種實用性比較強的文稿,是為演講準備的書面材料。在現(xiàn)實社會中,演講稿的使用頻率越來越高,那要怎么寫好演講稿呢?以下是小編整理的歌頌老師的演講稿5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

歌頌老師的演講稿五篇

歌頌老師的演講稿 篇1

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  在我看來我,除了父母之外,老師就是我們生命當(dāng)中最重要的人了,爸媽對我們有養(yǎng)育之恩,但是老師對我們卻是有著再造之恩,我不知道大家有沒想相過一個問題,自從讀書以來,跟我們相處時間最多的不再是教我們學(xué)會做人的爸媽了,而是傳授我們各種知識的老師了。好像對老師這兩個字,我都找不出什么難聽的形容詞,這就可可以看出來,老師說多么神圣的一個職位了。

  你們可能難以想象以前的我是個什么樣的,在沒有上高中之前,我一直都是別人口中的差生,而且是讓他們覺得無可救藥的那種,連我父母都對我失去的信心。但是我遇到了現(xiàn)在的這份班主任老師,我在沒上他的課之前,我是什么想的?要么是遇到一個好說話的老師,我犯錯能少有點罰,要是不好說話,我就只能多犯錯幾次,讓他放棄我就行了,我以往都是這么做的,但是我這次的班主任老師,就成了那個改變我一生的人。是他幫我找回了自信,讓我覺得原來我也是有機會在考試的時候跟你們一爭高下的,他告訴我,誰都可以放棄我,唯獨我自己不能放棄自己。就因為他的'不辭艱辛的勸說和開導(dǎo),我才能逐漸的變優(yōu)秀,否則我今天也不可能站在這做演講了。

  我想并不會有哪位老師只會出現(xiàn)在講臺上,他們都愿意在課間跟你們聊天,起查寢的時候跟我們開玩笑,甚至在我們犯錯的時候,他都會選擇第一時間原諒我們,因為在他們心中,人非圣賢孰能無過。更何況我們還都是孩子,這樣的老師,他不值得尊重嗎?你們以為教師的工作很高嗎?其實并沒有,他們都是因為熱愛著這工作,并且享受著自己教書與育人的那種成就感,這就是不求回報的老師。

  我覺得我們就像是一片即將枯死的小樹林,而老師的悉心栽培就是水,對我們來說就像是瓊漿甘露,能讓我更快的成長。

  我覺得我們就像是一群認為開放的花骨朵,但是在老師的刺激下,經(jīng)驗指導(dǎo)下,每個人都綻放出了自己最美顏色。

  我還覺得我們就是在樹上熟透了的柿子,要么就是被掉地上爛掉,要么就是被吃水果的鳥啄的千瘡百孔,而老師就是那個能發(fā)現(xiàn)我們作用的人,一個一個的把我們摘下。

  老師總是會在我們不知道的時候,默默做了很多,他們是以什么目的在對我們好嗎?不,其實他就是把我們當(dāng)成自己的孩子一樣對待了,老師是無論放在哪個時代,都是值得尊重的了。

歌頌老師的演講稿 篇2

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  老師教給我們知識,為了我們的成長和學(xué)習(xí)付出了很多,在這里我也是要感謝老師,歌頌老師,是老師們的努力,才有了我們而今的成績和優(yōu)秀。

  小時候,幼兒園的老師,牽著我們的手,走進了知識這個汪洋的大海里,他們口述著,用一個個精彩的活動,帶領(lǐng)我們?nèi)フJ識世界,了解知識,征服了一個又一個知識的島嶼,那時候的我們不懂得老師的辛苦,遇到什么不順心的事情,會哭會鬧騰,帶給了老師很多的麻煩,但老師們依舊耐心的教導(dǎo)著我們,培養(yǎng)著我們好的習(xí)慣,讓我們漸漸地長大,懂得一些事情,知道每天的學(xué)習(xí)是非常的重要的,懂得上課的時候要認真,和同學(xué)一起玩要知道謙讓,見到長輩要打招呼,每一個成長都是離不開老師的付出。

  當(dāng)我們進入小學(xué)的時候,知識變得更加的重要,也是我們那個階段要去學(xué)到的,而一個基礎(chǔ)的扎實,也是要靠老師們白天給我們講課,晚上給我們批改作業(yè),每個窗口孤燈下,是他們辛勞的身影,每個沙啞聲音背后是他們一遍又一遍的幫我們鞏固知識,我們有努力的,有調(diào)皮的,有搗蛋的,但是老師都是默默的去做著,去給我們講道理,告訴我們該如何的成長,漸漸的大了,我們也是更加的懂得,老師的辛苦是多么的'一個不容易,老師付出的,是我們的多少倍,可能有人說,這是他們的職業(yè),但是老師這個職業(yè)卻是不一樣的,是值得我們?nèi)プ鹁矗ベ澝赖摹?/p>

  中學(xué)的這些年,老師們更是為了我們的升學(xué),為了我們能在青春的叛逆期里面學(xué)到知識,有好的習(xí)慣,做了很多的工作,找我們談了很多的心,這些我們也是看在眼里,很多的時候,老師的嗓子不舒服了,或者身體不好,但是他們依舊來上課,依舊不缺席,只是為了讓我們的時間得到珍惜,不會被浪費掉,都花在學(xué)習(xí)上面。我們要來歌頌我們的老師,是老師的一次次的努力,一次次的工作,才讓我們有而今的成就,才讓我們得到這么好的成長,有如此多的收獲。

  老師,謝謝您,感謝你們的付出,作為學(xué)生的我們,沒有太多可以報答你們的,只能用更好的成績,更積極主動的學(xué)習(xí)態(tài)度,來讓你們少操一些心,少一些工作上的勞累,老師們,你們是偉大的,也是值得被歌頌的。謝謝!

歌頌老師的演講稿 篇3

  鞠躬盡瘁求發(fā)展,大愛無言鑄師魂

  夜闌人靜,耳邊又傳來那熟悉的歌聲 :

  任風(fēng)/翻閱背影的日子/燭光將記憶/搖曳成孩子的身影/夕陽/便凝重了教師魂……

  當(dāng)紅日托起燦爛的朝霞,當(dāng)微風(fēng)奏起黎明的序曲,當(dāng)枝頭綻出鵝黃的嫩芽,當(dāng)蓓蕾沁出第一縷芬芳,朋友們:您可曾想過,那朝霞由誰染紅?那晨曲是誰奏出?那嫩綠怎樣配制?那芳香又如何釀成? 每當(dāng)迎著朝霞走向校園,我總在叩問自己:你熱愛教育么?每當(dāng)帶著煩惱走進教室,我總在叩問自己:你熱愛這群孩子么?不管聰慧還是無知。每當(dāng)帶著一身疲憊走進空蕩蕩的家,我總在叩問自己:這就是教師的生活么?不管上班還是假日。這時,一位老教師的話總會回響在耳畔:教師是個良心活!看似樸實的話語卻道出了教師的精神實質(zhì)。是啊,在這個平凡的世界里,我們最需要的不見得是英雄、偉人,而是那些真真切切、實實在在,能夠不忠于世俗卻無愧于自己良心的人。單調(diào)辛苦的生活,讓我們不得不放棄很多,但是,即便是這樣,我身邊的老師卻從來沒有抱怨過。我知道,我們的生命已經(jīng)和孩子們緊緊地聯(lián)系在一起了?粗且粡垙堉蓺獾男δ,聽著那一句句真誠的話語,感受著心與心相碰撞的那份快樂,我覺得:我的生命仿佛走進了最燦爛的時刻!靶南嚯S,愛相隨!苯處煹娜松褪菍崒嵲谠,教師的人生就是默默無聞。雖平凡,卻用平凡來鑄就輝煌;雖清貧,卻用清貧來造就富有。

  一、對待集體:一枝獨秀不是春,百花競放春滿園。

  古語說:“一雙筷子易折斷,十雙筷子斷就難!蔽覀儽焙kp語學(xué)校的所有領(lǐng)導(dǎo)和老師,組成了一個上下一心,團結(jié)向上,共同進取,有高尚師魂的集體。在這個集體里,奉行著陶行知先生的“捧一顆心來,不帶半根草去”的精神,為了守住心靈的寧靜,更為了適應(yīng)時代的發(fā)展,鑄造先進的學(xué)生。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)首先通過先進的“幸福教育”理念的洗禮,達成共識:所有老師各盡其材并有充分的發(fā)展空間;對青年教師提高業(yè)務(wù)水平,迅速成長起來,制定了培養(yǎng)計劃和方案;各教研組組織了校本教研活動,有經(jīng)驗的老師發(fā)揮傳、幫帶的作用,積極地挑起了這副重擔(dān)子;青年教師新點子多,精力旺盛,經(jīng)過一節(jié)節(jié)的研討課以及優(yōu)秀教師的公開課后,全體教師都收益匪淺。學(xué)校先后斥資三萬多元購買了教學(xué)理論書籍。實在買不到的書就借。就這樣,老師們先后拜讀了杜威,弗洛伊德,李鎮(zhèn)西,蘇霍姆林斯基等大師的著作。為提高課堂教學(xué)技藝,學(xué)校或買或網(wǎng)上下載于永正,竇桂梅,孫雙金,王崧舟等名師的課堂教學(xué)實錄,組織大家觀看。學(xué)校一次又一次擠出捉襟見肘的辦公經(jīng)費,進城區(qū),訪名校,聽講座,訪名師,看課堂教學(xué)。英語老師經(jīng)常三五個圍坐在一起切磋各種教法,語文老師為了傳達一些新的教法和理念,常常從

  二、對待工作:咬定青山不放松,立根原在破巖中。

  教師不是偉人,不能象偉人一樣成為偶像,受人景仰;教師不是英雄,不能像英雄一樣樹碑立傳;教師不是明星,不能像明星一樣婦孺皆知……相比之下,教師們做的一切,是那么普通,那么平凡,那么瑣碎!但是他們又是怎樣做的呢?每天7:30上班,可是各班的班主任已經(jīng)在7:00之前就到了教室里,指導(dǎo)晨讀;每天下午5:30下班,還有相當(dāng)一部分老師呆在自己的辦公室,好象那是下課鈴聲一樣,老師們還伏在案上,各自忙著自己的工作,批作業(yè)的批作業(yè),輔導(dǎo)學(xué)生的輔導(dǎo)學(xué)生……有的老師甚至加班到9點10點!尤其是崇德樓那幾間領(lǐng)導(dǎo)辦公室的燈常常是亮到子夜時分。學(xué)生宿舍里已經(jīng)靜了很久,值班領(lǐng)導(dǎo)仍在巡查,早晨不到五點,他們又起床了。我們北海雙語學(xué)校的每一位老師都能對工作全力以赴。老師辦公桌上的教案本、作業(yè)本、研修筆記本、學(xué)習(xí)筆記本,如果堆積起來,不會比小山矮多少,而老師們的修改,卻是絲毫也不馬虎;課堂上,為了激活學(xué)生思維,老師們絞盡了腦汁,想盡了辦法;他們沒有回頭想過今天一共工作了多少小時,是否需要休息了,只知道還有很多事等著去完成;他們也沒有往前想過這樣加倍地努力是否到頭來卻見不到成效,只知道目前的狀況離學(xué)校的要求還有一段距離,還必須不斷地努力……

  三、對待學(xué)生:落紅不是無情物,化作春泥更護花。

  有位名人說過,老師的高尚不在于他培養(yǎng)了多少科學(xué)家,藝術(shù)家,而在于他的細微之處,以高尚的師德影響人,培育人,造就具有創(chuàng)新的新一代,是歷史賦予我們的神圣使命。"見死不救"是醫(yī)務(wù)工作者的最大的"缺德";"用自己權(quán)力為自己謀福利"是國家干部最大的"缺德";"挪用公款"是財務(wù)工作者最大的"缺德";"知法犯法"是執(zhí)法工作者最大的"缺德",而"體罰學(xué)生"則是教師最大的'"缺德"!

  我們北海雙語學(xué)校的老師深知自己在學(xué)生心目中的角色,他們更懂得“愛人者,人恒愛之!彼麄兩钌钏妓魍蒲葜闹凶願W秘的哲理,采擷著如花的詞句,構(gòu)筑著心中最美好的詩篇――平凡的教書育人的事業(yè)。雨果曾說過:“花的事業(yè)是尊貴的,果實的事業(yè)是甜美的,讓我們做葉的事業(yè)吧,因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的”如果把每一位學(xué)生比作一粒希望的種子,學(xué)校就是一片孕育希望的土壤,老師則是播種希望、播種太陽的使者?矗

  下課了,王老師、姜老師、石老師在與學(xué)生談心,交流,溝通,關(guān)注著每一個孩子,瑣碎到孩子的起居飲食,心情的微妙的變化;操場上,小尹老師不失時機地接近孩子,了解學(xué)生思想,培養(yǎng)感情;走廊上,我們的張校長不時的關(guān)注學(xué)生,做他們的思想工作,不放過發(fā)現(xiàn)的任何問題;教室里,劉老師、李老師、周老師不斷變著花招,吸引孩子們,引導(dǎo)孩子們走向一個快樂幸福的世界;放學(xué)了,才能學(xué)院的輔導(dǎo)老師是最忙的時候,畫室里的篩篩筆聲,聲樂室的嘹亮歌喉、一聲比一聲悅耳。

  當(dāng)然,我們的工作有遺漏,有失誤,有時走彎路,有時做無用功,我們在合作時也曾磨擦,我們的業(yè)務(wù)水平還有待不斷提高,我們的教育理念有待不斷更新。但是,不管前面的路有多長,有多坎坷,我們會永遠揚起奮進的風(fēng)帆,追求永無止境,奮斗永無窮期,“問花哪得艷如許?惟有綠葉襯托之!崩弦淮逃覀円延盟麄兊那啻簩懴铝俗詈橙说男,就讓我們也留下我們的16字宣言吧:熱情工作,大膽追求,勇于創(chuàng)新,爭創(chuàng)名校!

  假如有人問:在人生的道路上,如果能再有一次機會,讓你重新選擇,你會選擇什么職業(yè)?我一定會響亮地回答:教師——這個陽光底下最光輝的職業(yè)。因為這是我今生今世無悔無怨的選擇!因為,我們是春天播撒種子的人,我們心中有著秋收的期盼;我們也是清晨的一縷陽光,我們有著勇往無懼的精神,是任何烏云也擋不住的;我們還是夜空中的啟明星,我們有著奔向光明的執(zhí)著!

  亞里士多德說,“我愛我?guī),我更愛真理!逼鋵崳@個真理不正是一位偉大的導(dǎo)師嗎?古往今來,贊美老師的話語與書籍層出不窮。我愿我的學(xué)生愛真理更甚于愛我。我不迷茫于遠處的群山,我執(zhí)著于腳底的泥沙,一步一個腳印,堅定地走下去,我堅信:“星星也只能白了我的發(fā),而不能灰了我那顆教師火熱的心”!

  謝謝大家。

歌頌老師的演講稿 篇4

  您講的課,是那樣豐富多采,每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶,讓我看到了一個斑斕的新世界……

  啊,有了您,花園才這般艷麗,大地才充滿春意!老師,快推開窗子看吧,這滿園春色,這滿園桃李,都在向您敬禮!

  如果沒有您思想的滋潤,怎么會綻開那么多美好的靈魂之花。啊,老師,人類靈魂的工程師,有誰不在將您贊揚!

  傳播知識,就是播種希望,播種幸福。老師,您就是這希望與幸福的播種人!

  老師,您是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!

  您為花的盛開,果的成熟忙碌著,默默地垂著葉的綠蔭!啊,老師,您的精神,永記我心!

  您多像那默默無聞的樹根,使小樹茁壯成長,又使樹枝上掛滿豐碩的果實,卻并不要求任何報酬。

  您給了我們一桿生活的尺,讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子,讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。

  您是大橋,為我們連接被割斷的山巒,讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤,堅韌而修長,指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。

  當(dāng)苗兒需要一杯水的時候,絕不送上一桶水;而當(dāng)需要一桶水的時候,也絕不給予一杯水。適時,適量地給予,這是一個好園丁的技藝。我的老師,這也正是您的教育藝術(shù)。

  不計辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟技殘,種花容易樹人難。幽谷飛香不一般,詩滿人間,畫滿人間,英才濟濟笑開顏。

  老師,您用人類最崇高的感情——愛,播種春天,播種理想,播種力量……

  用語言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤,這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。

  您工作在今朝,卻建設(shè)著祖國的明天;您教學(xué)在課堂,成就卻在祖國的四面八方。

  老師,如果把您比作蚌,那末學(xué)生便是蚌里的砂粒;您用愛去舐它,磨它,浸它,洗它……經(jīng)年累月,砂粒便成了一顆顆珍珠,光彩熠熠。

  您的教師生涯,有無數(shù)驕傲和幸福的回憶,但您把它們珍藏在心底,而只是注視著一待開拓的園地。

  假如我是詩人,我將以滿腔的熱情寫下詩篇,贊美大海的遼闊和

  深遠。并把它獻給您——我的胸懷博大,知識精深的老師。

  教師是火種,點燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石級,承受著學(xué)生一步步踏實地向上攀登。

  您像一支蠟燭,雖然細弱,但有一分熱,發(fā)一分光,照亮了別人,耗盡了自己。這無私的奉獻,令人永志不忘。

  您講課的語言,悅耳像叮咚的山泉,親切似潺潺的小溪,激越如奔瀉的江流……

  春蠶一生沒說過自詡的`話,那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師,您從未在別人面前炫耀過,但那盛開的桃李,就是對您最高的評價。

  您的愛,太陽一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴峻,比母愛更細膩,比友愛更純潔。您——老師的愛,天下最偉大,最高潔

  “教,是為了不教”,這是現(xiàn)代教育家葉圣陶先生的至理名言,也是我們每一個教師必須追求的最高境界。這是一個需要開拓的、充滿生機的時代。為了讓我們的學(xué)生真正成為未來社會的新型人才,為了使我們的70年老校在世紀之交煥發(fā)嶄新的生機,讓我們在三尺講臺、一方黑板上繪制動人的五線譜,為學(xué)生彈奏美妙悅耳、經(jīng)久不息的音樂吧!

歌頌老師的演講稿 篇5

尊敬的老師,同志們:

  大家好!

  大家都知道,教師是給我們傳授知識的人,是除父母之外教育我們的人,在學(xué)校里,是老師幫助我們在學(xué)習(xí),所以老師這個職業(yè)它是神圣的,是值得我們?nèi)ジ桧灥摹?/p>

  從我們進入幼兒園開始,就是老師在教我們知識,很多東西都是在學(xué)校里才學(xué)會的。老師賦予了我們很多,現(xiàn)在我們成長起來了,老師卻是在慢慢變老了。老師是最美的耕耘者,播種下了我們,并努力細心的呵護著,是老師用太陽普照我們,細雨滋潤我們,才有現(xiàn)在我們的繁花似錦。老師是日日夜夜路上的照明燈,照亮我們這些學(xué)生前行的路,防止我們跌倒。老師對我們的教育,如春風(fēng)細雨,點點滴滴的滲入我們的心靈,讓我們懂的世間的道理。

  我們應(yīng)該歌頌老師,因為老師所為我們付出的是他們的青春,為了他們的教育事業(yè)一直在努力,只為把學(xué)習(xí)培養(yǎng)成國家的棟梁之才。老師們履行著自己的職責(zé),不去抱怨自己的工作辛苦!墩撜Z》有言:“仰之彌高,鉆之彌堅。”意思就是說老師的學(xué)問,抬頭仰望,越望越高,努力鉆研,卻覺得沒有窮盡了的時候。這是對老師的一種贊美,是對老師的學(xué)問的一種敬佩。老師們的學(xué)問一直砥礪著我們前進。

  古言:一日為師,終身為父。一天作為我們的老師,一生都是我們的父母。在我們學(xué)習(xí)的過程中,細心的指導(dǎo),教會了我們很多生存的道理,在我們遇到困難的時候,會幫助我們?nèi)ソ鉀Q。人生路上是導(dǎo)師,才讓我們前方的`道路即使是崎嶇的,因為有了老師,我們也不再覺得顛簸,會努力向前行駛。不畏懼艱難,因為有了老師您的鼓勵和支持,感謝老師們在我們身上下的功夫。

  老師,未來不管變成什么樣,都會記得您的恩情。你們就像黑夜里的光,指引著我們走向光明,進入全新的世界。不忘師恩,感謝您的只字片語對我們起的作用,幫助我們成長。有老師們的陪伴,學(xué)習(xí)的道路沒有那么難走,我們會記得老師的教誨,并努力去做一個好學(xué)生,好人,不辜負你們對我們的精心教育,如父母般的關(guān)愛。在這里,也向各位老師予以祝福,祝愿老師們身體都健健康康的,生活愉快,教學(xué)工作順利!

【歌頌老師的演講稿】相關(guān)文章:

歌頌老師的演講稿08-10

歌頌老師的經(jīng)典演講稿03-03

歌頌老師演講稿11-29

歌頌老師演講稿09-27

關(guān)于歌頌老師的演講稿04-28

歌頌老師的教師節(jié)祝福語11-07

歌頌老師演講稿(14篇)06-02

歌頌老師的演講稿15篇05-16

歌頌老師的演講稿(精選15篇)06-04

歌頌老師的演講稿(15篇)05-25