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激勵(lì)期中考試的演講稿
演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場(chǎng)合來確定，要求情感真實(shí)，尊重觀眾。在當(dāng)今社會(huì)生活中，演講稿的使用越來越廣泛，那么一般演講稿是怎么寫的呢？以下是小編整理的激勵(lì)期中考試的演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
激勵(lì)期中考試的演講稿1
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
時(shí)間如飛，我校的期中考試即將到來，我想和大家談?wù)劇爸泵婵荚�，我們�?yīng)該怎么辦”的問題。
作為一個(gè)學(xué)生，參加考試的次數(shù)成百上千，然而每臨考試時(shí)的心情卻大相徑庭，同學(xué)們有沒有想過，為什么會(huì)有如此差異呢?我看，關(guān)鍵在于心態(tài)和認(rèn)識(shí)，出現(xiàn)了考試焦慮。所謂考試焦慮，也使我們?cè)谡J(rèn)識(shí)考試、應(yīng)對(duì)考試、直面考試的時(shí)候，出現(xiàn)了高期望值與低付出之間的矛盾;出現(xiàn)了目標(biāo)的樹立與行動(dòng)的不對(duì)稱之間的矛盾;出現(xiàn)了重攀比與輕自信之間的矛盾;出現(xiàn)了不良學(xué)習(xí)習(xí)慣的矯正率低與高自信之間的矛盾等等。
下面，我想就這幾對(duì)矛盾和大家談一談自己的看法，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)，有所促進(jìn)。
高期望值就是一些家長總是把自己內(nèi)心的理想和目標(biāo)不切實(shí)際地讓我們?nèi)?shí)現(xiàn)，我們實(shí)現(xiàn)不了家長不讓，我們做不好，家長也不讓，于是，久而久之，我們由于無法完成這些目標(biāo)就會(huì)變得內(nèi)心凄苦和恐懼;還有一種情況是有一些同學(xué)在開學(xué)前對(duì)自己缺乏準(zhǔn)確的定位，為自己確定的目標(biāo)有些偏高，且易在別人面前夸下�？�。雖然有了較高的期望值，但是，這些同學(xué)在平時(shí)的學(xué)習(xí)中因?yàn)槿鄙賵?jiān)持和毅力，決心只能維持幾天，學(xué)習(xí)實(shí)踐中不用心、不下苦，總把希望寄托在明天，時(shí)日一長，我生待明日，萬事成蹉跎了，到考試的前、中、后，不焦慮才怪呢!可見，我們的目標(biāo)期望值的確定要符合實(shí)際水平，平時(shí)的學(xué)習(xí)切忌忽冷忽熱，定要堅(jiān)持不懈，持之以恒。
我們學(xué)習(xí)應(yīng)該定期有一個(gè)目標(biāo)，目標(biāo)的樹立不能太高，最好是稍用勁就能夠?qū)崿F(xiàn)的。我們有好多同學(xué)總是把目標(biāo)確定得較高，一旦實(shí)現(xiàn)不了，就會(huì)出現(xiàn)情緒低落、茫然無措的情況;還有一些同學(xué)，除了家長給自己確定目標(biāo)以外，自己從來也沒有確定什么長期或短期目標(biāo)，一天到晚，渾渾噩噩，只要能夠吃好、玩好，就萬事大吉了，這樣的同學(xué)只能是：少壯不努力，老大徒傷悲!也有不少同學(xué)目標(biāo)是確定了，可實(shí)現(xiàn)目標(biāo)時(shí)的自我管理做不到，表現(xiàn)在聽課時(shí)注意力不集中，效率不高，老師們要求做到的`一般都做不到。這樣，目標(biāo)確定得再好，也只能寫在紙上，落實(shí)不到行動(dòng)上。我們可以把平時(shí)學(xué)習(xí)到位，效率高叫做“手藝高”，把目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)叫做“人膽大”，只有“藝高”人才能膽大，也才能有效地避免考試焦慮。
在我們學(xué)習(xí)的過程中，只有同學(xué)們的相互比較，才可以看出短長，找到優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，也才會(huì)有目標(biāo)和動(dòng)力，然而，有些同學(xué)在學(xué)習(xí)上攀比之心太重，也就是把學(xué)習(xí)的成績看得太重，這很容易給自己制造過重的思想負(fù)擔(dān)，從而使自己變得日漸不自信起來。其實(shí)，平時(shí)的考試，包括期中、期末的考試，成績，只是對(duì)一個(gè)階段學(xué)習(xí)狀況的總結(jié)，它只是一種檢測(cè)的手段，不是最終的結(jié)果，我們不應(yīng)該把多了幾分，少了幾分看得太重，但要在考試結(jié)束后，及時(shí)通過老師講評(píng)試卷、分析試題，總結(jié)本階段學(xué)習(xí)過程的成敗得失，以便找出問題，尋求改進(jìn)的方法。這才是我們應(yīng)該做的事情，這樣做，才能不斷提升自己的學(xué)習(xí)成績，樹立起可以戰(zhàn)勝一切困難。
激勵(lì)期中考試的演講稿2
老師、同學(xué)們：
早上好!我是來自三年級(jí)的沈菲，很榮幸今天能在升旗儀式上講話，我講話的主題是：“用正確的方式迎接期中考試�！�
這周二就要舉行期中考試了，首先我們應(yīng)以積極的心態(tài)準(zhǔn)備考試，全力以赴取得好成績。其實(shí)與其說應(yīng)付考試，不如說去迎接考試，與其說檢測(cè)自己，不說是提高自己。我們應(yīng)從考試中找到自己在學(xué)習(xí)中的不足，反思自己的學(xué)習(xí)方法是否恰當(dāng)?shù)鹊�，以便在日后的學(xué)習(xí)中作適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，所以我們應(yīng)以積極的心態(tài)對(duì)待考試，既要重視它，又要藐視它，把握這次機(jī)會(huì)，充分展示自己的才華和智慧。
其次，要充分利用好考前的寶貴時(shí)間做好復(fù)習(xí)工作。因?yàn)楦鶕?jù)我的感受，要在考試中取得好成績，就必須在精神、情緒和體力上保持最佳狀態(tài)，不要為了增加學(xué)習(xí)量而略去睡眠、休息和娛樂的時(shí)間，那樣在白天的復(fù)習(xí)考試中，大腦神經(jīng)處于抑制狀態(tài)，思維不敏捷、不深刻，判斷力差，連平時(shí)熟記的知識(shí)都恐怕難以再現(xiàn)，這豈不是得不償失了嗎?在復(fù)習(xí)時(shí)可以翻開書本和筆記本，把書上劃線、加著重號(hào)的部分和上課的筆記聯(lián)系起來，回想老師講課的過程，真正做到全面回顧，精心整理，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，加深記憶，只有這樣，才能做到胸有成竹，不斷進(jìn)步，取得考試的成功。
第三，在考試中，要自信應(yīng)考，面對(duì)考試，拿出信心和熱忱，愛迪生說：“有史以來，沒有任何一件偉大的事業(yè)不是因?yàn)樽孕藕蜔岢蓝晒Φ��！彼砸嘈抛约�，�?jīng)過開學(xué)以來這段時(shí)間認(rèn)真踏實(shí)地學(xué)習(xí)，我們會(huì)考出好成績的。在答題時(shí)要先易后難，仔細(xì)審題，細(xì)心答題，靈活運(yùn)用各種簡(jiǎn)便方法，確保答案正確。
第四，在考試中還應(yīng)做到誠實(shí)守信。孟子有云：“車無轅而不行，人無信則不立。 ”只有真誠地面對(duì)自己，誠實(shí)做人、誠實(shí)做事才能獲得更多的信任與尊重。因此我們切勿因小失大，為力求考試通過，而違背考試的`真意，任由自己一時(shí)不負(fù)責(zé)任的行為而遺憾終身�？荚嚦煽兊牟蝗缫馐菚簳r(shí)的，即使自己的成績不理想，也不要在考試中采取不正當(dāng)?shù)母?jìng)爭(zhēng)手段，我們應(yīng)當(dāng)做一個(gè)光明磊落的人。贏要贏得別人心服口服，輸也要輸?shù)奶固故幨�。期中考試是�?duì)前一階段學(xué)習(xí)狀況的一個(gè)總結(jié)，成績的高低反映的是我們半個(gè)學(xué)期以來學(xué)習(xí)狀態(tài)的好壞。但是，考試成績只能代表過去�？荚嚦煽儾焕硐氲耐瑢W(xué)如果能發(fā)奮努力，一定會(huì)迎頭趕上。一次考試的.成績算不了什么，重要的是不斷拼搏，爭(zhēng)取更好的成績。
這就是我的一些建議，希望能給大家一些參考，最后，我預(yù)祝大家在期中考試中取得優(yōu)異的成績!謝謝大家!
激勵(lì)期中考試的演講稿3
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
今天我們演講的題目是：做好充分準(zhǔn)備，迎接期中考試。
轉(zhuǎn)眼間，開學(xué)已然過了兩個(gè)多月，在下周，我們就要進(jìn)行本學(xué)期的期中考試了，同學(xué)們兩個(gè)月以來所學(xué)到的知識(shí)也將在期中考試中得到充分展示。希望同學(xué)們都能夠做好充分準(zhǔn)備，迎接期中考試。那如何做好期中復(fù)習(xí)呢?希望同學(xué)們都能夠做到以下幾點(diǎn)：
一、思想上要有充分的認(rèn)識(shí)
期中考試是需要我們認(rèn)真對(duì)待的一次考試，它對(duì)我們每個(gè)同學(xué)來說意義重大�？荚嚨恼嬲康氖菐椭瑢W(xué)們通過考試的檢查，發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)的目的、態(tài)度、知識(shí)、能力、方法等方面存在的問題，為自己下一階段有針對(duì)性地改進(jìn)學(xué)習(xí)提供重要的依據(jù)。通過考試能提醒大家反省自己的.學(xué)習(xí)狀況，盡快改善自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣，努力探求適合自己的學(xué)習(xí)方法。
二、心理上要有合理的定位
對(duì)考試我們?cè)S多同學(xué)想到的第一個(gè)字就是“怕”，這主要是心理定位不好的問題。怕什么呢?對(duì)基礎(chǔ)好的同學(xué)，我們應(yīng)該相信我們的實(shí)力，應(yīng)該有能夠考好的自信;對(duì)基礎(chǔ)不夠扎實(shí)的同學(xué)，也不用老是去想成績的好壞。如果我們前段時(shí)間努力了，就有理由相信我們的付出總有回報(bào)。每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該根據(jù)自己的實(shí)際情況，就這次考試給自己一個(gè)合理的心理定位，不要過高也不要過低。過高則會(huì)造成過分緊張，過低則會(huì)太放松自己，這都不利于考試的發(fā)揮。靜下心來，認(rèn)真復(fù)習(xí)，充滿信心，力求考試的正常發(fā)揮。
三、做好知識(shí)上的準(zhǔn)備
在考前的這段時(shí)間內(nèi)，同學(xué)們要對(duì)各學(xué)科的基本知識(shí)、基本方法、基本題型進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，該背的要背，該理解的要理解。要注意知識(shí)的融會(huì)貫通，要建立系統(tǒng)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，將知識(shí)梳理成條成線。當(dāng)然各學(xué)科有各學(xué)科知識(shí)的特點(diǎn)，要根據(jù)相應(yīng)特點(diǎn)采取相應(yīng)的方法。同學(xué)們要在各任課老師的指導(dǎo)下，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，進(jìn)行復(fù)習(xí)。
勝利往往垂青于有準(zhǔn)備的人。只要我們?cè)谒枷肷稀⑿睦砩�、知識(shí)上都做好充分的準(zhǔn)備，在這次考試中我們就一定能夠取得滿意的成績!祝同學(xué)們都能夠在期中考試中取得一個(gè)好成績!
我們的演講完畢，謝謝大家!
激勵(lì)期中考試的演講稿4
老師，同學(xué)們：
大家好！今天我要講話的題目是“做好復(fù)習(xí)鞏固，迎接期中考試�！�
時(shí)間過得很快，開學(xué)仿佛還是昨日，可是轉(zhuǎn)眼間我們就要面對(duì)期中考試了。
月考已經(jīng)過去了近兩個(gè)星期了，可能有些人對(duì)于這次月考成績并不滿意，這次月考的結(jié)果令人反思，同樣我們也應(yīng)該好好反思。因?yàn)檫@次月考告誡著我們要認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)。因?yàn)�，�?1月9日至11月11日，我們將迎來一次重要的考試——期中考試。在之前月考失利的同學(xué)們，不必對(duì)自己失去信心，只要反思自己存在的不足，以及善于與同學(xué)交流，取長補(bǔ)短，我相信大家一定能在此次期中考試中考取理想的成績。
通過期中考試，老師能更好的了解同學(xué)們掌握知識(shí)的情況，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們學(xué)習(xí)的問題，以便幫助同學(xué)們及時(shí)彌補(bǔ)缺漏。幾分耕耘幾分收獲，成功總是伴隨著無數(shù)的辛苦。
對(duì)于這次期中考試，我們既要重視但也不要過于心神緊張，否則，不僅會(huì)導(dǎo)致成績的不穩(wěn)定，也會(huì)對(duì)自己的信心造成影響。所以，我們對(duì)此次期中考試要?jiǎng)谝萁Y(jié)合。復(fù)習(xí)后可以聽一些輕音樂來緩解壓力或者去外面呼吸一下新鮮空氣，保持愉悅的學(xué)習(xí)狀態(tài)是成功的保證。要做到腳踏實(shí)地，提高課堂效率。復(fù)習(xí)要講究循序漸進(jìn)。這樣，就避免了我們學(xué)習(xí)的'盲目性。還要定好計(jì)劃，抓住點(diǎn)滴時(shí)間。只有翔實(shí)的計(jì)劃才能使我們感到學(xué)習(xí)的輕松和愉快！
想要考出好成績，除了平時(shí)一貫的認(rèn)真勤奮以外，復(fù)習(xí)階段的努力和拼搏就顯得尤為重要。同學(xué)們，相信你們都希望在這次的期中考試中考出各自理想的成績，以告慰辛苦撫育我們的父母，以報(bào)答辛勤培養(yǎng)我們的老師，以勉勵(lì)勤奮苦讀的自己。今天的動(dòng)員就是號(hào)召同學(xué)們立即行動(dòng)，積極準(zhǔn)備考試，也希望大家重視平常的學(xué)習(xí)，為每一次考試做積累。
同學(xué)們，只要我們記住保持良好的心態(tài)，以及勤奮努力，那么，再大的困難，也是難不住我們的。在此，預(yù)祝所有同學(xué)們?cè)谶@次期中考試中考出一個(gè)好成績！
謝謝大家！
激勵(lì)期中考試的演講稿5
各位老師、各位同學(xué)：
下午好!
本周五，你我1——6年級(jí)將要進(jìn)行20__學(xué)年第一學(xué)期期中考試，今天利用班會(huì)課時(shí)間做期中考試動(dòng)員。不管什么考試，都是對(duì)你我學(xué)習(xí)情況的檢測(cè)，學(xué)習(xí)成果的總結(jié)，同時(shí)也是比較，是競(jìng)爭(zhēng)，是較量，更是機(jī)會(huì)。朋友們要努力考出水平，考出成績，在班級(jí)、年級(jí)比較中找到自己的位置，在競(jìng)爭(zhēng)中進(jìn)步成長，在總結(jié)反思中進(jìn)一步明確自己努力的方向，爭(zhēng)取在期中考試中考出自己理想的成績。
送給大家三句話：
第一句：態(tài)度決定一切。學(xué)習(xí)也是這樣，當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己成長發(fā)展的需要時(shí)，才能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂;當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種負(fù)擔(dān)時(shí)，學(xué)習(xí)就是一種痛苦。誰愿在一片郁悶和痛苦中學(xué)習(xí)呢?所以說，你我首先要調(diào)整心態(tài)，以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中，并善于在學(xué)習(xí)的過程中體驗(yàn)獲取知識(shí)的快樂，體驗(yàn)克服困難的快樂，體驗(yàn)取得成功的快樂。
第二句：目標(biāo)是前進(jìn)的燈塔。一個(gè)人沒有目標(biāo)，就象大海中迷失方向的航船，不可能達(dá)到成功的彼岸。生活中，每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)既定目標(biāo)，瞄準(zhǔn)目標(biāo)奮力攀登，就一定會(huì)取得成功。最終的總體目標(biāo)，是由一個(gè)個(gè)切合實(shí)際的具體目標(biāo)逐步遞進(jìn)而實(shí)現(xiàn)的。因此，每個(gè)階段性目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)都關(guān)系到總體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。在這個(gè)歷程中，需要不斷地將自己行為的結(jié)果與階段性目標(biāo)相比較。
第三句：勤奮是成長的.階梯。書山有路勤為徑，天上不會(huì)掉餡餅，要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒有勤奮的耕耘不行。有句詩這樣寫到：“夢(mèng)里走了許多路，醒來卻還在床上”，不勤奮，理想永遠(yuǎn)是夢(mèng)想、是幻想。但勤奮并非只是簡(jiǎn)單的忙忙碌碌，更需要思考。
朋友們，你我今后的學(xué)習(xí)任務(wù)還比較重，你我要趁早打好基礎(chǔ)，大家知道，一分耕耘，一份收獲，只要付出，總有回報(bào)。你我的中考一年比一年進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)了一年又一年、一次又一次的超越。這些成績的取得，靠的是什么?靠的是你我全體師生有目標(biāo)、有信心、有毅力的精神狀態(tài)，靠的是你我全體師生團(tuán)結(jié)拼搏、奮發(fā)向上的思想動(dòng)力，靠的是你我全體師生踏踏實(shí)實(shí)、一絲不茍的學(xué)習(xí)和工作的作風(fēng)。朋友們，春種一粒粟，秋收萬顆籽，讓你我攜起手來，共同努力吧。我堅(jiān)信，你們的青春會(huì)因你們的不懈努力而絢爛，老師和家長會(huì)因你們的身心健康成長而感到欣慰和自豪，學(xué)校會(huì)因?yàn)槟銈兯〉玫某煽兌鎏砉獠�，社�?huì)和國家會(huì)因?yàn)橛辛四銈冞@樣的人才而加速進(jìn)步。
朋友們，讓你我從容自信，一起加油努力，迎接期中考試吧!最后預(yù)祝朋友們?cè)诳荚囍锌汲龊贸煽?
激勵(lì)期中考試的演講稿6
老師們，同學(xué)們：
在這陽光明媚、春風(fēng)送暖的時(shí)候，我們初二年級(jí)召開期中考試動(dòng)員會(huì)，唯一的宗旨就是鼓舞士氣，振作精神，團(tuán)結(jié)一心，爭(zhēng)取期中考試在全市取得優(yōu)異的成績!
在上學(xué)期的期中考試中，我們學(xué)校初二年級(jí)取得了主科全市第7名、各科總成績?nèi)械谒拿暮贸煽儯瑸閷W(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)!為全鎮(zhèn)4萬父老鄉(xiāng)親爭(zhēng)了光!老師們，同學(xué)們，春風(fēng)為什么送來溫暖?那是為我們?nèi)〉玫暮贸煽兌湴?陽光為什么明媚?那是為我們?nèi)〉玫暮贸煽兌`開了笑顏!讓我們以熱烈的掌聲表達(dá)我們的心情!
同學(xué)們，這些成績的取得，離不開初二全體教師披著晨露而來、帶著星光而歸、辛勤耕耘、無私奉獻(xiàn)的精神，讓我們以熱烈的掌聲表達(dá)對(duì)他們最誠摯的敬意!同學(xué)們，成績的取得，也離不開你們每個(gè)人的`不怕困難、勇往直前地奮斗所流下的辛勤汗水，請(qǐng)用熱烈的掌聲為你們自己加油!初二的老師工作最重，同學(xué)們?cè)诔醵昙?jí)學(xué)的知識(shí)也最多，能取這樣好的成績，實(shí)在難得!
老師們，同學(xué)們，成績只帶表過去，我們不能沾沾自喜，不能看見風(fēng)光旖旎的小島就放下前進(jìn)的風(fēng)帆;真正的戰(zhàn)斗――期中考試就要來了!我希望各位老師要以更大的熱情投入到火熱的復(fù)習(xí)工作中去，把更多的關(guān)心和愛護(hù)送給同學(xué)們;也希望各位同學(xué)都要帶著更遠(yuǎn)大的目標(biāo)投入復(fù)習(xí)中去，心里要憋著一股勁，要高喊“寧瘦十斤肉、不落人后頭”!要有比賽對(duì)手，要觀察對(duì)手在干什么，要全力向前把你的對(duì)手甩在一邊!力爭(zhēng)通過初二全體師生的努力，我們?nèi)〉弥骺迫械?名，總成績?nèi)械?名的好成績!老師們，同學(xué)們，有沒有信心?再高一點(diǎn)!
老師們，希望你們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)能戰(zhàn)斗、能勝利的優(yōu)良作風(fēng)，發(fā)揮教研組集體備課的作用，多思考多研究，多輔導(dǎo)多總結(jié)，用你們的智慧譜寫新的篇章!同學(xué)們，希望你們記住，心有多大，成功就有多大!心有多遠(yuǎn)，路就能走多遠(yuǎn)!心有多高，翅膀就能飛多高!要發(fā)揚(yáng)螞蟻啃骨頭的精神，一點(diǎn)一點(diǎn)學(xué);要發(fā)揚(yáng)勤學(xué)好問的精神，多思考多提問;要發(fā)揚(yáng)坐得住、學(xué)得進(jìn)、能吃苦、不瞌睡的精神，比一比誰起得早，比一比誰利用的時(shí)間多，比一比誰記的快記的多，比一比誰做的題最多誰做的答案最完美，比一比誰達(dá)到了目標(biāo)誰超過了對(duì)手。
老師們，同學(xué)們，讓我們唱著戰(zhàn)歌前進(jìn)，朝著目標(biāo)奔跑，向著勝利出發(fā)!最后讓我們一起用高耳基的'散文詩《海燕》的最后一句話作為結(jié)束：讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧!
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