負責(zé)任演講稿

　　演講稿具有觀點鮮明，內(nèi)容具有鼓動性的特點。在現(xiàn)實社會中，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，大家知道演講稿的格式嗎？以下是小編精心整理的負責(zé)任演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。

負責(zé)任演講稿1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：

　　大家下午好！今天我演講題目是《做一位平凡的好老師》。

　　作為第一小學(xué)的教師，我很自豪。在我們第一小學(xué)，哪一位不是以工作為重，以學(xué)生為先？為了我們第一小學(xué)更加輝煌，我們只有風(fēng)雨同舟、齊心協(xié)力，才能眾人劃槳開大船、同舟共濟濟滄海！太多的感動、太多的贊美都不必說，讓我們堅守我們的平凡和平淡，在平凡中綻放屬于我們自己的美麗吧！

　　從教十三年來第一次重新去解讀“平凡”二字的內(nèi)涵：平凡事做到極致就是偉大，做一個平凡的好老師。我必須從以下幾點努力做起。

　　一。要有責(zé)任心

　　責(zé)任是一種能力，但責(zé)任比能力更重要，只有盡職盡責(zé)才能盡善盡美。一個老師本領(lǐng)再大，能力再強，如果不愿付出、不愿努力，不愿對孩子付出自己的愛心，也就不會取得成功，就不會為社會培養(yǎng)出有用的人才，不會為社會創(chuàng)造出價值。是的，干事業(yè)需要能力，更需要責(zé)任感。我的`能力也許并不高，但只要我有一顆負責(zé)任的心，我的工作就不會做的差，我會做一個有責(zé)任感的教師，勇敢地扛起自己的責(zé)任，投入熱情，投入真心，從細節(jié)做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，使自己的能力得到最大限度的發(fā)揮，自身的價值得到最充分的展現(xiàn)。

　　二。要有關(guān)愛心

　　有關(guān)愛心，我們就不會對后進生感到厭煩；有關(guān)愛心，我們就不會用體罰來簡單的處理問題；有關(guān)愛心，學(xué)生會從我們的愛中得到溫暖，懂得愛，回報愛。我們的工作必須有愛，領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、同事的幫助、學(xué)生的努力、家長的期待，正是我們前進的不竭動力。

　　三。還要有恒心

　　在處理班級的事情上要不放過任何一件小事，要做到多和家長溝通，多和孩子交流。特別是在我們的教育教學(xué)中，總會碰到不同類型、不同性格的孩子，每個學(xué)生身上都潛藏著優(yōu)點和才華，作為教師，應(yīng)該耐心地去發(fā)現(xiàn)、去鼓勵、去關(guān)注，用大愛去感染孩子，讓孩子和家長能感受到老師的關(guān)心和對孩子的不拋棄，不放棄。

　　最后，我想說作為教師，就要勇于把平凡當成一種磨煉，把日常當成一種修養(yǎng)，把崗位當作責(zé)任，關(guān)注工作上的每一個細節(jié)，關(guān)注學(xué)生的每一點細微的變化，自覺認真做好每一件小事。我們一生從教，一生“送禮”，樂此不疲！讓我們用無限的真情守護有限歲月里的神圣的職業(yè)。讓我們的生命因享受教育而更加美麗。

負責(zé)任演講稿2

尊敬的各位評委老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

歲月總是去的讓人彷徨。甚至還來不及想，自己就這么輕而易舉的長大了。不知從什么時候起，那個乖巧聽話的小孩已經(jīng)蛻變成了沉靜理智的少年，仿佛是深夜里的曇花一現(xiàn)，都還來不及看清楚變化就已經(jīng)來臨。隨著年齡的增長，周圍的目光越來越嚴厲，身上的責(zé)任越來越重。我很累，可是心甘情愿。因為我長大了，成熟了，懂得了該怎樣扛起肩上那副沉甸甸的擔(dān)子。

　　不斷地告誡自己：你已經(jīng)不是小孩子了，必須要學(xué)會承受生活的壓力，你是最好的！我愿意承受很多責(zé)任，也有很多不太想去承擔(dān)的.。不過我很有自知之明，這是社會賦予我的角色，我是逃不掉的。我試著去樂觀地接受他們，試著努力做到最好。當你征服了一個又一個自己的時候，那種自豪感是沒體會過的人想象不到的。生活是快樂的，壓力也會給其增添活力。如果拋去其他的不管，作為一個普通人，我是出色的。所以，我很累，但快樂著。

　　我的個子越來越高了，甚至超過了媽媽。曾在她睡著的時候偷偷地看她。逝去了青春年華的媽媽早已不再美麗。她的睡顏那么恬靜慈祥，與在我小時候給我的感覺一模一樣。那時候，媽媽總是盡心盡力的照顧我、遷就我。她吃了很多苦，我都知道�？涩F(xiàn)在，我長大了，該輪到我照顧她了，我會讓她快快樂樂的度過今后的時光。這不光是我的責(zé)任，也是我的理想。所以，我很累，但幸福著。

　　獨望窗外，清涼的月輝灑在臉上，有著說不出的愜意。平凡的一切，沒有波濤、沒有海浪，靜靜的運行著，我安心了。累了，可是不想睡。我在進步，不抱怨、快樂、幸福著。責(zé)任是你的一部分。所以，幸福的背著她，漫長的走下去吧。

負責(zé)任演講稿3

　　大家好，我是常外七（6）班的郭子豪。

　　踏進這所我們夢寐以求的學(xué)校，每個新生心里都充滿了憧憬，我們終于能自豪地宣稱：“我是常外人！”進校第一天的校訓(xùn)告訴我們：想成為一個合格的常外人，必須是活躍而負責(zé)任的！那么，如何做，我們才能成為一名合格的常外人呢？

　　首先，談?wù)勜撠?zé)任。

　　大家都知道，負責(zé)就是指對自己義不容辭的職責(zé)要勇于擔(dān)當。

　　對每一個公民來說，保衛(wèi)祖國，熱愛祖國是應(yīng)盡的責(zé)任；對員工來說，勤勤懇懇、一絲不茍地工作是應(yīng)盡的責(zé)任；對學(xué)生來說，認真努力，為學(xué)校爭光是應(yīng)盡的責(zé)任……。

　　負責(zé)任看似是一個很高大的字眼，其實，盡責(zé)、負責(zé)不需要轟轟烈烈的大事，咱們生活中隨手所至、舉手之勞都是負責(zé)任的表現(xiàn)：比如只是撿起地上的紙屑，比如只是扶正講臺上搖搖欲墜的作業(yè)本。

　　可以這樣說：負責(zé)任就是做人做事的根本，是取得成功的第一步！

　　這里，就有一個很好的例子。

　　新東方的CEO俞敏洪，就讀大學(xué)時默默無聞，然而，大學(xué)畢業(yè)后創(chuàng)業(yè)時，舍友以及很多校友都愿意追隨他，理由讓人很吃驚：“他在宿舍里掃地掃得很干凈，地上一塵不染�！币粔m不染只是他對自己擔(dān)當工作的一個負責(zé)任的表現(xiàn)，而就這樣一個細微的行為讓他取信于人，走上了成功之路。

　　古人曾說過：“一屋不掃何以掃天下。”俞敏洪的事例說明“盡責(zé)做事必可擔(dān)當天下！”夢想著成功的常外學(xué)子，難道不該向他學(xué)習(xí)嗎？

　　對于活躍的理解，我曾認為在課堂上積極發(fā)言，踴躍參加活動就是活躍。

　　可隨著慢慢的長大，對于簡單的`“活躍”一詞，我有了更深刻的理解：正確的活躍行為可以用兩個字來形容“收”和“放”。

　　“收”的意思是該遵守規(guī)則該嚴肅認真時要收住，比如上課、考試，要全身心地投入其中，不能心浮氣躁；而“放”就是指在應(yīng)該積極表現(xiàn)、踴躍參加時善于表現(xiàn)自己，讓自己沉浸在參與的歡樂中。

　　小學(xué)時老師經(jīng)常強調(diào)的“收放自如”是對活躍最好的詮釋。

　　為什么要收放自如呢？有一個詞：靜能生慧。

　　因不能做到收放自如，我就有過一個很慘痛的經(jīng)歷：六年級一次考試放在體活課后，按照老師的說法就是看看我們能否“收放自如”。

　　我不幸“中招”，原因正是運動時，我很活躍，“放”得很開，運動完了，我的心還留在操場上，“收”不回來了，心不靜如何思考？最終考到了歷史性的78分！這一次經(jīng)驗讓我終于懂得活躍要“收放自如”。

　　不過，無論是收放自如的活躍還是負責(zé)任的擔(dān)當，我們都不能紙上談兵，要時常告訴自己必須身體力行，在實踐中總結(jié)，在經(jīng)驗中前行，努力成為合格的常外人。

　　讓我們今天因身為合格常外人而自豪，明天常外因我們成才而驕傲！

　　謝謝大家！

負責(zé)任演講稿4

　　什么是“責(zé)”、什么是“任”？怎么去理解責(zé)任？責(zé)任與我們的工作、生活以及與整個社會的關(guān)系是什么？

　　帶著問題，我查閱了“責(zé)”和“任”的解釋�！柏�(zé)”和“任”都是對職責(zé)、任務(wù)等的描述。責(zé)是分內(nèi)之事，更傾向于強調(diào)對職責(zé)、任務(wù)的主動性和積極性，更多體現(xiàn)主觀能動性。“任”是擔(dān)當之事，更傾向于強調(diào)對職責(zé)、任務(wù)的承擔(dān)、擔(dān)負。將兩者結(jié)合到一起來看，“責(zé)”在前、“任”在后，體現(xiàn)的是對職責(zé)、任務(wù)的一種積極、主動，敢于承擔(dān)、勇于擔(dān)責(zé)的表現(xiàn)。

　　因此我認為責(zé)任是一種態(tài)度，是對待工作、生活以及整個社會的一種積極、承擔(dān)的態(tài)度。反過來再看“借口”兩個字，我理解為是一種對生活、工作或者對整個社會的消極、逃避的態(tài)度。

　　首先，在工作方面。我們先從履職上來看，在工作中每一個崗位都有具體的工作職責(zé)，而且在我們的`崗位職責(zé)里面會經(jīng)常出現(xiàn)“責(zé)任”的字眼。我想對于工作的責(zé)任來說，最基本的就是對我們崗位職責(zé)進行深刻的理解和認識，搞清楚我們的職責(zé)范圍、職責(zé)內(nèi)容、職責(zé)要求。反過來再看如何開展我們的工作、或者更好的開展我們的工作呢？我想首先也就是責(zé)任的問題，也就是態(tài)度問題。如何完成我們的工作職責(zé)、或者更好的完成我們的工作職責(zé)，我們應(yīng)該采取什么態(tài)度呢？我覺得首先應(yīng)該采取積極向上的態(tài)度，只有面對工作的時候我們采取積極主動的態(tài)度，我們才對工作有激情，有了激情才會不懼工作中的困難，并不斷探索、思考工作的方法、思路以及怎么高效、高品質(zhì)的完成工作內(nèi)容，這樣就不會只把工作當成一種任務(wù)來完成，而是把工作看成是實現(xiàn)自我價值或自我成就的一部分。另外我覺得對于工作除了要有積極向上的心態(tài)外，還更應(yīng)該須有勇于承擔(dān)的精神。在工作中不可能所有的事情都一帆風(fēng)順，也不可能所有的事情都毫無困難和挑戰(zhàn)，我們難免會遇到這樣或那樣的問題、犯這樣或那樣的錯誤，這時我們不應(yīng)該選擇退縮、逃避、借口和理由，相反我們應(yīng)該勇敢的承擔(dān)起自己的職責(zé)，并從問題中分析查找解決辦法，從錯誤中分析總結(jié)原因，提升自己的擔(dān)責(zé)能力和綜合素質(zhì)，為自己的人生成長積累下寶貴的財富。

　　其次，在生活方面。責(zé)任更多的是在家庭，在一個家庭中，我們每個家庭成員要共同面對生活的方方面面，應(yīng)對人生的喜怒哀樂，要共同去承擔(dān)生活的困難，共同去分享生活的喜悅，而我們作為家庭的一員，我們個人所發(fā)揮的功能作用大小，所完成的家庭分工任務(wù)多少，都直接影響了與自己生命息息相關(guān)的親人。所以我們應(yīng)該要有高度的家庭使命感和責(zé)任感，在家庭中發(fā)揮自己最大的功能作用，承擔(dān)起自己最大的責(zé)任。

　　在今后的日子中，我一定帶著百分百的熱情、百分百的忠誠投入到工作、生活當中。為了我們單位的發(fā)展新跨越，創(chuàng)建全省一流強局，爭當江西港航排頭兵的總體目標而努力奮斗。

負責(zé)任演講稿5

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

　　早上好！今天我要演講的主題是：承擔(dān)責(zé)任、收獲人生。責(zé)任是一種自覺的行動；責(zé)任是一種仁愛的境界；責(zé)任還是心靈深處對自己、對他人、對集體的一份深沉的愛。

　　許多同學(xué)在用不同的方式承擔(dān)責(zé)任。我們抓緊時間努力學(xué)習(xí)，是對自己的學(xué)習(xí)負責(zé)；我們認真鍛煉，積極參加體育活動，是對自己的健康負責(zé)；我們知錯就改，敢于擔(dān)當是對自己的行為負責(zé)。除此之外，我們勤儉節(jié)約，孝敬父母，是對家庭負責(zé)；我們愛護校園公共設(shè)施，遵守公德，是對學(xué)校和社會負責(zé)你瞧，在我們橋頭二小這個溫暖的大家庭中，就有著許許多多有責(zé)任感的同學(xué)。值日時，他們認真細致，從不馬虎，哪怕一張張小小的紙屑，都逃不過他們的火眼金睛；上下課時，看到同學(xué)追逐打鬧，及時提醒阻止，看到校園地面上的垃圾，不假思索，彎腰撿起；學(xué)習(xí)上，他們互幫互助，熱心為同學(xué)解疑答惑；生活中，做錯事情，他們勇于承認，從不推卸責(zé)任這些同學(xué)就是我們很好的榜樣，他們明白生活需要責(zé)任感，學(xué)習(xí)也需要責(zé)任感。

　　一個沒有責(zé)任心的人是一個庸俗無為的人，一個沒有責(zé)任心的民族是一個悲哀的、走不了多遠的民族。在我們身邊也有一些同學(xué)不知道負責(zé)任。有的人做一天和尚撞一天鐘，得過且過，虛度光陰；有的.人認為學(xué)習(xí)是我個人的事，根本不需要對誰負責(zé)！當我們說了這句話時，又何曾想過：父母為我們提供衣食住行是履行了他們的責(zé)任；老師為我們授業(yè)解惑，教育我們做人求知是履行了他們的責(zé)任；國家給予我們良好的學(xué)習(xí)環(huán)境是履行了社會的責(zé)任。那么，作為祖國未來花朵的我們，怎能不承擔(dān)起我們應(yīng)有的責(zé)任？

　　我們要明白，青春不僅是憧憬與夢想，青春更應(yīng)該是應(yīng)該學(xué)會承擔(dān)責(zé)任！讓我們學(xué)會對自己負責(zé)、對他人負責(zé)、對生命負責(zé)！

　　我的講話到此結(jié)束，謝謝大家！

負責(zé)任演講稿6

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　今天我演講的題目是“責(zé)任與我們同在”

　　責(zé)任是什么？想來著對大家來說是一個既陌生又熟悉的名詞。我們熟悉與它的定義、它的字面意思，卻往往忽略了它在現(xiàn)實生活中的種。種體現(xiàn)。

　　舉個例子說吧，大家在臺下聽我演講，對大家而言保持安靜就是各位的責(zé)任之一。在我講得好的時候掌聲鼓勵，發(fā)現(xiàn)我的錯誤后在后臺及時幫我糾正，這也是一種責(zé)任。對我而言，盡自己所能的`搞好這一次演講便是我義不容辭的責(zé)任。

　　政治書上寫道：“責(zé)任是一個人應(yīng)該做的事和一個人不應(yīng)該做的事。”有些人就會講了，一個人應(yīng)該做的事很簡單，不就是吃飯、睡覺、上廁所嗎？不錯，這的確是人們必須做的`事，但是一個人若只應(yīng)該做這些，那么頂多算得上是一只“生活有規(guī)律的動物”。

　　作為一個中國人，首先應(yīng)該做的便是愛國、愛黨�！疤煜屡d亡，匹夫有責(zé)”自古以來人們就把愛國當成是沉甸甸的責(zé)任，我們也應(yīng)該無條件的為國為黨奉獻出自己的一份力量。

　　同時我們還應(yīng)該愛護生命，每一個生命都是這個世界上獨一無二的。我們應(yīng)該珍惜自己的生命，保護那些動植物的生命，這些也是我們的責(zé)任，

　　作為一個學(xué)生，我們還應(yīng)該認真學(xué)習(xí)、孝敬父母！其實學(xué)習(xí)便是為將來回報國家打下基礎(chǔ)，為中華之崛起而讀書！”所以說認真學(xué)習(xí)是我們的責(zé)任和義務(wù)。至于孝敬父母，父母是生我養(yǎng)我的人，孝敬他們亦是我們理所應(yīng)當?shù)呢?zé)任。

　　責(zé)任者，不任則責(zé)也。也就是說一個人若不承擔(dān)責(zé)任，便會受到責(zé)備。然而這樣不承擔(dān)責(zé)任的人還有很多。

　　就拿我們身邊的人來說吧。有些人打擾自習(xí)課紀律，不能做到“入室即為靜，勿擾勤學(xué)人。”有些人因為一點小事情就與他人切磋武藝，舞刀弄槍的。有些人把學(xué)校圍墻當成是阻礙他們通往成功的障礙，總是想盡辦法攀越它，做出可能危及生命的事。這樣的人都是做了自己不應(yīng)該做的事，也就是不承擔(dān)責(zé)任的表現(xiàn)。

　　總之，做好應(yīng)該做的事，堅決不做不應(yīng)該做的事，便是承擔(dān)責(zé)任。責(zé)任與我們同在，我們應(yīng)該從現(xiàn)在起承擔(dān)起自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任，做一個愛國愛黨的好少年！

　　我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

負責(zé)任演講稿7

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，員工同志們：

　　大家好！我叫，來自作業(yè)區(qū)生產(chǎn)組調(diào)度室的一名女工。在喜迎我們黨十八大五中勝利召開的日子里，我能夠參加油田公司工會組織的“我靠家生存，家靠我發(fā)展”主題演講，心情十分激動，感到無比的幸福。今天，我作“肩負責(zé)任，助家發(fā)展”的演講，目的是和大家一起交流，互相勉勵，把油田公司我們共同的家建設(shè)得更加美好，給每一個員工帶來福祉。

　　我們每一名女工都有一個小家，那就是我們自己的家庭；家庭是溫馨的港灣，是感情的依托，是心靈的安慰，我們愛自己的家庭，愿家庭團結(jié)和睦。我們每一名女工都有一個大家，那就是油田公司；油田公司給了我們工作的崗位，給了我們發(fā)展的空間，給了我們幸福的生活，我們女工有責(zé)任要把油田公司建設(shè)好，讓這個大家興旺發(fā)達，永遠有美好的明天。我們女工都穿著橘紅色的工裝，胸前繡著一朵盛開的寶石花，展示石油人“聚是一把火，散是滿天星”的信念。正是這崇高的信念，支撐著30多年來堅守在石油一線采油女工們對石油的激情，對工作的熱情，全然淡化了自己的性別，敢于面對困難，善于解決問題，堅定“我靠家生存，家靠我發(fā)展”的信心，勇敢地擔(dān)起“寶石花”的責(zé)任，為油田公司這個大家的發(fā)展，辛勤工作，無私奉獻。

　　有一種精神，看似平凡渺小，它卻能成就不平凡的業(yè)績；有一種精神，看似豪情萬丈，它卻代表著最平實務(wù)本的人文精神。那就是我們女工對愛崗敬業(yè)、務(wù)實奉獻執(zhí)著的追求精神，對爭創(chuàng)一流、創(chuàng)造業(yè)績不懈的拼搏精神�！拔铱考疑�存，家靠我發(fā)展”是信念，是責(zé)任，更是一種選擇。我們女工為油田公司發(fā)展奉獻自己的青春和才智，毫不猶豫的莊嚴選擇是：愛崗敬業(yè)，把工作當作一種責(zé)任。作業(yè)區(qū)任高線擔(dān)負著采油一廠西柳10斷塊油井產(chǎn)出液及采油三廠高陽作業(yè)區(qū)凈化油的輸送任務(wù)，從高陽站到任二聯(lián)合站輸油管線長度33.4千米，為了確保任高線平穩(wěn)輸油，我們女工堅守調(diào)度崗，全神貫注、認真細致每日兩個小時收集各井站的輸油數(shù)據(jù)，確保所收集數(shù)據(jù)的'真實性。正是有了這些真實數(shù)字，作業(yè)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)才能分析各井站油井的運轉(zhuǎn)狀況，采取相應(yīng)的管理措施，當外輸管線超壓時，根據(jù)高陽站和聯(lián)合站的庫存情況，安排聯(lián)合站或高陽站調(diào)整外數(shù)量，從而調(diào)節(jié)外輸管壓。當壓力恢復(fù)正常后，再安排輸油排量，調(diào)節(jié)庫存，讓任高線的平穩(wěn)輸油。作業(yè)區(qū)現(xiàn)有油井195口，水井88口，平均每天50輛拉油車。雁63斷塊是采油一廠的主力油藏，現(xiàn)投產(chǎn)油井87口，拉油注水站四座共三臺箱式變電站，當其中一臺發(fā)生跳閘，造成閃停故障，我們女工會第一時間向值班領(lǐng)導(dǎo)、廠調(diào)匯報，使電管大隊在最短的時間內(nèi)迅速到達事故現(xiàn)場，處理情況，盡快恢復(fù)油井的生產(chǎn)。

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、員工同志們，大地之所以這樣綠意盎然，是因為有了草和樹木；油田公司之所以這樣蓬勃發(fā)展，是因為有無數(shù)的女工在努力拼搏。在“肩負責(zé)任，助家發(fā)展”、促進油田公司繁榮興旺的偉大進程中，我們女工象原野上的青草一樣，奉獻大地一片綠色和生機；象群山上的大樹一樣，奉獻人間一片濃蔭和清涼；把自己的每一分聰明和才智、每一分光熱和汗水，都融入油田公司發(fā)展的萬里春色，譜寫新時期油田公司的燦爛輝煌。真誠祝愿油田公司，我們的共同家園，青春常在，前程似錦！

　　我的演講完了，謝謝大家！

負責(zé)任演講稿8

老師們，同學(xué)們：

　　大家好，今天我們演講的題目是《感恩生活擔(dān)負責(zé)任》。

　　“感恩”是中華民族的傳統(tǒng)美德，“滴水之恩，涌泉相報”，這是祖先為我們留下的教誨。只有懷著一顆感恩的心看世界，你才會獲得真正幸福。

　　我們首先要感恩我們的父母。是他們給了我們生命，把我們帶到了這個絢麗多彩的世界，讓我們體會到了這世間的真情與真愛。同學(xué)們，當你吃著可口的飯菜，是否感恩父母的辛勤勞動？當你穿著漂亮暖和的衣服，是否感恩父母對你的呵護？當你大手大腳花錢的時候，是否感恩父母的錢來之不易？

　　我們還要感謝我們的老師，是他們帶我們走進這知識的海洋，帶我們?nèi)フJ識這個世界、引領(lǐng)我們前進的方向。在學(xué)校里，面對老師辛勤勞動，你是否學(xué)會了感恩呢？老師們不管有多累，只要看到我們哪怕只有一點進步，他們都會為我們感到高興、為我們的一點成功感到自豪。當看到我們學(xué)習(xí)上出現(xiàn)了滑坡，學(xué)習(xí)態(tài)度散漫的時候，又會焦急萬分，竭盡所能幫助我們回到正確的軌道上來。在我們學(xué)校里，還有可親可敬的副班主任老師，在父母不在我們身邊的時候照顧我們的生活起居，教給我們生活的.能力。當我們健康活潑、能歌善舞、多才多藝的時候，是否感恩老師的培養(yǎng)呢？

　　需要我們感謝的還有很多人，比如在我們身邊默默付出的保安叔叔，保潔員阿姨，總務(wù)處的老師，食堂里的老師，宿管老師等。當然，我們還應(yīng)該感恩學(xué)校，感恩社會，感恩祖國，為我們提供安全、幸福的學(xué)習(xí)和成長環(huán)境。是的，我們要感恩的太多太多了，但我們不僅應(yīng)該有感恩之心，我們更要懷著感恩之心，擔(dān)負起自己的一份責(zé)任，去回報每一份恩情。因為一個有感恩之心的人也必然是有責(zé)任心的人。

　　在剛剛過去的“義賣”活動中，同學(xué)們有的拿出自己心愛的玩具、有的帶來了嶄新的課外書，還有的跟爸爸媽媽一起親手制作各種食品，大家積極踴躍的購買各種物品，因為我們都知道，這不僅僅是簡單的交易，更是自己的一份愛心，將自己的愛傳遞給更多需要的人，讓更多的孩子跟我們一樣健康成長。在這次義賣活動中，同學(xué)們不就擔(dān)負起了作為一名小公民的社會責(zé)任嗎？

　　最近，很多同學(xué)都在學(xué)校里度過了一個個難忘的集體生日，同學(xué)們感恩父母和老師的精心策劃的同時，也通過各種方式表達了對父母的感恩之情，有的同學(xué)寫了詩歌送給父母，有的同學(xué)為父母做了一次力所能及的家務(wù)，還有的同學(xué)深情地擁抱了父母。在幸福的淚水中，我們也擔(dān)負起了作為兒女的責(zé)任。

　　今年，我們六年級一班的衛(wèi)生區(qū)是學(xué)校垃圾桶附近，盡管這里的環(huán)境惡劣，但是我們班的值日生不怕苦不怕臟，每天不僅按時清掃垃圾桶的衛(wèi)生，還在間操、午飯前、大課間等時間輪流值班站崗，敦促同學(xué)們將垃圾扔進垃圾桶內(nèi)。天氣熱的時候，那里氣味難聞，但是責(zé)任兩個字從來沒有讓我們退縮。

　　同學(xué)們，在這個世界上，我們每一個人扮演的角色很多，比如兒女、兄弟姐妹、學(xué)生、公民等等，在每一種角色里我們都享受到了很多關(guān)愛和呵護。面對關(guān)愛和呵護我們要學(xué)會感恩，同時，我們更要承擔(dān)起每一種角色所賦予我們的責(zé)任。最后，讓我們將感恩之心化作自己的責(zé)任和力量，讓這個世界因為你我的努力變得更加美麗！

負責(zé)任演講稿9

親愛的教師，親愛的學(xué)生，

　　大家好！

　　今天，我講話的主題是生活需要負責(zé)任

　　林肯總統(tǒng)曾經(jīng)說過：每個人都應(yīng)該有這樣的信心：人們可以承擔(dān)責(zé)任，我將能夠承受。人們不能承擔(dān)責(zé)任，我可以忍受。所以，你可以調(diào)理自己，尋求更高的知識和更高的境界。在生活中，我們會遇到這個或那個東西，有些事情是錯的，我們必須承擔(dān)后果。對責(zé)任的理解通�？梢苑譃閮蓚�含義。首先指的是應(yīng)該做的點，如職責(zé)，責(zé)任，工作職責(zé)等。二是不做自己的工作，而應(yīng)該承擔(dān)不良后果或強制義務(wù)。

　　1999年3月14日，大連市一位公共汽車司機在突發(fā)心臟病的路上，在生命的最后一刻，做了三件事：

　　1、車慢慢停在路邊，用生命的最后努力拉下制動器。

　　2、打開門，讓乘客安全下車。

　　3、發(fā)動機熄火，確保汽車和乘客，行人的安全。

　　他完成了這三件事，靜靜地躺在方向盤上，停止呼吸。司機叫黃志全，大連人民記住他的名字。

　　作為司機，他的`責(zé)任是讓乘客安全地想去，他使用生活責(zé)任的解釋。但是，作為高中生，我們可以做什么？

　　在教室里，有責(zé)任保持紙張在地面上，保持公共環(huán)境，保護公眾的執(zhí)行是責(zé)任。在路上，遵守交通規(guī)則，在家庭，尊重年輕人，尊重他們的父母是責(zé)任。在社會上，不做非法事情，不傷害社會和人民的事情是責(zé)任。責(zé)任無處不在，生活無處不在。

　　現(xiàn)在，我們應(yīng)該承擔(dān)責(zé)任，是刻苦學(xué)習(xí)。

　　孔子有一句話：苗條，戚家，統(tǒng)治國家，世界。意味著我們必須先培養(yǎng)良好的道德情操，學(xué)習(xí)豐富的知識，然后用它們來管理家庭，統(tǒng)治國家，使世界和平。我認為這句話對今天有其指導(dǎo)意義。我們的年輕學(xué)生處于長期身體知識的階段，處于孔子自我修養(yǎng)的階段。因此，我們現(xiàn)在的責(zé)任是培養(yǎng)良好的思想道德，學(xué)習(xí)所有的作業(yè)，用科學(xué)武裝我們的思想不要達到教師和家長的期望，不要逃避建設(shè)社會的責(zé)任。

　　你可能認為有足夠的時間浪費。但是大二學(xué)年即將到來，我深深體會到大二學(xué)年是一個分水嶺，如果不是困難，會被別人留下，需要付出比別人更多的追趕優(yōu)秀人才的速度。從現(xiàn)在開始，努力工作，肩負父母和社會的責(zé)任，給一個好人。大二學(xué)生，不到兩個月，我們將成為學(xué)校的年級。我們不再無知，身體的責(zé)任更重，準備做高中生了嗎？是否有目標和努力的方向？我們應(yīng)該從現(xiàn)在開始，第三年的老年學(xué)校的學(xué)生，大學(xué)考試是在風(fēng)暴中航行，一個大的挑戰(zhàn)，不要猶豫，不要猶豫，抓住最后一次，握住方向舵，堅定航行它。不要忘記父母的眼睛期待，不要忘記朋友鼓勵的話，不要忘記老師的誠懇的期望。

負責(zé)任演講稿10

　　我們生活在安定的社會，沒有動蕩，沒有戰(zhàn)爭，甚至連自然災(zāi)害也不曾經(jīng)歷。

　　養(yǎng)尊處優(yōu)就養(yǎng)出了“富貴病”——缺乏責(zé)任感。

　　熟不知其實責(zé)任才是構(gòu)成整個社會的骨架。

　　大家有沒有想過，當億萬光年外透過塵埃照耀到你身上的陽光，其實是太陽對于人類的責(zé)任；有沒有想過，當你從容走在馬路上，其實是社會對于市民的責(zé)任；有沒有想過，當老師為你著急，給你建議甚至是不怕被記恨，其實是老師對于學(xué)生的責(zé)任。

　　我知道，也了解，所以更能秉持著一顆感恩的心來對大家說出我對于一個國家、一個社會的責(zé)任。

　　所謂“國家興亡，匹夫有責(zé)。”

　　一個學(xué)生對于國家的責(zé)任，首當其沖的應(yīng)該是愛國，懂得回報自己的祖國。

　　在如今與科技發(fā)達，各地交往密切的社會，出國對于我們來說都并不是難事，不論是旅游還是出國交流，都應(yīng)該要做到文明，不僅是保護環(huán)境、禮貌待人，更是從心底的澄凈，帶著中國人的熱情好客，帶著中國人的以禮為先的傳統(tǒng)。

　　其次，是好好學(xué)習(xí)。

　　顯然這么說難免逃脫說空話的帽子，但是好好學(xué)習(xí)的確是一個學(xué)生對于社會和國家的責(zé)任。

　　不論天資是否聰慧，努力是一定要做到的。

　　很多人說，不求上進是自己的事情，關(guān)系到自己的前途而已。

　　這其實是一種缺乏責(zé)任感的表現(xiàn)，且不說對于辛苦養(yǎng)育自己的父母無法交代也難以面對，單單是一代一代的文化不足這樣循環(huán)下去，國家的未來就會一片迷茫。

　　因為如今的中國，雖然壯大卻缺乏人才，因而無法找到自己的定位，沒有屬于自己的特點。

　　最后，是關(guān)于一個人，一個中國公民應(yīng)做的事情，我們理應(yīng)做到。

　　近段時間熱議的`“袖手旁觀”事件導(dǎo)致數(shù)十名老人就這么因為無人援助而去世。

　　小悅悅的遭遇更是讓人寒心，18名路人居然沒有一人扶起小悅悅，哪怕是打個電話，這不是愛心，而是責(zé)任，對于這個社會的責(zé)任。

　　小悅悅的遭遇其實也是社會的不良習(xí)慣的一個惡性循環(huán)，有“彭宇案”在先，扶起老人已經(jīng)成為了“恐怖事件”，說不準就會毀了前途。

　　但是，生活在一個社會，本就應(yīng)該是互幫互助，路見不平，也應(yīng)是一種責(zé)任。

　　這種責(zé)任，是人心的互相貼近和互相溫暖，是推動社會進步、和諧的重要的部分。

　　我想，若是我碰到這類事情，至少會打個電話，這是我們力所能及也是應(yīng)該做的。

負責(zé)任演講稿11

各位老師，同學(xué)們：

　　大家好！今天我演講的題目是《負肩責(zé)任 誠信做人》。

　　本周，發(fā)生了一件發(fā)人深省的事情。10月7日晚，高三一名同學(xué)夜不歸宿，學(xué)校發(fā)現(xiàn)后，第一時間通報了家長，并在校園內(nèi)外四處尋找這名同學(xué)，在晚11：30這名同學(xué)回到了學(xué)校，經(jīng)調(diào)查，這名同學(xué)當晚是去了網(wǎng)吧。但在詢問去向的時候，這名同學(xué)一口咬定自己在親戚家，并讓家長打來電話證實自己是在親戚家，家長在電話中也百般為自己的孩子辯解，直到學(xué)校拿出充分證據(jù)證明此名同學(xué)的確是上了網(wǎng)吧，家長與這名同學(xué)才無話可說。

　　由此事引發(fā)了一次誠信的考驗，可惜的是這名同學(xué)和他的`家長沒有通過。

　　同學(xué)們，當今社會，誠信是作為一名社會人的基本要求，也是作人的道德底線，“�？鬃影选闭\信“列為對學(xué)生進行教育的”四大科目“和”五大規(guī)范“之一，所謂”人而無信，不知其可也“，誠信的重要性體現(xiàn)在我們生活中的每一角落。在我們忻中校園，學(xué)校也一貫強調(diào)”先作人，后讀書“，因為作為學(xué)生，我們講求誠信，不單單是對我們作人的基本準則，更賦與我們了沉沉甸甸的責(zé)任意識。犯了錯誤我們要有承認的勇氣，并要努力改正，這是作人最基本的要求，但你拒不承認，實際上這是在逃避責(zé)任，尤其是慫恿家長和自己一起撒謊，更是一種不可取的行為。其實學(xué)校嚴格的管理制度是對我們?nèi)�校每位同學(xué)作人學(xué)習(xí)的最低要求，作到這些其實并不是很難，記得在我們班一位農(nóng)村來的家長一次聽完班主任介紹的學(xué)校制度后，他很樸實地說：”制度嚴格點好，我雙手贊成。嚴點都是為了孩子們成才，慣孩子等于害孩子“，同樣是家長，有的話語雖不深奧，但能理解學(xué)校管理的良苦用心，有的家長卻能置孩子錯誤于一旁，為孩子百般辯解，甚至喪失誠信撒謊。同學(xué)們，簡單的”誠信“二字其實包含地更多是責(zé)任，對自己、對同學(xué)，對父母、對社會的責(zé)任，這些體現(xiàn)在我們生活中的每件大小事中，我們經(jīng)常發(fā)現(xiàn)我們的老師上課遲到了幾分鐘，能向同學(xué)道歉，這其實就是我們敬愛的老師誠信的體現(xiàn)；而你在學(xué)習(xí)生活中能知錯就改，這難道也不是誠信所在嗎！

　　”萬善誠為先，眾德信為基“。誠信二字已與我們的生活息息相關(guān)，我們每位只有誠信作人，肩負起自己應(yīng)擔(dān)的責(zé)任，有錯能改，有責(zé)能擔(dān)，我們還有什么作不到的事情！

負責(zé)任演講稿12

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　勇?lián)��?zé)任，是人心之根本，是成長之基，是一個國家維護民族氣節(jié)、增國力的依托所在。浩大的宇宙，贈與人生命，讓人有認識世界了解世界的權(quán)利，那么與之匹配的責(zé)任也隨即產(chǎn)生。作為中華民族的一員，我們從出生的'那一刻起就被賦予各項使命，所以我們就得銘記職責(zé)，勇?lián)��?zé)任。

　　勇?lián)��?zé)任，就是要有海納百川的胸襟，扛起民族振興的大旗。宋朝的岳飛勇戰(zhàn)沙場，血染牛頭，為了國家安定，百姓x，他駕長車，踏破賀蘭山缺，戎馬一生，生平一百二十六仗全勝讓他成為當之無愧的常勝將軍，可就是這樣一位受人敬仰的英雄，面對名利，無欲無求，日夜皆是為國思慮，視國任為己任，所以便有了金人所說：“撼山易，撼岳家軍難�！惫耪Z說：大事難事看擔(dān)當，逆境順境看襟度。正是因為岳飛勇?lián)��?zé)任，才抵御住外敵入侵，贏回了國家的尊嚴，同時也體現(xiàn)了自身的價值。

　　勇?lián)��?zé)任就是要有普照大地的志向，讓每位普通民眾都享受到福祉。這種人是大寫的人，他們在民族存亡之際豁得出去，關(guān)鍵時刻站得出來，始終把國家利益放在首位，他們肩負著歷史和時代賦予的使命。1937年，二戰(zhàn)爆發(fā)，中國民眾深陷苦難當中，中國民族危在旦夕，不少人在恐懼或者利益面前選擇逃亡和變節(jié)，中國960萬平方公里，到處哀鴻遍野滿目蒼痍。這時候，有一個人站了出來，他意氣風(fēng)發(fā)，揮斥方遒，引領(lǐng)著中國人民走出黑暗，奔向光明，這個人就是我們的偉大領(lǐng)袖毛澤東。中華之福，民族之幸，正是因為涌現(xiàn)出無數(shù)像毛主席這樣勇?lián)��?zé)任的先輩們拋頭顱撒熱血，中華民族才會變得國富力強，我們的生活才有了現(xiàn)在的和諧穩(wěn)定。

　　勇?lián)��?zé)任就是要沉思篤行，用自己的赤誠之心接力每個人，讓大愛與大義的個體匯聚成海洋。人類社會的蓬勃發(fā)展，靠的是一代代先輩為之不懈的奮斗。作為當代青少年，我們承載著祖國的未來，建設(shè)中國特色的社會主義宏偉事業(yè)終將落在我們的肩膀上。少年強則國強，少年智則國智，歷史的責(zé)任不允許我們渾渾噩噩，作為一名中職生，我們更應(yīng)該把責(zé)任駐扎心中，努力學(xué)習(xí)專業(yè)技能，樹立遠x想，為投身民族建設(shè)而拼搏。

　　勇?lián)��?zé)任要有海納百川之胸襟，要有普照大地之志向，要有敏思篤行之赤誠。泰戈爾說：“一整片暗夜的黑，也擋不住一點燈光的明亮。”當代的中職生，讓我們以無畏的情懷擔(dān)起職責(zé)，實現(xiàn)自身與國家的輝煌吧！

負責(zé)任演講稿13

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家早上好！

　　今天我演講的主題是：學(xué)會承擔(dān)責(zé)任，做一個有責(zé)任心的人。

　　同學(xué)們，你們知道什么是責(zé)任心嗎？所謂的責(zé)任心就是指每個人對自己和他人，對家庭和集體，對國家和社會承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任認識，情感和信念，以及與之相應(yīng)的自覺態(tài)度。自我們出生開始，我們的身上，便承擔(dān)著各種各樣的責(zé)任。隨著時間的推移，我們慢慢成長，進入了小學(xué)、中學(xué)，這些成長不僅意味著年齡的增長、心靈的成熟，更意味著責(zé)任的擔(dān)當�；蛟S，成長本身就是一種責(zé)任！

　　林肯說過：“每一個人都應(yīng)該有這樣的信心：人所能負的責(zé)任，我必能負；人所不能負的責(zé)任，我亦能負。如此，你才能磨煉自己，求得更高的知識而進入更高的境界！”因此，一個真正有責(zé)任心的人，不是把責(zé)任心掛在嘴上，而是要體現(xiàn)在具體行動中。

　　作為學(xué)生，我們該如何承擔(dān)起我們的責(zé)任呢？課堂上認真聽講，努力學(xué)習(xí)就是對自己學(xué)習(xí)負責(zé)的表現(xiàn)；我們每天認真做廣播操，就是對自己有個健康負責(zé)的'表現(xiàn)；犯了錯誤，能夠主動承擔(dān)自己該負的責(zé)任，及時改正，彌補過失，也是對自己負責(zé)的表現(xiàn)；課間不大聲喧嘩，保持安靜，是對校紀班規(guī)負責(zé)的表現(xiàn)；友愛同學(xué)，見到同學(xué)有困難主動幫助，是對團體意識有責(zé)任心的表現(xiàn)；平時注意勤儉節(jié)約，不亂花錢，孝敬父母，幫助父母承擔(dān)一些力所能及的家務(wù)活，主動完成父母交給的任務(wù)，是對父母、家庭負責(zé)的表現(xiàn)；隨手關(guān)掉嘩嘩流淌的水龍頭，主動彎腰撿起地上的廢紙，放學(xué)時主動關(guān)好門窗，是對集體、對學(xué)校負責(zé)的具體表現(xiàn)；愛護社區(qū)公共設(shè)施，遵守社會公德，是對社會負責(zé)的表現(xiàn)；認真參加升旗儀式，唱好國歌，是熱愛祖國、對國家負責(zé)的表現(xiàn)。

　　同學(xué)們，讓我們從身邊的點滴做起，從每天必須經(jīng)歷的小事做起，培養(yǎng)自己的責(zé)任心，養(yǎng)成一種良好的行為習(xí)慣，把責(zé)任心滲透到我們?nèi)�身的每一個細胞，成為一種習(xí)慣，讓強烈的責(zé)任心和良好的行為習(xí)慣改變我們的一生。

　　謝謝大家！

負責(zé)任演講稿14

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：

　　大家好！

　　我叫***，今年**歲、大學(xué)本科畢業(yè)，于**年參加工作，至今已經(jīng)有**年了。半年前，我和許多競聘者一樣，同在這里參加信息中心主任職務(wù)的競聘，盡管競聘失敗，但正是這次失敗讓我看到了自身的差距，正是這次失敗給了我一股前進的動力，讓我找到了努力的方向。在這以后半年多的時間里，我幸運的得到了許多領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心與幫助，在此，請容許我向大家表達我深深的謝意。

　　我沒有過人的聰明才智，更沒有轟轟烈烈的豪邁事跡。我有的只不過是一種堅韌不拔的精神，和矢志不移的信念，以及對學(xué)習(xí)和工作的滿腔熱情。我今天競聘的職位是辦公室副主任，作出這個選擇，除了這股精神和信念一直苦苦的支撐著我以外，主要基于三個方面的考慮。

　　一是我具備了一個辦公室工作人員所必需的業(yè)務(wù)知識和政策水平。我熱愛文秘工作，平時喜歡讀書看報，也經(jīng)常瀏覽一些有關(guān)政治、經(jīng)濟方面的書籍。我還利用業(yè)余時間自學(xué)了計算機知識，能夠熟練地使用計算機進行網(wǎng)上操作、文字處理和日常維護等。

　　二是我具有較強的文字基礎(chǔ)。我在中學(xué)階段就愛好寫作。參加工作后，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，我的文字綜合水平又有了長足的提高，特別是今年月份以來先后在東方煙草報、湖南煙草雜志、永州日報、永州煙草、湖南新聞頻道以及國家局網(wǎng)站等各大媒體上刊登發(fā)表了一百余篇我撰寫的企業(yè)報道和新聞稿件，不僅鍛煉了自己的文筆，同時也提升了江永煙草在煙草行業(yè)內(nèi)的知名度。

　　三是我具有較強的組織和協(xié)調(diào)能力。在今年的烤煙收購期間，我受黨組的安排參加兩省三縣的煙葉收購協(xié)調(diào)工作，在工作當中由于得到了領(lǐng)導(dǎo)們的諄諄教導(dǎo)，再加上自己的積極努力，最終出色的完成了今年的收購協(xié)調(diào)任務(wù)，既維護了政府和公司的利益，也提高了自己分析問題、解決問題的能力。

　　其實我也清醒地認識到，選拔一個勤奮好學(xué)，懂業(yè)務(wù)、具有良好的`職業(yè)道德和敬業(yè)精神、有較強文字駕馭能力的辦公室副主任不僅是公司發(fā)展的需要，更是江永煙草的人心所向。如果這次有幸成功競聘，我將從以下四個方面來協(xié)助辦公室主任積極開展工作：

　　第一、加強認識，勤于服務(wù)。眾所周知，辦公室是綜合部門，在整個企業(yè)中處于承上啟下、服務(wù)左右的中心位置。我認為要搞好辦公室工作，首先要做好三大服務(wù)工作：

　　１、首先是為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)。主要是為領(lǐng)導(dǎo)的工作、思想和決策服務(wù)。一方面我會準確地掌握公司的各方面工作動態(tài)，及時向主任和公司領(lǐng)導(dǎo)反饋各方面的信息，主動為公司領(lǐng)導(dǎo)獻計獻策；并且經(jīng)常深入基層，掌握大量真實的第一手材料，在充分調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，對各種情況進行科學(xué)、公正的分析與判斷，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供可靠的依據(jù)。另一方面我將準確領(lǐng)會領(lǐng)導(dǎo)意圖，在思想上和行動上與領(lǐng)導(dǎo)基本保持同步，做到搞工作讓領(lǐng)導(dǎo)舒心、辦事讓領(lǐng)導(dǎo)放心此外。另外，在當前信息化的市場競爭中，我會以公司利益為重，把保密工作提高到一個新的高度來認識。

　�。�、其次是為基層股室服務(wù)。我會從團結(jié)員工，共同做好工作的良好愿望出發(fā)，在充分尊重每位員工，體現(xiàn)平等的原則下傳達上級指示和貫徹領(lǐng)導(dǎo)旨意。如果在工作中遇到困難，我會作換位思考，從置身于別人的角度來思考問題，共同研究，以達成解決問題的目的。

　�。场⒆詈笫菫閱T工服務(wù)。我會高度重視員工的意見和建議，把員工要我們解決問題轉(zhuǎn)變?yōu)�，我們主動向員工征詢有沒有問題需要解決。工作上我將擺正自己副職的位置，積極協(xié)助辦公室主任提高管理水平，完善各項規(guī)章制度，切實改進工作方法，并根據(jù)實際情況，合理分工、認真落實崗位責(zé)任制。堅持以坦誠的胸懷團結(jié)人，以有效的管理激勵人，以自身的言行帶動人，充分調(diào)動每個員工的工作熱情，充分挖掘每個員工的潛力，為他們營造一個廣闊的發(fā)展和創(chuàng)造空間。

　　第二、只求所得，不求所有。有時辦公室的工作就是每天埋頭于瑣碎小事，默默無聞，深夜的伏案寫作，常常只換取匆匆的一瞬間。因此，我將為此樹立正確的權(quán)利觀、人生觀，少考慮個人得失，少計較個人利益。以“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”作為我的人生追求和目標。

　　第三、精誠合作，追求完美。辦公室作為公司的文秘部門，要經(jīng)常起草大量文稿、傳達上級指示和公司領(lǐng)導(dǎo)意圖。無論是起草領(lǐng)導(dǎo)講話稿，還是撰寫工作計劃或總結(jié)，都需要辦公室全體人員的通力合作。因此在工作中我會自然而然地融入集體當中、通過相互協(xié)作，充分發(fā)揮每個人的聰明才智來完成每一項工作。另外為了練就過硬的寫作能力、組稿能力和改稿能力，我會認真學(xué)習(xí)各種方針政策和法律法規(guī)；深入基層、深入員工中去通過調(diào)查研究來掌握最真實詳細的資料，以便寫出高質(zhì)量、高水平的公文與新聞報道。并與同事們一道，力爭在報刊雜志上多出精品、多出佳作，齊心協(xié)力使我局的宣傳報道工作早日跨入全市先進行列。

　　第四、注意言行，加強廉政建設(shè)。在工作中我將處處以身作則、當好表率，并且做到自覺遠離腐敗，增強抗腐拒變的自覺意識，樹立一種廉潔高效的個人形象。

　　今后我還要加強各方面知識的學(xué)習(xí)，在這里我也不想說什么豪言壯語，我只想向大家表達一個愿望，那就是“我希望有一個機會和舞臺，來為公司的發(fā)展多盡一份自己的責(zé)任。”

　　競聘上崗，有上有下。一份耕耘就會有一份收獲。在我進煙草工作的這十多年間，我親眼目睹了公司從無到有、從小到大發(fā)展的艱難歷程，同時我也深切地感受到：我個人的希望已經(jīng)與公司的命運緊密聯(lián)系在一起，作為公司的一名員工，無論在哪個工作崗位上，都應(yīng)該為公司的發(fā)展奉獻自己全部的智慧和力量。因此不管今天的競聘結(jié)果如何，都必將激發(fā)我對煙草事業(yè)的更加熱愛和積極工作的更高熱情。

　　我始終堅信：一個團結(jié)務(wù)實的領(lǐng)導(dǎo)班子再加上一批即將脫穎而出的優(yōu)秀青年干部，江永煙草的未來必將更加燦爛、更加輝煌！

　　謝謝大家！

負責(zé)任演講稿15

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　有一句話曾經(jīng)說過：“能力越大，責(zé)任越大”，我認為每一個人都有屬于自己的責(zé)任，就連乞丐他也有自己的責(zé)任那就是活著，富人的責(zé)任是經(jīng)營好自己的產(chǎn)業(yè)。那我們現(xiàn)在的責(zé)任就是好好學(xué)習(xí)，好好照顧自己，那有人說：“我不去承擔(dān)自己的責(zé)任，那怎么會過的好呢”？因為一個乞丐不去承擔(dān)責(zé)任他便會挨餓；一個富人不去承擔(dān)責(zé)任；他便會一窮二白；我們做為學(xué)生不去承擔(dān)責(zé)任；那便會學(xué)業(yè)下滑，所以我們要學(xué)會承擔(dān)責(zé)任。

　　就拿我來說例吧，我是教室的保管員，我的責(zé)任是鎖好門。我深感責(zé)任重大。我不但要鎖好門，保管好教室同學(xué)們的財務(wù)，我還要留意班里串門的同學(xué)動態(tài)。還要提醒同學(xué)們放學(xué)了，不要把書遺留在教室，免的來回奔波。要是誰不小心弄壞了課桌椅，我也會及時的提醒同學(xué)們。每次吃飯時，同學(xué)們一窩蜂一樣的沖出教室，我不能跟著沖，我要等大家都走了，把門鎖上才放心的離去。假如我不去承擔(dān)這個責(zé)任，那么教室就有可能因此丟失財物，這就是我的責(zé)任。

　　也許有人說那我們小時候，為什么是那么的歡快無壓力呢？那我想說責(zé)任是隨著年齡而增長的，年齡越大越能感悟。上小學(xué)時每次放學(xué)回家，媽媽總是在家做著個種家務(wù)和監(jiān)督我的.學(xué)習(xí)，這便是當時媽媽的責(zé)任之一，而我就在家寫作業(yè)，寫完便可出去玩；再長大一點媽媽便會讓我做一些家務(wù)，說是為了鍛煉我的動手能力，為什么要鍛煉它哪？還是為了將來承擔(dān)責(zé)任做好基礎(chǔ)；記得有一次媽媽又要我做家務(wù)，可我十分累不想做，但媽媽告訴我這是你的責(zé)任你不能逃避，否則有了第一次就有第二次，漸漸的我就會忘記這個責(zé)任，那就可怕了。當時的我似懂非懂的點點頭，但不明白。直到現(xiàn)在我才明白媽媽的深刻用意；現(xiàn)在我有一個十分重要的責(zé)任——努力讀書，考上一個好高中，不讓家人為我操心，也許達成它很困難但我相信只要我努力我一定會成功，因為它是我人生中最重要的責(zé)任之一！

　　最我想說的是責(zé)任是隨著年齡的增長而增長，隨著能力的增長而增長，但我們要勇敢地去面對，去承擔(dān)，只要一個人學(xué)會承擔(dān)，成功的大門才會為他而打開！

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