友善的演講稿
演講稿可以提高演講人的自信心,有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在不斷進(jìn)步的時(shí)代,我們可以使用演講稿的機(jī)會(huì)越來(lái)越多,寫(xiě)起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編收集整理的友善的演講稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
友善的演講稿1
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天我要稱(chēng)贊的人是誠(chéng)信、友善的人。
有一個(gè)故事令我難忘:美國(guó)著名的試飛駕駛員胡佛,有一次飛回洛杉磯,在距地面九十多米高的空中,剛好有兩個(gè)引擎同時(shí)失靈,幸虧他技術(shù)高超,飛機(jī)才奇跡般地著陸。胡佛立即檢查飛機(jī)用油,正如他所預(yù)料的,他駕駛的那架螺旋槳飛機(jī),裝的卻是噴氣機(jī)用油。當(dāng)他召見(jiàn)那個(gè)負(fù)責(zé)保養(yǎng)的機(jī)械工時(shí),對(duì)方已嚇得直哭。這時(shí),胡佛并沒(méi)有像大家預(yù)想的那樣大發(fā)雷霆,而是伸出手臂,抱住維修工的肩膀,信心十足地說(shuō):“為了證明你能干得好,我想請(qǐng)你明天幫我的飛機(jī)做維修工作!睆拇耍鸬娘w機(jī)再也沒(méi)有出過(guò)差錯(cuò),那位馬馬虎虎的維修工也變得兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍了。
這個(gè)故事令人感動(dòng)。雖然維修工的過(guò)失險(xiǎn)些使自己?jiǎn)拭,但心地善良的胡佛深深懂得有過(guò)失者的心理。當(dāng)對(duì)方因出了嚴(yán)重差錯(cuò)而痛苦不堪時(shí),善解人意,自我克制,出人意料地給予寬慰,使其恢復(fù)自信和自尊。這就是友善的巨大力量。試想,如果胡佛憤怒斥責(zé)這位維修工,甚至不依不饒地追究他的責(zé)任,那么很可能會(huì)徹底地毀了他?梢(jiàn),面對(duì)同一件事,以兩種不同的態(tài)度來(lái)對(duì)待,就會(huì)有迥異的結(jié)局。 友善,可以使大事化小,小事化了,不僅善待了他人,也能使自己得益——胡佛的'飛機(jī)不是從此就沒(méi)出過(guò)任何差錯(cuò)嗎?而以憤怒乃至暴力來(lái)應(yīng)對(duì),結(jié)果往往是有百害而無(wú)一利。
我們班也有友善的人,比如:劉偉。他能在同學(xué)需要幫助的時(shí)候伸出援手。
誠(chéng)信就是一幅山水畫(huà),洗去鉛華雕飾,留下清新自然; 誠(chéng)信就象一首深情的歌,婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng),輕吟淺唱; 誠(chéng)信就是一陣和煦的風(fēng),吹去朔雪紛飛,帶來(lái)春光無(wú)限。
曾在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí),秦國(guó)的商鞅在秦孝公的支持下主持變法。當(dāng)時(shí)處于戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁、人心惶惶之際,為了樹(shù)立威信,推進(jìn)改革,商鞅下令在都城南門(mén)外立一根三丈長(zhǎng)的木頭,并當(dāng)眾許下諾言:誰(shuí)能把這根木頭搬到北門(mén),賞金十兩。圍觀的人不相信如此輕而易舉的事能得到如此高的賞賜,結(jié)果沒(méi)人肯出手一試。于是,商鞅將賞金提高到50金。重賞之下必有勇夫,終于有人站起將木頭扛到了北門(mén)。商鞅立即賞了他五十金。商鞅這一舉動(dòng),在百姓心中樹(shù)立起了威信,而商鞅接下來(lái)的變法就很快在秦國(guó)推廣開(kāi)了。新法使秦國(guó)漸漸強(qiáng)盛,最終統(tǒng)一了中國(guó)。
商鞅的誠(chéng)信使秦國(guó)統(tǒng)一中國(guó),可見(jiàn)誠(chéng)信的重要。
讓我們做一個(gè)誠(chéng)信友善的人吧!
友善的演講稿2
文明,一個(gè)并不陌生的字眼,貫穿了中華五千年的歷史軌跡,劃過(guò)了華夏浩浩湯湯的歷史長(zhǎng)河,流傳至今。中國(guó)素有文明古國(guó)、禮儀之邦之稱(chēng),古有三綱五常,今有五講四美。
見(jiàn)到一張廢紙彎腰撿起,日常生活中將垃圾分類(lèi)丟棄,不亂踏草坪,真正把居民區(qū)乃至城區(qū)當(dāng)作家來(lái)呵護(hù),那么我們的生活環(huán)境會(huì)更加美好。遵守法律法規(guī),知法、守法、護(hù)法,自覺(jué)弘揚(yáng)文明道德之風(fēng),對(duì)違法亂紀(jì)行為堅(jiān)決抵制,把自己融入家庭、集體、社會(huì),那么祖國(guó)便會(huì)成為一個(gè)溫馨的大家庭。
誠(chéng)信是金,它可以觸動(dòng)人們內(nèi)心深處最敏感的神經(jīng),給眾生點(diǎn)亮了一盞永不眠滅的心燈。古有孫臏一諾千金,宋濂連夜抄書(shū),曾參誠(chéng)信教子;今有穎超冒雨赴約,列寧按時(shí)歸還圖書(shū)。他們用自己的行動(dòng)向世人昭示了一個(gè)深刻的`哲理:只有誠(chéng)實(shí)守信的人才能獲得別人的信任和尊重,才能有所作為。
世間萬(wàn)物,蕓蕓眾生,我發(fā)現(xiàn)一切美之中皆有善,有溫暖的人情美,也有和諧社會(huì)人們彼此之間的友善。我覺(jué)得,溫和待人、友善相處,才能提高我們的國(guó)民素質(zhì),才能使祖國(guó)變得更好。友善是和諧社會(huì)的一面鏡子。它是人與人和諧相處的基礎(chǔ);心與心溝通的紐帶,國(guó)與國(guó)友好往來(lái)的橋梁也是一種愛(ài)的儲(chǔ)蓄。
每個(gè)人跨出一小步,那整個(gè)社會(huì)就會(huì)跨出一大步。當(dāng)行為規(guī)范支撐起中華13億兒女的脊梁,那么中國(guó)這條巨龍必將騰飛而起,閃耀在世界的東方。
友善的演講稿3
同學(xué)們,老師們:
大家好!
“友善”,其字面意義為“善意的友好”。朱德元帥在《寄東北諸將》的詩(shī)里寫(xiě)到:“鄰居友善長(zhǎng)相問(wèn),仁里安康永莫移!鄙浦趦(nèi),乃是個(gè)人道德的基本準(zhǔn)則,是謂“德為本,善作魂”,無(wú)魂則無(wú)以立;友之于外,是道德的具現(xiàn),亦是待人接物的常態(tài),誠(chéng)如“上善若水,利萬(wàn)物而不爭(zhēng)”。當(dāng)“友”、“善”相遇,則成為24字社會(huì)主義核心價(jià)值觀在公民層面上的最基本要求。
和諧的校園離不開(kāi)友善,失去了“友善”的校園,鮮花都將凋謝,綠草都將荒蕪。遙記得94年清華大學(xué)的朱令案震驚社會(huì),13年復(fù)旦大學(xué)的徐浩森投毒案再次發(fā)人深省,再到最近一則關(guān)于南京名牌高校學(xué)生寫(xiě)下“死亡名單”的新聞令人咋舌。所以,名校不再是優(yōu)秀的絕對(duì)標(biāo)簽,心存友善,人才純粹,校園才美好!
友善必先“善己”。友善是一種態(tài)度,一種習(xí)慣,是自身修養(yǎng)的體現(xiàn)。友善待人,應(yīng)從我做起。
首先,我們應(yīng)常懷包容之心!昂<{百川,有容乃大”,看事物之不同,皆因心境不同。心胸狹隘之人,與他人一言不合,必針?shù)h相對(duì);心胸寬廣之人,縱他人惡言相向,自笑而不語(yǔ)。可是這樣一言不合或是惡言相向的.情景,每天都會(huì)在大學(xué)校園里上演。靜坐常思己過(guò),閑談不論他人。我們只有學(xué)會(huì)包容,換位思考,用友善之心去化解矛盾,才能讓校園更加和諧、美好。其次,謙遜方得人心。人們稱(chēng)謙遜為一切美德的皇冠,“歷覽古今多少事,成由謙遜敗由驕”,謙遜之人,懂得欣賞他人,懂得砥礪自己;少了些對(duì)強(qiáng)者的嫉恨,多了些對(duì)自己的打磨;沒(méi)有舍我其誰(shuí)的盲目,平添和而不同的智慧。滿招損,謙受益,謙遜讓我們?cè)诓粩嗯χ校A得他人真正的認(rèn)同,讓友善之花盛放,而不帶芒刺扎手的遺憾。
最后,友善發(fā)乎自知,貴在堅(jiān)持。認(rèn)識(shí)到友善之重要性不難,難在十年如一日的堅(jiān)持。在校園人際關(guān)系越來(lái)越復(fù)雜的今天,助學(xué)金、獎(jiǎng)學(xué)金爭(zhēng)奪不休,生活習(xí)慣差異致宿舍冷暴力,話語(yǔ)不和打架斗毆事件,時(shí)有發(fā)生,我們應(yīng)學(xué)習(xí)曾子“三省吾身”之法,每天問(wèn)問(wèn)自己:“包容他人否,為人謙遜否,待人友善否?”,見(jiàn)善則遷,有過(guò)則改,從一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候,一個(gè)鼓勵(lì)的眼神和一次及時(shí)的幫助做起,為友善代言,做和諧校園的忠實(shí)擁護(hù)者。
其實(shí),友善亦得“善友”。朋友是我們一生寶貴的財(cái)富,“視人皆為友,我必善待之”。古往今來(lái),知己難求,你一個(gè)和煦如風(fēng)微笑,一句知冷知暖的關(guān)心,一顆友善待人的真心,會(huì)為你贏得一段真摯的情誼,在你困難之時(shí),他們雪中送炭,在你得意之際,他們錦上添花。和諧的校園,離不開(kāi)同學(xué)間的和睦相處,師生間的以誠(chéng)相待和朋友間的互幫互助。
綜上所述,“友善”不僅是社會(huì)主義核心價(jià)值觀對(duì)公民的基本要求,也是當(dāng)代大學(xué)生修私德,樹(shù)公德,營(yíng)造和諧校園的根本!按髮W(xué)之道,在明明德”,善乃德之魂,友善更是中華民族之傳統(tǒng)美德,我們有責(zé)任和使命,播撒友善的種子,讓我們的校園常開(kāi)友善之花;踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,讓我們的生活更加幸福和諧!
友善的演講稿4
友善是閃耀的星,給人以憧憬!
友善是溫柔的湖,給人以安寧!
友善是和煦的風(fēng),給集體帶來(lái)溫情!
處世好比一面鏡子,你對(duì)別人什么態(tài)度,別人也會(huì)回以你什么態(tài)度。你若孤高氣傲,那么他人也會(huì)冷眼相對(duì);你若真誠(chéng)友善,那么他人也會(huì)笑臉相迎。
一個(gè)不友善不愿容納他人的人,集體也不會(huì)容納他,他的驕傲只會(huì)落個(gè)孤芳自賞。一個(gè)十分友善樂(lè)于助人的人,集體也會(huì)樂(lè)意擁之入懷,一起享受集體的溫暖。
俗話說(shuō),送人玫瑰,手留余香,那么,何不送他人一個(gè)微笑,如春風(fēng)般沁人心田。
友善是人與人之間一種珍貴的'感情,沒(méi)有虛偽的修飾,沒(méi)有功利的色彩,它只是初次相逢時(shí),一個(gè)陽(yáng)光般的微笑;他人身處困境時(shí),伸出的一雙溫暖的手;被踩到腳后,一聲大度的沒(méi)關(guān)系;得到幫助后,一句會(huì)心的謝謝你。
友善,是夜色里的松明,能把前途照亮,熱血點(diǎn)燃;友善,是春光里的花朵,能指示希望,把憧憬編織成花籃。
人人無(wú)不希望生活在一個(gè)友好,友誼,友愛(ài)的氛圍中,無(wú)不希望自己的周?chē)錆M善意,善良,善舉,然而生活中又有太多的糾葛,若都互不相讓?zhuān)樹(shù)h相對(duì),集體又怎會(huì)溫暖和諧?
所以,朋友,請(qǐng)送他人一個(gè)友善的微笑,這樣你才會(huì)收獲他人的關(guān)愛(ài),你才會(huì)收獲集體的溫暖,你才會(huì)收獲整個(gè)春天!
友善的演講稿5
在諸多的良好品質(zhì)當(dāng)中,很多同學(xué)認(rèn)為友善也是非常重要的。友善的力量是最強(qiáng)大的,我想問(wèn)問(wèn)在同學(xué)們眼中的友善是什么?
我的家風(fēng)告訴我友善就是互幫互助,和諧共處,所以我的爸爸常對(duì)我說(shuō)要與人為善,才能與人為伴。
我們班的班風(fēng)告訴我友善就是相親相愛(ài),和諧進(jìn)取,班級(jí)榮辱,我的責(zé)任!,所以我認(rèn)為,友善就是大家好才是真的好。
是呀,友善是陽(yáng)光給人溫暖,友善是鮮花給人香甜,友善是甘泉給人滋潤(rùn),友善是笑容給人春天,友善是雨中的傘,友善是雪中的炭,友善就是做好人呀!
我們的黃老師常告訴我們同學(xué)之間要多一些純潔的,美好的',快樂(lè)的友誼,大家相親相愛(ài),和諧進(jìn)取!為了把“誠(chéng)信、友善”這一中華民族傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大,并落實(shí)到我們的日常生活中,同學(xué)們還記得我們的班規(guī)嗎?
信守諾言,說(shuō)到做到;
待人真誠(chéng),知行合一;
相親相愛(ài),和諧進(jìn)取;
班級(jí)榮辱,我的責(zé)任。
誠(chéng)實(shí)守信,友善待人,是中華民族的傳統(tǒng)美德。 是做人的根本。每個(gè)人都應(yīng)把誠(chéng)信、友善做為待人處事最基本的信條,行動(dòng)起來(lái)吧,讓我們一起,從這里出發(fā),做友善待人的先行者,做誠(chéng)信美德的建設(shè)者和維護(hù)者,時(shí)時(shí)講誠(chéng)信,處處有溫馨,從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊的每一件小事做起,把“誠(chéng)信、友善”的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大,讓“誠(chéng)信、友善”之花開(kāi)遍整個(gè)校園!
友善的演講稿6
同學(xué)們,老師們:
大家好!
我今天演講的題目是“社會(huì)主義核心價(jià)值觀:友善”。
究竟何為友善呢?友善一詞,可拆分為兩部分來(lái)解釋。
在甲骨文當(dāng)中,“友”字實(shí)際上就是兩只手靠在一起,兩手相握,即朋友,友好!吧啤弊,上面一個(gè)羊,底下一個(gè)吉,中間還有兩點(diǎn),《說(shuō)文解字》這樣解釋?zhuān)吧普呒瞸”,就是吉祥的意思。友善,強(qiáng)調(diào)人和人之間應(yīng)互相尊重、互相關(guān)心、互相幫助、和睦友好,友善是處理人際關(guān)系的基本準(zhǔn)則,是最基本的社會(huì)共識(shí)。
記得初一,我剛剛邁入新的班級(jí),迎接我的是一位陌生女生的熱情微笑,我很驚喜。她的友善,消除了我內(nèi)心的緊張、膽怯,使我打心底里感到溫暖,感到被彼此所接受。從那時(shí)起直到現(xiàn)在,我們一直是很好的朋友。
相處久了,大家會(huì)發(fā)現(xiàn)那些活潑幽默的同學(xué)總是朋友多,大家也樂(lè)于接近他們,因?yàn)檫@個(gè)人能夠帶來(lái)快樂(lè)。
然而我認(rèn)為,友善不只是待人友好謙和,更重要的是善良與真誠(chéng),只有真摯誠(chéng)懇的善意與友好才是真正的友善。
在“友善”一詞里,“善”,就如同常青樹(shù)的根基,促發(fā)著地表上生長(zhǎng)出友好的綠葉與鮮花,然而花葉都只是美好的表象,善意才是這棵樹(shù)之所以長(zhǎng)存的基礎(chǔ);ㄩ_(kāi)花落的表象可順其自然,堅(jiān)如磐石的善心卻不可更改。
在生活中,自不必說(shuō)要友善待人,也要友善對(duì)待自己,更要友善對(duì)待自然。
“一個(gè)不能首先對(duì)自己友善、與自己為友,不能本身發(fā)心善良的人,是無(wú)法處理好與他人的友善關(guān)系的!庇谑俏也琶靼,首先人要“自愛(ài)”、才能“博愛(ài)”。兒時(shí)我們就牢記:“人之初,性本善!蔽覀儽揪蜕屏、懂得接納與體諒,只要做到善待自己,擁有一顆友善的心,推己及人,才可對(duì)身邊的他人敞開(kāi)心扉,給予更多的人尊重與溫暖。
更進(jìn)一步,審視一下支持著我們生活的環(huán)境和自然,可見(jiàn)友善與博愛(ài),不僅僅是對(duì)于人,也在于我們身邊的一草一木、一花一果。在網(wǎng)上看到過(guò)這樣一句話:“金山銀山,不如綠水青山!笔前,曾經(jīng)的`我們,為了所謂的“金山銀山”,對(duì)我們所親近的大自然做出了許多不友善的行為。過(guò)度開(kāi)墾、過(guò)度砍伐、過(guò)度開(kāi)發(fā)……這樣的詞語(yǔ)屢見(jiàn)不鮮。正是我們的一次次“過(guò)度”,終于讓自然發(fā)怒。它給我們帶來(lái)了難以驅(qū)散的霧霾、猶如“世界末日”一般的沙塵暴……當(dāng)經(jīng)歷了這樣的種種,我想,我們應(yīng)當(dāng)意識(shí)到自己對(duì)于大自然的不友善,也應(yīng)當(dāng)嘗試著對(duì)與我們最親近的大自然更加友善。我們又該如何去做呢?其實(shí)很簡(jiǎn)單。當(dāng)我們清掃一片廢紙、回收一個(gè)塑料瓶,或是拒絕使用一次性筷子、提醒大人們少開(kāi)一天車(chē)、少抽一支煙,這些小事情看起來(lái)微不足道,卻又正是我們力所能及,對(duì)大自然的友善之舉。
同學(xué)們,又是一年春暖花開(kāi)時(shí),不如我們相約,在這個(gè)春天,也讓友善之花,綻放在心!
我的演講結(jié)束了,謝謝大家!
友善的演講稿7
親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:
大家早上好!今天在我們國(guó)旗下演講的主題是:友好待人,和睦相處。
陽(yáng)光可以帶走天空中的陰霾。而一顆友善的心,就像陽(yáng)光,可以驅(qū)走人與人之間的陰霾。是一種力量,彌漫在人們心中。如果人們能夠以“善待他人”的態(tài)度來(lái)處理日常生活中的各種人際關(guān)系,那么我們的生活就會(huì)充滿陽(yáng)光。在公交車(chē)上,有人不小心踩了你的腳;上課的時(shí)候,有同學(xué)不小心弄壞了你的書(shū);在雨中行走時(shí),別人不小心濺了你一身泥和水等。這一切都需要用你的“友善”去對(duì)待別人的“無(wú)心”或“無(wú)心”,寬容原諒別人,不要小心眼,更不要報(bào)怨。那么,在這個(gè)我們生活學(xué)習(xí)的校園大家庭里,我們應(yīng)該如何努力成為友好的使者呢?
學(xué)生應(yīng)該互相信任,和睦相處。善于發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處,及時(shí)彌補(bǔ)自己的不足。當(dāng)你的觀點(diǎn)和別人不同時(shí),不要固執(zhí)己見(jiàn),強(qiáng)詞奪理,善于傾聽(tīng),積極聽(tīng)取別人的合理建議。不能給同學(xué)起外號(hào),不能把自己的快樂(lè)建立在別人的痛苦上。不要散布不利于團(tuán)結(jié)的`言論,更不要在背后說(shuō)別人壞話。
同學(xué)之間要坦誠(chéng)相待,主動(dòng)化解矛盾。生活中難免會(huì)有一些不如意的事。如果遇到矛盾,首先要從自己身上找原因,而不是強(qiáng)調(diào)自己的原因,指責(zé)別人,更不是打?qū)Ψ酱蛉恕?/p>
學(xué)生應(yīng)該互相關(guān)心,互相幫助,關(guān)心和幫助別人。其實(shí)也很簡(jiǎn)單。一個(gè)善意的微笑,一句溫暖的話,一個(gè)鼓勵(lì)的手勢(shì),都可能給人帶來(lái)解脫。設(shè)身處地為他人著想,學(xué)會(huì)“換位思考”。
同學(xué)們,我們都希望生活在友誼、博愛(ài)、友誼的氛圍中,希望被善良、善良、慈善包圍。要?jiǎng)?chuàng)造這樣一個(gè)溫暖和諧的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,需要我們每個(gè)人的共同努力。我們需要從自己和小事做起,以友好的態(tài)度和別人和睦相處。我相信我們每一個(gè)同學(xué)都會(huì)成為“友好使者”,我希望我們的校園里開(kāi)滿“友好之花”!
我的演講結(jié)束了,謝謝!
友善的演講稿8
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我是五年五班的黃耀禾,今天我要演講的題目是:讓友善的甘露灑滿校園。
為了使我們的校園更加文明,更加友善,更加美麗,今天我要跟大家分享一下如何真誠(chéng)交往和友善交流。
讓我們從身邊的小事做起吧!當(dāng)我們和同學(xué)發(fā)生摩擦?xí)r,請(qǐng)讓我們相互諒解,而不是相互爭(zhēng)吵,把過(guò)錯(cuò)推給對(duì)方。比如說(shuō):當(dāng)我們不小心踩了一下同學(xué)的腳時(shí),一聲“對(duì)不起”,就可以讓爭(zhēng)吵無(wú)影無(wú)蹤;當(dāng)我們不小心弄臟了同學(xué)的本子時(shí),一聲“實(shí)在抱歉”,就可以讓唇槍舌劍不復(fù)存在;當(dāng)我們不小心碰掉了同學(xué)的筆時(shí),一個(gè)彎腰,一個(gè)微笑,就可以讓責(zé)罵灰飛煙滅。
大家一定去爬過(guò)山吧!當(dāng)你對(duì)大山喊“你——好!”,大山也傳回來(lái)“你——好!”。當(dāng)你對(duì)大山說(shuō)“你這個(gè)笨蛋!”,大山也傳回來(lái)“你這個(gè)笨蛋!”。我們的人際交往也是這樣。為什么有些同學(xué)人際關(guān)系很好呢?因?yàn)樗焉频貙?duì)待別人。
我給大家講一個(gè)真實(shí)的事例吧!這件事發(fā)生在我家保姆阿姨和我們班小琳同學(xué)之間。在上學(xué)期三百考試之前,小琳同學(xué)突然發(fā)現(xiàn)有一本重要的參考書(shū)忘記買(mǎi)了,她急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我回家告訴了阿姨這件事。阿姨二話不說(shuō),也不顧腳疼,就拿起我的書(shū)給小琳送去了。過(guò)了一個(gè)小時(shí),當(dāng)阿姨氣喘吁吁地回來(lái)時(shí),我不解地問(wèn)阿姨,“您怎么對(duì)小琳這么好啊?”阿姨說(shuō):“你平常放學(xué)特別磨蹭,阿姨每天在校外等你,眼睛都要望穿,小琳每次都會(huì)好心地告訴阿姨你在哪里,在干什么,有時(shí)還會(huì)幫阿姨去叫你,所以阿姨一直很感激小琳啊!聽(tīng)了這番話,我感慨萬(wàn)分。這真是——愛(ài)出者愛(ài)返,福往者福來(lái)。小琳同學(xué)真誠(chéng)友善地對(duì)待阿姨,也獲得了素不相識(shí)的阿姨真誠(chéng)友善的對(duì)待。
同學(xué)們,“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”啊!孟子曰:“愛(ài)人者,人恒愛(ài)之;敬人者,人恒敬之!毕胱寗e人友善對(duì)待自己,我們首先要友善地對(duì)待他人。
如果我們不友善對(duì)待他人,那么他人也不會(huì)友善對(duì)待我們,那么整個(gè)校園豈不是“硝煙四起”了?那我們的校園是否像現(xiàn)在一樣寧?kù)o?校園是否會(huì)失去它原有的'美麗?
所以,為了不破壞校園的安寧,更為了讓我們的友誼長(zhǎng)存,請(qǐng)讓我們不要爭(zhēng)吵,而讓友善和真誠(chéng)的甘露灑滿校園,滋潤(rùn)我們的心田吧!
我的演講完畢,謝謝大家!
友善的演講稿9
我是一名中學(xué)生,從小就受過(guò)很多關(guān)于誠(chéng)信的教育,岳母刺字、蘇武牧羊,是對(duì)國(guó)家的忠;尾生抱柱、曾子殺豬是言而有信。中華文明歷經(jīng)五千年,巍然屹立,依仗就是這種誠(chéng)實(shí)守信、堅(jiān)貞不屈的精神。
同學(xué)們,沒(méi)有誠(chéng)信的人生活在世上,如同一顆漂浮在空中的塵埃,永遠(yuǎn)不會(huì)獲得大家的贊美,永遠(yuǎn)不會(huì)擁有內(nèi)心深處的踏實(shí)和寧?kù)o。跋涉在漫長(zhǎng)的人生路上,誰(shuí)不踏踏實(shí)實(shí)留下誠(chéng)信的足印,誰(shuí)將永遠(yuǎn)走不出渺小與狹隘的怪圈。而“友善”也是人際交往中必須具備的道德規(guī)范,如果大家都能以“與人為善“的態(tài)度,去處理日常生活中各種各樣的人際關(guān)系,我們的生活就會(huì)充滿陽(yáng)光。那么,如何做到“與人為善”呢?其一,要學(xué)會(huì)寬容。寬容就是人與人之間相處時(shí),能充分的'理解他人、體諒他人,擁有寬闊的胸懷。
同學(xué)們生活在一起,應(yīng)該學(xué)會(huì)忍耐、包容、體諒,不斤斤計(jì)較,“退一步海闊天空”。其二,在平時(shí)生活中,應(yīng)該學(xué)會(huì)說(shuō):“對(duì)不起”。它在在處理同學(xué)關(guān)系時(shí)有著出奇的效果。我們每個(gè)人都希望生活在友好、愉快的氛圍中,都希望自己的周?chē)錆M善良、寬容和溫馨??這就需要我們每一個(gè)同學(xué)以友善的態(tài)度與同學(xué)相處、與老師相處、與家人相處,共同營(yíng)造一個(gè)心情舒暢,處處溫暖和諧的生活環(huán)境。同學(xué)們,讓我們學(xué)會(huì)友善待人,使我們的集體變得更加美好。
考試對(duì)于我們來(lái)說(shuō)并不陌生,而考試,不僅能測(cè)試同學(xué)們對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握程度、學(xué)習(xí)技巧、學(xué)習(xí)質(zhì)量,更能測(cè)試每位同學(xué)是否做到了誠(chéng)信!如果想通過(guò)弄虛作假的方式獲得暫時(shí)的小利益,不僅是對(duì)自身能力的否定和蔑視,是對(duì)學(xué)校良好風(fēng)氣的褻瀆,更會(huì)丟掉誠(chéng)信,丟掉尊嚴(yán)。
一個(gè)考試作弊的人,不僅僅是治學(xué)態(tài)度的問(wèn)題,更是個(gè)人思想品質(zhì)和人格問(wèn)題。莘莘學(xué)子,誠(chéng)信為本,就讓我們誠(chéng)實(shí)面對(duì)自己,守住內(nèi)心的一份堅(jiān)持,從自己做起,從現(xiàn)在做起,交出一份合格的誠(chéng)信答卷,為學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)共同努力,為嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)撐起一道誠(chéng)信、文明、自覺(jué)、向上的美麗風(fēng)景線。
因?yàn)橛姓\(chéng)信,我們的手緊緊相牽;因?yàn)橛杏焉,我們的心一起飛揚(yáng)。同學(xué)們,努力吧!帶著我們的智慧和勇氣,帶著我們誠(chéng)信和友善的心,走向社會(huì),走向我們美好的明天!
友善的演講稿10
同學(xué)們:
大家好,我是六年三班的張育寧,我演講的題目是:團(tuán)結(jié)友善。
生活中,描繪著朋友間的真情;筑起了人與人間的濃濃真摯;流淌著融融的親情,正因?yàn)檫@種心與心的交融、情與情的溝通、人與人的融合,才能摩擦出團(tuán)結(jié)友善的火花。
團(tuán)結(jié)友善在生活中隨處可見(jiàn)。拔河比賽,我們班“重量級(jí)”的選手很少,可最后我們還是贏了。那是因?yàn)橥瑢W(xué)們積極發(fā)表自己的意見(jiàn),認(rèn)真聽(tīng)取別人的意見(jiàn)、積極配合別人的意見(jiàn),團(tuán)結(jié)一致,取得了最后的勝利。在跑步接力比賽中,更加需要團(tuán)結(jié),我們班的`選手被分為二組,在跑的過(guò)程中,因?yàn)橥瑢W(xué)們心中都有要為班級(jí)爭(zhēng)光的信念,我們贏了這場(chǎng)比賽,因?yàn)橥瑢W(xué)們有這種團(tuán)結(jié)的精神之后的比賽,我們贏了一場(chǎng)又一場(chǎng)比賽。
在最近發(fā)生的云南魯?shù)?。5級(jí)地震中,我更加深刻地體會(huì)到了什么叫團(tuán)結(jié)友善。地震發(fā)生后,各個(gè)地方的人們立即行動(dòng)起來(lái),積極主動(dòng)向?yàn)?zāi)區(qū)捐款捐物。而魯?shù)閯t下起了暴雨,解放軍叔叔知道消息后,立刻冒雨趕往災(zāi)區(qū)。在泥濘的路上艱難地向?yàn)?zāi)區(qū)走去,不顧自身安危,在廢墟中找傷者,各地方的愛(ài)心人士當(dāng)志愿者,到災(zāi)區(qū)派送食物和水。許多人在廢墟中相互幫助、鼓勵(lì),傷者家屬也在互相幫助、鼓勵(lì),這些不都是團(tuán)結(jié)的表現(xiàn)嗎?
就在周?chē)、就在身邊,我們不時(shí)發(fā)現(xiàn),在陌生人中,團(tuán)結(jié)友善無(wú)處不在:給老弱病殘讓座、為失學(xué)兒童復(fù)學(xué)捐助、地震中的幫助……這就是社會(huì)大愛(ài),它隨時(shí)都存在,讓人間光明無(wú)限。它不需要特意去尋找,只要用心感受,就會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊到處都有愛(ài)。
友善的演講稿11
親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:
大家好!
我今天國(guó)旗下演講的題目是《友善待人》!坝押谩笔侨穗H交往中必要的道德標(biāo)準(zhǔn)。如果人們能夠以“善待他人”的態(tài)度處理好日常生活中的'各種人際關(guān)系,我們的生活就會(huì)充滿陽(yáng)光。
如果你想成為一個(gè)快樂(lè)的人,想讓自己的身邊充滿快樂(lè),那就用友善的心去對(duì)待別人。那么,在與人交往時(shí),如何善待他人呢?
首先,學(xué)會(huì)包容。寬容是指人與人相處時(shí),能夠充分理解他人,體諒他人,心胸寬廣。學(xué)生住在一起有點(diǎn)摩擦很正常。俗話說(shuō),牙齒和舌頭會(huì)“打架”,但沖突發(fā)生后,要學(xué)會(huì)忍耐,寬容,體諒別人,不要斤斤計(jì)較,讓沖突很快得到解決,這就是人們常說(shuō)的“退一步,開(kāi)闊眼界”。所以要學(xué)會(huì)包容,因?yàn)槲覀兊闹車(chē)錆M了歡樂(lè)。
其次,在日常生活中,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)說(shuō)“對(duì)不起”。不要小看這三個(gè)字。它們?cè)谔幚砣穗H關(guān)系中有著巨大的作用和驚人的效果。我們生活在一個(gè)集體里,難免會(huì)發(fā)生一些小事情。每當(dāng)出現(xiàn)這種情況,就會(huì)有人“發(fā)火甚至打架”;有些人會(huì)善待他人,說(shuō)“對(duì)不起”,表示歉意,請(qǐng)求原諒,于是握手言和,重新成為好朋友。帶著錯(cuò)誤和誤解,真誠(chéng)地對(duì)對(duì)方說(shuō)“對(duì)不起”,已經(jīng)體會(huì)到了一個(gè)人的虛懷若谷和彬彬有禮的風(fēng)度,用他“友善”的心感染別人,遠(yuǎn)比互相爭(zhēng)斗有效。另外,要善于“化敵為友”,讓雞毛蒜皮的小事隨風(fēng)而去,讓你的朋友越來(lái)越多。
我們每個(gè)人都想生活在友好愉快的氛圍中,我們所有人都想被善良、寬容和溫暖所包圍……這就要求我們每個(gè)同學(xué)都要以友好的方式與同學(xué)、老師和家人相處,從而在珍妮弗身上創(chuàng)造一個(gè)溫暖和諧的生活環(huán)境。讓我們學(xué)會(huì)善待他人,讓我們的集體變得更好。
友善的演講稿12
各位老師、同學(xué)們:
早上好!今天我講話的主題是《友善待人,和睦相處》。
同學(xué)們,待人友善是中華民族的傳統(tǒng)美德之一。人的一生會(huì)碰到許許多多來(lái)自別人的"對(duì)不起"。在公共汽車(chē)上,有人不小心踩了你的腳;在班集體中,有同學(xué)無(wú)意的弄壞你的書(shū)本;在雨中行走,別人不小心濺了你一身泥水;在食堂吃飯時(shí),有同學(xué)不小心將菜湯碰翻到了你的衣服上;課間同學(xué)們言談中無(wú)意間一句話傷害了你的感情……這些都需要你用友善的態(tài)度對(duì)待來(lái)自別人的"對(duì)不起",寬容、諒解別人,而不能心胸狹隘,更不可以怨相報(bào)。那么在我們生活、學(xué)習(xí)的這個(gè)校園大家庭中,應(yīng)該怎樣爭(zhēng)當(dāng)"友善"的使者呢?
首先,同學(xué)之間要相互信任,和睦相處。要善于發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處,能聽(tīng)取別人的合理建議,發(fā)現(xiàn)自己的意見(jiàn)與別人不同時(shí),不要固執(zhí)己見(jiàn),強(qiáng)詞奪理,要做到以理服人。不能給同學(xué)取外號(hào),更不能譏笑和戲弄那些有生理缺陷的同學(xué),不做那些只圖自己快樂(lè),而給別人帶來(lái)痛苦的事。不傳播一些不利于團(tuán)結(jié)的話,更不能在背后說(shuō)別人的壞話。
其次,同學(xué)之間遇到矛盾要坦誠(chéng)相待,主動(dòng)化解。生活中難免會(huì)出現(xiàn)一些不愉快的事情,遇到矛盾,要首先從自己身上找原因,不能一味強(qiáng)調(diào)自己的理由,指責(zé)別人,更不能拔拳相向,動(dòng)手打人。
同學(xué)們,我們都希望生活在友好、友愛(ài)的.氛圍中,希望自己的周?chē)錆M善意、善良、善舉。營(yíng)造這樣一個(gè)人人心情舒暢,處處溫暖和諧的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,需要我們每一個(gè)人的共同努力。這就需要我們都從自己做起,從小事做起,以友善的態(tài)度與同學(xué)相處,與家人相處。相信我們每位同學(xué)都會(huì)成為"友善使者",愿我們的校園遍開(kāi)"友善之花"!
友善的演講稿13
各位老師、同學(xué)們:
大家好!
我國(guó)有一句話叫做:“誠(chéng)信是金!币馑际牵鹤鋈酥v誠(chéng)信,就像金子一樣寶貴?晌覅s不這么認(rèn)為,我認(rèn)為誠(chéng)信比金子更沉重,更寶貴。我國(guó)悠久的文化歷史已有成百上千年了,自古都以“言行一致,表里如一。實(shí)事求是,講究信譽(yù)”為人們追求的品德和德行。如今,已是二十一世紀(jì),我深信每個(gè)人都一定會(huì)做到“言必信,行必果”的。
“誠(chéng)是做人的核心,信是做人的根本。”從古至今就有許多這樣的例子。
例如:孔子是春秋時(shí)期的魯國(guó)人,是我國(guó)古代著名的思想家、教育家。有一天,孔子和自己的學(xué)生到齊國(guó)去,路上看見(jiàn)兩個(gè)小孩正在辯論問(wèn)題。一個(gè)小孩說(shuō):“我們?cè)跔?zhēng)論太陽(yáng)什么時(shí)候離我們最近。我說(shuō)早上近,他說(shuō)中午近。你說(shuō)說(shuō)是誰(shuí)對(duì)呢?”孔子認(rèn)真聽(tīng)了他們的理由,覺(jué)得他們各自的觀點(diǎn)都有道理,實(shí)在分不清誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)。于是他老老實(shí)實(shí)地承認(rèn):“這個(gè)問(wèn)題我回答不了,以后我向更有學(xué)問(wèn)的人請(qǐng)教一下,再來(lái)回答你們吧。”兩個(gè)孩子聽(tīng)后哈哈大笑:“人家都說(shuō)孔夫子是個(gè)圣人,原來(lái)你也有回答不了的問(wèn)題呀!”說(shuō)完就轉(zhuǎn)身跑走了。孔子的學(xué)生子路很不服氣地說(shuō):“您真應(yīng)該隨便講點(diǎn)什么,就能把他們鎮(zhèn)住!笨鬃诱f(shuō):“不能這樣做,如果不是老老實(shí)實(shí)承認(rèn)自己不懂,怎么能聽(tīng)到這番有趣的道理。在學(xué)習(xí)上,我們知道的就說(shuō)知道,不知道的就說(shuō)不知道。只有抱著這種誠(chéng)實(shí)的態(tài)度,才能學(xué)到真正的知識(shí)。”
又比如:《商鞅“立木”》的故事。春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí),秦國(guó)的商鞅在秦孝公的支持下主持變法。當(dāng)時(shí)處于戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁、人心惶惶的時(shí)候,為了樹(shù)立威信,推進(jìn)改革,商鞅下令在城南門(mén)外立一根三丈長(zhǎng)的.木頭,并當(dāng)眾許下諾言:誰(shuí)能把這根木頭搬到北門(mén),賞金十兩。圍觀的人不相信如此輕而易舉的事能得到如此高的賞賜,結(jié)果沒(méi)人肯出手一試。于是,商鞅將賞金提高到五十金。重賞之下必有勇夫,終于有人站起將木頭扛到了北門(mén)。商鞅立即賞了他五十金。商鞅這一舉動(dòng),在百姓心中樹(shù)立起了威信,而商鞅接下來(lái)的變法就很快在秦國(guó)推廣開(kāi)了。新法使秦國(guó)見(jiàn)見(jiàn)強(qiáng)盛,最終統(tǒng)一了中國(guó)。
誠(chéng)信比金重,誠(chéng)信如同一身華麗的衣服,使我們給每個(gè)人都留一個(gè)深刻的印象。誠(chéng)信比金重,誠(chéng)信如同一把大雨中的雨傘,在我們成長(zhǎng)的道路為我們擋風(fēng)遮。因此,我們每個(gè)都要“言必信,行必果!笔刮覀兠利惖拇蠹覉@被優(yōu)秀的品質(zhì)所環(huán)繞。
謝謝大家!
友善的演講稿14
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我今天的國(guó)旗下講話題目是《友善待人》 ,“友善”是人際交往中必須具備的道德規(guī)范,如果人們都能以“與人為善“的態(tài)度去處理日常生活中各種各樣的人際關(guān)系,我們的生活都會(huì)充滿陽(yáng)光。
如果你想做一個(gè)愉快的人,讓自己的身邊都充滿歡樂(lè),就用你一顆友善的心去對(duì)待他人。那么,在和別人打交道時(shí),如何做到“與人為善”呢?
首先,要學(xué)會(huì)寬容。寬容就是人與人之間相處時(shí)能充分的理解他人、體諒他人,擁有寬闊的胸懷。同學(xué)們生活在一起,產(chǎn)生一點(diǎn)摩擦是正常的。俗話說(shuō)牙齒和舌頭也會(huì)“打架”,但是矛盾發(fā)生后,應(yīng)該學(xué)會(huì)忍耐、包容、體諒他人,不能斤斤計(jì)較,應(yīng)該讓矛盾迅速化解,也就是人們常說(shuō)的:“退一步海闊天空”。所以,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容,是自己的周?chē)錆M歡樂(lè)。
其次,在平時(shí)生活中,應(yīng)該學(xué)會(huì)說(shuō):“對(duì)不起”。你可別小看這三個(gè)字,它的作用可大了,在處理關(guān)系時(shí)有著出奇的效果。我們生活在一個(gè)集體里,難免會(huì)發(fā)生一些磕磕碰碰的小事,每當(dāng)出現(xiàn)這種情況,有的人會(huì)“怒發(fā)沖冠“,甚至大打出手;而有的人則會(huì)友善待人,一聲“對(duì)不起”,表達(dá)自己的歉意,請(qǐng)求對(duì)方原諒,于是雙方握手言和,重新成為好朋友。有了過(guò)失和誤會(huì),衷心的向?qū)Ψ秸f(shuō)“對(duì)不起”,實(shí)現(xiàn)了一個(gè)人開(kāi)闊的`胸懷和彬彬有禮的風(fēng)度,用自己“友善”的心感染他人,遠(yuǎn)比唇槍舌戰(zhàn)更有效。此外,我們應(yīng)該善于“化敵為友”,讓那些雞毛蒜皮的小事都隨風(fēng)而去,這樣,你的朋友就會(huì)越來(lái)越多。
我們每個(gè)人都希望生活在友好、愉快的氛圍中,都希望自己的周?chē)錆M善良、寬容和溫馨……這就需要我們每一個(gè)同學(xué)以友善的態(tài)度與同學(xué)相處、與老師相處、與家人相處,共同營(yíng)造一個(gè)心情舒暢,處處溫暖和諧的生活環(huán)境。讓我們學(xué)會(huì)友善待人,使我們的集體變得更加美好。
友善的演講稿15
曾當(dāng)選為“感動(dòng)中國(guó)”人物的代表孔祥瑞,在討論報(bào)告時(shí),對(duì)三個(gè)“倡導(dǎo)”中的“友善”做了詮釋?zhuān)f(shuō),友善就是“人與人之間應(yīng)該倡導(dǎo)一種愛(ài)的循環(huán)”。他所在的團(tuán)隊(duì)強(qiáng)調(diào)愛(ài)職工、愛(ài)企業(yè);隊(duì)長(zhǎng)愛(ài)員工、員工愛(ài)隊(duì)長(zhǎng)、員工愛(ài)企業(yè)、企業(yè)愛(ài)國(guó)家。這種“愛(ài)的循環(huán)”能夠拉近人的心,產(chǎn)生無(wú)窮的動(dòng)力,正是倡導(dǎo)友善的一種體現(xiàn)。
孔祥瑞的團(tuán)隊(duì)是一個(gè)友善的典型和縮影,事實(shí)上,一個(gè)團(tuán)隊(duì)、一個(gè)企業(yè)是這樣,一個(gè)社會(huì)、一個(gè)國(guó)家不也需要有這樣的境界么?
所謂“友善”,就是親近和睦,親密友好。在黨的.報(bào)告中,以24個(gè)字概括了社會(huì)主義核心價(jià)值觀的三個(gè)“倡導(dǎo)”,分別從國(guó)家、社會(huì)、個(gè)人三個(gè)層面做了表述,反映現(xiàn)階段全國(guó)人民的最大公約數(shù)!案粡(qiáng)、民主、文明、和諧”,是就國(guó)家層面而言;“自由、平等、公正、法治”,乃著眼于社會(huì)的角度;而“愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”,則是對(duì)公民個(gè)人素質(zhì)的要求!皭(ài)國(guó)”“敬業(yè)”是公民的基本素質(zhì),其重要性不言而喻,而在實(shí)際生活中,“誠(chéng)信”與“友善”也往往是相輔相成,相得益彰,凸顯當(dāng)代公民的優(yōu)秀品質(zhì)。
近日有兩個(gè)“小人物”的故事感人至深,他們就是“誠(chéng)信”與“友善”的化身。 一個(gè)故事發(fā)生在上海。來(lái)自湖北的鐘點(diǎn)工何益紅和鄰居一起買(mǎi)菜回家,當(dāng)一輛寶馬車(chē)突然迎面撞來(lái)之際,她一把推開(kāi)鄰居,自己卻被寶馬碾壓于車(chē)下,就此昏迷8天8夜。醒來(lái)后,她的第一反應(yīng)并非向肇事司機(jī)追責(zé),而是急于聯(lián)絡(luò)自己的10多名雇主,解釋自己這幾天“消失”的原因,并且歸還雇主家的鑰匙
另一個(gè)故事發(fā)生在南京河西漢江路上一家營(yíng)業(yè)了11年的理發(fā)店“秀作發(fā)型坊”。前些天,店主馬玉劍被查出患了肺癌。當(dāng)最崩潰的幾天過(guò)去后,他開(kāi)始著手辦一些“必須做的事”,頭一件就是把自家理發(fā)店儲(chǔ)值卡里的錢(qián),退給客人!霸蛴袃蓚(gè):第一,我一輩子做事沒(méi)虧待過(guò)人;第二,我不想人家認(rèn)為,我是為這點(diǎn)錢(qián)逃走的!庇谑窃谛〉瓴AчT(mén)外貼出了退卡通知。
這兩位并不顯眼的公民,質(zhì)樸的本色中映射著誠(chéng)信之光,平凡的舉動(dòng)里蘊(yùn)含著友善之德。社會(huì)主義核心價(jià)值觀并非虛無(wú)縹緲的東西,這兩位高尚的“小人物”就是核心價(jià)值觀的真實(shí)寫(xiě)照。而更為可貴的是,他們的誠(chéng)信和友善感動(dòng)了周邊的群眾,勾勒了一幅社會(huì)大家庭的“和諧圖”“友善畫(huà)”。
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