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初中生演講稿

時(shí)間:2022-03-29 14:39:59 演講稿 我要投稿

初中生演講稿

  演講稿是為了在會(huì)議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己意見(jiàn)、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高,相信很多朋友都對(duì)寫演講稿感到非?鄲腊,以下是小編為大家收集的初中生演講稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。

初中生演講稿

初中生演講稿1

尊敬的老師、同學(xué)們:

  大家上午好!

  古人說(shuō),“書(shū)中自有黃金屋!泵慨(dāng)我讀到一本新書(shū),獲得知識(shí)的時(shí)候,那種喜悅在我心中是無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的,就像培根說(shuō)的,“知識(shí)是人類進(jìn)步的階梯”。作為一名教師,如果他想要能夠適應(yīng)新的教育形勢(shì),他必須讀書(shū)來(lái)彌補(bǔ)不足。讀書(shū)讓我們能夠乘著時(shí)代的風(fēng)帆,能夠成就自己的事業(yè)。

  博斯威爾曾說(shuō)過(guò)這樣一句話,“每一天讀上五小時(shí)書(shū),人很快就會(huì)淵博起來(lái)”。我們的老師每天花很多時(shí)間在教育和教學(xué)上,也許他們不可能做到如此投入。但是只要書(shū)在我們心里,每天抽出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)閱讀,我們就能彌補(bǔ)自己的不足。知識(shí)不能憑空而來(lái),更不能是道聽(tīng)途說(shuō)。

  我們可以從教育理論書(shū)籍中獲得理論指導(dǎo),為我們的教育教學(xué)指明方向;我們可以從名人或精神營(yíng)養(yǎng)中獲得高品味的營(yíng)養(yǎng),提高自己的素質(zhì);我們可以從許多書(shū)中找到人生的益處。

  有句諺語(yǔ)是這樣說(shuō)的,“生活中沒(méi)有書(shū),就好像天地間沒(méi)有陽(yáng)光;智慧中沒(méi)有書(shū),就仿佛鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀”。中華民族自古以來(lái)就以禮儀之邦而聞名,關(guān)于知書(shū)達(dá)禮的成語(yǔ)典故很多,例如“虛席以待”、“程門立雪”、“三顧茅廬”等,在歷史上流傳甚廣,深刻地反映了這一點(diǎn)。

  只有多讀書(shū),我們才能知禮,對(duì)別人有禮貌,尊重別人,這是維持正常人際關(guān)系的標(biāo)準(zhǔn)。懂得講禮的人,把別人和社會(huì)放在重要的位置。真誠(chéng)待人是一個(gè)人高尚情操的表現(xiàn),是內(nèi)在優(yōu)秀品質(zhì)的'外化。讀書(shū)是提高個(gè)人修養(yǎng)的必然途徑,是提高自身素質(zhì)的重要手段之一。

  一個(gè)國(guó)家必須有自己的民族靈魂,一個(gè)民族必須有自己的精神,才能匯聚起整個(gè)民族的智慧,實(shí)現(xiàn)其強(qiáng)大的精神力量和物質(zhì)財(cái)富。中華民族的傳統(tǒng)和精神,已經(jīng)延續(xù)了幾千年。努力和追求,改革和創(chuàng)新,好學(xué)和好問(wèn),勤奮和節(jié)儉,善良和正直,這些傳統(tǒng)美德體現(xiàn)了中華民族的民族精神。

  構(gòu)建和諧社會(huì),需要我們的人民不斷提高自己的素質(zhì)、知識(shí)和禮儀。作為一名教師,只有提高自己的素質(zhì),才能更好地為社會(huì)的教育事業(yè)做出貢獻(xiàn),獻(xiàn)出自己的微薄之力。

  千里之行,始于足下。讓我們堅(jiān)定地相信,我們的信念不會(huì)改變,讓我們?cè)谧x書(shū)中感受人生哲學(xué)。

  謝謝大家!

初中生演講稿2

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  時(shí)間如流水,稍縱即逝,從哇哇落地的小生命到如今有擔(dān)當(dāng)有抱負(fù)的中學(xué)生,我們時(shí)刻沐浴著愛(ài)與幸福,我就是在幸福中長(zhǎng)大的。

  小時(shí)候,給我幸福最多的是父母,他們的無(wú)微不至,從我出生起,他們就一心一意照顧著我。我半歲多時(shí),媽媽教我說(shuō)話,我第一次喊“媽媽”時(shí),她心里就跟吃了蜜一樣的甜,抱著我親了又親;我1歲左右時(shí),爸爸教我走路,他溫暖的大手一直牽著我,他不不厭其煩地教了一遍又一遍,從我開(kāi)始能扶著墻走一兩步到完全可以自己走路,爸爸不知花了多少時(shí)間,花了多少心思,花了多少精力,父母的愛(ài)是我一生幸福的源泉。

  父母寵愛(ài)的我真幸福,在父母愛(ài)的港灣中成長(zhǎng)的我心存感激,揚(yáng)帆起航,去探求未知的奧妙。

  幼兒園時(shí),老師給了我很多愛(ài)與幸福。她們總是握著我的手教我寫字,老師的的也很溫暖,當(dāng)我嚶嚶哭泣時(shí),她總能像變魔術(shù)似的變出一點(diǎn)好吃的,哄得我破涕而笑。幼兒園的生活是豐富多彩的,細(xì)心的老師總是變著法子逗我們開(kāi)心,什么數(shù)字游戲、貼紙板、套圈圈……仿佛老師擁有超能力,總能帶給我們無(wú)限的驚喜。

  老師愛(ài)護(hù)的我真幸福,那歡樂(lè)的`氣氛至今仍蕩漾在我心頭,滋潤(rùn)著我的整個(gè)人生。

  慢慢地,現(xiàn)在的我蛻變成了一個(gè)中學(xué)生,一個(gè)朝氣蓬勃、積極向上的美少女,在老師的諄諄教導(dǎo)下,我愛(ài)上了學(xué)習(xí),并有了自己目前最有意義的理想——成為一名光榮的人民教師,在神圣的講臺(tái)上培養(yǎng)祖國(guó)新一代的花朵,用自己的汗水灌溉他們的智慧之田。我相信:我能行!我堅(jiān)信:我一定行!不信,請(qǐng)瞧:在不久的將來(lái),教師行列中冉冉升起的那一顆耀眼的新星,那就是我。

  有理想的我真幸福:懂得了擔(dān)當(dāng)與責(zé)任,并將努力向著自己的目標(biāo)奮發(fā)!

  我就這樣幸福地長(zhǎng)大了

初中生演講稿3

  以前我不知道讀書(shū)的好處,但是自從讀了很多書(shū),掌握了很多知識(shí),我才真正體會(huì)到讀書(shū)的好處。

  我不能總是寫好作文。后來(lái)聽(tīng)了老師和父母的建議,和作文本交了好朋友。每當(dāng)寫完作業(yè),我就從書(shū)包的大嘴里拿出作文本,一頁(yè)一頁(yè)地認(rèn)真看。它像一朵花,而我是一只蜜蜂,從花中采集蜂蜜。好事多磨,我終于掌握了寫作方法,但思路也慢慢拓寬了。老師在課堂上讀了幾篇作文,其中一篇獲獎(jiǎng)了。當(dāng)時(shí)深深感受到了讀書(shū)的好處。讀書(shū)也會(huì)帶給人知識(shí)。我一打開(kāi)科普書(shū),它就會(huì)立刻把我?guī)нM(jìn)知識(shí)的海洋,讓我在其中自由遨游。

  它就像一個(gè)理科老師,讓我知道天空為什么打雷,風(fēng)是怎么形成的,哪個(gè)是最大的星座,等等。我經(jīng)常用這些知識(shí)來(lái)考驗(yàn)我的`父母,有時(shí)候他們張口結(jié)舌!有時(shí)候在學(xué)校,我也會(huì)把這個(gè)知識(shí)告訴朋友。他們佩服我,豎起大拇指夸我。當(dāng)時(shí)我又一次感受到了讀書(shū)的好處。讀書(shū)也讓人知道很多成語(yǔ)。我有時(shí)候會(huì)在周末拿出一些成語(yǔ)書(shū)來(lái)讀,很多成語(yǔ)都深深的印在腦海里。有時(shí)候,當(dāng)?shù)貐^(qū)老師讓我們說(shuō)一些關(guān)于動(dòng)物或事物的成語(yǔ)時(shí),我記得很多。

  我的第一感覺(jué)是:讀書(shū)真的對(duì)我有好處。快看!讀書(shū)有這么多好處,還是快點(diǎn)讀吧!

初中生演講稿4

  好習(xí)慣 益終身

  大家好,今天我演講的題目是《好習(xí)慣 益終身》。

  首先,請(qǐng)同學(xué)們聽(tīng)一個(gè)故事:在印度和泰國(guó)隨處可見(jiàn)這樣一個(gè)場(chǎng)景:一根小小的柱子,一截細(xì)細(xì)的鏈子,拴得住一頭千斤重的大象。那些馴象人,在大象還是小象的時(shí)候,就用一條鐵鏈將它綁在水泥柱或者銅柱上,無(wú)論小象如何掙扎都無(wú)法掙脫。同學(xué)們,小象是被鏈子綁住,而大象是被“習(xí)慣”綁住了。可見(jiàn),習(xí)慣的力量很大。

  法國(guó)學(xué)者培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“習(xí)慣是人生的主宰,人們應(yīng)該努力的追求好習(xí)慣!钡拇_,行為習(xí)慣就像我們身上的.指南針,指引著每一個(gè)人的行動(dòng)。愛(ài)因斯坦有句名言,“一個(gè)人取得的成績(jī)往往取決于性格上的穩(wěn)定!倍鴺(gòu)成性格的,正是日常生活中的一個(gè)個(gè)好習(xí)慣。好習(xí)慣養(yǎng)成的越多,個(gè)人的能力就越強(qiáng)。養(yǎng)成好的習(xí)慣,就如同為夢(mèng)想插上翅膀,它將為人生的成功打下堅(jiān)定的基礎(chǔ)。

  縱觀歷史,大凡獲得成功的人,都有一些良好行為長(zhǎng)期堅(jiān)持,養(yǎng)成習(xí)慣,形成自然。小時(shí)候的魯迅先生,就養(yǎng)成了不遲到的好習(xí)慣,他要求自己抓緊時(shí)間,時(shí)刻叮囑自己凡事都要早做。這位“以小跑走完一生”的作家,在中國(guó)文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績(jī)?梢(jiàn),行為習(xí)慣對(duì)一個(gè)人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用。

  就拿我們密切相關(guān)的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)吧。我們經(jīng)常看到這樣的現(xiàn)象,有些同學(xué)平時(shí)不刻苦、不用功,作業(yè)總是馬虎潦草,沒(méi)有養(yǎng)成踏實(shí)認(rèn)真的學(xué)習(xí)習(xí)慣,成績(jī)總是不好;我們也看到,有些同學(xué)雙休日只顧玩,把作業(yè)壓到星期日晚上才去做,開(kāi)了夜車還做不好。其實(shí),這完全是學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法的問(wèn)題。大家都知道,一個(gè)好的、科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法,能使我們既學(xué)得有效率,又學(xué)得輕松自在。而如果你不能養(yǎng)成好的習(xí)慣,上課不注意聽(tīng)講,不踴躍發(fā)言,不鉆研難題,這樣不但不能提高效率,而且對(duì)你的身心發(fā)展也會(huì)造成不利的影響。因此,我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí),最重要的是養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。它會(huì)使你終生受益。

  人們常說(shuō):“播下一個(gè)行動(dòng),便會(huì)收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,便會(huì)收獲一種性格;播下一種性格,便會(huì)收獲一種命運(yùn)!蓖瑢W(xué)們,昨日的習(xí)慣,已經(jīng)造就了今日的我們;今日的習(xí)慣決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起,從今天做起,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,共同創(chuàng)造輝煌的未來(lái)!

  謝謝大家!

初中生演講稿5

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的題目是“讓愛(ài)永駐心中”。

  從出生開(kāi)始,我們就看到了這個(gè)世界的荒涼和繁榮。白天,陽(yáng)光總是溫暖地照耀著世界上的每一種生靈,無(wú)論大小高低,都不被忽視。在黑暗的夜晚,月亮對(duì)待世界的每一個(gè)地方都是一樣的柔軟。我們是生靈中一種,同樣的道理,自從我們來(lái)到世上,就被世界的愛(ài)所包圍,世界的愛(ài)并不吝嗇地愛(ài)著我們,把所有美好展現(xiàn)給我們。茂密的森林,湛藍(lán)的天空和無(wú)暇的'云彩……

  在我看來(lái),世界不必這樣做,它付出一切只為向我們展示最好的一面,而這一切對(duì)世界有什么好處嗎?答案是否定的。無(wú)論人類的生活多么美好,受益的不是世界。宇宙中的一切,隨時(shí)都會(huì)改變。如果世界一開(kāi)始就很臟,我們也許會(huì)覺(jué)得沒(méi)有關(guān)系。但正是因?yàn)槭澜绲膼?ài),我們才能夠享受這一切。

  對(duì)于世界的愛(ài),我們?nèi)祟,又做了什么回?bào)呢?是的,我們回報(bào)了,我們瘋狂地吸收了世界上的一切,我們貪婪地吞噬著,將世界吞噬得什么都不剩。水污染越來(lái)越嚴(yán)重,瀕危動(dòng)物越來(lái)越多,森林越來(lái)越少,土地越來(lái)越沙化。世界在向我們呼喊,向我們控訴:“人類啊!停止吧!看看這一切,不都是你們做的嗎?”我們的罪行是明顯的,但我們?nèi)匀徊换诟摹?/p>

  只有一小部分人類良心發(fā)現(xiàn),為他們的罪行懺悔。即使我們看到這樣的變化并及時(shí)做出調(diào)整,也不完全是出于對(duì)世界的熱愛(ài),而是出于我們自身的既得利益。

  所以,讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始,好好地愛(ài)這個(gè)世界吧。只有愛(ài)上這個(gè)世界,才能更好地保護(hù)這個(gè)世界。

  不僅僅是人類,這個(gè)世界也需要被愛(ài),也渴望被愛(ài)。讓愛(ài)永駐心中,熱愛(ài)這個(gè)世界吧。

初中生演講稿6

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  學(xué)會(huì)去關(guān)心他人,去幫助他人去解決一些困難,讓我們更加的團(tuán)結(jié),更加的友善,其實(shí)我們也是要有這樣好的品德,幫助他人,不僅是讓他人受益,同時(shí)自己也是會(huì)受益的,同學(xué)們我們只有去了解,去真的關(guān)心他人,那么也是可以讓我們這個(gè)集體更加的團(tuán)結(jié),也是會(huì)更為友善的。

  平時(shí)的生活里面,雖然我們也是會(huì)去幫助他人,但是更多的也是他人的一個(gè)需求,所以才讓我們真的去幫助他們,而不是我們?nèi)ブ鲃?dòng)的關(guān)心他人,其實(shí)我們更是應(yīng)該去學(xué)會(huì)關(guān)心他人,這樣也是可以更好的和同學(xué)去相處,去幫到真正需要幫助的人,同學(xué)們?cè)O(shè)身處地的多去為他人而著想,其實(shí)也是幫了他人的,像我們上課的時(shí)候認(rèn)真的聽(tīng)見(jiàn),不去做一些小的動(dòng)作其實(shí)也是一種關(guān)心,讓自己能學(xué)到知識(shí),不去打擾到同學(xué),也是可以讓老師把課上好,而不用操心其他的事情,在學(xué)校,在家里,我們有很多的事情都是可以去多為他人而想想,然后再去做的,這樣也是可以讓我們更好的相處,讓我們更加的懂得去關(guān)心他人其實(shí)也是對(duì)于自己的`一個(gè)幫助。

  關(guān)心其實(shí)在我們的生活里面無(wú)處不在,老師會(huì)關(guān)心我們,了解我們學(xué)習(xí)的情況,父母會(huì)問(wèn)我們吃的如何,在校是否有收獲,讓我們體會(huì)到家庭的溫暖,作為學(xué)生,我們更是要把這份關(guān)心去珍惜,自己也是要懂得關(guān)心他人,當(dāng)同學(xué)生病的時(shí)候,我們要去幫助他們,當(dāng)同學(xué)學(xué)習(xí)上遇到困難的時(shí)候,我們要主動(dòng)的去幫他們講解,這樣其實(shí)不但是讓他們有收獲自己也是可以有知識(shí)的一個(gè)鞏固,關(guān)心他人,不僅僅是一個(gè)付出,其實(shí)很多的時(shí)候也是一種收獲一種好的品德。我們要去學(xué)會(huì)做好,平時(shí)也是多留心生活,去了解同學(xué),有困難的時(shí)候大家相互的幫助,那么也是可以讓友誼得到加深,讓我們更加的團(tuán)結(jié)。

  懂得關(guān)心,讓我們也是更加的能了解到關(guān)心我們的人是多么的愛(ài)我們,是他們的付出讓我們得到那么多的成長(zhǎng)和收獲,我們也是要把這份愛(ài)傳遞下去,去關(guān)心他人,去多一些理解以及幫助。同學(xué)們,讓我們都是來(lái)行動(dòng)起來(lái)把,去把關(guān)心學(xué)好,去多了解他人,去落實(shí)到行動(dòng)里,把關(guān)心做好,這既是一種付出,同時(shí)也是可以讓我們收獲到美好的品德,友誼以及精神上的滿足。謝謝!

初中生演講稿7

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位評(píng)委,老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  在這個(gè)秋高氣爽的季節(jié)里,在這個(gè)充滿緊張而又激動(dòng)的時(shí)刻,能與大家在這里相遇,我倍感榮幸,謝謝大家給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì),我演講的題目是:我愛(ài)我校!

  風(fēng)輕輕,天藍(lán)藍(lán),漫步在這環(huán)境優(yōu)美的校園,我內(nèi)心是多么的舒暢,多么的自豪啊。王堰鎮(zhèn)中心學(xué)校,在這里我要真誠(chéng)的'說(shuō)聲;謝謝您。謝謝您,培養(yǎng)了我們這一代的精英;謝謝您,給了我們這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境;謝謝您,給了我們認(rèn)識(shí)自我、改變自我的機(jī)會(huì)。還清楚的記得,開(kāi)學(xué)的時(shí)候,校長(zhǎng)的一番話就更加堅(jiān)定了我們的信心。自從來(lái)到這個(gè)學(xué)校,教室里有了我朗朗的讀書(shū)聲;操場(chǎng)上有了我朝氣蓬勃的身影;朋友間有了我會(huì)心的笑容。我像一只活潑、純真、快樂(lè)的小鳥(niǎo),在這個(gè)學(xué)校的天空上自由自在的飛翔。我的生活充滿陽(yáng)光,我的內(nèi)心充滿活力,我的身上散發(fā)著青春的朝氣!

  時(shí)光如梭,在這幾個(gè)月的學(xué)習(xí)生活中,雖然在這所學(xué)校呆的時(shí)間不長(zhǎng),但是,中心學(xué)校讓我看清了它的溫情!它的淵博!是您,讓我找回了自信!是您,給我提供了場(chǎng)所!是您,讓我體現(xiàn)了價(jià)值!您讓我感到欣慰;您讓我感到踏實(shí);您讓我感到驕傲!我慶幸自己沒(méi)有選錯(cuò)學(xué)校,我慶幸我是命運(yùn)的寵兒,中心學(xué)校讓我相信:天生我材必有用!

  我知道我擁有青春,它卻不是驕傲的資本!我知道我擁有熱情,他也不是我賴以自豪的原因!我知道學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退的道理!所以,我為自己定了一個(gè)目標(biāo):努力學(xué)習(xí),鍛煉自己的能力,不斷給自己加油!讓自己逐漸強(qiáng)大起來(lái)!

  同學(xué)們,藍(lán)天是未來(lái)寫下的夢(mèng)想,青春的朋友傳遞著歌聲,遠(yuǎn)方的道路充滿風(fēng)雨,前途是太陽(yáng)指引的航程,在未來(lái)的日子里,在這個(gè)美麗的校園里,就讓我們從現(xiàn)在做起,踏著時(shí)代的步伐,學(xué)好各科文化知識(shí),熟練掌握生存技能,為我們以后的美好人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)額努力奮斗吧!

  我選擇了中心學(xué)校,我就選擇無(wú)悔,心若在,夢(mèng)就在,人生豪邁!我們不需要從頭再來(lái),同學(xué)們讓我們攜手并進(jìn),執(zhí)著拼搏,盡顯我們中心學(xué)校的風(fēng)采!

初中生演講稿8

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的題目是“放縱自己的惰性”。

  同學(xué)們,在我們的生活中每個(gè)人每天都在干我們不想干的事情,有些人克制了自己的惰性,努力去干他,還有些人放縱了自己的惰性,開(kāi)始渾渾噩噩的過(guò)日子,無(wú)所事事。

  可是同學(xué)們你們可曾明白他們可以渾渾噩噩的過(guò)日子,我們不能;他們可以不學(xué)習(xí)而沉溺于電子游戲,我們不能;他們可以追逐庸俗,我們不能;他們可以沒(méi)有理想,我們不能,因?yàn)槲覀儊?lái)到這個(gè)世界的使命就是造福于人類,我們這一輩子是要干一番轟轟烈烈的大事業(yè)。

  放縱自己的惰性,就等于放棄了自己,放棄了我大好時(shí)光,放棄了我們幸?鞓(lè)的'一輩子,也等下選擇了慢性自殺。

  給大家講一個(gè)現(xiàn)實(shí)的例子吧!某中學(xué)初一年級(jí)的一名男生今年升初中,從一年級(jí)到六年級(jí)學(xué)習(xí)一直名列前茅,在放假時(shí),他迷戀上了電腦游戲,整天都泡在網(wǎng)吧里,現(xiàn)在,到了初一第一學(xué)期,他的學(xué)習(xí)直線下降,從第一名到最后一名,從好學(xué)生變成壞學(xué)生,他開(kāi)始曠課,放縱自己的惰性……這樣的事情真的大多了。

  既然是花,不要開(kāi)放,既然是樹(shù),就要長(zhǎng)成棟梁,既然是石頭,就要鋪出大路,既然是學(xué)生,就要好好學(xué)習(xí)。請(qǐng)不要放縱自己惰性,放棄自己的人生!皶(shū)上有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。所有的道理大家都明白,也都懂得惰性簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的二個(gè)字,有的人能夠成功的駕馭它,但是也有人用自己的一生卻實(shí)現(xiàn)“懶惰”。

  親愛(ài)的同學(xué)們,我們是家庭的希望,祖國(guó)的明天,為了自己的大好前途和美好人生向前,向前,再向前,努力,努力,再努力吧!

  一筆一畫(huà)寫好字,一生一世做好人,認(rèn)真書(shū)寫“惰性”,這兩個(gè)字,走向幸福人生。讓我們一起為美好的明天而奮斗吧!

  此致

  敬禮

初中生演講稿9

親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:

  大家好,我是6 (1)班的xx。我今天演講的題目是“以讀書(shū)為榮,做一個(gè)書(shū)香少年!庇腥苏f(shuō):“讀書(shū)足以為樂(lè),足以為賭,足以為才。因?yàn)闀?shū)有廣闊的世界,有不朽的精神,雖然物是人非,但書(shū)總是新的。愛(ài)看書(shū)!他像一個(gè)饑餓的人撲在面包上,是一個(gè)書(shū)香少年,讀著激動(dòng)人心的貴族作品,看著更廣闊的'空間和時(shí)間,讓靈魂交流過(guò)去和未來(lái),已知和未知。

  在祖國(guó)和平的藍(lán)天下,我們比前輩們有更好的學(xué)習(xí)條件,可以日夜游向?qū)W習(xí)的海洋,爬上蜀山。我們已經(jīng)成為志氣高遠(yuǎn)、分秒必爭(zhēng)的新一代學(xué)者。學(xué)好課本知識(shí)后,要多讀書(shū),讀李白的瀟灑,蘇軾的豪放,想想魯迅的冷峻和深刻,感受冰心的憧憬。經(jīng)歷過(guò)磨難的高爾基說(shuō):“書(shū)讓我變成了一個(gè)快樂(lè)的人!

  世紀(jì)老人冰心說(shuō):“好好讀書(shū),好好讀書(shū),好好讀書(shū)!边@是一句名言。讀一本好書(shū),可以充實(shí)心靈,分辨是非,讓人有愛(ài),有文明的行為,有規(guī)范的禮儀。

  讀書(shū)是一種“靜趣”,是一種“心趣”。她一個(gè)人的時(shí)候,靜靜的坐在辦公桌前,會(huì)給你講一些新鮮的故事,一些大大小小的道理。閱讀不僅可以開(kāi)闊我們的視野,增長(zhǎng)我們的知識(shí),培養(yǎng)良好的自學(xué)能力和閱讀能力,還可以進(jìn)一步鞏固課堂上學(xué)到的各種知識(shí),提高我們的閱讀能力和寫作能力,甚至對(duì)各科都有很大的幫助。

  有些書(shū)就像陳年老酒,讀來(lái)不厭;有些書(shū),比如甘蔗,越來(lái)越好;有些書(shū)就像一顆綠橄欖,苦盡甘來(lái)…

  學(xué)校角落里的三色書(shū)吧,充滿了知識(shí)的芬芳;學(xué)生的閱讀研討會(huì)充滿了閱讀方面的創(chuàng)新和見(jiàn)解;一個(gè)接一個(gè)的讀書(shū)活動(dòng),讓我們成為了一個(gè)懂書(shū),講道理的書(shū)香少年。

  “半畝方塘開(kāi),天與云一起徜徉。問(wèn)哪里運(yùn)河暢通,這樣才有活水的來(lái)源!蓖瑢W(xué)們,讓我們喝下“源頭活水”,爬上人類進(jìn)步的階梯,以讀書(shū)為榮,做書(shū)香少年!我的演講結(jié)束了,謝謝。

初中生演講稿10

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  由于從小就喜歡看書(shū),這輩子我與書(shū)籍算是結(jié)下了不解之緣,從上小學(xué)到現(xiàn)在,書(shū)籍總是陪伴在我身旁,有書(shū)相伴,我感到真是一種幸福。

  記得在我小時(shí)候,小人書(shū)風(fēng)靡一時(shí),記不清幾歲時(shí),我對(duì)小人書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣。平時(shí)積攢的一些零花錢,全都拿去買了諸如《西游記》、《岳飛傳》、《楊家將》等連環(huán)畫(huà)冊(cè),縣城的新華書(shū)店成了當(dāng)時(shí)我最喜歡光顧的地方。每到節(jié)假日,一有時(shí)間我就到那里看書(shū)買書(shū),有時(shí)為了買一本自己心愛(ài)的小人書(shū),明知書(shū)店已經(jīng)關(guān)門,但寧愿白跑一趟,也要去看一看,那種想向著手捧一本嶄新的散發(fā)著墨香的小人書(shū),回到家一個(gè)人盡情地閱讀是一種多么美好的享受!

  隨著年齡的增長(zhǎng),我的閱讀范圍也在擴(kuò)大,除了購(gòu)買一些學(xué)習(xí)輔導(dǎo)書(shū)籍,訂閱《小學(xué)生作文》、《中小學(xué)生閱讀》、《語(yǔ)文報(bào)》等一些報(bào)刊雜志外,我還購(gòu)買一些文學(xué)書(shū)籍供自己閱讀欣賞。每當(dāng)買到一本自己喜愛(ài)的`書(shū)籍沉浸在快樂(lè)的閱讀氛圍之中時(shí),我就感覺(jué)是一位良師益友在與自己交談,使自己干渴的心靈得到了充分的滋養(yǎng),那種讀書(shū)帶來(lái)的快樂(lè)是只有自己才能真正感覺(jué)到的。

  后來(lái)走上工作崗位,小時(shí)候培養(yǎng)起來(lái)的讀書(shū)興趣與日俱增,一年下來(lái),舍不得買這買那,也要買幾本自己喜愛(ài)的書(shū)籍,在閑暇時(shí)間供自己閱讀欣賞。讀書(shū),使我開(kāi)拓了視野,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),獲得了知識(shí),使我的生活不再枯燥無(wú)味,我感覺(jué)有書(shū)陪伴在身邊,生活充實(shí)而快樂(lè)。

初中生演講稿11

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  偉人高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯!睍(shū)非常重要,我們要多看書(shū),學(xué)書(shū)里的知識(shí)。今天,我給大家講幾個(gè)我看書(shū)的故事。

  春天的早晨,一縷縷陽(yáng)光透過(guò)窗戶照進(jìn)了我的房間,而我已經(jīng)在看書(shū)了,書(shū)里的偉人讓我敬佩,他們的英雄事跡,讓我嘆服叫絕,春風(fēng)拂過(guò)面頰,讓我十分愜意!

  夏天放學(xué)后,同學(xué)們歡聲笑語(yǔ)地回家了,而我卻坐在樓下的石頭上看書(shū),柳樹(shù)為我遮陽(yáng),花朵送去一陣陣芳香,鳥(niǎo)兒在樹(shù)上唱歌。我在樹(shù)陰下看書(shū),書(shū)里的童話故事十分好看,青蛙王子、王子和公主都十分逼真,看著看著,我仿佛身臨其境般陶醉在里面。

  秋天,我坐在床上,窗外的月亮十分皎潔,星星好像在眨眼睛,我在靜靜地看著書(shū),書(shū)中的道理像點(diǎn)點(diǎn)繁星,每一個(gè)故事背后都有一個(gè)記憶猶新的道理,失敗是成功之母,書(shū)是人類進(jìn)步的`階梯,都是很好的名言。

  冬天,我坐在溫暖的家里看著書(shū),窗外的寒氣已消失了,看著書(shū),書(shū)里的內(nèi)容十分好笑,我不禁笑了出來(lái),但有些地方,也感動(dòng)人心,親情的故事,在每個(gè)人身上都會(huì)發(fā)生。

  閱讀帶給我快樂(lè),我愛(ài)閱讀!

初中生演講稿12

  各位老師,各位同學(xué),早上好!我是九年級(jí)7班的xx,今天我演講的題目是《細(xì)心促文明》。

  英格蘭曾流傳著這樣一首民謠:“少了一枚鐵釘,掉了一只馬掌,掉了一只馬掌,丟了一匹戰(zhàn)馬,丟了一匹戰(zhàn)馬,敗了一場(chǎng)戰(zhàn)役,敗了一場(chǎng)戰(zhàn)役,丟了一個(gè)國(guó)家!敝灰?yàn)橐晃昏F匠遺漏的一枚小小的細(xì)釘子,卻控制著一個(gè)國(guó)家的興衰成敗。這細(xì)如牛毛的差錯(cuò)卻使得一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)不戰(zhàn)及敗。戰(zhàn)爭(zhēng)如此生活亦是如此,“一著不慎,滿盤皆輸”說(shuō)得就是同理。關(guān)鍵時(shí)刻的粗心,導(dǎo)致的是難以彌補(bǔ)的結(jié)果。誰(shuí)不想獲得決定性的勝利,無(wú)紕漏的完美?在這之中,細(xì)心必不可少。

  細(xì)者,細(xì)之微也。及,在大中見(jiàn)小,在小中察細(xì),在細(xì)中入微。心,用心專。及專心謹(jǐn)慎,精益求精。換言之,細(xì)心即是認(rèn)真的態(tài)度與嚴(yán)密的`思想相輔相成。

  可許多人卻對(duì)細(xì)心毫不介懷,認(rèn)為這微乎其微中的留意與否,又有何妨?其實(shí)不然,細(xì)心就在你的舉手投足間。

  作為學(xué)生,可曾在放學(xué)離開(kāi)教室時(shí),因疏忽而未關(guān)閉教室中風(fēng)扇電燈便揚(yáng)長(zhǎng)而去,卻汗顏,我沒(méi)看見(jiàn)。更或者,因我們不細(xì)心而未觀察到街道草坪上的垃圾,不及時(shí)將它撿起,破壞了市容市貌。其實(shí),你只需都一份細(xì)心,就能為節(jié)約能源與市容市貌盡一份綿薄之力,而僅僅是手觸開(kāi)關(guān)的一個(gè)瞬間,俯身拾起的一個(gè)動(dòng)作,卻加強(qiáng)了我們中學(xué)生自身的文明,更是大大促進(jìn)了社會(huì)的文明。

  文明源于細(xì)心,細(xì)心促就文明。海賽曾說(shuō)過(guò)“人生是一頭馬,輕快而健壯的馬,人要像騎手那樣大膽而細(xì)心地駕馭它!蓖瑯,我們中學(xué)生該如何做到細(xì)心呢?

  首先,細(xì)心體察于我們的學(xué)習(xí)生活中。同學(xué)中或多或少都會(huì)在考試中落了題,或者在作業(yè)中計(jì)算出了差錯(cuò),所以我們要精于眼前,當(dāng)下所需完成的事,爭(zhēng)取將其完成至完美,不留不必要的瑕疵。在平日作業(yè)中,應(yīng)做到精益求精,專心認(rèn)真,做完后,需細(xì)心地檢查,及時(shí)改正因粗心而引發(fā)的錯(cuò)誤。在平常生活中培養(yǎng)細(xì)心,讓細(xì)心成為你的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在考試中不再因?yàn)樽约旱牟患?xì)心而失分;在生活中不再因?yàn)樽约旱牟患?xì)心而丟三落四,盡可能避免這種錯(cuò)誤的發(fā)生,促進(jìn)我們自身的文明。

  其次,細(xì)心體察于我們的社會(huì)生活中!吧钜朴诩(xì)心地發(fā)現(xiàn)”校園里許多走廊兩旁的縫隙中仍有零碎的垃圾,星星點(diǎn)點(diǎn),無(wú)人發(fā)現(xiàn)并清理。我們要細(xì)細(xì)留心生活中的點(diǎn)滴細(xì)節(jié),細(xì)節(jié)之處最能體現(xiàn)文明,而只有細(xì)心才能發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié),成就社會(huì)的文明。

  我希望,我們能將細(xì)心很好的融匯進(jìn)我們的生活中去,讓細(xì)心促就文明。

初中生演講稿13

  尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家中午好!我演講的題目是“好的開(kāi)端是成功的一半”。

  成功,一片多么絢麗的朝霞,要想在這片藍(lán)天中描繪出如此絢麗的風(fēng)景,就得托起一顆美麗的太陽(yáng)——一個(gè)良好的開(kāi)端。

  “好的開(kāi)始是成功的一半”,這是一句警世名言,也是不變的真理。

  一個(gè)好的開(kāi)端,就是開(kāi)始了對(duì)成功的展望。成功的路很長(zhǎng),但在開(kāi)始就擁有一顆堅(jiān)定的心,必然會(huì)令人擁有無(wú)窮的斗志!堅(jiān)硬的石縫中之所以能長(zhǎng)出充滿生氣的小草,是因?yàn)樾〔菰谝婚_(kāi)始就汲取了日月之精華;駱駝之所以能穿越茫茫沙漠,是因?yàn)轳橊勗陂_(kāi)始時(shí)就在體內(nèi)貯備了充足的營(yíng)養(yǎng)。

  開(kāi)端源于自信和積累。它雖然不能定格,但只要你努力,自信奮斗就會(huì)讓它變得更美好,更永恒。萬(wàn)事雖開(kāi)頭難,但你應(yīng)該鎖定一個(gè)目標(biāo),然后確立“開(kāi)端”,這樣你就能難中取益,讓事情達(dá)到你預(yù)定的效果。在人生中的每一件事里,開(kāi)端都是“始作蛹者”,如果你自信的面對(duì)它,它也會(huì)用成功來(lái)回報(bào)你。

  人生往往如此,它就像一個(gè)高高的'階梯,我們現(xiàn)在還在最底層徘徊,當(dāng)邁入第一個(gè)臺(tái)階的時(shí)候,一定要小心謹(jǐn)慎,一旦滑下來(lái),你就與別人產(chǎn)生了距離,那時(shí),后悔已為時(shí)過(guò)晚,到最后,你的努力只能化作一滴水,慢慢蒸發(fā),所有的辛苦與奮斗都會(huì)半途而廢!

  同學(xué)們,好的開(kāi)始就是成功的一半。成功是火,好的開(kāi)端就是火種;成功是水,好的開(kāi)端就是水的源頭。一個(gè)好的開(kāi)端,是一柄開(kāi)山的斧,是一把開(kāi)啟智慧之門的鑰匙,是為你邁向成功做準(zhǔn)備的鋪路石!好的開(kāi)始是成功的一半,有個(gè)好開(kāi)端,可以讓你的人生充滿喜悅陽(yáng)光,可以讓你的人生多姿多彩,可以讓你的人生充滿自信!

  我的演講完畢,謝謝大家!

初中生演講稿14

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  盼啊,盼啊,中秋節(jié)悄悄地來(lái)臨。那天的夜晚,像深藍(lán)色的舞臺(tái),仿佛在等待月亮姑娘上臺(tái)表演。我等啊等,還沒(méi)見(jiàn)到月亮姑娘,我一轉(zhuǎn)身,月亮便升起了。它實(shí)在太調(diào)皮了,好像在和我玩捉迷藏。

  我們一家人坐在陽(yáng)臺(tái)上,一邊吃月餅,一邊仰望月亮。今天的月亮又大又圓,發(fā)出的光雪亮雪亮的,把深藍(lán)色的天空變成了淺藍(lán)色。我忽然看見(jiàn)了月亮上有兩個(gè)黑影,我奇怪地問(wèn)奶奶:“月亮上為什么有黑影呢?”奶奶跟我說(shuō):“月亮上的黑影是嫦娥和玉兔啊!苯又棠逃种v起了嫦娥奔月的故事。啊,聽(tīng)了故事,我也好想飛到月亮上和嫦娥一起跳舞,和玉兔一起玩耍啊。

  我深情地望著又大又圓的.月亮。啊,這月亮像玉盤,高高掛在天空,像月餅,恨不得讓人咬上一口。像明燈,仿佛在給回家的人照路……看著月亮,我想了一首詩(shī):“小時(shí)不識(shí)月,呼作白玉盤!

  月亮仿佛聽(tīng)到了我們心愿,把月光下撒大地,地上被月光照耀著,到處一片銀燦燦的,美麗極了。月亮照在我家陽(yáng)臺(tái)上,陽(yáng)臺(tái)也變成銀燦燦的。我往月光下一站,啊,我也好像變成仙人一樣了?,我身上也有月亮的影子了。月亮就像我的好朋友,我走到哪它就跟到哪。

  我愛(ài)這中秋節(jié),更愛(ài)這輪皎潔的明月。

初中生演講稿15

老師們,同學(xué)們:

  大家早上好!

  我是來(lái)自初一(9)的王瑾,今天我國(guó)旗下講話的主題是:期末考試,你準(zhǔn)備好了嗎?

  孔子云:“逝者如斯夫,不舍晝夜!比松倌,幾多春秋,向前看,仿佛時(shí)間悠悠無(wú)邊;猛回首,方知生命揮手瞬間。學(xué)期將盡,面對(duì)指日可待的期末考試,你準(zhǔn)備好了嗎?

  首先,正確對(duì)待考試?荚嚻鋵(shí)并不可怕,它是學(xué)習(xí)的一個(gè)重要過(guò)程,是知識(shí)梳理歸納的關(guān)鍵階段。我們應(yīng)該重視考試而不是畏懼考試。期末考更是對(duì)同學(xué)們一學(xué)期以來(lái)學(xué)業(yè)成果的一次檢閱。考試也是一門學(xué)問(wèn),我們要學(xué)會(huì)考試,緊張而不慌張,忙碌而有序。

  其次,自信成功但不盲目樂(lè)觀。困難就像彈簧,你弱它就強(qiáng)。困難在弱者面前永遠(yuǎn)是一座不可逾越的大山。為了實(shí)現(xiàn)我們心中的目標(biāo),我們要鼓足勇氣,迎難而上,千方百計(jì)做思想上的強(qiáng)者,做生活上的強(qiáng)者,做學(xué)習(xí)上的強(qiáng)者。我們應(yīng)該相信自己,樹(shù)立自信心。乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海!拼搏30天,笑傲群雄!

  第三,采取科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法。重視基礎(chǔ),不犯低級(jí)錯(cuò)誤!扒谀苎a(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛勞一分才!”所有成績(jī)都是自身努力的結(jié)果,都是勤奮的結(jié)晶。我們應(yīng)該給自己準(zhǔn)確的定位,給自己確立一個(gè)通過(guò)努力能夠?qū)崿F(xiàn)的目標(biāo)。

  第四,習(xí)慣改變?nèi)松。?qǐng)問(wèn),你有良好的生活習(xí)慣嗎?你有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣嗎?你有恒心嗎?你有毅力嗎?你能執(zhí)著的追求嗎?你能鍥而不舍的堅(jiān)持嗎?古人說(shuō),古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅(jiān)忍不拔之志。良好的復(fù)習(xí)習(xí)慣,能夠幫助我們?cè)谑O碌?時(shí)間里更輕松的實(shí)現(xiàn)自己的考試目標(biāo)。

  第五,態(tài)度決定結(jié)果。沒(méi)有壓力就沒(méi)有動(dòng)力,沒(méi)有動(dòng)力就發(fā)揮不出一個(gè)人蘊(yùn)藏的潛力!面對(duì)考試的壓力,我們必須做到:勤奮、刻苦、進(jìn)取。學(xué)習(xí)如逆水行舟不進(jìn)則退,一下子成為天才不可能,但只要每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),積累一點(diǎn)點(diǎn),那么你就會(huì)抵達(dá)成功的彼岸。

  第六,誠(chéng)信答題。期末考試是對(duì)同學(xué)們自覺(jué)性、誠(chéng)信度的一次考驗(yàn)。在考場(chǎng)中,只有真正地證明自我,發(fā)揮自我,才能讓自己的每一份耕耘都有收獲。千萬(wàn)不可因小失大。

  同學(xué)們,沖刺的號(hào)角已然吹響!努力吧,是船,就要搏擊風(fēng)浪;是槳,就要奮勇向前;是鷹,就要一飛沖天!有志者自有千方百計(jì),無(wú)志者只感千難萬(wàn)難;不為失敗找理由,只為成功找方法;讓結(jié)局無(wú)遺憾,讓過(guò)程更完美。

  最后希望同學(xué)們能在期末考試中展示出自己最耀眼的一面,取得優(yōu)異的成績(jī)!

  謝謝大家!

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