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大學(xué)的迷茫演講稿
演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在當(dāng)下社會(huì),演講稿對(duì)我們的作用越來(lái)越大,怎么寫(xiě)演講稿才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的大學(xué)的迷茫演講稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
大學(xué)的迷茫演講稿1
尊敬的評(píng)委、親愛(ài)的同學(xué):
大家晚上好!很高興能站在這兒和大家談?wù)勎胰雽W(xué)幾周的感受。我演講的題目是“當(dāng)迷茫在大學(xué)泛濫成災(zāi)”
這是李開(kāi)復(fù)說(shuō)的一句話(huà)。我覺(jué)得說(shuō)得很對(duì),至少對(duì)我來(lái)說(shuō)那就是說(shuō)我,很適合我初來(lái)時(shí)的心境,對(duì)周?chē)磺卸几械侥吧孟褡约翰粚儆谶@兒。作為同齡人,不知大家又沒(méi)有這樣的感覺(jué)呢?但我想或多或少應(yīng)該都有同感吧!下面我說(shuō)說(shuō)我的感受,希望和大家分享。
相信大家都還記得高三時(shí),我們?yōu)楦呖级耦^苦干的日子吧!那是稍有些灰色的,但高考是通向大學(xué)的必經(jīng)之路,想想那大學(xué)不同與高中的別樣生活,我們就會(huì)有幾分興奮和激動(dòng),并且老師也給了我們講他們大學(xué)的種種美好,這使我們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)中也覺(jué)得沒(méi)什么,因?yàn)槲覀兤诖、憧憬大學(xué)生活。然而開(kāi)學(xué)已然七周了,卻沒(méi)有感到當(dāng)初想象的那般美好,心中有一種“那年,我無(wú)比憧憬大學(xué);現(xiàn)在,我無(wú)比憧憬那年”的感覺(jué)。七周感覺(jué)好快啊,不知大家又沒(méi)有這樣的感覺(jué)呢?反正我有了。現(xiàn)實(shí)與曾經(jīng)的期待有些落差,所謂“希望越大,失望越大”不知咋地,我們就產(chǎn)生了迷茫、空虛的消極情緒,不時(shí)還會(huì)有點(diǎn)小憂(yōu)郁、小傷感??但我們既然選擇了蘭州交大,就要“既來(lái)之則安之”不再去只抱怨現(xiàn)狀的不好。所謂“英雄豈能喪志于三流之地”何況交大雖比不上清華、北大,但也非那三流之地啊!那我們有何理由不滿(mǎn)呢?迷茫久了,也許我們就墮落了,失去自我了,隨之而來(lái)的就是更多的迷茫,那樣一輩子也就在一睜一閉眼間過(guò)去了。相信大家都讀過(guò)許多的勵(lì)志故事,司馬遷記載:“文王拘而演《周易》;仲尼厄爾作《春秋》;屈原放逐,乃賦《離騷》;左丘失明,厥有《國(guó)語(yǔ)》孫子臏腳,兵法修列;不韋遷蜀,世傳《呂覽》;韓非囚秦,《說(shuō)難》《孤憤》;《詩(shī)》三百篇,大為圣賢發(fā)憤所為作也”司馬遷也以這些事例激勵(lì)自己,在受宮刑之后仍著《史記》,相信這些大家再熟悉不過(guò)了,然而我說(shuō)這些并不是要我們?nèi)ケ日l(shuí)比誰(shuí)更慘,而是學(xué)習(xí)他們?cè)谀菢悠D難的困境中都能夠不自我墮落而以一顆堅(jiān)毅的心成就自我的精神,而我們處于這樣優(yōu)越的環(huán)境中又有何理由迷茫不前呢?你們說(shuō)是不是呢?讓我們振作起來(lái),重振旗鼓,去實(shí)現(xiàn)我曾經(jīng)的豪言壯志吧!
首先我們要認(rèn)清高中與大學(xué)的不同,不用多說(shuō)大家也都深有感觸吧!高中時(shí)我們有固定的教室、固定的座位,我們也有更多時(shí)間與同學(xué)膩在一起,而大學(xué)則需要我們自己找教室、自己占座位,同桌不是舍友就是天天更新;高中時(shí)作業(yè)有老師的督促、指導(dǎo),而大學(xué)講師只負(fù)責(zé)授課,學(xué)習(xí)只是自己的事,這樣以來(lái)我們反而有些不適了。這是因?yàn)楦咧斜粔阂止苤铺昧,突然失去了別人的要求,我們就不知所措了真如風(fēng)箏一樣,習(xí)慣了被那根細(xì)線(xiàn)牽著,而那根細(xì)弦突然斷了,它就沒(méi)了方向,只是隨風(fēng)飄飛,迷茫了。大學(xué)是我們走向社會(huì)的過(guò)渡,我們今后立足社會(huì)只能靠自己,而不是別人不離不舍的旁敲側(cè)擊,我們必須學(xué)會(huì)獨(dú)當(dāng)一面,大學(xué)就應(yīng)是自己對(duì)自己負(fù)責(zé),自己掌控自己,而不再是別人了。迷茫中也反映了我們的眼高手低,舉個(gè)例子:當(dāng)我們忙碌時(shí),我們就想著閑待會(huì),然而當(dāng)我們閑待會(huì)時(shí),我們又想找點(diǎn)事干。我們就是這樣的矛盾體,不妨問(wèn)自己一個(gè)問(wèn)題:“我們現(xiàn)在到底要怎樣的生活呢?”但又有幾人能告訴自己一個(gè)明確的答案呢?我們是否應(yīng)該靜思一會(huì),然后告訴自己一個(gè)自己滿(mǎn)意的答案呢?也許現(xiàn)在還不知道,可我們要盡快找到屬于自己的答案。
大學(xué)可謂:“我的地盤(pán)我做主,我的時(shí)間我掌控”。我們有大把的時(shí)間和精力干自己喜歡的事,比如說(shuō)參加學(xué)校、學(xué)院、社團(tuán)等組織舉辦的各種活動(dòng)或去圖書(shū)館看一些自己感興趣的書(shū),以打發(fā)自己無(wú)聊的心情,開(kāi)學(xué)幾周了不知大家都去
過(guò)圖書(shū)館幾次呢?除此比如晚會(huì)、征文、攝影、演講、辯論等活動(dòng)我們也可以嘗試,而不是把時(shí)間浪費(fèi)于QQ的閑聊和游戲的廝殺中,這么多的活動(dòng)中總有一個(gè)適合我們的、一個(gè)我們有興趣的.。這時(shí)就需要我們?nèi)シe極主動(dòng)參加,毛遂自薦。要明白的是大學(xué)再也不會(huì)有人去強(qiáng)力推薦我們,只能是我們自己把自己向外推銷(xiāo)。也許有些方面我們從未涉足,但總要有第一次,就如我第一次參加演講、辯論,相信這給了我不一樣的鍛煉和心靈感受,使我更好認(rèn)識(shí)自己、定位自己。只有我們幾次的嘗試后,我們才會(huì)知道我們適合什么、想要什么?這樣為自己制定短期的、長(zhǎng)遠(yuǎn)的計(jì)劃然后去逐步實(shí)現(xiàn)。當(dāng)然了一個(gè)良好的習(xí)慣也是必不可少的!否則那只是空談。
談到大學(xué)生活,那么愛(ài)情當(dāng)然要談。因?yàn)槎际乔啻旱纳倌猩倥km說(shuō)我沒(méi)有經(jīng)歷,但我也有幾些想法和大家交流。愛(ài)情應(yīng)該是真誠(chéng),認(rèn)真的、純潔,本色的而不是夾雜功利、欲望、放縱在里面,不能把感情也泛濫了。如果你覺(jué)得他很帥,想和他談戀愛(ài),請(qǐng)三思;如果你覺(jué)得她很漂亮,想和她談戀愛(ài),請(qǐng)三思;如果你覺(jué)得孤單,想找個(gè)人談戀愛(ài),那更要三思。因?yàn)楝F(xiàn)在的你、我、他都傷不起啊!請(qǐng)好好珍惜自己的情感,否則它會(huì)跌份!
作為大一的我們,一切都是新的,新起點(diǎn)、新生活、新環(huán)境、新朋友?我們也應(yīng)以新的精神面貌,一種全新的心態(tài)面對(duì)我們將要走過(guò)的四年。希望我的演講能為我自己也為大家有所啟發(fā),是我們贏在起跑線(xiàn)上,為我們創(chuàng)造精彩完美的大學(xué)序幕。謝謝大家,我的演講結(jié)束
后的成功埋下了伏筆,人生沒(méi)有失敗,只有兩個(gè)字:放棄。的確,失敗是人生中難得的一筆財(cái)富,好好把握生活賜予的荊棘,透過(guò)淚水,你會(huì)看到最美的彩虹!我想只要生命延續(xù),你一定會(huì)找到一條適合你自己的成長(zhǎng)道路。大家都知道鬧鐘的鐘擺,向左擺向右擺,周而復(fù)始。請(qǐng)問(wèn)當(dāng)鐘擺向左擺時(shí),是不是在積蓄一種向右擺的能量?表面向左,能量向右。這就是人生,失中有得,得中有失。失敗的同時(shí)就是成功的開(kāi)始。希爾頓說(shuō)過(guò):當(dāng)一扇門(mén)向你關(guān)閉時(shí),必有另一扇門(mén)向你打開(kāi)。
大學(xué)的迷茫演講稿2
林天驕,天之驕子般的存在,是每個(gè)家長(zhǎng)口中的別人家的孩子,是年少的我們都艷羨的榜樣。我們無(wú)時(shí)不刻想成為這樣的人,活在別人肯定和贊賞的目光中。就連夢(mèng)想,也成為老師滔滔不絕的贊頌,那就是學(xué)金融?墒悄菂s是別人寄予的厚望。
故事的男主角高翔,是一個(gè)跟林天驕有著十萬(wàn)八千里遠(yuǎn)的“學(xué)渣”。在別人眼中,他“不學(xué)無(wú)術(shù),不重師長(zhǎng)”,有著荒唐可笑的夢(mèng)想:“我想飛”。這句話(huà)一出口,全班哄堂大笑。老師無(wú)情地嘲笑和否定他的“天方夜譚”。而他真的展翅高翔了的時(shí)候,在空中以王者的姿態(tài)俯瞰操場(chǎng)上如螞蟻般大小的'人時(shí),曾經(jīng)嘲笑他的人,此刻的表情才是最荒唐可笑的。
每個(gè)夢(mèng)想都應(yīng)該被尊重,無(wú)論是官方式的金融夢(mèng),還是匪夷所思的飛天夢(mèng),都有被尊重的權(quán)利。
這樣兩個(gè)天差地別的人,卻因?yàn)橐粓?chǎng)考試走到一起。
在對(duì)方身上,他們都看到或多或少自己的影子。年少的心,難免高傲。容不下大千世界中的一絲一毫,在我認(rèn)為的世界觀(guān)中定義一切事和物。每顆心都有所向的地方,卻總是因?yàn)樘嗟囊蛩赝磺。比如林天驕,面?duì)夜空時(shí)她眼中閃爍著的光芒,讓高翔相信,這個(gè)女孩,并不如表面看到的那般,她也有小小的不如意,她真正的夢(mèng)想是天文而不是金融。她熱愛(ài)天文,廣袤無(wú)垠的夜空,一閃一爍的星辰,以及渺小的塵埃,都承載著她小心翼翼呵護(hù)著的夢(mèng)想。因?yàn)樵谕饨绲难酃庵,她的?mèng)想和未來(lái)必須是金融。
林天驕看似光芒萬(wàn)丈,卻也活在別人的期冀中。在沒(méi)有盡頭的被定義中迷失自己。這個(gè)高傲的女孩,也是孤獨(dú)的'。
在許多師長(zhǎng)心中,仍存在著只有讀書(shū)才有出路的觀(guān)念。這種根深蒂固的觀(guān)念長(zhǎng)存于一些人的思想中,正是這個(gè)社會(huì)的悲哀。我們不可否認(rèn)“知識(shí)改變命運(yùn)”,也不能否認(rèn)“讀書(shū)是一條出路”,但讀書(shū)絕不是一條出路。作為曾經(jīng)被蔑視的修車(chē)工,你是否會(huì)想到十年后他會(huì)成為車(chē)行的大boss?他們也是成功了,而且并不比讀書(shū)人卑微多少。同樣是有夢(mèng)的人,不過(guò)是有人選擇用筆桿而有人選擇用螺絲刀奮斗罷了。
后來(lái)的后來(lái),某人真的成為天文工作者。她最忘不了的人,那個(gè)曾經(jīng)威脅她幫忙做作業(yè)的人,那個(gè)有夢(mèng)敢追的少年,那個(gè)教會(huì)她如何勇敢后轉(zhuǎn)身離開(kāi)的人,如今杳無(wú)音信。他還好嗎,他一定還是那個(gè)向著光亮那方的追夢(mèng)人。無(wú)所謂相逢與否,留一點(diǎn)懵懂的悸動(dòng),懷念青春。
誰(shuí)的青春不迷茫,還好有你在身旁。
大學(xué)的迷茫演講稿3
以前我們?yōu)榱四芸既胍凰硐氲拇髮W(xué)而寒窗苦讀,當(dāng)我們邁進(jìn)大學(xué)門(mén)檻的時(shí)候,心中的興奮和激動(dòng)是難以用語(yǔ)言表述的。上大學(xué)是我們自幼的夙愿,如今終于可以好好體驗(yàn)我們?cè)?jīng)夢(mèng)寐以求的大學(xué)生活了,卻發(fā)現(xiàn)大學(xué)生活與我們?cè)瓉?lái)的想象有很大的差距,它是那樣的平淡無(wú)奇,甚至是枯燥無(wú)味。
首先來(lái)說(shuō)說(shuō)大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活吧。過(guò)去已經(jīng)適應(yīng)了“填鴨式”教學(xué),而不適應(yīng)自主性“啟發(fā)式”教學(xué);習(xí)慣于小班聽(tīng)課而不適應(yīng)于大班聽(tīng)課;習(xí)慣了接受“少而細(xì)”,而不適應(yīng)“多而精”;習(xí)慣了老師安排,不適應(yīng)自主安排,不知如何利用和有效管理好業(yè)余時(shí)間。生活上我們也習(xí)慣了依賴(lài)父母,而不習(xí)慣什么事情都得自理。尤其是生活目標(biāo),以前我們的目標(biāo)就是考入一所理想大學(xué),因而每天都過(guò)著忙碌卻充實(shí)的生活,而現(xiàn)在呢?我們沒(méi)有明確的生活目標(biāo),每天碌碌無(wú)為的虛度著時(shí)日。學(xué)習(xí)生活陷入了深深的迷茫之中,于是我們開(kāi)始徹底放松學(xué)習(xí),我們學(xué)會(huì)了逃課,而且是越逃越有勁。我們待寢室里玩著電腦,看著電視;蛘咩紤械奶稍谧约旱男「C里幸福的什么都不在乎了。但是,慶幸的是,我們偶爾還會(huì)有反思,后悔的瞬間,可是那也只是瞬間啊。那個(gè)瞬間過(guò)去了,又恢復(fù)了往日的景象。終于,末考快來(lái)了,我們這才似乎著急了。掛科了回家怎么對(duì)父母交代啊,我們懷著這點(diǎn)良知,開(kāi)始了較為正常的學(xué)習(xí)和生活,開(kāi)始每天早起讀英語(yǔ),背需要識(shí)記的科目。開(kāi)始了正常的去吃早飯,然后上課盡量的`不讓自己走神。偶然間,聽(tīng)到同學(xué)說(shuō)他要好好再加把勁,爭(zhēng)取拿獎(jiǎng)學(xué)金。驀地,這話(huà)又沖擊了我們那小小迷茫的心,于是我們開(kāi)始了對(duì)自己深刻的反思,為什么別人當(dāng)別人在為了獎(jiǎng)學(xué)金沖刺努力的時(shí)候,自己只能為不掛科而努力。我們剛?cè)雽W(xué)的差距沒(méi)有多大啊!于是,我們開(kāi)始重新為自己的大學(xué)定位,定位我們學(xué)習(xí)生活的目標(biāo)。慶幸的是,一切都為時(shí)不晚。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)大學(xué)里的人際交往吧。以前我們身邊面對(duì)的差不多都是一個(gè)地方,習(xí)慣差不多的人。而大學(xué)面對(duì)的是來(lái)自全國(guó)各地、興趣愛(ài)好各異,性格、習(xí)慣有別的同學(xué)一道學(xué)習(xí),甚至是同居一室的現(xiàn)實(shí),一時(shí)間感到束手無(wú)措。而且大學(xué)的人際關(guān)系以多種形式出現(xiàn),如:老鄉(xiāng)關(guān)系、師生關(guān)系、新老生之間的關(guān)系等。都要我們用不同的方式去對(duì)待處理。開(kāi)始可能會(huì)因?yàn)橛霾坏街就篮,關(guān)系很好的朋友而暗自神傷。其實(shí),只要我們換一種態(tài)度,用一顆真誠(chéng)的心去對(duì)待就會(huì)有意想不到的收獲。當(dāng)然,更要學(xué)會(huì)諒解,寬容。這樣,才能使我們的人際交往圈更大更牢固。
談到大學(xué),差不多就會(huì)有戀愛(ài)相伴隨。也是我們大學(xué)生們倍加關(guān)注的自身問(wèn)題之一,表現(xiàn)出強(qiáng)烈向往和追求。但對(duì)我們而言并非都能輕易地駕馭愛(ài)情之舟,順利地駛過(guò)浪漫的人生海洋。一旦涉入愛(ài)河,卻發(fā)現(xiàn)愛(ài)情帶給自己的并非都是甜蜜和幸福,他有時(shí)令人難以捉摸,有時(shí)候令人萬(wàn)分痛苦、備受煎熬和折磨。因此,這就需要我們有一個(gè)正確的戀愛(ài)觀(guān)。把大學(xué)戀愛(ài)的迷茫度將到最低。
誰(shuí)的大學(xué)不迷茫?我們是可以迷茫,但更多的是迷茫過(guò)后的清醒。猶如置之死地而后生一般,迷茫之后的大徹大悟定會(huì)對(duì)我們的學(xué)習(xí)、生活、人際交往、愛(ài)情帶來(lái)一番新氣象。
謝謝大家,我的演講到此結(jié)束。
大學(xué)的迷茫演講稿4
大家好!在我們踏進(jìn)大學(xué)的校門(mén)前,迷茫是一個(gè)離我們很遠(yuǎn)的詞。從小,我們的目標(biāo)都是很明確的,爭(zhēng)取做最好的那一個(gè)!學(xué)父母希望我們學(xué)的,做高考必須要做的。那時(shí)的我們時(shí)常會(huì)對(duì)這種沒(méi)有選擇余地的生活感到厭煩,但無(wú)可厚非每一天的目標(biāo)都是明確的,生活都是充實(shí)的。
在走進(jìn)大學(xué)這座象牙塔前,我對(duì)它有過(guò)無(wú)數(shù)美好的憧憬。我想我終于不再是每天寫(xiě)那沒(méi)有盡頭的試題了,終于可以自己安排時(shí)間了。可是當(dāng)自己擁有的選擇多的時(shí)候也就不知道該怎么選了。到了大學(xué)我們每個(gè)人或多或少都考慮過(guò)自己以后的就業(yè)問(wèn)題。會(huì)問(wèn)自己,我學(xué)的專(zhuān)業(yè)能做什么呢?自己又想做什么呢?又或者說(shuō)自己有能力做什么呢?伴著這些問(wèn)題我們漸漸的變得不知所措,也就找不到了方向。
讓我們迷茫的還有距離。到了大學(xué),我們很多的人多離開(kāi)了家鄉(xiāng),離開(kāi)了父母。心里第一次真真正正的意識(shí)到以后要靠自己了,可卻發(fā)現(xiàn)自己的能力是那么的欠缺。羨慕甲有漂亮的歌喉,驚艷乙的書(shū)畫(huà),感嘆丙的口才……也曾想去試一試,可是又怕自己做得不好,怕自己會(huì)因此被他人笑話(huà)。猶猶豫豫讓我們失去前進(jìn)的動(dòng)力,陷入了迷茫。
當(dāng)我們找不到方向的時(shí)候,最該做的不是停在原地上想出路在哪里?相反這時(shí)候應(yīng)該是最忙的。不知道方向就隨著自己的感覺(jué)走。喜歡書(shū)法就拿起毛筆每天練上一兩個(gè)小時(shí),喜歡演講,就大大方方走上舞臺(tái)上,和大家分享你的見(jiàn)解。想學(xué)跳舞你就上網(wǎng)搜視屏,邊看邊學(xué)。喜歡就去做,在前進(jìn)的道路上摸索什么是自己最想要的,什么才是最適合自己的。再者我們何須太關(guān)注別人的眼光。記得周?chē)?guó)平先生在《生當(dāng)優(yōu)秀》中曾這么看待他人的議論:每當(dāng)茶余飯后反正他們是要說(shuō)的,無(wú)論是做的好還是不如意,他們都是要議論的。自己又何必活在別人的眼光中。我們正直青春年華這個(gè)時(shí)候不瘋狂,更待何時(shí)?
大學(xué)是最單純的社會(huì),在舞臺(tái)上那怕我們真的很糟,坐在臺(tái)下的同學(xué)朋友依然會(huì)給我們最真誠(chéng)的鼓勵(lì)。大家說(shuō)對(duì)不對(duì)?!更何況我們?cè)趺纯赡茉恪m敹嗖粔騼?yōu)秀!
到了大學(xué)我們很多人都已經(jīng)沒(méi)有了寫(xiě)日記的習(xí)慣,但我們至少要保持一個(gè)思考自己得失的習(xí)慣。只有不斷的自我總結(jié)與分析,我們才能更清楚的了解自己,時(shí)刻清醒著什么是自己想要的,什么又是自己缺少的。
做一個(gè)計(jì)劃,記得每天要做的事,寫(xiě)一寫(xiě)日志,與朋友分享你的成長(zhǎng),這樣的`青春怎會(huì)迷茫!
最后和大家一起分享一段勵(lì)志的歌詞,請(qǐng)大家用最熱烈的激情和我一起把它念出來(lái)。
我的路不是你的路,我的苦不是你的苦,每個(gè)人都有、潛在的能力,把一切去征服。
我的淚不是你的淚,我的痛不是你的痛,一樣的天空、不同的光榮,有一樣的感動(dòng)。
不需要自怨自艾的惶恐,只需要沉著,只需要向前沖,告訴自己:天生我材必有用。
只要你凡事不問(wèn)能不能,用一口氣交換你一生,要迎接未來(lái)不必等。
成功的秘訣在你肯不肯,流最熱的汗用最真的心,第一名屬于每個(gè)人!