小學(xué)生讀書比賽演講稿（精選23篇）

　　演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。在我們平凡的日常里，越來(lái)越多人會(huì)去使用演講稿，演講稿的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的小學(xué)生讀書比賽演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　小學(xué)生讀書比賽演講稿 篇1

各位老師，各位同學(xué)：

　　你們好!

　　我是xx，非常高興站在這里同大家探討，今天我為大家演講的題目是《讀書使人進(jìn)步，求知使人成長(zhǎng)》

　　親愛(ài)的同學(xué)們，你還記得，我們第一次背上書包高高興興的走進(jìn)學(xué)校時(shí)的情景?你還記得，我們打開(kāi)第一本課本、學(xué)寫第一個(gè)字的喜悅與新奇嗎?因?yàn)槟翘みM(jìn)校門的一小步，我們的人生跨進(jìn)了一大步。人生的探索之旅由此啟航，我們以智慧為帆，勤奮作漿，開(kāi)始駛向那無(wú)比浩瀚的知識(shí)海洋!

　　我們的學(xué)校，是知識(shí)的寶庫(kù)，是文化的走廊，是師生的樂(lè)府，更是人才的搖籃。在這里，沒(méi)有遏抑、沒(méi)有、沒(méi)有功利，有的是可愛(ài)的同學(xué)們，有的是良師益友，除此之外，還有鮮活的課程與思想，創(chuàng)造的沖動(dòng)與執(zhí)著，不倦的探尋與思考……同學(xué)們，在如此的`寶庫(kù)中、走廊上、樂(lè)府里，我們沐浴著造成的陽(yáng)光，你是否想過(guò)，今天該干些什么呢?晚上睡覺(jué)前，你又是否問(wèn)過(guò)，今天收獲了什么呢?狄更斯說(shuō)過(guò)，“我所收獲的，是我種下的�！泵總�(gè)人都有機(jī)會(huì)成為有才能的人，就看你去不去爭(zhēng)取這個(gè)機(jī)會(huì)。

　　同學(xué)們，只要我們樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，腳踏實(shí)地刻苦學(xué)習(xí)不懈探索，就一定能用辛勤和汗水鑄就美麗人生!讓我們努力學(xué)習(xí)，從我做起，從今天做起，打造書香校園，走好求學(xué)之旅，讓文明之火薪火相傳，讓勤奮的汗水澆開(kāi)知識(shí)之花!讓智慧之光照亮我們的心田!我們用拼搏書寫一個(gè)無(wú)悔的青春!

　　小學(xué)生讀書比賽演講稿 篇2

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　小時(shí)候我就和書結(jié)拜成了姐妹，和它天天在一起，我們只要彼此相見(jiàn)了，就很難再分開(kāi)，直到我疲倦了，我們才會(huì)依依不舍的分開(kāi)，不過(guò)我們都會(huì)期待明天的相見(jiàn)。讀書給了我辦心最真切的感受，在知識(shí)的百庫(kù)中分享到了讀書的快樂(lè)，使我的大腦越來(lái)越充實(shí)。在書中我可以體會(huì)到書的魅力。它吸引著愛(ài)學(xué)習(xí)的我，我的眼球讓我不得不拿起書津津有味地讀起來(lái)。在書中我可會(huì)到任何的喜怒哀樂(lè)，它好像已經(jīng)和我融為一體了。我會(huì)為賣火柴的小女孩沒(méi)吃沒(méi)睡不凍死在街頭而哭泣難過(guò)，我會(huì)為滿江紅里豪情壯志的岳飛而驕傲無(wú)比。我會(huì)為西游記里的聰明猴頭而喝彩。在書上我可以學(xué)到課本上沒(méi)有的知識(shí)。在我寂寞的時(shí)候它陪伴著我，它送給我快樂(lè)。在我煩惱的時(shí)候，它幫我分憂，在我覺(jué)得無(wú)聊時(shí)，還是這個(gè)姐妹為我講述著一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事。

　　記得媽媽從書店買來(lái)一本《左手倒影，右手年華》的`課外書時(shí)，我隨手一翻，便被它的精典深深地吸引了。我匆匆忙忙，囫圇吞棗地吃完晚飯，就陶醉在書的百庫(kù)里，一直到晚上九點(diǎn)也不肯和它說(shuō)再見(jiàn)。在媽媽的責(zé)備聲中我硬著頭皮很不情愿的放開(kāi)了書，可我早有了我的計(jì)劃，等媽媽爸爸進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，那就是我的天下了。我小心翼翼地拿來(lái)手電筒，生怕吵了他們，然后連書一起藏進(jìn)了被窩，借著手電筒的光我就像饑餓的人撲在面包上一樣，我連夜乍完了這本書，熟睡中的爸媽渾然不知我的一夜瘋狂，這一夜我有著前所未有的快樂(lè)和興奮。第二天醒來(lái)時(shí)黑眼圈告訴我那是一個(gè)很不好的習(xí)慣，至今還是我心里的小秘密呢!

　　書讓我成長(zhǎng)，書讓我進(jìn)步，”讀書破萬(wàn)卷下筆如有神�！耙院笪乙欢ㄒ�多讀書，如果你要獲得更多的知識(shí)，吸收更多的營(yíng)養(yǎng)，那就從現(xiàn)在起讓我們養(yǎng)成愛(ài)好閱讀的好習(xí)慣，一生與書為友吧!

　　小學(xué)生讀書比賽演講稿 篇3

　　時(shí)光荏苒，留下每個(gè)人對(duì)書的真誠(chéng)懺悔；久而久之，每個(gè)人都對(duì)書有著深深的眷戀。

　　書給我?guī)��?lái)了無(wú)盡的阻礙。書是知己，永不反叛。真誠(chéng)的虔誠(chéng)贏得了生命的信任。呆在書里就像一塊柔軟的海綿，吸收你隱藏的身體和思想的痛楚；像和煦的春光，撫慰冬季多年悲愴后的舒暢。書中的內(nèi)容豐富多彩。它由天文講到地理，由動(dòng)物講到植物，由人體講到微生物。真可謂“大千世界的縮影，當(dāng)代知識(shí)的集錦”。書中馥郁的芬芳，溫暖著每個(gè)人心房中凝固的“殷紅”，待它擴(kuò)散到各個(gè)被遺忘，孤寂的角落時(shí)，撥散了所有心曠神怡的溫馨。

　　書中肺腑感人的言語(yǔ)，來(lái)自西施娓娓動(dòng)聽(tīng)的歌韻，攀比百靈鳥(niǎo)委婉的歌喉，打動(dòng)著鐵石心腸的`機(jī)械；留戀忘返的內(nèi)容，譜寫著昭君沉魚落雁的容顏。

　　我在讀書的過(guò)程中找到了快樂(lè)！

　　一次班會(huì)上，班主任李老師說(shuō)要考考我們。李老師說(shuō)：“如果哪位同學(xué)答對(duì)一題，獎(jiǎng)勵(lì)一朵小紅花，到時(shí)候咱就比比誰(shuí)得的小紅花最多，好不好？”“好”。同學(xué)們異口同聲！

　　“世界上最大的動(dòng)物是什么？”王濤搶這著說(shuō)是大象，張蓓補(bǔ)充說(shuō)是非洲大象。我說(shuō)：“世界上最大的動(dòng)物是藍(lán)鯨有30多米長(zhǎng)，15萬(wàn)公斤重呢！”“李芳芳答對(duì)了，獎(jiǎng)勵(lì)一朵小紅花”。接著，李老師又問(wèn)：“世界上眼睛最多的動(dòng)物是什么？”同學(xué)們左思右想。最終沒(méi)有準(zhǔn)確的答案。我急不可耐地回答：“蜻蜓。它的復(fù)眼是由20000至28000個(gè)小眼組成的。”“答得好！”李老師表?yè)P(yáng)我并把小紅花再一次放在我手里。之后，一陣熱烈的掌聲在教室里沸騰，在這一瞬間。我覺(jué)得自己非常的快樂(lè)。從未有過(guò)的，我暗暗地想到讀書果然讓人知識(shí)豐富，更加的堅(jiān)定了我以后認(rèn)真讀書的想法！

　　書中的內(nèi)容豐富多彩，常常使我們流連忘返。我想每個(gè)人曾經(jīng)有過(guò)的快樂(lè)與自豪肯定都離不開(kāi)書吧！是啊，世界上所有的奇聞或者知識(shí)都離不開(kāi)書本。它讓我們感到快樂(lè)！

　　小學(xué)生讀書比賽演講稿 篇4

　　我小時(shí)候不識(shí)字。我父親經(jīng)常給我讀書，在學(xué)校讀書。我父親總是提醒我多讀書�，F(xiàn)在長(zhǎng)大了，看了幾十本書才明白父親的良苦用心。讀書增長(zhǎng)了我的知識(shí)，讓我快樂(lè)。在這學(xué)期的語(yǔ)文學(xué)習(xí)中，我們學(xué)習(xí)了單元《書》。

　　通過(guò)對(duì)這個(gè)單元的學(xué)習(xí)，我知道：冰心在青春時(shí)期就開(kāi)始閱讀中外名著，她的情緒總是隨著書中人物命運(yùn)的變化而上升，使自己與書融為一體，這就是書的力量。英國(guó)作家羅安艾肯為自己制定了一個(gè)閱讀計(jì)劃，按照規(guī)則閱讀。她總是先思考，再思考，最后再想象，絞盡腦汁問(wèn)自己各種問(wèn)題。由此我了解到，不僅僅是閱讀，閱讀的方法也很重要。隨著年齡的增長(zhǎng)，我對(duì)閱讀的興趣越來(lái)越強(qiáng)烈，但也在不斷積累；多讀書，寫作會(huì)提高很多。我還記得我開(kāi)始寫作文的時(shí)候，一直不知道從哪里開(kāi)始，怎么開(kāi)始。也許就像冰心老人說(shuō)的，只有多讀書，讀好書，再加上自己的親身經(jīng)歷，才能寫出好文章！我喜歡讀關(guān)于古代歷史的書。自從看了《三國(guó)演義》，就控制不住自己了�！坝⑿蹐F(tuán)結(jié)忠誠(chéng)，金哥打千軍”的宏大場(chǎng)景，一直縈繞在我的腦海。我為中國(guó)悠久的'歷史感到驕傲。

　　讀書增長(zhǎng)了我的知識(shí)，開(kāi)闊了我的視野。我愿意和書交朋友，讓書陪我度過(guò)快樂(lè)的一天，擁有有意義的人生！讀書是人生最大的幸福！

　　小學(xué)生讀書比賽演講稿 篇5

老師和學(xué)生：

　　大家好！我演講的題目是《讀老烏龜?shù)闹侵\有感》。

　　“聰明原來(lái)是錯(cuò)的”這句話我從老師和爸爸媽媽那里聽(tīng)過(guò)很多次，但是意思總是模糊不清。今天看了文章《老烏龜?shù)闹侵\》，才明白這句話的真諦。

　　這個(gè)故事講了一只狐貍幾次愛(ài)捉弄老實(shí)的烏龜，最后卻被烏龜戲弄，處境非常尷尬。雖然這是一個(gè)童話，但我從中悟出了一個(gè)道理：一個(gè)人有聰明的天賦，不走正道，結(jié)果往往適得其反，可謂“聰明反聰明”。類似的例子，朋友中不乏人。

　　我們來(lái)談?wù)勎覀儼嗟囊粋�(gè)同學(xué)。他一扭頭，就有了一個(gè)聰明的想法，在同學(xué)中有“小博士”的稱號(hào)。但是有時(shí)候他會(huì)被‘聰明’懲罰。記得有一次老師安排寫作文。不知怎么的，他眼睛一轉(zhuǎn)，路就出來(lái)了。他順手從書包里拿出《小學(xué)生作文》抄了一份，迅速交了上去。老師讓他看作文時(shí)，他支支吾吾，不敢看，引得同學(xué)們哈哈大笑。他羞得滿臉通紅，不好意思抬起頭來(lái)。這是為什么？就是因?yàn)樗�不想努力，他總以為憑著自己的聰明就萬(wàn)事大吉了，反而被自己的.聰明騙了。因?yàn)橹�識(shí)是真的東西，不努力是靠自己的聰明學(xué)不到的。雖然我們還年輕，玩“小聰明”的后果似乎對(duì)社會(huì)影響不大，但我們的祖國(guó)正處在一個(gè)大踏步前進(jìn)的時(shí)代，科技越來(lái)越顯示出它的重要性。但科學(xué)是不能摻入任何謬誤的，也不是玩‘小聰明’就能掌握的。再過(guò)幾年，我們這一代人將成為建設(shè)祖國(guó)的生力軍。如果我們養(yǎng)成了依靠‘聰明’取勝的壞習(xí)慣，如何肩負(fù)起用科學(xué)知識(shí)讓祖國(guó)未來(lái)不斷騰飛的重任？徐特立爺爺說(shuō)得對(duì)：‘不勞無(wú)獲。要想有好的收成，就必須好好耕種。也就是說(shuō)，一定要?jiǎng)駝衲切��?ài)玩‘小聰明’的伙伴，牢記歌德的一句話：‘一個(gè)人不會(huì)被別人分等級(jí)，只會(huì)欺騙自己�！�做一個(gè)老實(shí)人，擺脫‘聰明’的包袱，讓從道發(fā)揮它的真正價(jià)值，做一個(gè)真正有才華，真正有學(xué)問(wèn)的人！

　　謝謝大家！

　　小學(xué)生讀書比賽演講稿 篇6

　　書，是知識(shí)的海洋，是智慧的寶庫(kù)，它同時(shí)也是快樂(lè)的天地。讀書讓我懂得更多的知識(shí)，讀書讓我增長(zhǎng)了智慧，讀書也帶給了我快樂(lè)。

　　我喜歡讀書，通過(guò)讀書，我還可以積累和摘抄一些好詞好句，用在作文里，這能讓我提高作文水平。

　　讀書可以讓我增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。有很多我不知道、不了解的'事情，我都可以從書中了解到，這讓我開(kāi)闊了視野，了解了這個(gè)世界上的人情世故。一有空閑，我就捧起書來(lái)讀，經(jīng)常讀得津津有味，如醉如癡，爸爸夸我知道得越來(lái)越多，也越來(lái)越懂事了。

　　讀書還讓我學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)的方法和技巧。以前，我因?yàn)閷W(xué)習(xí)方法不對(duì)，盡管我很用功，花了很多時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)成績(jī)一直不太理想。媽媽就給我買了些如《58個(gè)好習(xí)慣》、《如何培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)方法》、《小學(xué)生學(xué)習(xí)秘訣》等書，我每天晚上都要讀上一兩頁(yè)，逐漸學(xué)會(huì)了一些好的學(xué)習(xí)方法和技巧，我的成績(jī)也有了很大的提高。

　　有的時(shí)候，我的心情也會(huì)隨著書中主人公的心情變化而變化著。有一次，我在看一本叫做《只有愛(ài)不能分開(kāi)》的書，看著看著我就流下了兩行熱淚。書里講的是：有一個(gè)叫桐葉的女孩，她在繪畫方面很有天賦，但是她的母親卻奇怪地一再反對(duì)她學(xué)繪畫。班里新來(lái)了一個(gè)美術(shù)老師，對(duì)桐葉百般照顧，這使母親又焦急又無(wú)奈。直到有一天，桐葉得知老師竟是遺棄她的親生母親，這次回來(lái)是想帶她一起走。桐葉從小沒(méi)有父親，又面對(duì)著兩個(gè)母親的抉擇，她最終選擇了養(yǎng)母，因?yàn)槭丘B(yǎng)母給了她無(wú)盡的愛(ài)，盡管養(yǎng)母依然貧窮，甚至多病，但桐葉都不會(huì)離開(kāi)她。還有的時(shí)候，書中主人公得了獎(jiǎng)，我也跟著高興，仿佛自己也得了獎(jiǎng)一樣。

　　著名作家高爾基說(shuō)：“書是人類進(jìn)步的階梯”，這句話真是太有道理了，因?yàn)樽x書讓我們每一個(gè)人得到進(jìn)步，也讓人類不斷進(jìn)步。

　　我喜歡讀書，我愛(ài)讀書，書將陪伴我的成長(zhǎng)，書將陪伴我的一生。

　　小學(xué)生讀書比賽演講稿 篇7

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我是來(lái)自六年級(jí)四班的XX，很開(kāi)心在這里和大家一起感受讀書的力量。今天我所演講的主題是“讀書讓我快樂(lè)”，感謝大家的傾聽(tīng)。

　　在我認(rèn)為，讀書是一件很幸福的事情。為什么我會(huì)說(shuō)是幸福的呢？因?yàn)樵谖业纳�活�?dāng)中，書籍占據(jù)了一半的位置。而我真正愛(ài)上讀書，也是在一次考試失利之后。那是一次期末考試，我敗的一塌涂地。那一段時(shí)間我一直都沒(méi)有辦法從那樣的陰霾里走出來(lái)，因?yàn)槟鞘俏覜](méi)有辦法面對(duì)的現(xiàn)實(shí)。

　　后來(lái)我的同桌看我整天悶悶不樂(lè)，就給了我一本書，那本書叫做《窗邊的小豆豆》，一開(kāi)始并沒(méi)有太大的興趣去讀，但我想，或許我能夠在這本書里去找到調(diào)整自己的方式，所以我就開(kāi)始閱讀了。還記得一開(kāi)始讀，我還是讀不懂，但是慢慢的，我也突然有一些醒悟了，有了一些豁然開(kāi)朗的感覺(jué)。每個(gè)人都會(huì)遇到失敗的，不只是我，臺(tái)下的每一個(gè)同學(xué)也是，我們沒(méi)有辦法去躲避那么傷害和失敗。

　　自那以后，我開(kāi)始喜歡閱讀了，閱讀能夠提升我的幸福感，即使我出生在一個(gè)平凡的家庭，存在于一個(gè)平凡的自己身上，但是有了閱讀，我就覺(jué)得自己變得與眾不同，開(kāi)始被所有的快樂(lè)縈繞。讀書，的確是一件讓人感到幸福和快樂(lè)的事情，我們?cè)诔砷L(zhǎng)的路上慢慢走，一點(diǎn)點(diǎn)發(fā)現(xiàn)人生的'曼妙，這是一件多么幸福的事情呢。

　　在讀書這一件事情上，其實(shí)我的思想也是成長(zhǎng)了很多的，以前我一直都是一個(gè)比較調(diào)皮的人，但是現(xiàn)在，我想我足夠冷靜，也足夠聽(tīng)話了，以后我不會(huì)再給我的老師和父母帶來(lái)麻煩了。我會(huì)好好的學(xué)習(xí)，繼續(xù)閱讀，讓自己變得越來(lái)越好，而不是越來(lái)越糟糕。時(shí)間真的是很緊張的，很快就要畢業(yè)了，我會(huì)珍惜好自己身邊所有的機(jī)會(huì)，繼續(xù)在未來(lái)的路上勇敢的出發(fā)，希望能夠在最后的結(jié)束路口收獲一份掌聲和鮮花。

　　同學(xué)們，讀書是一件能夠不斷豐富我們的事情，如果當(dāng)我們沒(méi)有事情可做的時(shí)候，就去看書吧。如果當(dāng)我們感到痛苦和難過(guò)的時(shí)候，那就去看書吧。如果當(dāng)我們迷惘沒(méi)有目的地的時(shí)候，那就去看書吧。同學(xué)們，讓我們一起看書吧，也一起去享受讀書給我們帶來(lái)的滿足和幸福吧！

　　小學(xué)生讀書比賽演講稿 篇8

　　高爾基說(shuō)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。我喜歡讀書，因?yàn)槲液苄〉臅r(shí)候媽媽每天晚上都給我讀童話。

　　上幼兒園的時(shí)候看公主繪本，從《睡美人》到《灰姑娘》，抱著書沉浸其中。有時(shí)候甚至沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)父母叫我。

　　當(dāng)我大一點(diǎn)的時(shí)候，我可以讀一些帶拼音的書。我經(jīng)常熬夜寫作業(yè)，因?yàn)槲野V迷于閱讀。到了二年級(jí)，慢慢認(rèn)識(shí)了更多的單詞。當(dāng)你開(kāi)始讀楊寫的《淘氣包馬小跳》和《笑貓日記》系列的書時(shí)，你會(huì)被馬小跳的調(diào)皮逗樂(lè)。

　　四年級(jí)開(kāi)始接觸一些名著，精彩的故事深深吸引了我。我被孫悟空的眼神迷住了，恨不得和他一起消滅惡魔；也為被奸臣傷害的`岳飛落淚。然而，我仍然很開(kāi)心，因?yàn)殚喿x開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的知識(shí)。

　　書，像我的知心朋友，在我困難的時(shí)候幫助我；當(dāng)我不開(kāi)心的時(shí)候，它會(huì)給我?guī)��?lái)快樂(lè)；我難過(guò)的時(shí)候，它會(huì)安慰我！

　　書，更像一盞永不熄滅的燈，在遠(yuǎn)方呼喚我，引領(lǐng)我，讓我在知識(shí)的海洋中為所欲為，讓我在天空中歡笑，讓我在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)快樂(lè)。

　　書本也豐富了我的課外知識(shí)，讓我明白了“梅花香自苦寒來(lái)”的深刻含義，明白了做人的許多道理，明白了真善美、假丑丑。

　　總之，我愛(ài)讀書，讀書帶給我無(wú)盡的快樂(lè)。

　　小學(xué)生讀書比賽演講稿 篇9

老師們、同學(xué)們：

　　大家好，

　　今天，我們來(lái)講一講關(guān)于閱讀的問(wèn)題，我們現(xiàn)在的閱讀遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有外國(guó)人的多，現(xiàn)在美國(guó)人小時(shí)候6-9個(gè)月時(shí)，就開(kāi)始閱讀，4歲左右進(jìn)入獨(dú)立、自主的大量閱讀，而我們現(xiàn)在閱讀的份量要到二年級(jí)才能跟他們一樣，所以我們要讓閱讀成為習(xí)慣，快快邁出第一步。

　　俗話說(shuō)：“知識(shí)固然重要，但養(yǎng)成好的閱讀習(xí)慣真是難上加難�！濒斞赶壬�在南京江南水師學(xué)堂讀書時(shí)，成績(jī)好，學(xué)校給了魯迅一塊獎(jiǎng)?wù)�，他并沒(méi)有炫耀，而是把獎(jiǎng)?wù)履萌ベu了，買了幾本書和一串紅辣椒，到了夜深人靜時(shí)，天寒體困時(shí)，他就拿來(lái)一只紅辣椒放在嘴里，解了寒以后，他又拿起書來(lái)讀起了。還有一個(gè)人，叫施洋，他小時(shí)候家里很窮，買不起油燈，他就到隆興觀古廟，廟里有一盞燈，天很冷，腳凍得很難受，于是便用腳搓木棍來(lái)取暖，又能看書了，而高爾基就是把喝咖啡的時(shí)間都用來(lái)看書了。

　　這幾個(gè)例子讓我感動(dòng)，莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品�！濒斞敢舱f(shuō)過(guò)：“倘若能生存，我當(dāng)然仍要學(xué)習(xí)�！�

　　讀書的好處有許許多多，增長(zhǎng)豐富的.知識(shí)……在書里的天空自由的飛翔，精練得當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言，能使我們有效地和別人溝通;機(jī)智巧妙的語(yǔ)言，能幫助我們擺脫尷尬;幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言，能愉悅我們的身心，對(duì)以后的路有大大的幫助。

　　我們閱讀時(shí)，讀到好詞佳句時(shí)，要摘抄下來(lái)，做一些旁批，每天30分鐘，久而久之，你不但知識(shí)淵博，而且還可以提高作文的水平，何樂(lè)而不為呢?

　　最后，我真心相勸，多看好書，快快邁出第一步，長(zhǎng)大成為棟梁之材，為國(guó)家出一份力吧!

　　我講完了，謝謝大家!

　　小學(xué)生讀書比賽演講稿 篇10

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　因?yàn)閻?ài)看書，所以“小書蟲”這個(gè)外號(hào)很快就在同學(xué)中不脛而走。這個(gè)外號(hào)可不是同學(xué)們隨便取的，它可是有來(lái)歷的。下面就聽(tīng)我一一道來(lái)。

　　有一次，正好到了中午的讀書時(shí)間，我拿出一本《三國(guó)演義》津津有味地看了起來(lái)，書中的故事是那么吸引人，我不知不覺(jué)完全融入到了故事情節(jié)之中，竟然高聲朗讀了起來(lái)，我朗讀的`聲音越來(lái)越大，班長(zhǎng)終于不耐煩了，大聲喊道：“你在干什么?”那時(shí)我正看到《關(guān)云長(zhǎng)單刀赴會(huì)》這一段，順口說(shuō)了一句：“我乃關(guān)云長(zhǎng)，單刀赴會(huì)去也。”班長(zhǎng)猛拍了我一下，我頓時(shí)呆住了，半天才回過(guò)神來(lái)，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們正在哈哈大笑，我真恨不得找一個(gè)地洞鉆進(jìn)去。班長(zhǎng)“奸笑”一聲：“小心下午的數(shù)學(xué)考試考不好，‘?dāng)∽啕湷恰�噢�！睕](méi)想到班長(zhǎng)的話“靈驗(yàn)”了，這次可真是“敗走麥城”了。

　　我的同學(xué)都知道，我在家里總是書不離手，有時(shí)候就連上廁所的時(shí)候都會(huì)帶上一本書，你現(xiàn)在知道“小書蟲”這個(gè)外號(hào)不假了吧。

　　讀書真是天下第一大樂(lè)趣，既增長(zhǎng)了我的知識(shí)，又開(kāi)闊了我的眼界，真可謂是一舉兩得呀。

　　小學(xué)生讀書比賽演講稿 篇11

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　小時(shí)候，聽(tīng)媽媽講《賣火柴的小女孩》，我會(huì)為小女孩的不幸遭遇暗暗流淚;聽(tīng)《皇帝的新衣》，我會(huì)為皇帝的愚蠢行為哈哈大笑;聽(tīng)《白雪公主》，我的心會(huì)隨白雪公主的經(jīng)歷或喜或悲。書中有這么多的故事，讓我看到了多姿多彩的世界，讓我體會(huì)到了喜怒哀樂(lè);書太神奇了，就像一塊磁石吸引著我。

　　今天，我上學(xué)了，認(rèn)字了，能自己讀書了。記得第一次，我一口氣讀完《小黑魚》，我被它的勇敢和智慧深深感染。一條平凡的小黑魚，在五彩繽紛、充滿傳奇色彩的大海里，它可真的是太不起眼了�？墒�，它卻戰(zhàn)勝孤單、傷心和恐懼，把快樂(lè)傳遞給同伴;并且認(rèn)真動(dòng)腦筋，將伙伴們排好隊(duì)，排成了海洋里最大的一條魚。當(dāng)許多許多條游動(dòng)的小魚瞬間變成了一條海里最大最大的'魚，我真正明白了團(tuán)結(jié)合作的偉大力量。那時(shí)我就像一條小黑魚暢游在書本的海洋里，自由自在。

　　讀書帶給我歡樂(lè)，教會(huì)我知識(shí)。書就是我的良師益友，告訴我人生道理，賦予我聰明智慧。書是我永遠(yuǎn)的朋友，我愛(ài)讀書!

　　小學(xué)生讀書比賽演講稿 篇12

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　讀書是件非�？鞓�(lè)的事，每個(gè)人都應(yīng)該很喜歡。

　　星期天的下午，我作業(yè)都寫完了，覺(jué)得有點(diǎn)無(wú)聊，就想找點(diǎn)書讀，翻開(kāi)書包，隨手拿出了一本書。打開(kāi)之后，才發(fā)現(xiàn)是《小朵朵和半個(gè)巫婆》一書。我覺(jué)得名字能讓人聯(lián)想到很多有趣的畫面，于是就打開(kāi)書本開(kāi)始看了起來(lái)，其中故事的概括是這樣的：

　　書中朵朵是個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的好學(xué)生，由于朵朵不知道理解課文中的一句話“陽(yáng)光用金色的聲音說(shuō)話”于是帶同學(xué)去山上感受陽(yáng)光是怎么用金色的聲音說(shuō)話的，后來(lái)他們慶幸自己跑到陽(yáng)光下去讀書，終于理解了陽(yáng)光是怎樣用金色的聲音說(shuō)話的。不過(guò)，沒(méi)過(guò)多久就被老師發(fā)現(xiàn)了，老師讓朵朵留下來(lái)罰抄課文，朵朵害怕抄課文，寧可打掃衛(wèi)生，可老師不同意。同學(xué)們都走了，寬大的教室里此時(shí)只剩下朵朵一個(gè)人在里面，教室里靜悄悄的。這時(shí)候，朵朵聽(tīng)到一個(gè)奇怪的`聲音說(shuō)：“飛吧，飛吧，想飛多高就飛多高。朵朵覺(jué)得這聲音很溫暖，像是自己內(nèi)心發(fā)出的聲音，朵朵開(kāi)始唱著小時(shí)候奶奶教給他的歌謠：點(diǎn)點(diǎn)蟲子呀飛呀飛，飛到奶奶的竹山里，撿個(gè)咯咯蛋，回家吃夜飯……

　　開(kāi)始的時(shí)候，朵朵覺(jué)得自己全身都輕飄飄的，沒(méi)過(guò)多久，風(fēng)靜下來(lái)了，朵朵摔在地板上。”哎呀，疼死我了“朵朵一邊揉著屁股一邊說(shuō)。這時(shí)候，一個(gè)瘦高女人出現(xiàn)在朵朵的視線里。你是誰(shuí)，走起路來(lái)一點(diǎn)聲音都沒(méi)有，朵朵問(wèn)，漂亮女人回答說(shuō)，我是巫婆……

　　雖然這本書還沒(méi)看完，但讓我從中學(xué)會(huì)了很多好的比喻，在書中，我忘記了一切，感受著朵朵與女巫之間的交談，覺(jué)得自己就成了故事中的主人公。

　　小學(xué)生讀書比賽演講稿 篇13

各位老師、各位同學(xué)：

　　大家好！很高興今天能在這里和大家分享讀書的快樂(lè)，我給大家演講的題目是《讀書伴我成長(zhǎng)》。

　　如果我問(wèn)大家什么是人生中最重要的？可能有人會(huì)說(shuō)是金錢，也有人會(huì)說(shuō)是健康，還有人會(huì)說(shuō)是快樂(lè)，當(dāng)然還會(huì)有更多的答案。這不足為怪，因?yàn)樯�活�?jīng)歷不同，感受也不同，所以認(rèn)識(shí)也千差萬(wàn)別。

　　如果我來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題，我會(huì)不加思索地說(shuō)，讀書。

　　記得小時(shí)候，我就喜歡纏著媽媽給我講故事，每天晚上在媽媽的故事中睡去。上學(xué)了，在老師的幫助下，我學(xué)會(huì)自己看書，于是身邊的書更是少不了，只要一有空，我就鉆到童話世界里去了。和白雪公主、七個(gè)小矮人在一起；有時(shí)又和灰姑娘在一起；又有時(shí)和小飛俠在天空中自由自在地翱翔；和小飛象在等待著它的媽媽……

　　慢慢長(zhǎng)大了，除了童話故事，我還會(huì)閱讀更多的書籍，讀《三國(guó)演義》、《水滸傳》可以讓我們對(duì)中國(guó)名著有所了解；看《十萬(wàn)個(gè)為什么》可以使我們的知識(shí)更加豐富；讀《作文大全》可以提高我們的作文水平；總之，讀書給我?guī)��?lái)了許多樂(lè)趣，豐富我的生活，豐富我的世界。

　　英國(guó)著名思想家培根說(shuō)：“讀書足以怡情，足以長(zhǎng)才”。在老師的引導(dǎo)下，我在書海中盡情遨游，天南地北，四方八極都令我心馳神往。我雖沒(méi)有去過(guò)北國(guó)邊陲，卻有“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的感覺(jué)；雖沒(méi)有去過(guò)江南小鎮(zhèn)，卻仿佛已經(jīng)坐上烏篷船，在寧?kù)o清幽的江南小鎮(zhèn)，悠然地?fù)u曳；雖沒(méi)有去過(guò)天安門，卻仿佛站在城樓下，仰望著城樓，感受祖國(guó)的強(qiáng)大??

　　書，是一把金鑰匙，為我開(kāi)啟知識(shí)殿堂的大門；書，是一葉扁舟，承載著我在知識(shí)海洋中遨游。書，是我形影不離的.好朋友。當(dāng)我灰心喪氣時(shí)，是書教我“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！�；當(dāng)我與朋友惜別時(shí)，是書讓我知道“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”；當(dāng)我想放縱自己時(shí)，是書讓我懂得“少壯不努力，老大徒傷悲”。

　　讀書給我?guī)��?lái)了巨大的快樂(lè)，在讀書中我不斷地發(fā)現(xiàn)自己，檢查自己，提升自己！

　　“半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊。問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)�！蓖瑢W(xué)們，讓我們暢飲這“源頭活水”，快樂(lè)地成長(zhǎng)，攀登人類進(jìn)步的階梯，成為知識(shí)的富翁，精神的巨人！

　　小學(xué)生讀書比賽演講稿 篇14

敬愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　大家好！

　　我叫畢玉倩，是石島實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)二班的一名學(xué)生，今天參加這次“我讀書我快樂(lè)”的主題演講比賽，我感到非常高興，也非常自豪。我演講的題目是——《我讀書我快樂(lè)》

　　在日常生活中，只要你善于發(fā)現(xiàn)，就能體味到很多的樂(lè)趣，如我們最喜歡的跳繩、游泳、打乒乓球、看電影……既娛樂(lè)了我們的身心，又強(qiáng)健了我們的`體魄，其實(shí)除了這些以外，在我們的生活中，還有一個(gè)最大的樂(lè)趣，它只能用心去感悟，才能使人感到愉悅，那就是——讀書。

　　有一次，我吃過(guò)晚飯又去圖書館看書，我一進(jìn)去就被一本有趣的謎語(yǔ)書吸引了，我忍不住拿在手里津津有味地讀起來(lái)：兄弟七八個(gè)，圍著柱子坐，聽(tīng)說(shuō)要分家，衣服都扯破（打一食物），這是什么食物，我從沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)，我搜腸刮肚，絞盡腦汁也沒(méi)想出答案。哎，回家問(wèn)爸爸吧，我放下書，準(zhǔn)備再去翻閱其他的書籍。突然，我看見(jiàn)旁邊一位顧客一邊談話，一邊剝著酸甜可口的橘子，于是，我若有所思地說(shuō)：“橘子，一定是橘子�！蔽遗d高采烈地跑回家，對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我給你講個(gè)謎語(yǔ)，是我剛才在書店的謎語(yǔ)書上學(xué)到的。”爸爸笑瞇瞇地說(shuō)：“別賣關(guān)子，快說(shuō)。”我把謎面給爸爸說(shuō)了，爸爸笑呵呵地說(shuō)：“這個(gè)簡(jiǎn)單的很，我們幾乎每天都在吃。”“不對(duì)，今天都沒(méi)吃�！卑职帚读艘幌�，說(shuō)：“明明剛才吃晚飯，媽媽在菜里面放了嘛�！遍僮釉趺磿�(huì)放在菜里面？難道是我猜錯(cuò)了？我又把謎面在心里讀了一遍，是呀，橘子沒(méi)有中間的小圓柱，那是什么呢？“孩子，讀書不要只讀字面，還需要深入的理解和體會(huì)其中的含義才行�！弊詈笤诎职值奶崾鞠�，我才真正的找到了謎底——大蒜。

　　是呀，讀書是一種樂(lè)趣，它能開(kāi)發(fā)我們的智力，能夠讓我們懂得深刻的道理。生活中沒(méi)有書籍，就好象沒(méi)有陽(yáng)光，智慧了沒(méi)有書籍，就好象鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀，讓我們?cè)跁�的世界里快�?lè)地飛翔吧！

　　我的講話完畢，謝謝大家！

　　小學(xué)生讀書比賽演講稿 篇15

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

　　大家好！今天，我演講的題目是《漫漫人生路，書香伴我行》。高爾基說(shuō)：“書籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品”讀書的重要性不言而喻。前蘇聯(lián)偉大的教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)：“讀書，讀書，再讀書——這是教師的教育素養(yǎng)。一個(gè)教師的專業(yè)成長(zhǎng)與多讀書、讀好書息息相關(guān)的。我任教X年，在這X年里，無(wú)論是擔(dān)任XX、XX和XX教學(xué)，還是班主任工作，我都能得心應(yīng)手，應(yīng)付自如，這一切，都得益于我愛(ài)讀書�？梢哉f(shuō)，是讀書改變了我的命運(yùn)，是讀書堅(jiān)強(qiáng)了我的意志，是讀書開(kāi)闊了我的心胸，是讀書成就了我在教書育人上的追求。不知道各位是否有過(guò)與我一樣的困惑：教師工作辛苦，教師工資低廉，學(xué)生像皇帝一樣難伺候，家長(zhǎng)像上帝一樣挑剔，壓力像大軍壓境一樣嚴(yán)峻……不瞞大家說(shuō)我當(dāng)年痛感，痛感人生暗淡，教育無(wú)望。特別是剛到長(zhǎng)樂(lè)學(xué)校，要不是意志還算堅(jiān)定，理想還沒(méi)破滅，我早就打點(diǎn)行裝，打道回府了。當(dāng)時(shí)我覺(jué)得這種工作簡(jiǎn)直就是教師的煉獄嘛。

　　魏書生的〈教學(xué)工作漫談〉深深地打動(dòng)了我。從他瑣瑣碎碎的敘述中，我明白對(duì)現(xiàn)實(shí)的抱怨是弱者的象征，真正的強(qiáng)者是積極想辦法的。命運(yùn)把他仍到天空，他就做只鷹；把他扔到草原，他就做匹狼；把他扔到山林，他就做頭虎；把他扔到大海，他就做條鯊。他的“多改變自己，少埋怨環(huán)境”、“選擇積極角色進(jìn)入生活”，“多搶挑重?fù)?dān)，

　　少推卸責(zé)任”、“提高笑對(duì)人生的.能力”……猶如一泓清泉，流入我久旱的心田，從此，我知道，要做一個(gè)好老師，從好心態(tài)開(kāi)始。方法可以學(xué)，擺正心態(tài)是關(guān)鍵。

　　正如德國(guó)詩(shī)人歌德所言：讀一本好書就是和許多高尚的人交談。從此，教學(xué)之余，我把更多的時(shí)間和精力用于跟大師“交談”。

　　我在《愛(ài)心與教育》里與李鎮(zhèn)西老師交談，李老師的對(duì)學(xué)生傾灑的拳拳愛(ài)心讓我明白“教師可以而且應(yīng)該成為學(xué)生的朋友”；

　　我在《給教師的100條建議》里與蘇霍姆林斯基交談，那生動(dòng)的實(shí)際事例，那精辟的理論分析，使我若醍醐灌頂，甘露灑心。讓我明白，教書育人不是一件簡(jiǎn)單的工作，而是一項(xiàng)值得用畢生心血經(jīng)營(yíng)的大事業(yè)；

　　我在《教育文集》里與朱永新教授“交談”，他對(duì)教育的詩(shī)性論述讓我心潮澎湃，深情向往：“教育是一首詩(shī)、詩(shī)的名字叫青春/在躁動(dòng)不安的靈魂里/有一個(gè)年輕的夢(mèng)。教育是一首詩(shī)/詩(shī)的名字叫熱愛(ài)/在每個(gè)孩子的瞳孔里/有一顆母親的心。教育是一首詩(shī)/詩(shī)的名字叫激情/在春風(fēng)化雨的課堂里/有一副永恒的笑。教育是一首詩(shī)/詩(shī)的名字叫創(chuàng)造/在探索求知的叢林里/有一面?zhèn)�性的旗。教育是一首詩(shī)，詩(shī)的名字叫智慧，在寫滿問(wèn)題的試卷里，有一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛。教育是一首詩(shī)，詩(shī)的名字叫未來(lái)，在傳承文明的長(zhǎng)河里，有一條破浪的船。

　　無(wú)數(shù)次的閱讀，無(wú)數(shù)次的“交談“，我懂了，教育，就是要讓教師和他的學(xué)生感覺(jué)到教育的幸福；教師，就是那個(gè)積極引導(dǎo)學(xué)生、永遠(yuǎn)讓學(xué)生記住并學(xué)習(xí)的人。我豁然開(kāi)朗了，我不再為分到差班而沮喪，因?yàn)槲視?huì)把分到的差班當(dāng)作好班來(lái)經(jīng)營(yíng)；我不在為學(xué)生淘氣而生氣，因?yàn)閷W(xué)生的淘氣恰恰是給我提供一個(gè)教育他的機(jī)會(huì)；我不再為工作繁重而憂愁，因?yàn)槲颐靼�，工作著，并努力工作著的人是美麗的。你有在學(xué)生與家長(zhǎng)鬧矛盾時(shí)，既教育學(xué)生也教育家長(zhǎng)的經(jīng)歷嗎？我有。你有學(xué)生自己戀愛(ài)了或是家長(zhǎng)要離婚了也告訴你的嗎？我有。你有學(xué)生吸煙、打架、逃學(xué)還會(huì)一如既往關(guān)注他、甚至給他物質(zhì)上的幫助嗎？我有……我之所以能做到這樣，全是因?yàn)槭芰舜髱煹母姓�。我�?dāng)過(guò)班主任也做過(guò)輔導(dǎo)員，酸甜苦辣我都嘗過(guò)，但我受到了家長(zhǎng)和學(xué)生的愛(ài)戴，這是真的�，F(xiàn)在不當(dāng)班主任了，還有很多學(xué)生來(lái)找我，告訴我他們的秘密，向我傾訴，請(qǐng)我指路。

　　今天我仍樂(lè)此不疲，在書海中快樂(lè)的遨游，因?yàn)闀�是無(wú)盡的寶藏，為我增添了豐富的知識(shí)；書是快樂(lè)的天堂，讓我忘記了所有的憂傷；書是冬日里的暖陽(yáng)，帶給了我春的溫暖；書又是沙漠里的綠洲，給予了我新的希望；所以，我要讓好書伴我度過(guò)一生。我不僅要自己讀書，讀好書，還要帶著我的學(xué)生一起讀書，讓我們一起在書中健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

　　前路慢慢何所依，盡讓書香伴我行！

　　謝謝

　　小學(xué)生讀書比賽演講稿 篇16

　　在書的海洋里，我是一條自信的小魚，在充滿歡笑的海洋里游動(dòng)，在書的天空上，我是一只歡樂(lè)的小鳥(niǎo)，在充滿智慧的藍(lán)天飛翔。

　　書是我的伙伴，只要我每次寫完作業(yè)就會(huì)捧起一本書，仔細(xì)地欣賞著每一個(gè)字，每一句話，書不但教會(huì)我一些深?yuàn)W的'知識(shí)，還告訴我做人的道理。一次，媽媽帶著我去書店看書，那里的書多的數(shù)不清，那么多書看的我眼花繚亂，書籍們好像在說(shuō)快看我，我這里有奇妙的童話故事，另一本說(shuō)，快看我，這里有喜洋洋和灰太狼的開(kāi)心日記。最后我還選了我最喜愛(ài)的童話故事，在這本書里，我看了迷路的小花貓不但知道了在面對(duì)困難的時(shí)候要堅(jiān)強(qiáng)，冷靜，還明白了要關(guān)愛(ài)身邊需要幫助的人�？戳送米拥呐笥讯�得了好朋友在平時(shí)互相幫助，在危難的時(shí)候挺身而出的人才是真正的朋友........我沉浸在書的世界里忘記了吃飯忘記了時(shí)間。

　　我愛(ài)讀書，讀書給我?guī)��?lái)無(wú)比的歡樂(lè)。

　　小學(xué)生讀書比賽演講稿 篇17

　　書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。這句話說(shuō)得一點(diǎn)也不錯(cuò)，書中的知識(shí)豐富多彩，能讓我們的腦子永遠(yuǎn)年輕。正如書中莎士比亞說(shuō)過(guò)：書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。

　　小時(shí)候，我特別喜歡書，晚上媽媽總是給我讀一些“小紅帽，小貓釣魚……可是媽媽只能講半個(gè)小時(shí)就睡啦，我還是特別想聽(tīng)，就自己拿起書一知半解地讀了起來(lái)，雖然有些字音讀不懂，我還是堅(jiān)持讀了下去。

　　隨著我年齡的增長(zhǎng)，我的時(shí)間也越來(lái)越少，周末被可惡的`補(bǔ)課班安排的匯成商學(xué)院的，但這些補(bǔ)課班并沒(méi)有打消我的我的讀書念頭。因?yàn)樽x書是我生活中不可分割的一部分。

　　如今我已經(jīng)上六年級(jí)啦，我為我讀完了四大名著而沾沾自喜，可轉(zhuǎn)念一想，難道我讀完了四大名著就代表著成功拉嗎?不，世界名著還等著我去翻閱，我還有很長(zhǎng)的人生道路，要自己走。

　　我堅(jiān)信讀書能改變我的未來(lái);我堅(jiān)信讀書能讓我的人生變得輝煌;我堅(jiān)信讀書在我的人生道路上建下一個(gè)成功點(diǎn)。

　　經(jīng)過(guò)了這些讀書經(jīng)歷，我也悟出了一個(gè)道理：讀書好，多讀書，讀好書。

　　小學(xué)生讀書比賽演講稿 篇18

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　我很愛(ài)讀書，也有不少讀書的經(jīng)歷。

　　一天早晨，天剛蒙蒙亮，一泡尿把我憋醒了，撒完尿我想著看書，就不想睡了。我怕驚動(dòng)爸爸媽媽，怕被媽媽發(fā)現(xiàn)讓我繼續(xù)睡覺(jué)，我便脫下鞋，躡手躡腳地溜進(jìn)書房，拿了本《森林報(bào)》，又輕手輕腳地走回房間。我小心翼翼地關(guān)上門，趕緊鉆進(jìn)被窩看了起來(lái)。我一邊看，一邊聽(tīng)著門外的動(dòng)靜，只要一聽(tīng)見(jiàn)有聲音，我就趕快把書藏進(jìn)被子里，裝睡，等外面沒(méi)了聲兒，我才從被子里拿出書繼續(xù)看，這樣偷偷摸摸地讀書使我心里總有種說(shuō)不出的滋味。就這樣，我冒著被媽媽發(fā)現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)讀了將近一個(gè)小時(shí)，直到黎明的曙光透過(guò)窗簾縫照到我的`床上時(shí)，我才依依不舍地把書放進(jìn)我的床頭柜里，等媽媽來(lái)叫我起床時(shí)，我假裝打了個(gè)哈欠，伸了個(gè)懶腰，裝作迷迷糊糊的樣子起床了。

　　這就是我的一次讀書經(jīng)歷，這次經(jīng)歷真是又驚險(xiǎn)，又令我快樂(lè)。

　　小學(xué)生讀書比賽演講稿 篇19

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　書籍是人類進(jìn)步的階梯。這是著名作家高爾基的名言。我認(rèn)為他說(shuō)的.非常正確，正是因?yàn)橛辛藭�，人們才學(xué)會(huì)了很多道理，增長(zhǎng)了很多知識(shí)。

　　還記得小時(shí)候，有一次為了讀書，硬是把自己塞到了茶幾底下。那狹小的空間壓得我?guī)缀醮�不過(guò)氣來(lái)�？墒牵�只要我一看起書來(lái)就會(huì)把所有的事都忘掉。這時(shí)的爺爺正在四處尋找我，媽媽也在叫我吃飯，我統(tǒng)統(tǒng)沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。隨著書中劇情的變化，我一會(huì)哭，一會(huì)笑開(kāi)始家里人并沒(méi)注意到我，可是后來(lái)我的聲音越來(lái)越大，媽媽還以為是樓下的小朋友在打鬧嬉戲呢�？珊髞�(lái)才反現(xiàn)不太對(duì)，爺爺順著聲音的來(lái)源找去，這才發(fā)現(xiàn)了我，這時(shí)的我已經(jīng)讀完了一本書了。媽媽趕緊把我從茶幾下拖出來(lái)：“哎呦，好疼!”我叫到。媽媽掀起我的衣服一看，背上已經(jīng)被擠紅了一大片，媽媽心疼得把我緊緊摟在懷里。原來(lái)是茶幾底下空間太小被咯得，可看書太投入的我當(dāng)時(shí)根本就忘記了疼痛。

　　書是人類知識(shí)的來(lái)源，書是人類精神的支柱，書是人類最好的朋友，書是人類感情的寄托，書是人類想象的源泉。

　　小學(xué)生讀書比賽演講稿 篇20

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。還有人說(shuō)過(guò)：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”。也有人說(shuō)：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”。我覺(jué)得讀書是一件快樂(lè)的事情，所以我愛(ài)讀書，自從小就與書成了好朋友。在我看來(lái)，書是賣火柴的小女孩、是白雪公主、是小紅帽�！顿u火柴的小女孩》向我述說(shuō)了她的痛苦經(jīng)歷，《白雪公主》向我述說(shuō)了她的家庭故事，《小紅帽》向我述說(shuō)了他與大灰狼的斗爭(zhēng)。幼年時(shí)代的'我，整天沉迷于書海中。童年時(shí)代的我，已不再滿足于一般的童話故事，開(kāi)始向往一些長(zhǎng)篇哲理故事。看“大義滅親”的故事，知應(yīng)好好學(xué)習(xí)的道理，看“退避三舍”的故事，明不能自傲的道理，看“螳臂當(dāng)車”的故事，知不能自大的道理。這一個(gè)個(gè)故事都蘊(yùn)涵著無(wú)窮的知識(shí)和豐富的道理，使我受益匪淺，收獲無(wú)窮。

　　少年時(shí)代的我，開(kāi)始喜歡上一些長(zhǎng)篇小說(shuō)�！度龂�(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》、《西游記》等書籍進(jìn)入了我的生活。小說(shuō)中的人物栩栩如生，我看的有知有味，仿佛自己在書中。書，讓我有一個(gè)不懂事的孩子變成一個(gè)開(kāi)朗、活潑、樂(lè)觀、積極向上的好學(xué)生。書是我時(shí)時(shí)刻刻離不開(kāi)的好朋友。我要多讀書，讀好書，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

　　讀書伴我成長(zhǎng)，讀書給我快樂(lè)。

　　小學(xué)生讀書比賽演講稿 篇21

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　書是精神的食糧，讀書就是吃掉這些食糧。讀書得到的快樂(lè)，可以讓我們忘記一切憂愁。

　　記得有一次，媽媽因?yàn)槲业淖鳂I(yè)有些亂吵了我一頓，我心里很高興，把自己所在房間里，對(duì)著枕頭一頓暴打，來(lái)發(fā)泄憤怒。過(guò)了一會(huì)兒，氣消了一點(diǎn)，隨手拿了一本《小屁孩日記》讀起來(lái)。這里面的故事精彩極了，仿佛就在身邊。慢慢的`，我理解了媽媽，就把媽媽吵我的事拋到了九霄云外。

　　讀書不僅給我?guī)��?lái)了快樂(lè)，使我忘記了煩惱，還豐富了我的生活。

　　小時(shí)候我喜歡同媽媽講故事：《木偶奇遇記》《漁夫的故事》······后來(lái)媽媽因?yàn)楣ぷ髅�，有時(shí)候沒(méi)時(shí)間給我講故事，就給我買了幾本漫畫書。我看漫畫書一直看到小學(xué)一年級(jí)。自從上了小學(xué)，學(xué)會(huì)了拼音，我就開(kāi)始看帶拼音的書，遇到不會(huì)的字就拼出來(lái)。后來(lái)，我家那幾本書已不能滿足我，于是媽媽就不斷地給我買書。到了小學(xué)三，四年級(jí)，我已經(jīng)識(shí)了許多字，而那些故事書已經(jīng)不適合我了，于是我和媽媽一起去書店買了《長(zhǎng)襪子皮皮》《八十天環(huán)游地球》······我非常喜歡。中午吃完飯就看，晚上寫完作業(yè)也看，常常忘記時(shí)間。

　　上一學(xué)期，媽媽給自己買了一本厚厚的書，里面有許多描寫動(dòng)物的故事，我很想看，但媽媽不讓，因?yàn)槟潜緯�是盜版的字很小，媽媽害怕把我的眼睛看壞。在我的再三要求下，媽媽中與讓我看了，只不過(guò)一天只能看幾頁(yè)�？磶醉�(yè)我當(dāng)然不滿足，于是我就躲在被窩里看，雖然長(zhǎng)期看有些眼花，但我很滿足。兩個(gè)星期后，我終于讀完了那本書。

　　同學(xué)們，讓我們熱愛(ài)讀書吧，讓我們一起從書中獲得更多的知識(shí)，享受讀書的快樂(lè)吧!

　　小學(xué)生讀書比賽演講稿 篇22

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　我愛(ài)讀書,書不但給了我知識(shí)和智慧,還給了我力量和勇氣。

　　記得我讀二年級(jí)時(shí),學(xué)校舉行國(guó)慶文藝匯演,推薦我做節(jié)目小主持,當(dāng)時(shí)我高興得無(wú)法形容,每天拿著滿滿的幾頁(yè)臺(tái)詞,一遍又一遍地對(duì)著鏡子練。那時(shí)，我天天都數(shù)著手指頭盼著站在舞臺(tái)上當(dāng)主持人那一刻的到來(lái)。國(guó)慶節(jié)終于到了，文藝匯演要開(kāi)始了，學(xué)校的禮堂里坐滿了同學(xué)、老師，還有家長(zhǎng)呢�？吹脚_(tái)下那密密麻的人群和那一雙雙雪亮的眼睛，我膽怯了，只覺(jué)得兩腳在顫抖，額頭直冒冷汗。好不容易挨到表演結(jié)束，可我心里真不是滋味。

　　第一次做主持，我居然一敗涂地。我辜負(fù)了老師的期望，我傷心、悲痛、迷茫�；氐郊遥�我痛哭了一場(chǎng)。第二天來(lái)到學(xué)校，我低著頭，無(wú)顏見(jiàn)老師。誰(shuí)料老師不但沒(méi)有責(zé)怪我，還送給我一本書《鋼鐵是怎樣煉成的》，希望我能從中受到啟發(fā)。我一口氣讀完了這本書。書中主人公保爾柯察金經(jīng)歷了戰(zhàn)火的洗禮、工地上的磨難和病床上的.痛苦與考驗(yàn)，他用堅(jiān)強(qiáng)的意志和驚人的毅力，戰(zhàn)勝了艱難險(xiǎn)阻，使自已煉成了一塊“鋼鐵”。

　　書看完了，書上一個(gè)個(gè)故事使我感嘆，一幕幕催人奮進(jìn)的情景時(shí)時(shí)出現(xiàn)在我眼前。與保爾相比，我又是多么渺小啊!只因一次失敗就喪失信心，這不是很可悲嗎?我要感謝保爾，它激勵(lì)我?jiàn)^發(fā)向上，戰(zhàn)勝了一次又一次膽怯、失敗。

　　小學(xué)生讀書比賽演講稿 篇23

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　每學(xué)期開(kāi)學(xué)都要發(fā)新書，看到上面那精美的圖案，優(yōu)美的文字，感人的故事，我就愛(ài)不釋手。

　　但是，我原來(lái)并不怎么喜歡看書。因?yàn)橐豢吹矫苊苈槁榈淖�，我頭就大了!還有好多不認(rèn)識(shí)的字，根本看不懂什么意思。媽媽叫我讀書，我就說(shuō)明天再讀也不遲，我就這樣明天復(fù)明日，一本書也沒(méi)讀完。然而在二年級(jí)后的一天，我變得喜歡看書了。

　　事情是這樣的，有一天我們語(yǔ)文老師要考一下試，看看我們的.語(yǔ)文水平。我接到試卷時(shí)，發(fā)現(xiàn)全是閱讀分析題。我平時(shí)本來(lái)就很少讀書，現(xiàn)在又出這么多這樣的題，最后一道題還是最讓我頭疼的作文。平時(shí)積累的詞本來(lái)就少，這下子我肯定完蛋了。果然如我所愿，我得了個(gè)“大鴨蛋”回家�；氐郊�，我就好好的反思，媽媽常教導(dǎo)我，“書讀百遍其義自見(jiàn)”。想想，我還是要好好的讀書，多讀書，就是再難也要讀，把這個(gè)“攔路虎”打趴下。

　　從那天以后，我慢慢養(yǎng)成了讀書的好習(xí)慣，一天不讀，心里就癢癢的。媽媽也給我買了好多適齡書，家里都快裝不下書了，可是還不夠我讀的，大家都叫我小書迷。到如今，我家的墻上還貼著我當(dāng)年寫的“每天讀書”四個(gè)大字。從沒(méi)有一天落下讀書，因?yàn)檫@四個(gè)字每天都在監(jiān)督我，要我讀完每天要讀的書。

　　這幾年我讀了一批又一批的好書，看了一篇又一篇的好文章，從中得到許多的知識(shí)，我就是這樣才愛(ài)上了讀書!

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