優(yōu)秀班級演講稿
演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。在學習、工作生活中，我們可以使用演講稿的機會越來越多，來參考自己需要的演講稿吧！下面是小編精心整理的優(yōu)秀班級演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
優(yōu)秀班級演講稿1
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！我今天演講的題目是《讓團結(jié)唱響四二》。
一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸。我們每一個人都是一滴平凡的水，卻聚集在四二班，創(chuàng)造了廣袤無垠的海洋；這里有微波蕩漾的寧靜；也有驚濤駭浪的熱情，而我，很榮幸的，能成為這個海洋中的一滴水。
在我們四二班，有三十五位兄弟姐妹，還有三位可親可敬的老師朋友，我們快樂學習，健康成長，親如一家。
瞧，班長王希雅，學習上認真踏實，工作上積極主動，是老師的小助手，四二班的領頭雁，更是我們心目中學習的好榜樣。副班長張博藝、屈佳欣、李雨晴，她們工作認真負責，一絲不茍。正是因為有了她們，有了她們團結(jié)一心推動著四二班的'發(fā)展，我們的班級才會在一天天的發(fā)展，一天天的進步。
團結(jié)產(chǎn)生了力量，凝聚誕生了希望。在四二班，一群團結(jié)進取的同學，凝聚起了班級未來的希望。生活中，我們團結(jié)友愛；學習上，我們奮發(fā)進取。今天的我一定要超越昨天的我，是我們共同的目標。將字寫好是譚子童的目標，上課遵守紀律是楊兆博的目標，作業(yè)要提高速度是張?zhí)鞓返哪繕�。正是因為我們每個人都不滿足于今天，想去超越明天，所以我們才會不斷地進步。大家的進步成就團隊的發(fā)展。“一枝獨秀不是春，萬紫千紅春滿園”。正因為全班同學心往一處想，勁往一處使，“優(yōu)秀班集體”的桂冠才被我們摘下。在四二班，你會感覺到充實和快樂。
和諧鑄就輝煌。在四二班，還有三位大朋友，她們就是我們的三位老師。在課間和我們一起砸沙包的是可敬的孫老師；經(jīng)常和我們擁抱在一起談天說地的是可親的劉老師；和我們一起聊天的則是可愛的楊老師。她們把真摯的情，無私的愛灑在了四二班。在此請允許我向她們送上真誠的問候，以表達我們誠摯的感謝，——謝謝您，老師！同學們，看看你身邊的老師，她們也同樣可親可敬，那么就讓我們一起深情地向辛勤教育我們的老師們說：“老師，我們愛您！”
友愛產(chǎn)生動力，和諧鑄就輝煌�；ブ帽瘸岚�，團結(jié)就是力量。有首歌唱的好：團結(jié)就是力量，這力量是鋼，這力量是鐵，比鐵還硬，比鋼還強……
在我們班，這已經(jīng)不僅僅是一首歌，而是我們行動的指南，行動的方向，我們一起用行動來詮釋它的真諦，演繹它的美妙。最后讓我們一起唱響這首歌，使它永遠漂蕩在河濱校園的上空，永遠銘刻在我們心間。
優(yōu)秀班級演講稿2
為了營造一個舒適、干凈的學習環(huán)境，根據(jù)學校衛(wèi)生管理實施方案的相關規(guī)定，結(jié)合班級實際，特制定如下衛(wèi)生制度：
一、各班級衛(wèi)生區(qū)域為本班教室和學校分配的室外區(qū)域。
二、班級勞動委員具體負責組織、安排衛(wèi)生清掃工作，班長負責監(jiān)督、指導。
三、每天堅持晨掃。當日值日生應在上早讀課前完成晨掃。
四、每天中午放學后堅持打掃教室一次。
五、每天放學后堅持徹底打掃室內(nèi)外衛(wèi)生。教室必須先掃后用拖把拖干凈，課桌凳不得留有灰塵，黑板、窗戶、講桌等必須用帕子擦干凈。
六、每天至少用拖把拖一次教室和所屬教室外區(qū)域地面。
七、值日生必須時刻對本班清潔區(qū)進行保潔，如有發(fā)現(xiàn)不干凈，應立即進行清掃。
八、當天收集的垃圾必須當天擰到學校垃圾池內(nèi)，不得留到第二天，不得塞進校園內(nèi)垃圾箱。
九、值日生必須堅持課間擦黑板和講桌，隨時保證黑板和講桌的干凈。
十、不得隨地吐痰、扔垃圾，不得故意污染環(huán)境。
十一、不得在教室墻壁上亂凃亂畫，不得損壞公物。
十二、每個同學都要以班集體的利益和榮譽為重，自覺遵守班級的規(guī)章制度。
十三、宿舍和教室內(nèi)不能往外扔垃圾，誰污染哪個區(qū)域的環(huán)境，由誰對這個區(qū)域保潔一天。
十四、各班清潔區(qū)內(nèi)的欄桿、墻壁等應用帕子擦洗干凈，并隨時保持清潔，不能有野廣。
十五、在有水時，經(jīng)常沖洗廁所（每天中午和下午放學后必須沖洗廁所），時刻保持廁所的干凈。
十六、每天放學后，要清理本班清潔區(qū)內(nèi)的垃圾箱內(nèi)的垃圾。十七、每個同學都要認真遵照執(zhí)行，如有違反，將視情節(jié)輕重罰其拖地、擦窗戶、沖廁所、提交學校處理等。
十八、如果被學校逮到或有人檢舉故意污染學校環(huán)境的，將由班主任督促其對污染的`區(qū)域保潔一天直至逮到下一個污染環(huán)境的同學為止。
十九、班主任要認真督促學生嚴格按照相關要求打掃衛(wèi)生，并隨時巡查本班的室內(nèi)外清潔區(qū)，如發(fā)現(xiàn)不干凈，應及時安排學生打掃。
二十、本制度規(guī)定解釋權歸學生科所有，未盡事項，將作為進一步的改進完善。
優(yōu)秀班級演講稿3
尊敬的各位領導、各位老師和親愛的同學們： 大家好! 丹楓迎秋，伴隨著又一個秋天的來臨，我踏進了xx的大門，成為了xx的一員。我叫xx，來自初xx班。此時此刻，站在這個臺上，我的心情是十分激動的。感謝老師們對我的信任，感謝大家對我的支持，感謝學校為我們提供這樣一次機會，能夠使我榮幸的參與此次競爭。今天，在這里，我將向大家表達自己由來已久的愿望：“我想競選學生會學習部長�！币喈斠幻细竦膶W習部長，必要的條件就是自己的學習成績要名列前茅，為同學們樹立一個應有的榜樣，能夠獲得老師和同學們的信任。 我認為我能夠擔當起學習部長這個光榮的職務。
首先，我有資格擔任這個職務。在小學階段，我一直都是校級三好學生，在五年級下學期，還被評為區(qū)級優(yōu)秀學生。我在班里任班長，語文組長，英語組長，同時兼任校值勤。五年來，我一直努力學習，毫不松懈。數(shù)學課，我認真聽講，滿分總是駐扎在我的卷子。
在學校組織的應用題競賽中，獲得第二名;在全區(qū)小學四年級奧數(shù)競賽中，獲得了第三名的'成績。語文課，我大展身手，基礎知識，回答問題，作文，樣樣難不到我。在學校的作文競賽中，獲得第二名;并且，作文被發(fā)表雜志上。在今年的升學考試中，我考出了數(shù)學100，語文99.5的高分。老師說過，自己沒做到，就不能要求別人。所以，我認為我先做到了成績名列前茅的要求，也一定會在初中保留下去。我相信，我也能作一個好榜樣!
如果這次，我真的能當選學習部長，我會認真做到：協(xié)助學校安排好力所能及的各項事務，與宣傳部聯(lián)手組織一些拓寬我們的閱讀面、知識面的讀書讀報，知識競賽活動。并且組織各班的學習委員一起了解各班的學習情況，及時制定出有效的學習方案;深入了解學習有困難的同學，并給予幫助與鼓勵。組織學習委員為這些同學制定“脫困”計劃，營造互幫互助的學習氛圍，從而形成良性循環(huán)。我承諾，決不會只講空話!我會用我的實際行動來為大家服務!如果我不能當選，我也不會灰心、氣餒，更不會嫉恨當選的同學。
馬，只有跑過千里，才能知其是否為良駒;人，只有通過競爭，才能知其是否為棟梁，我將在今后努力提高自己的能力，同時祝愿學生會的工作在本屆學生會成員的管理、協(xié)作下越做越好!? 請投給我那神圣的一票吧!我知道，在附中的學子中，我不是最優(yōu)秀的一個，可是，我將會用我對這份工作的熱情，對這份工作的熱愛，用事實的證明來獲取老師與同學的認可!讓我這個活潑，熱情又負責的女孩為大家服務吧!
優(yōu)秀班級演講稿4
尊敬的各位老師、家長、同學：
大家好!
我們度過了一個愉快的署假，隨著時間飛逝，新的學期又開始了，新的學期號角已經(jīng)響起了，我們不能再沉迷于假期的玩樂中，我們要迅速的打起精神，進入備戰(zhàn)狀態(tài)了。同學們，我們知道，春季是播種的季節(jié)，只有用辛勤的勞動播下希望的種子，才會有滿意的收獲。俗話說：“栽什么樹苗結(jié)什么果，撒什么種子開什么花�！蹦敲凑垎栍H愛的同學，在春季里，你播下的什么樣的種子呢?
而現(xiàn)在進入秋節(jié)了，是該收獲的時候了。
回顧上個學期，我們播種過希望、我們曾有過收獲，但是也有些遺憾、或有些失落。怎樣獲得優(yōu)秀的成績，彌補過去的不足?這是擺在我們每位同學面前并且需要用實際行動來回答的又一個問題。
同學們，新的學期開啟新的希望,新的空白承載新的夢想，本學期是我們初中生活的最后一個學期了，在各個方面都要為其他年級的學弟學妹們做出榜樣，給學校留下好的.印象。我們本期的任務特別重，要用最短的時間完成新課的學習，同時還要進行必要的綜合復習，因為我們不但要面臨中考，有些同學可能要提前接受一些高級學校的選拔考試。因此，我們更要珍惜一分一秒的時間，把更多的精力投入到學習之中。成功一定屬于勤奮的人們!成功一定屬于有準備的人!
同學們，讓我們在新的學期里發(fā)揚互幫互助、積極主動、探索創(chuàng)新的精神，取得各自滿意的成績，成功的通過我們?nèi)松牡谝粋�轉(zhuǎn)折點，發(fā)揚我們實中人勤奮好學拼搏的精神�；貓罄蠋煂ξ覀冃燎诘慕虒В貓笥H人對我們深情的期望!
在這里，我祝同學們踏踏實實，勤勤懇懇，讓我們和×中一起，去共同見證中考的輝煌吧!
謝謝大家!
優(yōu)秀班級演講稿5
同學們：
讓我們用熱烈的掌聲歡送高一19班的上學期吧．
第一次熱烈的掌聲獻給我們光榮的19班．我們通過半年的卓越努力，在師生的共同奮斗下，我們圓滿完成了學校給我們的任務，出色完成了班級制訂的奮斗目標，我們班級的挑戰(zhàn)目標是整體推進，突出亮點，讓亮點更亮，是平行班的榜樣，為重點班的力量，與名校辦較量。這些我們都做到了，我們成為了優(yōu)秀班集體，同學們的學習氣氛 同學們的勤學好問同學們的規(guī)范水平 同學們的通情達理同學們的班級意識同學們的團結(jié)友愛同學們的讀書氛圍同學們的進步幅度 同學們的積極向上等等，都成為了1319團隊永恒的美麗風景．我們一起創(chuàng)造了不朽的歷史．我們有四個學科，獲得同層次第一名，有一個學科的成績達到名校班的水平，讓我們再次為我們這個充滿活力的集體鼓掌吧！這個集體一定會鼓舞我們披荊斬棘，勇往直前，去奪取更大的勝利．
第二次熱烈的掌聲獻給我們19班的每一個同學自己．我們很多同學圓滿完成了自己制訂的奮斗目標和挑戰(zhàn)目標，
有 名同學取得了巨大的進步，進步總名次分值達 之多，
前一百名達２２人之多，遠遠高于六個加強班的平均數(shù)，前１３２名中占據(jù)了２８人，９７％同學進入了前４００名．下面按名次順序列舉取得進步的同學：（按照成績表分析）．
巨大的進步雄辯地說明：心態(tài)決定命運，態(tài)度決定高度，態(tài)度決定行動，心動更要行動，行動決定結(jié)果，細節(jié)決定成敗，現(xiàn)在決定將來；有激情，一切皆有可能，沒有什麼不可以改變，唯一不變的就是我們超強的自信 不懈的努力和出色的規(guī)范程度．我相信那１０多個暫時退步的同學一定會迎頭趕上，創(chuàng)造新的輝煌，我們有充足的理由相信這些同學一定能趕上來，成為我們新的驕傲．用輝煌二字來形容同學們的進步一點也不為過．這個成績說明我們的汗水我們的心血沒有白流，說明嚴格按照行為規(guī)范零失誤和學習行為規(guī)范化的指導方針去行動，把平凡的事情做經(jīng)典，把簡單的`事情做徹底，認真仔細，勤學好問，踏實肯干，就一定能夠取得我們想要取得的進步．我們用自己的奮斗，為自己，為父母，為學校，為老師交上了一份合格的答卷．這份答卷一定會鼓舞我們19班的每一個同學再接再厲，竭盡全力，超越自己，取得更大的進步，創(chuàng)造新的輝煌．
第三次掌聲獻給我們的老師吧．為了把你們培育成材，老師們付出了巨大的勞動．老師們也是人，也都有頭疼腦熱的時候，請同學們想一想，我們的老師多麼敬業(yè)呀：我們的老師風雨無阻，始終和同學們在一起，從來沒有無故缺過一節(jié)課．我作為你們的班主任，作為你們的老師，我可以自豪地說，我始終和同學們在一起，摸爬滾打，朝夕與共，我對得起19班的每一個同學，對得起我們這個班集體，我做好了導演 配角 觀眾的角色，實踐了我第一次給同學們立下的軍令狀：嚴字當頭，學習第一，追求卓越，讓每個19班的同學都有一個精彩的人生；讓平凡的教室灑滿陽光，讓你們心中都有一片燦爛的陽光，用師者的胸懷去包容一顆顆年輕的心，用師者的愛心去鑄造每個學生的輝煌；捧出一顆心，獻出全部情，嚴在當嚴處，愛在細微中。為了同學能夠?qū)W習生活在一個安靜和諧上進積極進取的環(huán)境里，我將不遺余力，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)的為同學們服務，哪怕前面是地雷陣，哪怕前面是荊棘路，我都將一往無前，鞠躬盡瘁，死而后已。這個誓言還將會伴隨你們，直到走到理想的大學殿堂．這也是我代表老師們發(fā)出的戰(zhàn)斗宣言．老師們一定會燃燒自己的生命，把同學們帶往更遠的天空，領略更加瑰麗的風景！讓我們從老師身上吸取前進的核動力吧，我們在老師的帶領下一定會飛的更高飛的更遠，海闊無邊天做岸，山登絕頂我為峰．
三次掌聲，三個巨大的生命之泉，三次掌聲，三個穩(wěn)固的生命支架，三次掌聲，三個源源不斷的核動力．同學們自己 我們的19班 我們的老師將三位一體，形成無堅不摧的戰(zhàn)斗力，去摧毀前進道路上的一個又一個堡壘，去奪取一個又個的勝利．
�。⑽視梦易约旱呐λ茉鞃湫碌淖晕�；我會用我良好的表現(xiàn)讓父母放心，讓老師滿意 ；我會珍惜每一天，努力每一天，書寫我嶄新的歷史，做最好的自己，做最棒的自己．讓成績說明一切，讓上進充滿班級，讓我們的青春在19班流光溢彩，讓19班成為我們生命中最值得回憶的生命驛站！奮斗六百天，讓青春的生命迸發(fā)出迷人的光彩吧�。�
優(yōu)秀班級演講稿6
尊敬的各位領導老師，親愛的同學們：
大家早上好！
我是高二（5）班的黃麗香很榮幸能再次站在這里并發(fā)言，今天我要演講的題目是《做優(yōu)秀學生，創(chuàng)最好班級》
日升日落，春去秋來，當我們仰望這青春的天空時，已不在那么天真、童趣，而是日益成熟。生命的內(nèi)涵只在于今天，生命是寶貴的，它是由分分秒秒的時間堆積而成的，珍惜今天就是珍惜生命，荒廢了今天就是荒廢了生命。作為高中生我們應讓自己的生命綻放美好的光彩！回首一年半前，高一的我們因為分科來到了新的班級！陌生的面孔因時間的洗禮而熟悉，因同學的友愛而團結(jié)，因老師的引導而優(yōu)秀！我為我的班級而自豪！56個面孔56顆心，在班主任的帶領下邁著堅實步伐而前進！走過了高一的瘋狂，沐浴在高二的風雨中，五班，我為自己是你的一員而榮幸！
高二（5）班是一個民主、和諧、陽光向上的優(yōu)秀班集體，在學校領導的關懷下，在班主任的帶領下，在全體同學們的努力下，已經(jīng)形成了良好的班風，大家都有班級集體榮譽感，無論是在教師還是在學生的心中都是一面先進的旗幟，學習成績也名列前茅，和睦相處，有家的感覺！同學們的坦誠相待使我們更團結(jié)��！班主任的啰嗦成了我們前進的動力！我們內(nèi)心尊敬他！我們班是一個激情飛揚，活力四射的集體；一個團結(jié)友愛，自信自強的集體，我們會帶著自信迎接高三狂風暴雨的吹打！我們相信我們的未來更美好！
當然一個好的班級離不開每一位同學的努力，生活中，我們仰慕優(yōu)秀的人，我們都渴望自己也成為一個優(yōu)秀的人，但又似乎感覺優(yōu)秀是一個遙不可及的目標，很難達到。其實，優(yōu)秀離我們并不遙遠，優(yōu)秀體現(xiàn)在你我的一言一行之中，體現(xiàn)在一件件不起眼的小事之中。作為一名中學生要養(yǎng)成四大良好的習慣：
一、良好的品德習慣：熱愛班集體，愛護公物；同學之間友好相處，互相幫助；講文明，有禮貌；遵守公共秩序，遵守交通法規(guī)等。
二、良好的學習習慣：按時到校，不遲到早退，不曠課；課上認真聽講，積極思考，敢于發(fā)表獨立見解；按時完成作業(yè)；喜歡閱讀課外書，知識面較廣，思維活躍等。
三、良好的健康習慣：按時作息，生活有規(guī)律，精力充沛；講究衛(wèi)生，衣著整潔；堅持鍛煉身體，上好體育課；愛護環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔垃圾，不隨地吐痰等。
四、良好的`勞動習慣：在家里能夠承擔一些力所能及的家務；在學校里能認真完成集體交給的任務；積極參加學校組織的各項勞動；喜歡參加社會實踐活動；
當良好的習慣養(yǎng)成后，你就離優(yōu)秀不遠了！當每一個人都優(yōu)秀了，你的班級就是最好的班級，讓我們成為優(yōu)秀的學生，讓我們的班級成為最好的班級！個人和班級是不能分隔的，個人的成長離不開班級的塑造，班級的優(yōu)秀離不開學生的努力！同學們愿你們辛勤的身影成為班級的風景，愿你們優(yōu)秀的班級成為校園的美景�。�！為了班級，為了夢想努力揮灑青春的汗水吧！
加油！
優(yōu)秀班級演講稿7
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
"奮斗三十天，增加30分"，這是主題班會課的口號�？谔柡捌饋砜偸琼懥恋�，可路走起來總是坎坷的。當然，前方的路再坎坷，可是還得走。高考，就在眼前，總得面對。記得以前寫過一首詩，里面有這樣兩句詩：“迷途千里情難返，歸夢萬鈞意隨風”，我自認為對這兩句詩是最有感的，因為這兩句詩最符合我個人的性情。
在這世上，有很多事情都是身不由己的。即便讀書，有時也是如此。我們走上了面對高考的這條路，縱然它是一道迷途，可是都已經(jīng)不能回頭了，由著心中的萬鈞思緒，我們就像茫茫大海之中往前航行的孤舟，能�？吭谀睦锞屯？吭谀睦锇�!世上很多事情都是這樣，不知不覺走上了一條路，等到想著回頭，可才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)回不了頭了，如此也只能砥礪前行，縱然我們的前行是不知所謂的。
有時，我們羨慕有理想的人，有時，我們希望能年少輕狂一回，活得瀟瀟灑灑。有理想之人，活得瀟灑之人，遠遠不是我們想象中的那般美好。我覺得，這個世界上絕大部分的所謂有理想之人，不過是拿著一個虛幻的目標，在安慰著盲目前行的自己，絕大部分的所謂有熱情，熱愛生活之人，也不過是強自給自己的內(nèi)心提升溫度，進而讓匍匐在生活的艱辛之路上不那么冰冷而已。
對于生活，我們不要奢談理想，因為理想很容易被無情的現(xiàn)實擊碎，沿著一條前人鋪好的路，緩緩前行，總能走到終點，即使終點站上不是我們想看到的風景。
對于生活，我們不要空言熱情，因為熱情很容易被一盆冷水澆滅，往著一個未知的目標，冷靜前行，也總能找尋到屬于自己的一片草原，即使那片草原不是我們所期待的天堂。
年少輕狂不是我們這個階段該有的氣質(zhì)，穩(wěn)健沉著才是我們用來向別人彰顯的`氣度。
熱血青春，放飛理想，此種想法放在心中便可，冷靜從容才是我們用來待人接物的態(tài)度。
“宜當自強而不息，應持厚德以載物”，這是我改編自《周易》的兩句話，一個人，按下所有的理想不談，能保持自強不息的精神，就能夠立足于世間。一個人，拋開所有的熱情不談，能以一種寬厚的德行承載世間萬物，便是接待外物的最高境地。
心有多寬，分數(shù)就有多高。我們也想通過高考的優(yōu)秀成績來證明自己，也想借此來實現(xiàn)心中的所謂理想，也為自己的高考而瘋狂一把�？墒�，這個世界上的很多事物，你越是急切的追求，它就是離你越遠。
自強不息，縱然最終目標與自己的期望不相符，也可以無怨無悔，厚德載物，以一種寬厚的情懷來承載生活給予我們的所有一切，無論是成功還是失敗，我們都安然接納。
當我們持著自強不息的剛健，厚德載物的寬博來接納萬物之時，其實，所謂的理想、熱情都不值一提了。
任爾東南西北風，我心巍然如蒼松。
優(yōu)秀班級演講稿8
各位評委：
大家上午好，我感到十分的榮幸能作為06B班的代表站在這里發(fā)言，向大家介紹我摯愛的集體。秋天是個收獲的季節(jié)，在來到美麗深大的第三個秋天里，我希望通過我們?nèi)嗤瑢W的努力收獲到這份沉淀的榮譽。
回首我們共同走過的一年，我們由一個稚嫩的集體，一步步走向成熟，這一年里我們一起奮斗，一起成長，有過歡笑，有過淚水，也有過彷徨。也許我們不是最完美的，但是我們有著別人不可替代的閃光點。
記得大一的一年里，青澀懵懂的我們面對大學豐富多彩的生活，感到茫然失措。雖然班委們竭盡全力，但是取得成績寥寥可數(shù)。在大二伊始，我們班委改選之后，對班級制度進行了進一步的完善并總結(jié)了上一年的工作經(jīng)驗和教訓，由此制定了計劃，在大家共同的努力下，取得一些可喜的成績。
學習方面，在班主任老師的帶領下，在各科老師的悉心教導下，06級材料B班的同學們從大一到大二逐漸形成了認真踏實的學習風氣。從剛進校時的年輕浮燥到現(xiàn)在的務實求真，我們一步一個腳印，用日益積累的知識見證象牙塔的純潔與高尚。在2007-2008年度我班優(yōu)秀率為29.16％，及格率為43.75％，其中不乏才德兼?zhèn)渲繊渎额^角，吳春妮同學在當任班長的一年身兼院辦，學生會數(shù)職，還能穩(wěn)坐南太第一把交椅，榜樣的力量是無窮的。更有后起之秀李春輝、劉宇、李琳，從不及格到優(yōu)秀，百尺竿頭更進一步。
四級通過率高達75％，保持了深大人的強項。人生能有幾回博，此時不博更待何時！我們將保持高漲的學習勢頭，繼續(xù)揚長避短，爭取更大的進步。
在學術方面，我們班很多同學申請了挑戰(zhàn)杯和創(chuàng)新杯，以陳偉標同學為隊長的`社會實踐團隊申報了“哲學社會科學類社會調(diào)查和學術論文”的項目；我們班級的何歷、陳賢鵬、姚海鵬、呂志峰、陳馨、李春輝、陸兆隆、賴飛達、吳春妮、吳思敏等10位同學申報了“自然科學學術論文類”的項目；我們自己還開通了班級博客，博客上設有學術討論論壇和專區(qū)；
在體育方面，我們更是積極參與
�。�1）以本班游運寧同學為隊長的學院足球隊在院校的的各種比賽中成績斐然，其中大部分主力隊員為我班同學；
�。�2）本班的籃球隊參加了院舉行的體育節(jié)的籃球比賽；
（3）在本班同學何歷的帶領下，學院的第一支網(wǎng)球隊成立了；
�。�4）鄭曉冰同學參加“校長杯”毽球比賽并獲第四名；
�。�5）由本班同學組成的院羽毛球隊參加了院際杯比賽，并獲女子團體第2名；
（6）全班同學一起參加了學院體育節(jié)的拔河比賽；
（7）我們班代表學院參加了校運會系列活動；
�。�8）有效組織和開展了“迎奧運，迎火炬”等活動。
大二這一年，豐富多彩的活動大大的充實了我們的大學生活，而在這些活動中，以黨團為主題的一系列活動更是大放溢彩。
從黨知識競賽到中大黨支部交流會，我們的黨員接受了一次次思想的洗禮。
團日活動更是我們的特色。精心的偏排，精美的插圖，高質(zhì)量的文章，同學們的積極參與，“優(yōu)秀團日記”這一榮譽我們當之無愧。這本日記，有著鮮明的06B班特色，彰顯的是我們的精神面貌，記錄了我們生活的點點滴滴。參觀歷史文化名人圖片展，走訪敬老院，陪老人聊天，這都是我們思想和愛心的體現(xiàn)。
我們班組織的娛樂活動更是出色，歡樂谷的游玩，拉近了同學們的距離，中秋之夜的相聚讓我們在學校找到了家的感覺。與07的聯(lián)誼，讓我們回憶起了剛到深大的那段青澀歲月，在首屆新年晚會上的成功演出，更是引領了材料學院小品的熱潮。出游歷奇加深了我們同學之間的深厚友誼。奧運來了，也帶來了同學們的愛國熱情。畢業(yè)晚會上，我們送出了對師兄師姐在深大的最后祝福。社會實踐中我們班更是實力卓群，派出了自己的隊伍去參加實踐活動。這是怎樣的一個集體呢？
這是一個溫馨的的集體，一個團結(jié)的的集體，一個充滿活力的集體，一個多才多藝的集體。這也是一個溫暖的大家庭，在這里你不會感到孤單，在這里你也不會感到寂寞，這里洋溢著青春，這里充滿著活力，這就是06材料B班。互幫互助，無私奉獻，刻苦學習，蔚然成風。四十九個同學，四十九朵花，四十九個兄弟姐妹是一家。
這一年的時間，我們一同經(jīng)歷一同面對了太多的東西，有過事事順利的時候，也有過憂慮徘徊的日子，但是無論怎么樣，我們都一同走了過來，一直記得班長的那句話：任何時候有我們在，任何事情我們大家一起來。經(jīng)歷過后的感情是難以用言語表達的，我們只能充滿信心的說：沒有什么事情可以難道我們，因為任何時候有我們在，任何事情我們大家一起來。
優(yōu)秀班級演講稿9
尊敬的家長們：
大家好！
感謝大家對我們學校和我們班工作的支持，很榮幸能在這里匯報一下我們班孩子的成長情況和班級發(fā)展狀況。我給大家匯報的是以下四個方面的情況：一、我班學生的整體狀況；二、東華初一的教育特點及我班的管理特色；三、我班學生的整體發(fā)展趨勢；四、給家長的幾點建議。
一、我班學生的整體狀況：本屆初一有8個公辦班，我們班是其中的一個，我們班的成員是在學業(yè)成績方面經(jīng)過嚴格選拔后組成的。我們班整體上有如下特點：
1、都較聰明，思維較敏捷，智商差距不大，成績的好壞主要取決于自己的勤奮程度和學習習慣的差異。
2、大部分同學都已養(yǎng)成了良好的勤奮學習的習慣，但極少數(shù)同學還需克服惰性，改變壞習慣。本學期進步最大的是趙諾同學:以前保持認真聽講的狀態(tài)不能超過5秒，但現(xiàn)在已經(jīng)和其他優(yōu)秀同學一樣能一直保持認真聽講的狀態(tài)；以前東西擺放得亂七八糟，周圍垃圾遍地，但現(xiàn)在桌椅也整理得較為整齊干凈。
3、幾乎每位同學都有自己的愛好和特長：書法繪畫魔術提琴唱歌跳舞等樣樣俱全，而且同學們都愿意展示自己。去年元旦晚會選拔節(jié)目，一下子報了20多個節(jié)目，最后不得不在班內(nèi)先開展一個元旦晚會進行選拔。
4、每位同學都有較強的集體榮譽感和責任心。班級的成績是全班同學共同努力的結(jié)果，孩子們身上展現(xiàn)出的高素質(zhì)也折射出了他們所受到的良好教育，也折射出了我們家長的高素質(zhì)。
二、東華初一的教育特點及我班的管理特色：據(jù)我這一個多學期的觀察和親身感受，東華初中從兩個方面觸動了我：
1、東華擁有如此眾多大師級教師和取得的輝煌成績深深觸動了我：東華的教師在優(yōu)質(zhì)課競賽中，獲省一等獎以上的就有近30人之多，東華的中高考成績是令東莞市其他學校望塵莫及的，東華以她優(yōu)異的教育教學質(zhì)量贏得了人們的尊敬。
2、東華初中對學生的嚴格要求程度和教師的敬業(yè)精神深深觸動了我。
�。ㄒ唬〇|華初一的教育特點：東華初中的學生是忙碌的，教師是辛勞的,而這種忙碌和辛苦將有益于學生的終身發(fā)展。因為東華初中實行了具有如下特色的教育：
1、關注學生作為生命個體的全面發(fā)展。開展了安全教育及逃生演練，身體素質(zhì)訓練：軍訓、晨跑、廣播操比賽、韻律操、籃球賽、拔河、兩人三足等活動。
2、關注學生作為社會成員的能力培養(yǎng)。開展了各種全面提高素質(zhì)的活動：書畫比賽、校園歌手賽、夢想舞臺展示活動、詩歌朗誦賽、演講比賽、辯論賽、博學論壇、各類手抄報比賽、黑板報比賽、墻報比賽、文娛匯演、班會設計等，本學期每個科目都開展了第二課堂活動。這些活動全面促進了學生能力的提高。
3、關注學生作為家庭子女的感恩教育。結(jié)合“孝道文化”的內(nèi)涵，開展孝道教育專題活動，召開“孝道文化”主題班會，開展“校園孝星評選”，舉辦孝道書畫陶藝作品展，使整個學校充滿濃厚的孝道文化氛圍，讓學生在耳濡目染中感受孝道文化的魅力，在文化的熏陶中逐步養(yǎng)成良好的道德習慣。
4、關注學生作為初中學子的成績提高。學校通過各種培訓比賽不斷提高教師的素質(zhì)和水平，每周都要組織教師聽課并研討，以提高課堂效率；利用數(shù)奧、英奧、培優(yōu)班、輔弱班、周練、學科興趣組等活動提高學生學習興趣、培優(yōu)輔差來提高學生的成績。
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Ⅰ、充分調(diào)動學生的管理熱情，努力實現(xiàn)學生的自治自理：
1、實行立體式的管理模式：即以班長為首的班委常委管理班級各位委員、各位委員管理各位組長或宿舍長、組長或宿舍長管理各自的成員的縱向管理，與各組或各宿舍之間橫向競爭競爭相結(jié)合的管理模式。
2、班級事務由學生做主：班級常委由學生自己報名參加競選，在發(fā)表競選演說后全班同學投票決定。當選的常委在班主任主持下討論決定各位常委的具體職務，并討論調(diào)整班委會各位委員，制定班規(guī)，制定的班規(guī)又交由全班同學討論修訂。實行分工負責制，各位常委全權負責處理職責范圍內(nèi)的事務，對相關干部或同學進行管理和考核（按班規(guī)進行加扣分），同時又接受全班同學的監(jiān)督。
3、橫向競爭促進了學生自我教育能力的提高：在學生進校之前，我對學生的資料進行了認真分析，并以成績?yōu)橹鬟M行了分組，即第1名和第60名同桌，第11名和第50名同桌，第21名和第40名同桌，他們組成了第一組，依次類推共編成10個組，每個組同學的學習總名次等于163，根據(jù)性別的需要進行了微調(diào)。
大組長是班上的1~10名，同桌分別是班上倒數(shù)1~10名。依此類推，每對同桌形成互幫互助的關系。在學習及德育方面，起到互相影響，相互促進的作用。
宿舍的分配與小組安排大致相同，除了在成績、紀律、衛(wèi)生方面進行星級比賽外，每周還以宿舍為單位進行體育星級比賽，比如單周四進行1分鐘踢毽比賽，雙周四就進行1分鐘跳繩比賽，按比例給名列前茅的小組評五星。作為期中期末優(yōu)秀宿舍的依據(jù)。另外，班級有兩個板報小組，由兩名宣傳委員分別招聘自己的組員，相互間用承包的黑板報或墻報的質(zhì)量展開競爭；有若干宿管小組，相互間也展開競爭。
4、常規(guī)值日生與臨時值日生相結(jié)合進行管理：7位班委常委是每周7天的值日生，是常規(guī)值日生，10個小組輪流擔任值日小組，除了每天派1名同學管理班級紀律進行考核記載外，還負責本周的教室衛(wèi)生值日，大組長管全局，其他成員依次是學習副組長、紀律副組長、生活副組長、體育副組長、衛(wèi)生副組長，衛(wèi)生副組長負責每天的衛(wèi)生值日工作的落實。常委督促每天的臨時值日生做好值日工作，有權撤銷不負責任的臨時值日生并進行扣分。每天晚修結(jié)束前幾分鐘，常規(guī)值日生總結(jié)當天總體情況，公布學生會檢查的各項數(shù)據(jù)及生活部檢查情況；臨時值日生公布當天各位同學的加扣分情況。
�、�、充分理解學生的內(nèi)心感受，努力幫學生實現(xiàn)自我提高：
1、尊重學生，不用語言侮辱學生，不用行為傷害學生。要想學生尊重你，你必須尊重學生。我班何德科的媽媽是小學老師，一次溝通中告訴我，何德科在家對她說：“你要向我們的李老師學習，我們每次犯了錯誤，他沒有大聲罵我們，而是笑著對我們說，我們就改正了�！碑斎唬@里面是有夸張成分的。如果真是這樣，教師就成了世界上最幸福的人了。但這事也從側(cè)面告訴我們，許多錯誤并不是學生有意去犯的，我們只要告訴他們應該怎樣去做就可以了。并不需要我們?nèi)バ☆}大做。我們給他們以寬容，反而可以促進他們?nèi)プ晕曳词�。班級上次周二第二課堂活動，開完語文教研會，教室里只剩幾個人了在看辯論，確實很生氣，但強調(diào)后，后來再也沒出現(xiàn)過這種情況。
2、理解學生，理解學生的內(nèi)心感受比了解真相更重要。有時候，學生犯了錯誤后已經(jīng)非常傷心后悔了，雖然其行為給班級造成了重大影響，也不要因此而在班級對其個人進行大肆批判，也不要對其違反紀律的細節(jié)追根刨地。這時給學生適當?shù)睦斫�，反而會更有作用。當然在班級里要針對這一現(xiàn)象進行教育。比如因女孩子第一次來特殊情況不知所措而在宿舍被第一位扣分的同學陳昊詩，因老師的理解，她較感動，主動承包了班級黑板上寫課表的工作，至今無怨無悔，也不要求加分，還高興地說每天可以練習粉筆字。本學期第一天，我在裝訂班級管理表格的時候，我們辦公室的其他班主任看到了，覺得有借鑒之處，就要求我進行了共享，陳麗娟老師還請我們班的宿檢員給他們班的同學培訓，結(jié)果第二天我們的女生宿舍全面開花，幾間宿舍出問題而被扣了一分。這簡直成了笑柄。我沒有大發(fā)脾氣，而是針對這一現(xiàn)象引導全班同學討論分析，最后相關責任人都表示要寫檢討，兩位宿檢員表示要把整個學期的宿檢工作承包下來，并保證絕不會讓任何問題再發(fā)生。我沒有同意。我請宿檢員從班干部履行職責的角度寫了一份倡議書，出問題的同學從每位同學應該履行好義務的角度寫了一份倡議書，并召開了專題班會。應該來說這樣處理的效果還是不錯的。
3、愛護學生，實際上也是在保護自己。不要過于看高自己，連當初全民的偶像毛澤東主席的話在當初都有人不聽，甚至有人想謀害他，何況像我們這樣一群普通人呢？不要把自己的話當圣旨，別人違犯了就一定要斬首。要實行依法制班，這個法就是《中小學生日常行為規(guī)范》、校規(guī)校紀和班規(guī)，學生違反了規(guī)定，按班規(guī)處理就行了，班主任要做的就是和他（她）進行思想上的溝通，讓他（她）從思想上認識到錯誤即可。有些學生不是一次就能搞定的，要重點關注的就多找他（她）。比如龍綺。
三、我班學生的整體發(fā)展趨勢：我們班的.同學們在這一個多學期來，從各方面表現(xiàn)出了良好的發(fā)展趨勢。
（一）品德方面：1、尊師孝親已成風氣；2、互相關愛已成習慣；3、合作競爭已成班風。
�。ǘ⿲W習方面：1、教學課堂樂于表現(xiàn)；2、學科競賽充滿熱情；3、課外活動積極參與。
（三）體育方面：1、體育課成了最受歡迎的課程；2、早鍛煉沒有無故不到的人員；3、各項體育競賽活動多次獲獎。
整體上，班級學生充滿了生命的活力、學習的熱情，對集體事務、各項活動能積極主動參與，有一種蓬勃向上的勁頭。班風越來越好，紀律越來越過硬，成績在不斷進步。成績在上學期成績總名次依次是：第一次月練8、期中5、第二次月練8、期末4，本學期第一次月練6。數(shù)學的成績是小學六年積累形成的，我班學生進校時數(shù)學是公辦班第八名，現(xiàn)在歷經(jīng)努力進步了一名；而其他初中剛開課的學科都是名列公辦班前列，而有少部分同學的成績一直不樂觀，如果現(xiàn)在不抓緊，那么以后追趕也會非常費力而且效果也不會很明顯的，所以現(xiàn)在要抓緊時間，努力把各科學到最好。
四、給家長的幾點建議：
1、禁止孩子玩大型網(wǎng)絡游戲：調(diào)查中發(fā)現(xiàn)：67.2%的學生認為同學迷戀網(wǎng)絡游戲的原因主要是同學自己的自控能力不強，32.7%的學生認為是學校、家長和社會沒有對青少年的游戲行為進行足夠的引導，沒有做到趨利避害。初中階段是孩子成長的黃金時期，人生觀慢慢形成，性格也開始定型，特別是他的學業(yè)成績可能也會決定他（她）今后的人生走向。而大型網(wǎng)絡游戲會浪費大量時間，現(xiàn)在學習本來就需要花費大量時間，玩大型網(wǎng)絡游戲除了會影響學習外，還會影響他（她）的人生觀和性格，會與家長、同學慢慢疏遠，沉迷于虛擬世界而在現(xiàn)實中變得孤僻，甚至最后走向極端的都大有人在。
2、在教育孩子時，盡量體會孩子的感受，同時做到以身示范：我們班的孩子都是很可愛的，這主要是由于我們班上同學們的家長都是優(yōu)秀的，在各方面都做得那么優(yōu)秀，特別是孩子都具有感恩之心，都有較強的責任感等。但我們也發(fā)現(xiàn)有的孩子較急躁，作業(yè)不夠認真。當我們發(fā)現(xiàn)孩子急躁時，以后可能就要反省一下自己了。比如我班有個孩子，一點小事給他好好說他也會急，一次沒給任何人打招呼，在大課間鍛煉時間跑去上廁所了，我告訴他這樣不好，因為同學們和我找不到他都很擔心，而且他給我和同學們打個招呼是很方便的事，他卻一直急于辯解，甚至大喊大叫道“難道上個廁所都不行嗎”，后來我和他談心時，他就提到了他爸爸脾氣不好。還有我班的大部分家長都是認真對待孩子的《周記本》的，有的家長每周都會根據(jù)孩子周記本上反應的內(nèi)容寫上詳細的批語，連貫起來看簡直就是一封長長的教育孩子的信，寫得既親切又有激勵的方法，但有個別的家長不是很重視，沒怎樣認真填寫，甚至不寫（當然有的情況很特殊的除外），結(jié)果孩子的周記也是應付了事，其成績也是上不來。其實，家長的態(tài)度對孩子潛移默化的影響是很大的。
3、父母雙方要想好如何應對孩子在青春期的教育方式，尤其是面對孩子的自立傾向，如何更好的與孩子溝通。
孩子進入初中，學習方法要變。家長教育孩子的方式也要改變。一味的呵護或訓斥都不是好的方式。孩子在初中以后，不像小時候打不還手，罵不還口。父母教育子女需要講出道理，舉出事例。而且語言的作用永遠沒有行為更有說服力。也就是說，小學時父母會采用直接的棍棒或糖衣教育，但到了初中孩子對間接教育更容易接受。
4、必須對孩子的學習提出要求。我們班大部分同學是較自覺的，班級也引導同學們制定了目標，如果家長也提出相關要求，容易激發(fā)孩子的潛能。而且家長也應幫孩子定下家庭學習規(guī)矩，并且自始至終執(zhí)行，以形成良好的學習習慣，作息習慣。不要讓孩子在假期完全脫離學習，這樣就會產(chǎn)生5+2=0后果。現(xiàn)在我們班的孩子已經(jīng)形成了兩極分化現(xiàn)象。下列同學在上學期綜合總排名名列班級前20名：羅天奕、陳源倍、史倩如、劉綺梅、劉岍琳、馬景威、李銀泉、蕭嘉怡、郭凌霄、庾靖愉、蔡丹丹、陳嘉樂、譚夢云、張師、方獻澤、吳淑儀、陳昊詩、魯遠恒、劉思睿、黃雪瑜；
下列同學在上學期綜合總排名名列班級中游：葉佩瑜、馮淑清、區(qū)海東、黎婉瑩、周梓聰、黃曉媛、王梓瑩、葉健斌、凌超杰、梁嘉燕、王鵬智、龍煜暉、何德科、曹妍、王宏毅、李嵐、李華華、尹梓皓、楊思詩、陳日佳
本學期本次單元測試：我班如下同學名列年級前茅：譚夢云、羅天奕、蔡丹丹、馬景威、陳昊詩、陳源倍、庾靖愉、劉岍琳、李銀泉、蕭嘉怡、何德科、曹妍、葉佩瑜、陳偉洲、史倩如、黃曉媛、劉欣惠、袁智鵬、魯遠恒、馮淑清、劉靜儀、黎婉瑩、方獻澤。
而總分在188分以下的就處于年級1000名以后了。請這七位同學的家長家長與孩子談談心，弄清楚這次失利的原因，鼓勵鼓勵孩子，爭取成績回歸正常。
總之，我們班的孩子們?nèi)绱藘?yōu)秀，如此有感恩之心，完全是因為有我們這些優(yōu)秀的家長，非常感謝大家。作為班主任，就是為家長和孩子們服務的，我真心希望能做到我們的孩子和家長都能真正滿意，而且我堅信三年后的班將是東華初中最出色的班級。
再次感謝大家的支持和鼓勵！
優(yōu)秀班級演講稿10
我叫xx，是洪洞縣玉峰街實驗小學的一年級語文老師兼班主任，很榮幸能夠站在這里和大家交流，我今天演講的題目是(細心、執(zhí)著、快樂)一個優(yōu)秀班主任在做經(jīng)驗報告時說：“班主任在，學生能做好，是一個基本合格的班主任；班主任不在，學生能做好，是一個優(yōu)秀的班主任；班主任在，學生仍不能做好，則是一個失敗的班主任。”如何由一名合格的班主任成長為一名優(yōu)秀的班主任是我?guī)啄陙硪恢彼伎疾⒎e極探索的一個問題。
今年是我們xxx實驗小學成立的第一年，也是我第一次擔任一年級的班主任，為了盡快地適應新學校的生活，開學前我就做了很多準備工作，然而在開學的當天，預料不到的事情總是相繼發(fā)生。其中，讓我印象最深刻的是有一名小男孩，他總是畏畏縮縮地跟在媽媽后面，小手始終拉著媽媽的衣角，耷拉著腦袋，眼睛一直看著地板，憑著多年的班主任工作經(jīng)驗，我意識到這個孩子生性膽孝不善言辭，在與他媽媽進行了簡單的交談之后，我安排他坐在了第一排，可正當媽媽要走時，他猛然站了起來，又一次拉住了媽媽的衣角，這一次拽得更緊了！我本能地走過去拉他的手，想哄哄他，誰知他突然轉(zhuǎn)過頭來反咬了我一口，我的胳膊上，立刻留下了兩排深深的牙印，當時的我生氣極了，可轉(zhuǎn)念一想，肯定是我沒有給孩子一定的安全感，讓孩子對我有抵觸情緒，這件事情讓我的`心情久久不能平靜……晚上回到家，我還在想，怎么做才能讓孩子們喜歡我？讓他們在這個新家中感受到無窮的樂趣呢？
接下來，我開始和孩子們進行零距離接觸，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)孩子們對于我的依賴就好比在家依賴父母，鞋帶松了來找我，扣子掉了來找我，書包壞了來找我，流鼻涕了也來找我要紙擦……我絲毫沒有嫌他們麻煩，相反，我感到特別欣慰，我決心在學校像媽媽一樣照顧他們，卻認為這是讓他們喜歡我的好機會，在學校我要像他們的媽媽那樣悉心照顧他們、愛護他們。那個曾給我留下兩排牙印的孩子，在我一天天的細心詢問，一天天的表揚和鼓勵中，他開始自己進學校了，他開始和同學玩耍了，有一次，他竟然一進教室就告訴我：“老師，我今天穿上新衣服了。”看似一句很普通的話，其中卻包含了太多太多……，此刻我心里的感覺真是比吃蜜還要甜！望著孩子們綻開的笑臉，聆聽著他們的童聲，我有一種心醉的感覺！當我走進教室，看著我那朝氣蓬勃的50張小臉，我的渾身就像充了電一樣，沒有了疲倦、沒有了心酸、心里只是想著我的這50個孩子今天怎么樣？一份耕耘，一分收獲。我們班在短短一年的時間里先后參加了學校組織的歌詠比賽、詩歌誦讀比賽，考試成績已經(jīng)連續(xù)三次都是名列第一，班級衛(wèi)生、黑板報設計也都次次名列前茅，這更加堅定了我的選擇，更加堅定了我的信念！沒有交流，就沒有教育，就沒有感悟，就沒有情感。走近學生，和每一個學生成為朋友，讓他們尊重我，喜歡我，理解我。就像一首歌里唱的那樣：處處為你用心，一直最有默契。請你相信，這份感情值得感激。
一個星期三，是讓我最難以忘懷的日子，那天早上，當我剛走上講臺，突然覺得全身發(fā)軟，由于趕著上課當時我也沒有在意，可是當上到第二節(jié)課時，我的聲音卻變得越來越無力，頭重腳輕的我一下子癱軟在了凳子上，就在這時，班上的孫佳杰站了起來：“老師，您生病了吧１話音剛落，又有幾個學生站了起來：“老師，您感冒了嗎？”“老師，您快坐下來休息吧１“老師……”“老師……”一股股暖流頓時涌上心頭，就連班上最調(diào)皮的楊豐澤也端過來他的水杯：“老師，喝水１抑制不住的幸福的淚水奪眶而出０
老師，您休息，我們自己讀。”孩子們在班長的帶領下讀起了課文，他們的朗讀沒有了錯字，沒有了丟字，沒有了拖調(diào)，這是我聽過最動聽的朗讀！此刻，我多想對孩子們說：“親愛的孩子們，謝謝你們對老師的愛！能夠擁有你們的愛，老師即使再苦、再累，也覺得值１ 說真的，當班主任很累，身累、心累，但是，當我走上三尺講臺，看到那一雙雙求知的雙眼；當我看到孩子們在我的教育下有了很大改變；當我被學生圍著快樂地談笑；當學生把我當成了說知心話的好朋友；當家長告訴我說：孩子變了，變得懂事聽話了……那快樂真的是從心底往外涌的，是任何物質(zhì)財富都不能比擬的，我感到自己擁有了一個最美麗的世界！最后，請允許我用三句話結(jié)束我的演講：做人梯--------用我的堅韌，讓學生踩著我的肩膀奔向新的征程：化春蠶--------用我的才能，讓知識的綢緞從我的身上延伸；當蠟燭--------用我的忠誠，燃燒自己給人間帶來光明。
我的演講完畢，謝謝評委老師！
優(yōu)秀班級演講稿11
有個集體，他充滿熱情，他自信堅強，他胸懷友愛，他一步一個腳印踏實地成長，他放飛了36個夢想，他的名字叫做保險0901。他誕生于20xx年9月3日，36位同學在這里相識相知，開始了嶄新的大學生活。
入學伊始，班級以高度民主的投票形式選舉了班委會，制定了人文化的班規(guī)班約。集思廣益，定期開展富有保險特色的活動，爭取做到班級的事，事事有人做；班級的人，人人有事做。嚴格執(zhí)行活動策劃管理制度，以人為本，深入開展溫暖工程，建設保險0901獨有的“家”文化。同學們紛紛提議，親自動手，于是有了我們的許愿樹，有了閃亮的保險0901的橫幅，有了主題為“我愛我家，我愛保險0901”的班級海報。一字一句一篇都是屬于保險0901的燦爛。
我們領略了天津規(guī)劃館中的繁華，心里堅定的是建設國家的信心；我們掃雪種樹，心之所向的是艱苦奮斗的精神;我們獻愛于受災西南，我們開展“心系祖國——為玉樹祈�！钡闹黝}班會，心之所系的是國之殤、民之苦。
我們深知當代青年的使命，我們熱情投身于龍福宮老人院和陵水道小學的志愿服務，我們積極響應獻血號召熱情付出。
我們歡聚中秋之夜，用笑聲融化濃濃的鄉(xiāng)愁，千里共嬋娟。
我們打雪戰(zhàn)堆雪人，在20xx年的第一場雪里高唱友誼萬歲。
我們開展《平安、和諧》的主題班會，安全知識的競賽、辯論和情景劇寓教于樂，讓大家受益匪淺，也為我們的回憶添上了一道濃墨重彩。。
我們水上公園踏青采風，舒緩了緊繃的學習心情，種下了甘之如飴為之奮斗的夢。 我們楊柳青莊園素質(zhì)拓展訓練，加強了大家對鍛煉身體的熱情，共同素描著我們燦爛的青春。
我們明白金融學子的責任，我們座談我國保險行業(yè)現(xiàn)階段發(fā)展的狀況，暢談心中的夢想。我們用積極的態(tài)度熱烈的'討論換來的是老師對保險班肯定的眼神和贊許。
早晨打完卡后，班級教室里充滿的是我們背單詞的專注、對知識求索的身影。我們開展學習經(jīng)驗交流會，一起學習復習，一起解決問題一起攻克難題，我們不是一個人在戰(zhàn)斗，而是共同奮進。我們開展我們堅信功夫不負有心人，于是，天道酬勤，我班平均績點名列前茅。在今后的學習生活中，我們還會保持著這種激揚向上的學習態(tài)度，不驕不躁，登頂下一個高峰！
我們的同學多才多藝，在各種賽事中各顯其能，為班級爭取榮譽貢獻自己的力量。 我們從陌生到熟稔，揮灑了汗水，擁抱了青春，放飛了夢想。多少成敗已在心中，多少光榮已刻入回憶，也許我們保險0901不是最優(yōu)秀的，但一定是向最優(yōu)秀的方向前進！保險0901，加油！
優(yōu)秀班級演講稿12
尊敬的老師，親愛的同學們：
幾年的朝夕相處，相信大家對我有所了解。今天我站在這里競選班長，原因有二：
其一，我想替每日辛辛苦苦為我們傳道授業(yè)的老師分擔一些日常事務。
其二，我想為全班親如手足的同學出一份力，發(fā)一點光。為我們這個團結(jié)友愛的班集體盡自己一點微薄之力。在這里，我不妨王婆賣瓜，先自夸一下：我性格開朗活潑，熱情助人，善于與人溝通，敢于挑戰(zhàn)困難。我不僅有較好的語言表達能力，擅長寫作，更有較強的責任心和組織能力。我珍惜集體榮譽，尊重每一位老師，關愛每一位同學，樂于奉獻，愿意為大家服務。
是花兒就要綻放，是金子就要發(fā)光。一個人只有在奉獻中才能提升他的價值和快樂。有一位名人曾經(jīng)說過：“如果我是綠葉，我可以映襯大地的生機�！蔽以敢馐锹吨楹途G葉，把我們的班級的園圃裝扮的更加多姿多彩，生機勃勃。
如果我競選班長成功，我一定會一如既往地用《小學生守則嚴格要求自己，以身作則，在學習上百尺竿頭，更進一步；在處理班務上兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責做好老師的.幫手，當好班委會的領頭雁和同學的代言人，為我們班爭光添彩。
如果我在這次競選中落選，我也不會氣餒。這說明我在一些地方還不盡如人意。在今后的學習和生活中，我會更加嚴格地要求自己，自我完善，爭取下次當選。
尊敬的老師，親愛的同學們：就班長這個職務而言，我也許不是最優(yōu)秀的人選，但請你們相信，我絕對會是最努力，最盡職的那個人。真誠而自信的我期待大家手中那寶貴的一票。
謝謝大家！
優(yōu)秀班級演講稿13
班級概況：24個來自不同家庭的孩子共同組成了2班這個溫馨的大家庭。24張笑臉蘊含了24中不同的性格。
有張揚，有內(nèi)向，有純真? 但共同擁有著年輕與自信。性格差異，地區(qū)差異絲毫無法阻擋我們凝聚成一個團結(jié)奮斗的集體。我們勤奮自信才有屨次學習成績名列前茅的驕傲。我們青春陽光，熱愛生活，才得以德智體美勞去全面的提高。海闊憑魚躍，天高任鳥飛。在這片廣闊的天地里，每個人都能各盡其才，各得其所?班里一度呈現(xiàn)百花齊放，百家齊鳴的景象。在學習，文藝，體育，科技創(chuàng)新，志愿服務等方面突顯了一批又一批的人才，他們活躍在各種活動的第一線，為校院各項工作的'開展提供了堅實保障?
活動篇：我們不離不棄，才有榮辱與共的甜蜜。一年來班級成立“學習小組”；組織了“六講”知識競賽、“百科知識競賽”，以“我為創(chuàng)建一流農(nóng)大做貢獻”為主題的講座，演講賽暨普通話推廣活動。參觀科技館、博物院、地質(zhì)博物館等寓學習于游玩之中的活動。
學習小組：為了促進大家的學習，班委會通過了成立班級學習小組的建意。期間，各組組長認認真真的組織小組成員早讀，模擬四級等各種學習活動，收到了很大的成效。
知識競賽：知識競賽與“百科知識競賽”名為競賽，實為在規(guī)范大家的日常行為，普及緊急事故的應對措施。
演講賽：演講賽暨普通話推廣活動則是我們與時俱進，緊跟時代腳步的具體體現(xiàn)。
參觀：參觀科技館、博物院、地質(zhì)博物館，我們在實踐教材驗證。我們用實踐探求真知。行萬里路，讀萬卷書。
院運會：院運會則顯現(xiàn)了我班的團結(jié)與拼搏。
榮譽篇：一分耕耘，一份收獲。這些證書，獎狀正是對我們辛勤和汗水的肯定。喜報 20xx年我班有兩位同學獲得國家勵志獎學金，三人獲得了六和企業(yè)獎學金，一人獲得了六和企業(yè)獎學金，七位同學獲的了國家助學獎。
當然成績的獲得絕非偶然，它承載著同學們艱辛的汗水，它承載著父輩們的殷殷期盼，它承載著老師們的信任和厚望。我們又怎敢懈怠。 所有的榮譽和輝煌都已經(jīng)成為歷史，而只有把我現(xiàn)在才可以譜寫更加壯麗的詩篇。
優(yōu)秀班級演講稿14
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
今天我?guī)У念}目是《我和我的班級》八月末，我們都走進了同一所帶，同一個教室，那68個人，組成了一個新的班集體。多么榮幸成為了34級15班的一員，成為了這六十八分之一。我們是一個團結(jié)友愛的班級，是一個溫馨的大家庭，同學們親密無間互相幫助，老師們和藹可親。每當清晨第一縷陽光撒進校園時，朗朗的讀帶聲會從我們的教室傳出，傳出同學們都在背英語單詞，朗讀語文課本中的優(yōu)美段落和帶。有的同學哪到題不會做了，就會虛心的向別人請教。到處都有同學們學習的身影，上課了，同學們坐在自己的位子上，聚精會神地聽老師講課并認真思考問題、積極回答問題。34級15班是個優(yōu)秀的`班集體，我們之間互相幫助、團結(jié)友愛、相互理解。有那個同學生病了，同學們都會給他送去問候。有那兩個同學鬧矛盾了，握握手，笑一笑，還是永遠的朋友，好伙伴。平時，有哪個同學忘帶了一樣東西，任何人都會慷慨的借給他。時光匆匆、歲月無情，我們從一個少不更事的孩子變成了一個能夠獨立思考的，積極進取的中學生，在和同學們學習玩耍的過程中，我們不禁對你、我、他，整個班級的感情更深了，更濃了。
我愛我的班級，在這里，我們?nèi)鰸M了歡聲笑語，在這里我們奠定了堅實的學習基礎，在這里，我們留下了成長的腳步。成也十五，敗也十五，但我們的班級日志中沒有敗字，因為我們是三十四級十五班！
優(yōu)秀班級演講稿15
老師，同學們
大家好：
首先感謝同學們給予我這次展示自己的機會！
本著鍛煉自己，為大家服務的宗旨我站在了這里，希望能得到大家的支持。
我很榮幸繼續(xù)但任本班的宣傳委員，
就職宣傳委員，我認為這有利于提高自己的綜合素質(zhì)，全面發(fā)展自己。我覺得越是新的工作新的環(huán)境越富有吸引力和挑戰(zhàn)性，越是能夠?qū)W到新知識，開拓新視野，挖掘新潛力。挑戰(zhàn)與機遇同在，壓力與動力并存，目的在于鍛煉自己，提高自身綜合素質(zhì)，從而在今后更好的為大家服務。。 我會敬業(yè)精神，工作認真負責，勤勤懇懇。 辦事穩(wěn)妥，處世嚴謹，信奉“三個臭皮匠，頂個諸葛亮”工作中遇到難以解決的問題，及時征求他人意見，相信集體的力量，不盲目的'獨斷專行堅持結(jié)合實際，不斷開拓創(chuàng)新，與時俱進，把工作做細致，做全面，保證工作落到實處。我將會一如既往的勤奮學習、努力工作。在我今后任職的日子里，請大家多多配合我的工作。
當然，我會攜全體板報組成員，按時盡量將高質(zhì)量的板報呈現(xiàn)在在座各位同學的面前。宣傳工作對我來說是也是一個挑戰(zhàn)，我深知：個人的力量是有限的。我渴望得到大家的鼎力相助，大家有什么好建議，請告訴我；大家有什么困難，請告訴我。我一定會用最大的努力來做好宣傳工作，我將堅定站在大家身后，吶喊、鼓勁、加油……
讓我，以真心，對待人；以熱心，待工作；以細心，做每一件事。讓我的宣傳工作一切從“心”開始。
請大家相信，我，會做得更好！
謝謝!
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