長(zhǎng)大演講稿
演講稿的寫(xiě)法比較靈活，可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在充滿(mǎn)活力，日益開(kāi)放的今天，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，相信許多人會(huì)覺(jué)得演講稿很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的長(zhǎng)大演講稿，歡迎閱讀與收藏。
長(zhǎng)大演講稿1
各位老師、同學(xué)：
大家好!我叫吳梓涵，今年6歲了，今天我演講的題目是《快樂(lè)寶貝》。 在學(xué)校，我是同學(xué)們的榜樣，老師心中的好寶寶。記得在去年的“六一”活動(dòng)中，我一口氣背了三十多頁(yè)的“三字經(jīng)”，老師、同學(xué)、和同學(xué)的爸媽們聽(tīng)了，都直夸我。媽媽說(shuō)，我剛進(jìn)園時(shí)，還是個(gè)調(diào)皮鬼呢。經(jīng)常鉆到桌子底下，有一次居然鉆到桌子底下睡著了，老師和同學(xué)們看了，都哈哈大笑。現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，再也不會(huì)像以前那樣鉆桌子了。在園里，我和小伙伴們一起學(xué)習(xí)，一起做游戲，玩得可開(kāi)心了。
在家里，我是爸爸的寶貝，媽媽的.“小棉襖”。
爸爸說(shuō)，剛出生時(shí)我和其他的寶寶不一樣。我剛生下來(lái)的四十天里，白天睡個(gè)不停，晚上又瞪著眼睛大哭。媽媽每天都擔(dān)心的睡不著。她一會(huì)兒摸摸這，一會(huì)兒摸摸那，不知道哪兒出了毛病，大冬天，媽媽都被我急出了一身汗。就這樣在爸媽的照料下，我一天天長(zhǎng)大了，身體也健壯起來(lái)了。媽媽常常笑著對(duì)我說(shuō)：“女兒是我的小棉襖，暖水袋�！睆男〉酱螅瑡寢屢恢笔俏易钣H密的朋友，每天陪我說(shuō)知心話(huà)，聽(tīng)我說(shuō)幼兒園里發(fā)生的有趣的事。最得意的是，我家里開(kāi)辦了“家庭每日笑話(huà)”欄目。具體規(guī)則是爸爸、媽媽和我每天必須講一則笑話(huà)，這欄目從我四歲一直堅(jiān)持到了現(xiàn)在。媽媽好象有永遠(yuǎn)講不完的笑話(huà)，我真佩服她。
就這樣，我在爸媽的笑話(huà)中快樂(lè)成長(zhǎng)，在我的生活里只有快樂(lè)和大家對(duì)我的愛(ài)，我是快樂(lè)寶貝。
各位老師，同學(xué)們：大家好! 今天我要演講的題目是《我長(zhǎng)大了想做宇航員》。 為什么我長(zhǎng)大了想做宇航員呢?主要有以下4點(diǎn)原因： 第一，我從上幼兒園起，就特別喜歡看天文地理方面的書(shū)，尤其喜歡看宇宙科學(xué)和航空航天知
識(shí)畫(huà)冊(cè)。知道我現(xiàn)在最想什么嗎?告訴大家：我很想親自為國(guó)家完成一次神舟系列火箭航天飛行的任務(wù)! 第二，我還想去探索宇宙空間的奧秘，為人類(lèi)做很多有意義的事。比如，我想乘坐最新的航天飛機(jī)去看看水星，金星，木星，土星，天王星，海王星，冥王星，我想去破一個(gè)未解之謎，那就是：太陽(yáng)系是否還有第十大行星。我還要發(fā)明一種通話(huà)器，用這種先進(jìn)的通話(huà)器直接與外星人通話(huà)。這都是我的夢(mèng)想，我一定要努力，讓我這些愿望變成現(xiàn)實(shí)! 第三，我覺(jué)得宇航員的衣服特別帥(大家不要笑我哦)。我一直都很喜歡宇航服，我還畫(huà)了不少宇航員太空行走的畫(huà)呢。上次在電視上看到翟志剛從神舟七號(hào)出倉(cāng)那一刻，我心里好激動(dòng)：我對(duì)自己說(shuō)“他們好神氣呀，我一定要做宇航員!”想想要是自己能穿著宇航服在太空行走，那可真帥。 第四，現(xiàn)在地球上的污染越來(lái)越嚴(yán)重，人類(lèi)的生存環(huán)境越來(lái)越差。我想去外太空找找，看還有沒(méi)有適合人類(lèi)生存的星球，我要為人類(lèi)尋找一個(gè)美好的家園! 我想我的夢(mèng)想一定可以實(shí)現(xiàn)的!你們相信嗎。
長(zhǎng)大演講稿2
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《我長(zhǎng)大了》
今年9月，在爸爸媽媽千叮嚀萬(wàn)囑咐中我踏入了新的校園，成為一名喀左二中初一新生�？粗@里面耳目一新的.一切，都是那么的新鮮，我的心就像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，一次又一次地雀躍起來(lái)，“啊，我已經(jīng)長(zhǎng)大了！”
我首先要學(xué)會(huì)自理。由于爸爸媽媽在郊區(qū)的一所學(xué)校教書(shū)，小學(xué)階段，早上爸爸騎摩托車(chē)送我到蒙小上學(xué)，中午我在小飯桌吃飯，休息，晚放學(xué)再由小飯桌老師接我輔導(dǎo)作業(yè)，直到晚上7點(diǎn)爸爸才接我回家，如今，上了初中我自己步行上學(xué)，，中午回家自己做飯，還要照顧爺爺，自己洗碗，拖地，收拾屋子??媽媽不停地夸我：兒子，你真的長(zhǎng)大了！
其次自覺(jué)學(xué)習(xí)。我學(xué)會(huì)合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，主動(dòng)學(xué)習(xí)，課前預(yù)習(xí)，課上積極參與，課后及時(shí)復(fù)習(xí)，這次月考我雖然第三，但是覺(jué)得努力不夠，還需努力學(xué)習(xí)。
還要學(xué)會(huì)和同學(xué)友好相處，不任性，不胡鬧，寬容，做到團(tuán)結(jié)友善關(guān)心集體，決心為班級(jí)爭(zhēng)光！
長(zhǎng)大演講稿3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
今天我演講的題目是《長(zhǎng)大后我就成了你》。這是一首激蕩在我青春歲月里的歌。我一直希冀著能夠成為歌中那美麗角色——當(dāng)一名神圣的人民教師！
天遂人愿，我終于夢(mèng)想成真！
在寒來(lái)暑往傳道授業(yè)解惑的日子里，我深深地感受到了為人師表的重大責(zé)任和使命。
一我是一名音樂(lè)老師，剛剛踏上講臺(tái)一年整。在我到校以前，我們學(xué)校沒(méi)有專(zhuān)職的音樂(lè)教師，學(xué)生對(duì)音樂(lè)課的概念無(wú)非就是聽(tīng)歌、唱歌，甚至是做其他科的作業(yè)。于是我先從扎實(shí)認(rèn)真的上好每一節(jié)音樂(lè)課做起。從最基礎(chǔ)的發(fā)聲練習(xí)入手，用恰當(dāng)?shù)姆椒ǎ蜗蟮谋扔骰y為易；選擇固定的樂(lè)曲用來(lái)傳發(fā)課本，讓混亂的發(fā)書(shū)收書(shū)過(guò)程變得整齊而有節(jié)奏感，也讓孩子們懂得了身邊處處有節(jié)奏，生活處處有音樂(lè)；從簡(jiǎn)單的民樂(lè)民歌欣賞入手，告訴孩子們：生活中不是只有幾首流行歌曲，我們還有無(wú)比豐富的民族音樂(lè)寶庫(kù)等待著我們?nèi)グl(fā)掘去傳承。只有民族的，才是世界的！
有一天，一個(gè)小女生跟我說(shuō)：“老師，我喜歡上你的課，更喜歡看你燦爛的笑容，就像我家的姐姐一樣親切溫暖�！笨赡苁悄挲g的原因吧，我的學(xué)生特別的喜歡我，一下課就像一群小鳥(niǎo)一樣圍著我吱吱喳喳的問(wèn)這問(wèn)那叫個(gè)不停。他們的煩惱我們一起解決，他們的快樂(lè)我們共享。能夠用自己平凡的工作，拂去學(xué)生們心頭的陰霾，為他們撐起了一頂綠色的保護(hù)傘，讓孩子們度過(guò)快樂(lè)的每一天，我從心底里感到無(wú)比的快樂(lè)和幸福！在學(xué)生們的眼里，我是活潑的同學(xué)，是要好的朋友，是知心的姐姐，更是多才多藝的老師！我是他們心中親愛(ài)的老師姐姐！
也因此，我不敢有絲毫的懈怠，我要對(duì)得起那些渴望知識(shí)的眼睛，對(duì)得起那些對(duì)我如此信任的純潔心靈。我一直相信：學(xué)音樂(lè)的孩子一定懂得感情，懂音樂(lè)的孩子一定不會(huì)變壞！我愿意把我對(duì)音樂(lè)的感受傳遞給我的學(xué)生們，我愿意和我的學(xué)生陶醉在輕松愉快的音樂(lè)課里，讓他們從我這里感受到音樂(lè)的魅力和力量！
二而讓音樂(lè)飛出課堂，全方位滲透校園生活，也是我作為音樂(lè)老師義不容辭的'責(zé)任。于是，舞蹈室里，農(nóng)村孩子們舞姿翩翩，自信和堅(jiān)強(qiáng)寫(xiě)在
他們汗水津津的臉上；大課間不再人仰馬翻塵土飛揚(yáng)，輕松活潑的韻律操音樂(lè)中，我和孩子們一起快樂(lè)鍛煉；六一匯演、吉他培訓(xùn)等文藝活動(dòng)紅紅火火，星光耀眼；“太陽(yáng)之聲”廣播站，每天在課余時(shí)間伴著優(yōu)美的音樂(lè)，定時(shí)播報(bào)新聞、好人好事、交流學(xué)習(xí)方法；單調(diào)乏味的上下課和放學(xué)鈴聲變成了文明禮貌的語(yǔ)言，親切動(dòng)聽(tīng)；孩子們?cè)谏蠈W(xué)放學(xué)路上也會(huì)邁著堅(jiān)定的步伐，踏著著嘹亮飛揚(yáng)的歌聲。經(jīng)過(guò)一年的努力，今日的課堂五彩斑斕，今天的校園生機(jī)無(wú)限，！
我的工作很平凡，不是為了培養(yǎng)音樂(lè)家，藝術(shù)家，而是讓孩子們學(xué)會(huì)用心靈去感受音樂(lè)，體會(huì)音樂(lè)，從而熱愛(ài)音樂(lè)，能夠用音樂(lè)調(diào)節(jié)心情，用音樂(lè)表達(dá)情感，用美好的音樂(lè)去為自己的人生導(dǎo)航！
三老子說(shuō)過(guò)：“上善若水，水善利萬(wàn)物而不爭(zhēng)。”是呀，我們教師就是“善利萬(wàn)物”的水。當(dāng)為雨露，則潤(rùn)物而無(wú)聲；當(dāng)為瀑流，則一瀉千里；當(dāng)為河海，則滾滾而成濤。從這個(gè)意義上說(shuō)，我不是單純的教書(shū)匠，我是人類(lèi)靈魂的工程師！我用真誠(chéng)感染同事，同心同德，齊心協(xié)力；用微笑感染家長(zhǎng)，真誠(chéng)溝通，樹(shù)立威信；用關(guān)愛(ài)感染學(xué)生，積極進(jìn)取，共同成長(zhǎng)！
生命在一批又一批的學(xué)生身上延續(xù)，青春在一代又一代的青年身上閃光。這對(duì)于一個(gè)有限生命的我來(lái)說(shuō)，不正是煥發(fā)著無(wú)限的生機(jī)嗎？人說(shuō)選擇了教師，就是選擇了清貧，就是選擇了奉獻(xiàn)。但我無(wú)怨無(wú)悔，我為自己是一名光榮的人民教師而感到驕傲和自豪！
四其實(shí)，站在這里作為師德標(biāo)兵演講，我感到很慚愧。比起我周?chē)切┠瞰I(xiàn)的前輩們，我所做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，他們才是真正的標(biāo)兵和楷模，是我應(yīng)該學(xué)習(xí)的榜樣！
站在這里，我只有感謝、感激和感恩！感謝我的學(xué)校給了我一個(gè)展示自己的舞臺(tái)，感激領(lǐng)導(dǎo)和同事們給了我無(wú)私的幫助和指導(dǎo)，更感恩的是我的學(xué)生們，是他們引導(dǎo)我一步一步的向一名真正的人民教師大步邁進(jìn)！
我熱愛(ài)教師這個(gè)職業(yè)，我愿意把我的愛(ài)，我的情，我的德，我的全部心血，撒播在教育這片希望的田野上，讓這里的花兒縱情綻放，讓這里的桃李處處芬芳！而我，也在教育這片沃土上和我的學(xué)生一起茁壯成長(zhǎng)！如果有來(lái)生的話(huà)，我還要做一名光榮的人民教師！
我的演講完畢，謝謝大家的聆聽(tīng)！
長(zhǎng)大演講稿4
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
籠子里的小鳥(niǎo)，渴望飛翔；冬天里的小草，渴望春天；迷路了的孩子，渴望回家。而我，卻渴望長(zhǎng)大。
“長(zhǎng)大”這個(gè)詞語(yǔ)從一出生就圍繞在我的腦海里，為什么，為什么我想要一個(gè)勁地長(zhǎng)大呢？那是因?yàn)樾r(shí)候我太胖了，都好幾個(gè)月了還不能站起來(lái)，這可把爸爸媽媽急壞了，一天到晚都嚷嚷著，說(shuō)我長(zhǎng)大后該怎樣辦？直到我能站起來(lái)了，爸爸媽媽才松了口氣，不再說(shuō)那種話(huà)，當(dāng)時(shí)我聽(tīng)這話(huà)，幾乎都能背下來(lái)了，耳朵也快起繭了。
記得上個(gè)星期天，我上完興趣班回家，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)套校服還沒(méi)有洗，我決定自我來(lái)洗。剛巧，媽媽在家，正好能夠試試我的動(dòng)手本事嘛！
說(shuō)干就干，我找來(lái)一只臉盆，放上水，把衣服放進(jìn)臉盆，倒上洗衣粉，浸泡了十分鐘，便拿起衣服在臟的地方反反復(fù)復(fù)搓了幾遍，還不時(shí)地用肥皂擦。由于手和肥皂都很濕，一不細(xì)心，肥皂掉進(jìn)了臉盆。到了水里的肥皂就好比是一條好動(dòng)的小泥鰍，你一抓它，它就立馬向前“游”，讓你抓不到它，這下可麻煩了，我用了吃奶的勁兒，才把它抓住，可沒(méi)想到，它從我的手里一溜，又跑了！我忍氣吞聲，花了九牛二虎之力，才把它給抓住，它最終被我束手就擒了。
看到渾濁的水，我便端起臉盆，去換水，可沒(méi)想到腳一扭，摔倒在地，水也灑了一地，剛進(jìn)門(mén)的媽媽看到我這副狼狽的'樣貌，哭笑不得，說(shuō)：“我們家這乳臭未干的小毛孩居然也會(huì)洗衣服�。‰y得，難得吶！”說(shuō)罷，笑著進(jìn)房去了。只留下我，呆呆地在那站著。
端午節(jié)，我正津津有味地看著《水滸傳》，沒(méi)有想到表姐進(jìn)來(lái)一看到我的樣貌就就愣住了，過(guò)了十幾秒后，她笑著說(shuō)：“不會(huì)吧，沒(méi)想到你一個(gè)小屁孩居然會(huì)看這個(gè)，看得懂嗎？”我抬起頭，看著她，表姐卻笑了一下便走了。這回輪到我愣住了。
當(dāng)我出去時(shí)，奶奶正在包粽子，我跑過(guò)去對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，我也想包粽子，你教我好嗎？”
“哎，這個(gè)多累啊，你還小，找你表姐去玩吧！”說(shuō)完，又出去幫忙了。
我氣呼呼地離開(kāi)了，一邊走一邊在心里想：你們大人就是小瞧我，不就是因?yàn)槲倚�？此刻，我真想大喊，讓全世界的人們都�?tīng)到：我渴望長(zhǎng)大！
我渴望長(zhǎng)大，不讓父母操心；我渴望長(zhǎng)大，讓父母幸福；我渴望長(zhǎng)大，成為祖國(guó)的棟梁！
長(zhǎng)大演講稿5
很小的時(shí)候就聽(tīng)過(guò)這首歌，當(dāng)時(shí)只是覺(jué)得旋律很好聽(tīng)，很多人在唱，我也就跟著唱，并沒(méi)有太多的想法。當(dāng)身邊的人吵著嚷著長(zhǎng)大后要做老師的時(shí)候，我卻想著要搞園藝。但現(xiàn)實(shí)和理想總是相差的太遠(yuǎn)，不過(guò)看上去也不是很離譜，因?yàn)橛腥私形摇皥@丁”。
有很多人都說(shuō)，教師是陽(yáng)光下最燦爛的職業(yè)。也許只有親身經(jīng)歷后才會(huì)真正的體會(huì)到其中的滋味吧。大學(xué)畢業(yè)后，我就很順利的來(lái)到這里，成了一名小學(xué)教師。沒(méi)有任何的過(guò)度，我從學(xué)生變成了老師，還是沒(méi)有走出那個(gè)圈子。也許冥冥中注定，我要在這祖國(guó)的大花園里度過(guò)我的園藝生涯。
時(shí)間倒是過(guò)的很快，算算我也有兩年的教齡了。從科任到班主任，隨著書(shū)本的替換，我也成長(zhǎng)著，在與學(xué)生的交流中，我感受著，感動(dòng)著，也成熟著。從一年級(jí)帶上來(lái)的學(xué)生，就像是自己的孩子一樣，有時(shí)他們會(huì)把我氣的暴跳如雷，而有時(shí)他們也會(huì)在剛剛把我惹生氣之后，笑嘻嘻的說(shuō)：“嘿嘿！張老師，我給你出個(gè)謎語(yǔ)吧？”看著他們那可愛(ài)的樣子，真是又好氣又好笑。
可就是這樣的天真無(wú)邪，最能打動(dòng)人。
印象最深的是一年級(jí)下學(xué)期的一次拔河比賽，那一次，我們輸給了對(duì)手，在我們看來(lái)再平常不過(guò)的游戲時(shí)，當(dāng)我把最后一名學(xué)生令進(jìn)教室的時(shí)候，我一下子愣住了。我的孩兒們?cè)诮處熇锟蘖似饋?lái)。起初還只是兩三個(gè)人，后來(lái)，像是被傳染了似的，全班的學(xué)生都放聲大哭起來(lái)。安慰吧，還等什么呢！可我的眼睛也是紅紅的，我生怕我的眼淚掉下來(lái)，那樣他們就更沒(méi)完沒(méi)了的哭了。我轉(zhuǎn)過(guò)身去，假裝在整理講桌上的書(shū)本，悄悄的收起眼淚。我告訴他們真的要為班級(jí)爭(zhēng)光的話(huà)，就好好學(xué)習(xí)。我們還有很多的機(jī)會(huì)。就這樣，連哄帶騙的十五分鐘后，哭聲被止住了。
而這一次拔河，雖輸了，但是它卻拔出了我們班學(xué)生的集體榮譽(yù)感，看著他們哭的一個(gè)個(gè)跟個(gè)花貓似的，我心里美滋滋的，別提多高興了。一點(diǎn)點(diǎn)的`發(fā)現(xiàn)他們?cè)絹?lái)越可愛(ài)，便一天天的愛(ài)上了他們。
都說(shuō)有了愛(ài)，就多了分責(zé)任在里面。愛(ài)他們，怕他們跑摔了，我就課上課下的提醒不許追跑打鬧；愛(ài)他們，怕他們學(xué)不會(huì)知識(shí)，我就認(rèn)真?zhèn)湔n上課；愛(ài)他們，怕他們不懂得孝敬父母尊敬長(zhǎng)輩，我就用小故事片啟發(fā)，教他們傳統(tǒng)美德……
我一天一天的愛(ài)上了我的工作，更是一天一天更愛(ài)我的學(xué)生。我不但要傳授知識(shí)，我覺(jué)得我還應(yīng)該教會(huì)他們?nèi)绾巫鋈�。我要像花園里的園丁一樣，把我?guī)У膶W(xué)生都栽培成有用的人才。
“長(zhǎng)大后我就成了你，才知道那個(gè)講臺(tái)舉起的是別人，奉獻(xiàn)的是自己……”還是那熟悉的旋律，不變的歌詞，再聽(tīng)這首歌，我想起了我的老師，多少年之后，她的笑容依舊燦爛，她的叮嚀依舊縈繞我耳邊……老師，長(zhǎng)大后，我真的成了你，才知道我要用愛(ài)撐起學(xué)生的天空，用責(zé)任護(hù)送我的學(xué)生駛向美好的未來(lái)！
長(zhǎng)大演講稿6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁：
大家好！今天我演講題目是“長(zhǎng)大后.她還真成了我 ”。
熟悉我的人都知道，我有一個(gè)可愛(ài)的兒子，今年7歲了。10月8日是我的生日，那天，我接到了一個(gè)電話(huà)，電話(huà)里一個(gè)清脆的女聲熱情地叫著我媽媽?zhuān)≌?dāng)我詫異時(shí)，她說(shuō)老師，您還記得我嗎？我是石小梅。這個(gè)名字如同一道閃電，劈開(kāi)了我的記憶之門(mén)，讓我想起了18歲時(shí)我在鄉(xiāng)下的那個(gè)女兒！
那年，我剛好十八歲，一畢業(yè)就被安排到一所偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村小學(xué)支教。那是我第一次登上講臺(tái)，懷揣著一個(gè)火紅的教師夢(mèng)，我全心地呵護(hù)著這些可愛(ài)的孩子，石小梅，正是其中的一位。她從小就失去了父母，由年邁的外婆撫養(yǎng)長(zhǎng)大。貧困的家庭生活造就了她孤僻早熟的性格，對(duì)這個(gè)特殊的孩子我沒(méi)少給關(guān)愛(ài)，卻始終敲不開(kāi)她的內(nèi)心大門(mén)。 第二個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)，她并沒(méi)有如期來(lái)學(xué)校報(bào)到，為了一探究竟，我決定家訪(fǎng)。
以前常用成語(yǔ)家徒四壁，我卻不能想象那副景象，而到了她家里，這個(gè)成語(yǔ)才算是咂摸出了一點(diǎn)滋味。屋里四處透著風(fēng)，地上用硬紙殼墊著，上面鋪著一張油布，她的外婆正躺在油布上，聽(tīng)見(jiàn)是老師來(lái)了，掙扎著起身。聽(tīng)明我的來(lái)意后，她外婆道出了實(shí)情。原來(lái)這些年所有開(kāi)銷(xiāo)都是她外婆撿垃圾攢下來(lái)的，石小梅還在蹣跚學(xué)步時(shí)，就幫著一起撿了，為此沒(méi)少受其他小孩嘲笑。最近她外婆病倒了，這無(wú)疑是雪上加霜。說(shuō)到這，老人家早已老淚縱橫，哽咽著說(shuō)道，龍老師，小梅很喜歡你，也時(shí)常提起你，她也喜歡讀書(shū)，我跟她說(shuō)不用管我，反正我這把老骨頭活不長(zhǎng)了，把治病的錢(qián)拿去交學(xué)費(fèi)吧，她偏不肯。說(shuō)到這，石小梅也哭了起來(lái)，她說(shuō)，龍老師，外婆是我唯一的親人，我如果不管她她會(huì)馬上死的。那時(shí)候我就真的沒(méi)有家了。年邁的老人，瘦弱的小女孩，貧寒的家境，絕望的眼淚。這一切都比電視上來(lái)的更加真實(shí)。我抱住了小梅，一字一句地跟她說(shuō)，你還有親人，老師和同學(xué)都是你的親人。我要幫她墊交學(xué)費(fèi)，她不肯，非得我答應(yīng)這筆錢(qián)是暫時(shí)借給她的她才愿意去上學(xué)。我忍著淚答應(yīng)了她。
我除了擔(dān)任四年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)外還擔(dān)任音樂(lè)教學(xué)。學(xué)校里有一架破爛的風(fēng)琴，課間時(shí)我會(huì)練練琴，這時(shí)小梅總會(huì)守在我身邊，她的眼神里掩飾不住對(duì)彈琴的喜愛(ài)。所以，一有空我就會(huì)教教她。在支教結(jié)束前，我把我小學(xué)時(shí)母親送給我的生日禮物，拖到了她家，那是一架風(fēng)琴，一份我一直視若珍寶的禮物。我把風(fēng)琴贈(zèng)與了她，我告訴她對(duì)喜愛(ài)的事物不能輕言放棄，對(duì)外婆如此，對(duì)學(xué)習(xí)也是如此。
想到這，我拉回了思緒。問(wèn)道，你外婆還好嗎。
她楞了一下說(shuō)，外婆已去世多年。龍老師，謝謝您的風(fēng)琴。外婆離開(kāi)前我經(jīng)常彈琴給她聽(tīng)，她走的很安詳。她說(shuō)，老師您還記得當(dāng)年您借給我的那筆錢(qián)嗎？您回城后我一直在打聽(tīng)您的地址，可就是聯(lián)系不上您�，F(xiàn)在我是一名音樂(lè)老師了，前些天我以您的名義用這錢(qián)資助了另一個(gè)孩子。謝謝您，龍老師，謝謝您當(dāng)年的饋贈(zèng)，生日快樂(lè)。
聽(tīng)她說(shuō)完這番話(huà)，我早已淚流滿(mǎn)面。淚眼朦朧中，又仿似看見(jiàn)當(dāng)年那個(gè)瘦小的身影，追著我離走的車(chē)一邊哭一邊喊，她沒(méi)有叫我老師，她叫我媽。就這樣十八歲的我，擁有了一個(gè)10歲的女兒。
回城后不久，我的故事以《龍琳老師的支教情》為標(biāo)題刊登在了《團(tuán)結(jié)報(bào)》上。從那以后，我的名字與愛(ài)就再也沒(méi)有分開(kāi)過(guò)，從那以后我更堅(jiān)定了傳遞愛(ài)的信念！今年的這個(gè)生日祝福最有意義，這份祝福，讓我感受到了教師的永恒價(jià)值，那就是愛(ài)的延續(xù)。如今，我是吉大師院附小的一名普通的語(yǔ)文老師，我懷揣著一顆愛(ài)子之心與我的孩子們相處著，當(dāng)我贊許的目光，親切的'話(huà)語(yǔ)連同作業(yè)本上的批語(yǔ)都在孩子們的心里掀起陣陣漣漪時(shí)，我無(wú)悔我青春的流逝！我們的生命，在一批又一批的學(xué)生身上延續(xù)，我們的青春，在一代又一代的青年身上閃光。我愿是學(xué)生人生道路上的向?qū)�，用溫情與愛(ài)呵護(hù)他們內(nèi)心的純真與善良，我愿是從狂風(fēng)暴雨中穿越而來(lái)的海燕，教他們堅(jiān)守內(nèi)心信念，不管面臨的是幸福抑或困難，都能坦然面對(duì)。我愿以愛(ài)之名，化為肥沃的土壤，讓我的每一個(gè)學(xué)生，都能找到自己的那方天地，讓每一朵蓓蕾，都能開(kāi)出理想之花，讓我有限的生命，煥發(fā)出無(wú)限生機(jī)！
我的演講完畢，謝謝大家！
長(zhǎng)大演講稿7
誠(chéng)信，是做人的根本。人生的苗，需要誠(chéng)信之水來(lái)澆灌；人生的墻，需要誠(chéng)信之磚來(lái)砌成。有了誠(chéng)信，幼苗才可以長(zhǎng)成枝繁葉茂的大樹(shù)，開(kāi)出艷麗美麗的花朵，結(jié)出豐富的果實(shí)。
那一天，誠(chéng)信真正讓我長(zhǎng)大了。天陰森沉的，我的心情也槽透了。我和她鬧翻了，她的筆不見(jiàn)了，就誤以為是我拿了，跟我吵了一頓。我們倆的冷戰(zhàn)開(kāi)始了，好幾天都不理會(huì)對(duì)方。可意想不到的.是，她給了我一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我證明我沒(méi)有拿她的筆，周末的時(shí)候往她家樓下好好跟她解釋清楚。我猶豫了，到底往不往呢，我墮進(jìn)了尋思。往還是不往，我思考了半天，終究決定往了。
走在路上，碰巧下雨了，我想：她或許不會(huì)在那里等了吧，因而我轉(zhuǎn)身想回家，可又轉(zhuǎn)念一想，要是她還在那里等，我有不往，那不顯得我沒(méi)有誠(chéng)信了嗎？我鼓起勇氣，在雨中向她家跑往。雨中，我的身影在雨中隱模糊約地出現(xiàn)，我一不謹(jǐn)慎，摔了一跤，皮擦破了，我忍著痛，看看傷口便一瘸一拐的走了。
我一步一步地走到她家樓下，果然看見(jiàn)她在那里等著，只是臉上露出了不耐煩的表情，她看見(jiàn)我來(lái)了，生氣了，正要開(kāi)口說(shuō)我，發(fā)現(xiàn)我的狼狽樣，不說(shuō)話(huà)了。就這樣，沉默了好久，她哭了，她說(shuō)：“對(duì)不起，我還以為你是心虛，不敢來(lái)了，我相信的了，筆一定不會(huì)是你拿的�！甭�(tīng)了她的話(huà)，我也哭了，我是為了她不在誤解我而哭的。很快，我們又成了形影不離的朋友了。
誠(chéng)信讓我長(zhǎng)大了很多。誠(chéng)信，真的能讓人感到信任，愉悅，讓生活出色，布滿(mǎn)歡樂(lè)。一切有誠(chéng)信開(kāi)始，誠(chéng)信真的能主宰一切，沒(méi)有誠(chéng)信，世界將回昏暗無(wú)光，所有人都回在設(shè)備自己�，F(xiàn)在，每個(gè)人之間的信任，支持和幫助都是有誠(chéng)信筑器起的，是誠(chéng)信，把我們每個(gè)人的關(guān)系拉近。誠(chéng)信，把我們變得更加***，更加美好。
長(zhǎng)大演講稿8
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《我長(zhǎng)大了》。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我已不再幼稚，我已不再依靠父母，我已不再衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口了。通過(guò)一件事，我證實(shí)了——我長(zhǎng)大了！
去年夏天，正值暑假，已經(jīng)玩了一個(gè)多月，正忙著補(bǔ)作業(yè)，到晚上快吃晚飯時(shí)，一個(gè)電話(huà)就把媽媽“帶”走了，媽媽給我扔下一段話(huà)就匆匆離開(kāi)了“茶幾上有錢(qián)，晚飯自己處理�！迸叮炷�，爸爸又出去了，晚上不回來(lái)，晚飯我怎么辦？我又不會(huì)做，而且我深知自己做了也沒(méi)法吃。出去買(mǎi)？有有一看外面，月亮姐姐顯得那么冷，周?chē)磺卸际呛谄崞岬模h(yuǎn)處的燈火點(diǎn)點(diǎn)，仿佛又多了一籌陰森，回過(guò)神來(lái)看看家里只有我一個(gè)人，于是叫外賣(mài)的念頭也被自己的心理暗示打消了，心里拿不定主意。我想：還是再寫(xiě)會(huì)作業(yè)吧，不去想就好了，可沒(méi)過(guò)多久，肚紙也跟我唱反腔，咕咕咕的叫起來(lái)。后來(lái)自己一想，我小學(xué)都畢業(yè)了，馬上又要上中學(xué)了，怎能為一頓飯發(fā)愁呢，還是自己做吧，平時(shí)看媽媽做過(guò)，這次就自己露一手，正好鍛煉鍛煉自己嘛。我給自己做了一個(gè)肉夾饃，不，應(yīng)該是夾雜著淡淡糊味的“肉夾饃”雖然被油漬燙了一個(gè)小泡泡，雖然雞蛋一面是微糊的，雖然眼睛被煙熏得流了淚，但看到這自己的.作品，心里也是美滋滋的。
吃過(guò)飯后，我坐在上發(fā)上看電視，沒(méi)看一會(huì)，又坐不住了，媽媽怎么還沒(méi)回來(lái)，我又擔(dān)心又害怕的給媽媽打了很多電話(huà)，可媽媽一個(gè)都沒(méi)接，夜越來(lái)越深，天越來(lái)越黑，我越來(lái)越怕，還好困意來(lái)了，我躺在沙發(fā)上睡著了，窗戶(hù)還開(kāi)著，電視還開(kāi)著，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……夜很涼，第二天就感冒了，媽媽也第二天才回來(lái)。
我度過(guò)了一個(gè)沒(méi)有父母照顧的晚上，我知道，我雖然著了涼，手雖然燙了泡，誰(shuí)然吃了不能吃的肉夾饃，但這說(shuō)明我長(zhǎng)大了，這說(shuō)明我獨(dú)立了，只需多加鍛煉，今后一定會(huì)擺脫依賴(lài)的。我也希望同學(xué)們能夠自立、自強(qiáng)、自信，掙脫父母的傘，自己去面對(duì)風(fēng)吹雨打；掙脫父母的翅膀，自己去展翅飛翔；掙脫父母的纖繩，讓自己獨(dú)立前行！
長(zhǎng)大演講稿9
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
還記得我小時(shí)候的模樣，臉蛋圓圓的，身體胖胖的，十分可愛(ài)。我最喜歡在床上爬來(lái)爬去、滾來(lái)滾去，這樣我就開(kāi)心得不得了！我以前的.愿望就是能坐在爸爸的車(chē)?yán)锟达L(fēng)景。因?yàn)槲蚁矚g東問(wèn)西問(wèn)，也很好奇，所以大家都叫我“好奇寶寶”！小時(shí)候我第一次回金門(mén)阿伯家時(shí)，我最喜歡到院子里喂雞了！那時(shí)我伸手進(jìn)去摸雞，就被雞咬了一口，讓我又愛(ài)又怕，后來(lái)只敢把爸爸撿回來(lái)的干蚯蚓丟進(jìn)籠子里，逗得大家哈哈大笑呢！
現(xiàn)在，我已經(jīng)不是那個(gè)什么都不會(huì)的小寶寶了！以前我都不會(huì)說(shuō)話(huà)，只會(huì)依呀依呀的說(shuō)，現(xiàn)在我已經(jīng)能流利的表達(dá)自己的想法，我以前不會(huì)寫(xiě)字，還差一點(diǎn)把哥哥的功課用奇異筆亂畫(huà)，當(dāng)然就被罵了，現(xiàn)在我已經(jīng)懂得分辯是非，不再這么頑皮了！
長(zhǎng)大了，必須面對(duì)很多的挑戰(zhàn)，像是碰到考卷、功課不會(huì)寫(xiě)時(shí)，都會(huì)讓我感到很煩惱，以前我遇到不會(huì)寫(xiě)的題目，就又哭又鬧的躺在地板上耍賴(lài)，現(xiàn)在我已經(jīng)懂得控制自己的情緒找出方法，不會(huì)和以前一樣無(wú)理取鬧，和爸、媽吵架了。
現(xiàn)在的我必須學(xué)著控制情緒，更有責(zé)任感，不能再像以前一樣隨心所欲，想做什么就做什么，我知道要遵守規(guī)則才能讓班上的秩序好，老師才不會(huì)每天都很累。每天晚上我會(huì)和家人一起在上床時(shí)聊天，增加家人的感情，也會(huì)和家人分擔(dān)家事，爸爸、媽媽才不會(huì)太辛苦。
我希望長(zhǎng)大以后的我，能夠在課業(yè)上更加進(jìn)步，也希望能當(dāng)長(zhǎng)輩的小幫手，我會(huì)朝著這個(gè)方向一步一步踏踏實(shí)實(shí)的前進(jìn)，才不會(huì)因?yàn)榉较蛲崃擞只氐皆c(diǎn)。未來(lái)的我還有很多日子可以學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，希望我可以一天比一天更加進(jìn)步。
長(zhǎng)大演講稿10
大家好：
今天我要講的話(huà)題是《假如你長(zhǎng)大了》。哈哈，有點(diǎn)意思吧？那么長(zhǎng)大了應(yīng)該要做些什么呢？怎么才算是長(zhǎng)大了呢？你仔細(xì)想過(guò)這個(gè)問(wèn)題嗎？
學(xué)前班的小朋友會(huì)說(shuō)：“我長(zhǎng)大了，我會(huì)自己系鞋帶了，自己穿衣服了，吃飯時(shí)不有媽媽喂啦�！�
第年級(jí)的小朋友會(huì)說(shuō)“這些算什么？小兒科啦我們才是長(zhǎng)大了，我們會(huì)自己背書(shū)包上學(xué)去回家來(lái)，我們還會(huì)做飯等爸爸媽媽哩。”
高年級(jí)的.同學(xué)也可能會(huì)說(shuō)“小兒科都是小兒科”看大哥大姐的，體重一個(gè)頂你們兩個(gè)，身子比老爸還高。我們才算長(zhǎng)大了。”
那么這樣同學(xué)所講的算不算長(zhǎng)大了呢？我想還不會(huì)全面。一個(gè)真正長(zhǎng)大的人應(yīng)該具有以下幾個(gè)特征：
一是獨(dú)立性強(qiáng)這個(gè)低年級(jí)同學(xué)也想到了。
二是個(gè)子高力氣大，能吃苦耐勞。這個(gè)高年級(jí)同學(xué)個(gè)別符合了但能吃苦耐勞嗎？
三是會(huì)珍惜時(shí)間，努力做事！這個(gè)恐怕還是沒(méi)有吧？
在此送大家一句話(huà)：如果你覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，上學(xué)放學(xué)就應(yīng)該按時(shí)回家別讓親人但心。
最后祝大家幸�？鞓�(lè)，謝謝大家。
長(zhǎng)大演講稿11
老師，太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。
我的家在大山深處，在天真而并不浪漫的童年里，年幼無(wú)知的我有很多很多可笑的想法和看法。
嚴(yán)冬季節(jié)，看到樹(shù)搖枝動(dòng)，寒風(fēng)就吹到臉上，我以為，要是把樹(shù)都砍了，也就不會(huì)有這刺骨的寒風(fēng)了。
夜晚，看星星和月亮，月亮要比星星大得多，我以為這就如同南瓜要比土豆大得多一樣，天生如此。
對(duì)于交通，我們以為，除了在大山深處能勉強(qiáng)見(jiàn)到的冒著黑煙的三輪車(chē)、拖拉機(jī)，也就再無(wú)其他了。
其實(shí)，這樣的想法與看法還有很多。
在我的內(nèi)心，一點(diǎn)都不知道，大山之外，天地之間，還有許多與我生活成長(zhǎng)的環(huán)境大不相同。
到了上學(xué)的年齡，我和小伙伴們一起走進(jìn)了鄉(xiāng)村簡(jiǎn)陋的教室里，開(kāi)始了改變自己人生命運(yùn)的讀書(shū)生涯。盡管在當(dāng)時(shí)，我們對(duì)此一無(wú)所知。
進(jìn)了校門(mén)，在老師的教導(dǎo)下，我們漸漸明白了左和右的方位，明白了東南西北四個(gè)方向，明白了晴天和多云天氣的區(qū)別。我們知道了在大山之外，還有一個(gè)叫做“城市”的地方，那里有高大的樓房，寬敞的街道，還有數(shù)不清的汽車(chē)和行人，那里還有紅綠燈。最為重要的是，城市里的人不需要種田就可以直接買(mǎi)到大米，不需要種菜就可以買(mǎi)到青菜，還有，他們不用養(yǎng)豬卻天天可以吃上豬肉。
背負(fù)著父母的殷殷期望，懷揣著對(duì)老師所描述的美好城市的向往，我們一點(diǎn)一滴地積累著知識(shí)和文化，用稚嫩的小手握著鉛筆填涂著我們思想近乎無(wú)邊無(wú)際的空白地帶。
光陰荏苒，歲月無(wú)聲。轉(zhuǎn)眼，我們真的暫時(shí)走出了大山，來(lái)到了縣城讀高中了。
新的環(huán)境，新的面孔，新的氣息。我們大致明白了城里人生活的過(guò)程，也開(kāi)始思考過(guò)去在大山深處不可能涉及的一些人生的話(huà)題。
有著更為豐富閱歷和深厚學(xué)識(shí)的老師告訴我們，大山之外，還有高樓，高樓之上，還有蔚藍(lán)的天空，天空之上，還有浩瀚的宇宙。為了我們能有更好的發(fā)展，我們要向理想大學(xué)的門(mén)檻發(fā)起沖鋒。
高中三年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，各門(mén)學(xué)科的老師用心血和汗水培育了我們基本的知識(shí)架構(gòu)，同時(shí)也為我們未來(lái)的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我們永遠(yuǎn)記得，母校的圍墻上那兩行紅色大字：今天，母校是你的搖籃；明天，你是母校的驕傲。
憑借著各位老師的汗水滋養(yǎng)和澆灌，我們?cè)谥R(shí)的園地里茁壯成長(zhǎng)。經(jīng)過(guò)一番艱苦拼搏，我們順利通過(guò)了黑色七月的洗禮，踏進(jìn)了大學(xué)的門(mén)檻里。
來(lái)自五湖四海的老師和同學(xué)，營(yíng)造了一種互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短的良好氛圍。而具有不同學(xué)科背景不同個(gè)性特點(diǎn)的老師更是給我們帶來(lái)了不同的感受。在老師的`引導(dǎo)之下，我們開(kāi)始更深入地思考當(dāng)下和未來(lái)。對(duì)于季羨林老先生經(jīng)常說(shuō)的那句吃飯是為了活著，但活著不是為了吃飯也漸漸有了共鳴。時(shí)代就是一個(gè)大舞臺(tái)，他要求我們每一個(gè)人都要認(rèn)真地戴著枷鎖舞蹈。我們對(duì)于人生，對(duì)于社會(huì)，對(duì)于個(gè)人價(jià)值和時(shí)代使命的契合也有了自己的理解和感悟。此時(shí)，我們仰望夜空，就不再拘泥于月亮為什么比星星大的問(wèn)題，而是有了茫茫宇宙，耿耿星河的慨嘆，有了生命的短暫，如何才能讓短暫的生命更加精彩的求索和追問(wèn)。
親愛(ài)的老師，盡管你沒(méi)有告訴我們答案，但你引導(dǎo)了我們很好地去思考，而恰恰就是這種思考增強(qiáng)了我們對(duì)生命的把握。
而今，當(dāng)我們站在三尺講臺(tái)之上，認(rèn)真仔細(xì)地向?qū)W生傳道授業(yè)解惑時(shí)，我們深深地知道，我們所講授的知識(shí)和傳承的理念處處都有老師您的身影。您的汗水和智慧化成了我們不斷前行的巨大動(dòng)力。而我們也會(huì)向您一樣，毫無(wú)保留地把自己奉獻(xiàn)給學(xué)生，奉獻(xiàn)給學(xué)校，奉獻(xiàn)給這個(gè)偉大的時(shí)代。
老師，太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。
初秋的夕陽(yáng)下，我漫步在校園里，驀然回首，我看見(jiàn)老師就站在我的身后，那一刻，他的臉上充滿(mǎn)慈祥，那一刻，他的身后彩霞萬(wàn)丈，那一刻，我堅(jiān)信，幸福的感覺(jué)洋溢在他的心間。
祝普天之下的老師身體健康，開(kāi)心快樂(lè)！
長(zhǎng)大演講稿12
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
我是一個(gè)正讀小學(xué)六年級(jí)的小男孩，本該是盡情享受無(wú)憂(yōu)無(wú)慮童年時(shí)光，然而我卻很渴望長(zhǎng)大。這是為什么？還得從那個(gè)夜晚說(shuō)起——
作為一個(gè)面臨升學(xué)考的學(xué)生，每一天一回到家，我便開(kāi)始在題海中遨游，在書(shū)山中攀登，和時(shí)間追著跑。那是一個(gè)周三的晚上，寂靜的夜晚，我仍在桌上挑燈苦讀，書(shū)房里不時(shí)傳來(lái)一陣陣“唰—唰—”的翻書(shū)聲。我在疲倦中抬頭，突然看到媽媽伏在桌子的另一邊，已經(jīng)昏昏欲睡，臉上寫(xiě)滿(mǎn)了困倦。��！我的媽媽?zhuān)且幻呷處煟滋旆敝氐墓ぷ饕呀?jīng)快要把她累垮，深夜卻還要陪我學(xué)習(xí)，幫我檢查作業(yè)。此刻的媽媽?zhuān)瓷先ゾ拖褚恢黄＞氲拇笮茇�，眼皮無(wú)力地垂下去，卻又竭力地想睜開(kāi)來(lái)，那強(qiáng)撐著的樣貌不禁讓我感到心疼。剎那間，我抑制不住想要長(zhǎng)大的想法。
烏鴉反哺，羔羊跪乳。動(dòng)物尚且明白感恩父母，而我卻一向?qū)寢尩?愛(ài)視為理所當(dāng)然，一向漠視著媽媽為我受苦受累。想到那里，我的心里充滿(mǎn)愧疚。我抬起頭，認(rèn)真地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)烊ニX(jué)吧！我的作業(yè)立刻就完成了，您不用擔(dān)心我�！笨墒菋寢屄�(tīng)了，卻伸手摸了摸我的頭，笑著說(shuō)：“沒(méi)事的，媽媽陪伴你學(xué)習(xí)也是一種幸福和歡樂(lè)�！�
媽媽溫柔又堅(jiān)定的目光，像無(wú)比燦爛的陽(yáng)光，又一次溫暖我的內(nèi)心。我心潮澎湃，腦海里涌現(xiàn)一個(gè)想法：我要快點(diǎn)長(zhǎng)大，讓媽媽不再為我受累。如果我長(zhǎng)大了，我就不僅僅能更獨(dú)立完成自我的事情，并且能多幫母親分擔(dān)家務(wù)。如果我長(zhǎng)得很大，我就能讓父母過(guò)上更幸福的生活。如果我長(zhǎng)大，我就能……��！我真想快點(diǎn)長(zhǎng)大！
然而，長(zhǎng)大也需要一個(gè)過(guò)程。此刻，我能做到的就是努力學(xué)習(xí)，讓父母不為我的學(xué)習(xí)擔(dān)憂(yōu)。以后，我長(zhǎng)大了，我就能以自我的努力，讓父母過(guò)上更幸福的生活，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩。所以，我想長(zhǎng)大，我渴望長(zhǎng)大！
長(zhǎng)大演講稿13
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們，我是來(lái)自古山子鄉(xiāng)中心小學(xué)的宋景豹，今天我演講的題目是《媽媽?zhuān)议L(zhǎng)大了》。
一天，我在家收拾房間，翻到了一張舊照片。照片泛了黃，沒(méi)有了光澤，顯然是很久很久以前照的。照片上是一位美麗的少女，身材苗條，秀發(fā)披肩，嘴上還帶著微笑站在山崗上。我好奇心起，拿著照片去問(wèn)正在做家務(wù)的媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)@位是誰(shuí)？”媽媽一看，抿嘴一笑說(shuō)：“去問(wèn)你爸爸�！卑职譁愡^(guò)來(lái)一看，笑道：“這是你媽媽高中畢業(yè)時(shí)的照片。”
我驚詫極了，照片上的美麗少女跟眼前的這位正低頭忙碌家務(wù)活的媽媽竟然是同一個(gè)人。
媽媽?zhuān)菫鹾诘男惆l(fā)哪去了？
打我記事起，您的頭發(fā)就開(kāi)始有了明顯的變化，從烏黑油亮的秀發(fā)變成了含有根根銀絲的白發(fā)，現(xiàn)在您頭上白發(fā)還在不斷的增加，爸爸說(shuō)你頭發(fā)變白是操心操的。是啊，每天，我的衣食住行，哪一樣不是您操心。很多個(gè)夜晚，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，還看見(jiàn)您在臺(tái)燈下檢查我的作業(yè)。記得有一次，我問(wèn)您：“外婆老了，70多歲了，才長(zhǎng)出白發(fā)，您才40多歲怎么也長(zhǎng)白發(fā)呢？”您微笑著對(duì)我說(shuō)：“媽媽等你長(zhǎng)大了，再不用媽媽操心了，頭發(fā)就還會(huì)變黑的�！蹦菚r(shí)我只當(dāng)您是開(kāi)玩笑，現(xiàn)在想來(lái)，卻有點(diǎn)心酸。
媽媽?zhuān)枪饣啄鄣氖帜兀?/p>
您現(xiàn)在的手是很粗糙的，它們每日洗著碗筷盤(pán)子，做著繁重的家務(wù)活；在我頑皮過(guò)頭時(shí)也曾打過(guò)我，更多時(shí)候它們都在翻看我的書(shū)、作業(yè)；每當(dāng)我學(xué)習(xí)獲得獎(jiǎng)狀時(shí)，它們就溫柔地?fù)崦业念^…… 您光滑白嫩的手就是這樣變粗糙了的啊。
媽媽?zhuān)敲鐥l的身姿呢？
媽媽?zhuān)郧暗纳碜诉�是和照片上的一樣。但您天天都在廚房里忙著，每天給我和爸爸準(zhǔn)備一日三餐。爸爸因?yàn)楣ぷ髅苌倩丶�，家里只靠您一個(gè)人來(lái)做事，催我學(xué)習(xí)。一次，天下起了大雨，我忘了帶傘，站在學(xué)校的.操場(chǎng)邊踱來(lái)踱去，這時(shí)，一個(gè)身影向?qū)W校走來(lái)，手里還撐了一把傘。我定睛一看，正是媽媽。我高興極了。您走過(guò)來(lái)，撫摸著我的頭問(wèn)我：“小豹，你冷嗎？”我說(shuō)不冷，但您見(jiàn)我小臉紅通通的，連忙把身上的大衣脫下，給我穿上。您背著我蹣跚地向家里走去。風(fēng)很大，傘被風(fēng)吹得東倒西歪，路很滑，一不小心，您一個(gè)趔趄，差點(diǎn)摔倒，但因此也扭了腰。您為此在床上趴了好幾天不能動(dòng)�，F(xiàn)在您行動(dòng)一不合適腰還疼，身姿也不那么挺拔了。
媽媽?zhuān)視?huì)少讓您再為我操心，我要您頭上的白發(fā)變黑。
媽媽?zhuān)乙獛湍黾覄?wù)活，讓您再擁有光滑白嫩的手。
媽媽?zhuān)议L(zhǎng)大了，我多想讓您的身姿再變得苗條而挺拔！
我長(zhǎng)大了，我真希望能報(bào)答您——我親愛(ài)的媽媽。
長(zhǎng)大演講稿14
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
你們好！我演講的題目是《長(zhǎng)大后我就成了你》。
當(dāng)我知道演講內(nèi)容是關(guān)于師德師風(fēng)時(shí)，我的腦海里便突然哼起了宋祖英的《長(zhǎng)大后我就成了你》，“小時(shí)候我以為你很神秘＼讓所有的難題成了樂(lè)趣＼小時(shí)候我以為你很有力＼你總喜歡把我們高高舉起。長(zhǎng)大后我就成了你＼才知道那支粉筆＼畫(huà)出的是彩虹落下的是淚滴＼長(zhǎng)大后我就成了你＼才知道那個(gè)講臺(tái)舉起的是別人＼奉獻(xiàn)的是自己。”第一次聽(tīng)到這首歌還是小學(xué)六年級(jí)快接近畢業(yè)考試時(shí)，班主任賴(lài)?yán)蠋煘榱俗屛覀兎潘尚那槎涛覀兂@首歌，他拿著二胡在講臺(tái)上一句一句的教，我們?cè)诘紫乱痪湟痪涞某�，�?dāng)時(shí)賴(lài)?yán)蠋熢谖覀兊男睦锸悄敲吹纳衩兀敲吹腵有力，多希望以后也能像賴(lài)?yán)蠋熞粯�，成為一名光榮的人民教師。
前段時(shí)間和久未聯(lián)系的初中同學(xué)聊天。她說(shuō)，“你現(xiàn)在當(dāng)老師了嗎？”我回：“是啊，現(xiàn)在是老師了�！彼f(shuō)：“哈哈，我當(dāng)時(shí)就覺(jué)得你一定會(huì)當(dāng)老師�！蔽毅铝�，當(dāng)時(shí)，初中，就知道我會(huì)當(dāng)老師？之后是久久的回味，是什么樣的行為，會(huì)給她這樣的感覺(jué)？而作為老師又應(yīng)該擁有什么樣的品質(zhì)呢？
老師最重要的品質(zhì)之一是愛(ài)心，有人說(shuō)“愛(ài)自己的孩子是本能，愛(ài)別人的孩子是圣人”而我們老師就擔(dān)當(dāng)著社會(huì)圣人的角色。經(jīng)常聽(tīng)到“某某老師半夜來(lái)學(xué)校送學(xué)生去醫(yī)院，某某老師傾盡全力幫助學(xué)生籌集學(xué)費(fèi)，某某老師利用晚自習(xí)時(shí)間找學(xué)生談心了解他的困難等等”，這些都是愛(ài)學(xué)生的體現(xiàn)。一個(gè)有愛(ài)的人才會(huì)是一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。我們?cè)诮o予學(xué)生愛(ài)的同時(shí)，她們不僅能感受到愛(ài)，而且還受到了愛(ài)的教育。陶行知先生說(shuō)過(guò)"生活即教育"，我們不僅要在學(xué)習(xí)中授業(yè)解惑，還應(yīng)該在生活中關(guān)愛(ài)學(xué)生，用愛(ài)去教育感化學(xué)生。
老師的另一個(gè)重要品質(zhì)是耐心。耐心是老師與學(xué)生建立互相信任關(guān)系的重要橋梁。我們現(xiàn)在來(lái)玩?zhèn)�游戲，游戲名稱(chēng)是“你說(shuō)清楚了嗎？”請(qǐng)舉起你們的雙手，拇指向下，雙手交叉，反扣，用你們的食指捏住自己的鼻子，打開(kāi)。我的已經(jīng)打開(kāi)了，而有些人的為什么打不開(kāi)呢？那到底我說(shuō)清楚了嗎？其實(shí)還差一點(diǎn)，應(yīng)該在交叉時(shí)，右拇指在左拇指上面，反扣后用食指手背捏住鼻子�，F(xiàn)在大家在試試，這樣就都打開(kāi)了。我們平時(shí)在上課也是，也許就是少說(shuō)了一點(diǎn)點(diǎn)，學(xué)生就會(huì)不知所措，又怕被說(shuō)笨，也就不敢再次提問(wèn)。如果老師在學(xué)習(xí)中多一點(diǎn)的耐心講解，學(xué)生就能夠多一點(diǎn)的理解，就會(huì)有多一點(diǎn)的運(yùn)用；如果老師在生活中多一點(diǎn)耐心解釋犯錯(cuò)的后果，學(xué)生就能少一點(diǎn)犯錯(cuò)，最后就可能帶來(lái)多一點(diǎn)的成功。
老師要有愛(ài)心，耐心，責(zé)任心，公平心，還需要很多優(yōu)秀的品質(zhì)。而我認(rèn)為教師還應(yīng)該具備一種重要品質(zhì)是保持一顆初心，一顆堅(jiān)持走教育之路的初心。
有多少人懷著夢(mèng)想走進(jìn)教育的隊(duì)伍，有多少人希望自己桃李滿(mǎn)天下，可是漸漸的，不知道什么時(shí)候，覺(jué)得累了，家庭和學(xué)生不能兼顧了。曾經(jīng)的充滿(mǎn)期待，幾年之后成了一定的職業(yè)倦怠。在困難面前我們應(yīng)該客觀(guān)分析，當(dāng)初做職業(yè)選擇時(shí)，為什么選擇這條路，吸引我們的是什么？席慕容說(shuō)過(guò)，每一條曾走過(guò)的路，都有它不得不這樣跋涉的理由。每一條即將走下去的路，都有它不得不這樣選擇的方向。汪國(guó)真也說(shuō)過(guò)，我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。所以我認(rèn)為在教育事業(yè)遇到困難時(shí)，仍能保留對(duì)學(xué)生的所有愛(ài)心和耐心，仍能保持一顆走教育之路的初心，是老師的一個(gè)重要品質(zhì)。
在教育事業(yè)的滾滾長(zhǎng)河中，每一位教師都奉獻(xiàn)出了自己的青春和智慧，每位教師都值得尊敬。我想對(duì)所有人民教師說(shuō)聲，你們辛苦了。
我的演講結(jié)束，謝謝大家！
長(zhǎng)大演講稿15
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
從我懂事起，每分每秒都在渴望著能夠長(zhǎng)大。
以前，年幼的我總是向往著，渴望著那些在我看來(lái)只能是大人們的事情。當(dāng)爸爸媽媽或者和其他那些親戚朋友聊天時(shí)，我也總想插幾句，而媽媽卻不許，說(shuō)：“大人說(shuō)話(huà)小孩別插嘴。”這更是讓我期盼。時(shí)不時(shí)地，我還會(huì)幻想，長(zhǎng)大后自我是個(gè)什么樣貌。不管怎樣，至少不會(huì)再被逼著做那些不愿意做甚至不想去做的.事，也能夠買(mǎi)那些我喜歡我玩具或者各種各樣的小玩意兒。
之后，我漸漸地明白了事理，而爸爸媽媽也老了許多。一日，我放學(xué)回到家，媽媽正在做飯，我站在門(mén)外靜靜地看著媽媽。猛然發(fā)覺(jué)，媽媽老了許多，那一絲絲的白發(fā)夾雜在發(fā)絲中間，在陽(yáng)光的照耀下顯得格外的扎眼。廚房的溫度比外面要高許多，汗珠從媽媽的臉頰上流了下來(lái)，滴在衣服上，而媽媽也無(wú)暇顧及，繼續(xù)忙碌著炒菜。媽一個(gè)轉(zhuǎn)身看到了我呆站在門(mén)口，笑著說(shuō)：“傻孩子，先進(jìn)去吧，一會(huì)就吃飯了。”我這才收回了對(duì)媽媽的目光，走進(jìn)了房間。
一天天地，我總會(huì)在一些小方面上注意到爸爸媽媽又蒼老了許多。我渴望長(zhǎng)大的心境依舊沒(méi)有變，可是緣由卻在不知不覺(jué)地發(fā)生了變化。
長(zhǎng)大后，我就能夠?yàn)榘职謰寢屪龊芏嗪芏嗍虑椋屗麄儾槐孛咳招羷�；我也能夠自我掙錢(qián)去照顧爸爸媽媽?zhuān)屗麄儾槐貫榱斯?jié)假日的三倍工資依舊堅(jiān)持在工作崗位上；我也以不再讓他們?yōu)榱宋覀兊纳�、學(xué)習(xí)而操心。
我渴望長(zhǎng)大，長(zhǎng)到能夠照顧爸爸媽媽的時(shí)候，長(zhǎng)到能夠做自我想做的任何事情，那將是多么歡樂(lè)�！�
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