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我的初中生活演講稿
演講稿是在一定的場(chǎng)合,面對(duì)一定的聽眾,演講人圍繞著主題講話的文稿。隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,很多地方都會(huì)使用到演講稿,相信寫演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的我的初中生活演講稿,僅供參考,大家一起來看看吧。
我的初中生活演講稿1
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
“家”和“家人”,看到這兩個(gè)詞,腦子里會(huì)想到什么呢?溫暖?爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、……?這些答案都是肯定的,但是還有一個(gè)特殊的存在在我心里。
20xx年的8月29日,那是我第一次與他們相遇。當(dāng)時(shí)的我,并不知道接下來的三年里,會(huì)發(fā)生哪些事。因?yàn)槊撾x父母的懷抱,成為完全獨(dú)立的寄宿生,我只是默默地將真實(shí)的自己,那個(gè)樂觀向上的我隱藏在一副敏感冷漠的外表下(酷酷的感覺),我從沒想到我的未來會(huì)和這些人一起,向著共同的目標(biāo)、相互扶持、相互關(guān)心、相互成為家人,一起奮斗。
開學(xué)伊始,班主任何老師給我們上第一節(jié)課,內(nèi)容就是“把班級(jí)當(dāng)作你的家——未來的三年里,你們將會(huì)生活在一起,所以,放開自己吧,孩子們,你的身邊,都是你們的家人”。聽著老師的話,正值青春叛逆期或者叛逆前期的我們不約而同地相互看了看周圍,眼神中都不約而同地泛起了困惑、倔強(qiáng)、不屑。好在老師也并沒多說什么,就開始了上課。誰(shuí)知道接下來會(huì)發(fā)生什么呢?
20xx年10月15日,我們學(xué)校舉辦了每年一度的秋季校運(yùn)會(huì)。班上同學(xué)一個(gè)個(gè)都摩拳擦掌、躍躍欲試。我也不例外。男子100、女子100、男子1000、……這些項(xiàng)目我們都取得了優(yōu)秀的成績(jī)。最后一項(xiàng)是50米的迎面接力,特別重要,因?yàn)楫?dāng)時(shí)我們班距離第一名總分只差2分,若是這一項(xiàng)能拿下小組第一,便能瞬間反超、逆襲。全班同學(xué)臉色都十分凝重,沒有一個(gè)人愿意這一次留下遺憾。我忍不住說:“大家把手疊在一起,喊個(gè)加油吧!”同學(xué)們的手疊在一起,就像我們的心也連在了一起!芭椤边@是開跑的槍聲,也是沖鋒的'號(hào)角,排頭的同學(xué)如離弦之箭般快速?zèng)_了出去,跑著跑著,一旁觀戰(zhàn)的我們幾乎已經(jīng)認(rèn)為第一是我們的囊中之物了,我們班接力的同學(xué)超過第二名得有十幾米遠(yuǎn)呢。誰(shuí)知道,異軍突起,生活總是充滿“驚喜”,我們班的一個(gè)女生在接力的過程中腳一扭,直挺挺地坐在了地上。我們嚇懵了,下一秒就是響遍全場(chǎng)的“加油,別放棄”。她堅(jiān)持著站了起來,可是第二名已經(jīng)跑出去很遠(yuǎn),第三名都快追上來了,結(jié)果可想而知,我們輸了,那位女生哭得滿臉淚水、泣不成聲,不斷地說著“對(duì)不起”。我們?nèi)嗑o緊相依,臉上有淚,但是都還不忘不停安慰她。就在那一瞬我隱約明白了家人的含義,同甘而不能共苦的,那不是家人;只有能贏了一起笑,輸了一起哭的那才是我們的家人。
三年里,我們的心情會(huì)隨著每次考試成績(jī)跌宕起伏;也會(huì)為了每一次的班級(jí)活動(dòng)盡心盡力;有過爭(zhēng)吵、有過面紅耳赤卻會(huì)很快握手言歡;八人小組不僅承擔(dān)學(xué)習(xí)互助還是心靈溝通之橋;上下鋪的兄弟吃喝睡一起、學(xué)習(xí)一起、打籃球一起,……。
時(shí)間總是在忙碌中流逝,20xx年5月12日,距離中考僅有一個(gè)月的時(shí)間,同學(xué)們都自覺靜心學(xué)習(xí),班長(zhǎng)買來了面包和飲料。
20xx年6月1日,距離中考僅有16天,班上的氣氛緊張壓抑,老師逐一開導(dǎo)。
20xx年6月12日,班級(jí)召開“中考決戰(zhàn)會(huì)議”,我們對(duì)中考充滿信心。
20xx年6月17日,上午11:00,考試完畢。鈴聲響起,我知道,結(jié)束的并不只是考試而已,結(jié)束的還有我們的三年初中。我們正“青春”;蛟S我們還不成熟,但正如豐子愷所說:“無愧于天,無愧于地,無懼于鬼,這樣,人生!蔽艺J(rèn)為這就是青春。青春對(duì)于生活,生活永遠(yuǎn)是贏家;青春是一種心態(tài),我們應(yīng)該讓青春與生活共舞,這必然是生活中最美麗的篇章。
最后,于此紀(jì)念,那段回不去的青春歲月。致我“特別的”家和家人——那就是與我一起共度三年、共享悲喜的初中老師和同學(xué)們。
我的初中生活演講稿2
大家好!
我是七年級(jí)二班的學(xué)生王雅靜,20xx年的夏日,我離別了相伴六年的小學(xué)生活,懷著對(duì)小學(xué)時(shí)代的戀戀不舍和對(duì)新學(xué)校的無限憧憬來到了這兒,我的初中——青島三十四中學(xué),我的學(xué)校還有一個(gè)名字——青島大學(xué)市北附屬中學(xué)。
轉(zhuǎn)眼間,我在初中已經(jīng)度過了快一年的時(shí)光,在這緊張又忙碌的一年中,我經(jīng)歷了從小學(xué)生到初中生的蛻變,由開始的不適應(yīng)到現(xiàn)在的駕輕就熟,這其間我有過困惑,更有過退縮,回想剛?cè)胄r(shí),看到課程表上安排的滿滿的課程:數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)、地理、歷史、生物、思品、微機(jī)、體育、國(guó)學(xué)、心理、藝體選修課、外教課等等,看到桌子上一大堆的教科書,看著一天中不斷變換的來上課的老師們,我真的有些應(yīng)接不暇。可是漸漸的,我開始適應(yīng)了這快節(jié)奏的生活,開始愛上每天接收到的如此多的新知識(shí),我喜歡我的班級(jí),喜歡小組中激烈的討論,喜歡我們學(xué)校的藝體選修課,因?yàn)槟鞘俏易约哼x擇的最愛的專業(yè)課,喜歡語(yǔ)文課中的課本劇表演,喜歡心理課上的團(tuán)隊(duì)活動(dòng),喜歡史地教室里那些神奇的旋轉(zhuǎn)的儀器,喜歡參加機(jī)器人社團(tuán),喜歡在學(xué)生會(huì)中大顯身手。原來,忙碌的初中生活,也會(huì)這樣精彩!
步入初中的我,來到了一個(gè)新環(huán)境?次业陌嗉(jí)共有40個(gè)活潑可愛的同學(xué))。他們來自不同的學(xué)校,例如:大名路小學(xué)、敦化路小學(xué)、洮南路小學(xué)、北仲一小等等,我們?cè)谝黄瘕R心協(xié)力,團(tuán)結(jié)拼搏。當(dāng)然也少不了新的老師,我的班主任冀老師是一位資質(zhì)很高的英語(yǔ)老師,嚴(yán)格的要求我們,帶著我們班的成績(jī)?cè)诩?jí)部名列前茅!我們的語(yǔ)文老師,鐘主任是島城名師,不僅知識(shí)淵博,而且上課時(shí)詼諧幽默,讓我們?cè)谛β曋休p松地掌握了知識(shí)。我們數(shù)學(xué)老師是楊老師是一位認(rèn)真負(fù)責(zé),經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師,對(duì)待我們像慈母一樣的關(guān)懷,耐心細(xì)致地為我們講解。生物王老師是我們的女神,她是一名研究生,有豐富的知識(shí),像大姐姐一樣帶領(lǐng)我們?cè)谏锏氖澜缰新危覀兌己芟矚g她,一下課就纏著她問這問那,她總是笑著給我們解答。正是有這些精英老師,我們的課堂生動(dòng)有趣,使我們?cè)诜敝氐膶W(xué)習(xí)中感受著輕松。
我們現(xiàn)在有三門課程用的是老師們自己精心編寫的課程整合教材語(yǔ)文:悅讀。數(shù)學(xué)。思品《快樂課堂》。這些教材是老師們集體智慧的結(jié)晶,更符合我校學(xué)生發(fā)展的要求,我們學(xué)習(xí)起來也更輕松。
“國(guó)學(xué)滋養(yǎng)心靈,科學(xué)引領(lǐng)成長(zhǎng),活動(dòng)促進(jìn)發(fā)展”是我校的辦學(xué)特色,“國(guó)學(xué)”特色也是我校的一大亮點(diǎn)!皣(guó)學(xué)”的營(yíng)養(yǎng)元素在校園里真是無處不在!從一進(jìn)校門的國(guó)學(xué)大道,到教學(xué)樓大廳的名言警句,走廊里隨處可見的書法、國(guó)畫作品,還有國(guó)學(xué)園里經(jīng)典詩(shī)詞賞析,讓我們隨處都可領(lǐng)略到國(guó)學(xué)瑰寶的魅力,處處都在感受著國(guó)學(xué)精髓的滋養(yǎng)。
我們還開展了系列讀書活動(dòng),每班都有自己的圖書角,大家可以隨手拈來,細(xì)細(xì)品讀,教學(xué)樓走廊上還設(shè)有讀書吧,課間里,同學(xué)們可以信步而去,在書海里盡情遨游。學(xué)校還給我們每人買了六本名著,由語(yǔ)文老師帶領(lǐng)我們一起閱讀,摘抄名句,分享感受,我們將在初中的這三年中,讀完這六部名著,這對(duì)于我們這些初中的孩子來說,可是巨大的精神滋養(yǎng)啊。我們初一年級(jí)還有一個(gè)讀《史記》的微信群,是由我們鐘主任組織的,目前,這個(gè)群里已經(jīng)有300人,每個(gè)周日晚7點(diǎn)到9點(diǎn),我們都會(huì)對(duì)這周閱讀的一篇文章發(fā)表自己的觀點(diǎn),在微信群中展開唇槍舌戰(zhàn),對(duì)史記中的人物進(jìn)行品評(píng)。這是我們的聚會(huì),是我們思維碰撞的辯論賽,有越來越多的同學(xué)加入了進(jìn)來,也有越來越多的同學(xué)開始閱讀《史記》,喜歡上了《史記》。
隨著課程難度的加深,或許有的同學(xué)會(huì)對(duì)理科的'學(xué)習(xí)有些犯難,比如數(shù)學(xué),就會(huì)有同學(xué)感覺越來越吃力?蛇@對(duì)于我們來說,不是難題。原因在于,我們有自己的小組,我們團(tuán)隊(duì)的力量無窮大!
我們學(xué)校推行的生本課堂,改變了老師講,學(xué)生聽得模式,我們的課堂有了很大變化,我們都是“小老師”,課堂上,我們才是主角,我們上臺(tái)講題,我們找到練習(xí)題來考同學(xué)們,小組當(dāng)中互相幫助,一個(gè)人不會(huì),所有人幫忙,因?yàn)槲覀兌枷霠?zhēng)“最優(yōu)小組”,我們班共有十個(gè)小組,一組四個(gè)人,有十位認(rèn)真負(fù)責(zé)的組長(zhǎng),帶領(lǐng)著自己小組揚(yáng)帆起航!看!各個(gè)小組的合照,還有我們第一期的優(yōu)勝小組。沒有人想給自己的小組拖后腿,大家都想為小組多加幾分,所以每個(gè)人都在認(rèn)真學(xué)習(xí),小組成員共同努力,齊頭并進(jìn),使得班級(jí)的學(xué)習(xí)成績(jī)蒸蒸日上。我喜歡這樣的學(xué)習(xí)方式,喜歡小組成員間的互助與合作,因?yàn)檫@讓我感覺很安全,也有很多人在幫助我,也讓我有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力和積極性。學(xué)習(xí)不再只是壓力和困難,還有更多的支持和挑戰(zhàn)。因?yàn),這不是我一個(gè)人的戰(zhàn)斗,而是我們?nèi)M同學(xué),全班同學(xué)的共同的奮斗!
如果有人問我,我最喜歡上的課是什么?那我的答案是選修課。我選擇的選修課是電鋼和籃球,電鋼可以陶冶我的情操,籃球也可以使我的體育細(xì)胞增加。
選修課還有動(dòng)漫、古箏、陶藝、書法、舞蹈、足球、排球、武術(shù)、健美操、乒乓球等等,同學(xué)們可以根據(jù)自己的興趣和愛好來學(xué)習(xí),所以每當(dāng)有選修課的日子,就是我們最激動(dòng)和興奮的時(shí)刻啊。
進(jìn)入這所學(xué)校,我積極參加了社團(tuán)活動(dòng),獲得了成績(jī)。學(xué)校開展豐富多彩的活動(dòng):人眾人教育,增強(qiáng)了我的責(zé)任心,讓我知道團(tuán)隊(duì)的重要性。健步行活動(dòng),提高了我的意志。還有藝術(shù)節(jié),盡情施展同學(xué)們的才華等等,我現(xiàn)在還是學(xué)生會(huì)的一名干事,能力能得到提升。
下周,是七年級(jí)下學(xué)期的期中檢測(cè),也是見證我的這一段學(xué)習(xí)質(zhì)量的時(shí)刻。我對(duì)自己很有信心。關(guān)于學(xué)習(xí),我想說的是,學(xué)習(xí)習(xí)慣真的很重要。雖然學(xué)習(xí)的科目有很多,一開始會(huì)有些手忙腳亂的感覺,但是,只要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,合理安排好時(shí)間,就一定能夠事半功倍。在我們的思品課上,老師曾經(jīng)用專門的六節(jié)課來幫助我們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,我感覺,這對(duì)我的學(xué)習(xí)有了很大的幫助。比如:課前一定要預(yù)習(xí),上課聽講的注意力訓(xùn)練,課后應(yīng)該先復(fù)習(xí)功課再做作業(yè),做作業(yè)時(shí)應(yīng)該計(jì)時(shí)完成,整理好錯(cuò)題本,每天堅(jiān)持聽20分鐘英語(yǔ),還有“時(shí)間四象限”運(yùn)用法則,合理安排好自己要做的事件。另外,我們應(yīng)學(xué)會(huì)整理好自己的物品,避免丟三落四,每天睡覺前將明天要帶的作業(yè)、課本、用具全都準(zhǔn)備好,防止第二天忘記?荚嚽斑應(yīng)給自己訂立詳細(xì)的復(fù)習(xí)計(jì)劃,認(rèn)真執(zhí)行,如果每天都能把這些細(xì)節(jié)做好,那么成功就一定會(huì)在眼前。
以上是我在初中生活中的感受與體會(huì),希望對(duì)各位家長(zhǎng)和同學(xué)會(huì)有幫助。愿在幾個(gè)月后,能和同學(xué)們相逢在美麗的校園,讓我們相互勉勵(lì),攜手同行,為我們青春的理想展翅翱翔!
我的初中生活演講稿3
尊敬的老師、同學(xué)們:
大家好!
轉(zhuǎn)眼間開學(xué)了,我懵懵懂懂的踏入了初中的學(xué)校,只明白每一天都得應(yīng)付考試,對(duì)于其它的事物全然不知。入學(xué)一段時(shí)間后,才明白初中生活與小學(xué)生活迥然不一樣,初中每一天都有科任教師交代的作業(yè)要完成,并且上課時(shí)要專注,如果課堂上心有旁騖,便無法聽懂教師的講解。所以,期望我能很快的適應(yīng)初中生活并在學(xué)業(yè)上有所突破。
在初中的日子里,我又認(rèn)識(shí)了一些詼諧趣味的'知心好友,例如在課堂上有無法理解的題目時(shí),我們?nèi)搴糜驯銜?huì)利用課余時(shí)間互相切磋琢磨。生活若有不順?biāo)鞎r(shí),好友便是我的涼心劑,在學(xué)業(yè)上我們雖互爭(zhēng)高低,但我們依舊是互勉的好伙伴。初中增加了一些小學(xué)未有的新課程,如表演藝術(shù)和軍訓(xùn)……等,這些都是較簡(jiǎn)便的課程,社團(tuán)方面也多了許多,如果對(duì)某方面異常有興趣,可參加自我喜愛的社團(tuán),不但可藉此發(fā)掘潛能,更可紓解課業(yè)壓力。
初中課業(yè)壓力大,雖然有時(shí)功課較少,但要溫習(xí)的資料卻很多,稍一懈怠考卷上便會(huì)滿江紅,所以平常必須要準(zhǔn)備充分。繁重的課業(yè)壓力和同學(xué)間的競(jìng)爭(zhēng)讓人不知如何應(yīng)付,再加上教師出的作業(yè)和考試,幾乎沒有時(shí)間玩樂,真讓人覺得痛不欲生。
“天下無難事,只怕有心人!彪m然初中較繁忙,但只要好好安排、規(guī)劃,沒什么不可能,并且還有好友可分享心事和參加社團(tuán)等等,都是抒發(fā)壓力的門路。我們也能夠?qū)⒆x書的辛勞化做學(xué)習(xí)過程的歡樂,讓自我在忙碌的初中生活中能過得充實(shí)而愉快。
我的初中生活演講稿4
敬愛的老師,親愛的同學(xué):
有人說:初中的生活像男孩的闊步,洋溢著不盡的豪情和永不褪色的風(fēng)采。在我的眼里,我的初中生活像一首交響樂曲,主旋律僅有六個(gè)字:磨練·考驗(yàn)·挑戰(zhàn)。
磨練,總伴隨著機(jī)遇出現(xiàn)。六年的'寒窗苦讀,總算沒有白費(fèi)。直到去年9月份,我最終邁進(jìn)了求真中學(xué)的大門,跨上了人生的第二個(gè)臺(tái)階。求真是培養(yǎng)人才的基地,他們賞識(shí)人才。在那里,求真教會(huì)了我許多做人道理,豐富了我的人生經(jīng)驗(yàn)。
考驗(yàn),比磨練更累人,但往往收獲更多。我是班上的班長(zhǎng),主管班級(jí)的大小事務(wù)。在管理別人的同時(shí),自我必須要比別人的做得更好,才能讓別人對(duì)我這個(gè)班長(zhǎng)心服口服。平時(shí),我為班級(jí)工作盡心盡力,態(tài)度認(rèn)真負(fù)責(zé),所以經(jīng)常為了學(xué)校布置的任務(wù)忙到很晚,但這是對(duì)我自我的考驗(yàn)。我相信,長(zhǎng)久的考驗(yàn)會(huì)讓我立于不敗之地,讓我永遠(yuǎn)在群星中發(fā)出燦爛的光芒。
有磨練,有考驗(yàn),當(dāng)然也少不了挑戰(zhàn),尤其要自我挑戰(zhàn)自我。因?yàn)樘魬?zhàn)是對(duì)經(jīng)過磨練和考驗(yàn)后的一種檢驗(yàn)。
求真是四方區(qū)比較好的一所學(xué)校,當(dāng)然也是高手云集之地。有高手,初中的生活才更富有挑戰(zhàn)性,才會(huì)更刺激。在壓力的驅(qū)使下,同學(xué)們都投入了緊張的復(fù)習(xí),比賽也會(huì)更撲朔迷離,鹿死誰(shuí)手還是個(gè)未知數(shù)。我也會(huì)以進(jìn)取的態(tài)度投入到各種各樣的比賽和考試之中,去收獲以往付出的辛勞和汗水。
在初中生活的舞臺(tái)上,我們都盡情地展示自我。在群星中,我也許不是最為耀眼的,但我還是會(huì)發(fā)出自身獨(dú)特的光芒。我的初中生活啊,將會(huì)充滿風(fēng)雨和陽(yáng)光!
我的初中生活演講稿5
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
繁花總是在人們不經(jīng)意間開開落落,明月總是在人們不經(jīng)意間缺缺圓圓,季節(jié)總是在人們不經(jīng)意間悄然更迭。我們開學(xué)做著放假的夢(mèng),放假又做著開學(xué)的夢(mèng),年復(fù)一年,時(shí)光悄然溜走,你聆聽到那時(shí)鐘的“滴答”聲了嗎?你感受到時(shí)光向你揮手告別了嗎?不知不覺間,三次柳葉紛飛,三度落花成泥,難忘的初中生活悄然離去,只留給我滿園清香,你,嗅到了嗎?
那淡淡的檸檬味的孤獨(dú),第一次邁進(jìn)初中大門,陌生的環(huán)境,陌生的老師,陌生的同學(xué),陌生的空氣,陌生的……我感覺到了自己的渺小,自己的無助,整個(gè)校園里彌漫著濃濃的檸檬味兒,這風(fēng)景點(diǎn)的每一個(gè)角落,都是孤獨(dú)。
一場(chǎng)時(shí)光雨沖淡了檸檬的氣息,雨后,清新,美好的感覺撲面而來,呼吸著已不在陌生的空氣,輕輕上揚(yáng)自己的嘴角,感覺周圍泛起淡淡的水蜜桃味兒,這是友情的味道。雖認(rèn)識(shí)時(shí)間很短,但快樂時(shí)一起笑,悲傷時(shí)一起哭;雖彼此了解很少,但皺眉時(shí)面對(duì)的是微笑,咳嗽時(shí)面對(duì)是清水。緣分不需要刻意去安排,默契不在乎時(shí)間的長(zhǎng)短。當(dāng)時(shí)光老人微笑著把我們甩在尾后,水蜜桃的清香就越來越濃,彌漫了整個(gè)校園,這里的每一縷空氣,都是友情。
朋友是我們失意時(shí)的精神支柱,給我關(guān)懷,給我溫暖,讓我緊張忙碌的'初中生活,充滿了溫馨。漫步在濃濃的水蜜桃味兒的校園里,我就像一個(gè)快樂的精靈,無憂無慮,灑灑脫脫,忽然空中多了些淡淡的菊花香,心扉在知識(shí)的海洋里徘徊,回過頭,滿滿的都是感恩。
清香撲鼻,溫暖滿懷,濃濃的櫻桃味兒迅速在空氣中蔓延,這是快樂的味道。原以為初中生活就像一杯苦咖啡,可當(dāng)你輕輕地喝那么一小口,一種水蜜桃的甜,一種菊花般的香,一種櫻桃般的濃,溢滿全身。初中生活就是這么芬芳四溢,就是這么讓人回味無窮,就是這么讓人流連忘返。
我的初中生活演講稿6
從開學(xué)到現(xiàn)在,我已經(jīng)從一名初一新生成長(zhǎng)為一名合格的初中生。而在這幾個(gè)月中,我經(jīng)歷了許多事情,其中,國(guó)慶節(jié)前那次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)最令我難忘。
那天下午,我們迎來了入學(xué)以來的第一次全校性活動(dòng),這使我很激動(dòng)。在聽校長(zhǎng)講完話之后,全校運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開始了。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)一共有三個(gè)項(xiàng)目,我報(bào)了趕豬這個(gè)項(xiàng)目,而趕豬是最后一個(gè)項(xiàng)目。
第一項(xiàng)比賽是運(yùn)球,規(guī)則是一邊跳繩,一邊運(yùn)球,球的數(shù)量不規(guī)定,但球如果中間掉了,必須換下一個(gè)人。
比賽開始了,我們班參賽的同學(xué)像離弦的`箭一樣沖了出去,跳到另一邊,夾起一個(gè)球,趕緊往回跳。不參加的同學(xué)也不休息,一直大聲地為他們加油。那“初一2班加油!”“×××加油!”的口號(hào)聲在整個(gè)場(chǎng)地里回響,這也使我們班的同學(xué)長(zhǎng)了不少志氣。比賽的同學(xué)掉了一個(gè)球,沒關(guān)系,趕快回來,讓下一個(gè)同學(xué)快去。很快第一項(xiàng)比賽結(jié)束了。
緊接著是第二項(xiàng)比賽,“飛盤穿梭”。這個(gè)比賽是讓把飛盤從兩個(gè)呼啦圈里穿過去。這可是一項(xiàng)技術(shù)活,我們不再高聲吶喊,而是靜靜地、默默地為他們加油。每當(dāng)飛盤從呼啦圈中間穿過去的時(shí)候,我們便高聲喊“好樣的”,如果沒穿過去,我們也不互相責(zé)怪,只是鼓勵(lì)他再努力一些,就在這種開心、快樂的氛圍里又結(jié)束了第二項(xiàng)比賽。
到最后一項(xiàng)比賽了,我即緊張又高興,因?yàn)檩喌轿疑蠄?chǎng)了。我的手握在竹竿的中間處,竹竿的頭“摸著那豬”,當(dāng)老師一聲令下,我便趕著這只“豬”越過重重“困難”,終于到了“豬的籠子”前,我用桿子把“豬”一打,“豬”就進(jìn)去了,同時(shí)這時(shí)候,后面又響起了歡呼聲,我拿著桿子趕緊往回跑,把桿子給了下一個(gè)同學(xué),我才算松了口氣。
就這樣,一場(chǎng)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)就結(jié)束了。
在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)中,我為我們的比賽精神快樂,為初一(2)班的團(tuán)結(jié)快樂,為我們每個(gè)人的努力快樂,而有這些就足夠了,因?yàn)橛颜x第一、比賽第二!我們希望得到好的比賽成績(jī),更注重的是那快樂的比賽過程。
我的初中生活演講稿7
尊敬的老師、同學(xué)們:
大家好!
已經(jīng)邁入初中生活,認(rèn)為最重要的事也跟小學(xué)不一樣了,而現(xiàn)階段最重要的事,是什么呢?是親情?是友情?還是吃喝玩樂呢?不、不、不,都不是,而是“學(xué)習(xí)”。
為什么是學(xué)習(xí)呢?因?yàn)槟闳绻B小學(xué)、初中的功課都不及格,那等你以后要升高中的問題,是一大堆的呢!所以此刻“學(xué)習(xí)”,都比堆積如山的金錢還來的'重要許多,而注重學(xué)習(xí)不嘴巴說說而已,要實(shí)際去做才行。一位教師跟我們說:“有一位學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐,每一次段考成績(jī)都是一百分,他們不是天生就很有學(xué)問,而是靠后天以點(diǎn)一滴的努力,而讓他們的成績(jī)?cè)诎嗌鲜菙?shù)一數(shù)二!彼砸繉(shí)際的行動(dòng),才能讓自我的成績(jī)能更提高,不要只出一張嘴,在那里死背是沒有用的,要讓自我當(dāng)一位有腳書櫥,而不是兩腳書櫥。
想做卻做不到,就代表你這個(gè)人沒有毅力和決心,想完成自我的目標(biāo),就不能在中途半途而廢,如果你在進(jìn)行目標(biāo)到了一半,你突然放棄,那你前半段的努力還不是白費(fèi)了呢?根本就是在浪費(fèi)你自我的時(shí)間嘛。想做就必須要確實(shí)的做好,但你也不能把自我逼的緊緊的,讓自我的壓力太大,影響上課精神,就變成反效果了。而我的方法就是,平常教師上課時(shí)必須要抄筆記,連教師口頭上補(bǔ)充的重點(diǎn)也要記下來,也不能死背,要活用,也不能“參考”同學(xué)的,就算對(duì)了拿了高分,但那個(gè)分?jǐn)?shù)也不是你的,想請(qǐng)教別人是能夠的,但不是用在“參考”那里,也能夠多看課外讀物,增加課外知識(shí),也對(duì)你寫作很有幫忙。
在初中這段生活中我要以學(xué)習(xí)為中心,不斷努力向上、成績(jī)提高’,這是我想完成的目標(biāo),也是在現(xiàn)階段我認(rèn)為最重要的事。
我的初中生活演講稿8
那年我12歲,第一次嘗到了痛苦的滋味,一向被老師認(rèn)為有把握升入重點(diǎn)中學(xué)的我卻名落孫山了,望著平時(shí)成績(jī)不如我的學(xué)生拿著通知書走進(jìn)令人羨慕的重點(diǎn)中學(xué),痛苦蠶食著我的心。
七歲上學(xué)的我,一級(jí)未留,前三年雖說成績(jī)平平,可到了四年級(jí),我已是班里的尖子生了。有一次,語(yǔ)文老師讓改寫韓愈的《早春》,許多同學(xué)都照著翻譯去寫,寫成了兔子尾巴似的東西;倒是我獨(dú)出心裁,重新組織了材料,洋洋灑灑寫了一大頁(yè)。語(yǔ)文老師捧著我的作文像捧著一壺美酒讓同學(xué)們也來品嘗。他從不輕易夸獎(jiǎng)人,那天,他從厚厚的鏡片后面射出的目光,格外的亮。五年級(jí)時(shí),語(yǔ)文、數(shù)學(xué)全面發(fā)展。地理、歷史也略知一二,時(shí)常參加校內(nèi)的各種競(jìng)賽,一直被信任、羨慕、鼓勵(lì)帶來的喜悅包圍著。升學(xué)考試時(shí),幾位老師向父親打了保票,誰(shuí)知道這么不爭(zhēng)氣,以1。5分之差而未錄取到重點(diǎn)中學(xué),遠(yuǎn)處的一所非重點(diǎn)中學(xué)倒是熱情的寄來了錄取通知書,那怎么能撈出已經(jīng)掉進(jìn)深深苦海之中的我那顆心。
父親走了后門并交了高價(jià)費(fèi),我才成了一名旁聽生。分到丁班并坐到旁聽席——最后一排。剛一米露頭的我前面峰巒疊嶂,看不清聽不明,誰(shuí)讓你是旁聽生呢!我卻特別珍惜這來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。就這樣過了一個(gè)月,學(xué)校里又做出決定:旁聽生要重新參加考試,過關(guān)的可轉(zhuǎn)為正式生。不過關(guān)的'要?jiǎng)衿渫藢W(xué)。成語(yǔ)書上說“哀兵必勝”,一個(gè)多月的臥薪嘗膽,我終于一鳴驚人,我以180分的成績(jī)被分到甲班并坐在第一排居中的位置,開始了自己的初中生活。
第一次去買飯,也不知道大伙在哪,稀里糊涂的跟著別人來到食堂前。賣飯的窗口前群情激昂,人頭攢動(dòng)。有的正面進(jìn)攻,有的側(cè)翼夾擊,高個(gè)子運(yùn)用優(yōu)勢(shì),縱身上竄,成泰山壓頂之勢(shì);矮個(gè)子發(fā)揮特長(zhǎng),屈身往里拱,有削尖腦袋之狀;或舞動(dòng)雙手;或是施展兩臂,都充分發(fā)揚(yáng)“擠”和“鉆”的精神。我身單力小只有旁觀的份兒,輪到我買時(shí),或者飯已冰涼,或者菜已空空。只好回家?guī)硇x,星期日走時(shí),帶來十幾個(gè)饃,時(shí)間一長(zhǎng),則硬如石頭,用嘴一咬渣子雪花般落下,用雙腿接著再接到手里,倒入口中。夏天,饃一多就發(fā)霉,宛如養(yǎng)了幾只長(zhǎng)毛兔。于是或者擦去白毛,或者揭去皮子,再去食用。菜是不敢奢望,一棵大蔥夠就幾個(gè)饃,將饃掰開,蔥夾入其中,看著蔥而大咬一口,就吃了一大口饃,蔥仍完好無損,再吃時(shí),把蔥往下一拉,再咬一口,如此再三,一個(gè)大饃吃完,蔥還是那棵蔥。有同學(xué)帶來漿豆,大家圍著一個(gè)小瓶子你一口我一口熱烈地吃起來。有一回正吃得津津有味,汗水直流,忽然感覺手上有物蠕動(dòng),定睛一看,一頭白色的肉蟲正在手上爬,還有一頭正在饃上探頭探腦地偵察。從此,再也不吃漿豆了。
稀飯也買不到,只好去喝茶,開始一分錢一杯,一頓飯一杯茶就可以過去。漸漸地喝茶的人多起來,茶價(jià)就飛漲起來,竟?jié)q到了二分錢一杯,對(duì)我來說無疑是個(gè)沉重的打擊。于是,小腦瓜一轉(zhuǎn),先買半杯,賣茶人總要倒上大半杯,再換個(gè)地方,如法炮制,就可以多吃些水分子了。
晚上,寢室里人聲鼎沸,熄燈鈴早已響過,仍有說東說西的,有評(píng)論老師的,有說魯迅冰心的,有念A(yù)BCD的,有嚷著“誰(shuí)穿走我的鞋了的”……每日里都要上演一些同樣的節(jié)目,只不過是節(jié)目的主角時(shí)常發(fā)生變化。轉(zhuǎn)眼就到了冬季,一日醒來,發(fā)現(xiàn)別人頭上一層白,連忙取笑他,誰(shuí)知也被人取笑,原來自己不僅成了“白發(fā)魔男”,而且白雪和我同床共枕了一夜。
每天天不亮就往教室里跑,直到“走了太陽(yáng)來了月亮又是晚上”才回寢室里。被子得了太陽(yáng)相思病,常年得不到恩寵,于是就流行一種病,渾身奇癢。晚上手就多了一項(xiàng)工作,采用祖?zhèn)髦拱W秘方——辛勤地?fù)习。那時(shí)候,特羨慕老師,當(dāng)看著老師從一點(diǎn)也不擁擠的教師伙中,端著饃、菜、稀飯回到自己的小屋里去的時(shí)候,就常常夢(mèng)想著自己何時(shí)也能到那個(gè)地方去買菜,享受那種幸福。
每天將知識(shí)和饅頭一起吃下,到期末考試時(shí),老師給“梁山好漢”排座次,也能占個(gè)好位置。初二學(xué)年結(jié)束時(shí),聽說初三要學(xué)一門新課——《化學(xué)》。竟對(duì)它產(chǎn)生了興趣,暑假里借來別人一本課本,不停的看,越看越覺得太好了,就動(dòng)手抄起來,定了一個(gè)白紙本子,插圖就蒙在上面比葫蘆畫瓢地描,暑假結(jié)束時(shí),竟然抄了一大本子。升學(xué)考試時(shí),果然取得了好成績(jī)。
初中的學(xué)習(xí)是那樣的緊張而繁忙,生活是那樣的艱辛和苦澀。多少年后,痛苦就像水分一樣蒸發(fā)殆盡,留下的只有永遠(yuǎn)甜蜜的懷念。如果世界上還有一種選擇,我愿意再過一次初中生活。什么時(shí)候能再回到黃金般的中學(xué)時(shí)代啊!
我的初中生活演講稿9
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
黑夜一寸一寸翻涌上天幕,靜靜地牽著月光起舞。在時(shí)光淙淙流過的罅隙里,我再一次意猶未盡地回想起了我的初中生活。
記得小學(xué)畢業(yè)時(shí)我還很懵懂,過完了假期,爸爸陪我去報(bào)名。老師問我:“你叫什么名字?”“彭小艷!薄俺錾掌?”“六月十一日!薄澳攴菽?”年份?糟了,我從小到大都只記得生日,哪清楚什么年份?我一著急順口說道:“xx年!崩蠋熃又f:“那你十四歲了?”“不,我十二歲!蔽翌D時(shí)臉紅了。我趕緊拉住爸爸的衣角,“爸爸,我到底是哪一年生的呀?”爸爸說:“xx年?茨,不長(zhǎng)記性吧!出洋相了吧!”頓時(shí),周圍的家長(zhǎng)和同學(xué)都笑了。這就是我給我的初中老師和同學(xué)留下的第一印象。
在初一的那年里我非常聽話,心里什么雜念也沒有,一心撲在學(xué)習(xí)上。老師講什么我就聽什么,怎么要求我就怎么做。所以當(dāng)時(shí)我的成績(jī)也很好,一直在班上名列前茅,老師也很器重我。
到初二的時(shí)候,我已經(jīng)和班上的同學(xué)都熟識(shí)了,并且有了很還得朋友。漸漸地受周圍環(huán)境的影響,我也開始不認(rèn)真聽講,開始做小動(dòng)作,講小白話,心里也是云里霧里想著些亂七八糟的東西。想周末了怎么玩,想家里好吃的,想長(zhǎng)大后我會(huì)怎么樣……學(xué)習(xí)成績(jī)可想而知了。期中考試,我的成績(jī)一下從第一名跌到了第八名。但是我并沒有意識(shí)到問題的嚴(yán)重性,只是心情低落了幾天,幾天一過,我又照樣玩我的,不顧父母的教導(dǎo)和老師的警告,就這樣渾渾噩噩地度過了我的初二。
進(jìn)入初三以后,我感到了前所未有的壓力。我忽然意識(shí)到了問題的嚴(yán)重性,如果還不努力,我將在人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)遭受失敗。于是,我開始強(qiáng)迫自己不再去胡思亂想,強(qiáng)迫自己全身心投入到學(xué)習(xí)中去,在這最后一年,好好沖刺一把,可有時(shí)還是力不從心。就這樣,初中生活的'最后一年也就這么過去了。
過去的生活漸行漸遠(yuǎn),眼前的日子卻像蝸牛一般緩慢,但今天的一切也會(huì)成為過去。我的老師,我的同學(xué),我的青春,我的夢(mèng)想,生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,連同空氣中曾經(jīng)彌漫的花香都將成為歷史。
過去的已經(jīng)過去,要緊的是把握現(xiàn)在。我要整理好心情,收拾好行囊,直面人生,勇往直前,為創(chuàng)造自己燦爛輝煌的明天而努力奮斗。
我的初中生活演講稿10
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
從初中開學(xué)第一天好奇而興奮地走進(jìn)校園,到現(xiàn)在習(xí)以為常地踏入校園的大門,已經(jīng)快一年了。在這將近一年的時(shí)間里,我不斷在適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)生活,深刻感受到了小學(xué)與中學(xué)的不同,那種新鮮的'感覺是令人無法忘記的。
初中的活動(dòng)很多,校里校外,評(píng)三好學(xué)生、爭(zhēng)當(dāng)團(tuán)員、藝術(shù)節(jié)、廣播操比賽、反腐倡廉漫畫展覽、數(shù)學(xué)競(jìng)賽、選舉學(xué)生會(huì)成員、演講比賽等等。沒過多久就是一次活動(dòng),讓人感覺初中熱鬧非凡,各式各樣的活動(dòng)令人眼花繚亂、目不暇接(當(dāng)然高中也是一樣)!
上了初中,我開始一個(gè)人騎自行車了!小學(xué)時(shí)不是父母送,就是自己坐公交車,遠(yuǎn)比不上現(xiàn)在一個(gè)人自在地穿梭于大街上威風(fēng)、神氣,也沒有此時(shí)精神。呼吸著新鮮空氣,高高興興地騎車上學(xué),該事件多么美好的事呀!
初中的科目也比小學(xué)多了,歷史、地理、生物等,都是小學(xué)沒有的。在這些科目里,我們可以穿越時(shí)空來到遠(yuǎn)古,自由翱翔于宇宙,探索神奇的微觀世界。我最感興趣的就是歷史,這門課可以讓我們充分了解古今的知識(shí)文化,令人大開眼界,為之驚嘆。
初中帶給人的感受真實(shí)太多了!有“結(jié)識(shí)新朋友,不忘老朋友”的喜悅與悲傷;有來到新學(xué)校,回憶老校園的新奇與思念。無論如何,初中乃至高中都是我們?nèi)松械闹匾獣r(shí)期,我們要勇敢面對(duì)新的學(xué)習(xí)道路,接受更多從未見過的事物。把握好初中的時(shí)光,盡情去體驗(yàn),去感受無窮的幸福與樂趣!
我的初中生活演講稿11
轉(zhuǎn)眼間,我的初中生活已經(jīng)一個(gè)月了。
記得剛上初中時(shí),因?yàn)槌踔械纳钚W(xué)有很大的差異,一時(shí)無法適應(yīng),一直不在學(xué)習(xí)狀態(tài)。初中與小學(xué)相比,有很大的不同:
1、課程增多,容量加大。小學(xué)時(shí)只有數(shù)學(xué)和語(yǔ)文最重要,其次是英語(yǔ),可初中一上來就是語(yǔ)數(shù)外史地生和政治。
2、初中任課老師一共有11個(gè),而每個(gè)人的教學(xué)各具特色,我只有去適應(yīng)老師。
上個(gè)星期,我們學(xué)校舉行了歌詠比賽。通過這次比賽,我懂得了一個(gè)深刻的道理。每天下午,我們都會(huì)去音樂教室排練,每天排練到很晚,但是,都是值得的!我們是第一個(gè)上場(chǎng),要站的時(shí)間會(huì)長(zhǎng)一些,但我們67位同學(xué)沒有一個(gè)人動(dòng)一動(dòng)。到最后,我們說完:“愿祖國(guó)母親蒸蒸日上,繁榮富強(qiáng)!”兩個(gè)條幅一甩出來,臺(tái)下響起熱烈的掌聲。那一刻,我覺得之前付出的`努力都沒有白費(fèi)。當(dāng)然,我們?nèi)〉昧艘坏泉?jiǎng)。我懂得了一個(gè)深刻的道理:只要功夫深鐵杵磨成針!
29日我們班主任劉老師為我們班組織了一次有意義的勵(lì)志活動(dòng),讓我們徒步去少昊陵,然后再徒步返回。既鍛煉了我的意志,又讓我對(duì)我的同學(xué)有了更深的了解。一開始,我們還是興沖沖的,可是越走越?jīng)]有開始的那份興奮干勁,但一直沒有人上車——因?yàn)檎l(shuí)都不想當(dāng)“孬種”。好不容易到了少昊陵,有一些精力還比較充沛的男生想躍躍欲試爬“萬(wàn)石山”。我不記得是誰(shuí)第一爬上去的了。但東閣和馮曉薇給我的印象最深,他們兩個(gè)是女生中最早爬上去的,并且不費(fèi)一點(diǎn)吹灰之力。返回時(shí),早已沒有來時(shí)的高興勁,一個(gè)個(gè)像霜打得茄子—蔫了。我也越走越慢,差不多到了隊(duì)伍的末尾。早已看不見誰(shuí)是“領(lǐng)頭羊”,只看見兩桿大旗在風(fēng)中搖曳。后來才知道是東閣和賈雙寧。用劉老師的話來說,他倆真是女漢子中的女漢子。
初中生活,有快樂,有苦惱,有笑聲,有哭聲,初中是生活的一部分,是豐富多彩的一部分。
我的初中生活演講稿12
敬愛的老師,親愛的同學(xué):
時(shí)光飛逝,光陰似箭。不知不覺中,我們以經(jīng)告別了無憂無慮的童年生活,跨進(jìn)了初中的門檻。這是,每個(gè)人的行為都以往不一樣,因?yàn)檫@畢竟是我人生們對(duì)人生的一個(gè)重要的階段。
想起剛進(jìn)入初中的時(shí)候,每一個(gè)人都是歡樂的,簡(jiǎn)便的。但隨著時(shí)間的飛逝,小學(xué)時(shí)的我們似乎根變了個(gè)人似的,同學(xué)們都很少走出教學(xué)樓玩耍,看那邊,那兩個(gè)同學(xué)在干什么呢?你發(fā)現(xiàn)他們正在研究那道一元一次方程呢!瞧!班長(zhǎng)劉秀秀正和她的'助手李楊正在制定新的班規(guī)呢!你聽這是如此的寂靜,就是連一根針掉到地上都能聽見。突然鈴聲震耳,可是同學(xué)們仿佛根沒聽見似的,仍舊做著自我的事情。俗
話說得好“兩耳不聞窗外事,一心只讀‘桌上’書”。
一歡快的鈴聲響后,放學(xué)了。外面?zhèn)鱽砥渌昙?jí)同學(xué)的叫喊聲,對(duì)于他們來說,似乎一放學(xué)就好像1949年10月1日中國(guó)解放了一樣,而同學(xué)們并沒有在意這些。
夜,深了。一輪皎潔的明月掛在天邊,星星閃爍著它的寶藍(lán)色的光芒。有幾個(gè)同學(xué)在床上翻滾著身子,我想他們可能在為自我的不足想解決的方法而發(fā)愁吧!瞧!那位同學(xué)還在對(duì)著閃閃發(fā)光的燈光背書,一會(huì)拿起書瞟一眼,繼續(xù)背。不知何時(shí),哪里傳來的聲音,吧同學(xué)們從美夢(mèng)中吵醒。這時(shí)每一個(gè)同學(xué)嘴里都嚷嚷著一個(gè)字“累”。
我們初中的生活就不歡樂嗎?‘不’,這時(shí),我們會(huì)想起“老班”的夸獎(jiǎng),同學(xué)的贊嘆,使我們真正地感受到了成功的愉悅。
初中生活:有學(xué)有樣,有苦有樂,一切都那們難忘!
初中生活:我人生一片永不褪色的風(fēng)景畫。
我的初中生活演講稿13
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
一種全新的風(fēng)景映入眼簾,高達(dá)的教學(xué)樓,美麗的綠化,可口的食堂飯菜,經(jīng)老師介紹,石室初中擁有2513年的歷史,現(xiàn)在擁有高科技設(shè)備,黑板變成了液晶電視,同學(xué)們?nèi)耸忠话澹l(shuí)聽了不會(huì)無比興奮呢?
開學(xué)的第一天,老師并沒有講課,而是每節(jié)課的老師自我介紹,然后介紹一下為什么要上這些課,這些課要講什么,語(yǔ)文老師就是放放電影,講講故事,或是給我傳授一些經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)然,電影不是那些有趣的動(dòng)畫片,而是一些能讓人從中有所啟發(fā)大的故事。每一位老師說話都很幽默,十分激動(dòng)是同學(xué)們都有想聽下去的興趣,不像小學(xué)老師,開學(xué)第一天就開始學(xué)習(xí)了,而且上課也就是勾勾畫畫,把答案抄下來就是了。
開始上課,老師仍用幽默的口吻為我們講題,理思路。我們小學(xué)老師是讓我們背課本,背生字及背練習(xí)上的答案。而初中老師卻不同,他們連的是我們的思維,學(xué)會(huì)舉一反三,方法也不死板。一篇我原本讀不懂的課文,在老師的'講解下變得十分生動(dòng)、感人。以前一道題我們老師要講一天都有人聽不懂,而初中老師講一節(jié)課不到就懂了。后來幾天都是在大笑中結(jié)束課堂,我突然覺得我愛上了學(xué)習(xí)了,學(xué)習(xí)變得輕松了。
同學(xué)們十分團(tuán)結(jié),玩得非常好,畢竟都是好學(xué)生嘛。我相信在這樣的班級(jí)中我的學(xué)習(xí)一定會(huì)提高的很快的。
要問我對(duì)這周初中生活的感受如何,一個(gè)字——痛快。
我的初中生活演講稿14
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
如果說青春是片天空,初中生活就像那些自由翱翔的鳥兒,快樂無比;如果說青春是片田野,初中生活則是點(diǎn)綴田野中的幾朵鮮花,獨(dú)一無二。初中三年使我真正明白“往后的路與你現(xiàn)在所付出的汗水成正比”的含義。多味的初中生活,讓我收獲了很多道理。
初一的懵懂與無知!扳彛,鈴”下課鐘聲還沒停下,我們就像脫韁的野馬沖出教室,跑到十萬(wàn)八千里遠(yuǎn),老師也奈何不了我們。晚自修是一天當(dāng)中最期待的,就那樣暢談人生度過了初一晚自習(xí)。上課不聽課,不按時(shí)完成作業(yè),考試成績(jī)的不屑,使我的成績(jī)像電梯一樣“嗖”一聲下滑到了最底層。初一就像一個(gè)教訓(xùn),伴隨我升到了初二。
初二的叛逆與歡樂。我們?cè)缫巡辉偈悄切┏錆M稚氣的'小孩了。初二的學(xué)習(xí)是這三年中最沉重也是很重要的,這一切都是在為一年后的中考做準(zhǔn)備?晌疫是像初一那樣懶惰無比,絲毫沒有發(fā)覺學(xué)習(xí)的重要性。令我難忘的是初二的秋季校運(yùn)會(huì),在校運(yùn)會(huì)這短短幾天里,讓我們班集體變得更團(tuán)結(jié)!同學(xué)們的熱情和諧,給我的感覺就是我喜歡和他們相處。我們也在一起努力學(xué)習(xí),互幫互助,所以我成績(jī)才有所提高。
初三的努力與沖刺。在抱怨以前為什么沒有好好學(xué)習(xí)中度過了一學(xué)期。體育訓(xùn)練加重,同學(xué)們都是酸胳膊酸腿的,但是我們并沒有氣餒,反而讓我們收獲了堅(jiān)持就是勝利這個(gè)道理。長(zhǎng)途跋涉的最后沖刺,該為自己的將來好好努力了,我還是自覺背上了“語(yǔ)數(shù)英政歷化物”這七座大山。作業(yè)繁多,每天都被試卷作文堆得滿滿。在二個(gè)月多后即將與相處了三年的同學(xué)揮手說道別,也感謝三年中老師們的教導(dǎo)……
人生就像一張白紙,那么初中生活就是記載了許多美好回憶的文字,留下點(diǎn)點(diǎn)滴滴。初中三年很想快點(diǎn)過去又最舍不得道別。多味初中生活,我嘗到了甜酸苦辣,無論是甜,是酸,是苦,是辣我都照吞不吐,因?yàn)檫@些事情或經(jīng)歷讓我變得更完美。我愛我的初中生活!
我的初中生活演講稿15
度過了平淡的童年時(shí)期,離開了囚籠似的小學(xué)校園,按學(xué)區(qū)我進(jìn)了附近的14中學(xué)開始了我的初中生活。
因?yàn)榧磳⑦M(jìn)入一個(gè)新的環(huán)境,對(duì)未來報(bào)有幻想的我認(rèn)為換了新的環(huán)境一定會(huì)脫離痛苦,從展自我。因此仿佛還能清楚的感受到得剛?cè)雽W(xué)時(shí)的那種復(fù)雜心情。
小六的暑假過的空前的愉快,把畢業(yè)前留的暑假作業(yè)當(dāng)成了廢紙,徹底結(jié)束了班主任對(duì)我們的管制,這個(gè)時(shí)候的我們是無學(xué)校狀態(tài),即不歸小學(xué)管也不歸中學(xué)管,暑假生活過的非常放蕩。
第一次中學(xué)招集日,學(xué)校把新生安排在操場(chǎng)上開會(huì),標(biāo)志著初中生活的開始,接下來是分班,原來的校友能分到同一個(gè)班級(jí)應(yīng)該在5,6人左右。好希望能和那些自認(rèn)為關(guān)系不錯(cuò)的同學(xué)分到一個(gè)班啊。事實(shí)是我所在班級(jí)里有原來的小學(xué)同班同學(xué)三人,校友5人,和這些人原來的關(guān)系既不密切,又不顯得疏遠(yuǎn)。我所在的班級(jí)是所謂的快班,是經(jīng)過入學(xué)時(shí)的一次考試排的名次而分的,取考試的前一百名作為入快班的標(biāo)準(zhǔn),平均分成兩個(gè)班,排名1,3,5的分在六班,2,4,6的分在7班,我的入學(xué)考試名詞是學(xué)年52名。因此分在了七班,那時(shí)候自己覺得很有意思,在小學(xué)一到6年里,我們從來沒分過班,而且自己一直在一班,認(rèn)為排在最前面的班級(jí)是最好的班級(jí),這回卻在年級(jí)的最后一個(gè)班級(jí),心里覺得初中就是和小學(xué)不一樣,因此這種新奇的感覺替代了我以前厭學(xué)的心態(tài)。認(rèn)為初中生活一定是美好的。
初中和小學(xué)制度不一樣的是:班主任不是交兩科,而是只交一科。有的教數(shù)學(xué),有的教英語(yǔ),有的教語(yǔ)文,我真希望自己的班主任是交數(shù)學(xué)的.,最不希望自己的班主任是教語(yǔ)文的,這樣在我不愛學(xué)的科目上,可以放松一些,對(duì)付不是班主任的老師要安全多了。可是很不幸,偏偏我的班主任就是個(gè)教語(yǔ)文的,而且一直教到初中結(jié)束就沒換過,她是一個(gè)嚴(yán)厲的老師,也好打人,樣子很兇,同學(xué)都怕她,因?yàn)槭呛冒,同學(xué)相對(duì)乖一些,她管起來也得心應(yīng)手。
我的座位因?yàn)閽叱龥]來被派到了靠墻的最后一位,我的個(gè)子中等,在我前坐的卻是班級(jí)里個(gè)子最高的,當(dāng)時(shí)就有1米75多,在后排的也有幾位和我一樣的中等個(gè),都因?yàn)閽叱龥]來分到了一起,由于前面的大個(gè)們能擋住老師的視線,我們經(jīng)常在課上竊竊私語(yǔ)。
記得一次上語(yǔ)文課,講的是背影,我在后面也不得勁,呆的沒意思了,拿著比畫他的的背影。
這個(gè)人長(zhǎng)相很有意思,呆呆的樣子,看上去好象總沒精神,大家就把他當(dāng)作傻大個(gè)的典型。倒不是哧笑他的意思,就是覺得那股勁挺招笑的,畫好了他的背影,我不經(jīng)意的被老師發(fā)現(xiàn)了,老師點(diǎn)名讓我回答《背影》的作者是誰(shuí),我想了半天也想不出是誰(shuí),正好這時(shí)候的私語(yǔ)聲大了起來,一個(gè)人喊姜景玉這個(gè)名字,因?yàn)殚_學(xué)才沒幾天,對(duì)同學(xué)名字還不熟悉的情況下,我以為喊話的那個(gè)同學(xué)是給我提醒呢,我毫不猶豫的就使被喊的姜景玉成了背影的作者。弄的老師都差點(diǎn)笑聲來。全班同學(xué)笑成。老師向我走來,看了我的杰作——大個(gè)的背景畫以后說,你還挺會(huì)畫的,以后黑板報(bào)的美術(shù)部分你就畫吧。從此,我就成了班級(jí)的笑料,我感覺他們的笑不是嘲笑,而是很友好的。
我是班級(jí)里年齡最小的,有時(shí)候故意使自己油滑一點(diǎn)來博得他們的關(guān)注,有的同學(xué)也愛逗我,我也沒有覺得什么不好的。這樣的行為并沒有使我與他們建立真正的朋友關(guān)系。這大概是我很封閉的內(nèi)項(xiàng)性格原因吧,就連一個(gè)月后的班主任婚禮我都沒去參加,我害怕社交,那天全班同學(xué)只有我沒去,現(xiàn)在回憶起來都覺得是遺憾的。
回過頭說我的同學(xué)關(guān)系,我把那時(shí)班級(jí)的男生分為三類,第一類是學(xué)習(xí)好的,下課以后這些人在操場(chǎng)上一起打打沙包,踢毽子。他們從來不和第二類——學(xué)習(xí)不好的那一群人在一起玩,那些同學(xué)下課以后不是瘋鬧,就是故意的挑起一些事端取樂,他們?cè)诔醵院蟪闊,打架,要錢的事沒少做。他們的生活是很瀟灑的,放假就是他們的天堂,就連作業(yè)也可以讓老實(shí)的同學(xué)幫他們寫。還好,他們不認(rèn)為我是他們欺負(fù)的對(duì)象。第三類就是那些不合群的同學(xué)了,他們沒有朋友,很孤立的自己活動(dòng),要么在角落里看書,要么就是在教室里不出去,沒有人愿意和他們?cè)谝黄穑@樣的人并不多,少數(shù)的幾個(gè)。我就是這類人中的一員,我由于體育不好,不喜歡團(tuán)體運(yùn)動(dòng),尤其是球類。更不會(huì)去到一些娛樂場(chǎng)所。一放假就是在家一呆,同學(xué)家一個(gè)我都沒去過。因此和誰(shuí)也不會(huì)建立親密的朋友關(guān)系。但是很中立,沒有和誰(shuí)發(fā)生過不愉快。不像小學(xué)那樣有人欺負(fù)你。這點(diǎn)可能歸結(jié)于我的那次笑料吧,在初中三年里,在學(xué)習(xí)上的笑話我是出盡了,笑話出的我都覺得可愛,這并不代表我是一個(gè)外項(xiàng)活潑的人。
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