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遵守紀律的演講稿
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。在社會發(fā)展不斷提速的今天,需要使用演講稿的場合越來越多,演講稿的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家整理的遵守紀律的演講稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。
遵守紀律的演講稿1
尊敬的老師,親愛的同學們:
你們好!
從我一進學校讀書,站在莊嚴的五星紅旗下,看著鮮艷的紅旗冉冉升起的那一刻,我心中就涌起一股暖流,要嚴格遵守各項校規(guī)校紀,爭做遵規(guī)守紀的文明學生。
遵規(guī)守紀說起來容易,可做起來,的確很難。我是一個謹慎的學生,時時刻刻處處都會提醒著自己,勤早上學,不可遲到,尊重他人,團結(jié)友愛,講文明話,做文明人,愛護花草,愛清潔,走路輕聲慢步等。因此,校園里里外外,都留下我燦爛文明的足跡。
青少年時代是最美麗的,同學們,我們大多處在天真爛漫的孩提時代,有的已步入人生最美的“花季”,青春的花朵就要在我們的生命之樹上綻開,陽光是我們的,希望是我們的,世界是我們的!
歌德說過,要成就一番偉大的事業(yè),就要從青春時代做起。那么,我們應該怎樣做才能邁出正確的.步子,讓青春無憾無悔,走向美好的明天呢?
首先,作為新時代的學生,就要遵守紀律,做現(xiàn)代文明的學生。
俗話說,“沒有規(guī)矩,不成方圓”,我們知道,良好的紀律是學好科學文化知識的保障。作為一名學生,就要嚴格遵守《學生守則》、《學生日常行為規(guī)范》:嚴格遵守學校各項規(guī)章制度,切實做到:尊師愛友,自律自強;誠實守法,文明禮貌;遵守公德,愛護公物。
其次,作為新時代的學生,還要學會守法。
每個公民都必須具有法制觀念,不僅要學法,而且還要守法。缺乏法制觀念是非常危險的。
第三、要遵守社會公德。
講究公共衛(wèi)生、愛護公共財物、維持公共秩序等,這些都是社會公德。遵守社會公德是衡量社會文明程度的標志之一。
講究公共衛(wèi)生,就是要保持優(yōu)美整潔的公共環(huán)境。比如:在教室里,在馬路上,不隨地吐痰,不隨手扔果皮、紙屑。還有一點,則是不能大喊大叫。妨礙其他人學習、工作或休息;不能在建筑物上或課桌椅上亂刻亂畫。
我們身邊的公共財物有很多。如學校的門窗、桌椅、教學設備等,公園里的花草、樹木,馬路邊的路燈、路牌、公用電話等,我們不僅要做到自己愛護,而且還應當勸阻、制止有些人破壞公共財物的不文明行為。爭做一個講文明、懂禮儀的好學生。遇到師長、來賓,主動敬禮問好;上下樓梯,注意謙讓。遵守交通規(guī)則,不逆行馬路.形成各種良好的行為習慣。
同學們,人的一生只有三天:昨天,今天和明天。昨天已留給記憶,明天將交給夢想,你能把握的,就只有今天!讓我們珍惜今天這大好時光,遵規(guī)守紀,勤奮學習,爭取更大的進步。
遵守紀律的演講稿2
“xx”學習教育啟動以來,區(qū)城投公司按照區(qū)委部署,在國資委黨委的指導下,把“xx”學習教育作為重大政治任務,抓細抓實相關(guān)準備工作,為學習教育扎實推進,取得實效打下良好基礎(chǔ)。領(lǐng)導班子成員通過此次專題學習研討班的學習,又對紀律規(guī)矩意識和擔當擔責的精神進一步強化,為領(lǐng)導班子統(tǒng)一思想凝心聚力、創(chuàng)新發(fā)展奠定了堅實的思想基礎(chǔ)。
對于城投公司而言,講規(guī)矩有紀律、敢擔當有作為,開展好“xx”學習教育,就是要抓住“關(guān)鍵少數(shù)”,以上率下,層層帶動。不斷夯實黨建基礎(chǔ),不斷增強黨員干部和全體員工的政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識,不斷強化黨組織的領(lǐng)導核心作用。堅持“筑牢基礎(chǔ),深耕南開,創(chuàng)新發(fā)展,當好引擎”的工作思路,在做好基礎(chǔ)性工作的同時,還深入挖掘南開區(qū)土地資源,創(chuàng)新城投發(fā)展模式,切實發(fā)揮對區(qū)域經(jīng)濟的推動作用。
城投公司承擔著區(qū)土地整理中心、資產(chǎn)管理運營公司共3個部門的職能。要做好3個部門的工作,要求公司領(lǐng)導班子要調(diào)動每一名黨員、員工的積極性,不斷增強每一名黨員、員工的責任意識、擔當精神。
首先,守紀律,就是要心中有戒,明確底線,深知敬畏
紀律是剛性約束,是黨員不能突破的底線。城投公司承擔著組織全區(qū)棚戶區(qū)改造和舊城區(qū)改造的任務。棚戶區(qū)改造工作涉及征收3512戶,共占地17.8公頃,征收建筑面積15.4萬平方米。舊城區(qū)改造中,咸陽路西側(cè)片區(qū)項目總占地104.95公頃,涉及征收企業(yè)54個,征收居民房屋200戶,征收面積8000平方米。其中,核心區(qū)共占地24公頃,涉及征收企業(yè)22個,征收居民房屋200戶,征收面積8000平方米。在工作推動中,既要有對群眾的感情,有掌握群眾紀律、善做群眾工作的能力,更要有對國家資金負責的責任感,充分用好征收政策,把每一筆征收資金都用在刀刃上。這不但要求我們具備過硬的專業(yè)素質(zhì),更需要我們有很強的紀律意識。應該說,不斷增強黨員及員工的紀律意識,強化底線思維和紅線意識,是開展好每一項工作的保障。
第二,講規(guī)矩,就是要心懷感恩,心中有黨,心中有民
規(guī)矩是不成文的紀律,規(guī)矩雖然不像紀律一樣是底線,但卻是黨員日常工作學習生活的重要遵循,是每一名黨員從自身做起,落實全面從嚴治黨的責任。今年,城投公司承擔著6個工程項目的開工建設任務,總建筑面積35.3萬平方米。這些項目中既有安置房項目,也有惠及群眾的民心工程,更有關(guān)乎區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的.重點項目。每個項目的開工建設都需要協(xié)調(diào)不同的部門、單位,尤其是涉及市級部門多、工作量大、程序復雜、任務繁重。工作中既要把握好工作規(guī)程,做到程序嚴謹、手續(xù)齊備,同時,還要盡快推動每一個項目開工建設,按期完工。這就需要我們不斷強化規(guī)矩意識,在制度的籠子里依規(guī)用權(quán),本著對黨、對政府負責的態(tài)度,協(xié)調(diào)每一個部門,落實每一個環(huán)節(jié)。
第三,敢擔當,就是要心中有責,迎難而上,積極進取
概括的好干部20字標準是“信念堅定、為民服務、勤政務實、敢于擔當、清正廉潔”。敢于擔當,是每一名黨員應有的情懷和品格。我們黨的每一項事業(yè),無不是靠千千萬萬具有擔當精神的黨員創(chuàng)造出來的。我們今天所做的每一項工作也離不開擔當精神。城投公司承擔著區(qū)土地整理中心的職能,20xx年,我們預計掛牌出讓7宗地塊,同時協(xié)助其他單位掛牌2宗地塊,涉及總用地面積76.05公頃,總規(guī)劃建筑面積為184.41萬平方米。每一宗土地的出讓,都關(guān)系到市、區(qū)多個部門的銜接配合,統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。在推進過程中,不能有絲毫的畏難情緒,必須迎難而上,攻堅克難,在分管區(qū)長的帶領(lǐng)下,以“釘釘子”的精神,一步步地推進各項工作落實。
第四,有作為,就是要胸懷全局,真抓實干,開拓創(chuàng)新
作為黨員領(lǐng)導干部,就應該按照區(qū)委要求,做到“頭上有敬畏、胸中有全局、肩上有擔當、手中有招法、身后有業(yè)績”。學習教育與干事創(chuàng)業(yè)“兩不誤、兩促進”一直是黨開展學習教育的寶貴經(jīng)驗,學習教育成果好不好,需要在實際工作中檢驗。作為城投公司而言,更需要以真抓實干、開拓創(chuàng)新的精神深耕南開,謀劃發(fā)展。城投公司著眼南開區(qū)“十三五”發(fā)展整體規(guī)劃,堅持以“兩圈兩區(qū)一中心”空間格局為引領(lǐng),堅持以城市設計為主導,堅持以“集中收儲、分塊整理、梯次出讓”為宗旨的土地整理原則,積極做好土地資源開發(fā)與利用規(guī)劃,深度發(fā)掘南開發(fā)展?jié)摿。“十三五”期間,擬對棚戶區(qū)改造地塊、西營門核心區(qū)、天津大學老校區(qū)等27宗地塊進行掛牌出讓,預計建筑規(guī)模505.09萬平方米。同時,面對新形勢、新常態(tài),城投公司也將不斷提升自身經(jīng)營能力,實現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展。一是通過在土地整理出讓過程中儲備優(yōu)質(zhì)樓宇資源,實現(xiàn)國有資產(chǎn)增量,提升資產(chǎn)品質(zhì);二是發(fā)揮區(qū)屬國有企業(yè)和土地整理平臺的優(yōu)勢,參與優(yōu)質(zhì)地塊的二級開發(fā);三是創(chuàng)新資產(chǎn)管理運營模式,與成功的經(jīng)營管理團隊探索合作共贏模式,不斷提升公司資產(chǎn)管理運營水平和經(jīng)營管理隊伍獨立運營能力。
城投公司將繼續(xù)把握“xx”學習教育契機,講規(guī)矩有紀律、敢擔當有作為,堅持不斷提高黨建水平,加強黨風廉政建設,不斷強化黨建的引領(lǐng)和保障作用。繼續(xù)抓班子、帶隊伍、強作風,不斷加強領(lǐng)導班子自身建設,提升領(lǐng)導班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力。繼續(xù)抓好“關(guān)鍵少數(shù)”,以鐵的紀律和鐵的作風貫徹落實區(qū)委各項工作部署,為區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展作出應有的貢獻。
遵守紀律的演講稿3
尊敬的老師們,親愛的`同學們:
大家好!
俗話說得好:“沒有規(guī)矩,不成方圓!
但是在我們的校園里,卻不乏出現(xiàn)了一些這樣的情況:
在走廊上,有一些同學下課時在追逐打鬧,大聲喧嘩,吵吵鬧鬧,不懂謙讓,這是好學生嗎?不是,是沒禮貌(不在教室和校園內(nèi)追逐、打鬧、喧嘩,維護學校良好秩序)。
在課堂上,有一些同學不懂尊敬老師,上課戲弄同學,不認真聽講,不勤動腦,這是好學生嗎?不是,是不尊重課堂(上課專心聽講,勤于思考,積極參加討論,勇于發(fā)表見解。)
在操場上,有一些同學為了方便,而亂掉垃圾,甚至隨地吐痰,不講就衛(wèi)生,這是好學生嗎?不是,是不文明(不隨地吐痰,不亂扔廢棄物)。
同學們,你們跟我一樣要的自由是沒錯的,但在你們自由的同時傷害了許多的人,你知道嗎?雖然紀律限制著自由,但同時又保護著自由,身為一名學生,我們就應該遵守校園的紀律,做一名好學生。
遵守紀律的演講稿4
親愛的老師、同學們:
在我們的身邊,有許許多多的小事,有的使我們眼前一亮,有的卻使我們不屑一顧,請看:
鏡頭一:有一次,我和姑姑一起去買前往濟南的車票,本來我們是排在第三位的,可是有許多旅客要么不遵守排隊規(guī)則,直接插到了我們的前面,要么就是裝著詢問路程,結(jié)果詢問完之后,就直接插在了那里,賴著不走了。好不容易排到了我們,姑姑剛要遞錢,一只又粗又長的手從我的頭頂伸了過去,比姑姑搶先一步遞給了售票員。我生氣極了,打算回過頭找他理論一番,可是一看,他是一個又高又壯、滿臉橫肉的人,我想找他講道理的的念頭一下子拋到了九霄云外。我和姑姑只好忍氣吞聲地等他拿到了票,再把錢遞給售票員。當時我覺得他這種不文明的言行就像一把利劍,斬斷了人與人之間的`謙讓與寬容。而我自己呢,也為自己不敢理直氣壯地譴責他而感到愧疚。
鏡頭二:有一次,我們學校大掃除,每個班的女同學都拿著抹布,去洗刷間將抹布浸濕。那時,每一層樓只有一個洗刷間,所以人非常多,我們班又很晚才開始大掃除,當我拿著抹布去洗刷間時,洗刷間已經(jīng)被圍得水泄不通,我好不容易才擠進去。這時,我看見一個小女孩,拿著抹布站在人群旁等著,我很奇怪,心想:她為什么不擠進去把抹布洗干凈呢?好不容易才輪到我,這時人已經(jīng)很少了,那個小女孩才過去,和洗刷間里稀稀落落的幾個人一起洗抹布,看看她那么的謙讓!再想想我剛才的模樣,真是自慚形穢啊!
想起這兩件小事,我不由思緒萬千,同樣是不起眼的小事,卻折射出了兩種不同的人,事情雖小,但蘊含的精神卻不小。有人說“秩序是社會文明的標志牌,禮貌是人類文明的身份證”,確實如此,我們每個人都應做到“勿以善小而不為,勿以惡小而為之!”。讓我們從小事做起、從自己做起,一起做個文明人吧!
遵守紀律的演講稿5
俗話說,”沒有規(guī)矩,不成方圓“,這個”規(guī)矩“就是紀律,我們知道,良好的紀律是學好科學文化知識的保障。在一個有良好的校風、班風環(huán)境中,必然受到良好學風的熏陶。一個紀律泛散的集體,不可能有良好的學風,學習也就得不到保證。因此,好的環(huán)境,好的秩序,必須靠健全嚴明的規(guī)章制度和紀律來維持。
作為一名學生,要嚴格遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》,嚴格遵守學校各項規(guī)章制度,切實做到:尊師愛友,自強自律;誠實守法,文明禮貌;遵守公德,愛護公物。
目前,學校中存在的以下幾種違紀現(xiàn)象,我們必須堅決制止。
第一、有的同學性情暴燥,欺負同學,以后凡發(fā)現(xiàn)同學之間打架事件,一律給予警告以上的處分。
遵守紀律演講稿第二、有的同學,同學之間有矛盾,不向老師反映,不向?qū)W校報告,糾集親戚、朋友甚至社會小青年來打與其有矛盾的同學,今后凡是糾集了親戚、朋友和社會小青年來打我校學生的或充當別人的幫兇參與社會斗毆,一律家長領(lǐng)回家教育。
第三、學生中少數(shù)幾個同學吸煙的現(xiàn)象,這個問題不需要多講,凡發(fā)現(xiàn)學生吸煙,第一次通報批評,第二次給予警告處分。
第四、是不注意儀表,男生蓄長發(fā),戴首飾;男不拉拉鎖,染黃發(fā),留長指甲,穿奇裝異服,嚴重影響了中學生的形象,此類事情一經(jīng)發(fā)現(xiàn),全校通報批評。除此之外,還有少數(shù)學生不遵守學習紀律,上課遲到早退,不假而歸,上課睡覺,損壞公物等現(xiàn)象也經(jīng)常出現(xiàn),這些都是不允許出現(xiàn)的。
第五、校園中說臟話比較多,嚴重影響學校形象和學生自身形象。紀律部和值班領(lǐng)導要加強監(jiān)督。及時反饋,希望同學們嚴格要求自己。另外學校提倡加了老師要主動問好,同學之間要團結(jié)互助。
以上種種違紀現(xiàn)象,都是我們在開學初應當注意的,希望我們嚴格要求自己,養(yǎng)成自覺遵守紀律的'習慣,同時也發(fā)動全校同學之間相互監(jiān)督,對違反學校紀律的行為及時檢舉揭發(fā),共同營造良好的學習環(huán)境。
老師們、同學們,在我們充滿豪情壯志向理想奮進的時候,在知識海洋遨游的時候,在我們滿懷自信積極奔跑在人生跑道上的時候,請不要忽略了——遵守紀律,規(guī)范行為。有了它我們的秩序更加井然,有了它我們的生活更加自由,有了它我們攀登的腳步更加堅實。與紀律同行,去實現(xiàn)我們每一個人的夢想。與紀律通行,使我們的人生更加燦爛輝煌。
謝謝大家!
遵守紀律的演講稿6
無規(guī)矩不成方圓...紀律如同一個河床一樣...若是沒有河床..必定泛濫成災..
我們生活在這個社會,一切都遵循著紀律的原則。紀律是在一定條件下形成的、一種集體成員必須遵守的規(guī)章、條例的總和,是要求人們在集體生活中遵守秩序、執(zhí)行命令和履行職責的一種行為規(guī)則。紀律具有社會性、歷史性,階級性和強制性的特點。自由和紀律既是對立的又是統(tǒng)一的。試想如果每個人隨心所欲、為所欲為,那么學習環(huán)境、生活環(huán)境就失去了正常的秩序,當然,這是所有人都不愿意看到的。
我們每個人多多少少應該知道,紀律在社會生活秩序中占有重要的地位:公共場所需要紀律,行軍打仗需要紀律,學校教學也需要紀律。只有遵守紀律,才能明理樹信。你想想看,一支軍隊沒有鐵的紀律,想取得勝利簡直就是無稽之談。要是所有的戰(zhàn)士都像邱少云一樣,那那戰(zhàn)爭何談勝負?
自古以來,不論哪一代賢帝明君,要想治國安民,立法嚴紀定是他們的首要之眩如果沒有紀律,國家何以繁榮昌盛?如果沒有紀律,社會何以安定有序?如果沒有紀律,我們引以為榮的炎黃子孫又何以踏向成功的大門?所以說,人類的成功發(fā)展離不開嚴明的紀律。邱少云的故事,小時候我們就聽爸爸媽媽講過。1952年10月,為打擊盤踞在上甘嶺的美國和南朝鮮軍隊,邱少云所在的`排奉命于晚上潛伏在距離敵人只有60米的山腳下,準備配合進攻。12日上午,敵機向其所在的潛伏區(qū)進行低空掃射,并投擲燃燒彈,飛迸的火花,翻滾的熱浪,燒遍邱少云的全身。為了不暴露潛伏目標,邱少云任憑烈火燒焦身卻紋絲不動。他雙手深深地插進泥里,身體緊緊地貼著地面,直至大火吞噬,壯烈犧牲。邱少云為什么能烈火燒身而不動搖呢?就在于他領(lǐng)悟了高度的組織紀律觀念性。這是何等崇高的精神!他的英雄事跡也告訴我們:嚴明的紀律,是成功的保證,是勝利的保證!
現(xiàn)在,學校乃至社會在遵紀方面上都存在著許多問題,就學校而言,紀律是一個班成功與否的關(guān)鍵。如果說紀律好的話,那么這個班的班風也一定會隨著紀律的提高而提高的。相反,如果說紀律不好的話,那么就意味,這個班完了。所以,我們要嚴格遵守“--”中的“以遵紀守法為榮,以違法亂紀為恥”。嚴格遵守學校的紀律。
當然,我們不需要像邱少云那樣都去參加打仗,然后被火燒卻紋絲不動;課堂紀律是教師進行課堂教學的重要保證。每一個老師都希望自己的學生在課堂上能夠遵守紀律、善于思考、積極發(fā)言、努力學習、不講閑話、不做小動作。然而,好說好動是我們的天性,加上小孩子嘛,自控能力比較差,常常會身不由己地違反課堂紀律,諸如交頭接耳、左顧右盼。你說,他們會是臉皮本來就那么厚,故意要破壞課堂紀律的嗎?所以嘛。如果沒有了課堂紀律,這后果可就嚴重了。
總之,紀律是生活中不可缺少的一部分,紀律也是班風的保證。有了良好的紀律,同學們才會保證投入的學習,才會規(guī)范自己的言行;才會締造好的班風,才會締造優(yōu)秀的班集體.有了好紀律,那大家的班級定會蒸蒸日上。
讓我們以嚴明的校紀作保障,共同創(chuàng)建我們的文明班級和文明校園!
遵守紀律的演講稿7
各位老師、各位同學:
早上好!今天我發(fā)言的題目是《做遵守紀律的學生》,在不知不覺中我們有開始了新的一個星期。今天,伴著雄壯的國旗,鮮艷的五星紅旗再次在我們眼前冉冉升起;厥讋倓傔^去的一個月,它記錄著每一個學生和老師的辛勤,更蘊含著我們的智慧。作為一名學生,我們應該為學校的方方面面感到驕傲。我們的老師,個個精神抖擻,正是他們的精心呵護與諄諄教誨,才有我們學生的健康成長。他們以純潔的心靈塑造我們的靈魂,以健康的人格魅力帶動我們的品格養(yǎng)成,從而營造我校和諧健康的校園氛圍。
同學們,小學階段對于我們每個人來說,就像是手中剛剛拿到的新書一樣,散發(fā)著油墨的清香,蘊藏著很多待開發(fā)的秘密,需要我們?nèi)ヌ剿,”言行?guī)范,健康發(fā)展,學有所長“是學校對我們的要求。因此,正如今天一樣,當我們邁進校門的那一刻起,我們要說,新的一天我們要從遵守紀律做起。俗話說:”沒有規(guī)矩不能成方圓!凹o律是做好一切事情的保障,沒有紀律的約束,是什么事情也做不好的。大家知道,魯迅先生書桌上的”早“字,是嚴格自律的表現(xiàn),是自覺守紀的典范,正因為這樣,魯迅先生才成為偉大的文學家、思想家、革命家。
在開學后的.這段時間里,我們清楚地看到我校大部分同學都能遵守紀律,進入正常的學習狀態(tài)。但同時我們也感受到在校園中存在著一些不好的現(xiàn)象。比如做操時,有人急沖沖地下樓,不注意校園安全,有的人緩慢地集合,懶散地做著動作。課間休息時,有的同學在樓道里互相追逐,大聲喧嘩,在樓梯上跑跳擁擠等等。是什么原因使我們的同學有如此的表現(xiàn)呢?原因是有些同學的思想意識不到位,文明守紀的習慣沒有養(yǎng)成。還有的同學是我行我素,缺乏一種集體的團隊精神。因此,對于我們學生來說,就是我們必須遵守的《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》還有我們學校的校規(guī)校紀。有良好的紀律是每個學校,每個人,每件事獲得成功的保障。好的紀律會給我們帶來益處,不良的紀律會給我們造成嚴重的后果及影響。
當我們做某件事情時,首先要想一想,你的做法是否對集體、對他人有利,損害集體和他人利益的事我們堅決不能做。勿以惡小而為之,勿以善小而不為。課堂上,專心聽講是對老師最大的尊重;升旗儀式上,你全神貫注、目送國旗冉冉升起,是對祖國最深的敬意。只要我們以《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》,學校的校規(guī)校紀來規(guī)范自己的行為,我們就一定能成為一名合格的小學生,我們的學校就一定能蓬勃發(fā)展、蒸蒸日上。愿同學們養(yǎng)成文明守紀的習慣,與紀律同行,去實現(xiàn)我們的理想。與紀律同行,使我們的人生更加燦爛輝煌。
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