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正能量演講稿

時間:2024-02-06 16:16:07 演講稿 我要投稿

正能量演講稿(通用17篇)

  演講稿是為了在會議或重要活動上表達(dá)自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。在當(dāng)下社會,接觸并使用演講稿的人越來越多,你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的正能量演講稿,歡迎閱讀與收藏。

正能量演講稿(通用17篇)

  正能量演講稿 1

各位老師、同學(xué):

  大家好!

  這個帖子引起了特別廣泛的討論,你們覺得這句話有道理嗎?先拿我自己說,我們家就是出身寒門的,我們家不算寒門,我們家都沒有門。我現(xiàn)在想想我爸跟我媽,那么普通的一對農(nóng)村夫婦,他們是怎么把三個孩子,我跟我的兩個哥,從農(nóng)村供出來上大學(xué),上研究生。我一直都覺得自己特別幸運,我爸跟我媽都沒怎么讀過書,我媽連小學(xué)一年級都沒上過,她居然覺得讀書很重要,她吃再多的苦也要讓我們?nèi)齻孩子上大學(xué),我一直也不會去拿自己跟那些比如家庭富裕的小孩去做比較,說我們之間會有什么不同,或者有什么不平等。但是我們必須要承認(rèn),這個世界是有一些不平等的,他們有很多的優(yōu)越條件我們都沒有,他們有很多的捷徑我們也沒有。

  但是我們不能抱怨,每一個人的人生都是不盡相同的,有些人出生就含著金鑰匙,有些人出生連爸媽都沒有,人生跟人生也沒有可比性的,我們的人生怎樣,完全取決于自己的感受,你一輩子都在感受抱怨,那你的一生就是抱怨的一生,一輩子都在感受感動,那你的一生就是感動的一生,一輩子都勵志改變這個社會,那你的一生就是斗士的一生。

  英國有一部紀(jì)錄片叫《人生七年》,片中訪問了12個來自不同階層的小孩,每七年呢再回去重新訪問這些小孩,到了影片的最后你會發(fā)現(xiàn)富人的孩子還是富人,窮人的孩子還是窮人,但是里面有一個叫做尼克的貧窮小孩,他到最后通過自己的奮斗變成了一名大學(xué)教授?梢娒\的手掌里面是有漏網(wǎng)之魚的。

  而且現(xiàn)實生活中,寒門子弟逆襲的例子更是數(shù)不勝數(shù),所以當(dāng)我們遭遇失敗的'時候,我們不能把所有的原因都?xì)w咎到出生上去,更不能抱怨為什么自己的父母不如別人的父母,因為家境不好并沒有斬斷一個人他成功的所有的可能,當(dāng)我在人生中遇到困難時候,我就會在北京的大街上走一走,我那時候我就想,劉媛媛,你在這個城市里面真的是依無所依,你有的只是你自己,你什么都沒有,你現(xiàn)在能做的就是單槍匹馬地在這個社會上殺出一條路來。

  這段演講到現(xiàn)在呢,已經(jīng)是最后一次了,其實我剛剛問的時候就發(fā)現(xiàn)了,我們大部分人并不是出生豪門,我們都要靠自己,所以你要相信,命運給你一個比別人低的起點,是想告訴你,讓你用你的一生去奮斗出一個絕地反擊的故事傳說,這個故事傳說關(guān)于獨立,關(guān)于夢想,關(guān)于勇氣,關(guān)于堅韌,它不是一個水到渠成的童話,沒有一點點人間疾苦。這個故事傳說是有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚,這個故事傳說是,苦心人,天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。

  謝謝大家,我的演講完畢!

  正能量演講稿 2

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的題目是怎樣傳播正能量

  正能量是最受大家歡迎的流行語。正能量是一種積極向上的態(tài)度,正能量是一種可傳遞的能量,讓我們心態(tài)更加積極,更加陽光。

  多情自古傷離別,我們告別了短暫而美好的高一上學(xué)期,我們經(jīng)歷了離別時的不舍與辛酸,我們又走進(jìn)了一個異性陌路的新班級,面對此景,同學(xué)之間的交往是否會有些遲疑呢?班級的凝聚力是否不夠呢?我想是的,人都是有感情的,每當(dāng)我們想起了昔日一起學(xué)習(xí)與生活的朋友時,總會有一種傷感。

  天下沒有不散的宴席,與其回憶過去,不如抓住現(xiàn)在,我們需要團結(jié)起來,去取得更加輝煌的成就,在上周學(xué)校組織的拓展活動中,我受益匪淺,聞到了新的班級氣息,看到了班級的新的潛力股,同學(xué)們紛紛建言獻(xiàn)策,給我感受最深的是在第二個活動中,我們班的`同學(xué)起初一盤散沙,第一次失敗讓我們有了一些教訓(xùn),必須團結(jié)協(xié)作我們成功了,每個人的'臉上都露出了笑容。緊接著,我們又進(jìn)行了第三個項目:“自由飛翔”,我們似乎真的蛻變成一只展翅翱翔的雄鷹,搏擊長空,我們又成功了。每一次項目的合作,

  大家都能碰撞出激烈的火花,我想這就是一種正能量。在最后激動人心的頒獎典禮上,我們雖然沒有獲獎,但我想說的是:“同學(xué)們,我們收獲了許多,不是嗎?同學(xué)之間友情的增加和班級的團結(jié)不正是我們將這種正能量發(fā)實用演講稿大全演講稿書寫格式演講稿書寫技巧競聘演講稿愛國主義教育演。英語演講稿揮出最大的作用了嗎?不正是給予我們的最豐厚的獎賞嗎?同學(xué)們,在以后的學(xué)習(xí)與生活中,我們應(yīng)該傳遞我們的正能量,回想我們在六中的歲月,從“給力”,從“HOLD住”一路走來,它早已不是簡簡單單的“正能量”這三個字,它已經(jīng)上升成為一個充滿象征意義的符號,與我們的情感深深相系,表達(dá)著我們的渴望,我們的期待。

  那么究竟什么是正能量呢?正能量就是一種思想的力量,比如感恩、信任、豁達(dá)、灑脫、奮進(jìn)這些都是正能量。

  縈繞著正能量,同學(xué)之間傳遞的會是理解和包容,那么也就會收獲喜悅和幸福。擺正自己的心態(tài)和位置,做好分內(nèi)的工作、對同學(xué)的關(guān)心和幫助,回報以感激和祝福。充滿自信的學(xué)習(xí),當(dāng)面對冷言冷語時,第一反應(yīng)不應(yīng)是反感,而是體諒和接納,也許對方遇到了什么學(xué)習(xí)難題或者家庭中有什么為難的事情,從這種角度出發(fā),也許不但能幫助到同學(xué)的困難,還能提升同學(xué)間學(xué)習(xí)的默契;面對同學(xué)成績的提高和獎勵,應(yīng)給予正面的祝福,看到同學(xué)進(jìn)步的方向,就要思考自己在哪里做的不足,觀察細(xì)節(jié)就能在細(xì)節(jié)中有所收獲。對方的成績未嘗不是對自己的一種鞭策和提醒。

  校園不是戰(zhàn)場而是修煉場,不但修煉自己的學(xué)習(xí)能力,更是修煉一顆樂觀、豁達(dá)的內(nèi)心,只有自己內(nèi)心溫暖了,才能溫暖別人。在六中這個大家庭里,在我們__班,我收獲到了很多溫暖與感動,而正是這種正能量支撐著我前進(jìn)的腳步。比方說,在剛結(jié)束的拓展活動中我們的團隊意識;這些我想在我們身邊,在__班今后都會是時常發(fā)生的事情,對于我們這樣一個和諧,奮進(jìn)的團隊來講,依靠的就是這股力量,這股正能量。而這股正能量正傳遞在我們__班每個學(xué)子的心中。傳遞正能量,同學(xué)們,你們都準(zhǔn)備好了嗎?

  我的演講完畢,謝謝大家。

  正能量演講稿 3

親愛的評委和老師,親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!

  我今天演講的題目是《青春與夢想》。

  青春是人生最美好的時光,夢想是人生最燦爛的陽光,青春為夢想奮斗是最好的風(fēng)景。正是那千千萬萬顆在青春里掙扎的心,和千千萬萬雙在天空中高飛的翅膀,裝扮了最美麗最珍貴的生命季節(jié),把青春變成了人生最美好的.起點。

  青春是夢想最有力的翅膀。那么,有青春有夢想的你我,不要猶豫,不要退縮,勇敢面對未來和自己的挑戰(zhàn),為夢想的實現(xiàn)而奮斗,讓青春寫出一首無悔的歌。

  不說了,

  你沒有夢想。因為年輕的我們擁有最燦爛的年華、擁有最披荊斬棘的武器,所以,你憑什么浪費青春?你又有什么理由放棄夢想?

  然而有些人不是沒有夢想,恰好相反,他們有著這偉大的夢想,但是卻一直躲在自己編織的的世界里面逃避現(xiàn)實而踟躕不前,他們畏懼著自己想象中現(xiàn)在還沒有出現(xiàn)的未來路上的坎坷與夢想也許破滅的打擊,任憑夢想在時間的掩蓋下或生銹或被腐蝕殆盡。韓寒說:“讓夢想成真的辦法就是醒來!彼,同學(xué)們是時候醒一醒了,是時候走出象牙塔為自己拼一回,是時候為青春負(fù)責(zé),是時候為自己的明天而戰(zhàn)斗了!

  以前一直不知道自己想做什么,所以除了按部就班的學(xué)習(xí),對夢想什么的總是不置一詞,抱著船到橋頭自然直的態(tài)度,F(xiàn)在,既然我已經(jīng)選擇了學(xué)法這條路,那么我便會努力的走下去,自己選的路,無論有多難走,即便是爬也要爬到終點。人生最精彩的不是實現(xiàn)夢想的瞬間,而是堅持夢想的過程。我相信,只要堅持,就會成功。就像錢小樣說的:“別人撞了南墻才回頭,而我撞了也不回頭,我要跨過去!

  “恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂,書生意氣,揮斥方遒!闭咽局淮鷤ト藠^斗的青春。他們的青春因充滿奮斗和激情而洋溢著美好,而今,青春正我在我們手中,夢想就在我們心中,命運就在我們手上,我們不能容忍青春在我們手中白白流逝,我們不能在嘆息聲中頹廢了青春,我們不能在嘆息聲中了結(jié)生命,那么就讓我們在青春時節(jié)奮發(fā)吧!

  正能量演講稿 4

尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好,今天我為大家?guī)淼难葜v叫做《青春需要正能量,青春擁有正能量》。

  我們,撇下無知迎來了屬于我們的青春。青春,讓我們肆無忌憚,暢然釋懷,體味風(fēng)那樣的自由,感受云那般的自在,因為青春賦予我們的是生命的巔峰,我們無須成熟,我們不再無知,我們唯有執(zhí)著。強大的能量助我支撐起堅定的信念,讓我對充滿挑戰(zhàn)的明天信心滿滿。

  人生是對理想的追求,理想是人生的指示燈,失去了這燈的作用,就會失去生活的勇氣。因此,只有堅持遠(yuǎn)大的人生理想,才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想,一個階段的理想,一年的理想,一個月的理想,甚至一天、一小時、一分鐘的理想。當(dāng)你聽到這里,同學(xué)們,你是否想到了自己的理想?

  誰的青春沒有過悲傷?誰的青春不曾想過放棄?又有誰的青春沒有挫折與困境?可是,我不再懼怕,我知道在我身邊終會有一種正能量,就好像熾熱的陽光般溫暖我心房,帶我走向美好的明天。而我,也會成為他人的正能量,盡我所能去鼓勵和溫暖就好像曾經(jīng)的我一樣無助的`人。

  前人說得好,“有志之人立長志,無志之人常立志”,那些無志之人的“志”,就是美夢,就是所謂的“理想”,他們把自己的藍(lán)圖構(gòu)畫得再美好,再完善,也只是空中樓閣,海市蜃樓罷了。同學(xué)們,你是立長志之人,還是常立志之人呢?在青蔥歲月里,每當(dāng)我憂傷迷茫、徘徊無助時,總有一些人或物鼓勵著我,散發(fā)著積極昂揚的光芒溫暖著我。

  做一個有正能量的人,讓自己有動力去前進(jìn)。正能量是一種強大的能量,它勢必包括一個積極地推動力,只有這樣才能讓你的學(xué)業(yè),事業(yè),生活質(zhì)量等得到進(jìn)步。沒有動力是很可怕的一件事,就如同汽車沒有汽油,火箭沒有燃料,植物不再吸收陽光,你只會混沌地過每一天,做著同樣的事,到了這個點自然做該做的事,也沒有什么遠(yuǎn)大的目標(biāo)和理想。難道這樣不夠可怕嗎?你甘愿沉默得就好像一潭死水原地踏步著,也不愿多些動力去迎接每日的太陽增添能量嗎?當(dāng)然不是了,當(dāng)你擁有正能量后,你會很自然地邁出你的步子,并且有動力去奔向新的起點。

  青春需要正能量,正能量將為我們插上翱翔的翅膀,飛向廣闊蔚藍(lán)的天空!最后我想用梁啟超的話來結(jié)束今天的演講:“少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年進(jìn)步則國進(jìn)步,少年雄于地球,則國雄于地球!弊屛覀?yōu)⒁宦泛顾,飲一路風(fēng)塵,嚼一跟艱辛,讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒。愿每一位青年都懷抱著自己的理想,在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪,奮勇前進(jìn)!

  謝謝大家!

  正能量演講稿 5

老師們、同學(xué)們:

  早上好!

  有一位同事告訴我說,他最想把“自信”傳遞給大家,因為這位同事很優(yōu)秀,也很自信。

  的確,自信很重要,是我們應(yīng)該傳遞的正能量。我曾經(jīng)聽過一個有關(guān)自信的演講,是我大學(xué)四年級時,一位老教授給我們做畢業(yè)演講,同學(xué)們都非常期待,然而他上臺之后沒講一句開場白,手里卻高舉著一張100元的人民幣。面對會堂里數(shù)千個畢業(yè)生,他問到:“誰要這100塊錢?”同學(xué)們看到粉紅色的毛爺爺都開心地把手舉了起來,大家都想要。然后導(dǎo)師接著說:“我打算把這100元送給你們中的一位,但在這之前,請準(zhǔn)許我做一件事!彼f著將鈔票揉成一團,然后問:“誰還要?”仍有人舉起手來。他又說:“那么,假如我這樣做又會怎么樣呢?”只見他把鈔票扔到地上,又踏上一只腳,并且用腳碾它。爾后他拾起鈔票,鈔票已變得又臟又皺!艾F(xiàn)在誰還要?”還是有人舉起手來。這時教授告訴我們說:“你們已經(jīng)上了一堂很有意義的課。無論我如何對待那張鈔票,你們還是想要它,因為它并沒貶值,它依舊值100塊錢。人生路上,我們會無數(shù)次被自己所碰到的.逆境擊倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。我們覺得自己似乎一文不值。但無論發(fā)生什么,你們都一定要自信,因為你們永遠(yuǎn)不會喪失價值。不管你們骯臟或潔凈,衣著樸素或華麗,出身高貴還是貧窮,你們依然是無價之寶!

  大學(xué)的最后一堂課,導(dǎo)師告訴我們,生命本身就有價值,所以我們要自信,要勇敢的去實現(xiàn)自己的價值。因此,當(dāng)聽到同事講自信是我們應(yīng)該傳遞的正能量時,我就想起了這個正能量的故事。

  正能量演講稿 6

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我們老師講了正負(fù)能量,讓我們知道了每個人都帶有正能量和負(fù)能量的,這是很正常的。我最近做了一件事,可以說是正負(fù)能量的結(jié)合體。

  上個星期六因為多次發(fā)現(xiàn)小A和小B之間有抄作業(yè)行為,我就在聊天本上記載了下來,事后老師就找了那兩位同學(xué)談話。我看到了心里挺矛盾的',看到他們被老師教育,是我與惡勢力抗?fàn)幎鴦倮慕Y(jié)果,這是一種正能量。而事實上,我是因為自己沒有對答案看到他們在互抄,覺得不公平,心生嫉妒的而舉報,細(xì)想這種嫉妒心是一種負(fù)能量。但我這種行為被那些人群起而攻之,那些人擁有的就是一種負(fù)能量。

  他們抄作業(yè)的行為就是在傳播負(fù)能量,而我敢舉報他們,哪怕其中一位還是班委。因為她在傳播負(fù)能量,不符合班委的身份,這樣一想我的行為就是一種和負(fù)能量做斗爭的正能量。他們這樣負(fù)能量不斷,比如抄作業(yè)就會讓自己迷信抄別人的,自己不動腦子,只為了獲得一些好看的分?jǐn)?shù),而我雖然每次都會被老師領(lǐng)出去講題目,試卷上也是叉叉多過勾勾,但是我沒有去抄,老師因此而表揚過我。

  后來小A因為這事跟我絕交了,因為他在仇恨我,就因那件小事,使得他所有的行為帶上了負(fù)能量,使他變得不講理,對真正幫助他的人心生惡意,這就是負(fù)能量過多帶來的惡果。值得高興的是,過幾天他的正能量就會吞噬負(fù)能量,他會忘掉那仇恨,因為他一直是一個樂觀的人。

  我發(fā)現(xiàn)大多數(shù)人是一種帶有正能量較多,負(fù)能量較少的動物。正能量的力度比負(fù)能量深,所有正能量吞噬一些不開心的負(fù)能量。我還是希望大家多去觸碰正能量,少去碰撞負(fù)能量。

  正能量演講稿 7

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

  大家上午好!我今天演講的題目是《用心傳遞正能量》。

  一段時間以來,關(guān)于“老人摔倒到底扶不扶”的問題曾引起公民的熱議。每個人都有向上向善的意愿,關(guān)鍵在于,這種樸素的情感有沒有被激活。

  現(xiàn)在,總有些人在抱怨,坑蒙拐騙者有之,欺瞞詐騙者有之,毫不利人專門利己者有之。食品安全問題、城市安全問題、社會道德的滑坡種種事例讓每個人都產(chǎn)生著不安全感和不信任感。很多人會說再也不相信人是善良的,不相信誠信,不相信真情。殊不知,在道德的主流高地上,絕大多數(shù)人都在堅守。我曾經(jīng)看到過這樣一則新聞:20xx年的一天,揚州大學(xué)附屬中學(xué)17歲的學(xué)生徐礪寒騎自行車去上學(xué)。在經(jīng)過一輛寶馬車旁邊時,無意中將這輛車的后視鏡撞壞了,車身也被蹭掉一塊漆。車主不在,他卻沒有溜走,而是選擇在原地等待車主。后來因趕著上課,只好留下“聯(lián)系紙條”欲賠償。這件事在微博上引起轟動,徐礪寒也因此被網(wǎng)友稱為“誠信中學(xué)生”。

  車主獲得消息后很快在微博上回應(yīng)稱:“作為車主,當(dāng)時我極度震驚,不知道說什么,心中只有感動,拍了拍孩子的肩催他趕緊去上學(xué)。望著他遠(yuǎn)去的背影無限感嘆:我們的下一代若都如此,社會有希望!”

  “自己做錯了事,就應(yīng)該負(fù)責(zé)!痹诤髞淼.媒體采訪中,徐礪寒這樣回答為什么自己當(dāng)時沒有溜之大吉。在這誠信稀缺,甚至“打死都不肯認(rèn)錯”的今天,的確讓人喟嘆。徐礪寒用自己的實際行動給社會傳遞著正能量。這誠信的故事正啟示我們,其實,正能量存在于每個人的身邊和心中。而我們更需要的是多一些發(fā)現(xiàn)、多一點信任和多一份付出。

  英國作家狄更斯在他的《老古玩店》中說過:“惡往往是曇花一現(xiàn)的,都和作惡者一同滅亡,而善則永世長存!辈还苁强鬃拥男陨普摚是老子的上善若水思想,在21世紀(jì)的今天仍然熠熠生輝。所以,我們青少年,祖國未來的棟梁,更應(yīng)努力凝聚并傳播向上向善的正能量。努力學(xué)習(xí),追求上進(jìn);尊敬師長,待人友善;擔(dān)任班干部,對班集體負(fù)責(zé);積極勞動,不亂丟垃圾……因為我們是青少年,處在人生中最美好的階段,我們澎湃著熱血,我們洋溢著激情,我們充滿著愛心與正能量。

  在培育和踐行社會主義核心價值觀的當(dāng)下,我們更應(yīng)主動開啟向善的心門、自覺堅守美德。主宰世界的是我們,放棄世界的仍是我們,所以讓我們拒絕平淡、告別無為,讓我們奮發(fā)向上、崇德向善,讓我們做品德高尚的優(yōu)秀青年,讓我們的青春在陽光下真正地飛揚起來!

  我的演講完畢,謝謝大家!

  正能量演講稿 8

親愛的朋友們:

  大家好,我今天演講的題目是:《青春在夢想中飛揚》。

  我,是一名青年律師,站在這里,我的背后有20萬中國律師的身影!我,是一名青年律師,站在這里,我的面前是一百年中國律師的榮光!

  4年的大學(xué)生活,經(jīng)邦濟世、智識無涯使我邁入了法律的殿堂!3年的律師經(jīng)歷,誠信卓著、仗義執(zhí)言則更加堅定了我執(zhí)業(yè)的信念!

  曾幾何時,當(dāng)我遇到困難,我沒有氣餒,當(dāng)我取得成績,我不敢驕傲,我知道,作為一名律師,務(wù)實、真干,才能不斷成長,專業(yè)、守業(yè),才能不斷提高!我認(rèn)為:青年律師的成長,不僅要有專業(yè)知識的積累、執(zhí)業(yè)技能的提高,還要有出色的職業(yè)道德和誠信的職業(yè)品質(zhì)!不僅在工作中盡最大程度維護(hù)當(dāng)事人的合法權(quán)益,同時也要擔(dān)負(fù)起時代賦予我們的使命和責(zé)任!我同時也認(rèn)為:青年律師要有三心,但決不能二意!

  我們要有一顆堅定的心!著名歌者汪峰在歌曲中唱到:再見,青春。再見美麗的疼痛。再見青春。永恒的迷惘。我相信在座的青年律1師朋友都感同深受!我們畢業(yè)了,我們迷惘了!我們選擇了,我們疼痛了!但是,“為什么我的眼里常含淚水,是因為我對這份職業(yè)愛得太深沉!辈蛔雎蓭,不曾體會律師的辛苦和勞累,做了律師,卻根本不是大家所看到的光鮮和亮麗!可我始終堅信:不怕司法考試的艱難,就不應(yīng)怕初入律師行業(yè)的窘困!因為:堅持成就夢想!信念續(xù)航未來!

  我們也要有一顆感恩的心!青年律師都希望快速成長!而成長則離不開前輩的悉心指導(dǎo),離不開同事、同行的熱心幫助,所以,沿著前輩的足跡,我們才能有所創(chuàng)新!繼承前輩的精神,我們才能走的更遠(yuǎn)!而同事、同行,則更多的'是我們成長路上不可或缺的伙伴,“眾人拾材火焰高”,團隊合作是律師行業(yè)未來的發(fā)展方向!“常懷感恩心,永記幫我人!”

  我們還要有一顆責(zé)任的心!當(dāng)我看到當(dāng)事人期待的眼神時,當(dāng)我緊握當(dāng)事人感謝的雙手時,我的理解是:這不僅僅是一份職業(yè),它包含了更多的社會責(zé)任!當(dāng)我們?yōu)槿舜蟠砗驼䥇f(xié)委員提供法律服務(wù)時,當(dāng)我們參與公益訴訟和提供社會法律援助時,我的理解是:這不僅僅是一份職業(yè),它包含了更多的時代使命!

  沒有悔意,不要怠意!既然我們選擇了這份職業(yè),我們把最好的年華伴隨客戶和當(dāng)事人一起走過!我們就不應(yīng)再抱怨,也不能再徘徊,我們應(yīng)該熱愛我們從事的這份職業(yè),我們不要獎項!客戶的口碑和當(dāng)事人的感謝就是對我們這份職業(yè)最大的褒獎!20xx年后,回頭看看今天蹣跚的步履,稚嫩的語言,我們一定不后悔選擇了這個職業(yè)!

  讓青春在夢想中飛揚吧,從每一位客戶開始,從每一個案件做起!

  讓青春在夢想中飛揚吧,從此,我相信:我們青年律師的生活一定會更加精彩!

  我的演講到此結(jié)束!謝謝!

  正能量演講稿 9

尊敬的各位評委老師,親愛的同學(xué):

  你們好!

  今天我的題目是《積聚正能量,牽手闊步走》。

  在校園里,散發(fā)清香的皂莢樹下,古樸的魁星閣旁,我讀完了《少年向上,伴我行》。初夏的陽光,閱讀的溫暖,讓我的腦海里不斷浮現(xiàn)出那一個個散發(fā)的姓名:陶行知,鄧稼先,王亞楠……

  “洛陽親友如相問,一片冰心在玉壺!薄安灰丝浜妙伾涣羟鍤鉂M!边@是怎樣美好的情感呀?!他們把這些的產(chǎn)品以示后人,讓我的靈魂在一次次品味中獲得。

  我是一個初中生,我是一個有夢想的孩子,我雖然還小,也很頑皮,但我的身體里充滿了的能量,這些能量來自于我讀到的書,來自于我的所見所聞所感……

  我的班主任熊老師就是這樣一位滿格正能量的女漢子!為了能有更多的時間花在我們這幫孩子身上,乳汁充足的她硬是早早為孩子斷了奶,哪一位母親不愛自己的孩子啊?這不是絕情,是深情,是對52個孩子的極致深情。

  語文老師郭老師是省特級教師,他家不在新余,住在學(xué)校宿舍,和我們在一起的時間超過了和家人的時間,他最大的樂趣是在課堂上帶著我們進(jìn)入國學(xué)的',享受文化的大餐,他講到動情之處,常常面露陶醉,上他的課猶如清泉流水,字字句句都是的享受。

  英語老師,上課時雖然嚴(yán)肅,但在課余總會送給我們甜甜的微笑。還有幽默的生物老師,和我們一起打籃球的體育老師,總是夸我們的地理老師和歷史老師……

  哇,我們真是太幸福了,每一位老師都向我們傳遞著責(zé)任、關(guān)愛、友善,幫助我們洗去心靈的塵埃,讓我們的心靈變得更強大,更美好。

  但是,身為十二、三歲的我們,正值青春懵懂期,有些同學(xué)不知父母生活的辛勞,埋怨他們嘮叨,怨恨他們不能理解我們。有些學(xué)霸覺得學(xué)渣沒文化,;有些學(xué)渣反過來覺得學(xué)霸是土包子。有些同學(xué)選擇困在那小小的手機里,對身邊的親人不關(guān)注、不關(guān)心,有些同學(xué)甚至沾染上一些壞……

  我想對這些同學(xué)說:多想想我們的父母吧,他們含辛茹苦,為了誰?多想想我們的老師吧,他們孜孜不倦,為了誰?多叩問一下自己的心靈:我是否闖了紅燈?是否借了人家的錢沒還?是否對身邊發(fā)生的事情漠不關(guān)心?

  因此,我希望我們每一個同學(xué)們多去讀一讀像《少年向上,伴我行》這之類的書,讀這樣的書,一定會在我們的腦海里不斷重復(fù)著、責(zé)任、勇氣、智慧、……這些充滿正能量的詞語;我希望,我們的人生,每一個時刻,都像彩色蠟筆那樣美麗;我希望,我們都能在心愛的白紙上畫畫,畫出、自然、有意義的人生畫卷。

  那么,就讓我們心連心,手牽手,積蓄的力量,闊步前進(jìn)!

  正能量演講稿 10

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  古往今來,多少人的正能量讓我們感動。重山重水,芳草綠,烈風(fēng)急,雨墜葉香。當(dāng)宏大的理想被無情的現(xiàn)實擊得粉碎,就應(yīng)該敢于煥發(fā)正能量,坦然面對現(xiàn)實,重新去迎接生活。

  古人的正能量

  詩人王維失意唱:“陽關(guān)”。朝愈被貶興“潮州”,柳宗元被貶吶喊“茍政猛于虎”。劉禹錫被貶和唱山歌,“竹枝詞”。白居易被貶憤吟“潯陽江頭”。蘇軾被貶高唱“大江東去!彪m然貶官生活宣告了遠(yuǎn)大理想的破滅,更宣告了社會的冷酷無情,但是面對殘酷的現(xiàn)實,拋棄昔日的榮華富貴,功名利祿,他們敢于煥發(fā)正能量,為自己的人生目標(biāo)尋找新的定位。在豁達(dá)坦然中走進(jìn)了新的'生活,踏踏實實去走好眼前的每一步。

  臺州硬漢子方孝儒,以明王道,致太平為已任;忠心輔佐惠王,但燕珠棕興兵奪取政權(quán),欲法周公,而令其草詔書。孝儒百萬慟之聲響徹大殿,寧死不屈甘作鬼,憤然提筆一書“燕賊簒位”我何留。冰樣的堅貞純潔,火樣的激情四溢,幾百年前譜寫的舍生取義,殺身成仁的正能量,至今還在歷史的書頁里閃耀回響!

  書中的正能量

  美國作家歐·亨利在他的小說《最后一片葉子》里講了個故事:病房里,一個生命垂危的病人從房間里看見窗外的一棵樹上的葉子,在秋風(fēng)中一片一片地掉落下去,病人望著眼前的蕭蕭落葉,身體也隨之每況愈下,一天不如一天,她說:“當(dāng)落葉全部掉光時,我也就要死了”,一位老畫家得知后,用彩筆畫了一片葉脈青綠的葉子掛在樹枝上,最后這片葉子最終沒有掉下來,因為生命中的這片綠色,病人竟奇跡般的活了下來。其實人生可以有很多東西,卻唯獨不能沒有希望,希望對人類的生活有重要價值,有希望之處,生命就會生生不息。

  我的正能量

  太陽緩緩從山邊落下,點點紅光暈開在山尖,色不算濃也不算淡,涂畫在了云朵上,涂畫在了兩排高大的白楊上——黃昏美極了。我獨自一人走在黃昏的小路上,剛剛放學(xué),代表著剛剛從“囚籠”里解放,對一切都是那么向往;突然,不知何時從我視野里跳出了一個穿著粉色衣服,背著小書包正嚶嚶哭泣的小女孩,這么晚了小女孩怎么還沒有回家,我不禁皺了下眉,而她的父母也不在身旁,該不會是迷路了吧!想著想著不知不覺間已到了家門口,但我又望了望還在沒有目地的走的小女孩,心里一震,便上前把她攔住,安慰了一下,便問:“你怎在這里哭呢?”她仿佛看到了救星一般哭哭啼啼的說她迷路了,我便問了她家電話號碼,然后打電話給了她的家人,小女孩的家人趕到后,一個勁的感謝我,讓我都不好意思了。雖然很累,但我卻開心,因為雷鋒精神,不是一個任務(wù),不是一個稱號,這是一種習(xí)慣,一種素質(zhì),我想我們現(xiàn)在缺少的便是這種雷鋒精神,這是一種來自于本身的正能量。

  誠如《正能量》中說:生命中很多的時候的很多事情,非不能也,乃不為也,成功的定義不僅是財富的多少,名聲的大小,還在于心靈的愉悅程度。做自己喜歡或自己擅長的事情時,心靈會非常平和舒暢,因為那是心靈之所系,能量之所在,在這個浮躁的社會,我必須讓自己靜下來,以尋求內(nèi)心的正能量。

  正能量演講稿 11

親愛的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  我們,離開了無知,迎來了青春。青春讓我們肆無忌憚,放手,像風(fēng)一樣欣賞自由,像云一樣感受自由,因為青春給了我們?nèi)松膸p峰,我們不需要成熟,我們不再懵懂,我們只有堅持。青春正能量。強大的能量幫助我支持我堅定的信念,讓我對充滿挑戰(zhàn)的明天充滿信心。

  人生是對理想的追求,理想是人生的指示燈。失去了這種光的作用,就失去了活下去的勇氣。所以,只有堅持崇高的人生理想,才不會在人生的海洋中迷失方向。托爾斯泰把人生的理想分為一生,一個階段,一年,一個月,甚至一天,一小時,一分鐘。同學(xué)們,聽到這里,你們有沒有想到自己的理想?

  誰的青春從來沒有難過過?誰的青春不曾想過放棄?沒有挫折和困難的青春是誰?但是,我不再害怕。我知道我的身邊總會有一股正能量,像熾熱的陽光一樣溫暖著我的心,引領(lǐng)我走向更美好的明天。而我會成為別人的正能量,盡力去鼓勵和溫暖和以前一樣無助的人。

  生命的花季是生命的春天,美麗卻短暫。作為一名大學(xué)生,我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí),努力工作,在這個時期找到自己的天空。青春是祖國的希望,是民族的未來。每個人都在掌控自己的明天。

  一位哲學(xué)家曾經(jīng)說過:“我在夢中走了很多路,在床上醒來!彼鷦拥馗嬖V我們一個道理:人不能活在夢幻的理想中。是的,人不僅要有理想,更要大膽夢想,更要更加努力,躺在理想里,等待新的開始。如果他們不僅僅是在可預(yù)見的未來,甚至他們已經(jīng)擁有的.東西也會失去。同學(xué)們,你們也在夢想理想中徘徊嗎?

  就像前輩說的好,“有遠(yuǎn)大理想的人有遠(yuǎn)大抱負(fù),沒有遠(yuǎn)大抱負(fù)的人有遠(yuǎn)大抱負(fù)!睕]有志向的人的志向是夢想,所謂“理想”。只是空中樓閣和海市蜃樓讓他們的藍(lán)圖變得美麗而完美。同學(xué)們,你們是一個志向遠(yuǎn)大的人,還是一個意志堅定的人?在郁郁蔥蔥的歲月里,每當(dāng)我難過、迷茫、無助的時候,總有一些人或事在鼓勵我,用積極向上、意氣風(fēng)發(fā)的光芒溫暖我。

  做一個有正能量的人,給自己前進(jìn)的動力。正能量是一種強大的能量,其中必然包含著一種積極的驅(qū)動力。只有這樣,你才能在學(xué)習(xí)、事業(yè)和生活質(zhì)量上取得進(jìn)步。沒有動力是一件可怕的事情,就像汽車沒有汽油,火箭沒有燃料,植物不再吸收陽光。你只會活在每天的混亂中,做著同樣的事情,自然而然的做著此時該做的事情,沒有遠(yuǎn)大的目標(biāo)和理想。這還不夠嚇人嗎?你是否愿意像死水一樣沉默,而不是更有動力去迎接每天的陽光,補充能量?當(dāng)然不是。當(dāng)你有正能量的時候,你自然會邁開腳步,有動力奔向新的起點。

  青春需要正能量,它會為我們插上翅膀,飛向廣闊的藍(lán)天!最后,我想用梁啟超的一句話來結(jié)束今天的發(fā)言:“年輕人的智慧是民族的智慧,年輕人的財富是民族的財富,年輕人的力量是民族的力量,年輕人的進(jìn)步是民族的進(jìn)步,年輕人優(yōu)于地球,那么國家優(yōu)于地球!弊屛覀円宦妨骱梗宦凤嫳M塵埃,咀嚼艱辛,讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒;愿每個年輕人都懷抱自己的理想,乘風(fēng)破浪,在人生的旅途上,勇往直前!

  正能量演講稿 12

親愛的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  流星雖然易逝,但是它已經(jīng)點燃了最美的青春。傳遞青春的正能量,讓我們身體里流淌的血液迸發(fā)出激情!青春的我們要勇于承擔(dān)起我們的責(zé)任,踏實認(rèn)真的提高自己的能力,為了我們偉大的民族復(fù)興奉獻(xiàn)出我們的青春,這不僅僅是口號,更是我們青春正能量的傳遞。夢想的實現(xiàn)需要我們傳遞青春的正能量!

  古今中外的人們總是用最美好的語言來形容和贊美青春,青春是滿腔的熱血,是激情與渴望,是活潑潑的思想,是初生牛犢不怕虎的勇氣,是附麗于使命的奉獻(xiàn)、開拓和進(jìn)取。每當(dāng)我面對校園里和我一樣年輕的莘莘學(xué)子,他們每天忙碌而充實地工作、學(xué)習(xí)和生活,我就明白了:青春是永不言敗的責(zé)任!作為一名當(dāng)代青年,作為一名在校學(xué)生,我們又該如何肩負(fù)使命,才無愧于自己光彩照人的青春呢?

  我們應(yīng)該明白,擁有使命的青春是奮發(fā)向前、無所畏懼的,也是所向無敵的,而青春需要正能量的支撐,只有具備了這樣的支撐,我們才會義無反顧地?fù)]灑自己的青春,堅定不移地履行自己的使命。今天的我們正肩負(fù)起中華民族偉大復(fù)興的艱巨使命,遠(yuǎn)大的夢想需要我們每一個在校學(xué)子一步一步去努力實現(xiàn)。

  我們必須充分利用在校學(xué)習(xí)的短暫時光,打下堅實的專業(yè)知識功底,不斷提升服務(wù)社會、服務(wù)人民的技能水平,善于創(chuàng)新,善于實踐,善于把所學(xué)的'知識運用到改造主觀世界和客觀世界的實踐中去;努力錘煉優(yōu)良品德,提高綜合素質(zhì),真正把個人的前途和命運與國家、民族的前途和命運緊密結(jié)合起來。所以,當(dāng)我們在年輕時就把自己的生命與人民的事業(yè)、時代的事業(yè)緊緊相連,我們所創(chuàng)造的青春才將永恒!

  我們是這個時代最朝氣蓬勃的青春使者,我們?yōu)樽约捍裕≌埓蠹掖竽懙毓恼,用掌聲傳遞能量,用掌聲迎接美好的未來!讓我們用青春承擔(dān)起這份使命,點燃我們的激情,用我們的活力傳遞青春的正能量!

  謝謝大家!

  正能量演講稿 13

親愛的老師,同學(xué)們:

  大家好!

  假如人生是一條小溪,那么自強自立就是沖擊巨石的激流。

  假如人生是一條路,那么自強自立就是斬斷這條路上荊棘的鐮刀。

  假如人生是一條航道,那么自強自立就是帶領(lǐng)你乘長風(fēng)破萬里浪的船帆。

  有這樣的一個故事:有一個小男孩,在家里父母對他十分疼愛,連蛋都要剝了殼才給他吃,一次他到外面吃飯,吃到了沒剝皮的雞蛋,他居然說:“這里的雞蛋太硬了,不好吃,我家里的蛋都是白皮的,很軟,拿著就能吃。”看了之后,我感慨頗多,不由感嘆:學(xué)會自強自立對于一個人而言,是多么重要呀!

  回眸歷史長河,歷不能強自立的事件有如恒河沙數(shù),留給后人的總是太多太多的遺憾。一代英豪劉玄德,何等英雄人物也,但其子劉禪,從小不自強自立就連世之奇才諸葛亮都對他無可奈何,最終父之基業(yè)喪乎其手,他此時竟也還樂不思蜀。真可悲也。又如東吳周郎文武雙全,也是當(dāng)世之豪杰,然其子周胤也不自立自強,憑其父親之功,橫行霸道,荒于政事,最終墮落于市井之中。

  大浪淘沙抹去了歷史的陰影,然而我們再看看自己,我們要擁有自強自立嗎?我們也是否像那個故事的男孩子一樣?在生活中我們是否要自己能做的事自己做呢?在學(xué)習(xí)上是否要自己付出努力呢?

  也許很多人還不知道,我們平時看到的那一篇篇引人入勝的《皇帝的新裝》、《丑小鴨》、《賣火柴的小女孩》,是安徒生多么努力才創(chuàng)作出來的。原來的安徒生,幾乎家徒四壁,但他并沒有淪落,而是靠著堅強的`意志自立自強不息著,他一面操持家務(wù)、生計,一面拼命地從各種渠道吸收知識的甘泉,終于他憑著自立自強,成為了享譽世界的大童話作家。

  歷的一些成功之士,也為我們樹立了很好的典范,因為他們的自強自立,最后成就了一番不平凡的功業(yè)也比比如是。如宋代的范仲淹,憑著自立自強不息的精神終于成為一代文豪;海外的莎士比亞,離家尋求自立,終成為了一個偉大的戲劇家;雨果、歌德、泰戈爾等等的成功也都離不開他們的自立自強不息的精神,當(dāng)代的大富翁比爾.蓋茨,富甲全球,但為讓其子女自立,竟不給他們絲毫的財產(chǎn),讓他們自立,結(jié)果他們的子女也各有所成就。

  同學(xué)們、朋友們,我們每個人有一天都會離開父母的臂膀,如果你不自立自強你就會被小小的浪濤所淹沒,被險阻所擋住,讓我們學(xué)會自強自立吧,學(xué)會堅強,努力奮斗,相信有一天成功的花是為我們綻開的!

  自立自強是立身之本,唯有自立自強,小小的樹苗才能成為參天的大樹,弱馬駒才能成為千里馬,也唯有自立一個人才能茁壯地成長?可缴降,靠人人倒,靠自己!動心忍性,增益其所不能!

  我的演講完畢。

  謝謝大家!

  正能量演講稿 14

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們;

  大家上午好,今天我演講的題目是怎樣傳播正能量。

  正能量是最受大家歡迎的流行語。正能量是一種積極向上的態(tài)度,正能量是一種可傳遞的能量,讓我們心態(tài)更加積極,更加陽光。

  多情自古傷離別,我們告別了短暫而美好的高一上學(xué)期,我們經(jīng)歷了離別時的不舍與辛酸,我們又走進(jìn)了一個異性陌路的新班級,面對此景,同學(xué)之間的交往是否會有些遲疑呢?班級的凝聚力是否不夠呢?我想是的,人都是有感情的,每當(dāng)我們想起了昔日一起學(xué)習(xí)與生活的朋友時,總會有一種傷感。

  天下沒有不散的宴席,與其回憶過去,不如抓住現(xiàn)在,我們需要團結(jié)起來,去取得更加輝煌的成就,在上周學(xué)校組織的拓展活動中,我受益匪淺,聞到了新的班級氣息,看到了班級的新的潛力股,同學(xué)們紛紛建言獻(xiàn)策,給我感受最深的是在第二個活動中,我們班的同學(xué)起初一盤散沙,第一次失敗讓我們有了一些教訓(xùn),必須團結(jié)協(xié)作我們成功了,每個人的.臉上都露出了笑容。。緊接著,我們又進(jìn)行了第三個項目:“自由飛翔”,我們似乎真的蛻變成一只展翅翱翔的雄鷹,搏擊長空,我們又成功了。每一次項目的合作,

  大家都能碰撞出激烈的火花,我想這就是一種正能量。在最后激動人心的頒獎典禮上,我們雖然沒有獲獎,但我想說的是:“同學(xué)們,我們收獲了許多,不是嗎?同學(xué)之間友情的增加和班級的團結(jié)不正是我們將這種正能量發(fā)揮出最大的作用了嗎?不正是給予我們的最豐厚的獎賞嗎?同學(xué)們,在以后的學(xué)習(xí)與生活中,我們應(yīng)該傳遞我們的正能量,回想我們在六中的歲月,從“給力”,從“HOLD住”一路走來,它早已不是簡簡單單的“正能量”這三個字,它已經(jīng)上升成為一個充滿象征意義的符號,與我們的情感深深相系,表達(dá)著我們的渴望,我們的期待。

  那么究竟什么是正能量呢?正能量就是一種思想的力量,比如感恩、信任、豁達(dá)、灑脫、奮進(jìn)這些都是正能量。

  縈繞著正能量,同學(xué)之間傳遞的會是理解和包容,那么也就會收獲喜悅和幸福。擺正自己的心態(tài)和位置,做好分內(nèi)的工作、對同學(xué)的關(guān)心和幫助,回報以感激和祝福。充滿自信的學(xué)習(xí),當(dāng)面對冷言冷語時,第一反應(yīng)不應(yīng)是反感,而是體諒和接納,也許對方遇到了什么學(xué)習(xí)難題或者家庭中有什么為難的事情,從這種角度出發(fā),也許不但能幫助到同學(xué)的困難,還能提升同學(xué)間學(xué)習(xí)的默契;面對同學(xué)成績的提高和獎勵,應(yīng)給予正面的祝福,看到同學(xué)進(jìn)步的方向,就要思考自己在哪里做的不足,觀察細(xì)節(jié)就能在細(xì)節(jié)中有所收獲。對方的成績未嘗不是對自己的一種鞭策和提醒。

  校園不是戰(zhàn)場而是修煉場,不但修煉自己的學(xué)習(xí)能力,更是修煉一顆樂觀、豁達(dá)的內(nèi)心,只有自己內(nèi)心溫暖了,才能溫暖別人。在六中這個大家庭里,在我們10班,我收獲到了很多溫暖與感動,而正是這種正能量支撐著我前進(jìn)的腳步。比方說,在剛結(jié)束的拓展活動中我們的團隊意識;這些我想在我們身邊,在10班今后都會是時常發(fā)生的事情,對于我們這樣一個和諧,奮進(jìn)的團隊來講,依靠的就是這股力量,這股正能量。而這股正能量正傳遞在我們10班每個學(xué)子的心中……傳遞正能量,同學(xué)們,你們都準(zhǔn)備好了嗎?

  正能量演講稿 15

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:

  大家好!

  流星雖然易逝,但是它已經(jīng)點燃了最美的青春。傳遞青春的正能量,讓我們身體里流淌的血液迸發(fā)出激情!青春的我們要勇于承擔(dān)起我們的責(zé)任,踏實認(rèn)真的提高自己的能力,為了我們偉大的民族復(fù)興奉獻(xiàn)出我們的青春,這不僅僅是口號,更是我們青春正能量的傳遞。中國夢的實現(xiàn)需要我們傳遞青春的正能量!

  奧斯特洛夫斯基曾說過這樣一段話:“生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品,這就是青春!”

  是的,古今中外的人們總是用最美好的語言來形容和贊美青春,青春是滿腔的熱血,是激情與渴望,是活潑潑的思想,是初生牛犢不怕虎的勇氣,是附麗于使命的奉獻(xiàn)、開拓和進(jìn)取。每當(dāng)我面對校園里和我一樣年輕的莘莘學(xué)子,他們每天忙碌而充實地工作、學(xué)習(xí)和生活,我就明白了:青春是永不言敗的責(zé)任,是為著實現(xiàn)14億人幾千年來的“中國夢”的使命!

  想起革命時代,為了驅(qū)逐黑暗,爭取光明,為了祖國的獨立和富強,一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲壯麗的青春之歌,織就了一幅最宏偉的青春之圖。林則徐用虎門銷煙的實際行動響應(yīng)了那句“茍利國家生死以,豈因福禍避趨之”;魯迅用犀利而有正能量的文字發(fā)出了狂人的吶喊:“不在沉默中爆發(fā),就在沉默中滅亡”;毛澤東站在橘子洲頭寫下了壯麗詩篇“問蒼茫大地,誰主沉浮”,周恩來用一句“為中華之崛起而讀書”詮釋了什么才是青春的正能量:沒錯!矢志不渝,追求真理,就是那個時代的正能量!

  作為一名當(dāng)代青年,作為一名最強烈觸碰時代前沿和民族跳動脈搏的在校大學(xué)生,我們又該如何肩負(fù)使命,才無愧于自己光彩照人的青春呢?

  我們應(yīng)該明白,擁有使命的青春是奮發(fā)向前、無所畏懼的,也是所向無敵的,而青春需要正能量的支撐,只有具備了這樣的支撐,我們才會義無反顧地?fù)]灑自己的青春,堅定不移地履行自己的使命。今天的我們正肩負(fù)起中華民族偉大復(fù)興的艱巨使命,冉冉升起在世界東方的“中國夢”需要我們每一個在校學(xué)子一步一步去努力實現(xiàn)。我們必須充分利用在校學(xué)習(xí)的`短暫時光,打下堅實的專業(yè)知識功底,不斷提升服務(wù)社會、服務(wù)人民的技能水平,善于創(chuàng)新,善于實踐,善于把所學(xué)的知識運用到改造主觀世界和客觀世界的實踐中去;努力錘煉優(yōu)良品德,提高綜合素質(zhì),真正把個人的前途和命運與國家、民族的前途和命運緊密結(jié)合起來。所以,當(dāng)我們在年輕時就把自己的生命與人民的事業(yè)、時代的事業(yè)緊緊相連,我們所創(chuàng)造的青春才將永恒!

  “青年者,人生之王,人生之春,人生之華也!苯裉欤艺驹谶@里,以青春的名義進(jìn)行演講,我們是這個時代最朝氣蓬勃的青春使者,我們?yōu)樽约捍!請大家大膽地鼓掌,用掌聲傳遞能量,用掌聲迎接美好的未來!

  中華兒女對國家富強、民族振興、人民幸福的期盼和夢想,就是凝聚力量、為中國夢而共同奮斗的力量源泉。中國夢的實現(xiàn)需要我們用青春承擔(dān)起這份使命,點燃我們的激情,用我們的活力傳遞青春的正能量!謝謝大家!

  正能量演講稿 16

通過學(xué)習(xí),我首先了解到:教師作為中華文明的傳承者和美德的傳播者,我們肩負(fù)著培養(yǎng)身心健康、全面發(fā)展的青少年的重任;我們肩負(fù)著振興民族、富強國家、幸福人類的重任。我們應(yīng)該向?qū)W生們傳遞正能量。德為師之本,師德師風(fēng)建設(shè)的狀況,直接關(guān)系到我們教師隊伍的形象,以及實現(xiàn)人民滿意教育的目標(biāo)的達(dá)成度,是教育發(fā)展的根本保障。這一論述充分體現(xiàn)出教師職業(yè)的偉大使命和優(yōu)良師德師風(fēng)的重要作用。反觀自我,對于教育事業(yè)不能說不盡職盡責(zé),但卻偶爾還會有無謂的抱怨和牢騷的小火苗出現(xiàn)。這樣一來,既影響我的實際教育效果,又在一定程度上影響了我的身心健康。今后我要提高對教師職業(yè)和師德師風(fēng)的認(rèn)識,進(jìn)一步養(yǎng)成愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的品質(zhì)和習(xí)慣,努力塑造自身優(yōu)良的師德師風(fēng)。我還了解到:我們要把愛與責(zé)任放在師德的首位,時常以“君子檢身,常若有過”的態(tài)度,以德修身、以德立威,內(nèi)鑄師魂、外塑師表,在教師這一平凡而又神圣的崗位上,努力做一名有愛心、有責(zé)任心的老師,努力使自己成為一個品德志趣高尚、風(fēng)度氣質(zhì)優(yōu)雅的人。教師職業(yè)任重而道遠(yuǎn),平凡而偉大。把平凡的事情做好,就是不平凡;把簡單的事情做好,就是不簡單。反觀自我,常常因為偷懶而缺少了“每日三省吾身”;多是關(guān)注了自身業(yè)務(wù)知識的豐富和專業(yè)技能的提高而淡化了對師德師魂師表的注意和自身綜合素養(yǎng)的提升;多是強調(diào)師道尊嚴(yán)而忽視了以德服人、以德立威;常常夢想卓越但不甘于從平凡人、平凡事做起,從身邊簡單的點點滴滴做起。所以,在實際上,我往往是容易重復(fù)出現(xiàn)同樣的失誤,事與愿違,高不成、低不就。今后,我要進(jìn)一步加強正反思,內(nèi)鑄師魂、外塑師表,敬業(yè)愛生,大處著眼、小處著手,積極積累點滴的成功和進(jìn)步。

  通過學(xué)習(xí),我認(rèn)識到,在做到以上幾點之外,還要認(rèn)真向報告團的師德先進(jìn)學(xué)習(xí),向身邊的教師先進(jìn)學(xué)習(xí):學(xué)習(xí)他們熱愛教育、忠誠于人民教育事業(yè)的'崇高理想,他們熱愛學(xué)生、教書育人、辛勤耕耘、無私奉獻(xiàn)的高尚品德;學(xué)習(xí)他們鞠躬盡瘁、艱苦奮斗、勇于探索、開拓創(chuàng)新的敬業(yè)精神。要進(jìn)一步樹立正確的人生觀、價值觀和教育觀,不斷提高自我的思想道德素質(zhì)和教書育人的能力。反觀自我,這些先進(jìn)人物的優(yōu)點和善根在我身上多少有一點兒,但多是我的正確觀念不夠堅定,實際行動不能有效堅持。今后,我要努力向他們學(xué)習(xí),堅定正確的信念,大膽實踐、持之以恒。同時,我還清醒地認(rèn)識到,我要認(rèn)真學(xué)習(xí)體會國家教育部部長提出的他心中的教育夢和鄭州市教育局毛杰局長專門提出的我們的教育夢,設(shè)計和踐行自己的教育夢。雖然我能引導(dǎo)孩子們一起為同伴的出色表現(xiàn)而喝彩,但經(jīng)常方式單一、不夠及時,又何談能在教室里處處洋溢著笑臉?以至于有些孩子興趣盎然,有的則無所事事,兩極分化嚴(yán)重。所以,今后,我要在以上方面加以改進(jìn),并根據(jù)自身實際,設(shè)計和踐行自己的美好教育夢?傊ㄟ^認(rèn)真學(xué)習(xí)和反思,我發(fā)現(xiàn)自身在教師職業(yè)道德和師德師風(fēng)方面還有許多不足和需要改進(jìn)的地方。

  同志們,讓我們一起永遠(yuǎn)告別遺憾的昨天,加倍珍惜奮進(jìn)的今天,共同創(chuàng)造美好的明天;讓我們從師德報告團的先進(jìn)學(xué)起,從身邊的師德師風(fēng)先進(jìn)學(xué)起,在優(yōu)秀教師師德精神的感召下,用學(xué)而不厭、誨人不倦的教學(xué)精神,用愛和責(zé)任樹立良好的師德,大力弘揚優(yōu)秀師德,積極傳遞教育正能量,去感動學(xué)生、感動家長、感動社會,用飽滿的工作熱情合力打造影響全區(qū)乃至更大范圍內(nèi)的惠民教育品牌,去實現(xiàn)我們心中美好的教育夢、中國夢。

  我的演講到此結(jié)束。謝謝大家!

  正能量演講稿 17

親愛的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  青春,多么美好而夢幻的一句話,像生命一樣快樂,卻又充滿挑戰(zhàn)和艱辛…

  青春像生命一樣,路漫漫其修遠(yuǎn)兮。不可能都是平平淡淡,但也有坑坑洼洼。我們可以把它作為我們想要挑戰(zhàn)的對象。沒有恐懼和勇氣,我們也能做好。在我的生命中,我有這樣一個“陽光天使”。

  他是我的鄰居。他又高又帥。他正處于雨季。他喜歡跳舞,夢想成為一名舞蹈家。但是,生活并不能如他所愿:他在某一天出了車禍,奪去了右腿,這意味著他的'天堂毀了一個失去右腿的舞者。我不能再跳舞了,我只能在輪椅上過著破碎的生活.剛開始他求生意志很低,脾氣很暴躁,總有想死的沖動。但是有一天,一個小錫士兵的故事徹底改變了他的生活.他開始拋棄輪椅,開始練習(xí)站立,一次又一次摔倒,一次又一次失敗,并沒有打消他對生活的信念.終于有一天,他站了起來,陽光照進(jìn)房間,臉上閃過勝利的笑容,像天使一樣張開雙臂。有一天,我問他:“你練習(xí)站立,但總是摔倒,失敗。你不痛不累?”他笑了笑,然后堅定的說:我當(dāng)然很痛苦很累,但是我不會放棄。我對生活充滿希望。我多大了?雨季,我怎么能因為這點小事浪費青春?正是一次又一次的失敗,增強了我對未來的信心。就算我不會跳舞又怎么樣?我要做一個陽光下的小錫兵,做命運的主人!

  耶!生活充滿挑戰(zhàn)和挫折,但我們不能輕易放棄。如果我們跌倒了,我們必須站起來告訴別人

  自己不許哭,我們要相信生活,鼓勵青春,即使生活丟棄了我們,但是我們還是不可以放棄一絲希望……在青春前方,有更美好的事等著我們……

  動感的青春刺激著身體的每個細(xì)胞,汗水與笑容把青春本身塑造。繽紛的遐想舉著斑斕的向往,在熱望里遠(yuǎn)足。鋪張宣紙,用清淺的水彩——勾勒一個,奮斗的春天。用光陰劃出美麗的弧線,告訴我們:抓住現(xiàn)在,蓄勢未來。青春很美好,我們要給自己勇氣,告訴自己:要努力地去堅強……