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平凡中的美麗演講稿

時間:2022-09-25 01:44:15 演講稿 我要投稿
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平凡中的美麗演講稿

  演講稿是為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。在現(xiàn)在的社會生活中,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高,還是對演講稿一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的平凡中的美麗演講稿,僅供參考,大家一起來看看吧。

平凡中的美麗演講稿

平凡中的美麗演講稿1

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  其實,平凡中也不缺乏美麗,只是尚未被發(fā)現(xiàn)而已。

  雪天,與爸爸漫步在家鄉(xiāng)的原野上!扒宦伞背闪诉@里最好的代言詞,實在找不出什么特別的。寒風中夾雜著雪花似一把把小刀毫不留情的詞在我的臉上。盡管媽媽早已把我裹在層層的棉衣;圍巾;帽子中,可我還是不禁打了個寒顫。抬頭所望見的只有被茫茫白雪所吞噬·覆蓋的群山。

  忽然,一座孤立的石山映入我的眼簾。裸露的巨石側立千仞,光禿禿的沒有土壤,尤其是那些較高的地方,天寒風疾,草木不生,蒼鷹也不飛到那里去。

  而一株梅花卻破石而出,伸展著優(yōu)美而蒼勁的長臂,在哪些沾滿雪花的枝干上,長出一朵朵的“美麗”,顯示著她優(yōu)雅有獨特的氣質。看!那畫得像一位位亭亭玉立的少女:有的含苞待放,羞羞答答;有的已是燦爛盛開,自信無比;更多的則是猶猶豫豫,不知是開還是不開,像是在掩飾著自己的美麗,但又總是改不全,露出一絲迷人的微笑。那些雪白中透露出粉嫩的花朵與紙條上的雪花相互映襯,勾勒出一幅美麗而祥和的畫面。讓人找不出能與其媲美的東西了。

  再細看那梅花。為了從石頭中尋覓生機,也為了牢牢的抓住絕壁,以低于不期而至狂風的撕扯與催折,他們的根日日夜夜與石頭搏斗著,最終以不可思議的生命力穿人了堅如鋼鐵的石頭。細心便能看到,這些跟在生長和壯大時常常把石頭從中掙裂!還有什么花有如此頑強的生命力呢?

  梅花,它像一個戰(zhàn)士站立在冬日中人跡罕至的地方,在荒峰野嶺的極頂;在下臨萬丈深淵的懸崖峭壁;在兇險莫測的絕境,常?梢钥吹饺齼桑踔林挥幸活w孤梅,身份奪目的立在那里,他們彼此情態(tài)各異,也姿態(tài)各異:或英武,或肅穆,或孤傲,或寂寞。遠遠的望著他們,會心生敬意;但他們——只站在那些高不可攀的地方,讓人只能遠觀而不能褻瀆……

  確實,梅花生長的地方著實平凡,但是,正是這“平凡”襯托出了從中所創(chuàng)造奇跡的美麗!平凡中也有美麗,生命中更有奇跡。梅花通過它那不可抗拒的生命力在平凡的石山上彰顯了美麗。而我們又何嘗不能通過自己的努力創(chuàng)造生命中的奇跡呢?

  平凡中也有美麗,只要我們細心觀察,就能發(fā)現(xiàn)別人所沒有發(fā)現(xiàn)的美。或許,正是這些美,給了我們啟迪,變?yōu)槲覀兂晒Φ摹皦|腳石”幫助我們通向成功的大門!

  平凡中的美麗演講500字篇三

  尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  當今世界中,各式各樣的人均有千種萬種的特長。雖有些時候,那些平凡的人會被人嫌棄或討厭,但我認為平凡是另一種美。

  那是一個平常的下午,我正在以專業(yè)刷機的速度一秒5個字快速地寫題。忽地,我的前兩桌發(fā)生了一點動靜,隨之就來了他的'“哀求”。

  實際上,他是一個極其普通的人,成績平平,相貌平平,特長不明顯,可謂“普通的平庸”。班上除他之外個個均有千奇百怪的特長,具體的如果列舉出來,可以寫成第二本詞典。但他,竟擠不進去。

  安靜的教室中忽然傳出一聲嚎叫,不免或多或少的會有一點騷動。我也抬起頭來看情況:我前一桌拿著一把剪刀在剪他頭發(fā)。她或是稚氣未盡罷,3歲開始我就不玩這些惡作劇了。亦或是我成熟得太早了,當時我看了一秒鐘不到,就繼續(xù)寫作業(yè)。但不會兒,又傳來他的一聲喊:“不要剪了!”遂又低頭下去寫他的作業(yè)。正好下課鈴響了,我原以為他會向她罵一些話語,來宣泄自己的憤怒,這也情有可原。

  但竟沒有,這引起了我的疑惑,倒是把我嚇了一跳,而心里正暗暗驚嘆:如此大度,也不怪為什么有許多人為他助威了。平凡的人,也總有不平凡的活法,這是活標本。

  那依然只是一個普通的下午,但我卻學到許多東西。

  平凡的人并不平凡,僅僅只是表面上平凡,閃光點被塵埃封存。世上本無平凡之人,僅僅是人們強加的定義,我們須贊美那一些“平凡”的人。為什么?因為,他們并不平凡,相反,我們才是真正平凡的人。

平凡中的美麗演講稿2

尊敬的各位領導、各位老師:

  大家下午好!

  我演講的題目是《平凡中的美麗》。

  隨著《熱血師魂》一頁頁的翻開,我肅然起敬,思緒又一次回到了那個冰冷的初夏,

  5月12日四川汶川突發(fā)8級大地震,無數(shù)平凡的生命悄然離去,心中一陣陣的痛無聲的襲來?坦倾懶牡耐醋屛矣涀×说卣鹬心切┢椒驳膸熣咝蜗,他們用自己的血肉之軀撐起了生的空間,他們用生命詮釋了師愛的真諦,他們用行動樹起一塊無字的豐碑,他們在汶川這塊平凡的大地上開出了最美的花。

  誦讀著這充滿熱血的文字,我記住了平凡的他譚千秋,在那千鈞一發(fā)之際,他首先想到的是學生。毅然地張開雙臂,護住自己的四個學生,把生的希望留給了他們,把死亡留給了自己。我記住了平凡的她張米亞,他跪撲在廢墟上,雙臂緊緊摟著兩個孩子。兩個孩子還活著,而張老師已永遠地停止了呼吸。由于緊抱孩子的手臂已經(jīng)僵硬,救援人員只得含淚將雙臂鋸掉才把孩子救出!罢挛业某岚颍徒o你飛翔!睙釔鄹璩膹埫讈喞蠋煆堥_雙臂唱出了一曲生命之歌。

  我還記住了向倩、吳忠紅、杜正香……他們保護學生的每一種“姿勢”,都將永遠定格,深深雋刻在每個人的心中。幾千年前哲人孟子這樣說到:生亦我所欲也,義亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取義者也。平凡而普通的他們,用自己的生命綻放著絢爛的道義之花。

  掩卷沉思,一位位樸實無華的老師已經(jīng)逝去,但開在我們心中的奇葩永遠不會凋謝,他們永遠是我們教師的驕傲。同樣是平凡的師者,同樣是落紅不是無情物,化作春泥更護花,像他們這樣的老師在我們學校又何嘗少呢?我們不也是一朵朵美麗的花嗎?

  清晨7點10分冒著嚴寒趕來早讀,晚上6點多在黑夜中穿梭,日復一日,年復一年,我們把10多個小時的時間奉獻給了我們的.學生。外來民工子弟越來越多,學習基礎越來越差,我們的老師把有限的休息時間讓給了學生的訂正重默。面對學生的思想行為越來越差,我們的老師沒有放棄,而是耐心細心的做著每一位后進生的工作。師者傳道受業(yè)解惑也。我們的老師為了學生學會做人,為了學生學會學習,付出了比名牌學校老師更多的青春。我們的鄧曉艷老師把青春年華甚至家都安在了學校,扎根講臺,不言后悔;我們的謝紅老師不顧身體的疲倦,全身心地撲在教學工作上,癡心不改;我們的高云云老師如慈祥的奶奶一般,細致地做著德育導師的工作,被導學生從初一遍及到初三。像這樣的好老師有很多。他們猶如辛勤的農(nóng)夫,一年又一年精心耕作著,他們像春蠶吐盡青絲,將拳拳愛心捧給了孩子,把滴滴真情灑在了崗位上。他們在平凡的崗位上書寫著動人的詩篇,在簡單的追求中閃耀著師德的光芒。這難道不是平凡中的美麗嗎?

  當前教師的工資不高,工作強度大,十分辛苦,社會對老師的要求又很高,既要做演員,又要當作家,還要成為心理學者,甚至做保姆,老師在平凡的工作崗位上面對的壓力實在是太大了,我們能夠堅守這樣的崗位,默默無聞地像人父人母那樣,為每個孩子操碎了心,我們和英雄的教師不是一樣美麗嗎?只是他們的舉動驚天地泣鬼神,而我們的故事默默無聲。

  來到劉中這所平凡的學校,和老師們在教學一線一起戰(zhàn)斗了6年,我深深的知道老師們的疾苦與不易,我想對所有的同仁們說,你們都是最美的花,路漫漫其修遠兮,學習英雄教師高尚師德的同時,一定要注意身體。

  致敬

平凡中的美麗演講稿3

  粉紅色的五月,在護士的眼中最美麗,因為今年的5.12護士節(jié)正以嶄新的姿態(tài)從春天迷人的風景中向我們走來,鮮活了五月,笑醉了季節(jié)。

  五月是快樂的,她總是在護士的歌聲中穿行;五月是愜意的,她總是在護士的足跡中溜跶;五月是無私的,她的心總是和護士的心貼得很近。

  我不是詩人,不能用漂亮的詩句謳歌我的職業(yè);我不是學者,不能用。

  深邃的思想思考我的價值;我不是歌手,不能用動人的歌喉歌詠我的崗位。然而,我是護士,人們賦予我一個驕傲而浪漫的名字—白衣天使!

  白衣天使,用自己的真情造就了一片幸福,用自己的愛心守護了一方平安!少了對親人的問候,卻少不了對病人的照顧;少了和戀人的相聚,卻少不了對病人的關懷;不是不想浪漫,而是想讓更多的`人得到幸福;不是不愛家人,而是無法割舍對職業(yè)的那份牽掛!我們沒有悲壯豪邁的言語,也沒有驚天動地的事跡,只有默默的奉獻著自己的光和熱;默默的奉獻著自己的真情和愛心!

  兩年的工作體驗讓我感覺到護士的工作不像別人說的那樣偉大,很平凡。但可貴的是,我們都在堅守著這種平凡,都在平凡中默默奉獻。馬克思說過:如果我們選擇最能為人類服務的職業(yè),我們就不會為任何沉重負擔所壓倒,因為這是為全人類作出的犧牲,那時我們得到的將不是可憐的、有限的、自私自利的歡樂,我們的幸福將屬于億萬人。我們的事業(yè)雖然并不能顯赫一時,但將永遠發(fā)揮作用。這句話難道不是很好的映射了我們選擇的職業(yè)嗎?有人說用自己的左手溫暖自己的右手是一種自憐,而用自己的雙手去溫暖別人的雙手,卻是一種奉獻。

  面對渴求的目光,我們義無反顧;面對一慣的平凡,我們從容不迫;面對神圣的職責,我們兢兢業(yè)業(yè);面對時代的召喚,我們一往無前。我們的雙臂撐起的是希望的藍天,我們的雙手,托起的是明天的太陽。

  年年歲歲花相似,歲歲年年人不同。迎來送往多少病人已難以記清,但在我們心中永恒不變的是我們對這一崗位的執(zhí)著,心靈所釋放的是我們對這一職業(yè)的無限熱愛。我們愿意盡微薄的力量讓南丁格爾精神代代相傳。

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