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做陽光少年演講稿
好的演講稿可以引導(dǎo)聽眾,使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在當(dāng)下社會(huì),需要使用演講稿的場(chǎng)合越來越多,如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?下面是小編收集整理的做陽光少年演講稿,希望對(duì)大家有所幫助。
做陽光少年演講稿1
大家好我叫姜樂,我是三年二班一名活潑樂觀的陽光女孩兒。今天我演講的題目是“爭(zhēng)做五態(tài)之星,做陽光少年 ”
什么是陽光?陽光是太陽的光芒,她給了我們溫暖,她給了我們力量,她給了我們希望。陽光照亮了世界,照耀著萬物,陽光在我們每一個(gè)人的心里,而新世紀(jì)的少年要像太陽一樣放射光芒!盃(zhēng)五態(tài)之星 做陽光少年”
記得三字經(jīng)里有這樣一句話,“玉不琢,不成器,人不學(xué),不知義”,就是說玉石不經(jīng)過雕琢,就不能制成器物,人如果不去學(xué)習(xí),也就不會(huì)懂得道理。而我們就像小樹苗需要雕琢,需要規(guī)范,所以進(jìn)校要有健康的心態(tài),站立要有優(yōu)美的形態(tài),落座要有端莊的姿態(tài),走路要有穩(wěn)健的體態(tài),聽講要有專注的神態(tài)。只有這樣小樹苗才不會(huì)長(zhǎng)歪,才能長(zhǎng)成參天大樹。 “十年樹木,百年樹人”我們應(yīng)該從現(xiàn)在開始,從一點(diǎn)一滴做起,養(yǎng)成良好的習(xí)慣和道德品質(zhì),讓爭(zhēng)做陽光少年,成為我們的愿望和追求,我們的集體是一個(gè)大家庭,大家庭的建設(shè)離不開我們每一個(gè)同學(xué),在學(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí),我們也在學(xué)習(xí)精神文明,陽光少年可不僅僅只是會(huì)讀書,還要懂禮貌,講衛(wèi)生,團(tuán)結(jié)友愛,愛護(hù)班集體,這些都是陽光少年所具備的優(yōu)秀品質(zhì),課間不打鬧,彎彎腰,隨手把身邊的垃圾收集起來,保持校園的.潔凈、美麗。在家里,經(jīng)常做一些力所能及的家務(wù)事,洗碗、擦桌子、掃地、倒垃圾、收拾房間…… “勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。讓我們從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,在家做個(gè)好孩子,在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生。
陽光,是溫暖的,是燦爛的,是世界萬物生長(zhǎng)的源泉,讓我們插上文明的翅膀,共同行動(dòng)起來吧!不做小皇帝,做一個(gè)勤勞愛學(xué)習(xí)的陽光少年!
謝謝大家!
做陽光少年演講稿2
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們,早上好!
我是三(3)班的XX。
我是XXX。
我是XX。
我是XX。
今天,我們演講的題目是
合:《做陽光少年》。
陽光,帶給大地蓬勃的生機(jī),帶給我們光明和希望。感受陽光,就是感受快樂,感受溫暖,感受生生不息的向上的力量。
做一個(gè)陽光少年,讓七彩的陽光灑滿我們的世界,陪伴我們健康成長(zhǎng)。
愛是陽光。愛我們的爸爸媽媽,愛我們的老師同學(xué),愛操場(chǎng)上的嬉戲奔跑,愛教室里的.書聲瑯瑯。
誠(chéng)信是陽光。坦誠(chéng)相待、言而有信,能讓我們心胸開闊、坦蕩,讓我們贏得尊重,讓我們樂于接納,傾力合作。讓我們?cè)谀婢持幸材鼙舜朔龀质赝?/p>
文明是陽光。文明是溫文儒雅、落落大方;文明是遵規(guī)守紀(jì),是尊敬師長(zhǎng),是節(jié)儉環(huán)保,是承擔(dān)責(zé)任……
文明的人,恰似三月的陽光,灑下呵護(hù)的溫柔,帶來春天的芬芳。
奮斗是陽光。在追逐夢(mèng)想的道路上,讓我們選擇堅(jiān)持,選擇珍惜,選擇挑戰(zhàn),選擇踏實(shí)努力,選擇坦然面對(duì)成功和失敗……
同學(xué)們,少年智則國(guó)智,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。我們是祖國(guó)的未來,愿每一位同學(xué)向著“陽光好少年”的目標(biāo),努力奮斗,不斷進(jìn)步!
合:行動(dòng)起來吧,讓我們?nèi)巳藸?zhēng)做“陽光好少年”,讓我們的心—光明、溫暖、多彩、快樂、向上!我們的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
做陽光少年演講稿3
敬愛的老師,親愛的同學(xué):大家早上好!
今天我們演講的題目是:“做陽光少年,展自我風(fēng)采!
古人云:“生命在于運(yùn)動(dòng)!斌w育運(yùn)動(dòng)是古人最愛好的。舉辦奧運(yùn)會(huì),全運(yùn)會(huì),亞運(yùn)會(huì)等等都是為了讓人們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中健康成長(zhǎng),尋找快樂,增加體質(zhì)等。
同學(xué)們,青春、健康是人生中多么珍貴的財(cái)富啊。生命在于運(yùn)動(dòng),身體是革命的本錢,這是人生的真理。人體各器官系統(tǒng)“動(dòng)則興,不動(dòng)則退”,體育鍛煉是增強(qiáng)抵抗力、預(yù)防疾病的最好方法,更是一種積極性休息的方式,能夠消除大腦疲勞,提高學(xué)習(xí)的效率?茖W(xué)對(duì)人體健康成長(zhǎng)調(diào)查表明,只要每天選擇適當(dāng)?shù)?運(yùn)動(dòng)方式,生活就會(huì)健康常伴,遠(yuǎn)離病魔……讓我們更積極地參與體育運(yùn)動(dòng),養(yǎng)成鍛煉的習(xí)慣,增強(qiáng)自身的體質(zhì),持之以恒,受益終身。
冬天來了,天氣越來越冷了,因?yàn)榕吕,許多同學(xué)都不愿意多動(dòng)。正因?yàn)槿绱,一到冬天感冒、咳嗽的同學(xué)多了,請(qǐng)假打吊瓶的同學(xué)多了。俗話說的好“冬天動(dòng)一動(dòng),少鬧一場(chǎng)。欢鞈幸粦,多喝藥一碗”。可見冬季鍛煉好處很多。
冬天參加體育鍛煉,對(duì)增強(qiáng)體質(zhì)是十分必要的,而且也可以鍛煉意志,鍛煉性格。中國(guó)有句諺語“冬練三九、夏練三伏”,在炎熱和酷寒的環(huán)境中,鍛煉抗寒耐暑,在艱苦的環(huán)境中,培養(yǎng)自己的堅(jiān)強(qiáng)意志和頑強(qiáng)勇敢的性格。
現(xiàn)在,xx全運(yùn)會(huì)的口號(hào)仍回蕩在耳邊“和諧中國(guó),全民全運(yùn)!蓖瑫r(shí)也為響應(yīng)國(guó)家“每天鍛煉一小時(shí),健康工作五十年”的號(hào)召,學(xué)校開展了“冬季陽光長(zhǎng)跑”運(yùn)動(dòng)。各班同學(xué)都積極響應(yīng)、熱情參與。為此,每個(gè)班都精心制作了個(gè)性班牌,有自己獨(dú)特、響亮的口號(hào)。其他各項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)也會(huì)拉開帷幕:跳大繩、拔河、定點(diǎn)投籃等……也希望大家積極參與。
在此,我們初二四班向全體師生倡議:
。ㄒ唬┮苑e極的心態(tài)面對(duì)體育課,充分利用課上時(shí)間,進(jìn)行科學(xué)體育鍛煉。
。ǘ┌才藕米约旱淖飨r(shí)間,從根本上樹立一種加強(qiáng)體育鍛煉、塑造健康體魄的意識(shí)。
。ㄈ┱J(rèn)真對(duì)待每天大課間的“冬季陽光長(zhǎng)跑”運(yùn)動(dòng)。
。ㄋ模┰谡n余時(shí)間,積極參加各項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)。
。ㄎ澹﹦谝萁Y(jié)合,預(yù)防疲勞。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,保證充足的睡眠和休息,以科學(xué)的生活態(tài)度、正確的生活方法,保持正常的身體機(jī)能。
同學(xué)們,“陽光體育”使我們快樂。就在這同一片藍(lán)天,同一束陽光下,讓我們盡情、忘我的奔跑吧!
做陽光少年演講稿4
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是二年二班的xxx。很榮幸被評(píng)為這學(xué)期的責(zé)任陽光少年,我感到很高興,這要感謝老師和同學(xué)們對(duì)我的幫助,因?yàn)橛辛四銈兾也拍苋〉媒裉斓倪M(jìn)歩!
開學(xué)初,每次寫生字本,我都把它當(dāng)成作業(yè),心想寫完就行了。于是也不顧字的好壞,草草寫完就交上去,當(dāng)看到別的同學(xué)寫得漂漂亮亮的生字被老師表揚(yáng)的時(shí)候,我才明白老師讓我們練字的`意義,不是為了完成作業(yè),而是讓我們的字寫得越來越好。于是從那以后,再寫生字本時(shí),我就努力把字寫得工整漂亮,注意字的筆畫,慢慢地我的字寫得越來越好,越來越漂亮了。數(shù)學(xué)方面,開始時(shí)覺得太簡(jiǎn)單了。結(jié)果幾次考試下來總是出錯(cuò),不是我不會(huì),是因?yàn)槲业鸟R虎,這么簡(jiǎn)單的題還做錯(cuò),實(shí)在太不應(yīng)該了。從那以后我吸取了教訓(xùn),再也不敢馬虎大意,即使是簡(jiǎn)單的題,我也會(huì)仔細(xì)地去計(jì)算去檢查。平時(shí)在家的時(shí)候,爸爸媽媽也總給我出口算題加以練習(xí)。
做陽光少年演講稿5
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
我叫XX,是一個(gè)活潑善良的.小男孩。我愛學(xué)習(xí)、愛運(yùn)動(dòng),愛玩,還很愛看書。我愛我的爸爸媽媽,在家里經(jīng)常幫爸爸媽媽掃地板、疊衣服、整理房間,我還會(huì)煮飯給爸爸媽媽吃,這讓我養(yǎng)成了獨(dú)立自主的好習(xí)慣。我有愛心,樂于幫助別人,坐公交車會(huì)主動(dòng)給老爺爺、弟弟、妹妹們讓座;愛班級(jí),愛同學(xué),能把班級(jí)當(dāng)作自己的家,積極參加班級(jí)和學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng);我也講文明、懂禮貌,見到老師、同學(xué)會(huì)主動(dòng)問好;而且我還愛衛(wèi)生,能將班級(jí)打掃得干干凈凈,愛護(hù)周圍的環(huán)境。這次,我競(jìng)選區(qū)“文明學(xué)生”,如果我競(jìng)選上了,我會(huì)更加嚴(yán)格要求自已,讓自己在各方面爭(zhēng)取做得更出色,請(qǐng)大家能將這寶貴的一票投給我。
謝謝大家對(duì)我的支持!
做陽光少年演講稿6
禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德,從古至今,源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。長(zhǎng)期以來被人們作為衡量為人處世的道德標(biāo)準(zhǔn)之一,也是體現(xiàn)國(guó)民素質(zhì)的一個(gè)重要方面。隨著社會(huì)交往的日益擴(kuò)大,真誠(chéng)、文明、富有魅力的交往禮儀已成為擴(kuò)大交流、增進(jìn)友誼、加強(qiáng)合作、促進(jìn)發(fā)展的重要手段。禮儀是無處不在的,它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的'道德修養(yǎng),它可以增進(jìn)人與人之間的友誼,它的作用太多太多了。我們小學(xué)生應(yīng)互相理解、寬容待人。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神,這樣使班級(jí)更團(tuán)結(jié)、友誼更深厚。我們將挑起傳承禮儀的使命,無負(fù)于未來,無負(fù)于這教育我們的美麗校園。
古人說,“不學(xué)禮,無以立”。你不學(xué)“禮”,就沒法在社會(huì)中立身。文明禮儀,不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn),也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)。更是城市的臉面,更是國(guó)家的臉面。當(dāng)我們乘坐公共汽車的時(shí)候,總是為能搶到座位而沾沾自喜,擠到、踩到別人的時(shí)候從不屑于說對(duì)不起;當(dāng)我們被人擠到或踩到的時(shí)候,總是對(duì)對(duì)方不說聲抱歉的話而耿耿于懷甚至拳腳相加;當(dāng)我們是老人的時(shí)候,站在晃晃悠悠的車上,總是渴望能有人為站立不住的自己讓個(gè)座。
文明禮儀,強(qiáng)調(diào)的是“尊重為本”。想讓別人尊敬你,首先就得尊敬人。那些陋習(xí),圖的是一時(shí)之快,丟的是自己的人格和尊嚴(yán)。一個(gè)連自己都不尊重的人,別人還會(huì)尊重你嗎?
做陽光少年演講稿7
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!我是六年級(jí)(3)班的王燦。我為大家演講的題目是:我是一名陽光少年。
如果說生命是一條河流,那么有陽光的歲月就是其中最晶瑩,最燦爛的浪花;如果說生命是一輛疾馳的快車,那么有陽光的歲月就是窗外變化無窮的美麗風(fēng)景。要問我世界上最美好的東西是什么,我會(huì)說:“那是陽光!”在陽光燦爛的日子里,我愿意讓它沁入我的每一個(gè)細(xì)胞,感受它,欣賞他。人們常常會(huì)把陽光一詞與少年聯(lián)系在一起,稱之為——陽光少年,因?yàn)槲蚁耜柟,找出了自己美麗的彩?身為家庭里的一位小成員,我盡到了女兒應(yīng)盡的責(zé)任,也遵守了一個(gè)女孩子必備的生活習(xí)慣。在學(xué)習(xí)上,我努力,刻苦,成績(jī)理想,我知道學(xué)習(xí)是給自己學(xué)的。學(xué)習(xí)好了,家長(zhǎng)也會(huì)滿意,這是對(duì)家長(zhǎng)最好的報(bào)答。
每天早上起來,我都會(huì)說:“做個(gè)陽光少年真好!”心里感覺美滋滋的。我覺得每一個(gè)陽光少年都很幸福,因?yàn),我有著自己最偉大的追求,自己最美好的`心愿。我們有著自己的奮發(fā)動(dòng)力,我們是有理想的陽光少年。也許以后當(dāng)我回想往事時(shí),我會(huì)說:“看,太陽在朝我微笑,因?yàn)槲矣肋h(yuǎn)是一個(gè)充滿陽光的‘少年’。
既然是花,我就要綻放;既然是樹,我就要長(zhǎng)成棟梁;既然是名陽光少年,我就要成為最出色的、最優(yōu)秀的陽光少年!
少年興則國(guó)興,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。我們每一個(gè)人都擁有積極向上的形態(tài),做一個(gè)陽光少年,那么中華民族的前途必會(huì)如初升的太陽一般,蓬勃向上。
做陽光少年演講稿8
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),老師們,親愛的同學(xué)們:
早上好!
我是三(3)中隊(duì)的李**,今天我朗誦的題目是《做陽光少年》。
站在這里,看到下面同學(xué)們一張張充滿陽光,朝氣蓬勃的臉,我不禁感到沐浴著早晨的陽光,真好!同學(xué)們,我的小伙伴們,我們?cè)诮淌依锱W(xué)習(xí),打開智慧之門時(shí);我們?cè)诓賵?chǎng)上奔跑跳躍,揮灑汗水時(shí),我們的健康是陽光的`。我們尊敬師長(zhǎng),禮貌待人,處處用文明禮儀來規(guī)范我們的行為,我們的品德是陽光的。我們和小伙伴們團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助時(shí),我們的友誼是陽光的。我們自尊、自信、自強(qiáng),不自私、不孤僻、不嫉妒,我們的心靈更是陽光的。
陽光
是一張燦爛的笑臉;
是一聲溫馨的問候;
是一個(gè)柔和的眼神。
陽光
是同學(xué)成功時(shí)熱烈的掌聲;
是伙伴失敗時(shí)真誠(chéng)的鼓勵(lì);
是看到同窗進(jìn)步時(shí)由衷的贊美;
是雨天和小朋友同撐的那把雨傘;
是隨地?fù)炱鸬哪瞧埿迹?/p>
陽光是分擔(dān)風(fēng)雨!
分享快樂!
勤奮好學(xué)是陽光;
勤儉節(jié)約是陽光;
文明禮貌是陽光;
誠(chéng)實(shí)守信是陽光;
關(guān)心同學(xué)是陽光;
孝敬父母是陽光。
同學(xué)們,看看腳下這片綠茵茵的樂土,環(huán)視一下我們美麗的校園,摸摸脖子上鮮艷的紅領(lǐng)巾,今天在這個(gè)屬于我們的日子里,我們暗暗下決心——爭(zhēng)做陽光小少年,文明小使者,讓陽光灑遍校園的每一個(gè)角落!
我的朗誦到此結(jié)束,謝謝大家!
做陽光少年演講稿9
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是三年一班的。
今天我被評(píng)選為愛心陽光少年。我對(duì)小動(dòng)物有愛心,對(duì)同學(xué)有愛心,就算是在馬路上,陌生的老爺爺,老奶奶如果他們需要幫助我會(huì)幫助他們。我在做公交車的時(shí)候,要是遇到奶奶我會(huì)站起來給他們讓座,要是在我家門口有一只或兩只小貓小狗我會(huì)送出我僅有的`食物,就算你認(rèn)為這是個(gè)很小的生命也要去愛護(hù)她。有時(shí)候同學(xué)忘帶了什么東西 我會(huì)借給他。記得有一次我在上學(xué)的路上遇到了一位年老的奶奶說要到對(duì)面的馬路,我便扶這老奶奶走到了對(duì)面的馬路,然后快快樂樂的走進(jìn)學(xué)校。放學(xué)后我看見一名盲人叔叔不知道這是哪里, 不知道該往哪走,有幾個(gè)小朋友給他亂指路,還朝他扔?xùn)|西,我跑過去阻止了那些小朋友,告訴了他正確的方向。
最后讓同學(xué)們懂得愛心,學(xué)會(huì)用愛心做很多好事讓我們的校園充滿愛心吧!我的演講到此結(jié)束。
謝謝大家的傾聽。
做陽光少年演講稿10
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是:樹文明新風(fēng),做陽光少年。
文明是一滴水,許多文明就是一片海。
文明是星星之火,許多文明可成燎原之勢(shì)。
文明,有時(shí)只是舉手之勞;
文明,有時(shí)只是一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)愛。
其實(shí),文明離我們很近很近,站在1米線外等候時(shí),文明就是一米遠(yuǎn);停車在斑馬線前,文明就是幾厘米遠(yuǎn).文明有時(shí)只是一個(gè)手勢(shì),有時(shí)只是一個(gè)微笑。
然而,在現(xiàn)代文明的社會(huì)環(huán)境中,讓 我們來看看這些人吧:在家庭中,長(zhǎng)輩們重智力學(xué)習(xí)輕德育教育,認(rèn)為孩子只要學(xué)習(xí)好就行了,忽略了對(duì)孩子文明禮儀的教育,導(dǎo)致了他們對(duì)家人冷漠自私,一切以自我為中心,不與父母溝通,不理解家長(zhǎng)的辛苦,不珍惜家長(zhǎng)的勞動(dòng),不分擔(dān)家庭的勞動(dòng),一味索取不知奉獻(xiàn);在學(xué)校里,不聽從老師的教誨,說一些時(shí)髦的臟話,穿一些奇特的衣服,留著時(shí)尚的發(fā)型;不知道認(rèn)真學(xué)習(xí),在校園內(nèi)大聲喧嘩,亂扔垃圾。這些行為直接影響同學(xué)們的健康成長(zhǎng)。
然而、在美國(guó),汽車公司的巨頭——福特公司,它的總裁福特大學(xué)畢業(yè)后,去一家汽車公司應(yīng)聘。和他一同應(yīng)聘的三四個(gè)人都比他學(xué)歷高,當(dāng)前幾個(gè)人面試之后,他覺得自己沒希望了。他敲門走進(jìn)了董事長(zhǎng)辦公室,一進(jìn)門,他發(fā)現(xiàn)地上有一張廢紙,便彎腰撿了起來,并順手扔進(jìn)了紙簍里。然后才走到董事長(zhǎng)的辦公桌前,說:“我是來應(yīng)聘的'福特!倍麻L(zhǎng)說:“很好,很好!福特先生,你已被我們錄用了!备L伢@訝地說:“董事長(zhǎng),我覺得前幾位都比我好,你怎么把我錄用了?”董事長(zhǎng)說:“福特先生,前面三位的確學(xué)歷比你高,且儀表堂堂,但是他們眼睛只能“看見”大事,而看不見小事。你的眼睛不僅看見了小事,而且你的文明行為給我們留下了深刻的印象!备L鼐瓦@樣進(jìn)了這家公司,并成為了總裁,而且使美國(guó)汽車產(chǎn)業(yè)在世界占居鰲頭。
同學(xué)們清除陋習(xí)需要我們要從小事做起,從身邊做起。講文明語言,做文明學(xué)生,平時(shí)不講粗話、臟話;遵守校規(guī)校紀(jì),不曠課、不遲到早退、不打架斗毆、不隨地吐痰、不隨地吐口香糖、不亂扔垃圾;儀表整潔大方,;尊敬師長(zhǎng),見了老師主動(dòng)問好;團(tuán)結(jié)同學(xué),互幫互助;愛護(hù)花草樹木、公共設(shè)施,不在桌椅上亂涂亂畫;不進(jìn)網(wǎng)吧提倡文明上網(wǎng),
文明很近,很近,近得觸手可及。比如,把沒有蓋好的窨井蓋蓋好,把盲道上的障礙物推開,撿起地上的垃圾……等等。從節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒米做起,從身邊點(diǎn)滴小事做起,節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境,做保護(hù)地球小主人。
文明很小,很小,只要每一個(gè)人做一件文明的好事,就能使社會(huì)邁出文明的一大步,每一份文明就是一份力量,無數(shù)文明在一起就會(huì)產(chǎn)生一種無與倫比的力量,這種力量如破土的小苗,會(huì)在每一個(gè)人的心里萌發(fā)。
如果你失去了今天,你不算失敗,因?yàn)槊魈鞎?huì)再來。
如果你失去了金錢,你不算失敗,因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋。 如果你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。
行動(dòng)起來吧,用我們的行動(dòng),讓文明無處不在,行動(dòng)起來吧,你---,我---,他---,讓我們一起攜手,樹文明之風(fēng),做陽光少年!
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