機遇與挑戰(zhàn)的演講稿
演講稿在寫作上具有一定的格式要求。隨著社會不斷地進步，我們都可能會用到演講稿，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的機遇與挑戰(zhàn)的演講稿，希望能夠幫助到大家。
機遇與挑戰(zhàn)的演講稿1
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
當你對這只美麗的蝴蝶熟視無睹時，它也會知趣的飛到別人面前，而你就會因此而失去一次考驗、一次成功，或者是你最寶貴的生命。
我曾經(jīng)歷過一件這樣的事，我對那只蝴蝶不理不睬，我認為機遇是一件平常的事，不靠它也無大礙。那一次是班中選團員，老師叫我寫一份申請書�？僧敃r我正跟班上的團支書鬧矛盾。她用絕對自信地語氣說：“你有本事就別寫申請書也別入團!”我也用絕對強硬的語氣回答她：“不就是一份申請書嗎?我不寫照樣入團!”于是當著她的面把那份申請書撕得粉碎。她目瞪口呆的看著我。我是逞了口舌之快，可我也失去了那次機會，失去了當團員的資格，以致于到現(xiàn)在還只是個少先隊員。我因嘔氣而沒有在乎這只蝴蝶，其實最終最無奈的不是團支書，不是蝴蝶，而是我。
當你不在乎機遇時，機遇一定不會光臨你。但是，當你看重機遇時，機遇也不一定屬于你。請記住，當你觸到蝴蝶的翅時，不要手軟，而要緊緊地把它握在手心。因為有時即使你抓住它，它也會從你的手心逃走。
記得有一次，學校舉行演講比賽，我班由民主選舉，選出我和另外一個女孩�？芍挥幸粋�名額，經(jīng)過再度篩選，我順理成章的.代表班級參賽。這時候的我已經(jīng)觸到了蝴蝶的翅，可我以為自己已抓住了它就放松了警惕。
也許是上天不垂憐我，在我比賽的前一天下著大雨，而我是一個喜歡在雨中漫步的女孩，我固執(zhí)地不打傘，享受著和雨親密接觸的感覺，結(jié)果第二天比賽時，我嗓子啞得一句話也說不出來，老師只好讓那個女孩替代我比賽而結(jié)果無功而返。同學們都怨我不為班集體著想，我也很難過。
是啊!因為自己的固執(zhí)，放走了那原本應屬于自己的蝴蝶，留下的只有遺憾。
蝴蝶長了翅膀，它會飛。機遇也長了翅也會飛，當它飛到你面前時，不要猶豫，要緊緊地抓住它，不要讓機遇從手中溜走，不要讓自己留下任何遺憾。
機遇與挑戰(zhàn)的演講稿2
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
人，之所以會誕生在世間，并且相遇在同一片天地，或許也是一種機遇吧。似曾有多少次，你的擦身而過，令我愕然回神，但你已煙消云散;又曾有多少次，那一次次的挫敗后，換取的是毅力，但我卻認為那是徒勞。于是，那光榮離我漸行漸遠，就在快要消失的那一剎那，我明白了：唯有懂得珍惜，才不會失去。
站在高高的領獎臺上，飽滿的自信，昂揚的胸襟，燦爛的微笑，見證了成功到來的那一刻。那時，我才真正懂得了該如何去珍惜那來之不易的機遇。但，和你的相遇，對于我來說是一件輕而易舉的事，但想讓我擁有你，卻是難之甚難，是我太過急促了?還是太過輕視了?頓時，我感覺我和你的距離遙不可及，我自卑、我沮喪、我自責，讓我無法再把你套牢，可是，信念是可以鍛煉人的意志的，我有了毅力，才能把你緊緊握在我的手里，鎖在我的心中，你的目光吸引了我，吸引我一步步向你邁進，你的揮手，給了我勇氣;你的.微笑，給了我自信;你的目光，給了我力量。我深信，你把成功帶到了我的面前，放心的讓我去挑戰(zhàn)，去開拓，去創(chuàng)造。在這千萬人的競爭中，我再次與你相遇，也許那是命中注定，又或是投機取巧，但不管怎么樣，那都是機遇，不是嗎?
你，是萬人矚目的成功的起源，讓我悟出一個又一個意味深長的道理，讓我取得一個又一個碩大豐富的收獲，我又該如何感謝你?那片天，藍色是你的光彩，白色是你的本質(zhì)，只有去開發(fā)你的本質(zhì)，才能使你更光彩!
只有珍惜，才能讓你變得意義深重。那就讓各位年輕人，去珍惜在不遠的前方等待著你的人吧，但前提是：你必須做好充分的準備，因為“機遇是留給有準備的人”的!
機遇與挑戰(zhàn)的演講稿3
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
生活就像一班列車，途中因為種.種原因，你可能會錯過一些風景。會遺憾會可惜，但是畢竟回不了頭。對于曾經(jīng)錯過的一次機遇，我有的只是緬懷。
記得那是剛上初一，只因為在音樂課偶然彈了一下鋼琴，我就迷上了這些黑白鍵，對于鋼琴我有一種難以用言語表達的熱衷。我常常在放學后溜到音學室，偷偷趴在窗臺上看里面的人演奏。聽著優(yōu)美的琴聲，樂此不疲。一天又像往常一樣，我專心地看著鋼琴彈奏。心里又涌起向往之情，不能自拔。正無奈地準備離開，轉(zhuǎn)身撞到了一個人。居然是音樂老師。我臉漲得通紅，一句話也說不出。“你很喜歡鋼琴吧?”老師微笑著問，我輕輕地點了點頭�！斑M去玩一下吧�！彼膭钗艺f。我表面波瀾不驚內(nèi)心卻波濤洶涌，跟著老師走到鋼琴前，我小心翼翼地彈了起來。憑著印象中的方法，認真地摸索。出乎意料地我很快就能流利地演奏一首簡單的曲子，高興地飄飄然。
過了許久，我發(fā)現(xiàn)老師一直在旁邊觀察著，我不好意思地站了起來，打算告別離去�！暗鹊龋蔽乙苫蟮卣局�，“你彈得很好，很有天賦。我這有幾個名額，是推薦去音樂學院，我覺得你很適合。”我激動不已，在那一瞬間，我覺得我離夢想的頂峰越來越近�！斑@是申請書，你看一下�！蔽倚老踩艨竦亟舆^那張紙，一目十行地看下去，漸漸那張紙在我手上變得千斤重。觸目驚心的學費!已經(jīng)可以叫我望而卻步了。家里不是富裕人家，父母供自己讀書已經(jīng)夠吃力的了，我又怎么能要求更多?盡管很想學鋼琴，很想實現(xiàn)夢想，可是不能這么自私，我不可以再增添父母的`負擔了。我默默地把紙放下，婉言拒絕，轉(zhuǎn)身離開。就這樣，我與那次機遇分道揚鑣。
錯過的難免會咬牙切齒地覺得可惜，然而我并沒有太強烈的抱怨。因為我覺得我的選擇是對的。我深知機會要靠自己爭取，我不會因此而放棄自己的夢想，我會一直追求，為之付諸努力。
機遇與挑戰(zhàn)的演講稿4
生活中，每一天都會遇見很多的事情，大事不多，小事卻不少，我們總是抱怨，抱怨上天不開眼，不肯讓自己成就大事，光給了自己才能，卻沒有機遇。先不說才能的問題，就是機遇，每天的小事中，我們與之擦肩而過的機遇就不少。
在歷史上，靠著微不足道的小事成功的人，會把握機遇的人，就有不少。
三國時期的魏武王曹操，他做官時只算是個小官，如果像現(xiàn)在的一些人那樣，吃定官場的“死工資”，那我相信三分天下的不是曹丕，劉備，孫權(quán)了，那一定是劉琦，袁尚，孫權(quán)了。在王允的聚會上，他接受了這位東漢忠臣的任務——行刺董卓，結(jié)局我們是知道的，失敗了，可他卻被天下的人稱為忠臣，在起家后，原本沒有什么身份的他就憑著行刺董卓這一“光榮事件”受到了關(guān)東諸侯聯(lián)盟盟主袁紹的尊敬，更是機遇，他攻占了青州，手上的士兵竟由5000人擴展到了十多萬的黃巾精兵，也就是曹操后來軍隊的主力，青州兵。從此，他開始了自己的'巔峰之路，滅袁紹，威震四海；伐袁術(shù)，英雄蓋世；攻呂布，劉表，更是稱霸天下。終為曹丕魏朝的建立打下來結(jié)實的基礎。
世界首富，比爾。蓋茨，在偶然的機遇下，發(fā)現(xiàn)了自己在電腦方面的天賦，并奮力學習各種電腦知識，毅然地放棄了哈佛大學的學習，開始了創(chuàng)業(yè)的道路�？墒�，如果不是他偶然發(fā)現(xiàn)了自己的天賦，就算他一輩子待在電腦前，充其量也只是一個電腦高手，那能成為電腦微軟界的大亨與權(quán)威呢？
眼光放進點，我們熟悉的四大天王之一劉德華，在《投奔怒�！愤@部電影的中，主角原本是周潤發(fā)和林子祥，可是，錄制前期，周潤發(fā)突然退約了，這使得《投奔怒�！穭〗M大驚失色，這是，周潤發(fā)，林子祥都推薦了同一個人——還在個劇組跑龍?zhí)椎膭⒌氯A。于是乎，劉德華一發(fā)紅的不可收拾。在錄制結(jié)束后，林子祥又在KTV中發(fā)現(xiàn)了劉德華的歌唱天賦，用專業(yè)角度的眼光點評過他后，他每天都在努力練習，終于成了今天的電影，歌唱雙豐收的四大天王之——劉德華。
“機遇是給又準備的人的�！辈诲e，但機遇不僅是給有準備的人的，更是給那些有著會發(fā)現(xiàn)機遇的眼睛的人們的。
機遇與挑戰(zhàn)的演講稿5
萬里晴空賦鳥獸振翅翱翔的勇氣，只有鳥兒劃一道亮麗的弧線，還藍天一片旖旎；平川曠野賜牛馬縱橫馳騁的不羈，只有駿馬才能踏出堅實的步履，還大地一派生機；綠水青山賜魚蝦自由遨游的動力，只有魚兒才能游一浪澄澈的波紋，還碧水一襲美麗。
每一種生物都從自然中獲得同樣的機遇，而每一種生物因具有不同的能力，才使得自然界豐富多采。自然如此，人類更是如此。
機遇對每個人都是公平的。機遇會造訪某方面具有能力的人，也會指導身殘志堅的人，鼓舞生活貧困的人。在徐本禹的腳步中，機遇是能走進大山，將愛心播撒；在洪戰(zhàn)輝的日記里，機遇是能夠步入校園，獲得真知；在邰麗華的人生中，機遇是登上藝術(shù)的舞臺，展現(xiàn)華麗的舞姿。可見，機遇不是某些人的專利，每個人都可能獲得機遇。
機遇對于不同的人有不同的'意義。正如馬丁·路德所說："良機對于懶惰沒有用，但勤勞可以使平常的機遇變成良機。"電影演員張曉敏原來是運動員，偶然被一位導演選中，扮演探春，此后步入影視圈，創(chuàng)造了輝煌的事業(yè)。而在《紅樓夢》中飾演迎春的演員，也是被導演在街上發(fā)現(xiàn)的，可她表演平平，從此就告別了觀眾。從客觀來說，她們都享有了同樣的機遇，而一個創(chuàng)造了事業(yè)，另一個則和機遇握了一下手。從根本上說，有了能力才能把握機遇。施展能力把握機遇。席勒說："機遇就像一塊石頭，只有在雕刻家手里才能獲得重生。"陳子昂飽讀詩書，熟讀經(jīng)史，才能借摔琴之機展示施文，揚名洛陽；諸葛亮博覽古今世事，精通天文地理，才能趁劉備求賢之機施展才智，三分天下。越王勾踐臥薪嘗膽，苦練精兵，才能趁吳國動蕩之機率兵抗擊，洗辱復國。所以說，良機能創(chuàng)造，在經(jīng)過一段堅苦卓絕的奮斗后，良機就會出現(xiàn)，這是量到了一定積累后質(zhì)的飛躍。
機遇對于每個人都是公平的，有些人抓住了，有些人抓不住。有些人發(fā)現(xiàn)了，有些人茫然無知，有些人不斷創(chuàng)造機會，有些人苦苦等待機會。其實機會就如璞玉，只有睿智的目光，才能看到內(nèi)藏的美麗。我們需要能力，才能在改變命運的高考中游刃有余，我們培養(yǎng)能力，才能在廣闊的天空中自由翱翔，我們施展能力，才能創(chuàng)造機遇，在紛繁復雜的社會中立于不敗之地。
機遇與挑戰(zhàn)的演講稿6
機會來自于努力拼搏。但是沒有努力拼搏的精神，也是不會成功的。人生最重要的不是努力，不是奮斗而是抉擇。任何生意人都渴望事業(yè)有成，擁有自己的商業(yè)王國。成功的商人，不言而喻，都是創(chuàng)造遇，利用機遇的高手。同時也要看清自己的優(yōu)勢，確立自己的奮斗與追求的方向，才能一步步地走向成功。不信你瞧：
自小貪玩的龔華東，資質(zhì)平平。從小學習成績就不好，每次考試總是為他人做嫁衣。為了提高他的各科成績，暑假期間，父母絞盡腦汁引誘他報了許多補習班，每天就像看管一個犯人一樣督促管制他的學習�？上В倭�，讀書這一行可真不是華東的強項。經(jīng)過一番折騰后，父母身心坍塌，疲憊不堪。望子成龍的愿望在歲月的蹉跎慢慢的淡逝。
乘著歲月的飛車，扯下一張張劃痕的日歷。轉(zhuǎn)眼見，華東上了職業(yè)高中，生活隨著他的意愿，逐漸追求個性化，另類的行為展示著他的.特別。身上罩著寬大無比的T袖，穿著一條松松垮垮的褲子，耳朵上掛著耳機，一邊唱著連自己都聽不懂的歌，一邊手舞足蹈地在街上暴走。正是因為他這樣的另類，父母協(xié)商給他報了汽修班。戳戳他的囂張，殺殺他的銳氣。出乎意料的是，兒子居然沒有反抗，接受了父母的安排。
來到職教校園，華東最喜歡上實訓課，可以自主動手改裝汽車。時光飛逝，這小小的新鮮感以滿足不了他的欲望。隨著，剛剛問世的魔獸爭霸、夢幻西游、CF、精靈……游戲校園男生中興起。懷著好奇心的華東加入也同學們的戰(zhàn)隊。哥們并肩作戰(zhàn)，越玩越過癮，漸漸地他超迷游戲。晚上經(jīng)常趁父母加班，徹夜打游戲，創(chuàng)建自己的游戲帝國。電腦上的各種游戲玩得滾瓜爛熟。
兩年的職高生活消縱即逝，第三年應去找實習單位。但是整日只知道游戲的他，哪會關(guān)心這事。只好隨從校方安排來到杭州灣化工園區(qū)。從小養(yǎng)尊處優(yōu)的他，哪干得了這等苦差事，再加上在校時學藝不精，基礎知識缺乏，操作技能不過關(guān)。沒有良好的地基，高樓大廈焉能造成？可作為當事人的他并不著急，繼續(xù)吃喝玩樂。安于現(xiàn)狀的競爭者終將會淘汰出局。幾天之后，該公司人事部經(jīng)理勸他早點卷鋪蓋走人，還說此廟宇小，容不下他這尊大佛。
離開之后，他在杭州租了間地下室。安定之后，開始找工作。由于學歷不高，找了好幾家應聘公司都委婉拒絕，投了幾百份簡歷都石沉大海。日子一天天過去，兜里的錢也花的差不多了，再無處覓食，只好硬著頭皮回到上虞了�！皝淼迷�，不如來得巧�！边@時，剛打算啟程回家的龔華東收到一家服裝廠公司來信：讓他做營銷員，推銷這一季主打產(chǎn)品。華東就像抓了一根救命稻草一樣，滿口答應。
機會是人生的邂逅，總在不經(jīng)意中給我們意外的驚喜；機會是人生的太陽，總在烏云漫天時給我們生的希望；機會是人生的三九暖陽，總在寒冷的時刻送給我們溫暖。
朝氣蓬勃的華東痛改前非，積極報名參加公司的各種補習班，了解企業(yè)文化；購買有關(guān)市場營銷類書籍，惡補專業(yè)知識；在推銷中遇到困難，虛心請教。久而久之，在企業(yè)中建立了自己的推銷組織，在商場建立了自己的人際交友網(wǎng)絡。步步高升，可這小小的銷售部經(jīng)理以滿足不了他的虛榮心。因此，他決定提出辭呈離開公司，開創(chuàng)自己的創(chuàng)業(yè)財富之路。
人生處處是機遇，遍地是黃金，就看你是否擅于把握機會。20xx年，金融危機的到來，許多企業(yè)都頻頻宣告破產(chǎn)。世界經(jīng)濟蕭條，這無非創(chuàng)造了第三次創(chuàng)業(yè)致富的機會。具有敏銳洞察力和無限冒險精神的龔華東帶著打游戲的輕松狀態(tài)，拿出自己這幾年的積蓄開始在涉足于電子商務領域。聯(lián)系當初建立親密的長期合作關(guān)系的伙伴，在朋友的資助下，華東的網(wǎng)店隆重開張。鞏固老顧客，吸引新顧客，不斷發(fā)現(xiàn)潛在需求，積極補貨。從實際出發(fā)，尋求客戶、技術(shù)溝通和服務信息、提供便利服務、銷售產(chǎn)品、了解市場狀況資料。努力鏈接成為生產(chǎn)者與消費者的橋梁和紐帶。
一人的艱辛創(chuàng)業(yè)“小試牛刀”就獲得了成功。隨著網(wǎng)店經(jīng)營規(guī)模的擴大，網(wǎng)店接單、打單上門征訂、建立信譽、培養(yǎng)現(xiàn)有顧客或潛在顧客、充當技術(shù)顧問、運送產(chǎn)品等工作的繁忙，龔華東想到了幫手。那是20xx年6月，華東經(jīng)人介紹，認識了比他小三歲的汪江峰。汪江峰中專畢業(yè)后待業(yè)在家，他聰明豪爽，與華東一拍即合，經(jīng)聊天原來還是同村老鄉(xiāng)。隨同來到杭州，共同為龔華東的網(wǎng)店打拼。龔華東有了助理后如虎添翼網(wǎng)店很快晉級為兩個皇冠。
人生的成功不在于拿到一副好牌，而是在于怎樣將壞牌打好。4年打拼，讓龔華東成為一名成功人士，但年輕氣盛的他并不滿足，開店四年，他沒有真正休息過一天而且作息時間還與常人顛倒，經(jīng)常為了進貨作價而忙碌到凌晨四五點。龔華東說：“機會是什么？機會就是比別人多一份力，比別人做的更勤，必被人做的更好，比別人做的更出色。機不可失，失不再來。把握機遇，就是把握人生�！�
機遇與挑戰(zhàn)的演講稿7
各位老師，各位同學：
你們好! 我是xx班的xx，今天我跟大家演講的題目是：《挑戰(zhàn)自我，超越自我》。 在我很小的時候，我的爸爸媽媽就經(jīng)常在我面前不停地念叨：挑戰(zhàn)自我，超越自我。開始的時候，我并不知道這名話內(nèi)在的含意，只是看著媽媽那嘮叨的樣子，覺得好玩，就學著媽媽的樣子，搖頭晃腦地念著。隨著我正式進入學校學習，漸漸地我就明白了這句話的真正含意。原來這是一句真理，只要心存這個信念，那么不管遇到什么困難都能無堅不摧。
記得剛開始學打乒乓球，老師教我們發(fā)球，我認真地聽，也專心地學，可不知為什么，球總是像是故意跟我作對似的，根本不聽我的使喚，我要它向左，它偏往右，我想它騰空，它偏鉆地下。球從四面八方飛過來，我也跟著四面八方地撲來撲去。一整天下來，球沒接上一個，我倒成了一個水人。由于練的時間過長，我的手心發(fā)麻了，握球拍的地方都變得又紅又腫了�？粗鴽]經(jīng)我手就各奔前程的像珍珠一樣的球灑落在地面上，我可憐兮兮地望著教練，眼淚在眼眶直打轉(zhuǎn)，心想：我怎么那么笨，發(fā)球都不會，還說長大后要像劉國梁一樣登上世界冠軍的寶座!看來我是癩蛤-蟆想吃天鵝肉，癡心妄想了。我拖著沉重的腳步，走到教練的面前吞吞吐吐地說：“教練，我，我不想學了。我跟本就不是打乒乓球的料�！苯叹毬犃�，語重心長地對我說：“世界上沒有任何一樣東西是人生下來就會的，所有的成功背后都是血和汗水�！甭犃私叹毜脑�，沮喪的我還是低著頭，含著淚與教練告別了。我分明感受到身后教練的那種失望和無奈，可我真沒有信心練下去了。在路上，我想起了一些大人聊天時所說的：學東西很多的時候是要靠天份的于是，我自己問自己：我有天份嗎這么多天的練習，分事實明在殘酷的告訴我，我沒這個天份。同學嘲笑我的畫面我還歷歷在目：“你想學打球你看你連跑步都跑不好，你這不是硬拿雞蛋去跟石頭碰嗎真是自討沒趣!”說這話的可是我最好的朋友啊!連他都這么說，看來我想學打球是沒指望了!”我傷心欲絕回到了家，細心的媽媽似乎看出了心思，她什么也沒說，只是深情地看了我一下，左手拍了拍我的肩膀，右手指著我書桌前的幾個字：挑戰(zhàn)自我，超越自我。然后在字的'后面又加了幾個字：我相信我兒子。這時的我如釋重負，是啊，也許我不能當上世界冠軍，但只要能越自我，我就是成功的。從此以后，我每天堅持練習，而且從不遲到早退，摔倒了我又站起來，腰累了，我用手自己幫自己捶打幾下又彎下腰緊緊地盯著上下左右飛來的球。手起泡了，我貼上繃帶繼續(xù)練。就這樣，一天復一天，我終于學會了，而且技術(shù)日益提高，甚至還在隊里當上了隊長。
成長之路，我也曾沮喪過，也曾自怨自艾過，甚至惱羞成怒想放棄過。但一路下來，所有的困難，所有的挫折，所有的事情都讓我切身地體會到，只有勇于挑戰(zhàn)自我，才能超越自我。同學們，讓我們一起在挑戰(zhàn)自我，超越自我的過程中感受成功的快樂吧!
機遇與挑戰(zhàn)的演講稿8
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
都說“皇帝輪流做，明年到我家”，可是，我們班是“封建專制”，實行班級管理“班主任說了制”。班長永遠是老班口封的。于是，小學六年一晃而過，“小士兵”還是“小士兵”。可是，我的“野心”卻日益膨脹：等著吧，我這顆金子早晚會發(fā)光的!(好像有點自戀了，嘻嘻……)
盼星星，盼月亮，終于盼來了初一的班干部選舉。我心里暗暗祈禱：都養(yǎng)精蓄銳六年了，這回可得讓我過把“班長癮”了!可是，天不遂人愿，初一的班主任繼續(xù)實施“封建專制”，我也被他“招安”口封為“語文課代表”。我的心頓時跌落谷底：不是說好民主選舉的嗎?不過班主任接下來的一句話讓我又重新看到了希望的曙光：考察一個月后重新進行班干部民主選舉!
六年的苦苦等待終于盼來了“咸魚翻身”的機會，怎么能不好好把握?我于是收斂鋒芒，在盡心盡職地做好我的語文課代表工作的同時，還有意無意地為班級做些出黑板報排課程表之類的奉獻工作——起碼也要弄得些好的印象分。
終于，那個“盛大”的會議“勝利召開”了。我胸有成竹：難道我的學習成績和工作能力還不能撈個班長當當?
老板踩著鈴聲踱入教室，笑盈盈地看著我們大家，許久不說話。也不知道他葫蘆里到底賣的什么藥?終于，他用那并不地道的普通話說：“同學們，今天進行班干部選舉活動……首先是班長的競選，想當班長的請到講臺上來發(fā)表自己的競選演講，為自己拉票!”
什么?!我的頭一下子大了。要知道，面對剛剛相處一個月還不很熟悉的同學去為自己拉票，需要多么大的勇氣?我笨嘴拙舌的，說不好班長當不到，反而會落得大家笑話。本小姐天性羞澀，盡管“官癮”很大，可是在這么多同學面前“厚顏”，我還沒有底氣……我的心里反復掙扎著權(quán)衡著，不禁打起了退堂鼓。教室里靜悄悄的，我抬頭看看老班，仍是那副笑盈盈的`模樣。上去演講?還是算了吧，我依舊忐忑，糾結(jié)。突然，老班打破了沉寂：“下面請A同學上講臺來說說看�！蔽姨а弁�，竟然是她!一個平時普通而又有些羞澀的女孩子。她大方地站在講臺上，臉因為興奮而紅撲撲的。我垂下頭，我知道，她勝利了。不是因為她的妙語連珠，而是出于她從容自信的氣質(zhì)。
于是，一切順理成章，她成了我們班首任正式班長，一學年，我將與班長徹底無緣。由于我的不自信，錯失了這么好的機遇。
但是，我又釋然了。機遇是靠自己爭取的。機遇來臨時，如果不能抓住它，我們只有獨自品嘗失敗的苦酒。只有以自信的姿態(tài)去面對和把握它，才不會因為錯過而后悔!
一年后，我會卷土重來的!
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