激情與夢想的演講稿
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在不斷進步的社會中,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高,大家知道演講稿的格式嗎?以下是小編幫大家整理的激情與夢想的演講稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。
激情與夢想的演講稿1
為了一個共同的夢想,我們匯聚一堂,我們秉承文學(xué)的血脈,背負(fù)夢想的背囊。我們是一群夢旅人,徜徉在那夢想的海洋里!
我們的夢想,也許是一個堅持下去的信念;也許,是激情期的沖動與迷茫;也許只是一份渴望,渴望掌聲,渴望成功。
親愛的朋友們,回眸自己的一路成長,是否還記得每一個夢想帶來的悸動,在生命中留下了怎樣的足跡么?
我一直很喜歡冰心奶奶的一首小詩,名叫《成功的花》:“成功的花/人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷/然而當(dāng)初她的芽/浸透了奮斗的淚泉/灑遍了犧牲的血雨!笔堑模瑝粝胫ㄒ餐瑯有枰顾、淚水甚至血水的滋潤。
我,一名平凡的大學(xué)生,為了去尋找能夠堅持奮斗的理由,給自己的人生插上夢想的翅膀。
我想!我做!我成功!
今天,我有一個夢想!
我夢想未來的課堂是自由的精神家園,老師、學(xué)生在知識的海洋中遨游。
我夢想將來不再以成績決定一切,我們的學(xué)生都會快樂、健康地成長。
我夢想同學(xué)之間親如手足,消除矛盾,充滿博愛精神。
我夢想我們的師大是一所知識的殿堂,書籍的海洋,人才的搖籃。
這就是我的夢想!
落紅不是無情物,化作春泥更護花。選擇堅持,選擇珍惜,選擇成就生命的激情,讓我們勇敢成就,那心中的夢想!
無論歲月在我們臉上增添了多少皺紋,無論世事在我們胸口劃過多少道傷痕,只要我們還有呼吸的權(quán)利,就擁有重塑夢想的激情!只要我們還有生存的氧氣,就擁有締造激情的勇氣!
東晉大詩人陶潛有詩曰:盛年不再來,及時當(dāng)勉勵!
同學(xué)們,讓我們以“自信人生二百年,會當(dāng)擊水三千里”的勇氣,以“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”的'精神,點燃夢想的蠟燭,閃亮不變的情懷,放飛我們的夢想,描繪燦爛的人生。
我相信,在不久的將來,我們將會使我們的夢想變成現(xiàn)實。最后,我想邀請所有在座的各位評委、同學(xué),請伸出你們的雙手,讓我們共同為實現(xiàn)夢想的明天鼓掌、喝彩!一起吶喊:我,有一個夢想!
激情與夢想的演講稿2
尊敬的各位評委:
在座的各位觀眾你們好!今天我演講的題目是青春的誓言!
作為新一代的我們理想是豐滿的,我們對未來充滿激情,但是我們卻不得不承認(rèn),現(xiàn)實是骨感的!因為青春不僅僅需要激情,同時也需要一顆求實進取的心!每一個人都有自己的夢想,然而夢想總是離現(xiàn)實相隔萬里。
有些人夢想成為教書育人的人民教師,有些人夢想成為救死扶傷的白衣天使,有的人夢想成為保家衛(wèi)國的人民子弟兵,有的人夢想成為人類社會發(fā)展的工程師……不管是教師也好,醫(yī)生、戰(zhàn)士還是工程師,只要對國家、對社會奉獻了自己的價值,他們都有同一個美麗的`名字,叫做“人類綠色靈魂工程師”青春是我們現(xiàn)在所擁有的最寶貴的財富,我們的生活應(yīng)該充滿激情!青春,充滿了夢想。
然而我們的生活中有許許多多的無奈,當(dāng)我們經(jīng)歷了越來越多的坎坷,我們是否會對未來產(chǎn)生一絲迷茫,我相信答案是肯定的!但是這并不是我們可以失敗的理由,也絕不是我們就此沉淪的原因,青春應(yīng)該充滿朝氣,記得奧斯特洛夫斯基的<鋼鐵是怎樣煉成的>中有這么一段話:“生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品,這就是青春:充滿著力量,充滿著期待,充滿著求知和斗爭的志向,充滿著希望和信心的青春!”的確如此。
青:是綠色,是生命的顏色,春,是季節(jié),是成長的季節(jié),青春是人生最美好的季節(jié),青春是人生最鏗鏘的篇章,青春是摧枯拉朽的豪情,青春是旭日東升力量,青春的我們意氣風(fēng)發(fā),青春的我們敢為人先,青春的我們斗志昂揚!
少年興則國興,小年強則國強!此時的我們正當(dāng)年少,正如一柄剛剛出爐的刀,容不得版刻的等待遇遲疑,否則只會在似水的歲月中慢慢氧化失去光澤,隨即斑駁、銹蝕、風(fēng)化,最后成為一塊廢鐵!
有人說,19世紀(jì)是英國人的世紀(jì),20世紀(jì)是美國人的世紀(jì),而21世紀(jì),就是我們中國人的世紀(jì),中國經(jīng)過幾十年來的艱苦建設(shè),已取得了“乘長風(fēng),破萬里浪”的迅猛發(fā)展,但我們不要忘記,我們?nèi)匀皇莻發(fā)展中的國家,還有許許多多地方有待完善和發(fā)展,要想國家富強,就必須努力,而希望就寄予在我們這一代人身上。有一句俗語說,能登上金字塔的生物只有兩種:鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天,但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。
謝謝大家。
激情與夢想的演講稿3
各位朋友:
大家好!
人生真的需要激情,近一段時間和徐老師的五次遠距離的自行車騎行,讓我更深刻地體會到了這一點。記得剛到蕭山參加工作的前幾年,同學(xué)之間雙休日聚一聚,還經(jīng)常依靠自行車出行,那時一方面是年輕有激情,有活力;另一方面是受經(jīng)濟條件所限,也不可能象現(xiàn)在這樣有這么多的可供選擇的交通方式。隨著時間的推移,有了摩托車了,自行車基本上很少騎了,現(xiàn)在有了汽車,基本上就同自行車絕緣了,有時連走幾步都覺得很費力。人都是有惰性的,習(xí)慣了一種生活方式之后,也懶得去改變了,工作和生活長期這樣持續(xù)下去之后,人的思想和行為也就慢慢變得鈍化了,所以看看周圍和身邊的很多人,就會感覺充滿激情和夢想的人很少,每天聽到的多是抱怨、消極的聲音,給人積極向上、正能量的一些東西是很少的。
五次騎行之后,我們挑戰(zhàn)了身體極限,人變得更有激情,更有夢想了,每天都是積極向上的心態(tài),很少抱怨,每天對工作和生活都充滿了感恩之情,我們每天都是正能量的傳播者。有了激情,我們也有了很多的夢想,我們夢想騎行到上海、寧波、河南、……,這些想法以前根本就不會有,就連騎行到杭州以前都不太敢想象,但我們做到了,盡管對我講有點艱難,但還是實現(xiàn)了騎行到西湖的想法,這一次的杭州騎行給了我更多的激情,也讓我意識到很多事情并不是我們所想象的這么難,很多夢想也不是遙不可及的,只要有激情,敢于夢想,敢于行動,這世上就沒有什么特別難的事。所以近一段時間我每天都是充滿激情,工作、學(xué)習(xí)、生活都是盡可能全身心投入,每天都是精神振奮,心態(tài)也變得平和,積極。
對工作我是充滿激情。盡管是跨年級教學(xué),但我很少去抱怨學(xué)生,抱怨學(xué)校的安排,盡管很艱難,工作量也增加了很多,但我認(rèn)為這我既是一次挑戰(zhàn)也是一次學(xué)習(xí)和提高的機會。為了應(yīng)對跨年級教學(xué)任務(wù),逼著我不得不提高教學(xué)效率和工作效率,盡可能用課堂時間解決教學(xué)任務(wù),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量,不給學(xué)生增加課外負(fù)擔(dān),實際上也是逼著我少去教室,不給自已增加額外的負(fù)擔(dān),也讓我有更多的時間去思考教法和對學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo)。因為是跨年級教學(xué),教室、辦公室之間跨度很大,很多事情如果計劃不好,會浪費很多時間,這就逼著我每天不得不想辦法提高工作效率,這學(xué)期以來,我感覺我的工作效率和質(zhì)量比以前又高了很多。
對學(xué)習(xí)我也是充滿激情的。我每天勤于學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)的內(nèi)容和形式不限,看報刊和書籍是學(xué)習(xí),和同學(xué)科不同學(xué)科的優(yōu)秀教師的思想交流也是一種很好的學(xué)習(xí)方式,網(wǎng)上聽一些好的專家視頻講座也是非常經(jīng)濟實惠的學(xué)習(xí)方式,校內(nèi)不同學(xué)科教師的公開課,有時間我也會選擇性地參與聽課,大道相通,其他學(xué)科的優(yōu)秀教師有值得我學(xué)習(xí)的方面,這也是一種很好的學(xué)習(xí)方式。雖然我是一名理科教師,但我還是經(jīng)常寫寫博客,記錄自已的一些教育教學(xué)方面的所思所想,在反思中不斷高自已的教育教學(xué)技能和豐富自已的`教育教學(xué)思想。
對朋友之間的交往我也是充滿激情的。以前一同學(xué)習(xí)生活過、工作過的舊朋友,我時常報有懷念之情。各行各業(yè)的有共同興趣愛好的,也愿意和他們成為很好的朋友,本校外校非數(shù)學(xué)學(xué)科的教師,我也愿意和他們進行教育教學(xué)方面的交流,并能學(xué)習(xí)他們一些先進的教育教學(xué)理念和教學(xué)技能,在實踐中融合自已的教學(xué)風(fēng)格加以很好運用。
對生活我也是充滿激情的。我興趣廣泛,愛好很多,圍棋、象棋甚為喜愛,并且有了相當(dāng)?shù)脑煸,籃球、乒乒球、羽毛球、足球、臺球、保齡球、排球……至少有10多項運動我都喜歡,并且還具備一定的水準(zhǔn)。在每天的籃球運動中我充滿激情,并且能全力以赴,玩我很瘋狂,工作起來我也能盡全力。
正因為充滿了激情,所以我的人生有許多夢想,盡管有很多夢想現(xiàn)在看來比較難以實現(xiàn),但激情和夢想給了我許多前進的動力,也給我未來的美好生活帶來了無限的想象空間,生命因激情和夢想而更加彰顯質(zhì)量和力量。
謝謝大家!
激情與夢想的演講稿4
在聽了前面幾位同學(xué)描述了自己是如何走在通往夢想的道路并且等到了屬于自己的日出,我很羨慕。
而我的那條路,日出晚了些許。
我記得很清楚,第一次邂逅作文這東西,是在三年級的一節(jié)體育課,正準(zhǔn)備瘋一場的我們,卻被語文老師堵在門口,她很坦然的把本子丟在講臺上,輕描淡寫說:“這節(jié)課寫作文,描寫一件物品,200字,通過的下去活動。”那時沒有人敢抱怨,每個人不耐煩的拿出了本子鉛筆盒,班級暫時安靜了下來。一分一秒的過去,周圍的同學(xué)一個個的通過,把東西理進桌肚,離開教室,樓下操場的喧鬧聲漸漸大了起來,而我的作文卻反復(fù)被指責(zé)重寫,直到最后就省我和老師兩個人了,我忍著熬著,眼淚都快擠了出來。直到最后,我終于得到兩個勾,與之一起的還有下課鈴。我癱坐在椅子上,看著空蕩的教室被滿頭大汗的同學(xué)填滿,我想也就是那次,寫好作文,讓老師無可挑剔成了我的夢想。
進入初中,我開始真正意義上接觸了正規(guī)的作文,但身邊高手云集,所以我只是試著寫寫,尋找書籍。終于鼓起勇氣抱著自己心愛的幾篇交上去,信心滿滿,得到的卻是和小學(xué)一樣的回應(yīng)。其實多大的打擊倒談不上,但我確實被遺忘了,那個夢想也躲進了心里最不起眼的角落。
直到高中,我都不敢放太多期望在作文上面,每一篇隨筆,也都是興致勃勃的寫完,但放下筆時,好似回到了現(xiàn)實,交上去之后,就催自己快點忘掉,別太當(dāng)回事,免得再次碰壁。直到終于有一篇隨筆被沈老師看做了范文,我的夢想才從角落中怯怯的走出來,之后的一篇又一篇獲得的表揚和榮譽,讓夢想站穩(wěn)了腳跟,我知道自己有資格站在起跑線上了,可以與身邊的高手一決高下。
在成長的過程中,每一天,我對身邊每一件小事看法的變化層出不窮,最近給我深深感觸與埋頭思考的,就是那些成功人士追夢的那段日子。貝多芬用竹簽插進鋼琴發(fā)聲器,用震動大小來辨別音調(diào)、張海迪躺在病床上用鏡子發(fā)射看書、諾貝爾想把烈性炸藥改成安全炸藥,在5個助手全部犧牲,兄弟被炸死的壓力與打擊下,依然沒有停下對夢想的追逐、亞洲首富李嘉誠15歲在茶館打工,17歲在香港挨家挨戶推銷塑料花。成功之前的日子使我們無法將其現(xiàn)在的風(fēng)光一起想象,在我們看來除了痛苦沒有一絲可以找出自我安慰的理由。脫去成功之后華麗的外衣,看看這些名人身上的傷痕我們能不能數(shù)清,撇去我們對他們成功之后每一天幸福生活的向往,親身體驗一下成功之前煉獄般的日子是一天還是十年。
如果說關(guān)于夢想,其實每個人都擁有,只是成功的`人在拼了命的追逐,而失敗的人坐在原地,幻想完成夢想之后的美好日子,自己給自己構(gòu)筑的夢被自己享受完了,就沒有再追逐的欲望了。其實說的實在些,等到年紀(jì)大了,走不動拼不起了,躺在床上,頭上白色的天花板就是塊不錯的熒幕,在上面播放自己一生中的輝煌,泥濘,安靜與激情,而不是后悔,自責(zé),空虛與孤獨,不用一把年紀(jì)了和空洞的心一起坐在凌烈寒風(fēng)中討些殘羹冷炙,而是記憶里有年輕時打拼的那種血與鐵來彌補身體的逐漸死亡。
追逐夢想的人活的不會頹廢,不會空虛,不會可憐。
追逐夢想的過程必定痛苦,孤獨,坎坷,布滿荊棘。但當(dāng)失敗再一次的來到,我會選擇堅強,因為只要你還沒有放棄,就還沒有失敗,在那段過程中,只得有我們自己肉搏這空虛的暗夜了,縱使尋不到出口,也總得我們自己來一擲我們身中的遲暮,但暗夜又在哪里呢?別讓畏懼給自己添堵,將自己變?yōu)閿橙,?gòu)筑原本沒有的暗夜,在這熬人的過程中,就算真的全是暗夜,那代表你的夢想是足夠值得追逐的。要記住,愛夜的人,并不是孤獨者,是勝者,戰(zhàn)斗者,成功者。
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