校園演講稿9篇
演講稿是一種實用性比較強的文稿,是為演講準備的書面材料。在不斷進步的社會中,我們都可能會用到演講稿,如何寫一份恰當?shù)难葜v稿呢?以下是小編為大家收集的校園演講稿9篇,希望對大家有所幫助。
校園演講稿 篇1
尊敬的各位老師,親愛的同學們:
大家好,今天我講話的題目是《愛護校園環(huán)境——從我做起》。
每當我們跨入校園大門,步入教室時,我們是否感覺到好象走進了自己的另一個家。是的,校園就是我們的家,我們在這里學習、生活、成長,學校就是我們的第二個家。這里的一草一木都是我們的伙伴、我們的朋友,這里的每一條小徑都曾留下我們求知的腳步,見證著我們成長的歷程。我們在這兒學習,在這兒生活。優(yōu)美的環(huán)境,能讓我們懂得珍惜,學會關愛;優(yōu)美的環(huán)境,能讓我們知書達禮,更加文明;優(yōu)美的環(huán)境,能讓我們學習進步,道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境,能讓我們寬容謙讓,學會做人。作家說:環(huán)境是心靈的港灣,畫家說:環(huán)境是靈感的源泉,軍事家說:環(huán)境是制勝的法寶,教育家說:環(huán)境是塑造人的搖籃,學生則說:環(huán)境是保證我們學習的必要條件。
我們每一位同學都是這個校園的主人,都有維護校園環(huán)境的義務與責任。那么,作為彭浦三中的主人,愛護校園環(huán)境,我們究竟應該怎么做呢?
這里不妨給大家講一個真實地故事。這是一段在澳大利亞留學地一個中國年輕人地親身經(jīng)歷。他說,一天,他在林蔭道上走,忽然從后面跑來一個老人,仔細一看,原來是在追趕一張紙,風好象故意和老人作對,把紙片吹得忽高忽低,但老人還是堅持追趕。年輕人想:這一定是一份對老人來說很重要地材料。于是,趕上前去,把紙條撿在手里,交給老人。讓人意想不到地是,老人接過紙條,轉身放進一旁地垃圾桶,高興地說:總算讓它到了該去地地方了。
同學們,聽了這個故事,你有什么想法呢?我想,如果我們每個人都能象那位老人那樣彎彎腰,隨手撿起一點什么,那么,我們地校園一定會因我們地文明而春風長駐,錦上添花。
大家也都知道環(huán)境對于我們健康成長的重要性。誰不想生活、學習在舒適的'環(huán)境中呢?碧綠的草坪,干凈的走廊,潔白的墻壁,寬敞明亮的教室,哪一樣不是我們渴望見到的呢?可是,正因為一些學生的一點小小的自私,幾分懶惰,這美麗的環(huán)境從他們的指縫間悄無聲息地溜走。以往,每當下課后、午休時、放學后,操場、過道、樓梯、綠化帶內(nèi)……凡是有我們學生走過的地方,都散落著同學們隨意丟棄的包裝袋、糖果紙、塑料瓶等,這些都破壞了我們的美麗校園環(huán)境。這些不文明行為與我們美麗潔凈、充滿和諧人文氛圍的校園環(huán)境是極不相稱的。作為學校的主人,我們?yōu)楹尾蝗プ柚顾,改變它呢?這美麗的環(huán)境屬于我們每一個人,我們每一個人都要盡力去保護它。
俗話說得好:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之!边@就是要求我們保護環(huán)境,從我們每一個人做起,從一點一滴小事做起,呵護我們地校園。如果我們多走幾步,將垃圾丟棄到垃圾桶;如果我們撿起一張紙,拾起一個塑料瓶;如果看到不文明行為,立即制止。那么我們地校園里就會干凈幾分。不積跬步,無以至千里。不需要花費太多地精力與時間,只需要每一位同學一些簡單地動作和良好地行為習慣。這是一件很容易地事,貴在堅持不懈,用心去努力。我想,這不僅是一種付出,同時也是一種回報!我相信滴水可以穿石,鐵杵能夠磨成針,我們地校園一定會在我們用心地呵護下越來越美麗。
大家行動起來吧!愛護校園環(huán)境,從我做起、從小事做起。讓我們攜起手來,共同營造文明、整潔、優(yōu)雅的校園環(huán)境。我向全體師生倡議“愛護校園環(huán)境,從我做起”,希望大家做到以下幾點:
1、從我做起,從現(xiàn)在做起,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
2、愛護校園的公共設施,不亂涂亂畫,不踩踏草坪,不亂折樹枝。
3、提倡“彎腰精神”,一見垃圾就撿拾,仍進桶里不怕煩。
4、自覺與不文明說再見,與不文明作斗爭,爭做環(huán)保小衛(wèi)士。
各位老師、同學,讓我們從點滴做起,愛護校園環(huán)境,自我約束,檢查。拾起一片垃圾,留下一方潔凈!皩W校無垃圾行動”需要你、需要我、需要大家的努力!
謝謝大家!
校園演講稿 篇2
尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:大家早上好!
沐浴著清晨的第一縷陽光,我們用微笑迎來了新的一周。站在鮮艷的五星紅旗下,我的心情久久不能平靜,因為我的眼前又浮出了這樣的一幕——上周一個細雨蒙蒙的清晨,同學們?nèi)褰Y伴的走進餐廳,一撥又一撥兒。突然,一個女孩停下了前進的腳步,彎腰撿起了一片被泥水浸濕的紙片急匆匆的.奔向了垃圾桶,只留下了穿著校服的背影……同學們,今天,在這莊嚴的升旗儀式上,我想說的就是“讓文明禮儀常駐校園”。
文明存在于我們每一天的學習、生活當中,每個人的儀容儀表和行為習慣都是它最細致的表現(xiàn)。文明和諧的校園,就是當老師和同學們從你身邊經(jīng)過時,你點頭致以微笑與問候;當你與老師和同學相處時,多一點寬容和理解;文明和諧的校園,就是當你走進教室時,把關著的門輕輕地推開;當你看見校園內(nèi)發(fā)生違紀行為時,你一聲禮貌的勸阻;文明和諧的校園,就是當你看見地面有垃圾時,你彎腰拾起;當你在用餐、用水、用電時,少一些浪費、多一點節(jié)約。是的,校園內(nèi)每一天的優(yōu)美,每一處的潔凈,每一活動細節(jié)里都煥發(fā)著文明的光輝?纯矗覀兇蟛糠謱W生衣著大方得體,隊列整齊規(guī)范,這不正體現(xiàn)了我們二中的良好校風嗎?
當然我們卻不能因此漠視和縱容在身邊發(fā)生和存在著的一些不文明行為和不文明現(xiàn)象。在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,教室里、操場上、樹叢中,食品袋、餐巾紙隱約可見,潔白的墻壁上留下串串不和諧的腳印,甚至有的同學認為:反正有值日的同學和清潔工打掃,扔了又何妨;再例如有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧,走路推推搡搡習以為常;就餐時大聲講話;還有部分同學相互之間講臟話、粗話,有的同學用小刀在課桌上刻畫、在墻壁上亂畫,在潔凈的墻壁上涂鴉,甚至故意損壞學校的公共財物(例如故意損壞課桌椅、男廁所設施損壞嚴重,消防栓的玻璃換了又換等等),有的女同學涂指甲、穿耳洞、染頭發(fā),穿奇裝異服,男同學留長發(fā)……這一切破壞了校園的文明和諧,也降低了自己的素質(zhì),與文明漸行漸遠!
同學們,人無禮則不立,事無禮則不成,國無禮則不寧。文明禮儀是我們學習、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。沒有了文明,那我們縱然擁有了高深的科學文化知識,對人對己對社會又有何用呢?“千學萬學學做真人”,說的就是學習應先學會做人,學做文明人,學做社會人,清潔環(huán)境,文明校園,從我做起,從身邊的小事做起,讓文明禮儀之花在優(yōu)美的校園處處盛開。
校園演講稿 篇3
親愛的老師、同學們:
生活中,有很多事都反映這一個人的性格和人品。每個人都文明,懂禮儀,社會才會變得更好。
應為我們的一己私欲,總是貪些小便宜,為了自己的利益破壞環(huán)境,制造三無產(chǎn)品以及造假,使社會愈來愈不堪。在馬路上,老人摔倒,該不該扶也成了問題。扶了,有時會被誣告,不扶,就形成不了良好的社會風氣,覺得違反了道德觀,人們都是怕惹禍上身。
一天下午上學的時候,在學校門口看見了這樣一幕:一個小女孩在自己父親的摩托車上吃的雪糕,快到上課的'時候了,那個小女孩立馬跳下車,把雪糕帶隨手一扔,就扔在了地上。她的爸爸什么也沒說……有時候樓下有賣破爛的爺爺路過,也不該大叫:“賣破爛的……”應該尊重別人,更何況是老人,為了謀生賣破爛。因文明的稱呼,該叫爺爺。人人都有尊嚴,文明待人,才能維護他人的尊嚴,創(chuàng)造良好的社會關系。
文明禮儀,應該從小事做起,班級里天亮關燈,天黑開燈。草坪里,樹立著愛護小草的牌子,不應隨地吐痰,隨手扔垃圾。
禮儀這件事,在人群中,是決不能少的。人與人交流感情,事與事維持秩序,國與國保持常態(tài),皆是禮節(jié)從中周旋的力量,如果你的知識不廣,做事情很沒禮節(jié),你的人際關系可能會很不好,會覺得你很粗魯。
禮儀在生活中應處處做到,也該學習,否則會在背后遭人議論、譏笑:某人豈有此理、未曾受過教育、沒有常識、粗卑不堪、不近人情、沒見過場面、真討厭、極可笑、遠著他、少來往……這一連串的名詞,對你的前途,一切的一切,會產(chǎn)生何種影響?
文明禮儀讓一個人有修養(yǎng),有好的人際關系,會使很多人愿意與你交往,它會提高人的氣質(zhì),精神……
校園演講稿 篇4
各位老師、同學,大家早上好!
今天我在國旗下演講的題目是:“樹文明之風,建禮儀之!。
“荷風送香氣,竹露滴清響!弊x書節(jié)飄香的翰墨尚未被初夏的雨水沖淡,埋首紙堆的滿足感也仍然縈繞在每一個人的心頭。本學期卻已逐漸走向了尾聲,在這清點收獲的時刻,大家的心情都是充實而愉快的。
然而,所謂“行百里者,半于九十。”越到最后關頭,越是容易放松,也就越容易暴露問題。通過觀察,我們發(fā)現(xiàn),校園內(nèi)不文明的現(xiàn)象竟有愈演愈烈之勢。諸如“吃飯打沖鋒”、“做早操時嬉笑打鬧”、“校服穿戴不整齊”以及“面見師長不問好”等現(xiàn)象,時有發(fā)生,亟待解決。
或許,同學們覺得,這文明禮儀的宣講,早已是老生常談。而反反復復地去強調(diào)這些規(guī)范與約束,仿佛只是言過其實與浮于表面,并沒有實質(zhì)性作用。
但是,它真的如我們想得這樣無用嗎?其實不然,反反復復地念叨,正是因為它對于我們的學習生活甚至未來的發(fā)展,都有著不可估量的影響,蘊藏著巨大的價值。
就在我們渾然未覺之時,它已在我們的周遭悄悄地發(fā)揮作用,影響我們的一言一行。
住校的同學會有此同感,盡管我們總是千萬個不愿意地去每天打掃宿舍衛(wèi)生,應付宿管老師幾乎“明察秋毫之末”的嚴格檢查,但卻又不得不承認,宿舍門口那張牌子上扣的分是越來越少,對應著是宿舍環(huán)境的愈發(fā)整潔,還有,自己家里那個小窩的愈發(fā)整潔。遷蘭變鮑之間,生活的文明習慣給我們帶來了良多益處。還有許多小事,比如說,你把在中華食堂主動放回餐盤的習慣帶到了校外的快餐廳,收獲了食客們對你的肯定;比如說,你在不斷的提醒和教育下漸漸地不說臟話了,于是收獲了朋友們對你的贊許。慢慢地,等走出校園、走進社會時,你才幡然發(fā)現(xiàn),原來這個世界歡迎的',一直都是那些講文明懂禮貌的人,是這些小習慣,讓你平步青云,讓你一帆風順,讓你前途無量。
說到這里,要養(yǎng)成文明的習慣,終究還是要回歸到“躬行此事”的實際行動上!盀檎叱3桑姓叱V!蔽覀儜搶⑽拿髁晳T銘記在心,時常自我提醒,時常相互提醒,與周圍的人共同養(yǎng)成,共同進步。每日三省,將自己的不足之處記在小本子上,多看幾眼,自我警戒!凹媛爠t明,偏信則暗!边應該經(jīng)常問問周圍人對自己的意見,善納良言,在相互砥礪中奮進成長。文明禮儀,要從我做起,從小事做起,從每一個細節(jié)做起。
各位,六月將至,三年一度的全國文明城市總評選又一次拉開了帷幕。校園是文明禮儀傳導的前沿陣地,是城市禮儀形象的第一張名片。作為南京城的一份子,城市的形象,由我們共建;我們的形象,須城市表現(xiàn)。我們養(yǎng)成文明習慣,樹立禮儀之風,不僅是為了自身的發(fā)展,同時也是為了給這座生養(yǎng)我們的南京城增光添彩,助力她榮膺“全國文明城市”的稱號!
同學們,“桐花萬里丹山路,雛鳳清于老鳳聲。”文明的養(yǎng)成,不僅僅是白紙黑字里的響亮口號,更要成為鐫刻在我們每一個人心中不可磨滅的烙印。讓這一次晨會的動員,成為我們在文明之路上憬然前行的力量與決心,永不沮喪,永不踟躇,永不后退!我的演講到此結束,謝謝大家!
校園演講稿 篇5
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
今天我演講的內(nèi)容是:如何處理校園暴力傷害。
現(xiàn)在,我再說說幾個特殊的校園暴力的應急處理,同學們可以做以下參考。
(1)敲詐、勒索
什么是敲詐勒索呢?敲詐勒索是指以法占有為目的,對被害人實施威脅或者要挾,強行索取財物的行為,當我們遭遇敲詐、勒索怎么辦?首先當遇到敲詐勒索時一定要保持冷靜,盡量說好話,穩(wěn)住對方,說明自己沒帶錢,避免正面沖突。要堅決拒絕其無理要求。一定要相信警方、學校和家庭都能為你提供安全保護。如果輕易屈服于對方,會助長他們的囂張氣焰,也會為你招來無窮無盡的糾纏。如果無法脫身,可以借口身上沒錢,約定時間地點再交,然后立即報告學校和公安機關。警方會及時采取行動抓捕壞人,他就再也不能傷害你了。另外,一定要向?qū)W校、公安機關報告。你越怕事,越不敢聲張,不法之徒就越囂張。如果發(fā)現(xiàn)其他同學補敲詐、勒索,要及時撥打110報警,并通知老師。
(2)搶劫、搶奪
如果遇到搶劫、搶奪,我認為我們要做到以下幾點:
、僖蟹婪兑庾R。
、谏蠈W或放學的路上,大家最好結伴同行,相互幫助。
、凵砩喜灰獢y帶太多的現(xiàn)金或貴重物品
④平時,不要花錢大手大腳,以免引起不良行為表青少年或犯罪分子的注意。
⑤設法脫身。實在無法與作案人抗衡時,可以看準時機向人多、燈亮的地方或宿舍區(qū)奔跑。
、蘼楸詫κ帧.斪约禾幱谧靼溉丝刂浦露鵁o法反抗時,可先按作案人的要求交出部分財物。使作案人放松警惕,看準時機逃脫。
⑦及時報案。脫身后要及時報案,盡量準確描述作案人體貌特征,使犯罪分子盡早被繩之以法。
(3)綁架、劫持
綁架罪,是指利用被綁架人的.近親或者其他人對綁架人安危的憂慮,以勒索財物或滿足其他不法要求為目的,使用暴力、脅迫或者麻醉方法劫持或以實力控制他人的行為。預防綁架要做到:
1、外出、上學和放學要盡量結伴同行,外出時要告訴家長,并說明返家時間,不要隨意在外逗留。
2、如果有人突然來找你以“你家中出事了”或“你父母生病、出車禍”等等為由,要你離開學;蚣抑袝r,應首先設法與家人聯(lián)系查證,并將此事告訴你的老師或鄰居。
當我們遇到綁架、劫持怎么辦?
如果不幸被綁架、劫持,要保持冷靜,并想方設法擺脫歹徒的控制:
、儆龅浇俪,不要過分掙扎,以免犯罪分子對被綁架者進行身體傷害。要盡量拖延時間,記住犯罪分子的體貌特征、
、谌绻幻缮涎劬,要盡量將聽到的線索默記在心里,如犯罪分子的談話內(nèi)容、他們互相之間的稱呼等等,到達藏匿地點后,要盡量了解藏匿地點的環(huán)境特點,與犯罪分子周旋。盡量避免激怒犯罪分子。
、劾靡磺锌赡艿臋C會,尋求他人幫助,擺脫歹徒的控制。
在最后,我告訴同學們的是要遠離暴力,平安上學來,平安回家去,遇到暴力問題時不要回避自己的心理問題,不要膽小怕事,要勇敢面對校園的不良風氣,因為懦弱往往會助長別人對你的攻擊行為,要用正氣、凜然和大義的態(tài)度,努力降低自己受到人身攻擊的概率。
我的演講就到這里,謝謝大家!
校園演講稿 篇6
親愛的老師們、同學們:早上好!
今天楊老師演講的內(nèi)容是:校園安全從你我做起。
生命是寶貴的,一個人只有一次,校園安全關系到所有人。開學以來,各種校園意外事故頻繁發(fā)生,我們學校也有過錢物丟失、學生活動時摔傷手臂、磕掉牙齒等情況,這些情況應引起全體師生的高度重視,校園安全與我們密切相關,在此我倡議大家:
一、全校師生要有高度的安全意識。各專用教室負責老師、各班班委要協(xié)助班主任對教室里的各種教學設施、用電設備定期進行檢查,若發(fā)現(xiàn)隱患,及時向總務處、保衛(wèi)處匯報,防患于未然。
二、上學放學要注意交通安全。不在馬路上玩耍、奔跑、嬉鬧,放學后不滯留學校玩耍。有騎車上學的同學一定要嚴格遵守交通規(guī)則,小心謹慎,不能并排行駛,不能聊天打鬧,車速放慢以防發(fā)生意外。
三、要注意校內(nèi)活動安全。上體育課前要充分做好準備活動,運動時不要劇烈碰撞,以免撞傷或摔傷。校園活動時,要遵守學校規(guī)定,做有意義和有益于身體健康的活動,不在教室、走廊過道上追跑打架。校園行進有序不追跑快速奔跑。在學校樓梯、走廊過道和拐角處行走時,要做到有秩序不追跑,堅決杜絕“起步就跑”的壞習慣。上下樓梯做到慢步輕聲靠右行。不在樓梯上滑行,不在樓梯上蹦跳。
四、要注意飲食安全。 同學們購買食品要看清楚生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家及地址,不購買“三無”食品;不在校門外和街頭流動攤點購買零食,防止誤食不衛(wèi)生食品、過期變質(zhì)食品,造成食物中毒。
我們學校也定期召開騎車、乘車學生會議、舉行安全演習等活動,希望通過學校組織的安全教育和開展的各項安全活動,在全校形成一個“人人關心校園安全”的濃厚氛圍。同學們,生命是美好的',生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。讓我們共同努力,去撐起一片安全的天空,共建我們和諧美好的校園吧!謝謝大家!
校園演講稿 篇7
各位家長,今天晚上我們來到 笑笑 中心幼兒園,和大家溝通下幼兒園安全防范工作。
大家也的一定都知道,近段時期,我國發(fā)生了多起針對學生和幼兒園幼兒的惡性案件。、少年傷亡并引起了廣大群眾和各級政府的高度重視。
我們現(xiàn)在就來說一說,校園安全我們應該怎么樣做,
首先是我們的幼兒園,1、學校一定要管理到位。校園安全工作一直是幼兒園各項工作的重中之重,幼兒園務必警鐘長鳴,不僥幸,不拖拉,做足抓實安全防控工作,在安全問題上不留一絲一毫的松懈。
學校剛才給我看了他們的校園安全防范制度。我給你們說下;
1、制定了校園安全防范預案、防火災預案。
制定預案,就是建立安防組織,落實責任,在校園發(fā)生或?qū)⒁l(fā)生行兇、火災等事件時,我們的安防成員每個人的分工,由誰負責報警,由誰負責撥打120急救,由誰負責組織學生疏散,由誰使用消防、安防器材,等等。
2、制定落實門禁制度、接送卡制度,幼兒園配備專職保安攜帶必要的防護器材。就是說在校門口等重點區(qū)域安裝監(jiān)控探頭,以便及時發(fā)現(xiàn)、快速處置異常情況。還有就是防止來歷不明的人員進入校內(nèi)。明確幼兒家庭接送人、值班教師、交接時間等相關事項和強化每位值班教師的安全防范意識,嚴格執(zhí)行規(guī)定程序,做好學生交接工作。還有就是幼兒園門衛(wèi)保安化,
3、增設學生安全防范教育課程。我不知道這方面幼兒園是怎么安排的,但如果幼兒園今后沒有老師會上這個課的,提前和我說,我一定會幫學校協(xié)調(diào)好的。
4、增強與家長在安全防范方面的溝通。 我想這方面是要加強的,我知道就有件學校和家長因為在小孩接送問題上沒有溝通好,而產(chǎn)生的不必要的糾紛。這個就需要學校多和家長做安全防范方面的溝通了。
校園安全制度、硬件上的東西一次就可以配齊,這個簡單的'。軟件呢?但我這樣想想,我們的老師、安保人員他思想上一定要重視,配了一些警械,你要會用,還要會大膽的用,要貓當老虎抓,你要知道,我們的寶貝就在里面,你們就是他們的保護神,我們的寶貝也一直把你們當成最厲害的人的。
再次是我們家長要增強意識。家長作為孩子的第一監(jiān)護人,不但要從思想上,更要從行動上加強、配合幼兒園對孩子進行安全教育和安全監(jiān)管。不能因為孩子在學校讀書,就把孩子的安全教育和安全監(jiān)管全部留給學校和老師。在孩子上學、放學的路途安全,家長切莫松懈。
尤其是現(xiàn)在幼兒園推行幼兒接送卡制度,(幼兒園已經(jīng)改進。有相片可以對照了)。我們有些家長不愿意配合幼兒園,我想我們家長要想下了,要知道這個制度不是在刁難我們家長,而是在幫助我們家長做好幼兒的安全工作。如果真在接送的環(huán)節(jié)出事,套句現(xiàn)在網(wǎng)上的話,就是:沒了。那時候沒了就沒了,你在來說什么都是空了,那時候我們都將是我們自己家里的罪人,錢有什么用,買不到的東西就是買不到的,錢就是為了我們的小孩能過上比我們好的生活。出事就遲了。這不能不引起我們大家的重視,我們這里的孩子也在幼兒園,也一樣存在風險。
接送卡好的,至少在出園的時候不會被別有用心的人接走。
公安機關、學校乃至全社會進行校園安全防范的同時,血淋淋的事實告訴我們出了事情,就是完了,我們,也就是大家,包括幼兒園,包括家長,就是罪人。總之,學生安全工作并非個人和幼兒園之責,它關系到千家萬戶,關系到整個社會的穩(wěn)定,需要全社會每一個有責任感的人的共同努力。
今天我來到笑笑,就是就是想呼吁下我們的幼兒園、家長,就是想說:校園安全,需要在座的每個人的努力。
校園演講稿 篇8
尊敬的各位老師、親愛的同學們:
大家好!
我是四年級九班的周宇珊,今年十歲,是一位勤奮好學、活潑可愛的陽光女孩。我熱情,我開朗,我樂于助人,這讓我和老師、同學們的關系十分融洽。
我愛好廣泛,喜歡閱讀、美術、音樂、體育等。我特別注重勞逸結合,每當學習疲勞的時候,我總會停下來放歌一曲,或拿起水彩筆畫一畫,或者干脆出去運動運動,活動一下筋骨,這讓我馬上又精神百倍,充滿活力。
雖然我的普通話講得不是最好,但是我自信,我膽大,敢說話,臺下再多的`人我也不怕。海倫?凱勒是我深深敬佩的人。她是19世紀美國著名的教育家。在她19個月大的時候,被猩紅熱引發(fā)的高燒奪去了視力和聽力,也失去了說話的能力。堅強的海倫?凱勒以頑強的毅力克服了重重困難,努力學習,不斷進取,從而學會了讀書和說話,成為一位知識淵博的人。海倫?凱勒一生中完成了14部著作,把自己的一生獻給了盲人福利和教育事業(yè),贏得了全世界人民的尊敬。
海倫?凱勒自強不息的精神鼓舞著我,讓我有幸參加這次“金話筒”演講比賽。我會用我的努力博得大家對我的肯定,用我的自信取得優(yōu)異的成績。敬愛的老師、親愛的同學們,請相信我,支持我吧!請以熱烈的掌聲為我加油吧!我一定不會辜負你們對我的希望。
謝謝!
校園演講稿 篇9
老師、同學們:
你們好!我演講的題目是“讓我們的校園更美好”。
春回大地,萬物復蘇。小草發(fā)芽了,樹木變綠了。在新世紀的第一個植樹節(jié)來臨之際,我們學校運來了一車又一車的樹木、花草和草皮,頓時校園換新裝,舊貌變新顏,大-片大-片的綠色呈現(xiàn)在我們面前。學校為了給我們創(chuàng)建一個優(yōu)美、舒適的學習環(huán)境,為了我們能夠更加健康活潑地成長,想方設法,千方百計,籌措資金,給我們的校園增添了片片新綠,建成了一座座花圃,培植了一塊塊草皮,栽上了一棵棵樹苗。
作為一名小學生我們應該做些什么呢?我們能不能為校園栽上一棵小樹,給花圃增添一朵鮮花,為草皮澆上一盆清水呢?如果還不能做到,那么我想至少我們也應該為保護我們校園美麗的環(huán)境出一份力氣,盡一點責任吧。
近幾天,天氣越來越暖和了,學校小賣部賣冷飲的生意也越來越紅火了。我們班的包干區(qū)就在小賣部旁邊,自然也就遭了殃。一下課,小賣部里擠得水泄不通,同學們捧著一塊塊食品,咬著一支支棒冰,吸著一袋袋冷飲,吃著、笑著、鬧著從小賣部出來了,少數(shù)同學將包裝紙、冷飲袋隨手一丟,于是我們的包干區(qū)上花花綠綠的包裝紙、冷飲袋隨著陣陣春風在地上輕飛漫舞,上下翻飛,可謂我們校園中別具一格的'一道風景線,它與我們學校新砌的花圃,剛植的草皮是那樣的格格不入。
這下我們打掃包干區(qū)的同學可就有事可干了。一下課就得住守包干區(qū)——專撿包裝紙、冷飲袋、冰棍棒。有時遇上大風,我們只好追著飛舞的紙袋,跟它們打游擊。剛剛拾干凈了,又有人扔下了,不信請看:一些花花綠綠的紙片正從樓上悠悠飄下,似天女散花一般。氣得我們干脆不拾了。我們回到教室,任憑他們?nèi)G吧、扔吧。不一會兒,我們包干區(qū)上就已稀稀疏疏地點綴著那些花花紙、紅綠袋了,真是五彩繽紛。
管它呢,拾了就扔,扔了就拾,誰有這么多功夫呢?正在賭氣,忽然,我們透過窗戶看見已經(jīng)退了休而又有中風后遺癥的丁老師,他正挪動著蹣跚的雙腿,顫巍巍地從宿舍走出,來到我班包干區(qū),慢慢地蹲下,伸出那雙實在不靈便的手,抖抖索索地,一個一個地將地上的雜物慢慢地撿起,撿起 啊!丁老師,您為我們能有一個潔凈、優(yōu)美、舒適的學習環(huán)境,不顧年老體衰,忘了病魔纏身,一下課就到商店附近撿除垃圾,我們還有什么理由躲在教室里呢?那可是我們的包干區(qū)啊!我們不再賭氣了,我們的眼睛濕潤了,我們趕緊奔向我們的包干區(qū),繼續(xù)去撿那不知什么時候才能撿完的垃圾。
同學們,愛護校園,美化環(huán)境,人人有責。當你正想隨手扔出瓜皮果殼的時候,請你多走幾步路,把它放入垃圾箱;當你走路看見地上飄著紙片的時候,請你彎彎腰,將它撿起來。如果我們?nèi)巳藵嵣碜詯,個個遵守公德,我們的校園一定會更加干凈、整潔、美麗。同學們,為了我們能有一個更優(yōu)美、更舒適的學習環(huán)境,為了我們能更加健康活潑地成長,讓我們攜起手來,共同創(chuàng)造一個美好的校園環(huán)境。我們的校園一定會更加美好!
謝謝大家。
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