老師您好演講稿

　　演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚，層次簡明。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的老師您好演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

老師您好演講稿1

尊敬的老師：

　　您好！

　　您是園丁，而我是一棵綠樹，沐浴著智慧的陽光，在您知識的土壤里，茁壯成長。天的深情，地的厚愛，銘刻在我心里，生生世世，永不忘懷。

　　望眼四年前，當(dāng)我還是一名剛剛升入中學(xué)的稚嫩的孩童時(shí)，就對老師有了最深刻的認(rèn)識，還記得下雨時(shí)老師送來的一把傘；還記得老師細(xì)心的叮囑：“多喝水，別感冒了�！边�記得取得好成績時(shí)，老師臉上的會心的笑；還記得……這些都是一些小事，但是這些都是我們心底里留下的最美好的回憶。

　　七年級，初中階段最美好的時(shí)段，每天都是無憂無慮的，老師的叮嚀仿佛轉(zhuǎn)移到了學(xué)習(xí)上，上課時(shí)的一句“聽懂了嗎？”卻可以讓我們感到老師的細(xì)心，面對著老師對不完成作業(yè)的同學(xué)的責(zé)罵，我們便只能皺一下眉頭，因?yàn)槲覀冎�道，老師是為我們好的，下課時(shí)，老師便會和我們在一起“談心”，或許只問一些瑣碎的問題，但是對話中老師時(shí)時(shí)透漏的關(guān)愛卻沁入人心。

　　八年級，這是初中生活的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是繁忙的一年，老師自然也是不可缺少的一部分，考試的失誤，或許換來老師的一聲責(zé)罵，但那證明老師對你還是重視的'。上課的交頭接耳，或許換來老師的一聲訓(xùn)斥，但那是她怕你聽不清只是點(diǎn)而做的關(guān)愛的舉動，就在老師的呵護(hù)下，我來到了八年級下學(xué)期，不曾想到，一場大病竟讓我離開了熟悉的老師，來到了新的班級，遇到了新的老師，才讓我發(fā)現(xiàn)原來每個(gè)老師都是這樣，將無私的愛獻(xiàn)給每一位同學(xué)。

　　九年級，辛苦的一年，從剛升上九年級到現(xiàn)在，我時(shí)時(shí)刻刻都沐浴在老師的愛河中，老師的叮嚀也遍布各個(gè)方面，學(xué)習(xí)、健康、體育，似乎都是老師關(guān)注的焦點(diǎn)，還有一百天，似乎很短暫，但是老師們卻抓住每一分每一秒，哪怕是多做一道題，多背一個(gè)單詞，這樣的機(jī)會都不會放過，望著老師緊張的神情，我們便只有以我們的行動來回報(bào)老師。

　　老師你是愛的使者，夢的引導(dǎo)者，知識的傳播者，在我們前行的路中，老師是重要的一部分，在未來的路上，老師永遠(yuǎn)是我們的支持者。

　　如果現(xiàn)在有一部手機(jī)，那么我將撥打通往老師心靈的號碼，用我最真摯的心向老師說一聲：“老師，你好。”

老師您好演講稿2

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！我是來自七三班的王濤，今天我演講的題目是《老師，您好》。

　　老師，您好！您們是火炬；傳遞知識的火焰，您們是露珠；滋潤饑渴的小草，您們是大船；運(yùn)載我們的夢想。從入學(xué)的第一天開始，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份成功，無不浸透了您們的心血與汗水，無不來源于您們的培養(yǎng)！

　　老師，您好！您的身上凝聚著我們滾燙的熱血。您甘作人梯，嘔心瀝血，獻(xiàn)身教育，在自己的崗　位上默默奉獻(xiàn)著青春年華，造就出一代又一代國家棟梁和社會主義接班人，用筆尖耕耘桃李地，墨水澆開智慧花朵！

　　老師，您好！默默無聞育人，寧愿染白雙鬢，讓花朵綻放。面對講臺，背靠黑板，在時(shí)光長河里，用辛勞汗水和智慧編織無數(shù)耀眼的光環(huán)。深夜，當(dāng)星星隱匿在遙遠(yuǎn)的天際，依稀的燈光依然閃亮在您窗前。正因您的執(zhí)著，才有我們璀璨的.明天！

　　老師，您好！我永遠(yuǎn)忘不了您輕風(fēng)細(xì)雨般的話語，蕩漾了我的心靈；忘不了您和藹可親般的面容，溫暖了我的心田。老師，我想讓百靈鳥為您縱情歌唱，歌唱您對我們那無私的愛意！

　　老師，您好！我能搏擊藍(lán)天，是因?yàn)槟�給了我騰飛的翅膀；我能乘風(fēng)破浪，是因?yàn)槟�給了我無盡的力量；我能永往直前，是因?yàn)槟�給了我無畏的勇氣！當(dāng)我已經(jīng)能獨(dú)自飛翔，老師，您可知道，您是我雙翼下振翅的風(fēng)。當(dāng)我踏進(jìn)校門的那一天，你給了我無盡的關(guān)懷，當(dāng)我踏出校門的那一天，你已經(jīng)付出了你的全部。

　　在這里，我想用最誠摯的心跟所有的老師說：“您辛苦了！”

　　我的演講結(jié)束，謝謝大家！

老師您好演講稿3

各位領(lǐng)導(dǎo)，老師：

　　大家好！今天我演講的題目是《讓愛飛翔》。

　　教育，是無私奉獻(xiàn)的事業(yè);教育，是愛的事業(yè)。作為教師，我每天都親眼目睹著老師們的愛崗敬業(yè)，親耳聆聽著老師們不畏艱苦，孜孜不倦、潛心教書育人的感人事跡，親身感受著那為了孩子的明天，真誠奉獻(xiàn)的博大情懷。在學(xué)校繁忙的工作中，我看到了老師們的奉獻(xiàn)和忠誠。我深深懂得，作為教師，我們肩上擔(dān)子可不輕��！

　　記得我們這次五年級古詩抽測。自從學(xué)校布置這項(xiàng)任務(wù)開始，我就要求學(xué)生從一年級古詩到五年級的古詩，全部會背誦會默寫，每天晚上要求抄寫兩首，并且能背誦。就這樣反反復(fù)復(fù)地背誦、默寫。我問他們背過了嗎?他們總說背過了，能默寫嗎?大多數(shù)都說能�？晌艺嬲�抽查的時(shí)候，有十多個(gè)學(xué)生背不全，多數(shù)是會背不會默。我終于火冒三丈而大聲訓(xùn)斥他們：“你們怎么這么笨�。∵@么長時(shí)間了，還不會背?”然而我卻忽視了這一句訓(xùn)斥會給孩子幼小的心靈造成多大的陰影。我聽到盧婉冬同學(xué)小聲說：“我們不是不想背，這么多，誰能背過呀！除非他是神仙，.....”聽著聽著，我的心顫抖了。我不禁捫心自問：你不是要立志做熱愛學(xué)生的好老師嗎?可你的愛心哪去了?我知道到了五年級學(xué)生長大了，有自己的思想，都有自尊心。于是，我就改變教育

　　方法，跟他們心交心的'談話，說這次抽測的重要性，以及背誦古詩跟他們帶來的好處。就這樣每天找盧婉冬、羅慶波、李冉等幾個(gè)學(xué)困生背誦，終于這幾個(gè)學(xué)困生在我耐心、愛心的指引下，幾乎能全背下來。

　　每當(dāng)孩子調(diào)皮時(shí)，退步時(shí)，違紀(jì)時(shí)，我總是告訴自己：對孩子多一份理解，少一份責(zé)備，多一份寬容，少一份苛求。用師愛為他們引路，用師愛在他們的心里譜寫一曲最美的歌。

　　有人把師愛比作春雨，滋潤了孩子的心田;有人把師愛比作陽光，溫暖了孩子的心房。師愛，是一種發(fā)自靈魂的芬芳，是一種深入骨髓的甜蜜。當(dāng)你用心去愛你的學(xué)生，你收獲的不僅僅是講臺上那一束束美麗的鮮花，耳旁那一聲聲清脆的“老師，平安夜快樂�！薄袄蠋煟�您好”更多的，是一種為人師的幸福、自豪。我們有什么理由不熱愛這太陽底下最光輝的事業(yè)，有什么理由不去愛我們的學(xué)生呢?那么，讓我們一起努力，讓我們一起把愛的火炬?zhèn)鬟f給每一個(gè)學(xué)生，讓我們一起為愛插上翅膀，讓愛在萬頃碧波、藍(lán)天白云間飛翔吧！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

老師您好演講稿4

　　老師您好。

　　每每看見您夾著書本以慣常的“三步式”走上講臺，在下課擁擠的人群中捕捉到您并不那么顯眼的后腦勺，意外地在校門口遇見您的汽車，我都想將這句話脫口而出。那份由來而生的親切感，讓我有理由相信，多年后再次相遇，話到嘴邊的還是這句——

　　老師您好，我的好老師。

　　師者，所謂傳道授業(yè)解惑也。

　　當(dāng)您站上三尺講臺，仿佛就像被賦予了能量一般，不用PPT也全身自帶光芒。一支粉筆，勾畫出最基礎(chǔ)的例題，概念輕松掌握，層層推進(jìn)，題類多變，重要考點(diǎn)與“疑難雜癥”就此貫徹于心。隨堂練習(xí)，揪出常規(guī)錯(cuò)誤，在實(shí)戰(zhàn)汲取經(jīng)驗(yàn)。有時(shí)便會覺得教室如同武場，您就是高高在上的將領(lǐng)，看著我們舞槍弄刀。下課鈴響便是鳴金收兵之時(shí)，總不免有一些還沒玩夠的遺憾。

　　而您最與眾不同的也是最讓我欽佩的一點(diǎn)，便是仿佛與生俱來的幽默感，恰到好處卻又不失幽默的一兩句話，卻能夠及時(shí)緩解難題帶來的緊張，或是點(diǎn)醒犯了低級錯(cuò)誤的同學(xué)。就連開完家長會回來的母親說起來也是忍俊不禁：“你們宋老師呀，自帶喜感。”

　　師者，也是為人父母般和藹，慈祥。

　　相處不過三個(gè)月，有一個(gè)關(guān)于您的細(xì)節(jié)我卻一直牢記在心。您照例在自習(xí)課時(shí)進(jìn)了教室，轉(zhuǎn)了兩圈覺得有哪里不對勁，于是走到門口開了燈。這個(gè)平常老師不會做的小事卻無意觸動了我。想起做作業(yè)晚時(shí)，父母也會這樣悄無聲息地打開燈，傳遞一份默然又永恒的關(guān)心。

　　記得您的口頭禪是“不怕”。不怕難題，不怕考試，不怕那些似乎不可能完成的'任務(wù)。期中考政治的時(shí)候，初一和初二12考場的卷子拿反了�？粗鴿u漸流逝的時(shí)間和一去不復(fù)返的監(jiān)考老師，心里出現(xiàn)了從未有過的慌亂，直到作為考務(wù)的您及時(shí)出現(xiàn)，帶著卷子和一句適時(shí)的安慰。您有沒有注意到坐在后排的我，但那一句很平常的：“沒事兒不怕�！眳s藏進(jìn)了我的心底。

　　師者，也傳人以自信，力量。

　　或許當(dāng)我們看到對面整裝待發(fā)，衣著統(tǒng)一的X班，當(dāng)評委席上的手機(jī)一齊對準(zhǔn)某一個(gè)方向的時(shí)候，當(dāng)身后一片噓聲響起時(shí)，勝負(fù)似乎早已注定。只靠兩三節(jié)課速成的我們班遇上盛裝出席誓要拿下第一的X班，是您，站在隊(duì)伍正前方，微笑著看著我們，讓我們?nèi)绱诵陌�，陡然增加了力量。比賽結(jié)束，我們居然獲得了二等獎!

　　宋老師，您好!我們的數(shù)學(xué)老師，我們心中永遠(yuǎn)的好老師!

老師您好演講稿5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們：

　　你們好！

　　我是少兒部13級3班的同學(xué)，很榮幸今天能站在這里為大家演講，我演講的題目是《我心中的好老師》。

　　有一個(gè)人曾這樣說：“春蠶到此絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。的確如此，老師就好比春蠶，好比蠟燭，燃燒自己，照亮別人。在十三年的如歌歲月中，是老師們的教誨時(shí)常回蕩在我心靈的上空，成就了我，塑造了我這個(gè)陽光少年。

　　面對著那么多位老師，我心存感激，我心中的好老師就是我們小學(xué)時(shí)的班主任--楊蓮姝子老師。她也是我小學(xué)六年的語文老師。楊老師，鵝蛋臉上上嵌著一雙水靈靈的大眼睛，波浪線條的秀發(fā)總是洋溢著青春的氣息。

　　楊老師是嚴(yán)厲的。在我們犯錯(cuò)誤時(shí)，她總會給予我們批評，讓我們重新找到自我，認(rèn)識自我;楊老師是有耐心的。在我們有不懂的問題時(shí)，她總會不辭勞苦地給我們解答，讓我們真正懂得道理，理解道理;楊老師是明智的。在我們無所事事的時(shí)候，她總會倡導(dǎo)我們多閱讀，讓我們從書中吸取知識，輸入知識，總而言之，統(tǒng)而言之，楊老師是我啟蒙老師中最好的一位。

　　在我一代少年看來，好老師應(yīng)該是讓我們受益最大的老師。楊老師，是您不讓我們等待機(jī)遇的垂青，是您讓我們享受了拼搏的快樂。您曾說您不希望我們中出現(xiàn)“愛因斯坦”，您希望我們都有一個(gè)完美的人格、幸福的人生。

　　哦，我親愛的老師，您的崗位永不調(diào)換，您的足跡遍布四方您的兩鬢總有一天會斑白，您的青春卻百年不衰...

　　哦，我親愛的老師，加減乘除，算不盡您做出的奉獻(xiàn)！詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春，催發(fā)了多少征帆。

　　哦，我親愛的.老師，您用知識的甘露，澆開我們理想的花朵;您用心靈的清泉，潤育我們情操的美果。楊老師，我愛您，您是我心中永遠(yuǎn)的好老師，這是您的學(xué)生從心底發(fā)出的聲音。

　　我的演講至此結(jié)束，謝謝大家！

老師您好演講稿6

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家上午/下午好！ 我是 ，來自磐石完小二年級1班，今天，我朗誦的題目是《感念師恩》。

　　老師，是一只粉筆，寫下了你輝煌的人生；老師，是一塊黑板，記錄了你無悔的追求；老師，是一張講臺，使我們馳騁知識的海洋；放飛美好的夢想。

　　老師，是您用善良的微風(fēng)吹拂，用慈愛的`雨水滋養(yǎng)，我們的心田才活力旺盛，綠樹成蔭。您工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的明天；您教學(xué)在課堂，成就卻在祖國的四面八方。您是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；您是石階，承載著學(xué)生一步步向上攀登。您是蠟燭，照亮了別人，耗盡了自己。

　　是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園丁！令公桃李滿天下，何用堂前更種花。那四海盛開的桃李，就是對您最高的評價(jià)。

　　一日為師，終身為父。感謝我們的老師，除了父母，他們是為我們付出最多的人。此時(shí)此刻，我把心中的千言萬語化作一句話：老師，我愛您！

　　我的朗誦完畢。謝謝大家！

老師您好演講稿7

　　我心目中的好老師是這樣的：誨人不倦，關(guān)愛我們，認(rèn)真負(fù)責(zé)，可親可愛……我今天要寫的這位好老師是這個(gè)學(xué)期到我們學(xué)校支教的羅老師。她中等的個(gè)子，鼻梁上架著一副眼鏡，臉上總帶著微笑，顯出知識分子常有的那種神態(tài)。她教我們的數(shù)學(xué)，不知怎的，她總有一股神奇的力量，常常鼓舞著我們，支持著我們，溫暖著我們，使我們班上的每一個(gè)同學(xué)都不由自主地敬佩她。

　　說實(shí)話，她剛來到我們學(xué)校時(shí)，大概是因?yàn)樗�是從城里來的緣故吧，我們對她的印象并不好。我清楚地記得，在開學(xué)的第一天，班上的同學(xué)就在小聲地議論著： “這學(xué)期算是我們倒霉了，聽說城里的老師眼光高，脾氣大，有我們好受的了……”可真不巧，這話被剛好路過的羅老師聽到了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)嚇得戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，連頭也不敢抬，好像受了驚的小鳥似的。我原以為羅老師會勃然大怒，訓(xùn)斥他們一頓�？墒虑橥耆�出乎我的意料，羅老師竟然笑瞇瞇地說：“同學(xué)們，你們別擔(dān)心，也別害怕，羅老師小時(shí)侯也和你們一樣呀!生在農(nóng)村，長在農(nóng)村……”多樸實(shí)的話!站在一旁的我開始對她有了一絲好感。

　　在以后的'日子里，羅老師有空閑的時(shí)候，總喜歡和同學(xué)們一起做游戲、說笑話、談心。漸漸地，同學(xué)們喜歡上了羅老師，把她當(dāng)成了我們的知心朋友，跟她無所不談。相處之后，才發(fā)現(xiàn)羅老師原來是那么平易近人!于是，同學(xué)們在生活上有了困難或在學(xué)習(xí)上遇到了自己解決不了的問題總喜歡找羅老師，她卻總是盡心盡責(zé)，關(guān)心著班上的每一位同學(xué)。這樣的老師我們能不喜歡嗎?

　　羅老師批評學(xué)生時(shí)也不例外——嚴(yán)格，甚至不留一點(diǎn)兒情面，但是同學(xué)們不但不記恨她，反而越來越親近她，佩服她。這是為什么呢?后來我終于解開了謎團(tuán)。

　　記得有一次，我迷上看小人書，竟然在羅老師上數(shù)學(xué)課的時(shí)候看了起來。我的一舉一動被羅老師看得一清二楚，羅老師非常著急和生氣，好像對我很失望。她當(dāng)著同學(xué)們的面嚴(yán)肅地批評我說：“你應(yīng)該發(fā)現(xiàn)你最近有些反常，成績有些下降了，這樣下去怎么行?”聽到了羅老師的批評，當(dāng)時(shí)我真不理解，覺得她太不給情面了，心里好難受。

　　下課后，羅老師來到我的面前說：“你來我的辦公室一趟�！蔽业椭�頭來到羅老師的面前，心想：“這下可慘了……”我用眼睛偷偷地瞅了她一眼，突然問，發(fā)現(xiàn)羅老師那張嚴(yán)肅的臉不見了。她用手撫摸著我的頭，和藹地說：“承坤啊，在老師的眼里，你是一名聰明懂事的好學(xué)生……我相信你能知錯(cuò)就改的……”羅老師說得我心服口服。此時(shí)此刻，歲老師那樣子、那口氣特像我的媽媽，她是那樣的可親可做。

　　羅老師啊，羅老師!您說的話雖然是那么平凡，但給我的影響很深很深。從那一刻起，我下定了決心：“上課一定要認(rèn)真聽講�！�

　　羅老師不僅關(guān)心同學(xué)，而且講課生動，說話風(fēng)趣……要是有人問我：“你心目中的好老師是誰?”那我會毫不猶豫地告訴他——就是我的羅老師。

老師您好演講稿8

　　“老師，您好!”在新學(xué)期開始的時(shí)候，我懷著深深的敬意，向辛勤培育我們的老師問好!

　　老師，是多么光榮而崇高的稱號!古往今來，偉人、學(xué)者、戰(zhàn)將、豪杰，哪一個(gè)不是出自老師的培養(yǎng)?理論、發(fā)明、學(xué)說、創(chuàng)造，哪一件不飽含老師的辛勞?新的紀(jì)錄，先在老師的`眼前超越;宏偉藍(lán)圖，先從老師的心中描繪。

　　老師，雖然在勤勞冊上沒有您的名字，但誰能否認(rèn)您的貢獻(xiàn)!您像一顆鋪路的石子，為一代新人的崛起，默默地鋪筑起飛的跑道;您像一縷和煦的春風(fēng)，無私地滋潤萬物;您像大樹的根，一點(diǎn)一滴吸來知識的水分和營養(yǎng)，卻輸送給嫩枝新蕾，讓我們在陽光下爭奇斗艷;您像一顆熾熱的火種，把青春的火焰奉獻(xiàn)給堆薪，讓他們潛藏的智慧熊熊燃燒……不，老師，這些形象遠(yuǎn)遠(yuǎn)無法比喻您的光榮，您的艱辛，您的崇高，您的偉大，“老師”二字就是您最響亮，最貼切的稱號!

　　嚴(yán)寒酷暑，您從來閑不住自己的腳步;月沉星移，您還在把教學(xué)推敲。您整日操勞，用自己的理想，品德、知識和智慧，把一代新人的完美形象塑造。在探求的漫長征途上，您留下一串串腳印，為青少年修筑了一條通向理想的金橋!每當(dāng)您學(xué)生展翅高飛，您望著他們離去的背影滿意地微笑。啊，老師!您的一舉一動，一言一行，不正體現(xiàn)了我們中華民族那高尚的情操嗎?

　　謝謝大家，我的演講完畢。

老師您好演講稿9

　　人們都說父母是孩子最好的老師，那老師呢?在我們心中僅次于父母，因?yàn)樗�使我們懂得了許多。

　　在我們剛上學(xué)的時(shí)候，我們還只是一些幼小無知的小孩，您任勞任怨，耐心地教著我們，因?yàn)槟�相信，總有一天，我們會長大成人，變成一位對社會有用的人。您每天早早地起來，匆匆收拾好就來到了學(xué)校，努力工作。有時(shí)您病了，還堅(jiān)持工作，絲毫沒有回家休息的想法。難受了也不說出來，就自己在桌上趴一會兒。這情景怎能不讓人感動呢?記得有一次，您為了讓幾位同學(xué)明白這道題到底怎么做，就把他們單獨(dú)留在教室，仔細(xì)、反復(fù)地講著那道題，終于他們明白了，您的臉上露出了滿意的笑容，同學(xué)們都走了，只剩下了您一個(gè)人，你看了看時(shí)間7點(diǎn)半了，您什么也沒說，就收拾好東西，騎著車子，回家去了。我很佩服您，因?yàn)槟鷮�工作�?努力和認(rèn)真，我們學(xué)到了許多知識和做人道理，因?yàn)槟鷮ξ覀兊哪托暮驼嬲\，我們喜歡您，因?yàn)槟愫軐捜莺蜕屏�，總之您是我們的第二位父母親，我們愛您。

　　“一日為師，終身為父”。父母是我們最好的老師，老師是我們最好的父母，您平凡而樸素，卻是人世間最偉大的人!

老師您好演講稿10

　　有人說，老師是天上最亮的北斗星，為我們指明了前進(jìn)的方向;有人說，老師是山間最清涼的山泉，用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗;有人說，老師是茂盛的葉子，用他那強(qiáng)有力的身軀呵護(hù)著我們這些未來的花骨朵兒。

　　老師，我崇拜您，我也說不清自己為何有這種崇拜之情，看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡，我卻不能掂量出這中間蘊(yùn)藏著多少的奧妙和辛勤的`汗水，只知道這是您對社會教育事業(yè)的無私的奉獻(xiàn)。聽著您在講臺上所講的每一個(gè)字，那是一種什么樣的聲音?是大自然清翠的鳥叫聲?是古典樂器發(fā)出來的和諧的旋律聲?不，都不是，那是一種天外之音，蘊(yùn)含著世間動聽的音調(diào)，聽起來讓我們感觸深刻，因?yàn)槟欠N聲音不是普通的聲音，而是一種知識的信號聲，一聽到這種聲音，就知道有許多的知識要從遠(yuǎn)方飛馳而來，走進(jìn)你智慧大腦的驛站。

　　老師，您是天上最亮的北斗星，而我卻是紅塵中迷失方向的黑鴨子，每當(dāng)我迷失方向時(shí)，只要一看見您耀眼的光芒，就能讓我找回回家的路途。還記得在您剛接我的時(shí)候，把我從一個(gè)充滿著天真的孩子變成一個(gè)有理想，有作為的中學(xué)生時(shí)，您為我們付出了多少，我們在享受著自己的成功，享受自己的快樂時(shí)，卻不能忘掉老師，您是山間最清涼的山泉，您用您的博學(xué)多才讓我們了解這個(gè)廣闊無垠的世界，讓我們看到這個(gè)世界的大，您就像是我們的望遠(yuǎn)鏡，讓我們看得更遠(yuǎn)，看得更清，就像山泉水一樣，清晰得能讓你看到底層。老師，您教我們要勇于與困難做斗爭，不要被困難壓倒，我還記得您常說的那句話，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見彩虹，沒有人隨隨便便成功。”是啊，成功與困難是相對存在的，如果沒有了困難，成功又何從談起呢。

　　老師，您是茂盛的葉子，您用您強(qiáng)有力的身軀和護(hù)著我們這些未來的花骨朵兒。您從不為你很委倔，你總是默默的奉獻(xiàn)你的一身，為了您的學(xué)生，為了您的使命，您甘愿做綠葉也

　　不愿做紅花，您想用自己的能力擦亮這世間的曙光，讓莘莘學(xué)子們的夢飛得更高，飛得更遠(yuǎn)。

　　老師，您用您的一生教我們懂得為何要有追求，為何要有理想，為何要超越自己。老師，您把最美的笑容留給這精彩的世界，您是我們心中最美的神話。

　　老師您好!

老師您好演講稿11

　　老師們，同學(xué)們，大家好。

　　我今天帶來的演講是《老師您好，我的好老師》。

　　古人常用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”來形容老師。確實(shí)，老師對我們的恩惠也真如詩句般感人肺腑。

　　老師，您就是著希望與幸福的播種人，你用人類最崇高的感情——愛，播種春天，播種理想 ，播種力量！老師，您是美的耕耘者，是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!老師，您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的顛峰！老師，您是青藤，堅(jiān)韌而修長，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參！老師，您就是那無私的鋪路石讓我們走向成功的終點(diǎn)，卻奉獻(xiàn)了自己……

　　仔細(xì)想來，在小學(xué)的六年里，我們學(xué)到了不少知識，懂得了怎樣做人，更感受到了童年的歡樂和幸福。這些，都凝聚著您的.心血和汗水，都離不開您的幫助與教誨。我們怎么能忘懷！還記得我四年級的語文老師孫老師。他雖然只教了我們一年，但在這短短的一年里，他對我們的關(guān)愛卻是無微不至，無處不在。

　　孫老師個(gè)子不算高，瘦瘦的，總愛跟我們打趣，笑的時(shí)候眼睛瞇成了一條細(xì)縫，十分逗人。他的才華使同學(xué)們敬仰，而且上課時(shí)十分認(rèn)真，總是全身心地投入到課堂上。

　　記得有一天，我背著書包來到學(xué)校。清晨的校園，安靜而祥和，我似乎被她的祥和感染了，若無閑事的哼起了歌。待孫老師檢查作業(yè)時(shí)，我慌了神，沒寫完家庭作業(yè)的我只好向老師承認(rèn)了錯(cuò)�？蓪O老師并沒有生氣，只是親切地教導(dǎo)我：“沒事兒，補(bǔ)起來吧，以后要是記不住作業(yè)的話，你可以把作業(yè)記在本子上，這樣就不會忘記了。” 從那次以后，我再也不會忘記作業(yè)了，這可多虧了孫老師。

　　老師的愛，天下最偉大，最高潔。螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，照亮別人；您的可敬，則在于總是給別人提供方便。是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園丁！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血？哪一朵上沒有您的汗水？

　　老師，如果把您比作蚌，那我們便是蚌里的粒沙，您用愛去磨練他。。。。。。積年累月，粒沙變成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。

　　啊，老師——人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有像大海一樣豐富，藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵！老師，這個(gè)光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星，永遠(yuǎn)高懸在我們的頭頂。即使我兩鬢斑白，依然會由衷地呼喚您一聲：老師，您好！

　　我的演講結(jié)束了，謝謝大家。

老師您好演講稿12

　　敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,大家好,今天我要演講的主題是“您好，老師”。

　　老師，這是一個(gè)多么令人尊敬職業(yè)啊。我們都說“老師是祖國的園丁，而我們是花朵�！蔽覀兩�下來，就像一顆種子，而老師的職務(wù)就是讓我們長成一朵“花”，讓種子生根發(fā)芽就是一件不容易的.事。而讓花開的香和大，就更加不易了。而老師呢?卻沒有索取回報(bào)，他要的只是我們優(yōu)秀的分?jǐn)?shù)啊，這是多么崇高的品質(zhì)��！有個(gè)笑話也說道：“沒有老師，中國就不能騰飛！”連一個(gè)笑話都提到了老師的重要性，就更能說明老師的偉大了。

　　大家不知有沒有看過一個(gè)公益廣告，他說的是“名叫趙小亭的老師到山區(qū)支教，后來因?yàn)橐淮伪簧绞�砸中去世，但是他卻教會了當(dāng)?shù)氐挠⒄Z�！鄙絽^(qū)的人們，在我們的印象中，都是大老粗，可一位老師，卻教會了他們英語，可見老師的重要性之大，但是她也沒有去要那些村民的錢，這種品質(zhì)真讓我們感動。

　　說到老師令我們尊敬的事，其實(shí)在我們附近就有很多。如，老師為了輔導(dǎo)差生，犧牲了自己的休息時(shí)間；為了出黑板報(bào)，陪學(xué)生留到五六點(diǎn)；大掃除的時(shí)候，總是“沖鋒在前”，等等。

　　老師，這是一個(gè)多么偉大的職業(yè)啊，所以，以后見到老師，請說一聲：“老師，您好！”

老師您好演講稿13

　　親愛的老師們、同學(xué)們： 你們好!我很榮幸能走上臺來演講，教師是一個(gè)非常神圣的職業(yè)，他們在自己平凡的工作崗位上辛苦工作，從古至今，贊頌教師的聲音從來沒有停過，像：李商隱的 《無題相見時(shí)難別亦難》就是這樣，大家有沒有想過，要是沒有教師，世界是怎樣的呢?不管在同學(xué)們眼中老師是怎樣的，在我眼中，老師的名次是等同于父母 的，是我最信任的人。老師，在您眼里，我們可能是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的.孩子，或是個(gè)聰明聽話的孩子，但在我們眼中，您就是天使，就是母親! 老師這個(gè)職業(yè)，在很久很久以前，就已經(jīng)存在，求學(xué)的人必定有老師。老師，是用來傳授道理、講授學(xué)業(yè)、解答疑難問題的。人不是一生下來就懂得道理的，誰能沒 有疑惑?有了疑惑，如果不跟老師學(xué)習(xí)，那些成為疑難的問題,就始終不能解開。出生在我之前人，他懂得的道理本來就比我早，我跟從他，拜他為老師;出生在我 之后的人，如果他懂得道理也比我早，我也跟從他，拜他為老師。我是向他學(xué)習(xí)道理的，哪管他的年齡比我大還是小呢?因此，無論高低貴賤，無論年長年幼，道理 存在的地方，就是老師所在的地方。在古代，有韓愈贊謝老師，所寫的的《師說》。而現(xiàn)在，有許多更偉大的教師，地震中，一個(gè)個(gè)普通的教師，平時(shí)看不出他們的 偉大風(fēng)范，而在災(zāi)情危急時(shí)刻，我們這些平凡的教師想到的不是個(gè)人的安危，而是活潑可愛的孩子們，奮不顧身的去保護(hù)孩子，把他們的生命定格在那一瞬間，中國 人記住了他們愛的姿勢，而這份愛以及背后的故事，在中華大地久久回響，課堂上，循循善誘;生活中，悉心照顧;災(zāi)難中，舍命相護(hù);他們以自己的身軀迎向倒塌 的斷壁，迎向堅(jiān)硬的屋梁，他們用生命筑起大愛的豐碑，用最無私的奉獻(xiàn)詮釋著教師的職責(zé)，恩師已去，真愛長存，天堂有了他們，定會有一片朗朗的讀書聲! 在我們心中，老師是偉大的，在世界的心中，老師是偉大的，在我眼中，老師是美麗的，在大家心中，老師是美麗的!任何職業(yè)的沒有教師這個(gè)職業(yè)神圣!我愛我的 老師!老師，您辛苦啦!感謝您對我們的教導(dǎo)和關(guān)愛!謝謝大家!

老師您好演講稿14

尊敬的老師們，同學(xué)們：

　　大家好！

　　老師，在別人眼里只是一種普通的稱呼，而在我眼里，卻是一個(gè)偉大的職業(yè)。

　　老師，為了我們可以廢寢忘食。老師，用心血哺育我們這新生的嫩芽兒。老師，像花園里辛勤的園丁，而我們就是一朵朵綻放開來的花，等待著知識的灌溉。

　　小時(shí)候，我以為老師很嚴(yán)肅，一天到晚都會板著個(gè)臉。可是，當(dāng)我上了小學(xué)時(shí)，所有我認(rèn)識的老師不僅不像我想像中的嚴(yán)肅，更加有點(diǎn)和藹可親，甚至有一些老師居然和我們交上了朋友。

　　在學(xué)校，老師似乎成了我們的家長，無微不至的照顧就更讓我們覺得老師是我們在學(xué)校唯一的.“親人”。不管是在學(xué)習(xí)上還是在生活上，老師很關(guān)心我們。

　　記得有一天，數(shù)學(xué)老師對我們說：“你們?nèi)�書店里買一本叫奧數(shù)王的書�！闭f完便把那本書給我們看。老師又說：“你們認(rèn)真的做題目，不會的題目可以來問我，記住，寫完以后要給我來檢查�！闭f完，她便回到辦公室。自從老師跟我們講了以后，我們立刻從書店里找到了這本書。之后，我們就開始做題目了。每當(dāng)有不會的題的時(shí)候，我們總會向老師發(fā)出求救信號。老師總會毫不厭煩地給我們講解。在老師的關(guān)心幫助下，我們更愛學(xué)習(xí)了，學(xué)習(xí)成績也越來越好。老師為我們付出了辛勤的勞動，我們一定要用優(yōu)秀的成績來回報(bào)她，不能辜負(fù)老師對我們的期望。

　　老師在生活上也非常關(guān)心，照顧我們，把我們當(dāng)作自己的孩子。

　　記得有一次，我在學(xué)校食堂吃飯，老師也在那兒。老師看見我，關(guān)心地問：“在這兒習(xí)慣不習(xí)慣，飯夠不夠吃，菜好不好吃?”我都一一作了回答�；氐浇淌遥�回想到剛才老師的問話，使我很感動。這種母愛般的關(guān)心我們，我們也只有用更好的成績來回報(bào)她。

　　老師似水，滋潤了一片幼苗。

　　老師如燭，燃燒自己照亮你我他。

　　老師是園丁，精心幫助花朵綻放。

　　老師是鑰匙，開啟我們靈魂的大門。

老師您好演講稿15

　　尊敬的老師們，同學(xué)們：

　　大家好!

　　魚離不開水，鳥離不開樹，我們的成長自然離不開老師。沒有老師，我們就像一只斷了線的風(fēng)箏，在天空中漫無目的地飛舞，因此，我喜歡知識，更喜愛每一位教我知識的老師。

　　在六年的小學(xué)生活中，我認(rèn)識了許多老師：有和藹可親的數(shù)學(xué)老師，出口成章的語文老師，知識淵博的英語老師，風(fēng)趣幽默的體育老師，多才多藝的美術(shù)老師……其中我最喜歡的老師就是我們的地理老師——程老師。

　　在我的眼中，老師是一個(gè)不論在校園里，在課堂上，還是在生活中，臉上總是帶著和藹可親的笑容的人�？墒牵�雖然他時(shí)常掛著笑容，但是在課堂上他卻是嚴(yán)肅的`;在工作上他是認(rèn)真的;在批改作業(yè)上他是一絲不茍的。在他眼里，所有的學(xué)生都是優(yōu)秀的，他都是用同樣的笑容，同樣的眼神，同樣的心靈真誠的去面對每一位學(xué)生。依然清晰地記得，老師那粗糙的雙手是為了給我們批改作業(yè)而變成這樣的。他很勤奮，無論是在批改作業(yè)上還是在講課時(shí)，他都會認(rèn)真地對待;他很勤勞，每天都早早的來到學(xué)校幫助我們打掃衛(wèi)生區(qū);他很關(guān)心我們的身體，天冷了，他會提醒我們多穿幾件衣服。天熱了，他會提醒我們不要穿的太少衣服而著涼;他也很關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，不論是語文、數(shù)學(xué)、還是英語他都一視同仁，樣樣都關(guān)心著。我們不會做的題，他會耐心的教我們;我們不懂的功課，他會耐心的輔導(dǎo)我們;我們考砸了，他會鼓勵我們;我們考好了，他會表揚(yáng)我們。他會時(shí)時(shí)刻刻都會教我們一些做人的道理。他的每一個(gè)動作，每一個(gè)眼神，每一個(gè)笑容，每一句話，我都深深的記在腦海里。

　　啊，老師，您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!您的品格和精神，可以用兩個(gè)字就是——燃燒!不停的燃燒!

　　啊!老師，在生活中，您就是我們成長的守望者;校園里，您就是我們的朋友;課堂上，您就是我們的智慧樹。在心靈的空間，您就是我們心靈的醫(yī)生、理想的路途，您是引領(lǐng)我們前進(jìn)的航標(biāo)燈，是辛勤的園丁，精心栽培我們這些含苞待放的花朵。您永遠(yuǎn)是我最尊敬的老師!

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