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青春奮斗高中演講稿

時(shí)間:2022-04-25 01:09:01 演講稿 我要投稿

青春奮斗高中演講稿

  演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在我們平凡的日常里,能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,在寫(xiě)之前,可以先參考范文,以下是小編精心整理的青春奮斗高中演講稿,歡迎閱讀與收藏。

青春奮斗高中演講稿

青春奮斗高中演講稿1

老師、同學(xué)們:

  大家早上好!

  十六、十七歲的我們已經(jīng)褪去了與生俱來(lái)的稚氣,迎來(lái)了我們的青春。在這充滿活力的青春里,會(huì)交織著甜酸苦辣的味道。在這逝去的青春里,會(huì)有我們奮斗的目標(biāo)。而在我們奮斗的過(guò)程中也會(huì)有酸甜苦辣。但是奮斗之后我們會(huì)甜蜜幸福,所以,讓我們奮斗吧。因?yàn)椋瑠^斗的青春是美麗的。

  人人都是凡人,但不是每個(gè)人都是平庸的。當(dāng)上帝創(chuàng)造我們的時(shí)候,就規(guī)定了我們是不完美的。我們一生奮斗的過(guò)程就是讓自己變得更完美的過(guò)程,我們所有的美德都來(lái)自于克服缺點(diǎn)的斗爭(zhēng)。只有奮斗,人生才會(huì)輝煌。

  正值青春年華的我們,在這個(gè)美好的年齡,應(yīng)該朝著一個(gè)目標(biāo)去奮斗!其實(shí),奮斗就是人生的一條道路。世界上本來(lái)沒(méi)有路,走的人多了,也便成了路。人生要奮斗,青春才會(huì)更美麗,讓我們?nèi)ラ_(kāi)辟屬于自己的新路吧!

  青春,是一個(gè)多么美麗而富有詩(shī)意的詞。∮腥税阉茸鲃偵鸬奶(yáng),有人把它比作帶露珠的花朵,有人把它比作金光閃閃的金子。所以,人們說(shuō)青春是人生的黃金時(shí)期。在這個(gè)黃金時(shí)期不奮斗,那還要等到什么時(shí)候去奮斗呢?

  奮斗的道路上不僅有燦爛的陽(yáng)光,也有猛烈的暴風(fēng)雨。既有陽(yáng)光又有暴風(fēng)雨,能給我們帶來(lái)啟迪,給我們帶來(lái)收獲。沒(méi)有奮斗的`青春不叫完美的青春,青春應(yīng)該是苦甜摻和,而在這苦與甜的交織中會(huì)給我們帶來(lái)一種獨(dú)特的感覺(jué)。

  我以前聽(tīng)過(guò)這樣的話,“我已經(jīng)愛(ài)過(guò),恨過(guò),歡笑過(guò),哭泣過(guò),體味過(guò),徹悟過(guò)……”仔細(xì)想想就會(huì)知道晴天比陰天多,收獲比勞動(dòng)多。

  是的,即使生活中有太多的起起落落,即使我們沒(méi)有得到任何回報(bào),但經(jīng)過(guò)奮斗之后,我們是幸福的。只要我們奮斗,那么我們的青春就是完美的。

  我堅(jiān)信,伴隨著青春的奮斗,一路走來(lái),會(huì)有歡笑,會(huì)有淚水,會(huì)有喜悅,會(huì)有遺憾,這些我們都會(huì)走過(guò),走過(guò)的我們不僅會(huì)有一個(gè)美麗的青春,還會(huì)有一個(gè)美妙的青春。而這些奮斗,就像一雙翅膀帶著我飛過(guò)青春的天空,留下一道美麗的弧線。

  謝謝大家!

青春奮斗高中演講稿2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  你們好!

  同學(xué)們,你可還記得第一次背起書(shū)包走進(jìn)學(xué)校的情景?可還記得打開(kāi)第一本課本、學(xué)寫(xiě)第一個(gè)字的喜悅與新奇?那踏進(jìn)校門(mén)的一小步,卻是人生的一大步。人生的探索之旅由此啟航,我們以智慧為帆,勤奮作漿,開(kāi)始駛向那無(wú)比浩瀚的知識(shí)海洋!

  我們的學(xué)校,是知識(shí)的寶庫(kù),是文化的走廊,是師生的樂(lè)府,更是人才的搖籃。同學(xué)們,在這寶庫(kù)中、走廊上、樂(lè)府里,沐著晨光,你是否想過(guò),今天該干些什么?踏著夕陽(yáng),你是否問(wèn)過(guò),今天有多少收獲?

  狄更斯說(shuō)過(guò),“我所收獲的,是我種下的!泵總(gè)人都有機(jī)會(huì)成為有才能的人,就看你去不去爭(zhēng)取這個(gè)機(jī)會(huì)。常用的鑰匙最光亮,才能來(lái)自勤奮學(xué)習(xí),歷史上不是有無(wú)數(shù)人用自己的行動(dòng)在證明這句話的可信嗎?蘇秦為了督促自己勤奮學(xué)習(xí)“頭懸梁錐刺股“的故事,留下了千古學(xué)習(xí)的美名?锖鉃榱藢W(xué)習(xí),“鑿壁偷光“;車(chē)胤為了學(xué)習(xí),“囊螢映雪“;楊時(shí)為了學(xué)習(xí),“程門(mén)立雪“等等。他們無(wú)一不是由勤奮加智慧獲得了超越自身的成功。知識(shí)改變命運(yùn),真知影響人生。你是否也渴望像他們一樣,以勤奮去獲取知識(shí),提高你的才能,改變你的人生?

  正如郭沫若先生所說(shuō):“勤奮和智慧是開(kāi)啟成功大門(mén)的鑰匙”。今天的我們應(yīng)謹(jǐn)記他的話,放飛自己的青春,用勤勞的汗水鋪就未來(lái)的成功之路。也許我們已經(jīng)輸在起跑線上,但決不能再讓自己輸在終點(diǎn)。后天的努力可以彌補(bǔ)先天的不足,珍惜現(xiàn)在的每一刻,努力獲取知識(shí)。對(duì)于九年級(jí)的哥哥、姐姐們來(lái)說(shuō),中招考試已并不遙遠(yuǎn),面臨著人生的第一次選擇,你們應(yīng)該加倍努力,刻苦學(xué)習(xí),為迎接中招考試做充足的'準(zhǔn)備;對(duì)于我們八年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō),八年級(jí)是初中學(xué)習(xí)的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),我們應(yīng)該好好把握,努力學(xué)習(xí),不斷提高自己;而七年級(jí)的我們也千萬(wàn)不要放松,我們現(xiàn)在的努力是在為以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),只有地基打牢了,房子才會(huì)蓋得更高。同學(xué)們,無(wú)論我們處在哪個(gè)學(xué)習(xí)階段,我們都應(yīng)該努力,抓住這段易逝的光陰,好好把握,將知識(shí)這閃光的寶石緊緊握在手中。

  每一次的成功都要付出艱辛和努力,要想取得成功就必須付出代價(jià)。

  正如冰心所說(shuō):“成功的花兒,人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷,卻不知當(dāng)初它的芽?jī)海噶藨?zhàn)斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨!”的確,不經(jīng)一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香?我們正處于學(xué)習(xí)的黃金時(shí)代,大好韶華,豈能讓光陰虛度?人生能有幾回拼搏?人生能有幾個(gè)花季?過(guò)去的就無(wú)法改變了,所謂黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲,就是這個(gè)道理。只有勤奮求知、拼搏進(jìn)取,我們才能奏響青春之歌的最強(qiáng)音!

  同學(xué)們,只要我們樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,腳踏實(shí)地刻苦學(xué)習(xí),不懈探索,就一定能用辛勤和汗水鑄就美麗人生!讓我們努力學(xué)習(xí),從我做起,從今天做起,讓勤奮的汗水澆開(kāi)知識(shí)之花!讓智慧之光照亮我們的心田!我們用拼搏書(shū)寫(xiě)一個(gè)無(wú)悔的青春!

青春奮斗高中演講稿3

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  看著那些漸行漸遠(yuǎn)的歲月,看著鏡子里自己可與大人比肩的高度,看著那個(gè)越來(lái)越近的考驗(yàn),恍然發(fā)現(xiàn),我的青春早已悄無(wú)聲息地降臨,而那些正在成長(zhǎng)的青春之花,正式交由我來(lái)親自主宰。

  1、花種飄揚(yáng)

  我在不太久遠(yuǎn)的以前踏進(jìn)這里,帶著所有的懵懂幼稚和怯懦。我不再不計(jì)后果地沖動(dòng),也不再任性自私的躲藏。我來(lái)到一個(gè)不一樣的地方,認(rèn)識(shí)了一群不一樣的`人,期待著有不一樣的改變。我早已知道自己會(huì)有一場(chǎng)脫胎換骨的成長(zhǎng),而只是一直在滿懷憧憬地等待著。在那個(gè)時(shí)候,隨風(fēng)飄揚(yáng)的花種在我不經(jīng)意間狡猾地落下,一點(diǎn)點(diǎn)地往下扎根,期待著有一日能重見(jiàn)光明。

  2、破土向天

  為了那一場(chǎng)改變,我一直在努力。很多很多的“我不行”現(xiàn)在都成為“我可以”。我可以面色平靜地念完我的主持稿,即使心跳如鼓點(diǎn)般密集。我可以淡然地站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上微笑,即使常常面對(duì)著閃光燈一晃神就忘了自己置身何地。我可以從容地在考場(chǎng)上揮墨,即使手心里源源不斷地冒出冷汗。我已決定我要站上舞臺(tái)中央,哪怕臺(tái)下沒(méi)有屬于我的熒光棒,也要勇敢地自我欣賞。深埋的種子已破土而出,面對(duì)著陽(yáng)光努力地茁壯成長(zhǎng),向著天空的那個(gè)方向,總有一天將會(huì)是一個(gè)盛大的花房。

  3、繁花絢爛

  在這個(gè)回憶低吟淺唱地鮮活起來(lái)的時(shí)刻,我沒(méi)有忘記現(xiàn)在。我沒(méi)有忘記我即將離開(kāi),我沒(méi)有忘記面前的考驗(yàn),我沒(méi)有忘記那些花兒已經(jīng)含苞欲放。我等待的那場(chǎng)成長(zhǎng)已經(jīng)來(lái)臨,卻尚未結(jié)束。而今我開(kāi)始等待那個(gè)繁花絢爛的瞬間,我相信我可以用璀璨的笑臉去陪伴。

  即使每一場(chǎng)繁盛的花事結(jié)束后都會(huì)凋零,我也不會(huì)遺憾。因?yàn)樵谀切┣啻夯ㄩ_(kāi)的日子里我很努力,拋掉所有輕率和叛逆,留下的記憶也將會(huì)是一生的珍品。

青春奮斗高中演講稿4

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  其實(shí),我們都不能準(zhǔn)確的預(yù)測(cè)自己的未來(lái)。我們只有在青春的跑道上瘋狂的跑,縱使有風(fēng)雨的阻隔,我們也不能再次停息。我們只能好好的把握住一切的機(jī)會(huì),然后朝著自己的夢(mèng)想奮力拼搏,我們即便有時(shí)跌倒,也永遠(yuǎn)不會(huì)使我們輕言放棄。

  我們這個(gè)年齡,懷有太多太多的希望和憧憬,我們這個(gè)年齡,期待著自由但又不能馬上擁有,期待著未來(lái),但又不能馬上成為現(xiàn)實(shí)。我們多想擁有一雙翅膀,展翅飛向高高的藍(lán)天。

  只可惜,我們永遠(yuǎn)不可能會(huì)像鳥(niǎo)兒一樣擁有一雙可以自由飛翔的翅膀。

  我們常常懷念那充滿天真幼稚和幻想的童年時(shí)光,但我們更想快快長(zhǎng)大。記憶中的我們,在綠色的草坪上仰望藍(lán)天,在廣闊的大海邊享受著沙灘帶給我們的柔軟和那些美妙的幻想,自言自語(yǔ)的靜靜的訴說(shuō)著自己的夢(mèng)……幾個(gè)365天過(guò)去了,自己終究還是自己,和時(shí)間老人的爭(zhēng)斗,自己永遠(yuǎn)只能做輸家。

  我們也有著自己對(duì)青春的渴望與追求,在這條跑道上,我們潑灑著熱血,瘋狂的奔跑,然后又一次次活力的跌倒,即便如此,我們也從不悲觀,因?yàn)槲覀儓?jiān)信—————1000次的失敗能換來(lái)第1001次的'成功。

  或許長(zhǎng)大后,我們僅存的幻想會(huì)煙消云散,或許長(zhǎng)大以后,我們的快樂(lè)與自由將會(huì)受到牽絆,或許長(zhǎng)大以后,我們必然離開(kāi)父母溫暖的懷抱,或許長(zhǎng)大以后,我們將承擔(dān)更多的責(zé)任……但是我們?nèi)匀慌瓮L(zhǎng)大,雖然長(zhǎng)大后就沒(méi)有了童話……

  同學(xué)們,向著自己的目標(biāo)奮斗吧!總有一天,我們會(huì)擁有一片屬于我們自己的天空,然后在這片大舞臺(tái)上盡情的飛翔!

  我們正朝氣蓬勃!我們正向著太陽(yáng)奮發(fā)向上!因?yàn)椤覀兪乔啻夯盍ι倌辏?/p>

  我心飛揚(yáng),青春無(wú)悔!

青春奮斗高中演講稿5

  同學(xué)們,大家正值十四五歲年青春年華,這是人生中黃金季節(jié)。那么如何把握這生命中的青春呢?偉大的導(dǎo)師馬克思告訴我們說(shuō),“青春的光輝,理想的鑰匙,生命的意義,乃至人類(lèi)的生存、發(fā)展”,“全包含在這兩個(gè)字之中”,就是“奮斗”。

  這一次月考,各個(gè)班級(jí)都涌現(xiàn)一批勤學(xué)上進(jìn)的同學(xué),他們登上了班級(jí)第一名。但是,這榮譽(yù)榜的背后灑下的是奮斗的熱血和汗水。

  一、樹(shù)立目標(biāo),積極向上

  一個(gè)青春奮斗者,是一個(gè)有理想、有目標(biāo)的人,是一個(gè)熱愛(ài)生活、積極向上的人。

  1班洪同學(xué):她喜歡閱讀、游歷和寫(xiě)作,將生活融入寫(xiě)作,讓生命有一種韌性,散發(fā)出一種明亮的精神。

  16班柯同學(xué):她是一個(gè)積極向上、興趣廣泛的女孩。她總是用微笑面對(duì)生活,始終相信人應(yīng)當(dāng)在挫折中成長(zhǎng)。

  19班周同學(xué):她從不遲到不早退,認(rèn)真遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,積極參與學(xué)校及班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng),并且在活動(dòng)中發(fā)揮積極的作用。

  樹(shù)立目標(biāo),積極向上,熱愛(ài)生活,永葆青春的朝氣蓬勃,才能成為一個(gè)熱愛(ài)生命的人。

  二、團(tuán)結(jié)友愛(ài),樂(lè)于助人

  任何人都不是一個(gè)孤島,都需要同他人交往和合作,這需要團(tuán)結(jié)協(xié)作,形成一個(gè)相互學(xué)習(xí)、相互幫助的集體。

  2班林同學(xué):有難題不會(huì)時(shí),他也會(huì)熱心幫助同學(xué),細(xì)心地與同學(xué)講解。他也是老師的好助手,每次英語(yǔ)小測(cè),都是由他和幾位同學(xué)一起認(rèn)真批改,批改完之后還會(huì)排好順序,由高到低。

  3班程同學(xué):他作為班級(jí)里成績(jī)良好的同學(xué),熱心幫助成績(jī)差的同學(xué)解決學(xué)習(xí)上的困難。

  18班謝同學(xué):她是語(yǔ)文科代表,勤奮學(xué)習(xí),并能主動(dòng)關(guān)心他人、幫助同學(xué),她認(rèn)為,只有共同進(jìn)步才是真正的進(jìn)步。

  團(tuán)結(jié)友愛(ài),樂(lè)于助人是人的一種品質(zhì),也是青春的底色,我們要用真誠(chéng)的畫(huà)筆,為青春畫(huà)上美好的圖畫(huà)。

  三、講求方法,激發(fā)興趣

  做什么事都有方法,有興趣,但方法是靠自己去尋找的,興趣是靠自己培養(yǎng)的,因?yàn)槿魏畏椒,任何?ài)好,適合自己的才是最好的.。

  4班殷同學(xué):在老師幫助下,他漸漸愛(ài)上了數(shù)學(xué),產(chǎn)生了興趣。他學(xué)數(shù)學(xué)的方法是做好預(yù)習(xí),帶著問(wèn)題上課。

  8班蘭同學(xué):他上課認(rèn)真聽(tīng)講,做好課堂筆記,課后認(rèn)真復(fù)習(xí),把上課所學(xué)知識(shí)再梳理一遍。

  9班何同學(xué):他每天晚自修,早早地便把作業(yè)完成了。剩下大部分時(shí)間,他總是拿出當(dāng)天的學(xué)習(xí)書(shū)本,開(kāi)始復(fù)習(xí);復(fù)習(xí)完后,便開(kāi)始預(yù)習(xí)明天的功課。

  10班王同學(xué):她勤于復(fù)習(xí),一遍,兩遍,三遍,梳理知識(shí),提出問(wèn)題,思考問(wèn)題,弄清每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的意思。

  12班李同學(xué):他上課時(shí)全神貫注聽(tīng)講,積極思考老師提出的問(wèn)題,把自己的解題思路同老師的講解作比較,尋找自己理解的和老師講解的之間的差異,掌握知識(shí)的規(guī)律。

  15班許同學(xué):她自覺(jué)自律,進(jìn)行時(shí)間管理,在父母不在身邊的情況下,自覺(jué)完成學(xué)習(xí)任務(wù)。一到周末,她獨(dú)自在家的將寫(xiě)作業(yè)、看課外書(shū)、整理家務(wù)。

  17班李同學(xué):她的課桌里總會(huì)有一本錯(cuò)題本,每次遇到錯(cuò)題都會(huì)細(xì)心地抄在本子上,時(shí)不時(shí)拿出來(lái)溫習(xí)。自習(xí)課上她的桌旁會(huì)有一疊課本和課外拓展書(shū),她會(huì)用一半的時(shí)間完成課內(nèi)任務(wù),再用另一半時(shí)間翻閱課外知識(shí)。

  21班陳同學(xué):他勤奮學(xué)習(xí),多練、多思、多寫(xiě)。他也會(huì)遇到令他無(wú)從下手的題目,但他虛心向老師請(qǐng)教,決不放走一道不會(huì)做的題目。

  23班張同學(xué):她是英語(yǔ)學(xué)科班長(zhǎng),課堂上總是積極地思考和回答問(wèn)題,認(rèn)真做好課堂筆記,課后經(jīng)常復(fù)習(xí)。

  在求學(xué)的道路上,每個(gè)人都有自己的興趣,也有自己的方法,但是,培養(yǎng)興趣和掌握方法都是建立在發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的基礎(chǔ)上的,只有勇于面對(duì)問(wèn)題、善于解決問(wèn)題的人,才能促進(jìn)自我成長(zhǎng)。

  四、專(zhuān)注學(xué)習(xí),珍惜時(shí)間

  專(zhuān)注學(xué)習(xí),就是要保持注意力,集中于所做的事情上;珍惜時(shí)間,就是要惜時(shí)如金,不浪費(fèi)時(shí)間資源。一個(gè)專(zhuān)注學(xué)習(xí)的人,一個(gè)珍惜時(shí)間的人,一定是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)和主動(dòng)學(xué)習(xí)的人。

  5班洪同學(xué):她很珍惜每一分每一秒,不愿隨意鋪張浪費(fèi),在教室要么看書(shū),要么作業(yè),不讓自己閑著。

  6班許同學(xué):初一年,她的成績(jī)很一般,但進(jìn)步很大。她善于做時(shí)間的主人。她雖然不是最早來(lái)到班級(jí)的同學(xué),但是只要進(jìn)入班級(jí),她都會(huì)迅速的拿起書(shū)本,進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。

  7班蔡同學(xué):他學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)一直都是名列前茅。他刻苦學(xué)習(xí),遇到難題不輕易放過(guò),認(rèn)真鉆研,一遍不行,兩遍、三遍,實(shí)在解不出來(lái),才去請(qǐng)教老師。

  11班葛同學(xué):原來(lái)的他不怎么會(huì)珍惜時(shí)間,專(zhuān)注學(xué)習(xí),現(xiàn)在的他改變了,變成了一個(gè)懂得自我節(jié)制,專(zhuān)注學(xué)習(xí)的人,成績(jī)有很大的進(jìn)步。

  13班謝同學(xué):原來(lái)他不怎么努力,認(rèn)為完作業(yè)就算是完成學(xué)習(xí)任務(wù),但是,自從他明確了學(xué)習(xí)的意義后,改變了自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,成了一個(gè)專(zhuān)注學(xué)習(xí)的人。

  14班倪同學(xué):她是個(gè)文靜的同學(xué),她相信“耐得住寂寞才守得住繁華”,讀書(shū)作業(yè)總是在靜默中思考。

  20班李同學(xué):他是一個(gè)能吃苦的人。晚自習(xí),他早早的寫(xiě)完作業(yè),但他并不會(huì)在教室里無(wú)所事事,虛度光陰,而是在復(fù)習(xí)功課,把那些知識(shí)的重點(diǎn)和難點(diǎn),重新在學(xué)習(xí)一遍。

  22班莊同學(xué):他肯于動(dòng)腦筋,每次上課都有他高高舉起的手,積極回答老師的問(wèn)題。中午的時(shí)候,他總是第一個(gè)回到班級(jí)開(kāi)始復(fù)習(xí)。

  24班劉同學(xué):她總是聚精會(huì)神地上課,有時(shí)課堂上,老師所講的內(nèi)容她已經(jīng)掌握,但還是一樣地認(rèn)真聽(tīng)課,一樣地回答問(wèn)題,一樣地做好筆記。每天早晨,她總會(huì)早別人幾分鐘進(jìn)入教室,為的是多讀一會(huì)兒;每天晚自修,她總會(huì)晚別人離開(kāi)教室,為的是多讀幾分鐘。

  做任何事,都沒(méi)有捷徑可走,只有一個(gè)善于管理自我、管理時(shí)間的人,一個(gè)專(zhuān)注投入、持之以恒的人,才可能把事做好。學(xué)習(xí)也是如此,專(zhuān)注學(xué)習(xí),珍惜時(shí)間,才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

  同學(xué)們,青春是美好的,前景是光明的。不奮斗,何以談青春?不進(jìn)取,何以談夢(mèng)想?

  同學(xué)們,我們生活在改革開(kāi)放的年代,處在金色的年華,正值生命的春天。希望同學(xué)們趁著青春好時(shí)光,在心靈的園地里辛勤地播種,讓希望的種子生根發(fā)芽。

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